Μια τρομερή σφαγή συνέβη στις 20 Απριλίου 1999 στο γυμνάσιο Columbine στο Littleton του Κολοράντο. Έχοντας προετοιμαστεί διεξοδικά, δύο «παρίας» μαθητές, ο Έρικ Χάρις και ο Ντύλαν Κλέμπολντ, εμφανίστηκαν στο σχολείο τους με δύο κομμένα κυνηγετικά όπλα και περπάτησαν μέσα από τη βιβλιοθήκη, τις τάξεις και τα γραφεία - σε λιγότερο από μία ώρα έστειλαν 13 άτομα στον επόμενο κόσμο. . Άλλοι 24 πυροβολήθηκαν. Ευτυχώς, δύο αυτοσχέδιες βόμβες που είχαν τοποθετηθεί στην καφετέρια του σχολείου δεν εξερράγησαν. Όταν το «σχέδιο» υλοποιήθηκε, οι έφηβοι έβαλαν όπλα στο κεφάλι τους. Όπως ανακάλυψαν αργότερα οι ερευνητές (υπήρχαν 80 άτομα που εργάζονταν για την υπόθεση), οι μαθητές του γυμνασίου ήταν λάτρεις του νεοφασισμού και χρονομέτρησαν την επίθεση ώστε να συμπέσει με τα γενέθλια του Αδόλφου Χίτλερ. Πολλές φορές «προσομοίωσαν» την εκτέλεσή τους σε ηλεκτρονικά παιχνίδια. Το «κατόρθωμά» τους, δυστυχώς, έγινε παράδειγμα για ψυχικά ασταθείς εφήβους. Στις ΗΠΑ, στην Ευρώπη, στη Ρωσία - σε όλο τον κόσμο.

Όσον αφορά τον αριθμό των θυμάτων, αυτή η τραγωδία δεν κατέλαβε ποτέ την πρώτη θέση στην αμερικανική κατάταξη των σφαγών στο Εκπαιδευτικά ιδρύματα. Ακόμη και το 1999 ήταν στην τρίτη θέση. Αργότερα «εκτοπίστηκε» από τις τρομοκρατικές επιθέσεις στο Virginia Tech το 2007 και δημοτικό σχολείο Sandy Hook το 2012. Ωστόσο, ήταν μετά το Columbine που η Αμερική σείστηκε. Πρώτον, όλοι παρατήρησαν μια ανθυγιεινή τάση και, δεύτερον, υπήρχε κάποιος, ή μάλλον τι, φταίει: τα βίαια βίντεο και τα παιχνίδια στον υπολογιστή (οι έφηβοι αγαπούσαν το Doom), τον αδύναμο γονικό έλεγχο και την ελεύθερη κυκλοφορία πυροβόλων όπλων.

Ίσως ακριβώς επειδή η τραγωδία καλύφθηκε ευρέως και υπερβλήθηκε στον Τύπο (σύμφωνα με το CNN, η κηδεία του πρώτου θύματος της σφαγής, Ρέιτσελ Σκοτ, έδειξε τα υψηλότερα νούμερα τηλεθέασης στην ιστορία της τηλεοπτικής εταιρείας και μάλιστα την ξεπέρασε), ήταν η Columbine που ήθελαν να επαναλάβουν οι ψυχικά ασταθείς έφηβοι σε όλο τον κόσμο.

Κολάζ: Κανάλι πέντε

"Cloak Mafia"

Στις Ηνωμένες Πολιτείες, αυτή η φράση έχει γίνει μια οικιακή λέξη για τους εφήβους που θέλουν αντίποινα εναντίον εκείνων που τους κοροϊδεύουν. Ο Eric Harris και ο Dylan Klebold ήταν μέλη αυτού του «κύκλου ενδιαφέροντος» ακόμη και πριν το όνομά του αποκτήσει μια τόσο ζοφερή χροιά.

Οι επιζώντες από πυροβολισμούς στο σχολείο του Ντένβερ λένε ότι οι δύο δολοφόνοι φορούσαν μάσκες για σκι και αδιάβροχα και ήταν μέλη μιας δεμένης ομάδας μοναχικών γνωστών ως Raincoat Mafia. Μια φωτογραφία αυτής της ομάδας δημοσιεύτηκε σε ένα άλμπουμ το 1998. Στο σχολείο, οι συμμετέχοντες περιγράφονται ως εμμονικοί με τα όπλα, τους Ναζί, τον στρατό, το Διαδίκτυο και τα τραγούδια του Marilyn Manson», έγραψε. Εφημερίδα BBC την επομένη της τραγωδίας.

Φωτογραφία: schoolshootingsusa.weebly.com

Τα μέλη της «μαφίας» φορούσαν πάντα μαύρα αδιάβροχα, ανεξάρτητα από τον καιρό. Αργότερα, η "τεχνικά χρήσιμη" πλευρά των ρούχων με μακριά φούστα έγινε ξεκάθαρη - είναι πολύ εύκολο να μεταφέρεις ένα όπλο κάτω από αυτό στο σχολείο. Ο «κύκλος συμφερόντων» ένωσε τους παρίες από την κοινωνία, οι οποίοι εκφοβίζονταν συνεχώς από σχολικά «αστέρια» - αθλητές, παίκτες ποδοσφαιρικών ομάδων. Μετά το Columbine, το όνομα έγινε γνωστό.

Θάλασσα ακολούθων

Ένα πραγματικό κύμα φρίκης σάρωσε δυτικός κόσμοςακριβώς μετά τον πυροβολισμό στο γυμνάσιο Columbine. Η ταχύτητα της επανάληψης άσκοπων και ανελέητων δολοφονιών ήταν επίσης εντυπωσιακή. Μόλις οκτώ μέρες αργότερα, στις 28 Απριλίου 1999, σημειώθηκε το πρώτο κρούσμα μίμησης. Ο 14χρονος Todd Smith Camiron πυροβόλησε με ημιαυτόματο τουφέκι διαμετρήματος 0,22 στον διάδρομο του γυμνασίου W. R. Myers του Καναδά και σκότωσε τον 17χρονο Jason Lang. Άλλο ένα άτομο τραυματίστηκε. Ένα παιδί με όπλο έδεσε καθηγητής φυσικής αγωγής. Στη δίκη του, ο δράστης είπε ότι εμπνεύστηκε από τη σφαγή του Columbine. Ο Κάμερον καταδικάστηκε σε ισόβια κάθειρξη, αλλά αφέθηκε ελεύθερος το 2005. Αμέσως προσπάθησε να κρυφτεί από τις αρχές και συνελήφθη ξανά.

Ακριβώς ένα μήνα μετά το Columbine, στις 20 Μαΐου 1999, ο 15χρονος Thomas Solomon Jr. πυροβολήθηκε στο σχολείο του, Heritage High School. Τραυμάτισε έξι άτομα με ένα περίστροφο και ένα ημιαυτόματο τουφέκι διαμετρήματος 0,22. Στη συνέχεια όμως παραδόθηκε στην αστυνομία. Στις 9 Νοεμβρίου 2000, ο δράστης καταδικάστηκε σε 40 χρόνια φυλάκιση και άλλα 65 χρόνια αναστολή. Ο Solomon δήλωσε επίσης ότι εμπνεύστηκε τα γυρίσματα από τον Eric Harris και τον Dylan Klebold. Επιπλέον, αποκαλούσε τον εαυτό του και μέλος της «μαφίας των μανδύα».

Περαιτέρω, στις 5 Μαρτίου 2001, ο 15χρονος Καλιφορνέζος Τσαρλς Ουίλιαμς, γιος στρατιωτικού και επιτόπιου γιατρού, έκλεψε ένα περίστροφο και ένα ημιαυτόματο τουφέκι από τον πατέρα του για να αντιμετωπίσει τους παραβάτες στο Λύκειο Santana. Σκότωσε δύο άτομα και τραυμάτισε 13. Αργότερα συνελήφθη. Κατά τη διάρκεια των ανακρίσεων, παραδέχτηκε ότι ήθελε να επαναλάβει τον Columbine. Από το 2002 εκτίει ποινή φυλάκισης μισού αιώνα.

Ο 16χρονος Jeffrey Weese ήταν πολύ πιο αποφασισμένος. Στις 21 Μαρτίου 2005, πριν πάει σε αναμέτρηση με μαθητές, πυροβόλησε και σκότωσε τον παππού του και την κοπέλα του. Στο σχολείο του στο Red Lake της Μινεσότα, σκότωσε επτά ανθρώπους και τραυμάτισε πέντε. Παράλληλα, προσπάθησε να αντιγράψει τους σκοπευτές Columine. Δεδομένου ότι ένα από τα θύματά τους ήταν Βαπτιστής, υπήρχαν φήμες ότι οι πυροβολητές τη ρώτησαν αν πίστευε στον Θεό και φέρεται ότι αυτή η ερώτηση απευθυνόταν σε άλλα θύματα. Το FBI αργότερα δεν επιβεβαίωσε αυτές τις πληροφορίες. Όπως δήλωσαν αργότερα αυτόπτες μάρτυρες, ο Weese έκανε την ίδια ερώτηση σε έναν από τους μαθητές.

Θέλετε να παίξετε ένα παιχνίδι?

Ο προγραμματιστής Danny LeDonne επηρεάστηκε επίσης από το Columbine. Και το 2005, δημιούργησε το παιχνίδι υπολογιστή Super Columbine Massacre RPG, το οποίο αντιγράφει πλήρως τη σφαγή του 1999. Ο ανατριχιαστικός σκοπευτής προσομοιώνει την ημέρα της τραγωδίας κάθε λεπτό. Οι σκηνές συνοδεύονται πραγματικές φωτογραφίεςκαι βίντεο από το σημείο. Ο στόχος είναι να πυροβολήσει όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους.

Ήταν τόσο πολύ μακριά από τον αβλαβή «σκοπευτή» που έπαιζε συχνά ο μηχανικός αυτοκινήτων Kimvir Gill, ένας από τους οπαδούς του Eric Harris και του Dylan Klebold. Στις 13 Σεπτεμβρίου 2016, ένας Καναδός με ένα τουφέκι, ένα πριονισμένο κυνηγετικό όπλο και ένα πιστόλι μπήκε στο κτίριο του κολεγίου Dawson στο Μόντρεαλ και άρχισε να πυροβολεί δεξιά και αριστερά. Ως αποτέλεσμα, τραυμάτισε 20 άτομα και πυροβόλησε έναν 18χρονο μαθητή και ο ίδιος δέχτηκε μια σφαίρα σε ανταλλαγή πυροβολισμών με την αστυνομία.

Ακριβώς όπως ο Χάρις, η Γκιλ διατήρησε ένα «ιστολόγιο μίσους», το οποίο κανείς δεν κοίταξε επίσης εγκαίρως. Στον άντρα άρεσε να φοράει ρούχα στρατιωτικού στυλ και ήταν καλός με τα όπλα. Παρακολούθησε μαχητική εκπαίδευση και ήταν μέλος του κυνηγετικού συλλόγου, που του έδωσε το δικαίωμα να κατέχει ένα μικρό οπλοστάσιο. Στο blog του μάλιστα δημοσίευσε φωτογραφίες με καραμπίνα, με την οποία αργότερα πήγε να πυροβολήσει παιδιά.

Ξεπέρασε τους «δάσκαλους»

Η σφαγή της Βιρτζίνια Tech στο Blacksburg διεξήχθη στις 16 Απριλίου 2007 από έναν μαθητή από Νότια Κορέα Cho Seung Hee. Ο άνδρας ξεκίνησε τη σφαγή από φοιτητική εστία. Με δύο πιστόλια στα χέρια πυροβόλησε όλους όσοι έμπαιναν στο δρόμο του. Στη συνέχεια μετακόμισε στο εκπαιδευτικό κτίριο. Συνολικά σκότωσε 32 ανθρώπους και τραυμάτισε άλλους 25. Άφησε ένα αποχαιρετιστήριο βίντεο στο οποίο ανέφερε «τους μάρτυρες Έρικ και Ντύλαν». Όσον αφορά τον αριθμό των θυμάτων, αυτή η σφαγή έγινε ο δεύτερος μαζικός πυροβολισμός στις Ηνωμένες Πολιτείες. Στην πρώτη θέση βρίσκεται η τρομοκρατική επίθεση στο Δημοτικό Σχολείο Bat το 1927.

Σύμφωνα με το ίδιο σχήμα

Ένας από τους πιο πρόσφατους πυροβολισμούς σημειώθηκε στις 14 Δεκεμβρίου σε δημοτικό σχολείο στο Σάντι Χουκ του Κονέκτικατ. Αν και μετά την έρευνα δεν ανακαλύφθηκε άμεσα η σχέση με την Κολούμπαϊν, ο 20χρονος Άνταμ Λάντζα επανέλαβε τις παράλογες ενέργειες των «προκατόχων» του. Ο Λάντζα πυροβόλησε και σκότωσε τη μητέρα του πριν πάει στο σφαγείο. Στο δημοτικό είχε στόχο παιδιά έξι και επτά ετών. Σκότωσε 20 παιδιά, έξι ενήλικες και τραυμάτισε άλλα δύο. Συνολικά 28 άνθρωποι έχασαν τη ζωή τους στη σφαγή, μεταξύ των οποίων και ο ίδιος ο δράστης. Ως αποτέλεσμα, αυτή η υπόθεση κατέλαβε την τρίτη θέση στην ιστορία των δολοφονιών σε εκπαιδευτικά ιδρύματα των ΗΠΑ.

Γνωρίζουμε επίσης τουλάχιστον τρεις αποτρεπόμενες σφαγές, όταν οι μελλοντικοί δολοφόνοι θα μπορούσαν να εντοπιστούν εκ των προτέρων.

"Ρωσικός Κλέμπολντ"

Τον Σεπτέμβριο του 2017, η Ρωσία βίωσε από κοντά την αμερικανική τραγωδία πριν από 18 χρόνια. , που αργότερα χτύπησε τον δάσκαλο στο κεφάλι. Πριν από την επίθεση, μια ανάρτηση εμφανίστηκε στη σελίδα κοινωνικής δικτύωσης του μαθητή “Διαγραφή της ζωής μου 05/09/17”. Σύμφωνα με μια εκδοχή, ο μαθητής δεχόταν bullying από συμμαθητές του επειδή ήταν περίεργος και φορούσε ρούχα στρατιωτικού στυλ και μπορούσε ακόμη και να έρθει στην τάξη με μπογιά παραλλαγής στο πρόσωπό του. Πήρε ένα παρατσούκλι που δεν μιλούσε απλώς, αλλά έδειχνε άμεσα το «είδωλό του». Mike Klebold - αναφέρεται στη σελίδα του στο κοινωνικό δίκτυο. Ο 15χρονος "σκοπευτής Ivanteevsky" ονομάζεται πραγματικά Μιχαήλ, αλλά κανείς δεν έδωσε σημασία στο φαινομενικά πλασματικό επώνυμο πριν από την τραγωδία.

Ο μαθητής συνελήφθη από κλιμάκιο των ειδικών δυνάμεων που έφτασε στο σημείο. Σε βάρος του σχηματίστηκε ποινική δικογραφία με το άρθρο «Απόπειρα ανθρωποκτονίας».

Βίντεο: Κανάλι πέντε

Όχι εικονική πραγματικότητα

Γυαλιά επαυξημένης πραγματικότητας, εξαιρετικά καθαρά γραφικά - τεχνολογίες που βελτιώνονται κάθε χρόνο και... βοηθούν τους εφήβους να βυθιστούν σε έναν κόσμο βίας και δολοφονίας, όπου, αν κάτι πάει στραβά, νέα ζωή, και το δύσκολο επίπεδο μπορεί να ολοκληρωθεί ξανά. Είναι γενικά αδύνατο για τους έφηβους να κατανοήσουν ότι το «επόμενο επίπεδο» θα είναι, στην καλύτερη περίπτωση, σε ψυχιατρείο ή σωφρονιστικό ίδρυμα. Ο επικεφαλής ανεξάρτητος ψυχολόγος του Υπουργείου Υγείας Γιούρι Ζιντσένκο σε συνέντευξή του πύλη iz.ruείπε πώς να δουλέψει με εφήβους που έχουν κολλήσει στον δικό τους κόσμο ψευδαισθήσεων που σχηματίζεται από τα κοινωνικά δίκτυα, τα παιχνίδια και τα μέσα ενημέρωσης.

«Υπάρχουν πολλά σημεία πόνου μεταξύ των εφήβων: αυτό υψηλό επίπεδοεπιθετικότητα και παράλογη σκληρότητα, αυτοκτονική συμπεριφορά και χρήση ουσιών, απόδραση από την πραγματικότητα σε έναν κόσμο φαντασίας και εθισμό στους υπολογιστές. Η επίλυση προβλημάτων με την επίθεση αντί για την εξεύρεση συμβιβασμού προωθείται συχνά σε ταινίες και κοινωνικά δίκτυα. Οι λόγοι αυτής της κρίσης είναι η εξύμνηση της βίας, η υποτίμηση ανθρώπινη αξιοπρέπειακαι το φετίχ της προσωπικής επιτυχίας σύμφωνα με την αρχή «ο σκοπός αγιάζει τα μέσα». αξία ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωηυποτιμάται σημαντικά χάρη στα ίδια παιχνίδια στον υπολογιστή, όπου ένας χαρακτήρας μπορεί να έχει δέκα ή εκατό από αυτά. Είναι ανόητο να περιμένει κανείς ότι η ενίσχυση της σχολικής ασφάλειας θα σώσει την κατάσταση. Οι συζητήσεις με εφήβους σχετικά με το πόσο κακή είναι η βία είναι απίθανο να έχουν κανένα αποτέλεσμα. Είναι απαραίτητο να διορθώσουμε τις στάσεις και τη συμπεριφορά των παιδιών, να τα βοηθήσουμε να εκφράσουν σωστά τη θέση και τα συναισθήματά τους. Αλλά όσο μπαίνουμε σε συζητήσεις για το αν τα παιδιά χρειάζονται ψυχολογική υποστήριξη, ποιος πρέπει να το κάνει και πώς, η κατάσταση θα επιδεινωθεί», λέει ο Yuriy Zinchenko.

Η θεωρία του «υπεραρπακτικού».

Στη δεκαετία του '90, οι στατιστικές για την εγκληματικότητα των νέων στις Ηνωμένες Πολιτείες απλώς έπεσαν εκτός κλίμακας. Από το 1983, ο αριθμός των δολοφονιών που διαπράχθηκαν από εφήβους με πυροβόλα όπλα έχει τριπλασιαστεί. Επιπλέον, από το 1980, ο αριθμός των θυμάτων των «πολέμων των οδών» έχει τετραπλασιαστεί. Και αυτή η κατηγορία δολοφονιών ήταν η ταχύτερα αναπτυσσόμενη. Για πρώτη φορά, ο εγκληματολόγος John Dilulio, καθηγητής πολιτικών και κοινωνικών επιστημών στο Πανεπιστήμιο του Πρίνστον, μίλησε για δολοφόνους παιδιών το 1997. Δημοσίευσε ένα άρθρο στο περιοδικό Weekly Standard, «The Emergence of Super Predators», στο οποίο μίλησε για μια τρομερή «ωρολογιακή βόμβα δημογραφικού εγκλήματος». Ο πολιτικός επιστήμονας διαβεβαίωσε ότι θα γίνει «έκρηξη» μόλις ο αριθμός των νέων 14-17 ετών με παράνομες τάσεις φτάσει το μισό εκατομμύριο.

Σε απάντηση, ο εγκληματολόγος του Πανεπιστημίου της Πενσυλβάνια Μάρβιν Βόλφγκανγκ αντιτάχθηκε. Διεξήγαγε μια μελέτη που έδειξε ότι μόνο το 6% των αγοριών διαπράττουν σοβαρά εγκλήματα που περιλαμβάνουν φόνο. Και, κατά συνέπεια, μέχρι το έτος 2000, όταν, σύμφωνα με τη θεωρία των «υπερθηρευτών» στην Αμερική θα πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον μισό εκατομμύριο νεαροί εγκληματίες, θα υπάρχουν μόνο 30 χιλιάδες από αυτούς, δηλαδή το ίδιο 6% συνολικός αριθμόςέφηβοι Ένας άλλος κρινολόγος, ο Mark Blumstein, απέδωσε τη ραγδαία αύξηση των δολοφονιών από το 1985 στην εμφάνιση ενός νέου φαρμάκου, του κρακ. Σύμφωνα με τον ίδιο, οι έμποροι προσέλαβαν αμέτρητους εφήβους, προμηθεύοντάς τους τόσο με ναρκωτικά όσο και με όπλα. Οι θεωρίες ξεχάστηκαν γρήγορα και ο όρος από τις πιο δυνατές από αυτές για τους «υπεραρπαχτές» μετανάστευσε στην πολιτική σφαίρα.

Πληροφορίες για το Columbine μπορούν να βρεθούν ακόμα ελεύθερα στο Διαδίκτυο. Η τραγωδία μετατράπηκε σε «ηρωικό έπος» για εφήβους με αδιαμόρφωτο ψυχισμό και καταστροφική συμπεριφορά. Το «κατόρθωμα» επαναλαμβάνεται με ποικίλη συχνότητα από τους οπαδούς της παράλογης λατρείας, οι οποίοι πλέον δικαίως αποκαλούνται «σούπερ χαμένοι» και δεν θυμούνται πραγματικά τα ονόματα των συνεχιστών της ζοφερής ιστορίας.

Ανίγια Μπατάεβα

ΣΕ σύγχρονη ιστορίαΣτις Ηνωμένες Πολιτείες, η σφαγή στο λύκειο Columbine κατέχει ξεχωριστή θέση. Το μακελειό που έκαναν δύο έφηβοι συγκλόνισε όλη τη χώρα. Αυτό το γεγονός οδήγησε σε δημόσια διαμάχη σχετικά με τα βίαια βιντεοπαιχνίδια και την αγορά πυροβόλων όπλων.

Το Columbine School στο Κολοράντο δεν διέφερε από χιλιάδες παρόμοια εκπαιδευτικά ιδρύματα σε όλη τη χώρα. Οι φίλοι Eric και Dylan σπούδασαν εδώ στο τελευταίο έτος. Διακρίνονταν από δύσκολους χαρακτήρες και περίεργες συνήθειες. Λίγα χρόνια πριν από τη σφαγή στο Columbine High School, μαθητές βρέθηκαν υπό κράτηση από την αστυνομία για άτακτη συμπεριφορά και κλοπή υπολογιστών.

Οι νέοι είχαν σύγκρουση με τους συνομηλίκους τους. Ο Έρικ Χάρις επισκεπτόταν έναν ψυχίατρο επειδή διαγνώστηκε με κατάθλιψη. Έπαιρνε φάρμακα που θα μπορούσαν να προκαλέσουν Αρνητική επιρροήστη συμπεριφορά του. Οι φίλοι διατηρούσαν ένα blog στο Διαδίκτυο όπου δημοσίευαν ερασιτεχνικά βίντεο σχετικά με την παραγωγή εκρηκτικών και όπλων.

Έχει αναπτυχθεί ένα σαφές σχέδιο δράσης

Στις 20 Απριλίου 1999, ο Έρικ και ο Ντίλαν σχεδίασαν μια βομβιστική επίθεση στο δικό τους σχολείο. Για να γίνει αυτό, παρήγαγαν κρυφά διάφορες βόμβες για αρκετούς μήνες. Σύμφωνα με το σχέδιό τους, έπρεπε να τοποθετήσουν εκρηκτικά στο κυλικείο του σχολείου και να βγουν έξω. Μετά την έκρηξη του πυροκροτητή, οι πυροβολητές υποτίθεται ότι άνοιξαν πυρ εναντίον των μαθητών και του προσωπικού που έτρεξαν έξω πανικόβλητοι. Συνολικά, οι φίλοι επρόκειτο να σκοτώσουν έως και πεντακόσια άτομα.

Αν τις βόμβες τις έφτιαξαν ο Έρικ και ο Ντίλαν με αυτοσχέδιο τρόπο, τότε για να πάρουν όπλα έπρεπε να καταφύγουν στην πονηριά. Κανένας από τους πυροβολητές δεν είχε ενηλικιωθεί ακόμα, οπότε ζήτησαν από έναν φίλο που πήγε στο Ντένβερ να αγοράσει τα όπλα. Το κορίτσι δεν είχε ιδέα για τα σχέδια της Χάρις και του Κλέμπολντ.

Η αρχή της τρομερής ημέρας της 20ης Απριλίου 1999

Στις 20 Απριλίου 1999, φίλοι έφτασαν στο σχολείο τους. Πήγαν στην καφετέρια, όπου τοποθέτησαν αθόρυβα βόμβες με πυροκροτητές και μετά βγήκαν βιαστικά έξω. Ωστόσο, η έκρηξη δεν σημειώθηκε την καθορισμένη ώρα. Στην αρχή, ο Χάρις και ο Κλέμπολντ αποφάσισαν να περιμένουν μερικά λεπτά ακόμα για να είναι στην ασφαλή πλευρά. Ωστόσο, όταν δεν συνέβη τίποτα μετά από αυτό, κινήθηκαν στο σχέδιο Β.

Συνίστατο στο ότι οι πυροβολητές πήραν όπλα από το αυτοκίνητό τους και πήγαν στις τάξεις για να κάνουν μακελειό. Έτσι ξεκίνησε η σφαγή στο Columbine High School. Καθώς ο Χάρις πήρε μαζί του την τσάντα του γυμναστηρίου του, τον υποδέχτηκε ένας συμμαθητής του που τον ρώτησε γιατί έχασε το μάθημα. Αντί για ξεκάθαρη απάντηση, ο Έρικ είπε στον γνωστό του: «Μου αρέσεις. Αδεια. Πήγαινε σπίτι." Μέσα σε ένα λεπτό αυτός ο τύπος άκουσε τους πρώτους πυροβολισμούς.

Τα πρώτα θύματα του πυροβολητή

Τα πρώτα θύματα των πυροβολητών ήταν ένα ζευγάρι που καθόταν στο γκαζόν μπροστά από το σχολείο. Το κορίτσι πέθανε αμέσως από τραύματα από σφαίρες και η φίλη της αργότερα έμεινε ανάπηρη. Μετά από αυτό, οι πυροβολητές άνοιξαν αδιάκριτα πυρά στα παιδιά που ήταν στο μάτι. Έτσι τραυματίστηκαν σοβαρά τρεις φίλοι, οι οποίοι αποφάσισαν ότι οι μαθητές του Λυκείου απλώς τους κορόιδευαν.

Στη συνέχεια, η σφαγή στο λύκειο Columbine μεταφέρθηκε μέσα σε αυτό. Οι πυροβολητές μπήκαν στο κτίριο από την είσοδο έκτακτης ανάγκης. Μόλις στη δυτική πτέρυγα, άρχισαν να πυροβολούν όσους βρίσκονταν στο διάδρομο. Οι επόμενοι στόχοι ήταν οι μαθητές που κάθονταν στις διπλανές τάξεις. Μία από τις δασκάλες πήγε στη βιβλιοθήκη, από όπου κάλεσε το 911. Η αστυνομία σύντομα έμαθε για το τι είχε συμβεί. Η ομάδα πήγε στο σχολείο.

Όταν έφτασαν οι αξιωματικοί, ο Klebold και ο Hariss ήταν ήδη μέσα στο κτίριο. Οι αστυνομικοί κατάφεραν να εντοπίσουν τους πυροβολητές από ένα παράθυρο και ακολούθησε ανταλλαγή πυροβολισμών. Ωστόσο, κανείς δεν τραυματίστηκε ή τραυματίστηκε.

Η τραγωδία έγινε στη βιβλιοθήκη

Αυτή την ώρα οι φίλοι κατευθύνονταν προς τη βιβλιοθήκη. Εδώ σκότωσαν τους περισσότερους ανθρώπους. 10 μαθητές έγιναν θύματά τους. Όλοι κρύφτηκαν κάτω από τραπέζια όταν ο Dylan Klebold και ο σύντροφός του μπήκαν στο δωμάτιο. Ωστόσο, αυτό δεν τους έσωσε. Εδώ ο πυροβολισμός στο σχολείο Columbine των ΗΠΑ έγινε για να σκοτώσει. Οι δολοφόνοι πλησίασαν από κοντά τα θύματά τους και τα πυροβόλησαν εν ψυχρώ. Οι έφηβοι κορόιδευαν τους πληγωμένους και τρομαγμένους συνομηλίκους τους, ρωτώντας τους δύσκολες ερωτήσειςγια την επιθυμία να πεθάνει και την πίστη στον Θεό. Οι σουτέρ απολάμβαναν ξεκάθαρα αυτό που συνέβαινε. Σύμφωνα με τις αναμνήσεις των επιζώντων αυτόπτων μαρτύρων, ο Klebold και ο Harris συνεχώς γελούσαν και αστειεύονταν μεταξύ τους.

Επιπλέον, οι σύντροφοι πήραν μαζί τους βόμβες άνθρακα, τις οποίες αποφάσισαν να χρησιμοποιήσουν απευθείας στη βιβλιοθήκη. Ένα από αυτά πετάχτηκε κάτω από το τραπέζι όπου κρυβόταν ένας μαθητής του σχολείου. Δεκάδες πυροβολισμοί έπεσαν σε ορισμένα από τα θύματα. Όταν οι φίλοι έφυγαν από τη βιβλιοθήκη είκοσι λεπτά αργότερα, 12 άτομα είχαν ήδη σκοτωθεί στο σχολείο. Ένας άλλος δάσκαλος αιμορραγούσε και πέθανε λίγη ώρα αργότερα. Έτσι, ο Klebold και ο Harris αφαίρεσαν τη ζωή 13 ανθρώπων. Ο κατάλογος των νεκρών εμφανίστηκε στα ΜΜΕ μέσα μαζικής ενημέρωσηςλίγες μόνο ώρες μετά την τραγωδία.

Οι φίλοι μετακομίζουν στην τραπεζαρία

Οι πυροβολητές κατέβηκαν στην τραπεζαρία, όπου ήταν ακόμα αποθηκευμένες οι βόμβες που δεν είχαν εκραγεί. Αυτόπτες μάρτυρες θυμούνται ότι ενώ ήταν ακόμα στη βιβλιοθήκη, ένας από τους φίλους είπε ότι θα ανατινάξουν το σχολείο ούτως ή άλλως. Προφανώς, πήγαν στην τραπεζαρία για να πυροδοτήσουν τελικά τα εκρηκτικά που ήταν αποθηκευμένα εκεί. Στο δωμάτιο υπήρχαν κάμερες κλειστού κυκλώματος, που κατέγραφαν τα παιδιά τα τελευταία λεπτά της ζωής τους. Οι σύντροφοι προβληματίστηκαν για το πώς να πυροδοτήσουν τις βόμβες. Μαζί τους είχαν βόμβα μολότοφ, η οποία παρήχθη σε γκαράζ κατά την προετοιμασία της επίθεσης στο σχολείο.

Ο Χάρις πέταξε το μπουκάλι στην περιοχή όπου ήταν αποθηκευμένες οι βόμβες. Οι φίλοι έφυγαν βιαστικά από το δωμάτιο, περιμένοντας έκρηξη. Συνέβη, αλλά η δύναμή του δεν ήταν τόσο θανατηφόρα όσο ήλπιζαν οι μαθητές. Κάμερα παρακολούθησης κατέγραψε τη στιγμή που ξέσπασε φωτιά στην τραπεζαρία μετά από έκρηξη βολίδας από βόμβα.

Οι δολοφόνοι αυτοκτόνησαν

Εν τω μεταξύ, έξω οργανώθηκε η εκκένωση μαθητών, οι οποίοι τραυματίστηκαν πριν ακόμη μπουν οι πυροβολητές στο κτίριο. Η αστυνομία επεξεργαζόταν σχέδιο δράσης. Στο σημείο έφτασαν ειδικές δυνάμεις. Η κατάσταση επιδεινώθηκε από το γεγονός ότι κανείς δεν γνώριζε τον ακριβή αριθμό των επιτιθέμενων στο σχολείο. Αρχικά, η αστυνομία πίστευε ότι είχε να κάνει με μια οργανωμένη τρομοκρατική επίθεση στην οποία συμμετείχαν δώδεκα άτομα.

Όταν οι φίλοι έφυγαν από την καφετέρια, κατευθύνθηκαν πίσω στον τελευταίο όροφο. Από εκεί ξεκίνησε η τελική συμπλοκή με τους αστυνομικούς που βρίσκονταν στο δρόμο. Οι φίλοι πυροβόλησαν μέχρι που δεν τους είχαν μείνει σχεδόν καθόλου πυρομαχικά. Τότε τελείωσαν τα γυρίσματα στο σχολείο Columbine των ΗΠΑ, πήγαν ο Χάρις και ο Κλέμπολντ επόμενο δωμάτιοόπου αυτοκτόνησαν.

Εισβολή στο σχολείο

Μετά το τέλος του θορύβου στο σχολείο, η αστυνομία αποφάσισε τελικά να εισβάλει στο σχολείο. Εκεί στάλθηκαν ειδικές δυνάμεις και ξιφομάχοι. Ο τελευταίος κατέλαβε τη βιβλιοθήκη, όπου παρέμειναν αρκετές μη εκρηκτικές βόμβες. Έπρεπε πρώτα να εξουδετερωθούν, καθώς δυσκόλευαν την εκκένωση των τραυματιών και την απομάκρυνση των πτωμάτων. Σύντομα η ομάδα βομβών ενημερώθηκε ότι στο αυτοκίνητο των εφήβων είχαν αποθηκευτεί και εκρηκτικά. Τα ξεφορτώθηκαν κι αυτά, και δεν έπαθε κανένας άλλος. Αποδείχθηκε ότι οι πυροβολητές δεν πήραν όλα τα πυρομαχικά μαζί τους. Στο αυτοκίνητο βρέθηκαν εκρηκτικά και πυρομαχικά.

Ωστόσο, όταν η SWAT ήταν στο κτίριο, έγινε σαφές ότι οι πυροβολητές είχαν ήδη τελειώσει. Τα πτώματα τους βρέθηκαν κοντά σε ένα δωμάτιο στον τελευταίο όροφο που πήρε φωτιά. Όπως φαίνεται, ο Έρικ Χάρις άφησε πίσω του μια μολότοφ, η οποία συνετρίβη και άναψε φωτιά. Αυτό αποδείχθηκε από ένα σήμα ανιχνευτή καπνού που έσβησε ένα λεπτό μετά τον θάνατο των εφήβων. Οι βομβιστές αυτοκτονίας έριξαν πυροβολισμούς στο στόμα και τον κρόταφο. Ο θάνατος ήρθε αμέσως για αυτούς.

Μαζί με τα ονόματα των πυροβολητών, η λίστα των νεκρών περιλαμβάνει 15 άτομα. Στη μνήμη των θυμάτων κατασκευάστηκε συγκρότημα μνήμης στην πόλη. Την εποχή που έλαβε χώρα ο πυροβολισμός στο σχολείο Columbine, ήταν το τρίτο μεγαλύτερο τέτοιο περιστατικό στην ιστορία των ΗΠΑ. Μιλάμε για σφαγές στο Εκπαιδευτικά ιδρύματα. Ωστόσο, αυτή η περίπτωση στο Κολοράντο έγινε παγκοσμίως γνωστή.

Αφορμή για αυτό ήταν η δουλειά των τότε ΜΜΕ. Σύντομα δεκάδες ρεπόρτερ από διάφορα τηλεοπτικά κανάλια και εφημερίδες βρέθηκαν κοντά στο σχολείο. Η τραγωδία είχε απήχηση και στη διεθνή κοινότητα. Ήταν οι δημοσιογράφοι που τράβηξαν την προσοχή κάθε Αμερικανού σε αυτό που συνέβη σε ένα συνηθισμένο επαρχιακό σχολείο. Η κοινωνία ζήτησε τα αποτελέσματα της έρευνας από τις αρμόδιες αρχές.

Από εκείνη την ημέρα του Απριλίου, όλος ο κόσμος γνώριζε ότι υπήρχε Σχολή Κολούμπαϊν. Το έτος 1999 παρέμεινε στη συνείδηση ​​του κοινού με αυτήν την τραγωδία. Η λέξη «Κολομβίνα» έγινε συνθηματική λέξη. Δυστυχώς, παρόμοια περιστατικά πυροβολισμών σε εκπαιδευτικά ιδρύματα των ΗΠΑ, συμπεριλαμβανομένων σχολείων και πανεπιστημίων, συνεχίζουν να επαναλαμβάνονται.

Το 2007, μια παρόμοια τραγωδία συνέβη στο Virginia Tech, σκοτώνοντας 33 άτομα. Λίγα χρόνια αργότερα, πυροβολισμοί ακούστηκαν στο Δημοτικό Σχολείο Σάντι Χουκ. 28 άνθρωποι πέθαναν εκεί.

Αποτελέσματα της έρευνας

Όταν η αστυνομία έμαθε τα ονόματα των δραστών, οι ανακριτές πήγαν αμέσως στα σπίτια τους. Φοβήθηκαν ότι θα καταστραφούν σημαντικά στοιχεία. Αυτό δεν συνέβη. Η έρευνα συνεχίστηκε μέχρι τον Ιανουάριο του 2000, όταν αποκαλύφθηκαν στη δημοσιότητα οι λεπτομέρειες για το τι συνέβη. Μέχρι αυτή τη στιγμή, διάφορες θεωρίες συνωμοσίας για το τι συνέβη ήταν δημοφιλείς στις Ηνωμένες Πολιτείες. Για παράδειγμα, οι έφηβοι θεωρούνταν φανατικοί θρησκευόμενοι που διέπραξαν τη σφαγή στο γυμνάσιο Columbine. Το 1999 ήταν γενικά γεμάτο σκάνδαλα που σχετίζονταν με διάφορες ολοκληρωτικές αιρέσεις.

Δημόσια οργή

Αφού έγιναν σαφείς οι λεπτομέρειες της ζωής δύο πυροβολητών από το Κολοράντο, σημειώθηκαν αρκετά σκάνδαλα στα μέσα ενημέρωσης. Οι ερευνητές βρήκαν τα ημερολόγια του Χάρις, όπου περιέγραφε λεπτομερώς τις εντυπώσεις του από το παιχνίδι υπολογιστή Doom. Σε αυτό το shooter πρέπει να πυροβολήσετε πολλά τέρατα. Πολλοί Αμερικανοί κατηγόρησαν το παιχνίδι για προώθηση της βίας. Επιπλέον, το κοινό επέκρινε αρκετές ομάδες που άκουγαν οι έφηβοι. Οι μουσικοί Rammstein από τη Γερμανία διώχθηκαν ιδιαίτερα. Ήταν γνωστοί για την προκλητική παρουσία τους στη σκηνή.

Επιπλέον, οι στίχοι των τραγουδιών τους ασχολούνταν συχνά με το θέμα της βίας, του μίσους και της μισαλλοδοξίας. Τα μέλη της ομάδας αρνήθηκαν όλες τις κατηγορίες και καταδίκασαν τους πυροβολητές. Μια παρόμοια εκστρατεία διεξήχθη κατά του Μέριλιν Μάνσον. Αυτός ο Αμερικανός καλλιτέχνης διακρίθηκε για την προετοιμασία μιας ειδικής δημοσίευσης στον Τύπο, στην οποία συζήτησε τα αίτια της τραγωδίας. Επιπλέον, ο μουσικός έγραψε δύο τραγούδια αφιερωμένα σε όσα συνέβησαν στο Columbine School.

Η συζήτηση για την πώληση πυροβόλων όπλων έχει πάρει φωτιά. Μετά την τραγωδία, πολλά κράτη εισήγαγαν νόμους που απαγόρευαν ή περιορίζουν αυτό το εμπόριο. Η αμερικανική νομοθεσία έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά. Οι γενικοί ομοσπονδιακοί κανονισμοί δεν ισχύουν σε τέτοια θέματα. Κάθε υποκείμενο του κράτους αποφασίζει με τον δικό του τρόπο αν θα επιτρέψει ή θα απαγορεύσει την πώληση όπλων. Οι ίδιοι κανόνες ισχύουν και για τη ρύθμιση της θανατικής ποινής κ.λπ.

Το πρωί της 5ης Σεπτεμβρίου, στο σχολείο No. 1 στην Ivanteevka κοντά στη Μόσχα, ο 15χρονος μαθητής "9A" Mikhail P. επιτέθηκε στον καθηγητή πληροφορικής Lyubov Kalmykova.

Όπως είπαν μαθητές του σχολείου στη Novaya Gazeta, το περιστατικό συνέβη κατά την τρίτη περίοδο σε μια τάξη στον δεύτερο όροφο. Ο Μιχαήλ Π. μπήκε στο γραφείο μετά το κουδούνι, φωνάζοντας: «Ήρθα εδώ για να πεθάνω!»

Η εισαγγελία επιβεβαίωσε ότι ο έφηβος χτύπησε τον δάσκαλο τσέπη κουζίναςστο κεφάλι.

«Στη συνέχεια ο έφηβος άρχισε να εκρήγνυται αυτοσχέδια κροτίδες στην τάξη και άνοιξε πυρ με πνευματικό όπλο», είπε πηγή του Interfax στο Γραφείο του Γενικού Εισαγγελέα.

Η Επίτροπος για τα Δικαιώματα του Παιδιού στην Περιφέρεια της Μόσχας, Ksenia Mishonova, είπε στο Interfax ότι συμμαθητές τους κλειδώθηκαν στο εργαστήριο κατά τη διάρκεια της επίθεσης, αρκετοί άνθρωποι πήδηξαν από το παράθυρο και έλαβαν μώλωπες και κατάγματα.

Ως αποτέλεσμα, σύμφωνα με την Κεντρική Διεύθυνση του Υπουργείου Εσωτερικών για την Περιφέρεια της Μόσχας, τέσσερα άτομα νοσηλεύτηκαν: ένας δάσκαλος στην εντατική με σοβαρό τραυματισμό στο κεφάλι και τρεις μαθητές - οι μώλωπες και τα κατάγματα τους ήταν αποτέλεσμα άλματος από παράθυρο του δεύτερου ορόφου του σχολείου.

Ñ ​​9 εξασφαλίσεις ел в ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ñ ÑÑавмаÑиÑеÑким пиÑÐÐÐÐ ¿Ð¸ κύριε ć иÑÐµÐ»Ñ pic.twitter.com/KX2v8Ctxbe

— Press Focus (@Press_Focusnik) 5 Σεπτεμβρίου 2017

«Συσσωρεύτηκε σε τρία χρόνια»: εκφοβισμός, επιθετικότητα, καμουφλάζ, μπότες μάχης

Στις 5 Σεπτεμβρίου, στη σελίδα VKontakte του Mikhail P. υποδείχθηκε η κατάσταση: διαγράψτε τη ζωή μου 09/05/17 (διαγραφή της ζωής μου 09/05/17).

Ο Μιχαήλ ενδιαφέρθηκε σοβαρά για τα όπλα. Τουλάχιστον όλα ΠέρυσιΤα περισσότερα από τα μηνύματά του είναι αφιερωμένα στα όπλα: τις ποικιλίες, το σχέδιο και τη χρήση τους. Αν κάνετε κύλιση στη ροή μηνυμάτων ενός μαθητή, έχετε την αίσθηση ότι δεν τον ενδιέφερε πραγματικά τίποτα άλλο εκτός από όπλα. Μερικά μηνύματα είναι αφιερωμένα στο θέμα του θανάτου.

Οι μαθητές του πρώτου σχολείου Ivanteevsk, με τους οποίους η Novaya Gazeta κατάφερε να επικοινωνήσει, είπαν ότι ο Μιχαήλ ήταν εξαιρετικός και επιθετικός. «Φορούσε μπότες μάχης και παντελόνια παραλλαγής, αν και φορούσε γυαλιά», είπε ο Semyon L., ο οποίος ήταν στην τάξη ένα χρόνο νεότερος από τον Mikhail.

Η σχέση του Μιχαήλ με τους μαθητές επιβεβαιώνεται από τα λόγια της αδερφής του, καθώς και ενός άλλου δασκάλου. Ο πρώτος λέει τώρα: «Ναι, το έκανε γιατί είχε μαζέψει πάνω από τρία χρόνια... Οι συμμαθητές του, τον πλήγωσαν με κάθε δυνατό τρόπο και τον πείραξαν». Δάσκαλος: «Φώναξε κάτι σαν: Το περίμενα τρία χρόνια, αλλά δεν τον ξέρω αρκετό καιρό για να το εξηγήσω».

Ο Μιχαήλ έχει μόνο 4 φίλους. Μαζί μοιράζονται ένα βίντεο που γυρίστηκε τον Απρίλιο του 2017, όπου ένας μαθητής φέρνει ένα όπλο σε μια θήκη από μουσικό όργανοκαι σκοτώνει έναν καθηγητή φυσικής που δεν γνωρίζει. Το βίντεο γυρίστηκε σε ρωσικό σχολείο.

Στιγμιότυπο σελίδας με βίντεο για τη δολοφονία δασκάλου από μαθητή

Ακόμη νωρίτερα, τον Φεβρουάριο του τρέχοντος έτους, ο Μιχαήλ αναδημοσίευσε παρόμοιο περιεχόμενο. Δεν υπάρχει ακόμη βία εκεί. Το μήνυμα είναι διαφορετικό: «όταν η τάξη αρχίζει να μιλάει για πυροβολισμούς στο σχολείο», όλοι με κοιτάζουν. Στον Μιχαήλ; Αναδημοσίευσε σχόλια: "ζωτικής σημασίας."

Στιγμιότυπο της ανάρτησης του Mikhail P., ο οποίος πραγματοποίησε τους πυροβολισμούς στο σχολείο του Ivanteevsk Dylan Klebold

Η κοινότητα της οποίας η εικόνα αναδημοσιεύει ο Mikhail αυτή τη φορά ονομάζεται «Eric Harris and Dylan Klebold / VoDKa and Red». Είναι αφιερωμένο στην τραγωδία στη σχολή American Columbine.

"Κολομπίνα"

ΗΠΑ, 1999. Δύο μαθητές λυκείου, έχοντας αποκτήσει όπλα (ένα κυνηγετικό όπλο, ένα ημιαυτόματο πιστόλι, φιάλες υγραερίου) προέβησαν σε σφαγή στο λύκειο Columbine.

Σκοτώθηκαν 13 άνθρωποι και τραυματίστηκαν 26. Ο Χάρις και ο Κλέμπολντ αυτοκτόνησαν.

Ποινική υπόθεση προσαρμοσμένη για την ηλικία

Ο έφηβος που κρατείται θα κατηγορηθεί για το άρθρο «Χουλιγκανισμός». Ο μαθητής θα πρέπει να υποβληθεί σε ψυχιατρική εξέταση – αναφέρουν τα μέσα ενημέρωσης ότι τον έχει ήδη δει ψυχίατρος.

Σχολείο Νο. 1 Ivanteevka. Φωτογραφία: Sergey Savostyanov / TASS

πυροβολισμοί στο σχολείο

Τον Φεβρουάριο του 2014, ένας μαθητής γυμνασίου, παίρνοντας το όπλο και το όπλο του πατέρα του, εισέβαλε στο σχολείο Νο. 263 στην περιοχή Otradnoe της Μόσχας και πυροβόλησε τον καθηγητή γεωγραφίας Αντρέι Κιρίλοφ. Όταν η αστυνομία έφτασε στο κτίριο, ο έφηβος άνοιξε πυρ, τραυματίζοντας έναν ανώτερο λοχία και σκοτώνοντας έναν αξιωματικό του εντάλματος. Ο μαθητής του Λυκείου πείστηκε από τον πατέρα του να παραδοθεί, επικοινώνησε πολλές φορές τηλεφωνικά με τον γιο του και στη συνέχεια μπήκε στο σχολείο με την αστυνομία φορώντας αλεξίσφαιρο γιλέκο. Η σύλληψη έγινε από στρατιώτες του SOBR.

Στην αρχή είπαν ότι ο 15χρονος μαθητής, που πήγαινε στο μετάλλιο, είχε σύγκρουση με τον Κιρίλοφ. Αλλά στη συνέχεια, σε μια συνέντευξη στην Izvestia, ο ίδιος ο δράστης είπε ότι επρόκειτο να πεθάνει, «ενδιαφερόταν για το τι θα συμβεί μετά».

Το 2016, το Περιφερειακό Στρατοδικείο της Μόσχας απάλλαξε τον δράστη από την ποινική ευθύνη και τον έστειλε για υποχρεωτική ψυχιατρική θεραπεία.

Η επιλογή μας παρουσιάζει περιπτώσεις σφαγών σε σχολεία που διαπράχθηκαν από εφήβους. Σκληρό και ανούσιο...

Το πρωί της 5ης Σεπτεμβρίου, ένα τερατώδες περιστατικό συνέβη στην Ivanteevka κοντά στη Μόσχα: ένας μαθητής της 9ης τάξης εισέβαλε στην τάξη της πληροφορικής ουρλιάζοντας: «Ήρθα εδώ για να πεθάνω», μετά από το οποίο επιτέθηκε στη δασκάλα, χτυπώντας την στο κεφάλι με ένα τσέπη κουζίνας. Ο τρελός έφηβος δεν σταμάτησε εκεί· άνοιξε πυρ από ένα τραυματικό πιστόλι και άρχισε να πετάει καπνογόνα γύρω από την τάξη. Οι έντρομοι συμμαθητές του, προσπαθώντας να ξεφύγουν, πήδηξαν από τα παράθυρα.

Ο εγκληματίας συνελήφθη από την ασφάλεια του σχολείου και παραδόθηκε στην αστυνομία που έφτασε. Ο δάσκαλος και αρκετοί μαθητές που υπέστησαν κατάγματα πηδώντας από παράθυρο νοσηλεύτηκαν, τώρα δεν κινδυνεύει η ζωή τους.

Ήταν δυνατό να διαπιστωθεί ότι ο μαθητής προετοιμαζόταν για την επίθεση εδώ και πολύ καιρό. Αν κρίνουμε από τη σελίδα του στα social media. δίκτυο, ενδιαφερόταν πολύ για τις μαζικές δολοφονίες και ήταν θαυμαστής του Dylan Klebold, του εφήβου που διέπραξε τη βάναυση σφαγή στο Columbine High School το 1999.

Γιατί συμβαίνει αυτό; Γιατί οι φαινομενικά εύποροι έφηβοι αρπάζουν τα όπλα και σκοτώνουν τους δασκάλους και τους συμμαθητές τους;

Ίσως μπορούμε να απαντήσουμε σε αυτές τις ερωτήσεις αν ανατρέξουμε σε μερικές από τις πιο διαβόητες σφαγές στα σχολεία.

3 Φεβρουαρίου 2014. Σχολείο Νο. 263, Otradnoye, Μόσχα, Ρωσία

Ο μαθητής της δέκατης τάξης Sergei Gordeev, οπλισμένος με τουφέκι και καραμπίνα, εισέβαλε στην τάξη της γεωγραφίας και σκότωσε τον δάσκαλο Andrei Kirillov με δύο πυροβολισμούς.

Όταν η αστυνομία έφτασε στο κτίριο του σχολείου, ο Gordeev άνοιξε πυρ κατά της αστυνομίας, με αποτέλεσμα να τραυματιστεί θανάσιμα ο ανώτερος λοχίας Sergei Bushuev.

Ο Gordeev κρατήθηκε και μεταφέρθηκε σε κέντρο κράτησης. Στη δίκη, ο δικηγόρος του επέμεινε ότι ο έφηβος ήταν ψυχικά άρρωστος:

«Νομίζει ότι μας εφηύρε όλους, ότι τώρα θα κλείσει τα μάτια του και όλοι όσοι δεν τον ενδιαφέρουν θα εξαφανιστούν. Είπε στη μητέρα του ότι ήταν η ψευδαίσθησή του».

Σύμφωνα με τον δικηγόρο, ο κατηγορούμενος του διέπραξε φόνο για να αποδείξει τη θεωρία του σολιψισμού - ένα δόγμα που αναφέρει ότι όλα ο κόσμοςυπάρχει μόνο στη φαντασία σας. Ο Gordeev σχεδίαζε επίσης να αυτοκτονήσει.

Με δικαστική απόφαση, ο Σεργκέι Γκορντέεφ κρίθηκε τρελός και στάλθηκε για υποχρεωτική θεραπεία σε ψυχιατρείο.

20 Απριλίου 1999. Columbine High School, Littleton, Κολοράντο, ΗΠΑ

Μία από τις χειρότερες σφαγές στην ιστορία των ΗΠΑ συνέβη στο γυμνάσιο Columbine.

Στις 11:10 π.μ., δύο βαριά οπλισμένοι μαθητές λυκείου, ο Έρικ Χάρις και ο Ντύλαν Κλέμπολντ, πάρκαραν στα αυτοκίνητά τους έξω από το σχολικό κτίριο και τοποθέτησαν δύο χρονομετρημένες βόμβες στην καφετέρια του σχολείου.

Οι νεαροί σχεδίαζαν να περιμένουν εκρήξεις στο δρόμο και στη συνέχεια να πυροβολήσουν όλους τους ανθρώπους που τρέχουν έξω από το κτίριο. Οι μαθητές ήλπιζαν να σκοτώσουν περίπου πεντακόσιους ανθρώπους με αυτόν τον τρόπο, αλλά οι βόμβες που είχαν τοποθετηθεί στην καφετέρια δεν έσκασαν. Στη συνέχεια, οι απογοητευμένοι εγκληματίες εισέβαλαν στο σχολείο και άρχισαν να πυροβολούν όλους όσοι έρχονταν στο οπτικό τους πεδίο. Σκότωσαν έναν δάσκαλο και 12 μαθητές, ο μικρότερος από τους οποίους ήταν 14 ετών. Περισσότερα από 20 άτομα τραυματίστηκαν. Μετά τη σφαγή, οι δολοφόνοι αυτοκτόνησαν: ο καθένας πυροβόλησε τον εαυτό του στο κεφάλι.

Ο Χάρις και ο Κλέμπολντ προέρχονται από πλούσιες, αξιοσέβαστες οικογένειες. Και οι δύο δεν ήταν δημοφιλείς στο σχολείο και παρασύρθηκαν παιχνίδια στον υπολογιστή. Όπως προκύπτει από τους προσωπικά ημερολόγια, άρχισαν να προετοιμάζονται για τη σφαγή ένα χρόνο πριν την τραγωδία.

14 Δεκεμβρίου 2012. Δημοτικό Σχολείο Sandy Hook, Newtown, Κονέκτικατ, ΗΠΑ

Αυτό το έγκλημα είναι ιδιαίτερα αποτρόπαιο επειδή τα θύματά του ήταν μικρά παιδιά.

Το πρωί, ο 20χρονος Adam Peter Lanza πυροβόλησε τη μητέρα του που κοιμόταν, οπλίστηκε με πολλά πιστόλια και τουφέκια από τη συλλογή όπλων της, μπήκε στο αυτοκίνητό του και κατευθύνθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Sandy Hook.

Στις 9:35 εισέβαλε στο κτίριο και πυροβόλησε παιδιά και δασκάλους για 11 λεπτά. Στη συνέχεια, ακούγοντας ότι η αστυνομία πλησίαζε, αυτοπυροβολήθηκε. Αυτό συνέβη μεταξύ 9:46 και 9:53.

Τα θύματα της 10λεπτης σφαγής ήταν 26 άτομα: 20 παιδιά ηλικίας 6 έως 7 ετών και έξι γυναίκες. Η διευθύντρια και η σχολική ψυχολόγος σκοτώθηκαν στην προσπάθειά τους να σταματήσουν τον δολοφόνο, 4 δάσκαλοι πέθαναν προσπαθώντας να σώσουν τα παιδιά και καλύπτοντάς τα με το σώμα τους.

νεκρά παιδιά

Τα κίνητρα της άγριας σφαγής παραμένουν αδιευκρίνιστα. Ο Adam Lanza γεννήθηκε σε μια εύπορη οικογένεια, η μητέρα του ήταν δασκάλα και μάζευε όπλα. Σε αυτήν καταγράφηκαν όλα τα όπλα από τα οποία ο γιος της πυροβόλησε τα θύματά του. Ο Άνταμ διαγνώστηκε με σύνδρομο Άσπεργκερ, μια ήπια μορφή αυτισμού, που ωστόσο δεν χαρακτηρίζεται από επιθετική συμπεριφορά. Χαρακτηριζόταν από αυξημένο άγχος, ήταν λάτρης των ηλεκτρονικών παιχνιδιών και δεν έτρωγε κρέας, μη θέλοντας να γίνει αιτία ταλαιπωρίας των ζώων...

11 Μαρτίου 2009. College Albertwil-Realschule, Winnenden, Γερμανία

Ένας πρώην μαθητής στο σχολείο, ο 17χρονος Tim Kretschmer, πυροβόλησε χρησιμοποιώντας το πιστόλι του πατέρα του, που σκότωσε 15 άτομα. Στην αρχή λειτούργησε στο κτίριο του σχολείου και στη συνέχεια μετακόμισε στους δρόμους της πόλης, όπου σκότωσε αρκετούς ακόμη ανθρώπους. Βρίσκοντας τον εαυτό του περικυκλωμένο από την αστυνομία, ο Kretschmer αυτοπυροβολήθηκε.

Το κίνητρο για το άγριο έγκλημα ήταν η άρνηση της κοπέλας την οποία φλερτάρει ο Kretschmer να τον συναντήσει. Αυτή η κοπέλα σπούδασε στο σχολείο όπου έγινε η σφαγή, και ήταν από τις πρώτες που σκοτώθηκαν.

7 Νοεμβρίου 2007. Λύκειο Jokela, Tuusula, Φινλανδία

Ο 18χρονος μαθητής Erik Auvinen πυροβόλησε με πιστόλι στο σχολείο του. Πέθαναν 8 άτομα: 6 μαθητές, ο διευθυντής του σχολείου και μια νοσοκόμα. Μετά τη σφαγή, ο Auvinen εξαφανίστηκε στην τουαλέτα των ανδρών και αυτοπυροβολήθηκε στο κεφάλι.

Την παραμονή της τραγωδίας, ο Auvinen δημοσίευσε ένα βίντεο στο YouTube με τίτλο «Massacre at Jokela School – 7.11.2007». Η ταινία περιείχε φωτογραφίες του σχολείου και του ίδιου του Auvinen με όπλα, καθώς και αποσπάσματα από ερασιτεχνικά βίντεο του Klebold και του Harris να πραγματοποιούν τη σφαγή στο Columbine High School. Ο Auvinen ήταν ένας ήσυχος και ντροπαλός έφηβος που δεχόταν bullying από τους συνομηλίκους του και ο ίδιος εκφοβίζει μαθητές δημοτικού. Ο δολοφόνος ήταν λάτρης των παιχνιδιών στον υπολογιστή, ενδιαφερόταν για όπλα και ήθελε να αφήσει μια ανάμνηση του εαυτού του. Μισούσε τους γκέι, τους μονογονείς και τα ζευγάρια. Άρχισε να σχεδιάζει τη μαζική δολοφονία τον Μάρτιο.

24 Μαρτίου 1998. Σχολείο Jonesboro, Αρκάνσας, ΗΠΑ

Εκείνη τη μοιραία μέρα, οι μαθητές του σχολείου του Jonesboro, Andrew Golden, 11, και Johnson Mitchell, 13, άνοιξαν πυρ εναντίον παιδιών στην αυλή του σχολείου. Το όπλο έκλεψε ο Μίτσελ από τον ίδιο του τον παππού. Από τον πυροβολισμό σκοτώθηκαν τέσσερα παιδιά ηλικίας 11 έως 12 ετών και μια δασκάλα που θωράκισε τους μαθητές με το σώμα της. Περισσότερα από 10 άτομα τραυματίστηκαν.

μαθητές και δάσκαλος σκοτώθηκαν από πυροβολισμούς

Η αστυνομία που έφτασε στο σημείο συνέλαβε τους εφήβους δολοφόνους.

Ο Γκόλντεν και ο Μίτσελ δεν μπόρεσαν ποτέ να εξηγήσουν ποιο ήταν το κίνητρο του εγκλήματος. Σύμφωνα με ορισμένες αναφορές, τους ενδιέφερε ο αποκρυφισμός. Οι εγκληματίες καταδικάστηκαν σε 8 και 10 χρόνια φυλάκιση και σήμερα είναι ελεύθεροι.

21 Μαρτίου 2005. Red Lake School, Μινεσότα, ΗΠΑ

Ο 16χρονος έφηβος Jeffrey Weese πυροβόλησε και σκότωσε 9 ανθρώπους και στη συνέχεια αυτοκτόνησε. Τα πρώτα θύματα του Τζέφρι ήταν ο παππούς του, ένας συνταξιούχος αστυνομικός και η κοπέλα του. Έχοντας αντιμετωπιστεί μαζί τους και οπλισμένος με δύο πιστόλια και ένα κυνηγετικό όπλο που ανήκε στον παππού του, ο Wiz πήγε στο σχολείο του, όπου σκότωσε άλλα επτά άτομα: πέντε μαθητές, έναν δάσκαλο και έναν φύλακα. Σύμφωνα με αυτόπτες μάρτυρες, το χαμόγελο δεν έφυγε ποτέ από το πρόσωπο του Wiz κατά τη διάρκεια των δολοφονιών.

Μετά από ανταλλαγή πυροβολισμών με την αστυνομία που έφτασε, ο έφηβος κλειδώθηκε σε ένα από τα γραφεία και αυτοπυροβολήθηκε στο κεφάλι με κυνηγετικό όπλο.

Ο Wiz ήταν ένα ήσυχο και ντροπαλό αγόρι που δεχόταν bullying από τους συμμαθητές του. Ήταν ένας φτωχός μαθητής, είχε εμμονή με τα παιχνίδια στον υπολογιστή και θαύμαζε τον Χίτλερ. 4 χρόνια πριν την τραγωδία, ο πατέρας του αυτοκτόνησε. Μετά από λίγο καιρό, η μητέρα του Jeffrey, η οποία υπέφερε από αλκοολισμό, πέθανε σε ένα ατύχημα, έτσι ο έφηβος ανατράφηκε από τον παππού του, με τον οποίο ο Wiz ήταν σε σύγκρουση.

Σε ένα σχολείο κοντά στη Μόσχα στην Ivanteevka, ένας έφηβος άνοιξε πυρ με πνευματικό όπλο· παιδιά, τρομαγμένα από τους πυροβολισμούς, πήδηξαν από τα παράθυρα. Τραυματίστηκαν τρία παιδιά και ένας καθηγητής πληροφορικής, ο οποίος νοσηλεύεται στην εντατική μετά από χτύπημα από σφυρί.

Σε ένα σχολείο στην Ivanteevka κοντά στη Μόσχα, ένας μαθητής της τάξης 9Α άνοιξε πυρ στην τάξη με ένα τραυματικό πιστόλι, αναφέρει το TASS, επικαλούμενο αστυνομική πηγή. Το σχολείο Νο 1, όπου σημειώθηκαν οι πυροβολισμοί, εκκενώθηκε. «Ένας αστυνομικός κλοιός είχε στηθεί γύρω από το κτίριο, άνθρωποι με κράνη έβγαλαν όλα τα παιδιά από το σχολείο έξω στο δρόμο», εξήγησε ο συνομιλητής του πρακτορείου.

"Σήμερα, σε ένα από τα σχολεία στο χωριό Ivanteevka, στην περιοχή της Μόσχας, ένας μαθητής, γεννημένος το 2002, σκόρπισε βόμβες καπνού στην τάξη και πυροβόλησε από ένα πνευματικό όπλο. Τέσσερα άτομα νοσηλεύτηκαν", δήλωσε το Υπουργείο Εσωτερικών έχουν αναφερθεί.

Πιστόλι, τσεκούρι, κροτίδες

Υπόθεση χουλιγκανισμού

Η δήμαρχος της πόλης Έλενα Κοβάλεβα στο Instagram έγραψεότι δεν υπήρξαν πυροβολισμοί στο σχολείο. "Κατά τη διάρκεια της σύγκρουσης, δεν ακούστηκαν πυροβολισμοί ή χρησιμοποιήθηκαν πυροβόλα όπλα. Σημειώθηκε μικρή φωτιά, η οποία κατασβέστηκε πριν φτάσουν τα συνεργεία της πυροσβεστικής. Ταυτόχρονα, για να αποφευχθεί έκτακτη ανάγκη, τα παιδιά απομακρύνθηκαν", εξήγησε.