초등학교 러시아어 수업에서 교훈적인 동화를 사용합니다. 초등학교 러시아어 수업에서 교훈적인 동화 사용 소년: 우리 왕국 국가에 큰 불행이 일어났습니다! 모두

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형태소에 관한 이야기

마가메드카노프 셀림
콘솔에 관한 이야기

접두사는 항상 러시아어의 마법의 땅에 존재했습니다.

최대 1개 좋은 하루 되세요모든 접두사는 외로웠지만 이날 매우 똑똑한 접두사는 단어의 다른 부분과 친구를 사귀기로 결정했습니다.

먼저 프리픽스가 엔드까지 올라와 “친구하자!”라고 말했다.

하지만 사악한 엔딩은 접두사를 거부했다.

그런 다음 Prefix가 Suffix에 접근했지만 그도 그녀의 제안을 거부했습니다. 접두사에 남은 유일한 희망은 루트뿐입니다. 그리고 이상하게도 루트는 그녀와 친구가 되었고, 그 이후로 그들은 계속 친구가 되었습니다.

스코로두모프 안드레이
결말에 관한 동화

옛날 옛적에 결말이있었습니다. 항상 말의 끝에 있었습니다. 어미는 항상 단어 끝의 글자를 바꾸면서 바뀌었습니다. 그리고 매년 러시아어에서 새로운 단어를 받았습니다.

그리고 어느 날 지구가 11002년이 되었을 때 그는 "말"이라는 단어를 발견했습니다. 이 단어는 결말이 0이기 때문에 결말이 분개하여 법정에갔습니다.

법정에서 엔딩은 판사에게 “말”이라는 단어의 어미를 바꾸라고 말했습니다. 그리고 판사는 엔드를 도왔습니다. 그는 "말", "말", "말"을 생각해 냈습니다. 그리고 판사는 결말에 '책상'이라는 단어도 붙였습니다. 나는 즐겁고 행복하게 집에 갔다.

티코바 리자
접두사와 루트 간의 분쟁

어쨌든 접두사와 루트는 논쟁을 시작했습니다. 접두사는 다음과 같이 말합니다.

나는 항상 한마디로 첫 번째이므로 주요 단어입니다!

아니요! 나! - 루트가 소리쳤다. – 단어의 의미는 나에게 달려있습니다!

그래서 뭐? – 접두사 답변. – 지연하고 속도를 높일 수 있으며 훨씬 더 많은 일을 할 수 있습니다! 예를 들어, "goes"라는 단어는 "will go"로 바뀌었습니다. 그것은 '가르쳐졌다', '배워졌다'가 되었습니다.

루트가 비명을 질렀다:

닥쳐, 프리픽스, 내가 누구보다 중요해! 모두가 나를 존경합니다.

접미사는 분쟁에 개입하여 다음과 같이 말했습니다.

논쟁하지 마십시오. 당신은 이미 책임을 맡고 있습니다. 접두사가 먼저 나오고 단어의 의미는 어근에 따라 다릅니다. 진정하다!

그리고 라이벌들은 평화를 이루었습니다.

루사노바 마샤
연설 논쟁의 일부

옛날에는 단어의 일부가 접두사, 어근, 접미사 및 어미였습니다. 어느 날 그들은 그루터기에 모여서 어느 것이 더 중요한지 논쟁하기 시작했습니다.
Root는 "나는 모든 사람보다 더 중요합니다. 나 없이는 말이 없을 것입니다"라고 말했습니다.
-아니요, 당신은 책임자가 아닙니다! 나 없이는 새로운 단어가 없을 것입니다! - 접미사가 반대했습니다.
- 내가 먼저 서 있을게! 그러니까 내가 책임져! -접두사가 말했습니다.
-나 없이는 당신은 아무것도 아닙니다! -엔딩이 외쳤다.
그들은 오랫동안 논쟁을 벌였습니다. 하루 종일. 그리고 결국 그들은 다투었습니다.
ABC 나라의 여왕이 제 시간에 도착해서 다행입니다.
- 부끄러운 일이군요! 친절하고 강해지며 함께 어려움을 극복하십시오!
그들은 ABC라는 단어의 일부를 따랐고 그 이후로 더 이상 논쟁을 벌이지 않았습니다.

카르포프 파벨
종결

옛날 옛적에 결말이있었습니다. 자국에서는 아무도 필요하지 않았기 때문에 매우 외로웠습니다. 하지만 어느 날 엔딩은 그것이 없으면 슬픈 나라에 대해 알게 되었고, 어려운 문제를 해결하는 데 도움이 되기를 원했습니다.
그리고 엔딩은 길에서 찢어졌습니다. 그것은 주위를 여행했다 높은 산들, 푸른 평원, 도시 및 마을이 있었지만 어디에도 필요하지 않았습니다. 며칠 후, 모든 사람들이 매우 슬퍼하는 작은 마을에 엔드가 찾아왔습니다.
- 너는 왜 슬퍼하니? – 결말을 물었습니다.
“세상을 바꿀 수수께끼를 풀 사람을 찾을 수 없습니다.” 사람들이 대답했습니다.
- 이 수수께끼를 묻는 사람에게 나를 인도해주세요!
그리고 엔드는 집 지하실로 옮겨졌습니다. 그곳은 마치 성처럼 아름다웠어요. 지하실에는 망토를 입은 노인이 왕좌에 앉아 있었습니다. 그는 수수께끼를 냈습니다.
- 성별과 숫자에 따라 단어를 바꿀 수 있는 사람은 누구인가요?
- 나! – 끝을 외쳤다.
처음에 그들은 그의 말을 믿지 않았습니다. 하지만 엔드가 작동하게 되었습니다. 그러자 말이 바뀌기 시작했습니다! 기적이 일어났습니다!
그 이후로 사람들은 엔딩을 좋아했습니다. 엔딩이 그들의 언어를 더욱 정확하고 아름답게 만드는 데 도움이 되었기 때문입니다.

루쉬니코바 타이시야
뿌리의 이야기

어느 날 단어의 모든 부분은 "뿌리를 어떻게 지정합니까?"라고 생각했습니다. 접두사는 보드에 대괄호를 그렸습니다. Korn은 그것을 좋아하지 않았습니다. 접미사는 전혀 이해할 수 없는 내용을 썼습니다. 그리고 엔딩에서는 간단한 지팡이를 제안했습니다.
그리고 루트는 분필을 가져다가 반타원형을 그렸습니다. 그는 미소를 지으며 이렇게 말했습니다.
- 나도 이런 사람이 되는 꿈을 꾸었는데, 그 꿈이 이루어졌다. 나는 단어의 모든 부분 중에서 가장 의미 있는 사람이고, 가장 둥근 사람이 되기를 바랍니다!
그리고 단어의 일부에는 휴일, 즉 편지 잔치가있었습니다.


І-ІІІ도 No. 99의 Krivoy Rog 중등 학교


러시아어 선생님과

외국문학

최고 카테고리의 전문가

리샤코바 타마라 니콜라예브나,

학교 학생 에스

크리보이 로그-2017

잉굴레츠크 지역 교육부

크리보이 로그(Krivoy Rog) 중등학교І-ІІІ 학위 번호 99 학교

문학, 전문가가장 높은 카테고리 , 선배 선생님

검토자: Mladenova A.G., RONO 방법론자

Bulgakova N.Yu., 감독 KZSh 번호 99

І. 언어 동화의 특징: 1
언어 동화는 우리에게 언어의 법칙을 설명합니다.
동화적인 요소, 마법의 변형이 특징입니다. 동화 속의 영웅들. 물론 그녀는 민속 동화에서 많은 것을 가져 왔습니다.
언어 동화의 구성은 속담, 시작, 동화적 행동, 결말로 구성됩니다.

ІІ. 언어 동화의 차이점 평범한 민속에서.
언어 이야기는 유익합니다.줄거리는 언어적 기반을 바탕으로 한다.
개념. 그녀는 우연히일종의 동화.
영웅은 글자이거나 단어이다.영웅들은 특별한 장소, 즉 왕국, 왕국에 있습니다. 그들 모두다르다 - 강하고, 친절하고,변덕스러운, 예측할 수 없는...
언어 동화에서는 불가능합니다사실적 오류를 범하다(지식
러시아어, 언어 지식소재, 글쓰기를 위한 모든 조건또는 다른 철자가 필요합니다.그렇지 않으면 잘못된 동화를 쓰게 됩니다.)

ІІІ. 쓰기 알고리즘니아언어적으로아야동화그리고
* 동화의 대상이 누구인지, 어떤 상황에서인지 결정~ 할 것이다

말했다.
* 언어자료 선택, 언어에 관한 정보

개념.
* 영웅들이 어떤 행동을 할지 생각해 보세요.
* 구성을 생각하고 줄거리를 생각해보십시오.
*계획을 세우세요.
* 사연을 적어보세요. 필요한 경우삽화.
*논리적 또는 사실적 오류가 있는지 확인하세요.
* 텍스트를 편집합니다.
* 구강생식을 준비하고, 생각해 보세요.어떤 몸짓

(몸의 움직임)이 적절할 것이고, 목소리가 어떻게 들릴 것인가.
* 연설을 연습해 보세요.

І V. 수집언어동화(학생작품) 2

형태소에 관한 언어학적 이야기

Morphemics 왕국에는 놀라운 중요한 언어 단위, 즉 러시아어 단어가 없으면 존재할 수없는 가장 작은 언어 인 MORPHEMES가 살았습니다. 그들 각자는 자신만의 습관과 성격, 심지어는 이름까지 갖고 있었습니다. 예를 들어, 단어의 주요 의미 단위 앞에 항상 앞으로 튀어나오는 형태소를 접두사라고 합니다. 그는 너무 자랑스러워서 접근하기가 너무 어려워서 그와 함께 있는 사람이 아무도 없었습니다.

논쟁하지 않았고 단어의 주요 의미 단위 인 루트 만이 친구의 접두사를 고려하여 그에게 의견을 말하고 자랑을 멈출 수있었습니다.

접미사는 항상 자신감이 있는 것은 아니며 종종 모든 것을 경시했습니다. 접미사는 강을 작은 강으로, 손을 작은 손으로, 책을 작은 책으로 바꿀 수 있습니다. 그리고 모든 것이 괜찮을 것입니다. 때로는 단어가 공격적이되었습니다. 왜냐하면 이 단어에 접미사가 출현하면서 그 의미가 근본적으로 바뀌었기 때문입니다. 접미사는 공격적인 단어에 작은 의미를 부여할 수 있습니다. 아름다운 울타리그냥 울타리로 변했거나, 작은 울타리로 변했고, 우리 반 학생들 모두가 먹을 수 있는 맛있는 큰 파이가 작은 파이로 변했고, 한 사람도 충분히 먹을 수 없었습니다. 그러나 때로는 접미사도 자랑하고 과장하기 시작하여 눈이 무섭고 추악한 눈이되고 손이 작은 손이되고 이미 많은 문학 영웅들이 두려워했던 늑대가 늑대가되었습니다.

그 부끄러움 때문에 접미사는 결코 앞으로 돌진하지 않고 어근 다음에 오는 단어에 나타나며 때로는 다른 접미사 뒤에도 나타납니다.

모든 형태소는 모두 한 단어로 모였을 때 결말이라고 불리는 단어의 작은 중요한 부분이 항상 단어의 끝에 위치하고 때로는 단어가 그것을 밀어 내고 여기에는 자리가 없다고 하더군요. 그래서

변하지 않는 말이 나왔다 -부사 : 동등하게, 빨리, 위로, 기타, 결말은 화를 내지 않고 옆으로 갔다.

다른 중요한 사람과 친구를 사귈 수 없었습니다 3

수정되는 단어의 일부 - 베이스. 그녀는 어미 옆에 서고 싶지 않았으며 단어를 분석할 때 항상 단어의 모든 형태소를 어미와 분리하고 어미가 없는 단어 부분에 굵은 굵은 선으로 밑줄을 그었습니다.

그러나 어떤 이유로 모든 사람이 이것에 익숙해졌고 아무것도 바꾸고 싶지 않았으며 때때로 Root에게 조언을 구했습니다. 왜냐하면 그는 단어의 주요 중요한 부분이기 때문입니다. 일반적인 의미모든 동족어.

이것이 그들이 여전히 왕국에 살고 있는 방식입니다.언어는 이 모든 작은 형태소,

각각은 고유한 이름, 고유한 위치 및 고유한 의미를 가지고 있습니다. 그들은 마치 우리에게 “함께 살아라, 얘들아! 기억하다! 여러분 각자는 지구와 인생에서 자신의 역할과 위치가 있습니다!”

언어동화 『주인은 누구인가?』

형태소. 뿌리.

당신은 기적을 믿습니까? 당신에게 특이한 일이 일어난 적이 있나요? 그러나 최근 나에게 놀랍고 놀라운 일이 일어났습니다. 그 일은 나에게 기적이 우리 사회에서 일어난다는 확신을 주었습니다. 학교 생활!

러시아어 교사인 Tamara Nikolaevna는 우리에게 다음 수업에도 반복하라는 과제를 주었습니다.모두 러시아어의 형태소와 그 의미에 관한 규칙. 집에 와서 공부를 시작했어요. 네 차례 야러시아어로. 나는 서류가방에서 교과서를 꺼내 내 앞에 노트를 놓았다. 창작 작품, 우리가 공부하는 주제에 대한 운율 규칙을 적는 것입니다 ... 그리고 오른쪽 페이지의 교과서를 펼치 자마자 눈이 저절로 감기고 눈꺼풀이 감겨지는 것을 느꼈습니다.

함께 스틱. 낮잠을 자고 싶은 충동을 이겨낼 힘이 없어서 잠이 들었습니다

나는 몇 분 후에 이해할 수 없는 바스락거리는 소리 때문에 깨어났습니다. 멀리 있는 작은 종소리가 더 크게 울리고 때로는 완전히 꺼졌습니다. 아니면 뭔가가 갈고 있었어요. 나는 듣고 조용히 들었다.

말하다. 가까이서 보니 오픈교과서에서 어떻게 되는지 봤는데 4

6학년 러시아어, 반짝이는 부츠에 작은 다리가 매달려 있고, 작은 사람들이 앉아서 서로 대화를 나누고 있으며, 때로는 논쟁으로 변합니다. 나는 한 동작에도 방심하지 않도록 조심스럽게 그들을 지켜보았고, 그들은 대화를 계속했다.

루트(Root)가 우리의 주요 형태소라는 것을 모르시나요? 모두의 일반적인 의미를 담고 있습니다. 관련 단어. 내가 본 작은 사람들 중 가장 이상한 사람은 "우리는 뿌리와 친구가 되지 않을 것이고 우리 삶의 모든 것이 혼란에 빠질 것입니다"라고 말했습니다. "뿌리가 뒤에 서지 않으면 어떻게 할 것인지 상상해 보세요. 너!" 최소한 fly in 또는 fly in이라는 단어를 사용하세요. 아직까지 루트를 제거하면 무엇이 남나요? 첫 번째 경우: 두 번째 경우에는 스틱을 사용하세요. 그러나 러시아어에는 그러한 단어가 없으며 어휘 적 의미를 전달하지 않기 때문에 단어도 아닙니다! 그리고 당신, Prefix는 당신이 단어에서 가장 중요한 것이며 당신 없이는 존재할 수 없다고 계속 자랑합니다. 나는 그것이 매우 가능하다는 것을 당신에게 증명할 것입니다. 보세요 : 그것은 날 수 있습니다. 이 단어에는 접두사가 전혀 없습니다. 즉, 당신이지만 당신 없이는 단어가 기분이 좋습니다. 또 다른 점은 Prefix인 당신이 새로운 단어를 만들 수 있다는 것입니다. 그것이 바로 당신이 Word Former인 이유입니다.

그들의 논쟁이 어떻게 끝났을지는 모르겠지만 펜이 내 손에서 떨어지고 작은 남자들은 몸을 떨며 녹아 내린 듯 사라졌습니다.교과서 페이지에. 몇 분 동안 나는 어찌할 바를 몰랐다. 이게 뭔가요? 꿈인가 현실인가? 하지만 그것이 무엇이든, 동화 속 인물들은 나에게 형태소, 단어의 중요한 부분, 단어에서의 역할, 의미 및 위치를 생각나게 했습니다. 내가 이전에 배웠던 운율 규칙이 내 귀에 울리기 시작했습니다.

뿌리가 가장 중요한 부분이고, 가족의 유대가 뿌리의 힘을 주고,

친족 관계를 능숙하게 선택하세요. 어근이 같은 단어를 선택하세요!

그리고 또 한 가지: 뿌리 뒤에는 접미사가 자리를 따뜻하게 했습니다.

그는 한 마디의 말씀도 기뻐하지 아니하시고 오직 한 마디의 말씀으로만 기뻐하셨습니다.

큰 강이 작은 강으로 변했고,

숲은 산림 관리인이되지만 난로는 난로 일뿐입니다! 5

이상하게도 규칙은 하나씩 쉽게 기억되었습니다. 이것이 바로 아이들을 자신감 있고 진지하게 가르치며 기억력을 강화하고 발전시키는 것의 의미입니다!

이 동화는 6-A반 Antipenko Yulia 학생이 썼습니다.

단어의 어근에 관한 언어학적 이야기

이것 동화 이야기오래 전에 일어났습니다. 모든 사람이 어느 나라에서 이런 일이 발생했는지 확인할 수는 없지만 러시아어를 잘 알고 친구인 사람만 알 수 있습니다. 하지만 내 대담자인 당신은 걱정하지 마세요. 모든 것이 아직 고칠 수 있으니 제가 도와드리겠습니다. 이야기를 하나 들려드리겠습니다. 듣고 기억하세요!

이 멋진 나라는 러시아어 교과서 페이지에 살고 있으며 그 이름은 Morphemics입니다. 이름의 유래가 된 '모르페'라는 단어 자체는 고대 그리스"형태"를 의미합니다.이 나라에는 왕국이 거의 없지만 각 왕국은 자신의 왕국만이 가장 아름답고 놀랍고 가장 현명하고 독특한 주민이 살고 있다고 믿는 자체 왕과 여왕에 의해 통치됩니다.

이것이 바로 King Root가 생각한 것입니다. 그의 왕국은 영토와 주민 수 측면에서 Morphemic에서 가장 큰 왕국이었습니다. 그리고 이 모든 것은 Morphemics가 그것을 러시아어 단어를 구성하는 다른 가장 작은 중요한 단위 중에서 언어의 주요 중요한 단위라고 불렀기 때문입니다. 그의 참여 없이는 Morphemics에서 아무 일도 일어나지 않았으며 새로운 단어가 형성되지 않았고 훨씬 덜 관련되거나 동일한 어근이 형성되었습니다. 왜냐하면 King Root는 자신의 왕국을 관리할 수 있었기 때문에 모든 권력을 그의 손에 쥐고 있었기 때문입니다. 이는 관련 단어의 일반적인 의미입니다. ㅏ"친척"

그 사람이 많았고, 그는 그들 모두를 존경했고, 각각 다른 도시와 다른 별도의 도시에 관련 단어의 가족을 정착했습니다.

그래서 꽃의 도시에는 꽃, 꽃, 꽃이 살았고 그들은 화려한 집과 꽃 초원집 근처. 그리고 주변의 나무들은 알록달록한 잎을 갖고 있었습니다. 그리고 정원과 광장의 길도 다채로웠습니다. 그리고 Forest City에서는 모든 것이 훌륭했습니다. 숲, 숲 사이의 빈터,

키가 큰 푸른 잔디와 작은 푹신한 숲 벨트 6

크리스마스 트리와 이 숲의 도시에는 독특하지만 친절한 주민인 레소비키(Lesoviki)가 살았습니다. 놀고 즐기는 것을 좋아하는 레소비치키.

Water City에는 Voda, Voditsa, Vodichka, 다양한 Vodyans, 수련 및 수련이 자랐으며 역류에는 때때로 물 밖을 내다 보는 콧수염 메기가있었습니다. 그리고 루트가 통치하는 왕국의 여러 도시의 주민들은 결코 서로 적대적이지 않고 조화롭게 살았습니다. 왜냐고 물어볼 거야?"

그렇습니다. 이 도시의 모든 주민들은 같은 종류의 심장이 가슴에서 뛰고 서로 연결되어 있다는 것을 알고 있었기 때문입니다.

그리고 그들 중 일부는 예를 들어 말로 두 개의 심장, 두 개의 뿌리를 가졌습니다.

보행자, 비행기, 모든 지형 차량, 의자 – 침대. 이러한 단어를 러시아어에서는 복잡한 단어라고 합니다.

또한 같은 어근을 가진 단어는 본문에서 문장을 연결하는 수단으로 자주 사용된다는 점도 말씀드리고 싶습니다.

이제 당신은 형태소와 단어의 주요 의미 부분(형태소)인 어근에 대해 많이 알게 되었습니다. 다른 사람에 대해 알고 싶으시면 말씀드릴 준비가 되어 있지만 그건 다음번 만날 때 할게요.

동화는 6학년 학생 Alexander Tkachuk이 썼습니다.

품사

품사의 공

아주 먼 옛날, 세계에는 러시아어라는 제국이 있었습니다. 그러나 강력한 제국은 내부 전쟁의 결과로 별도의 공국, 즉 왕국으로 무너졌습니다. 연설의 일부는 독립적이고 보조적이지만 의사 소통없이 각각 자체적으로 살았습니다. 그리고 그들 중 누구도 감히 우정의 다리를 건설하는 첫 번째 사람이 되지 못했습니다.

마침내 동사는 참을 수 없었습니다. 그는 자신의 공국에서 연설의 모든 부분을 초대할 큰 공을 열기로 결정했습니다. 그래서 그는 그렇게 했습니다. 그는 정말로 제국이 권력을 되찾도록 돕고 싶었습니다.

연설의 모든 부분이 공에 나왔습니다. 가장 먼저 도착 7

그때 명사 형용사그리고 연설의 다른 모든 부분.

음악이 재생되기 시작했습니다. 왈츠 선율은 모두를 사로잡았습니다. 왈츠 투어에 초대된 동사 명사. 그들은 너무나 즐겁게 돌아다니고 있었고, 서로에게 너무나 다정하게 미소를 지으며 아무도, 아무것도 눈치채지 못했습니다. 이름 형용사를 터치하고 대명사를 살짝 밀었습니다. 명사는 입자의 발을 어떻게 밟았는지 눈치채지 못했습니다. 그녀는 화를 내며 이렇게 말했습니다. “공식적인 표현을 모욕하지 마세요! 정중하고 정중하게 대하세요!”

그리고 형성입자는그리고 ~일 것이다추가: "우리가 이 무도회에 참석하지 않았다면 당신은 그다지 재미있지 않았을 것입니다."~일 것이다».

여기서 모달 입자는 다음과 같이 목소리를 냈습니다. “독립적인 품사가 매우 중요하기 때문에 어떻게 우리를 이해할 수 있습니까? 우리 사이에 우정이 없다는 것이 참으로 유감입니다. 그리고 모두 우리가 서로 다른 공국에 살고 있기 때문입니다!”

네,” King Verb가 대화에 참여했습니다. - 네가 옳아. 우리 모두는 평화롭고 조화롭게 살아야 합니다. 그래야만 우리의 러시아어 제국이 강력해질 것입니다.

그리고 감탄사는 이렇게 외쳤습니다.

아, 친구가 있다는 건 정말 멋진 일이에요!

그리고 이 무도회에서 연설의 모든 부분은 서로 다른 공국이 아닌 우정과 조화 속에서 함께 살기로 결정했습니다. 왜냐하면 단 하나의 연설 부분도 단독으로 존재할 수 없기 때문입니다.

동화는 러시아어 교사 T.N. Lysyakova가 썼습니다.

명사에 관한 언어적 이야기

형태학의 왕국에서말의 다른 부분을 살았습니다. 그들은 종종 서로 만나고, 논쟁하고, 이야기를 나누었지만 가장 중요한 것은 서로 친구가 되는 방법을 알고 있다는 것입니다.

왕국은 현명하고 공정한 형태론에 의해 통치되었습니다. 어느 날 그녀는 품사가 서로를 더 잘 알고 각각의 관습, 관습 및 특성을 연구할 수 있도록 왕국에서 휴일을 보내기로 결정했습니다. 그녀는 각 품사에 명절 소식을 전하는 메신저를 보냈습니다.메신저는 명사에게 가장 먼저 알렸습니다.

Queen Morphology가 당신을 초대합니다 8

명사, 품사의 멋진 휴일을 뜻합니다. 축하 행사는 내일 저녁 성 2층 은전에서 열릴 예정이라고 전령들은 말했습니다.

오, 정말 훌륭해요! -명사가 외쳤다. 결국, 나 없이는 이번 휴가가 그렇게 아름답고 즐겁지 않을 것입니다. 왜냐하면 나는 사물, 사람, 동물을 나타내는 연설의 일부이기 때문입니다... 모두가 질문으로 나에게로 향합니다. 누구? 무엇? 나만이 내 자신이고 가족의 이름입니다.

우리 명사는 변화를 매우 좋아하므로 대소 문자와 숫자에 따라 변하며 남성, 여성, 중성의 세 가지 성별 중 하나에 속할 수 있으며 심지어 일반 성별이 될 수도 있습니다. 우리는 살아있고 무생물이다. 우리는 다른 면에서도 변덕스럽습니다. 우리는 1. 2가 될 수 있습니다.

3차 기울기는 거부 불가능 및 이형 기울기입니다.

말의 다른 부분보다 말에 더 많은 명사가 있습니다. 보세요, 초대장에도 더 많은 단어가 있습니다 - 명사!

친애하는 명사님, 우리는 당신과 논쟁하는 것이 아닙니다. 휴일에 오면 필요한 모든 것을 이해하고 배울 것입니다.”라고 메신저는 초대장을 보내고 떠났습니다. 그리고 명사는 휴가를 준비하기 시작했습니다. 이야기의 저자는 6-B학년 학생인 Lysechko Alexander입니다.

명사가 아닌 입자의 결합 및 분리 철자법에 대한 언어 이야기

오래전에는... 러시아어 왕국에서는 품사가 함께 살았고 결코 다투지 않았습니다. 그리고 이것이 어떻게 일어 났는지 아무도 기억하지 못할 것이지만 품사는 독립과 봉사의 주요 부분으로 나뉘어 살기 시작했습니다. 다른 성왕국은 서로 거의 만나지 않습니다. 연설의 각 부분은 이것이 오랫동안 지속될 수 없다는 것을 이해했지만 아무도 화해를 향한 첫 걸음을 내디뎠습니다.

그러던 어느 날 명사는 다음과 같이 결정했습니다.

우리는 수행해야합니다 총회왕국의 모든 주민. 발표하다 9

라디오, 텔레비전, 언론에서 이에 대해 이야기합니다. 그리고 그렇게 되었습니다. 회의는 평균 요일인 수요일 정오 12시에 예정되어 있었습니다.

모든 성에서 독립적이고 보조적인 모든 부분이 광장으로 나왔습니다. 명사는 연단에 서서 다음과 같이 말하기 시작했습니다.

러시아어 왕국에는 다양한 품사가 존재합니다. 우리 각자

자신의 것을 가지고 형태학적 특징그리고 문장, 연설에서의 문법적 역할. 어떤 사람에게는 더 중요하고 기본적인 문제이지만 다른 사람에게는 서비스 문제입니다.

"여기서 그들은 다시 우리를 화나게하고 있습니다, 입자"라고 Negative Particle Not이 말했습니다. "우리, 입자, 접속사, 전치사는 작고 멀습니다.우리를 이류라고 생각하지 마세요! 근처에 입자가 나타나지 않는 곳

By you, 명사, 접속사와 함께, 귀하의 철자가 변경됩니다. 왜냐하면 문장에 반대 접속사가 있는 경우 입자 NOT이 귀하와 별도로 작성되기 때문입니다.ㅏ.

- 미안해요.” 명사가 말했다. “나는 그것에 주의를 기울이지 않았습니다.”

- 무지하다고 노조는 말했다., 거짓말을 할 수 없습니다!

명사는 계속되었습니다 :

우리는 부정적인 입자인 당신과 우정을 나누며 살고 싶습니다.

우리는 접두사 또는 뿌리의 일부가 된 입자와 함께 살고 있습니다. 왜냐하면 우리는 그들과 하나의 전체 단어이기 때문입니다. 때로는 예를 들어 무지, 악당, 멍청이, 증오와 같은 단어 없이는 서로 없이도 할 수 없기 때문입니다. ; 또는 우리는 별도로 존재할 수 있지만 분리되고 싶지 않습니다. 없이 단어를 동의어로 바꾸면 이를 확인할 수 있습니다.아니다: 적(enemy), 악천후(악천후), 실패(실패)

아니요, - 부정적인 입자가 단호하게 말했습니다.아니다. 그렇기 때문에 우리는 문장에서 단어의 의미를 부정하는 역할을 하기 때문에 보조 품사입니다. 그리고 우리는 별도의 성에서 살며 명사, 형용사,

문장에 접속사가 있는 경우 분사, 그리고 동사 – 10

항상 따로!

이것이 바로 러시아어에서 독립적이고 보조적인 품사가 여전히 존재하는 방식입니다.

이 동화는 6-A학년 학생인 Tkachuk Alexander가 썼습니다.

명사가 아닌 결합 및 분리 철자법에 대한 언어 이야기

오래 전 세계에는 러시아어라는 제국이 있었습니다. 그러나 강력한 제국은 별도의 공국으로의 갈등으로 인해 무너졌습니다. 독립적이고 보조적인 연설 부분이 그 안에 살았습니다.

어느 날 King Verb가 공을 지배했습니다. 그는 연설의 모든 부분을 참석하도록 초대했습니다. 더 멀리 사는 방법과 러시아어 제국의 이전 권력을 복원하는 방법을 마침내 결정합니다.

음악이 연주되기 시작했습니다... 왈츠의 첫 번째 라운드 동사는 명사와 함께 춤을 췄습니다. 그들은 너무 즐겁게 회전하고 있었기 때문에 춤추는 말의 다른 부분을 어떻게 만졌는지 눈치 채지 못했습니다. 명사는 입자의 발을 가볍게 밟았습니다. 그리고 그 입자는 이렇게 말했습니다. 화가 났어요아니다: “공식적인 표현을 모욕하지 마세요! 우리에게 예의를 갖추세요! 우리, 입자, 접속사, 전치사는 작고 멀리 떨어져 있습니다. 우리가 당신 옆에 나타나는 곳

노조와 함께 , 우리가 입자이기 때문에 철자가 변경됩니다아니다, 문장에 반대 접속사가 있으면 별도로 작성합니다..

미안해요.” 명사가 말했다. “나는 당신을 눈치채지 못했어요.”

무지하다고 노조는 말했다.,-거짓말을 할 수 없습니다.

우리는 접두사 또는 뿌리의 일부가 된 입자와 함께 살기 때문에 부정적인 입자 인 당신과 우정으로 살고 싶습니다. 왜냐하면 우리는 그들과 하나의 전체 단어이기 때문에 때로는 서로 없이도 할 수 없기 때문입니다. 예를 들어, 무지함, 멍청함, 증오... 또는 우리는 별도로 존재할 수 있지만 헤어지고 싶지 않습니다. 없이 단어를 동의어로 바꾸면 이를 확인할 수 있습니다.아니다: 적(적), 적(적),

실패(실패). 11

아니, 부정적인 입자가 단호하게 말했다아니다. - 저희는 문장에서 단어나 그 의미를 부정하는 역할을 하기 때문에 보조 품사이므로 여러분과 거리를 두고 따로 글을 쓰겠습니다.

동사는 독립적인 품사와 보조적인 품사를 결합하지 못했습니다. 이는 유감스러운 일입니다. 왜냐하면 러시아어로 철자가 훨씬 간단해졌기 때문입니다!

이 동화는 6-A학년 학생인 Sofia Pakhomova가 썼습니다.

언어 동화 "품사는 어떻게 나타 났습니까?"

아주 먼 옛날, 형태론의 왕국에 할아버지와 바바가 살았습니다.

할아버지 - 러시아어, 여자 - 형태학. 그리고 그들은 부도 없었습니다. 금도은도, 친척도, 사랑하는 사람도 없었습니다.

어느 날 할아버지가 바바에게 이렇게 말씀하셨다.

에, 바바, 당신과 나는 단둘이 살고 있는데 아무도 우리에게 질문하지 않습니다.WHO우리는 그러하고 무엇세상의 모든 일은 우리가 하는데 우리가 대답해 줄 사람은 아무도 없습니다.

아, 할아버지, 저도 작은 명사라도 있으면 기쁘겠지만, 어디서 구할 수 있나요?

그리고 당신은 사전을 샅샅이 뒤지고, 백과사전에서 메모하고, 교과서를 읽습니다. 당신은 글을 읽을 줄 알기 때문에 아마도 뭔가를 찾을 수 있을 것입니다!

여자는 사전을 확인하고, 소비에트 대백과사전을 휘갈겨 쓴 뒤, 발란디나가 편집한 6학년 교과서를 펴서 읽었고, 지금은…

특정 Kolobok에 의해 눈이 멀었습니다.

할아버지와 바바는 기뻐하며 Kolobok에게 명사라는 이름을 지어주었습니다.

그리고 할아버지와 바바는 명사에게 말하는 법을 가르치기 시작했습니다. 할아버지는 물건을 가리키며 “이 사람은 누구입니까?”라고 묻습니다. 또는 “이게 뭐죠?” 바바는 대상의 이름을 말하고, 명사는 모든 것을 듣고 기억한다.

Noun이라는 이름은 자랐고 그는 지루해졌습니다. 그들은 그에게 같은 질문을하고 같은 물건의 이름을 지정합니다... 할아버지 러시아어와 Baba Morphology는 이것을 알아 차렸고 그들은 Noun이라는 이름이 친구를 가질 수 있도록 다른 콜로복을 만들기로 결정했습니다.

이것이 형태론의 왕국에서 품사가 나타난 방식입니다. 13

이름 명사, 형용사 이름, 숫자 이름, 동사, 대명사, 부사.

그리고 곧 명사라는 이름은 할아버지와 바바에게 다시 한 번 백과사전을 훑어보고, 사전을 샅샅이 뒤지고, 그들에게 부족했던 새로운 친구를 사귀라고 요청했습니다.

하지만 그것은 또 다른 이야기입니다…

이 동화는 6-A학년 학생인 Natasha Kopyl이 썼습니다.

답글을 남겼습니다 손님

왕국국가인 언어학, 도시, 형태론에서는 언어형태소가 살았다. 그 형태소는 결말(Ending)이라고 불렸고 그것은 항상 마지막이었습니다. 그리고 엔드는 그녀가 항상 뒤쳐지는 것에 지쳤다고 판단하고 다른 도시로 여행하기로 결정했습니다. 그녀는 배낭을 싸고 새 부츠와 새 셔츠를 입고 자신을 보여주고 다른 사람들을 바라보기 위해 길을 나섰습니다.
그녀는 걸어가서 색인석의 갈림길에 왔고 그 위에는 다음과 같이 적혀 있습니다. 왼쪽으로 가면 형태의 바다에 이르고, 뒤돌아서면 모르페마그라드가 보인다.” 나는 결말에 대해 생각하고 생각하고 숲에 가서 철자를보고 이것들이 어떤 동물인지보기로 결정했습니다.
디 엔드는 길든 짧든 곧장 나아갔고, 흔히 스펠링 덤불(Spelling Thicket)이라고 불리는 울창한 숲 가장자리로 나왔습니다. 한 노파가 숲 가장자리에 앉아 결말을 본다. The End가 그녀에게 다가와 말했습니다. “가장자리 오두막에 사는 늙은 할머니가 저를 도시에서 End라고 부르고 Morphemics에서 저는 제 자리를 찾아 전 세계를 돌아 다니며 떠납니다. 그것을 찾아라?" 그러자 노파는 이렇게 대답했습니다. “알아요, 알아요, 다 알아요, 다 알아요. 어려운 일이 두렵지 않다면 다 말해줄게요.” 노파가 삐걱거리는 목소리로 말했습니다. "바다에서 물을 좀 가져다 주시면 힌트를 드리겠습니다." 그리고 결말은 돌로 돌아가 형태의 바다를 향해 향했고, 한 시간의 여행 끝에 그녀는 바다에 도달했고 접속사, 입자 및 기타 품사가 폭풍우가 치는 바다에 떠 있습니다. 그녀는 자신이 알고 있는 엔딩을 기억해 불러 불렀고, 명사와 형용사가 해변으로 와서 엔딩에 필요한 것이 무엇인지 물었고, 물을 좀 달라고 요청했습니다. 형용사는 바다 깊은 곳으로 뛰어들어 엔딩까지 물을 가져다 준 뒤 감사 인사를 하고 같은 날 노파에게 돌아갔다. 그런 다음 노파는 그녀에게 이렇게 말합니다. “이제 바닷물이 생겼으니 덤불 속으로 가서 그곳의 큰 누나에게 장소를 찾는 방법을 알아보세요. 그러나 지금은 빠르게 움직이는 부츠를 가지고 다니십시오. 곧 도착할 거야.” 또 다른 오두막, 공터에서 노파는 오두막 근처 그루터기에 앉아 있는데, 그녀는 여동생보다 훨씬 나이가 많아 그녀에게 운명에 대해 묻고 노파는 그녀에게 대답합니다. “나는 알고 있고, 모든 것을 보고, 모든 것을 듣고, 모든 것을 말할 것입니다. 물 바다, 내 생명을 연장할 형태학적 바다에서 당신은 결말입니다. 비록 당신이 말의 마지막이지만 그렇지는 않습니다. 의미의 마지막은 비록 당신이 뿌리에서 멀리 떨어져 있지만 당신 없이는 끝도 시작도 없습니다. 비영구적 형태안 될 거야, 말은 변하지 않을 거야." 엔딩은 웃으며 물을 주고 모르페믹스로 돌아왔다. 그 이후로 엔딩은 도망가지 않고 자신의 위치와 의미를 이해했다. 그게 동화의 끝이고, 누구든지 들었어 - 잘했어

전치사에 관한 이야기.

먼 옛날 문법의 땅에는 전치사라는 작은 단어가 살고 있었는데, 그들은 큰 깡패였습니다. 그들은 말의 모든 부분과 다투었습니다. 말이 공격적이되었습니다. 그들은 Queen Grammar에게 불평했습니다. 그녀는 싸움을 해결하기로 결정하고 모든 사람을 자신의 집으로 초대했습니다. 그리고 전치사가 방송되고 단어 개체 옆에 서고 싶지 않고 점점 더 멀어지고 마침내 전체 단어 또는 질문을 삽입할 수 있을 정도로 멀리 이동합니다.

통치자가 다툼을 화해시키려고 아무리 노력해도 아무 일도 일어나지 않았습니다. 그러다가 그녀는 따로 살자고 핑계를 댔고, 다툼은 더욱 심해져서 그것이 하나의 규칙으로 변했다. 단어가 포함된 전치사는 별도로 작성됩니다.

소녀의 기준에 관한 이야기.

울창한 숲 속에 프리픽스라는 소녀가 살고 있었습니다. 그녀는 오래된 오두막을 가지고 있었습니다. 그 소녀는 숲에서 오랫동안 방황하고, 버섯과 열매를 따고, 새들의 노래를 듣고, 동물들과 노는 것을 좋아했습니다. 때때로 접두사는 잃어버린 버섯 채집자를 숲 밖으로 이끌었습니다.

이것이 Prefix가 살았던 방식입니다. 여름에는 숲에서 선물을 모으고, 겨울에 필요한 물품을 만들고, 겨울에는 작은 동물들을 위한 양말을 엮고, 고슴도치와 함께 옷을 꿰매고, 동물들에게 동화를 들려주었습니다.

어느 날, WORDS는 소녀 프리픽스가 살고 있는 숲으로 갔다. 그들은 더 많은 버섯과 열매를 따기로 결정했기 때문에 어떻게 숲의 덤불 속으로 올라가서 길을 잃었는지 알지 못했습니다. 하루가 끝나가고있었습니다. 벌써 언덕 뒤로 해가 졌습니다. 저녁이 숲에 떨어졌습니다. 어두워지고 있었다. WORDS는 나무 그루터기에 앉아서 울었습니다. 다람쥐들은 그들의 울음소리를 듣고 나무 꼭대기를 뛰어넘어 소녀 접두사에게 다가가 잃어버린 영웅들에 대해 이야기했습니다. 소녀는 동물들의 말을 듣고 서둘러 WORDS의 도움을 받았습니다.

숲은 이미 완전히 어두워졌습니다. 콘솔은 서둘러 달려가며 마법의 랜턴을 앞에 들고 길을 밝히고 있습니다. 나는 가난한 것을 거의 발견하지 못했습니다. 그 소녀는 가난한 버섯 따는 사람들을 그들의 고향 마을로 인도했습니다. 그녀 자신이 앞서 걷고 머리 위에 마법의 랜턴을 들고 있고 단어가 그녀를 따라갑니다. 예, WORDS는 너무 무서워서 콘솔에 몸을 눌렀고 일부는 손전등에 달라 붙었습니다.

그것이 우리가 집에 도착한 방법입니다. 접두사가 보이고 그 과정에서 많은 단어가 변경되었습니다. 그들은 손전등에 너무 꽉 붙어서 새로운 단어로 변했습니다.

그 이후로 많은 시간이 흘렀지만 WORDS는 소녀 Prefix와 그녀의 마법 랜턴을 잊지 않고 시간이 지남에 따라 이 랜턴을 바꾸는 방법도 배웠지만 그들과 헤어지고 싶지 않습니다.

우정 형태소.

Word Formation의 놀라운 땅에는 형태소가 살고 살았습니다 : 어근, 접미사, 접두사 및 어근. 그들은 논쟁하기 시작했습니다. 누가 어떤 단어에 살고 있습니까?

우리는 확인할 단어를 꺼내서 현관 매트를 선택했습니다. 그들은 배포하기 시작했습니다.

POL은 루트인 OVIK이지만 끝이나 접두사가 없습니다. 루트와 접미사는 자랑스러워졌고 수정된 부분은 기분이 상했습니다. “나는 항상 당신을 도와줍니다! 모든 사건과 친구가 되었습니다!”



콘솔은 마음에 들지 않았지만 조용했습니다.

우리는 다른 단어를 찾기 시작했고 "CUTTING"을 발견했습니다. 루트도 있고 엔딩도 있습니다. 접미사가 없습니다. 그는 기분이 상했습니다. “나는 당신의 감정을 표현하도록 돕고, 감정을 줄이고, 당신을 애무할 수 있습니다. 당신은요?". 그리고 그 순간까지 침묵했던 겸손한 프레스티카는 소심하게 이렇게 말했습니다. “물론 반대하지는 않지만 새로운 단어도 만들고 있습니다. 나 없이는 들어갈 수도 나갈 수도 없다. 하지만 당신은 나를 데려가지 않을 거예요!”

형태소를 찾으러 가자 맞는 말. 그들은 모든 것을 말한 기지를 볼 때까지 걷고 방황했습니다.

“나는 당신과 화해할 수 있어요. 비록 모든 단어에서 함께하지는 않더라도 여러분은 모두 매우 중요합니다. 우리 친구하자, 나는 항상 너와 함께 있을 것이다."

그 이후로 Base, Root, Suffix 및 Prefix는 엔딩이 종종 불쾌감을 주지만 강력한 친구였습니다. 여러분, 왜 그런지 아시나요?