Бидний урьд өмнө төсөөлж байгаагүй объект, үзэгдлийн дүр төрхийг бий болгох сэтгэцийн үйл явц төсөөлөл гэж нэрлэдэг. Төсөөллийг ихэвчлэн уран зөгнөл гэж нэрлэдэг ч заримдаа "уран зөгнөл" гэдэг үгийг төсөөлөлтэй бараг холбоогүй төсөөлөл гэж ойлгодог. бодит амьдрал. Төсөөллийн баялаг нь объект, үзэгдлийн дүрсийг ойлгох, ажиглах, санах ойд хадгалах чадвараас хамаардаг бөгөөд дараа нь боловсруулдаг.

Энэ үйл явцад сэтгэлгээ чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь залруулга хийж, уран зөгнөлийн үр жимсийг шүүмжлэлтэй үнэлдэг. Мэдрэмж нь төсөөлөлд нөлөөлдөг бөгөөд үүнээс ихээхэн хамаардаг. Эцэст нь хэлэхэд, хүний ​​төсөөллөөр бүтээсэн бүтээлч төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхийн тулд хүсэл эрмэлзэл хэрэгтэй.

Төсөөллийн физиологийн үндэс -бор гадаргын өмнө үүссэн түр зуурын холболтуудын хооронд шинэ хослолууд бий болсон тархины тархитархи Өмнөх холболтыг сэргээх нь санах ойн үйл явц юм (санах, таних). Төсөөлөл ажиллахын тулд эдгээр холболтын шинэ системүүд нь тархины бор гадаргад хараахан байгаагүй, гэхдээ тэнд байгаа өдөөлтүүдийн ул мөрөөс бүрдэх ийм хослолууд үүсэх шаардлагатай.

Төсөөлөл нь дохиоллын хоёр системийн үйл ажиллагаатай нягт холбоотой байдаг. Аливаа зүйл, үзэгдлийн талаархи төсөөлөл, санаа нь тухайн хүнд тохирох мэдрэмж, ойлголттой байсан, өөрөөр хэлбэл хүрээлэн буй бодит байдлын анхны дохиог хүлээн авсан тохиолдолд гарч ирж болно. Яриа нь аман болон бичгийн хэлбэртэй, хоёр дахь дохионы систем нь төсөөлөлд маш их материал өгдөг.

38. Төсөөллийн төрлүүд

Уран сэтгэмжийн хоёр төрөл байдаг - бүтээлч, бүтээлч.

Сэргээх төсөөлөл нь хүлээн зөвшөөрөгдсөн зүйлийн үндсэн дээр үүсдэг дохионы систем: аман, тоон, график, хөгжмийн тэмдэглэгээ гэх мэт Дахин бүтээснээр хүн дохионы системийг өөрийн мэдэлд байгаа мэдлэгээр дүүргэдэг.

Тэмдгийн системд хамаарах зүйлийг сэргээн босгох чанар нь дараахь зүйлээс хамаарна.

1) сэргээн босголтыг боловсруулсан анхны мэдээлэл;

2) хүний ​​мэдлэгийн хэмжээ, чанар. Мэдлэгийн өргөн цар хүрээ, түүний үнэн зөв байдал, амьдралын баялаг туршлага нь тухайн хүнд шаардлагатай мэдээллийг санах ойгоос гаргаж авах, зохиогчийн оруулсан тэмдгүүдийн цаанаас харах боломжийг олгодог;

3) суурилуулах боломж. Сөрөг ба эерэг чиг баримжаа бүхий хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдал нь тэдний сэргээн босголтод саад болж, дараа нь хүн бодлоо цуглуулж, анхаарлаа төвлөрүүлж, текст, график шинж тэмдгүүдэд агуулагдах агуулгыг тодорхой, тодорхой дахин бүтээх чадваргүй болдог.

Бүтээлч төсөөлөл нь шинэ, анхны дүр төрх, санааг бий болгох явдал юм. Энэ тохиолдолд "шинэ" гэсэн үг нь хоёрдмол утгатай: объектив болон субъектив байдлаар шинэ гэсэн ялгааг гаргадаг. Объектив шинэлэг - бодитой эсвэл хамгийн тохиромжтой хэлбэрээр одоогоор байхгүй байгаа зургууд, санаанууд. Энэ шинэ зүйл урьд өмнө байгаа зүйлийг давтдаггүй, энэ нь эх юм. Субьектив шинэ зүйл нь тухайн хүний ​​хувьд шинэ зүйл юм. Энэ нь байгаа зүйлийг давтаж болно, гэхдээ хүн энэ талаар мэдэхгүй. Тэр үүнийг өөртөө анхны, өвөрмөц, өвөрмөц гэж нээсэн бөгөөд бусдад мэдэгддэггүй гэж үздэг.

Бүтээлч төсөөлөл нь хүний ​​хуримтлуулсан мэдлэгийг шинжлэх, нэгтгэх хэлбэрээр явагддаг. Энэ тохиолдолд дүрсийг бүтээсэн элементүүд нь өмнө нь эзэлж байсантай харьцуулахад өөр байр суурь эзэлдэг. Энэ нь үүссэн элементүүдийн шинэ хослол юм шинэ зураг. Бүтээлч төсөөллийн үр дүн нь материаллаг болох боломжтой, өөрөөр хэлбэл түүний үндсэн дээр аливаа зүйл эсвэл объектыг хүний ​​​​хөдөлмөр бүтээдэг боловч практикт хэрэгжүүлэх боломжгүй тул дүр төрх нь хамгийн тохиромжтой агуулгын түвшинд хэвээр үлдэж болно.

Төсөөллийн физиологийн үндэс

Төсөөллийн физиологийн үндэс нь одоо байгаа холболтыг задлах, тэдгээрийг дахин нэгтгэх, шинэ холбоо болгон нэгтгэх явдал юм.

Уран зөгнөлт дүрс бий болсон нь хүний ​​тархины үйл ажиллагааны үр дүн юм. Төсөөлөл нь тархины бор гадаргаас гадна тархины гүн хэсгүүдийн үйл ажиллагаа юм.

Уран зөгнөлийн дүр төрхийг бий болгох, тэдгээрийг үйл ажиллагааны процесст оруулахад оролцдог тархины ийм гүн хэсгүүд нь гипоталамус-лимбийн систем (гипоталамус нь эртний бор гадаргын холбогч хэсэг ба урд талын эргэн тойронд лимб буюу хил хязгаарыг бүрдүүлдэг гипоталамус) юм. тархи тархины үүдэнд байрлах тархины ишний хэсэг).

Баруун тархи нь төсөөллийг, зүүн тархи нь төсөөллийг хариуцдаг нь тогтоогдсон. логик сэтгэлгээ. Баруун тархи нь ухамсаргүйн бөмбөрцөг юм. Сэтгэцийн үйл ажиллагаа нь баруун тархинд нууцаар, зүүнээс үл хамааран хийгддэг бөгөөд зөвхөн энэ ажлын эцсийн үр дүнтэй танилцдаг.

Уран зөгнөлийн дүр төрхийг бий болгохын тулд хоёр хагас бөмбөрцгийн ажил шаардлагатай бөгөөд тус бүр өөрийн гэсэн үүргийг гүйцэтгэдэг. Баруун тархи нь нарийн ширийн зүйлд гацдаггүй, харин ертөнцийн дүр төрхийг хялбаршуулж, бүрэн бүтэн байдлын талаархи ойлголтыг өгдөг, үүнтэй зэрэгцэн эв найрамдал, пропорциональ байдал, найрлагын нэгдмэл байдлыг өгдөг. Энэ нь өдөөсөн гоо зүйн мэдрэмжтэй нягт холбоотой юм янз бүрийн аргаар. Зүүн тархи нь энэ мэдээллийг зохион байгуулж, үг хэллэгээр илэрхийлэх боломжийг олгодог: дүр төрх, бодол санаа нь үргэлж салшгүй эв нэгдэлтэй байдаг.

Төсөөлөл, бүх зүйл шиг сэтгэцийн үйл явц, тархины аналитик болон синтетик үйл ажиллагаанд үндэслэсэн. Төсөөллийн дүр төрхийг бий болгохын тулд бодит байдлын бие даасан элементүүдийг тусгаарласнаар хүн аналитик үйл ажиллагаа явуулдаг бөгөөд тэдгээрийг шинэ дүр төрхөөр нэгтгэснээр синтетик үйл ажиллагаа явуулдаг.

Төсөөллийн үйл ажиллагаа нь хүний ​​сэтгэл хөдлөлийн туршлагатай хамгийн нягт холбоотой байдаг. Хүсч байгаа зүйлээ төсөөлөх нь тухайн хүнд эерэг мэдрэмжийг төрүүлдэг бөгөөд тодорхой нөхцөл байдалд аз жаргалтай ирээдүйн тухай мөрөөдөл нь хүнийг туйлын сөрөг байдлаас гаргаж, одоогийн нөхцөл байдлаас зугтаж, юу болж байгааг дүн шинжилгээ хийх боломжийг олгодог. нөхцөл байдлын ирээдүйн ач холбогдлыг дахин эргэцүүлэн бодох. Тиймээс төсөөлөл нь бидний зан үйлийг зохицуулахад маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Төсөөлөл нь түүнийг хариуцдаг физиологийн тогтолцооны онцлогоос шалтгаалан тодорхой хэмжээгээр органик үйл явц, хөдөлгөөний зохицуулалттай холбоотой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Төсөөлөл нь олон органик үйл явцад нөлөөлдөг: булчирхайн үйл ажиллагаа, үйл ажиллагаа дотоод эрхтнүүд, бие махбод дахь бодисын солилцоо гэх мэт. Жишээлбэл, амттай оройн хоол идэх санаа нь бидний шүлсийг их хэмжээгээр гоожуулж, хүнд түлэгдэх санааг төрүүлснээр та түлэгдэлтийн бодит шинж тэмдгүүдийг үүсгэдэг гэдгийг сайн мэддэг. арьсан дээр "түлэгдэх". Энэ хэв маяг нь удаан хугацааны туршид мэдэгдэж байсан бөгөөд санал болгож буй эмчилгээний хуралдааны үеэр психосоматик гэж нэрлэгддэг өвчтөнүүдийн эмчилгээнд өргөн хэрэглэгддэг. Нөгөө талаар төсөөлөл нь хүний ​​хөдөлгөөний үйл ажиллагаанд нөлөөлдөг. Жишээлбэл, хэрэв бид тэмцээний үеэр цэнгэлдэх хүрээлэнгийн зам дээр гүйж байна гэж төсөөлвөл төхөөрөмж нь булчингийн булчингийн булчингийн нарийн агшилтыг бүртгэх болно.

Бүх сэтгэцийн үйл явцын нэгэн адил төсөөлөлулмаас тархины үйл ажиллагаа, түүний бор гадаргын. Энэ нь хүрээлэн буй ертөнцөөс сэтгэгдлийг хүлээн авч, нэгтгэх үед холболтыг хаадаг. Хүн объектыг мэдрэхээ болих үед бор гадаргын тодорхой төвүүдийн өдөөлт нь "ул мөр" хэлбэрээр үлддэг. Нэг анализаторын мэдрэлийн эсүүдийн энэхүү "ул мөр" өдөөлт нь өөр нэг анализаторын өдөөлттэй нэг талаараа нийлдэг. Хүний тархины бор гадарт ийм ассоциатив холбоо үүсэх нь төсөөллийн физиологийн үндэс болдог. Энэ тохиолдолд кортикал төвүүд тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг, ялангуяа гипоталамус. Тархины доод хэсгүүдийн энэхүү бүтэц нь эхний дохионы системээс хоёр дахь болон эсрэгээр харилцан шилжих үед ээлжлэн солигдох өдөөлтийг бий болгоход оролцдог. Шууд өдөөгчийг аман яриагаар солих чадвар нь хүний ​​тархины аналитик болон синтетик үйл ажиллагааг хангадаг бөгөөд энэ нь ул мөр, шууд өдөөгдсөн аман шинж тэмдгүүдийн үйл ажиллагаанд суурилдаг - нарийн ялгагдах өдөөлт. Зөвхөн өнгөрсөн төдийгүй ирээдүйн тухай, зөвхөн бодит, магадлалтай төдийгүй итгэмээргүй, бодит бус зүйлсийн тухай ийм л дүр төрх бий болдог. Тэргүүлэх тусгалэнэ томъёог нэрлэсэн сэтгэцийн тусгал, урьдчилан таамаглах, урьдчилан харах (урагш харах) хангах Оросын эрдэмтэн П.К. Анохин.

"Үг хэллэгтэй холбоотой олон тооны цочромтгой байдал" гэж И.П.Павлов бичжээ.

Энэ нь яг үүний ачаар юм төсөөлөл нь хоёр дахьтой нягт холбоотой дохиоллын систем , энэ нь бүх биед гүн гүнзгий, хүчтэй физиологийн нөлөө үзүүлж чадна. Хүний дүр төрх ба түүний органик төлөв байдлын хоорондын холбоо нь сэтгэлзүйн эмчилгээний онол, практикийг бий болгодог.

Зарим сонгодог жишээг авч үзье.

Жишээ нэг. Францын зохиолч Г.Флобер хатагтай Бовари нас барсан газрыг дүрслэхдээ аманд нь хүнцлийн амтыг мэдэрсэн гэжээ.

Хоёр дахь жишээ. Оюутнуудад зориулсан анагаахын их дээд сургуулиуд"Гуравдугаар курсын оюутны синдром" гэж нэрлэгддэг өвчин өргөн тархсан бөгөөд тэд хэд хэдэн өвчний шинж тэмдгүүдтэй танилцаж, тэдгээрийг сурч, төсөөлж, өөрсдийгөө "нээж" эхэлдэг.

Жишээ гурав. Хэрэв хүн зөвхөн өөрийн биеийн аль нэг хэсгийн (гар, хөл, толгой) хөдөлгөөнийг төсөөлдөг боловч энэ хөдөлгөөнийг бодитоор хийдэггүй бол шаардлагатай хөдөлгөөнийг хариуцдаг булчинд мэдрэлийн импульс үүсдэг бөгөөд энэ нь бодит гүйцэтгэлийн явцад бүртгэгддэг. хөдөлгөөнүүдийн. Энэ үзэгдэл бүр тусгай нэр авсан " идеомотор үйлдэл", өөрөөр хэлбэл. төсөөллийн үйлдэл.

Идеомотрын үйлдэл нь хүний ​​айдаг зүйл яагаад тохиолддогийг тайлбарладаг. Дараах туршилтаас үүнийг ойлгоход хялбар байдаг: энд нэг тамирчин тэнцвэртэй тавцан дээр зогсож байна. Түүнийг унах болно гэсэн санаа төрсөн даруйд биеийн хүндийн төв нь түүний үзэж байгаагаар унаж болзошгүй чиглэлд шууд шилждэг. Өөрөөр хэлбэл, зүгээр л унана гэсэн санаа нь шууд унах чиглэлд өөрийн эрхгүй хөдөлгөөнийг үүсгэдэг.

Ийм учраас эерэг ирээдүйн дүр төрхийг төлөвшүүлэх, ялалтад хүрэхийн тулд өөрийгөө сургах, ядаж ялагдал хүлээхгүй байх нь маш чухал юм.

Хүлээн авсан материалыг бид юу хийх вэ:

Хэрэв энэ материал танд хэрэгтэй байсан бол та үүнийг нийгмийн сүлжээн дэх хуудсандаа хадгалах боломжтой.

Жиргээ

Энэ хэсгийн бүх сэдвүүд:

Сэтгэл судлалыг шинжлэх ухаан гэдэг тодорхойлолт
"Сэтгэл судлал" гэдэг үг нь "сэтгэл зүй" - сэтгэл, "логос" - шинжлэх ухаан гэсэн хоёр грек үгнээс гаралтай. Сэтгэл судлал бол сэтгэцийн шинжлэх ухаан, өөрөөр хэлбэл. бодит байдлын тусгалын энэ хэлбэрийн талаар

Сэтгэл судлалын түүхийн үндсэн үе шатууд
Сэтгэл судлалын түүхэнд дараахь үе шатуудыг ялгаж салгаж болно: шинжлэх ухааны өмнөх, шинжлэх ухааны өмнөх, байгалийн шинжлэх ухаан, шинжлэх ухааны мэргэшлийн үе шат.

Донау хамгийн удаан үргэлжилсэн
Сэтгэцийн хэв маягийн объектив шинж чанар Сэтгэл судлал бол шинжлэх ухаан учраас судалдагсэтгэцийн үзэгдлүүд

тэдний зорилгод, өөрөөр хэлбэл. идэвхтэй шалтгаанаас бусад зүйлээс хамааралгүй. Энэ юу гэсэн үг вэ? Энэ
Сэтгэц ба тархи

Сэтгэц нь мэдрэлийн бодис, мэдрэлийн эсүүдийн үйл ажиллагаа бөгөөд тэдгээрийн хамгийн том хуримтлал нь тархи юм. Тархи бол гайхалтай нарийн төвөгтэй юм. Энэ нь хоёроос бүрдэнэ
Мэдрэлийн систем ба түүний бүтэц Тархи бол гол эрхтэн юммэдрэлийн систем

хүн ба амьтан. Гэсэн хэдий ч түүний үйл ажиллагааг биеийн бүх мэдрэлийн системээр хангадаг. Хүний мэдрэлийн систем нь хамгийн төвөгтэй байдаг
Сэтгэл зүй ба ухамсар

Амьд амьтны сэтгэл зүй нь мэдрэлийн систем, тархины бүтээгдэхүүн юм. Хувьслын явцад сэтгэц нь гадны өдөөлтөд хариу үйлдэл үзүүлэх ургамал, амьтны хөдөлгөөний анхдагч хэлбэрээс үүссэн.
Сэтгэцийн тусгалын дээд хэлбэр болох ухамсар нь дараах бүтэцтэй байдаг.

Нэгдүгээрт, энэ бол бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи мэдлэг юм. Иймээс ухамсрын бүтцэд танин мэдэхүй орно
Ухамсартай ба ухаангүй

Хүний сэтгэл зүйд ухамсартай, ухамсаргүй гэсэн хоёр түвшин байдаг. Ухамсаргүй, ухамсаргүй байдал нь бүх сэтгэцийн үйл явц, төлөв байдлын цогц юм
Орчин үеийн сэтгэл судлал, түүний даалгавар, шинжлэх ухааны систем дэх байр суурь Орчин үеийн сэтгэл судлал бол нарийн төвөгтэй шинжлэх ухаан юм. Энэ нь салаалсан систем юмшинжлэх ухааны салбарууд

, сэтгэл зүйг олон янзаар нь судлах. Учир нь сэтгэл судлалын сэдэв нь хуулиуд юм
Орчин үеийн сэтгэл судлалын бүтэц

Орчин үеийн сэтгэл судлал нь сэтгэлзүйн олон салбараар төлөөлдөг. Энэхүү олон янз байдлын шалтгаан, мөн чанарыг ойлгохын тулд 1) сэтгэцийн судалгааны онцлогийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
Орчин үеийн сэтгэл судлалын салбар хоорондын холбоо

Сэтгэл судлал нь шинжлэх ухааны уулзварт оршдог тул эдгээр шинжлэх ухаантай харилцаа холбоог өргөнөөр хөгжүүлдэг. Юуны өмнө эдгээр салбар хоорондын уялдаа холбоог судалгааны аргуудаас зээлэх замаар хөгжүүлдэг
Сэтгэлзүйн аргуудын ерөнхий тодорхойлолт

Сэтгэл судлалын үндсэн аргууд нь ажиглалт, харилцан яриа, туршилт, туршилт юм.
1. Ажиглалт бол объект, үзэгдлийг судлах арга бөгөөд би үүнийг дүгнэж байна

Сэтгэлзүйн судалгааны объектив байдлын асуудал ба сэтгэлзүйн тусгай судалгааг зохион байгуулах
Сэтгэл зүй бол байгалийн үзэгдэл биш. Үүнийг барьж, жинлэх, харах боломжгүй. Сэтгэл зүй нь онцгой бодит байдалд хамаардаг - хамгийн тохиромжтой. Тийм ч учраас зорилгодоо хүрэх асуудал, өөрөөр хэлбэл. найдвартай, Сэтгэл зүйн судалгаа хийхдээ таван үе шаттайЭхний шат нь шинж тэмдэг юм. Үүнд судалж буй үзэгдлийн талаархи урьдчилсан ажиглалт, таамаглалыг боловсруулах зэрэг орно.

боломжит шалтгаанууд
үзэгдэл ба дэвшлийн шинж чанарууд

Туршилтын өөр хувилбар болох хамаарал
Корреляци (Латин корреляци - харьцаа) нь өгөгдлийг боловсруулах, олж авах өөр нэг арга юм. Баримт нь заримдаа сэтгэцийн судалгаанд туршилт хийх боломжгүй байдаг

Мэдрэхүйн физиологийн үндэсийн ерөнхий шинж чанарууд
Мэдрэмж нь анализаторын харгалзах өдөөлтөд хариу үйлдэл үзүүлэх шинж чанар юм. Тусгай судалгаагаар түүнд зориулагдсан шинжилгээнд өдөөгч хүчин зүйл байгааг харуулсан

Мөн ойлголтын физиологийн үндэс
Мэдрэхүй гэдэг нь эд зүйл, үзэгдлийн шинж чанар, шинж чанарын нийлбэрийг мэдрэхүйд шууд, гэхдээ холбоогүй нөлөө үзүүлэх сэтгэцийн үйл явц юм.

Хүний ойлголтын шинж чанарууд
Хүний ойлголтын үндсэн шинж чанар бол объектив байдал юм. Ойлголтын объектив байдал нь хүний ​​хүлээн авсан бүх зүйлийг ойлголтын дүр төрх болгон боловсруулахад илэрхийлэгддэг.

Орон зайн тухай ойлголт
Дурангийн хараа нь орон зайг мэдрэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Нүд бүрийн торлог бүрхэвч дээр зөвхөн нэг хоёр хэмжээст дүрс үүсдэг. Гэхдээ бидний нүд тодорхой зайд байрладаг

Хөдөлгөөний мэдрэмж
Хөдөлгөөний тухай ойлголт нь орон зай дахь объектуудын байрлал дахь өөрчлөлтийн тусгал юм. Энэ нь амин чухал ач холбогдолтой юм.

Хөдөлгөөнийг мэдрэхэд гол үүрэг нь харааны болон булчингийн моторууд юм.
Цаг хугацааны талаархи ойлголт

Цаг хугацааны тухай ойлголт нь үзэгдлийн үргэлжлэх хугацаа, хурд, дарааллын тусгал юм. Хүний цаг хугацааны чиг баримжаа нь тархины кортикал хэсгүүдийн тусламжтайгаар хийгддэг бөгөөд энд олон тооны анализаторууд, эзэлхүүн
Мөн түүний физиологийн үндэс

Санах ой нь өмнөх амьдралын нөхцөл байдалтай холбоотой үйл явдал, төлөв байдлыг санах, хадгалах, хуулбарлах сэтгэцийн хуримтлагдсан үйл явц юм.
Су-гийн дурсамжинд баярлалааОй тогтоолтын сэтгэлзүйн онолууд

Сэтгэлзүйн судалгаа
ой санамж нь эртний уламжлалтай. Одоогийн байдлаар сэтгэл судлалд санах ойн гурван үндсэн онол байдаг.

Эдгээрийн эхнийхийг ассоциатив онол гэж нэрлэдэг
Санах ойн төрлүүд

Хүний санах ойн төрлийг ангилах хэд хэдэн үндэслэл байдаг.
Мэдээллийн хадгалалтын хугацаанаас хамааран санах ойг урт, богино хугацааны, санах ой гэсэн гурван төрлийг ялгадаг.

Санах ойн үйл явц
Цээжлэх. Физиологийн механизмын дагуу цээжлэх нь тархины бор гадаргын шаардлагатай мэдрэлийн холболтыг үүсгэж, нэгтгэх үйл явц юм.

Санах ойн эмгэгүүд
Хүний сэтгэцийн үйл ажиллагааны хувьд түүний хэл яриа, яриатай нягт холбоотой байх нь чухал юм. Чухамхүү энэ харилцаа нь хүний ​​сэтгэхүйг амьтны сэтгэл зүйгээс үндсээр нь ялгадаг. Амьтны сэтгэлгээ

Хүний сэтгэлгээний нийгмийн мөн чанар
Сэтгэлгээний хэл яриа, хэл ярианы органик холбоо нь нийгэм-түүх, соёлын нөхцөлт байдлыг нэгэн зэрэг бүрдүүлж, илчилдэг. сэтгэлгээний нийгмийн мөн чанар. Сэтгэлгээний нийгмийн мөн чанар

Хүний сэтгэлгээний сэтгэл зүйн онцлог
Олон судлаачид хүний ​​сэтгэлгээний үндсэн хоёр өөр түвшинг ялгадаг. Илүү эртний тархины бүтэц дээр суурилсан бетон, хийсвэр, үйлдвэрлэсэн

Сэтгэлгээний логик талууд
Логик бол хэрхэн зөв сэтгэхийг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Тэрээр сэтгэлгээний үндсэн логик хэлбэрүүд болон нэг бодлыг нөгөө бодлоос нь гаргах дүрмийг судалдаг.

V л
Асуудлыг шийдвэрлэх сэтгэлгээ

Сэтгэн бодох байдал нь тухайн хүний ​​өмнө ямар нэгэн асуудал үүссэнээс эхэлдэг бөгөөд энэ нь түүнийг шийдвэрлэхэд шаардлагатай бүх нөхцлийг бүрдүүлдэггүй гэдгээрээ онцлог юм. Тэднийг сэтгэлгээний тусламжтайгаар олох ёстой.
Сэтгэлгээний төрлүүд ба сэтгэлгээний чанар

Сэтгэл судлалд сэтгэлгээний дараахь төрлүүд ялгагдана: харааны-үр дүнтэй, харааны-дүрслэлийн, аман-логик.
Харааны хувьд үр дүнтэй сэтгэлгээ нь генетикийн хувьд хамгийн эртнийх юм. ХАМТ

Ярианы үндсэн функцууд
Яриа бол хүнийг амьтнаас ялгах сэтгэлгээний гол үйл явц юм. Хүний сэтгэлгээ өөрөө, тэр дундаа онолын хувьд оршин тогтнож байгаа нь ярианы ачаар юм

Ярианы физиологийн үндэс
Сэтгэцийн бүх үйл явцын нэгэн адил яриа нь маш өвөрмөц бөгөөд нэлээд төвөгтэй физиологийн үндэстэй байдаг. Үүний үндэс нь түр зуурын холболтын маш нарийн төвөгтэй, тусгай систем бөгөөд үүнийг солих боломжтой болгодог

Хэл ярианы хэлбэр, төрөл
Сэтгэл судлалд ярианы хоёр хэлбэрийг ялгадаг: гадаад ба дотоод.

Гадаад яриаг дараахь төрлүүдэд хуваадаг: аман (монологууд
Ярианы үйл ажиллагааны үндсэн эмгэг, ярианы шинж чанар

Яриа нь нейро-тархины механизмтай нягт холбоотой байдаг тул ярианы үйл явцыг хариуцдаг мэдрэлийн төвүүд (тархины хэсэг) гэмтсэн тохиолдолд хэл ярианы эмгэгүүд үүсдэг.
Төсөөллийн ерөнхий шинж чанарууд Төсөөлөл буюу уран зөгнөл нь оюун санааны үйл явц бөгөөд түүний мөн чанар нь шинэ дүр төрхийг (объект, үзэгдэл, нөхцөл байдал) хослуулах, өөрчлөх үндсэн дээр бий болгох явдал юм.Төсөөллийн төрөл ба техник

Төсөөллийн дараах үндсэн төрлүүд байдаг: идэвхтэй ба идэвхгүй.
Төсөөлөл нь бүтээгдэхүүнийг бий болгох хүний ​​ийм үр бүтээлтэй үйл ажиллагааны урьдчилсан нөхцөл, нөхцөл болох сэтгэцийн үйл явц юм. хамгийн тохиромжтой (зураг, текстээр) эсвэл бодит

Хүсэл зоригийн ерөнхий шинж чанарууд
Зориг бол оюун санааны үйл явц бөгөөд түүний мөн чанар нь хүний ​​зан байдал, дотоод болон гадаад саад бэрхшээлийг даван туулахтай холбоотой үйл ажиллагааг зохицуулах явдал юм.

IN
Хүсэл зоригийн физиологийн үндэс

Сайн дурын зан үйл нь хүний ​​тархи, төв мэдрэлийн тогтолцооны үйл ажиллагааны тусгай зарчимд суурилдаг.
Эдгээр зарчмуудын нэг гол нь давамгайлах зарчим юм. Нээлттэй ru

Сайн дурын үйл ажиллагааны сэтгэл зүйн бүтэц
Сайн дурын хүчин чармайлтаар илэрдэг хүний ​​хүсэл зориг нь сайн дурын үйлдлээр илэрхийлэгддэг. Сайн дурын үйлдэл нь тухайн үйлдлийн зорилго, түүний ач холбогдол, утга учрыг ухамсарлахтай үргэлж холбоотой байдаг. үнэт зүйлс, Хүний сайн дурын шинж чанаруудХүний сайн дурын шинж чанар (чанар) нь түүний зан төлөвт тогтсон ур чадвар, сайн дурын үйлдлийг гүйцэтгэхэд бэлэн байх явдал юм.

TO
хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй чанарууд

юу
Хүсэл зоригийг зөрчих

Хүний хэт сул дорой байдлыг зан үйлийн сайн дурын зохицуулалтын эмгэг гэж нэрлэдэг. Хүсэл зоригийн хамгийн түгээмэл эмгэгүүд нь abulia, apathy, apraxia юм.
Абулия - энэ

Анхаарлын ерөнхий шинж чанар
Анхаарал бол бодит байдлын тодорхой тал дээр эсвэл түүний төлөв байдалд амьд биетийн төвлөрлийн түвшинг зохицуулдаг сэтгэцийн үйл явц юм.

Vn
Анхаарлын физиологийн үндэс

Анхаарлын физиологийн ерөнхий механизм нь чиг баримжаа олгох рефлекс бөгөөд түүний мөн чанар, зорилго нь амьд амьтны аюулгүй байдлыг хангах явдал юм. Үүнээс гадна хүн
Анхаарлын төрлүүд Дараахь төрлийн анхаарлыг ялгадаг: гадаад ба дотоод, сайн дурын (санаатай) болон албадан (санамсаргүй), түүнчлэн сайн дурын дараах.Гадны анхаарал - Өө

Анхаарал татах шинж чанарууд
Сэтгэцийн бусад үйл явцын нэгэн адил анхаарал нь хэд хэдэн шинж чанартай байдаг. Анхаарлын шинж чанар нь түүний илрэлийн онцлог юм. Гол нь: эзэлхүүн, тархалт, концентраци,

Анхаарлыг хөгжүүлэх
Сэтгэл хөдлөлийн байдал нь сэтгэцийн үйл явцаар хангагдсан гадаад объектив үйлдлээр бус харин идэвхтэй хэлбэрээр илэрхийлэгддэг сэтгэцийн тусгалын арга юм.

Сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдлын физиологийн үндэс
Тусгай судалгаанаас үзэхэд сэтгэл хөдлөлийн байдал нь гол төлөв автономит мэдрэлийн физиологийн үйл явц, субкортикал төвүүдийн өдөөлтөөс үүдэлтэй байдаг.

Сэтгэл хөдлөлийн урвалын төрлүүд (сэтгэл хөдлөл) ба сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдал
Энгийн сэтгэл хөдлөлийн дунд, өөрөөр хэлбэл. Биологийн хувьд тодорхойлогддог сэтгэцийн төлөв байдлын хувьд дараахь зүйлийг ялгаж болно: түрэмгийлэл (уур хилэн), өвдөлт, өлсгөлөн, цангах, дур тавих, ядрах, айдас, жигшил, өвдөлт

Хүний өндөр сэтгэл хөдлөл (мэдрэмж).
Өндөр сэтгэл хөдлөл гэдэг нь нийгмийн ач холбогдолтой, соёлын тодорхойлогдсон хүчин зүйлээс үүдэлтэй хүний ​​​​сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдал юм. Тэдгээрийг мэдрэмж эсвэл хүний ​​хамгийн дээд мэдрэмж гэж нэрлэдэг. Агуулгын хувьд

Ухамсрын үйл ажиллагааны түвшний ерөнхий шинж чанарууд
Хүн өөрчлөгдөж буй ертөнцөд амьдардаг тул түүний сэтгэл зүй байнга хариу үйлдэл үзүүлдэг орчинзаримдаа илүү, заримдаа бага идэвхтэй байдаг. Сэтгэцийн хариу урвалын физиологийн үндэс, гэх мэт

Унтах, зүүдлэх, унтах эмгэг
Унтах нь бие махбодийн үйл ажиллагаа, амьдралын биологийн хэмнэл, зохицуулалтыг сэргээх хэрэгцээтэй холбоотой үе үе тохиолддог хамгаалалтын саатал юм.

Ухамсрын транс төлөвүүд
Транс (Латин хэлнээс "транс" - дамжуулан) ухамсрын төлөв байдал нь удаан үргэлжилсэн нойртой төстэй сэтгэцийн төлөв байдал бөгөөд өөрийгөө хянах чадвар буурч, ердийн автомат шинж чанартай байдаг.

Ухамсрын галлюцинатор, өвдөлттэй байдал
Хүмүүст хуурамч ойлголт төрдөг ухамсрын төлөвийг хий үзэгдэл гэж нэрлэдэг. Өөрөөр хэлбэл хий үзэгдэлтэй байдал нь байхгүй үед мэдрэх төлөв юм

Үхлийн ойролцоо ухамсрын төлөв байдал
Хүний сэтгэхүй нь хүмүүсийн дунд тархи, оршин тогтнохын ачаар амьдралын явцад бүрддэг.

Хүний оюун санааны хамгийн дээд түвшин бол ухамсар юм. Заримдаа амьдралын төгсгөл рүү ухамсрын
Ерөнхий шинж чанар

"Темперамент" гэсэн нэр томъёо нь "холимог" гэсэн утгатай латин "temperamentum" гэсэн үгнээс гаралтай. Энэ үгийг Эртний Грек, Ромд хэрэглэж байсан бөгөөд үнэндээ энэ нэр томъёог алдартай эмч Гиппокрус төрсөн.
Хүний даруу байдлын физиологийн үндэс

Хүний даруу байдлын физиологийн үндэс нь бие бялдар (үндсэн хууль) ба дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл гэсэн хоёр үндсэн хүчин зүйлээс бүрддэг. боловсруулсан
Холерик даруу нь сэтгэл хөдлөлийн туршлага, тэдгээрийн үүсэх хурдыг маш их эрчимтэй, тод илэрхийлдэг онцлогтой. Энэ шинж чанар нь шинж чанарт илэрдэг

Өдөр тутмын амьдралд даруу байдлын төрөл, түүний сэтгэлзүйн шинж чанарыг харгалзан үзэх
Бүх хүмүүс тодорхой төрлийн бие бялдар, тодорхой төрлийн дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаатай байдаг нь тэдний (бидний) тодорхой хурдны төрөлд хамаарах маргаангүй баримтыг тодорхойлдог.

Ерөнхий дүрийн шинж чанарууд
Зан чанар гэдэг нь тухайн хүний ​​амьдралын нөхцөл байдалд тогтвортой хариу үйлдэл үзүүлэх арга зам, бусадтай харилцах харилцааны тогтолцоог тодорхойлдог хүний ​​​​бие даасан сэтгэлзүйн болон хэв зүйн шинж чанаруудын цогц юм.

Тэмдэгтийн бүтэц
Тэмдэгтийн бүтэц нь үндсэн ба гадаргын, тогтвортой ба нөхцөл байдлын, анхдагч ба хоёрдогч шинж чанаруудын хоорондын тогтвортой бөгөөд байгалийн хамаарлын систем юм.

Зан чанарын шинж чанарууд
Нэгдмэл формаци болох зан чанарын бүтцээс ялгаатай нь хувь хүний ​​зан чанарын шинж чанарууд бас ялгагдана, өөрөөр хэлбэл. Өөрийгөө хүмүүжүүлсний үр дүнд бий болсон зан чанарын үндсэн чанарууд.

Хувь хүн, зан чанарын хувьд ердийн
Хүн бүрийн зан чанарт тухайн эрин үе, тухайн давхарга, тухайн ёс суртахууны хамаарал бүхий хүмүүсийн онцлог шинж чанаруудын хувь хүний ​​болон ердийн зан чанарын аль алиныг нь тодорхойлж болно.

Хэрэв хувь хүн
Ур чадварын ерөнхий шинж чанарууд

Чадвар гэдэг нь тухайн хүний ​​​​сэтгэцийн шинж чанар бөгөөд түүний оршихуй нь түүнд энэ эсвэл бусад үйл ажиллагааг хамгийн амжилттай гүйцэтгэх боломжийг олгодог.
Бусад зүйл нь тэгш, амьдрал, үйл ажиллагааНалуу, хандлага, чадвар

Байгалийн урьдчилсан нөхцөл
чадварын илрэл, хөгжлийг хандлага гэж нэрлэдэг. Налуу нь морфологийн (анатомийн болон физиологийн) багц юм Чадварыг хөгжүүлэх бүтэц, төрөл, түвшинБоловсруулсан чадварууд

функциональ системүүд
, тухайн хүний ​​үйл ажиллагааны онцлог шинж чанартай үйл ажиллагааны аргуудыг тодорхойлох, нарийн төвөгтэй бүтэцтэй байдаг. Чадварын бүтэц

Чадварыг хөгжүүлэх, бүрдүүлэх
Чадварыг хөгжүүлэх, төлөвшүүлэх нь хүмүүсийн амьдралын нийгэм-түүхийн тодорхой нөхцлөөр тодорхойлогддог бөгөөд тухайн хүний ​​үе дамжин хуримтлагдсан материаллаг болон оюун санааны соёлыг эзэмшихтэй холбоотой байдаг.

Үйл ажиллагааны ерөнхий шинж чанар
Сэтгэц нийгмийн формацийн хувьд үйл ажиллагаа нь эв найртай сэтгэлзүйн бүтэцтэй байдаг бөгөөд энэ бүтцийн үндсэн элементүүдийг (хэрэгцээ - сэдэл) харьцуулж ойлгох боломжтой.

Үйл ажиллагааны төрлүүд
Хүний үйл ажиллагааны үндсэн төрлүүд нь: тоглох, суралцах, хөдөлмөрлөх. Эдгээр үйл ажиллагаа бүр тэргүүлж байнаөөр өөр үе шатууд

h
Үзэгдлийн ерөнхий шинж чанар

Хувь хүн бол оюун санааны төлөвшил, нийгмийн ач холбогдол, утга учиртай, зохиогчийн оролцоонд илэрдэг сэтгэлзүйн нийгмийн онцгой төлөвшил, хүний ​​чанар юм.
Хувь хүний ​​​​судалгааны зүг INорчин үеийн сэтгэл зүй

Хувь хүний ​​​​судалгааны тогтвортой хандлага бий болсон бөгөөд эдгээрээс хамгийн алдартай нь: психодинамик, зан үйл, үйл ажиллагаа, танин мэдэхүй, экси.
Хувь хүний ​​төлөвшил

Хувь хүний ​​​​үүсэлт нь түүний үүсэх, хөгжүүлэх үйл явцын нэгдмэл байдлыг илэрхийлдэг. Өмнөх догол мөрөнд авч үзсэн үзэл баримтлал, онолын төрөл бүр нь үүнтэй холбоотой тусгай байр суурьтай байдаг.
Нийгмийн зан чанарын төрлүүд

h
Хувь хүн бол тухайн нийгмийн амьдралын нийгэм, нийгэм соёлын шинж чанараар тодорхойлогддог үзэгдэл тул 20-р зууны эхний гуравны нэгээс сэтгэл судлаачид хараат байдлыг тогтоохыг хичээсэн.

Хүн нийгмийн амьтан учраас ганцаараа, ганцаараа амьдардаггүй. Тэрээр ямар нэгэн байдлаар түүний амьдрал өрнөж буй тодорхой анхан шатны нийгэмлэгт багтдаг. Энэ бол харьцангуй
Бүлгүүдийн төрөл, тэдгээрийн хөгжлийн түвшин

Орчин үеийн сэтгэл судлал нь бүлгүүдийн нэлээд нарийвчилсан ангиллыг боловсруулсан. Юуны өмнө нөхцөлт болон бодит бүлгүүдийг ялгадаг. Нөхцөлт (нэрлэсэн
Бүлэг дэх хүмүүс хоорондын харилцаа

Бүлэг дэх харилцаа нь хувь хүн болон хүний ​​​​нийгмийн аль алиных нь амьдралын маш чухал бөгөөд сонирхолтой тал юм.
Тэд бүлгийн төрлөөс хамааран албан ёсны харилцааг ялгадаг Хүн хоорондын дотно харилцааХүмүүс хоорондын тодорхой харилцаанаас гадна хүмүүс хоорондоо нууц харилцаанд ордог. Энэ -

h
дотно харилцаа , өөрөөр хэлбэл зөвхөн хоёр, хааяа гурав, хайр дурлалтай холбоотой хүмүүсХамтарсан үйл ажиллагааны явцад хүмүүс хоорондын болон

нийгмийн харилцаа
Хүмүүс байнга харьцдаг бөгөөд энэ нь тэдэнд тодорхой нөлөө үзүүлдэг

Мөн нийгмийн ойлголтын онцлог
Харилцааны үйл явц нь юуны түрүүнд бидний өөр хүний ​​талаар бий болсон анхны сэтгэгдэлээс эхэлдэг. Хэрэв энэ сэтгэгдэл таатай байвал сэтгэлзүйн хувьд

Манипуляци ба түүнээс хамгаалах сэтгэлзүйн арга хэрэгсэл
Дээр дурдсан үр дүнтэй заль мэхийн зарчим, дүрмүүд үүнд хамаарна өдөр тутмын амьдралмэргэжлийн мэдээллийн нөлөө бүхий бүх салбарт. Гэсэн хэдий ч хэт туйлшрал бас байдаг

Сургалтын үйл явцын ерөнхий шинж чанар
Хүн бол амьдралын үйл ажиллагааны төрлөөрөө бусад амьтдаас ялгаатай амьтан юм. Энэ нь дэлхийн бөмбөрцөг дээрх хүний ​​амьдралын хэв маягаас ялгаатай нь үр дүн юм

Сурах сэтгэл зүйн мөн чанар
Суралцах нь тодорхой мэдээлэл, үйл ажиллагааны аргыг хүн өөртөө шингээж авахаас бүрддэг бөгөөд үүний үр дүнд хүн үйл ажиллагааны эрхтнийг хөгжүүлдэг.

Сургалтын сэтгэлзүйн мөн чанар
Сурах гэдэг нь мэдлэг, ур чадвар, чадварыг системтэйгээр эзэмших үйл ажиллагаа юм. Суралцах нь хүний ​​үйлдлийг ухамсартайгаар тавьсан зорилгын дагуу удирддаг.

Боловсрол бол сэтгэцийн хөгжлийн гол нөхцөл юм
Хүний сэтгэцийн өвөрмөц байдал, түүний бүх чиг үүрэг (үйл явц, шинж чанар, төлөв байдал) нь хүүхэд нийгэм-түүхийн өвийг эзэмших явцад хөгждөг явдал юм. руу

Төрснөөс нэг нас хүртэлх хүүхдийн сэтгэцийн хөгжил (нялх нас)
Шинээр төрсөн хүүхэд бол төрсөн цагаасаа эхлэн амьдралын эхний сарыг дуустал хүүхэд юм. Төрөхдөө нярай хүүхэд амьсгалах, хөхөх зэрэг хэд хэдэн рефлекстэй байдаг

Нэгээс гурван нас хүртэл (бага нас)
Амьдралын 1-ээс 3 дахь жил хүртэлх насны үеийг бага насны хүүхэд гэж нэрлэдэг. Бага нас- Энэ бол хүүхдийн оюун санааны төлөвшлийн бүхэл бүтэн эрин үе юм. Хамгийн гол нь

Гурван наснаас долоо хүртэл (хүүхэд насны эхний үе)
Гураваас долоон нас хүртэлх хугацааг сургуулийн өмнөх насны буюу бага насны эхний үе гэж нэрлэдэг. Энэ бол бүх хүүхдүүдийн хамгийн сонирхолтой үе юм

Бага сургуулийн насанд (хүүхдийн хоёр дахь үе)
Хүүхдийн хоёр дахь үе нь наймаас арван хоёр нас хүртэлх насны үеийг хамардаг. Энэ насанд гол үйл ажиллагаа болох тоглоомын байрыг суралцах нь авдаг.

Өсвөр нас
Өсвөр нас маш их цаг зарцуулдаг онцгой газархөгжилд орчин үеийн хүн. Хөвгүүд (13-16 нас), охид (12-15 нас) насны хувьд ялгаатай.

Өсвөр насны хүүхдийн оюуны хөгжил
Өсвөр насны хүүхэд хүүхдүүдээс ялгаатай нь таамаглал, дедуктив дүгнэлтийг ашиглан үндэслэл гаргах чадварыг төлөвшүүлдэг. Өөрөөр хэлбэл, өсвөр насны хүүхэд нэлээд үндэслэлтэй аргументуудыг дэвшүүлдэг.

Өсвөр насны үед
Өсвөр насныхны гол сэдэл нь өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө илэрхийлэх, өөрийгөө батлах хүсэл эрмэлзэл юм. Шинээр

Өсвөр насныхны шинж чанарын асуудал
Өсвөр нас бол зан чанарын хурдацтай хөгжиж буй үе тул түүний хэв шинж чанар нь маш тод илэрдэг тул тэднийг "өсвөр насныхан" гэж нэрлэдэг.

Өсвөр насны эхэн үеийн зан байдал, харилцааны сэтгэлзүйн онцлог
Өсвөр насандаа залуучууд эвлэрэлгүй байдаг нь мэдэгдэж байгаа зүйл юм. Хэрэглээтэй холбоотой хувийн нөөцийн эцсийн ачаалал

Өсвөр насандаа
Бага насны өсвөр үеийнхний нас нь хувийн шинж чанарыг бүрдүүлэхээс гадна төлөөлдөг хамгийн чухал үе шатсэтгэцийн үйл явц, төлөв байдлын хөгжилд. Энэхүү хөгжил нь тоон үзүүлэлтийг хоёуланг нь хамардаг

Хувь хүний ​​хөгжлийн үндсэн хэтийн төлөв
Хүн амьдралын утга учиртай холбоотой асуултыг бүх гүн гүнзгий, ноцтойгоор анх удаа тулгардаг залуу насны залуу нас нь залуучууд, охид, хөвгүүдийн шийдвэрийг урьдчилан таамагладаг.

Насанд хүрсэн хүний ​​амьдрал
24.1. “Насанд хүрсэн нас” гэсэн ойлголтын тодорхойлолт Он цагийн хувьд насанд хүрэгчдийн нас 25-35 (эрэгтэйчүүд), 21-35 (эмэгтэйчүүдийн хувьд) 36-60 (эрэгтэйчүүдийн хувьд), 36-55 нас (эрэгтэйчүүдийн хувьд) хооронд хэлбэлздэг.

Насанд хүрсэн үеийн сэтгэцийн үйл явцын онцлог
Насанд хүрсэн нас бол хүний ​​амьдралын хамгийн урт үе юм. Энэ үе бол 21-22 наснаас 55-60 нас хүртэл хамгийн их онцлог юм өндөр түвшиноюунлаг, бүтээлч

Амьдралын даалгавар, насанд хүрсэн үеийн хямрал
Одоогийн байдлаар насанд хүрэгчдийн хөгжлийг судлах хоёр үндсэн хандлага байдаг: 1) амьдралын туршид хөгжлийг судлах; 2) амьдралын үйл явдлын динамикийг судлах

Өндөр нас. Хүний амьдралын нийт боломж
Хүмүүс хөгшрөлтөнд орохын хэрээр бие махбодийн хөгшрөлтийн үйл явцтай нягт тулгардаг. Хөгшрөлт нь биеийн янз бүрийн бүтцэд тохиолддог - хувь хүн, хувь хүн, су

Өнөөг хүртэл бид төсөөллийн механизм, түүний дотор анатомийн болон физиологийн үндэслэлийн талаар бараг юу ч мэдэхгүй байна. Хүний тархинд төсөөлөл хаана байрладаг вэ? Энэ нь бидний мэддэг мэдрэлийн ямар органик бүтэцтэй холбоотой вэ? Жишээлбэл, мэдрэмж, ойлголт, анхаарал, ой санамжийн талаар бид энэ талаар бага зүйлийг хэлж чадна.

Төсөөлөл ба органик үйл явц нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг. Төсөөлөл ихтэй хүмүүст өндөр хөгжсөн төсөөллийн үр дүнд ихэвчлэн тодорхой сэтгэл хөдлөлийг (зүрхний цохилт ихсэх, амьсгалахад хэцүү, цусны даралт ихсэх, хөлрөх гэх мэт) дагалддаг физиологийн шинж тэмдгүүд илэрч болно. Эдгээр нь тухайн хүн өөрт нь аюул учруулж болзошгүй нөхцөл байдлыг төсөөлөхөд тохиолддог.

Төсөөлөлтэй холбоотой сэтгэлзүйн байдалд үзүүлэх физиологийн хариу урвалыг бүрэн хэвийн гэж үзэх хэрэгтэй. Тэд бие махбодийг удахгүй болох үйл ажиллагаанд бэлтгэхэд тусалдаг бөгөөд ингэснээр үүнийг хөнгөвчлөх болно. Уран зөгнөлттэй холбоотой бараг бүх зургууд нь органик өөрчлөлтүүд дагалддаг. Олонд танигдсан үзэгдлийг идеомотор үйлдэл гэж нэрлэдэг. Үүний мөн чанар нь аливаа хөдөлгөөний талаархи тодорхой ойлголтыг хүн өөрөө энэ хөдөлгөөнөөр бий болгодог бөгөөд энэ нь дүрмээр бол мэдрэхүй, ухамсараар хянагддаггүй. Жишээлбэл, хэрэв та хүнээс гарны урттай жинтэй утас барьж, энэ жин хэрхэн эргэлдэж байгааг төсөөлөхийг хүсч байвал хэсэг хугацааны дараа тэр үнэхээр тойрог дүрсэлж, эргэлтийн хөдөлгөөн хийж эхлэхийг анзаарах болно.

Сэтгэл зүйн сонирхол татахуйц зүйл бол мөрөөдөл ба органик төлөв байдлын хоорондын холбоо юм. Судалгаанаас харахад бидний тархи нойрны үеэр үргэлжлүүлэн ажиллаж, сэтгэлзүйн үйл явцтай холбоотой бараг бүх органик бүтцийг оролцуулдаг: ойлголт, анхаарал, ой санамж, сэтгэлгээ, яриа. Гэхдээ энэ нь ихэвчлэн далд ухамсрын түвшинд, хүний ​​тархины бор гадаргын торлог формацийн дарангуйлах нөлөөний дэвсгэр дээр тохиолддог. Зүүдний агуулгыг эргэн санах нь санах ой нь зүүдэнд идэвхтэй ажилладаг болохыг илтгэнэ.

Унтаж буй хүмүүс хүрээлэн буй бодит байдлын ойлголтоос сэтгэл зүйн хувьд бүрэн тусгаарлагддаггүй бөгөөд түүнд тодорхой хариу үйлдэл үзүүлэх чадвартай байдаг. Унтах үед урвалын сонгомол байдал хэсэгчлэн хадгалагдана. Жишээлбэл, ээж нь хүүхдийнхээ хөдөлгөөнд маш мэдрэмтгий хариу үйлдэл үзүүлдэг бөгөөд үүнийг сонсоод тэр даруй сэрдэг. Зүүдэндээ хүн тодорхой шийдвэр гаргаж, төлөвлөгөө боловсруулж, дараа нь бодит байдал дээр ихэвчлэн хэрэгждэг (ухамсартайгаар хүлээн зөвшөөрөгдсөн зорилго гэх мэт).

Төсөөллийн тухай ойлголтын талаар ярихдаа энэ нь ойлголт, санах ой, сэтгэхүй зэрэг сэтгэцийн үйл явцтай салшгүй холбоотой гэдгийг хэлэх ёстой. Гэхдээ энэ нь тэднээс эрс ялгаатай. Мөн Л.С-ийн мэдэгдлийг харгалзан үзэв. Выготский төсөөлөл болон бусад хэлбэрүүдийн ялгааны талаар сэтгэцийн үйл ажиллагааТөсөөлөл нь ижил хослолоор давтагдахгүй бөгөөд өмнө нь хуримтлагдсан сэтгэгдлийг бүрдүүлдэггүй, харин өмнө нь хуримтлагдсан сэтгэгдлээс шинэ цувралуудыг бий болгодог гэдгийг анхаарах нь чухал юм. Өөрөөр хэлбэл, бидний сэтгэгдлийн үйл явцад шинэ зүйлийг оруулж, эдгээр сэтгэгдлийг өөрчлөх нь үр дүнд нь урьд өмнө байгаагүй шинэ дүр төрхийг бий болгох нь бидний мэдэж байгаагаар төсөөлөл гэж нэрлэдэг үйл ажиллагааны үндэс суурийг бүрдүүлдэг.

V.A-ийн хэлснээр. Ситаровын хэлснээр төсөөлөл нь шууд хүлээн зөвшөөрөгдөх хил хязгаараас давсан оюун санаанаас гарах, үйл явдлыг урьдчилан таамаглахад тусалдаг, өнгөрсөн хугацаанд олж авсан туршлага, одоо байгаа мэдээллийг танин мэдэхүйн шинэ нөхцөл байдалд сэргээдэг.

Төсөөлөл нь тухайн хүний ​​субьектив ертөнц, түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийг үзэх үзлийг тусгадаг. Төсөөллийн ажил нь хэрэгжүүлэхийн тулд нөхцөл байдалд онцгой хамааралтай байдаг сэтгэцийн үйл ажиллагаахангалттай мэдээлэл байхгүй бол төсөөллийн тусламжтайгаар бид үйл ажиллагааныхаа завсрын болон эцсийн үр дүнг урьдчилан таамаглах замаар одоогийн нөхцөл байдлаас гарах гарц, гарцыг олдог.

В.А. Ситаров дараахь тодорхойлолтыг өгдөг.

Төсөөлөл гэдэг нь өнөөгийн асуудлын нөхцөл байдлын тодорхой бус нөхцөлд хүний ​​одоо байгаа мэдлэгийг шинэ хослол болгон нэгтгэх замаар объект, үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн, нөхцөл байдлын дүр төрхийг бий болгох сэтгэцийн үйл явц юм.

М.В. Gamezo нь сэтгэцийн бусад функцуудтай харьцуулах үндсэн дээр төсөөллийн ижил төстэй тодорхойлолтыг санал болгодог.

Төсөөлөл (уран зөгнөл) нь өнгөрсөн туршлагын өгөгдөл дээр үндэслэн шинэ дүр төрхийг бий болгох сэтгэцийн үйл явц юм. Энэ бол байхгүй эсвэл үнэхээр байгаа объектыг төсөөлж, ухамсартаа барьж, оюун ухаанаараа удирдах чадвар юм. Төсөөлөл нь бодит ертөнцийг тусгадаг боловч шинэ, ер бусын, гэнэтийн хослол, холболтоор илэрхийлэгддэг. Энэ нь үндсэндээ шинэ дүр төрх, динамик, цээжлэх, хадгалах үйлдэл байхгүй тул дүрслэлийн санах ой (санаа) -аас ялгаатай. Төсөөлөл нь сэтгэн бодохоос ялгаатай байдаг, учир нь энэ нь тохиолддог дүрслэлийн хэлбэр, мөн үзэл баримтлалаар сэтгэх. Энэ нь асуудлын нөхцөл байдалд үүсч, тархины аналитик-нийлэг үйл ажиллагааг илэрхийлдэг тул сэтгэлгээтэй холбоотой байдаг (хуучин объектуудыг хэсэг болгон хувааж, шинэ дүр төрх, жишээлбэл "лусын дагина" болгон нэгтгэдэг).

Төсөөллийн тухай ойлголт, мөн чанарын талаархи ижил төстэй дүгнэлтийг С.Л.Рубинштейн, Р.С. Немов, А.Г. Маклаков, A.V. Петровский, М.Г. Ярошевский, Е.И. Николаева, В.П. Ермаков, Г.А. Якунин, А.Г. Литвак болон бусад судлаачид).

Цаашилбал, төсөөллийн физиологийн талаар ярихад би Л.С. Выготский. Тархины кортексийн ажлын талаар ярихдаа Л. Выготский тархины ажлыг газар дээрх дугуйны үлдээсэн замтай харьцуулж, улмаар хөдөлгөөнийг хөнгөвчилдөг. Энэ жишээний мөн чанар нь тархи бидний өмнөх туршлагыг хадгалснаар ирээдүйд энэ туршлагыг дахин бүтээхэд хялбар болгодог. Гэхдээ тархины ажил нь зөвхөн мэдээллийг хуулбарлахаас бүрддэг байсан бол хүн байнга өөрчлөгдөж буй нөхцөлд дасан зохицож чадахгүй байх байсан.

Үүнийг харгалзан Л.С. Выготский онцолж байна дараагийн функц- хослуулах эсвэл бүтээлч.

Тархины нэгдмэл үйл ажиллагаа нь тархинд өмнөх өдөөлтүүдийн ул мөрийг хадгалахад суурилдаг боловч энэ функцын мөн чанар нь өдөөлтүүдийн ул мөрийг агуулсан тархи нь тэдгээрийг бодит туршлагадаа байгаагүй шинэ хослол болгон нэгтгэдэг явдал юм.

Зөвхөн өмнөх туршлагаа хуулбарлахаас гадна шинэ зүйлийг бүтээхэд үндэслэсэн хүний ​​ийм үйл ажиллагааг бүтээлч гэж нэрлэдэг.

Бидний тархины хосолсон чадвар дээр суурилсан энэхүү бүтээлч үйл ажиллагааг төсөөлөл буюу уран зөгнөл гэж нэрлэдэг.

Энэ асуудлыг авч үзвэл А.Г. Маклаков төсөөллийн үйл явцыг бие махбодь, хөдөлгөөний органик үйл явцын зохицуулалттай холбодог. Үүний улмаас физиологийн механизмуудтөсөөлөл нь зөвхөн бор гадаргаас гадна тархины гүн бүтэцтэй холбоотой байдаг. Ялангуяа, том үүрэгГипоталамик-лимбийн систем энд тоглодог.

Цаашлаад А.Г. Маклаков төсөөлөл нь олон органик үйл явцад нөлөөлдөг гэж тэмдэглэсэн: булчирхайн үйл ажиллагаа, дотоод эрхтний үйл ажиллагаа, бие дэх бодисын солилцоо гэх мэт. Жишээлбэл, амттай оройн хоол идэх санаа нь шүлс их хэмжээгээр ялгаруулж, хүнд санааг бий болгодог. Түлэгдсэн тохиолдолд арьсан дээр "түлэгдэх" бодит шинж тэмдэг илэрч болно. Нөгөө талаар төсөөлөл нь хүний ​​хөдөлгөөний үйл ажиллагаанд нөлөөлдөг. Жишээлбэл, хэрэв бид тэмцээний үеэр цэнгэлдэх хүрээлэнгийн зам дагуу гүйж байна гэж төсөөлвөл төхөөрөмжүүд нь холбогдох булчингийн бүлгүүдийн нарийн агшилтыг бүртгэх болно.

Тиймээс тархи бүхэлдээ бүх эрхтэнд зохицуулалтын нөлөө үзүүлдэг гэж бид дүгнэж болно хүний ​​бие. Эргээд төсөөлөл нь бусад сэтгэцийн үйл явцын нэгэн адил хүний ​​биеийн олон тогтолцооны үйл ажиллагаанд чухал нөлөө үзүүлдэг. Энэ нь төсөөлөл нь хүний ​​зан чанар, амьдралыг төлөвшүүлэхэд асар их үүрэг гүйцэтгэдэг гэсэн үг юм.

Түүний эссэгт Л.С. Выготский төсөөлөл ба бодит байдлын хоорондын холболтын хэд хэдэн хэлбэрийг тодорхойлсон бөгөөд энэ нь түүний бодлоор төсөөллийн механизм, түүний бүтээлч үйл ажиллагаатай уялдаа холбоог илүү сайн ойлгоход тусална.

Нэгдүгээрт, төсөөлөл нь бодит байдлын дүр төрхөөс бүрдэх хүний ​​өмнөх туршлага дээр суурилдаг.

Цаашид Л.С. Выготский анхны бөгөөд түүний хэлснээр хамгийн ихийг томъёолжээ чухал хуульТөсөөллийн бүтээлч үйл ажиллагаа нь уран зөгнөлийн бүтцийг бий болгох материал болох хүний ​​өнгөрсөн туршлагын баялаг, олон талт байдлаас хамаардаг. Тиймээс хүний ​​туршлага хэдий чинээ баялаг байх тусам түүний төсөөлөлд хүрэх материал нь илүү өргөн болно.

Хоёрдугаарт, Л.С. Выготский онцолж байна дээд хэлбэруран зөгнөл ба бодит байдлын хоорондох холбоо - төсөөллийн эцсийн бүтээгдэхүүн ба бодит үзэгдлийн хоорондох холбоо. Энэхүү холболтын хэлбэр нь бусдын эсвэл нийгмийн туршлагаас үүдэлтэй байдаг. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв тайлбарласан үзэгдлийг хэн ч ажиглаагүй бол зөв дүрслэх боломжгүй болно.

Зохиогчийн тодорхойлсон төсөөллийн үйл ажиллагаа ба бодит байдлын хоорондох холболтын гурав дахь хэлбэр нь сэтгэл хөдлөлийн холбоо юм. Энэхүү холболтын мөн чанар нь нийтлэг сэтгэл хөдлөлийн өнгө бүхий зураг, сэтгэгдэл нь ижил төстэй биш ч гэсэн нэгдмэл байдаг. Энэ тохиолдолд мэдрэмж нь төсөөлөлд нөлөөлдөг боловч төсөөлөл нь бидний сэтгэл хөдлөлд нөлөөлдөг эргэх холбоо байдаг. Жишээлбэл, жүжиглэлт, тэдний туршлага биднийг бухимдуулж, бодоход хүргэдэг, өөрсдийгөө тэдний оронд тавьдаг. Өөрөөр хэлбэл, энэ бүхэн зохиомол гэдгийг бид мэддэг байсан ч бодит байдалд мэдрэгддэг мэдрэмжүүд бидний дотор бий болдог.

Холболтын дөрөв дэх хэлбэрийн мөн чанар нь уран зөгнөлийн бүтээгдэхүүн нь үнэхээр байгаа объекттой тохирохгүй объект болж чаддагт оршино. Ийм бүтээгдэхүүнийг хэд хэдэн элементүүдээс бүтээж, харилцан үйлчлэлцэж, чанарын хувьд шинэ зүйлийг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь гарч ирсэн цагаасаа эхлэн хүрээлэн буй ертөнцийн бусад зүйлд нөлөөлж эхэлдэг.

Эдгээр дөрвөн хэлбэрийг холбож үзвэл механизмууд гэж дүгнэж болно бүтээлч үйл ажиллагааХүн бол зөвхөн бодол санаа, мэдрэмж төдийгүй тэдгээрийн шууд холбоо, харилцан үйлчлэл юм.

Дээр дурдсан зүйлийг нэгтгэн дүгнэхэд төсөөллийг судалж буй олон судлаачид Л.С. Выготский үндсэн суурь. Үүнээс үзэхэд Л.С. Выготский төсөөлөл, сэтгэл зүйг судлахад асар их хувь нэмэр оруулсан. Тэрээр төсөөлөл, түүний хүний ​​сэтгэхүйд гүйцэтгэх үүргийг нарийвчлан судалж, энэ функцийг бүх талаас нь анхаарч үзсэн. Гэхдээ төсөөллийн механизм, физиологийн үндэслэлийн талаархи асуултууд бүрэн ойлгогдоогүй байгаа тул судалгаа зогсохгүй байна. Саяхан бид төсөөллийн физиологийн талууд, түүнтэй холбоотой төв мэдрэлийн тогтолцооны бүтцийн талаар илүү ихийг олж мэдсэн. Энэ нь энэ чиглэлээр эрдэмтдийн өгсөн туршлага, мэдлэгт тулгуурлан ерөнхий болон тусгай сэтгэл судлалын чиглэлээр цаашдын судалгаа хийх боломжийг олгодог.