1992 оноос хойш сургуулийн ажилтнуудыг Раиса Валентиновна Ципилева удирдаж байна.

Өнөөдөр үдээс хойш, захидал харилцааны хэлтэсболовсролын байгууллага болон Череповецын салбарт 600 гаруй оюутан суралцдаг.

Туршлагатай, бүтээлч багш нарын баг ажиллаж байна. Багш нарын 80 гаруй хувь нь хамгийн дээд, нэгдүгээр зэрэглэлийн зэрэгтэй; 4 багш - хоёр дээд багшийн боловсрол, 13-“Ардын боловсролын тэргүүний ажилтан” цол тэмдгээр 8 хүн, “Бүрэн дунд боловсролын гавьяат ажилтан” тэмдгээр 8 хүн шагнагдсан. мэргэжлийн боловсрол».

Гол мэргэжил нь 2002-2003 оны хичээлийн жилээс зөвхөн ахисан түвшний сургуулийн өмнөх боловсрол (0313) хэвээр байна. Суралцах хугацаандаа оюутнууд нэмэлт ур чадвар эзэмшдэг.

• хөгжмийн найруулагч,
• дүрслэх урлагийн захирал,
• биеийн тамирын дарга,
• хэмнэл, бүжиг дэглэлтийн студи (клуб) -ын багш-зохион байгуулагч,
• гэр бүлийн боловсролын чиглэлээр нэмэлт сургалт,
• гадаад (англи) хэлний чиглэлээр нэмэлт сургалт.

Тухайн үеийн шаардлагад нийцүүлэн ахисан түвшний сургуулийн өмнөх боловсролын 0318 дугаар мэргэжлийг нээв. 2003 онд энэ мэргэжлээр анхны төгсөгчид гарсан. Хөтөлбөрийг боловсруулах, нэмэлт мэргэшлийг нэвтрүүлэхэд сургуулийн захирал Р.В., Боловсролын ажил хариуцсан орлогч дарга нар В.С , T.L.Tikhomirova, S.Yu.Loshchilova, L.V.Kurochkina, E.V.Sharova, N.N.Klimovskaya.

Танилцуулга шинэ мэргэжилнэмэлт ур чадвар нь боловсролын байгууллагын нэлээд өндөр үнэлгээг хадгалах боломжийг олгодог. Тэгэхээр нь сүүлийн жилүүдэдТөрөл бүрийн мэргэжлээр шалгаруулах уралдаан нэг байранд 1.5-2.5 хүн байна. Нэмэлт мэргэшил нь 2004-2005 оны хичээлийн жилд 24 залуу эрэгтэйчүүдийг коллежид татдаг.

Тус сургууль нь шаардлагатай тооны анги танхимтай: 15 анги, даавуу, цаас болон бусад материал боловсруулах цех, хөгжмийн ганцаарчилсан хичээл, спорт, биеийн тамирын заал, 2 компьютерийн анги (интернэтээр хангагдсан), лингафон, номын сан, чуулганы танхим, арга зүйн өрөө. Бүх анги танхимууд сургалтын хэрэгслээр тоноглогдсон сургалтын материал, сургалтын аль алиныг нь явуулах техникийн сургалтын хэрэглүүр болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа. Хуулбарлах, хуулбарлах төхөөрөмж, аудио, дүрс бичлэгийн төхөөрөмжөөр байнга нөхөгддөг.

Сүүлийн 2 жилийн хугацаанд орчин үеийн уран зохиолын 100 мянга гаруй рублиэр дүүргэгдсэн номын сангийн сан нь 30 мянган зүйл юм. Мэдээлэл, лавлагаа хэвлэл, өөр хөтөлбөрүүдэд онцгой анхаарал хандуулдаг сургуулийн өмнөх боловсрол, сургалт, арга зүйн ном зохиол, тогтмол хэвлэл, үүнээс жилд 30 гаруй ном захиалж байна.

Боловсролын байгууллага нь сэтгэлзүйн үйлчилгээг зохион байгуулсан бөгөөд гол зорилго нь юм сэтгэл зүйн дэмжлэгболовсролын үйл явц. Дээд зэрэглэлийн багш-сэтгэл зүйч В.А гайхалтай ажилсэтгэлзүйн оношлогоо, оюутнуудад сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх, багш нарын сэтгэл зүйн боловсрол, зөвлөгөө.

Багийн шинжлэх ухаан, арга зүйн ажил нь багш нарын мэргэжлийн ур чадварыг нэмэгдүүлэх, боловсролын үйл явцын чанарыг сайжруулах, хөгжлийн боловсролын технологийг эзэмших, оюутнуудтай хувь хүний ​​​​баримтлалтай харилцахад чиглэгддэг.

2001 оноос хойш багшлах боловсон хүчин шинжлэх ухааны чиглэлээр ажиллаж байна арга зүйн сэдэв"Сургуулийн өмнөх боловсролын ирээдүйн мэргэжилтэнг хүчирхийлэлгүй сурган хүмүүжүүлэх санаан дээр үндэслэн төлөвшүүлэх сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл" тул бид төгсөгчөө сургуулийн өмнөх боловсролын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн төдийгүй сурган хүмүүжүүлэх чадвартай хүн гэж үздэг. хүүхдүүдтэй харилцах хувийн загварыг хэрэгжүүлэх чадвартай соёлын ерөнхий чадавхийг хөгжүүлсэн.

Сургуулийн багш, оюутнууд бүс нутаг, бүс нутаг хоорондын эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хуралд идэвхтэй оролцож, жил бүр дунд мэргэжлийн багш нарын семинар, арга зүйн нэгдэлд илтгэл тавьдаг. боловсролын байгууллагуудбүс нутаг, сургуулийн өмнөх боловсролын ажилчдад зориулсан ахисан түвшний сургалтанд лекц уншина.

2003 оны 4-р сарын 3-4-нд Соколын сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн үндсэн дээр "Боловсролын шинэчлэл: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн экологи" бүс нутгийн эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хурлыг зохион байгуулалт, арга зүйн өндөр түвшинд зохион байгуулав. Бага хуралд Боловсролын газрын төлөөлөгчид, Вологда, Санкт-Петербургийн Боловсролын хөгжлийн хүрээлэнгийн судлаачид, Вологда, Череповецын их сургууль, тус бүс нутгийн сурган хүмүүжүүлэх коллеж, сургуулиуд, Сокольскийн дүүргийн захиргаа, бүс нутаг, хотын төвүүдийн төлөөлөгчид оролцов. улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын хороо байгалийн баялагмөн байгаль хамгаалах газар, боловсролын газар, соёлын хэлтэс, хот, бүсийн боловсролын байгууллагууд. Сурган хүмүүжүүлэгчдийн дунд эрэлт ихтэй байгаа хурлын материалын түүвэр хэвлэгджээ.

Оюутнуудад туслах зорилгоор нийтэлсэн сургалтын хэрэглэгдэхүүн"Цэцэрлэг дэх урлаг" (2004, зохиогчид Курочкина Л.В., Варбанец Е.С.), "Төгсөлтийн дипломын ажил бичих, хамгаалах арга зүйн гарын авлага" (2004, Егорова Т.Ю. эмхэтгэсэн), "Англи хэлээр ярьдаг орнуудын хүүхдийн уран зохиол" ( 2005, зохиолч Егорова Т.Ю.)

Оюутнуудын ажлын шинэ чиглэл бол оролцоо байв судалгааны үйл ажиллагаа. 2000 оноос хойш улсын эцсийн аттестатчилалд төгсөлтийн ажлаа хамгаалж ирсэн. Тэд сургуулийн болон бүс нутгийн эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хуралд идэвхтэй оролцдог. 2004 онд “Боловсрол, соёл: Ирээдүйн багш нарын үнэ цэнийн чиг хандлага” сэдэвт сургуулийн бага хурал болсон. 13 хэсгийн ажилд 320 хүн оролцож, 98 оюутан илтгэл тавилаа.

Сургуулийнхаа уламжлалыг баримтлан багш, сурагчид хамтын удирдлагын тогтолцоог улам боловсронгуй болгож, хамтын амьдралын үндсэн зарчмуудын нэг болж байна. Боловсрол, эдийн засаг, боловсрол, үйлдвэрлэлийн, зураг төслийн комисс, дотуур байрны зөвлөл, номын сангийн зөвлөлийн гишүүд оюутны байгууллагын үйл ажиллагааг зохион байгуулдаг. Үлдсэн оюутнууд сурган хүмүүжүүлэх, сэтгэл зүй, байгаль орчин, орон нутгийн түүх, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, "Юность" сонины редакц зэрэг сонирхсон клубүүдэд оролцдог. Оюутны зөвлөл гэдэг дээд байгууллагаоюутны засгийн газар.

Хамтарсан удирдлагын тогтолцоо нь оюутнуудын зохион байгуулалт, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, тэдний идэвх, хариуцлагыг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Энэ бол хамтран ажилладаг байгууллагуудын курсоруудын курсорын ажлын зорилго юм. I.L. SEAVAOVA, V.NEVAO, V.C. AUDBOVA, V.A.EVAVA, kolova, kolova, kuvaneva, kolova, kovo. over. over. of. of. over.. Бахорина, Н.А.Рябинцова, В.И.Дьячкова, И.А. Абрамова, Г.А.Егорова, Е.В. Багш, сурагчдын хамтын ажиллагаа нь оюутны амьдралыг гэрэл гэгээтэй, үйл явдалтай болгоход тусалдаг.

Жил бүрийн баяр, уламжлалын тойрогт эхний болон амралтын өдрүүд орно сүүлчийн дуудлага, хөгжим, бүжиг дэглээч бүлгүүдийн тайлан тоглолт, мартагдашгүй болзоонд зориулсан амралт, нээлттэй хаалганы өдөр, оюутны уран гулгалт. Манай сургуулийн олон жилийн уламжлал бол удирдаач юм Зул сарын гацуур модхүүхдүүдэд зориулсан. Хөгжим бүжгийн үзүүлбэрүүд "Үнсгэлжин", "Цасан хатан", "Морозко", " Шинэ жилЛ.А.Федотова, Л.В.Майорова, Т.Л.Тихомирова, Н.Е.Кот, О.Ю.Трофимова нарын удирдлаган дор тавигдсан "Простоквашино дахь" жүжгийг сургуулийн хамт олон төдийгүй олон хотынхон дурсав.

Тус сургууль нь 1994 оноос хойш ирээдүйн мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэх зорилготой “Оны шилдэг оюутан” тэмцээнийг зохион байгуулж ирсэн.

Олон бүтээлч үйл ажиллагааны санаачлагчид нь Л.В.Курочкина, М.В.Тихомирова, Л.И. Хамтлагийн амьдрал дахь гайхалтай үйл явдал бол "Эртний гэрээслэлийн дагуу", "Оросын ариун хөгжим" баярын өдрүүд байв.

Багш, оюутнууд хот, бүсийн арга хэмжээнд идэвхтэй оролцож, шагналт байр эзэлдэг бүтээлч уралдаануудболон спортын тэмцээн.

1974 оноос хойш Валентина Ивановна Аверичева биеийн тамирын эрхлэгчээр ажиллаж байна. Тус сургуулийн тамирчид жил бүр гүйлтийн цанын төрөлд “Сокольская правда” сонины шагнал, намрын хөнгөн атлетикийн гүйлтийн тэмцээн, Ялалтын баярын буухиа уралдаан, хөнгөн атлетикийн тэмцээнд түрүүлдэг.

Оюутны хичээлд оролцох сэдлийг нэмэгдүүлэх биеийн тамирхотын эрүүл мэндийн төвд хичээл зохион байгуулахад хувь нэмэр оруулдаг. В.И.Аверичева, О.А спортын хэсгүүд: сагсан бөмбөг, цанаар гулгах, хэлбэржүүлэх

2002 оноос хойш "Эрүүл мэнд" нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх төв (тэргүүлэгч Е.В. Шарова) үйл ажиллагаагаа явуулж байгаа бөгөөд зорилго нь оюутнуудын эрүүл мэнддээ хариуцлага хүлээх, таниулах явдал юм. боловсролын үйл явцэрүүл мэндийг хэмнэх технологи. Оюутнууд "Эрүүл амьдралын хэв маягийн төлөө" ханын сонин, зурагт хуудасны уралдаан, биеийн тамирын минутын тэмцээн зэрэг олон зүйлийн санаачлагч болсон. Тус төвийн лекцийн бүлэг нь И.В.Косаревагийн удирдлаган дор ажилладаг бөгөөд оюутнууд радио болон оюутны бүлгүүдэд "Бидний эрүүл мэнд" цувралд илтгэл тавьдаг. "Хамгийн эрүүл бүлэг" тэмцээнд бүх бүлгүүд оролцдог.

Залуучуудын цэрэг-эх оронч боловсролыг Д.А. 2003 онд "Шонхорууд" залуучуудын баг цэргийн спортын бэлтгэл сургуулилт, М.Максаковын дурсгалын нэрэмжит "Цэрэг татлага-2004" тэмцээний ялагч болсон. 2003 онд хөдөлмөрийн ахмад дайчдад туслах сайн дурын отряд байгуулагдсан.

Оюутнуудын ёс суртахууны боловсролд уран зохиолын хичээл, хамтын бүтээлч үйл ажиллагаа: зохиолч, яруу найрагчидтай уулзах, утга зохиолын үдэш, илтгэл зэрэг нь тусалдаг. бүтээлч ажилоюутнууд, утга зохиолын амралтын клубын ажил. Тэдний зохион байгуулагч нь багш - арга зүйч, уран зохиолын багш В.В. Матюшина.

Манай сурагчид хот, бүсийн уралдаан, наадамд амжилттай оролцдог. Оюутны найрал дууны болон чуулга, бүжиг дэглэлтийн хамтлаг, багш нарын чуулга мэргэжлийн ур чадвар, сонирхолтой урын сангаараа алдартай. Н.Е.Кот, С.Ю.Лошилова нараар ахлуулсан бүтээлч багууд "Урлагийн факультет"-ийн оюутны бүтээлч байдлын наадмын дипломоор шагнагджээ.

Амжилт боловсролын ажилЭнэ нь юуны түрүүнд багшийн хувийн шинж чанар, түүний туршлага, мэдлэг, аврах ажилд цаг тухайд нь ирэх чадвараас хамаарна. Сурагчид ангийнхаа багшийг “хоёр дахь ээж” гэж дууддаг. Нэгэн үеийн төгсөгчид I.V.K. Shatunova, L.V.Kiseleva, T.V.Solovyova.

Сайн мэргэжлийн сургалт, нэмэлт ур чадвар нь манай төгсөгчдөд зах зээлийн эдийн засагт амархан дасан зохицох боломжийг олгодог. Тэд амжилттай ажиллаж эхэлж байна сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд, дунд сургууль, засан хүмүүжүүлэх сургууль болон бүлгүүд, нийгмийн хамгааллын байр, гэр хүүхдийн бүтээлч байдал, соёлын байгууллагууд. Дээд боловсролын байгууллагуудад үргэлжлүүлэн суралцах хүсэлтэй хүмүүсийн тоо голчлон Череповец улсын их сургууль, Вологда, Ярославлийн улсын багшийн их сургуулиудад нэмэгджээ. Улсын баталгаажуулалтын үр дүнд үндэслэн шилдэг төгсөгчид Череповец хотод элсэх зөвлөмжийг авдаг. улсын их сургууль"Сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх арга зүй" мэргэжлээр богиносгосон (3.5 жил) суралцах.

Сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн ажилтнууд Вологда мужийн засгийн газрын төслийн оролцогч бөгөөд "Оны шилдэг төгсөгч" залуучуудын хорооноос жил бүр энэ лавлахад тус сургуулийн шилдэг төгсөгчдийн нэрсийг оруулдаг.

Боловсролын байгууллагын амжилт нь менежер, багш, лаборант, сурган хүмүүжүүлэгч, техникийн ажилтан, оюутнуудын уялдаа холбоотой хөдөлмөрийн үр дүн юм.

Сургуулийн өмнөх боловсролын мэргэжилтэн бэлтгэх дадлагын баазыг бүрдүүлж өгсөн цэцэрлэг, сургуулийн нийт багш нартаа баярлалаа.

2002, 2003 оны ажлын үр дүнгээр сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн хамт олон хот, бүсийн боловсролын байгууллагуудын дунд тэргүүлж, Хүндэт жуух бичиг, үнэ бүхий зүйлээр шагнагджээ.

2004 оны 9-р сарын 1-нд боловсролын байгууллагын статус нэмэгдэж, төрийн байгууллага болсон. боловсролын байгууллага"Сокольский" дунд мэргэжлийн боловсрол багшийн дээд сургууль."

Түүний оршин тогтнох хугацаанд Сокольскийн сурган хүмүүжүүлэх коллежЦэцэрлэгийн багшийн мэргэжлээр олон залуу мэргэжилтнүүд эндээс төгссөн. Хотод төгсөгчид нь сурган хүмүүжүүлэгч, хөгжмийн ажилтан хийдэггүй цэцэрлэг байдаггүй байх, зөвхөн бүс нутаг төдийгүй улс орны бусад бүс нутгуудад.

Тус сургуулийн хагас зуун жилийн түүх нь тус хотын бусад боловсролын байгууллагуудын түүхтэй төстэй юм. Энэ бол үүсэх, материаллаг баазыг бэхжүүлэх, барилга байгууламж барих, боловсролын үйл явцыг сайжруулахад хэцүү зам юм.

Эхэндээ сурган хүмүүжүүлэх сургуульКириллов хотод нээгдсэн боловч ажлын эхний гурван жилд хангалттай суурь байхгүй байгааг харуулсан. үйлдвэрлэлийн практикТөгсөгчдийн хувьд үүнийг илүү шилжүүлэхийг шаарддаг том хот. Бүс нутгийн удирдлага сургуулийг Сокол руу шилжүүлэхээр шийджээ.

1947-48 оны хичээлийн жилийн хичээл Сокол хотод эхэлсэн хуучин сургуульСуворовын гудамж, 6 тоот 3 ( хуучин гудамжЛассаль), дайны үед эмнэлгийн тасгийн нэгийг байрлуулсан байв. Барилгад ердөө найман анги байсан. Тэр жил ердөө 180 хүн сурсан.

Сургуулийн сурагчдын сурган хүмүүжүүлэх дадлагын үндэс нь тэдний ажлын эхний жилүүдэд зохицсон барилгад байрладаг хотын цэцэрлэгүүд юм. Дараа нь цэцэрлэгийн жишиг барилгууд баригдсан. 2-р цэцэрлэг (Новая, 20) нь тус сургуульд шууд харьяалагддаг байв.

Суурин бус оюутнуудын амьдрах нөхцөл хэцүү байсан. Ажлын эхний жилдээ Сокольскийн сурган хүмүүжүүлэх сургуульТэд боловсролын байрны хоёр өрөөнд амьдардаг байв. Нарийн орон дээр нэг нэгээрээ хоёр унтдаг байлаа. Хоолыг зууханд чанаж болгосон. Олонх нь хувийн орон сууцанд амьдардаг байсан бөгөөд нэг орон сууцанд 3 рубль авдаг байв.

1948 онд хуучнаар 1-р байрны хагас подвалын өрөөг сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн оюутнуудын дотуур байр болгожээ. Өрөөний шалан доор ихэвчлэн ус байдаг, заримдаа өрөөнүүд үерт автдаг байв. Хожим нь тус сургууль Ломоносовын гудамжинд хоёр давхар барилга хүлээн авсан. Өрөөнүүдэд 8-12 хүн амьдардаг байсан. Модоор халаадаг зууханд нэг нэгээр нь хоол бэлтгэдэг байв.

Олон жил өнгөрчээ. Олон төгсөгчид дээд боловсролын сургууль төгсөж, төрөлх сургуульдаа багшаар буцаж ирэв.

1959 онд боловсролын байранд спортын заал, 1962 онд дөрвөн анги, хөгжмийн ангид зориулсан тусдаа модон барилга баригдсан. Үүний зэрэгцээ сайн уламжлал эхэлсэн - зохион байгуулалт зуны цаграйоны колхоз вэ совхозлардэки чагалар мэ’дэнлэри.

Тэдний заримд нь хөдөө аж ахуйн үйлдвэрүүдийн тусламжтайгаар тоглоомын талбай нь сайн цэцэрлэг болж, багшлах дадлага хийх газар болжээ.

Барилгын дараагийн засварын үеэр сурган хүмүүжүүлэх сургуульзуух, шаардлагагүй хуваалтыг зайлуулж, төвлөрсөн халаалтыг суурилуулж, эхлээд ахуйн үйлчилгээний үйлдвэрийн уурын зуухнаас, дараа нь баригдсан хотын сүлжээнд холбосон. Жил бүр хэдэн зуун шоо метр түлээ тээвэрлэж, огтлох шаардлагагүй болсон. Бид 100 хүний ​​буфетээр тоноглогдсон суудал, зургаан анги танхим нэмэгдсэн.

1971 онд Суворовын гудамж, 23 тоотод Ой мод боловсруулах үйлдвэрийн яам, Облонын хөрөнгөөр ​​баригдсан 305 хүний ​​суудалтай тохилог дотуур байр ашиглалтад оржээ.

Хуучин дотуур байраа их засвар хийж, дахин төлөвлөлтөд оруулсны дараа багш нарын 10 айлын орон сууц болгосон. Үүнд сургуулийн удирдлагаас ихээхэн хүчин чармайлт, эрч хүч, барилгын ажилд оюутнуудын оролцоо шаардлагатай байсан.

60-аад оны дундуур оюутнуудын амьдралын бүхий л талыг хамарсан өөрийгөө удирдах тогтолцоо бий болсон. Өөрийгөө удирдах 16 байгууллага байдаг. Кейс бүр өөрийн гэсэн зохион байгуулагчтай бөгөөд оюутан бүр байнгын нийтийн даалгавар юм.

Мэргэжлийн боловсролын ажлын төв нь сурган хүмүүжүүлэх клуб болсон бөгөөд үүнд А.Макаренкогийн өрөөний музейн зөвлөл багтжээ. Ирээдүйн цэцэрлэгийн багш нар А.С.Макаренкогийн хуучин сурагчид, ижил төстэй хүмүүстэй захидал бичээд зогсохгүй 1965 оноос хойш тэдэнтэй тогтмол уулзалт хийдэг.

1966 оноос хойш Хар тэнгисийн Крымын эрэг дээрх улсын фермийн нэг суурин дээр зуны амралтын үеэр сургуулийн хөдөлмөр, амралтын баазыг зохион байгуулжээ. Тэд түүн рүү чиглэж байна шилдэг бүлгүүдхичээлийн жилийн төгсгөлд. Оюутнууд Сокольский, Усть-Кубинскийн дүүргийн тосгоны иргэдэд ургац хураахад ихээхэн туслалцаа үзүүлж байна. Олсон мөнгө нь улс даяар аялал зохион байгуулахад зарцуулагддаг.

Туршлага Сокол багшийн коллежсурган хүмүүжүүлэх ажил, өөрийгөө удирдах чиглэлээр Төв телевизийн сэдэвчилсэн нэвтрүүлэг, Ю.Лукиний "Хоёр хөрөг" номонд төв болон бүс нутгийн хэвлэлд олон удаа тусгагдсан.

Тус сургууль нь хотын соёлын төвүүдийн нэг байсаар ирсэн бөгөөд одоо ч хэвээр байна. Сургууль, дамжааны найрал дууны чуулга, чуулга, гоцлол дуучид клуб, соёлын ордны тайзнаа, шинэ жилийн сүлд модны дэргэд, хотын үйлдвэр, хөдөө орон нутагт том, жижиг олон зуун концерт тоглож, уран бүтээлийн ур чадвараараа үзэгчдийг баясгав.

Сургуулийн анги танхимын өнгө үзэмж нь цаг хугацааны явцад өөрчлөгдсөн; Яамнаас зөвшөөрөл авснаар тус сургууль бие даасан туршилтын хөтөлбөрийн дагуу ажиллаж эхэлсэн.

Энэ төлөвлөгөөний дагуу цэцэрлэгийн биеийн тамирын эрхлэгч, хөгжмийн эрхлэгч, урлаг, дүрслэх урлагийн эрхлэгч нарыг бэлтгэж хэдэн жил болж байна.

Бүжгийн найруулагч, сурган хүмүүжүүлэгч бэлтгэх эрх бүхий гурван жилийн сургалт Англи хэлцэцэрлэгийн дефектологийн бүлгүүдэд (ярианы эмч) ажиллах эрх. Оюутнууд өөрсдийн үзэмжээр цэцэрлэгийн хөгжлийн шинэ хөтөлбөрүүдийг судлах бүтээлч лабораториуд бий болсон.

Хамтлагийн зорилготой, бүтээлч ажлыг бүс нутгийн болон бүгд найрамдах улсын боловсролын байгууллагууд удаа дараа тэмдэглэж байсан. 1978 онд Сокол багшийн коллеж, сурган хүмүүжүүлэх сургуулиудын дунд зохиогдсон Бүх холбооны уралдааны ялагч болсноор ЗХУ-ын Боловсролын яам, Бүх Холбооны Үйлдвэрчний Эвлэлийн Төв Зөвлөлийн уралдааны улаан тугийн одонгоор шагнагджээ.

Ажилд бэрхшээл үргэлж байсан, байгаа, байх ч болно. Сурган хүмүүжүүлэх сургууль нь 1985-1988 онд маш хүнд үеийг туулсан - хуучин боловсролын барилгын их засварын үеэр (голчлон шалыг солих, дээврийн дээврийг бэхжүүлэх). Энэ үед бусад боловсролын байгууллагуудад ч гэсэн хичээл хийх шаардлагатай байв.

Сокольское багшийн коллеж

162130 Вологда муж, Сокол, ст. Суворова, 6

Утас:

(8-817-33) 2-11-70 - оффис

(8-817-33) 2-20-52 - захидал харилцааны хэлтэс, ээлж

(8-817-33) 2-19-04 - дотуур байр

Сүүлийн жилүүдэд бүс нутгийн альтернатив (гэр бүлийн) боловсролын хөтөлбөрөөс шалтгаалан тус бүс нутагт цэцэрлэгийн тоо буурч байна. Сурган хүмүүжүүлэх коллеж төгсөгчдийг хуваарилах, ажилд оруулах нь улам хэцүү болж байна.

Loschilov O.V-ийн номны материал дээр үндэслэн. "Миний шонхор"
Танд амжилт хүсье! Удахгүй сайтын хуудсууд дээр уулзацгаая

Т.В.Соловьева, Д.М.Пикова нарын номны материалууд дээр үндэслэн ". Соколын сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн 60 жилийн түүх"

Эх сурвалжид

1944 он Агуу Нэгэн Ирж байна Эх орны дайн. Аж үйлдвэрийн аж ахуйн нэгжүүдэд болон хөдөө аж ахуйАжилчдын ихэнх нь эмэгтэйчүүд, өсвөр насныхан байна. Тус улсад цэцэрлэг, сургуулийн өмнөх боловсролын боловсон хүчин зайлшгүй шаардлагатай байна. Сургуулийн өмнөх боловсролын сургуулийг зохион байгуулах тухай Засгийн газрын тогтоол гарсан.

Вологда мужид цэцэрлэгийн багш нарыг бэлтгэхийн тулд Кириллов хотод сургуулийн өмнөх боловсролын сургуулийг нээсэн бөгөөд түүний үндсэн дээр 1947 онд Соколын сурган хүмүүжүүлэх сургуулийг байгуулна (хавсралтыг үзнэ үү).

Облоно, Кирилловын нэрэмжит сургуулиудаас багш нарыг урьсан. Мария Игнатьевна Михайловаг сургуулийн захирал, ахлах багш В.Г.Лапин, дараа нь армиас буцаж ирсэн Ф.Ф. Т.П.Прахова, С.М.Борисова нар Кирилловын нэрэмжит сургуулийн багшаар ажиллаж байсан. Кирилловын нэрэмжит цэцэрлэгийн шилдэг эрхлэгч, багш нарыг тусгай хичээл заах ажилд авчээ.

Тус сургуульд зарим тоног төхөөрөмжийг ерөнхий боловсролын сургуулиас хандивласан бөгөөд хотын иргэд ч тусалсан. Удаан хугацааны туршнэг ч бичгийн машин байгаагүй. Бүх цагийн хуваарь, төлөвлөгөө, тайлан, тэр байтугай бүсийн захиргаа, яамны жилийн тайланг хүртэл гараар хуулсан. Сурах бичиг, харааны хэрэгсэлбусад багшийн коллеж को और देखें Гэхдээ бид дунд сургуульд багаж хэрэгсэл, ширээ авах шаардлагатай хэвээр байв. Зарим хичээлийн хувьд сурах бичиг огт байхгүй, дэвтэр хүрэлцэхгүй байсан. Оюутнууд хуучин номны мөрийн хооронд бүх материалыг сонин дээр бичдэг.

Бараг бүх оюутнууд хөдөө орон нутгаас ирсэн. Зарим нь нэгдэлд ажиллаж байсан арвин туршлагатай. Тэд хичээл зүтгэл, шаргуу хөдөлмөрөөрөө ялгардаг байв. Хэдий хэцүү байсан ч тэд уйлсангүй, уйлсангүй, сахилга баттай, ихэнх тохиолдолд сайн сурсан. Эдгээр жилүүдэд 1949 онд Соколын багшийн сургуульд багш болсон Зоя Косыгина, Дина Караваева нар онц дүнтэй суралцсан.

Кириллов хотод сурган хүмүүжүүлэх сургууль нь хоёр байранд байрладаг: хоёр давхар тоосгон байшинд сургалтын үндсэн байр, нөгөө байранд хичээлийн өрөө, оюутнуудын амьдрах өрөө, захирлын байр, өдрийн хоол хийх гал тогооны өрөө байв. багш, сурагчдад зориулан бэлтгэсэн.

Тус сургууль нь туслах аж ахуйтай байсан. Тэд арвай, улаан буудай тариалсан. Будаа бэлтгэх үр тариаг гал тогооны ажилчид гар тээрмийн чулуу ашиглан нунтаглав.

Эхний хоёр жилийн хугацаанд дотуур байр нь Кириллов хийдийн байранд байрладаг байв. Зарим багш нар бас тэнд амьдардаг байсан. Өрөөнүүд нь гунигтай, харанхуй, тавилга нь энгийн, гэрэлтүүлэг нь керосин, дотуур байр, боловсролын байрны халаалт нь зуух байв. Оюутнууд, багш нар ойд түлээ түүж байв.

Кириллов хотод цэцэрлэг цөөн байсан тул багшийн дадлагын зохион байгуулалтад ихээхэн бэрхшээл тулгарсан. Оюутнуудыг засгийн газрын дадлага хийхээр усан онгоцоор Вологда руу аваачсан. Энэ хүчин зүйл нь сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн ирээдүйн хувь заяаг шийдвэрлэх хүчин зүйл болсон.

Облоногийн анхны төгсөлтийн дараа тэд сургуулийг өөр хот руу шилжүүлэх асуудлыг шийдэж байна гэж мэдэгдэв. Бид Сокол руу нүүхээр бэлтгэж эхлэв. Тоног төхөөрөмжийг хуучин эздэд нь үлдээсэн. Зөвхөн хуучин төгөлдөр хуур, урт вандан сандал, шүүр зэргийг шинэ газар аваачсан.

Соколд бид бүгдийг дахин эхлүүлэх хэрэгтэй болсон.

ШИНЭ ГАЗАР

1947 он Кирилловское сурган хүмүүжүүлэх сургууль Сокол руу нүүсэн. 1947-1954 онд сургуулийн захирлаар Вера Григорьевна Мелковская, эрдэм шинжилгээний ажил хариуцсан орлогч Т.П.

Тус сургуульд 30-аад онд баригдсан, 8 ангитай хуучнаар Сокольская 3-р дунд сургуулийн барилгыг өгсөн. Удирдагчдын хүчин чармайлт нь материаллаг бааз бий болгох, боловсон хүчнээр хангах, багшлах дадлага хийх нөхцөлийг бүрдүүлэх, орон сууцны асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэв.

Эхний жил анги танхимд бараг юу ч байхгүй, нэг ч сургалтын хэрэглэгдэхүүн байгаагүй. Бид 1, 5, 9-р сургуулиудад байнга хандаж, диаграмм, хүснэгтүүдийг дахин зурсан.

1947-48 оны хичээлийн жилд сурган хүмүүжүүлэх сургуульд 180 хүн суралцаж байжээ. Анхны багш нар: А.И.Погодина, Е.П., С.Судаков, Вологда багшийн дээд сургуулийн төгсөгч.

Сургууль нь сайн санааны уур амьсгалтай, оюутны хувийн шинж чанарыг хүндэтгэж, эргэн тойрныхоо хүмүүст санаа тавьдаг байв.

Тэр жилүүдийн төгсөгчид З.И., Васильева, Л.М.

1948 онд В.В.Востоковын удирдлаган дор захидал харилцааны хэлтэс нээгдэв.

Оюутнууд залуу мэргэжилтнүүдийг хэрхэн үнэлэв: "Н.Н. Бушкова (Рябова) -тай хийсэн анхны уулзалт нь залуу, эрч хүчтэй, маш их сэтгэл хөдөлгөм, эрч хүчтэй - Нина Николаевна оюутнуудын бие бялдрын боловсролыг өөрчилсөн дүрэмт хувцас: өргөн өмдний оронд бид шорт, подволк өмсөж дасгал хийж эхлэв.

Байгалийн аргын хичээлийг З.А.Алексеева (Лощилова) заажээ. Одоо түүний инээмсэглэл миний нүдний өмнө байна сайхан хувцас, Москвагийн аялгуу - тэд биднийг байлдан дагуулсан. Эхлээд бид багш руу харсан шигээ сонссонгүй.

Арга зүйн хичээлүүд төрөлх хэлСуворова удирдсан. Тэр хатуу байсан бөгөөд бид хичээлдээ бүх зүйлийг сурахыг хичээсэн.

Манай бүлэгт 30 хүн байсан. Бүлэг хурдан байсан ч В.А.Погодина бидэнд гомдсонгүй. Түүний анхаарал, халамж, тэр ч байтугай өнгө аяс нь бидний сэтгэлийг татсан." (1951 оны төгсөгч, одоо сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн ахмад багш Л.М. Караваевагийн дурсамжаас).

Багшийн сургуульд залуу багш нар ямар сэтгэгдэлтэй байсан бэ?

В.А.Погодина (Борисов) х.Сургуульд ажилласан эхний жилүүдэд нийгмийн ажилд ч оролцож, Комсомолын улсын хорооны товчооны гишүүн, ангийн дарга байсан. Тэрээр: "Би 1951 оны 3-р ангийн "Б"-ийг санаж байна. Би Л.Караваеваг спортод дуртай байсныг санаж байна."

З.А.Алексеева (Лощилова) дурсахдаа: “...Оюутнууд намайг найрсаг байдлаар угтан авч, санаа зовж байгааг минь ойлгож, чадах чинээгээрээ дэмжиж байсан, тэнд Р.Поспеловская, И.Мелковская, О. Чумакова судалж байсан, охидууд нь дэггүй, хурц хэлтэй, гэхдээ сурган хүмүүжүүлэх хичээлийн түүхэнд тэд маш их хэцүү асуултуудыг асуудаг байсан тэр даруйдаа нийгмийн ажил хийж эхэлсэн.

Амьдралынхаа үлдсэн хугацаанд би В.Г.Мелковская, Т.П. Би тэднээс арга зүйн туслалцаа авахаар зоригтой очиж, ажилдаа хэрэгтэй зүйлээ үргэлж авдаг байсан."

Сокол хотод дадлага хийх цэцэрлэгүүд хангалттай байсан ч зарим цэцэрлэгүүд орон сууцны барилгад байрладаг байв. Тэд сурган хүмүүжүүлэх тусгай боловсролгүй олон багшийг ажиллуулж байсан.

Хамгийн том нь 2-р цэцэрлэг байсан бөгөөд одоо энэ байранд хүүхдийн урлагийн сургууль байрладаг. 1948 онд түүний даргаар залуу, эрч хүчтэй, мэргэшсэн мэргэжилтэн А.М. 2-р цэцэрлэг нь тус сургуулийн гол түшиг тулгуур болсон практик сургалтирээдүйн сурган хүмүүжүүлэгчид.

Жил бүр хотын цэцэрлэгт хүрээлэнгүүд мэргэшсэн боловсон хүчнээр дүүргэж байв. Олон төгсөгчид цэцэрлэгийн эрхлэгч болсон. Багшлах дадлагын суурь нь өргөжиж, чанарын хувьд хүчирхэг болсон.

Багш нар бүх төгсөгчдөө санаж, тэдний ажлыг сонирхож байв. Захирал болон түүний орлогч цэцэрлэгт хүрээлэнгүүдээр зочлох цаг олов.

Тэр жилүүдэд 1-р цэцэрлэгийн эрхлэгчээр ажиллаж байсан Т.В.Невежина нэгэн цэцэрлэгийн цэцэрлэгийн эрхлэгчээр ажиллаж байсан тухай дурсав. Шинэ жилийн өглөөний үдэшлэгСанта Клаусын дүрд багш нарыг сайн ойлгодог, мэргэн багш байсан В.Г.Мелковская амжилттай тоглосон.

Дайны дараах эхний жилүүд ялангуяа оюутнуудын хувьд хүнд хэцүү, өлсгөлөн байсан. Дэлгүүрт юу ч байсангүй. Зах зээлийн талбай дээр талх авах гэж асар их дараалал үүссэн байв. Картууд өдөрт 500 грамм өгдөг байв. Эцэг эхчүүд охидыг буталсан жигнэмэг, хатаасан төмс, вандуйны гурилаар явуулбал сайн байна. Зарим нь энэ тусламжгүйгээр амьдарч, өлсөж байв.

1947 онд оюутнууд сургалтын байрны хоёр өрөөнд амьдардаг байв. Халаалтыг зуухаар ​​хийдэг байсан. Галын хайрцагнууд коридорт нээгдэв. Зууханд тэд тогоонд ээлжлэн хоол хийдэг байсан (олонх нь үүнийг хийсэн цагаан тугалга лааз) төмс, исгэж жигнэмэг эсвэл вандуй вазелин.

Цагдаа нарын дэргэд том ширээний ард хичээл бэлтгэв.Тилки. Бид будаггүй урт вандан сандал дээр суув. Тэд самбараар хийсэн нарийхан орон дээр хоёр зэрэг унтдаг байв. Гэрээсээ гудас авчирч, сүрэлээр дүүргэсэн.

Өвлийн амралтаар хүмүүс л гэртээ харьдаг байсан хүчирхэг охид. Тэд Сокольское хотоос Кирилловский дүүрэг хүртэл Кубенское нуурыг гатлан ​​алхав. Сул дорой нь сургууль дээрээ үлдэж, орой нэг дулаан өрөөнд цугларч, тоглож, ном уншдаг байв.

Сургуулийн захирал байн байн орж ирээд хөөрөлдөж, сэтгэл санааг нь барьж, ирээдүйдээ итгэх итгэлээ бататгаж байлаа.

1948 онд 1-р сургуулийн подвалыг дотуур байр болгож байгаад сүүлдээ энэ байранд зөөлөн тоглоомын үйлдвэр байрлаж байсан. Өргөн коридорт хуучин төгөлдөр хуур байх бөгөөд түүний ард шөнө оюутнууд хөгжмийн даалгавраа биелүүлж, ээлжлэн бие биенээ сэрээдэг.

Өрөөнүүд нь илүү өргөн байсан ч шалан доор ус байсан. 1948 оны хавар тэр гэнэт өвдөгнөөсөө дээш гарч, шалны хавтангууд хөвж байв. Охид эд зүйлсээ аврахаар ангиасаа гүйж ирэв. Хэн нэгэн хөлийг нь цоолж, нэг нь ханиад хүрлээ... Тэд 1-р сургуулийн хүйтэн биеийн тамирын зааланд сар орчим амьдрахад насан туршдаа дурсагдах болно.

Дотуур байрны барилга барих ажил үргэлжилсэн. Багш нарын хувьд ч байрны асуудал хурцаар тавигдаж байсан. Ганц бие хүмүүс хувийн орон сууцанд амьдардаг байсан бөгөөд ямар ч тохь тухгүй байв.

Гэвч дайн саяхан дуусч, бэрхшээлийг даван туулж чадна гэдэгт бүгд итгэж байсан.

БАРИЛГА ЯВАГДАЖ БАЙНА

1954 он Багшийн сургууль 10 жил болж байна. Ямар ч баяр байсангүй: багш, оюутнуудын баг Вера Григорьевна Мелковскаятай баяртай гэж хэлэв.

Тус сургууль арван жилийн ойгоо тэмдэглэвшинэ захирал - Владислав Васильевич Востоков, туршлагатай ахлах багш Т.П.

Сурган хүмүүжүүлэх сургууль төгсөгчдийн тоо - цэцэрлэгийн багш нарын тоог нэмэгдүүлэх зорилттой тулгарч байсан. Үүнд хүрэхийн тулд сургалтын талбайг өргөжүүлэх шаардлагатай байв.

В.В.Востоков барилгын ажлыг зохион байгуулдаг. Дараа жилүүдэд 2-р давхарт өргөтгөл хийж, сургуулийн хашаанд хөгжмийн ангийн байшин барьж, 1959 онд сургалтын танхимд спорт заал нэмж, 1962 онд 4 анги, 1962 онд өргөтгөл хийжээ. номын сан.

Цоо шинэ арван төгөлдөр хуур байрлуулах боломж гарч, товч хуур, баян хуур, домра худалдаж авсан. Номын сангийн фонд ихээхэн нэмэгдсэн.

1956 оны төгсөгч И.Н.Кузнецова (Вдовина) "Би сурсан бүх хугацаанд биеийн тамирын дасгал хийдэг байсан: хөнгөн атлетик, сагсан бөмбөг, гимнастик, цанаар гулгах Тэмцээнийг үргэлж олон шүтэн бишрэгч байсан - В.В. Востоков, тэр сургуулийнхаа биеийн тамир, спортын хөгжилд хувь нэмрээ оруулж, хотын болон бүсийн тэмцээнд маш олон удаа оролцож байсан -Би янз бүрийн секцээр хичээллэдэг байсан, гэхдээ би хамгийн гол нь цас, бороо, цасан шуургад дуртай байсан.сургуульд суралцах - залуу нас, спортын урам зориг, хүсэл тэмүүлэл. Би тэднийг үргэлж хүндэтгэл, эмзэглэлээр санаж байна."

Тамирчид, бүх оюутнуудад ямар сайхан бэлэг болохыг та төсөөлж болношинэ биеийн тамирын заал байсан. Шинэ хэсгүүд гарч ирж, дасгалжуулагчид сайн дурын үндсэн дээр ирсэн - бүх спортын төрөлд халагдсан хүмүүс.

Хөгжим дуу, орос хэл, уран зохиолын багш нар урам зоригтой, бүтээлчээр ажилласан. Андерсений үлгэрээс сэдэвлэсэн Э.Шварцын “Цасан хатан” жүжгүүд (найруулагчаар уран зохиолын багш О.И.Суворова), “Маша ба баавгай” дуурь (найруулагчаар) тус хотын соёлын амьдралд гарсан онцлох үйл явдал байв. дууны багш Е.П.Павлова). Хоёр тоглолтСокольскийн целлюлоз, цаасны үйлдвэр, Сухонскийн целлюлоз, цаасны үйлдвэрийн тайзан дээр болсон бөгөөд маш амжилттай болсон.

1956 онд болон сурган хүмүүжүүлэх сургуульд ажиллахаар ирсэн, сэтгэл судлал, арга зүйн багш нар - А.К. Арутюнова (Майорова), А.Т. Борисов.

Ахлах багш Т.П.Прахова багш нарын хүчин чармайлтыг сурган хүмүүжүүлэх, арга зүйн ажлыг сайжруулах, сэтгэцийн хөдөлмөрийн соёлыг төлөвшүүлэх, ахмад хамт ажиллагсдынхаа туршлагыг залуу хүмүүст шилжүүлэхэд чиглэв.

УЛАМЖЛАЛ БҮРДҮҮЛЭХ

1964 он Сокольскийн сурган хүмүүжүүлэх коллеж 20 жилийн ойгоо тэмдэглэв. Амжилтууд нь тодорхой байсан: сургуулийн ачаар сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудыг мэргэшсэн боловсон хүчинтэй болгох асуудал шийдэгдсэн.

Жилийн дараа Владислав Васильевич Востоков таалал төгсөв.

Хотод эрх мэдэлтэй байсан Зинаида Алексеевна Лосчилова сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн захирлаар томилогдов: тэр сургуулийн намын байгууллагын нарийн бичгийн дарга, суртал ухуулагч, ЗХУ-ын Иргэний хуулийн бие даасан багш, "Мэдлэг" нийгэмлэгийн гишүүн байсан. РСФСР-ын сурган хүмүүжүүлэх нийгэмлэг.

Боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нь Т.П., дараа нь Н.Ф., 1970 оноос хойш Д.М. орлогч Н.К. Перепелицын эдийн засгийн асуудал эрхэлсэн захирлаар ажиллаж байсан.

10 жилийн турш З.А.Лосчилова сургуулийн материаллаг баазыг бэхжүүлэх, сурагчид, багш нарын амьдралыг сайжруулахын тулд тууштай ажилласан.

Боловсролын барилгын засварын үеэр гэрлийг хааж байсан олон тооны хуваалтыг буулгаж, зуухны халаалттөвөөр сольж, 100 хүний ​​суудалтай буфет тохижуулсан. Дараа жилүүдэд биеийн тамирын заалны өргөтгөл, хоёрдугаар давхрын өргөтгөл, 6 хичээлийн танхим бүхий хоёр давхар сургалтын барилгын өргөтгөл хийсэн.

Сурагчдын тоо нэмэгдсэн. Ихэнх нь хувийн орон сууцанд амьдардаг байсан бөгөөд "орон сууцны түрээс" гэж 3 рубль авдаг байв. Шилдэг оюутнууд Ломоносовын гудамжинд байрлах хоёр давхар байшинд амьдардаг байв.

1968 оны төгсөгч А.А.Денисова (Воробьева) хэлэхдээ: "Гал тогооны өрөөнд 8-12 хүн амьдардаг байсан, тэд ээлжлэн хоол хийдэг байсан. Тавилга, цагаан хэрэглэл нь хүйтэн байсан .Дотуур байр руу явах замд шороо байсан.

З.А.Лосчилова шинэ буудал барихаар шийджээ. Энэ захирлын төлөвлөгөөг биелүүлэхэд дааж давшгүй бэрхшээл саад болж байх шиг санагдсан. Москва хүртэлх дээд байгууллагуудад олон удаа өргөдөл гаргасны дараа сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн олон нийтийн байгууллагын дарга нарыг татан оролцуулж, багш, оюутнуудыг сонгуулийн кампанит ажилд оролцуулж, дотуур байр барих зааварчилгааг өгснөөр бид түүнийг барихад зориулж хөрөнгө гаргаж чадсан. .

Ингээд барилгын ажил эхэлсэн. Тоосго буулгах, ачих, хог түүх, цонх угаах, шал будах зэрэгт багш, сурагчид хамрагдсан. 1971 онд 4 давхар дотуур байрны барилга ашиглалтад орсон. 1975 онд хуучин дотуур байрыг багш нарын 10 айлын байр болгон сэргээн засварласан.

Хичээлийн чанарыг сайжруулах, номтой ажиллах чадварыг хөгжүүлэх, суралцах хэрэгцээг хангахад ихээхэн анхаарал хандуулсан.

Улсын мэргэшлийн комисс тэмдэглэв өндөр түвшинсурган хүмүүжүүлэх, нийгмийн шинжлэх ухааны чиглэлээр суралцдаг, A.N., Loschilova, I.N.

И.Н.Воронцова сургуулиасаа сурган хүмүүжүүлэх сургуульд ирж, хөдөлмөрийнхаа шагнал - Хөдөлмөрийн гавьяаны улаан тугийн одонгоор шагнагджээ. Туршлагатай, мэдлэгтэй багш тэрээр хамгийн төвөгтэй материалыг хэрхэн хүртээмжтэй байдлаар танилцуулахыг мэддэг байв.

Хотын болон дүүргийн сургуулиас Е.Н.Калинин, П.И.Пянкова, .Чичкина.

Сурган хүмүүжүүлэх практикийг К.А. Сошнева, В.М.Кудряшов, 1963 оноос - Л.М.Караваева, 1968 оноос - Л.К.Рябинцова. Тэд багшийн дадлагын төлөвлөгөөнд тохирсон цэцэрлэгүүдтэй чадварлаг холбоо тогтоожээ.

Сургуулиа төгсөхөд оюутнууд Сокол, Вологда, Череповецын цэцэрлэгт тасралтгүй багшийн дадлага хийсэн. Багш нар нь тэдэнд тусалж, өөртөө итгэх итгэлийг төрүүлэв, учир нь олон хүн өөрсдийгөө нэгэн цагт ичимхий дадлагажигчид байсныг санаж байсан.

Сургуулийн амьдралыг зохион байгуулахад оруулсан үнэлж баршгүй хувь нэмэр бол оюутны өөрийгөө удирдах тогтолцоог бий болгосон явдал юм. З.А.Лосчилова 1964 онд сурган хүмүүжүүлэх түүхийн багш байхдаа онолын үндэслэлийг бэлтгэсэн.

Өөрийгөө удирдах байгууллагуудын аль нэгэнд ажиллаж байсан оюутан бүр нийтийн даалгаврыг гүйцэтгэдэг байв. 16 өөрийгөө удирдах байгууллагыг комсомолын хороо, үйлдвэрчний эвлэлийн хорооны гишүүд удирдаж байв. Өөрийгөө удирдах сурган хүмүүжүүлэх удирдлагыг багш нар гүйцэтгэдэг. Сургуулийн өөрөө удирдах ёсны зохион байгуулалтын талаар төв телевиз удаа дараа ярьж байсан. Ю.Б.Лукины "Хоёр хөрөг" номын хуудаснууд түүнд зориулагдсан болно.

Сургуулийн мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэх ажлын төв нь сурган хүмүүжүүлэх клуб байв. Тэрээр оюутнуудтай харилцаж, хуучин ажилчидА.С.Макаренко тэдэнтэй уулзалт зохион байгуулж, цэцэрлэгүүдэд ивээн тэтгэх тусламж үзүүлэх ажлыг удирдан чиглүүлж, цэцэрлэгийн багшийн мэргэжлийг сурталчлав. Сурган хүмүүжүүлэх уралдааны ялагчдыг А.С.Макаренкогийн төрсөн өдрөөр дурсгалын зүйл, шагналаар шагнаж, хамгийн зохистой нь "Макаренковец" цолыг хүртэв.

Ирээдүйн багш нар РСФСР-ын гавьяат багш С.А.Калабалин, утга зохиол судлаач, зохиолч, Макаренко Ю.Б.Лукин, Поповиченко Т.Н. - А.С.Макаренкогийн ажилтан. А.С.Макаренко Дроздюк, И.И.Ледак нар зочилжээ.

З.А.Лосчиловагийн бүтээсэн музейн өрөөнд уулзалтын талаархи тайлан, захидал харилцаа, материалыг эмхэтгэсэн. 1975 оноос хойш З.А.Лосчилова багшлах ажилд шилжсэнээс хойш тэрээр РСФСР-ын сурган хүмүүжүүлэх нийгэмлэгийн бүсийн салбарын секцийн даргаар ажиллаж, бүх Оросын хурлын удирдагчдын нэг байв. 1979, 1981 онуудад комсомолын сурган хүмүүжүүлэх отрядууд.

1966 оноос хойш Крымд зуны хөдөлмөр, амралтын бааз ажиллаж эхэлсэн бөгөөд жил бүр шилдэг бүлгүүд очдог байв.

Хөдөөгийн цэцэрлэгүүдэд сурагчид тэнцсэн зуны дадлага, намар нь тэд Сокольский, Усть-Кубинскийн дүүргийн фермүүдэд ургац хураах ажилд ажилласан.

Өвлийн амралтын үеэр улс орны эргэн тойронд Макаренковскийн газрууд: Харьков, Киев, Кременчуг, түүнчлэн баатар хотууд болох Москва, Ленинград, Одесса, Киев, Волгоград руу аялах нь уламжлалт болсон. 1972 онд хэсэг оюутнууд Ташкент, Самарканд, Душанбе хотуудад сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх сургуулиудтай танилцахаар явжээ.

Амрах үдшүүд утга учиртай, сонирхолтой байлаа. Т.В.Малышева, Л.А.Федотова, Г.Г.Шишова, И.К.Павелева болон бусад хүмүүсийн удирдсан бүжгийн хамтлагийн тоглолтууд бүгд баяртай байв Т.К.Четверикийн удирдлаган дор "Ладушки" баг 1974 онд бүс нутагтаа 1-р байр эзэлж, Ленинград, Донецк хотод болсон бүсийн тэмцээнд оролцсон.

1968 онд РСФСР-ын сурган хүмүүжүүлэх сургуулиудын хооронд болсон уралдааны үр дүнд сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн хамт олон РСФСР-ын Боловсролын яам, үйлдвэрчний эвлэлийн төв хорооны Хүндэт жуух бичгээр шагнагджээ. Комсомолын байгууллага нь Комсомолын Төв Хорооны одон юм.

Сургуулийн комсомол байгууллага удаан хугацаанд хот, бүс нутагтаа хамгийн шилдэг нь байсан. 1970 онд ололт амжилтБоловсролын үйл явцад багш нар нь ЗХУ-ын Вологда мужийн хорооны товчоо, бүс нутгийн гүйцэтгэх хорооны Хүндэт жуух бичгээр шагнагдаж, 1978 онд Комсомолын байгууллагад Бүсийн Комсомолын хорооны нэрэмжит улаан тугийн одонгоор шагнагджээ. мөнхийн хадгалах зориулалттай. Тус сургуулийн комсомолын ажлыг янз бүрийн жилүүдэд зохион байгуулагчид нь комсомолын хорооны нарийн бичгийн дарга нар байсан: В.Гермаш, Т.Табунова, М.Толкач, Т.Соловьева, Г.Пикова, Е.Чигасова, Т.Русакова, (Егорова) , Н.Борейко.

ШИНЭЧЛЭХ ЗАМ ДЭЭР

1975-1983 онд сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн захирал И.Г.Лебедева, сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нь РСФСР-ын гавьяат багш Д.М. Боловсролын ажлыг Комсомолын хорооны нарийн бичгийн дарга T.V. Соловьева удирдаж, дараа нь өдрийн хэлтсийн дарга байв. Захидлын тасгийг С.М.Судаков, 1979 оноос хойш РСФСР-ын гавьяат сургуулийн багш Л.П.Нифантова (Соловьева), Хүндэт тэмдгийн одонгоор шагнагджээ.

Сургууль нь боловсролын ажлын уламжлалыг хадгалж, ангийн багш, өөрөө удирдах байгууллагын зөвлөхүүдийн хамт олныг бэхжүүлсэн. Ихэнх багш нар хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хяналт тавьдаг байсан.

1976 онд тус сургууль нь "Оюутны нийгмийн идэвхийг хөгжүүлэх, зохион байгуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэх" сэдвээр бүс нутгийн дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудад зориулсан семинарыг амжилттай зохион байгуулж, өөрөө удирдах байгууллагын бүх зөвлөхүүд илтгэл тавьжээ. Өөрийгөө удирдах байгууллагуудын нээлттэй хурал дээр зочид өөрсдийн ажлын зохион байгуулалттай танилцав.

1977 онд сурган хүмүүжүүлэх сургууль Сокол руу шилжсэний гучин жилийн ойг тэмдэглэв. Энэ хугацаанд 5400 багш сургуулиа орхисон байна. Хувь тавилан зарим төгсөгчдийг манай бүс нутгийн хилээс хол давсан. Тэд Кавказ, Крым, Ленинград, Москва, Казахстан, Комсомольск-на-Амур зэрэгт ажиллаж байсан. Латви улсад тэрээр багшаар ажиллаж байсан В.И. Малахова (Медведникова), түүний туршлага "Сургуулийн өмнөх боловсрол" сэтгүүлийн хуудсан дээр хэвлэгдсэн.

Олон төгсөгчид их дээд сургууль төгссөн, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудыг удирдаж, облон, хотын боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх сургуульд ажиллаж байв. В.А. Мыльникова РСФСР-ын Боловсролын яаманд ажиллаж байсан.

70-80-аад онд манай сургуульд ажиллаж байсан хүмүүс: А.П.Белова, В.И.Караваева, Л.В. Тихомирова, Г.С.Тодоренко , Л.А.Федотова, В.П.Хоботова.

1974 онд Г.Осипова Ленинградын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийг төгсөөд тус сургуулийг төгссөн. Герценийг Москвагийн багшийн коллежид ажиллуулахаар явуулсан. 1979 оны төгсөгч Н.Мартюничева (Кондратьев), манай сургууль, дээд сургуулийг онц дүнтэй төгссөн. Герцен 1980 онд аспирантурт орж, 1986 онд эрдмийн зэрэг хамгаалжээ нэр дэвшигчийн дипломын ажил. Сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор Н.Н.Кондратьева Сокольскийн сурган хүмүүжүүлэх коллежийн багш нараа гүйцэж түрүүлэв. Тэр 36-тай байсан шинжлэх ухааны бүтээлүүд, ОХУ болон хөрш зэргэлдээ орнуудын сургуулийн өмнөх боловсролын мэргэжилтнүүд мэддэг. Н.Н.Кондратева Ленинградын факультетийн деканаар ажиллаж байсан сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуультэд. Герцен. 1996 онд тэрээр Санкт-Петербургийн Сурган хүмүүжүүлэх ухааны дээд сургуулийн Хүүхдийн асуудлын тэнхимийг удирдаж байсан. 1996 онд Наталья Николаевнагийн амьдралыг богиносгож, бид түүнийг санаж, бид ажилдаа шинжлэх ухааны нийтлэлүүдийг ашигладаг, 2003 онд Н.Н.Кондратьевагийн дурсгалд зориулж "Боловсролын шинэчлэл: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн экологи" бүс нутгийн эрдэм шинжилгээний хурал хийсэн. .”

Багш нар Череповецын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийн сургуулийн өмнөх боловсролын факультетийн оюутнуудыг мэргэжлийн сургалтад хамруулж, багшийн дадлагад хүлээн авав.

The teaching staff was renewed: some left Sokol, others retired, their place was taken by L.V. Babushkina, L.V. Volokitina (Kuznetsova), G.M. Igolnitsyna, V.I. Avericheva, V.V. Kiseleva , L.I. Kotikova, L.M. Ryabintsov, N.A. Petrunicheva, V.K. Shatunova - teachers of тусгай салбарууд, түүнчлэн А.Г.Валюженич, Ф.М.Марон, Н.А. Принцева, Е.М.Рябова, В.А.Дерябичев – ерөнхий боловсролын багш нар.

Сургуульд И.Г.Лебедевагийн удирдлаган дор анги танхимуудыг тохижуулах ажил үргэлжилж байв. Математик, урлаг, түүх, дууны ангиудад ханын шүүгээ хийсэн. Химийн танхимд ширээгээ усаар хангаж, утааны хаалт суурилуулж, биеийн тамирын зааланд их засвар хийсэн. Сургалтын байрны цайны газрын тоног төхөөрөмжийг сольсон. Дотуур байрны шүршүүрийг шинэчилж, цайны газрыг шинэчилсэн. Нэмэлт хөгжмийн зэмсэг худалдаж авсан: төгөлдөр хуур, товчлуурын баян хуур, дотуур байрны ачааны машин.

Сургалтын үйл явцын үр өгөөжийг нэмэгдүүлэх, сурган хүмүүжлийн чанарт багш бүрийн хувийн хариуцлагыг дээшлүүлэх, шилдэг туршлагыг түгээн дэлгэрүүлэхийг багшлах боловсон хүчинд үүрэг болгов.

Бүх багш нарын хүчин чармайлт нь боловсрол, арга зүйн ажлыг сайжруулахад чиглэв. Багш, тэнхимийн эрхлэгч нар ахисан түвшний сургалтад хамрагдаж, мэргэжил нэгт нөхөдтэйгөө мэдлэгээ хуваалцаж, комисс, багш нарын зөвлөлд үг хэллээ. Тус сургууль ерөнхий мэргэжилтэн бэлтгэж эхэлсэн тул шинэ сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах хөтөлбөрүүдийг хичээлийн комиссууд судалжээ. Анх удаа мэргэшсэн сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх ухаан. Мэргэшсэн сургалтын хөтөлбөрийг З.А.Лосчилова, Д.М.

1976 оноос хойш төлөвлөгөөний дагуу багш нарын аттестатчиллыг хийж байна. Захирал, боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч захирлыг РСФСР-ын Боловсролын яамны комиссоор баталгаажуулсан.

Хичээлд хамрагдах, харилцан оролцох ерөнхий төлөвлөгөө боловсруулсан. Үр дүнд нь дүн шинжилгээ хийж, нэгтгэн дүгнэв. 1982 онд Шилдэг ур чадварын сургууль ажиллаж эхэлсэн.

Үйлдвэрчний эвлэлийн хорооны үйлдвэрлэлийн комисс (дарган Т.А. Самохвалова) салбар комисс, кабинет хоорондын өрсөлдөөнийг удирдан явуулав. Албан газруудад шалгалт хийсэн. Сурган хүмүүжүүлэх ажлын ахмад зүтгэлтэн Н.Ф. Кокарева дурсахдаа: "Би 70-80-аад оны үед удирдаж байсан сурган хүмүүжүүлэх алба нь хэд хэдэн тусгай мэргэжлээр үйлчилдэг байсан. Бид албан тасалгаанд техникийн хэрэгслийг ашиглах талаар бэлэн гарын авлага бараг байхгүй байсан Өөрсдөө цэцэрлэгүүдтэй тохиролцсоны дагуу бид тэнд очиж, хүүхдүүдтэй хийсэн тоглоомын бичлэг, янз бүрийн сэдвээр өнгөт слайд, гэрэл зураг цуглуулж, гэрэл зурагчинтай хамт Вологдагийн асрамжийн газарт очсон сэтгэцийн бие даасан байдлыг хөгжүүлэх, би хөгжүүлэлт бүхий жижиг хэмжээтэй төхөөрөмжийг ашигласан. сурган хүмүүжүүлэх даалгавар. Удаан хугацааны турш дүрслэлийн дизайныг сурган хүмүүжүүлэх албаны лаборант Т.Н.Степичева маш их хичээнгүйлэн хийжээ." Бусад өрөөнүүд ч идэвхтэй ажиллаж байв.

Сургуульд гоо зүйн боловсролын талаар маш их ажил хийсэн. Хөгжим, дуулах, уран уншлагын багш нар клубуудыг урам зоригтойгоор удирдаж байв. Оюутны эстрадын ансамблийг Н.С.Мельников, А.Н. Сургууль болон хотын амралт зугаалгын үдшийн үеэр сурагчид, багш нар ихэвчлэн тоглолт хийдэг. Оюутнуудын хөгжим, гоо зүйн хөгжилд чиглэсэн системтэй, шаргуу ажлыг E.S. Смирнова хөгжмийн багш, хөгжмийн комиссын дарга, ангийн багш. Өнөөдөр төгсөгчид Елена Сергеевнагийн эхийн халамж, түүний удирдсан хөгжмийн яриа, үдшийг талархалтайгаар санаж байна.

Хөгжим, дууны багш Г.И.-ийн романсыг үзүүлээгүй бол сонирхогчдын урлагийн нэг ч шоу байгаагүй. Маслова. Тэрээр бидний олон баярт зориулж уран зохиол, хөгжмийн зохиолуудыг чадварлаг, бүтээлчээр зохиосон.

Вологдагийн зохиолч, яруу найрагчидтай ихэвчлэн уулзалт хийдэг байсан: А.Романов, О.Фокина, Л.Теплова, Г.Текотев; уран бүтээлчидтэй: В.Талызина, Е.Лазарев, манай нэг нөхөр Н.Олялин, Вологда филармонийн уран бүтээлчид. Зохиолч Ю.Б.Лукин төв телевизийн ажилчдын хамт сургуульд ирэв.

Олон нийтийн спортын ажлыг Н.Н.Рябова, И.В. Аверичева бол сурган хүмүүжүүлэх ажлын мастер юм. Тэдний шавь нар бүс нутаг, улсын уралдаанд амжилттай оролцов. Бубякина Любовь 1975 онд гимнастикийн насанд хүрэгчдийн хоёрдугаар ангиллыг дүүргэж, хөнгөн атлетикийн тэмцээнд амжилттай оролцсон. 1977 онд тус бүсийн ерөнхий боловсролын сургуулиудын дунд сургуулийн баг тамирчид хөнгөн атлетикийн төрөлд 3-р байр, 1982 онд баруун хойд бүсийн цанын төрөлд багшийн дээд сургуулиудын дунд 1-р байр эзэлжээ. Козлова Наталья цанын төрөлд насанд хүрэгчдийн 1 ангилалд багтаж, спортын мастерт нэр дэвшигчийн стандартыг хангасан.

1979 онд Соколын сурган хүмүүжүүлэх сургууль нь сурган хүмүүжүүлэх сургуулиудын хооронд болсон Бүх холбооны уралдааны ялагчаар ЗХУ-ын Боловсролын яам, Бүх Холбооны үйлдвэрчний эвлэлийн төв зөвлөлийн нэрэмжит улаан тугийн одонгоор шагнагджээ.

ДАХИН БАРИЛГЫН ЖИЛҮҮД

1983 оны 8-р сард Бүсийн Ардын боловсролын газрын дарга В.А. Шутов шинэ захирал Людмила Александровна Папичеваг сургуулийн хамт олонд танилцуулав.

Тэр жилүүдэд захирал, багш нарын өмнө олон асуудал тулгардаг байсан ч хамгийн тулгамдсан асуудал бол энэ асуудлыг шийдвэрлэх явдал байв их засварын ажилсурган хүмүүжүүлэх коллеж, 1977 оноос хойш барилгын онцгой байдлын акт гарч ирсэн. Бүсийн бүтээн байгуулалтын төлөвлөгөөнд их засварын тухай нэг мөр гарахын тулд бүтэн жил уйгагүй тэмцсэн.

Л.А-гийн дурсамжаас. Папичева: "Би нам, үйлдвэрчний эвлэлийн бага хурал дээр, хот, бүс нутгийн депутатуудын өмнө олон удаа үг хэлэх шаардлагатай болсон. Дээд зөвлөл, бэлтгэх барилгын материал, Модны үйлдвэрийн аж ахуйн нэгж, барилга байгууламжаар явж, хот, бүсийн удирдлагуудаас хүлээн авалт авах” гэсэн юм.

1985 оны 1-р сард сургуулийг засварлах асуудлыг эцэслэн шийдсэн. Их ажил багш, сурагчдын нуруун дээр буулаа. Засварын үеэр эрчүүд маш их ажиллах шаардлагатай болсон: цэргийн багш В.Н.Туркин, хөгжмийн багш В.Н., боловсролын семинарын практик багш Л.М.Рябинцов, физикийн багш Г.А. Калинин.

В.Н.Туркин энэ ажлыг цэргийн ажиллагаатай ойрхон хийж байна гэж хошигножээ. Тэр үеийн оюутан, үйлдвэрчний эвлэлийн хорооны дарга Е.Н.Бобокина: "Олон жилийн дараа би хичээлээ, сургуулиа засварлах ажилд зориулж хувцасаа сольж байснаа баяртай, сайхан санаж байна. Амьсгалын аппаратанд ажиллаж, тоос шороо ихтэй байсан тул ойр хавьд нь ажиллаж байсан хүн харагдахгүй байсан тул оюутнууд бид эхлүүлсэн ажлаа хурдан дуусгахад туслахыг эрэлхийлж, хамтдаа ажиллаж, томчуудын дэмжлэгийг мэдэрсэн.

Засварын ажил гурван жил үргэлжилсэн. Оюутнууд түрээсийн байранд 9-р сургууль, хөгжмийн сургуульд хоёр ээлжээр суралцдаг байв. Сургалтын үйл явц 8.00 цагт эхэлж, 22.30 цагт дууссан.

Ийм нөхцөлд ажиллаж байхдаа залуу мэргэжилтнүүдийг бэлтгэх чанар буурна гэж найдаж байсан ч багшлах бүрэлдэхүүн сургуулийн шилдэг уламжлалыг хадгалж, хөгжүүлэхийг хичээсэн.

Оросын шилдэг сурган хүмүүжүүлэх сургуулиудын туршлагыг сайтар судалсан. Багш нар Ленинград, Москва, Белгород, Ростов-на-Дону, Мурманск, Рыбинск, Краснодар хотын боловсролын байгууллагуудад зочилсон. Багш, оюутны багийн хамтарсан аялал Макаренковскийн газрууд болон Полтавагийн сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль руу явав. Крымын Хар тэнгисийн эрэгт зуны амралтаараа бид 8 хоног ажиллаж, амарсан судалгааны бүлгүүд.

Цаг хугацаа нь боловсролын үйл явцын бүтцийн өөрчлөлтийг шаарддаг. Тус сургууль яамнаас зөвшөөрөл авч, ганцаарчилсан туршилтын хөтөлбөрийн дагуу ажиллахаар болсон.

РСФСР-ын Боловсролын яамны дэргэдэх бүтээлч бүлгийн нэг хэсэг болох Эрдмийн асуудал эрхэлсэн орлогч захирал О.М.Рогова шинэ бүтээлийг боловсруулахад оролцов сургалтын хөтөлбөр"Хөгжмийн боловсролын эрхлэгч", "Биеийн тамирын эрхлэгч", "Харааны үйл ажиллагааны дарга" гэсэн мэргэжлээр.

Сургууль нь бүс нутаг, бүгд найрамдах улсын түвшинд арга зүйн ажилд идэвхтэй оролцдог. Оюутны өөрөө удирдах байгууллагаар дамжуулан боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах, оюутан, багш нарын хамтын ажиллагаа, туршлага судлахын тулд хүмүүс бидэнд байнга ханддаг. Бүхэл бүтэн баг даргын удирдлаган дор өөрийгөө удирдах тогтолцоог боловсронгуй болгохын төлөө байнга ажиллаж байв. Л.В.Курочкинагийн өдрийн тэнхим. Бүх чухал асуудлыг оюутнуудаас бүрдсэн сургуулийн ажилчдын зөвлөлөөр хэлэлцэж, баталсан бөгөөд бүх боловсролын бүлгүүдийн төлөөлөл, багш нар.

Тус сургуулийн зочид нь тус бүсийн ерөнхий боловсролын сургуулийн багш нар, сургалтын танхимын эрхлэгч, баруун хойд бүсийн ахлах багш нар байв. Ёс суртахууны боловсролын асуудал нь боловсролын үйл явцад гол байр суурь эзэлдэг.

Тус сургуулийн багшлах бүрэлдэхүүн мэргэжлийн ур чадвар, үүрэг хариуцлага өндөр, сонгосон мэргэжилдээ үнэнч гэдгээрээ ялгарч байв.

Засварын дараа сургууль нь нүцгэн ханатай байсан бөгөөд түүний ажилд гоо зүйн зөвлөл бий болсон; Л.И.

Лабораторийн туслахууд оффисын материал цуглуулах, цэгцлэх ажилд үргэлж сайн туслах байсан. Т.И.Степичева сургуулийн нягтлан бодох бүртгэлийн хэлтэст 40 гаруй жил, дараа нь лаборантаар ажилласан. А.А. Рогозина боловсролын хэлтсийн нарийн бичгийн даргаар 18 жил ажилласан найдвартай дэмжлэгалбан хэрэг хөтлөлтийн сургуулийн захиргаа. Удаан хугацааны туршид санхүүгийн хатуу нягтлан бодох бүртгэлийг ерөнхий нягтлан бодогч А.Н. Достоевская, гэрийн засварын менежер А.К. Денисова.

Бүхэл бүтэн багийн хүчин чармайлтаар сургалтын байр аажмаар өөрчлөгдсөн. Өмнө нь энд сурч байсан хүмүүс "Манай сургууль сайжирч, илүү тохилог, илүү орчин үеийн, алхахад таатай болсон" гэж хэлдэг.

Бид боловсролын байрны засварын ажлыг даван туулсан боловч маш их зовлонтой асуудал байсаар байсан - багш нарын амьдралын хүнд нөхцөл байдал.

Тиймээс сургуулийн ажилчдад зориулсан байшин барих ажил эхэлсэн бөгөөд үүний гавьяа нь захирал Л.А.Папичевагийнх юм.

СУРГУУЛИЙН СУРГУУЛИАС -

ПЕДАГОГИЙН СУРГУУЛЬД

1992 оноос хойш сургуулийн ажилтнуудыг Раиса Валентиновна Ципилева удирдаж байна.

Өнөөдрийн байдлаар 600 гаруй оюутан боловсролын байгууллагын өдрийн болон захидал харилцааны хэлтэс, Череповец дахь салбаруудад суралцаж байна.

Туршлагатай, бүтээлч багш нарын баг ажиллаж байна. Багш нарын 80 гаруй хувь нь хамгийн дээд, нэгдүгээр зэрэглэлийн зэрэгтэй; 4 багш сурган хүмүүжүүлэх дээд боловсролтой хоёр, “Ардын боловсролын тэргүүний ажилтан” цол тэмдгээр 13, “Мэргэжлийн дунд боловсролын хүндэт ажилтан” тэмдгээр 8 хүн шагнагдсан.

Гол мэргэжил нь 2002-2003 оны хичээлийн жилээс зөвхөн ахисан түвшний сургуулийн өмнөх боловсрол (0313) хэвээр байна. Суралцах хугацаандаа оюутнууд нэмэлт ур чадвар эзэмшдэг.

Хөгжмийн найруулагч,

Харааны үйл ажиллагааны дарга,

Биеийн тамирын дарга,

хэмнэл, бүжиг дэглэлтийн студи (клуб) -ын багш-зохион байгуулагч,

Гэр бүлийн боловсролын чиглэлээр нэмэлт сургалт,

Гадаад (англи) хэлний чиглэлээр нэмэлт сургалт.

Тухайн үеийн шаардлагад нийцүүлэн ахисан түвшний сургуулийн өмнөх боловсролын 0318 дугаар мэргэжлийг нээв. 2003 онд энэ мэргэжлээр анхны төгсөгчид гарсан. Хөтөлбөрийг боловсруулах, нэмэлт мэргэшлийг нэвтрүүлэхэд сургуулийн захирал Р.В., Боловсролын ажил хариуцсан орлогч дарга нар В.С , T.L.Tikhomirova, S.Yu.Loshchilova, L.V.Kurochkina, E.V.Sharova, N.N.Klimovskaya.

Шинэ мэргэжил, нэмэлт мэргэшлийг нэвтрүүлэх нь боловсролын байгууллагын нэлээд өндөр үнэлгээг хадгалах боломжийг олгодог. Тиймээс сүүлийн жилүүдэд төрөл бүрийн мэргэжлээр өрсөлдөх нь нэг байранд 1.5-2.5 хүн байна. Нэмэлт мэргэшил нь 2004-2005 оны хичээлийн жилд 24 залуу эрэгтэйчүүдийг коллежид татдаг.

Сургууль нь шаардлагатай тооны анги танхимтай: 15 анги, даавуу, цаас болон бусад материал боловсруулах цех, хөгжмийн ганцаарчилсан хичээл заах өрөө, спорт, биеийн тамирын заал, хоёр компьютерийн анги (интернэтээр хангагдсан), хэлний лаборатори, номын сан, чуулганы танхим, арга зүйн кабинет. Бүх ангиуд нь боловсролын хичээл, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг явуулахад зориулсан сургалтын болон арга зүйн хэрэглэгдэхүүн, техникийн сургалтын хэрэгслээр тоноглогдсон. Хуулбарлах, хуулбарлах төхөөрөмж, аудио, дүрс бичлэгийн төхөөрөмжөөр байнга нөхөгддөг.

Сүүлийн 2 жилийн хугацаанд орчин үеийн уран зохиолын 100 мянга гаруй рублиэр дүүргэгдсэн номын сангийн сан нь 30 мянган зүйл юм. Мэдээлэл, лавлагаа хэвлэл, сургуулийн өмнөх боловсролын өөр хөтөлбөр, боловсрол, арга зүйн ном зохиол, тогтмол хэвлэлд онцгой анхаарал хандуулдаг бөгөөд үүнээс жил бүр 30 гаруй ном хэвлэгддэг.

Боловсролын байгууллага нь сэтгэлзүйн үйлчилгээг зохион байгуулсан бөгөөд түүний гол зорилго нь боловсролын үйл явцад сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх явдал юм. Дээд зэрэглэлийн багш-сэтгэл зүйч В.А.Серова сэтгэлзүйн оношлогоо, оюутнуудад сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх, багш нарт сэтгэлзүйн боловсрол олгох, зөвлөгөө өгөх чиглэлээр олон ажил хийдэг.

Багийн шинжлэх ухаан, арга зүйн ажил нь багш нарын мэргэжлийн ур чадварыг нэмэгдүүлэх, боловсролын үйл явцын чанарыг сайжруулах, хөгжлийн боловсролын технологийг эзэмших, оюутнуудтай хувь хүний ​​​​баримтлалтай харилцахад чиглэгддэг.

2001 оноос хойш багш нар нь "Хүчирхийлэлгүй сурган хүмүүжүүлэх ухааны үзэл баримтлалд суурилсан ирээдүйн сургуулийн өмнөх боловсролын мэргэжилтэнг төлөвшүүлэх сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл" шинжлэх ухаан, арга зүйн сэдвээр ажиллаж байна. Сургуулийн өмнөх боловсролын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэшсэн мэргэжилтэн төдийгүй хүүхдүүдтэй харилцах хувийн загварыг хэрэгжүүлэх чадвартай соёлын ерөнхий чадавхитай хүн.

Сургуулийн багш, оюутнууд бүс нутгийн болон бүс нутаг хоорондын эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хуралд идэвхтэй оролцож, жил бүр бүс нутгийн дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын багш нарын семинар, арга зүйн нэгдлүүдэд илтгэл тавьж, сургуулийн өмнөх боловсролын ажилтнуудын мэргэжил дээшлүүлэх курст лекц уншдаг.

2003 оны 4-р сарын 3-4-ний өдрүүдэд Соколын сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн үндсэн дээр "Боловсролын шинэчлэл: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн экологи" бүс нутгийн эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хурлыг зохион байгуулалт, арга зүйн өндөр түвшинд зохион байгуулав. Бага хуралд Боловсролын газрын төлөөлөгчид, Вологда, Санкт-Петербургийн Боловсролын хөгжлийн хүрээлэнгийн эрдэмтэд, Вологда, Череповецийн их сургууль, тус бүс нутгийн сурган хүмүүжүүлэх коллеж, сургуулиуд, Сокольскийн дүүргийн захиргаа, бүс нутаг, хотын удирдлагууд оролцов. улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын төвүүд, Байгалийн нөөц, байгаль хамгаалах хороо, Боловсролын газар, соёлын газар, хот, бүс нутгийн боловсролын байгууллагууд. Сурган хүмүүжүүлэгчдийн дунд эрэлт ихтэй байгаа хурлын материалын түүвэр хэвлэгджээ.

Оюутнуудад туслах зорилгоор "Цэцэрлэг дэх урлаг" (2004, зохиолч Л.В. Курочкина, Е.С. Варбанец), "Төгсөлтийн дипломын ажил бичих, хамгаалах арга зүйн гарын авлага" (2004, зохиолч Т. Егорова) .Ю.), "Хүүхдийн Англи хэлтэй орнуудын уран зохиол” (2005, зохиолч Егорова Т.Ю.)

Судалгааны ажилд оролцох нь оюутнуудын ажлын шинэ чиглэл болсон. 2000 оноос хойш улсын эцсийн аттестатчилалд төгсөлтийн ажлаа хамгаалж ирсэн. Тэд сургуулийн болон бүс нутгийн эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хуралд идэвхтэй оролцдог. 2004 онд “Боловсрол, соёл: Ирээдүйн багш нарын үнэ цэнийн чиг хандлага” сэдэвт сургуулийн бага хурал болсон. 13 хэсгийн ажилд 320 хүн оролцож, 98 оюутан илтгэл тавилаа.

Сургуулийнхаа уламжлалыг баримтлан багш, сурагчид хамтын удирдлагын тогтолцоог улам боловсронгуй болгож, хамтын амьдралын үндсэн зарчмуудын нэг болж байна. Боловсрол, эдийн засаг, боловсрол, үйлдвэрлэлийн, зураг төслийн комисс, дотуур байрны зөвлөл, номын сангийн зөвлөлийн гишүүд оюутны байгууллагын үйл ажиллагааг зохион байгуулдаг. Үлдсэн оюутнууд сурган хүмүүжүүлэх, сэтгэл зүй, байгаль орчин, орон нутгийн түүх, ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох, "Юность" сонины редакц зэрэг сонирхсон клубүүдэд оролцдог. Оюутны зөвлөл нь оюутны засгийн газрын дээд байгууллага юм.

Хамтарсан удирдлагын тогтолцоо нь оюутнуудын зохион байгуулалт, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, тэдний идэвх, хариуцлагыг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Энэ бол хамтран ажилладаг байгууллагуудын курсоруудын курсорын ажлын зорилго юм. I.L. SEAVAOVA, V.NEVAO, V.C. AUDBOVA, V.A.EVAVA, kolova, kolova, kuvaneva, kolova, kovo. over. over. of. of. over.. Бахорина, Н.А.Рябинцова, В.И.Дьячкова, И.А. Абрамова, Г.А.Егорова, Е.В. Багш, сурагчдын хамтын ажиллагаа нь оюутны амьдралыг гэрэл гэгээтэй, үйл явдалтай болгоход тусалдаг.

Жил бүрийн баяр, уламжлалын тойрогт анхны болон сүүлчийн хонхны баяр, хөгжим, бүжиг дэглээч хамтлагуудын тайлангийн концерт, мартагдашгүй болзоонд зориулсан амралт, нээлттэй өдөрлөг, оюутны уран сайхны үзүүлбэр орно. Манай сургуулийн эртний уламжлал бол хүүхдүүдэд зориулсан шинэ жилийн сүлд модыг барьдаг. "Үнсгэлжин", "Цасан хатан", "Морозко", "Простоквашино дахь шинэ жил" хөгжимт бүжгийн үзүүлбэрүүд Л.А. Федотова, Л.В.Тихомирова, Н.Е., О.Ю.Трофимова нарыг зөвхөн сургуулийн ажилтнууд төдийгүй олон хотынхон дурсав.

Тус сургууль нь 1994 оноос хойш ирээдүйн мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэх зорилготой “Оны шилдэг оюутан” тэмцээнийг зохион байгуулж ирсэн.

Олон бүтээлч үйл ажиллагааны санаачлагчид нь Л.В.Курочкина, М.В.Тихомирова, Л.И. Хамтлагийн амьдрал дахь гайхалтай үйл явдал бол "Эртний гэрээслэлийн дагуу", "Оросын ариун хөгжим" баярын өдрүүд байв.

Багш, сурагчид хот, бүсийн арга хэмжээнд идэвхтэй оролцож, бүтээлч уралдаан, спортын уралдаан тэмцээнд шагналт байр эзэлдэг.

1974 оноос хойш Валентина Ивановна Аверичева биеийн тамирын эрхлэгчээр ажиллаж байна. Тус сургуулийн тамирчид жил бүр гүйлтийн цанын төрөлд “Сокольская правда” сонины шагнал, намрын хөнгөн атлетикийн гүйлтийн тэмцээн, Ялалтын баярын буухиа уралдаан, хөнгөн атлетикийн тэмцээнд түрүүлдэг.

Хотын эрүүл мэнд, эрүүл мэндийн төвд хичээл зохион байгуулах нь оюутнуудын биеийн тамирын хичээлд оролцох хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. V.I.Avericheva, O.A Neustroeva спортын хэсгүүдийг ажиллуулдаг: сагсан бөмбөг, цанаар гулгах, хэлбэржүүлэх.

2002 оноос хойш "Эрүүл мэнд" нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх төв (тэргүүлэгч Е.В. Шарова) үйл ажиллагаагаа явуулж байгаа бөгөөд зорилго нь оюутнуудын эрүүл мэнддээ хариуцлага хүлээх, эрүүл мэндийг хэмнэх технологийг боловсролын үйл явцад нэвтрүүлэх явдал юм. Оюутнууд "Эрүүл амьдралын хэв маягийн төлөө" ханын сонин, зурагт хуудасны уралдаан, биеийн тамирын минутын тэмцээн зэрэг олон зүйлийн санаачлагч болсон. Тус төвийн лекцийн бүлэг нь И.В.Косаревагийн удирдлаган дор ажилладаг бөгөөд оюутнууд радио болон оюутны бүлгүүдэд "Бидний эрүүл мэнд" цувралд илтгэл тавьдаг. "Хамгийн эрүүл бүлэг" тэмцээнд бүх бүлгүүд оролцдог.

Залуучуудын цэрэг-эх оронч боловсролыг Д.А. 2003 онд "Шонхорууд" залуучуудын баг цэргийн спортын бэлтгэл сургуулилт, М.Максаковын дурсгалын нэрэмжит "Цэрэг татлага-2004" тэмцээний ялагч болсон. 2003 онд хөдөлмөрийн ахмад дайчдад туслах сайн дурын отряд байгуулагдсан.

Оюутнуудын ёс суртахууны боловсролд уран зохиолын хичээл, хамтын бүтээлч үйл ажиллагаа: зохиолч, яруу найрагчидтай уулзах, утга зохиолын үдэш, оюутнуудын бүтээлч бүтээлийн танилцуулга, уран зохиолын амралтын клубын ажил тусалдаг. Тэдний зохион байгуулагч нь багш - арга зүйч, уран зохиолын багш В.В. Матюшина.

Манай сурагчид хот, бүсийн уралдаан, наадамд амжилттай оролцдог. Оюутны найрал дууны болон чуулга, бүжиг дэглэлтийн хамтлаг, багш нарын чуулга мэргэжлийн ур чадвар, сонирхолтой урын сангаараа алдартай. Н.Е.Кот, С.Ю.Лошилова нараар ахлуулсан бүтээлч багууд “Урлагийн факультет” оюутны бүтээлийн наадмын дипломоор шагнагджээ.

Боловсролын ажлын амжилт нь юуны түрүүнд багшийн хувийн шинж чанар, түүний туршлага, мэдлэг, аврах ажилд цаг тухайд нь ирэх чадвараас хамаарна. Сурагчид ангийнхаа багшийг “хоёр дахь ээж” гэж дууддаг. Нэгэн үеийн төгсөгчид I.V.K. Shatunova, L.V.Kiseleva, T.V.Solovyova.

Сайн мэргэжлийн сургалт, нэмэлт ур чадвар нь манай төгсөгчдөд зах зээлийн эдийн засагт амархан дасан зохицох боломжийг олгодог. Тэд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, ерөнхий боловсролын сургууль, засан хүмүүжүүлэх сургууль, бүлэг, нийгмийн хамгааллын газар, хүүхдийн урлагийн төв, соёлын байгууллагуудад амжилттай ажиллаж эхэлдэг. Дээд боловсролын байгууллагуудад үргэлжлүүлэн суралцах хүсэлтэй хүмүүсийн тоо голчлон Череповец улсын их сургууль, Вологда, Ярославлийн улсын багшийн их сургуулиудад нэмэгджээ. Улсын баталгаажуулалтын үр дүнд үндэслэн шилдэг төгсөгчид Череповецын улсын их сургуульд "Сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх арга зүй" мэргэжлээр богиносгосон (3.5 жил) суралцах зөвлөмжийг авдаг.

Сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн ажилтнууд Вологда мужийн засгийн газрын төслийн оролцогч бөгөөд "Оны шилдэг төгсөгч" залуучуудын хорооноос жил бүр энэ лавлахад тус сургуулийн шилдэг төгсөгчдийн нэрсийг оруулдаг.

Боловсролын байгууллагын амжилт нь менежер, багш, лаборант, сурган хүмүүжүүлэгч, техникийн ажилтан, оюутнуудын уялдаа холбоотой хөдөлмөрийн үр дүн юм.

Сургуулийн өмнөх боловсролын мэргэжилтэн бэлтгэх дадлагын баазыг бүрдүүлж өгсөн цэцэрлэг, сургуулийн нийт багш нартаа баярлалаа.

2002, 2003 оны ажлын үр дүнгээр сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн хамт олон хот, бүсийн боловсролын байгууллагуудын дунд тэргүүлж, Хүндэт жуух бичиг, үнэ бүхий зүйлээр шагнагджээ.

2004 оны 9-р сарын 1-нд боловсролын байгууллагын статус нэмэгдэж, "Сокольскийн сурган хүмүүжүүлэх коллеж" дунд мэргэжлийн боловсролын улсын боловсролын байгууллага болжээ.

СУРГУУЛИЙН (КОЛЛЕЖ) УДИРДЛАГА

Сургуулийн захирлууд

1944-1947 Михайлова Мария Игнатьевна

1947-1954 он Мелковская Вера Григорьевна

1954-1965 Востоков Владислав Васильевич

1965 - 1975 Лосчилова Зинаида Алексеевна

1975-1983 он Лебедева Ирина Геннадьевна

1983-1992 он Папичева Людмила Александровна

1992-2012 он Ципилева Раиса Валентиновна

2012 он - одоогийн Шохина Ирина Леонидовна

Боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нар

1944-1947 Лисачев Федор Федорович

1947-1970 он Прахова Таисия Прокопьевна

1970-1984 он Пикова Дина Михайловна

1984-1990 он Рогова Ольга Михайловна

1990-2003 он Барсова Вера Сергеевна

2003 - 2012 он Шохина Ирина Леонидовна

2012 он - өнөөг хүртэл Тиранова Наталья Леонидовна

Өдрийн хэлтсийн дарга нар

1982 - 1987 Соловьева Татьяна Васильевна

1987 - 1992 Курочкина Людмила Васильевна

1992-1998 он Козлова Наталья Сергеевна

1998-2000 он Дробинина Наталья Ивановна

2000-2003 он Шохина Ирина Леонидовна

2000-2001 он Павлова Галина Владимировна

2003 - 2014 Катаева Ирина Николаевна

2003-2004 он Стафеева Ольга Николаевна

2004 - 2014 Бледных Елена Валерьевна

2009 он - одоо Павлова Галина Владимировна

захидал харилцааны хэлтсийн дарга нар

1948-1954 Востоков Владислав Васильевич

1954-1978 он Судаков Сергей Михайлович

1978 - 1987 Соловьева Людмила Петровна

1987 – 2009 он Котикова Любовь Ивановна

2009 он - одоо Шарова Елена Валерьевна

Захидлын хэлтсийн арга зүйчид

1972 - 1987 он Котикова Любовь Ивановна

1987-1992 он Решетова Римма Арсеньевна

1992 - 2008 Вавиленко Галина Степановна

2008 - 2009 Шарова Елена Валерьевна

2009 он - одоогийн Молева Анна Юрьевна

2014 он - одоог хүртэл Фокичева Мария Александровна

Боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нар

1992-1998 он Климовская Надежда Николаевна

1998 - 2001 Егорова Татьяна Юрьевна

2001 - 2008 он Павлова Галина Владимировна

Шинжлэх ухаан, арга зүйн асуудал эрхэлсэн дэд захирал

2001 - 2008 он Егорова Татьяна Юрьевна

Практик менежерүүд

50-аад он - Сошнева Клавдия Александровна

Кудряшова Валентина Михайловна

1963 - 1968 Караваева Лина Михайловна

1968 - 1978 Тарасова Людмила Кирилловна

1978 - 1984 он Рябинцова Нина.Александровна

1984 - 1987 он Слиткова Надежда Николаевна

1987 - 1989 Цветкова Ирина Михайловна

1990 - 1993, 2008 оноос өнөөг хүртэл Буева Наталья Константиновна

Боловсрол, үйлдвэрлэлийн асуудал эрхэлсэн дэд захирал

1993-2008 он Буева Наталья Константиновна

Арга зүйн албаны дарга

2009-2014 он Егорова Татьяна Юрьевна

BOU SPO VO-ийн бүтэц

"Сокольскийн сурган хүмүүжүүлэх коллеж"

2 хэлтэс байдаг:

• бүтэн цагийн хэлтэс;
• захидал харилцааны хэлтэс.