पिछले पाठों में हम अंग्रेजी वर्णमाला, ध्वनियों और प्रतिलेखन से परिचित हुए। अब समय आ गया है कि हम और अधिक गंभीर बातों की ओर बढ़ें। आज हम आपसे अंग्रेजी भाषा की मुख्य क्रिया सर्वनाम के बारे में बात करेंगे और सीखेंगे कि अंग्रेजी में नमस्ते कैसे कहें।

सर्वनाम

सर्वनाम में अंग्रेजी भाषारूसी से एक कम. इसका कारण सर्वनाम का रूप है आपऔर आपअंग्रेजी में भी ऐसा ही है. पहले, पुरानी अंग्रेज़ी में सर्वनाम के लिए एक अलग रूप होता था आप(तू [ðau]), हालांकि, समय के साथ इसे सर्वनाम से बदल दिया गया आप. आइए अंग्रेजी में सर्वनाम देखें:
मैं - मैं

वह - वह

वह [∫i:] - वह

यह - यह, यह, वह, वह*

हम - हम

तुम तुम तुम

वे [ðei] - वे

*सर्वनाम के बारे में यहयह एक अलग स्पष्टीकरण देने लायक है। अंग्रेजी में, संज्ञाओं का कोई लिंग नहीं होता (तुलना के लिए: रूसी में, शब्द टेबल पुल्लिंग है, नदी शब्द स्त्रीलिंग है, सूर्य शब्द नपुंसकलिंग है)। यानी अगर हमें अपने सामने बिल्ली दिखे और हमें इस जानवर का लिंग न पता हो तो हम यही कहेंगे. इस सर्वनाम का प्रयोग सभी निर्जीव वस्तुओं (अंग्रेजी में वही टेबल, नदी, सूरज) के लिए भी किया जाता है।

क्रिया हो

जो लोग अंग्रेजी सीखते हैं वे सबसे पहले इस क्रिया से परिचित होते हैं क्योंकि यह अंग्रेजी भाषा की सबसे महत्वपूर्ण क्रियाओं में से एक है। तथ्य यह है कि अंग्रेजी वाक्य में हमेशा एक क्रिया अवश्य होनी चाहिए. यह सुनहरा नियम. यदि आपके पास क्रिया नहीं है, तो वाक्य गलत तरीके से बनाया गया है। निर्माण का दूसरा स्वर्णिम नियम अंग्रेजी वाक्य- यह सीधा शब्द क्रम है. वह है सकारात्मक वाक्य में विषय पहले और विधेय दूसरे स्थान पर आता है. रूसी में हम अक्सर शब्द क्रम के साथ खेल सकते हैं (उदाहरण के लिए: मैंने ऐश से पूछा. मैंने राख के पेड़ से पूछा। मैंने राख के पेड़ से पूछा। मैंने राख के पेड़ से पूछा।वगैरह।)। अंग्रेजी में यह असंभव है. शब्द क्रम आयरनक्लाड है और यदि आप इसे बदलते हैं, तो वाक्य गलत तरीके से बना है।

अंग्रेजी भाषा का सुनहरा नियम: अंग्रेजी वाक्य में हमेशा एक क्रिया होनी चाहिए। सकारात्मक वाक्य में विषय पहले और विधेय दूसरे स्थान पर आता है।

अब सीधे होने वाली क्रिया पर लौटते हैं। क्रिया का रूसी में अनुवाद "होना, प्रकट होना, होना" के रूप में किया गया है। क्रिया से पहले का कण इंगित करता है कि क्रिया को अभी तक किसी भी तरह से संशोधित नहीं किया गया है, अर्थात यह एक इनफ़िनिटिव है। अक्सर इस क्रिया को लिंकिंग क्रिया कहा जाता है क्योंकि यह विषय और संज्ञा, विशेषण या सर्वनाम को जोड़ती है जो इसे निर्धारित या विशेषता देती है। रूसी में, ऐसी क्रियाओं को वाक्यों में छोड़ दिया जाता है, उदाहरण के लिए: वह एक शिक्षक है।(इसके बजाय वह शिक्षक है); वह सुंदर है. (इसके बजाय वह सुंदर है)। अंग्रेजी में क्रिया is (अर्थात् होने वाली क्रिया) को छोड़ा नहीं जा सकता!

होना - होना, प्रकट होना, होना

यह क्रिया विषय और संज्ञा, विशेषण या सर्वनाम को जोड़ती है जो इसे परिभाषित या चित्रित करती है। अंग्रेजी में क्रिया be को छोड़ा नहीं जा सकता!

इसके अलावा, इस क्रिया में है विभिन्न आकार, जो विषय के व्यक्ति और संख्या के आधार पर बदलता है। आइए क्रिया के संयुग्मन को देखें:

मैं पूर्वाह्नमैं हूँ

वह हैवह है

वह हैवह है

यह हैयह, यह, वह, वह है

हम हैंहम हैं

आप हैंतुम, तुम हो

वे हैंवे हैं

आइए अब इस क्रिया से उदाहरण बनाएं:

मैं पढ़ता हूं। - मैं एक शागिर्द हूं। (मैं एक शागिर्द हूं)

वह एक लड़का है। - वह एक लड़का है।

वह सुंदर है। - वह सुंदर है।

यह एक मेज़ है। - यह एक मेज़ है।

हम दोस्त हैं। - हम दोस्त हैं।

तुम एक लड़की हो। - तुम एक लड़की हो।

तुम बच्चे हो। -तुम बच्चे हो।

वे निपुण हैं। - वे निपुण हैं।

जैसा कि हम देख सकते हैं, प्रत्येक उदाहरण में क्रिया be का प्रयोग किया जाता है। इस क्रिया का संक्षिप्त रूप भी है:

मैं पूर्वाह्न→ मैं' एम

वह है→ वह' एस

वह है→ वह' एस

यह है→ यह' एस

हम हैं→हम' दोबारा

आप हैं→ आप' दोबारा

वे हैं→ वे' दोबारा

उदाहरण के लिए:

मैं पढ़ता हूं। - मैं एक छात्र हूँ।

वह एक लड़का है। - वह एक लड़का है.

वे निपुण हैं। – वे चतुर हैं.

संक्षिप्त रूप का उपयोग भाषण की गति के लिए किया जाता है और पूर्ण रूप की तुलना में इसका अधिक उपयोग किया जाता है।

आइए अपना परिचय देना सीखें. वार्ता

आइए अब अपने ज्ञान को क्रियान्वित करें और सीखें कि अंग्रेजी में अभिवादन कैसे करें और अपना परिचय कैसे दें।

नए शब्द:

नमस्ते/हाय - नमस्ते, नमस्ते।

क्या क्या

नाम नाम

तुम्हारा - तुम्हारा, तुम्हारा, तुम्हारा, तुम्हारा

मेरा - मेरा, मेरा, मेरा, मेरा

और [ænd] - और, और

अच्छा - प्यारा, सुखद

प्रस्तावना

मौजूदा व्याकरणिक संदर्भ पुस्तकों की बड़ी संख्या के बावजूद, इस प्रकाशन के संकलनकर्ताओं को व्याकरणिक टिप्पणियाँ बनाने की आवश्यकता थी जिसमें तकनीकी विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए आवश्यक मात्रा में सामग्री शामिल हो।

जैसा कि आप जानते हैं, व्याकरण किसी भी भाषा का आधार होता है। इसलिए, मौखिक और लिखित भाषण, अनुवाद कौशल के कौशल में महारत हासिल करने के लिए, छात्रों को अंग्रेजी भाषा की व्याकरणिक संरचना का अध्ययन करने की आवश्यकता है।

यह प्रकाशन "तकनीकी विशिष्टताओं के पूर्णकालिक छात्रों के लिए व्याकरण के मुख्य वर्गों के स्वतंत्र अध्ययन के लिए अभ्यासों का संग्रह" का पूरक है। व्याकरण सामग्री संग्रह में अभ्यासों के क्रम में ही दी गई है। इसलिए, छात्रों को पहले सैद्धांतिक सामग्री (सारणी, अपवाद, नोट्स) का सावधानीपूर्वक अध्ययन करना चाहिए, इन उदाहरणों का विश्लेषण करना चाहिए और फिर अभ्यास करना शुरू करना चाहिए।

व्याकरण टिप्पणियों में पाई जाने वाली मुख्य घटनाएँ शामिल हैं बोलचाल की भाषा, तकनीकी ग्रंथों और दस्तावेजों में: आलेख, क्रिया होना, होना, निर्माण होना(हैं), बहुवचन गठन, स्वामित्व मामला, सर्वनाम, अंक, पूर्वसर्ग, सक्रिय काल। यह तकनीकी विश्वविद्यालय के प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए अनुशंसित सामग्री है। अधिक प्रभावी आत्मसात करने के लिए, अधिकांश सामग्री तालिकाओं में प्रस्तुत की जाती है, जो आपको सामग्री को व्यवस्थित करने और इसे अधिक सुलभ रूप में प्रस्तुत करने की अनुमति देती है। सामग्री को इस तरह व्यवस्थित किया गया है कि अंग्रेजी पढ़ने वाले छात्रों को भाषा की व्याकरणिक संरचना की विशेषताओं और उसके घटकों के तत्वों की पूरी समझ हो। इस मैनुअल का उपयोग छात्र कक्षा में और स्वतंत्र रूप से होमवर्क करते समय और परीक्षणों की तैयारी करते समय कर सकते हैं।

क्रिया को किया जाए"

वर्तमानअनिश्चित काल

व्यक्तिगत सर्वनाम

तुलना करें: मेरी माँ एक डॉक्टर हैं। मेरी माँ हैएक डॉक्टर।

वह- एक अच्छा डॉक्टर. वह हैएक अच्छा डॉक्टर.

मेरे लिए- 17 वर्ष। मैं हूँसत्रह।

उसे अंग्रेजी का ज्ञान है। वह हैअंग्रेजी में अच्छा।

वह अभी संस्थान में है। वह हैअब संस्थान में.

टोबे क्रिया का प्रयोग होना, निष्कर्ष निकाला जाना और के अर्थ में जोड़ने वाली क्रिया के रूप में किया जाता है शब्दार्थ क्रियाहोने, होने के अर्थ में। वर्तमान काल की क्रिया टोबे का अक्सर रूसी में अनुवाद नहीं किया जाता है। प्रेजेंट इंडिफिनिट में, क्रिया टोब के रूप हैं, हैं, हैं, जो विषय के रूप (व्यक्ति और संख्या) पर निर्भर करता है।

क्रिया टोबे का व्यक्ति संयुग्मन और वाक्यों में इसका उपयोग (नकारात्मक और प्रश्नवाचक) सीखें।

होने वाली क्रिया"। व्यक्तिगत सर्वनाम।

	विलक्षण	बहुवचन
	मैं- मैं पूर्वाह्न	हम- हम हैं
	आप- आप हैं	आप- आप हैं
	वह- वह वह- वह है यह- वह वह वह (निर्जीव प्रकार)	वे- वे हैं

सकारात्मकरूप (+)

मैं पूर्वाह्न(मैं) एक छात्र हूँ हम हैं(थे)

आप हैं(आप) एक छात्र हैं आप हैं(आप) छात्र हैं

वह है(वह) एक छात्र हैं हैं(वे हैं)

वह है(वह एक छात्रा है

यह है(यह) एक डेस्क है

नकारात्मकरूप (-)

मैं मैं नहीं(मैं नहीं) एक छात्र हम नहीं कर रहे हैं(नहीं थे)

आप नहीं कर रहे हैं(आप नहीं हैं) एक शिष्य आप नहीं कर रहे हैं(आप नहीं हैं) विद्यार्थी

वह नहीं है(वह नहीं है) वे एक शिष्य हैं नहीं कर रहे हैं(वे नहीं हैं)

वह नहीं है(वह नहीं है) एक छात्रा

यह नहीं है(यह नहीं) एक स्कूल है

प्रश्नवाचक रूप (सामान्य प्रश्न-सामान्यसवाल) (?) छोटे जवाब

पूर्वाह्नमैं…।?

हैंआप…..? हाँ मैं हूँ। (नहीं में नहीं हूँ)

हैवह…..? हां वह है। (नहीं, वह नहीं है)

हैंआप…। ?

वे…।? हां, वे। (नहीं, वे नहीं हैं)

विकल्पसवाल(वैकल्पिक प्रश्न) ("या"?)

क्या आप स्कूल में पढ़ते हैं याएक शिष्य? क्या आप स्कूल में पढ़ते हैं याविद्यार्थी?

क्या आपके पिता डॉक्टर हैं? याएक इंजीनियर? आपके पिता एक डॉक्टर हैं याअभियंता?

क्या यह एक कीबोर्ड है याएक माउस? यह कीबोर्ड है याचूहा?

पृथक प्रश्न ("पूँछ” सवाल) (+,-? -,+?)

आप हैं 17, नहीं कर रहे हैंआप? आपकी उम्र 17 साल है नहींइसलिएचाहे?

वह नहीं हैआपकी बहन, हैवह? वह तुम्हारी बहन नहीं है क्या यह नहीं?

लेकिनमुझे देर हो गई , मैं नहीं हूँ? - क्या मुझे अब भी देर हो गई है?

मैं चालाक हूं, नहीं कर रहे हैं’ टीमैं? - क्या मैं होशियार नहीं हूँ?

विशेषप्रशन(विशेष प्रश्न) (क-प्रश्न)

आपका नाम (उपनाम) क्या है? (तुम्हारा नाम क्या है? मेरा नाम है…

आपकी आयु कितनी है? - मैं 18 का हूं।

आपका काम (पेशा) क्या है? (आपका काम क्या है?) - मैं एक छात्र हूं।

आप कहाँ से हैं? - मैं से हूँ…।

(आप किस देश से हैं?)

आपका पता/फोन नंबर/शौक क्या है? - मेरा पता है...

यह (यह) क्या है? - यह एक पुस्तक है।

यह कौन सी किताब है? (शीर्षक के बारे में) - यह "हैरी पोर्टर" है

यह किस तरह की पुस्तक है? (गुणवत्ता के बारे में) - यह कल्पना है।

यह क्या हैं? - ये पतलून हैं।

वे किस रंग के हैं? - वे नीले हैं।

वे कहां हैं? - वे अलमारी में हैं.

सबसे सामान्य क्रिया - क्रिया का अध्ययन करके अंग्रेजी में क्रिया सीखना शुरू करना उचित है होना — होना, है, प्रकट होना.

नीचे वर्तमान, भूत और भविष्य काल में व्यक्ति द्वारा होने वाली क्रिया (क्रिया संयुग्मन) में परिवर्तन वाली एक तालिका है।

	वर्तमान - काल	भूतकाल	भविष्य
मैं	पूर्वाह्न- मैं हूँ	था	करेगा/इच्छा
आप	हैं - वह है	थे	इच्छा
वह वह वह	है- वह वह यह है	था	इच्छा
हम	हैं - आप, आप हैं	थे	करेगा/इच्छा
आप	हैं - हम हैं	थे	इच्छा
वे	हैं - वे मौजूद हैं	थे	इच्छा

रूसी में, क्रिया "होना" को सकारात्मक वाक्यों में छोड़ा जा सकता है। उदाहरण के लिए: "वह घर पर है", "वह 25 वर्ष का है"। अंग्रेजी में आप क्रिया के बिना वाक्यों का प्रयोग नहीं कर सकते. क्रिया की अनिवार्य उपस्थिति आवश्यक है, हालाँकि इसका स्पष्ट रूप से रूसी में अनुवाद नहीं किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में "मैं एक पायलट हूं" कहने के लिए आपको क्रिया जोड़ना होगा, और परिणामस्वरूप वाक्य का अर्थ "मैं एक पायलट हूं" - "मैं हूं" होगा। पूर्वाह्नपायलट"। कुछ और उदाहरण:

• मैं पूर्वाह्न 45 - मैं 45 का हूँ (मैं 45 का हूँ)
• मैं पूर्वाह्नमास्को से - मैं मास्को से हूं (मैं मास्को से हूं)
• मैं पूर्वाह्नशादीशुदा - मैं शादीशुदा हूं (मैं शादीशुदा हूं)
• वह हैमार्क - उसका नाम मार्क है (वह मार्क है)

इसके अलावा वाक्यों में क्रिया के संक्षिप्त रूपों का उपयोग किया जाता है:

• मैं हूँ = मैं हूँ
• वह है = वह है
• वे हैं = वे हैं
• वह नहीं है = वह नहीं है
• हम नहीं हैं = हम नहीं हैं

आइए रूसी और अंग्रेजी भाषाओं के बीच एक और अंतर देखें। रूसी में, सकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य केवल वाक्य के अंत में एक प्रश्न चिह्न द्वारा भिन्न हो सकते हैं। उदाहरण के लिए:

• वह एक लेखक हैं - एक कथन।
• क्या वह एक लेखक है? - सवाल।

रूसी में भाषण की संरचना में, एक प्रश्नवाचक वाक्य एक विशेष प्रश्नवाचक स्वर द्वारा सकारात्मक वाक्य से भिन्न होता है। अंग्रेज एक प्रश्न के समान स्वर में एक कथन कह सकते हैं। अंग्रेज़ वाक्य में शब्द क्रम बदलकर इस स्थिति से बाहर निकलते हैं:

• वह एक लेखक हैं - वह एक लेखक हैं.
• क्या वह एक लेखक है - क्या वह एक लेखक है?

कोई प्रश्न पूछने के लिए आपको विषय बदलना होगा वहऔर सहायक क्रिया है(होना)।

रूसी में निषेध के लिए "ने" कण का प्रयोग किया जाता है, और अंग्रेजी में "ने" कण का प्रयोग किया जाता है। नहीं", जो सहायक क्रिया के बाद लगाया जाता है होना.

• वह क्या नहीं हैघर पर - वह नहींमकानों।
• वे नहीं हैंशत्रु - वे नहींशत्रु.

विभिन्न व्यक्तियों और काल में होने वाली क्रिया के रूपों को समेकित करने के लिए, हम वाक्य "मैं मजबूत हूँ" को संयुग्मित करते हैं:

वर्तमान - काल:

वर्तमान - काल	भूतकाल	भविष्य
मैं पूर्वाह्नमजबूत - मैं मजबूत हूँ आप हैंमजबूत - आप मजबूत हैं वह हैमजबूत - वह मजबूत है हम हैंमजबूत - हम मजबूत हैं आप हैंमजबूत - आप मजबूत हैं वे हैंमजबूत - वे मजबूत हैं	मैं थामजबूत - मैं मजबूत था आप थेमजबूत - आप मजबूत थे वह थामजबूत - वह मजबूत था हम थेमजबूत - हम मजबूत थे आप थेमजबूत - आप मजबूत थे वे थेमजबूत - वे मजबूत थे	मैं होगा/होगामजबूत - मैं मजबूत बनूंगा आप होगामजबूत - आप मजबूत होंगे वह होगामजबूत - वह मजबूत होगा हम होगा/होगामजबूत - हम मजबूत होंगे आप होगामजबूत - आप मजबूत होंगे वे होगामजबूत - वे मजबूत होंगे

एक स्वतंत्र क्रिया के रूप में ( होना) का उपयोग लोगों की उम्र, वस्तुओं का आकार, वस्तुओं की कीमत, समय, मौसम, लोगों की विशेषताओं को दर्शाने के लिए किया जाता है।

सहायक क्रिया के रूप में होनानिरंतर काल और निष्क्रिय आवाज (am/is/are/was/थे) बनाने के लिए उपयोग किया जाता है।

व्यक्तिगत क्रिया रूप

	मैं	आप	वह वह वह	हम	आप	वे
	पूर्वाह्न	हैं	है	हैं	हैं	हैं
	हूँ	की जा रही हैं	की जा रही हैं	की जा रही हैं	की जा रही हैं	की जा रही हैं

नमस्कार मेरे प्रिय।

आज मैं अंग्रेजी वाक्य के लगातार मेहमान के खिलाफ लड़ाई में आपकी सहायता के लिए आया हूं: क्रिया होना. डरो मत, वह उतना डरावना नहीं है जितना वह दिखता है। इसलिए, अपने आप को ज्ञान से लैस करें और आगे अभ्यास करें, क्योंकि आपके सामने न्यूनतम सिद्धांत और अधिकतम अभ्यास है।

फिर मैं आधिकारिक तौर पर पाठ शुरू करता हूं जिसका नाम है: क्रिया होना - बच्चों के लिए व्यायाम।

कुछ नियम

क्रिया होनाअनुवादित का अर्थ है "होना।" और इसका प्रयोग अंग्रेजी भाषा के लगभग हर वाक्य में किया जाता है। कैसे? - आप पूछना। - "मैं सुंदर हूं", "मैं एक स्कूली छात्र हूं", "क्या आप घर पर हैं?", "मैं कक्षा में हूं" वाक्यों के बारे में क्या? उत्तर सरल है: अंग्रेजी में इस क्रिया की मदद 3 छोटे दोस्त करते हैं, जो रूसी में बस अदृश्य रहते हैं। ये क्रिया हैं हूं है हैं।

आप अपने परिवार के उदाहरण का उपयोग करके हूँ, है, क्रियाओं का उपयोग याद कर सकते हैं। यदि हम अपने प्रिय के बारे में बात करते हैं, तो हम रूप का उपयोग करते हैं पूर्वाह्न . अगर आपके साथ कोई बहन, भाई या बिल्ली भी रहती है, तो आप उनमें से प्रत्येक के बारे में बात कर सकते हैं है . लेकिन हमें माता-पिता के बारे में मिलकर बात करने की ज़रूरत है हैं .

देखना:

अभ्यास

आइए क्रिया रूपों का अभ्यास करें। यदि आपका बच्चा पहली कक्षा में प्रवेश कर चुका है, तो अब उसके लिए सबसे महत्वपूर्ण बात यह याद रखना है कि किस सर्वनाम के साथ कौन सा रूप प्रयोग किया जाता है।

अभ्यास 1:
पेस्ट करें सही फार्मक्रिया होना: हूँ, है, हैं।

1. मैं _____ एक लड़की हूं।
2. वह ____ मेरा भाई है।
3. वह ____ मेरी बहन है।
4. मैं ____ लंदन से हूं।
5. वह ____ 17 वर्ष का है।
6. वह एक छात्रा है।
7. वे हमारे माता-पिता हैं।
8. हम ____ एक परिवार हैं।
9. यह ____ हमारा कुत्ता है।
10. आप ____ हमारे मित्र हैं।

एक बार दूसरी कक्षा में पहुंचने पर, उसकी शब्दावली बहुत बड़ी हो जाएगी और वह पहले से ही स्पष्ट सर्वनामों की उपस्थिति के बिना क्रियाओं के रूप डाल सकता है।

व्यायाम 2:

मेरा नाम (1) ____ केट रुसाक। मैं (2) ___12 वर्ष का हूं और मैं (3) ____एक छात्र हूं। मेरा परिवार (4) ____मास्को से। मेरा पता (5) ____ पुष्किना स्ट्रीट, 9. मेरा टेलीफोन नंबर (6) ____ 345 78 54. मेरी एक बहन और एक भाई है। उनके नाम (7)____ पाशा और वाल्या। पाशा (8) ____ 17 साल का। वह (9) ____ एक खिलाड़ी है। उनकी टीम (10) ____ स्थानीय चैम्पियनशिप की विजेता। वाल्या (11) ____ 7 साल की। उसका स्कूल (12) ____ हमारे घर से ज्यादा दूर नहीं है।
हमारे माता-पिता (13) ____ व्यस्त हैं। मेरी माँ (14) ____ एक डॉक्टर और मेरे पिता (15) ____ एक वकील। हम (16) ___ एक बहुत खुशहाल परिवार हैं। हम हर सप्ताहांत एक साथ बिताते हैं।

यदि आपका बच्चा पहले ही तीसरी कक्षा में प्रवेश कर चुका है, तो उसे बस यह समझने की जरूरत है कि क्रियाओं का नकारात्मक रूप कैसे बनता है। यहां बताया गया है कि यह कैसे होता है:

का अभ्यास करते हैं।

व्यायाम 3:
क्रिया के अनुबंधित और निषेधात्मक रूपों से वाक्य लिखिए।

1. हम एक बड़ा परिवार हैं.
2. वह एक अच्छा छात्र है.
3. वह एक तैराक है.
4. मेरे माता-पिता डॉक्टर हैं, और मेरी चाची एक शिक्षिका हैं।
5. आप एक अच्छे इंसान हैं.
6. यह एक खूबसूरत तस्वीर है. हम इसे पाकर खुश हैं.
7. मैं लिखने में अच्छा हूं और मेरी बहन चित्रकारी में अच्छी है।
8. वह एक गायिका हैं. उनका गाना बेहद खूबसूरत है.
9. आज ठंड है. हम बस से स्कूल जा रहे हैं.
10. वे बहुत खुश हैं. उनका बहुत बड़ा परिवार है.

व्यायाम 4:
चुनना सही विकल्प. रूसी में अनुवाद करें.

1. वे डॉक्टर नहीं हैं/नहीं हैं। वे शिक्षक हैं/हैं।
2. मैं एक विद्यार्थी हूँ/हैं। मैं बस से स्कूल जाता हुँ। बस स्टॉप हमारे घर से ज्यादा दूर नहीं है/हैं।
3. मुझे/यकीन है कि आप गलत हैं/हैं। वे झूठे नहीं हैं/हैं।
4. उसे आप पर गर्व है/है। आप एक कार्यकर्ता हैं/हैं.
5. ठंड हो रही है/रही है. आपका स्वेटर आपके बैकपैक में है/है।

ठीक है, यदि आपका बच्चा पहले से ही काफी वयस्क है और चौथी कक्षा, या उससे भी बेहतर, 5वीं कक्षा में प्रवेश कर चुका है, तो बेझिझक उसे यह दे दें बच्चों के लिए अंग्रेजी व्याकरण पर अभ्यास का संग्रह . मुझे यकीन है कि वह इसे अच्छी तरह से संभाल सकता है। और मेरे पास आपके लिए एक और अभ्यास है।

व्यायाम 5:

पाठ का अंग्रेजी में अनुवाद करें.

मेरा नाम किरिल है. मैं 10 साल का हूँ और एक स्कूली छात्र हूँ। मैं चौथी कक्षा में हूं. मेरा एक बड़ा परिवार है। मेरी मां एक डॉक्टर है। वह अभी अस्पताल में है. मेरे पिताजी डॉक्टर नहीं हैं. मेरे पिता एक एथलीट हैं. वह अभी प्रशिक्षण में है। मेरी 2 दादी और 2 दादा हैं। वे अभी गांव में हैं. हम मास्को में रहते हैं. हमारा पता: सेंट. कोस्ट्रोम्स्काया, 18, उपयुक्त। 76. हमारा फोन नंबर 8 800 342 23 76 है। मेरी एक बहन है। उसका नाम मरीना है. वह 15 वर्ष की है। वह भी एक स्कूली छात्रा है. उसे पढ़ना और चित्र बनाना पसंद है। उनकी पेंटिंग्स बहुत खूबसूरत हैं.
हमारे घर में बहुत सारे जानवर हैं। यह हमारी बिल्ली है. उसका नाम वाल्या है. यह हमारा तोता है. उसका नाम केशा है. यह हमारा कुत्ता है. उसका नाम बार्नी है.
हम सभी एक बड़ा और मिलनसार परिवार हैं।

अलविदा।

क्या आपको याद है कि सफल सीखने की कुंजी क्या है? रुचि होना. इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप शुरुआती लोगों के लिए व्यायाम ढूंढ रहे हैं या पेशेवरों के लिए, या वयस्कों के लिए - इसे दिलचस्प बनाएं। अभ्यास करें, खोजें दिलचस्प अभ्यास, शिक्षण के दिलचस्प रूपों और तरीकों की तलाश करें, और फिर यह प्रक्रिया आसान और मजेदार हो जाएगी।

इनमें से एक सहायक, आकर्षक और एक ही समय में बहुत प्रभावी तरीकेसीखना है ऑनलाइन सेवालिंगुएलिओ(इसके बारे में अधिक विस्तार से पढ़ें) . मैं कह सकता हूं कि वहां हर चीज इस तरह से सोची जाती है कि बच्चा खुद अंग्रेजी सीखने का प्रयास करेगा। प्रयास करें और खुद देखें। पंजीकरण और भारी मात्रा में सामग्रियां निःशुल्क हैं।

और अगर कुछ ऐसा है जो आपको समझ में नहीं आ रहा है, तो टिप्पणियों में अपने प्रश्न पूछें! मुझे अंग्रेजी सीखने की इस राह पर आपकी मदद करने में खुशी होगी।

उत्तर.

अभ्यास 1:
1. मैं एक लड़की हूं.
2. वह मेरा भाई है.
3. वह मेरी बहन है.
4. मैं लंदन से हूं.
5. वह 17 साल का है.
6. वह एक छात्रा है.
7. वे हमारे माता-पिता हैं.
8. हम एक परिवार हैं.
9. यह हमारा कुत्ता है.
10. आप हमारे मित्र हैं.

व्यायाम 2:
मेरा नाम (1) केट रुसाक है। मैं (2) 12 वर्ष का हूं और मैं (3) एक छात्र हूं। मेरा परिवार (4) मास्को से है। मेरा पता (5) पुश्किना स्ट्रीट, 9 है। मेरा टेलीफोन नंबर (6) 345 78 54 है। मेरी एक बहन और एक भाई है। इनके नाम (7) पाशा और वाल्या हैं। पाशा (8) की उम्र 17 साल है. वह (9) एक खिलाड़ी है। उनकी टीम (10) स्थानीय चैम्पियनशिप की विजेता है। वाल्या (11) की उम्र 7 साल है. उसका स्कूल (12) हमारे घर से ज्यादा दूर नहीं है।
हमारे माता-पिता (13) व्यस्त हैं। मेरी माँ (14) एक डॉक्टर हैं और मेरे पिता (15) एक वकील हैं। हम (16) बहुत खुशहाल परिवार हैं। हम हर सप्ताहांत एक साथ बिताते हैं।

व्यायाम 3:
1. हम एक बड़ा परिवार हैं. - हम एक बड़ा परिवार हैं। - हम एक बड़ा परिवार नहीं हैं (नहीं हैं)।
2. वह एक अच्छा छात्र है. - वह एक अच्छा छात्र है। - वह एक अच्छा छात्र नहीं है (नहीं है)।
3. वह एक तैराक है. - वह एक अच्छा तैराक है। - वह तैराक नहीं है (नहीं है)।
4. मेरे माता-पिता डॉक्टर हैं, और मेरी चाची एक शिक्षिका हैं। - मेरे माता-पिता डॉक्टर हैं, और मेरी चाची एक शिक्षक हैं। - मेरे माता-पिता डॉक्टर नहीं हैं (नहीं हैं), और मेरी चाची शिक्षक नहीं हैं (नहीं हैं)।
5. आप एक अच्छे इंसान हैं. - आप बहुत अच्छे इंसान हैं। - आप बहुत अच्छे इंसान नहीं हैं (नहीं हैं)।
6. यह एक खूबसूरत तस्वीर है. हम इसे पाकर खुश हैं. - यह एक खूबसूरत तस्वीर है. हम इसे पाकर खुश हैं। - यह कोई खूबसूरत तस्वीर नहीं है (नहीं है)। हम इसे पाकर खुश नहीं हैं (नहीं हैं)।
7. मैं लिखने में अच्छा हूं और मेरी बहन चित्रकारी में अच्छी है। - मैं लिखने में अच्छा हूं, और मेरी बहन ड्राइंग में अच्छी है। - मैं लिखने में अच्छा नहीं हूं, और मेरी बहन ड्राइंग में अच्छी नहीं है
8. वह एक गायिका हैं. उनका गाना बेहद खूबसूरत है. - वह एक गायक है। उनका गाना बेहद खूबसूरत है. - वह गायिका नहीं है (नहीं है)। उनका गाना बहुत खूबसूरत नहीं है (नहीं है)।
9. आज ठंड है. हम बस से स्कूल जा रहे हैं. - आज ठंड है। हम बस से स्कूल जा रहे हैं। - आज ठंड नहीं है (नहीं है)। हम बस से स्कूल नहीं जा रहे हैं (नहीं जा रहे हैं)।
10. वे बहुत खुश हैं. उनका बहुत बड़ा परिवार है. - वे बहुत खुश हैं. उनका बहुत बड़ा परिवार है. - वे बहुत खुश नहीं हैं (नहीं हैं)। उनका कोई बड़ा परिवार नहीं है.

व्यायाम 4:
1. वे डॉक्टर नहीं हैं. वे शिक्षक हैं।
2. मैं एक विद्यार्थी हूं. मैं बस से स्कूल जाता हुँ। बस स्टॉप हमारे घर से ज्यादा दूर नहीं है.
3. मुझे यकीन है कि आप गलत हैं. वे झूठे नहीं हैं.
4. उसे आप पर गर्व है. आप एक कार्यकर्ता हैं.
5. ठंड हो रही है. आपका स्वेटर आपके बैकपैक में है।

व्यायाम 5:
मेरा नाम किरिल है. मेरी उम्र 10 साल है और मैं एक छात्र हूं. मैं चौथे रूप में हूं. मेरा एक बड़ा परिवार है। मेरी मां एक डॉक्टर है। वह अभी अस्पताल में हैं. मेरे पिता डॉक्टर नहीं हैं. मेरे पिता एक खिलाड़ी हैं. वह अभी ट्रेनिंग पर हैं. मेरी 2 दादी और 2 दादा हैं। वे गांव में हैं. हम मास्को में रहते हैं. हमारा पता है: कोस्ट्रोम्स्काया स्ट्रीट, 18, एपी। 76. हमारा टेलीफोन नंबर 8 800 342 23 76 है।
मेरा एक बहन है। उसका नाम मरीना है. वह 15 साल की है। वह एक छात्रा भी है। उसे पढ़ना और चित्र बनाना पसंद है। उनकी तस्वीरें बेहद खूबसूरत हैं.
हमारे घर पर बहुत सारे जानवर हैं। यह हमारी बिल्ली है. इसका नाम वाल्या है, यह हमारा तोता है। उसका नाम केशा है. यह हमारा कुत्ता है. उसका नाम बरनी है.
हम एक बड़ा और मिलनसार परिवार हैं.

"ए इज बी" जैसे संयोजनों में ऐसे संयोजन किसी भी भाषा में हर जगह पाए जाते हैं। उदाहरण के लिए:

मैं मनुष्य हूं।

मेरा पड़ोसी एक रसोइया है.

कुत्ता एक पालतू जानवर है.

जैसा कि आप देख सकते हैं, रूसी में हम क्रिया "होना" या "प्रकट होना" (वर्तमान काल में) नहीं डालते हैं, लेकिन यह, जैसा कि था, निहित है:

मैं वहाँ हैइंसान।

मेरा पडोसी हैपकाना

कुत्ता हैपालतू जानवर।

हालाँकि, रूसी में हम भूत और भविष्य काल में "होना" डालते हैं:

घर थाआरामदायक।

छुट्टी इच्छाठाठ.

वैसे, पुराने दिनों में वर्तमान काल के लिए "होना" क्रिया का एक रूप था, प्रसिद्ध "अज़" याद रखें पूर्वाह्नराजा" - "मैं राजा हूं।"

अंग्रेजी में, जोड़ने की क्रिया होनावर्तमान, भूत और भविष्य काल में उपयोग किया जाता है।

होना ही एकमात्र ऐसी क्रिया है जो व्यक्ति के अनुसार बदलती है

ऐसा लगता है कि यह क्रिया अंग्रेजी भाषा से नहीं ली गई है; यह बिल्कुल असामान्य तरीके से बदलती है। अंग्रेजी तरीका. अंग्रेजी में, क्रियाएं व्यक्ति के अनुसार नहीं बदलती हैं (तीसरे व्यक्ति एकवचन रूप को छोड़कर, जो अंत में -s जोड़कर सभी क्रियाओं के लिए समान तरीके से बनाई जाती है)। होना क्रिया ही एकमात्र ऐसी क्रिया है जिसके अलग-अलग व्यक्तियों और संख्याओं में विशेष रूप होते हैं। सौभाग्य से, ये फॉर्म संख्या में कम हैं।

हर समय होना

क्रिया का वर्तमान काल में होना

वर्तमान समय में 3 रूप: हूं है हैं।

टिप्पणी:कुछ रूपों को बोलचाल की भाषा में संक्षिप्त किया जाता है, उदाहरण के लिए: मैं हूं - मैं हूं। संक्षिप्ताक्षर कोष्ठकों में दिए गए हैं।

मैं पूर्वाह्नएक डॉक्टर - मैं एक डॉक्टर हूँ,

हम हैंसहकर्मी - हम सहकर्मी हैं,

आप हैंमेरे दोस्त - तुम मेरे दोस्त हो,

वह वह) हैराष्ट्रपति - वह (वह) राष्ट्रपति है,

यह हैआपका काम आपका काम है,

वे हैंहमारे बच्चे - वे हमारे बच्चे हैं।

अधिकांश टेबल पर "हैं" का कब्जा था - इसे याद रखना मुश्किल नहीं है।

क्रिया का भूतकाल में होना

भूतकालइसे याद रखना और भी आसान है, केवल 2 रूप हैं: था- एकवचन, थे- बहुवचन (आप - व्याकरण की दृष्टि से बहुवचन माना जाता है, अर्थ में एकवचन होने पर भी)। भूतकाल में संक्षिप्ताक्षरों का प्रयोग नहीं किया जाता है।

मैं थाआपका शिक्षक - मैं आपका शिक्षक था,

हम थेसैनिक - हम सैनिक थे,

आप थेमेरे सहपाठी - तुम मेरे सहपाठी थे,

वह थातुम्हारी नानी - वह तुम्हारी नानी थी,

वे थेदोस्त - वे दोस्त थे.

क्रिया का भविष्य काल में होना

भविष्य काल मेंऔर भी सरल - सहायक क्रिया + "होना" का एक ही रूप। "वसीयत" का किसी भी तरह से अनुवाद नहीं किया गया है; यह भविष्य काल के संकेतक के रूप में कार्य करता है।

मैं होगाधैर्यवान - मैं धैर्य रखूंगा.

आप होगाखुश - आप खुश रहेंगे.

निशान होगाकल व्यस्त - मार्क कल व्यस्त रहेंगे।

होने के साथ नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूप

के साथ नकारात्मक होनाके अनुसार बनाये गये हैं सरल टेम्पलेट, वर्तमान और भूतकाल के बाद होनाआपको एक नकारात्मक कण डालने की आवश्यकता है नहीं, भविष्य में नहींके बीच रखा गया है इच्छाऔर होना (नही होगा).

नकारात्मक रूप में आप संक्षिप्तीकरण भी कर सकते हैं, उदाहरण के लिए: मैं नहीं..., हम नहीं हैं।

टिप्पणी:आपके साथ नकारात्मकता को दो तरीकों से कम किया जा सकता है:

दोनों विधियाँ अर्थ में समान हैं, दोनों का उपयोग किया जाता है मौखिक भाषण(संक्षिप्ताक्षर लिखने के लिए विशिष्ट नहीं हैं), लेकिन आमतौर पर पहले वाले का उपयोग किया जाता है क्योंकि इसका उच्चारण करना आसान होता है और यह वार्ताकार के लिए स्पष्ट होता है, इसमें नहींअधिक स्पष्ट लगता है.

	विलक्षण	बहुवचन
	वर्तमान - काल
1 व्यक्ति	मैं मैं नहीं	हम नहीं हैं
दूसरा व्यक्ति	आप नहीं हैं	आप नहीं हैं
3 रा आदमी	वह वह वह) क्या नहीं है	वे नहीं हैं
	भूतकाल
1 व्यक्ति	मैं नहीं था	हम नहीं थे
दूसरा व्यक्ति	आप नहीं थे	आप नहीं थे
3 रा आदमी	वह वह वह) नहीं था	वे नहीं थे
	भविष्य
1 व्यक्ति	मैं नही होगा	हम नही होगा
दूसरा व्यक्ति	आप नही होगा	आप नही होगा
3 रा आदमी	वह वह वह) नही होगा	वे नही होगा

प्रश्न प्रपत्र बनाने के लिए, पुनर्व्यवस्थित करें से बीई वाक्यांश की शुरुआत तक (प्रश्नवाचक स्वर और प्रश्न चिह्न को न भूलें)।

	विलक्षण	बहुवचन
	वर्तमान - काल
1 व्यक्ति	पूर्वाह्नमैं...?	हैंहम..?
दूसरा व्यक्ति	हैंआप..?	हैंआप..?
3 रा आदमी	हैवह वह वह) ..?	हैंवे..?
	भूतकाल
1 व्यक्ति	थामैं..?	थेहम..?
दूसरा व्यक्ति	थेआप..?	थेआप..?
3 रा आदमी	थावह वह वह) ..?	थेवे..?
	भविष्य
1 व्यक्ति	इच्छामैं होना ..?	इच्छाहम होना ..?
दूसरा व्यक्ति	इच्छाआप होना ..?	इच्छाआप होना ..?
3 रा आदमी	इच्छावह वह वह) होना ..?	इच्छावे होना ..?

होने वाली क्रिया के संयुग्मन को स्थायी रूप से कैसे सीखें

होने वाली क्रिया तंत्र में मुख्य आधार है अंग्रेज़ी का व्याकरण. यह अंग्रेजी भाषा में सबसे आम शब्द है ("द" को छोड़कर, जिसे एक अलग शब्द कहना मुश्किल है)। बिना दृढ़ता से जाने कि क्या होना चाहिए, व्याकरण में आगे बढ़ना गुणन सारणी को अच्छी तरह से जाने बिना गणित का अध्ययन करने जैसा है। आपको न केवल इसे सीखने की जरूरत है, बल्कि इसके उपयोग को स्वचालितता में लाने की भी जरूरत है, ताकि आप यह न सोचें कि कौन सा रूप चुनना है: हूं या हूं, था या थे।

यहां बताया गया है कि आप यह कैसे कर सकते हैं:

1. सभी तीन तालिकाओं को अच्छी तरह से याद रखने के लिए उन्हें अपने दिमाग में संयोजित करें।

वर्तमान काल से प्रारंभ करें - सबसे कठिन (हालाँकि वहाँ जो कठिन है, उसके केवल 3 रूप हैं)। क्रम में ज़ोर से संयुग्मित करें: मैं हूं, आप हैं, वह हैं, हम हैं, आप हैं, वे हैं। चेहरों से भ्रमित होने से बचने के लिए, अपनी उंगली खुद पर, अपने काल्पनिक वार्ताकार पर (आप अपने बगल में एक बिल्ली रख सकते हैं), "उन पर", "हम पर" इत्यादि को इंगित करें। भूतकाल और भविष्यकाल के साथ भी ऐसा ही करें। मुझे यकीन है कि आप पहली कोशिश में ही भविष्य का सामना कर लेंगे - इसका केवल एक ही रूप है।

2. क्रिया के साथ छोटे वाक्यांश बनाएं और उनके साथ अभ्यास करें।

सभी व्यक्तियों, संख्याओं, काल के लिए अलग-अलग वाक्यांश बनाएं। इन वाक्यांशों के साथ कार्ड बनाएं और उन्हें न केवल क्रम में, बल्कि यादृच्छिक रूप से भी सीखें - काल, चेहरे, संख्याओं को मिलाकर। आपका काम रूसी में एक वाक्यांश देखना और उसे अंग्रेजी में तुरंत याद रखना है। "तत्काल" का अर्थ है तुरंत, बिना किसी हिचकिचाहट के। ऐसा करने के लिए, स्पीड रिकॉर्ड सेट करने का प्रयास करते हुए, स्टॉपवॉच के साथ कार्ड चलाएं (कार्ड के साथ काम करने की इस पद्धति के बारे में और पढ़ें)।

3. सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूप में रहना सिखाएं।

जब आपको अच्छे से याद हो सकारात्मक प्रपत्र, नकारात्मक और प्रश्नवाचक से गुजरें। आपको इन प्रपत्रों को बनाने में कोई समस्या नहीं होनी चाहिए.

4. नियमित रूप से तब तक व्यायाम करें जब तक कि यह आपके दांतों से बाहर न निकल जाए।

यदि आप क्रिया के रूपों को पूरी तरह से याद रखते हैं, तो भी आपको उन्हें दोहराना होगा, अन्यथा वे भूल जाएंगे। समय-समय पर कार्ड के साथ अभ्यास दोहराएं, यह जांचें कि क्या आप शब्द भूल गए हैं, जब आपके पास एक मिनट हो तो इसे अपने दिमाग में रखें। दोहराव मजबूत याददाश्त की कुंजी है। यदि आप प्रतिदिन केवल 10-15 मिनट दोहराव को देते हैं, तो एक सप्ताह के बाद आप इसे अच्छी तरह से याद कर लेंगे। जैसे-जैसे आप अध्ययन करना जारी रखेंगे (और सामान्य रूप से अंग्रेजी का उपयोग करेंगे), आप इस "हिंज" का उपयोग बहुत बार करेंगे, इसलिए आप इसे कभी नहीं भूल पाएंगे।

क्रिया को सीखने के लिए कार्ड

यह सबसे अच्छा है यदि आप अपने द्वारा चुने गए शब्दों को प्रतिस्थापित करते हुए स्वयं कार्ड बनाते हैं, लेकिन आप इनका उपयोग भी कर सकते हैं। कार्डों को तीन समूहों में विभाजित किया गया है: सकारात्मक, प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप में। यह मत भूलिए कि क्विज़लेट में बहुत सारे हैं