- - जो वाणी ध्वनित होती है, उसका उच्चारण होता है। उ.र. यह भाषा के अस्तित्व का प्राथमिक रूप है, जो लिखित भाषण से भी पहले का है। जिन भाषाओं में लिपि नहीं है, उनके अस्तित्व का यही एकमात्र रूप है। मौखिक भाषण, इसके विपरीत... ... रूसी भाषा का शैलीगत विश्वकोश शब्दकोश

बोलने की प्रक्रिया में वाणी उत्पन्न होती है। मौखिक भाषण आमतौर पर बातचीत के दौरान बनाया जाता है और इसकी विशेषता तैयारी न होना है। मौखिक भाषण: भाषा के अस्तित्व का प्राथमिक रूप है; और भाषाओं के अस्तित्व का एकमात्र रूप जो नहीं है... वित्तीय शब्दकोश

भाषण गतिविधि का एक रूप, जिसमें मौखिक भाषण की समझ और ऑडियो फॉर्म (बोलना) में भाषण उच्चारण का कार्यान्वयन शामिल है। मौखिक भाषण वार्ताकारों के बीच सीधे संपर्क के माध्यम से किया जा सकता है या तकनीकी द्वारा मध्यस्थता की जा सकती है... विकिपीडिया

मौखिक भाषण- मौखिक भाषण। मौखिक भाषण, जिसमें बोले गए भाषण (सुनने) को समझने की जटिल क्षमता और ऑडियो फॉर्म (बोलने) में भाषण उत्पन्न करने की क्षमता शामिल है। उ.र. वार्ताकारों (संपर्क भाषण) के बीच सीधे संपर्क के माध्यम से किया गया या... ... पद्धतिगत नियमों और अवधारणाओं का नया शब्दकोश (भाषा शिक्षण का सिद्धांत और अभ्यास)

मौखिक भाषण- ▲ भाषण जो, ध्वनि मौखिक भाषण ध्वनि भाषण; भाषा का ध्वनि रूप. बोला जा रहा है। भाषण (झूठ #)। कौन सी भाषा बोलें. मौखिक संवाद। जीवित शब्द. भाषण का उपहार [भाषण] (भाषण का उपहार खोना। भाषण का उपहार प्राप्त करना)। अपनी जीभ की नोक पर... रूसी भाषा का वैचारिक शब्दकोश

लिखित भाषण के विपरीत मौखिक भाषण। कम विनियमन द्वारा विशेषता... बड़ा विश्वकोश शब्दकोश

मौखिक भाषण- मौखिक भाषण में से एक सबसे प्राचीन तरीकेमानव संचार और भाषा का उपयोग। यू आर के अधिनियम. वक्ता के लक्ष्य, समय और स्थान की विशेषता; उसके मौखिक संचार (ज्ञान और कौशल का भंडार) के अनुभव पर, उसके सामाजिक पर निर्भर करता है... ... ज्ञानमीमांसा और विज्ञान के दर्शन का विश्वकोश

मौखिक भाषण- वर्ग। भाषण का रूप. विशिष्टता. वाणी आवाज से बोली जाती है और कान से सुनी जाती है। मनोवैज्ञानिक शब्दकोश. उन्हें। कोंडाकोव। 2000... महान मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

संज्ञा, पर्यायवाची शब्दों की संख्या: 1 जीवित शब्द (1) पर्यायवाची शब्दकोष एएसआईएस। वी.एन. ट्रिशिन। 2013… पर्यायवाची शब्दकोष

लिखित भाषण के विपरीत मौखिक भाषण। कुछ द्वारा विशेषता संरचनात्मक विशेषताऔर कम विनियमन. * * * मौखिक भाषण मौखिक भाषण, मौखिक भाषण, लिखित भाषण के विपरीत। कम द्वारा विशेषता... ... विश्वकोश शब्दकोश

पुस्तकें

• मौखिक भाषण। 4 था ग्रेड। पाठ्यपुस्तक। आठवीं प्रकार, कोमारोवा एस.वी.. पाठ्यपुस्तक विशेष (सुधारात्मक) कार्यक्रम में इसी नाम के पाठ्यक्रम के लिए पाठ्यपुस्तकों की पंक्ति "मौखिक भाषण" जारी रखती है। शिक्षण संस्थानोंआठवीं प्रजाति (आई.एम. द्वारा संपादित...)
• मौखिक भाषण। तीसरा ग्रेड। आठवीं प्रकार के विशेष (सुधारात्मक) शैक्षणिक संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक, एस.वी. कोमारोवा। पाठ्यपुस्तक आठवीं प्रकार के विशेष (सुधारात्मक) शैक्षणिक संस्थानों (आईएम द्वारा संपादित) के लिए समान नाम के कार्यक्रम पाठ्यक्रम के लिए ग्रेड 1 और 2 के लिए पाठ्यपुस्तकों "मौखिक भाषण" की पंक्ति को जारी रखती है।

भाषण रूपों की सामान्य विशेषताएँ

भाषण संचार दो रूपों में होता है - मौखिक और लिखित। वे एक जटिल एकता में हैं और सामाजिक और भाषण अभ्यास में उनके महत्व में एक महत्वपूर्ण और लगभग समान स्थान रखते हैं। और उत्पादन के क्षेत्र में, और प्रबंधन, शिक्षा, कानून, कला के क्षेत्र में, साधनों में संचार मीडियाभाषण के मौखिक और लिखित दोनों रूप होते हैं। वास्तविक संचार स्थितियों में, उनकी निरंतर बातचीत और अंतर्विरोध देखा जाता है। किसी भी लिखित पाठ को ध्वनिबद्ध किया जा सकता है, अर्थात ज़ोर से पढ़ा जा सकता है, और मौखिक पाठ को तकनीकी साधनों का उपयोग करके रिकॉर्ड किया जा सकता है। लिखित भाषण की ऐसी शैलियाँ हैं: उदाहरण के लिए, नाटकीयता, वक्तृत्वपूर्ण कार्य जो विशेष रूप से बाद के स्कोरिंग के लिए अभिप्रेत हैं। और इसके विपरीत, साहित्यिक कार्यों में, "मौखिकता" के रूप में शैलीकरण की तकनीकों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: संवादात्मक भाषण, जिसमें लेखक मौखिक सहज भाषण में निहित विशेषताओं, पहले व्यक्ति में पात्रों के एकालाप आदि को संरक्षित करना चाहता है। रेडियो और टेलीविजन ने एक अनोखे रूप का निर्माण किया है मौखिक भाषण, जिसमें बोली जाने वाली और बोली जाने वाली लिखित भाषा लगातार सह-अस्तित्व में रहती है और परस्पर क्रिया करती है (उदाहरण के लिए, टेलीविजन साक्षात्कार)।

लिखित और मौखिक भाषण दोनों का आधार साहित्यिक भाषण है, जो रूसी भाषा के अस्तित्व के अग्रणी रूप के रूप में कार्य करता है। साहित्यिक भाषण संचार के साधनों की प्रणाली के प्रति सचेत दृष्टिकोण के लिए बनाया गया भाषण है, जिसमें कुछ मानकीकृत पैटर्न पर अभिविन्यास किया जाता है। यह संचार का एक ऐसा साधन है, जिसके मानदंड अनुकरणीय भाषण के रूपों के रूप में तय किए जाते हैं, यानी वे व्याकरण, शब्दकोश और पाठ्यपुस्तकों में दर्ज किए जाते हैं। इन मानदंडों का प्रसार स्कूलों, सांस्कृतिक संस्थानों और जनसंचार माध्यमों द्वारा सुगम बनाया गया है। साहित्यिक भाषण अपनी कार्यप्रणाली में सार्वभौमिकता से प्रतिष्ठित है। इसके आधार पर वैज्ञानिक निबंध, पत्रकारिता कार्य, व्यावसायिक लेखन आदि का निर्माण किया जाता है।

हालाँकि, भाषण के मौखिक और लिखित रूप स्वतंत्र हैं और उनकी अपनी विशेषताएं और विशेषताएं हैं।

मौखिक भाषण

मौखिक भाषण ध्वनियुक्त भाषण है जो प्रत्यक्ष संचार के क्षेत्र में कार्य करता है, और व्यापक अर्थ में यह कोई भी ध्वनियुक्त भाषण है। ऐतिहासिक रूप से, भाषण का मौखिक रूप प्राथमिक है; यह लिखने से बहुत पहले उत्पन्न हुआ था। मौखिक भाषण का भौतिक रूप ध्वनि तरंगें हैं, यानी उच्चारित ध्वनियाँ जो मानव उच्चारण अंगों की जटिल गतिविधि का परिणाम हैं। मौखिक भाषण की समृद्ध स्वर क्षमताएं इस घटना से जुड़ी हैं। स्वर-शैली का निर्माण वाणी के माधुर्य, वाणी की तीव्रता (ज़ोर), अवधि, वाणी की गति में वृद्धि या कमी और उच्चारण के समय से होता है। मौखिक भाषण में बड़ी भूमिकातार्किक तनाव का स्थान, उच्चारण की स्पष्टता की डिग्री, विराम की उपस्थिति या अनुपस्थिति एक भूमिका निभाती है। मौखिक भाषण में भाषण की इतनी विविध विविधता होती है कि यह मानवीय भावनाओं, अनुभवों, मनोदशाओं आदि की सारी समृद्धि को व्यक्त कर सकती है।

प्रत्यक्ष संचार के दौरान मौखिक भाषण की धारणा श्रवण और दृश्य दोनों चैनलों के माध्यम से एक साथ होती है। इसलिए, मौखिक भाषण के साथ-साथ टकटकी की प्रकृति (सावधान या खुला, आदि), वक्ता और श्रोता की स्थानिक व्यवस्था, चेहरे के भाव और हावभाव जैसे अतिरिक्त साधनों द्वारा इसकी अभिव्यक्ति को बढ़ाया जाता है। इस प्रकार, एक इशारे की तुलना एक सूचकांक शब्द (किसी वस्तु की ओर इशारा करते हुए) से की जा सकती है, एक भावनात्मक स्थिति, सहमति या असहमति, आश्चर्य आदि को व्यक्त कर सकता है, संपर्क स्थापित करने के साधन के रूप में कार्य कर सकता है, उदाहरण के लिए, एक संकेत के रूप में उठाया हुआ हाथ अभिवादन का (इस मामले में, इशारों में एक राष्ट्रीय-सांस्कृतिक विशिष्टता होती है, इसलिए, उनका उपयोग सावधानी से किया जाना चाहिए, विशेष रूप से मौखिक व्यवसाय और वैज्ञानिक भाषण में)। ये सभी भाषाई और अतिरिक्त भाषाई साधन मौखिक भाषण के अर्थपूर्ण महत्व और भावनात्मक समृद्धि को बढ़ाने में मदद करते हैं।

अपरिवर्तनीयता, प्रगतिशील और रैखिक प्रकृतिसमय पर तैनाती मौखिक भाषण के मुख्य गुणों में से एक है। मौखिक भाषण में किसी बिंदु पर दोबारा लौटना असंभव है, और इस वजह से, वक्ता को एक ही समय में सोचने और बोलने के लिए मजबूर होना पड़ता है, यानी वह सोचता है जैसे कि "चलते-फिरते" हो, इसलिए मौखिक भाषण की विशेषता हो सकती है उदाहरण के लिए, प्रवाहहीनता, विखंडन, एक वाक्य को कई संप्रेषणीय रूप से स्वतंत्र इकाइयों में विभाजित करना। “निर्देशक ने बुलाया। विलंबित। वह आधे घंटे में वहाँ पहुँच जाएगा। उसके बिना शुरू करो"(प्रोडक्शन मीटिंग में भाग लेने वालों के लिए निदेशक के सचिव का संदेश) दूसरी ओर, वक्ता श्रोता की प्रतिक्रिया को ध्यान में रखने और उसका ध्यान आकर्षित करने और संदेश में रुचि जगाने का प्रयास करने के लिए बाध्य है। इसलिए, मौखिक भाषण में स्वर-शैली पर जोर दिया जाता है महत्वपूर्ण बिंदु, रेखांकित करना, कुछ हिस्सों का स्पष्टीकरण, ऑटो-टिप्पणी, दोहराव; "विभाग ने/एक साल के दौरान/बहुत काम किया/हां/मुझे कहना होगा/महान और महत्वपूर्ण//शैक्षणिक, और वैज्ञानिक, और पद्धतिपरक//खैर/हर कोई जानता है/शैक्षिक//क्या मुझे इसकी आवश्यकता है विवरण के लिए/शैक्षिक//नहीं//हां/मुझे भी लगता है/यह आवश्यक नहीं है//''

मौखिक भाषण तैयार किया जा सकता है (रिपोर्ट, व्याख्यान, आदि) और अप्रस्तुत (बातचीत, बातचीत)। मौखिक भाषण तैयार कियाविचारशीलता में भिन्नता, स्पष्टता संरचनात्मक संगठन, लेकिन एक ही समय में, वक्ता, एक नियम के रूप में, अपने भाषण को आराम देने का प्रयास करता है, न कि "यादगार", और सीधे संचार जैसा दिखता है।

अप्रस्तुत मौखिक भाषणसहजता की विशेषता. एक अप्रस्तुत मौखिक कथन (मौखिक भाषण की मूल इकाई, लिखित भाषण में एक वाक्य के समान) धीरे-धीरे, भागों में बनता है, जैसे ही व्यक्ति को पता चलता है कि क्या कहा गया है, आगे क्या कहा जाना चाहिए, क्या दोहराया जाना चाहिए, स्पष्ट किया जाना चाहिए। इसलिए, मौखिक अप्रस्तुत भाषण में कई विराम होते हैं, और विराम भराव (जैसे शब्द) का उपयोग होता है उह, हम्म)वक्ता को यह सोचने की अनुमति देता है कि आगे क्या होगा। वक्ता भाषा के तार्किक-रचनात्मक, वाक्य-विन्यास और आंशिक रूप से शाब्दिक-वाक्यांशशास्त्रीय स्तरों को नियंत्रित करता है, अर्थात। यह सुनिश्चित करता है कि उसका भाषण तार्किक और सुसंगत है, विचारों को पर्याप्त रूप से व्यक्त करने के लिए उपयुक्त शब्दों का चयन करता है। भाषा के ध्वन्यात्मक और रूपात्मक स्तर, यानी उच्चारण और व्याकरणिक रूप, नियंत्रित नहीं होते हैं और स्वचालित रूप से पुनरुत्पादित होते हैं। इसलिए, मौखिक भाषण को कम शाब्दिक सटीकता, यहां तक ​​​​कि उपस्थिति की विशेषता है भाषण त्रुटियाँ, वाक्यों की छोटी लंबाई, वाक्यांशों और वाक्यों की सीमित जटिलता, सहभागी और सहभागी वाक्यांशों का अभाव, एक ही वाक्य का कई संप्रेषणीय रूप से स्वतंत्र वाक्यों में विभाजन। सहभागी और क्रियाविशेषण वाक्यांश आमतौर पर प्रतिस्थापित कर दिए जाते हैं जटिल वाक्यों, क्रियावाचक संज्ञा के स्थान पर क्रियाओं का प्रयोग किया जाता है, व्युत्क्रम संभव है।

उदाहरण के तौर पर, यहां एक लिखित पाठ का एक अंश दिया गया है: "घरेलू मुद्दों से थोड़ा ध्यान भटकाते हुए, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि, जैसा कि स्कैंडिनेवियाई क्षेत्र और कई अन्य देशों के आधुनिक अनुभव से पता चला है, मामला राजशाही के बारे में बिल्कुल नहीं है, राजनीतिक संगठन के रूप के बारे में नहीं है, बल्कि विभाजन के बारे में सियासी सत्ताराज्य और समाज के बीच"("स्टार"। 1997, संख्या 6)। जब इस टुकड़े को मौखिक रूप से पुन: प्रस्तुत किया जाता है, उदाहरण के लिए एक व्याख्यान में, तो यह निश्चित रूप से बदल जाएगा और इसका रूप लगभग निम्नलिखित हो सकता है: "यदि हम घरेलू मुद्दों से ध्यान हटाते हैं, तो हम देखेंगे कि यह मुद्दा बिल्कुल भी राजशाही के बारे में नहीं है , यह राजनीतिक संगठन के स्वरूप के बारे में नहीं है। संपूर्ण मुद्दा यह है कि राज्य और समाज के बीच शक्ति का विभाजन कैसे किया जाए। और इसकी पुष्टि आज स्कैंडिनेवियाई देशों के अनुभव से होती है"

मौखिक भाषण, लिखित भाषण की तरह, मानकीकृत और विनियमित होता है, लेकिन मौखिक भाषण के मानदंड पूरी तरह से अलग होते हैं। "मौखिक भाषण की कई तथाकथित खामियां - अधूरे बयानों की कार्यप्रणाली, खराब संरचना, रुकावटों का परिचय, ऑटो-टिप्पणीकार, संपर्ककर्ता, दोहराव, झिझक के तत्व, आदि - की सफलता और प्रभावशीलता के लिए एक आवश्यक शर्त हैं संचार की मौखिक विधि"*। श्रोता पाठ के सभी व्याकरणिक और अर्थ संबंधी संबंधों को स्मृति में नहीं रख सकता है, और वक्ता को इसे ध्यान में रखना चाहिए, तभी उसका भाषण समझ में आएगा और सार्थक होगा। लिखित भाषण के विपरीत, जो विचार के तार्किक आंदोलन के अनुसार निर्मित होता है, मौखिक भाषण साहचर्य परिवर्धन के माध्यम से प्रकट होता है।

* बुब्नोवा जी.आई. गारबोव्स्की एन.के.लिखित और मौखिक संचार: सिंटेक्स और प्रोसोडी एम, 1991. पी. 8.

भाषण का मौखिक रूप रूसी भाषा की सभी कार्यात्मक शैलियों को सौंपा गया है, लेकिन बोलचाल और रोजमर्रा की भाषण शैली में इसका निस्संदेह लाभ है। मौखिक भाषण के निम्नलिखित कार्यात्मक प्रकार प्रतिष्ठित हैं: मौखिक वैज्ञानिक भाषण, मौखिक पत्रकारिता भाषण, आधिकारिक व्यावसायिक संचार के क्षेत्र में मौखिक भाषण के प्रकार, कलात्मक भाषण और बोलचाल भाषण। यह कहा जाना चाहिए कि बोलचाल की भाषा सभी प्रकार के मौखिक भाषण को प्रभावित करती है। यह श्रोताओं पर प्रभाव बढ़ाने के लिए लेखक के "मैं", भाषण में व्यक्तिगत सिद्धांत की अभिव्यक्ति में व्यक्त किया गया है। इसलिए, मौखिक भाषण में, भावनात्मक और अभिव्यंजक रूप से रंगीन शब्दावली, आलंकारिक तुलनात्मक निर्माण, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ, कहावतें, कहावतें और यहाँ तक कि बोलचाल के तत्वों का भी उपयोग किया जाता है।

उदाहरण के तौर पर, यहां रूस के संवैधानिक न्यायालय के अध्यक्ष के साथ एक साक्षात्कार का एक अंश दिया गया है: "बेशक, अपवाद हैं... इज़ेव्स्क के मेयर ने रिपब्लिकन अधिकारियों द्वारा अपनाए गए कानून को असंवैधानिक घोषित करने के दावे के साथ हमसे संपर्क किया। . और अदालत ने वास्तव में कुछ लेखों को इस रूप में मान्यता दी। दुर्भाग्य से, पहले तो इससे स्थानीय अधिकारियों में चिढ़ पैदा हुई, इस हद तक कि, वे कहते हैं, जैसा था, वैसा ही होगा, कोई हमें नहीं बता सकता। फिर, जैसा कि वे कहते हैं, "भारी तोपखाना" लॉन्च किया गया: राज्य ड्यूमा इसमें शामिल हो गया। रूस के राष्ट्रपति ने एक फरमान जारी किया... स्थानीय और केंद्रीय प्रेस में बहुत शोर था" (बिजनेस पीपल। 1997. नंबर 78)।

इस टुकड़े में बोलचाल के कण भी शामिल हैं अच्छा, वे कहते हैं,और बोलचाल और वाक्यांशगत प्रकृति की अभिव्यक्तियाँ पहले तो किसी ने हमें आदेश नहीं दिया, जैसा कि वे कहते हैं, बहुत शोर था,अभिव्यक्ति भारी तोपखानेलाक्षणिक अर्थ में, और उलटा एक फरमान जारी किया.संवादी तत्वों की संख्या एक विशिष्ट संचार स्थिति की विशेषताओं से निर्धारित होती है। उदाहरण के लिए, किसी बैठक का नेतृत्व कर रहे वक्ता का भाषण राज्य ड्यूमा, और उत्पादन बैठक का नेतृत्व करने वाले प्रबंधक का भाषण, निश्चित रूप से अलग होगा। पहले मामले में, जब बैठकें रेडियो और टेलीविजन पर विशाल दर्शकों के लिए प्रसारित की जाती हैं, तो आपको बोली जाने वाली भाषा इकाइयों को चुनने में विशेष रूप से सावधान रहने की आवश्यकता होती है।

लिखित भाषण

लेखन मानव-निर्मित सहायक है संकेत प्रणाली, जिसका उपयोग ध्वनि भाषा (और, तदनुसार, ध्वनि भाषण) को पकड़ने के लिए किया जाता है। दूसरी ओर, लेखन है स्वतंत्र प्रणालीसंचार, जो मौखिक भाषण को रिकॉर्ड करने का कार्य करते हुए, कई स्वतंत्र कार्य प्राप्त करता है। लिखित भाषण किसी व्यक्ति द्वारा संचित ज्ञान को आत्मसात करना संभव बनाता है, मानव संचार के क्षेत्र का विस्तार करता है, तत्काल की सीमाओं को तोड़ता है

पर्यावरण। अलग-अलग समय के लोगों की किताबें, ऐतिहासिक दस्तावेज़ पढ़कर हम समस्त मानव जाति के इतिहास और संस्कृति को छू सकते हैं। लेखन के कारण ही हमने प्राचीन मिस्र, सुमेरियन, इंकास, माया आदि की महान सभ्यताओं के बारे में सीखा।

लेखन के इतिहासकारों का तर्क है कि लेखन पेड़ों, शैल चित्रों से लेकर ध्वनि-अक्षर प्रकार तक, जो आज अधिकांश लोग उपयोग करते हैं, ऐतिहासिक विकास के एक लंबे रास्ते से गुजरा है। लिखित भाषामौखिक से द्वितीयक। लेखन में उपयोग किए जाने वाले अक्षर ऐसे संकेत हैं जिनका उपयोग वाक् ध्वनियों को दर्शाने के लिए किया जाता है। शब्दों के ध्वनि कोशों और शब्दों के हिस्सों को अक्षरों के संयोजन द्वारा दर्शाया जाता है, और अक्षरों का ज्ञान उन्हें ध्वनि रूप में पुन: प्रस्तुत करने, यानी किसी भी पाठ को पढ़ने की अनुमति देता है। लेखन में उपयोग किए जाने वाले विराम चिह्न भाषण को विभाजित करने का काम करते हैं: अवधि, अल्पविराम, डैश मौखिक भाषण में स्वर-विराम के अनुरूप होते हैं। इसका मतलब यह है कि अक्षर लिखित भाषा का भौतिक रूप हैं।

लिखित भाषण का मुख्य कार्य मौखिक भाषण को स्थान और समय में संरक्षित करने के लक्ष्य के साथ रिकॉर्ड करना है। ऐसे मामलों में लेखन लोगों के बीच संचार के साधन के रूप में कार्य करता है कबजब वे स्थान से अलग हो जाते हैं, यानी अलग-अलग भौगोलिक स्थानों और समय में स्थित होते हैं तो सीधा संचार असंभव होता है। प्राचीन काल से, लोग, सीधे संवाद करने में असमर्थ, पत्रों का आदान-प्रदान करते थे, जिनमें से कई समय की बाधा को तोड़ते हुए, आज तक जीवित हैं। टेलीफोन जैसे संचार के तकनीकी साधनों के विकास ने लेखन की भूमिका को कुछ हद तक कम कर दिया है। लेकिन फैक्स के आगमन और अब इंटरनेट प्रणाली के प्रसार, जो अंतरिक्ष पर काबू पाने में मदद करता है, ने भाषण के लिखित रूप को फिर से सक्रिय कर दिया है। लिखित भाषण की मुख्य संपत्ति इसकी क्षमता है दीर्घावधि संग्रहणजानकारी।

लिखित भाषण अस्थायी नहीं, बल्कि स्थिर स्थान में प्रकट होता है, जो लेखक को भाषण के माध्यम से सोचने, जो पहले ही लिखा जा चुका है उस पर लौटने और वाक्यों को पुनर्व्यवस्थित करने का अवसर देता है। औरपाठ के कुछ भाग, शब्दों को बदलें, स्पष्ट करें, विचारों की अभिव्यक्ति के रूप की लंबी खोज करें, शब्दकोशों और संदर्भ पुस्तकों का संदर्भ लें। इस संबंध में, भाषण के लिखित रूप की अपनी विशेषताएं हैं। लिखित भाषण में किताबी भाषा का उपयोग किया जाता है, जिसका उपयोग काफी सख्ती से मानकीकृत और विनियमित होता है। एक वाक्य में शब्दों का क्रम निश्चित है, उलटा (शब्दों का क्रम बदलना) लिखित भाषण के लिए विशिष्ट नहीं है, और कुछ मामलों में, उदाहरण के लिए ग्रंथों में औपचारिक व्यवसाय शैलीभाषण अस्वीकार्य है. वाक्य, जो लिखित भाषण की मूल इकाई है, वाक्यविन्यास के माध्यम से जटिल तार्किक और अर्थ संबंधी संबंधों को व्यक्त करता है, इसलिए, एक नियम के रूप में, लिखित भाषण को जटिल वाक्यविन्यास निर्माणों, सहभागी और सहभागी वाक्यांशों, सामान्य परिभाषाओं की विशेषता होती है। प्लग-इन संरचनाएँआदि। वाक्यों को पैराग्राफों में जोड़ते समय, उनमें से प्रत्येक पूर्ववर्ती और बाद के संदर्भ से सख्ती से संबंधित होता है।

इस दृष्टिकोण से, आइए हम वी. ए. कसीसिलनिकोव के संदर्भ मैनुअल "औद्योगिक वास्तुकला और पारिस्थितिकी" के एक अंश का विश्लेषण करें:

« नकारात्मक प्रभावप्राकृतिक पर्यावरण पर क्षेत्रीय संसाधनों के लगातार बढ़ते विस्तार में व्यक्त किया गया है, जिसमें सैनिटरी अंतराल, गैसीय, ठोस और तरल अपशिष्ट के उत्सर्जन में, गर्मी, शोर, कंपन, विकिरण, विद्युत चुम्बकीय ऊर्जा की रिहाई, परिदृश्य में परिवर्तन और शामिल हैं। माइक्रॉक्लाइमेट, अक्सर उनके सौंदर्य संबंधी क्षरण में।

इस एक साधारण वाक्य में बहुत कुछ है सजातीय सदस्य: निरंतर बढ़ते विस्तार में, उत्सर्जन में, उत्सर्जन में, परिवर्तन में; गर्मी, शोर, कंपनवगैरह।, सहभागी कारोबार शामिल...,कृदंत की बढ़ती,वे। ऊपर उल्लिखित विशेषताओं द्वारा विशेषता।

लिखित भाषण दृश्य अंगों द्वारा धारणा पर केंद्रित है, इसलिए इसमें एक स्पष्ट संरचनात्मक और औपचारिक संगठन है: इसमें एक पृष्ठ क्रमांकन प्रणाली, अनुभागों, पैराग्राफों में विभाजन, लिंक की एक प्रणाली, फ़ॉन्ट चयन आदि है।

“विदेशी व्यापार पर गैर-टैरिफ प्रतिबंध का सबसे आम रूप कोटा या कोटा है। कोटा एक निश्चित अवधि के लिए किसी देश में आयात (आयात कोटा) या देश से निर्यात (निर्यात कोटा) की अनुमति वाले उत्पादों की मात्रा पर मात्रात्मक या मौद्रिक संदर्भ में एक प्रतिबंध है।

यह परिच्छेद कोष्ठक में दिए गए फ़ॉन्ट जोर और स्पष्टीकरण का उपयोग करता है। अक्सर, पाठ के प्रत्येक उपविषय का अपना उपशीर्षक होता है। उदाहरण के लिए, उपरोक्त उद्धरण भाग को खोलता है कोटा,पाठ के उपविषयों में से एक "विदेश व्यापार नीति: अंतर्राष्ट्रीय व्यापार को विनियमित करने के गैर-टैरिफ तरीके" (एमई और एमओ। 1997। नंबर 12)। आप किसी जटिल पाठ पर एक से अधिक बार लौट सकते हैं, उसके बारे में सोच सकते हैं, जो लिखा गया है उसे समझ सकते हैं, पाठ के इस या उस अंश को अपनी आंखों से देखने का अवसर पा सकते हैं।

लिखित भाषण इस मायने में भिन्न है कि भाषण गतिविधि का स्वरूप निश्चित रूप से संचार की स्थितियों और उद्देश्य को दर्शाता है, उदाहरण के लिए, कला का एक काम या विवरण वैज्ञानिक प्रयोग, एक छुट्टी आवेदन या एक समाचार पत्र में एक सूचना सूचना। नतीजतन, लिखित भाषण में एक शैली-निर्माण कार्य होता है, जो भाषाई साधनों की पसंद में परिलक्षित होता है जिसका उपयोग एक विशेष पाठ बनाने के लिए किया जाता है जो एक निश्चित कार्यात्मक शैली की विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाता है। लिखित रूप वैज्ञानिक और पत्रकारिता में भाषण के अस्तित्व का मुख्य रूप है; आधिकारिक व्यवसाय और कलात्मक शैलियाँ।

इस प्रकार, जब हम कहते हैं कि मौखिक संचार दो रूपों में होता है - मौखिक और लिखित, तो हमें उनके बीच समानताएं और अंतर को ध्यान में रखना चाहिए। समानता इस तथ्य में निहित है कि भाषण के इन रूपों का एक सामान्य आधार है - साहित्यिक भाषा और व्यवहार में वे लगभग समान स्थान घेरते हैं। मतभेद अक्सर अभिव्यक्ति के साधनों को लेकर आते हैं। मौखिक भाषण स्वर-शैली और माधुर्य, गैर-मौखिकता से जुड़ा होता है, यह एक निश्चित मात्रा में "अपने" भाषाई साधनों का उपयोग करता है, यह बातचीत की शैली से अधिक जुड़ा होता है। लेखन में वर्णमाला और ग्राफ़िक नोटेशन का उपयोग किया जाता है, जो अक्सर अपनी सभी शैलियों और विशेषताओं, सामान्यीकरण और औपचारिक संगठन के साथ किताबी भाषा होती है।

संवाद और एकालाप

वार्ता

वार्ता -दो या दो से अधिक व्यक्तियों के बीच बातचीत है, भाषण का एक रूप जिसमें टिप्पणियों का आदान-प्रदान होता है। संवाद की मुख्य इकाई संवादात्मक एकता है - कई टिप्पणियों का एक अर्थपूर्ण (विषयगत) एकीकरण, जो राय और बयानों का आदान-प्रदान है, जिनमें से प्रत्येक पिछले एक पर निर्भर करता है।

निम्नलिखित उदाहरण में एक संवादात्मक एकता बनाने वाली टिप्पणियों के सुसंगत संबंध पर ध्यान दें, जहां प्रश्न-उत्तर का रूप संवाद में संबोधित एक विषय से दूसरे तक तार्किक प्रगति मानता है (समाचार पत्र डेलोवॉय पीटरबर्ग के एक संवाददाता और के बीच संवाद) स्टॉकहोम के मेयर):

- सेंट पीटर्सबर्ग में स्टॉकहोम के दिन - क्या यह शहर सरकार की समग्र रणनीति का हिस्सा है?

- हम अंतरराष्ट्रीय मार्केटिंग पर बहुत सारा पैसा खर्च करते हैं। हम यथासंभव व्यापक रूप से विदेशी निवेशकों के सामने इस क्षेत्र का प्रतिनिधित्व करने का प्रयास करते हैं।

- ये प्रयास मुख्य रूप से किसके लिए लक्षित हैं?

- प्रवेश करने वाली यूरोपीय कंपनियों के लिए अंतरराष्ट्रीय बाजार. स्टॉकहोम के ब्रुसेल्स और सेंट पीटर्सबर्ग में प्रतिनिधि कार्यालय हैं। शहर का प्रतिनिधित्व टोक्यो और रीगा में भी किया जाता है। प्रतिनिधि कार्यालयों के कार्यों में स्थानीय फर्मों के साथ संबंध स्थापित करना शामिल है।

- शहर के अधिकारी किसी तरह इन कंपनियों का समर्थन करते हैं?

- सलाह, लेकिन पैसा नहीं.

- स्टॉकहोम के अधिकारियों और उद्यमियों के लिए रूस की कंपनियां कितनी महत्वपूर्ण हैं?

- रूसी बाजार में स्वीडन की दिलचस्पी लगातार बढ़ रही है। अधिक रूसी नागरिकस्कैंडिनेविया की खोज की। उद्यमियों ने सराहना की कि स्टॉकहोम में व्यावसायिक स्थितियाँ कितनी अनुकूल हैं। शहर में 6,000 कंपनियां पंजीकृत हैं जिनके रूसी मालिक या शेयरधारक हैं (बिजनेस पीटर्सबर्ग 1998 नंबर 39)।

इस उदाहरण में हम कई संवाद इकाइयों को एक साथ पहचान सकते हैं निम्नलिखित विषयऔर संवाद के विषय के विकास का प्रतिनिधित्व करते हुए: सेंट पीटर्सबर्ग में स्टॉकहोम के दिन, विस्तार अंतरराष्ट्रीय विपणन, विदेशी फर्मों के लिए शहर के अधिकारियों से समर्थन, रूसी बाजार में स्वीडन की रुचि।

इसलिए, विभिन्न प्रकार की टिप्पणियों (भाषण शिष्टाचार के सूत्र, प्रश्न-उत्तर, जोड़, कथन, वितरण, सहमति-असहमति) के संबंध से संवादात्मक एकता सुनिश्चित की जाती है, उदाहरण के लिए, प्रश्न-उत्तर टिप्पणियों का उपयोग करके ऊपर प्रस्तुत संवाद में:

- स्टॉकहोम के अधिकारियों और उद्यमियों के लिए रूस की कंपनियाँ कितनी महत्वपूर्ण हैं?

- रूसी बाजार में स्वीडन की दिलचस्पी लगातार बढ़ रही है।

कुछ मामलों में, संवादात्मक एकता उन टिप्पणियों के कारण भी मौजूद हो सकती है जो वार्ताकार की पिछली टिप्पणी पर नहीं, बल्कि भाषण की सामान्य स्थिति पर प्रतिक्रिया प्रकट करती हैं, जब संवाद में भाग लेने वाला अपना प्रतिप्रश्न पूछता है:

- क्या आप पहली तिमाही की रिपोर्ट लाए हैं?

- हमें नए कंप्यूटर कब मिलेंगे?

उनकी सामान्य प्रकृति में उत्तर विभिन्न कारकों पर निर्भर हो सकते हैं: ये हैं, सबसे पहले, वार्ताकारों के व्यक्तित्व, उनकी विशिष्ट संचार भाषण रणनीति और रणनीति, वार्ताकारों की सामान्य भाषण संस्कृति, स्थिति की औपचारिकता की डिग्री, कारक "संभावित श्रोता" का, यानी, उपस्थित, लेकिन संवाद में भाग लेने वाला श्रोता या दर्शक नहीं (सामान्य रोजमर्रा और प्रसारण, यानी रेडियो या टेलीविजन पर संवाद)।

यहां संवादों के दो उदाहरण दिए गए हैं.

पहला उदाहरण विश्व मेले "रूसी किसान" जेएससी के महानिदेशक के साथ एक संवाद है - तीसरी रैंक का एक कप्तान, जो सेवानिवृत्त हो गया और खेती करने लगा (समाचार पत्र "बॉय एंड गर्ल"। 1996। नंबर I):

- क्या तुम्हें पता था कि तुम कहाँ जा रहे थे?

- नहीं, वह कहीं नहीं गया। बस दूर जाने के लिए, मैंने अपना जीवन बदलने की कोशिश की।

-क्या यह डरावना नहीं था?

-मुझे पता था कि मैं नहीं खोऊंगा. काम पर तो स्थिति और भी ख़राब थी। और, एक लेफ्टिनेंट कमांडर होने के नाते, मैं सप्ताह में 2-3 शाम कार में इधर-उधर घूमने में बिताता था। मैंने इस तरह तर्क दिया: इससे बुरा कुछ नहीं हो सकता। मैं किसी तरह दो सौ से अधिक कमा लूँगा। यह निर्णय लिया गया: हमें अपना जीवन बदलने की जरूरत है!

- तो, ​​जहाज से ही - वे गाँव में पहुँच गए?

- ज़रूरी नहीं। सबसे पहले मैंने एक सहकारी समिति में काम किया जो इसमें विशेषज्ञता रखती थीए टेनिस, "बड़े होकर" उप निदेशक बने। लेकिन फिर मेरे दोस्तों ने मेरे साथ साझा किया दिलचस्प विचार- रूसी मेलों को पुनर्जीवित करने का विचार। मैं बहक गया और कई किताबें पढ़ीं। पाँच साल बीत चुके हैं, और मैं इस विचार, इस व्यवसाय को लेकर पहले से कम भावुक नहीं हूँ।

दूसरा उदाहरण अंतर्राष्ट्रीय सूचना अकादमी के संबंधित सदस्य, प्रोफेसर (मॉस्को न्यूज़. 1997. नंबर 23) के साथ एक साक्षात्कार है:

– प्रोफेसर, मैंने देखा कि रूसी तेल और वित्तीय कंपनियों और बैंकों के कर्मचारी पानी का परीक्षण करने के लिए पहले से ही आपके विश्वविद्यालय में आ रहे हैं। उन्हें रूसी व्यापार की अप्रत्याशित वास्तविकताओं में अमेरिकी सैद्धांतिक ज्ञान की आवश्यकता क्यों है??

- एक ओर, अखिल रूसी उत्पादन में विदेशी निवेश की मात्रा बढ़ रही है, दूसरी ओर, हमारे उद्यम तेजी से अंतरराष्ट्रीय वित्तीय बाजार में प्रवेश कर रहे हैं, परिणामस्वरूप - रूस में निवेश के क्षेत्र में विशेषज्ञों की आवश्यकता बढ़ रही है। प्रक्रिया प्रबंधन। और ऐसा विशेषज्ञ, और अंतरराष्ट्रीय स्तर का, केवल एक प्रतिष्ठित पश्चिमी बिजनेस स्कूल में ही ऐसा विशेषज्ञ बन सकता है।

-या हो सकता है कि रूसी बैंकों के मालिक प्रतिष्ठा के विचारों से निर्देशित हों: अपने कर्मचारियों के पास एक ठोस डिप्लोमा रखें, खासकर जब से आपके बैंक के लिए प्रशिक्षण की लागत कम है।

- डिप्लोमा की प्रतिष्ठा - अच्छी बात है, इससे पश्चिमी साझेदारों के साथ संपर्क स्थापित करने में मदद मिलती है और बन भी सकती है बिज़नेस कार्डरूसी उद्यम.

इन दो संवादों के उदाहरण का उपयोग करके, कोई देख सकता है कि उनके प्रतिभागियों (मुख्य रूप से साक्षात्कारकर्ता) की अपनी विशिष्ट संचार और भाषण रणनीति होती है: विश्वविद्यालय के प्रोफेसर का भाषण अधिक तर्क और प्रस्तुति और शब्दावली की स्थिरता से अलग होता है। मेले के महानिदेशक की टिप्पणियाँ बोलचाल की ख़ासियत को दर्शाती हैं, उनमें अधूरी संरचनाएँ होती हैं।

टिप्पणियों की प्रकृति संचारकों के बीच संबंधों के तथाकथित कोड से भी प्रभावित होती है, यानी, संवाद में प्रतिभागियों - संचारकों के बीच बातचीत का प्रकार।

संवाद प्रतिभागियों के बीच तीन मुख्य प्रकार की बातचीत होती है: निर्भरता, सहयोग और समानता। आइए इसे उदाहरणों के साथ दिखाते हैं।

पहला उदाहरण एक लेखक और एक संपादकीय कर्मचारी के बीच का संवाद है, जिसका वर्णन एस. डोवलतोव ने अपनी "नोटबुक्स" में किया है। यह उदाहरण दिखाता है निर्भरता संबंधसंवाद में भाग लेने वालों के बीच (याचिकाकर्ता, इस मामले में लेखक, समीक्षा लिखने का अवसर मांगता है):

मैं अगले दिन संपादकीय कार्यालय जाता हूं। एक खूबसूरत अधेड़ उम्र की महिला उदास होकर पूछती है:

- आपको वास्तव में क्या चाहिए?

- हाँ, एक समीक्षा लिखें.

- आप क्या हैं, आलोचक?

- नहीं।

दूसरा उदाहरण एक ग्राहक और एक कंप्यूटर मरम्मत कंपनी के कर्मचारी के बीच एक टेलीफोन वार्तालाप है - प्रकार के अनुसार संवाद का एक उदाहरण सहयोग(ग्राहक और कंपनी कर्मचारी दोनों संयुक्त प्रयासों से एक निश्चित समस्या का समाधान करना चाहते हैं):

- कंप्यूटर लिखता है कि कोई कीबोर्ड नहीं है और आपसे F1 दबाने के लिए कहता है। क्या दबाना है?

- तो क्या आपने बिजली चालू रहने के दौरान कनेक्टर से कीबोर्ड हटा दिया था?

- नहीं, उन्होंने सिर्फ कनेक्टर को स्थानांतरित किया है। तो अब क्या?

- मदरबोर्ड पर कीबोर्ड फ़्यूज़ उड़ गया है. लाना(पीटर्सबर्ग के उद्यमी। 1998. नंबर 9)।

संवाद का तीसरा उदाहरण - सेंट पीटर्सबर्ग के रियल एस्टेट अधिकारों के पंजीकरण के सिटी ब्यूरो के एक कर्मचारी के साथ समाचार पत्र "डेलो" (1998. नंबर 9) के एक संवाददाता का साक्षात्कार - प्रतिनिधित्व करता है संवाद-समानता,जब संवाद में भाग लेने वाले दोनों प्रतिभागी ऐसी बातचीत करते हैं जिसका उद्देश्य कोई विशिष्ट परिणाम प्राप्त करना नहीं होता है (उदाहरण के लिए, पिछले संवाद में):

- सबसे अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों में से एक है: क्या गैर-आवासीय परिसर के लिए पट्टा समझौते राज्य पंजीकरण के अधीन एक वर्ष तक की अवधि के लिए संपन्न होते हैं?

- कोई भी अचल संपत्ति पट्टा समझौता पंजीकरण के अधीन है, चाहे वस्तु और अवधि कुछ भी हो जिसके लिए यह संपन्न हुआ है।

- क्या संयुक्त गतिविधि समझौता राज्य पंजीकरण के अधीन है? अभिन्न अंगकौन सा रियल एस्टेट लेनदेन है?

- इस तरह के समझौते को मालिक के अधिकारों के भार के रूप में पंजीकृत किया जा सकता है

पिछले दो संवादों में, ऊपर उल्लिखित कारक, स्थिति की औपचारिकता की डिग्री, स्पष्ट रूप से प्रकट होती है। किसी के स्वयं के भाषण पर नियंत्रण की डिग्री और, तदनुसार, भाषा मानदंडों का अनुपालन इस कारक पर निर्भर करता है। एक ग्राहक और एक कंपनी कर्मचारी के बीच संवाद में, स्थिति की औपचारिकता की डिग्री कम होती है और वक्ता साहित्यिक मानदंडों से विचलन प्रकट करते हैं। उनके संवाद में बोलचाल की भाषा के तत्व शामिल होते हैं, जैसे कणों का बारंबार उपयोग (कुछ दबाएं, तो आप, लेकिन नहीं)।

किसी भी संवाद का अपना होता है संरचना,जो कि अधिकांश प्रकार के संवादों में, जैसा कि सिद्धांत रूप में किसी भी पाठ में होता है, स्थिर रहता है: आरंभ - मुख्य भाग - अंत। इसका कारण वाणी शिष्टाचार का सूत्र हो सकता है (शुभ संध्या, निकोलाई इवानोविच!)या पहली प्रतिक्रिया एक प्रश्न है (अब समय क्या है?),या प्रतिकृति-निर्णय (आज मौसम अच्छा है)।यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संवाद का आकार सैद्धांतिक रूप से असीमित है, क्योंकि इसकी निचली सीमा खुली हो सकती है: इसमें शामिल संवादात्मक एकता को बढ़ाकर लगभग किसी भी संवाद की निरंतरता संभव है। व्यवहार में, किसी भी संवाद का अपना अंत होता है (भाषण शिष्टाचार की प्रतिकृति)। (अलविदा!),प्रतिक्रिया-सहमति (हाँ यकीनन!)या प्रतिक्रिया-प्रतिकृति)।

संवाद को भाषण संचार का प्राथमिक, प्राकृतिक रूप माना जाता है, इसलिए, भाषण के एक रूप के रूप में, यह बोलचाल के क्षेत्र में सबसे व्यापक है, लेकिन वैज्ञानिक, पत्रकारिता और आधिकारिक व्यावसायिक भाषण में भी संवाद का प्रतिनिधित्व किया जाता है।

संचार का प्राथमिक रूप होने के नाते, संवाद एक अप्रस्तुत, सहज प्रकार का भाषण है। यह कथन मुख्य रूप से बोलचाल के क्षेत्र से संबंधित है, जहां बातचीत का विषय सामने आने के दौरान मनमाने ढंग से बदल सकता है। लेकिन वैज्ञानिक, पत्रकारिता और आधिकारिक व्यावसायिक भाषण में भी, (मुख्य रूप से प्रश्न-संबंधी) टिप्पणियों की संभावित तैयारी के साथ, संवाद का विकास सहज होगा, क्योंकि अधिकांश मामलों में वार्ताकार की प्रतिक्रियात्मक टिप्पणियां अज्ञात या अप्रत्याशित होती हैं।

संवाद भाषण में तथाकथित मौखिक अभिव्यक्ति के साधनों को बचाने का सार्वभौमिक सिद्धांत।इसका मतलब है कि संवाद में भाग लेने वाले विशिष्ट स्थितिसंचार के गैर-मौखिक साधनों के माध्यम से मौखिक रूप से व्यक्त नहीं की गई जानकारी को फिर से भरने के लिए कम से कम मौखिक या मौखिक साधनों का उपयोग करें - स्वर, चेहरे के भाव, शरीर की हरकतें, हावभाव। उदाहरण के लिए, जब किसी मैनेजर के साथ अपॉइंटमेंट पर जाते समय और रिसेप्शन एरिया में रहते हुए, कंपनी का कोई कर्मचारी इस तरह के प्रश्न लेकर सचिव के पास नहीं जाएगा "निकोलाई व्लादिमीरोविच पेट्रोवा, हमारी कंपनी के निदेशक, क्या वह अब अपने कार्यालय में हैं?"या यह कार्यालय के दरवाजे की ओर सिर हिलाने और टिप्पणी तक सीमित हो सकता है " अपनी जगह पर?किसी संवाद को लिखित रूप में पुनरुत्पादित करते समय, ऐसी स्थिति आवश्यक रूप से विकसित होती है और लेखन लेखक द्वारा टिप्पणी या टिप्पणी के रूप में दिखाई जाती है।

एक संवाद के अस्तित्व के लिए, एक ओर, इसके प्रतिभागियों का एक सामान्य प्रारंभिक सूचना आधार आवश्यक है, और दूसरी ओर, संवाद में प्रतिभागियों के ज्ञान में प्रारंभिक न्यूनतम अंतर आवश्यक है। अन्यथा, संवाद में भाग लेने वाले एक दूसरे को भाषण के विषय पर नई जानकारी प्रदान नहीं करेंगे, और इसलिए, यह उत्पादक नहीं होगा। इस प्रकार, जानकारी की कमी संवाद भाषण की उत्पादकता को नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है। यह कारक न केवल तब उत्पन्न हो सकता है जब संवाद में भाग लेने वालों की संचार क्षमता कम हो, बल्कि तब भी जब वार्ताकारों को संवाद में शामिल होने या इसे जारी रखने की कोई इच्छा नहीं होती है। भाषण शिष्टाचार के केवल एक रूप, तथाकथित शिष्टाचार रूपों से युक्त एक संवाद का औपचारिक अर्थ होता है, यह जानकारीहीन होता है, जानकारी प्राप्त करने की कोई आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन इसे आम तौर पर कुछ प्रकार की स्थितियों में स्वीकार किया जाता है (सार्वजनिक स्थानों पर मिलते समय) ):

- नमस्ते!

-नमस्ते!

- आप कैसे हैं?

- धन्यवाद, यह ठीक है.

प्राप्त करने के उद्देश्य से संवादों के अस्तित्व के लिए एक आवश्यक शर्त नई जानकारी, ज्ञान में संभावित अंतर से उत्पन्न संचार की आवश्यकता जैसा एक कारक है।

संवाद के लक्ष्यों और उद्देश्यों, संचार स्थिति और वार्ताकारों की भूमिका के अनुसार, निम्नलिखित मुख्य प्रकार के संवादों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है: रोजमर्रा, व्यावसायिक बातचीत, साक्षात्कार। आइए उनमें से पहले पर टिप्पणी करें (अंतिम दो पर बाद में अधिक विस्तार से चर्चा की जाएगी)।

प्रतिदिन संवादअयोजना, विषय से संभावित विचलन, चर्चा किए गए विषयों की विविधता, लक्ष्य निर्धारण की कमी और कोई भी निर्णय लेने की आवश्यकता इसकी विशेषता है। व्यापक उपयोगगैर-मौखिक (गैर-मौखिक) संचार के साधन, व्यक्तिगत अभिव्यक्ति, बातचीत की शैली।

रोजमर्रा के संवाद के उदाहरण के रूप में, यहां व्लादिमीर माकानिन की कहानी "द सिंपल ट्रुथ" का एक अंश दिया गया है:

लगभग उसी क्षण एक बेहोश महिला तेरेखोव के कमरे में दाखिल हुई धूसर महिला

-...आप सो नहीं रहे हैं - मुझे आपकी आवाज सुनाई दे रही है।

- अपना गला साफ़ करते हुए उसने पूछा:

-मुझे कुछ माचिस दो, प्रिये।

- कृपया।

- बुढ़िया को चाय चाहिए थी. और माचिस कहीं गायब हो गई - स्केलेरोसिस।

- वह एक मिनट के लिए बैठ गई:

- आप विनम्र हैं, मैं आपसे प्यार करता हूं।

- धन्यवाद।

- और सीतनिकोव, वह कितना बदमाश है, उसने रात में टेप रिकॉर्डर शुरू करने का फैसला किया। आपने सुना कि मैंने उसे कैसे पीटा - कुछ, लेकिन मैं जानता हूं कि बुद्धिमानी से कैसे सिखाना है।

और, अपनी कमज़ोरी पर दया करते हुए, वह हँसी।

- बूढ़ा, यह होना ही चाहिए।

इस पाठ में रोजमर्रा के संवाद की सभी विशिष्ट विशेषताएं शामिल हैं: अनियोजितता (पड़ोसी गलती से तेरखोव के पास आ गई, हालांकि उसे मैचों की आवश्यकता थी), एक विषय से दूसरे विषय पर संक्रमण (बुजुर्ग पड़ोसी ने जो मैच हारा, तेरखोव के प्रति उसका सकारात्मक दृष्टिकोण, उसके प्रति नकारात्मक रवैया) एक और पड़ोसी, युवा को सिखाने की इच्छा), संचार के गैर-मौखिक साधन (एक बूढ़ी औरत की हँसी, खुद से प्रसन्न, जो तेरखोव के प्रति सद्भावना का संकेत भी है), बातचीत की शैली(वाक्यविन्यास निर्माण: मैच कहीं चले गए - काठिन्य,बोलचाल की शब्दावली का उपयोग: टेप रिकॉर्डर प्रारंभ करें, समाप्त करेंकोई भी पसंदचाहेंगे)।

स्वगत भाषण

स्वगत भाषणइसे एक व्यक्ति द्वारा विस्तृत वक्तव्य के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।

एक एकालाप को सापेक्ष लंबाई की विशेषता होती है (इसमें अलग-अलग लंबाई के पाठ के कुछ हिस्से हो सकते हैं, जिसमें संरचनात्मक और अर्थपूर्ण रूप से संबंधित कथन शामिल होते हैं) और विभिन्न प्रकार की शब्दावली होती है। एकालाप के विषय विविध हैं और जैसे-जैसे यह सामने आएगा, स्वतंत्र रूप से बदल सकते हैं।

एकालाप के दो मुख्य प्रकार हैं। सबसे पहले, एकालाप भाषण उद्देश्यपूर्ण संचार की एक प्रक्रिया है, श्रोता के लिए सचेत अपील और मुख्य रूप से पुस्तक भाषण के मौखिक रूप की विशेषता है: मौखिक वैज्ञानिक भाषण (उदाहरण के लिए, एक शैक्षिक व्याख्यान या रिपोर्ट), न्यायिक भाषण और हाल ही में प्राप्त व्यापक उपयोगमौखिक सार्वजनिक भाषण. कलात्मक भाषण में एकालाप को अपना सबसे पूर्ण विकास प्राप्त हुआ।

दूसरे, एक एकालाप स्वयं के साथ अकेले किया गया एक भाषण है, अर्थात, एक एकालाप को प्रत्यक्ष श्रोता के लिए निर्देशित नहीं किया जा सकता है (यह तथाकथित "आंतरिक एकालाप" है) और, तदनुसार, वार्ताकार की प्रतिक्रिया के लिए डिज़ाइन नहीं किया गया है।

एक एकालाप या तो अप्रस्तुत, सहज हो सकता है, जो मुख्य रूप से बोली जाने वाली भाषा के क्षेत्र के लिए विशिष्ट है, या पहले से तैयार, सोचा हुआ हो सकता है।

कथन के उद्देश्य के अनुसार, एकालाप भाषण को तीन मुख्य प्रकारों में विभाजित किया गया है: सूचनात्मक, प्रेरक और उत्तेजक।

सूचनात्मक भाषणज्ञान हस्तांतरित करने का कार्य करता है। इस मामले में, वक्ता को सबसे पहले श्रोताओं की जानकारी समझने की बौद्धिक क्षमता और संज्ञानात्मक क्षमता दोनों को ध्यान में रखना चाहिए।

सूचनात्मक भाषण की किस्मों में विभिन्न प्रकार के भाषण, व्याख्यान, रिपोर्ट, संदेश, रिपोर्ट शामिल हैं।

आइए एक सूचनात्मक भाषण का उदाहरण दें (अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनी "लघु व्यवसाय-98। सफलता की प्रौद्योगिकी" के परिणामों के बारे में लीज़र कंपनी के निदेशक का एक संदेश):

“पिछली प्रदर्शनी, एक ओर, सामान्य रूप से छोटे व्यवसाय के लिए एक व्यापक विज्ञापन थी। दूसरी ओर, यह इस प्रदर्शनी में भाग लेने वाले उद्यमों की उपलब्धियों का प्रदर्शन है। तीसरे से - प्रदर्शनी ने व्यापारिक सहयोगियों के साथ संवाद करने का अवसर प्रदान किया। लेकिन सबसे ज्यादा मुख्य कार्यमुझे लगता है कि ऐसा आयोजन शिक्षाप्रद है"(सेंट पीटर्सबर्ग के उद्यमी। 1998. नंबर 9)।

प्रेरक भाषणमुख्य रूप से श्रोता की भावनाओं को संबोधित किया गया। ऐसे में वक्ता को अपनी संवेदनशीलता का ध्यान रखना चाहिए. प्रेरक प्रकार के भाषण में शामिल हैं: बधाई, गंभीर, बिदाई।

उदाहरण के तौर पर, आइए हम एन.वी. गोगोल के स्मारक के उद्घाटन पर सेंट पीटर्सबर्ग के गवर्नर के भाषण का हवाला दें:

"वास्तव में एक ऐतिहासिक घटना घटी है; हम महान रूसी लेखक निकोलाई वासिलीविच गोगोल के स्मारक का अनावरण कर रहे हैं। हम अंततः विश्व साहित्य की प्रतिभा के प्रति अपना कर्तव्य पूरा कर रहे हैं। स्मारक के लेखकों ने एक परिपक्व, बुद्धिमान, आत्म-लीन व्यक्ति की छवि बनाई। "जब मैं नेवस्की प्रॉस्पेक्ट पर चलता हूँ तो हमेशा अपने आप को अपने लबादे में लपेट लेता हूँ," - उन्होंने लिखा है। आज हमने गोगोल को बिल्कुल इसी तरह देखा।"(सप्ताह. 1997. क्रमांक 47).

प्रेरक भाषणइसका उद्देश्य श्रोताओं को विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के लिए प्रेरित करना है। यहां राजनीतिक भाषण, भाषण-कार्रवाई का आह्वान, भाषण-विरोध हैं।

राजनीतिक भाषण के उदाहरण के रूप में, यहां सेंट पीटर्सबर्ग के उप-गवर्नर, याब्लोको आंदोलन की राजनीतिक परिषद के सदस्य के भाषण का एक अंश दिया गया है:

“अगले डेढ़ साल के लिए सबसे महत्वपूर्ण कार्य शहर के ऋण को स्थिर करना है, जिसमें अंतरराष्ट्रीय, आर्थिक रूप से अधिक लाभदायक ऋणों की मदद भी शामिल है। यदि यह समस्या हल हो गई तो शहर में पूरी तरह से अलग वित्तीय स्थिति पैदा हो जाएगी। जिसमें वेतन और पेंशन भुगतान और सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक कार्यक्रमों को लागू करने के मुद्दों को बेहतर ढंग से हल किया जाएगा।

मुझे विश्वास है कि हम सफल होंगे।”(नेव्स्की ऑब्जर्वर। 1997। नंबर 3)।

एकालाप का एक निश्चित रचनात्मक रूप होता है, जो शैली-शैलीगत या कार्यात्मक-अर्थ संबंधी संबद्धता पर निर्भर करता है। एकालाप की शैली-शैलीगत किस्मों में वक्तृत्वपूर्ण भाषण (जिस पर बाद में अलग से चर्चा की जाएगी), कलात्मक एकालाप, आधिकारिक व्यवसाय एकालाप और अन्य प्रकार शामिल हैं; कार्यात्मक-अर्थपूर्ण प्रकारों में विवरण, कथन, तर्क (अलग से भी विचार किया जाएगा) शामिल हैं।

एकालाप भाषण को तैयारी और औपचारिकता की डिग्री से अलग किया जाता है। एक वक्तृत्वपूर्ण भाषण हमेशा औपचारिक सेटिंग में दिया गया एक पूर्व-तैयार एकालाप होता है। हालाँकि, कुछ हद तक, एक एकालाप भाषण का एक कृत्रिम रूप है, जो हमेशा संवाद के लिए प्रयास करता है; इस संबंध में, किसी भी एकालाप में इसके संवाद के साधन हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, अपील, अलंकारिक प्रश्न, एक प्रश्न-उत्तर रूप भाषण, अर्थात् वह सब कुछ जो वार्ताकार-संबोधक की संचार गतिविधि को बढ़ाने, उसकी प्रतिक्रिया उत्पन्न करने की वक्ता की इच्छा के बारे में संकेत कर सकता है। (एकालाप भाषण को संवाद करने के साधनों के बारे में अधिक जानकारी अध्याय III में चर्चा की जाएगी।)

आइए एक विशिष्ट उदाहरण का उपयोग करके एक एकालाप भाषण के निर्माण की विशेषताओं और इसकी विशेषताओं पर विचार करें।

“ठीक है, मेरे पास ज्यादा समय नहीं है। 30 मिनट। पर्याप्त? महान। तो आपकी रुचि किसमें है? मेरी शिक्षा अर्थशास्त्र में है, लेकिन मैंने एक कानून कार्यालय में काम करना शुरू कर दिया, और बहुत जल्द मैं सचिव-सहायक से उप निदेशक बन गया। आर्थिक ज्ञान की बुनियादी जानकारी रखने वालों के लिए समय अनुकूल रहने लगा। और मेरे पास इसका स्वामित्व था। लेकिन जल्द ही मुझे इसका एहसास हुआ और मैंने कुछ करना शुरू कर दिया। ऐसा हुआ कि आसपास भाषाओं का ज्ञान रखने वाले भाषाविज्ञानी थे, और मैंने पाठ्यक्रम आयोजित किए, फिर एक अनुवाद केंद्र।

बेशक, हमारी समृद्धि तुरंत शुरू नहीं हुई, लेकिन कुछ बिंदु पर हम लगभग दिवालिया हो गए।

सबकुछ आसान नहीं था. लेकिन मैंने स्थिति का सामना किया. हाँ, मैं पाँच साल से छुट्टी पर नहीं गया हूँ। मैं विदेश यात्रा नहीं करता. दिन से रात तक मेरा घर यही ऑफिस है. नहीं, यह सच नहीं है कि मुझे किसी और चीज़ की ज़रूरत नहीं है। निःसंदेह यह आवश्यक है। लेकिन पुरुषों के साथ रिश्ते कठिन होते हैं।

बेटा रहता है. अंत में, मैं जो कुछ भी करता हूं वह उसके लिए है..." (शुल्गिना ई. -महत्वपूर्ण // समाचार पत्र "लड़का और लड़की" के बारे में एकालाप। 1997. नंबर 1).

यह परिच्छेद एक अनौपचारिक अप्रस्तुत एकालाप का उदाहरण प्रदान करता है - एक व्यक्ति द्वारा एक विस्तारित वक्तव्य। यह एकालाप जानबूझकर एक विशिष्ट श्रोता को निर्देशित एक संदेश है। विषयगत रूप से, यह एक निश्चित एकरसता से अलग है: यह अपने जीवन के बारे में एक महिला का संदेश है - शिक्षा, काम, समस्याएं, परिवार। कथन के उद्देश्य के आधार पर, इसे सूचनात्मक कहा जा सकता है। विचाराधीन एकालाप की एक निश्चित संरचना होती है: परिचय (ठीक है, मेरे पास ज्यादा समय नहीं है। 30 मिनट। यह काफी है? महान; तो, आपकी रुचि किसमें है?)जिसमें वक्ता अपने भाषण के विषय को परिभाषित करता है ( आप किस चीज़ में रुचि रखते हैं?), मुख्य भाग जीवन के बारे में वास्तविक कहानी है, और निष्कर्ष एकालाप का अंतिम भाग है, जहां वक्ता, जो कहा गया है उसका सारांश देते हुए दावा करता है कि अंततः वह अपने बेटे के लिए सब कुछ करता है।

इस प्रकार, एकालाप और संवाद को दो मुख्य प्रकार के भाषण माना जाता है, जो संचार के कार्य में प्रतिभागियों की संख्या में भिन्न होते हैं। प्रतिकृतियों के रूप में संचारकों के बीच विचारों के आदान-प्रदान के एक तरीके के रूप में संवाद एक एकालाप के विपरीत, भाषण का प्राथमिक, प्राकृतिक रूप है, जो एक व्यक्ति द्वारा एक विस्तृत बयान है। संवाद और एकालाप भाषण लिखित और मौखिक दोनों रूपों में मौजूद हो सकते हैं, लेकिन लिखित भाषण हमेशा एकालाप पर आधारित होता है, और मौखिक भाषण हमेशा संवाद पर आधारित होता है।

सम्बंधित जानकारी।

साहित्यिक भाषा - उच्चतम रूपराष्ट्रीय भाषा और भाषण संस्कृति का आधार। यह मानव गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में कार्य करता है: राजनीति, कानून, संस्कृति, मौखिक कला, कार्यालय कार्य, अंतरजातीय संचार, रोजमर्रा का संचार।

साहित्यिक भाषा की एक विशिष्ट विशेषता भाषण उच्चारण के दो रूपों की उपस्थिति भी है:
- मौखिक भाषण,
- लिखित भाषण.

उनके नामों से संकेत मिलता है कि मौखिक भाषण ध्वनि है, और लिखित भाषण ग्राफिक रूप से तय है। यही उनका मुख्य अंतर है.

दूसरा अंतर घटना के समय से संबंधित है: मौखिक भाषण पहले दिखाई दिया। उपस्थित होना लिखित फॉर्मग्राफिक संकेत बनाना आवश्यक था जो मौखिक भाषण के तत्वों को व्यक्त करेंगे। जिन भाषाओं की कोई लिखित भाषा नहीं है, उनके अस्तित्व का एकमात्र रूप मौखिक रूप ही है।

तीसरा अंतर विकास की उत्पत्ति से संबंधित है: मौखिक भाषण प्राथमिक है, और लिखित भाषण माध्यमिक है, क्योंकि, क्रिश्चियन विंकलर के अनुसार, लेखन एक सहायक साधन है जो भाषण की ध्वनि की अनिश्चितता पर काबू पाता है।

अंग्रेजी सांसद फॉक्स अपने दोस्तों से पूछते थे कि क्या उन्होंने उनके प्रकाशित भाषण पढ़े हैं: "क्या भाषण अच्छा पढ़ा गया?" तो फिर यह घटिया भाषण है!

कथन के इन दो रूपों की धारणा एक दूसरे से भिन्न है और स्थितिजन्य और व्यक्तिगत प्रकृति की है। हेंज कुह्न के अनुसार: "कुछ आश्चर्यजनक रूप से अच्छी तरह से बोले गए भाषण, अगर हम उन्हें अगले दिन समाचार पत्रों या संसदीय मिनटों में पढ़ते हैं, तो वे गुमनामी की धूल में नष्ट हो जाते।" उदाहरण के लिए, कार्ल मार्क्स की मानसिक तीक्ष्णता बहुत अच्छी थी, लेकिन वे अच्छे वक्ता नहीं थे। "लिखित" अर्थ में समृद्ध हो सकता है; अंतिम उपाय के रूप में, यदि विचार अस्पष्ट है, तो आप पढ़ना दोहरा सकते हैं। "भाषण लिखना नहीं है," सौंदर्यशास्त्र विशेषज्ञ एफ. टी. विचर ने संक्षेप में और दृढ़ता से कहा।

भाषण कला ज्ञान की सबसे प्राचीन शाखा है। प्राचीन काल में, भाषण की कला ने एक प्रमुख भूमिका निभाई: डेमोस्थनीज ने मैसेडोन के फिलिप के खिलाफ क्रोधपूर्ण भाषण दिए। (उस समय से लेकर आज तक, "फिलिपिक्स" की अवधारणा आज तक जीवित है।) जब फिलिप ने बाद में इन भाषणों को पढ़ा, तो उन्होंने एक मजबूत प्रभाव के तहत कहा: "मुझे लगता है कि अगर मैंने इस भाषण को सभी के साथ सुना होता अन्यथा, मैं अपने खिलाफ वोट करूंगा।''

एक पुरानी कहावत है: “अगर कोई आदमी किताब की तरह बात करता है तो यह एक बुरा दोष है। आख़िरकार, कोई भी किताब जो एक व्यक्ति की तरह बोलती है, पढ़ने लायक है।”

भाषण उस पाठ के समान नहीं है जिसे वक्ता उच्चारण करता है, क्योंकि भाषण श्रोता को न केवल सामग्री और रूप में, बल्कि भाषण के पूरे तरीके से प्रभावित करता है। भाषण वक्ता और श्रोता के बीच परस्पर क्रिया करता है; एक विशिष्ट क्षण के लिए बनाया गया और एक विशिष्ट दर्शकों के लिए लक्षित।

लिखित और मौखिक भाषण का एक दूसरे के साथ अपेक्षाकृत जटिल संबंध होता है। एक ओर, वे एक-दूसरे से घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। लेकिन उनकी एकता में बहुत महत्वपूर्ण अंतर भी शामिल हैं। आधुनिक लिखित भाषा प्रकृति में वर्णानुक्रमिक है; लिखित भाषण के संकेत - अक्षर - मौखिक भाषण की ध्वनियों को दर्शाते हैं। हालाँकि, लिखित भाषा केवल बोली जाने वाली भाषा का लिखित अक्षरों में अनुवाद नहीं है। उनके बीच मतभेद इस तथ्य तक सीमित नहीं हैं कि लिखित और मौखिक भाषण का उपयोग अलग-अलग होता है तकनीकी साधन. वे अधिक गहरे हैं. ऐसे जाने-माने महान लेखक हैं जो कमजोर वक्ता थे, और ऐसे उत्कृष्ट वक्ता हैं जिनके भाषण पढ़ने पर अपना आकर्षण खो देते हैं।

मौखिक भाषण न केवल (इसके, अवधारणात्मक संगठन) से जुड़ा है, बल्कि तत्वों (चेहरे के भाव, हावभाव, मुद्रा आदि) से भी जुड़ा है। यह शब्दार्थ क्षेत्र से भी जुड़ा है (आखिरकार, "धन्यवाद" शब्द को अलग-अलग स्वर और अर्थ के साथ कहा जा सकता है), और लिखित भाषण अर्थ में स्पष्ट है।

लिखित और मौखिक भाषण आमतौर पर अलग-अलग कार्य करते हैं:
- मौखिक भाषण अधिकांशतः बातचीत की स्थिति में बोली जाने वाली भाषा के रूप में कार्य करता है,
- लिखित भाषण - व्यावसायिक, वैज्ञानिक, अधिक अवैयक्तिक भाषण के रूप में, जिसका उद्देश्य सीधे उपस्थित वार्ताकार के लिए नहीं है।

इस मामले में, लिखित भाषण का उद्देश्य मुख्य रूप से अधिक अमूर्त सामग्री को व्यक्त करना है, जबकि मौखिक, बोलचाल का भाषण ज्यादातर प्रत्यक्ष अनुभव से पैदा होता है। इसलिए लिखित और मौखिक भाषण के निर्माण और उनमें से प्रत्येक द्वारा उपयोग किए जाने वाले साधनों में कई अंतर हैं।

मौखिक, बोलचाल की भाषा में, एक सामान्य स्थिति की उपस्थिति जो वार्ताकारों को एकजुट करती है, कई प्रत्यक्ष रूप से स्पष्ट पूर्वापेक्षाओं की समानता पैदा करती है। जब वक्ता उन्हें भाषण में दोहराता है, तो उसका भाषण अत्यधिक लंबा, उबाऊ और पांडित्यपूर्ण लगता है: स्थिति से बहुत कुछ तुरंत स्पष्ट हो जाता है और मौखिक भाषण में छोड़ा जा सकता है। स्थिति की समानता और कुछ हद तक अनुभवों से एकजुट दो वार्ताकारों के बीच, एक शब्द के बिना भी समझ संभव है। कभी-कभी करीबी लोगों के बीच एक इशारा ही काफी होता है समझने के लिए। इस मामले में, हम जो कहते हैं वह न केवल भाषण की सामग्री से या कभी-कभी इतना भी नहीं समझा जाता है, बल्कि उस स्थिति के आधार पर समझा जाता है जिसमें वार्ताकार खुद को पाते हैं। इसलिए, बातचीत में बहुत कुछ अनकहा रह जाता है। संवादात्मक मौखिक भाषण स्थितिजन्य भाषण है। इसके अलावा, मौखिक भाषण-बातचीत में, वार्ताकारों के पास भाषण की विषय-शब्दार्थ सामग्री के अलावा, अभिव्यंजक साधनों की एक पूरी श्रृंखला होती है, जिसकी मदद से वे वह बताते हैं जो सामग्री में नहीं कहा गया है। भाषण।

किसी अनुपस्थित या आम तौर पर अवैयक्तिक, अज्ञात पाठक को संबोधित लिखित भाषण में, कोई इस तथ्य पर भरोसा नहीं कर सकता है कि भाषण की सामग्री सीधे संपर्क से प्राप्त सामान्य अनुभवों द्वारा पूरक होगी, जो उस स्थिति से उत्पन्न होती है जिसमें लेखक था। इसलिए, लिखित भाषण में, मौखिक भाषण की तुलना में कुछ अलग की आवश्यकता होती है - भाषण का अधिक विस्तृत निर्माण, विचार की सामग्री का एक अलग प्रकटीकरण। लिखित भाषण में, विचार के सभी महत्वपूर्ण संबंध प्रकट और प्रतिबिंबित होने चाहिए। लिखित भाषण के लिए अधिक व्यवस्थित, तार्किक रूप से सुसंगत प्रस्तुति की आवश्यकता होती है। लिखित भाषण में, हर चीज़ को पूरी तरह से उसकी अपनी अर्थ सामग्री से, उसके संदर्भ से समझा जाना चाहिए; लिखित भाषण प्रासंगिक भाषण है।

लिखित भाषण में प्रासंगिक निर्माण वास्तविक महत्व इसलिए भी प्राप्त करता है क्योंकि अभिव्यंजक साधन (आवाज मॉड्यूलेशन, इंटोनेशन, स्वर रेखांकित करना इत्यादि), जो मौखिक भाषण में बहुत समृद्ध हैं, खासकर कुछ लोगों के लिए, लिखित भाषण में बहुत सीमित हैं।

लिखित भाषण के लिए विशेष विचारशीलता, योजना और चेतना की आवश्यकता होती है। मौखिक संचार में, वार्ताकार और, कुछ हद तक, मूक श्रोता भी भाषण को विनियमित करने में मदद करते हैं। बातचीत में वार्ताकार के साथ सीधा संपर्क शीघ्र ही गलतफहमियों को उजागर करता है; श्रोता की प्रतिक्रिया अनायास ही उसके भाषण को वक्ता के लिए सही दिशा में निर्देशित करती है, उसे एक बात पर अधिक विस्तार से ध्यान देने, दूसरी बात समझाने आदि के लिए मजबूर करती है। लिखित भाषण में, वार्ताकार या श्रोता द्वारा वक्ता के भाषण का यह प्रत्यक्ष विनियमन अनुपस्थित है। लेखक को स्वतंत्र रूप से अपने भाषण की संरचना का निर्धारण करना चाहिए ताकि यह पाठक को समझ में आ सके।

अस्तित्व विभिन्न प्रकारमौखिक और लिखित भाषण दोनों। मौखिक भाषण हो सकता है:
- बोलचाल की भाषा (बातचीत),
- सार्वजनिक भाषण (रिपोर्ट, व्याख्यान)।

भाषण की शैलियाँ एकालाप और संवाद हैं।

पत्र-पत्रिका शैली - विशेष शैली, मौखिक भाषण की शैली और सामान्य चरित्र के करीब पहुंच रहा है। दूसरी ओर, भाषण सार्वजनिक रूप से बोलना, व्याख्यान, रिपोर्ट, कुछ मायनों में, लिखित भाषण की प्रकृति के बहुत करीब हैं।

श्रोता के लिए अभिप्रेत भाषण में, वाक्यांश का संरचनात्मक और तार्किक पैटर्न अक्सर बदलता रहता है, अधूरे वाक्य बहुत उपयुक्त होते हैं (वक्ता और श्रोता की ऊर्जा और समय की बचत), आकस्मिक अतिरिक्त विचारों और मूल्यांकनात्मक वाक्यांशों की अनुमति होती है (पाठ को समृद्ध करना और) स्वर-शैली के माध्यम से मुख्य पाठ से अच्छी तरह अलग होना)।

मौखिक भाषण के सबसे महत्वपूर्ण नुकसानों में से एक इसकी आंतरायिकता (तार्किक, व्याकरणिक और स्वर-शैली) मानी जाती है, जिसमें भाषण को अनुचित रूप से रोकना, वाक्यांशों, विचारों को तोड़ना और कभी-कभी समान शब्दों की अनुचित पुनरावृत्ति शामिल होती है। इसके कारण अलग-अलग हैं: क्या कहना है इसकी अज्ञानता, अगले विचार को तैयार करने में असमर्थता, जो कहा गया था उसे सही करने की इच्छा, स्पेरंग (विचारों की धारा)।

मौखिक भाषण की सबसे आम कमियों में से दूसरी इसकी विभेदीकरण (स्वर-शैली और व्याकरणिक) की कमी है: वाक्यांश बिना रुके, तार्किक तनाव के, वाक्यों के स्पष्ट व्याकरणिक डिजाइन के बिना एक के बाद एक चलते रहते हैं। व्याकरण और स्वर की असंगति, स्वाभाविक रूप से, भाषण के तर्क को प्रभावित करती है: विचार विलीन हो जाते हैं, उनकी घटना का क्रम अस्पष्ट हो जाता है, पाठ की सामग्री अस्पष्ट और अनिश्चित हो जाती है।

लिखित रूप का उपयोग आपको अपने भाषण के बारे में लंबे समय तक सोचने, इसे धीरे-धीरे बनाने, सही करने और पूरक करने की अनुमति देता है, जो अंततः मौखिक भाषण की तुलना में अधिक जटिल वाक्यात्मक संरचनाओं के विकास और उपयोग में योगदान देता है। मौखिक भाषण की पुनरावृत्ति और अधूरी रचना जैसी विशेषताएं लिखित पाठ में शैलीगत त्रुटियां होंगी।

यदि मौखिक भाषण में स्वर-शैली का उपयोग किसी कथन के कुछ हिस्सों को शब्दार्थ रूप से उजागर करने के साधन के रूप में किया जाता है, तो लेखन में विराम चिह्नों का उपयोग किया जाता है, साथ ही विभिन्न साधनग्राफिक रूप से शब्दों, संयोजनों और पाठ के हिस्सों को उजागर करना: विभिन्न प्रकार के फ़ॉन्ट का उपयोग करना, बोल्ड, इटैलिक, रेखांकित करना, फ्रेम करना, पाठ को पृष्ठ पर रखना। ये उपकरण पाठ के तार्किक रूप से महत्वपूर्ण भागों के चयन और लिखित भाषण की अभिव्यक्ति को सुनिश्चित करते हैं।

इस प्रकार, यदि बोला गया भाषण किसी वैज्ञानिक ग्रंथ के लिखित भाषण से बहुत महत्वपूर्ण रूप से भिन्न होता है, तो एक ओर मौखिक व्याख्यान-भाषण, लिखित भाषण से रिपोर्ट को अलग करने वाली दूरी, और दूसरी ओर बोलचाल की शैली को पत्र-शैली से अलग करती है। अन्य, बहुत कम है. इसका मतलब है, सबसे पहले, मौखिक और लिखित भाषण विपरीत नहीं हैं, वे एक दूसरे को प्रभावित करते हैं; उनमें से एक में विकसित और एक भाषण के लिए विशिष्ट रूपों को दूसरे में स्थानांतरित किया जाता है।

दूसरे, मौखिक बोलचाल के मुख्य प्रकारों और लिखित वैज्ञानिक भाषण के बीच मूलभूत अंतर न केवल लेखन तकनीक और मौखिक भाषण की ध्वनि से जुड़े हैं, बल्कि उनके द्वारा किए जाने वाले कार्यों में अंतर से भी जुड़े हैं (मौखिक बोलचाल का भाषण संवाद करने का कार्य करता है) सीधे संपर्क की स्थितियों में और संचार संचार के लिए एक वार्ताकार, और लिखित भाषण अन्य कार्य करता है।

वाणी को दो मुख्य प्रकारों में विभाजित किया गया है, एक दूसरे के विरोधी और कुछ मामलों में तुलनीय। यह मौखिक है और वे इसमें असहमत हैं ऐतिहासिक विकासइसलिए, वे भाषाई साधनों के संगठन के विभिन्न सिद्धांतों को प्रकट करते हैं। सामान्य साहित्यिक भाषाई साधन, मौखिक और लिखित भाषण जैसे प्रकारों को मिलाकर, पर्यायवाची श्रृंखला के गठन और कामकाज का आधार हैं। पुस्तक-लिखित और मौखिक-संवादात्मक साधनों को अलग करने का उपयोग उनके प्रकार में पूर्ण रूप से किया जाता है, और विपरीत को कुछ प्रतिबंधों के साथ एक्सेस किया जाता है।

मौखिकता

मौखिकता एकजुट करने वाला मुख्य कारक है विभिन्न किस्में, जिसमें इसे विभाजित किया गया है लिखित भाषण के गुणों को पुस्तक-लिखित प्रकार की किस्मों में महसूस किया जाता है। निस्संदेह, एकीकरण में आकार ही एकमात्र कारक नहीं है। लेकिन मौखिक-संवादात्मक प्रकार में यह वही है जो विशिष्ट भाषाई साधनों के गठन और कामकाज को पूर्व निर्धारित करता है जो मौखिक भाषण को लिखित भाषण से अलग करते हैं। वाणी के गुण उसकी पीढ़ी की प्रकृति से संबंधित हैं। आइए इसे और अधिक विस्तार से देखें।

बोली जाने वाली और लिखित भाषा के उत्पादन में अंतर

रूपों में अंतर गहरे मनोशारीरिक अंतर पर आधारित है। मनोवैज्ञानिकों ने पाया है कि मौखिक और लिखित भाषण की उत्पत्ति और धारणा के तंत्र समान नहीं हैं। लिखित भाषण उत्पन्न करते समय, कथन की औपचारिक योजना के बारे में सोचने का हमेशा समय होता है, जिसके कारण इसकी संरचना की डिग्री अधिक होती है।

तदनुसार, पढ़ते समय, आप हमेशा रुक सकते हैं, जो लिखा गया है उसके बारे में अधिक गहराई से सोच सकते हैं, और इसे अपने व्यक्तिगत जुड़ाव के साथ जोड़ सकते हैं। यह लेखक और पाठक दोनों को आवश्यक जानकारी का अनुवाद करने की अनुमति देता है रैंडम एक्सेस मेमोरीलंबी अवधि में. बोलने और सुनने के मामले में ऐसा नहीं है. ध्वनियुक्त, ऐतिहासिक रूप से प्राथमिक मौखिक भाषण की अपनी विशेषताएं हैं। इस मामले में भाषण के गुण इस तथ्य से निर्धारित होते हैं कि यह एक निश्चित प्रवाह का प्रतिनिधित्व करता है, जिसे उत्पन्न होने पर ही स्पीकर द्वारा जानकारी को पूरा करने या निलंबित करने के अपने इरादे के अनुसार बाधित किया जा सकता है। श्रोता को, अपने स्वागत में, समय पर वक्ता का अनुसरण करना चाहिए, और उसे हमेशा वहां रुकने का अवसर नहीं मिलता है जहां उसे अधिक गहराई से सोचने की आवश्यकता होती है। इसलिए, यह मुख्य रूप से तब कार्य करता है जब मौखिक भाषण का बोध होता है। इस मामले में भाषण के गुण यह हैं कि यह सहज है, एक बार, इसे दोबारा उस रूप में दोहराया नहीं जा सकता जिस रूप में यह पहले ही बोला गया था।

स्वचालन

पढ़ाई करते समय विदेशी भाषाकिसी पाठ की तैयारी करते समय, आप प्रत्येक वाक्य को पहले से तैयार कर सकते हैं, लेकिन पाठ के दौरान यह काम नहीं करेगा: सहज उत्पादन के कार्य के लिए सहज भाषण प्रवाह में भाषण भागों को फिर से प्रस्तुत करने की आवश्यकता होती है। मौखिक भाषण की विशेषता यह है कि इसे पूरी तरह से तैयार नहीं किया जा सकता है, यह काफी हद तक स्वचालित रूप से उत्पन्न होता है। यदि स्पीकर इसे बहुत अधिक नियंत्रित करता है, तो यह सहजता और स्वाभाविकता की गुणवत्ता खो देगा। स्वयं पर नियंत्रण पूरी तरह से केवल धीमी शैक्षणिक वाणी में ही संभव है, जो अपनी अप्राकृतिक गति से अपने अप्राकृतिक चरित्र को प्रकट करता है।

लिखित पाठ का वॉयसओवर

उत्पादित सहज मौखिक भाषण से जो अलग होना चाहिए वह लिखित पाठ की सरल आवाज है, जो उद्घोषकों, कलाकारों और कभी-कभी वक्ताओं द्वारा किया जाता है। इस तरह की आवाज से पाठ में कुछ भी बदलाव नहीं होता है, और हालांकि यह लगता है, यह वैसा ही रहता है जैसा लिखा गया था। साथ ही, लिखित भाषण की विशेषताएं और उसके सभी गुण संरक्षित रहते हैं। मौखिकता से, इसमें केवल एक स्वर-संबंधी रूपरेखा और संभव ध्वन्यात्मक अभिव्यंजना ही प्रकट होती है। अर्थात् वाक् ध्वनियों के ध्वनिक गुण बदल जाते हैं। ई. ए. ब्रेज़गुनोवा द्वारा एक दिलचस्प अवलोकन किया गया, जिन्होंने एक ही पाठ के अभिनेताओं की डबिंग की तुलना की: वे अलग थे। इसका मतलब यह है कि जैसे ही भाषण का बोला गया तत्व प्रकट होता है, इस मामले में स्वर, वैयक्तिकरण के कारण विसंगतियां उत्पन्न होती हैं।

व्यक्तित्व

मौखिक सुसंगत भाषण हमेशा व्यक्तिगत होता है। लेखन के लिए, यह सभी किस्मों का सामान्य गुण नहीं है। केवल व्यक्तिगत कलात्मक भाषणऔर आंशिक रूप से गैर-सख्त समाचार पत्र शैलियों का भाषण। प्रत्येक वक्ता का अपना तरीका होता है, जो एक व्यक्ति को उसकी मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, यहां तक ​​कि व्यावसायिक विशेषताओं और सामान्य संस्कृति के दृष्टिकोण से एक व्यक्ति के रूप में चित्रित करता है। यह न केवल संसद पर लागू होता है, उदाहरण के लिए, प्रत्येक डिप्टी का भाषण उसके पर प्रकाश डालता है व्यक्तिगत गुणऔर बौद्धिक क्षमताएं, उसका सामाजिक चित्र प्रस्तुत करती हैं। मौखिक, सुसंगत भाषण अक्सर श्रोता के लिए भाषण में निहित जानकारी से अधिक मायने रखता है, जिसके लिए भाषण दिया जाता है।

मौखिक भाषण की विशेषताएं

यदि हम मौखिक-संवादात्मक प्रकार में काम करने वाले विभाजन के कारकों की ओर मुड़ते हैं, तो यह पता चलता है कि पुस्तक-लिखित प्रकार में काम करने वाले कारकों के अलावा, कुछ अतिरिक्त भी हैं। मौखिक भाषण के कुछ गुण संपूर्ण मौखिक-संवादात्मक प्रकार के लिए सामान्य हैं और पुस्तक-लिखित प्रकार के विपरीत इसकी विशेषता हैं, जो आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा को दो भागों में विभाजित करते हैं। अन्य लोग मौखिक-संवादात्मक प्रकार की किस्मों की पहचान करने में भाग लेते हैं। आइए इन अतिरिक्त कारकों को सूचीबद्ध करें। भाषण के ऐसे गुणों को संबोधित, स्थितिजन्य, भाषण प्रकार (एकालाप और संवाद का उपयोग) कहा जाता है।

मौखिक भाषण की पता योग्यता

मौखिक भाषण हमेशा श्रोता को सीधे संबोधित किया जाता है, जो इसे यहां और अभी संबोधितकर्ता द्वारा इसके उत्पादन के साथ-साथ समझता है। विभिन्न तकनीकी तरकीबें, जैसे विलंबित और फिर पुनरुत्पादित रिकॉर्डिंग, को ध्यान में नहीं रखा जा सकता है, क्योंकि वे संचार क्रिया को मुख्य चीज़ से वंचित नहीं करते हैं: तत्काल धारणा, जहां समय समकालिकता महत्वपूर्ण है। भाषण का अभिभाषक हो सकता है: ए) व्यक्तिगत; बी) सामूहिक; ग) बड़े पैमाने पर।

मौखिक साहित्यिक भाषण के ये तीन प्रकार के संबोधन, इसकी सदस्यता के अन्य कारकों की कार्रवाई के साथ मेल खाते हैं (संबोधन सहित ये सभी कारक, यूनिडायरेक्शनल हैं), तीन प्रकार के मौखिक साहित्यिक भाषण (साहित्यिक भाषा के मौखिक-बोली जाने वाली प्रकार) को अलग करने में शामिल हैं ): 1) मौखिक-संवादात्मक; 2) मौखिक वैज्ञानिक; 3) रेडियो और टेलीविजन.

लिखित भाषण की पता योग्यता

यहां लक्ष्यीकरण प्रत्यक्ष नहीं है: कागज पाठ के लेखक और पाठक के बीच एक मध्यस्थ के रूप में कार्य करता है, और यह आपको जितना चाहें उतना पढ़ने में देरी करने की अनुमति देता है, यानी, भौतिक समय के कारक को खत्म कर देता है, जबकि भाषण स्वयं संपन्न होता है सहजता और पुन: प्रयोज्यता के गुण। मौखिक भाषण के विपरीत, कहावत "शब्द गौरैया नहीं है, अगर यह उड़ जाए, तो आप इसे नहीं पकड़ पाएंगे," इस पर लागू नहीं होता है। इस तरह का अप्रत्यक्ष संबोधन विभाजन का कारक नहीं हो सकता.

स्थिति

वाणी के मूल गुणों में स्थितिजन्यता भी शामिल है। यह बातचीत के प्रकार में अंतर्निहित है, जहां स्थिति मौखिक रूप से अव्यक्त अर्थ, किसी भी ख़ामोशी और अशुद्धियों की भरपाई करती है। इसे आमतौर पर बोली जाने वाली भाषा का एक विशिष्ट गुण माना जाता है, लेकिन, सख्ती से कहें तो, इसकी लगातार खोज की जा रही है। उदाहरण के लिए, काव्यात्मक भाषण के विश्लेषण से यह पता चलता है, जब कविता की सटीक समझ और अनुभूति के लिए जीवनी संबंधी टिप्पणी की आवश्यकता होती है। सामान्य तौर पर, इस प्रकार की टिप्पणियाँ, किसी भी शैली की कला का काम प्रदान करते हुए, लेखक के इरादे की धारणा और समझ को समृद्ध करना संभव बनाती हैं। स्थितिजन्यता में वक्ता और श्रोता की सामान्य धारणा का आधार, उनके ज्ञान और जीवन के अनुभव की समानता शामिल है। यह सब मौखिक संकेत की अनुमति देता है और तत्काल समझ सुनिश्चित करता है। आंशिक रूप से स्थितिजन्य प्रकृति भी सामूहिक रूप से संबोधित भाषण की विशेषता है। उदाहरण के लिए, एक शिक्षक जानता है कि उसके श्रोता कैसे हैं, वे क्या जानते हैं और क्या कर सकते हैं, और उनकी रुचि किसमें है। परिस्थितिवाद जन-संबोधित पाठों की विशेषता नहीं है। इस प्रकार, यह बोलचाल की भाषा को अलग करने वाले कारक के रूप में और मौखिक वैज्ञानिक भाषण की विशेषता बताने वाले एक अपूर्ण कारक के रूप में कार्य करता है। स्वाभाविक रूप से, स्थितिजन्यता किसी भी लिखित प्रकार की विशेषता नहीं हो सकती।

लेखन में मोनोलॉग और संवादों का उपयोग करना

जहां तक ​​एकालाप और संवाद प्रकारों के बीच संबंध का सवाल है, साहित्यिक भाषा को किस्मों में विभाजित करते समय लिखित और मौखिक दोनों प्रकारों की यह संपत्ति अलग-अलग दिखाई देती है। पुस्तक-लिखित प्रकार में यह विभाजन कारक की भूमिका नहीं निभाता है, लेकिन मौखिक-संवादात्मक प्रकार में यह ऐसा कारक है। यह लिखित और मौखिक किस्मों में एकालाप और संवाद के अलग-अलग अनुपात के कारण है। पुस्तक-लिखित प्रकार में वैज्ञानिक भाषण आमतौर पर एकालाप होता है, लेकिन इसमें संवादवाद के लक्षण भी देखे जा सकते हैं। हालाँकि कोई इससे सहमत नहीं हो सकता है: यदि वे मौजूद हैं, तो वे प्रत्यक्ष नहीं हैं, बल्कि प्रकृति में अप्रत्यक्ष हैं। व्यावसायिक भाषण को एक एकालाप में व्यक्त किया जा सकता है, लेकिन निर्देश, अनुरोध, निर्देश, आदेश आदि व्यक्त करने वाले एकल (आमतौर पर) वाक्य और प्रोत्साहन (अनिवार्य) मनोदशा के मौखिक रूप वाले वाक्य एक संवाद रेखा के रूप और संगठन के करीब होते हैं। समाचार पत्र के लेख आम तौर पर एकालाप होते हैं, लेकिन इसमें संवाद के तत्व शामिल हो सकते हैं जो पाठक और उसके इच्छित उत्तरों के प्रश्नों का अनुकरण करते हैं, जबकि सीधा संवाद साक्षात्कार, पाठकों के साथ पत्राचार, प्रश्नों के उत्तर आदि शैलियों में होता है। साहित्यिक भाषण में, संवाद एक है संचार नायकों के साधन, जबकि लेखक का भाषण एक एकालाप रूप लेता है। लेकिन ऐसी शैलियाँ भी हैं जो पूरी तरह से संवादात्मक हैं। बेशक, हम एक कला के रूप में नाटकों और नाटकीयता के बारे में बात कर रहे हैं। सामान्य तौर पर, यह पता चलता है कि विभाजन के कारक के रूप में, संवाद और एकालाप अस्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं, लेकिन बाएं से दाएं संवाद में वृद्धि को स्पष्ट रूप से दिखाते हैं।

मौखिक भाषण में एकालाप और संवाद

मौखिक-संवादात्मक प्रकार में, संबंध मौलिक रूप से भिन्न होता है। यह इस तथ्य से निर्धारित होता है कि संवादात्मक और एकालाप, परिणामस्वरूप, अलग-अलग संगठन होते हैं, अर्थात्: एकालाप एक खंड-दर-खंड वाक्यविन्यास है, संवाद एक कठोर, विशेष रूप से संवादात्मक वाक्यविन्यास संरचना की छोटी संवादी टिप्पणियाँ है। बेशक, एकालाप की तुलना में लिखित संवाद की अपनी वाक्यात्मक विशेषताएं भी होती हैं, जो कई वाक्यात्मक मॉडल, लिखित भाषण की संपूर्ण संपत्ति के कार्यान्वयन के लिए एक स्थान है। लेकिन यहां संवादात्मक और मोनोलॉजिकल प्रकारों के बीच अंतर वाक्यविन्यास में ऐसे मौलिक अंतर को शामिल नहीं करता है, जहां विशेष रूप से संवादी मॉडल संवाद के स्थान में आकार लेते हैं। सामान्य तौर पर, मौखिक-संवादात्मक प्रकार में संवादात्मकता दाएं से बाएं ओर घटती जाती है। और मौखिक वैज्ञानिक भाषण में यह न्यूनतम हो जाता है। संवाद और एकालाप की समानता हमें, विभाजन के अन्य कारकों के बीच, मौखिक भाषण को अलग करने की अनुमति देती है स्वतंत्र किस्म, इस आधार पर रेडियो और टेलीविजन और मौखिक वैज्ञानिक भाषण से अलग किया गया।

मौखिक भाषण, बोलने के समय बनाए गए भाषण के रूप में, दो विशेषताओं की विशेषता है - अतिरेक और उच्चारण की संक्षिप्तता (लैकोनिज्म), जो पहली नज़र में, परस्पर अनन्य लग सकता है। अतिरेक, यानी शब्दों, वाक्यांशों, वाक्यों की सीधी पुनरावृत्ति, विचारों की अधिक बार पुनरावृत्ति, जब अर्थ में समान शब्दों का उपयोग किया जाता है, सामग्री में सहसंबंधी अन्य निर्माणों को मौखिक पाठ के निर्माण की शर्तों, कुछ जानकारी देने की इच्छा से समझाया जाता है श्रोताओं को. अरस्तू ने मौखिक भाषण की इस विशेषता के बारे में लिखा: "... जो वाक्यांश संयोजन से जुड़े नहीं होते हैं और लिखित भाषण में एक ही चीज़ की बार-बार पुनरावृत्ति होती है, उन्हें उचित रूप से खारिज कर दिया जाता है, और मौखिक प्रतियोगिताओं में इन तकनीकों का उपयोग वक्ताओं द्वारा भी किया जाता है, क्योंकि वे मंचीय होते हैं।"

चूंकि मौखिक भाषण की विशेषता (अधिक या कम सीमा तक) मौखिक सुधार है, तो - विभिन्न परिस्थितियों के आधार पर - मौखिक भाषण कम या ज्यादा सहज, तरल, कम या ज्यादा रुक-रुक कर हो सकता है। रुक-रुक कर अनैच्छिक, लंबे समय तक (दूसरों की तुलना में) रुकने, रुकने (शब्दों, वाक्यों के बीच), अलग-अलग शब्दों, शब्दांशों और यहां तक ​​कि ध्वनियों की पुनरावृत्ति में, [ई] जैसी ध्वनि के "खिंचाव" की उपस्थिति में व्यक्त किया जाता है। "यह कैसे कहें?" जैसे भावों में .

आंतरायिक भाषण की ये सभी अभिव्यक्तियाँ एक उच्चारण बनाने की प्रक्रिया के साथ-साथ वक्ता की कठिनाइयों को भी प्रकट करती हैं। यदि रुक-रुक कर होने के कुछ मामले हैं, और वे किसी दिए गए भाषण की स्थिति के लिए विचार व्यक्त करने के आवश्यक, इष्टतम साधनों के लिए वक्ता की खोज को प्रतिबिंबित करते हैं, तो उनकी उपस्थिति बयान की धारणा में हस्तक्षेप नहीं करती है, और कभी-कभी श्रोताओं का ध्यान सक्रिय करती है। लेकिन मौखिक भाषण का रुक-रुक कर होना एक अस्पष्ट घटना है। विराम, स्व-रुकावट, आरंभ किए गए निर्माणों का टूटना वक्ता की स्थिति, उसकी उत्तेजना, संयम की कमी को प्रतिबिंबित कर सकता है, और बोले गए शब्द को बनाने वाले की कुछ कठिनाइयों का भी संकेत दे सकता है: कि वह नहीं जानता कि किस बारे में बात करनी है, क्या कहना है, और उसे विचार व्यक्त करने में कठिनाई होती है।

यदि हम मौखिक-संवादात्मक प्रकार में काम करने वाले विभाजन के कारकों की ओर मुड़ते हैं, तो यह पता चलता है कि पुस्तक-लिखित प्रकार में काम करने वाले कारकों के अलावा, कुछ अतिरिक्त भी हैं। मौखिक भाषण के कुछ गुण संपूर्ण मौखिक-संवादात्मक प्रकार के लिए सामान्य हैं और पुस्तक-लिखित प्रकार के विपरीत इसकी विशेषता हैं, जो आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा को दो भागों में विभाजित करते हैं। अन्य लोग मौखिक-संवादात्मक प्रकार की किस्मों की पहचान करने में भाग लेते हैं। आइए इन अतिरिक्त कारकों को सूचीबद्ध करें। भाषण के ऐसे गुण हैं संबोधित, स्थितिजन्य, भाषण प्रकार(मोनोलॉग और संवादों का उपयोग)।

मौखिक भाषण हमेशा श्रोता को सीधे संबोधित किया जाता है, जो इसे यहां और अभी संबोधितकर्ता द्वारा इसके उत्पादन के साथ-साथ समझता है। विभिन्न तकनीकी तरकीबें, जैसे विलंबित और फिर पुनरुत्पादित रिकॉर्डिंग, को ध्यान में नहीं रखा जा सकता है, क्योंकि वे संचार क्रिया को मुख्य चीज़ से वंचित नहीं करते हैं: तत्काल धारणा, जहां समय समकालिकता महत्वपूर्ण है। भाषण का अभिभाषक हो सकता है:

• ए) व्यक्तिगत;
• बी) सामूहिक;
• ग) बड़े पैमाने पर।

मौखिक साहित्यिक भाषण के ये तीन प्रकार के संबोधन, इसके विभाजन के अन्य कारकों की कार्रवाई के साथ मेल खाते हैं (संबोधन सहित ये सभी कारक, यूनिडायरेक्शनल हैं), मौखिक साहित्यिक भाषण की तीन किस्मों (मौखिक-संवादात्मक प्रकार की साहित्यिक भाषा) को अलग करने में शामिल हैं ):

• 1) मौखिक-संवादात्मक;
• 2) मौखिक वैज्ञानिक;
• 3) रेडियो और टेलीविजन

स्थितिजन्य प्रकृति वाणी के मुख्य गुणों में स्थितिजन्य प्रकृति भी शामिल है। यह बातचीत के प्रकार में अंतर्निहित है, जहां स्थिति मौखिक रूप से अव्यक्त अर्थ, किसी भी ख़ामोशी और अशुद्धियों की भरपाई करती है। इसे आमतौर पर बोली जाने वाली भाषा का एक विशिष्ट गुण माना जाता है, लेकिन, सख्ती से कहें तो, इसकी लगातार खोज की जा रही है। उदाहरण के लिए, काव्यात्मक भाषण के विश्लेषण से यह पता चलता है, जब कविता की सटीक समझ और अनुभूति के लिए जीवनी संबंधी टिप्पणी की आवश्यकता होती है। सामान्य तौर पर, इस प्रकार की टिप्पणियाँ, किसी भी शैली की कला का काम प्रदान करते हुए, लेखक के इरादे की धारणा और समझ को समृद्ध करना संभव बनाती हैं। स्थितिजन्यता में वक्ता और श्रोता की सामान्य धारणा का आधार, उनके ज्ञान की समानता और भी शामिल है जीवनानुभव. यह सब मौखिक संकेत की अनुमति देता है और तत्काल समझ सुनिश्चित करता है। आंशिक रूप से स्थितिजन्य प्रकृति भी सामूहिक रूप से संबोधित भाषण की विशेषता है। उदाहरण के लिए, एक शिक्षक जानता है कि उसके श्रोता कैसे हैं, वे क्या जानते हैं और क्या कर सकते हैं, और उनकी रुचि किसमें है। परिस्थितिवाद जन-संबोधित पाठों की विशेषता नहीं है। इस प्रकार, यह बोलचाल की भाषा को अलग करने वाले कारक के रूप में और मौखिक वैज्ञानिक भाषण की विशेषता बताने वाले एक अपूर्ण कारक के रूप में कार्य करता है। स्वाभाविक रूप से, स्थितिजन्यता किसी भी प्रकार के लेखन की विशेषता नहीं हो सकती।

मौखिक भाषण में एकालाप और संवाद।

मौखिक-संवादात्मक प्रकार में, संबंध मौलिक रूप से भिन्न होता है। यह इस तथ्य से निर्धारित होता है कि संवाद और एकालाप प्रकार के भाषण, परिणामस्वरूप, अलग-अलग संगठन होते हैं, अर्थात्: एकालाप खंड-दर-खंड वाक्यविन्यास है, संवाद एक कठोर, विशेष रूप से संवादात्मक वाक्यविन्यास संरचना की छोटी संवादी टिप्पणियाँ है। बेशक, एकालाप की तुलना में लिखित संवाद की अपनी वाक्यगत विशेषताएं भी होती हैं, जो कई वाक्यात्मक मॉडल, लिखित भाषण की संपूर्ण संपत्ति के कार्यान्वयन के लिए एक स्थान है। लेकिन यहां संवादात्मक और एकालाप प्रकारों के बीच अंतर ऐसा नहीं है मूलभूत अंतरवाक्यविन्यास में, जहां विशेष रूप से संवादी मॉडल संवाद के स्थान पर आकार लेते हैं। सामान्य तौर पर, मौखिक-संवादात्मक प्रकार में संवादात्मकता दाएं से बाएं ओर घटती जाती है। और मौखिक वैज्ञानिक भाषण में यह न्यूनतम हो जाता है। संवाद और एकालाप की समानता, विभाजन के अन्य कारकों के बीच, मौखिक भाषण को रेडियो, टेलीविजन और मौखिक वैज्ञानिक भाषण से इस आधार पर अलग करके एक स्वतंत्र विविधता के रूप में अलग करना संभव बनाती है।

वैयक्तिकता मौखिक सुसंगत भाषण हमेशा व्यक्तिगत होता है। लेखन के लिए, यह सभी किस्मों का सामान्य गुण नहीं है। केवल कलात्मक भाषण और आंशिक रूप से गैर-सख्त समाचार पत्र शैलियों का भाषण व्यक्तिगत है। प्रत्येक वक्ता का अपना तरीका होता है, जो एक व्यक्ति को उसकी मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, यहां तक ​​कि व्यावसायिक विशेषताओं और सामान्य संस्कृति के दृष्टिकोण से एक व्यक्ति के रूप में चित्रित करता है। यह बात केवल बोलचाल की भाषा पर ही लागू नहीं होती। उदाहरण के लिए, संसद में, प्रत्येक डिप्टी का भाषण उसके व्यक्तिगत गुणों और बौद्धिक क्षमताओं पर प्रकाश डालता है, और उसका सामाजिक चित्र देता है। मौखिक, सुसंगत भाषण अक्सर श्रोता के लिए भाषण में निहित जानकारी से अधिक मायने रखता है, जिसके लिए भाषण दिया जाता है।