Klassifisering av sensasjoner er gjort på flere grunnlag.

1. Basert på tilstedeværelse eller fravær av direkte kontakt av reseptoren med stimulus som forårsaker sensasjon, skilles fjern- og kontaktmottak.

2. Basert på plassering av reseptorer på overflaten av kroppen, i muskler og sener eller inne i kroppen, eksterosepsjon (visuell, auditiv, taktil, etc.), propriosepsjon (følelser fra muskler, sener) og interosepsjon (sultfølelser). , tørst) skilles ut.

3. I henhold til tidspunktet for forekomsten under utviklingen av dyreverdenen, skilles gammel og ny følsomhet.

Visuelle sensasjoner. Det visuelle apparatet er øyet, et sanseorgan med en kompleks anatomisk struktur. Lysbølger som reflekteres av et objekt brytes når de passerer gjennom øyelinsen og fokuseres på netthinnen som et bilde. Øyet er en fjern reseptor, siden synet gir kunnskap om gjenstander og fenomener som befinner seg i et stykke fra sanseorganene.

Auditive sensasjoner. Fjernfølelser inkluderer også auditive sensasjoner. De sensoriske endene til hørselsnerven er lokalisert i det indre øret, det ytre øret samler opp lydvibrasjoner, og mellomøremekanismen overfører dem til sneglehuset. Eksiteringen av de sensoriske endene til sneglehuset er basert på prinsippet om resonans: endene til hørselsnerven, forskjellige i lengde og tykkelse, begynner å bevege seg (resonere) med et visst antall vibrasjoner per sekund.

Olfaktoriske opplevelser er klassifisert som fjerntliggende. Irritantene som forårsaker luktfornemmelser er mikroskopiske partikler av stoffer som kommer inn i nesehulen med luft, løses opp i nesevæsken og virker på reseptoren.

Smakssensasjoner– kontakt, de oppstår når et sanseorgan kommer i kontakt med selve objektet. Smakens organ er tungen. Det er fire hovedkvaliteter av smaksstimuli: surt, søtt, bittert, salt. Fra kombinasjonen av disse fire sensasjonene, som er lagt til de muskulære (tungebevegelsen), oppstår en rekke smaksopplevelser.

Et trekk ved dynamikken til smaksopplevelser er deres nære forbindelse med kroppens behov for mat. Når du faster, øker smaksfølsomheten, når den er mett, reduseres den.

Hudopplevelser. Huden har flere uavhengige analysatorsystemer: taktil, temperatur, smerte. Alle typer hudfølsomhet er klassifisert som kontaktfølsomhet. Taktil følsomhet er ujevnt fordelt over hele kroppen. Den største konsentrasjonen av taktile reseptorer er i håndflaten, på fingertuppene og på leppene.

38. Begrepet persepsjon. Fornemmelser og oppfatninger.

Oppfatning- dette er en helhetlig refleksjon av objekter, situasjoner, fenomener som oppstår fra den direkte påvirkningen av fysiske stimuli på reseptoroverflatene til sanseorganene.

Hovedforskjellen mellom persepsjon og sansning er objektiviteten til bevissthet om alt som påvirker oss, dvs. en visning av et objekt i den virkelige verden i helheten av alle dets egenskaper eller, med andre ord, en helhetlig visning av et objekt.

Hver sensasjon vi har har kvalitet, styrke og varighet.

Kvaliteten til en følelse er dens indre essens, måten en følelse skiller seg fra en annen. For eksempel er kvalitetene til visuelle sensasjoner farger - blå, rød, brun, etc., auditive - lyden av en persons stemme, musikalske toner, lyden av fallende vann, etc.

Styrken (intensiteten) av sansninger bestemmes av en eller annen grad av uttrykk av en gitt kvalitet. På en tåkete morgen blir konturene av skogen og konturene til bygninger oppfattet av synsorganet bare i generell disposisjon, uklart. Når tåken forsvinner, blir det mulig å skille en barskog fra en løvskog, et treetasjes hus fra et fireetasjers. Styrken til visuell stimulering, og dermed følelsen, fortsetter å øke. Nå kan du se individuelle trær, deres grener, vinduskarmer i vinduene i huset, blomster i vinduskarmen, gardiner, etc.

Varigheten av en følelse er den tiden en person beholder inntrykket av en bestemt følelse. Varigheten av følelsen er fundamentalt forskjellig fra varigheten av irritasjonen. Dermed kan virkningen av stimulus allerede være fullført, men følelsen fortsetter en stund. For eksempel en følelse av smerte etter et rykkete slag, en brennende følelse etter en umiddelbar berøring med en varm gjenstand.

Følelsen har en viss romlig lokalisering.

Hver sensasjon er alltid farget i en viss, oftest spesifikk tone, dvs. har en passende følelsesmessig klang. Avhengig av deres kvalitet, styrke og varighet, kan sensasjoner forårsake positive eller negative følelser. Den lette duften av syrin fremmer utseendet fin følelse, den samme lukten, konsentrert og eksisterende i lang tid, kan føre til svimmelhet, kvalme og generell dårlig helse. Matt lys lyspære beroliger, intermitterende lys irriterer (for eksempel når du sykler ved siden av et løst gjerde som blokkerer den sterkt skinnende solen).

Fremveksten av passende følelser under visse sensasjoner er en individuell prosess. En person liker å høre på høy musikk, en annen liker ikke, en person liker lukten av bensin, en annen er irritert over det. Den emosjonelle fargingen av sensasjoner er også individuell.

I tillegg til den emosjonelle, kan en litt annen farging også oppstå under sensasjonen (men i svært sjeldne tilfeller). For eksempel har de berømte russiske komponistene A.N. Skrjabin og N.A. Rimsky-Korsakov kombinerte naturlig hørsel med en følelse av samtidig farging av oppfattede lyder i fullstendig visse farger spektrum

Dette fenomenet, kalt synestesi, ble beskrevet av franske forfattere og kalte det «fargehørsel». Det kan observeres ikke bare når du oppfatter musikalske toner, men også når du lytter til alle lyder, for eksempel mens du leser poesi. Fysiologisk grunnlag Dette fenomenet er en uvanlig bestråling av eksitasjonsprosessen med større eller mindre fangst av den sentrale delen av en annen analysator. Dette er basert på de naturlige egenskapene til en bestemt menneskelig analysator. Deretter utvikler disse egenskapene seg som et resultat av konstant trening og når noen ganger en betydelig grad av uttrykk.

Som et resultat av umiddelbar eller langvarig virkning av stimulus, kan følsomheten til analysatoren øke eller reduseres, noe som fører til tilpasning av sensasjoner eller forverring (sensibilisering) av dem. Subterskelstimuli forårsaker ikke bevissthet om sensasjoner.

Hos et nyfødt barn er alle analysatorsystemer morfologisk klare for refleksjon. De må imidlertid gå langt i sin funksjonsutvikling.

Barnets første erkjennelsesorgan er munnen, så smaksopplevelser oppstår tidligere enn andre. Ved 3-4 uker av et barns liv vises auditiv og visuell konsentrasjon, noe som indikerer at hun er klar for visuelle og auditive sensasjoner. I den tredje måneden av livet begynner hun å utvikle øyemotorikk. Koordinering av øyebevegelser er assosiert med fiksering av et objekt som virker på analysatoren.

Allerede før de går inn på skolen, utvikles barnets visuelle analysator raskt. Spesielt utviklingen av følsomhet for fargene i spekteret, synsstyrke, generell følsomhet for lysstimuli.

Utviklingen av auditive sensasjoner er av stor betydning. Allerede i den tredje måneden lokaliserer barnet lyder, vender hodet mot lydkilden og reagerer på musikk og sang. Utviklingen av auditive sansninger er nært knyttet til språktilegnelse. Følsomhet for talelyder vises tidlig. Så i den tredje måneden kan et barn allerede skille mellom den kjærlige og sinte taletonen adressert til henne, og i den sjette måneden av livet kan hun skille stemmene til folk som står henne nær.

DEM. Sechenov understreket veldig viktig kinestetiske sensasjoner i utvikling kognitiv aktivitet. Perfeksjonen av barnets motoriske sfære, subtiliteten og oppdelingen av dets bevegelser som er nødvendige for å utføre forskjellige typer aktiviteter.

N.N. Koltsova fremmet ideen om enhet og sammenkobling av alle manifestasjoner av motoranalysatoren, alt fra enkle motoriske komponenter til språkkinestesi. I løpet av taledannelsen fører begrensning av bevegelser til opphør av babling og uttalen av de første stavelsene. Talens rytme tilsvarer rytmen av kroppslige bevegelser som barnet utfører. Begrunnelse av N.N. Koltsova faller sammen med de eksperimentelle dataene som viser sammenhengen mellom rytme, tempo og talestyrke og temperament.

Organiske sensasjoner i samspill med kinestesi og fjerne sensasjoner danner et annet viktig kompleks av følsomhet.

Grunnlaget her er bygd opp av organiske sensasjoner og en følelse av kroppsdiagrammet (korrespondansen mellom delene). Følelsen av helse og styrke gir en person styrke, selvtillit og stimulerer aktivitet.

Så sensasjoner oppstår og utvikler seg i løpet av en persons liv og utgjør dens sanseorganisasjon.

B. Ananyev skriver at hos barn er det ingen signifikante forskjeller i følsomhetsnivået til de samme analysatorene, selv om dette er åpenbart hos en voksen. Stålarbeidere, kunstnere og tekstilarbeidere har økt følsomhet. Således skiller tekstilarbeidere 30-40 nyanser av svart stoff, mens øyet til en ikke-spesialist skiller bare 2-3 nyanser. Terapeuter er veldig flinke til å skille støy. Følgelig påvirker aktivitet utviklingen av typer sensitivitet som har betydning for en bestemt profesjon. Det er eksperimentelt bekreftet at det er mulig å øke følsomheten for gjenkjennelse hos mennesker titalls ganger.

Dannelsen av en sosialt betydningsfull personlighet kan foregå på en ekstremt begrenset sensorisk basis, selv med tap av to ledende følsomheter - syn og hørsel. Under disse forholdene blir taktil, vibrasjon og luktfølsomhet ledende i personlighetsutvikling. Eksemplet med den døvblinde stumme A. Skorokhodova, en fremragende vitenskapsmann og psykolog, demonstrerer overbevisende høydene av kreativ aktivitet som en person kan oppnå, og stoler i sin utvikling på "ikke-ledende" opplevelser.

Testspørsmål og oppgaver

1. Definer begrepet Føle.

2. Hva er sensasjonenes plass i kunnskapen om verden rundt oss?

3. Nevn typene sensasjoner og karakteriser dem.

5. Klassifiser følelsen i henhold til tre parametere.

6. Avslør essensen av hvert mønster av sensasjoner.

Litteratur

1. Ananyev B. Teori om sensasjoner. - L.: Leningrad statsuniversitet, 1961.

2. Kravkov SV. Essay om den generelle psykofysiologien til sanseorganene. - M.; L., 1946.

3. Leontyev A.N. Problemet med fremveksten av sensasjon // 3. utg. Problemer med mental utvikling. - M.: MSU, 1972.

4. Mili J., Mili M. Følelser til dyr og mennesker: Trans. fra engelsk -M., 1966.

5. Skorokhodova OM. Hvordan jeg oppfatter, forestiller meg og forstår verden. - M.: Pedagogikk, 1990.

Hos et nyfødt barn er alle analysatorsystemer morfologisk klare for avbildning. De må imidlertid gjennom en betydelig mengde funksjonsutvikling.

Barnets mest erkjennelsesorgan er munnen, så smaksopplevelser oppstår tidligere enn andre. Ved 3-4 uker av et barns liv vises auditiv og visuell konsentrasjon, noe som indikerer at hun er klar for visuelle og auditive sensasjoner. I den tredje måneden av livet begynner hun å mestre øyemotorikk. Koordinering av øyebevegelser er assosiert med fiksering av et objekt som virker på analysatoren.

Barnets visuelle analysator utvikler seg raskt. Spesielt følsomhet for farger, synsstyrke, generell følsomhet for lysstimuli.

Utviklingen av auditive sensasjoner er av stor betydning. Allerede i den tredje måneden lokaliserer barnet lyder, snur hodet til lydkilden og reagerer på musikk og sang. Utviklingen av auditive sansninger er nært knyttet til språktilegnelse. I den tredje måneden kan barnet allerede skille mellom den kjærlige og sinte tonen i en tunge som strekker seg mot henne, og i den sjette måneden av livet kan hun skille stemmene til mennesker som står henne nær.

I.M. Sechenov understreket den store betydningen av kinestetiske sensasjoner i utviklingen av kognitiv aktivitet. Perfeksjonen av barnets motoriske sfære, differensieringen av dets bevegelser som er nødvendige for å utføre ulike typer aktiviteter, avhenger i stor grad av dem.

M. M. Koltsova fremmet ideen om enhet og sammenkobling av alle manifestasjoner av motoranalysatoren, alt fra enkle motoriske komponenter til språkkinestesi. I løpet av språkdannelsesperioden fører begrensning av bevegelser til opphør av babling og uttale av de første stavelsene. Talens rytme tilsvarer rytmen av kroppslige bevegelser som barnet gjør. Begrunnelsen til M. M. Koltsova sammenfaller med de eksperimentelle dataene som viser sammenhengen mellom rytme, tempo og lydstyrke i tale og temperament.

Organiske sensasjoner, i samspill med kinestesi og fjerne sensasjoner, danner et annet viktig kompleks av følsomhet. Grunnlaget her består av organiske følelser og sensasjoner av kroppsdiagrammet (korrespondansen til delene). Følelsen av helse og styrke gir en person styrke, selvtillit og stimulerer aktiv aktivitet.

Følgelig oppstår og utvikler sensasjoner gjennom en persons liv og utgjør dens sanseorganisasjon.

B. G. Ananyev skriver at hos barn er det ingen signifikante forskjeller i følsomhetsnivået til de samme analysatorene, selv om de er åpenbare hos en voksen. Økt følsomhet er notert hos stålarbeidere, kunstnere og tekstilarbeidere. Dermed skiller tekstilarbeidere 30-40 nyanser av svart stoff, mens ikke-spesialister skiller bare 2-3 nyanser. Terapeuter er veldig flinke til å skille støy. Følgelig påvirker aktivitet utviklingen av typer sensitivitet som har betydning for en gitt profesjon. Det er eksperimentelt bekreftet at det er mulig å tidoble følsomheten for menneskelig gjenkjennelse.

Dannelsen av en sosialt betydningsfull personlighet kan skje på en ekstremt begrenset sensorisk basis, selv med tap av to ledende sanser - syn og hørsel. Da blir taktil, vibrasjon og luktfølsomhet ledende i utviklingen av personlighet. Eksemplet med den døvblinde A. Skorokhodov, en fremragende psykolog, viser overbevisende hvilke høyder av kreativ aktivitet en person kan oppnå, og stoler i sin utvikling på "ikke-kablede" opplevelser.

6. I psykopatologi skilles følgende sensasjonsforstyrrelser, som inkluderer:

1. Hyperestesi er en følsomhetsforstyrrelse, som kommer til uttrykk i en ekstremt sterk oppfatning av lys, lyd og lukt. Karakteristisk for tilstander etter tidligere somatiske sykdommer, traumatisk hjerneskade. Pasienter kan oppfatte raslingen av blader i vinden som raslende jern, og naturlig lys som veldig sterkt.

2. Hypostesi - nedsatt følsomhet for sansestimuli. Omgivelsene oppleves som falmede, matte, ikke å skille. Dette fenomenet er typisk for depressive lidelser.

3. Anestesi - tap, oftest av taktil sensitivitet, eller funksjonelt tap av evnen til å oppfatte smak, lukt, individuelle gjenstander, typisk for dissosiative (hysteriske) lidelser.

4. Parestesi - en følelse av prikking, brennende, krypende. Vanligvis i soner som tilsvarer Zakharyin-Ged-sonene. Typisk for somatoforme psykiske lidelser og somatiske sykdommer. Parestesier er forårsaket av særegenhetene ved blodtilførsel og innervasjon, noe som gjør dem forskjellige fra senestopatier. Tyngde under høyre hypokondrium har lenge vært kjent for meg, og oppstår etter fet mat, men noen ganger sprer det seg til trykk over høyre krageben og inn i høyre skulderledd.

5. Senestopatier - komplekse uvanlige opplevelser i kroppen med opplevelser av forskyvning, transfusjon, overløp. Ofte fantasifulle og uttrykt i uvanlig metaforisk språk, for eksempel, snakker pasienter om bevegelsen av en kil inne i hjernen, transfusjon av væske fra halsen til kjønnsorganene, og strekking og kompresjon av spiserøret. Jeg føler, sier pasient S., at... det er som om venene og karene er tomme, og luft blir pumpet gjennom dem, som definitivt må komme inn i hjertet og det vil stoppe. Noe som hevelse under huden. Og så sprengning av bobler og koking av blod.

6. Fantomsyndrom observeres hos personer med tap av lemmer. Pasienten undertrykker fraværet av et lem og ser ut til å føle smerte eller bevegelse i det manglende lem. Ofte oppstår slike opplevelser etter oppvåkning og blir supplert med drømmer der pasienten ser seg selv med et manglende lem.

7. STUDIEMETODER

Eksperimentell

Metoder for å studere sensasjoner er assosiert med eksperimenter, hovedsakelig fysiologiske eller psykofysiologiske.

Smertefulle opplevelser har én funksjon, som kan legges merke til ved enkelt å stikke fingeren. Til å begynne med oppstår en relativt svak, men nøyaktig lokalisert smertefølelse. Etter 1-2 sekunder blir den mer intens. G. Head var først i stand til å skille denne "dobbelte sensasjonen" i 1903. Hans sensoriske nerve ble kuttet for eksperimentelle formål. Det var allerede da kjent at nerver kan komme seg. Umiddelbart etter transeksjonen forsvant alle typer følsomhet i forsøksområdet, som ble gjenopprettet med ulik hastighet. Etter 8-10 uker dukket de første tegnene på bedring opp; etter 5 måneder ble smertefølsomheten gjenopprettet, men på en veldig merkelig måte. Et lite stikk, til og med berøring av en assistent, forårsaket en smertefull, nesten uutholdelig følelse av smerte. Observanden skrek, ristet i hele kroppen og tok tak i den som forårsaket irritasjonen. Dessuten, hvis han hadde bind for øynene, kunne han ikke fortelle hvor smertefølelsen oppsto. Og bare fem år senere var smertefølelsene fullstendig gjenopprettet. Slik oppsto læren om protopatisk og epikritisk følsomhet. Protopatisk følsomhet (fra det greske protos - først og patos - lidelse)

representerer den eldste primitive udifferensierte følsomheten lavt nivå, og epikritisk (fra det greske epikriticos - å ta en avgjørelse) er en svært sensitiv og fint differensiert type følsomhet som oppsto på senere stadier av fylogenese.

Diagnostisk

Diagnostiske metoder for å studere sensasjoner er hovedsakelig assosiert med måling av sensitivitetsterskler og krever tilstedeværelse av spesialutstyr.

I psykologi er det flere begreper om sensitivitetsterskel

Den nedre absolutte terskel for følsomhet bestemmes som minst styrke stimulus som kan forårsake følelse.

Menneskelige reseptorer utmerker seg ved svært høy følsomhet for en tilstrekkelig stimulus. For eksempel er den nedre visuelle terskelen bare 2-4 lyskvanter, og luktterskelen er lik 6 molekyler av et luktstoff.

Stimuli med en styrke mindre enn terskelen forårsaker ikke sensasjoner. De kalles subliminale og er ikke bevisste, men de kan trenge inn i underbevisstheten, bestemme en persons oppførsel, samt danne grunnlaget for hans drømmer, intuisjon og ubevisste ønsker. Forskning fra psykologer viser at den menneskelige underbevisstheten kan reagere på svært svake eller svært korte stimuli som ikke oppfattes av bevisstheten.

Den øvre absolutte terskelen for følsomhet endrer selve sensasjonens natur (oftest til smerte). For eksempel, med en gradvis økning i vanntemperaturen, begynner en person å ikke oppfatte varme, men smerte. Det samme skjer med sterk lyd eller trykk på huden.

Den relative terskelen (diskrimineringsterskelen) er den minste endringen i intensiteten til stimulansen som forårsaker endringer i sensasjoner. I henhold til Bouguer-Weber-loven er den relative terskelen for sensasjoner konstant når den måles som en prosentandel av startverdien av stimulering.

Hos et nyfødt barn er alle analysatorsystemer morfologisk klare for avbildning. De må imidlertid gjennom en betydelig mengde funksjonsutvikling.

Barnets mest erkjennelsesorgan er munnen, så smaksopplevelser oppstår tidligere enn andre. Ved 3-4 uker av et barns liv vises auditiv og visuell konsentrasjon, noe som indikerer at hun er klar for visuelle og auditive sensasjoner. I den tredje måneden av livet begynner hun å mestre øyemotorikk. Koordinering av øyebevegelser er assosiert med fiksering av et objekt som virker på analysatoren.

Barnets visuelle analysator utvikler seg raskt. Spesielt følsomhet for farger, synsstyrke, generell følsomhet for lysstimuli.

Utviklingen av auditive sensasjoner er av stor betydning. Allerede i den tredje måneden lokaliserer barnet lyder, snur hodet til lydkilden og reagerer på musikk og sang. Utviklingen av auditive sansninger er nært knyttet til språktilegnelse. I den tredje måneden kan barnet allerede skille mellom den kjærlige og sinte tonen i en tunge som strekker seg mot henne, og i den sjette måneden av livet kan hun skille stemmene til mennesker som står henne nær.

I.M. Sechenov understreket den store betydningen av kinestetiske sensasjoner i utviklingen av kognitiv aktivitet. Perfeksjonen av barnets motoriske sfære, differensieringen av dets bevegelser som er nødvendige for å utføre ulike typer aktiviteter, avhenger i stor grad av dem.

M. M. Koltsova fremmet ideen om enhet og sammenkobling av alle manifestasjoner av motoranalysatoren, alt fra enkle motoriske komponenter til språkkinestesi. I løpet av språkdannelsesperioden fører begrensning av bevegelser til opphør av babling og uttale av de første stavelsene. Talens rytme tilsvarer rytmen av kroppslige bevegelser som barnet gjør. Resonnementet til M. M. Koltsova faller sammen med de eksperimentelle dataene som viser sammenhengen mellom rytme, tempo og volum av tale og temperament.

Organiske sensasjoner, i samspill med kinestesi og fjerne sensasjoner, danner et annet viktig kompleks av følsomhet. Grunnlaget her består av organiske følelser og sensasjoner av kroppsdiagrammet (korrespondansen til delene). Følelsen av helse og styrke gir en person styrke, selvtillit og stimulerer aktiv aktivitet.

Følgelig oppstår og utvikler sensasjoner gjennom en persons liv og utgjør dens sanseorganisasjon.

B. G. Ananyev skriver at hos barn er det ingen signifikante forskjeller i følsomhetsnivået til de samme analysatorene, selv om de er åpenbare hos en voksen. Økt følsomhet er notert hos stålarbeidere, kunstnere og tekstilarbeidere. Dermed skiller tekstilarbeidere 30-40 nyanser av svart stoff, mens ikke-spesialister skiller bare 2-3 nyanser. Terapeuter er veldig flinke til å skille støy. Følgelig påvirker aktivitet utviklingen av typer sensitivitet som har betydning for en gitt profesjon. Det er eksperimentelt bekreftet at det er mulig å tidoble følsomheten for menneskelig gjenkjennelse.

Dannelsen av en sosialt betydningsfull personlighet kan skje på en ekstremt begrenset sensorisk basis, selv med tap av to ledende sanser - syn og hørsel. Da blir taktil, vibrasjon og luktfølsomhet ledende i utviklingen av personlighet. Eksemplet med den døvblinde A. Skorokhodov, en fremragende psykolog, viser overbevisende hvilke høyder av kreativ aktivitet en person kan oppnå, og stoler i sin utvikling på "ikke-kablede" opplevelser.