यह विशेष रूप से ध्यान दिया जाना चाहिए कि जर्मन भाषा में सापेक्ष सर्वनाम औपचारिक रूप से इकाइयों का एक अलग समूह नहीं बनाते हैं। इस प्रकार, जो सर्वनाम यहां कार्य करते हैं, उन्हें आमतौर पर प्रदर्शनात्मक दास, डेर, डाई, (जो, जो, जो) के रूप में माना जाता है। उन्हें जर्मन में सबसे आम सापेक्ष सर्वनाम इकाइयाँ माना जाता है। - डाई कैट्ज़, डी आई डु सिचेर्लिच गर्न हैटेस्ट। (वह बिल्ली जिसे आप निश्चित रूप से रखना चाहेंगे)।

वेल्चर जैसी इकाइयाँ - जो (वेलचेस (ओई), वेल्चे (वें)), था और थे (क्या, कौन) का उपयोग सापेक्ष सर्वनाम के रूप में भी किया जा सकता है। - वेर निक्ट श्रेइबेन विल, मुस स्प्रेचेन। (जिसे नहीं लिखना है उसे बोलना होगा)। इन सर्वनामों को कभी-कभी सापेक्ष प्रश्नवाचक भी माना जाता है, क्योंकि वे प्रश्नवाचक और सापेक्ष सर्वनाम दोनों के कार्य कर सकते हैं (वेलचेस जर्नल हैट एर जेलेसन? उन्होंने कौन सी पत्रिका पढ़ी? - दास जर्नल, वेल्चेस एर जेलेसन हैट। जर्नल कि उन्होंने इसे पढ़ा। ) साथ ही, हालांकि शैलीगत संकेतकों के संदर्भ में वेल्चर (जो) का उपयोग, सापेक्ष के रूप में, पूरी तरह से सफल नहीं माना जाता है, इसका उपयोग कभी-कभी अनावश्यक पुनरावृत्ति से बचने में मदद करता है। —

दास मेडचेन, दास मेडचेन, दास मेड फिक्स आइडिया सो विएल ज़ीट विडमेट... - एक लड़की जो आइडिया फिक्स के लिए इतना समय देती है...(तुलना करें: दास मेडचेन, दास डाइ फिक्स आइडिया सो विएल ज़ीट विडमेट...)

जर्मन सापेक्ष सर्वनामों की गिरावट प्रदर्शनात्मक और प्रश्नवाचक वेरिएंट के अनुरूप होती है। हालाँकि, एक सापेक्ष सर्वनाम के रूप में, वेल्चर (es, e) का कोई जननात्मक केस रूप नहीं है:

मेज़। सापेक्ष सर्वनाम दास (डेर, डाई) और वेल्चर (वेलचेस, वेल्चे) की गिरावट

	विलक्षण			बहुवचन
	मास्कुलिन	न्यूट्रम	स्त्रीलिंग	मस्कुलिन/न्यूट्रम/फेमिनिन
नाम-वि	वेल्चर, डेर,	वेल्चेस, दास	अच्छा, मरो	अच्छा, मरो
जनरल-v	-, डेसेन	-, डेसेन	-, डेरेन	-, डेरेन
डाट-वि	वेलकेम, डेम	वेलकेम, डेम	वेल्चर, डेर	वेल्चेन, डेनेन
अक्क-वि	वेल्चेन, डेन	वेल्चेस, दास	अच्छा, मरो	अच्छा, मरो

सर्वनामों की विशिष्टता लिंग के किसी भी रूप के साथ-साथ संख्या की अनुपस्थिति थी और थी। वे इसमें भिन्न हैं कि था (जो) निर्जीव वस्तुओं (वस्तुओं, चीजों आदि) को संदर्भित करता है, और वेर (कौन) चेतन व्यक्तियों की विशेषता बताता है। इसके अलावा, डाइवेटिव में था का कोई रूप नहीं है।

मेज़। संबंधवाचक सर्वनामों की विभक्तिथे

	निर्जीव.	animating
	था	थे
कतार्कारक	था	थे
Genitiv	वेसन	वेसन
Dativ	—	हम
अक्कुसाटिव	था	वेन

जब मैं सम्मान करता हूं, तो मुझे अपना कर्तव्य पूरा करना होता है। - फव्वारा चेहरा। (जिसका भी आप सम्मान करते हैं उसे आपको प्रसन्न करना चाहिए)।

भाषण में सापेक्ष सर्वनामों का मुख्य कार्य अधीनस्थ उपवाक्यों का परिचय देना है, जहां वे संबद्ध शब्दों के रूप में कार्य करते हैं (दास जर्नल, वेल्चेस एर जेलेसन हैट, इस इंटरेसेन्ट। - उन्होंने जो पत्रिका पढ़ी वह दिलचस्प है। (वेलचेस एक संबद्ध शब्द है जो वस्तु को इंगित करता है) (पत्रिका), जिसका उल्लेख मुख्य वाक्य में किया गया है), साथ ही वाक्य के सदस्य भी। इसलिए, नॉमिनेटिव में होने के कारण, सापेक्ष सर्वनाम विषय की भूमिका निभाएगा:

मेरे लिए एक छात्र और एक विश्वविद्यालय है, जो प्रुफुंग ज़म का पहला छात्र है। (मुझे एक विश्वविद्यालय छात्र दिखाओ जिसने पहली बार परीक्षा उत्तीर्ण की (वस्तुतः नष्ट हो गई)।)

इस मामले में, सापेक्ष सर्वनामों का लिंग रूप मुख्य उपवाक्य में परिभाषित शब्द पर निर्भर करेगा, और उनका मामला अधीनस्थ उपवाक्य में उनके साथ आने वाले शब्दों द्वारा निर्धारित किया जाएगा।

इच सेहे इइन एमएडचेन(एस.आर.), एमआईटीडेम (एस.आर. डेट.) इच वर्टौट बिन। (मुझे एक लड़की दिखाई देती है जिसे मैं जानता हूं।)

1. फुलेन सी डाई लुकेन ऑस, इंडेम सी दास पर्सनलप्रोनोमेन इम रिचटिजेन कासस गेब्राउचेन / उन रिक्त स्थानों को भरें जहां आप सही मामले में व्यक्तिगत सर्वनाम का उपयोग करते हैं:

1. क्या आपको पता होना चाहिए? मेरे लिए... हेल्फेन. फ्रैग... , वेन डु एटवास नोच्ट वर्स्टहस्ट।
2. मुझे लगता है कि मुझे कुछ भी नहीं चाहिए, हॉफेंटलिच बेस्ट्राफ्ट … डेर लेहरर नाइच।
3. यदि आप बहुत अच्छे हैं, तो हेर कोर्नर, मैं और भी…।
4. – सिंध हन्ना और फ्रिट्ज़ दा? - नीं, इच हबे... नित गेसेन। - शैडे, इच मुस्स...एटवास विच्टिजेस सेजेन।
5. लीबे किंडर, मैं बहुत आभारी हूं... शुल्जाह्रेस से एक वर्ष पहले।
6. रेनेट इस शोन दा, हिल्फ़… बिट्टे बीइम ऑस्पैकन।
7. दास बेबी वेन्ट, इच गेबे… एक फ्लैशचेन और लेगे… इन बेट।
8. - सॉल इच... ज़म बहनहोफ़ ब्रिंगन, फ्राउ लेम्बके? - नाइन, डेंके, बेस्टेलन सी... एक टैक्सी ले लो।
9. हेलो, मित्र, क्या होगा...? हब...हेउते एबेंड ज़िट?
10. क्या आपने हस्टेन, हेर पीटर्स को चुना है? डैन वर्स्क्राइबे इच… हस्टेन्सिरुप। इन डेर नचस्टन वोचे अनटरसुचे इच... नोच एइनमल।

क) व्यक्तिगत सर्वनाम डालें / व्यक्तिगत सर्वनाम डालें:

1. मैं चाहता हूं... मुझे कोई संदेह नहीं है.
2. आप सबसे पहले, मुझे लगता है... मैं चाहता हूँ.
3. अबर ग्लौबे…, मैं एक सेहर बार और…।
4. मेरे लिए एक अच्छा मौका है, यह एक… एक बड़ा रहस्य है।
5. क्या होता है...? इरफ्रिश्च... डाई सीलुफ़्ट ओडर शेडेट सी...?
6. वे कहते हैं... एक और बात... मुझे लगता है, मुझे लगता है कि यह ठीक है.
7. वेन डू… ब्रौचस्ट, वेर्डे इच… सोफोर्ट बी सुचेन अन्ड… हेल्फेन, सोविएल इच कन्न.
8. जवाब...रेख्त गंजा। मैं चाहता हूँ...गुट बेसेरुंग अंड ग्रुसे...हेर्ज़्लिच।

डीन फ्रुंड मिलान।

बी) स्टेलन सी डेन ब्रीफ इन डाई मेहरज़ाहल / पत्र में पते को बहुवचन में बदलें:

"लीबे फ्रुंडे!"...

सी) श्रेइबेन सीई डिसेन ब्रीफ औफ फोलजेंडर वेइस/ इस पत्र को निम्नलिखित पते के साथ लिखें:

“सेहर गीहरटर हेर!”…

क) वैयक्तिक सर्वनाम जोड़ें / लुप्त स्थानों पर वैयक्तिक सर्वनाम जोड़ें:

1. दास काइंड लीन सीन मटर; es gehorcht...und folgt...;
2. यह ब्रौचट...अंड वर्ट्रौट...;
3. यह निश्चित नहीं है कि ओह...;
4. es ist immer bei...;
5. वेन ईएस वॉन ... गेट्रेन्ट आईएसटी, रूफ्ट ईएस नच ..., मोचटे ज़ू ... एलीन अंड ... उमरमेन।
6. यह सब कुछ है ... और अधिक ... कोई शर्त नहीं।
7. यह है... डंकबार और त्रुटि..., वह क्या कह रहा है।

बी) इस तरह से शुरू करें:

दास काइंड लिबट सिनेन वेटर; ...

ग) और जेट्ज़ट नोच ईइनमल / और अब फिर से:

दास काइंड लीन सीन एल्टरन; ...

एर्सेटज़ेन सी डाई सबस्टेंटिव डर्च डाई पर्सनलप्रोनोमेन इम अक्कुसैटिव अंड डेटिव / कर्मवाचक और संप्रदान कारक मामलों में संज्ञाओं को व्यक्तिगत सर्वनाम से बदलें:

मस्टर: मैं ब्रुडर (डेटा.) डेन बॉल (अक्क.) ज़ू से जुड़ा था। - इच वर्फे इह्न (अक्क.) इह्म (दैट.) ज़ू.

1. मैं फ्रायंड दास बिल्ड से बहुत खुश हूं।
2. मैं एक और मौका चाहता हूं।
3. डेर डिप्लोमैट वेराट डेन फेनडेन कीन गेहेमनिस।
4. क्रैंकन एइन स्प्रिट्ज़ से डेर अर्ज़ट गैब।
5. डाई बैंक बोर्ग्ट डेन कुंडेन गेल्ड।
6. ऑसलैंडर विश्वविद्यालय के छात्र जीवित रहे।
7. एर हैट डेर मुटर एइन न्यूइगकेइट मिटगेटेइल्ट।
8. डेर ब्रीफ़ट्रैगर ने डेन लेउटेन ब्रीफ़ और ज़िटुंगेन को लाया।
9. फ्राउ एइन क्लेड से श्नाइडरिन नहीं।
10. डेर फोटोग्राफ ने वेटर डाई ऑफनाहमेन को शामिल किया।

Setzen Sie das entsprechende Possessivpronomen ein / उपयुक्त स्वामित्ववाचक सर्वनाम डालें:

1. ये दयालु! मैं अभी भी ऐसा कर रहा हूँ... कुछ दिनों के लिए खेलें!
2. एंटोनियो हैट शॉन विएडर... कुली वर्लोरेन।
3. मुझे यह याद रखना चाहिए... ज़िम्मर औफ्रुमेन।
4. …लेहरर गिब्ट अन्स इमर ज़ू विएले हौसौफगैबेन।
5. साग माल, क्या यह देन है... तास्चे?
6. मरो ओमा सुच...ब्रिल। क्या आपको पता है?
7. दास टियर कन्न… शूसेल (एफ) नहीं मिला।
8. सबाइन वेराब्शिएडेट सिच वॉन… एल्टरन अंड वर्लास्ट… वोहनुंग।
9. विए वॉर डेन...रीज़? - शॉन, आपके लिए बहुत अच्छा है। यहां देखें... Reisefotoalbum (एन)।
10. कोम्म्ट... फैमिली ऑच ज़म फेस्ट, फ्राउ स्टोब्बे? – नीन,… किंडर सिंद इम ऑसलैंड अंड… मैन इज़्ट बीई… एल्टरन।

1. डीआईआर, अनस
2. इहनेन
3. हाँ, हाँ
4. इहनेन
5. इहम्, तों
6. हाँ, मेरे
7. प्रत्येक, इहर
8. इहनेन, सी

1. डिच,
2. मीर, दिच,
3. डिच,
4. दिर, दिच, दिर,
5. दिर, दिच,
6. मिच, डिच, दिर,
7. मिर, दिर, दिच।

बी) लीबे फ्रुंडे!

मैं चाहता हूँ कि मुझे कोई समस्या न हो। मुझे लगता है कि मैं बहुत खुश हूँ। अबर ग्लौबट मीर, इच डेंके सेहर अक्सर एक यूच। मेरे लिए सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यह एक बड़ी चुनौती है। वे क्या चाहते हैं? क्या आपने कभी सोचा है कि आप क्या चाहते हैं? वे एक दूसरे से बहुत दूर हैं, और उन्हें एक निश्चित समय पर वापस भेज दिया गया है। वेन इहर मिच ब्रौच्ट, वेर्डे इच सोफोर्ट बे सुचेन एंड इच हेल्फेन, सोविएल इच कन्न. जवाब मिर रेख्त गंजा. मैं एक दूसरे से बहुत प्यार करता हूँ और एक दूसरे से बहुत प्यार करता हूँ।

युअर फ्रुंड मिलान.

ग) सेहर गीहरटर हेर!

मैं चाहता हूं कि मुझे कोई समस्या न हो. यदि आप ऐसा चाहते हैं, तो मैं आपके साथ काम करूंगा। अबर ग्लौबेन सीई मिर, इच डेंके सेहर ऑफ्ट एन सीई। मेरा मतलब यह है कि यह एक बड़ी चुनौती है। आप कैसे है? क्या आप चाहते हैं कि यह आपके लिए सुरक्षित हो? यदि आप ऐसा करना चाहते हैं तो आप इसे प्राप्त कर सकते हैं, और आप इसे प्राप्त नहीं कर सकते। वे मुझे बहुत परेशान करते हैं, वे चाहते हैं कि वे इतने अच्छे हों कि वे ठीक हो जाएं, सोविएल इच कन्न। उत्तर दें कि मैं गंजा हो गया हूं। मुझे लगता है कि मुझे एक बड़ी समस्या का सामना करना पड़ा है।

इहर फ्रुंड मिलान

1. मैं जानता हूँ कि मैं हूँ.
2. मैंने इसे भेजा.
3. डिप्लोमैट वास्तव में यहाँ है.
4. डेर अर्ज़ट गैब सी आईएचएम।
5. डाई बैंक बोर्गट एस इहेनन.
6. डेर स्टूडेंट ज़िगट सी आईएचएम.
7. एर हैट सी आईएचआर मिटगेटेल्ट.
8. डेर ब्रीफ़ट्रैगर ने इसे यहाँ लाया।
9. मेरे पास श्नाइडरिन नहीं है।
10. डेर फोटोग्राफ एंटविकेल्ट सीईएचएम।

1. सिनेन
2. unser
3. दीन/मीन
4. सीन
5. इहरेन, इहरेन
6. यूरे, अनसेर
7. इह्रे, मीन, मीन, सीन।

इस पाठ में सामग्री का अध्ययन करने के बाद, आप सक्षम होंगे:

• पूछें कि डॉक्टर आपको कब देखता है
• डॉक्टर को बताएं कि आपको क्या दर्द है
• कहो तुम्हें सर्दी है
• अगली बार जब आओ तो पूछ लेना

संवाद के लिए शब्द और भाव सीखें

स्प्रेचस्टुंडे मरो एसपीआर उह hstunde स्वागत घंटे	चाहते हैं डॉ. हिर्श स्प्रेचस्टंडे? डॉ. हिर्श आपसे कब मिलते हैं?
फेहलेन एफ ई:सन अनुपस्थित	क्या फेहल्ट इहनेन था? तुम्हारी शिकायत किस बारे में है?
सिच फुहलेन ज़िख एफ यू:सन अनुभव करना	इच फ़ुहले मिच गैंज़ वोह्ल. मुझे काफी अच्छा लग रहा है.
दास फ़ाइबर एफ और:बी ० ए तापमान, गर्मी	मैं फ़ाइबर हूं. मुझे बुखार है.
wahrscheinlich वी ए:(आर) शैनलिच शायद, जाहिरा तौर पर	एर इस्ट वॉर्शेइनलिच शॉन दा. वह शायद पहले से ही वहां है.
ओबेन हे:बेन ऊपर, ऊपर	डाई ज़िट्सक्रिफ्ट लिगेट गैंज़ ओबेन। पत्रिका शीर्ष पर है.
unten पर nदस नीचे, नीचे	मैं बहुत खुश हूँ. मैं अब नीचे जाऊंगा (लिफ्ट से)।
डेर कोर्पर को ईजन प्रतिनिधि कानून शरीर, शरीर	मशीन मुफ्त में खरीदें! कमर तक कपड़े उतारो!
डेर कोफ़ कोफ़ सिर	यह मेरे लिए सबसे अच्छा विकल्प है. वह मुझसे एक सिर लंबा है।
मरो श्मेरज़ेन(पीएल) शम् उह rtsen दर्द	मैं खुश हूँ. मुझे सिर दर्द है।
वे तुं वे:तु:न बीमार हो जाओ	क्या यहाँ वे थे? तुम्हे क्या बुरा लगा?
डेर हेल्स खल गर्दन, गला	हेबेन सी हल्सस्चमेरज़ेन? क्या आपका गला दुखता है?
यह सच है ज़िख एर्क उहदस सर्दी लगना	मैं बहुत चिंतित हूं. मैं एक ठंड पकड़ा।
ग्रिप्पे मरो जीआर औरपे बुखार	मैं ग्रिप्पे हूं. मुझे फ़्लू है.
वर्श्रेइबेन गोरा एयबेन लिखो	क्या यह सच है? आप मेरे लिए क्या लिख ​​रहे हैं?
दास औषधि डॉक्टरों उहएनटी दवा, दवा	दास मेडिकामेंट इस समय नया है। यह दवा बिल्कुल नई है.

शब्दों के स्वरूप एवं प्रयोग पर ध्यान दें

क्रिया विशेषण वोह्ल"संभवतः" का दूसरा अर्थ "अच्छा", "महान" है।

इच फ़ुहले मिच वोहल.

मैं अच्छा (स्वस्थ) महसूस कर रहा हूं।

क्रियाविशेषणों से ओबेन"ऊपर" और unten"नीचे" संगत विशेषणों द्वारा बनाया जा सकता है ओबेर-"शीर्ष" और उत्तर-"निचला", जो केवल यौगिक शब्दों के तत्वों के रूप में कार्य करता है: डेर ओबरकोर्पर "ऊपरी शरीर", डेर अनटरबांह "बांह का निचला हिस्सा", आदि।

क्रिया का मूल अर्थ फेहलेन"अनुपस्थित होना", "अनुपस्थित होना"। मीर fehltएक गुट वोर्टरबच। मेरे लिए गुमअच्छा शब्दकोश. हालाँकि, डॉक्टर से बात करते समय, अभिव्यक्ति क्या फेहल्ट इहनेन था?रूसी अभिव्यक्ति के अनुरूप होगा "आप किस बारे में शिकायत कर रहे हैं?"

सर्वनाम alléसमय अंतराल के नाम के साथ "प्रत्येक" के अर्थ में प्रयोग किया जाता है:

डेर बस फ़ाहर्ट allé 10 मिनटों।

बस चलती है प्रत्येक 10 मिनटों।

रूसी अभिव्यक्ति "दर्द होता है..." जर्मन में दो अभिव्यक्तियों से मेल खाती है: वे तुंऔर श्मेरज़ेन हेबेन:

निम्नलिखित शब्द निर्माण विधि याद रखें (1)

फ़्री + माचेन = फ़्रीमाचेन को मुक्त करना, कपड़े उतारना (डॉक्टर के यहां)
डेर कोफ़ + डाई श्मेरज़ेन = डाई कोफ़्फ़स्मेरज़ेन सिरदर्द

अलग-अलग शब्दों को पढ़ने का अभ्यास करें

इन डेर स्प्रेचस्टुंडे

एक।	शुभ दिन! क्या फेहल्ट इहनेन था?
एस।	मुझे कुछ नहीं पता.
एक।	हेबेन सी फ़ीबर?
एस।	Wahrscheinlich.
एक।	मुझे अभी भी ओबेरकोर्पर फ्री मिल गया है। हेबेन सी कोप्फ्स्चमेरज़ेन?
एस।	जा. मुझे बहुत अच्छा लगा। मैं बहुत चिंतित हूं.
एक।	यह ग्रिप्पे है. मैं सिर्फ चिकित्सा के बारे में बात कर रहा हूं, मुझे अभी भी कुछ हासिल करने की जरूरत है। और लेगेन सिच इन बेट.
एस।	क्या आप मुझे कुछ और बताना चाहते हैं?
एक।	मैं अभी फ्रीटैग हूं.

मानव शरीर के कुछ अंगों के नाम

व्याकरण स्पष्टीकरण

आप पहले से ही जानते हैं कि अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य के सदस्यों में से एक के रूप में कार्य कर सकते हैं: विषय, वस्तु या परिस्थिति। आइए एक अन्य प्रकार के अधीनस्थ उपवाक्य - गुणवाचक उपवाक्य से परिचित हों। जैसा कि नाम से ही पता चलता है, वे मुख्य वाक्य के सदस्यों में से एक की परिभाषा हैं, जिसे संज्ञा द्वारा व्यक्त किया गया है:

डेर अर्ज़ट, डीईआरहेउते स्प्रेचस्टुंडे टोपी, अनसेरेम हॉस में नहीं।
चिकित्सक, कौनआज वह स्वीकार करता है और हमारे घर में रहता है।

अधीनस्थ उपवाक्य का परिचय सापेक्ष सर्वनाम द्वारा किया जाता है डेर, मरो, दास, जो लिंग और संख्या में संज्ञा से सहमत हैं। अन्य संयोजनों और संबद्ध शब्दों के विपरीत, जो अधीनस्थ उपवाक्य के सदस्य नहीं हैं, सापेक्ष सर्वनाम अधीनस्थ उपवाक्य में एक विशिष्ट कार्य करते हैं और मामले के अनुसार बदलते हैं:

डेर फ्रायंड, डीईआरमुझे उम्मीद है कि टोपी, यहाँ आओ।
दोस्त, कौनमुझसे मिलने आये, अब यहीं काम करते हैं।
डेर फिल्म, मांदवायर गेसेन हेबेन, इस्ट सेहर गुट।
चलचित्र, कौनहमने देखा, बहुत अच्छा।
डाई वेट्कैम्पफे, ए दिनेनएर टेल्निमट, बिगिनन मोर्गन।
प्रतियोगिताएं, में कौनवह भाग ले रहा है, कल से शुरू हो रहा है।

1. लिंग के आधार पर सापेक्ष सर्वनाम एकवचन के लिए अलग-अलग रूप से विभक्त होते हैं; बहुवचन में, तीनों लिंगों के रूप समान होते हैं (तालिका देखें)। समय को सूचित करते समय, प्रायः सापेक्ष सर्वनाम के स्थान पर पूर्वसर्ग का प्रयोग किया जाता है मेंशब्द का प्रयोग किया जाता है वाह!:

   डेर ज़ीट में, वाह!इच नोच स्टडीएर्ट, वोह्नते इच हियर।
   उस समय, कबमैं अभी पढ़ रहा था, यहीं रहता था.

संबंधवाचक सर्वनामों की विभक्ति

	विलक्षण			बहुवचन
	पति। जाति	बुध. जाति	औरत जाति	सभी जन्मों के लिए
एन	डीईआर	दास	मरना	मरना
ए	मांद	दास	मरना	मरना
डी	डीईएम	डीईएम	डीईआर	दिनेन
जी	डेसेन	डेसेन	डेरेन	डेरेन

1. आपकी रुचि इस बात में है कि आज कौन सी फिल्म (कार्यक्रम, आदि) दिखाई जा रही है। प्रश्न पूछें। आप कैसे प्रतिक्रिया देंगे?

2. आपसे आपके स्वास्थ्य के बारे में पूछा जाता है. उत्तर। यदि आप दूसरे व्यक्ति होते तो आप क्या प्रश्न पूछते?

3. आप जिस व्यक्ति से मिलने गए उसका अंतिम नाम नहीं जानते। अपने वार्ताकार से पूछें. यदि आप उसकी जगह होते तो आप क्या उत्तर देते?

4. आपको सर्दी है, हर चीज़ में दर्द होता है। इस बारे में अपने दोस्त को बताएं. वह आपको क्या सलाह दे सकता है?

पुस्तक: जर्मन भाषा. शुरुआती लोगों के लिए व्याकरण और अभ्यास / टी. ए. मायकालो

सापेक्ष सर्वनाम

सापेक्ष सर्वनाम (डाई रिलेटिवप्रोनोमेन) का शाब्दिक अर्थ कमजोर होता है, जो मूल रूप से उन प्रदर्शनात्मक और प्रश्नवाचक सर्वनामों के अर्थ से मेल खाता है जिनसे वे आते हैं।

सापेक्ष सर्वनामों में शामिल हैं: डेर, डाई, दास; थे, था; वेल्चर, वेल्चे, वेल्चेस; फर ऐन था, फर ऐइन था, फर ऐन था।

सापेक्ष सर्वनाम डेर, डाई, दास मोनोफोनिक प्रदर्शनवाचक सर्वनाम से आते हैं, और अन्य सभी मोनोफोनिक प्रश्नवाचक सर्वनाम से आते हैं।

सापेक्ष सर्वनाम प्रदर्शनवाचक और प्रश्नवाचक सर्वनामों से इस मायने में भिन्न होते हैं कि वे भाषा में दोहरा व्याकरणिक कार्य करते हैं: वे जोड़ने वाले शब्दों के रूप में और वाक्य के सदस्यों के रूप में कार्य कर सकते हैं। सापेक्ष सर्वनाम, एक नियम के रूप में, दोहरा व्याकरणिक संबंध रखते हैं: वे लिंग और संख्या में उस शब्द से सहमत होते हैं जिसके साथ वे मुख्य उपवाक्य में संबंधित होते हैं, और उनका मामला उस शब्द के नियंत्रण पर निर्भर करता है जिसके लिए वे अनुबंध में अधीनस्थ हैं (अक्सर उस क्रिया पर जिसके साथ विधेय व्यक्त किया जाता है) .

सबसे आम सापेक्ष सर्वनाम डेर, डाई, दास हैं। इसका उपयोग केवल एक मूल के रूप में किया जाता है और इसे एक निश्चित लेख के रूप में अस्वीकार कर दिया जाता है, तीनों लिंगों के एकवचन जनन मामले और बहुवचन जनन मामले को छोड़कर, जहां इसका अंत भी होता है -एन।

सापेक्ष सर्वनाम डेर, डाई, दास की गिरावट

मुख्य एक के साथ एक सापेक्ष अधीनस्थ उपवाक्य के संयोजन के लिए, सापेक्ष सर्वनाम डेर, डाई, दास का उपयोग नाममात्र मामले में और अप्रत्यक्ष मामलों में बिना किसी पूर्वसर्ग के और एक पूर्वसर्ग के साथ किया जा सकता है:

दास बुच, दास हियर लिगट, यह केवल दिलचस्प है।

डेर मेन्श ब्रौच्ट एइन वोरबिल्ड, डेर एर नचस्ट्रेबेन कन्न।

मैरी इस्ट इइन फ्राउ, औफ डाई डु डिच वर्लासेन कन्नस्ट।

सापेक्ष सर्वनाम थे, का एक सामान्य अर्थ होता है और वे मोनोफोनिक प्रश्नवाचक सर्वनाम के रूप में संयुग्मित होते हैं।

सर्वनाम व्यक्तियों के नामों के साथ सहसंबद्ध होता है और इसका उपयोग नामवाचक मामले में और अप्रत्यक्ष मामलों में बिना किसी पूर्वसर्ग के या पूर्वसर्गों के साथ सापेक्ष उपवाक्य पेश करने के लिए किया जा सकता है:

सेज मीर, मिट वेम डु उमगेस्ट, और इच सेज दिर, वेर डु बिस्ट।

सर्वनाम वस्तुओं और अमूर्त अवधारणाओं के नाम से संबंधित था या समग्र रूप से वाक्य के अर्थ को इंगित करता था। सापेक्ष अधीनस्थ उपवाक्यों को प्रस्तुत करने के लिए इसका उपयोग बिना किसी पूर्वसर्ग के सभी मामलों में किया जाता है:

एर मुरमेल्टे एटवास, इच वर्स्टैंड निक्ट.

सापेक्ष सर्वनाम वेल्चर, वेल्चे, वेल्चेस, मोनोफोनिक पूछताछ की तरह, समान व्यक्तियों या वस्तुओं के बीच किसी व्यक्ति या वस्तु की पसंद या पहचान पर जोर देता है। इसे एक मोनोफोनिक प्रश्नवाचक सर्वनाम के रूप में विभक्त किया जाता है, लेकिन जनन एकवचन और बहुवचन में इसके समानांतर रूप होते हैं जो प्रश्नवाचक सर्वनाम वेल्चर, वेल्चे, वेल्चेस के जनन केस रूपों और सापेक्ष सर्वनाम डेर, डाई, दास के जनन केस रूपों के साथ मेल खाते हैं। .

सापेक्ष सर्वनाम का अवक्षेपण वेल्चर, वेल्चे, वेल्चेस

सापेक्ष अधीनस्थ उपवाक्यों को प्रस्तुत करने के लिए, सर्वनाम वेल्चर, वेल्चे, वेल्चेस का उपयोग नाममात्र मामले में और अप्रत्यक्ष मामलों में बिना किसी पूर्वसर्ग के और एक पूर्वसर्ग के साथ किया जाता है:

एर इस्ट डेर मान, वेल्चर एलीस वीया।

सापेक्ष सर्वनाम था फर ईन, था फर ईन, था फर ईन बहुत कम होता है। यह एक मोनोफोनिक प्रश्नवाचक सर्वनाम के रूप में विभक्त है। सापेक्ष अधीनस्थ खंडों को पेश करने के लिए, सर्वनाम था फर ईन, था फर ईन, था फर ईन का उपयोग तब किया जाता है जब किसी संज्ञा द्वारा व्यक्त की गई किसी वस्तु की विशेषता के बारे में बात की जाती है जिसे वह अनुबंध वाक्य में संदर्भित करता है:

यदि आप जानते हैं, तो यह आपके लिए पर्याप्त है।

अभ्यास

अभ्यास 1. संज्ञा दास गेडिच को संज्ञा डेर आर्टिकेल, डाई बैलाडे, डाई एर्ज़ाहलुंग से बदलें।

झूठ दास गेडिख्ट, दास इन डेसर ज़िट्सक्रिफ्ट वेरोफेंटलिचट वुर्डे!

झूठ दास गेडिचट, डेसेन इनहाल्ट सेहर इंटेरेसेंट आईएसटी!

झूठ दास गेडिचट, एक बार चर्चा से बाहर हो जाओ!

झूठ दास गेडिख्ट, दास मैन अनस एम्फोहलेन टोपी!

अभ्यास 2. संबंधवाचक सर्वनाम डालें।

इस दास को हेरर नहीं, ... मुझे गेस्टर्न स्प्रेचेन क्या होगा?

डॉर्ट लीजेन डाई ब्रीफ, ... ह्युटे मिट डेर पोस्ट गेकोमेन सिंध।

एक बार वोचेंज़ितुंग ज़ितुंग, ...नूर एइनमल वोचेंटलिच दिखाई देंगे।

बहनबीमटेन के पास क्या है, ... क्या आप इसे नियंत्रित करना चाहते हैं और क्या यह ऑस्कुन्फ़्ट को पुनः प्राप्त करना है?

इस समस्या को हल करने के लिए कहा गया है, ... एक दयालु नियम के रूप में, हम आपके लिए एक अच्छा व्यक्ति बनना चाहते हैं।

आपके लिए क्या आवश्यक है, ... वोम आर्बिटगेबर फर दास फिनांज़ामट और फर डाई सोज़ियालवर्सिचेरुंग ईनबेहाल्टन विर्ड?

सोंडेरेंजबोटे सिंड औएरगेवोह्नलिचे वेरेनेंजबोटे ईनर फ़िरमा, ... प्रीइस्गुनस्टिग सिंड से परे।

लैंडस्ल्यूट पर्सनेन सिंड, ... ऑस डेम ग्लीचेन लैंड स्टैमेन।

जेट्ज़ट नच हाऊस गेहेन विल, डेर कन्न गेहेन।

मीर हिल्फट, डे हेल्फ़े इच आउच।

अभ्यास 3. सही स्थिति में संबंधित सर्वनाम डालें या था।

क्या आप जानते हैं, ... क्या आपके पास कुछ नहीं है?

वेयाट डू, ... डेन जुंगेन बेलिडिग्ट हैट?

क्या आप जानते हैं, ... क्या आप प्रोफेसर हैं?

क्या आप जानते हैं, ... क्या आपके पास गेबर्टस्टैग टोपी है?

क्या आप जानते हैं, ... यार इहर शेंकेन कन्न?

क्या आप जानते हैं, ... क्या यह संभव है?

व्यायाम 4. संबंधवाचक सर्वनाम डालें।

दास इस्त दोच डेर मान, ... वायर न्यूलिच इन डेर कनेइपे गेसेन हेबेन।

क्या यह सच है?

यह ठीक है, ठीक है ... मुझे लगता है कि यह काम करना बंद कर देगा।

मैन एइनमल वर्सप्रोचेन हैट, मुस मैन आउच हॉल्टेन।

इच मोचते दिर एटवास शेंकेन, ... दिर फ्रायड बेरेइटेट।

क्या आप जानते हैं, ... आप क्या चाहते हैं?

केने इच नाइच्ट, डेन डीजीये इच आउच नाइच.

यह ठीक है, ... आप मेरे बारे में बहुत कुछ जानते हैं।

अभ्यास 5. जटिल वाक्य का उपयोग करके प्रश्नों के उत्तर दें; संबंधवाचक सर्वनाम के रूप पर ध्यान दें।

नमूना ए): - डिसे स्टैड्ट गेफ़ल्ट मिर। यहाँ क्या है?

हां, यह मेरे लिए बहुत जरूरी है।

यह मेरे लिए अच्छा है। क्या आप एक वर्ष से अधिक समय से रोजगार प्राप्त कर रहे हैं?

डेर ब्रीफ लिगेट औफ डेम टिश। क्या आपने कभी संक्षिप्त जानकारी प्राप्त की है?

डेर क्रैंक जेनेस्ट श्नेल। क्या आप गंजेपन से पीड़ित हैं?

दास काइंड सीहट क्रैंक एयूएस। क्या आप चाहते हैं?

डेर शुएलर ने रीगेल निट को पूरा किया। क्या आप एक वर्ष से अधिक समय से यात्रा कर रहे हैं?

6.दस सिंद गुते एर्गेब्निस्से। क्या आपने कभी यह सोचा है कि यह कितना कठिन है?

नमूना बी): - डेर प्रोफेसर स्प्रैच वॉन न्यूएन एक्सपेरिमेंटेन।

मैंने क्या प्रयोग किया था?

हाँ, मैं एक प्रयोग में हूँ, प्रोफेसर स्प्रेच से पहले।

क्या आप नए प्रोजेक्ट के लिए इनजेनियर्स से युद्ध कर रहे हैं? मेरा प्रोजेक्ट क्या है?

डेर बेट्रीएब्सचेफ़ स्प्रैच वॉन फ़ोर्ट्सक्रिटलिचेन अर्बेइट्समेथोडेन। मेरे पास क्या तरीका है?

मैं यह लेख चाहता हूं कि मैं नया हूं। मैं क्या कह रहा हूँ?

डेर सोहन डेर कोलेगिन मुलर वार्टेट एम ईंगांग। कोलेगिन मुलर का साथी क्या है?

प्रोफ़ेसर स्टीन ने एक वर्ष से अधिक समय तक काम किया। क्या आप बीआरडी में गंजे हैं?

अभ्यास 6. संबंधित सर्वनामों का उपयोग करके सरल वाक्यों से जटिल वाक्य बनाएं।

नमूना: 1. आप क्या चाहते हैं? हेब मरो हाथ!

यदि वे नष्ट हो गए, तो वे हाथ से मर जाएंगे।

2. क्या आप फ़्रेगन का उपयोग करेंगे? मुझे बहुत दिलचस्पी है.

क्या आपको फ़्रेगेन विल्स्ट, इंट्रेस्सिएर्ट मीच आउच था.

क्या आप चिरुर्गन कंसल्टियरन से जुड़ेंगे? हम आपके लिए बहुत उपयोगी हैं!

डेर चिरुर्ग हैट दिर एतवास वेरोर्डनेट? दास मुस्त डु गेनौ बेफोलगेन।

क्या आपके पास फ़ीबर है? बहुत बढ़िया!

विल्स्ट डू गेसुंड सीन? ट्रेइबे स्पोर्ट!

क्या आपको पता है? डैन स्प्रिच निकट डेवोन!

आप क्या चाहते हैं? लास इह्न रुहे में!

Beunruhigt dich एटवास? यह मेरे लिए कुछ नहीं है.

वारटेस्ट डू अउफ जेमंद? साग यह मीर!

अभ्यास 7. वाक्य पूरे करें।

मैं चाहता हूँ कि मैं मर जाऊँ...

जब हम स्ट्रेन स्पेज़िएरेन, औफ डेनेन का उपयोग करते हैं...

फ्लस एन्टलैंग से गिनें, डेसें उफ़र...

आगंतुकों का दिल जीतें एक बिल्ड औफ डेम ...

डाई स्टूडेंटन बेस्प्रचेन दास लेबेन डेस श्रिफ्टस्टेलर्स, डेसेन वर्के ...

डाई किंडर स्प्रेचेन मिट डेर श्रिफ्टस्टेलरिन, डेरेन मार्चेन...

इन डेर कोन्फेरेंज़ स्टेलन डाई ज़ुशाउर फ्रैगेन एन डेन रेजिसेउर, डेसेन फिल्म ...

मैं अपने मित्र को बार-बार ब्रीफ करना चाहता हूं, मरो...

यदि आप कुछ प्रश्न पूछना चाहते हैं, तो यह ठीक है ...

एरिनर्न वायर अन्स्ट अ बार्ट ए डाई टेज, डाई

मुझे श्वार्ज़न की तुलना में बहुत कम समय मिला, मैं स्ट्रैंड में था ...

इनेम लेबोरेटोरियम में मेरे ब्रुडर आर्बिटेट, डेसेन शेफ ...

मेरे दोस्त मेरे लिए एक दोस्त हैं, मुझे विश्वास है...

यह एक काम है, आपकी मांग...

दास सिंद स्टूडेंटेन, औफ डाई...

अभ्यास 8. वाक्यों का रूसी में अनुवाद करें।

डेर बेट्रीब, डेर डेज़ गटर हर्स्टेल्ट, लिगेट इन अनसेरेम गेबिएट।

डेर कुफर, डेर सिच फर दास गुंस्टिगे एंजेबॉट एंट्सचिडेट, कन्न डैडर्च डेन मार्कट बीइनफ्लुसेन।

यह मार्किटफॉर्म है, वर्क्लिचकेट सेल्टेन वोर्कोमट में डाई।

मेरे पास एक ग्रुंडस्टक है, दस सेहर गुंस्टिग लिगट, गेकौफ्ट।

जब क्षेत्रीय बाजार में निवेश किया गया और नचफ़्रेगर को बढ़ावा दिया गया, तो हम एक दूसरे से जुड़ गए।

1.	जर्मन. शुरुआती लोगों के लिए व्याकरण और अभ्यास / टी. ए. मायकालो
2.	प्रतिकूल वाक्य
3.	सर्वनाम पुरुष के साथ अचिह्नित व्यक्तिगत वाक्य
4.	अवैयक्तिक प्रस्ताव
5.	क्रिया
6.	मूल क्रिया रूप
7.	प्रस्तुति शिक्षा
8.	अपूर्ण
9.

व्यक्तिगत प्रचारक

व्यक्तिगत सर्वनाम

1. फ़्रेगेन के फ़ोलगेन्डे, गेब्राउचेन सिए डाबेई डाइ एनट्सप्रेचेन्डेनव्यक्तिगत रूप से प्रोनोमेन!

1. मिट वेम स्प्रिचस्ट डु? (सी, एर, वायर, सी)

2. हम फ़ोटोएल्बम का चयन कैसे करते हैं? (एर, वायर, आईएचआर, सीई, ईएस)

3. वेन होल्ट में वेटर वोम बहनहोफ़ अब? (सी, डु, एर, इह्र)

4. औफ वेन वार्टेस्ट डू? (एर, सी, सी, आईएचआर)

5. क्या आप जंग से उबर चुके हैं? (सी, डू, एर, आईएचआर)।

2. व्यक्तिगत सर्वनाम एक सेट करें।

1. मेरे भाई ने औफगाबेन को मार डाला। सीन फ्रायंड हिल्फ़्ट … दबेई. 2.मीन श्वेस्टर फ़्रैग्ट: "गेहस्ट... स्पैज़िएरेन?" 3. वेन...ज़ू...कोमस्ट, गेबे इच... एक दिलचस्प बात। 4. वेन डेइन श्वेस्टर नच मोस्कौ कोमट, होल इच…वोम बहन्होफ़ अब। 5. मीन फ्रुंड अर्बीटेट मिट … . मैं अक्सर कहता हूं… über unsere Arbeit. मैं चाहता हूँ... मैं वोरिजन जहर केनेंजेलर्न हूं। 6. मीन ब्रूडर 12 हैजह्रे ऑल्ट अंड गेहत ज़ुर शुले. मैं मदद करूंगा...अक्सर. दास लर्नन फ़ॉल्ट… लेइच्ट। डाई लेहरेरिन फ्रैग्ट… अक्सर अब. 7. डाई ज़िट्सक्रिफ्ट लिग्ट औफ डेम श्रेइब्टिस्क।…यह एक दिलचस्प बात है. मैं चाहता हूँ... गेस्टर्न गेकॉफ़्ट. मैं अच्छा हूँ...अनबेकन्न्टे वोर्टर हेरौस. 8. मैं फ्रायंड और इच नेहमन और एक अन्य अभियान दल...फ़्रुएन अनस सेहर über unsere Arbeit. शूलर श्रेइबेन मरो … डेर शूल में उबेर दास स्टूडियो। सी.ई वार्टन औफ...

3. एक्क में पर्सनलप्रोनोमेन सेट करें। एक.

1. इच बिन ह्युटे ज़ू हाउज़। बेसुचस्ट डू … ? 2. हायर अर्बीटेट साशा। केन्स्ट डू … ? 3. मोर्गन फ़ारेन माइन एल्टन नच हाउस। मैं चाहता हूँ… 4. आइनिगे होरर वेरस्टेहेन डिसेन सैट्ज़ निक्ट। डेर लेहरर एर्कलार्ट... . 5. कोमस्ट डू ह्युटे? वायर erwarten ... . 6. सीहस्ट डु दिमित्री अक्सर? - हाँ, मैं चाहता हूँ... बार-बार। 7. लोबट डेर लेहरर मर जाते हैंशूलर? -जा, एर लॉबट... 8. फ्रैग्ट डेर लेहरर का मैडचेन का निधन? - हां, बहुत अच्छा...। 9.ब्रौचस्ट डु मोर्गन डास वोर्टरबच क्या? - डोच, इच ब्रौचे … .

4. सेटज़ेन सी डाई पर्सनलप्रोनोमेन एनस्टैट वोर्टे।

1. मैं लेहरर आंत से बहुत दूर हूं। 2. केन्स्ट डू सोजा नोविकोवा? 4. 3.. 5. शूलर अक्सर मेरे मित्र होते हैं।डेर लेहरर एर्कलार्ट डाई रीगल नोच एइनमलमैं एक वर्ष से अधिक का हूं. 6. मैं यह कहना चाहता हूं कि मैडचेन शॉन लैंग. 9. . 7. वायर लर्नन विएल वोर्टर। 8..

एक वर्ष से अधिक समय तक काम करने का अवसर

श्रेइबे डेसेन ऑसड्रक और डाई टैफेल 5. डॉयचे में उबेरसेटज़ेन सी। 1.क्या आप इस छात्र को जानते हैं? - हाँ मैं उसे जानता हूँ। 2. मेरा एक दोस्त है. वह अक्सर मेरी जाँच करता है। 3. क्या आप अक्सर पेट्रोवा को देखते हैं? – हाँ, मैं कभी-कभी (मंचमल) मैं उसे स्कूल में देखता हूं। 4. मेरे माता-पिता जल्द ही आ रहे हैं। मैं उनका इंतजार कर रहा हूं.(वार्टेन औफ अक्क.=एर्वार्टेन अक्क.) 5. आप इस वाक्य का गलत अनुवाद कर रहे हैं। इसका फिर से अनुवाद करें! 6. आपको एक त्रुटि है (डेर फेहलर ). इसे ठीक करें। 7. सभी शब्दों को दोहराएँ. उन्हें जर्मन में लिखें. 8. यह किताब लो! इसे पढ़ें! 9. क्या तुम मुझे अच्छी तरह समझते हो? - हाँ, मैं तुम्हें अच्छी तरह समझता हूँ। 10. क्या यह आपकी पत्रिका है? क्या आप इसे पढ़ रहे हैं? 11. आप बहुत जल्दी बोलते हैं. हम आपको नहीं समझते. 12. हमारे बारे में मत भूलना. आप हमसे कम ही मिलते हैं. 13. शिक्षक अक्सर प्रश्न करते हैं ( abfragen ) हम। वह मुझसे हर दिन पूछता है. 14. आज रात मेरे पास खाली समय है, मुझसे मिलने आओ ( besuchen ). 15. वह अब बहुत दूर रहती है. मैं शायद ही (

6. सेल्टन

) अच्छा ऐसा है। मैं उसके पति को अक्सर देखता हूँ। हम एक साथ कार्य करते हैं। 16. ये उनका घर है. मैं उनके परिवार को अच्छी तरह जानता हूं. मैं अक्सर उन पर जाँच करता हूँ। गेब्राउचेन सीई इन डेन एंटवोर्टेन औफ डाई फ्रैगेन डाई पर्सनलप्रोनोमेन!

बिस्पील: … .

क्या आप जानते हैं? वोह्नस्ट डू बेई डेन पेट्रोज़? - हाँ, मैं यहाँ हूँ।1. मिट वेम गेहस्ट डू स्पैज़िएरेन? क्या आप अपने व्यवसाय को बेहतर बनाने के लिए तैयार हैं? - हां, सी

2. लेहरर से मित वेम स्प्रिच्ट? स्प्रिच्ट एर मिटडेन शूलर्न? - जा, एर… .

4. 3. क्या आपको अबेंड करना होगा? गेहत इह्र … .

5. क्या आप यूरोन एल्टरन हैं? - हां, वायर... . … .

वेटर सेन गेस्चेनक को क्या मिला? क्या आप एक वरिष्ठ नागरिक हैं? जा, एर क्या हमें श्वेस्टर नहीं चाहिए? मेरे पास क्या नहीं है? - हां, सी

7. 6. क्या आप जानते हैं? क्या आप कुसीन से दूर हैं? -जा,

इच... सेटज़ेन सी पर्सनलप्रोनोमेन एनस्टैट वोर्टे। 1. इच हेल्फ़ डे फ्रायंड। 2. डेर लेहरर. 5. हिल्फ़्ट डेन शूलर्न। 3. एक संक्षिप्त विवरण पढ़ें।. 6. वे मार्चेनबच में एक मित्र थे.

8. व्यक्तिगत उच्चारण सेट करें!

1. मैं एक वर्ष से अधिक का हूं। गेबेन सी … एक वोर्टरबच। 2. ब्रौचस्ट डू ईनेनकुगेलश्राइबर? मैं चाहता हूँ... मीनेन कुगेलश्रेइबर. 3. लॉब डेर लेहरर डिच अक्सर? -हां, एर लॉब... अक्सर. 4. एक शूलर का उद्देश्य सैट्ज़ नहीं है। डाई लेहरेरिन एर्कलार्ट … डेन सैट्ज़। 5. मेरे फ्रायंड ब्रीफ को बार-बार लिखें। एर उत्तर...विसर्जित करें. 6.विर ब्रूचेन लेहरब्यूचर। गेबेन सी … 10 लेहरब्यूचर फर अनसेरे ग्रुपे। 7.डेरशूलर लेह्रेरिन सीन उबरसेटज़ंग लाया। डाई उबेरसेटज़ंग गेफ़ल्ट … सी.ईलॉबट.... 8. इच सेहे मीन मित्सुलेरिन। एर फ्रैग्ट...: "वरुम कोम्म्ट डु निक्ट ज़ू...?" मैं जवाब देता हूं... : "इच हबे जेट्ज़ट कीन ज़िट। विएलिच्ट बे सुचे इच … मॉर्गन।" 9. स्प्रिचस्ट डू ड्यूश? इच शेंके … डेसेस वोर्टरबच। ब्रौचस्ट डु … ? 10. आपके लिए यह आवश्यक है. हिल्फ...बिटे। 11. आप बहुत खुश हैंगेबर्टस्टैग। मैं चाहता हूँ…विएल ग्लुक! 12. एर इस्ट क्रैंक. बेसुचट … मोर्गन और लाया… यह ज़िट्सक्रिफ्टन! सबसे पहले... immergern.

9. डॉयचे में उबेरसेटज़ेन सी।

1. शिक्षक मुझसे पूछते हैं। मैं उसका उत्तर देता हूं. 2.कृपया मुझे यह नियम समझाएं। 3. मैं जल्द ही आपको लिखूंगा. मेरे पत्र की प्रतीक्षा करें. 4. उसे होमवर्क समझ नहीं आता. कृपया उसे यह कार्य समझायें। 5. क्या आपको यह पत्रिका पसंद है? 6. हमें अपना कमरा दिखाओ! 7. मैं उसे हर दिन स्कूल में देखता हूं। 8. मैं उसे कुछ पत्रिकाएँ भेजता हूँ। उसे काम के लिए उनकी ज़रूरत है। 9. आज हमें बहुत कुछ करना है (मुझे अभी भी पता है ). हमारी मदद करें! 10. मैं आपकी ख़ुशी की कामना करता हूँ! 11. कुछ दिनों के लिए उन्हें ये शब्दकोष दीजिए! 12. मैं अक्सर उनकी मदद करता हूं. 13. क्या वह अक्सर आपको पत्र लिखता है? - हां, वह मुझे लगभग हर हफ्ते पत्र लिखते हैं। 14. अपना अनुवाद हमारे अनुवादक को दिखाएँ। आपसे त्रुटियाँ हो सकती हैं, वह उन्हें सुधारेगा।

10. व्यक्तिगत सर्वनाम एक साथ सेट करें!

1. क्या यह ठीक है? बिष्ट ...गेसुंड? 2. इच केने इह्न गट, ...इस्ट ऑस ओडेसा। 3.डेरलेहरर ने एक अनस फ्रैगन को स्टेल्ट किया। ...एंटवोर्टन आंत. 4. इच केने इच. …सेड ऑस डेर … अख्तेन क्लासे. 5. इच श्रेइबे इह्र.जर्मन में ist Jetzt. 6. यहाँ एक बात है ज़िमर.... यह स्थूल और नरक है। 7. एक दिन से अधिक समय तक काम नहीं करना चाहिए.... शुरुआत उम डेरी उहर। 8. एक वर्ष से अधिक समय तक एक श्रेइबेन। … …यह शिकायत है. 9.डेर

अनटेरिच्ट बिगिन्ट उम न्युन उहर। उम ज़ेह्न इस्ट

ज़ू एंडे. … 11. व्यक्तिगत सर्वनाम एक साथ सेट करें! एल लेहरर एर्कलार्ट के अनुसार, श्लेच से पहलेदास नोच एइनमल. 2. Übersetztक्या आप जानते हैं? मैं चाहता हूँ...एक वोर्टरबच। 3. मैं सूडेन से बहुत खुश हूं। वह श्रेइबट है5. इच बिन क्रैंक. डाई फ्रींडे बेसुचेन … जेडन एबेंड. 6. सीड इह्र उम 7 उह्र दा? आईसीएच बेसुचे…… 7. डु स्प्रिचस्ट सेहर श्नेल। मैं चाहता हूँ...श्लेक्ट. 8. मेरे पति का क्या हुआ? बेसुचेन सी...मॉर्गन? 9. अन्ना मोस्काउ में स्थित हैं। मैं चाहता हूँ … अक्सर. 10. ओल्गा और इरा यहां अध्ययनरत हैं। इच केने… शॉन एइनेन मोनाट। 11. यहाँ हैनोच ईन फेहलर. वेरस्टेहन सी… . 12. दास बुच दिलचस्प हैं। मैं चाहता हूँ … रोगाणु.13. एर स्प्रिच्ट लंगसम, इच वर्स्टेहे … आंत. 14. जाल्टा में वायर लेबेन जेट्ज़ट। यह ठीक है… आंत. 15. वेरस्टेहेन सी दास श्लेख्त? मैं चाहता हूँ… कोई बात नहीं. बिस्ट डू नोच क्रैंक? मैं चाहता हूँ... मॉर्गन. 16. इच केने डेसेस माडचेन. ...यहाँ अध्ययन करें।

12. डॉयचे में उबेरसेटज़ेन सी।

1. मेरा छोटा भाई अपना होमवर्क कर रहा है। उसकादोस्त उसकी मदद करता है. 2. जब तुम मेरे पास आओगे आओ, मैं तुम्हें एक दिलचस्प किताब दूँगा।(टेम्पोरलसैट्ज़। एल्स या वेन का प्रयोग करें ). 3. आप कैसे हैं? 4. वह मुझे किताब कब देगा? 5. यह वाक्य मेरे लिए कठिन है ( Compliziert ). मैं उसे नहीं समझता. कृपया इसे मुझे समझाएं। 6. आप मेरे लिए यह किताब कब लाएंगे? मैं इसे कल आपके पास लाऊंगा। 7. मैं इस पाठ का बिना शब्दकोश के अनुवाद कर सकता हूं। 8. पाठ के दौरान, शिक्षक हमसे प्रश्न पूछते हैं, और हम उनका उत्तर देते हैं। 9. मेरी पाठ्यपुस्तक वहाँ है। कृपया इसे मेरे पास लाओ। 10. लेखक हमें अपनी कविताएँ पढ़कर सुनाता है। हम स्वेच्छा से उनकी बात सुनते हैं।