"समाज की सामाजिक संरचना" विषय पर 11वीं कक्षा में सामाजिक अध्ययन पाठ
लक्ष्य:
 शैक्षिक: छात्रों को समाज की सामाजिक संरचना का सार, प्रकार समझाएं
सामाजिक समूहों, आधुनिक समझसामाजिक स्तरीकरण, छवि पर इसका प्रभाव
किसी व्यक्ति का जीवन, आय, सामाजिक स्थिति; कारण सामाजिक असमानता;


विकासात्मक: लोगों के कार्यों का उनके अनुसार विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना
सामाजिक भूमिका, किसी भी समाज की सामाजिक संरचना;
शैक्षिक: पारस्परिक संबंधों की संस्कृति विकसित करें।
पाठ का प्रकार: नई शैक्षिक सामग्री सीखने पर पाठ
पाठ प्रारूप: बातचीत के तत्वों के साथ व्याख्यान।
उपकरण: पाठ्यपुस्तक "सामाजिक अध्ययन"।
शिक्षण योजना।
1. संगठनात्मक क्षण. छात्रों को पाठ योजना से परिचित कराएं।
2. सामाजिक संरचना. सामाजिक समूहों.
3. सामाजिक संतुष्टिऔर भेदभाव.
4. सामाजिक असमानता के मानदंड।
5. समाज का गरीब वर्ग। मध्यम और उच्च वर्ग.
6. सामाजिक गतिशीलता.
7. विशिष्ट स्थिति वाले समूह।
8. अभ्यास और रचनात्मक समस्याओं को हल करना (डिस्क से सामग्री का उपयोग किया जाता है)
9. सारांश और ग्रेडिंग।
10. गृहकार्य.
व्याख्यान के दौरान इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तक "सामाजिक अध्ययन" की सामग्री का उपयोग किया जाता है।
शब्दकोश का कार्य इलेक्ट्रॉनिक शब्दकोशों का उपयोग करके किया जाता है।
1. सामाजिक संरचना - विभिन्न के बीच स्थिर, व्यवस्थित संबंध
सामाजिक समूहों।
एक सामाजिक समूह एक सामान्य हित से एकजुट व्यक्तियों का कोई भी संग्रह है।
सामाजिक समूह विभाजित हैं:
1) संख्या के अनुसार (बड़े और छोटे)।
छोटा - एक परिवार, कार्यकर्ताओं की एक टीम, 11 "जी" के छात्र। बड़े लोग राष्ट्र हैं, रूसी पेंशनभोगी।
2) बातचीत (औपचारिक और अनौपचारिक) को व्यवस्थित और विनियमित करने की विधि द्वारा।
औपचारिक - पार्टियाँ।
अनौपचारिक - रुचियों पर आधारित।
3) समाज के एक सदस्य की स्थिति निर्धारित करने के लिए (स्थिति समूह - वर्ग, परतें)।
इसके बाद, अपनी नोटबुक में "सामाजिक समूह" आरेख लिखें (इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तक से सामग्री)।
"सामाजिक विज्ञान") ।
2. विभेदन - स्तरीकरण समाज के निम्न, मध्य और उच्चतर में विभाजन में व्यक्त होता है
परतें (वर्ग)। आर्थिक, राजनीतिक और व्यावसायिक भेदभाव हैं।
स्तरीकरण (स्ट्रेटम-लेयर) समाज का विभिन्न समूहों में स्तरीकरण है
समाज में स्थिति.

सामाजिक असमानता - सामाजिक स्थिति, जिसमें लोगों की पहुंच अलग-अलग होती है
सामाजिक लाभ। पहले राज्यों के उद्भव के बाद से सामाजिक असमानता उत्पन्न हुई है।
3. सामाजिक असमानता के मानदंड:
ए) के. मार्क्स: सबसे महत्वपूर्ण मानदंड किसी व्यक्ति के पास संपत्ति का कब्ज़ा और आय का स्तर है;
बी) एम. वेबर: विषय का राजनीतिक दलों और अधिकारियों से जुड़ाव;
बी) पी. सोरोकिन: मुख्य कारणअसमानताएँ - अधिकारों, जिम्मेदारियों का असमान वितरण,
समाज में विशेषाधिकार.
ऐसा माना जाता है कि स्तरीकरण व्यवस्था का आधार प्राकृतिक सामाजिक है
लोगों की असमानता. सामाजिक स्तरीकरण की समस्या अत्यंत विकट है
समाजशास्त्र में विवादास्पद. कई वैज्ञानिकों ने इस समस्या से निपटा है, उनमें के. मार्क्स, एम. शामिल हैं।
वेबर, पी. सोरोकिन और अन्य। शोध की प्रक्रिया में, उन्होंने सामाजिक मानदंडों की पहचान की
स्तरीकरण: आय, शिक्षा, शक्ति, प्रतिष्ठा। ऐतिहासिक स्वरूपों को देखते हुए
स्तरीकरण को अलग किया जा सकता है बंद समाजकम सामाजिक गतिशीलता के साथ और
सामाजिक संरचना - वर्ग, जातियाँ, गुलामी। और खुला समाजउच्च सामाजिक के साथ
समाज की गतिशीलता और वर्ग संरचना। इस प्रकार समाज पुनरुत्पादन करता है
सामाजिक असमानता को कई आधारों पर व्यवस्थित करता है: धन का स्तर, सामाजिक
प्रतिष्ठा, राजनीतिक शक्ति का कब्ज़ा, आदि। हम यह भी निष्कर्ष निकाल सकते हैं: ये सभी प्रकार
पदानुक्रम समाज के लिए महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि वे प्रजनन दोनों के विनियमन की अनुमति देते हैं
सामाजिक संबंध, और लोगों की व्यक्तिगत आकांक्षाओं को महत्वपूर्ण हासिल करने के लिए निर्देशित करते हैं
स्थिति समाज. इसी से समाज का विकास होता है।
सामाजिक असमानता
एक बंद सामाजिक समूह जिसके अपने अधिकार हैं और
विरासत में मिली जिम्मेदारियां
समतावाद
स्तर-विन्यास
स्तर
गुलामी
जाति
जागीर
सामाजिक संरचना
समाज
आगे हम पाठ को पार्स करते हैं।
एक सामाजिक समूह जिससे एक व्यक्ति का जुड़ना आवश्यक है
विशेष रूप से जन्म तक
दासता का आर्थिक, सामाजिक एवं कानूनी रूप
लोग, अधिकारों की पूर्ण कमी और अतिवाद की सीमा पर हैं
असमानता
ऐसी स्थितियाँ जिनके अंतर्गत लोगों की इस तक असमान पहुँच होती है
सामाजिक लाभ जैसे धन, संपत्ति, शक्ति
यूटोपियन सिद्धांत, निजी के पुनर्वितरण और समीकरण तक सीमित
व्यक्तिगत खेती पर आधारित संपत्ति
समाज का वर्गों में विभाजन
लोगों का एक बड़ा समूह जो दुनिया में अपनी स्थिति में भिन्न है
सामाजिक वर्गीकरणसमाज
समाज की आंतरिक संरचना, निश्चित रूप से क्रमबद्ध
मानदंड।
"असमानता" - एन. स्मेलसर - आधुनिक अमेरिकी समाजशास्त्री, उपाध्यक्ष
अंतर्राष्ट्रीय समाजशास्त्रीय संघ।
वेबर ने असमानता के तीन घटकों की पहचान की। वह उन्हें आपस में जुड़ा हुआ मानता था और फिर भी
महत्वपूर्ण मामलों में स्वतंत्र. पहला घटक धन असमानता है।
धन का अर्थ सिर्फ से कहीं अधिक है वेतन; अमीर अक्सर ऐसा नहीं करते
काम करते हैं, लेकिन संपत्ति, निवेश के माध्यम से बड़ी आय प्राप्त करते हैं,
अचल संपत्ति या शेयर और प्रतिभूतियाँ। वेबर ने बताया कि विभिन्न सामाजिक प्रतिनिधियों
वर्ग - किसानों, श्रमिकों, व्यापारियों के पास आय अर्जित करने के असमान अवसर हैं
वस्तुओं का अधिग्रहण... हालाँकि, वेबर को लगा कि सब कुछ धन के बारे में नहीं था। उन्होंने दूसरा खुलासा किया
असमानता का घटक - लोगों के समूह अलग-अलग स्तर का सम्मान और आदर पाते हैं और हैं
असमान प्रतिष्ठा: उन्होंने "स्थिति समूहों" की अवधारणा पेश की... लेकिन सभी स्थिति समूहों में शामिल नहीं हैं
केवल अमीर लोगों में से, इनमें बहुत भिन्न आय वाले लोग शामिल हो सकते हैं। दौलत खेलती है

महत्वपूर्ण भूमिका, लेकिन प्रतिष्ठा भी कम महत्वपूर्ण नहीं है, जो धन से पूरी तरह स्वतंत्र हो सकती है...
माफिया बॉस अमीर है, लेकिन उसकी सामाजिक प्रतिष्ठा न्यूनतम है (छोटी को छोड़कर)।
समूह)।
धन और प्रतिष्ठा के अलावा, वेबर ने एक तीसरे कारक पर ध्यान दिया... यह अपने तरीके से शक्ति के बारे में है।
राजनीतिक प्रकृति की संस्थाएँ। किसी व्यक्ति या समूह की क्षमता को दर्शाता है
योजनाओं को क्रियान्वित करना, कार्रवाई करना या कुछ नीतियों को आगे बढ़ाना
अन्य लोगों और समूहों की आपत्तियों के बावजूद। वेबर ने महत्वपूर्ण भूमिका निभाई
राजनीतिक दलऔर सत्ता की एक प्रणाली के निर्माण में सामान्य हितों से एकजुट समूह
समाज में।
स्मेलसर एन. समाजशास्त्र। - एम., 1994. - पी. 283-284.
प्रश्न और कार्य
1. अंश के पाठ में असमानता के किन पहलुओं का वर्णन किया गया है? समझाएं कि मुद्दा क्या है
सामाजिक संरचना में असमानता का प्रत्येक घटक।
2. आपके अनुसार सामाजिक असमानता का कारण क्या है - योग्यता, धन
या स्थिति?
गरीबी एक ऐसी स्थिति है जिसमें व्यक्ति के पास व्यवस्थित रूप से साधनों का अभाव होता है
अपनी आवश्यकताओं को पूरा करें. पूर्ण और सापेक्ष गरीबी (परिभाषाएँ) हैं
छात्र इन अवधारणाओं को इलेक्ट्रॉनिक शब्दकोश में देखते हैं)।
गरीबी रेखा किसी व्यक्ति के जीवित रहने के लिए आवश्यक न्यूनतम जीवन स्तर है। रूस में यह है
जीवन निर्वाह मजदूरी कहा जाता है।
मध्यम और उच्च वर्ग (डिस्क से सामग्री का उपयोग किया जाता है)।
सामाजिक गतिशीलता एक व्यक्ति का एक सामाजिक समूह से दूसरे सामाजिक समूह में संक्रमण है; यह
किसी व्यक्ति या समूह द्वारा सामाजिक स्थिति, स्थान, सामाजिक में व्याप्त स्थान में परिवर्तन
समाज की संरचना. क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर गतिशीलता हैं।
क्षैतिज गतिशीलता एक व्यक्ति का एक ही सामाजिक समूह में स्थित समूह में संक्रमण है
पिछले स्तर के समान स्तर (पुनर्विवाह, नागरिकता में परिवर्तन, 11 "ए" से 11 "बी" में संक्रमण, में संक्रमण)
कार्य का नया स्थान, लेकिन उसी पद के लिए)।
ऊर्ध्वाधर गतिशीलता एक व्यक्ति का एक सामाजिक समूह से दूसरे सामाजिक समूह में जाना है,
स्तर में भिन्न.
ऊर्ध्वाधर गतिशीलता दो प्रकार की होती है - ऊपर की ओर और नीचे की ओर। उर्ध्वगामी के उदाहरण
गतिशीलता - लेखाकार मुख्य लेखाकार बन गया, निजी अधिकारी बन गया। अवरोही
गतिशीलता - अधिकारी को रैंक और फ़ाइल में पदावनत कर दिया गया, इंजीनियर - कारखाने में फोरमैन बन गया।
क्षैतिज और के उदाहरण ऊर्ध्वाधर गतिशीलताछात्रों द्वारा लाया गया.
छात्रों के लिए प्रश्न: कौन सी घटनाएँ प्रमुख सामाजिक आंदोलनों को जन्म दे सकती हैं?
एक सामाजिक समूह से दूसरे सामाजिक समूह में कैसे जाएँ? विद्यार्थियों के उत्तर सुनने के बाद शिक्षक आगे बढ़ता है
पी. सोरोकिन का दृष्टिकोण: सेना, स्कूल, चर्च (तथाकथित सामाजिक
लिफ्ट)। दोस्तों, आपको क्या लगता है, हमारे समय में, एक सामाजिक उत्थानकर्ता के रूप में क्या काम किया जा सकता है?
विशिष्ट स्थिति वाले समूह:
1. सीमांत (स्थिर परतों के बीच एक मध्यवर्ती स्थिति पर कब्जा) -
बेरोजगार, विकलांग लोग, बिना निवास स्थान वाले लोग, बिना किसी निश्चित प्रकार के व्यवसाय के;
शहर चले आए, लेकिन शहरी जीवनशैली नहीं अपनाई।
2.
अवैध व्यवहार के साथ (दोषी, आपराधिक दुनिया के प्रतिनिधि)।
3. लम्पेन (फ्रेंच से अनुवादित लत्ता) - आवारा, भिखारी, बेघर लोग। वे कहते हैं
अवर्गीकृत तत्व. अवर्गीकरण एक प्रक्रिया है जिसके परिणामस्वरूप एक व्यक्ति होता है
उसका अपने वर्ग से संपर्क टूट जाता है और उसका नैतिक पतन हो जाता है।
छात्रों के लिए प्रश्न: दोस्तों, इतिहास से समाज के बड़े पैमाने पर हाशिए पर जाने के उदाहरण दीजिए।
रचनात्मक कार्य.

किराये का ब्लॉक

सामाजिक भेदभाव विभिन्न सामाजिक पदों पर रहने वाले और अधिकारों, विशेषाधिकारों और जिम्मेदारियों, प्रतिष्ठा और प्रभाव के दायरे और प्रकृति में भिन्न समूहों में समाज का विभाजन है।

विभेदीकरण के प्रकार आर्थिक: आय स्तर; जीवन स्तर; गरीब, अमीर, मध्यम वर्ग

राजनीतिक: शासित और शासित; राजनीतिक नेता और जनता पेशेवर: व्यवसाय; गतिविधि और व्यवसाय का प्रकार; प्रशंसा

सामाजिक समूह अपने स्वयं के हितों, मूल्यों और व्यवहार के मानदंडों वाले लोगों का अपेक्षाकृत स्थिर संग्रह हैं जो ऐतिहासिक रूप से विशिष्ट समाज के ढांचे के भीतर विकसित होते हैं।

सामाजिक समूह बड़े छोटे सम्पदा; वर्ग; सामाजिक स्तर; जातीय समुदाय; व्यावसायिक समूह परिवार; स्कूल कक्षा; खेल टीम; दोस्तों की कंपनी; श्रमिकों की ब्रिगेड

संपदा है बड़े समूहलोग रीति-रिवाज या कानून में निहित और विरासत द्वारा हस्तांतरित अधिकारों और जिम्मेदारियों में भिन्न होते हैं।

• राजकुमार;
• पादरी;
• किसान;
• नगरवासी;
• गुलाम.

सामाजिक संरचना का वर्णन करने में आधुनिक सिद्धांत वर्ग सिद्धांत (वी.आई. लेनिन) स्तरीकरण का सिद्धांत

वर्ग लोगों के बड़े समूह हैं जो भिन्न होते हैं:

सिस्टम में स्थान के अनुसार सामाजिक उत्पादनउत्पादन के साधनों के संबंध में (मुख्य विशेषता) श्रम के सामाजिक संगठन में भूमिका द्वारा, प्राप्त करने के तरीकों और प्रयोज्य सामाजिक धन की मात्रा द्वारा

वर्गों के उद्भव का सिद्धांत:

जैविक वर्ग लोगों की शाश्वत जैविक या मनोवैज्ञानिक असमानता के कारण अस्तित्व में हैं, जैविक रूप से हीन अनिवार्य रूप से मजबूत, चुने हुए लोगों के अधीनता में आते हैं। वितरण वर्ग विभिन्न स्रोतों और प्राप्त आय की मात्रा (किराया, लाभ, वेतन) के कारण मौजूद हैं। संगठनात्मक और तकनीकी वर्ग लोगों के "आयोजकों" और "निष्पादकों" में विभाजन के कारण अस्तित्व में है, यानी श्रम के सामाजिक संगठन में उनकी अलग-अलग भूमिकाओं के कारण हिंसा। समाज का वर्गों में विभाजन राजनीतिक, सैन्य हिंसा मार्क्सवादी-लेनिनवादी वर्ग विभाजन के परिणामस्वरूप हुआ। निजी संपत्ति के उद्भव (विभिन्न तरीकों से) का परिणाम, जो धन असमानता की ओर ले जाता है

स्तरीकरण सिद्धांत (स्ट्रेटा) - ये सामाजिक परतें हैं जो भिन्न हैं:

• आय के स्तर और स्रोत के अनुसार;
• शिक्षा के स्तर से;
• पेशे से;
• द्वारा रहने की स्थिति;
• सामाजिक प्रतिष्ठा से;
• जीवन की गुणवत्ता के संदर्भ में.

इसके आधार पर: श्रम परिणामों का सामाजिक वितरण (अर्थात सामाजिक लाभ)

सामाजिक स्तरीकरण का विकल्प उच्च वर्ग आर्थिक और राजनीतिक अभिजात वर्ग मध्य वर्ग वैज्ञानिक, इंजीनियर, प्रबंधक, वकील, अर्थशास्त्री निम्न वर्ग मैनुअल श्रमिक, बेरोजगार, लुम्पेन

सामंत ये बड़े जमींदार होते हैं। रूस में मैं उन्हें ज़मींदार कहता हूँ: आध्यात्मिक (पादरी वर्ग); धर्मनिरपेक्ष (कुलीन वर्ग)। किसान: एक वर्ग के रूप में सामंती समाज(आश्रित या भूदास किसान); एक पेशेवर समूह के रूप में (जमीन पर काम करने वाले, किसान)। पूंजीपति वर्ग (पूंजीपति) किराए के श्रम का उपयोग करके उत्पादन के साधनों के मालिकों का वर्ग है: कारख़ाना, कारखानों, कारखानों के मालिक; व्यापारी; मालिक बैंकों और प्रतिभूतियों के; मालिक भूमि। रूस में उन्हें कुलक (कुरकुल) कहा जाता है। सर्वहारा (ग्रीक से, हर चीज से वंचित) - ये किराए के श्रमिक हैं: औद्योगिक; ग्रामीण, या खेत मजदूर; मानसिक श्रम के सर्वहारा। बुद्धिजीवी - यह एक सामाजिक स्तर है, लोगों की एक परत मानसिक श्रम का: मानवतावादी; वैज्ञानिक; सैन्य; रचनात्मक; इंजीनियरिंग और तकनीकी। हाशिए पर रहने वाले लोगों का एक सामाजिक तबका है जो अपने पारंपरिक सामाजिक परिवेश से बाहर हो गए हैं (अस्थायी रूप से या हमेशा के लिए): नकारात्मक (पीएचडी बर्फ साफ करता है); सकारात्मक (पीएचडी प्रबंधक)। लुम्पेन (कंगाल) - ये वे लोग हैं जिनका कोई विशिष्ट निवास स्थान नहीं है, बिना स्थायी आय के, बिना स्थायी व्यवसाय के (बेघर लोग, भिखारी, गरीब लोग)।

सामाजिक गतिशीलता लोगों का एक सामाजिक समूह से दूसरे सामाजिक समूह में संक्रमण है।

सामाजिक गतिशीलता क्षैतिज ऊर्ध्वाधर यह समान स्तर के समूह में संक्रमण है यह सामाजिक पदानुक्रम (सीढ़ी) के एक स्तर से दूसरे स्तर तक संक्रमण है एक शहर से दूसरे शहर में जाना, पुनर्विवाह, आदि। ऊपर: एक श्रमिक से एक कारखाने तक मालिक नीचे: एक कारखाने के मालिक से एक कर्मचारी प्रबंधक तक

सामाजिक गतिशीलता जितनी अधिक होगी, समाज उतना ही अधिक खुला होगा।

सामाजिक उत्थानकर्ता हैं सामाजिक तंत्र, लोगों को एक सामाजिक वर्ग से दूसरे सामाजिक वर्ग में ले जाना।

सामाजिक उत्थानकर्ता (पी. सोरोकिन)आर्मी चर्च स्कूल (शिक्षा)जी. के. ज़ुकोव, नेपोलियन, जे. वाशिंगटन पैट्रिआर्क निकॉन, पोप ग्रेगरी VIIM। वी. लोमोनोसोव, एम. लूथर अतिरिक्त सामाजिक उत्थान साधन संचार मीडिया(मीडिया)पार्टी या सामाजिक गतिविधिउच्च वर्ग के प्रतिनिधियों के साथ विवाहए. काशीपिरोव्स्की, ए. रज़िना। हिटलर, जे.वी. स्टालिन, सी. डी गॉल पी. कोवालेवा-ज़ेमचुगोवा, कैथरीन आई

सामाजिक संरचना है आंतरिक संगठनसमाज, परस्पर जुड़े और परस्पर क्रिया करने वाले मानव समुदायों और उनके बीच संबंधों का एक समूह।

सामाजिक संबंध सामाजिक समूहों, वर्गों, राष्ट्रों के साथ-साथ उनके भीतर आर्थिक, सामाजिक, राजनीतिक, सांस्कृतिक जीवन और गतिविधि की प्रक्रिया में विविध संबंध हैं।

नोमेनक्लातुरा एक विशेषाधिकार प्राप्त, प्रभुत्वशाली और शासक, शोषक वर्ग है जो पदानुक्रमित समाजों में तानाशाही का प्रयोग करता है और सामूहिक संपत्ति का मालिक होता है।

नौकरशाही अधिकारियों का एक विशेष सामाजिक समूह है जो कार्यान्वयन करता है राज्य की शक्ति.

अभिजात वर्ग समाज की सामाजिक संरचना की सर्वोच्च, विशेषाधिकार प्राप्त परत (परतें) है, जो राज्य, सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक नीतियों को लागू करती है।

अभिजात वर्ग के प्रकार राजनीतिक आर्थिक बौद्धिक शक्ति का प्रयोग करते हैं और संगठित करते हैं लोक प्रशासनअधिकारियों को भौतिक संसाधनों से प्रभावित करता है, निर्णय लेने में भाग लेता है, विज्ञान और संस्कृति का विकास करता है, अधिकारियों पर वैचारिक और नैतिक प्रभाव डालता है।

समाज। सामाजिक विज्ञान। चेतना और गतिविधि. समाज का आध्यात्मिक जीवन। व्यक्तित्व का समाजीकरण. राजनीति और राजनीतिक संस्कृति. कानून और कानूनी संस्कृति. अर्थव्यवस्था। संक्षिप्त सामग्री में बुनियादी परिभाषाएँ और अवधारणाएँ। सारांश।

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§1. सामाजिक संरचना और सामाजिक संबंध

लक्ष्य और उद्देश्य: 1) तीन प्रकार के सामाजिक स्तरीकरण, सामाजिक गतिशीलता का परिचय दें, दिखाएं कि सामाजिक "लिफ्ट" किसी व्यक्ति के सामाजिक आंदोलनों में क्या योगदान देते हैं, विभिन्न समूहों के लिए सामाजिक संबंधों के विकास में रुझान की पहचान करें; 2) व्यापक खोज करने, किसी विषय पर सामाजिक जानकारी को व्यवस्थित करने, तुलना करने, विश्लेषण करने, निष्कर्ष निकालने और तर्कसंगत रूप से संज्ञानात्मक और समस्याग्रस्त समस्याओं को हल करने की क्षमता विकसित करना; चर्चाओं में भाग लें, दस्तावेज़ों के साथ काम करें; 3) सामाजिक असमानता की समस्याओं के प्रति दृष्टिकोण बनाना।

उपकरण: आरेख, दस्तावेज़ों का पैकेज।

पाठ का प्रकार: परिचयात्मक पाठ.

शिक्षण योजना

1. सामाजिक संतुष्टि।
2. के. मार्क्स और एम. वेबर के अनुसार सामाजिक स्तरीकरण।
3. सामाजिक गतिशीलता और सामाजिक "लिफ्ट"।
4. लुम्पेन्स और बहिष्कृत।
5. सामाजिक संबंधों के विकास में रुझान।

1. सामाजिक स्तरीकरण

समाज विभिन्न समूहों से मिलकर बना है।समाज का समूहों में विभाजन कहलाता हैसामाजिक भेदभाव.

1. बिना किसी अपवाद के सभी समाजों में, यहाँ तक कि मंच पर भी आदिम समाज, सामाजिक स्तरीकरण या सामाजिक विभेदीकरण देखा जाता है। 2. विकास के बाद के चरणों में, सामाजिक स्तरीकरण अधिक जटिल हो गया और अधिक से अधिक स्पष्ट हो गया। 3. समूहों में अंतर आर्थिक संसाधनों तक उनकी असमान पहुंच में व्यक्त किया जाता है। 4. समूहों में अंतर उनकी असमान पहुंच में परिलक्षित होता है सियासी सत्ता. 5. समूहों में अंतर शिक्षा और अन्य सामाजिक लाभों तक उनकी असमान पहुंच में परिलक्षित होता है।)

असमानता के कारण:1. जन्मजात क्षमताओं में अंतर. 2. काम के प्रति नजरिए में अंतर. 3. श्रम बाज़ार में भेदभाव. 4. संपत्ति मतभेद. 5. भाग्य और दुर्भाग्य, आदि)

वर्तमान में बड़ाएक निश्चित स्थिति में लोगों के समूह को कहा जाता हैस्ट्रेटम (परत), और लंबवत रूप से व्यवस्थित सामाजिक परतों का एक सेट -सामाजिक संतुष्टि.

निम्नलिखित प्रकार के सामाजिक स्तरीकरण में अंतर करने की प्रथा है:

• आर्थिक स्तरीकरण (आय, जीवन स्तर, अमीर, गरीब और आबादी के मध्य स्तर के अस्तित्व में अंतर में व्यक्त);
• राजनीतिक स्तरीकरण (समाज को प्रबंधकों और शासितों, राजनीतिक नेताओं और जनता में विभाजित करना);
• व्यावसायिक स्तरीकरण (समाज में विभिन्न समूहों की उनकी गतिविधि, व्यवसाय के प्रकार के अनुसार पहचान)।

2. के. मार्क्स, एम. वेबर के अनुसार तथा अन्य समाजशास्त्रियों के दृष्टिकोण से सामाजिक स्तरीकरण

के. मार्क्स के अनुसार सामाजिक संरचना: मुख्य रूपसामाजिक स्तरीकरण →

सामाजिक वर्ग।

मुख्य वर्ग-निर्माण विशेषता → रिश्ते

उत्पादन के साधनों का स्वामित्व.

निष्कर्ष: वस्तुनिष्ठ, मुख्य रूप से आर्थिक, कारक समाज के वर्ग स्तरीकरण को निर्धारित करते हैं।

एम. वेबर के अनुसार सामाजिक संरचना

शक्ति के आधार पर स्तरीकरण का प्रकार

आधुनिक समाजशास्त्रियों की दृष्टि से सामाजिक स्तरीकरण

नतीजतन, सामाजिक संरचना के विश्लेषण के लिए स्तरीकरण और वर्ग दृष्टिकोण के बीच अंतर का विश्लेषण करके, हम सामाजिक समूहों की पहचान के लिए निम्नलिखित मानदंडों की पहचान कर सकते हैं जिनका उपयोग किसी न किसी मामले में किया जाता है।

स्तर भिन्न हैं:	श्रेणियाँ भिन्न हैं:
आय स्तर से; जीवनशैली की मुख्य विशेषताएं; सत्ता में समावेश संरचनाएं; संपत्ति संबंध; सामाजिक प्रतिष्ठा; समाज में अपनी स्थिति का स्व-मूल्यांकन।	सामाजिक उत्पादन की व्यवस्था में स्थान के अनुसार; उत्पादन के साधनों के प्रति दृष्टिकोण; श्रम के सामाजिक संगठन में भूमिकाएँ; विधि एवं मात्रा के अनुसार धन की प्राप्ति होती है।

3. सामाजिक गतिशीलता और सामाजिक "लिफ्ट"

लोग निरंतर गति में हैं, और समाज विकास में है। समाज में लोगों के सामाजिक आंदोलनों की समग्रता को कहा जाता हैसामाजिक गतिशीलता।

सामाजिक गतिशीलता (अव्य. मोबिलिस - मोबाइल) - समाज की सामाजिक संरचना में समूहों या व्यक्तियों का आंदोलन, उनकी स्थिति में बदलाव।

गतिशीलता वर्गीकरण

खड़ा - सामाजिक-आर्थिक पैमाने पर ऊपर की ओर (ऊपर की ओर गतिशीलता) या नीचे की ओर (नीचे की ओर गतिशीलता), सामाजिक पदानुक्रम में स्थान परिवर्तन के साथ जुड़ा हुआ है।	क्षैतिज - क्षेत्रों, शहरों आदि के बीच भौगोलिक आंदोलन या समान सामाजिक-आर्थिक स्तर पर स्थिति में बदलाव, यानी बिना स्थिति बदले ("पेशेवर कैरियरवाद")।
व्यक्ति - नीचे, ऊपर या क्षैतिज रूप से गति प्रत्येक व्यक्ति में दूसरों से स्वतंत्र रूप से होती है।	समूह - विस्थापन सामूहिक रूप से होता है (उदाहरण के लिए, सामाजिक क्रांति के बाद)। पुरानी कक्षाएक नए वर्ग को प्रमुख स्थान प्रदान करता है)।
intergenerational - विभिन्न पीढ़ियों के बीच सामाजिक स्थिति में तुलनात्मक परिवर्तन (उदाहरण के लिए, एक श्रमिक का बेटा इंजीनियर बन जाता है)।	अंतरपीढ़ीगत- एक पीढ़ी के भीतर स्थिति में परिवर्तन (लोग, एक नियम के रूप में, अपने स्वयं के प्रयासों से एक नई स्थिति प्राप्त करते हैं)।
का आयोजन किया - किसी व्यक्ति या पूरे समूह की ऊपर, नीचे या क्षैतिज गतिविधियों को राज्य द्वारा नियंत्रित किया जाता है: स्वयं लोगों की सहमति से, या उनकी सहमति के बिना।	संरचनात्मक - अर्थव्यवस्था की संरचना में परिवर्तन के कारण होता है और व्यक्तिगत व्यक्तियों की इच्छा और चेतना से परे होता है (उदाहरण के लिए, उद्योगों या व्यवसायों के लुप्त होने या कम होने से बड़ी संख्या में लोगों का विस्थापन होता है)।

वे पथ जिनके द्वारा लोग एक सामाजिक समूह से दूसरे सामाजिक समूह में जाते हैं, चैनल कहलाते हैं सामाजिक गतिशीलता, या सामाजिक "लिफ्ट"।

इसमे शामिल है: सामाजिक स्थितिपरिवार; शिक्षा प्राप्त करना; शारीरिक और दिमागी क्षमता, किसी व्यक्ति का बाहरी डेटा; शिक्षा प्राप्त करना; रहने की जगह बदलना; सैन्य सेवा; शादी।

समूह गतिशीलता सामाजिक क्रांतियों, विदेशी हस्तक्षेपों, अंतरराज्यीय आदि से प्रभावित होती है गृह युद्ध, सैन्य तख्तापलट, परिवर्तन राजनीतिक शासन, साम्राज्यों का निर्माण, आदि।

4. लुम्पेन और बहिष्कृत. जनसंख्या के ये दो समूह समाज की स्थिर सामाजिक संरचना से बाहर होते प्रतीत होते हैं।

लम्पेन - "चीथड़े" के रूप में अनुवादित (जो लोग जीवन की तह तक डूब चुके हैं)

आवारा भिखारी बेघर

- चरमपंथी संगठनों के लिए प्रजनन स्थल

सीमांत - अनुवादित "किनारे पर स्थित" के रूप में→ स्थिर समुदायों के बीच मध्यवर्ती स्थिति रखने वाले समूह

हाशिए पर जाने के चैनल:

प्रवासन युद्ध क्रांतियाँ प्राकृतिक आपदाएँ

समाज के लिए खतरा क्या है?

ये परतें "स्थिर हाथ" के लिए प्रयास करती हैं,

अलोकतांत्रिक शासन व्यवस्था के लिए आधार तैयार करें

अपवाद: प्रायः इन समूहों के लोग उद्यमशील होते हैं

5. सामाजिक संबंधों के विकास में रुझान

• सामाजिक संरचना परिवर्तनशील है।
• सर्वाधिक स्थिर सामाजिक संरचनापारंपरिक समाजों में जो आज भी मौजूद हैं।
• जो समाज औद्योगीकरण और आधुनिकीकरण के युग में प्रवेश कर चुके हैं, वे उच्च सामाजिक गतिशीलता द्वारा प्रतिष्ठित हैं।
• पश्चिमी देशों में, मुख्य प्रवृत्ति नए मध्यम वर्ग का विकास है, जो समाज को राजनीतिक रूप से अधिक स्थिर बनाता है।
• औद्योगिक श्रमिक वर्ग सिकुड़ रहा है।
• स्वतंत्र कृषकों (किसानों) की संख्या घटती जा रही है।
• वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति के प्रभाव में, उच्च योग्य मानसिक श्रम का महत्व बढ़ रहा है।
• बेरोजगारी एक गंभीर समस्या बनी हुई है।
• राज्य पर एक निश्चित नियामक प्रभाव पड़ता है सामाजिक संबंध.

होमवर्क: §1, असाइनमेंट पूरा करें।

पिरोगोव सर्गेई इवानोविच

MOAU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 10" बुज़ुलुक, ऑरेनबर्ग क्षेत्र

इतिहास और सामाजिक अध्ययन शिक्षक

सामाजिक अध्ययन पाठ का पद्धतिगत विकास

11वीं कक्षा में "सामाजिक संबंध"।

सी स्प्रूस पाठ: एकीकृत राज्य अर्थव्यवस्था के भाग ए, बी, सी के कार्यों को पूरा करने के लिए कौशल का निर्माणप्रतिस्थापन(वीपाठ के दौरान, छात्र स्वतंत्र रूप से कार्ड का उपयोग करके कार्य पूरा करते हैं,शैक्षिक ग्रंथों के साथ काम करने के कौशल को मजबूत करें, जवाबपरीक्षण कार्यों मेंपारस्परिक सत्यापन विधि का उपयोग करके सत्यापित किया गया).

कार्य:

शिक्षात्मक : छात्रों के ज्ञान को दोहराना, सामान्य बनाना और समेकित करनाहे सामाजिक समूहों का गठन, उनका वर्गीकरण; शैक्षिक ग्रंथों के साथ काम करने के कौशल को समेकित करना;

विकास संबंधी : लोगों की सामाजिक भूमिका के अनुसार उनके कार्यों का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना

शिक्षात्मक : पारस्परिक संबंधों की संस्कृति स्थापित करें

कक्षाओं के दौरान.

आयोजन का समय.(दो मिनट।)

मैं अपना पाठ इस दृष्टांत से शुरू करना चाहता हूं:

"तीन लोग शहर में भारी पत्थर घसीट रहे हैं। उन तीनों के पसीने छूट रहे हैं।"

एक से पूछा गया:

आप क्या कर रहे हो?

मैं इस शापित बोझ को शहर में घसीट रहा हूं।

दूसरे से पूछा गया:

आप क्या कर रहे हो?

"मैं अपने और अपने परिवार के लिए रोटी कमाता हूं," उसने प्रसन्नतापूर्वक उत्तर दिया।

तीसरे ने मुस्कुराते हुए उसी प्रश्न का उत्तर दिया:

मैं निर्माण कर रहा हूँ अद्भुत मंदिर, जो लोगों की खुशी के लिए सदियों तक कायम रहेगा।"

(खैर, इस दृष्टांत का नैतिक यह है: आपको काम करने की ज़रूरत है ताकि आपका काम आपके और आपके आस-पास के लोगों दोनों के लिए खुशी लाए; कक्षा में, आपको अपने द्वारा अर्जित ज्ञान की आवश्यकता का एहसास होना चाहिए, जो परीक्षा उत्तीर्ण करते समय या आपके शेष जीवन के दौरान आपके लिए उपयोगी होगा, और तब कार्य इतने कठिन नहीं लगेंगे।).

दोस्तों, आज हमारा "सामाजिक संबंध" विषय पर अंतिम पाठ है और मैं चाहता हूं कि हम सभी इस पाठ में बहुत उपयोगी ढंग से काम करें।

कार्यों को पूरा करना.

वार्म-अप "स्मार्ट लीफ"

अंतिम डेस्क से तीन कॉलमों में कागज की एक शीट दी जाती है, जिस पर प्रत्येक छात्र को "सामाजिक संबंध" विषय से एक अवधारणा लिखनी होगी। जो कॉलम इसे दूसरों की तुलना में अधिक तेजी से और अधिक सटीकता से करता है वह जीत जाता है।

हमें अपनी शर्तें याद आ गईं बड़ा विषय, आप लोग क्या सोचते हैं, आज के पाठ का उद्देश्य क्या है? (इन शब्दों के अर्थ याद रखें, इस विषय पर ज्ञान समेकित करें और जारी रखें एकीकृत राज्य परीक्षा कार्यों को पूरा करने में कौशल विकसित करना)।

तो आइए सबसे कठिन भाग, भाग सी से शुरू करें।

1.पाठ के साथ कार्य करना। (कार्य C1-C4 ) - (दस मिनट।) :

पाठ पढ़ें और कार्य पूरा करें.

समूह संबद्धता

सामाजिक मनोविज्ञान में, एक समूह को दो या दो से अधिक व्यक्तियों के रूप में समझा जाता है जिनके समान लक्ष्य और स्थिर रिश्ते होते हैं, और कुछ हद तक एक-दूसरे पर निर्भर होते हैं और खुद को इस समूह का हिस्सा मानते हैं... पैमाने के एक छोर पर हैं ऐसे समूह जिनमें कई वर्षों से एक साथ काम करने वाले लोग शामिल होते हैं। यह स्पष्ट है कि वे परिभाषा की सभी शर्तों को पूरा करते हैं। दूसरे छोर पर वे लोग हैं जिनके एक-दूसरे के साथ केवल अल्पकालिक संबंध हैं...

लोग विभिन्न कारणों से सामाजिक समूहों में शामिल होते हैं। सबसे पहले, समूह महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक या सामाजिक समस्याओं को संतुष्ट करने में मदद करते हैं, जैसे ध्यान और प्यार की आवश्यकता, और अपनेपन की भावना। ये सूक्ष्म लेकिन बहुत महत्वपूर्ण ज़रूरतें हैं: पूर्ण सामाजिक अलगाव में रहने की कल्पना करें! पहले तो आपको कोई आपत्ति नहीं होगी, लेकिन अंत में आप बहुत अकेलापन महसूस करेंगे।

समूह हमें उन लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करते हैं जिन्हें हम अकेले हासिल नहीं कर सकते। दूसरों के साथ सहयोग करके, हम उन कार्यों को पूरा करने में सक्षम होते हैं जिन्हें एक व्यक्ति पूरा नहीं कर सकता... एक समूह से संबंधित होने से अक्सर हमें ज्ञान और जानकारी मिलती है जो अन्यथा हमारे लिए अनुपलब्ध होती...

अंत में, समूह सदस्यता एक सकारात्मक सामाजिक पहचान के निर्माण में योगदान करती है, जो स्वयं का हिस्सा बन जाती है- अवधारणा।" और क्या बड़ी संख्यासीमित पहुंच वाले प्रतिष्ठित समूह जिनमें कोई व्यक्ति शामिल हो पाता है, उसकी "आई-कॉन्सेप्ट" उतनी ही अधिक मजबूत होती है।

आर बैरन (अमेरिकी मनोवैज्ञानिक)

दोस्तों, आपके सामने मौजूद टेक्स्ट के साथ काम करने के निर्देशों पर ध्यान दें, उन्हें अपने काम में इस्तेमाल करें।

पाठ के साथ काम करने के लिए अनुस्मारक (C1 - C4)।

पाठ को ध्यान से पढ़ें। याद रखें: उत्तर या संकेत पाठ में निहित है।

पाठ को आपके द्वारा अध्ययन किए गए पाठ्यक्रम से संबंधित करें। इससे आपको पहले से ज्ञात जानकारी पर निर्माण करने में मदद मिलेगी।

मुख्य विचार निर्धारित करें.

प्रश्नों के उत्तर क्रम में दें ("सरल से जटिल तक")। पहले प्रश्न का उत्तर अगले प्रश्न के लिए आधार के रूप में काम कर सकता है।

प्रश्न को ध्यान से पढ़ें, कार्य को पूरी तरह से समझने का प्रयास करें।

प्रश्न का सटीक उत्तर दीजिये.

उत्तर देते समय आपको जिस चीज़ पर भरोसा करने की ज़रूरत है उसे नज़रअंदाज़ न करें: पाठ, निजी अनुभव, पाठ्यक्रम सामग्री।

स्पष्ट, स्पष्ट, तार्किक रूप से जुड़ा हुआ उत्तर दें।

कार्य के किसी भी भाग पर न रुकें और अधूरे उत्तरों से बचें।

जहां कार्य को इसकी आवश्यकता नहीं है, वहां लेखक के पाठ के अत्यधिक सामान्यीकरण और व्याख्या का सहारा न लें।

एक बार जब आप अपना उत्तर तैयार कर लें, तो जांच लें कि क्या यह सही है। ऐसा करने के लिए, पाठ पर वापस जाएं और उन प्रमुख शब्दों और वाक्यांशों को देखें जो आपके निष्कर्षों का समर्थन करते हैं।

समूह 1 - पाठ के लिए एक योजना बनाएं (पाठ को अर्थपूर्ण भागों में तोड़ें और उनके लिए शीर्षक बनाएं)।

समूह 2 - सी1. पाठ में दर्शाए गए सामाजिक समूह की विशेषताओं का नाम बताइए।

सी2. लोगों को समूहों में एकजुट करने के लिए लेखक द्वारा दिए गए कारणों पर प्रकाश डालिए। तीन कारण बताइये।

समूह 3 - एनडब्ल्यू। किसी सामाजिक समूह की मुख्य विशेषताओं की उपस्थिति या अनुपस्थिति के दृष्टिकोण से एक ही उड़ान के यात्रियों के रूप में ऐसे समूह का विश्लेषण करें। अपने किसी निष्कर्ष के बारे में विशिष्ट रहें।

सी4. "आई-कॉन्सेप्ट" ("आई" की छवि) के निर्माण में समूह की भूमिका के बारे में लेखक द्वारा रखी गई स्थिति को आप कैसे समझते हैं? अपने सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम के ज्ञान का उपयोग करके इस प्रश्न का उत्तर दें।

उत्तर: C1

सामाजिकता के लक्षण समूह:

एक सामान्य लक्ष्य रखना;

स्थिर संबंध रखना;

लोगों की एक दूसरे पर परस्पर निर्भरता;

लोगों में एक ही समूह के होने की जागरूकता।

उत्तर: C2

लोगों को समूहों में संगठित करने के कारण:

महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक या सामाजिक समस्याओं को संतुष्ट करने में सहायता करें, जैसे ध्यान और प्यार की आवश्यकता, अपनेपन की भावना;

कई लक्ष्यों को प्राप्त करने में सहायता;

जानकारी प्रदान करते हैं।

उत्तर: C3 (एक ही फ्लाइट के यात्री)

1) इस समूह की विशेषता एक सामान्य लक्ष्य है - अपने गंतव्य तक सुरक्षित रूप से पहुंचना।

2) परस्पर निर्भरता हो सकती है। उदाहरण के लिए, यदि कोई गलियारे में खड़ा है, तो अन्य लोग पास नहीं कर पाएंगे।

3) परस्पर क्रिया हो सकती है. यह टिकाऊ नहीं है: उड़ान पूरी होने के बाद यह रुक जाता है।

4) एक नियम के रूप में, यात्री खुद को एक ही समूह का हिस्सा नहीं मानते हैं।

उत्तर: सी4

"मैं-अवधारणा" किसी व्यक्ति के अपने बारे में विचारों की समग्रता है। किसी प्रतिष्ठित समूह में प्रवेश करके व्यक्ति उसका महत्व स्वयं को हस्तांतरित कर लेता है। परिणामस्वरूप, किसी प्रतिष्ठित समूह में शामिल होने से व्यक्ति का आत्म-सम्मान बढ़ता है।

2. अवधारणाओं के साथ काम करें (कार्य C5) - (7 मिनट)। सामाजिक वैज्ञानिक "सामाजिक स्थिति" की अवधारणा को क्या अर्थ देते हैं? सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करते हुए, सामाजिक स्थिति के बारे में जानकारी वाले दो वाक्य बनाएं।

हम इस कार्य को थोड़ा अलग तरीके से पूरा करेंगे: 4-5 लोगों के समूह में एकजुट होकर, प्रत्येक समूह को शब्दों का एक सेट दिया जाएगा। आपका कार्य उनसे सामाजिक विज्ञान शब्द की परिभाषा संकलित करना है। सभी प्रस्तावित शब्दों का प्रयोग उनके केस को बदलते हुए करना आवश्यक है।

1. प्रक्रिया, और, साथ, भूमिकाएं, मानदंड, विकास, कामकाज, व्यक्तिगत, लक्ष्य, सामाजिक, आत्मसात, सामाजिक, सफल, समाजीकरण, समाज।

2. सामाजिक, उनका, या, आंदोलन, समूह, व्यक्ति, सामाजिक, संरचना, समाज, परिवर्तन, गतिशीलता, स्थितियाँ।

3.मानदंड, बीच में, समाज, नियम, व्यवहार, स्थापित, विनियमन, सामाजिक, रिश्ते, लोग।

4. स्तरीकरण, द्वारा, और, पर, स्तर, आयतन, विभाजन, शिक्षा, समूह, शक्ति, समाज, विविध, सामाजिक, आय, सामाजिक, प्रतिष्ठा।

5. समाज, में, साथ, में, और, पत्राचार, सामाजिक, स्थिति, व्यक्ति, लिंग, जो, वह, उसकी, उम्र, स्थिति, मूल, व्यवसाय, पेशा।

6. छोटा, समुदाय, आधारित, और, और, रक्त, रिश्तेदारी, आपसी, सामाजिक, जिम्मेदारी, रोजमर्रा की जिंदगी, विवाह, समूह, परिवार।

उत्तर (स्क्रीन पर):

1. समाजीकरण सामाजिक भूमिकाओं में महारत हासिल करने और आत्मसात करने की प्रक्रिया है सामाजिक आदर्शसमाज में सफल कामकाज के उद्देश्य से व्यक्ति।

2. सामाजिक गतिशीलता - समाज की सामाजिक संरचना में समूहों या व्यक्तियों का आंदोलन, उनकी स्थिति बदलना।

3. सामाजिक मानदंड समाज में स्थापित व्यवहार के नियम हैं जो लोगों के बीच संबंधों को नियंत्रित करते हैं।

4. सामाजिक स्तरीकरण - आय, शिक्षा, शक्ति की मात्रा, विशेषाधिकार और प्रतिष्ठा के स्तर के अनुसार समाज का विभिन्न सामाजिक समूहों में विभाजन।

5. सामाजिक स्थिति समाज में एक व्यक्ति की वह स्थिति है, जिसे वह अपनी उम्र, लिंग, मूल और पेशे के अनुसार धारण करता है।

6. एक परिवार एक छोटा सा सामाजिक समूह है जो विवाह और सजातीयता, आपसी जिम्मेदारी और जीवन के समुदाय पर आधारित है।

3.3एक कार्य जिसके लिए प्रस्तुत जानकारी के विश्लेषण की आवश्यकता होती है . (कार्य सी-7) – (7 मिनट):

1) 19वीं सदी के अंत में रूस में बहुत से किसान दिवालिया होकर शहर की ओर चले गए और कारखानों में अकुशल नौकरियाँ करने लगे। शहर में जीवन उनके लिए असुविधाजनक था, क्योंकि वे, किसान नहीं रहे, वास्तव में, कभी भी शहरवासी, श्रमिक नहीं बने।

इन लोगों को किस प्रकार के सामाजिक समूहों में वर्गीकृत किया जा सकता है?

इस सामाजिक समूह की दो विशेषताओं के नाम बताइए।

उत्तर: 1) इन लोगों को सीमांत (स्थिर तबके के बीच एक मध्यवर्ती स्थिति पर कब्जा करने वाले) के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है - बेरोजगार, विकलांग, निवास स्थान के बिना लोग, एक निश्चित प्रकार के व्यवसाय के बिना; शहर चले आए, लेकिन शहरी जीवनशैली नहीं अपनाई।

2) संकेत: एक नए विदेशी वातावरण में प्रवास; अधूरा सामाजिक आंदोलन, पिछली स्थिति का नुकसान, और एक नया अभी तक हासिल नहीं किया गया है।

2) कानूनों की पहली संहिताओं में से एक में कीवन रस- "रस्कया प्रावदा" - हत्या के लिए विभिन्न दंड प्रदान किए जाते हैं। इस प्रकार, एक टियून (भंडारी) को मारने का जुर्माना बहुत बड़ा था: यह 80 बैलों या 400 मेढ़ों के झुंड के मूल्य के बराबर था। एक बदबूदार या दास के जीवन का मूल्य कई गुना कम था।

उस समय समाज के सामाजिक संबंधों और उन्हें विनियमित करने के तरीकों के बारे में तीन संभावित निष्कर्ष निकालें।

उत्तर: 1) कीवन रस के समय के समाज में, आदेश कानूनी मानदंडों (कानूनों का कोड "रूसी सत्य") द्वारा विनियमित होता है

2) समाज को परतों में विभाजित किया गया था (श्रेणियों को नाम दिया गया था - टियुन, स्मर्ड, सर्फ़)

3) सामाजिक समूहों में असमानता थी (एक सर्फ़ का जीवन एक टियुन के जीवन से कई गुना सस्ता था)

3) तकनीकी कॉलेज से स्नातक होने के बाद, युवक को एक कंप्यूटर निर्माण कंपनी में सलाहकार के रूप में नौकरी मिल गई। कुछ समय बाद, उन्होंने उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में प्रवेश किया। उनके निजी जीवन में भी बदलाव आये: उन्होंने कंपनी के सह-मालिक की बेटी से शादी की। उनकी पढ़ाई पूरी होने के साथ ही उद्यम के मुख्य प्रबंधक के रूप में उनकी नियुक्ति भी हो गई।

यह कहानी किस सामाजिक प्रक्रिया का वर्णन कर सकती है?

यहां किन कारकों ने निर्णायक भूमिका निभाई? समाजशास्त्र में इन्हें क्या कहा जाता है?

उत्तर: 1) यह उर्ध्वाधर सामाजिक गतिशीलता की अभिव्यक्ति है।

2) कारकों ने इसमें भूमिका निभाई: कॉलेज से स्नातक, उन्नत प्रशिक्षण, लाभप्रद विवाह

3) ये सामाजिक गतिशीलता के लिफ्ट (चैनल) हैं।

4. भाग बी के पूर्ण कार्य - (6 मिनट)।

भाग बी से हम आज के पाठ के लिए केवल कार्य बी लेंगे 5, जिसे इस वर्ष से संशोधित किया गया है। कार्य शर्त में दिए गए निर्णयों की कुल संख्या चार से पांच तक बढ़ जाती है. तुम्हें उन्हें तीन लोगों में बांटना होगा, पिछले दो के बजाय, समूह: निर्णय-तथ्य, निर्णय-मूल्यांकन और सैद्धांतिक कथन।

स्क्रीन पर कार्य, उत्तर बोर्ड पर लिखें (प्रति समूह एक व्यक्ति)।

1 विकल्प

बी5.

(ए) दुनिया में अधिक से अधिक लोग इसका उपयोग कर रहे हैं मोबाइल फोन: वे न केवल कॉल करते या उत्तर देते हैं, बल्कि एसएमएस संदेशों के माध्यम से पत्र-व्यवहार भी करते हैं।(बी) छोटे सरल पाठों का उपयोग करके संचार करने की आदत से व्यक्ति यह भूल सकता है कि दिल से दिल की बात कैसे करें, वार्ताकार के स्वरों में गहराई से जाएँ और उसके साथ सहानुभूति रखें।(में) कई यूरोपीय देशों में, दर्जनों फ़ोन उपयोगकर्ताओं में एसएमएस की लत का पता चला है।(जी) निर्भरता एक मानवीय स्थिति है जिसमें कोई भी कार्य अचेतन और आवश्यक हो जाता है।(डी) एक क्लीनिक के बुरी आदत विभाग के विशेषज्ञों ने दर्ज किया कि इस बीमारी से पीड़ित लोग दिन में सात या अधिक घंटे तक एसएमएस संदेश लिख सकते हैं।

निर्धारित करें कि पाठ के कौन से प्रावधान हैं:

1) तथ्यात्मक प्रकृति;
2) मूल्य निर्णय की प्रकृति।
3) सैद्धांतिक कथनों की प्रकृति
हम कैसे तय करेंगे? वास्तविक चरित्र ऐसे निर्णय हैं जो उन घटनाओं का विवरण हैं जो पहले ही घटित, स्थापित और सिद्ध हो चुकी हैं।

मूल्य निर्णय लेखक की राय शामिल करें, उनमें संदेह हैं, या वर्णित घटनाएं अभी तक घटित नहीं हुई हैं।

सैद्धांतिक कथन किसी शब्द या घटना की व्याख्या है सार्वजनिक जीवन.
उत्तर: 12131

विकल्प 2

5 बजे। नीचे दिए गए पाठ को पढ़ें, जिसकी प्रत्येक स्थिति एक विशिष्ट अक्षर द्वारा इंगित की गई है।

(ए) राजधानी ने डिजाइन, सजावटी और अनुप्रयुक्त कला और लोक कला के अगले अंतर्राष्ट्रीय महोत्सव की मेजबानी की।(बी) आज, सजावटी कला में विभिन्न कलाएँ शामिल हैं जो वास्तुकला और परिदृश्य कला के कार्यों को सजाने का काम करती हैं।(में) इस वर्ष उत्सव को सामयिक फोकस प्राप्त हुआ और यह अधिक आधुनिक बन गया।(जी) प्रस्तुत कार्य का स्तर काफी बढ़ गया है।(डी) "पदक" परियोजनाओं और अन्य सभी के बीच पहले से मौजूद अंतर को स्वीकार्य नहीं माना जा सकता है। निर्धारित करें कि पाठ के कौन से प्रावधान हैं:

1) तथ्यात्मक प्रकृति;
2) मूल्य निर्णय की प्रकृति।

3) सैद्धांतिक कथनों की प्रकृति

स्थिति बताने वाले अक्षर के नीचे तालिका में कोई संख्या उसके चरित्र को व्यक्त करते हुए लिखिए।
उत्तर: 13222.

विकल्प 3.

उत्तर: 12332

5. परीक्षण, पारस्परिक सत्यापन। (भाग ए) – (12 मिनट)

1 विकल्प

सामाजिक भेदभाव इसमें प्रकट होता है:

समाज में स्थिरता की हानि;

विभिन्न सामाजिक पदों पर आसीन समूहों में समाज का विभाजन;

कुछ सामाजिक समूहों के लिए लाभ और विशेषाधिकारों की कमी;

वित्तीय कुलीनतंत्र की स्थिति को मजबूत करना।

मार्क्सवादी सिद्धांत में वर्ग संबद्धता का मुख्य लक्षण है:

प्राप्त आय की राशि;

गतिविधि की प्रकृति;

प्राप्त आय का रूप;

उत्पादन के साधनों पर स्वामित्व के प्रति दृष्टिकोण।

अधोमुखी सामाजिक गतिशीलता में शामिल हैं:

सैन्य से नागरिक सेवा में संक्रमण;

शहर से देहात की ओर जाना;

से संक्रमण नेतृत्व का पदसामान्य कार्य के लिए;

से संक्रमण राज्य उद्यमभागफल के लिए.

हाशिये पर पड़े लोग हैं

स्थिर समुदायों के बीच मध्यवर्ती स्थिति रखने वाले सामाजिक समूह;

विभिन्न वर्गों के लोग जो समाज के निचले स्तर तक पहुँच गए हैं;

कम वेतन वाला सर्वहारा वर्ग;

बर्बाद बुर्जुआ.

5. कई देशों में मध्यम वर्ग का विकास:

1. सामाजिक भेदभाव को कम करता है, समाज को अधिक स्थिर बनाता है;

2. ठहराव की ओर ले जाता है, सामाजिक गतिशीलता में बाधा डालता है;

3. समाज के ऊपरी तबके की स्थिति को कमजोर करता है;

4. सामाजिक असमानता बढ़ती है।

6. पितृसत्तात्मक परिवार की मुख्य विशेषताओं में शामिल नहीं हैं:

1. परिवार में पिता की प्रमुख स्थिति;

2. एक महिला की भूमिका को एक माँ और गृहिणी के कार्यों तक सीमित करना;

3. छोटे का बड़े के प्रति निर्विवाद समर्पण;

4. परिपक्व बच्चों को उनके माता-पिता से अनिवार्य रूप से अलग करना।

7 . इसमें निम्नलिखित जातीय समूह शामिल नहीं हैं:

1. जनजाति;

2. वर्ग;

3. राष्ट्रीयता;

4. राष्ट्र.

8. राष्ट्रीय संघर्ष के समाधान की शर्त है:

1. सघन रूप से रहने वाले राष्ट्रीय अल्पसंख्यकों को व्यापक स्वायत्तता और स्वशासन प्रदान करना;

2. खेती के बाज़ार तरीकों की ओर संक्रमण;

4. लोगों का अन्य क्षेत्रों में जबरन स्थानांतरण।

9 . किसी व्यक्ति की सामाजिक स्थिति निम्न द्वारा निर्धारित होती है:

1. विश्वदृष्टिकोण;

2. पार्टी संबद्धता;

3. सामाजिक उत्पत्ति;

4. धार्मिक विचार.

10

1. स्वयं की सामाजिक स्थिति बढ़ाना;

2 और उच्च स्तरभविष्य में जीवन;

3. एक निश्चित न्यूनतम चिकित्सा सेवाएँ निःशुल्क प्राप्त करने का अवसर;

4. सामाजिक संपत्ति में दूसरों के साथ बराबर की हिस्सेदारी।

विकल्प 2।

सामाजिक भेदभाव का अर्थ है:

विभिन्न सामाजिक पदों पर आसीन समूहों में समाज का विभाजन;

मध्यम वर्ग का सबसे बड़े सामाजिक समूह में परिवर्तन;

विभिन्न सामाजिक समूहों पर सामाजिक नियंत्रण को मजबूत करना;

नये राजनीतिक दलों का उदय।

ए. स्मिथ के वितरण सिद्धांत के अनुसार, वर्गों में शामिल नहीं हैं:

भूमि के मालिक;

गैर-उत्पादन श्रमिक;

पूंजी के मालिक;

कर्मी।

सामाजिक गतिशीलता है

एक सामाजिक समूह से दूसरे सामाजिक समूह में लोगों का संक्रमण;

देश-विदेश घूमने का अवसर;

तीव्र सामाजिक परिवर्तन;

समाज के सभी सदस्यों के लिए अवसर की समानता।

4. किसी सामाजिक समूह के भीतर किसी व्यक्ति की स्थिति में वृद्धि इसका उदाहरण है: 1. ऊर्ध्वाधर सामाजिक गतिशीलता;

2. क्षैतिज सामाजिक गतिशीलता;

3. सामाजिक गतिशीलता, केवल तभी जब व्यक्ति ने अपना निवास या कार्य क्षेत्र बदल लिया हो;

4. सामाजिक गतिशीलता से संबंधित नहीं।

5 . मध्यम वर्ग में शामिल नहीं है:

1. क्षुद्र और मध्यम पूंजीपति वर्ग;

2. बुद्धिजीवियों के आर्थिक रूप से सुरक्षित प्रतिनिधि;

3. अकुशल श्रमिक;

4. मध्य प्रबंधक.

6. « सामाजिक भूमिका» -

1. किसी सामाजिक समूह या समाज में किसी व्यक्ति के प्रभाव की डिग्री;

2. किसी व्यक्ति द्वारा सीखी और निष्पादित की गई चीजों का एक सेट सामाजिक कार्यऔर व्यवहार के संगत पैटर्न;

3. समाज में किसी व्यक्ति की उम्र, लिंग, मूल, पेशे के अनुसार उसकी स्थिति, वैवाहिक स्थिति;

4. समाज या किसी सामाजिक समूह द्वारा लोगों के कब्जे वाले कुछ पदों के सामाजिक महत्व का आकलन।

7 . समाज की सामाजिक संरचना के एक तत्व के रूप में राष्ट्र:

1. सामाजिक वर्ग समुदायों की संख्या से संबंधित है;

2. सामाजिक-जनसांख्यिकीय समुदायों की संख्या से संबंधित है;

3. सामाजिक-जातीय समुदायों की संख्या से संबंधित है;

4. सामाजिक समुदायों की संख्या से संबंधित नहीं है।

8 . जातीय समुदायों के प्रकार के रूप में कबीले और जनजाति सबसे अधिक निकटता से मेल खाते हैं:

1. पूंजीवाद;

2. सामंतवाद;

3. दास प्रथा;

4. आदिम साम्प्रदायिक व्यवस्था।

9 . किस अवधारणा की परिभाषा नीचे दी गई है? "लोगों द्वारा धारण किए गए कुछ पदों के सामाजिक महत्व का समाज या सामाजिक समूह द्वारा मूल्यांकन।"

2. प्रतिष्ठा;

3. स्थिति;

4. सामाजिक भूमिका.

10 . एक सभ्य समाज एक व्यक्ति को गारंटी देने के लिए बनाया गया है:

1. सामाजिक संपत्ति में दूसरों के साथ बराबर हिस्सेदारी;

2. समृद्धि और सफलता व्यावसायिक गतिविधि;

3. जीवन दीर्घायु;

4. माध्यमिक शिक्षा प्राप्त करने का अवसर।

आपसी जाँच (नोटबुक बदलें, एक साधारण पेंसिल लें)

स्क्रीन पर उत्तर: विकल्प 1। 1-2, 2-4, 3-3, 4-1, 5-1, 6-4, 7-2, 8-1, 9-3, 10-3

विकल्प 2। 1-1, 2-2, 3-1, 4-1, 5-3,6-2,7-3,8-4,9-2,10-4

9-10 अंक - "5"

6-8 अंक - "4"

4-5 अंक - "3"

3.गृहकार्य। (दो मिनट।)आपके सामने एक मेमो है "निबंध लिखने के लिए एल्गोरिदम।" इस ज्ञापन के आधार पर घर पर एक निबंध लिखें

"अपना स्थान और पद ले लो, और हर कोई इसे पहचान लेगा।"

आर एमर्सन। (19वीं सदी के अमेरिकी कवि और दार्शनिक)

निबंध लेखन एल्गोरिदम:

1. निबंध लिखने के लिए प्रस्तावित सभी विषयों (कथनों) को ध्यानपूर्वक पढ़ें।

2. ऐसा चुनें जो कई आवश्यकताओं को पूरा करेगा:

क) आपके लिए दिलचस्प है;

ख) आप आमतौर पर इस कथन का अर्थ समझ गए हैं;

ग) आपको इस विषय पर कुछ कहना है (आप शर्तें जानते हैं, आप उदाहरण दे सकते हैं, आपके पास व्यक्तिगत अनुभव है, आदि)

3. निर्धारित करें मुख्य विचारकथन (यह किस बारे में है?), ऐसा करने के लिए, पेरिफ़्रेसिस की तकनीक का उपयोग करें (वही बात कहें, लेकिन अपने शब्दों में)।

4. एक मोटे मसौदे का उपयोग करके इस कथन के पक्ष और/या विपक्ष में तर्क प्रस्तुत करें। यदि आप एक विषय के रूप में ली गई सूक्ति के पक्ष और विपक्ष दोनों में तर्क एकत्र करते हैं, तो आपका निबंध प्रकृति में विवादास्पद हो सकता है।

5. प्रत्येक तर्क के लिए, जीवन से, साहित्य से उदाहरणों, तथ्यों, स्थितियों का चयन करें।

6. चयनित चित्रों को फिर से देखें: क्या आपने उनमें विषय के बारे में अपने ज्ञान का उपयोग किया है (शब्द, सामाजिक जीवन के तथ्य, कानून पर निबंध के लिए - आधुनिक कानून का ज्ञान, आदि)।

7. इस बारे में सोचें कि आप अपने निबंध की भाषा को अधिक रोचक और जीवंत बनाने के लिए किन साहित्यिक उपकरणों का उपयोग करेंगे (तुलना, उपमाएँ, विशेषण, आदि)।

8. चयनित तर्कों और/या प्रतितर्कों को क्रम से वितरित करें। यह आपकी सशर्त योजना होगी.

9. तर्क का परिचय दें (आप इसमें लिख सकते हैं कि आपने यह कथन क्यों चुना, तुरंत अपनी स्थिति परिभाषित करें, उद्धरण के लेखक से अपना प्रश्न पूछें, आदि)।

10. अपना दृष्टिकोण उस क्रम में बताएं जिसे आपने रेखांकित किया है।

11. कार्य का सामान्य निष्कर्ष तैयार करें और यदि आवश्यक हो तो उसे संपादित करें।

हम व्यक्ति की सामाजिक स्थिति, उसे प्राप्त करने के तरीकों और समाज द्वारा व्यक्ति की मान्यता के बारे में बात कर रहे हैं। आर. एमर्सन का मानना ​​है कि किसी व्यक्ति के अनुरूप सामाजिक स्थिति को निश्चित रूप से समाज द्वारा मान्यता दी जाएगी। यह आप पर निर्भर है कि आप इस स्थिति को स्वीकार करें या इससे असहमत हों। किसी भी स्थिति में, आपको इस विषय के लिए प्रमुख समाजशास्त्रीय शब्दों का उपयोग करना चाहिए, ऐसे उदाहरण ढूँढ़ने चाहिए जो आपके विचार की पुष्टि करते हों, और अपनी स्थिति को सही ठहराने के लिए उनका उपयोग करें।

पाठ में छात्रों के कार्य का मूल्यांकन। (1 मिनट।) पाठ ख़त्म हो गया. आपके ध्यान और आपके काम के लिए धन्यवाद।

सामाजिक संरचना हैसामाजिक तत्वों का काफी निरंतर अंतर्संबंध, उदाहरण के लिए, समाज की सामाजिक वर्ग संरचना। समाज की सामाजिक संरचनाकिसी विशेष समाज में सामाजिक वर्गीकरण का अपेक्षाकृत स्थिर पैटर्न है, उदाहरण के लिए, आधुनिक रूसी समाज की सामाजिक संरचना।

समाज की सामाजिक संरचना के मुख्य तत्व:सामाजिक समूह, सामाजिक स्तर, सामाजिक समुदाय और सामाजिक संस्थाएंसामाजिक संबंधों द्वारा परस्पर जुड़े हुए हैं, जिनके वाहक लोग हैं। एक वर्गीकरण भी है जो इस तरह से अंतर करता है समाज की सामाजिक संरचना के घटकजैसे: सम्पदा, जातियाँ, वर्ग।

11. सामाजिक संबंध और रिश्ते.

सामाजिक संबंध- लोगों या समूहों की निर्भरता और अनुकूलता को व्यक्त करने वाली एक सामाजिक क्रिया। यह कुछ सामाजिक विषयों की दूसरों पर विशेष निर्भरता, उनके आपसी संबंधों का एक सेट है जो लोगों को संबंधित सामाजिक समुदायों में एकजुट करता है और उनके सामूहिक अस्तित्व को इंगित करता है। यह एक अवधारणा है जो दर्शाती है एक-दूसरे के सापेक्ष व्यक्तियों या व्यक्तियों के समूहों की कोई भी सामाजिक-सांस्कृतिक ज़िम्मेदारियाँ।

सामाजिक संबंध- ये समाज में उनकी असमान स्थिति और सार्वजनिक जीवन में भूमिका के कारण व्यक्तियों और सामाजिक समूहों के बीच अपेक्षाकृत स्थिर संबंध हैं

सामाजिक संबंधों के विषय विभिन्न सामाजिक समुदाय और व्यक्ति हैं

1 - सामाजिक-ऐतिहासिक समुदायों के सामाजिक संबंध (देशों, वर्गों, राष्ट्रों, सामाजिक समूहों, शहर और ग्रामीण इलाकों के बीच);

2 - सार्वजनिक संगठनों, संस्थानों और कार्य समूहों के बीच सामाजिक संबंध;

3 - कार्य समूहों के भीतर पारस्परिक संपर्क और संचार के रूप में सामाजिक संबंध

सामाजिक संबंध विभिन्न प्रकार के होते हैं:

शक्ति के दायरे से: क्षैतिज संबंध और ऊर्ध्वाधर संबंध;

विनियमन की डिग्री के अनुसार: औपचारिक (प्रमाणित) और अनौपचारिक;

जिस तरह से व्यक्ति संवाद करते हैं: अवैयक्तिक या अप्रत्यक्ष, पारस्परिक या प्रत्यक्ष;

गतिविधि के विषयों के लिए: संगठनात्मक, अंतर-संगठनात्मक के बीच;

निष्पक्षता के स्तर से: उचित और अनुचित

सामाजिक संबंधों के बीच अंतर का आधार उद्देश्य और आवश्यकताएं हैं, जिनमें से मुख्य प्राथमिक और माध्यमिक आवश्यकताएं हैं

सामाजिक संबंधों के विरोधाभास के परिणामस्वरूप, सामाजिक संघर्ष सामाजिक संपर्क के रूपों में से एक बन जाता है

12. सामाजिक समूह: सार और वर्गीकरण।

सामाजिक समूहसमूह के प्रत्येक सदस्य की दूसरों के संबंध में साझा अपेक्षाओं के आधार पर एक निश्चित तरीके से बातचीत करने वाले व्यक्तियों का एक संग्रह है।

इस परिभाषा में, किसी संग्रह को समूह माने जाने के लिए आवश्यक दो आवश्यक शर्तें देखी जा सकती हैं: 1) इसके सदस्यों के बीच बातचीत की उपस्थिति; 2) समूह के प्रत्येक सदस्य की अपने अन्य सदस्यों के संबंध में साझा अपेक्षाओं का उद्भव। एक सामाजिक समूह की पहचान कई विशिष्ट विशेषताओं से होती है:

स्थिरता, अस्तित्व की अवधि;

संरचना और सीमाओं की निश्चितता;

मूल्यों और सामाजिक मानदंडों की एक सामान्य प्रणाली;

किसी दिए गए सामाजिक समुदाय से संबंधित होने के बारे में जागरूकता;

व्यक्तियों के संघ की स्वैच्छिक प्रकृति (छोटे सामाजिक समूहों के लिए);

व्यक्तियों का संघ बाहरी स्थितियाँअस्तित्व (बड़े सामाजिक समूहों के लिए);

अन्य सामाजिक समुदायों में तत्वों के रूप में प्रवेश करने की क्षमता।

सामाजिक समूह- सामान्य रिश्तों, गतिविधियों, उनकी प्रेरणा और मानदंडों से जुड़े लोगों का एक अपेक्षाकृत स्थिर समूह समूहों का वर्गीकरण, एक नियम के रूप में, विश्लेषण के विषय क्षेत्र पर आधारित है, जिसमें किसी दिए गए समूह गठन की स्थिरता को निर्धारित करने वाली मुख्य विशेषता की पहचान की जाती है। सात मुख्य वर्गीकरण विशेषताएँ:

जातीयता या नस्ल के आधार पर;

सांस्कृतिक विकास के स्तर के आधार पर;

समूहों में मौजूद संरचना के प्रकारों के आधार पर;

व्यापक समुदायों में समूह द्वारा किए गए कार्यों और कार्यों के आधार पर;

समूह के सदस्यों के बीच प्रचलित प्रकार के संपर्कों के आधार पर;

आधारित विभिन्न प्रकार केसमूहों में मौजूद कनेक्शन;

अन्य सिद्धांतों पर.

13. सामाजिक संस्थाएँ: सार, टाइपोलॉजी, कार्य।

सामाजिक संस्थान- लोगों के बीच संयुक्त गतिविधियों और संबंधों को व्यवस्थित करने, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कार्य करने का एक ऐतिहासिक रूप से स्थापित स्थिर रूप।

टाइपोलॉजीसामाजिक संस्थाओं को इस विचार के आधार पर संकलित किया जा सकता है कि प्रत्येक संस्था किसी न किसी मूलभूत सामाजिक आवश्यकता को पूरा करती है। पाँच मूलभूत सामाजिक आवश्यकताएँ (परिवार के पुनरुत्पादन के लिए; सुरक्षा और सामाजिक व्यवस्था के लिए; निर्वाह के साधन प्राप्त करने के लिए; युवा पीढ़ी के समाजीकरण के लिए; आध्यात्मिक समस्याओं को हल करने के लिए) पाँच बुनियादी सामाजिक संस्थाओं से मेल खाती हैं: परिवार की संस्था , राजनीतिक संस्था (राज्य), आर्थिक संस्था (उत्पादन), शिक्षा, धर्म।

समेकन एवं पुनरुत्पादन का कार्य जनसंपर्क. प्रत्येक सामाजिक संस्था का निर्माण उसके सदस्यों के बीच व्यवहार के कुछ मानकों को विकसित करने के लिए एक निश्चित सामाजिक आवश्यकता के उद्भव के जवाब में किया जाता है।

अनुकूलन कार्य इस तथ्य में निहित है कि समाज में सामाजिक संस्थाओं की कार्यप्रणाली आंतरिक और बदलती परिस्थितियों के लिए समाज की अनुकूलता और अनुकूलता सुनिश्चित करती है। बाहरी वातावरण- प्राकृतिक और सामाजिक दोनों।

एकीकृत कार्य यह है कि समाज में मौजूद सामाजिक संस्थाएं, अपने कार्यों, मानदंडों और विनियमों के माध्यम से, अपने घटक व्यक्तियों और/या किसी दिए गए समाज के सभी सदस्यों की परस्पर निर्भरता, पारस्परिक जिम्मेदारी, एकजुटता और एकजुटता सुनिश्चित करती हैं।

संचारी कार्य इस तथ्य में निहित है कि एक सामाजिक संस्था में उत्पादित जानकारी (वैज्ञानिक, कलात्मक, राजनीतिक, आदि) इस संस्था के भीतर और बाहर, समाज में कार्यरत संस्थाओं और संगठनों के बीच बातचीत में वितरित की जाती है।

समाजीकरण का कार्य इस तथ्य में प्रकट होता है कि सामाजिक संस्थाएँ व्यक्ति के गठन और विकास में, सामाजिक मूल्यों, मानदंडों और भूमिकाओं को आत्मसात करने में, उसकी सामाजिक स्थिति के अभिविन्यास और प्राप्ति में निर्णायक भूमिका निभाती हैं।

नियामक कार्य इस तथ्य में सन्निहित है कि सामाजिक संस्थाएं, अपने कामकाज की प्रक्रिया में, व्यवहार के कुछ मानदंडों और मानकों के विकास के माध्यम से व्यक्तियों और सामाजिक समुदायों के बीच बातचीत के विनियमन को सुनिश्चित करती हैं, जो सबसे प्रभावी कार्यों के लिए पुरस्कार की एक प्रणाली है। समाज या समुदाय के मानदंडों, मूल्यों, अपेक्षाओं और इन मूल्यों और मानदंडों से विचलित होने वाले कार्यों के लिए प्रतिबंध (दंड) के अनुरूप।