बच्चों से अक्सर पारंपरिक प्रश्न पूछा जाता है: "बड़े होकर आप क्या बनना चाहते हैं"? लेकिन पाँच साल की उम्र में आप अपने लिए कल्पनाएँ, सपने और भव्य योजनाएँ बना सकते हैं - सब कुछ संभव लगता है, और अभी भी पर्याप्त से अधिक समय है। सोलह साल की उम्र में, यह अचानक पता चलता है कि बचपन में सभी सपने खो गए थे, कई योजनाएं अव्यवहारिक हो गईं, और विकल्प सख्ती से विनियमित, सीमित है, और इससे भी अधिक, यह लगभग अस्तित्वहीन है। लेकिन सब कुछ उतना दुखद नहीं है जितना आधुनिक समय में लोग सोचते हैं। आइए किसी पेशे को चुनने के बारे में सभी संभावित मिथकों को दूर करने का प्रयास करें और अधिक या कम समझने योग्य चयन एल्गोरिदम बनाएं।

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"मैं औसत दर्जे का हूं, मुझमें किसी भी चीज की क्षमता नहीं है"

वास्तव में, कोई सामान्य व्यक्ति नहीं हैं, ऐसे लोग हैं जो अपना काम नहीं करते हैं। और यदि आप उन लोगों की श्रेणी में शामिल नहीं होना चाहते हैं, तो पहले कुछ सामान्य दिशानिर्देश ढूंढने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, क्या आप मानवतावादी हैं या तकनीकी विशेषज्ञ? या शायद प्राकृतिक विज्ञान आपके करीब हैं? या क्या आप कला की ओर आकर्षित हैं? उदाहरण के लिए, यदि आप समझते हैं कि आपका झुकाव मानविकी की ओर है और साथ ही कला में रुचि है, तो अध्ययन का सबसे व्यापक संभव विषय चुनें - कला इतिहास, दर्शन, इतिहास। जब आप अध्ययन करते हैं और कुछ नया सीखते हैं, तो आपकी अपनी जगह बन जाएगी, और आप या तो एक संकीर्ण विशेषज्ञता चुनेंगे, या किसी अन्य, अधिक विशिष्ट विभाग में चले जाएंगे, या बाद में दूसरी डिग्री प्राप्त करेंगे। और पहला वाला निश्चित रूप से अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। कॉलेज की डिग्री प्राप्त करने की तरह, सामान्य संस्कृति ने कभी किसी को परेशान नहीं किया है। और जीवन कभी भी स्थिर नहीं रहता है: यहां तक ​​कि जिन लोगों ने लंबे समय से एक पेशा चुना है और अभी भी काम कर रहे हैं वे समय-समय पर काम की दिशा बदलते हैं, कुछ नया सीखते हैं और अपने कौशल में सुधार करते हैं। और कभी-कभी यह संबंधित क्षेत्रों में चला जाता है।

क्या यह सोचने लायक है कि चुनाव एक बार और अंत में किया जाना चाहिए? और आपकी सारी क्षमताएं सत्रह साल की उम्र तक ही प्रकट हो चुकी हैं? मुश्किल से। बल्कि, यह समाज, माता-पिता, उन लोगों की इच्छा है, जो किसी न किसी कारण से, आपके व्यवहार, विकल्पों और आपकी जीवन प्रक्रिया की रैखिकता की भविष्यवाणी के साथ सहज होंगे। लेकिन मनुष्य एक ऐसा प्राणी है जो निरंतर बदलता रहता है। और आप उस विकल्प के प्रति हमेशा वफादार रहने के लिए बाध्य नहीं हैं जो आप बहुत कम उम्र में और अभी भी कम जागरूक उम्र में चुनते हैं।

"आप इससे पैसे नहीं कमा सकते"

जो अपना काम प्रतिभा से करता है वह खूब कमाता है। और इसके लिए आपको एक शर्त की आवश्यकता है: आपको काम से प्यार होना चाहिए। यदि आप इसे पसंद नहीं करते हैं, तो आप कभी भी औसत से ऊपर नहीं उठ पाएंगे। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप क्या करते हैं - किताबों के कवर के लिए लेआउट बनाएं या कार्यालय उपकरण बेचें। और भले ही आप "केवल" जूतों की मरम्मत करते हों, आपके काम की प्रकृति और परिणाम बताएंगे कि आपको यह पसंद है या नहीं।

यदि आप जो करते हैं उससे प्यार करते हैं, तो आपको हमेशा प्रदान किया जाएगा। इसके कई कारण हैं - काम की गुणवत्ता, जिसमें यदि आप रुचि रखते हैं तो यह उन लोगों की तुलना में कई गुना बढ़ जाएगी जो "सिर्फ काम करते हैं", और मनोवैज्ञानिक आराम - आखिरकार, जो लोग आपसे संपर्क करते हैं वे आपके काम के प्रति आपके प्यार को महसूस करेंगे। और आपसे, और आपकी उत्पादकता से संपर्क बनाए रखने का प्रयास करेगा, यदि आप वह करते हैं जो आपको पसंद है तो वह हमेशा उच्च रहेगी।

पैसा काम के प्यार से आता है, उसकी प्रतिष्ठा या फैशन से नहीं। इसके विपरीत, जो काम आपको पसंद नहीं है, भले ही वह फैशनेबल और प्रतिष्ठित हो, वह आपकी ताकत, घबराहट, चिड़चिड़ाहट, ग्राहकों को डरा देगा, गुणवत्ता को कम कर देगा... और साथ ही, हम अपना एक तिहाई खर्च करते हैं काम पर रहता है. क्या आपको अपने चुने हुए पेशे के प्रति अपने प्यार की उपेक्षा करनी चाहिए?

"पहले ही देर हो चुकी है"

आमतौर पर मैंने ऐसी बातें उन लोगों से सुनी हैं जो खेल, संगीत या नृत्य के प्रति सच्चे दिल से भावुक होते हैं। दरअसल, ऐसा बचपन से ही शुरू करने का रिवाज है। लेकिन सब कुछ इतना सरल और स्पष्ट नहीं है। तर्क करने के बजाय, मैं वास्तविक जीवन से उदाहरण दूंगा।

दर्शनशास्त्र संकाय में तीसरे वर्ष में मेरे सहपाठी को मार्शल आर्ट में गंभीरता से रुचि हो गई। उन्होंने गंभीरता से अध्ययन करना शुरू किया, इंटर्नशिप के लिए चीन गए, और अभी भी वही करके अपना जीवन यापन करते हैं, हालाँकि उन्होंने उसी समय अपनी स्नातक की पढ़ाई भी पूरी की। और आप उसे ख़राब कोच नहीं कह सकते. मेरा एक और दोस्त, जिसके हाथ में वकील का पेशा था, तीस साल की उम्र में एक संगीत संस्थान में दाखिल हुआ। और अब एक सिंगर के तौर पर उनकी काफी डिमांड है. और एक वकील का पेशा उसे रचनात्मक ठहराव की स्थिति में हमेशा रोटी का एक टुकड़ा देगा।

इस दुनिया में प्रत्येक व्यक्ति का अपना स्थान है, आपको बस इसे सक्षमता से ढूंढने की आवश्यकता है। अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं का विजेता या ओलंपिक चैंपियन बनना आवश्यक नहीं है; यह आपके दर्शकों, आपके "उपभोक्ताओं" के दल को खोजने के लिए पर्याप्त है। नुस्खा सरल है: आपको यह करना होगा। जो आपको पसंद है वह करें, जो दिलचस्प है उसे सीखें। और अपने सर्कल की तलाश करें जिसमें आपके प्रयासों की मांग होगी। और यह किस ऊंचाई तक ले जाएगा यह सिर्फ आपकी प्रतिभा और कार्य करने की क्षमता पर निर्भर करता है। यदि आपके पास दोनों हैं, तो आप निश्चित रूप से खुद को उस चीज़ में पाएंगे जो अब आपको "खोई हुई" लगती है।

"मेरे पास अवसर नहीं है"

मान लीजिए कि आप ईमानदारी से कानून के प्रति आकर्षित हैं। लेकिन यहाँ समस्या यह है: आपके पास "ब्लैट" नहीं है और किसी व्यावसायिक विश्वविद्यालय में शिक्षा के लिए भुगतान करने के लिए पैसे नहीं हैं। लेकिन इसका मतलब ये नहीं कि सब ख़त्म हो गया. आप इस समस्या को दूसरे छोर से हल कर सकते हैं: आपको अपने आप में रुचि रखने की ज़रूरत है जो आपको अध्ययन करने में मदद करेंगे: एक वाणिज्यिक संरचना या राज्य। और आपकी रुचि केवल काम में हो सकती है: पुलिस में - यदि आप राज्य पर अधिक भरोसा करते हैं, या किसी कानून कार्यालय में - यदि राज्य पर कोई भरोसा नहीं है। किसी भी तरह से, आप अंशकालिक नौकरी के रूप में शुरुआत करेंगे, लेकिन यदि आप क्षेत्र में बुद्धिमत्ता, क्षमता और रुचि दिखाते हैं, तो आप पदोन्नति की उम्मीद कर सकते हैं जिसमें छात्र ऋण भी शामिल है। किसी भी संरचना को हमेशा समर्पित कर्मियों की आवश्यकता होती है। और इसका मतलब "आजीवन बंधन" नहीं है। अक्सर प्रशिक्षण अनुबंध के लिए कर्मचारी को कंपनी के लिए तीन साल तक काम करना पड़ता है। यह उतना नहीं है. फिर आप चाहें तो कंपनी बदलने के लिए स्वतंत्र हैं.

और अंत में - मनोविज्ञान के क्षेत्र से कुछ सरल युक्तियाँ

आपको अपने चरित्र को समाज की माँगों के अनुसार बहुत अधिक नहीं झुकाना चाहिए: यदि आप बहुत मिलनसार नहीं हैं, तो ऐसा पेशा जिसमें बड़ी संख्या में लोगों के साथ निरंतर संपर्क की आवश्यकता होती है, वह आपके लिए नहीं है। और यदि आप प्रसिद्धि के लिए प्रयास करते हैं, तो भी याद रखें: यह आपकी सामाजिकता की डिग्री की परवाह किए बिना आती है।

प्रसिद्ध पियानोवादक ग्लेन गोल्ड ने बार-बार अपने अलगाव और असामाजिकता को स्वीकार किया है। और वह स्पष्ट रूप से सार्वजनिक रूप से बोलना पसंद नहीं करते थे। लेकिन प्रसिद्धि और पहचान फिर भी उन तक बनी रही - उनकी प्रतिभा और कार्यकुशलता के कारण।

अपने आप को किसी मानक में फिट करने का प्रयास केवल न्यूरोसिस की ओर ले जाएगा, लेकिन सफलता की ओर नहीं। अपने झुकाव और व्यक्तिगत गुणों पर विचार करें - उदाहरण के लिए, "सरगना" की हमेशा हर जगह ज़रूरत नहीं होती है। और यदि आप धीमे लेकिन सटीक हैं, तो आप किसी भी नेता के अपरिहार्य सहायक बन सकते हैं। यदि आप विचारों के जनक हैं, तो आपको यह उम्मीद नहीं करनी चाहिए कि आप अपना पूरा जीवन किसी और के नियंत्रण में सफलतापूर्वक काम कर पाएंगे: एक रचनात्मक पेशा चुनें जिसमें आप अपना कार्य शेड्यूल स्वयं बनाएंगे। या कुछ ऐसा सीखें जिससे आपको अपना खुद का व्यवसाय व्यवस्थित करने का अवसर मिलेगा। यदि आपका स्वभाव तूफानी है, तो कार्य गतिशील होना चाहिए, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह शारीरिक या मानसिक गतिशीलता है। यदि आप अपने आप में ऊर्जा का दबाव महसूस नहीं करते हैं, तो जिम्मेदार पदों और काम के लिए प्रयास न करें जिसमें बहुत सारी अप्रत्याशित चीजें हों: आप केवल अपने आप को व्यर्थ में थका देंगे। स्थिर बायोरिदम वाले लोगों को भी अपनी बात सुननी चाहिए: लार्क और उल्लू दोनों ही हमारे समय में एक उपयुक्त स्थान पा सकते हैं। और यदि आप सुबह सात बजे उठने से बीमार होने लगते हैं, तो आपको पहले से सोचना चाहिए कि कौन सा पेशा आपको अपने कार्यक्रम के अनुसार जीने का अवसर प्रदान करेगा।

अंत में, मैं कहना चाहूंगा: इस दुनिया में हर व्यक्ति के लिए एक जगह है। और जितना कम आप आम तौर पर स्वीकृत मानकों और टेम्पलेट्स पर भरोसा करते हैं, जितना गहराई से आप अपने आप में देखते हैं, जितना अधिक आप खुद पर भरोसा करते हैं, इस स्थान को पाने की संभावना उतनी ही अधिक होती है। अनिश्चितता और झुंड की भावनाओं ने कई प्रतिभाओं को बर्बाद कर दिया है।

स्वाभाविक रूप से, जब आप युवा होंगे तो आप गलतियाँ करेंगे। हालाँकि, आम धारणा के विपरीत, किसी ने अभी तक दूसरों की गलतियों से नहीं सीखा है। और उन्हें बीस की उम्र में करना चालीस की तुलना में कहीं अधिक स्वाभाविक और समझने योग्य है। खोज करना एक युवा व्यक्ति की सामान्य अवस्था है। और आपको अलग-अलग क्षेत्रों में खुद को आज़माने, अनुभव हासिल करने और उसके आधार पर यह तय करने से नहीं डरना चाहिए कि कौन सा रास्ता चुनना है। यही एकमात्र तरीका है जिससे आपको अपनी पसंद पर पछतावा नहीं होगा।

देवता किसे दण्ड देना चाहते हैं?

वे उसे शिक्षक बनाते हैं।

एपिग्राफ में शामिल शब्द, जैसा कि पहली नज़र में लग सकता है, शैक्षणिक गतिविधि की नकारात्मक विशेषता नहीं रखते हैं। वे, सबसे पहले, इससे जुड़ी कठिनाइयों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, और स्टोइक दर्शन के प्रतिनिधियों में से एक, सेनेका के अनुसार, यह कठिनाइयाँ ही हैं जो हमारे जीवन को सजाती हैं, इसे अर्थ से भरती हैं। इस व्याख्या के आधार पर, शैक्षणिक गतिविधि सबसे सुंदर, सार्थक प्रकार की गतिविधि में से एक है। वास्तव में, सेलर के अनुसार, कितनी कठिनाइयाँ छिपी हुई हैं, "प्रत्येक व्यक्ति जो सिखाना चाहता है, लगभग तीस ऐसे होते हैं जो सीखना नहीं चाहते"! हालाँकि, इस समस्या का सशक्त समाधान अस्वीकार्य है, क्योंकि छात्रों को पढ़ाई के लिए बाध्य करना लगभग असंभव है। शिक्षण तभी प्रभावी होता है जब वह आंतरिक प्रेरणा के प्रभाव में होता है। और यह प्रत्येक छात्र में इस मकसद की उत्पत्ति, विकास और रखरखाव है, साथ ही उन्हें इसके स्वतंत्र कार्यान्वयन के लिए विशेष तरीकों से लैस करना है - यही आधुनिक शिक्षक का मुख्य कार्य है। हालाँकि, शिक्षाशास्त्र में यह कार्य नया नहीं है। रूसो ने अपने "एमिल" में लिखा है, "सवाल उसे विज्ञान सिखाने का नहीं है: आपको बस उसमें एक स्वाद पैदा करने की ज़रूरत है ताकि वह उनसे प्यार करे, और उसे तरीके दें ताकि वह अध्ययन कर सके जब यह स्वाद बेहतर विकसित हो।" हालाँकि, इसके बावजूद, इस समस्या को हल करना आसान नहीं होता है, इसके लिए शिक्षक से निरंतर सक्रिय रचनात्मक गतिविधि की आवश्यकता होती है।

शिक्षण का पेशा लगभग 24/7 है। उनके कार्यदिवस की कोई स्पष्ट शुरुआत और अंत नहीं है। काम, स्कूल, बच्चों के बारे में सोचे बिना, नए कार्यदिवसों की तैयारी किए बिना बीत गए सप्ताहांत और छुट्टियां इसका अपवाद हैं। तथाकथित आराम का एक दुर्लभ मिनट इस बारे में गहन विचार किए बिना बीत जाता है कि पाठ की सर्वोत्तम संरचना कैसे की जाए, पाठ्येतर गतिविधियों को अधिक सही ढंग से कैसे व्यवस्थित किया जाए, बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण को प्रभावी और दिलचस्प कैसे बनाया जाए। एक शब्द में, एक शिक्षक के पेशे में कठिन दैनिक कार्य शामिल है, जो किसी भी तरह से स्कूल की सीमाओं और उसमें बिताए गए समय तक सीमित नहीं है। हालाँकि, इसके बावजूद अभी भी काफी बड़ी संख्या में ऐसे लोग हैं जो स्वेच्छा से इतना कठिन बोझ उठाते हैं। कौन सी बात उन्हें यह कदम उठाने के लिए प्रेरित करती है?

यह पहले ही ऊपर उल्लेख किया गया था कि आंतरिक प्रेरणा सीखने में सफलता की कुंजी है, लेकिन उसी तरह, प्रेरणा शिक्षण सहित किसी भी गतिविधि का एक आवश्यक तत्व है। इस पेशे को चुनने के पीछे क्या मकसद हैं? आइए प्राचीन काल से मानव जाति को ज्ञात मुख्य प्रोत्साहनों पर विचार करें। उनमें से केवल तीन हैं:

1. शक्ति.

बेशक, यदि आप "शिक्षक-छात्र" प्रणाली में शैक्षणिक बातचीत के सत्तावादी मॉडल का पालन करते हैं, तो यह कारक पेशा चुनने में एक निश्चित भूमिका निभा सकता है। हालाँकि, आधुनिक शिक्षा प्रणाली में, जिसका उद्देश्य शैक्षणिक प्रक्रिया को मानवीय बनाना है, जब छात्र का व्यक्तित्व प्रशिक्षण और शिक्षा के केंद्र में होता है, तो इस प्रोत्साहन को अपने स्वयं के कार्यान्वयन के अवसर नहीं मिल सकते हैं।

2. महिमा.

शैक्षणिक प्रसिद्धि कड़ी मेहनत के माध्यम से प्राप्त की जाती है और केवल असाधारण रूप से कम संख्या में लोग ही इसके योग्य होते हैं। इसके अलावा, इसका आकार शायद ही किसी प्यासे व्यक्ति की महत्वाकांक्षाओं को पूरा कर सके।

3. धन.

आधुनिक रूसी परिस्थितियों में, इस कारक को शिक्षण पेशे को चुनने के मकसद के रूप में मानना, चाहे मीडिया कुछ भी कहे, काफी हास्यास्पद लगता है।

इस प्रकार, चुनाव के लिए पारंपरिक मानवीय उद्देश्यों में से कोई भी शिक्षण पेशे पर लागू नहीं होता है। जिस व्यक्ति ने इस पेशे को चुना है वह निश्चित रूप से दूसरों से अलग है। ये अंतर उसके मनोविज्ञान में, उसके व्यक्तित्व की संरचना में निहित हैं। मुख्य व्यक्ति की तथाकथित शैक्षणिक अभिविन्यास की उपस्थिति है, जिसे ए.वी. ढोल वादकों ने उन्हें शैक्षणिक संस्कृति के घटकों में प्रथम स्थान पर रखा। शैक्षणिक अभिविन्यास का तात्पर्य छात्र के व्यक्तित्व के विकास पर ध्यान केंद्रित करना, बच्चे को सहायता और सहायता प्रदान करने की निरंतर तत्परता है। यह फोकस, सबसे पहले, प्रकृति में मनोवैज्ञानिक है और किसी विशेष व्यक्ति के मानस के गहन अध्ययन के बिना इसके अस्तित्व के कारणों का पता लगाना लगभग असंभव है। बेशक, इस तरह के अभिविन्यास के साथ शैक्षणिक क्षमताओं (सामान्य और विशेष) की उपस्थिति होनी चाहिए, जो कि कुछ जैविक झुकावों के आधार पर निरंतर सुधार के अधीन हैं। यह एक शिक्षक की एक और विशिष्ट विशेषता है - निरंतर आत्म-विकास की इच्छा।

इस प्रकार, शिक्षण पेशे को चुनने का मकसद व्यक्ति के आंतरिक गुणों की समग्रता में निहित है, जिसे आम तौर पर शैक्षणिक अभिविन्यास कहा जाता है। लेकिन आप यह कैसे पहचान सकते हैं कि आपके पास यह अभिविन्यास है या नहीं? दुर्भाग्य से, न तो किसी शैक्षणिक विश्वविद्यालय में प्रवेश, न ही शिक्षाशास्त्र और शिक्षण विधियों पर सैद्धांतिक कक्षाएं भी इसमें मदद कर सकती हैं। इस मामले में एकमात्र मानदंड अभ्यास है। आधुनिक परिस्थितियों में, जब विश्वविद्यालय के स्नातक अपनी विशेषज्ञता में काम करने के लिए बाध्य नहीं होते हैं, तो वरिष्ठ वर्षों में शिक्षण अभ्यास को भविष्य की व्यावसायिक गतिविधि की तैयारी के रूप में नहीं, बल्कि "मेरा या मेरा नहीं" के सिद्धांत पर आधारित परिभाषा के रूप में माना जाता है। यहीं पर, अनिवार्य रूप से, इस प्रकार की गतिविधि के लिए किसी की आंतरिक प्रवृत्ति और नैतिक तत्परता की पहचान करने का पहला अवसर प्रकट होता है।

एक शिक्षक का काम कठिन है, लेकिन वे सभी जो इस पदवी को धारण करने के योग्य हैं, इसके भार के नीचे नहीं झुकते। वे इसे नौकरी के रूप में भी नहीं देखते हैं, क्योंकि यह नौकरी से कहीं अधिक है, यह एक व्यवसाय है। यही कारण है कि वे शांति और आराम को जाने बिना काम करते हैं, इससे बहुत आनंद प्राप्त करते हैं, और यही कारण है कि वे इस "दंड" के लिए "धन्यवाद" कहते हैं जिसके साथ देवता केवल चुने हुए लोगों को "दंडित" करते हैं!

ओल्गा शुलकिना
निबंध "मेरे पेशे पर विचार"

मेरा पेशा - शिक्षक. यह पेशा, मेरी राय में, सबसे सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण में से एक, के बराबर खड़ा है एक डॉक्टर का पेशा, चूँकि दोनों ही मामलों में हम सभी के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज़ के बारे में बात कर रहे हैं व्यक्ति: जीवन और स्वास्थ्य, शारीरिक और आध्यात्मिक दोनों। हालाँकि, संभवतः, आध्यात्मिक स्वास्थ्य शारीरिक स्वास्थ्य को इसके विपरीत से अधिक हद तक निर्धारित करता है।

मेरी राय में, विशेष रूप से महत्वपूर्ण, पेशापूर्वस्कूली शिक्षक, क्योंकि यह शिक्षक ही है जो शुरुआत में खड़ा होता है और एक छोटे आदमी से व्यक्ति के निर्माण में प्रत्यक्ष भाग लेता है।

एक छोटा बच्चा एक शुद्ध, खुला, भोला प्राणी है, जिसकी आँखों में वयस्कों के दृष्टिकोण से आसपास की दुनिया के सबसे महत्वहीन स्पर्श के लिए भी आश्चर्य और प्रशंसा होती है। और प्रीस्कूल शिक्षक की भूमिका बच्चे की आत्मा के इस अंतहीन क्षेत्र में "उचित, अच्छा, शाश्वत" का बीजारोपण करना है।

इसे शब्दों में बयां करना असंभव है (आपको बस इसे देखना है, यह महसूस करना और भी महत्वपूर्ण है कि एक परी कथा पढ़ते समय, बच्चे के चेहरे के भाव कैसे बदल जाते हैं, जो उसके नन्हे-मुन्नों के अनुभवों के पूरे पैलेट को प्रतिबिंबित करता है और साथ ही साथ) अत्यधिक आत्माओं: सहानुभूति, आश्चर्य, अपेक्षा, प्रशंसा। आप अनजाने में खुद को यह सोचते हुए पाते हैं कि बच्चा आपको "पढ़ रहा है", जैसा कि वे कहते हैं, "शीट से"। इसीलिए यह इतना महत्वपूर्ण है कि आप पर क्या है, वही "शीट" (तुम्हारे चेहरे पर, तुम्हारी आत्मा में)"लिखा हुआ"। ऐसे क्षणों में, आप उच्चतम आध्यात्मिक और नैतिक मानकों को पूरा करना चाहते हैं, क्योंकि एक बच्चे की क्रिस्टल-स्पष्ट दृष्टि से कुछ भी नहीं बचता है।

बच्चों के साथ संवाद करते समय, आप महसूस करते हैं कि कैसे एक अदृश्य क्षेत्र बंद हो जाता है - वह बहुत ही सूक्ष्म "हमारी दुनिया", जहां शिक्षक और बच्चे एक-दूसरे को तुरंत, एक नज़र में समझते हैं, इसके अलावा, वे मानसिक स्तर पर एक-दूसरे को महसूस करते हैं। और फिर आप इन बच्चों के लिए अपनी ज़रूरत, अपने महत्व की भावना से अभिभूत हो जाते हैं पेशा, किसी के उद्देश्य का महत्व, जीवन में उसका स्थान, उसकी गतिविधियों से संतुष्टि।

लेकिन हर में पेशाकुछ बारीकियाँ हैं. और वे अधिक सांसारिक, मूर्त समस्याओं से जुड़े हुए हैं। यह कोई रहस्य नहीं है कि हमारे देश में शिक्षा प्रणाली आदर्श से कोसों दूर है। शिक्षा के स्तरों के बीच निरंतरता खो गई है। कोई शोध प्रबंधों का बचाव करता है, केवल कार्यों को प्रकाशित करता है उद्देश्य: शुल्क प्राप्त करना, व्यवहार में उनके "नवाचारों" के वास्तविक अनुप्रयोग के बारे में बिल्कुल भी सोचे बिना, शिक्षा और पालन-पोषण के बारे में उनके विचारों को अत्यधिक आदर्श बनाना। अक्सर पद्धतिगत समर्थन का आधार अपर्याप्त होता है, और, स्वाभाविक रूप से, इसे प्राप्त करने के लिए भौतिक संसाधनों की कमी या कमी होती है। परिणामस्वरूप, वहाँ है परिस्थिति: दिलचस्प विचारों का एक समुद्र, जिसे दुर्भाग्य से लागू नहीं किया जा सकता है। एक नियम के रूप में, शिक्षक बलि का बकरा बनने का एक ज्ञात "विषय" बन जाता है, और बच्चे इस स्थिति के बंधक होते हैं। और "ऊपर से" सब कुछ हमेशा सरल लगता है, क्योंकि आप उन छोटी चीज़ों को नहीं देख सकते जो हमारा निर्माण करती हैं पेशेवर ज़िंदगी: "हर कोई लड़ाई को बाहर से देखकर खुद को एक रणनीतिकार मानता है।"

और फिर भी, चाहे कुछ भी हो, मुझे मेरा पसंद है पेशा. कभी-कभी एक "अँधेरा क्षण" आता है आपको लगता है: "लेकिन आप कुछ और करना नहीं जानते!" और हल्के दिल, अच्छे विचार और खुली आत्मा के साथ आप फिर से बच्चों के पास जाएं। उचित, अच्छा, शाश्वत बोओ।

विषय पर प्रकाशन:

निबंध "पेशे की पसंद" शिक्षक "और मेरी व्यावसायिक गतिविधि के लिए दृष्टिकोण"निबंध। मेरी नियति यह है कि मैं एक शिक्षक हूं। पृथ्वी पर इससे बेहतर कोई जीवन नहीं है! शायद यह थोड़ा असामान्य लगे, लेकिन मुझे अपनी पहचान का एहसास होने लगा।

निबंध "पेशे में मेरा पहला कदम"मेरी लापरवाह युवावस्था के दौरान, जब मैं एक शैक्षणिक विश्वविद्यालय में छात्र था, प्राचीन ग्रीक के एक सरल वाक्यांश ने मेरा ध्यान खींचा।

वरिष्ठ समूह में शारीरिक शिक्षा अवकाश का सारांश "सभी व्यवसायों की आवश्यकता है, सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं"उद्देश्य: शैक्षिक क्षेत्र "स्वास्थ्य" - बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखना और मजबूत करना; - सांस्कृतिक शिक्षा.

निबंध "शिक्षण पेशे पर मेरे विचार"मैं एक शिक्षक हूं. शिक्षक. अध्यापक। यह क्या है? पेशा, विशेषता, व्यवसाय, जीवन शैली? वी. ए. सुखोमलिंस्की ने लिखा: “वास्तविक बनने के लिए।

द्वारा पूरा किया गया: रसूल गेनेटडिनोव। प्रमुख: गेनेटडिनोवा ओलेसा कामिलिवना। - परिवार में हम तीन हैं। - हम खुश बच्चे हैं। - खुश, क्योंकि.

निबंध: "पढ़ना और मेरे जीवन में पुस्तकालय"निबंध: "पढ़ना और मेरे जीवन में पुस्तकालय।" “किताब एक जादूगर है। किताब ने दुनिया बदल दी। उसमें मानव जाति की स्मृति समाहित है, वह मानव जाति का मुखपत्र है।

अच्छाई लाओ, अच्छाई सिखाओ,

कठिनाइयों के माध्यम से लक्ष्य प्राप्त करें

प्रेम से सत्य की सेवा करना -

मैं इसे बुद्धिमत्ता कहता हूं.

ए. वी. एलिसोव

शिक्षक अतीत और भविष्य के बीच जोड़ने वाला सूत्र है। मानव पदचिह्न केवल लगाए गए पेड़ और बनाए गए घर नहीं हैं। आपने जो कुछ भी किया है वह अपने आप में और अन्य लोगों में जीवित रहना है, पीढ़ी-दर-पीढ़ी अदृश्य आध्यात्मिक धन के रूप में, सबसे महत्वपूर्ण मूल्य के रूप में पारित होता है। और इस दृष्टि से शिक्षण का पेशा खुशहाल लोगों का पेशा है।
आपने जीवन में अपने लिए यह विशेष रास्ता क्यों चुना? मैं अक्सर इस प्रश्न के बारे में सोचता हूं। शायद यही नियति में था. बचपन से ही मैं प्यार से घिरा हुआ था, जो मेरे बड़े और मिलनसार परिवार ने मुझे उदारतापूर्वक दिया। माँ ने हम पाँच बच्चों को लोगों की मदद करना, दूसरों की देखभाल करना सिखाया, पिता ने हमें अपना और दूसरों का सम्मान करना सिखाया। मैं अपने माता-पिता की समझ, विश्वास और देखभाल के बीच बड़ा हुआ। शायद इसने जीवन में मेरे आत्मनिर्णय में भूमिका निभाई...
इसके बाद, यह समझना महत्वपूर्ण था कि मुझे किस प्रकार का पेशा होना चाहिए। और इस तरह एक शिक्षक के रूप में मेरी "मैं" की खोज शुरू हुई। मैंने धीरे-धीरे उन दिशाओं को चुना जिन पर मेरे जीवन की धुरी बनी है।
पहली दिशा बुनियादी मूल्य, शाश्वत और अपरिवर्तनीय श्रेणियां हैं: दया, प्रेम, न्याय, ईमानदारी, सटीकता।
दयालु बनें, लेकिन दयालु नहीं, बच्चे को खुद को महसूस करने दें और उसकी मदद करें, लेकिन हर चीज़ को अपने तरीके से न चलने दें। प्रत्येक छात्र के लिए अपनी खुद की बार ऊंचाई चुनें, थोड़ी सी भी सफलता देखें और जश्न मनाएं। गलतियों को इंगित करना उचित है, लेकिन साथ ही किसी के गौरव को अपमानित न करें, और गलतियों को सुधारने का अवसर दें।
दूसरी दिशा है लगातार रचनात्मक खोज में रहना, किसी भी प्रश्न का उत्तर ढूंढना और खुद पर काबू पाना।
तीसरी दिशा है अपने ज्ञान को आगे बढ़ाने में जल्दबाजी करना, बिना व्याख्यान दिए पढ़ाना। सुकरात की आज्ञा को याद करते हुए: "प्रत्येक व्यक्ति में सूर्य है, बस उसे चमकने दो।"
मुझे उम्मीद है कि ये क्षेत्र भविष्य में मेरा समर्थन करेंगे, क्योंकि शिक्षक एक पेशा नहीं है, बल्कि जीवन जीने का एक तरीका है।

जब लोग मेरे काम का हवाला देते हुए मुझसे पूछते हैं कि मैं सुबह कहाँ जाता हूँ, तो मैं हमेशा उत्तर देता हूँ: "बच्चों को!" अब कई वर्षों से वे मेरी सेवा की वस्तु, मेरे प्रेम की वस्तु, मेरे जीवन का अर्थ रहे हैं।

प्रेम वह महान भावना है जिस पर दुनिया टिकी हुई है और जो मानव जाति को मिटने नहीं देती। बच्चों के प्रति प्यार एक बहुत बड़ा उपहार है जो प्रेरणा को जन्म देता है।

मैं स्कूल की दहलीज पार करता हूं, दर्जनों बच्चों की दिलचस्पी, उम्मीद और जिज्ञासु आंखें देखता हूं और मैं समझता हूं: वे मुझ पर विश्वास करते हैं, इसलिए मैं उनकी उम्मीदों पर खरा उतरने के अलावा कुछ नहीं कर सकता। इसका मतलब है कि आपको सोचने, साहस करने, सृजन करने की आवश्यकता है... आप सोमवार और शुक्रवार को और केवल स्कूल के पाठ के दौरान शिक्षक नहीं बन सकते। शिक्षक की देखभाल, प्यार की तरह, कोई छुट्टी का दिन नहीं जानती। इसलिए विद्यार्थियों से मेरी मुलाकात का स्थान विद्यालय नहीं, बल्कि हृदय है।

यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षक और छात्र की भाषा मेल खाए, तभी कई अवधारणाओं के अर्थ छात्रों तक विकृत रूप में नहीं, बल्कि उनके मूल अर्थ में पहुंचेंगे। किसी शब्द को जादुई बनाने के लिए, आपको एक प्रेमपूर्ण आत्मा की आवश्यकता होती है। बच्चों को गर्मजोशी की ज़रूरत होती है, उनकी ज़रूरत के बारे में जागरूकता होती है और अगर आप यह देते हैं, तो उनके साथ संबंध दीर्घकालिक हो जाता है। यदि कोई छात्र आपमें न केवल एक स्कूल शिक्षक, बल्कि जीवन का शिक्षक भी देखना चाहता है, तो उसे इस सेवा के लिए तैयार रहना चाहिए। यह मैं ही हूं जो उनके दिलों में रोशनी जला सकता हूं, उन्हें अच्छाई की ओर बुला सकता हूं, किसी भी मामले में अर्थ देखने का लक्ष्य निर्धारित कर सकता हूं।

मैं जीवन में भाग्यशाली रहा हूं। मैं बहुत प्यार करता हूँ और बहुत प्यार करता हूँ। मेरे पति, मेरा परिवार - बेटी और बेटा, मेरे माता-पिता, मेरा काम, मेरे सहकर्मी, मेरे छात्र - यह जीवन में, काम में, व्यवसाय में मेरी सफलता का एक घटक है। हम एक साथ एक कोर्स चुनते हैं। हमारा जहाज आत्मविश्वास से आगे बढ़ रहा है और मैं बेहद खुश हूं। अब मैं विश्वास के साथ कह सकता हूँ - यही मेरा मार्ग है!

एमबीओयू डीओडी "सीडीओडी "यूनिटर"

"भविष्य के पेशे पर विचार।"

पेशे का सही चुनाव जीवन में आपकी सफलता की कुंजी है।

अपना व्यवसाय खोजें - स्वयं को खोजें।

ए प्लेखानोव

बुद्धिमत्ता केवल ज्ञान में ही नहीं, बल्कि ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की क्षमता में भी समाहित होती है।
अरस्तू

किसी व्यक्ति के जीवन में पेशा चुनना एक बहुत ही महत्वपूर्ण कदम है, कठिन और जिम्मेदार। अक्सर, लोग बाहरी परिस्थितियों के प्रभाव में कोई पेशा चुनते हैं, प्रियजनों की राय, पेशे की बाहरी विशेषताओं, प्रतिष्ठा और इसकी आर्थिक लाभप्रदता को ध्यान में रखा जाता है। और हम हमेशा सही चुनाव नहीं करते. इसका प्रमाण बड़ी संख्या में उन लोगों से मिलता है जो एक बार गलत चुनाव करने के बाद दूसरी शिक्षा प्राप्त करने जाते हैं। यदि आपने बचपन से डॉक्टर या अंतरिक्ष यात्री बनने का सपना देखा है, और अभी भी अपनी पसंद की शुद्धता पर संदेह नहीं है, तो आपको कोई समस्या नहीं है और आप भाग्यशाली माने जा सकते हैं। क्योंकि कई बच्चों को बिल्कुल पता नहीं होता है कि "कौन होना है" और कहाँ जाना है और स्कूल की लंबे समय से प्रतीक्षित आखिरी घंटी बजने पर जाना है या नहीं। रूसी संघ का संविधान न केवल काम करने के अधिकार की गारंटी देता है, बल्कि व्यवसाय, योग्यता, व्यावसायिक प्रशिक्षण, शिक्षा और सामाजिक आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए एक पेशा, व्यवसाय चुनने और काम करने का अधिकार भी देता है।

मेरा मानना ​​है कि कोई पेशा चुनने या अपना खुद का व्यवसाय खोलने के लिए सबसे पहले आपको खुद को जानना होगा। प्रश्नों का उत्तर देने का प्रयास करें: "मैं क्या हूँ?", "मैं इस दुनिया में कौन हूँ?", "मैं क्यों रहता हूँ?" "अपनी कॉलिंग का पता कैसे लगाएं?" पसंद का दायरा जितना व्यापक होगा, मनोवैज्ञानिक रूप से यह उतना ही अधिक जटिल होगा। एक व्यक्ति में कई योग्यताएं और प्रतिभाएं हो सकती हैं। आर. वैगनर में संगीत और साहित्यिक दोनों प्रतिभाएँ थीं; अपनी काव्य प्रतिभा के अलावा, वे असाधारण कलाकार थे; संगीतकार एक प्रमुख रसायनशास्त्री थे। यहां तक ​​कि कई प्रतिभाशाली लोगों ने भी तुरंत खुद को नहीं पाया और कई बार अपना पेशा बदला। इसलिए, अपना भविष्य का व्यवसाय खोलने का निर्णय उस वाक्यांश से प्रेरित हुआ जो मैं अक्सर रेडियो और टेलीविजन पर सुनता हूं: "हमारे देश से "प्रतिभा पलायन" का मुद्दा अब गंभीर है।" नए बाज़ार संबंधों में परिवर्तन के साथ, रूस को कई गंभीर कठिनाइयों का सामना करना पड़ा। उनमें से एक समस्या है, जिसके समाधान के बिना, हमारे देश का आगे का आर्थिक विकास असंभव होगा - यह "प्रतिभा पलायन" की समस्या है, यानी विदेशों में उच्च योग्य श्रम के बहिर्वाह की समस्या। और राज्य के मुख्य कार्यों में से एक कुशल श्रम के लिए श्रम बाजार को विनियमित करने और इससे संबंधित मुद्दों को हल करने के लिए कार्यक्रमों की एक प्रणाली विकसित करने और सही नीतियों को लागू करके इस कठिन समस्या को हल करना है। मैं इस समस्या का समाधान पेश करना चाहता हूं: एक "बौद्धिक कैसीनो" बनाना, जहां प्रत्येक आविष्कारक, वैज्ञानिक, प्राकृतिक वैज्ञानिक अपनी परियोजनाओं, विकास, विचारों की पेशकश कर सकें और उन्हें "बिक्री" के लिए रख सकें। केवल इस व्यवसाय के लिए व्यवसाय योजना में एक प्रारंभिक चरण शामिल होना चाहिए, जिसमें स्कूल से शुरू करके विज्ञान या गतिविधि के एक विशिष्ट क्षेत्र में शामिल होने वाले सभी लोगों को शामिल किया जाना चाहिए। इस चरण के आयोजन का सिद्धांत सरल है। यह सबसे लोकप्रिय खेलों की शर्तों और कानूनों पर आधारित है: “क्या? कहाँ? कब?", "चतुर पुरुष और महिलाएं", "एक सौ से एक", "सबसे कमजोर कड़ी", "सबसे चतुर"। क्वालीफाइंग राउंड आयोजित किए जाते हैं, फिर सबसे मजबूत खिलाड़ियों की एक बैठक होती है, और यह सब एक विशेष वेबसाइट पर इंटरनेट कार्यक्रमों का उपयोग करके किया जा सकता है, जहां प्रतिभागी पहले से पंजीकरण करते हैं। अब, घर छोड़े बिना, हर कोई "बौद्धिक कैसीनो" में खेल सकता है, अपने ज्ञान के लिए नकद पुरस्कार प्राप्त कर सकता है। निःसंदेह, ऐसी परियोजना को समाज की सभी संरचनाओं से समर्थन (विशेषकर सामग्री) की आवश्यकता होती है। बौद्धिक संपदा भी देश के लिए महत्वपूर्ण है। किसी देश को सामान्य रूप से विकसित होने के लिए, और इससे भी अधिक आर्थिक रूप से विकसित देश होने के लिए, राज्य को अपनी बौद्धिक क्षमता का समर्थन करने और विकसित करने में रुचि होनी चाहिए, उसे बौद्धिक श्रम बाजार को नियंत्रित करना चाहिए और उच्च योग्य श्रमिकों, विशेषज्ञों, अन्वेषकों, शिक्षकों को रोकना चाहिए। डॉक्टरों, प्रोफेसरों को विदेश जाने से रोकें. लेकिन योग्य बनने से पहले, उन्हें एक लंबा और कठिन रास्ता तय करना होगा। तो इसे स्कूल से ही शुरू करें, जब आपकी क्षमताओं को प्रकट करने, अपने दिमाग को विकसित करने और सबसे महत्वपूर्ण बात, नए और नए ज्ञान प्राप्त करने की तत्काल आवश्यकता महसूस करने का अवसर हो। मेरा मानना ​​है कि यह रूप ज्ञान की प्रतिष्ठा बढ़ा सकता है। कई बार हमने माता-पिता और शिक्षकों को यह कहते सुना है: "ज्ञान शक्ति है"। यह कैसी ताकत है जो गांठदार मांसपेशियों में नहीं, मजबूत मुट्ठियों में नहीं, भारी और जटिल मशीनों में नहीं रहती?! वास्तव में, सच्चे ज्ञान की बदौलत, आप इसके बिना हर काम में अधिक साहसी और अधिक निपुण होंगे। वास्तव में, यह ज्ञान की शक्ति है जो हमें अपने सपनों को साकार करने, हमारी योजनाओं को साकार करने और असंभव को सामान्य बनाने में मदद करती है। मेरे अपने ज्ञान की बदौलत, मेरा पसंदीदा पुस्तक नायक रॉबिन्सन न केवल द्वीप पर जीवित रहा, बल्कि उसने अपना मानवीय स्वरूप भी नहीं खोया। ज्ञान लोगों को प्रकृति के नियमों, मानवीय रिश्तों, पूरी दुनिया को समझने और फिर उन्हें आवश्यक दिशा में उपयोग करने में मदद करता है। इस प्रकार हवाई जहाज और कार, टेलीफोन और कंप्यूटर प्रकट हुए। हम न केवल स्कूल में, बल्कि किताबें, पत्रिकाएँ पढ़कर, टीवी देखकर, वयस्कों और साथियों के साथ संवाद करके भी ज्ञान प्राप्त करते हैं। हमारी सभी सफलताएँ और असफलताएँ, गलतियाँ और उपलब्धियाँ जीवन के बारे में ज्ञान प्राप्त करने का मार्ग हैं। इसका मतलब यह है कि जितना अधिक हम हमारे आस-पास मौजूद हर चीज को सीखने और समझने की कोशिश करते हैं, हमें स्कूल में क्या सिखाया जाता है, हमारे दिमाग से या, यदि आप चाहें, तो हमारे दिमाग से पैसा कमाने की संभावना उतनी ही अधिक होती है। आज यह बात तेजी से बढ़ रही है कि इस सदी की मुख्य संपदा सूचना है। इसीलिए, अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, लोगों को हर साल अधिक से अधिक जानने की आवश्यकता होती है। इसलिए हमें लगन और लगन से पढ़ाई करने की जरूरत है। यही कारण है कि ज्ञान ही शक्ति है। अब हम सुरक्षित रूप से व्याख्या कर सकते हैं और कह सकते हैं कि ज्ञान एक उपकरण, एक लक्ष्य और पैसा कमाने का एक तरीका दोनों है। यद्यपि अधिक से अधिक बार, आधुनिक रूस में, यह भौतिक लाभ और आसान कामकाजी परिस्थितियाँ नहीं हैं जो अक्सर किसी विशेष कर्मचारी के नए स्थान पर संक्रमण को प्रोत्साहित करने वाले निर्णायक कारक बन जाते हैं, बल्कि, सबसे पहले, प्रदान किया गया अवसर उसे अपनी व्यक्तिगत और व्यावसायिक क्षमता का पूरी तरह से एहसास हो सके। और तब आप यह समझने लगते हैं कि ज्ञान स्वयं शक्ति नहीं है। वे केवल उसी के हाथों में मूल्य प्राप्त करते हैं जिसमें सही ढंग से सोचने की क्षमता होती है। लोगों को अपने सपनों को साकार करने और अपने भीतर मौजूद संभावनाओं को अनलॉक करने के लिए अच्छा सोचना सीखना चाहिए। हमें यहां सामान्य कामकाज और जीवन के लिए स्थितियां बनाने की जरूरत है। युवा विशेषज्ञ राज्य की सबसे मूल्यवान संपत्ति हैं। तेल ख़त्म हो जायेगा. मछली पकड़ी जाएगी. लेकिन दिमाग एक ऐसी चीज़ है जो हमारे पास हमेशा रह सकती है। हमें ऐसे अनुबंधों की आवश्यकता है जो युवा वैज्ञानिक और राज्य के पारस्परिक दायित्वों को प्रतिबिंबित करें। रणनीतिक समाधान ऐसे कानूनों को अपनाना है जो विज्ञान का समर्थन करते हैं और इसे सामान्य वित्त पोषण के अवसर प्रदान करते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि न केवल राज्य विज्ञान और शिक्षा में निवेश करें, बल्कि बड़ी कंपनियां और बैंक भी निवेश करें। विशेषज्ञों के अनुसार, 10 वर्षों में, रूस के सर्वोत्तम दिमागों के साथ, कई सौ अरब डॉलर देश से बाहर चले गए हैं! आधुनिक अंतर्राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धा की स्थितियों में "दिमाग की खोज" आर्थिक समृद्धि के निर्धारण कारकों में से एक बन गई है। हमारे राज्य द्वारा ऊपर सूचीबद्ध सभी सकारात्मक चीजों को व्यवहार में लागू करना बाकी है। मैं विश्वास करना चाहूंगा कि 21वीं सदी में स्थिति बदल जाएगी और रूसी अर्थव्यवस्था समृद्ध होगी। एक आधुनिक व्यक्ति का जीवन पथ एक बार बिछाए गए और टेढ़े-मेढ़े रास्ते पर एक नीरस आंदोलन नहीं है, जहां सब कुछ पहले से पता होता है। इसमें तीव्र मोड़, क्रमिक विराम और अप्रत्याशित नई शुरुआत होती है। यह हमारे जीवन को चिंतित और अशांत बनाता है, लेकिन साथ ही यह व्यक्ति को आत्म-साक्षात्कार के नए अवसर भी देता है। मैं चाहता हूं कि मेरे जीवन में सब कुछ ठीक से चले।