TV 채널 "Russia Culture"의 지적 리얼리티 쇼 - "Polyglot. 16시간 안에 스페인어.” 이것은 프로그램의 16개 에피소드에 걸쳐 외국어 학습에 전념하는 시즌 중 하나입니다(이전 프로그램은 프랑스어, 영어, 이탈리아어로 진행되었습니다).

발표자는 동시 번역가, 심리 언어학자, 다중 언어자(30개 이상의 언어에 대한 지식)이며 매우 짧은 시간에 외국어를 가르치는 독특한 기술의 창시자입니다 - Dmitry Petrov.

강의 노트가 포함된 모든 에피소드를 온라인으로 시청하세요:

D. Petrov는 물론 16시간 안에 외국어를 완전히 배우는 것은 불가능하다고 지적합니다. 이 프로그램의 목표는 심리적 장벽을 제거하고 학생들이 스페인어를 배울 때 편안함을 느낄 수 있도록 돕는 것입니다. 또한 프로그램을 완료하면 이러한 지식은 일상적인 수준(여행, 업무, 우정, 사랑)에서 의사소통하는 데 충분할 것입니다. Dmitry에 따르면 언어를 "침투"하는 데 16시간이면 충분합니다. 즉, 문법 구조를 익히는 데는 충분합니다. 조합론(각각의 새로운 단어 그룹은 더 많은 조합을 생성함) 및 부드럽고 유창한 말하기 기술을 마스터합니다. 스페인어의 기본 언어 구조를 자동으로 적용하는 방법을 배웁니다. 소통으로 편안함을 느껴보세요.

그룹에는 8명의 학생이 있습니다. 그들 모두는 스페인어를 모릅니다. 이들은 피아니스트 E. Mechetina, 오페라 가수 A. Aglatova입니다. 배우 G. Sluzhitel, M. Sekhon, L. Tolkalina, A. Samoilenko, O. Dolin; 저널리스트 P. Solovyova. 놀랍게도 이미 첫 번째 수업에서 참가자들은 스페인어로 의사소통을 시작합니다.

이 수업에는 30분 정도 소요됩니다. 단어를 들으려면 오디오 아이콘을 클릭하세요. . 이 강좌에 관해 질문이 있으시면 이메일로 연락해 주세요. 스페인어를 배우세요.

다음은 가장 일반적으로 사용되는 단어 목록이며, 그 범위는 복수형입니다. 아래 표에는 3개의 열(러시아어, 스페인어, 발음)이 있습니다. 들은 후에 단어를 반복해 보세요. 이렇게 하면 발음을 향상하고 단어를 더 잘 기억하는 데 도움이 됩니다.

형용사 목록

다음은 복수형에 대한 주제 위에 표시된 여러 어휘 항목을 포함하는 문장 목록입니다. 전체 문장의 구조가 개별 단어의 기능과 의미에 어떻게 영향을 미칠 수 있는지 이해하는 데 도움이 되도록 문장이 추가되었습니다.

예가 있는 복수형

언어 어휘

언어 어휘 목록입니다. 다음 단어들을 외우면 원어민과의 대화가 훨씬 더 쉽고 즐거워질 것입니다.

언어 어휘

데일리톡

스페인어 문구

언어 학습의 이점

이중 언어 환경에서 자란 아이들은 단일 언어 가정에서 자란 아이들에 비해 단기 기억력이 향상되었습니다. 이렇게 향상된 단기 기억력은 소유자의 정신적 계산 능력이 더 빠르고, 읽기 능력이 더 뛰어나며, 생존에 필수적인 기타 여러 능력이 향상되었음을 의미합니다.

"16시간 동안 처음부터 스페인어" 과정의 새로운 교육 수업에서는 동사 주제에 대해 자세히 알아보고 활용형을 즉시 배우게 됩니다. 과거 시제 중 하나인 제안된 동사 - Preterito Perfecto Simple.이는 단순 과거 시제이며 실제로 특정 기간에 명확하게 완료됩니다(이 경우 시간 부사, 어제, 오늘 등을 나타내는 형태로 추가가 사용됩니다). 다른 버전에서는 이는 다른 이벤트와 독립적으로 완료된 별도의 이벤트이거나 일련의 이벤트이기도 합니다. Preterito Perfecto simple은 모든 과거 시제를 대체하지는 않지만 스페인어 학습 초기에 대화 연습에 도움이 될 수 있습니다.

현재 시제에서 세 그룹의 일반 동사를 활용하는 방법을 배웠고, 불규칙하고 매우 유용한 두 동사인 ser 및 estar를 활용하는 방법도 배웠습니다. 또한, 의문사와 전치사를 사용하여 의문문을 구성하는 방법을 배웠습니다.

Preterito Perfecto Simple에서는 그룹 1, 2, 3의 일반 동사에도 서로 매우 유사한 활용 규칙이 있습니다. 루트 베이스에서 엔딩을 분리하고 어떻게 변화하는지 살펴보세요.

그룹 1, –ar로 끝나는 동사:
요 책
투 토마스테
엘, 엘라, 우스테드 토모
노소트로스 토마모스
보소트로스 톰스테이스
엘로스, 엘라스, 우스테데스 토마론

그룹 2, –er로 끝나는 동사:
요 코미
당신은 comiste
엘, 엘라, Usted comio
노소트로스 코미모스
보소트로스 코미스테이스
엘로스, 엘라스, 우스테데스 코메론

그룹 3, –ir로 끝나는 동사:
요 비비
투 비비스테
엘, 엘라, 우스테드 비비오
노소트로스 비비모스
보소트로스 비비스테이스
엘로스, 엘라스, 우스테데스 비비에론

세 번째 비디오 강의의 새로운 동사에서 유용한 동사 ir - to go를 배우게 됩니다. 주요 의미뿐만 아니라 보조 동사로도 사용되어 "준비 중"이라는 의미로 미래 시제의 구성을 만들 수 있습니다("I am Going (will) do what, 즉 전치사) “a”는 주요 의미 동사의 부정사 뒤에 옵니다.
이 구문에서 동사 ir는 현재 시제입니다. 이 불규칙 동사가 활용되는 방법은 다음과 같습니다.
요보이
투 바스
엘, 엘라, 우스테드 바
노소트로스 바모스
보소트로스 바이스
엘로스, 엘라스, 우스테데스 반

미래 시제 연결에서 조동사로 ir 동사를 사용하는 예: Yo voy a descansar – I will (am Going to) 쉴 것입니다.

그런데 1인칭 복수 동사 ir(vamos)는 “무언가를 해보자”라는 의미의 명령형으로 사용됩니다. Vamos a descansar - 쉬자.

과거형에서 ir 동사는 ser 동사와 정확히 같은 방식으로 활용됩니다. 즉, 문맥에 의해서만 구별하면 됩니다.
요 푸이
화이스트
엘, 엘라, 우스테드 푸에
노소트로스 푸이모스
보소트로스 푸이스테이스
엘로스, 엘라스, 우스테데스 푸이론

온라인 스페인어 강좌에서 배우게 될 동사 tener는 대화에서 주동사와 조동사로 매우 유용한 또 다른 동사입니다. 동사 tener는 문자 그대로 “가지다”를 의미하지만, 배고프다, 옳거나 그름, 성공, 추위 또는 더위를 느끼다, 필요하다, 성공하다 등의 구조에서 연결사 역할을 합니다.
현재 시제에서 이 불규칙 동사는 다음과 같이 활용됩니다(모든 활용에서 그다지 불규칙하지는 않습니다).
요 텐고
화 티에네스
엘, 엘라, 우스테드 티에네
노소트로스 테네모스
보소트로스 테네이스
엘로스, 엘라스, ustedes tienen

Preterito Perfecto Simple에서는 다음과 같습니다.
요 곡
투 투비스테
엘, 엘라, 우스테드 투보
노소트로스 투비모스
보소트로스 투비스테이스
엘로스, 엘라스, 우스테데스 투비에론

비디오 수업이 끝나면 숙제를 완료하고 어제 어떻게 보냈는지에 대한 이야기를 쓰기 위해 가족의 이름을 배우게 됩니다(과거형 동사 사용).

단수형과 복수형 소유 형용사, 많은 새로운 단어, 동사 saber(알다)의 활용형에 대해 배우게 됩니다.

“나의 친구”라고 말하기 위해서는 스페인어의 소유격 대명사, 즉 소유권을 표현하는 단어인 광산, 당신의 것, 우리의 것, 당신의 것, 다른 사람과 친숙해져야 합니다. 다행스럽게도 러시아어를 사용하는 우리에게는 스페인어 소유 대명사의 범위가 그렇게 크지 않습니다(예를 들어 러시아어에 비해). 다음 플레이트를 검사하여 이를 확인할 수 있습니다.

대부분의 소유격 대명사는 단수형과 복수형을 가지고 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• mi amigo(내 친구) - mis amigos(내 친구)
• tu hermano(당신의 형제) – tus hermanos(당신의 형제)

또한 일부 대명사는 단수형과 복수형 모두에서 여성형을 갖습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• nuestro hermano(우리 형제) – nuestra hermana(우리 자매)
• nuestros hermanos(우리 형제) – nuestras hermanas(우리 자매)

“그/그녀/그들의/당신”이라는 대명사의 형태는 매우 흥미롭습니다. 그들 모두는 "su / sus"라는 단어로 번역됩니다. 결과적으로 "su hermano"라는 문구는 "그의 형제", "그녀의 형제", "그들의 형제" 또는 "당신의 형제"로 번역될 수 있으며, 문맥 없이는 정확히 무엇을 의미하는지 아는 것이 완전히 불가능합니다.

스페인어 단어의 성별

이미 알고 있듯이 스페인어 명사는 남성적일 수도 있고 여성적일 수도 있습니다.

에게 남성 명사 영형” 그리고 다음으로 끝나는 대부분의 단어는 자음: amigo, mar (바다).

에게 여자 같은"로 끝나는 명사를 포함합니다. 에이“: 아미가 및 끝나는 단어 -ión, -tad, -dad, -d, -zóno: revolución (혁명), verdad (진실). 마음속으로 배워야 하는 예외도 있습니다. 현재 성별을 기억해야 하는 유일한 단어는 남성 성별인 "nombre"(이름)라는 단어입니다.

흔한 실수
미리 경고합니다

스페인어 단어를 올바르게 발음하려면 러시아어 발음의 다음 특징에 주의해야 합니다. 러시아어에서는 강세가 없는 문자 "o"가 "a"처럼 발음됩니다(예를 들어 "vo da"라는 단어는 실제로 ""로 발음됩니다). 바다다”). 최대 전형적인 실수발음 러시아어를 구사하는인간도 비슷하다 스페인어 문자 "o"의 축소, 그 결과 많은 학생들이 "amigo"와 "amiga"라는 단어를 거의 동일하게 발음하게 되었습니다. 이는 많은 재미있는 상황으로 이어질 수 있습니다. 왜냐하면 스페인어에서는 많은 단어가 color(색상), calor(열) 문자로만 구별되기 때문입니다.

"este / esta / estos / estas"라는 단어

다른 사람을 소개할 때 우리는 보통 "이것"이라는 단어를 사용합니다: 이것은 내 친구입니다/이것은 내 여자친구입니다. 스페인어에서는 'it'이라는 단어가 대표하려는 사람의 성별과 수에 따라 달라집니다. 다음 예를 비교해 보세요.

• Este es mi amigo (이것은 내 친구입니다) – 남성적, 단수형.
• Esta es mi amiga (이것은 내 친구입니다) – 여성적, 단수형.
• Estos son mis amigos (이들은 내 친구들입니다) – 남성형, 복수형.
• Estas son mis amigas (이들은 내 친구들입니다) – 여성형, 복수형.

현재 내용은…

대화에서 우리가 접한 문구에 주목해 봅시다: Te presentso a... / Os presentso a... 이것의 문자 그대로의 번역은 다음과 같습니다:

• 당신은 친구에게 선물을 드립니다. - 내 친구를 소개합니다.
• 당신은 친구에게 선물을 드립니다. – 나는 당신에게 내 친구를 선물합니다.
• 친구에게 선물을 드립니다. – 나는 당신에게 내 친구를 선물합니다.
• 친구에게 선물을 주세요. – 나는 당신에게 내 친구를 소개합니다.

스페인 문화에 대하여
스페인어에서 성은 어떻게 형성되나요?

스페인과 대부분의 라틴 아메리카 국가에서 각 사람은 하나 이상의 이름과 두 개의 성을 가지고 있습니다.. 이름은 단순(예: Manuel) 또는 복합형(예: José Antonio)일 수 있습니다. 아이는 태어날 때 아버지의 성 + 어머니의 성이라는 두 가지 성을 부여받습니다. 이는 Jose Antonio Gonzalez García라는 이름을 제공하며, 여기서 José Antonio는 복합 이름이고 Gonzalez는 아버지의 성이며 García는 어머니의 성입니다. 여자는 결혼할 때 절대 남편의 성을 따르지 않는다..