러시아어를 포함한 모든 언어는 구두와 서면의 두 가지 형태로 존재합니다.

서면 텍스트를 구성하려면 두 가지 유형의 규칙을 준수해야 합니다.

1) 참조 규칙;

2) 예측의 규칙.

우선 말하기 활동은 말하기를 포함한 말하기입니다. 언어 활동에 대한 연구는 두 부분으로 나뉩니다. 그 중 하나인 주요 부분은 본질적으로 사회적이며 개인과 독립적인 것을 주제 언어로 사용합니다. 다른 하나는 이차적이며 말하기 활동의 개별적인 측면, 즉 말하기를 포함한 말하기를 주제로합니다. 이 경우 두 가지 개념이 구별됩니다.

1) 언어 행위;

2) 언어의 구조.

언어는 사회적 현상으로 연구됩니다. 실제로 언어는 항상 사회에서만 발전하며 사람은 자신의 말이 다른 사람이 이해할 수 있는 한 자신을 이해합니다.

말하기 활동의 기초는 생각입니다. 우리는 말하는 기관인 혀를 통해 생각을 전달할 수 있습니다. 생물학을 통해 우리는 이것이 미각을 감지하는 구강 내 이동성 근육 기관이며 인간의 경우 관절에도 관여한다는 것을 알고 있습니다.

혀로 핥고, 혀로 맛을 보세요(즉, 맛).

언어는 또한 사고 작업을 객관화하고 의사 소통, 생각 교환 및 사회 사람들의 상호 이해의 도구인 소리, 어휘 및 문법적 수단의 역사적으로 발전된 시스템으로 이해됩니다.

구두 연설– 이것은 음성이며 대화 과정에서 생성됩니다. 언어적 즉흥성과 일부 언어적 특징이 특징입니다.

1) 어휘 선택의 자유;

2) 간단한 문장의 사용;

3) 다양한 종류의 인센티브, 의문, 감탄문의 사용;

4) 반복;

5) 생각 표현의 불완전성.

경구 형태는 두 가지 종류가 있습니다.

1) 구어체 연설;

2) 성문화 된 연설.

음성 연설의사소통의 용이성을 허용합니다. 화자 간의 관계의 비공식성; 준비되지 않은 연설; 비언어적 의사소통 수단(몸짓 및 표정) 사용; 말하는 사람과 듣는 사람의 역할을 바꾸는 능력. 대화 연설에는 각 화자가 준수해야 하는 고유한 규범이 있습니다.

성문화된 연설공식적인 의사소통 영역(회의, 회의 등)에서 사용됩니다.

서면 연설- 이것은 그래픽으로 고정된 연설이며 사전에 고려되고 수정되었습니다. 책 어휘의 우세, 복잡한 전치사의 존재, 엄격한 준수가 특징입니다. 언어 규범, 언어 외적인 요소가 없습니다.

서면 연설일반적으로 시각적 인식에 중점을 둡니다.

술어 및 참조의 형성은 메시지에서 "주제" 또는 "새로운"을 강조하여 문장의 실제 분할과 관련됩니다.

구두 형태의 처음 두 가지 차이점은 그것을 큰 소리로 말하는 서면 연설과 통합합니다. 세 번째 차이점은 구두로 생성된 음성의 특징입니다. 구두 연설은 말한 것과 말하지 않은 것으로 나누어집니다. 구어체 연설은 과학, 언론, 비즈니스, 예술로 구분됩니다.

구두 연설에는 고유 한 특성이 있습니다. 그것은 대담 자의 영토 및 시간적 근접성 조건에서 발생합니다. 따라서 구두 연설언어적 수단뿐만 아니라 억양, 몸짓, 표정도 중요한 역할을 합니다.

인토네이션말의 멜로디, 논리적 강세의 위치, 강도, 발음의 명확성 정도, 일시 중지의 유무에 따라 만들어집니다. 서면 연설은 억양을 전달할 수 없습니다.

수취인을위한 구두 연설의 특징

구두 연설은 음성 연설입니다. 각 사람은 음성 장치의 고유한 특징을 가지고 있습니다.

입말은 입말이다

사람의 성격에 따라 말하는 속도는 빠르거나 느리거나 보통 정도입니다.

• 말하는 속도말하는 사람의 감정 상태에 따라 변하고 의존할 수 있습니다.

심리학자들은 느린 연설이 특히 인식하기 어렵다고 말합니다. 그러나 때로는 그러한 연설만이 청취자와 화자 모두의 작업 수행에 기여할 수 있습니다. 동시에 아나운서의 작업과 같이 빠른 속도의 연설이 필요한 의사소통 상황이 있습니다.

• 말의 음색(한 소리를 다른 소리와 구별하는 데 도움이 되는 소리 진동의 차이)도 구두 연설의 특징입니다. .

말의 음색이 다르면 듣는 사람이 다르게 인식할 수 있습니다. 따라서 매우 높고 날카로운 목소리는 듣는 사람에게 불쾌한 반응을 일으킬 가능성이 더 높습니다.

• 음성 볼륨청취자의 인식에도 영향을 미치며 다양한 상황에 따라 규제됩니다.

• 인토네이션(어조를 높이거나 낮추는 것)은 구두 연설의 또 다른 특징입니다.

억양의 도움으로 사람은 약간의 감정을 전달합니다. 표현력이 부족한 억양은 이해하고 의사소통을 어렵게 만들 수 있습니다. 구두 연설의 소리 특성은 몸짓과 표정으로 보완되어 구두 연설을 더욱 표현력있게 만듭니다.

다양한 의사소통 상황에 따라 구두 연설이 준비되거나 준비되지 않을 수 있습니다. 친근한 대화와 달리 수업 중 보고, 연설, 응답은 저자의 진지하고 사려 깊은 준비가 필요합니다.

구두 연설 - 준비된 것과 준비되지 않은 것

• 을 위한 준비되지 않은 구두 연설이 특징적입니다.: 생각의 반복, 말의 간헐성, 말실수, 표현의 불일치 등

• 준비된 구두 연설보다 조화롭고 논리적인 구성, 문체 가능성 및 음성 오류훨씬 적습니다.

청각적 지각의 경우 이미 언급했듯이 템포, 음색, 음량, 억양이 중요하며, 시각적 지각의 경우 얼굴 표정, 몸짓, 외모, 의복, 헤어스타일 등이 모두 함께 구성됩니다.수취인에 대한 구두 연설의 특징 .

• 나이,
• 사회적 소속,
• 교육 수준,
• 청중의 분위기 등

구두 발표가 준비되었다면 물론 저자는 그 구성과 과정을 생각하고 필요한 예를 선택하고 구두 이미지 수단을 찾았습니다.

• 필요한 경우 성능을 재정렬합니다.
• 어떤 부분이라도 생략하다
• 앞서 말한 내용으로 돌아가서,
• 그의 의견으로는 중요한 생각에 집중하다

구두 발표 중에 저자가 이미 말한 내용을 수정할 기회가 항상 있는 것은 아닙니다. 청중의 즉각적인 감정적 반응은 작가의 말에 대한 즉각적인 반응을 나타냅니다. 말하는 사람과 듣는 사람 사이의 상호 이해는 말하는 사람에게 큰 즐거움을 가져다줍니다.

이것은 특히 Chekhov의 이야기 "A Boring Story"의 주인공에 의해 입증됩니다. 이야기의 주인공인 노교수는 학생 청중에게 길들여져야 할 머리가 백 개 달린 히드라를 부른다. 경험이 풍부한 강사인 그는 시간이 지남에 따라 청중의 피로를 알아차립니다.

“이것은 주의가 피곤하다는 것을 의미합니다. 이번 기회에 말장난을 좀 해보죠. 백오십 명의 얼굴이 모두 활짝 웃고 있고, 눈이 유쾌하게 빛나고, 바다 소리가 잠시 들리는데… 나도 웃는다. 주의가 새로워져서 계속할 수 있어요.”

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글과 구두 표현은 언어 표현 방식이 다릅니다.

연설은 대부분 독백입니다. 그가 선택한 주제에 대한 한 저자의 진술이 포함됩니다.

구두 연설은 대화식이며 주제를 밝히는 데 대담자(적어도 두 명)의 참여가 필요합니다. 때때로 저자는 서면 대화 형식을 선택하지만 이는 훨씬 덜 자주 발생합니다.

분사와 분사는 서면 연설에서 널리 사용됩니다. 참여 문구, 동사 명사가 있는 문구.

구두 연설에서는 문장으로 대체됩니다. 와 함께다양한 유형의 종속절, 동사 구성.

구두 연설과 서면 연설의 문장 양도 다릅니다. 구두 연설에서는 불완전하고 확장되지 않은 문장이 널리 사용되며 일반적으로 그 양은 서면 연설보다 훨씬 작습니다.

자료는 저자인 Ph.D.의 개인적인 허가를 받아 출판되었습니다. O.A.

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말소리를 사용하여 정보가 전달되는 생산적인 유형의 말하기 활동입니다. U.r. - 살아있는 연설은 발음될 뿐만 아니라, 가장 중요한 것은 말하는 순간에 몇 초 만에 생성됩니다. 이것은 생성된 음성입니다. 살아있는 단어(living word)라는 표현이 그것을 특징짓는 데 자주 사용됩니다. (그런데 20세기 20년대에는 우리나라에도 살아있는 말씀연구소도 있었습니다.) U. r. 큰 소리로 읽거나 서면 소스를 마음으로 재현할 때 발생하는 음성 서면 연설과 혼동해서는 안 됩니다. U.R. 상황에서는 원칙적으로 연설의 직접적인 수신자가 있으므로 화자가 청취자의 즉각적인 반응을 고려할 수 있습니다. 주목해야 할 점 다음 기능구두 연설: 1) 중복성(말한 내용의 반복, 다양한 종류의 설명, 설명 등) 2) 경제 (화자가 이름을 지정하지 않을 때 추측하기 쉬운 것을 생략함; 3) 중단 (자기 중단) (화자가 시작한 문장을 끝내지 않고 다른 것을 시작할 때, 무엇을 수정하고 설명할 때) 등등); 4) 비언어적 의사 소통 수단 사용 : 음량, 목소리의 유연성, 몸짓, 표정 등 U.R.의 다음 장르가 구별됩니다. (문학적 연설만 고려됩니다.) 안에 대화 스타일: 1) 가족이나 친구, 지인과의 대화; 2) 일화; 3) 자신에 대한 이야기. U.r. 4가지 유형의 북 스타일 모두에 사용됩니다. 1) 보고서, 토론 연설 - 과학적인 스타일; 2) 보고 - 비즈니스 스타일; 3) 국회 연설, 보고, 인터뷰, 토론 연설 - 저널리즘 스타일; 4) 무대 이야기(예: I. Andronikova) - 스타일 소설. 진술의 계획과 통제가 중요한 역할을 하는 서면 연설과 달리 U.R. 다양한 말하기 상황에 따라 다릅니다. 사전에 준비되지 않은 창의적인 장르, 즉 콘텐츠, 구조 및 표현 형식을 고려하지 않은 소위 자발적 장르라는 점에 유의해야합니다. 이것은 가족, 친구, 지인과의 대화, 인터뷰(미리 작성된 질문 없음), 토론에서의 연설입니다. 준비되지 않은 연설 외에도 진술의 내용과 목적을 주로 생각하는 부분적으로 준비된 연설에는 차이가 있습니다. 이는 비즈니스 대화, 즉 일반적으로 공식적인 환경에서 공무원과의 대화, 인터뷰(미리 준비된 질문 포함), 토론 연설, 기념일 공개 연설, 과학 보고서 등입니다. 그리고 마지막으로 준비된 U .r입니다. 다음과 같은 소위 언어-자발적 장르가 구별됩니다 (언어적 표현은 생각되지 않고, 중요한 것은 생각되지 않으며, 무엇을 할 것인지, 어떤 순서로 할 것인지). 강의, 구두 초록, 토론에서 상대방의 연설, 공개 기념일 연설, 과학 보고서 등이 있습니다. 교육 활동에서는 대화, 강의, 보고서, 토론 연설 및 덜 자주 인터뷰와 같은 교육 활동 장르가 있습니다. 사용됩니다. 직역: Melibruda E.Ya. 나-너-우리: 의사소통을 개선하기 위한 심리적 가능성. -엠., 1986; Odintsov V.V. 대중화를 위한 연설 공식. -엠., 1982; 현대 러시아어 기능적 스타일 시스템의 구어체 연설 문학적 언어. - 사라토프, 1992; 다양한 도시 구두 연설. -엠., 1988; 소콜로프 V.V. 말의 문화와 의사소통의 문화. - M., 1995. L.E. 투미나 261

문학언어는 국어의 가장 높은 형태이며 언어문화의 기초이다. 다양한 분야에 서비스를 제공하고 있습니다 인간 활동: 정치, 입법, 문화, 언어 예술, 사무, 인종간 커뮤니케이션, 일상 커뮤니케이션.

문학적 언어의 특징은 두 가지 형태의 음성 발화가 존재한다는 것입니다.
- 구두 연설,
- 서면 연설.

그들의 이름은 구두 연설이 건전하고 서면 연설이 그래픽으로 고정되어 있음을 나타냅니다. 이것이 주요 차이점입니다.

두 번째 차이점은 출현 시점과 관련이 있습니다. 구두 연설이 더 일찍 나타났습니다. 나타나다 서면 양식음성의 요소를 전달하는 그래픽 기호를 만드는 것이 필요했습니다. 문자가 없는 언어의 경우 구술 형식이 유일한 존재 형태입니다.

세 번째 차이점은 발달의 기원과 관련이 있습니다. 말로 하는 말이 일차적이고 글로 쓰는 말이 부차적입니다. 왜냐하면 Christian Winkler에 따르면 글쓰기는 말소리의 불일치를 극복하는 보조 수단이기 때문입니다.

영국 국회의원 폭스(Fox)는 친구들에게 자신이 출판한 연설문을 읽었는지 묻곤 했습니다. “연설문은 잘 읽었나요? 그렇다면 이것은 나쁜 말입니다!

이 두 가지 형태의 발화에 대한 인식은 서로 다르며 상황에 따라 다르며 개인적 성격을 갖습니다. 하인츠 쿤(Heinz Kühn)에 따르면, “놀랍도록 잘 전달된 몇몇 연설을 다음날 신문이나 의회 회의록에서 읽었다면 망각의 먼지 속에서 사라졌을 것입니다.” 예를 들어 칼 마르크스는 뛰어난 정신적 예민함을 갖고 있었지만 훌륭한 연설가는 아니었습니다. “기록된”은 의미가 풍부할 수 있습니다. 최후의 수단으로 생각이 명확하지 않으면 다시 읽을 수 있습니다. 미용사 F. T. Vischer는 “말은 글쓰기가 아닙니다.”라고 짧고 단호하게 말했습니다.

언어 예술은 지식의 가장 오래된 분야입니다. 고대에는 언어 기술이 중요한 역할을 했습니다. 데모스테네스는 마케도니아의 필립에 대해 분노한 연설을 했습니다. (그때부터 현대에 이르기까지 '필립픽스'라는 개념이 오늘날까지 전해졌습니다.) 필립은 나중에 이 연설문을 읽었을 때 강한 인상을 받으며 이렇게 외쳤습니다. 그렇지 않으면 나 자신에게 반대표를 던질 것입니다.”

한 옛말은 다음과 같습니다. “남자가 책처럼 말하는 것은 끔찍한 결점이다. 결국, 사람처럼 말하는 책은 모두 좋은 읽기가 됩니다.”

말은 화자가 발음하는 텍스트와 동일하지 않습니다. 왜냐하면 말은 내용과 형식뿐만 아니라 말의 전체 방식에 있어서 듣는 사람에게 영향을 미치기 때문입니다. 음성은 말하는 사람과 듣는 사람 사이에서 상호 작용합니다. 특정 순간을 위해 만들어지고 특정 청중을 겨냥합니다.

서면과 구두 연설은 서로 비교적 복잡한 관계를 가지고 있습니다. 한편으로 그들은 서로 밀접하게 관련되어 있습니다. 그러나 그들의 통일성은 또한 매우 중요한 차이점을 포함합니다. 현대의 문자는 본질적으로 알파벳순입니다. 서면 연설의 징후-문자-구두 연설의 소리를 나타냅니다. 그러나 문자언어는 단순히 음성언어를 문자로 번역하는 것이 아니다. 그들 사이의 차이점은 서면 연설과 구두 연설이 서로 다르다는 사실로 귀결되지 않습니다. 기술적 수단. 그들은 더 깊습니다. 연설 능력이 약한 잘 알려진 위대한 작가도 있고, 연설을 읽을 때 매력이 많이 사라지는 뛰어난 연설가도 있습니다.

구두 연설은 (지각 조직)뿐만 아니라 요소 (표정, 몸짓, 자세 등)와도 연결됩니다. 그것은 또한 의미 론적 분야와 연결되어 있으며 (결국 "감사합니다"라는 단어는 다른 억양과 의미로 말할 수 있음) 서면 연설은 의미가 모호하지 않습니다.

서면 연설과 구두 연설은 일반적으로 서로 다른 기능을 수행합니다.
- 대부분의 구두 연설은 대화 상황에서 음성 언어로 기능합니다.
- 서면 연설 - 직접 참석한 대담자를 위한 것이 아닌 비즈니스적이고 과학적이며 보다 비인격적인 연설입니다.

이 경우 서면 연설은 주로 추상적 인 내용을 전달하는 데 목적이 있지만 구두, 구어체 연설은 대부분 직접적인 경험에서 비롯됩니다. 따라서 서면 및 구두 연설의 구성과 각각이 사용하는 수단에 많은 차이가 있습니다.

구두, 구어체 연설에서 대담자를 하나로 묶는 공통 상황의 존재는 직접적으로 명백한 여러 전제 조건의 공통성을 만듭니다. 화자가 그것을 연설로 재현할 때 그의 연설은 지나치게 길고 지루하며 현학적인 것처럼 보입니다. 많은 부분이 상황에서 즉시 명확해지고 구두 연설에서는 생략될 수 있습니다. 상황의 공통성과 어느 정도 경험으로 결합 된 두 대담 자 사이에는 말 없이도 이해가 가능합니다. 때로는 가까운 사람들 사이에서 하나의 힌트만으로도 이해하기에 충분합니다. 이 경우 우리가 말하는 내용은 연설 자체의 내용뿐만 아니라 대담자가 처한 상황을 기반으로 이해되는 경우도 있습니다. 그러므로 대화에서는 말하지 않은 부분이 많이 남아 있습니다. 대화형 구두 연설은 상황에 따른 연설입니다. 더욱이, 구두 대화에서 대담자는 연설의 주제-의미적 내용 외에도 다양한 표현 수단을 마음대로 사용할 수 있으며, 이를 통해 내용 자체에서 말하지 않은 내용을 전달합니다. 연설.

부재하거나 일반적으로 비인격적이며 알려지지 않은 독자에게 전달된 서면 연설에서 연설의 내용은 작가가 처한 상황에 의해 생성된 직접적인 접촉에서 얻은 일반적인 경험으로 보완된다는 사실을 믿을 수 없습니다. 따라서 서면 연설에서는 구두 연설과 다른 것이 필요합니다. 즉, 연설의 더 자세한 구성, 생각 내용의 다른 공개입니다. 서면 연설에서는 사고의 모든 본질적인 연결이 드러나고 반영되어야 합니다. 서면 연설에는 보다 체계적이고 논리적으로 일관된 프레젠테이션이 필요합니다. 서면 연설에서는 모든 것이 의미론적 내용과 맥락을 통해서만 이해할 수 있어야 합니다. 서면 연설은 상황에 맞는 연설입니다.

문맥 구성은 특히 일부 사람들의 경우 구두 연설에서 매우 풍부한 표현 수단(음성 변조, 억양, 음성 밑줄 등)이 서면 연설에서는 매우 제한되기 때문에 서면 연설에서 실질적인 중요성을 얻습니다.

서면 연설에는 특별한 사려 깊음, 계획 및 의식이 필요합니다. 조건에서 구두 의사소통대담자와 심지어 침묵하는 청취자조차도 말을 조절하는 데 도움을 줍니다. 대화에서 대담자와 직접 접촉하면 오해가 빠르게 드러납니다. 청취자의 반응은 무의식적으로 화자에게 올바른 방향으로 연설을 지시하고, 한 가지에 대해 더 자세히 설명하고, 다른 것을 설명하도록 강요합니다. 서면 연설에서는 대담 자나 청취자에 의한 화자의 연설에 대한 직접적인 규제가 없습니다. 작가는 독자가 이해할 수 있도록 연설의 구조를 독립적으로 결정해야합니다.

있다 다양한 유형구두와 서면 연설 모두. 구두 연설은 다음과 같습니다.
- 구어체 연설 (대화),
- 대중연설(보고, 강의)

연설의 장르는 독백과 대화입니다.

서간체 스타일 - 특별한 스타일, 구두 연설의 스타일과 일반적인 성격에 크게 접근합니다. 반면 연설은 대중 연설, 강의, 보고서는 어떤 면에서는 본질적으로 서면 연설에 훨씬 더 가깝습니다.

청취자를 대상으로 한 연설에서는 문구의 구조적, 논리적 패턴이 자주 변경됩니다. 불완전한 문장(화자와 청자의 에너지와 시간을 절약), 부수적인 추가 생각과 평가 문구가 허용됩니다 (텍스트를 풍부하게 하고 억양을 통해 본문과 잘 분리됨).

구두 연설의 가장 중요한 단점 중 하나는 간헐성(논리적, 문법적 및 억양)으로 간주됩니다. 이는 부당한 말의 중단, 문구 끊기, 생각의 중단, 때로는 동일한 단어의 부당한 반복으로 구성됩니다. 그 이유는 다릅니다: 말할 내용에 대한 무지, 후속 생각을 공식화할 수 없음, 말한 내용을 수정하려는 욕구, sperrung(생각의 흐름).

구두 연설의 가장 일반적인 단점 중 두 번째는 차별화(억양 및 문법)가 부족하다는 것입니다. 문장의 명확한 문법적 설계 없이 구문이 일시 중지나 논리적 강조 없이 차례로 이어집니다. 문법과 억양의 불일치는 당연히 말하기 논리에 영향을 미칩니다. 생각이 합쳐지고 발생 순서가 불분명해지고 텍스트 내용이 모호하고 불명확해집니다.

서면 형식을 사용하면 음성에 대해 더 오랫동안 생각하고 점진적으로 구축하고 수정 및 보완할 수 있으며 이는 궁극적으로 구두 음성의 일반적인 것보다 더 복잡한 구문 구조의 개발 및 사용에 기여합니다. 반복이나 미완성 구성과 같은 구두 연설의 특징은 서면 텍스트의 문체 오류가 될 수 있습니다.

구두 음성 억양이 문장의 일부를 의미 적으로 강조하는 수단으로 사용되는 경우 문장 부호가 사용됩니다. 다양한 수단단어, 조합 및 텍스트 일부를 그래픽으로 강조 표시: 다른 유형의 글꼴 사용, 굵게, 기울임꼴, 밑줄, 프레임 지정, 페이지에 텍스트 배치. 이러한 도구는 텍스트에서 논리적으로 중요한 부분을 선택하고 서면 연설의 표현력을 보장합니다.

따라서 음성 연설이 과학 논문의 서면 연설과 매우 크게 다른 경우 구두 강의 연설, 서면 연설과의 보고, 서간체 스타일과 구어체 연설 스타일을 분리하는 거리가 다음과 같습니다. 다른 것들은 훨씬 적습니다. 이는 첫째, 구두 연설과 서면 연설이 반대가 아니라 서로 영향을 미친다는 것을 의미합니다. 그 중 하나에서 개발되고 한 연설에 특정한 형식이 다른 연설로 전송됩니다.

둘째, 구두 구어체 연설과 서면 과학 연설의 주요 유형 사이의 근본적인 차이점은 쓰기 기술과 구두 연설의 소리뿐만 아니라 수행하는 기능의 차이와도 관련이 있습니다 (구두 구어체는 의사 소통에 사용됩니다) 직접 접촉 및 의사 소통을 위해 대담 자와 대화하며 서면 연설은 다른 기능을 수행합니다.

구두 연설:

수심 측량;

말하는 과정에서 만들어졌습니다.

특징은 언어 즉흥 연주와 일부 언어적 특징(어휘 선택의 자유, 간단한 문장 사용, 인센티브 사용, 의문문, 다양한 종류의 감탄문, 반복, 생각 표현의 불완전성)입니다.

서면 연설:

그래픽으로 고정됨;

미리 생각하고 수정할 수 있습니다.

일부 언어적 특징은 특징적입니다(책 어휘의 우세, 복잡한 전치사의 존재, 수동적 구조, 언어 규범의 엄격한 준수, 언어 외 요소의 부재).

구두 연설은 수취인의 성격에 따라 서면 연설과도 다릅니다. 서면 연설은 일반적으로 결석한 사람들에게 전달됩니다. 글을 쓰는 사람은 독자를 보지 못하고 단지 정신적으로만 상상할 수 있습니다. 글은 그것을 읽는 사람의 반응에 영향을 받지 않습니다. 반대로, 구두 연설은 대담자의 존재를 전제로 합니다. 말하는 사람과 듣는 사람은 서로를 들을 뿐만 아니라, 서로를 보기도 합니다. 그러므로 구어는 종종 그것이 어떻게 인식되는지에 달려 있습니다. 찬성 또는 반대의 반응, 청취자의 발언, 미소 및 웃음-이 모든 것이 연설의 성격에 영향을 미칠 수 있으며 이 반응에 따라 변경됩니다.

화자는 즉시 연설을 만들고 만듭니다. 그는 내용과 형식을 동시에 연구한다. 작가는 작성된 텍스트를 개선하고, 다시 작성하고, 변경하고, 수정할 수 있는 기회를 갖습니다.

구두 및 서면 연설에 대한 인식의 성격도 다릅니다. 서면 연설은 시각적 인식을 위해 설계되었습니다. 읽는 동안 이해할 수 없는 구절을 여러 번 다시 읽고, 발췌하고, 개별 단어의 의미를 명확히 하고, 사전의 용어가 올바르게 이해되었는지 확인할 수 있는 기회가 항상 있습니다. 구두 연설은 귀로 인식됩니다. 이를 다시 재현하려면 특별한 기술적 수단이 필요하다. 그러므로 구두 연설은 듣는 사람이 그 내용을 즉시 이해하고 쉽게 흡수할 수 있도록 구성되고 조직되어야 합니다.

다음은 I. Andronikov가 "The Written and Spoken Word"라는 기사에서 구두 및 서면 연설에 대한 다양한 인식에 대해 쓴 내용입니다.

남자가 연애 데이트에 나가 사랑하는 사람에게 종이에 적힌 설명을 읽어주면 그녀는 그를 비웃을 것이다. 한편, 우편으로 보낸 동일한 메모가 그녀를 감동시킬 수 있습니다. 만약 교사가 책에서 수업 내용을 읽는다면, 이 교사는 권위가 없습니다. 선동자가 치트시트를 상시 사용한다면 그런 사람은 누구도 선동하지 않는다는 것을 미리 알 수 있다. 법정에 선 사람이 종이에 증언을 시작하면 아무도 이 증언을 믿지 않을 것입니다. 나쁜 강사는 집에서 가져온 원고에 코를 묻고 읽는 사람으로 여겨진다. 하지만 이 강의의 텍스트를 인쇄해 보면 흥미로울 수 있습니다. 그리고 그것이 무의미해서가 아니라 서면 연설이 부서의 실시간 구두 연설을 대체했기 때문에 지루하다는 것이 밝혀졌습니다.

무슨 일이야? 제가 보기에 요점은 사람들 사이의 실시간 의사소통이 불가능할 때 서면 텍스트가 사람들 사이의 중재자 역할을 한다는 것입니다. 이러한 경우 텍스트는 저자를 대표합니다. 하지만 여기서는 작가가 직접 말할 수 있다고 하더라도, 쓰여진 텍스트는 의사소통에 방해가 됩니다.

진술서, 편지, 보고서, 발표 등과 같은 서면 연설 장르가 반영될 수 있지만 서면 연설 형식은 표준화된(성문화된) 언어로 가장 자주 표현됩니다. 구어그리고 심지어 우리말로요.

구두 형태의 언어는 문체적으로 이질적이며 표준화된(성문화된) 언어, 구어체 언어, 모국어의 세 가지 종류로 나타납니다. 이러한 각 품종은 특별한 의사소통 및 문체적 특징이 특징입니다(아래 스타일 개념 참조).