Tabela Lojë Hasbro kurth miu(Hasbro) është një strategji argëtuese për të vegjlit, thelbi i së cilës është të kapni miun e dikujt tjetër dhe të mos bini vetë në kurth. Zgjidhni një nga minjtë dhe dilni në rrugë!
Për 2-3 lojtarë nga 4 vjeç.
Lojë Hasbro Mousecrap: Përmbajtja
- Fushë loje me 3 pjesë
- matës shirit (bazë kartoni, shigjetë plastike)
- detajet mekanizmi shkas kurthe miu
- kurth miu
- 3 figura të miut
- figurinë e hipopotamisë
- 2 topa metalikë
- udhëzimet
Lojë Hasbro Mousecrap: Rregullat
Kurthi që kundërshtarët tuaj kanë përgatitur për ju është projektuar me shumë zgjuarsi. Kurthi i miut aktivizohet nga një mekanizëm lëvizës. Me një goditje, lojtari troket mbi kovën, nga ajo del një top dhe ul kurthin e miut. Gjëja kryesore është që miu juaj të mos përfundojë nën të!
Loja fillon nga fusha “Start”, nga ku minjtë e vegjël vrapojnë kudo që të shohin sytë. Më saktësisht, në fushën e ngjyrës që shfaqet në rrotën e ruletit. Zhvendosni figurën tuaj në më i afërt fushën përkatëse. Nëse tashmë ka një kundërshtar në të, zgjidhni fushën tjetër të asaj ngjyre.
Nëse jeni vendosur në ikonën e këpucëve, shikoni nëse ka ndonjë në fushë me një dizajn djathi. Hani? Pastaj lëshoni kurthin e miut me një britmë fitoreje! Për ta bërë këtë, klikoni në shigjetën e kuqe - këpuca e vogël do të godasë kovën dhe mekanizmi do të fillojë. Mori miun!
Nëse nuk ka njeri në fushë me djathë, atëherë kurthi i miut nuk fillon dhe radha juaj përfundon.
I pari që kap miun fiton!
Çfarë zhvillon loja Hasbro Mousetrap?
Kjo lojë mëson një fëmijë të mendojë disa hapa përpara, zhvillon të menduarit logjik dhe strategjik. Por mbi të gjitha, është një mënyrë për t'u argëtuar dhe për të kaluar me gëzim kohën me miqtë dhe të afërmit! Është kaq interesante të vraponi nëpër fushë, duke shmangur kurthet, të tregoni zgjuarsinë tuaj dhe të organizoni gara të vërteta për djathin.
Argëtohuni me lojën e kurthit të miut të Hasbro!
Ky produkt kërkohet gjithashtu për: hasbro
Lojë në natyrë "Sly Fox"
Lojë në natyrë "Gjeni topin"
Lojë në natyrë "Dy ngricat"
Lojë në natyrë "Carousel"
Lojë në natyrë "kurthi i miut"
Lojë në natyrë "Ujku në hendek"
Lojë në natyrë "Kozmonautë"
Lojë në natyrë "Aeroplanët"
Lojë në natyrë "Kush e ka topin"
Lojë në natyrë "Owl"
Shkarko:
Pamja paraprake:
Lojë në natyrë "Sly Fox"
Objektivi: Të zhvillojë qëndrueshmërinë dhe vëzhgimin tek fëmijët. Praktikoni vrapimin shpejt me shmangie, rreshtim në një rreth dhe kapje.
Përshkrimi: Lojtarët qëndrojnë në një rreth në një distancë prej një hapi nga njëri-tjetri. Shtëpia e dhelprës është e konturuar jashtë rrethit. Mësuesi fton lojtarët të mbyllin sytë, ecën rreth rrethit pas fëmijëve dhe thotë: "Do të kërkoj një dhelpër dinake dhe të kuqe në pyll!", prek një nga lojtarët, i cili bëhet një dhelpër dinake. . Më pas mësuesi i fton lojtarët të hapin sytë dhe të shikojnë me kujdes se cila prej tyre është dhelpra dinake dhe nëse ajo do ta dorëzojë veten në një farë mënyre. Lojtarët pyesin në kor 3 herë, fillimisht në heshtje, dhe më pas me zë të lartë, "Dhelpra dinake, ku je?" Në të njëjtën kohë, të gjithë shikojnë njëri-tjetrin. Dhelpra dinake shkon shpejt në mes të rrethit, ngre dorën lart dhe thotë "Unë jam këtu". Të gjithë lojtarët shpërndahen nëpër vend dhe dhelpra i kap ata. Dhelpra e kapur e çon në shtëpi në vrimën e tij.
Rregullat: Dhelpra fillon të kapë fëmijët vetëm pasi lojtarët pyesin në kor 3 herë dhe dhelpra thotë "Unë jam këtu!"
Nëse dhelpra e dha veten më herët, mësuesi cakton një dhelpër të re.
Një lojtar që del jashtë kufijve të fushës konsiderohet i kapur.
Opsionet: janë zgjedhur 2 dhelpra.
Lojë në natyrë "Kaloni - ngrihuni"
Qëllimi: Të nxisë ndjenjën e miqësisë tek fëmijët, të zhvillojë shkathtësinë dhe vëmendjen. Forconi muskujt e shpatullave dhe shpinës.
Përshkrimi: Lojtarët rreshtohen në dy kolona, dy hapa larg njëri-tjetrit. Në secilën prej tyre ata qëndrojnë në gjatësinë e krahut nga njëri-tjetri. Një vijë është tërhequr para kolonave. Mbi të vendosen dy topa. Në sinjalin "uluni", të gjithë ulen me këmbët e kryqëzuara. Në sinjalin "kalon", të parët në kolona marrin topat dhe ua kalojnë mbi kokë atyre që ulen pas tyre, pastaj ngrihen dhe kthehen përballë kolonës. Personi që merr topin e kalon atë përsëri mbi kokë, pastaj ngrihet në këmbë dhe gjithashtu kthehet drejt kolonës, etj. Fiton kolona që kaloi topin saktë dhe nuk e hodhi topin.
Rregullat: Kaloni topin vetëm mbi kokë dhe kur jeni ulur. Ngrihuni në këmbë vetëm pasi ia kaloni topin personit që është ulur pas jush. Ai që nuk arrin ta marrë topin vrapon pas tij, ulet dhe vazhdon lojën.
Opsionet: Kaloni topin djathtas ose majtas, duke e kthyer trupin.
Lojë në natyrë "Gjeni topin"
Qëllimi: Të zhvillojë vëzhgimin dhe shkathtësinë e fëmijëve.
Përshkrimi: Të gjithë lojtarët qëndrojnë në një rreth afër njëri-tjetrit, përballë qendrës. Një lojtar bëhet qendër, ky është folësi. Lojtarët i mbajnë duart pas shpine. Njërit i jepet një top në duar. Fëmijët fillojnë t'ia kalojnë topin njëri-tjetrit pas shpine. Shoferi përpiqet të gjejë se kush e ka topin. Ai mund t'i kërkojë secilit prej lojtarëve të tregojnë duart e tyre duke thënë "duart". Lojtari i shtrin të dyja duart përpara, pëllëmbët lart. Ai që ka topin ose që e ka lëshuar qëndron në mes dhe shoferi zë vendin e tij.
Rregullat: Topi kalohet në çdo drejtim. Topi i kalohet vetëm fqinjit. Nuk mund t'ia kalosh topin një fqinji pasi shoferi kërkon të tregojë duart.
Opsionet: Vendosni dy topa në lojë. Rritja e numrit të shoferëve. Jepini personit që ka topin një detyrë: kërcejë, kërcejë etj.
Lojë në natyrë "Dy ngricat"
Qëllimi: Të zhvillohet frenimi tek fëmijët, aftësia për të vepruar në një sinjal (me një fjalë). Praktikoni vrapimin ndërsa shmangeni ndërsa kapni. Promovoni zhvillimin e të folurit.
Përshkrimi: Në anët e kundërta të sitit, dy shtëpi janë të shënuara me vija. Lojtarët janë të vendosur në njërën anë të fushës. Mësuesja zgjedh dy shoferë, të cilët qëndrojnë në mes të zonës ndërmjet shtëpive, përballë fëmijëve. Këto janë Red Nose Frost dhe Blue Nose Frost. Në sinjalin e mësuesit "Filloni", të dy Frost thonë: "Ne jemi dy vëllezër të rinj, dy ngrica janë të guximshme. Unë jam Frost Red Nose. Unë jam Frost Blue Nose. Cili prej jush do të vendosë të niset në rrugë?” Të gjithë lojtarët përgjigjen: "Ne nuk kemi frikë nga kërcënimet dhe nuk kemi frikë nga ngricat" dhe vrapojnë në shtëpinë në anën e kundërt të faqes, dhe Frosts përpiqen t'i ngrijnë ato, d.m.th. prek me dorën tuaj. Të ngrirët ndalojnë aty ku u kapën në brymë dhe qëndrojnë ashtu derisa të gjithë të tjerët të kenë mbaruar vrapin. Numërohen ato të ngrira dhe më pas bashkohen me lojtarët.
Rregullat: Lojtarët mund të dalin nga shtëpia vetëm pas fjalës "acar". Kush mbaron i pari dhe kush qëndron në shtëpi konsiderohet i ngrirë. Ai i prekur nga Frost ndalon menjëherë. Mund të vraponi vetëm përpara, por jo prapa ose jashtë zonës.
Opsionet: Pas njërës rresht janë fëmijët e Blu Frost, pas tjetrës janë fëmijët e Red Frost. Kur sinjali është "blu", ato blu funksionojnë, dhe Red Frost e kap atë dhe anasjelltas. Kush do të kapë më shumë?
Lojë në natyrë "Carousel"
Qëllimi: Të zhvillojë tek fëmijët ritmin e lëvizjeve dhe aftësinë për t'i koordinuar ato me fjalë. Praktikoni vrapimin, ecjen në një rreth dhe formimin e një rrethi.
Përshkrimi: Lojtarët formojnë një rreth. Mësuesja u jep fëmijëve një kordon, skajet e të cilit janë të lidhura. Fëmijë që mbajnë dora e djathtë pranë kordonit, kthehu majtas dhe thuaj poezinë: “Mezi, mezi, mezi, mezi, karuseli filloi të rrotullohej. Dhe pastaj përreth, përreth, të gjithë vrapojnë, vrapojnë, vrapojnë.” Në përputhje me tekstin e poezisë, fëmijët ecin në një rreth, së pari ngadalë, pastaj më shpejt, pastaj vrapojnë. Ndërsa vrapon, mësuesi thotë: "Është në rregull." Fëmijët vrapojnë në një rreth 2 herë, mësuesi ndryshon drejtimin e lëvizjes, duke thënë: "Kthehu". Lojtarët kthehen në një rreth, duke kapur shpejt kordonin me dorën e majtë dhe vrapojnë në drejtimin tjetër. Më pas mësuesja vazhdon me fëmijët: “Hesht, hesht, mos e shkruaj, ndalo karuselin. Një, dy, një, dy, loja mbaroi!” Lëvizjet e karuselit po bëhen gjithnjë e më të ngadalta. Me fjalët "loja mbaroi", fëmijët e ulin kordonin në tokë dhe shpërndahen.
Rregullat: Ju mund të zëni një vend në karusel vetëm duke telefonuar. Ata që nuk arrijnë të zënë vend para ziles së tretë, nuk marrin pjesë në patinazh. Duhet të bëni lëvizje sipas tekstit, duke respektuar ritmin.
Opsionet: Të gjithë duhet të vendosin kordonin në dysheme, duke vrapuar në një rreth pas tij.
Lojë në natyrë "kurthi i miut"
Qëllimi: Të zhvillojë vetëkontrollin e fëmijëve, aftësinë për të koordinuar lëvizjet me fjalë dhe shkathtësi. Praktikoni vrapimin dhe mbledhjen, duke u rreshtuar në një rreth dhe duke ecur në një rreth. Promovoni zhvillimin e të folurit.
Përshkrimi: Lojtarët janë të ndarë në dy grupe të pabarabarta. Më i vogli formon një rreth - një "kurth miu", pjesa tjetër e "minjve" - ata janë jashtë rrethit. Lojtarët, duke përshkruar një kurth miu, mbajnë duart dhe fillojnë të ecin në një rreth, duke thënë: "Oh, sa të lodhur janë minjtë, ata gërryen gjithçka, hëngrën gjithçka. Kujdes, ju mashtrues, ne do t'ju arrijmë. Ne do t'ju ngremë kurthe miu dhe do t'i kapim të gjithë tani." Fëmijët ndalojnë dhe ngrenë duart e tyre të shtrënguara lart, duke formuar një portë. Minjtë vrapojnë brenda dhe jashtë kurthit të miut. Sipas mësuesit: "duartrokisni", fëmijët që qëndrojnë në një rreth ulin duart dhe ulen - kurthi i miut u mbyll. Lojtarët që nuk kanë kohë për të dalë jashtë rrethit konsiderohen të kapur. Minjtë e kapur lëvizin në një rreth dhe rrisin madhësinë e kurthit të miut. Kur shumica e minjve kapen, fëmijët ndryshojnë rolet.
Rregullat: Ulini duart tuaja të shtrënguara para fjalës "duartrokis". Pasi kurthi i miut të jetë mbyllur, nuk duhet të zvarriteni nën krahë.
Opsionet: Nëse ka shumë fëmijë në grup, atëherë mund të organizoni dy kurthe miu dhe fëmijët do të vrapojnë në dy.
Lojë në natyrë "Gjeni kush u kap"
Qëllimi: Të zhvillohet vëzhgimi, aktiviteti, iniciativa. Praktikoni vrapimin dhe kërcimin.
Përshkrimi: Fëmijët ulen në karrige, mësuesi sugjeron të shkoni për një shëtitje në pyll ose pastrim. Aty mund të shihni zogj, insekte, bletë, bretkosa, karkaleca, një lepur dhe një iriq. Ato mund të kapen dhe të sillen në zonën e ndenjes. Lojtarët ndjekin mësuesin, dhe më pas shpërndahen në drejtime të ndryshme dhe pretendojnë se e kapin atë në ajër ose duke u përkulur në tokë. "Është koha për të shkuar në shtëpi," thotë mësuesi dhe të gjithë fëmijët, duke mbajtur krijesat e gjalla në duar, vrapojnë në shtëpi dhe marrin secilën nga karriget e tyre. Mësuesi emërton një nga fëmijët dhe ofron të tregojë se kë kapi në pyll. Fëmija imiton lëvizjet e një kafshe të kapur. Fëmijët marrin me mend se kush u kap. Më pas ata përsëri shkojnë për një shëtitje në pyll.
Rregullat: Kthehuni me sinjalin "Është koha për të shkuar në shtëpi".
Opsionet: Udhëtimi me tren (uluni në karrige, imitoni lëvizjet dhe tingujt e rrotave me duart dhe këmbët e tyre).
Lojë në natyrë "Ne jemi djem qesharak"
Qëllimi: Të zhvillojë tek fëmijët aftësinë për të kryer lëvizje sipas një sinjali verbal. Praktikoni vrapimin në një drejtim të caktuar ndërsa shmangeni. Promovoni zhvillimin e të folurit.
Përshkrimi: Fëmijët qëndrojnë në njërën anë të sheshit të lojërave. Para tyre vihet një vijë. Një vijë është tërhequr gjithashtu në anën e kundërt. Në anën e fëmijëve, në mes, midis dy rreshtave, ka një kurth të caktuar nga mësuesi. Fëmijët thonë në unison: "Ne jemi djem të gëzuar, na pëlqen të vrapojmë dhe të kërcejmë, mirë, përpiquni të na arrini. Një, dy, tre, kapni!” Pas fjalës "kap", fëmijët vrapojnë në anën tjetër të këndit të lojërave dhe kapja i kap ata që vrapojnë. Ai që preket nga kurthi para se lojtari të kalojë vijën konsiderohet i kapur dhe ulet pranë kurthit. Pas 2-3 vrapimeve, të kapurit rinumërohen dhe zgjidhet një kurth i ri. Rregullat: Mund të kaloni vetëm në anën tjetër pas fjalës "kap". Ai që preket nga kurthi lëviz mënjanë. Ai që kaloi në anën tjetër, përtej vijës, nuk mund të kapet. Opsione: Futni një kurth të dytë. Në rrugën e atyre që shpëtojnë ka një pengesë - vrapimi midis objekteve.
Lojë në natyrë "Tufë dhe Ujku"
Qëllimi: Të zhvillojë aftësinë për të kryer lëvizje në një sinjal. Praktikoni ecjen dhe vrapimin shpejt.
Përshkrimi: Rrethet dhe katrorët janë të përshkruara në njërën anë të sitit. Këto janë ndërtesa: një hambar viçi, një stallë. Pjesa tjetër është e zënë nga "livadh". Në një nga qoshet në anën e kundërt ka një "strofull ujku" (në një rreth). Mësuesi cakton njërin nga lojtarët si "bari", tjetrin si "ujk", i cili është në strofkë. Pjesa tjetër e fëmijëve përshkruajnë kuaj dhe viça, të cilët janë në oborr, në dhomat e duhura. Me një shenjë nga mësuesi, "bariu" me radhë u afrohet "dyerve" të hambarit dhe stallave të viçave dhe, si të thuash, i hap ato. Duke luajtur tubin, ai e çon të gjithë tufën jashtë në livadh. Ai vetë ecën pas. Lojtarët, duke imituar kafshët shtëpiake, duke gërmuar barin, vrapojnë, lëvizin nga një vend në tjetrin, duke iu afruar strofkës së ujkut. "Ujku", thotë mësuesi, të gjithë vrapojnë te bariu dhe qëndrojnë pas tij. Ata që nuk arritën të mbërrinin te bariu, i kap ujku dhe i çon në strofull. Bariu e çon kopenë në hambar, ku të gjithë vendosen në vendet e tyre.
Rregullat: Ujku ikën nga strofulla vetëm pas fjalës "ujk". Në të njëjtën kohë kur ujku mbaron, të gjithë lojtarët duhet të vrapojnë te bariu. Ata që nuk kanë kohë të qëndrojnë pas bariut, i merr ujku.
Opsionet: Përfshini një "vrimë lotimi" në lojë, përkuluni dhe duket se pini ujë.
Lojë në natyrë "Patat - Mjellma"
Qëllimi: Të zhvillojë vetëkontrollin e fëmijëve dhe aftësinë për të kryer lëvizje kur u jepet një sinjal. Praktikoni vrapimin ndërsa shmangeni. Promovoni zhvillimin e të folurit.
Përshkrimi: Në njërën skaj të zonës ka një linjë "shtëpi" ku ndodhen patat, në anën e kundërt është një bari. Në anën e shtëpisë është "strofulla e ujkut". Pjesa tjetër e vendit është "livadh". Mësuesi cakton njërin si bari, tjetrin si ujk, të tjerët bëjnë sikur janë pata. Bariu i nxjerr patat për të kullotur në livadh. Patat ecin dhe fluturojnë nëpër livadh. Bariu i quan "Patat, patat". Patat përgjigjen: "Ga-ga-ha". "Doni të hani?" "Po po po". "Pra, fluturo." “Nuk na lejohet. Ujku gri nën mal, nuk na lë të shkojmë në shtëpi.” "Pra, fluturoni si të doni, vetëm kujdesuni për krahët tuaj." Patat, duke hapur krahët e tyre, fluturojnë në shtëpi nëpër livadh, dhe ujku vrapon, bllokon rrugën e tyre, duke u përpjekur të kapë sa më shumë pata (prek me dorë). Ujku i merr në shtëpi patat e kapur. Pas 3-4 vrapimeve, numërohet numri i të kapurve, më pas emërohet një ujk dhe një bari i ri.
Rregullat: Patat mund të fluturojnë në shtëpi, dhe ujku mund t'i kapë ato vetëm pas fjalëve "Pra, fluturoni si të doni, vetëm kujdesuni për krahët tuaj". Ujku mund të kap patat në livadh deri në kufirin e shtëpisë.
Opsionet: Rritja e distancës. Prezantoni ujkun e dytë. Ka pengesa në rrugën e ujkut që ju duhet t'i hidhni.
Lojë në natyrë "Kush mund ta heqë kasetën më shpejt"
Objektivi: Të zhvillojë vetëkontrollin tek fëmijët dhe aftësinë për të vepruar sipas një sinjali. Fëmijët praktikojnë vrapimin dhe kërcimin e shpejtë.
Përshkrimi: Në shesh lojërash vizatohet një vijë, përtej së cilës fëmijët rreshtohen në disa kolona prej 4-5 personash. Në një distancë prej 10-15 hapash, përballë kolonave, shtrihet një litar, lartësia është 15 cm mbi duart e ngritura të fëmijëve. Një fjongo vendoset në këtë litar kundër çdo kolone. Në sinjalin "vrap", të gjithë që qëndrojnë të parët në kolona vrapojnë drejt shiritit të tyre, kërcejnë dhe e heqin nga litari. Personi i parë që heq shiritin konsiderohet fitues. Shiritat varen përsëri, ata që ishin të parët në kolonë qëndrojnë në fund dhe pjesa tjetër lëviz drejt vijës. Në sinjal, fëmijët e ardhshëm vrapojnë. etj. Fitimet në secilën kolonë numërohen. Rregullat: Mund të vraponi vetëm pas fjalës "vrapoj". Tërhiqeni shiritin vetëm përpara kolonës suaj Opsione: Vendosni pengesa në rrugën e vrapimit. Zgjatni litarin në një distancë prej 40 cm, nën të cilin duhet të zvarriteni pa e prekur. Vizatoni dy vija në një distancë prej 30 cm, mbi të cilat duhet të hidheni.
Lojë në natyrë "Shpejt në vende"
Qëllimi: Të zhvillojë orientimin në hapësirë, aftësinë për të kryer lëvizje sipas një sinjali. Praktikoni vrapimin e shpejtë, ecjen, kërcimin.
Përshkrimi: Fëmijët qëndrojnë në një rreth në gjatësinë e krahut, vendi i secilit person është i shënuar me një objekt. Me fjalën "vrap", fëmijët largohen nga rrethi, ecin, vrapojnë ose kërcejnë në të gjithë këndin e lojërave. Mësuesi heq një artikull. Pas fjalëve "zini vendet tuaja", të gjithë fëmijët vrapojnë në një rreth dhe zënë vendet bosh. Atij që mbeti, fëmijët i thanë njëzëri: "Vanya, Vanya, mos u mërzit, shpejt zë vendin tënd!"
Rregullat: Një vend në rreth mund të merret vetëm pas fjalëve "Merrni vendet tuaja". Ju nuk mund të qëndroni ende pas fjalës "vraponi".
Opsionet: Në fillim të lojës, mos e fshihni kubin në mënyrë që askush të mos mbetet pa vend. Hiqni 2 ose 3 kube. Në dimër, flamujt ngecin në dëborë.
Lojë në natyrë "Kurth, merr shiritin"
Objektivi: Zhvillimi i shkathtësisë dhe inteligjencës tek fëmijët. Praktikoni vrapimin me shmangie, kapje dhe rreshtim në një rreth.
Përshkrimi: Lojtarët rreshtohen në një rreth, secili merr një fjongo, të cilën e vendos në pjesën e pasme të rripit ose pas jakës së tij. Ka një kurth në qendër të rrethit. Në sinjalin "ik", fëmijët ikin dhe kurthi përpiqet të nxjerrë një fjongo nga dikush. Ai që ka humbur shiritin lëviz mënjanë. Në sinjalin "Një, dy, tre, vraponi shpejt në një rreth", fëmijët rreshtohen në një rreth. Kapësi numëron numrin e shiritave dhe ua kthen fëmijëve. Loja fillon me një kurth të ri.
Rregullat: Kapësi duhet të marrë vetëm shiritin, pa e vonuar luajtësin. Lojtari që ka humbur shiritin e tij largohet mënjanë.
Opsionet: Zgjidhni dy kurthe. Nuk mund të marrësh një fjongo nga një lojtar i kërrusur. Lojtarët vrapojnë përgjatë "shtegut", "urës", duke kërcyer mbi "gunga".
Lojë në natyrë "Gjuetarët dhe lepujt"
Qëllimi: Përmirësoni aftësitë e kërcimit dhe hedhjes në një objektiv në të dy këmbët. Zhvilloni shkathtësinë, shpejtësinë dhe orientimin hapësinor.
Pajisje: top.
Ndarja e roleve: Zgjidhni një ose dy "gjuetarë" që qëndrojnë në njërën anë të vendit, pjesa tjetër e fëmijëve janë "lepuj".
Ecuria e lojës.
Lepurët ulen në "strofkat" e tyre të vendosura në anën e kundërt të vendit. "Gjuetarët" ecin rreth zonës dhe pretendojnë se po kërkojnë "lepuj", pastaj shkojnë në vendet e tyre dhe fshihen pas "pemëve" (karrige, stol).
Me fjalët e mësuesit:
Lepur kërcejnë dhe kërcejnë. duke kërcyer galop
Në pyllin e gjelbër
"Lepurët" dalin në platformë dhe kërcejnë. Tek fjala "Gjuetar!" "Lepurët" vrapojnë te "minks" e tyre, një nga "gjuetarët" e drejton topin në këmbët e tyre dhe kushdo që godet e merr me vete. “Lepurët” dalin sërish në pyll dhe “gjuetari” i gjuan sërish, por e hedh topin me dorën e dytë. Kur loja përsëritet, zgjidhen "gjuetarët" e rinj.
Udhëzime për lojën. Sigurohuni që "gjuetari" ta hedhë topin me të dy duart e tij të djathta dhe të majta. “Gjuetarët” e hedhin topin vetëm në këmbët e “lepujve”. Ai që hodhi topin e merr atë.
Lojë në natyrë "Ariu dhe bletët"
Qëllimi: Të mësojmë fëmijët të zbresin dhe të ngjiten në murin e gjimnastikës. zhvillojnë shkathtësinë dhe shpejtësinë.
Kosherja e bletëve (muri gjimnastikor ose kulla) ndodhet në njërën anë të vendit. Në anën e kundërt ka një livadh. Në anën është strofulla e ariut. Jo më shumë se 12-15 persona marrin pjesë në lojë në të njëjtën kohë. Lojtarët janë të ndarë në 2 grupe të pabarabarta. Shumica e tyre janë bletë që jetojnë në koshere. Arinjtë janë në një strofkë. Në një sinjal të caktuar, bletët fluturojnë nga kosherja (zbriten nga muri gjimnastikor), fluturojnë në livadh për mjaltë dhe gumëzhitje. Sapo fluturojnë larg, arinjtë vrapojnë nga strofka dhe ngjiten në koshere (ngjiten në mur) dhe ushqehen me mjaltë. Sapo mësuesi jep sinjalin "arinjtë", bletët fluturojnë në kosheret dhe arinjtë ikin në strofull. Ata që nuk kanë kohë të fshihen, thumbohen nga bletët (prehen me duar). Pastaj loja rifillon. Arinjtë e pickuar nuk marrin pjesë në ndeshjen e ardhshme.
Drejtimet. Pas dy përsëritjesh, fëmijët ndryshojnë rolet. Mësuesi kujdeset që fëmijët të mos kërcejnë, por të zbresin nga shkallët; nëse është e nevojshme, jepni ndihmë.
Lojë në natyrë "Hapësirë e lirë"
Objektivi: Zhvillimi i shkathtësisë, shpejtësisë; aftësia për të mos u përplasur.
Lojtarët ulen në dysheme në një rreth, këmbët e kryqëzuara. Mësuesja thërret dy fëmijë të ulur pranë njëri-tjetrit. Ata ngrihen dhe qëndrojnë rreth rrethit me kurrizin nga njëri-tjetri. Në sinjalin "një, dy, tre - vraponi", ata vrapojnë në drejtime të ndryshme, arrijnë në vendin e tyre dhe ulen. Lojtarët shënojnë se kush ishte i pari që zuri një vend bosh. Mësuesja thërret dy fëmijë të tjerë. Loja vazhdon.
Drejtimet. Ju mund të telefononi për vrapim dhe fëmijët të ulur brenda vende te ndryshme rrethi.
Lojë në natyrë "Ujku në hendek"
Qëllimi: Mësoni fëmijët të kërcejnë, të zhvillojnë shkathtësi.
Një hendek është shënuar në të gjithë sitin (sallën) nga dy vija paralele në një distancë prej rreth 100 cm nga njëra-tjetra. Ka një shofer në të - një ujk. Pjesa tjetër e fëmijëve janë dhi. Ata jetojnë në shtëpi (ata qëndrojnë jashtë vijës përgjatë kufirit të sallës). Në anën e kundërt të sallës, një vijë ndan fushën. Tek fjalët "Dhi në fushë, ujk në hendek!" fëmijët vrapojnë nga shtëpia në fushë dhe hidhen mbi hendekun përgjatë rrugës. Ujku vrapon në hendek, duke u përpjekur të pastrojë dhitë që kërcejnë. I yndyrshmi ec anash. Mësuesi thotë: "Dhi, shkoni në shtëpi!" Dhitë vrapojnë në shtëpi, duke u hedhur mbi hendek gjatë rrugës. Pas 2-3 viza, zgjidhet ose caktohet një drejtues tjetër.
Drejtimet. Dhia konsiderohet e kapur nëse ujku e prek në momentin kur hidhet mbi hendek, ose nëse e godet hendekun me këmbë. Për të komplikuar lojën, mund të zgjidhni 2 ujqër.
Lojë në natyrë "Bretkosat dhe çafkat"
Objektivi: Zhvillimi i shkathtësisë dhe shpejtësisë tek fëmijët. Mësoni të hidheni përpara dhe mbrapa mbi një objekt.
Kufijtë e kënetës (drejtkëndësh, katror ose rreth) ku jetojnë bretkosat shënohen me kube (20 cm nga një anë) me litarë të shtrirë midis tyre. Në skajet e litarëve ka thasë me rërë. Në një distancë është foleja e një çafkë. Bretkosat kërcejnë dhe gezojnë në moçal. Çafka (udhëheqësi) qëndron në folenë e tij. Me sinjalin e mësuesit, ajo, duke ngritur këmbët lart, drejtohet në kënetë, kalon mbi litar dhe kap bretkosat. Bretkosat shpëtojnë nga çafka - kërcejnë nga këneta. Çafka i çon bretkosat e kapur në shtëpinë e saj. (Aty qëndrojnë derisa të zgjedhin një çafkë të re.) Nëse të gjitha bretkosat arrijnë të kërcejnë nga këneta dhe çafka nuk kap askënd, ajo kthehet vetëm në shtëpinë e saj. Pas 2-3 lojërave, zgjidhet një çafkë e re.
Drejtimet. Litarët vendosen në kube në mënyrë që të mund të bien lehtësisht nëse preken gjatë kërcimit. Litari i rënë vendoset përsëri në vend. Lojtarët (bretkosat) duhet të shpërndahen në mënyrë të barabartë në të gjithë zonën e kënetës. Mund të ketë 2 çafka në lojë.
Lojë në natyrë Udmurd "Uji"
Qëllimi: të forcojë marrëdhëniet miqësore midis fëmijëve.
Shoferi ulet në një rreth me sytë mbyllur. Lojtarët lëvizin në një rreth duke thënë:
Gjyshi Vodyanoy,
Pse jeni ulur nën ujë?
Kujdes për pak
Për një minutë.
Rrethi ndalet. Mermani ngrihet dhe me sy mbyllur i afrohet njërit prej lojtarëve. Detyra e tij është të përcaktojë se kush është para tij. Merman mund të prekë lojtarin që qëndron përballë tij, por ai nuk mund të hapë sytë. Nëse Vodyanoy merr me mend emrin e lojtarit, atëherë ata ndryshojnë rolet dhe loja vazhdon.
Lojë në natyrë "Kozmonautë"
Qëllimi: Të zhvillojë vëmendjen, shkathtësinë dhe imagjinatën e fëmijëve. Praktikoni orientimin e shpejtë në hapësirë.
Konturet e raketave janë tërhequr përgjatë skajeve të sitit. Numri i përgjithshëm i vendeve në raketa duhet të jetë më pak sasi duke luajtur fëmijë. Në mes të platformës, astronautët, të kapur për dore, ecin në një rreth, duke thënë:
Raketat e shpejta po na presin.
Për shëtitje në planet. Por ka një sekret në lojë:
Çfarëdo që të duam, nuk ka vend për të vonuar.
Me fjalët e fundit, fëmijët lëshojnë duart dhe vrapojnë për të zënë vendet e tyre në raketë. Ata që nuk kishin hapësirë të mjaftueshme në raketa mbeten në kozmodrom, dhe ata që janë ulur në raketa tregojnë me radhë se ku po fluturojnë dhe çfarë shohin. Pas kësaj, të gjithë qëndrojnë përsëri në një rreth dhe loja përsëritet. Gjatë fluturimit, në vend që të flasin për atë që panë, fëmijëve u kërkohet të kryejnë ushtrime të ndryshme, detyra që lidhen me daljen në hapësirë, etj.
Lojë në natyrë "Skifter dhe Pëllumba"
Qëllimi: të stërvitni fëmijët në vrapim dhe shmangie.
Në anët e kundërta të sitit, vijat tregojnë shtëpitë e pëllumbave. Midis shtëpive ka një skifter (udhëheqës). Të gjithë fëmijët janë pëllumba. Ata qëndrojnë pas vijës në njërën anë të fushës. Sokoli bërtet: "Pëllumba, fluturoni!" pëllumbat fluturojnë (vrapojnë) nga një shtëpi në tjetrën, duke u përpjekur të mos kapen nga sokoli. Ai që sokoli e preku me dorë, largohet mënjanë. Kur kapen 3 pëllumba, zgjidhet një skifter tjetër.
Lojë në natyrë "Zogjtë dhe kafazi"
Qëllimi: rritja e motivimit për aktivitet loje, stërvitje vrapimi - në një pozicion gjysmë ulur me përshpejtim dhe ngadalësim të ritmit të lëvizjes.
Fëmijët ndahen në dy grupe. Dikush formon një rreth në qendër të sheshit të lojërave (fëmijët ecin në një rreth duke mbajtur duart) - ky është një kafaz. Një nëngrup tjetër janë zogjtë. Mësuesi thotë: "Hape kafazin!" Fëmijët që formojnë një kafaz ngrenë duart lart. Zogjtë fluturojnë në kafaz (në një rreth) dhe menjëherë fluturojnë prej tij. Mësuesi thotë: "Mbylle kafazin!" fëmijët heqin dorë. Zogjtë e mbetur në kafaz konsiderohen të kapur. Ata qëndrojnë në një rreth. Sheshi rritet dhe loja vazhdon derisa të mbeten 1-3 zogj. Më pas fëmijët ndryshojnë rolet.
Lojë në natyrë "Aeroplanët"
Qëllimet: Mësojini fëmijët të vrapojnë ngadalë, të mbajnë shpinën dhe kokën drejt gjatë vrapimit, të ruajnë distancën mes njëri-tjetrit, të zhvillojnë orientimin në hapësirë.
Opsioni I: fëmijët vrapojnë rreth këndit të lojërave duke pretenduar se janë aeroplanë (me krahët e tyre anash). Aeroplanët nuk duhet të përplasen dhe të thyejnë krahët. Viktimat e aksidentit i afrohen mësueses. Pas riparimeve, ato ngrihen përsëri. Loja zgjat 2-3 minuta.
Opsioni II: Fëmijët vendosen rreth mësuesit në një cep të këndit të lojërave dhe ulen poshtë. Këta janë avionë në aeroport. Me sinjalin e mësuesit, avionët ngrihen njëri pas tjetrit dhe fluturojnë (ngadalë) në çdo drejtim, duke u përpjekur të mos prekin njëri-tjetrin me krahët e tyre (krahët e shtrirë në anët). Në sinjal, aeroplanët hyjnë për t'u ulur dhe zënë vendin e tyre në aeroport. Në fund të lojës festohen më të mirët që fluturuan pa aksidente. Loja përsëritet 3-4 herë.
Lojë në natyrë "Kush e ka topin"
Qëllimet: mësoni të mbani shpinën drejt, forconi muskujt e shpinës, praktikoni pasimin e topit.
Fëmijët formojnë një rreth. Ata zgjedhin një shofer (ai qëndron në qendër të rrethit), pjesa tjetër lëviz fort drejt njëri-tjetrit. Fëmijët e kalojnë topin në një rreth pas shpinës. Shoferi përpiqet të gjejë se kush e ka topin, ai thotë "Duart!" dhe atij që i drejtohet duhet të tregojë të dyja duart, pëllëmbët lart. Nëse shoferi mendoi saktë, ai merr topin dhe qëndron në një rreth.
Lojë në natyrë "Owl"
Qëllimet: zhvillimi i vëmendjes, reagimi ndaj komandave verbale dhe rregullimi vullnetar i sjelljes.
Një fole bufi është shënuar në vend. Pjesa tjetër janë minj, insekte, flutura. Në sinjalin "Dita!" - të gjithë po ecin dhe vrapojnë. Pas pak tingëllon sinjali "Nata!" dhe të gjithë ngrijnë, duke mbetur në pozicionin në të cilin i gjeti skuadra. Bufi zgjohet, fluturon nga foleja dhe merr atë që lëviz në folenë e saj.
Lojë në natyrë "Lepuri i pastrehë"
Qëllimet: ushtrimi i vrapimit të shpejtë dhe vrapimit afatshkurtër me shmangie, zhvillimi i një reagimi ndaj vendimmarrjes së shpejtë.
Nga lojtarët, zgjidhen një "gjuetar" dhe një "lepur endacak". Pjesa tjetër e fëmijëve - lepujt - janë të vendosur në shtëpi (qarqe të vizatuara në tokë). Një lepur i pastrehë ikën nga një gjahtar. Një lepur mund të shpëtojë duke vrapuar në shtëpinë e dikujt, por më pas lepuri që qëndron në rreth bëhet një lepur i pastrehë dhe duhet të ikë menjëherë. Pas 2-3 minutash, mësuesi ndërron gjahtarin.
Alena Kulikova
Përmbledhje e lojës në natyrë "Kurthi i miut" për grupi i lartë
Synimi: zhvillimi i aktivitetit motorik tek fëmijët.
Detyrat:
1. Edukative: forcon aftësinë për të vrapuar pa ndërhyrë me njëri-tjetrin.
2. Zhvillimore: cilësitë fizike (zhdërvjelltësia, shpejtësia)
3. Edukative: zhvilloni aftësinë për të dëgjuar udhëzimet verbale të mësuesit.
Materiali: maska për minj.
Ecuria e lojës:
1. Mbledhja e fëmijëve për lojë:
Edukatore:
"Një dy tre katër Pesë".
Kush vjen të luajë me mua?
2. Krijoni interes
Edukatore: -Djema, merrni me mend gjëegjëzë:
Dikush rrëshqiti me shkathtësi në vrimë,
Marrja e kores nga buka.
Përgjigjet e fëmijëve.
Edukatore: - Ashtu është, është miu! Miu ynë është i shkathët, i shpejtë, i shkathët. Djema, a doni të luani? lojë e re, e cila quhet « Kurth miu» .
Fëmijët: Po.
Edukatore: Djema, a e dini se çfarë është? kurth miu?
Fëmijët: Jo.
Edukatore: Një kurth miu është një kafaz ku shkojnë minjtë. Dhe tani do t'ju tregoj rregullat lojërat. Ju dhe unë do të zgjedhim minjtë, dhe pjesa tjetër e djemve do « Kurth miu» . Fëmijët duke pozuar « kurth miu» , formoni një rreth dhe ngrini duart e tyre të shtrënguara lart. Dënimi:
Oh, sa të lodhur janë minjtë,
Të gjithë gërryenin, të gjithë hëngrën,
Kujdes nga mashtrimi,
Ne do të arrijmë tek ju.
Le ta vendosim këtu kurthe miu,
Le t'i kapim të gjithë menjëherë!
Dhe minjtë vrapojnë « kurth miu» . Në fund të poezisë, djemtë që qëndrojnë në një rreth ulen dhe ulin duart poshtë - « kurth miu» u përplas me forcë. Minjtë që nuk patën kohë të iknin nga rrethi konsiderohen të kapur. Ata gjithashtu qëndrojnë në një rreth. Kur shumica minjtë do të kapen, do të ndërrojmë rolet.
A ju kujtohet djema se çfarë duhet të bëjnë minjtë?
(Përgjigjet e fëmijëve)
Çfarë duhet bërë « kurth miu» pas mbarimit të poezisë?
(Përgjigjet e fëmijëve)
Edukatore: Bravo djema, ju kujtuan rregullat lojërat.
Djema, qëndroni në një rreth. Ne kemi një shigjetë magjike (gjilpërë që do të zgjedhë minjtë.
Aktiv minjtë do të vendosin maska.
- « Kurth miu» qëndroni në një rreth, ngrini duart lart!
Fëmijët me një mësues ata thone:
Oh, sa të lodhur janë minjtë,
Të gjithë gërryenin, të gjithë hëngrën,
Kujdes nga mashtrimi,
Ne do të arrijmë tek ju.
Le ta vendosim këtu kurthe miu,
Le t'i kapim të gjithë menjëherë!
Përfundimi lojërat
Edukatore: Djema, ju pëlqeu loja?
Fëmijët: Po!
Edukatore: Të gjithë djemtë luajtën mirë. Te lumte! Minjtë më të shkathët ishin (emrat e fëmijëve, dhe më të shpejtët ishin (emrat e fëmijëve!
(Dozimi 3-4 herë.) Mësuesi kujdeset që fëmijët t'i shqiptojnë fjalët në mënyrë shprehëse.
INDEKSI I KARTELËS
LOJRA AKTIVE
PER FEMIJET
PARASHKOLLOR I MADH
MOSHA
Lojë në natyrë "Dy ngricat"
Qëllimi: mësoni fëmijët të luajnë sipas rregullave dhe të jenë elastikë.
Pajisjet: Maska të Santa Claus me ngjyra të ndryshme.
Ecuria e lojës:
Në anët e kundërta të sallës me rrathë
Tregohen dy shtëpi. Lojtarët janë të vendosur në
një nga shtëpitë. Dy shoferë: Frost - Hunda e kuqe dhe
Frost - hundë blu.
Ngricat thonë fjalët:
Ne jemi dy vëllezër të rinj,
Dy ngrica janë të guximshme.
Unë jam acar - hundë e kuqe,
Unë jam acar - hundë blu,
Cili prej jush do të vendosë
A duhet të dalim në rrugë?
Fëmijët:
Ne nuk kemi frikë nga kërcënimet
Dhe ne nuk kemi frikë nga ngrica!
Pas kësaj, ata vrapojnë në një shtëpi tjetër, dhe ngrica
Ata përpiqen t'i ngrijnë (i prekin me dorë).
Të ngrirat ndalojnë në vendin ku ndodhen
Acar ka ardhur. Qëndrojnë kështu deri në fund të vizës. Ngricat po numërojnë sa fëmijë kanë arritur të ngrijnë.
Lojë në natyrë "Burners"
Qëllimi: për të konsoliduar aftësinë për të vepruar në një sinjal. Zhvilloni shkathtësinë.
Ecuria e lojës:
Lojtarët bëhen çifte. Përpara kolonave
Një vijë është tërhequr në një distancë prej 2-3 hapash. Një nga lojtarët, kapësi, qëndron në këtë linjë. Të gjitha
ata që qëndrojnë në kolonë thonë:
Digjeni, digjeni qartë
Që të mos fiket.
Shikoni qiellin - zogjtë po fluturojnë,
Këmbanat po bien!
Një, dy, tre - vraponi!
Pas fjalës "vrap", fëmijët që qëndrojnë në çiftin e fundit vrapojnë
Përgjatë kolonës (njëra në të djathtë, tjetra në të majtë), duke u përpjekur të takohen, ata mbajnë duart. Kapësi përpiqet
kapni një nga çiftet përpara se fëmijët të kenë kohë
Bashkoni duart. Nëse kapësi arrin ta bëjë këtë, atëherë
ai formon një çift të ri me atë të kapur dhe bëhet
përballë kolonës, dhe ai që mbetet pa një palë bëhet kapëse. Nëse kapësi dështon
Askush për të kapur, ai mbetet në të njëjtin rol. Nje loje
Përfundon kur të gjithë lojtarët vrapojnë një nga një
Një herë.
Lojë në natyrë "Patat - Mjellma"
Qëllimi: Zhvillimi i aftësive të komunikimit me bashkëmoshatarët. Zhvillimi i shkathtësisë, qëndrueshmërisë, aftësisë së vrapimit.
Ecuria e lojës:
Pjesëmarrësit në lojë zgjedhin një ujk dhe një pronar, pjesa tjetër - patat - mjellmat. Në njërën anë të sitit ata vizatojnë një shtëpi ku jeton pronari dhe patat, nga ana tjetër - një ujk jeton nën mal. Pronari i lë patat të dalin në fushë për të bërë një shëtitje dhe për të shfletuar disa bar të gjelbër. Patat shkojnë mjaft larg nga shtëpia. Pas ca kohësh, pronari thërret patat. Ka një thirrje midis pronarit dhe patave:
Patat - patat -
Ga-ha-ga.
Dëshironi të hani -
Po po po!
Patat mjellma! Shtëpi!
Ujku gri nën mal
Nuk na lë të shkojmë në shtëpi!
Ai mpreh dhëmbët dhe do të na hajë!
Epo, fluturoni si të doni, vetëm kujdesuni për krahët tuaj!
Patat fluturojnë për në shtëpinë e tyre dhe ujku ikën nga strofulla e tij dhe përpiqet të godasë me shuplakë njërin prej atyre që ikin. Duke kapur 2-3 lojtarë, ata zgjedhin një ujk dhe pronar të ri.
Lojë në natyrë "Zogjtë dhe macja"
Qëllimi: për të konsoliduar aftësinë për të vepruar në një sinjal, për të përmirësuar vrapimin në drejtime të ndryshme, për të zhvilluar vëmendjen dhe shkathtësinë.
Ecuria e lojës:
Tregohet një rreth. Në qendër është shoferi, ai përshkruan një mace. Pjesa tjetër e fëmijëve janë jashtë rrethit - ata janë zogj. Macja bie në gjumë, dhe zogjtë fluturojnë në rreth dhe godasin kokrrat. Macja zgjohet, shtrihet dhe fillon të kapë zogj, duke u përpjekur të njollosë dikë. Zogjtë po nxitojnë të fluturojnë jashtë rrethit. Ajo që kapi macja mbetet në rreth. Ai konsiderohet i kapur. Kur macja kap 2-3 zogj, zgjidhet një shofer tjetër.
Lojë në natyrë "Kurthe"
Objektivi: Të promovojë zhvillimin e shpejtësisë së lëvizjes, të konsolidojë aftësinë për të vrapuar në të gjitha drejtimet.
Ecuria e lojës:
Fëmijët rreshtohen në një rreth. Secila ka një fjongo me ngjyrë të futur në pjesën e pasme të rripit. Ka një kurth në qendër të rrethit. Në sinjalin e mësuesit - "Një, dy, tre - kapeni!" fëmijët vrapojnë nëpër shesh lojërash. Kurthi shkon pas lojtarëve, duke u përpjekur të heqë një fjongo nga dikush. Në sinjalin e mësuesit "Një, dy, tre - vraponi në një rreth!" të gjithë janë ndërtuar në një rreth. Numërohen shiritat e kapur.
Lojë në natyrë "Ujku në hendek"
Objektivi: zhvilloni shkathtësinë dhe vëmendjen. Mësoni të veproni sipas një sinjali.
Ecuria e lojës:
Një hendek është shënuar në të gjithë sallën nga dy vija paralele në një distancë prej rreth 100 cm nga njëra-tjetra. Ka një shofer në të - një ujk. Pjesa tjetër e fëmijëve janë dhi. Ata jetojnë në një shtëpi (rrathë) në anën e kundërt të sallës. Për fjalët e mësuesit "Dhi në fushë, ujk në hendek!" fëmijët vrapojnë nga shtëpia në fushë dhe hidhen mbi hendekun përgjatë rrugës. Ujku vrapon në hendek, duke u përpjekur të pastrojë dhitë që kërcejnë. Burri i yndyrshëm largohet mënjanë. Mësuesi thotë: "Dhi, shkoni në shtëpi!" Dhitë vrapojnë në shtëpi duke u hedhur mbi hendek. Pas 2-3 viza, zgjidhet një drejtues tjetër.
Lojë në natyrë "Shufra e peshkimit"
Qëllimi: përmirësoni kërcimin në dy këmbë, zhvilloni shpejtësinë e lëvizjes, vëmendjen dhe shkathtësinë.
Ecuria e lojës:
Lojtarët qëndrojnë në një rreth. Në qendër është mësuesi. Ai mban në duar një litar, në fund të të cilit është lidhur një qese me rërë. Mësuesja e rrotullon litarin me çantën në një rreth mbi tokë dhe fëmijët kërcejnë lart në dy këmbë, duke u përpjekur të parandalojnë që çanta të prekë këmbët e tyre. Pasi përshkruan 2-3 rrathë me çantën, mësuesi bën një pauzë, gjatë së cilës numërohet numri i atyre që prekin çantën.
Lojë në natyrë "Ngjyrat".
Qëllimi: Të zhvillojë interesin njohës për njohuritë, dëshirën për të zbatuar njohuritë në praktikë. Formimi i një qëndrimi pozitiv ndaj punës, edukimi i punës së palodhur dhe efikasitetit. Armatosja me një sërë aftësish dhe aftësish pune.
Ecuria e lojës:
Pjesëmarrësit në lojë zgjedhin pronarin dhe dy blerës. Pjesa tjetër e lojtarëve janë bojë. Çdo bojë vjen me një ngjyrë për vete dhe e emërton në heshtje pronarit të saj. Kur të gjitha bojërat kanë zgjedhur ngjyrën e tyre dhe ia kanë vënë emrin pronarit, ai fton një nga blerësit. Blerësi troket:
Trokit Knock!
Kush eshte aty?
Unë jam një murg me pantallona blu.
Pse keni ardhur?
Për bojë.
Per cilin?
Për blu (ose çdo ngjyrë tjetër)
Boja del me këtë ngjyrë dhe blerësi duhet ta arrijë atë. Nëse e arrin, e merr për vete. Pastaj vjen klienti i dytë. Situata po përsëritet. Blerësi që "blen" më shumë bojë fiton.
Lojë në natyrë "Bletët dhe dallëndyshet"
Qëllimi i lojës: të zgjerojë dhe thellojë procesin e ndërveprimit midis fëmijëve dhe njerëzve përreth tyre. Zhvillimi i shkathtësisë dhe qëndrueshmërisë.
Ecuria e lojës:
Fëmijët - bletët fluturojnë nëpër pastrim dhe këndojnë:
Bletët po fluturojnë
Mjalti po mblidhet!
Zmadhoni, zmadhoni, zmadhoni!
Zmadhoni, zmadhoni, zmadhoni!
Dallëndyshja ulet në folenë e saj dhe dëgjon këngën e tyre. Në fund të këngës dallëndyshja thotë:Dallëndyshja do të ngrihet dhe do të kapë bletën" Me fjalët e fundit, ajo fluturon nga foleja dhe kap bletët. Lojtari i kapur bëhet dallëndyshe, loja përsëritet.
Bletët fluturojnë në të gjithë vendin.
Lojë në natyrë "Ujku dhe delet"
Qëllimi i lojës: zhvillimi i aftësive të komunikimit me bashkëmoshatarët, aftësia për të vrapuar. Zhvilloni shkathtësinë dhe qëndrueshmërinë.
Ecuria e lojës:
Të gjithë lojtarët janë dele. Ata i kërkojnë ujkut t'i lërë të ecin në pyll: "Na lejo, ujk, të bëjmë një shëtitje në pyllin tënd."
Ujku përgjigjet: " Ec, ec, por thjesht mos e shkul barin, përndryshe nuk do të kem asgjë për të fjetur.”
Në fillim delet thjesht ecin në pyll, por shpejt harrojnë premtimin, gërmojnë barin dhe këndojnë:
Ne majmë, ne majmë barin,
milingona jeshile,
Për dorashkat e gjyshes,
Për gjyshin një kaftan,
Tek ujku gri -
Pisllëku me lopatë!
Ujku vrapon nëpër kthinë dhe kap delet. Ai që kapet bëhet ujk. Loja rifillon.
Levize ate loja "Qeni Shaggy"
Qëllimi i lojës: për të konsoliduar aftësinë për të vepruar në një sinjal, për të zhvilluar shpejtësinë e reagimit.
Ecuria e lojës:
Një nga fëmijët portretizon një qen. Ndodhet në qendër të sallës - shtrihet në dysheme. Pjesa tjetër e lojtarëve i afrohen në heshtje teksa shqiptohet teksti.
Këtu shtrihet një qen i ashpër,
Hunda e tij zhytur në putrat e tij.
Në heshtje, në heshtje ai gënjen,
Ai ose është duke fjetur ose duke fjetur.
Le të shkojmë tek ai dhe ta zgjojmë.
Dhe do të shohim nëse do të ndodhë diçka.
Fëmijët fillojnë të zgjojnë qenin, duke u përkulur drejt tij dhe duke thënë emrin e tij (për shembull, Sharik). Papritur qeni ngrihet dhe leh fort. Fëmijët ikin dhe qeni i ndjek pas duke u përpjekur të kapë dikë. Kur të gjithë fëmijët ikin në shtëpinë e tyre, qeni kthehet në vendin e tij.
Lojë në natyrë "Mini futboll"
Qëllimi i lojës: të praktikoni aftësinë për të lëvizur në pozicionin "Merimanga". Përvetësimi i aftësisë për të kaluar topin te lojtarët: balancimi i forcës së goditjes dhe drejtimit; zhvillojnë shkathtësinë, qëndrueshmërinë, qëndrueshmërinë dhe aftësinë për të ndjekur rregullat; kultivoni ndershmërinë ndaj kundërshtarit tuaj.
Rregullat:
- Mos e prekni topin me duart tuaja.
- Mos shkoni përtej kufijve të sitit.
- Mos e shtyni një lojtar nga skuadra tjetër.
- Me zhvillimin e lojës, portieri ndryshon.
Ecuria e lojës:
Fëmijët ndahen në 2 ekipe me jo më shumë se pesë persona secila. Ata zgjedhin një portier. Pjesa tjetër e fëmijëve luajnë rolet e mbrojtësve dhe sulmuesve. Ju mund të lëvizni nëpër vend vetëm në pozicionin "merimangë": mbështeteni në krahë dhe këmbë, pa prekur ijet në dysheme. Lojtarët ia kalojnë topin njëri-tjetrit vetëm me këmbë dhe përpiqen ta shënojnë topin në portën e kundërshtarit. Skuadra që shënon më shumë gola fiton.
Lojë në natyrë "Një, dy, tre ..."
Qëllimi: Të mësohen fëmijët të veprojnë vetëm dhe së bashku me të tjerët, të zhvillojnë aftësitë organizative të fëmijëve, të zhvillojnë vëmendjen e fëmijëve, orientimin e tyre hapësinor dhe shpejtësinë e reagimit; praktikoni numërimin dhe lëvizjet themelore.
Ecuria e lojës:
Tek muzika, fëmijët lëvizin në të gjithë këndin e lojërave në drejtime të ndryshme, duke përdorur ecje, vrapim dhe kërcim energjik, në varësi të natyrës së muzikës. Kur muzika mbaron, mësuesi thërret numrin e parë. Fëmijët duhet të rreshtohen në çifte, treshe, etj., në përputhje me numrin e emërtuar, duke qëndruar në një rreth ose në një rresht dhe duke ngritur duart lart.
Lojë në natyrë "Deti është i trazuar"
Qëllimi: zhvillimi i vëmendjes, shkathtësisë, imagjinatës, inteligjencës.
Ecuria e lojës:
Shoferi zgjidhet nga lojtarët. Në varësi të numrit të lojtarëve, karriget vendosen në dy rreshta në mënyrë që pjesa e pasme e një karrigeje të prekë pjesën e pasme të një karrige tjetër. Secili lojtar duhet të kujtojë me vendosmëri karrigen në të cilën ulet. Pasi të gjithë janë ulur, shoferi bërtet:Oqeani po dridhet!". Të gjithë lojtarët ngrihen nga vendet e tyre dhe vrapojnë rreth karrigeve derisa shoferi kap një moment kur të gjithë po vrapojnë larg karriges së tyre dhe papritmas bërtet: Deti është qetësuar! . Pas kësaj, të gjithë duhet të zënë vendin e tyre, dhe meqenëse shoferi ka marrë njërën nga karriget, lojtarët fillojnë të zënë vendet që hasin. Lojtari i mbetur pa ndenjëse bëhet shofer.
Lojë në natyrë "Godit topin në rreth"
Qëllimi: përmirësoni hedhjen e topit në disa objektiva horizontale,
I shtrirë në tokë, larg dhe saktë, pasi e kishte hedhur më parë topin mbi rrjetën e volejbollit.
Ecuria e lojës:
Fëmijët ndahen në 2 ekipe me nga 6 persona në një kolonë. Është e nevojshme të hidhet një nga një mbi rrjetë, duke goditur një rrathë sa më shpesh të jetë e mundur. Kjo i jep ekipit dy pikë shtesë. loja përbëhet nga tre lojëra. Skuadra që fiton dy ndeshje nga tre bëhet fituese.
Marina Timeryanova
Lojëra në natyrë për grupin e mesëm
Lojë në natyrë "Kuzhinier dhe kotele"
Qëllimi: të stërvitni fëmijët në lloje të ndryshme të ecjes ose vrapimit, të zhvillojnë shpejtësinë e reagimit, shkathtësinë dhe aftësinë për t'u përqëndruar në fjalë.
Përshkrimi i lojës: Sipas një rime numërimi, zgjidhet një kuzhinier i cili do të ruajë objektet e shtrira në rreth - "salcice". Kuzhinieri ecën brenda një unaze, një kordon - "kuzhinë". Fëmijët - kotele ecin në një rreth, duke performuar lloje te ndryshme duke ecur, vrapuar, duke thënë tekstin:
Pidhitë po qajnë në korridor,
Kotelet kanë pikëllim të madh:
Kuzhinier i ndërlikuar për pidhitë e varfër
Nuk të lë të kapësh salsiçet.
Me fjalën e fundit, "kotelet" vrapojnë në "kuzhinë" duke u përpjekur të kapin sallamin. Kuzhinieri po përpiqet të ofendojë lojtarët që vrapojnë. Lojtarët e prekur eliminohen nga loja. Loja vazhdon derisa kuzhinierit t'i vidhen të gjitha salsiçet. Kotelja fituese bëhet kuzhinier.
Nuk mund të futesh në një rreth shumë herët. Kuzhinieri nuk lejohet t'i kapë kotelet, vetëm i kripos, nuk i lejohet të dalë jashtë rrethit. Ndalohet marrja e 2 ose më shumë artikujve në të njëjtën kohë.
Lojë në natyrë "Vojvodë"
Qëllimi: të stërvitni fëmijët në rrotullimin, hedhjen dhe kapjen e topit, në aftësinë për të koordinuar lëvizjen me fjalë, për të zhvilluar vëmendjen dhe shkathtësinë.
Përshkrimi i lojës: Lojtarët në një rreth rrotullojnë topin nga njëri në tjetrin, duke thënë:
Molla rrotullohet në rrethin e vallëzimit të rrumbullakët,
Kushdo që e ka ngritur është guvernatori...
Fëmija që ka topin në këtë moment është guvernatori. Ai thote:
Sot jam guvernator.
Po ik nga vallja e rrumbullakët.
Vrapon rreth rrethit, e vendos topin në dysheme midis dy lojtarëve. Fëmijët thonë në kor:
Një, dy, mos u bëj sorrë
Dhe vrapo si zjarr!
Lojtarët vrapojnë në një rreth në drejtime të kundërta, duke u përpjekur të kapin topin para partnerit të tyre. Ai që vrapoi i pari dhe rrëmbeu topin e rrotullon në një rreth. Loja vazhdon.
Rrokullisni ose hidhni topin vetëm te lojtari që qëndron pranë jush. Ju nuk mund të ndërhyni me një lojtar që vrapon pas një rrethi. I pari që prek topin fiton.
Lojë në natyrë "Gjeni ku është fshehur"
Qëllimi: të mësoni se si të lundroni në një dhomë ose zonë, të kryeni veprime kur jepet një sinjal.
Përshkrimi i lojës: Fëmijët qëndrojnë përgjatë murit. Mësuesi u tregon objektin dhe thotë se do ta fshehë. Mësuesi i fton fëmijët të kthehen nga muri. Pasi sigurohet që asnjë nga fëmijët nuk po shikon, ai e fsheh objektin dhe më pas thotë: "Është koha!" Fëmijët fillojnë të kërkojnë objektin.
Lojë në natyrë "Në ariun në pyll"
Qëllimi: Të mësojmë fëmijët të kryejnë në mënyrë alternative funksione të ndryshme (ikni dhe kapni).
Përshkrimi i lojës: Përcaktohet strofka e ariut (në fund të sitit) dhe shtëpia e fëmijëve në anën tjetër. Fëmijët dalin për shëtitje në pyll dhe bëjnë lëvizje sipas vargut, të cilin e recitojnë në kor:
Pranë ariut në pyll,
Unë marr kërpudha dhe manaferra,
Por ariu nuk fle
Dhe ai na rënkon.
Sapo fëmijët mbaruan së thëni poezinë, ariu ngrihet me rënkim dhe i kap fëmijët, ata vrapojnë në shtëpi.
Lojë në natyrë "Gjeni dhe qëndroni në heshtje"
Qëllimi: të mësoni të lundroni në sallë. Kultivoni qëndrueshmërinë dhe zgjuarsinë.
Përshkrimi i lojës: Mësuesi u tregon fëmijëve një objekt dhe pasi ata kanë mbyllur sytë, ai e fsheh atë. Pastaj i ofron të shikojë, por jo ta marrë, por t'i thotë në vesh se ku fshihet. Kushdo që e gjen i pari është lider në ndeshjen tjetër
Lojë në natyrë "Dhelpra në kafazin e pulave"
Qëllimi: të zhvillohet tek fëmijët shkathtësia dhe aftësia për të kryer lëvizje sipas sinjalit, për të praktikuar vrapimin me shmangie, kapje, ngjitje dhe kërcim të thellë.
Përshkrimi i lojës: Një kotec pulash është përshkruar në njërën anë të sitit. Në kafazin e pulave, pulat janë të vendosura në një kosh (në stola), dhe fëmijët qëndrojnë në stola. Në anën tjetër të vendit ka një vrimë dhelpre. Pjesa tjetër e vendit është një oborr. Njëri nga lojtarët është caktuar të jetë një dhelpër, pjesa tjetër janë pula - ata ecin dhe vrapojnë nëpër oborr, duke rrahur kokrra, duke përplasur krahët. Në sinjalin "Dhelpra", pulat vrapojnë në kafazin e pulave, ngjiten në purtekë dhe dhelpra përpiqet të tërheqë zvarrë pulën që nuk kishte kohë të ngjitej në purtekë. Ai e merr atë në vrimën e tij. Pulat kërcejnë nga koshi dhe loja rifillon.
Dhelpra mund të kapë pula, dhe pulat mund të ngjiten në një pozitë vetëm kur mësuesi jep sinjalin "Dhelpra!"
Lojë në natyrë "Lepuri dhe Ujku"
Qëllimi: të zhvillojë tek fëmijët aftësinë për të kryer lëvizje në sinjal, për të praktikuar vrapimin, kërcimin në të dy këmbët, mbledhjen dhe kapjen.
Përshkrimi i lojës: Njëri nga lojtarët është caktuar të jetë ujk, pjesa tjetër portretizojnë lepujt. Në njërën anë të sitit, lepujt shënojnë vendet e tyre me kone dhe guralecë, nga të cilët shtrojnë rrathë ose katrorë. Në fillim të lojës, lepujt qëndrojnë në vendet e tyre. Ujku është në skajin e kundërt të vendit - në luginë. Mësuesi thotë: “Lepurushët kërcejnë, hop - hop - hop, në livadhin e gjelbër. Ata thithin barin dhe dëgjojnë për të parë nëse një ujk po vjen." Lepurët kërcejnë nga rrathët dhe shpërndahen nëpër zonë. Ata kërcejnë në dy këmbë, ulen, thithin barin dhe shikojnë përreth në kërkim të ujkut. Mësuesi thotë fjalën "Ujk", ujku del nga lugina dhe vrapon pas lepurit, duke u përpjekur t'i kapë dhe t'i prekë. Lepurët ikën secili në vendin e vet, ku ujku nuk mund t'i kapërcejë më. Ujku i çon lepujt e kapur në luginën e tij. Pasi ujku kap 2-3 lepuj, zgjidhet një tjetër ujk. Lepurat mbarojnë me fjalët - lepujt galopojnë. Mund të ktheheni në vendin tuaj vetëm pas fjalës "Ujku!"
Ju nuk mund t'i kapni ata lepuj të cilëve nëna lepuri i dha putrën e saj. Vendosni kube trungje në rrugë, lepujt vrapojnë rreth tyre. Zgjidhni 2 ujqër. Ujku duhet të kërcejë mbi pengesën - një përrua.
Lojë në natyrë "Gjeni vetes një partner"
Qëllimi: Të zhvillojë tek fëmijët aftësinë për të kryer lëvizje sipas një sinjali, sipas një fjale, duke formuar shpejt çifte. Praktikoni vrapimin dhe njohjen e ngjyrave. Zhvilloni iniciativën dhe zgjuarsinë.
Përshkrimi i lojës: Lojtarët qëndrojnë përgjatë murit. Mësuesi i jep secilit person nga një flamur. Me sinjalin e mësuesit, fëmijët shpërndahen nëpër shesh lojërash. Në një sinjal tjetër, ose me fjalën "Gjeni vetes një palë!", fëmijët me flamuj të së njëjtës ngjyrë gjejnë një palë, secila palë, duke përdorur flamujt, bën një ose një figurë tjetër. Një numër tek fëmijët marrin pjesë në lojë; Lojtarët thonë: "Vanya, Vanya - mos u mërzit, shpejt zgjidhni një palë!"
Lojtarët futen në çifte dhe shpërndahen me sinjalin (fjalën) e mësuesit.
Çdo herë lojtarët duhet të kenë një palë.
Përdorni shami në vend të flamujve. Për të parandaluar që fëmijët të vrapojnë në çifte, futni një kufizues - një shteg të ngushtë, hidheni mbi një përrua.
Lojë në natyrë "Migrimi i zogjve"
Qëllimi: zhvilloni një përgjigje ndaj sinjaleve verbale. Praktikoni ngjitjen e shkallëve gjimnastike.
Përshkrimi i lojës: Fëmijët qëndrojnë në njërin skaj të sallës, ata janë zogj. Në skajin tjetër të sallës është një kullë (mur gjimnastikor). Në sinjalin e mësuesit: "Zogjtë po fluturojnë larg!" - zogjtë fluturojnë me krahët e hapur. Në sinjalin "Stuhia!" - zogjtë fluturojnë në kullë - ata fshihen nga stuhia në pemë. Pas fjalëve: "Stuhia u ndal", zogjtë fluturojnë përsëri.
Lojë në natyrë "Bariu dhe kopeja"
Qëllimi: të forcohet aftësia për të luajtur sipas rregullave të lojës. Praktikoni zvarritjen me të katër këmbët rreth sallës.
Përshkrimi i lojës: Ata zgjedhin një bari, i japin një bri dhe një kamxhik. Fëmijët përshkruajnë një tufë (lopë, viça, dele). Mësuesi thotë fjalët:
Herët në mëngjes
Bariu: "Tu-ru-ru-ru."
Dhe lopët i shkojnë mirë atij
Ata kënduan: "Moo-moo-moo".
Fëmijët kryejnë veprime sipas fjalëve, pastaj bariu e çon tufën në fushë (në lëndinë të caktuar, të gjithë enden rreth saj. Pas pak, bariu plas kamxhikun dhe e çon tufën në shtëpi.
Lojë në natyrë "kurthi i miut"
Qëllimi: të zhvillojë vetëkontrollin e fëmijëve, aftësinë për të koordinuar lëvizjet me fjalë dhe shkathtësi. Ushtroni në vrapim dhe mbledhje, duke u formuar në një rreth dhe duke ecur në një rreth.
Përshkrimi i lojës: lojtarët ndahen në dy ekipe të pabarabarta, e madhja formon një rreth - një "kurth miu", pjesa tjetër - minj. Fjalët:
Oh, sa të lodhur janë minjtë,
Të gjithë gërryenin, të gjithë hëngrën.
Kujdes nga mashtrimi,
Ne do të arrijmë tek ju.
Le të ngremë kurthe miu,
Le t'i kapim të gjithë tani!
Pastaj fëmijët ulin duart poshtë, dhe "minjtë" që mbeten në rreth qëndrojnë në një rreth dhe kurthi i miut rritet në madhësi.
Lojë në natyrë "Burn, Burn Clear!"
Qëllimi: të zhvillojë vetëkontrollin e fëmijëve dhe orientimin në hapësirë. Praktikoni vrapimin shpejt.
Përshkrimi i lojës:
Lojtarët qëndrojnë në një kolonë në çifte. Një vijë është tërhequr përpara kolonës në një distancë prej 2-3 hapash. "Trapuesi" qëndron në këtë linjë. Të gjithë thonë:
Digjeni, digjeni qartë, në mënyrë që të mos dilni jashtë.
Shikoni qiellin - Zogjtë po fluturojnë,
Këmbanat po bien! Një, dy, tre - vraponi!
Pas fjalës "vrap", fëmijët që qëndrojnë në çiftin e fundit vrapojnë përgjatë kolonës (njëri në të majtë, tjetri në të djathtë, duke u përpjekur të kapin duart përpara kapësit, i cili përpiqet të kapë njërin nga çifti më parë Fëmijët kanë kohë për t'u takuar dhe për t'u bashkuar me duart, nëse kapësi ia del mbanë, atëherë ai formon një çift dhe qëndron përpara kolonës, dhe ai që mbetet është kapësi.
Lojë në natyrë "Kurthe rrethi"
Qëllimi: të zhvillojë tek fëmijët aftësinë për të koordinuar lëvizjet me fjalë. Praktikoni ecjen ritmike, vrapimin me shmangie dhe kapje dhe rreshtim në një rreth.
Përshkrimi i lojës: fëmijët qëndrojnë në një rreth, duke mbajtur duart. Kurthi është në qendër të rrethit, me një fashë në krah. Lojtarët lëvizin në një rreth dhe thonë:
Ne, djemtë qesharak, na pëlqen të vrapojmë dhe të kërcejmë.
Epo, përpiquni të na kapni. Një, dy, tre - kapeni!
Fëmijët ikin, por kurthi i kap. I kapur përkohësisht largohet mënjanë. Loja vazhdon derisa kurthi të kap 2-3 fëmijë. Kohëzgjatja 5-7 minuta.
Lojë në natyrë "Ujku në hendek"
Qëllimi: të zhvilloni guximin dhe shkathtësinë, aftësinë për të vepruar sipas një sinjali. Praktikoni vrapimin e kërcimeve të gjata.
Përshkrimi i lojës: dy vija të drejta paralele vizatohen në vend në një distancë prej 80 - 100 cm - një "hendek". Një "shtëpi dhie" është përshkruar përgjatë skajeve të sitit. Mësuesi cakton një lojtar si "ujk", pjesën tjetër si "dhi". Të gjitha dhitë janë të vendosura në njërën anë të zonës. Ujku qëndron në hendek. Në sinjalin e mësuesit "ujku në hendek", dhitë vrapojnë në anën e kundërt të vendit, duke u hedhur mbi hendek dhe ujku përpiqet t'i kapë (prekë). Të kapurit i çojnë në cep të hendekut. Kohëzgjatja e lojës është 5-7 minuta.
Lojë në natyrë "Lepuri i pastrehë"
Qëllimi: zhvillimi i orientimit hapësinor tek fëmijët. Ushtroni vrapim të shpejtë
Përshkrimi i lojës: një gjahtar dhe një lepur i pastrehë zgjidhen nga lojtarët. Pjesa tjetër e lojtarëve - lepujt - vizatojnë rrathë për veten e tyre - "shtëpinë e tyre". Një lepur i pastrehë ikën dhe gjahtari e kap atë. Një lepur mund të shpëtojë nga një gjahtar duke vrapuar në çdo rreth; atëherë lepuri që qëndron në rreth bëhet një lepur i pastrehë. Nëse gjahtari i kap, ata ndryshojnë rolet. Kohëzgjatja e lojës 5-7 minuta
Lojë në natyrë "Owl"
Qëllimi: të zhvillohet tek fëmijët frenimi, vëzhgimi dhe aftësia për të kryer lëvizje në një sinjal. Ushtroni fëmijët në vrapim.
Përshkrimi i lojës: në një distancë prej 80 - 100 cm, vizatohen dy vija të drejta - kjo është një "hendek". Në një distancë prej një ose dy hapash nga kufiri, përvijohet "shtëpia e dhisë". Të gjitha dhitë janë të vendosura në njërën anë të zonës. Ujku qëndron në hendek. Në sinjalin "ujku në hendek", dhitë vrapojnë në anën e kundërt, duke u hedhur mbi hendek, dhe ujku në këtë kohë kap dhitë. Të kapurit i çojnë në cep të hendekut. Kohëzgjatja 6-8 minuta.
Lojë në natyrë "Zjarrfikësit në stërvitje"
Qëllimi: të zhvillohet tek fëmijët një ndjenjë kolektivizmi, aftësia për të kryer lëvizje në një sinjal. Praktikoni ngjitjen dhe formimin e një kolone.
Përshkrimi i lojës: fëmijët rreshtohen përballë murit të gjimnastikës në një distancë prej 5–6 hapash në 3–4 kolona. Një zile është e varur kundër çdo kolone në të njëjtën lartësi. Në sinjalin "1, 2, 3 - vraponi", fëmijët që qëndrojnë së pari vrapojnë drejt murit, ngjiten dhe i bien ziles. Pastaj ata zbresin dhe qëndrojnë në fund të kolonës së tyre. Përsëriteni lojën 6-8 herë.
