Ve slově neočekávané jsou měkké souhlásky. Měkké souhlásky: písmena. Písmena představující měkké souhlásky

Všichni chceme, aby naše děti psaly krásně a kompetentně. Schopnost psát bez chyb v ruštině není snadná ani pro rodilé mluvčí. Zdá se, že tato dovednost potvrzuje znalosti a vzdělání člověka a získává se ve škole. Rodiče budoucích prvňáčků každoročně s napětím očekávají zahájení akademický rok a starat se o připravenost svého dítěte na nový školní život.

Je před nimi tolik nových znalostí a úkolů! A bez ohledu na to, jak úžasný a zkušený je učitel, dítě často potřebuje pomoc rodičů. Například prvňáček přijde k mamince a požádá ho, aby vyjmenoval slova, ve kterých jsou všechny souhlásky těžké, a bude si muset zapamatovat vše, co si o tom pamatuje ze školy. Není vždy tak snadné zapamatovat si, co jste kdysi učili základní škola.

Právě na pomoc rodičům prvňáčků má pomoci tento článek, kde si připomeneme a uspořádáme, co se musí prvňáček naučit a pevně se naučit o souhláskách a samohláskách ve slovech. Toto téma je velmi důležité pro následné zvládnutí gramatiky a fonetiky ruského jazyka u dětí, bez toho nelze v budoucnu dosáhnout kompetentního psaní.

Jednou z důležitých základních dovedností, která následně určuje gramotnost dítěte a jeho úspěšnost při zvládnutí ruského jazyka, je schopnost slyšet a rozumět jeho zvukům. Zde by rodiče měli svým dětem jasně sdělit rozdíl mezi pojmy „písmeno“ a „zvuk“ a naučit je rozlišovat jeden od druhého.
Není žádným tajemstvím, že někdy sami dospělí považují za možné nahradit jedno slovo druhým v rozhovoru s dítětem, což dospělé neobtěžuje, ale mate dítě. Musí si pevně pamatovat, že zvuk je to, co je slyšeno, a dopis je to, co je napsáno, a ne vždy se shodují.
Další věc, kterou se musí malý školák naučit, je, z jakých stavebních kamenů se slova skládají a jak se při psaní přenášejí.
Přesně tohle učí děti 1. třída. Student se naučí, že ruský jazyk rozděluje tyto znějící stavební kameny řeči na 2 velké skupiny- samohlásky a souhlásky.

Dítě snadno rozpozná samohlásky: mohou je zpívat nebo křičet. Ale souhláska není tak jednoduchá! Často se podobné, ale odlišné souhlásky označují písemně stejným písmenem a je třeba se je naučit rozlišovat podle určitých vlastností.

Ve svém zvuku mohou být souhlásky tvrdé nebo měkké, znělé nebo neznělé. Neznělé souhlásky jsou ty, které vznikají, když vzduch během výdechu narazí na překážku v podobě jazyka, rtů nebo zubů. Vyjádřeny budou ty, ke kterým je přidán hlas.

Tato tabulka níže představuje souhlásky těchto dvou skupin.

Děti se naučí rozlišovat mezi neslyšícími a znělými souhláskami poměrně rychle. Ale jak určit, zda jsou souhlásky ve slově tvrdé nebo měkké, může být obtížnější porozumět.
Mezitím je nutné, aby dítě cítilo všechny souhlásky ve slově, to následně určuje gramotné psaní; Je důležité, aby stejně jako znělé/neznělé zvuky jasně rozlišoval mezi tvrdými a měkkými zvuky, se kterými se setká.

O tvrdých a měkkých souhláskách

Aby se prvňáček naučil rozlišovat mezi tvrdostí a měkkostí souhláskových hlásek, které označují písmena ve slabice, upozorňujeme ho na to, že měkkost či tvrdost souhláskových hlásek určují hlásky za nimi.

Když vidíme nebo slyšíme samohlásky a, u, e, o, y po souhláskách, znamená to, že se jedná o slova s tvrdými souhláskami;
Když po souhláskách následuje e, e, yu, i, i, pak jsou měkké.

Své porozumění tomuto pravidlu je nejlepší posílit příklady. K tomu se berou dvojice slov, kde jsou slabiky s tvrdými a měkkými souhláskami ve stejné pozici, což pomáhá dětem lépe pochopit rozdíl ve výslovnosti a zapamatovat si toto pravidlo.

Tabulka s příklady psaní zvuků v měkkém a tvrdém použití:

V kombinaci dvou souhlásek za sebou bude první tvrdá, i když druhá za ní bude měkká. Například v KamChatce je hláska M tvrdá a Ch měkká Ale stává se, že po souhlásce není samohláska, ale musíte vyslovit kombinaci dvou (nebo i tří) souhlásek.

Pak musíte znát následující pravidlo:

Většina zvuků má 2 možnosti výslovnosti – tvrdou nebo měkkou, v závislosti na samohláskách, které po nich následují. Říká se jim párové souhlásky. Ale v ruském jazyce jsou souhlásky, které nemají pár, jsou vždy tvrdé nebo vždy měkké.
Vždy tvrdé patří C a syčení Zh, Sh Tyto souhlásky jsou všechny tvrdé;
Pouze měkké souhlásky zahrnují zvuk й a syčící Ch, Sh Pokud po těchto měkkých souhláskách následují tvrdé samohlásky (a, o, u atd.), zůstávají stále měkké.

Jak je tvrdost/měkkost uvedena písemně

Neexistují žádné speciální symboly, které by písemně vyjádřily, jak dané písmeno zní tvrdě nebo jemně. Měkkost souhláskových zvuků je přenášena pouze při přepisu speciálním apostrofem. Tvrdost se nijak neuvádí. Naučit se rozpoznávat, které souhlásky označují písmena ve slabikách, přitom není těžké, stačí si tato pravidla zapamatovat.

Zvuk měkkých a tvrdých souhlásek v psaní je indikován dvěma způsoby:

Používání samohlásek, které následují po souhlásce. Měkkost se označuje písmeny e, e, yu, i, i po souhlásce a tvrdost všemi ostatními;
V druhém případě funkci indikace tvrdosti/měkkost plní znak měkký a tvrdý.

Pojďme si to shrnout

Souhlásky v ruském jazyce jsou rozděleny do několika velkých skupin - znělé/neznělé a měkké/tvrdé. V obou těchto skupinách jsou zvuky, které mají souhláskovou dvojici, a ty, které jsou neměnné. Proto se v každé z těchto velkých skupin rozlišují i párové a nepárové souhlásky.

Čtyřhra Před A, O, U, Y, E	Solidní	Měkký
	buk	b	b'	běh
	hřídel	PROTI	PROTI'	chrám
	rok	G	G'	průvodce
	dům	d	d'	den
	sál	h	z'	Země
	kůra	Na	Na'	velryba
	šrot	l	já	liška
	mák	m	m'	opatření
	nos	n	n'	nesl
	park	n	n'	svátek
	rubl	r	p'	rýže
	som	S	S'	seno
	tón	T	T'	stín
	pozadí	F	F'	vysoušeč vlasů
	chalva	X	X'	chalva

Nespárováno

L, M, N, R, J

Zvučný

X, C, Ch, Shch

Opravujeme to při hraní

Aby si děti lépe zapamatovaly a slyšely rozdíl ve zvukech v jazyce, musí to, co se naučily ve škole, upevnit pomocí her.

Napište tři slova. Hráči si střídavě píší slovo, ke kterému potřebují přidat další dvě, kde jsou souhlásky spárované s danou. Například kůra - hora - váha;
Nebo vedoucí zadá úkol: napište tři slova, kde všechny souhlásky jsou stejného typu;
Chytit! Přednášející vysloví slovo nebo slabiku a hodí dětem míč. Zároveň předem stanoví, za jakých podmínek chytat a co ne. Chytáme například znělé, ale ne hluché. Chytáme tvrdé, ale ne měkké.
Začít zpívat! Vedoucí zpívá jemné slabiky a děti reagují opačnými. Například: la-la-la jako odpověď na la-la-la, ha-ha-ha - hee-hee-hee atd.;
Udělejte si seznam. Zde dítě dostane za úkol udělat seznam jídel na dovolenou, nebo věcí na výlet, kde jsou ve slovech všechny souhlásky měkké nebo naopak;
Zvukové nabíjení. Každý zvuk má svůj vlastní pohyb. Slovo s tupým zvukem - zvedáme ruce, znělé - skáčeme atd.

Pomocí tohoto principu můžete vymýšlet nové hry nebo přizpůsobovat ty stávající. Děti tak mohou vyjádřit svou vlastní kreativitu a porozumění tomu, co se naučily.

„Řekni mi, jak učit s dítětem souhlásky tvrdé a měkké, znělé i neznělé?" - zeptala se nedávno matka zřejmě prvňáčka.

Odpověď: v žádném případě.

Není třeba učit své dítě tvrdé a měkké souhlásky, znělé i neznělé. Musíme je naučit dítě slyšet a identifikovat je na základě různých znaků. To se prostě nedá naučit! Je nutné, aby dítě nejprve pochopilo, jak se tvoří znělé a neznělé, tvrdé a měkké souhlásky, a po pochopení přichází poznání.

Jak naučíme dítě rozlišovat souhlásky?

Začněme s tvrdé a měkké souhlásky.

V ruštině ne všechny souhlásky mohou být tvrdé i měkké. Nejprve si proto dítě musí zapamatovat souhlásky Zh, Sh, Ts, které jsou vždy tvrdé, a Ch, Shch, Y, které jsou vždy měkké.

Dejte svému dítěti tuto připomínku, věnujte pozornost skutečnosti, že písmena CH, Ш, И sedí na polštářích, protože jsou vždy měkké. Pokud bude mít dítě tuto připomínku před očima, bude pro něj snazší si tato písmena zapamatovat. Můžete si ho vytisknout a pověsit nad stůl, kde se vaše dítě učí. Můžete to napsat na karton a vložit do sešitu o psaní nebo ruském jazyce.

Ale zbytek souhlásek může být tvrdý nebo měkký. A sousední písmena pomohou určit tvrdost a měkkost souhlásky.

Zajímavou možnost, jak si zapamatovat tvrdé a měkké souhlásky, navrhla naše čtenářka Irina: „Přišla jsem na to, jak si pro své děti zapamatovat tři vždy tvrdé zvuky („Zh“, „Sh“, „C“), tedy takové, které nikdy nezměknou. .

Železo, podložka a cement – co bude těžší? Jaké je tajemství?

Vždy existují tři jemné zvuky: „Ch“, „Shch“, „Y“. Tady je legrační jazykolam: Bangs Tickle Y-Y-Y. ("th" bude hrát zvuk smíchu)"

Pokud je za definovanou souhláskou další souhláska, pak je to těžké. Například ve slově „píseň“ za S je N a S označujeme jako tvrdou souhlásku. Navzdory tomu, že v ruském jazyce existuje koncept asimilace, kdy jsou zvuky přirovnávány k sobě, jako v tomto případě, na základní škole nechodíme do takových džunglí fonetiky.

Pokud je po souhlásce zvuk samohlásky, pak je velmi snadné určit tvrdost a měkkost. Všechna písmena samohlásek jsou velitelská a přikazují předchozí souhlásce, jaký zvuk má být - tvrdý nebo měkký. Jedinou výjimkou je 6 písmen, o kterých jsme hovořili dříve. Udělejte toto připomenutí svému dítěti a nechte ho, aby mu pomohlo rozlišovat mezi tvrdými a měkkými zvuky.

A samozřejmě musíme naučit dítě slyšet tvrdě a jemné zvuky, rozlišit je podle ucha. K tomu existuje mnoho rozvojových cvičení. A všem slavná hra lze upravit tak, aby vyhovovala našemu úkolu a dát dítěti za úkol určit tvrdá nebo měkká první souhláska jedním slovem.

Nejprve je potřeba vybrat slova začínající na souhlásku: pařez, poník, rak, řeka, luk, poklop... Poté můžete úkol zkomplikovat a vybrat slova, kde souhláska není první hláskou. Protože ve slově existuje několik souhlásek, musíte se svým dítětem probrat, kterou souhlásku určíte - první nebo poslední. Dítě potřebuje sluchem identifikovat požadovanou souhlásku ve slově a slyšet její tvrdost nebo měkkost. A to už je těžký úkol. Například: o d přišlo a odešlo d Uvančik. První souhláska je D, ale v těchto slovech označuje zvuky různé měkkosti.

Aplikujte všechny tyto metody najednou a dítě se naučí bez problémů identifikovat. O hlasitém a hluchém příště.

Pokud máte dotazy, pište do komentářů.

Seznamování dítěte s ruskou abecedou je vždy setkáním s neznámým, ale tajemným světem, ve kterém je tolik zajímavých věcí.

Písmena ruské abecedy tvoří celou rodinu s 33 obyvateli!

A na každého je potřeba pamatovat na svém místě. Tím ale studium písmen nekončí. Musíme je také rozdělit na samohlásky a souhlásky, přízvučné a nepřízvučné, měkké a tvrdé, neznělé a znělé.. A to ještě zdaleka není kompletní klasifikace. Pojďme zjistit, jak správně rozdělit písmena abecedy do skupin.

Zvuky a písmena samohlásek a souhlásek

Nejprve zjistíme, kolik písmen obsahuje ruská abeceda. Je jich celkem 33 Všechny jsou rozděleny do dvou velkých skupin: samohlásky a souhlásky.

Žádné ze skupin nemůžeme přisuzovat pouze měkké a tvrdé znaky: neoznačují zvuk, ale slouží k označení tvrdosti nebo měkkosti předchozího zvuku.

Tabulka s kartami samohlásek a souhlásek v ruském jazyce.

Zvuky samohlásek

Samohlásky se vyslovují snadno, způsobem zpěvu. To je možné díky tomu, že během artikulace v ústech nedochází k žádné překážce proudění vzduchu.

Kolik samohlásek je v ruštině? – 10 písmen samohlásek je mnohem menší: pouze 6: A, O, U, Y, I, E. Tento rozdíl se vysvětluje tím, že 4 samohlásky vznikají sloučením dvou hlásek: E=Y+O; E=Y+E; Yu=Y+U; I=Y+A.

Šokovaný a nestresovaný

Samohlásky mohou být přízvučné nebo nepřízvučné. Zdůrazněné samohlásky ve slově jsou zdůrazněny hlasem. Díky stresu chápeme význam slova. Existují slova, jejichž význam závisí pouze na umístění přízvuku, například: hrad- hrad. Nepřízvučné hlásky nejsou vyslovovány tak zřetelně, proto písemně kontrolujeme nepřízvučné hlásky se stresem.

Kolik souhlásek a zvuků je v ruském jazyce?

Existuje pouze 21 souhlásek, ale existuje 37 zvuků.

Souhláskové zvuky se tvoří kvůli překážce, která se vyskytuje v ústech při průchodu proudu vzduchu. Roli překážky mohou hrát zuby, jazyk, rty, podle povahy překážky se souhlásky dělí do mnoha skupin, například labiální, zubní atd.

Souhlásky se také dělí na tvrdé a měkké, neznělé a znělé.

Tvrdé a měkké

Tvrdé souhlásky se vyslovují hruběji, zatímco měkké znějí ladněji a jsou změkčeny blízkou samohláskou nebo v psaní pomocí měkkého znaku. V transkripci jsou měkké zvuky označeny sousedním apostrofem. Například ve slově HOUSE zní písmeno „d“ tvrdě, ale ve slově GO zní jemně. V tabulce jsou uvedeny měkké a tvrdé souhlásky.

Bezhlasý a znělý

Neznělé souhlásky se vyslovují bez účasti hlasu, zatímco při tvoření tvrdých zvuků je účast hlasu nezbytná. Znělé a neznělé zvuky zpravidla tvoří pár, například: B-P, V-F atd. Existuje jen několik zvuků, které nemají znělý pár: Shch, Ts, Y, R, L, M, N.

Tabulka uvedená na našich webových stránkách vám pomůže plně zvážit hluché a znělé, tvrdé a měkké souhlásky, stejně jako přízvučné a nepřízvučné samohlásky. Může být zavěšen ve třídě, kde se děti začaly podrobněji učit ruskou abecedu. Bylo by také dobré pověsit tabulku na viditelné místo doma, pokud se vaše dítě začíná učit písmena.

Tabulky

Karikatury na dané téma

Abyste svému dítěti pomohli rychle se naučit rozdělení písmen na samohlásky a souhlásky, můžete mu nabídnout karikatury na toto téma. Na našem webu najdete vzdělávací karikatury věnované tomuto tématu.

Logoped. Ruská abeceda

Toto video představuje zvuky v ruském jazyce na příkladech onomatopoje. Tato technika umožní dětem procvičit si jasnost výslovnosti samohlásek a souhlásek a jasněji pocítit rozdíl v jejich zvuku. Zvuky doprovázejí jasné obrázky zvířat a přírodních jevů. Na karikaturu se můžete podívat zde

Naučte se a zpívejte ruskou abecedu

Toto video obsahuje představení abecedy s hudbou. Melodie je příjemná, snadno zapamatovatelná a píseň samotná je doplněna zobrazením písmene a formy jeho psaní. Tato karikatura může být užitečná pro děti jakéhokoli věku, protože je zaměřena nejen na zapamatování pořadí písmen, ale také na procvičování dikce. Na karikaturu se můžete podívat zde

Neznělé souhlásky

Existuje obecně uznávaný názor, že je nemožné zpívat souhlásky. Autoři této karikatury však boří obvyklé stereotypy vnímání. Toto video samozřejmě nelze nazvat skladbou jako celek: spíše se budeme zabývat natahovanou výslovností neznělých souhlásek. To je mimořádně užitečné pro dětskou dikci, ve které jsou neustále viditelné vady ve výslovnosti syčivých zvuků. Hrajte tuto karikaturu svému dítěti častěji, aby opravilo svou dikci. Na karikaturu se můžete podívat zde

Znělé souhlásky

Mnohem snazší je zpívat znělé souhlásky, i když se opět nebudeme zabývat zpěvem, ale prodlouženou výslovností hlásky. Hlas se podílí na tvorbě znělých souhlásek, takže je lze snadno odříkávat. Tato karikatura zve děti, aby si procvičily tak jednoduchý úkol a lépe se navzájem poznaly. zvuky zvonění. Na karikaturu se můžete podívat zde

A a a
B b b b b
In ve ve
G g g
D d d e
E e e
Jo jo jo
Zhe zhe
Z ze ze
A a a
Tvůj a krátký
K k ka
L l el
Mm um
N n en
Ooo
P p pe
R r er
S s es
T t teh
U u u
F f ef
X x ha
Ts ts tses
Ch h wh
Šššššš
Shch shcha
ъ tvrdé znamení
s s
b měkké znamení
Uh,
Yu Yu Yu
já já já

42 zvuků
6 samohlásek		36 souhlásek
[a] [i] [o] [y] [s] [e]		Čtyřhra		Nespárováno
Bubny	Nepřízvučný	Vyjádřeno	Hluchý	Vyjádřeno	Hluchý
		[b] [b"] [v] [v"] [g] [g"] [d] [d"] [a] [z] [z"]	[n] [n"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [w] [s] [s"]	[th"] [l] [l"] [mm"] [n] [n"] [r] [r"]	[x] [x"] [ts] [h"] [sch"]


		Čtyřhra		Nespárováno
		Solidní	Měkký	Solidní	Měkký
		[b] [PROTI] [G] [d] [h] [Na] [l] [m] [n] [n] [p] [S] [T] [F] [X]	[b"] [PROTI"] [G"] [d"] [z"] [Na"] [l"] [m"] [n"] [p"] [p"] [S"] [T"] [F"] [X"]	[a] [ts] [w]	[th"] [h"] [sch"]

Jak se liší písmena od zvuků?

Zvuk jsou elastické vibrace v jakémkoli médiu. Zvuky slyšíme a můžeme je vytvářet mimo jiné pomocí řečového aparátu (rty, jazyk atd.).

Písmeno je symbolem abecedy. Má verzi s velkým (mimo, ь a ъ) a malými písmeny. Písmeno je často grafickým znázorněním odpovídajícího zvuku řeči. Vidíme a píšeme dopisy. Aby bylo zajištěno, že psaní nebude ovlivněno zvláštnostmi výslovnosti, byla vyvinuta pravidla pravopisu, která určují, která písmena by měla být v daném slově použita. Přesnou výslovnost slova lze nalézt ve fonetickém přepisu slova, který je ve slovnících uveden v hranatých závorkách.

Samohlásky a zvuky

Samohlásky („glas“ je staroslověnský „hlas“) jsou zvuky [a], [i], [o], [u], [s], [e], při jejichž tvorbě jsou hlasivky zapojeny a na cestě není postavena žádná bariéra vůči vydechovanému vzduchu. Zpívají se tyto zvuky: [aaaaaaa], [iiiiiiiii] ...

Samohlásky jsou označeny písmeny a, e, e, i, o, u, y, e, yu, i. Písmena e, e, yu, i se nazývají iotizovaná. Označují dva zvuky, z nichž první je [th"], když

jsou první ve fonetickém slově e le [y" e ́l"e] (3 písmena, 4 zvuky) e sche [th" a ш"о́] (3 písmena, 4 zvuky) еж [й" о ́ш] (2 písmena , 3 zvuky) Yu la [y" u ́l"a] (3 písmena, 4 zvuky) I block [y" a ́blaka] (6 písmen, 7 zvuků) I ichko [y" a ich"ka] (5 písmen , 6 zvuků)
následovat po samohláskách birdie d [pt "itsy" e ́t] (7 písmen, 8 zvuků) ee [yiy" o ́] (2 písmena, 4 zvuky) kayu ta [kai" u ́ta] (5 písmen, 6 zvuků) modrá [s "in" a] (5 písmen, 6 zvuků)
následovat po ь a ъ е зд [вй" е ́ст] (5 písmen, 5 zvuků) vzestup m [pád" о ́м] (6 písmen, 6 zvuků) lyu [л"й" у ́] (3 písmena, 3 zvuky ) křídla [křídlo "th" a] (6 písmen, 6 zvuků)

Písmeno a také označuje dva zvuky, z nichž první je [th"], když

následuje za ь slavíkem [salav "й" a ́] (7 písmen, 7 zvuků)

Jedním slovem, samohlásky, které jsou zdůrazněny během výslovnosti, se nazývají přízvučné a ty, které nejsou zdůrazněny, se nazývají nepřízvučné. Stresované zvuky jsou nejčastěji jak slyšené, tak psané. Chcete-li zkontrolovat, které písmeno je třeba umístit do slova, měli byste vybrat jednokořenové slovo, ve kterém bude požadovaný nepřízvučný zvuk zdůrazněn.

Běh [b"igush"] - běh [b"e k] hora [gara] - hory [hory]

Dvě slova spojená jedním přízvukem tvoří jedno fonetické slovo.

do zahrady [fsat]

Ve slově je tolik slabik, kolik je samohlásek. Rozdělení slova na slabiky nemusí odpovídat rozdělení při dělení slov.

e -e (2 slabiky) až -chka (2 slabiky) o -de -va -tsya (4 slabiky)

Souhlásky a zvuky

Souhláskové zvuky jsou zvuky, které vytvářejí překážku v cestě vydechovaného vzduchu.

Znělé souhlásky se vyslovují za účasti hlasu a neznělé souhlásky se vyslovují bez něj. Rozdíl je snadno slyšet v párových souhláskách, například [p] - [b], když jsou rty a jazyk vyslovovány, jsou ve stejné poloze.

Měkké souhlásky se vyslovují za účasti střední části jazyka a v přepisu jsou označeny apostrofem " co se stane, když souhlásky

jsou vždy měkké [th"], [ch"], [sch"] ai [ai" ] (2 písmena, 2 zvuky) ray [ray" ] (3 písmena, 3 zvuky) cejn [l "esch" ] (3 písmena, 3 zvuky)
následujte před písmeny e, e, i, yu, i, b (mimo, vždy tvrdé [zh], [ts], [sh] a v přejatých slovech) mel [m "el"] (4 písmena, 3 zvuky ) teta [t"ot"a] (4 písmena, 4 zvuky) lidé [l"ud"i] (4 písmena, 4 zvuky) život [zh yz"n"] (5 písmen, 4 zvuky) cirkus [ts yrk ] (4 písmena, 4 zvuky) krk [sh eyya] (3 písmena, 4 zvuky) tempo [t emp] (4 písmena, 4 zvuky)
přijít před měkké souhlásky (některé případy) palačinka [bl"in" ch"ik]

Jinak budou souhláskové zvuky převážně těžké.

Sykavé souhlásky zahrnují zvuky [zh], [sh], [h"], [sch"]. Logopedi řídí jejich výslovnost předposledně: jazyk musí být silný a pružný, aby odolal vydechovanému vzduchu a byl přidržován ke střeše úst ve tvaru šálku. Poslední v řadě jsou vždy vibrační [p] a [p"].

Potřebují školáci fonetiku?

Bez dělení na samohlásky, souhlásky, přízvučné a nepřízvučné to samozřejmě nejde. Ale ten přepis je zjevně moc.

Od logopedů se vyžaduje znalost fonetického rozboru slov a cizincům se to pravděpodobně může hodit.

Žákům (od 1. třídy!), kteří ještě neovládají pravidla pravopisu, dosti hluboké studium fonetiky jen překáží, mate a přispívá k nesprávnému zapamatování pravopisu slov. Právě „zpět“ si dítě spojí s vysloveným „během“.

V ruském jazyce je většina souhlásek měkkých a tvrdých, tato kvalita je smysluplná. Porovnejte slova:

křída - pletl;
banka - lázeňský dům;
host - host

Jsou však i takové, jejichž tvrdost je stálá kvalita, což znamená, že jsou vždy tvrdé.

Souhláskové zvuky: [zh]

Vyskytuje se v následujících slovech:

život [zhyz"n"].;
kapalina [zhitk];
zimolez [zhymyls "t"];
živý [živý];
chvění [chvění];
stráže [stráže];
bzučení [bzučení];
červená [červená];
blaženost [blaze].

Při srovnání pravopisu a zvuku lze vyvodit následující závěr: po této souhlásce se píše písmeno A a zazní zvuk [s]. Při výběru tohoto pravopisu se musíte řídit pravidlem: napište ZHI s písmenem I.

Chcete-li si hrát s dítětem za účelem procvičení pravopisných dovedností, můžete použít například následující text:

Nad zimolezem bzučí brouk. Žije někde u střevlíka. Střeží před ním svůj domov. A kolem louže běhají rudí ježci. Keř se odráží ve své tekuté tekutině – stejně jako živý, jen hlavou dolů.

zvuk [sh]

Je pevný na rozdíl od [zh], které je znělé. Tento foném lze pozorovat ve slovech:

šířka [stydlivý"];
šít [shyt"];
šifon [šifon];
skříň [shifan "yer];
myši [myši];
ticho [t "ishyna];
límce [yirshi];
haléře [grasha];
spěchá [sp"ishyt];
dokončí [completed].

I zde máme co do činění se stejnou tendencí jako v případě hlásky [zh]: za [w] se píše písmeno A. Pravidlo je stejné jako u předchozího pravopisu: "Napište SHI s písmenem I."

Abychom si procvičili dovednost správného psaní takových slov, přejděme k diktátu:

Pod svahy střechy šustí myši. Jedna z nich slyší, jak kočka tiše dýchá a spěchá do své dírky – má tam miminka.

Shrňme to: ty tvrdé vždy slouží jako identifikační znaky pravopisu "A po Zh a Sh."

zvuk [ts]

Poslední zvuk, pro který je tvrdost konstantní kvalitou, je [ts]. Z hlediska pravopisu to představuje větší potíže. Pravopis samohlásek po tomto zvuku závisí na morfému. Vezměme si příklady slov s pravopisem u kořene slov:

číslice [číslice];
kompas [kompasy"];
cirkus [cirkus];
citron [citron];
akácie [akatsyya];
přednáška [lektsyya];
sekce [s"ektsyya];
sankce [sankce].

Tam, kde je ve slově tento tvrdý souhláskový zvuk, slyšíme za ním [s], ale tento foném označujeme jinak. Ve výše uvedených příkladech se pravopis řídí následujícím pravidlem: za písmenem C se v kořeni slova píše I. Existují však výjimky, ve kterých stále musíte zadat Y:

kuře-chick-chick;
na špičkách;
kuřátko;
tut;
Cikánská.

Kromě těchto výjimek je také možné psát Y v příponách a koncovkách:

sinitsyn;
sestry;
v blízkosti nemocnice;
bez vody;
od mladé ženy;
u dívky.

Zahrajte si se svým dítětem a procvičte si pravopis slov spojených s písmenem C:

V cirkuse vystupuje cikán, namlouvá slepice: "Tsits!" Skrývají se v tlapách lišky. Dívky se smějí, stojí na špičkách a vítají liščinu laskavost hlasitým potleskem.

Shrňme si to: hlásky v abecedě jsou vždy Zh, Ts, Sh Lze jimi psát tyto hlásky: I, Y.

Nahrazení F za W

Zvuk [ts] není syčivý. A další dva se jmenují přesně tak. Ve slabé pozici (na konci slova nebo před neznělými souhláskami) je zvuk [zh] nahrazen [w]:

oženit se [zamush];
již [ush];
nesnesitelný [nefterpesh];
lžíce [loshka];
rohy [rosk"i].

Diktátový text na toto téma, který vám pomůže provést zajímavou školicí práci na tomto pravopisu:

To se děje vždy, když jsou souhlásky, znělé a tvrdé zvuky ve slabé pozici nahrazeny stejnými, pouze neznělými.

Sestry Golitsynové se provdaly. Už to nevydrží. A věno je hotové: lžíce, hrnky, polštáře, holínky, vany, misky, hrníčky, naběračka. A pak se na cestě objevil droshky, jeli tam Serjozhka, Aljoshka, Proshka a Olezhka - podkoní sester. Tady pohádka končí a oni žili šťastně až do smrti.

Kdy umístit b za Ж a Ш

Vzhledem k tomu, že výše uvedené souhlásky jsou vždy tvrdé, nikdy se nepoužívají k označení měkkosti. Jsou však chvíle, kdy jej najdete za písmeny Ж a Ш:

myš;
lež;
zachvění;
brož;
nesmysl;
zcela;
nedotýkat se;
slyšíš.

Tyto příklady ilustrují pravidlo používání měkkého znaku k označení gramatické formy slov:

3. tř. podstatná jména: tichý, rozmar.
Příslovce: bekhend.
Slovesa: jdi, polož to.

Pro školení používáme následující doporučení:

Je to jen lež, že myš je děsivá: nedotýkejte se jí, když půjdete kolem, a ani se jí nedotkne.

Pokud je v domě ticho a vy nekřičíte, neskáčete, neděláte si legraci, je tady nějaký háček, hned to nepochopíte. Co tam děláš a ty sám mlčíš?

Když b není umístěno za Ж a Ш

Vždy tvrdé souhlásky [zh] a [sh] se někdy píší s měkkým znaménkem a to závisí na jejich gramatické kategorie. A naopak nepřítomnost tohoto písmene za nimi má také morfologický význam:

Podstatná jména mimo 3. písmeno: miminko, hlídač, střešní krytina.
Krátké přídavné jméno: dobrý, hezký.
Výjimečná příslovce: už, ženatý, nesnesitelný.

Text k tréninku:

Moje dítě je hodné, hezké a vypadá jako jeho táta. Bude pilot, poletí výš než střechy, nebudete ho moci sledovat.

O a Yo po zasyčení a C

Tvrdé souhlásky vždy vyžadují zvláštní pozornost, protože výslovnost samohlásek po nich ne vždy odpovídá pravopisu. To platí nejen pro písmena I a Y, ale také O a E:

chodil [šel];
šeptat [šeptat];
hedvábí [hedvábí];
mlýnský kámen [mlýnský kámen];
žalud [žalud];
šustění [šustění];
dálnice [bota];
žokej [žokej "hej].

Název tohoto pravopisu je „O a Yo u kořene po syčení jedniček“. Pravidlo: "Pokud najdete slovo s písmenem E ve slově se stejným kořenem, napíšeme -Ё, pokud žádné není, napíšeme O." Pojďme zkontrolovat:

žalud - žalud;
hedvábí - hedvábí;
mlýnský kámen - mlýnský kámen;
šustění - nelze ověřit;
žokej - nelze ověřit.

V příponách a koncovkách za Ж a Ш se písmeno O píše s důrazem:

mrož;
velký.

Bez přízvuku musíte napsat písmeno -E:

pomerančový;
hruška.

Po C se nikdy nepíše písmeno E, pouze O (s důrazem) nebo E (bez důrazu).

suterén;
kostel;
konec;
zápas;
břidlice;
lesklý;
ručník;
stigma.

Souhlásky představující solidní zvuk(F, W, C) vyžadují hodně pozornosti. Jak vidíte, je s nimi spojeno velmi velké množství pravopisů. Školní vzdělávací program poskytuje test, spojené s testováním znalostí konkrétně s těmito souhláskami. Zde je například diktát:

„Jednoho dne jsme byli na lovu a naši psi se za námi rozběhli.

Na podzim je v lesích spousta chutných věcí: šišky, hrušky, bobule zimolezu, ostružiny, žaludy. Zvířata v tuto dobu žerou a tloustnou.

Teď jsme v nejhlubší části lesa, slyšíme štěkot psů a běžíme na to místo. Tam vidíme liščí noru. Psi vykopali vchod a vytáhli ji ven. Psy jsme odehnali. Červený nadýchaný outfit lišky je lehce pomačkaný, ale přesto je hedvábný a hladký. Kolem očí jsou žluté kruhy. Hrudník je bílý, nohy černé. Pěkné lišky!

Pustili jsme chudinku, rychle vyrazila do křoví a sestra liška byla pryč.“