For at fuldføre denne opgave korrekt skal du vide, at nogle bogstaver i det russiske sprog kan repræsentere enten en eller to lyde. Bogstavet "e" er et af disse bogstaver.

Bogstavet e betyder én lyd - ['e]

Hvis den indtager en position efter en konsonantlyd.

For eksempel: l['e]to, m['e]tro, kal['e]idoscope, b['e]lka.

I dette tilfælde indikerer det blødheden ['] af denne konsonant.

Bogstavet e står for to lyde [y'e]

Hvis i en af ​​følgende stillinger:

1. i begyndelsen af ​​ordet: [y'e]dinitsa, [y'e]zhevika, [y'e]l, [y'e]not;
2. efter et blødt skilletegn: p[y'e]sa, dress[y'e], health[y'e], kohl[y'e];
3. efter et opdelt solidt tegn: съ[й'е]з, под[й'е]з, зa[й'е]дінініні, ој[й'е]кт;
4. efter en vokallyd: su[y'e]ta, kli[y'e]nt, kari[y'e]s, po[y'e]l.

Lad os komme i gang med opgaven:

1. Lad os analysere lydbogstavsammensætningen af ​​det givne ord "tur".

Bogstavet "e" i dette ord indtager en position efter vokalen "o", og betegner derfor to lyde - [y'e].

1. Vi bestemmer og skriver ned antallet af lyde, der er angivet med bogstavet "e", med andre ord fra den foreslåede liste:

• Za[y'e]khali - to lyde ("e" kommer efter en vokal);
• Apt[’e]ka – én lyd (“e” kommer efter en konsonant);
• S'[y'e]li – to lyde (“e” kommer efter det adskillende ъ);
• L['e]yka - én lyd ("e" kommer efter en konsonant).

1. Vi finder og nedskriver ord, hvor bogstavet "e" betegner det samme antal lyde som i ordet "tur", det vil sige to. Disse ord vil være: vi kom forbi, vi spiste.

Det er værd at bemærke, at ud over bogstavet "e" kan to lyde også repræsentere bogstaverne i, ё, yu. For eksempel:

[y'a]blok, bag [y'a]vka;

s[y'o]mka, [y'o]zhik;

[y'u]bka, v[y'u]nok.

Bogstavpositionerne, hvor dette kan observeres, ligner dem med bogstavet "e". Derudover indeholder alfabetet bogstaver, der ikke repræsenterer nogen lyde - det er hårde og bløde tegn. De udfører følgende servicefunktioner:

• opdeling (snestorm, ukrudt; volumen, viljeudtryk),
• betegnelse for blødhed af en konsonant (klaver, bryllup, håndflade),
• indikator for grammatiske former (nat, skjul, vidt åben).

Der kan således være flere lyde i et ord end bogstaver og omvendt.

1. I overensstemmelse med hvilke lyde der er angivet med bogstaver, er alle bogstaver opdelt i vokaler og konsonanter.

Der er 10 vokalbogstaver:

2. På det russiske sprog er ikke alle talelyde udpeget, men kun de vigtigste. På russisk 42 grundlæggende lyde - 6 vokaler og 36 konsonanter, hvorimod antal bogstaver - 33. Antallet af grundlæggende vokaler (10 bogstaver, men 6 lyde) og konsonanter (21 bogstaver, men 36 lyde) stemmer heller ikke overens. Forskellen i den kvantitative sammensætning af grundlæggende lyde og bogstaver bestemmes af ejendommelighederne ved russisk skrift.

3. På russisk, hårdt og blød lyd angivet med samme bogstav.

onsdag: hr[sir] og grå[hr].

4. De seks grundlæggende vokallyde er repræsenteret af ti vokalbogstaver:

[Og] - Og (Sød).

[s] - s (sæbe).

[A] - EN (maj) Og jeg (mine).

[O] - O (mine) Og e (juletræ).

[e] - øh (Denne) Og e (mig l).

[y] - på (ku st) Og yu (yu la).

For at betegne de fire vokallyde ([a], [o], [e], [y]) er der to rækker af bogstaver:
1) a, o, e, y; 2) I, e, e, yu.

Vær opmærksom!

1) Jeg, e, e, yu er bogstaver, ikke lyde! Derfor bruges de aldrig i transskription.

2) Bogstaverne a og i, o og e, e og e angiver henholdsvis: a og i - lyden [a]; o og e - lyd [o], e og e - [e] - kun under stress! For udtalen af ​​disse vokaler i en ubetonet stilling, se afsnit 1.8.

5. Bogstaverne i, e, ё, yu udfører to funktioner:

efter en konsonant de signalerer, at den foregående konsonant repræsenterer en blød konsonant:

Xia Du[fra helvede], se l[s'el], det er det[s'ol], her[s’ uda];

efter vokaler, i begyndelsen af ​​et ord og efter adskillelsen af ​​ъ og ь, betegner disse bogstaver to lyde - konsonanten [j] og den tilsvarende vokal:

I - , e - , e - , yu - .

For eksempel:

1. efter vokaler: tygge t[zhujot], jeg barberer mig t[br'eju t];

2. i begyndelsen af ​​et ord: e l , jeg til ;

3. efter separatorer ъ Og b: spiste[Sjé l], se n[v'jūn].

Vær opmærksom!

1) Bogstaverne i, e, e efter de hvæsende bogstaver zh og sh angiver ikke blødheden af ​​den foregående konsonantlyd. Konsonantlyde [zh] og [sh] på moderne russisk litterært sprog altid solid!

Shila[skullede], tin[zhes't'], gik[shol].

2) Bogstavet og efter konsonanterne zh, sh og c betegner lyden [s].

Shila[skullede], levede[zhyl], cirkus[cirkus].

3) Bogstaverne a, y og o i kombinationer cha, schcha, chu, schuh, cho, schuh angiver ikke hårdheden af ​​konsonanterne ch og shch. Konsonantlydene [ch'] og [sch'] i det moderne russiske litterære sprog er altid bløde.

Chum[ch'um], (fem) gedde[sh'uk], Del[h'as'], Shchors[Sh'ors].

4) b i slutningen af ​​et ord efter en sibilant er ikke en indikator for blødhed. Den udfører en grammatisk funktion (se afsnit 1.11).

6. Lyden [j] er angivet skriftligt på flere måder:

efter vokaler og i slutningen af ​​et ord - bogstavet th;

maj[maj].

i begyndelsen af ​​et ord og mellem to vokaler - ved hjælp af bogstaverne e, e, yu, i, som betegner kombinationen af ​​en konsonant [j] og den tilsvarende vokal;

E l , jeg til .

Tilstedeværelsen af ​​lyden [j] er også angivet ved adskillelsen af ​​ъ og ь - mellem konsonanten og vokalerne e, e, yu, i.

Spiste l[Sjé l], se n[v'jūn].

7. Bogstaverne ъ og ь repræsenterer ingen lyde.

Adskillelse af ъ og ь signalere, at følgende e, e, yu, i betegner to lyde, hvoraf den første er [j].

Ikke-adskillende b:

1) angiver blødheden af ​​den foregående konsonant:

Strandet[m'el'];

2) udfører en grammatisk funktion.

For eksempel i ordet musь angiver ikke blødheden af ​​den foregående konsonant, men signalerer, at det givne navneord er feminint.

For mere information om stavning af ъ og ь, se afsnit 1.11. Brug af b og b.

Øvelser til emnet "Talelyde og bogstaver"

Andre emner

Har du nogensinde tænkt på, at der er bogstaver i det russiske alfabet, som helt kunne undværes? Hvorfor er der brug for dem?

b og b

Hårde og bløde skilte indikerer ingen lyde. Det hårde tegn udfører en opdelingsfunktion og bruges efter præfikser, der ender på

konsonanter, såvel som før roden af ​​et ord, der starter med e, e, yu eller i (før-jubilæum, pjusket, fravænning, sarkastisk). For eksempel hjælper det os med at skelne mellem ordene "sat" og "spiste". Det bløde tegn angiver blødheden af ​​den forrige konsonant: bindweed, abe,

tidligere, syv. Nogle gange hjælper et blødt tegn til at skelne et maskulint substantiv fra et feminint: for eksempel er ordet "ting" feminint, og "hestehale" er maskulint. Derudover bidrager det ofte til skabelsen af ​​forskellige former for det samme verbum: mødes og mødes.

Men i det gamle russiske sprog betød bløde og hårde tegn (er og er) meget rigtige lyde. Den første betød den korte lyd "i", og den anden betød den samme korte "o". Allerede før Rusland overtog kristendommen og udviklingen af ​​skriften, havde sproget fulde, korte og nasale vokaler, og de udførte alle forskellige funktioner. På tidspunktet for dåben af ​​Rus' var nasale vokaler forsvundet fra det russiske sprog, men bogstaverne for at betegne dem forblev. De tidligere korte vokaler ь og ъ i nogle ord befandt sig i stærke positioner (for eksempel under stress, før en klynge af flere konsonanter, i tilstødende stavelser med andre korte

vokaler eller langt fra understregede stavelser med nogen vokaler) og dermed omdannet til fulde vokaler o eller e, og i andre - i svage positioner (i den absolutte slutning af et ord,

i tilstødende stavelser med understregede vokaler) og forsvandt efterhånden blot fra brug. Tidligere stod det hårde tegn i ordet "connect" i stedet for "o", det bløde tegn i ordet "dag" i stedet for "e". På moderne russisk er der sådan noget som "flydende vokaler". Dette er arven fra gammelrussisk. Det er derfor, tekster på gammelrussisk er så svære at læse.

Har vi brug for hårde og bløde skilte? Det er svært at sige. I det tjekkiske sprog er de for eksempel længe blevet erstattet af diakritiske tegn. Sproget kan ændres, og det er muligt, at ъ og ь før eller siden ophører med at eksistere som bogstaver i alfabetet.

Vokalerne e, e, yu, i

Hvis disse bogstaver vises efter et blødt eller hårdt tegn, i begyndelsen af ​​et ord eller efter en vokal, opdeles de i to lyde:

For eksempel udtales ordet "yolka" "yolka".

Hvis disse vokaler kommer efter konsonanter, udtales de som følger:

e – e eller i

Jeg - og eller og

For eksempel udtales ordet "kød" "mistso".

Der var især en del polemik om bogstavet e. Efter alt blev det ifølge sovjetisk tradition normalt skrevet som "e". Således begyndte nogle ord og efternavne af udenlandsk oprindelse at blive udtalt forkert. For eksempel lyder efternavnet Richelieu faktisk som Richelieu, Roerich - Roerich.

Situationen med bogstaverne "ts" og shch er også interessant. Den første konsonant udtales som kombinationen ts, den anden - som sch. Hvorfor er disse bogstaver så nødvendige?

Men konsonanterne k, p, l, s, t, f, w er blot en blødgjort form af konsonanterne g, b, p, z, v, zh.

Teoretisk set ville det være muligt at fjerne bogstaver fra det russiske alfabet, som kan erstattes med andre. Men det er ikke så nemt, som det ser ud ved første øjekast. "Ekstra" bogstaver dukkede op på det russiske sprog af en grund, men for nemheds skyld - for at reducere antallet af bogstaver, når du skrev ord eller for at vise forskellen i udtale. Sproget ændrer sig dog over tid, og både nye udtalemåder og nye bogstaver kan dukke op i det, mens de gamle dør ud.

Når vi taler, laver vi lyde. De er dannet som et resultat af bevægelsen af ​​luft fra lungerne gennem munden og har en anden farve, afhængigt af hvordan tungen og læberne er placeret i dette øjeblik.

De deltager i dannelsen af ​​ord - sproglige enheder, der har en vis semantisk betydning og bruges til kommunikationsprocessen. Lad os se nærmere på dem!

Hvad er bogstaver og lyde

Alt hvad vi hører og udtaler er lyde. De betegnes på en bestemt måde i skrift, og det, vi skriver og så læser, er bogstaver.

Men lydene af tale og bogstaverne, som de er udpeget med, varierer meget i antal i det russiske sprog. I mundtlig tale Vi udtaler 43 grundlyde, men bruger kun 33 bogstaver til at skrive dem.

Det vil sige, at alle bogstaverne i vores sprog kan opdeles i 3 grupper.

1. Bogstaver, der ikke repræsenterer lyde (disse er "ь" og "ъ"). Som et eksempel kan vi give: “stump”, som udtales [p´en´], og “move out” - [sy´ehat´].
2. Bogstaver, der repræsenterer 2 lyde. Disse bogstaver inkluderer "ё", "e", "yu", "ya". Deres udtale bruger et par lyde: [й´о], [й´е], [й´у], [й´а].
3. Bogstaver, der repræsenterer 1 lyd (disse er alle andre bogstaver).

Hvad er forskellen mellem vokaler og konsonanter?

Der er to hovedgrupper af talelyde - de er defineret som Vokaler er de lyde i produktionen, som kun stemmen deltager. De udtales trækkende, lyden møder ingen forhindringer i munden.

Konsonanter er det, vi udtaler ved at kombinere både stemme og støj (de kaldes stemt) eller kun støj (stemmeløse konsonanter). Derudover kan konsonanter være enten hårde eller bløde.

Betonede og ubetonede stavelser

Vokallyde af tale deltager i dannelsen af ​​stavelser, mens de er stressede eller i en ubetonet stilling. Stress refererer til udtalen af ​​en stavelse med større kraft.

Det russiske sprog er karakteriseret ved en ændring i stresspositionen. Det kan forekomme på enhver stavelse, i modsætning til polsk eller fransk, hvor et bestemt sted er tildelt ham. For eksempel i ordet "fløjte" er trykket på den første stavelse, og i ordet "fløjte" - på den anden.

Hvilke bogstaver repræsenterer vokallyde på russisk?

For at angive de grundlæggende vokallyde af tale (der er seks af dem på vores sprog), bruges ti vokalbogstaver:

lyd [og] - angivet med bogstavet "og" (tiger);

[s] - bogstavet "s" (røg);

[a] - med bogstaverne "a" (mor) og "ya" (pit);

[o] - bogstavet "o" (næse) og "e" (pindsvin);

[e] - bogstavet "e" (ekko) og "e" (dag);

[y] - bogstavet "u" (kum) og "yu" (syd).

Det viser sig således, at for at betegne 4 vokallyde ([o], [a], [e], [y]) er der hele to rækker af bogstaver i alfabetet. Disse kunne være:

• a, o, e, y;
• I, e, e, y.

I anden række udfører bogstaverne to funktioner på én gang. De angiver ikke kun, men signalerer også, at den forrige konsonant var blød (mel - [m´el]).

Hvis de er i begyndelsen af ​​et ord, placeret efter vokaler eller efter en blød eller hård separator, betegner de en kombination af lyde. For eksempel lyder ordet grantræ [y´olka], og ordet synger - [pai´ot].

Hvordan angives de skriftligt?

Talelyde er involveret i dannelsen af ​​ord og er der i en svag eller stærk position, hvilket ofte har direkte indflydelse på deres betegnelse på skrift. Således kan det samme bogstav i et sprog betegne forskellige lyde. Eksempel: bogstavet "n" kan betegne 2 lyde - [n] og [n´]: niche - [n´isha] eller nyl [nyl].

Og ét bogstav "b" kan betegne 4 varianter af lyde [b], [b´] eller [p], [p´]. For eksempel: var [var] - slå [b´il] eller pukkel [gorp] - Ob [op´].

Hvis en stemt konsonant er skrevet i slutningen af ​​et ord eller placeret før stemmeløse konsonanter, så kan det angive dens parrede stemmeløse lyd. Denne position kaldes svag. Vær opmærksom på, hvordan vi udtaler: kadka - ka[t]ka (lyden er før den stemmeløse konsonant) eller øje - gla[s] (lyden er i slutningen af ​​ordet). Denne proces er defineret som fantastisk.

Stemmeløse konsonanter kan lyde som deres parrede – stemte – hvis de er i en stærk position. For eksempel: tærskning lyder som molo[d´]ba, og i ordet anmodning kan du høre lyden [z´] - pro[z´]ba. Dette er, som du forstår, at stemme.

Det skal nævnes, at på russisk betragtes positionen af ​​konsonantlyde før vokaler eller før stemte konsonanter som en stærk position.

Hvordan nogle konsonanter er angivet på skrift

Nogle lyde af russisk tale er angivet skriftligt med en kombination af bogstaver. Denne situation forårsager i øvrigt et meget stort antal stavefejl.

For eksempel kan en lyd [ш´] i et skrevet ord se ud som сч, зч eller Жч. Vi skriver - regning, men udtaler [sch´ot], vi skriver - cabman, men siger [cabster], vi skriver - mand, men det lyder som [mand].

Og lyden [ts] kan betegnes som en kombination tts eller dts, og som ts eller ts. For eksempel: læs - læs [ts]a, toogtyve [ts]at.

Bogstaver svarer ikke altid til "deres" lyde

Som allerede nævnt er talelyde involveret i dannelsen af ​​ord og angives skriftligt med visse bogstaver. Og det viser sig ofte, at forskellige lyde kan "gjemmes" bag ét bogstav. For eksempel, i roden af ​​et ord, når dets nummer ændres, skriver vi det samme bogstav, men udtaler forskellige lyde: stol (st[o]l) - stols (st[a]ly). Det vil sige, med et bogstav "o" betegner vi to lyde: [o] og [a].

Men der er tilfælde, hvor forskellige lyde er angivet med et bogstav. Så i både ordet "skat" og ordet "flåde" lyder den samme lyd [t] til sidst, men det er betegnet, som du kan se, med forskellige bogstaver: "d" og "t".

Bogstavsammensætningen af ​​ord falder ofte ikke sammen med lyden. For eksempel er der skrevet ti bogstaver i ordet "tapper", men kun ni udtales: [tapper]. I dette og lignende tilfælde er bogstavet "t" en uudtalelig konsonant. Det vil sige et bogstav, der ikke betegner en lyd. Her er nogle flere eksempler på sådanne bogstaver: sol - [sontse], hjerte - [s´ertse].

Funktioner af kombinationen af ​​konsonanter og vokaler

Hårde i russisk tale kan ikke kombineres med vokalen "i", der følger dem, og bløde kan ikke kombineres med "y". For eksempel i ordet "middag" er der altid solid lyd[zh] kræver lyden [s], så vi udtaler [uzhyn].

I nogle tilfælde er der en opblødning i talen af ​​hårde konsonanter parret med bløde. Så hvis lyden [n] i ordet vogn er hård, så lyder den i kombination med den altid bløde [ch´] blød - trailer [car´ch´ik].

Det samme sker i situationer med en kombination med andre bløde konsonanter: fant - fa[n´t´]ik, forest - le[s´n´]ik, clean - chi[s´t´]it.

Brugen af ​​hårde og bløde tegn på russisk

Lydene af tale og bogstaver i vores sprog, som du sikkert allerede har forstået, er ofte ikke sammenfaldende. Så f.eks. angiver et hårdt og blødt tegn i et bogstav ingen lyde.

Disse bogstaver signalerer som regel, at e, e, ya, yu bag dem udtales som to lyde (drinks [py´ot]). Hvis ь står efter en konsonant, så angiver den dens blødhed (dag [d´en´]).

I nogle tilfælde spiller det bløde tegn kun en grammatisk rolle. For eksempel angiver ordet "løgn" ikke blødheden af ​​den foregående konsonant, men angiver kun, at det givne navneord tilhører det feminine køn.

Egenskaber ved stavning og udtale af nogle lånte ord

I nogle ord lånt fra andre sprog er der før bogstavet e ikke en blød konsonant, som det er sædvanligt i det russiske sprog, men en hård konsonant. Bemærk venligst, at i ordet “tempo” skriver vi e, men samtidig udtaler vi en hård lyd [t]. Udtalen af ​​dette og lignende ord skal huskes eller henvises til en staveordbog.

Lyddæmper - [ne], model - [de], krav - [te], relæ - første stavelse [re], bindestreg - [re], test - [te], termokande - [te], tennis - [te].

Som du kan se, er talelyde (klasse 1 eller 11 efterladt) et dybt og seriøst emne, der, hvis det omhyggeligt studeres, vil hjælpe dig med at forstå forviklingerne af udtaleregler og principperne for at skrive mange ord, der forårsager vanskeligheder. Held og lykke!

Som du ved, indeholder det russiske alfabet 33 bogstaver. Desuden er det nødvendigt at skelne begrebet "bogstav" fra lyd. Et bogstav er det, vi skriver og ser, og en lyd er det, vi hører og udtaler.

Af de 21. konsonantbogstaver har to (disse er "b" og "b") ingen lydækvivalenter. Andre er opdelt i flere kategorier baseret på lyde, en af ​​dem er hvæsende. Fra første klasse lærer alle en simpel regel om dem: "zhi" og "shi" skrives med "i", "cha" eller "sha" skrives med "a", og kombinationerne "schu" eller "chu" " med "u".

Klassificering af lyde på russisk

Fonetik af det russiske sprog inkluderer vokaler og konsonanter, angivet skriftligt med visse bogstaver.

Nøglevokallyde, som er under stress, er der kun seks:

Da der er flere konsonant lydformationer i det russiske sprog, de er klassificeret efter følgende kriterier:

• uddannelsesmetode;
• placere;
• i henhold til graden af ​​deltagelse af støj og stemme.

• sonoranter og deres bløde par (p, m, l) og "th" uden et par;
• støjende (stemmet og ustemt);
• hvæsende (sch, h, sh og zh).

I dette tilfælde er Zh og Sh altid hårde, og Ch og Shch er kun bløde.

Funktioner af hvæsende lyde

Sibilanter har deres egne karakteristika, når de udtales. Så du skal stramme dine læber og flytte dem lidt fremad. De kan ikke udtales med lukkede læber i modsætning til nogle andre (for eksempel M). Spidsen af ​​tungen presses let mod ganen med dens kanter, hvilket efterlader et lille mellemrum i midten af ​​tungen. Det er herigennem, at luften passerer og skaber en hvæsende lyd, når den udtales.

Oprindeligt var hvæsende konsonanter bløde i det gamle russiske sprog. De dukkede op som et resultat af den første palatalisering, eller når kombinationen af ​​konsonanter med , ["zj] og andre lyde ændrede sig.

Den oprindelige blødhed af disse lyde bestemte det faktum, at i mange litterære monumenter bogstaverne, der betegnede dem , udtales efterfulgt af vokaler eller "ь", For eksempel:

• mand;
• nessshi;
• time;
• komfort osv.

Dog i dannelsesprocessen sproglige normer og adverbier [w] og [zh] stivnede, men "ch" forblev stadig blødt. Forhærdningen af ​​[w] fandt sted omkring det 14. århundrede. På dette tidspunkt optrådte varianter af at skrive lydene [w] eller [zh] med bogstavet "s" efter dem i litterære monumenter. For eksempel "Shyshkin" eller "hold".

I moderne sprog traditionelt at skrive et blødt tegn i slutningen eller bogstavet "i" at betegne lyden [s] i ord som:

• forstyrre;
• sy;
• rug osv.

Kombinationer som blød [schtsch] eller [zhj], som var almindelige i oldtiden, mistede derefter det eksplosive element i sådanne kombinationer i ord som "jeg kigger" eller "gær".

Prøveopgaver om emnet sibilante konsonanter

Læreren, der vil undervise en lektion for elever i første klasse om dette emne, skal stille sig selv følgende opgaver:

• han er forpligtet til at skabe betingelser for, at børn kan lære begrebet hårdhed og blødhed af konsonanter, for eksempel at "zh" og "w" altid er hårde;
• lære eleverne at formulere skrivefærdigheder korrekt;
• udvikle dem skriftlig tale og sammenhængende mundtlig;
• bruge nye informationsteknologier i undervisningen.

Efter at læreren har forklaret essensen af ​​lektionen, kan han skrive flere bogstaver på tavlen (B, L, CH, K, R).

Derefter stilles spørgsmålet, hvilket af de præsenterede bogstaver, der ikke betegner nogen lyd, og det rigtige svar er b. Du kan også bede eleverne om at finde bogstavet for hvæselyden.

• børn bliver bedt om at skiftes til at læse teksten (færdigheden til at læse højt er forbedret);
• vi vælger nogle ord og inviterer børnene til at forklare deres betydning (efter lærerens valg);
• tilbyde at finde de ord, der indeholder bogstaver, der angiver hvæsende konsonanter;
• Få dem til at sige dem højt og skriv bogstaverne på tavlen.

Den næste del af lektionen er at gøre arbejde med billeder. Hæng billeder på tavlen og stil eleverne spørgsmål:

• hvilke genstande er vist på billederne;
• hvilke navne indeholder hvæsende lyde;
• Hvilke af de anførte sydende er hårde, og hvilke er bløde.

Arbejde med tunge vridere

Tongue twisters er en god opvarmning for børn, som perfekt udvikler deres talefærdigheder. I uddannelsesprocessen bruges de på forskellige måder, især i studiet af sibilante konsonanter.

Spørg børnene, hvilke hvæsende lyde de fandt i tungetråde, om de adskiller sig fra hinanden, og hvad deres hovedkarakteristika er.

Diktat Tilbyd at skrive en af ​​dem ned i din notesbog, og bed eleverne om at understrege de hårde (eller bløde) sibilanter. Bed en af ​​eleverne om at gøre dette på tavlen.

Om delvist skriftligt arbejde blev sagt ovenfor. Det kan også omfatte lektier. Nogle gange indeholder projektmapper opgaver, hvor du skal indsætte manglende bogstaver i ord, der indeholder bestemte sibilanter. De skal understreges.

Så vi så på, hvad hvæsende konsonantlyde er, hvordan de kan identificeres, og ved hjælp af hvilke opgaver du kan undervise i en lektion på skolen om dette emne.

Video

Se en interessant videolektion om sibilante konsonanter.