Sygdomme i nervesystemet Opskrift: Tag 10 g korianderfrø, 100 g vodka. Hæld råvarerne i en beholder og hæld vodka i. Luk tæt og anbring på et køligt, mørkt sted i 15 dage. Ryst indholdet med jævne mellemrum uden at åbne beholderen. Si opløsningen efter 15 dage

Åndedrætssystemets funktion I processen med pulmonal vejrtrækning veksler indåndinger, hvorunder atmosfærisk luft, iltet, kommer ind i alveolerne og udånding, hvor luft beriget med kuldioxid fjernes ind i miljø. Indånding udføres

Det kardiovaskulære systems funktion Myokardiet er tværstribet muskelvæv. Som alle muskelvæv har myokardiet tre vigtige egenskaber: irritabilitet, excitabilitet og kontraktilitet. Grundlaget for alle fysiologiske reaktioner er irritabilitet - evnen

Funktioner af nervesystemet Alle strukturer i hjernen fungerer sammen, takket være dette er integriteten af ​​nervesystemet og hele organismen mulig. Lad os gentage: nervesystemet forener (integrerer) celler, væv, organer, systemer og apparater til en enkelt organisme og koordinerer

Integrativ Filosofiens funktion er tæt forbundet med videnskaben. Den konstante inddragelse af flere og flere nye genstande og virkelighedsfænomener inden for den teoretiske forskning af mennesket, samt behovet for en mere dybdegående undersøgelse af forskellige aspekter af, hvad der allerede i et vist omfang er kendt, giver anledning til differentiering videnskabelig viden allerede på de tidligste stadier af dens udvikling, som er ledsaget af fremkomsten af ​​individuelle videnskaber, der fremhæver ikke kun genstanden og emnet for deres forskning, men også skaber deres eget sprog, kategoriske apparat osv., der kun er karakteristisk for denne videnskab. Men der er et alvorligt problem på denne vej, faren der ligger i, at afgrænsningen af ​​videnskaber er ledsaget af en svækkelse af forbindelserne mellem dem, et tab af evnen til aktivt at påvirke løsningen af ​​komplekse komplekse problemer, medmindre omvendt proces sker - processen integration videnskabelig viden og bestræbelser på at overvinde visse problemer.

En af de mest berømte bibelske myter, som taler om menneskers tab af gensidig forståelse, taler veltalende om denne fare. Da den Almægtige ville forhindre opførelsen af ​​Babelstårnet, hvilket var stødende for ham, fratog den Almægtige mennesker muligheden for at forstå hinanden og følgelig handle sammen. Bibelen siger dette om det: ”Og Herren sagde: Se, der er ét folk, og de har alle ét sprog; og dette er, hvad de begyndte at gøre, og de vil ikke afvige fra, hvad de planlagde at gøre; Lad os gå ned og forvirre deres sprog der, så den ene ikke forstår den andens tale."

Ofte stadig i moderne videnskab, udforske de mest komplekse komplekse problemer, dette er, hvad der sker, når repræsentanter for nogle videnskabelige discipliner forstår ikke andre, bare fordi de taler forskellige sprog, dvs. hver på sin egen videnskabs sprog. I denne henseende bliver filosofi objektivt for dem et forbindende led, et samlende princip, da dens analyse er fokuseret på tværfaglig kommunikation og udvikling af grundlæggende begreber, hvis indhold accepteres og bruges i samme sammenhæng af forskellige videnskaber.

Derudover går hver specifik videnskab i den komplekse undersøgelse af komplekse objekter ud fra sit eget emne, hvis rammer ikke giver den mulighed for systematisk at se objektet blive studeret i sin helhed. En sådan opgave er igen kun inden for filosofiens magt, som giver en vision af hele situationen som helhed og i denne henseende er et bindeled ikke kun mellem videnskaber, men også individuelle sfærer af menneskelig aktivitet, for eksempel juridisk, politisk, moralsk, hvormed der direkte eller indirekte kan være relateret forskning.

Kulturel funktion

Filosofi opfylder også kulturel funktion ved, at det udvider folks horisont, vækker deres interesse for viden, uddanner og udvikler en kultur for teoretisk tænkning. Da den er en universel form for udforskning og viden om verden, absorberer den menneskehedens bedste resultater og gør dem til hele menneskehedens ejendom. Derudover giver studiet af forskellige landes og folks historie og filosofi os mulighed for bedre at forstå deres tidligere og nuværende kultur, fremmer udvekslingen af ​​ideer og den gensidige indflydelse af kulturelle traditioner, hvilket utvivlsomt er vigtigt for at løse mange problemer, der er tæt forbundet med kulturarv.

Integrative funktioner betyder den analytiske og syntetiske aktivitet af cortex. cerebrale hemisfærer og mange subkortikale strukturer. Disse funktioner: indlæring, hukommelse, fornuft, tale, bevidsthed og nogle andre kaldes normalt de højere (eller kognitive) funktioner i nervesystemet.

LÆRING OG HUKOMMELSE

Undervisning- evnen til at ændre adfærd baseret på erfaring.

Hukommelse- evnen til at fremkalde minder om tidligere begivenheder på et bevidst eller ubevidst plan. Begge processer er tæt forbundne.

Træningsformer

Der er associativ og ikke-associativ læring. Ved ikke-associativ læring (tilvænning og sensibilisering) lærer kroppen kun om én stimulus, med associativ læring (betinget refleks) – om forholdet mellem én stimulus til andre.

vanedannende- de fleste simpel form træning, hvor en neutral stimulus gentages mange gange. En almindelig form for afhængighed er orienteringsrefleks(refleks "hvad er det?"). Orienteringsrefleksen er karakteriseret ved en opmærksomhedsreaktion og en generaliseret ændring i hjernens elektriske aktivitet. Efterhånden som den gentages, producerer den neutrale stimulus en mindre og mindre elektrisk respons. Til sidst vænner personen sig fuldstændig til stimulus og ignorerer den (fading af orienteringsrefleksen).

Prægning(prægning, tilvænningsmulighed) - konsolidering i hukommelsen i den tidlige periode med udvikling af karakteristiske

tegn, der påvirkede kroppen af ​​eksterne genstande eller nogle medfødte adfærdsmæssige handlinger. Den bevares efterfølgende og præger ikke individuelle, men artsspecifikke karakteristika ved en vital genstand. Med andre ord har dyr genetisk fikserede komplekse adfærdshandlinger, der aktiveres efter eksponering for en tilsvarende stimulus.

Sensibilisering er det modsatte af afhængighed. Gentagne stimuli øger responsen, hvis den parres en eller flere gange med en behagelig eller ubehagelig stimulus. Det er velkendt, at intensiteten af ​​vitale opvågningsstimuli hos mennesker øges (en sovende mor i et støjende miljø vågner øjeblikkeligt, når hun hører sit barns stemme).

Betinget refleks(dette koncept blev introduceret i videnskabelig cirkulation af Ivan Petrovich Pavlov i 1901) - en refleksreaktion på en ligegyldig (dvs. ikke tidligere forårsaget en reaktion fra kroppen) stimulus, som gentages flere gange sammen med en anden stimulus, der altid forårsager en kroppens reaktion, selv forårsager denne reaktion. I klassiske forsøg I.P. Pavlova forårsagede salivation hos en sulten hund ved at fodre hundekødet. En klokke blev derefter ringet før hver fodring, og denne procedure blev gentaget, indtil spytudskillelse kun fandt sted som reaktion på klokken (uden efterfølgende fodring af kød). I dette eksperiment, kød - ubetinget stimulus(forårsager altid savlen), og opkaldet - betinget stimulus.

Forsvinden af ​​den betingede refleks. Hvis en betinget stimulus gentages uden forstærkning af en ubetinget stimulus, forsvinder den betingede refleks til sidst. Denne ekstinktion eller intern hæmning. Hvis der umiddelbart efter en betinget refleksstimulus opstår en uventet ydre påvirkning, så opstår den betingede refleks ikke. Denne ydre hæmning. Men hvis en betinget refleks fra tid til anden understøttes af en kombination af en betinget stimulus med en ubetinget stimulus, så varer den ved i lang tid. Det er vigtigt, at den ubetingede stimulus er forbundet med aktiveringen af ​​belønningssystemet (eller straf- og smertesystemet) og dermed stimulerer positiv eller negativ forstærkning af den betingede refleks.

Instrumentale reflekser. En selvstændig form for betingede reflekser er instrumentelle reflekser. De er dannet på baggrund af aktiv og målrettet aktivitet. Dette omfatter også træning, el operant konditionering(lære ved at prøve og fejle).

Fysiologisk betydning af betingede reflekser. Betingede reflekser:

udvikles og akkumuleres i hvert fags individuelle liv;

er adaptive i naturen, hvilket gør adfærd mere fleksibel og tilpasset specifikke miljøforhold;

have en signalerende karakter, dvs. går forud for ubetingede refleksreaktioner, forhindrer deres efterfølgende forekomst, forbereder kroppen på dem. Således, betingede reflekser- individuelt erhvervede systemiske adaptive reaktioner, der opstår på baggrund af dannelsen i nervesystemet af en midlertidig forbindelse mellem en betinget (signal)stimulus og ubetinget refleksaktivitet.

Hukommelse

Der er flere former for hukommelse – fra primitive (såsom tilvænning og sensibilisering) til et kompleks af bevidste erindringer. Hukommelsesformer (afhængigt af typen af ​​lagret information) er opdelt i ikke-deklarativ (refleksiv, uansvarlig) og deklarativ (tabel 17-1).

Tabel 17-1. Former for hukommelse

Ikke-deklarativ hukommelse er helt ubevidst i de fleste tilfælde. Deklarativ hukommelse involverer altid bevidsthed i gengivelsen af ​​begivenheder og fakta. Disse typer af erindringer dannes på forskellige måder og i forskellige dele af hjernen. Uanset hukommelsens former er forståelsen af ​​mekanismerne for dens fiksering og opbevaring ikke uden for hypotesernes rækkevidde.

Deklarativ hukommelse er normalt klassificeret som øjeblikkelig (sensorisk), kortsigtet, mellemlang langsigtet og langsigtet.

Øjeblikkelig hukommelse- spor aftryk af den aktuelle stimulus i den receptive struktur. Det varer en brøkdel af et sekund, afhænger ikke af viljen og er ikke underlagt bevidst kontrol.

Korttidshukommelse varer fra flere sekunder til flere minutter. Dette svarer typisk til et syv/ti-cifret telefonnummer eller 7-10 individuelle korte fakta. Korttidshukommelsen virker kun, så længe en person fortsætter med at tænke på telefonnummeret eller de modtagne fakta. Det forudsættes, at grundlaget korttidshukommelse løgne gentagen multipel cirkulation af nerveimpulser langs lukket system neuroner.

Mellem langtidshukommelse kan vare fra et par minutter til flere uger. Hvis denne hukommelse ikke ved et uheld går tabt, og dens spor bliver mere permanent, bliver den en langtidshukommelse. Det menes, at bevarelsen af ​​denne hukommelse er resultatet af midlertidige fysisk-kemiske ændringer i postsynaptiske neuroner forårsaget af aktivering af metabotrope receptorer.

Langtidshukommelse afhænger, som det antages, af omstruktureringen af ​​synapser, hvilket forårsager langsigtede ændringer i deres følsomhed under overførslen af ​​nervesignaler. Til dato ved vi ikke, hvad der præcist er matrixen (neurale netværk, makromolekyler eller deres komplekser i neuroner), hvad der fikserer hukommelsen, og hvordan hukommelsesspor udvindes.

Hukommelseskonsolidering. For at korttidshukommelsen kan blive til langtidshukommelse og blive opdateret efter uger og år, er dens konsolidering påkrævet. Minimum

Lang konsolideringsperiode er 5-10 minutter, holdbar konsolidering - 1 time eller mere. Så hvis en stærk sensorisk påvirkning påføres hjernen, og den efterfølges (efter et par minutter) af et elektrisk stød, så huskes den sensoriske påvirkning ikke. Generel anæstesi, hjernekontusion og andre effekter har samme effekt. Men hvis elektrisk stød påføres efter 15-20 minutter, kan hukommelsen delvist gengives efterfølgende. Efter 1 time er hukommelsen næsten fuldstændig konsolideret, og det elektriske stød forstyrrer den ikke.

Gentagelse af information. Gentagen præsentation af den samme information er vigtig for hukommelseskonsolidering. Dette kan forklare det faktum, at en lille mængde dybt studeret materiale huskes meget bedre end en stor mængde overfladisk indlært information (et klassisk eksempel er en studerende før en eksamen). Glad og klar tænkende mand kan konsolidere hukommelsen meget bedre end en person i en tilstand af mental træthed.

Hukommelseskodning. Hukommelseskonsolidering er ledsaget af indkodning af ny hukommelse forskellige klasser. Under konsolideringen lagres nye erindringer ikke i den rækkefølge, som de blev modtaget i hjernen, men lagres i direkte tilknytning til hukommelsesformer af samme slags. I dette tilfælde finder en foreløbig sammenligning af gammel og ny hukommelse sted for at klarlægge ligheder og forskelle. Denne omstændighed giver os mulighed for at finde nødvendige oplysninger, ved at bruge de seneste oplysninger til at hente tidligere data. Hukommelseskodning er forudgået af arbejdshukommelsesprocesser.

Arbejdshukommelse- et midlertidigt lager af information, der bruges til at planlægge fremtidige handlinger - er ikke direkte relateret (i modsætning til hukommelseskonsolidering) til hippocampus, men er en funktion af forskellige områder af neocortex, primært det præfrontale område (se nedenfor). Når forsøgspersonen taler, mens den husker den rumlige placering af visuelle stimuli, øges aktiviteten i højre occipitale, parietale og frontallapper i cortex. Et forsøg fra et forsøgsperson på at huske en sekvens af bogstaver i alfabetet og gentage dem "i hans hoved" (uden at nævne dem) øger aktiviteten i andre områder af cortex. Den præfrontale region er opdelt i separate

lagersegmenter forskellige typer midlertidig hukommelse (f.eks. lager til midlertidig hukommelse, der gengiver størrelsen og formen af ​​objekter, størrelsen af ​​kropsdele eller dens bevægelser). Anatomisk topografi af hukommelsen af ​​Hippocampus. Hippocampus og tilstødende dele af den mediale temporale cortex er involveret i kodningsprocesserne ved konvertering af korttidshukommelse til langtidshukommelse (fig. 17-1, A). Hippocampus og dens forbindelser til store forhjernestrukturer bruger acetylcholin som en primær mediator af kognitiv funktion, indlæring og hukommelse. Tab af kolinerg funktion er forbundet med fald i hukommelse, abstrakt tænkning og dømmekraft.

Mastoidlegemer og thalamus, direkte og indirekte forbundet med hippocampus, er også involveret i korttidshukommelsesmekanismer.

Ris. 17-1. Deklarativ hukommelse. A - områder af hjernen relateret til kodningen af ​​langtidshukommelsen; B - veje til kodning af deklarativ hukommelse i den mediale temporale region. Input af information fra visuelle og andre kortikale områder gennem parahippocampus gyrus (PI), perirenal cortex (PC) og entorhinal cortex (EC) ind i hippocampus og returnering af kodet information til cortex (markeret med skraverede områder).

Cerebral cortex. Mens korttidshukommelsen er kodet af hippocampus og funktionelt relaterede strukturer, lagres langtidshukommelsen i forskellige dele af neocortex.

Mulig mekanisme til kodning af deklarativ hukommelse i form af en arbejdshypotese er præsenteret i fig. 17-1, B. Ifølge hypotesen initierer indkommende sensoriske stimuli en exciteret tilstand af neurale kredsløb i de associative områder af hjernebarken, som er tilstrækkelige til det sensoriske signal. Nerveimpulser sendes til den mediale temporallap, til parahippocampus gyrus, perirenale og entorhinale områder. Fra den entorhinale cortex kommer signaler ind i hippocampus, hvor endnu ukendte mekanismer til indkodning af korttidshukommelse forekommer. Baner, der kommer ud fra hippocampus gennem den entorhinale cortex, forbinder sig med neurale kredsløb i neocortex (hvor signalerne kom fra) og danner en permanent og stabil langtidshukommelse, der kan hentes af forskellige triggere.

FUNKTIONER AF DEN NYE CORTEX

Hukommelse og indlæring er funktioner i det meste af hjernen, men de centre, der styrer talemekanismer, er placeret i neocortex. Tale og andre intellektuelle funktioner har fået specifik udvikling hos mennesker. Ifølge moderne udsigt, sprog er en medfødt færdighed, der kræver et sprogmiljø for at udvikle sig fuldt ud. I komparativ anatomisk henseende er det hos mennesker, at de tre store associative områder(Fig. 17-2): frontal(placeret foran den præfrontale region), parietotemporal(mellem det somatosensoriske område og den visuelle cortex, udvidet til den bageste del af tindingelappen) og tidsmæssig, strækker sig fra den nedre del af tindingelappen til det limbiske system.

Kortikale forbindelser.De neurale forbindelser i neocortex danner et ekstremt komplekst neuralt netværk. Alle områder af hjernebarken har rige afferente-efferente forbindelser med dybe hjernestrukturer (se fig. 17-2). Især

Ris. 17-2. Cerebral cortex. Primære sensoriske og motoriske områder og associationsområder er vist.

men forholdet mellem cerebral cortex og thalamus er vigtigt. Plasticitet af forbindelser. De omfattende neurale forbindelser af cortex er ikke uforanderlige: i sensoriske og andre områder kan de ændre sig relativt hurtigt, hvilket afspejler graden af ​​brug af den kortikale repræsentation af en bestemt perifer struktur (lem, fingre osv.). Specialisering og dominans af hemisfærerne. Det er nu generelt accepteret, at hjernehalvdelene i den menneskelige hjerne asymmetrisk. Funktioner af oral og skrivning og deres forståelse afhænger mere af en af ​​hjernehalvdelene. Dette er den såkaldte dominerende halvkugle relateret til begreberne kategorier og symboler. Samtidig er den anden halvkugle specialiseret i funktionerne af rumlige forhold: den er ansvarlig for at genkende ansigter og identificere objekter

og genstande ved deres form, til at genkende musikalske lyde. Det er derfor tilrådeligt at erstatte begrebet "hemisfærisk dominans" med begrebet "yderligere specialisering af halvkuglerne." En halvkugle tjener til sekventielle analytiske processer (inklusive talefunktioner). Dette er venstrefløjen (såkaldt kategorisk) halvkugle. Den anden halvkugle er nødvendig for visuospatiale forhold. Dette er den rigtige, såkaldte repræsentativ halvkugle.

Specialisering halvkugler er relateret til håndens ledende rolle, bestemt genetisk. Hos 96 % af højrehåndede (højrehåndede udgør 91 % af befolkningen) er venstre hjernehalvdel den førende (kategorisk). Hos 4 % er højre hjernehalvdel dominerende. Cirka 15% af venstrehåndede personer (venstrehåndede) har højre hemisfæredominans, 15% har ingen klar lateralisering, og 70% af venstrehåndede forsøgspersoner har venstre hemisfæredominans. Handicap i at lære at læse (ordblindhed) opdages 12 gange oftere hos venstrehåndede end hos højrehåndede. Men venstrehåndedes særlige talenter er i gennemsnit højere: et uforholdsmæssigt stort antal kunstnere, musikere og matematikere er venstrehåndede. Af ukendte årsager har venstrehåndede en kortere levetid end højrehåndede.

Anatomiske forskelle mellem de to halvkugler. Højre frontallap er normalt tykkere end venstre, og venstre occipitallap er bredere end højre occipitallap. Den del af den øvre overflade af venstre temporallap er normalt større hos højrehåndede end hos venstrehåndede.

Kemiske forskelle. I banerne mellem striatum og substantia nigra er indholdet af dopamin højere i venstre hjernehalvdel hos højrehåndede og i højre hjernehalvdel hos venstrehåndede.

Intellektuelle hjernefunktioner

Taleopfattelse er den vigtigste egenskab ved den menneskelige hjerne. Fremkomsten af ​​et sekund signalsystem gjort det muligt at udføre abstrakte former for refleksion af den omgivende virkelighed i form af verbale begreber og ideer, samt domme og slutninger (tænkning og bevidsthed). Talefunktionen udføres af forskellige områder af cortex, herunder specifikke områder af Wernicke og Broca (fig. 17-3, A).

Ris. 17-3. Nogle funktioner i hjernebarken. A - områder af venstre hjernehalvdel relateret til talefunktion; B - bevægelsesstier for impulser, når du navngiver et synligt objekt (vandret sektion af hjernen, tal angiver impulsernes bevægelsesvej); B - områder af højre hjernehalvdel af en højrehåndet person relateret til ansigtsgenkendelse

Φ Wernicke området. De somatiske, auditive og visuelle associationsområder i cortex rører ved grænsen af ​​den bageste tredjedel af den overordnede temporal gyrus, hvor de temporale, parietale og occipitale lapper mødes. Denne del af hjernen er især højt udviklet i venstre hjernehalvdel hos højrehåndede. Det spiller en afgørende rolle i hjernens højeste funktion - funktionen af ​​forståelse (eller, som man plejer at sige, sindet). Denne del af hjernen kaldes med mange navne (gnostisk, konceptuelt, tertiært associationsområde), men det er bedre kendt som det sensoriske center for tale (Wernickes centrum).

Φ Brovd-egnen. Wernickes område er forbundet gennem den bueformede fasciculus til det motoriske centrum for tale - regionen

Brocas region, beliggende i den nederste del af den tredje frontale gyrus (se fig. 17-3, A).

Den bageste overordnede temporallap af venstre hjernehalvdel

Wernicke Center.Efter skade på dette område kan en person høre godt og endda genkende forskellige ord, men han mister evnen til at forstå betydningen af ​​det, han hørte. Desuden kan en person bevare evnen til at læse, men forstår ikke betydningen af ​​det, han læser. Elektrisk stimulering af Wernickes område forårsager fremkomsten af ​​komplekse billeder: en person kan se visuelle scener og huske barndommen, han kan have auditive hallucinationer i form af specifikke musikstykker og endda ordene fra velkendte mennesker, hvilket bekræfter den vigtige rolle, Wernicke spiller. område i at forstå forskellige former for sanseoplevelse.

Brocas områdebehandler oplysninger modtaget fra Wernickes område i detaljer. Den koordinerer vokaliseringsprocessen ved at sende signaler til den motoriske cortex, som forårsager tilsvarende bevægelser af læber, tunge og strubehoved. De sandsynlige stadier af informationsoverførsel, når en person ser og navngiver et kendt ansigt, er vist i fig. 17-3, B.

Kantet gyrus (visuelt centrum for tale, se fig. 17-3, A, B) sikrer oversættelsen af ​​læst verbal information til akustisk form til transmission til Wernickes område. Hvis funktionen af ​​dette center er svækket, kan en person forstå talte ord. Han ser ord og ved endda, hvad ordene er, men kan ikke forklare deres betydning (ordblindhed eller ordblindhed).

Parieto-occipital-temporal cortex i højre hemisfære. Skader på Wernickes område, der som regel ligger i venstre hjernehalvdel, fører til tab af næsten alle intellektuelle funktioner forbundet med tale eller verbale symboler: evnen til at læse, udføre matematiske og logiske operationer går tabt, men mange evner relateret til funktionerne af tindingelappen og områder af den vinkelformede gyrus i den modsatte halvkugle forbliver. Højre hjernehalvdel giver således forståelse og fortolkning af musik, non-verbal og visuel oplevelse, rumlige relationer mellem individet og dets omgivelser, forståelse af ”kropssprog” og stemmeintonationer, samt div.

ingen somatisk oplevelse. Når vi taler om den "dominerende" venstre hjernehalvdel, refererer dominans således til intellektuelle funktioner baseret på sprogbrug, men højre hjernehalvdel kan dominere i andre typer mentale aktiviteter.

Præfrontalt foreningsområde har sine egne intellektuelle funktioner, som blev afsløret som følge af observationer af patienter, der gennemgik præfrontal lobotomioperation. Præfrontal lobotomi resulterer i tab af:

evne til at løse komplekse problemer;

evne til at spore rækkefølgen af ​​handlinger

udføre en kompleks opgave; evne til at udføre flere opgaver samtidigt; aggressivitet og alle ambitioner;

vurdering af tilstrækkeligheden af ​​adfærd, herunder tab af moralske og tilbageholdende faktorer;

evnen til at løse problemer, der kræver intens eftertanke. Stemningen skifter hurtigt fra ømhed til vrede, fra tårer til raseri. Derudover hjælper den præfrontale region med at forbedre tænkningen, uddybe den og øge abstraktionen ved at kombinere forskellig information. Ved at kombinere alle midlertidige elementer af information i arbejdshukommelsen er hjernen i stand til at forudsige, planlægge fremtidige handlinger og deres konsekvenser og vælge optimal løsning, løse komplekse matematiske, juridiske eller filosofiske problemer, kontrollere aktiviteter i overensstemmelse med moralske standarder.

Lokalisering af andre funktioner. Manglende evne til at genkende ansigter (prosopagnosia) opstår, når den mediale del af højre temporallap er påvirket hos højrehåndede. Mennesker med denne tilstand kan genkende og gengive former og kan genkende folks stemmer, men kan ikke identificere kendte ansigter, når de ser dem. Sekvensen af ​​hændelser (1-6) ved behandling af information om ansigter er vist i fig. 17-3, B.

Tænkning og bevidsthed.Ødelæggelsen af ​​store dele af hjernebarken fratager ikke en person muligheden for at have sine egne tanker, men

reducerer deres dybde og grad af rapportering om sine omgivelser. Elementære tanker er i høj grad bestemt af centrene på det lavere niveau. Tanken om smerte er godt eksempel Dette skyldes, at elektrisk stimulering af hjernebarken kan give moderate smerter, mens stimulering af nogle områder af hypothalamus, amygdala og diencephalon kan give ulidelige smerter. Tværtimod realiseres nogle mentale repræsentationer (primært visuelle) primært i hjernebarken (f.eks. med tabet af den visuelle cortex er evnen til at opfatte form eller farve helt tabt). Excitation af det limbiske system, thalamus og retikulær dannelse er ansvarlig for den generelle karakter af opfattelsen af ​​sådanne kvaliteter som behagelige, ubehagelige, smerte, komfort, grove sansningsmodaliteter, lokalisering af store områder af kroppen og andre generelle karakteristika. Specifik stimulering af hjernebarken bestemmer meget diskrete egenskaber ved tanken, såsom den specifikke lokalisering af fornemmelser på overfladen af ​​kroppen og objekter i synsfeltet.

Kapitel Resumé

Hukommelse og indlæring udføres af hjernebarken og det limbiske system.

Deklarativ og ikke-deklarativ hukommelse involverer forskellige strukturer i centralnervesystemet.

Hjernebarken er funktionelt opdelt i områder, der styrer nervesystemets kognitive funktioner.

Tale er en funktion af hjernen, normalt placeret i venstre hjernehalvdel. Denne dominans observeres hos både højrehåndede og venstrehåndede.

Kolinerg innervation er forbundet med kognitiv funktion af hjernen.

Alle midler til massekommunikation, primært tv, er i kraft af deres natur i stand til at understøtte den normale funktion af det samfund, som deres indflydelse strækker sig til. Selve kendsgerningen med regelmæssig visning af programmet forskellige mennesker indikerer allerede et vist fællestræk, men tv-selskabet skal bevidst arbejde på at styrke denne følelse af tilhørsforhold hos hver enkelt til alle.

Det dominerende træk ved udsendelse er at identificere fælles værdier for publikum (universelle, nationale, paneuropæiske, bydækkende osv.), diskutere måder at løse fælles problemer på og modvirke destruktive tendenser, der er farlige for samfundet.

Jo større og mere forskelligartet samfundet er målrettet mod, jo mere omhyggeligt skal programmeringen udformes for at sikre, at ingen del af publikum bliver diskrimineret. Ud over nationale og religiøse karakteristika lægges der vægt på sociale (herunder klasse), sociopsykologiske og aldersforskelle hos mennesker. Tv-kanaler opfylder desuden hver enkelt seers behov for at identificere sig både med verdenssamfundet som helhed og med en bestemt gruppe mennesker med deres specifikke interesser.

Den integrerende (konsoliderende, samlende) funktion af tv løses af alle dele af udsendelser (journalistik, kunst, sport, underholdning). Det ser ud til at være overlejret på andre funktioner, delvist sammenfaldende med informations-, kultur- og uddannelsesmæssige, organisatoriske, uddannelsesmæssige osv. For en journalist, der bevidst implementerer fjernsynets integrerende funktion, kan den første kvalitet kaldes evnen til at kombinere samfundets behov med en persons bekymringer foran tv'et i hans tilgang til materialet.

Væk er de tidligere anvendte metoder til konsolidering, der samler det hjemlige publikum ved at kontrastere det med resten af ​​verden: "os" og "dem", og "vi" blev tildelt alle tænkelige fordele, og "dem" stod tilbage med udelukkende negative kvaliteter. Telekonferencerne 1986-1987 var et gennembrud i retning af civiliseret tænkning. med deltagelse af almindelige borgere i vores land og USA, Storbritannien, Japan, som et resultat af hvilket "vi" og "de" følte sig som partnere i dialog og naboer på planeten.

Opgaven med interetnisk konsolidering inden for Commonwealth of Former sovjetiske republikker forbliver det vigtigste. En enkelt stat i sin tidligere form eksisterer ikke, men informationskonsoliderende bånd forbliver: de er bestemt af fællestrækket af historisk etablerede realiteter - i økonomien, kulturen, i selve mentaliteten hos mennesker, der gennemgik det kommunistiske eksperiment, i interpersonelle og intra-familieforhold, der pludselig blev "grænseoverskridende". At forklare folk deres grundlæggende, ikke altid realiserede interesser (f.eks. den altafgørende betydning af konfliktforebyggelse, behovet for at opgive forældede dogmer osv.) kræver politisk balance og høj dygtighed fra journalisten. I begyndelsen af ​​halvfemserne, hensynsløs værdidomme i tv-programmer kaldet information ("Tid", "Nyheder", "600 sekunder" osv.), forårsagede mange protester fra de baltiske stater, Transkaukasien og Ukraine. I stedet for at konsolidere folk blev splittelsen forværret af uduelig og upassende propaganda. Respektløs, uetisk opførsel af journalister fra det tidligere Centrale Television i dialoger med de folkevalgte ledere af det nye uafhængige stater fornærmede ikke kun lederne, men også deres vælgere. Overdreven opmærksomhed på ortodokse kirke vakte jalousi hos tilhængere af andre trosretninger. Journalister havde svært ved at slippe af med den mentorordning, toneundervisning og andre stereotyper forbundet med "centrets ledende rolle", som de betragtede sig selv som.

Først gradvist kommer forståelsen ny rolle tv-journalistik i at bevare et enkelt informativt, kulturelt, åndeligt rum. Den integrerende funktion er blevet den vigtigste, bestemmende for aktiviteterne i det interstate tv-selskab Mir, oprettet i 1993. Dets programmer sendes på den første (1) ORT-kanal og udarbejdes med hjælp fra dets egne repræsentationskontorer i CIS-landene

Mere om emnet Integrativ funktion:

1. Integrativ karakter af faget juridisk psykologi.
2. Journalistikkens funktioner. Funktionsbegrebet Mangfoldigheden af ​​samfundets sociale behov og informationsbehov er det objektive grundlag for journalistikkens funktioner.

Kulturens integrerende funktion er, at kultur er vigtig faktor at sikre samfundets bæredygtighed og integritet. Kultur forener folk sociale grupper, oplyser. Ethvert socialt fællesskab, der udvikler sin egen kultur, holdes sammen af ​​denne kultur. Fordi et enkelt sæt synspunkter, overbevisninger, værdier og idealer, der er karakteristiske for en given kultur, spreder sig blandt medlemmer af et fællesskab. Disse fænomener bestemmer menneskers bevidsthed og adfærd, de udvikler en følelse af at høre til en kultur. Bevaring af kulturarv, nationale traditioner, historisk hukommelse skaber sammenhæng mellem generationer. Nationens historiske sammenhold og folkets selvbevidsthed som et fællesskab af mennesker, der har eksisteret længe, ​​er bygget på dette. En bred ramme af kulturelt fællesskab skabes af verdensreligioner. En enkelt tro binder tæt repræsentanter for forskellige nationer, der udgør islams verden eller den kristne verden.

Kultur kan således fungere som en faktor for differentiering og afgrænsning mellem relativt små og til tider meget betydningsfulde menneskegrupper, hvilket dog ikke udelukker processerne for deres gensidige berigelse. Derudover er det disse processer af international udveksling, der giver sammenkobling mellem kulturer fra forskellige epoker og folk, hvilket bidrager til deres sammensmeltning i verdenscivilisationen.

Ethvert socialt fællesskab, hvor dets egen kultur udvikler sig, holdes sammen af ​​denne kultur, fordi et enkelt sæt synspunkter, overbevisninger, værdier og idealer, der er karakteristiske for en given kultur og bestemmer menneskers bevidsthed og adfærd, spredes blandt medlemmerne af fællesskab. De udvikler en følelse af at høre til den samme kulturelle gruppe.

Bevaring af kulturarv, nationale traditioner, historisk hukommelse skaber sammenhæng mellem generationer. Nationens historiske enhed og folkets selvbevidsthed som et fællesskab af mennesker, der har eksisteret i århundreder, er bygget på dette. Kulturens enhed er en vigtig betingelse statens fæstninger.

Kulturelle forskelle gør det svært for mennesker at kommunikere og forstyrrer deres gensidige forståelse. Disse forskelle fungerer som barrierer, der adskiller sociale grupper og fællesskaber.

Relationerne mellem disse grupper er tvetydige og komplekse. Historien viser, at kulturelle forskelle mellem fællesskaber ofte er blevet årsagen til deres konfrontation og fjendskab, selvom forskellen i kulturer i sig selv ikke nødvendigvis giver anledning til spændinger og konflikter i forholdet mellem dem.

Kulturens integrerende funktion er nu ikke rettet mod at slette kulturelle forskelle, men for at forene mennesker både inden for én kultur og hinsides, og for at realisere hele menneskehedens enhed.