पदार्थ के चुंबकीय गुण क्या हैं?

वोट)

यूरोपीय संघ और एलनियन द्वीप समूह। यह पूरे स्कैंडिनेविया में 9 मिलियन से अधिक लोगों द्वारा बोली जाती है। स्वीडिश भाषा का मूल स्रोत पुराना नॉर्स था, जो एक समय में काफी व्यापक और महत्वपूर्ण भी था। 10वीं शताब्दी में स्वीडिश, डेनिश और नॉर्वेजियन के बीच वस्तुतः कोई मतभेद नहीं थे।

मानक स्वीडिश और उसकी बोलियाँ
मानक या "उच्च" स्वीडिश की उत्पत्ति 20वीं शताब्दी की शुरुआत में स्टॉकहोम और आसपास के क्षेत्रों में हुई थी। यह मीडिया और शिक्षा की भाषा है, हालाँकि यहाँ भी ऐसी बोलियाँ हैं जो भाषा के आम तौर पर स्वीकृत मानकों से काफी भिन्न हैं। फ़िनलैंड में रहने वाले स्वीडिश लोग भी मानक भाषा बोलते हैंस्वीडिश

. कुछ प्रांतों में बोलियाँ आम हैं, जिनका व्याकरण अभी भी मध्य क्षेत्रों की भाषा की व्याकरणिक विशेषताओं के करीब है।
स्वीडिश भाषा में कई बोलियाँ हैं जो मानक स्वीडिश से काफी हद तक अप्रभावित थीं और पुरानी नॉर्स भाषा के अस्तित्व के दौरान विकसित हुईं। हम कह सकते हैं कि प्रत्येक बोलीभाषा में व्याकरण और ध्वन्यात्मकता में काफी उल्लेखनीय अंतर है।

देश के मध्य क्षेत्रों में इन बोलियों को बोलने वाले लोगों को नहीं समझा जाता है। इन सभी बोलियों को 6 विशिष्ट प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है: नॉरलैंड बोलियाँ, फ़िनिश स्वीडिश, स्वेलैंड बोलियाँ, गोटालैंड, युवा स्वीडन की बोलियाँ और गोटलैंड द्वीप पर अपनाई गई बोलियाँ।

स्वीडिश भाषा की विशेषताएं
मुख्य विशेषताओं में से एक है पहले अक्षर पर पड़ने वाला तनाव। स्वरों की अधिक संख्या होने के कारण भाषा को मधुर माना जाता है, हालाँकि प्रत्येक बोली की अपनी-अपनी विशेषताएँ होती हैं।
संज्ञाएँ एकवचन और बहुवचन दोनों प्रकार से बनती हैं। इसके अलावा, बाद की शिक्षा के अनुसार, उन्हें 6 वर्गों में विभाजित किया गया है। विशेषण के दो प्रकार के अर्थ होते हैं: कमजोर और मजबूत। जहां तक क्रिया की बात है, स्वीडिश में भूतकाल, पूर्ण काल और क्रिया के नए रूप हैं, जो अंग्रेजी निरंतर काल के समान हैं। परफेक्ट का निर्माण सुपरिन, कृदंत के एक विशेष रूप का उपयोग करके किया जाता है।

स्वीडिश कैसे और क्यों सीखें?

बहुत से लोगों को इस प्रश्न का सामना करना पड़ता है, क्योंकि लगभग सभी लोग धाराप्रवाह अंग्रेजी बोलते हैं। लेकिन अंग्रेजी भाषाअंतिम उपाय के रूप में रहता है। अगर आपको स्थायी निवास के लिए या सिर्फ लंबे समय के लिए स्वीडन जाना है तो आप स्वीडिश भाषा सीखे बिना कहीं नहीं जा सकते।
इस बेहद मेहमाननवाज़ स्कैंडिनेवियाई देश के लोग अपनी भाषा बोलने वालों को बहुत स्वीकार करते हैं। मूल भाषा. इसके अलावा, मूल भाषा को जाने बिना इस देश की संस्कृति और परंपराओं को समझना असंभव है। और हर कोई अंग्रेजी नहीं जानता: उदाहरण के लिए, पुरानी पीढ़ी के लोग इसे बहुत खराब तरीके से बोलते हैं और मुख्य रूप से अपनी स्वीडिश भाषा में संवाद करते हैं।
स्वीडन में व्यापार करने के लिए इस भाषा का ज्ञान भी आवश्यक है, क्योंकि सभी बातचीत और महत्वपूर्ण व्यावसायिक बैठकें भी इस देश की मूल भाषा में ही होती हैं। लगातार अनुवादक को नियुक्त करना लाभदायक नहीं है।

यदि कोई व्यक्ति कम से कम एक विदेशी भाषा जानता है, तो स्वीडिश सीखना आसान होगा, इसके अलावा, यह माना जाता है कि जिन लोगों ने स्वीडिश सीखी है, वे जर्मन भी समझ सकते हैं; स्वीडिश भाषा में फ्रेंच, जर्मन और अंग्रेजी से उधार लिए गए बहुत सारे शब्द हैं। और पर्यटन प्रयोजनों के लिए स्वीडन जाने के लिए, आप कम से कम बुनियादी स्तर पर स्वीडिश सीख सकते हैं। साथ ही, एक नई भाषा सीखना हमेशा बहुत दिलचस्प होता है!
स्वीडिश भाषा न केवल स्वीडन में व्यापक है, इसलिए आप आसानी से पूरे स्कैंडिनेविया में यात्रा कर सकते हैं और हर जगह घर पर रह सकते हैं। आप ट्यूटोरियल, ऑनलाइन पाठ्यक्रम या भाषा स्कूलों में स्वयं इस भाषा का अध्ययन कर सकते हैं, जहां आपको एक अनुभवी शिक्षक प्रदान किया जाएगा या एक समूह को सौंपा जाएगा।
स्वीडिश में विभिन्न कार्यक्रम देखना और मूल में गाने सुनना बहुत उपयोगी है। सामान्य तौर पर, लक्ष्य भाषा में कोई भी भाषण केवल लाभ ही लाएगा, यहाँ तक कि पढ़ने से भी पाक व्यंजनया गाइडबुक। सामग्री को सुदृढ़ करने के लिए, लगातार टंग ट्विस्टर्स और विभिन्न कहावतें सीखना अच्छा है, और आप पाठ्यपुस्तकों और शब्दकोशों के बिना कहीं नहीं जाएंगे जो आपकी शब्दावली को फिर से भरने और आपके सभी सीखने को व्यवस्थित करने में मदद करेंगे। चूँकि भाषा में इतना जटिल व्याकरण और यादगार शब्दावली नहीं है, इसलिए स्वीडिश सीखना फिनिश की तुलना में आसान नहीं होगा;

स्वीडिश सीखने के बाद, आप न केवल यात्रा कर सकते हैं, बल्कि नए दोस्त भी बना सकते हैं, और एस्ट्रिड लिंडग्रेन की अपनी सभी पसंदीदा परियों की कहानियों को मूल रूप में दोबारा पढ़ सकते हैं।

"जटिल" एक बहुत ही ढीली अवधारणा है। किसके लिए? किसकी तुलना में? किस उद्देश्य से? किन तरीकों से? वगैरह।

मैं अब दो साल से डेनिश पढ़ रहा हूं, जुलाई 2015 में मैंने हेलसिंगोर () में एक ग्रीष्मकालीन पाठ्यक्रम में भाग लिया, और वर्तमान में इंटर्नशिप पर कोपेनहेगन में हूं। मेरी टिप्पणियों को इस प्रकार संक्षेप में प्रस्तुत किया जा सकता है:

डेनिश व्याकरण को "सरल" कहा जा सकता है। डेनिश एक विश्लेषणात्मक भाषा है, अर्थात्। इसमें, शब्दों के बीच संबंध मुख्य रूप से भाषण के क्रम और सहायक भागों द्वारा प्रदान किए जाते हैं, न कि विभक्तियों द्वारा। इसलिए, उदाहरण के लिए, विभक्तियों और संयुग्मनों के जटिल प्रतिमानों को सीखने और मामलों के उपयोग में अतार्किकता पर रोने की कोई आवश्यकता नहीं है। अंग्रेजी की तुलना में भी, डेनिश व्याकरण काफी सरल है (हालांकि शब्द क्रम, जैसा कि एडिनबर्ग के मेरे मित्र ने कहा है, "अंग्रेजी कानों को पुरातन लगता है"), और जिसने भी जर्मन में महारत हासिल की है, उसे यह आम तौर पर आसान लगेगा।

इसकी शाब्दिक रचना के अनुसार डेनिश लग सकता है आम आदमी, अंग्रेजी, जर्मन और/या डच में धाराप्रवाह। कुछ शब्द परिवारों को प्रोटो-जर्मनिक राज्य के बाद से डेनिश द्वारा अंग्रेजी या जर्मन के साथ साझा किया गया है, कुछ - केवल शुरुआती संपर्कों के कारण जर्मन के साथ, अन्य अंग्रेजी द्वारा पुराने नॉर्स से उधार लिए गए थे। सीमा क्षेत्र में सह-अस्तित्व के सदियों से कई शब्द लो जर्मन से डेनिश भाषा में प्रवेश कर चुके हैं, और हाल ही में वे सक्रिय रूप से प्रवेश कर रहे हैं अंग्रेजी शब्दावली. किसी भी मामले में, दूसरों का ज्ञान जर्मनिक भाषाएँसीखने की प्रक्रिया को बहुत सुविधाजनक बनाएगा।

लेकिन ध्वन्यात्मक अर्थ में, डेनिश एक गैर-देशी वक्ता के लिए बस यातना है, खासकर शुरुआती चरणों में:

1) डेनिश वर्तनी, अंग्रेजी की तरह, बहुत रूढ़िवादी है और 400-500 साल पहले शब्दों की उपस्थिति दर्ज की गई थी। इसलिए, यदि आप अपने आप से एक सरल डेनिश पाठ पढ़ते हैं, विशेष रूप से जर्मन जानते हुए, शब्दकोश में देखते हुए, तो इससे कठिनाई नहीं होनी चाहिए, लेकिन उच्चारण वर्तनी से बहुत अलग होगा। बेशक, पढ़ने के कुछ नियम हैं, लेकिन जैसा कि अंग्रेजी में होता है, वे कुछ हद तक मनमाने होते हैं, कभी-कभी लगभग हर शब्द को व्यक्तिगत रूप से सीखना आसान होता है; इससे दो समस्याएं पैदा होती हैं: ए) यह हमेशा स्पष्ट नहीं होता है कि अपरिचित शब्द कैसे पढ़े जाते हैं, बी) भाषण की धारा में अपरिचित शब्द बिल्कुल भी समझ में नहीं आते हैं।

2) किसी भी जर्मन भाषा की तरह (यहां देखें), डेनिश में एक समृद्ध स्वर प्रणाली है, जो पहले से ही रूसी के मूल वक्ता के लिए सीखना कठिन बना देती है, जहां व्यंजन बहुत अधिक विकसित होते हैं। एक रूसी वक्ता को कई स्वर एक जैसे लगेंगे। और भले ही आप अपने कानों को न्यूनतम जोड़ियों में अंतर करने के लिए प्रशिक्षित करते हैं, फिर भी इन ध्वनियों को पुन: उत्पन्न करना सीखना इतना आसान नहीं है। उदाहरण के लिए, साहित्यिक डेनिश में "पुश" (डेनिश में ग्लोटल स्टॉप या "स्टॉड") जैसी कोई चीज़ होती है - विशेष प्रकारउच्चारण, कुछ-कुछ हकलाने जैसा। यह निर्धारित करने की क्षमता कि किस शब्द में यह है और किसमें नहीं, लगभग एक संपूर्ण विज्ञान है।

3) देश के छोटे आकार के बावजूद, डेनिश ने बोलियाँ विकसित की हैं, जिससे डेनिश सुनना और भी कठिन हो जाता है। उदाहरण के लिए, दक्षिणी बोलियों में "धक्का" नहीं होता है, और पश्चिमी बोलियाँ, जैसा कि कुछ डेन कहते हैं, आम तौर पर डच के समान होती हैं (जो, मेरी राय में, एक अतिशयोक्ति है)।

दरअसल, जहाँ तक मेरा ज्ञान मुझे आंकने की अनुमति देता है, बड़ी स्कैंडिनेवियाई भाषाओं में से, डेनिश सीखना ध्वन्यात्मक रूप से सबसे कठिन है। मेरे पर्यवेक्षक ने मुझे यह कहते हुए डेनिश समूह में भेजा कि अगर मैं डेनिश स्वर विज्ञान में महारत हासिल कर लूं, तो मैं आसानी से अन्य स्कैंडिनेवियाई भाषाएं सीख सकता हूं (वह खुद स्वीडिश बोलती है)।

जहां तक मैं समझता हूं, तीन बड़े स्कैंडिनेवियाई लोगों में, वर्तनी-ध्वन्यात्मक अनुपात के मामले में सबसे सरल नॉर्वेजियन है, अधिक सटीक रूप से बोकमाल (हालांकि लिखित रूप में नाइनोर्स्क मुख्य रूप से शब्दों की ध्वनि के करीब होने में इससे भिन्न होता है)। इसलिए स्वीडिश कहीं बीच में है। यहां कोपेनहेगन में विभाग के एक सहकर्मी, जो स्वीडिश और डेनिश की आपसी समझ का अध्ययन करते हैं, ने इसे समझाया: जब स्वीडिश लोग बोलते हैं, तो डेन आम तौर पर उन्हें समझते हैं क्योंकि वे शब्दों की उपस्थिति की कल्पना करते हैं; लेकिन जब डेन बोलते हैं, तो स्वीडिश लोग आमतौर पर उन्हें बहुत खराब तरीके से समझते हैं, क्योंकि ध्वनि वर्तनी के समान नहीं होती है, जो स्वीडिश में डेनिश के साथ बहुत आम है।

हालाँकि, आइसलैंडिक शिक्षिका ने कहा कि उन्होंने एक बार एक सम्मेलन में देखा था कि कैसे नॉर्वेजियन अपने शब्दों में बेतरतीब ढंग से अंत जोड़ते थे, और जर्मन कमोबेश उन्हें समझते थे, लेकिन यह एक तरह का किस्सा था।

विकिपीडिया लिखता है कि भाषाविद् इस बारे में बहस करते हैं (उदाहरण के लिए, यहाँ)। मैं स्वयं एक नहीं हूं, लेकिन सामान्य कारणों से मैं स्टॉड को एलोफोन के रूप में वर्गीकृत करूंगा, क्योंकि इसकी उपस्थिति शब्दों के अर्थ को प्रभावित करती है। प्रसिद्ध न्यूनतम जोड़े हैं: हुन (कोई धक्का नहीं है) और हुंड (एक धक्का है), वेन (नहीं) और वेंड! (है), लेसर ("रीडर", नहीं) और लेसर ("रीड", है), आदि। अधिकांश पाठ्यक्रमों में ऐसे जोड़ों के बीच अंतर करने के लिए अलग-अलग अभ्यास भी होते हैं।

उत्तर

टिप्पणी

स्पैनिश की तुलना में यह थोड़ा अधिक कठिन है। चीनी की तुलना में - बहुत ज्यादा नहीं।

मैं ऐसे कई पहलुओं पर प्रकाश डालूँगा जो मुझे व्यक्तिगत रूप से स्वीडिश में कठिन लगते हैं:

1. यह कोई सटीक विज्ञान नहीं है. यदि स्पैनिश में क्रियाओं को तीन समूहों में विभाजित किया जाता है और हमेशा एक आसान संकेत के अनुसार ऐसा किया जाता है, तो स्वीडिश में 4 समूह होते हैं, और उनके चारों ओर एक दलदल होता है। यह निर्धारित करना बहुत कठिन है कि कौन सी क्रिया किस समूह से संबंधित है, और इसलिए इसे संयोजित करना भी कठिन है। इसलिए काल के आधार पर क्रिया के सभी रूपों को याद रखना आसान होता है। वैसे, संज्ञाओं का बहुवचन समूह के आधार पर भी बनता है, जो पाँच होते हैं। लेकिन स्पष्ट परिभाषाएँ हैं।

2. उमलॉट्स और सर्कल। बात बस इतनी है कि अक्सर जब क्रिया का रूप बदल जाता है, तो वे बाहर गिर जाते हैं, और सामान्य तौर पर वे अक्सर कहीं खो जाते हैं, और यह अर्थ में बदलाव से भरा होता है।

ओ टी ए वी टी ओ आर ओ वी

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पिया ब्योरेन ने मॉस्को और सेंट पीटर्सबर्ग में रूसी भाषा का अध्ययन किया और फिर इसमें दाखिला लेने का फैसला किया चिकित्सा के संकायउत्तरी स्वीडन में उमेआ विश्वविद्यालय के लिए। उसे रूस, रूसी भाषा, पेट्सन और फाइंडस के बारे में कार्टून, साथ ही हॉट चॉकलेट और नृत्य पसंद है।

परिचय पाठ्यक्रम

स्वीडिश

स्वीडिश स्वीडन की आधिकारिक भाषा है और लगभग नौ मिलियन लोगों द्वारा बोली जाती है। फ़िनलैंड में यह दूसरी आधिकारिक भाषा है और बच्चे इसे स्कूल में सीखते हैं। स्वीडिश भाषा जर्मनिक भाषाओं के समूह से संबंधित है। यह नॉर्वेजियन और डेनिश के समान है और विदेशियों के बीच सबसे लोकप्रिय स्कैंडिनेवियाई भाषा है, शायद इसलिए कि यह पूरे स्कैंडिनेवियाई प्रायद्वीप में अधिकांश लोगों द्वारा बोली जाती है। स्वीडिश के व्याकरण और शब्दावली में अंग्रेजी और जर्मन के साथ कई समानताएँ हैं।

तुलना करना:

विदेशियों के लिए, स्वीडिश भाषा अक्सर जर्मन से मिलती-जुलती है, शायद इसलिए, क्योंकि जर्मनिक समूह की भाषा होने के कारण, स्वीडिश ने मध्य युग और आधुनिक समय में बार-बार जर्मन प्रभाव का अनुभव किया: तब कई व्यापारी, बिल्डर और कारीगर स्वीडन आए और जर्मन शब्दों को लाए। भाषा। जर्मन की तरह स्वीडिश में भी कई लंबे बहु-मूल शब्द हैं, जैसे पियानोम्यूसिक - पियानो संगीत, म्यूसिकस्कोला - संगीत विद्यालयआदि। स्वेड्स स्वयं मजाक करते हैं कि स्वीडिश भाषा है अंग्रेज़ी का व्याकरणप्लस जर्मन शब्द.

स्वीडिश व्याकरण जर्मन की तुलना में बहुत आसान है। सीखने में सबसे कठिन चीज़ भाषा की शब्दावली और माधुर्य है।

जैसा कि आप जानते हैं, कोई भाषा अधिक समय तक जीवित रहती है यदि उसमें साहित्य की अद्भुत कृतियाँ हों। प्रसिद्ध स्वीडिश लेखक एस्ट्रिड लिंडग्रेन और सेल्मा लेगरलोफ पूरी दुनिया में जाने जाते हैं। स्वीडिश बच्चों की किताबें और स्वीडिश जासूसी कहानियाँ (हेनिंग मैनकेल, हाकन नेसर, लिसा मार्कलंड) कई देशों में मजे से पढ़ी जाती हैं। स्वीडिश सीखकर आप इस उत्तरी देश की समृद्ध सांस्कृतिक विरासत से जुड़ सकेंगे। चूँकि स्वीडिश अन्य स्कैंडिनेवियाई भाषाओं के समान है: नॉर्वेजियन, डेनिश और आइसलैंडिक, इसे जानने से आपको अन्य स्कैंडिनेवियाई देशों में नेविगेट करने में मदद मिलेगी। अब आइये जानते हैं स्वीडिश वर्णमाला.

	परिचय पाठ्यक्रम
	स्वीडिश वर्णमाला

² स्वीडिश	पत्र का नाम


	ए: (ए)	एन कट्ट [बिल्ली] - बिल्ली
	होना: (होना)	एट बो [बू:] - लाइव
	से: (से)	एट सेंट्रम [सेंट्रम] - केंद्र
	दे: (दे)	एन डेग [हाँ:जी] - दिन
	ई: (उह)	एलक [*ई:लक] - दुष्ट
	एफई: (ईएफ)	महिला [स्त्री] - पाँच
	जीई: (जीई)	एन गाटा [*गा:ता] - सड़क
	हो: (हो)	एन हॉल [हॉल] - दालान
	मे एंड:)	एन सिल [si:l] - छलनी
	जी: (यी)	जोनास [*यु:हमें] - जोनास (नाम)
	को: (को)	एन को [कु:] - गाय
	एल: (एल)	एन लैम्पा [*लैंप] - लैंप
	उन्हें: (उम)	एन आदमी [मन] - आदमी
	एन: (एन)	एट नम्न [नाम] - नाम
	यू: (वाई)	एन रोस [आरयू:एस] - गुलाब
	पे: (पे)	एट पार [पीए:पी] - युगल
	कू: (कु)	एनक्विस्ट [e:nqvist] - एन्क्विस्ट (उपनाम)
	एर (एर)	एन रेड [आरए:डी] - पंक्ति
	तों: (तों)	एन सिल [si:l] - छलनी
	ते: (वे)	एन टेवे [*ते:वे] - टीवी
	उउ: (यू)	अंतर्गत [अंडर] - अंतर्गत
	वे: (वे)	एन वास [va:s] - फूलदान
	डब्बेल्व: (डबेलवे)	एन वाट [वाट] - वाट (माप की इकाई)
	एक:s (पूर्व)	लिंग - छह
	वाई: (वाई और यू के बीच)	एन द्वारा [द्वारा:] - गांव
	*से:टा (सेटा)	एन ज़ोन [सु:एन] - ज़ोन
	ओ: (ओ:)	ett råd [ro:d] - सलाह
	æ: (ई:)	एन हास्ट [हेस्ट] - घोड़ा
	Ö: (ओ और ई के बीच)	एन ö [ईई] - द्वीप

टिप्पणियों के लिए

Ÿ एन/एट - अनिश्चितकालीन लेखसंज्ञा; लेखों के साथ शब्दों को तुरंत याद करना बेहतर है।

Ÿ Att एक कण है जो क्रिया के इनफिनिटिव को दर्शाता है।

Ÿ '/* उच्चारण चिह्न हैं, उनकी चर्चा नीचे की गई है।

Ÿ स्वर ध्वनि की लंबाई को चिन्ह द्वारा दर्शाया जाता है: (उदाहरण के लिए, ए:)।

ध्वनियों का देशांतर

स्वीडिश स्वर और व्यंजन लंबे और छोटे होते हैं। आइए पहले स्वर ध्वनियों पर नजर डालें।

स्वरों का देशांतर

बिना तनाव वाले अक्षरों में स्वर और बंद अक्षरों में स्वर छोटे होते हैं। खुले शब्दांश में स्वर लंबे होते हैं।

परिचय पाठ्यक्रम

स्वीडिश में, एक खुला शब्दांश उसे माना जाता है जिसमें एक स्वर के बाद एक व्यंजन या एक व्यंजन और एक स्वर आता है: एन रा डी [आरए:डी] - पंक्ति। एक शब्दांश जिसमें किसी शब्द के अंत में दो व्यंजन या एक व्यंजन होता है उसे बंद माना जाता है: एन हा टीटी [हुत्त] - टोपी।

तुलना करना!

² दीर्घ स्वर - लघु स्वर

याद करना!

यदि किसी शब्द में कई लंबे स्वर हैं, तो उनकी लंबाई अलग-अलग होती है। तनावग्रस्त स्वर सबसे लंबा होता है, आमतौर पर पहले अक्षर में। तनाव में स्वर स्वतः ही लंबा हो जाता है। उदाहरण के लिए: शब्द एन लारेरे [*ले:रेरे] शिक्षक में, ध्वनि [ई] पर जोर दिया गया है और सबसे लंबा, ध्वनि ए है

कम तनावग्रस्त और छोटी, और अंतिम ध्वनि [ई] बिना तनाव वाली और सबसे छोटी होती है।

व्यंजनों का देशांतर

एक लंबी व्यंजन ध्वनि को दोहरे व्यंजन अक्षर द्वारा लिखित रूप में दर्शाया जाता है: एट टिट ए लुक, एट हॉप ए जंप।

अपवाद:

लंबे [के:] को संयोजन सीके [केके] द्वारा लिखित रूप में दर्शाया गया है: एन फ्लिक ए [* फ्लिका] गर्ल, एन ब्रिक ए [* ब्रिक्का] ट्रे, एट टैक ए [* टक्का] धन्यवाद।

प्रतिलेखन में, एक लंबे व्यंजन को पारंपरिक रूप से कोलन द्वारा दर्शाया जाता है। इस पाठ्यपुस्तक में, प्रतिलेखन को पढ़ने में आसानी के लिए, इसे अक्षर को दोगुना करके दर्शाया जाएगा: एन फ्लिका [* फ्लिका] लड़की।

लंबे व्यंजन का उच्चारण करते समय, आपको ध्वनि के बीच में एक छोटा-सा विराम लेना चाहिए और व्यंजन ध्वनि को स्वर की तरह फैलाना चाहिए। दो व्यंजन का एक साथ उच्चारण करना गलती है!

याद करना!

1. ध्वनियों की लंबाई का ध्यान रखना चाहिए, क्योंकि कई शब्द केवल लंबाई में एक-दूसरे से भिन्न होते हैं और उच्चारण में त्रुटि अर्थ को विकृत कर सकती है। उदाहरण के लिए:

एन सिल [si:l] छलनी; एन सिल [सिल] हेरिंग।

सहमत हूँ, उन्हें भ्रमित न करना बेहतर है!

2. स्वीडिश में कोई डिप्थॉन्ग नहीं हैं - एक ध्वनि के रूप में उच्चारित दोहरे स्वर। सभी ध्वनियाँ अलग-अलग उच्चारित की जाती हैं। उदाहरण के लिए:

यूरोपा [*euru:pa] यूरोप।

3. स्वीडिश भाषा में कोई ध्वनि नहीं है [h], [ts], [z], [j], और अक्षर q [k], z [s], w [v] ही पाए जाते हैं

वी विदेशी मूल के उपनाम और शब्द। उदाहरण के लिए:

वाल्डेमर वाल्डेमर (दिया गया नाम), एनक्विस्ट एनक्विस्ट (उपनाम)।

परिचय पाठ्यक्रम

लहज़ा

स्वीडिश भाषा (नार्वेजियन के साथ) अन्य स्कैंडिनेवियाई और यूरोपीय भाषाओं से इस मायने में भिन्न है कि इसमें टॉनिक तनाव द्वारा निर्मित राग है। वैज्ञानिकों के अनुसार प्राचीन इंडो-यूरोपीय भाषा संस्कृत में एक ही राग था। इस प्रकार का तनाव कई पूर्वी भाषाओं की विशेषता है, लेकिन यह यूरोपीय भाषाओं के लिए अद्वितीय है। तो, स्वीडिश में तनाव दो प्रकार के होते हैं: टॉनिक और गतिशील।

टॉनिक (संगीतमय, मधुर) तनाव - ग्रेविस - देशी वक्ताओं की नकल करके या "चीनी डमी" विधि का उपयोग करके सीखा जा सकता है: कल्पना करें कि किसी शब्द का उच्चारण करते समय आप अपना सिर इधर-उधर हिलाते हैं।

मुख्य तनाव पहले शब्दांश पर पड़ता है, और अतिरिक्त, कमजोर तनाव दूसरे पर पड़ता है। कभी-कभी एक शब्द में तीन तनाव हो सकते हैं, जैसे कि शब्द यू पीपीएसए ला उप्साला या ला दुर्लभ शिक्षक, उदाहरण के लिए, और फिर वे ताकत में भिन्न होते हैं: पहला तनाव सबसे मजबूत है, दूसरा कमजोर है, तीसरा मुश्किल से है श्रव्य. यह विशेष रूप से स्वीडिश भाषा के माधुर्य को संगीत में रुचि रखने वाले लोगों तक पहुँचाने में अच्छा है।

टॉनिक तनाव केवल एक से अधिक अक्षरों वाले शब्दों में ही हो सकता है। यह हमेशा क्रिया के अनंत में और सामान्य लिंग के शब्दों में मौजूद होता है (अनुभाग "संज्ञा के लिंग" देखें) एक स्वर में समाप्त होता है, और अक्सर दो- और तीन-अक्षर वाले शब्दों में भी, जैसे एन ऑर्डबोक डिक्शनरी, एट विंगलास ग्लास, एन फोकविसा लोक - गीत, और जटिल प्रत्ययों के साथ समाप्त होने वाले शब्द -dom, -skap, -lek, आदि। स्वीडिश स्वर के साथ शब्दों का उच्चारण कैसे करें और तनाव को सही ढंग से कैसे रखें, यह सीखने के लिए, आपको ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनने और स्पीकर के बाद दोहराने की आवश्यकता है। कविता पढ़ना बहुत उपयोगी है जिसमें लय और छंद आपको बताएंगे कि तनाव को सही तरीके से कैसे रखा जाए।

² व्यायाम संख्या 1. सुनें और वक्ता के बाद दोहराएँ।

अत्त ताल [*ता:ला] - बोलो	मेलन [*मेलन] - बीच में
अट्ट माला [*मो:ला] - ड्रा	एन डोका [*डोका] - गुड़िया
अट्ट रीता [*री:टा] - ड्रा	एन पॉजके [* शराब पीना] - लड़का
एट होप्पा [*होप्पा] - कूदो	एन ब्रिका [*ईंट] - ट्रे
अट्ट टिट्टा [*टिट्टा] - देखो	एन लारेरे [*लेरारे] - शिक्षक
अत्त वेता [*ve:ta] - जानना	एन मम्मा [*माँ] - माँ
एलक [*ई:लक] - दुष्ट	एन पप्पा [* पप्पा] - पिताजी

में कुछ शब्दों में केवल सामान्य तनाव होता है,शक्ति (गतिशील), जैसा कि रूसी में है। यह मुख्य रूप से पहले शब्दांश पर पड़ता है: गा मम्मल ओल्ड, एन सिस्टर सिस्टर, एन विंटर विंटर। विदेशी मूल के शब्दों में, तनाव अक्सर अंतिम शब्दांश एन स्टूडेंट एनटी स्टूडेंट, एट बिब्लियोट के लाइब्रेरी, एट कोंडिटोरी कन्फेक्शनरी) पर पड़ता है। विदेशी शब्दों में टॉनिक तनाव नहीं होता - ग्रेविस।

में इस पाठ्यपुस्तक में, प्रतिलेखन में टॉनिक तनाव को शब्द की शुरुआत में * द्वारा दर्शाया गया है। * चिन्ह के अभाव का मतलब है कि शब्द में तनाव टॉनिक नहीं है, बल्कि केवल सशक्त (गतिशील) है। यदि ऐसा तनाव पहले अक्षर पर पड़ता है, तो इसे प्रतिलेखन में किसी भी तरह से इंगित नहीं किया जाता है। यदि सामान्य, बल तनाव प्रारंभिक शब्दांश पर नहीं पड़ता है, तो इसका स्थान तनावग्रस्त स्वर से ठीक पहले ' चिह्न द्वारा इंगित किया जाता है।

परिचय पाठ्यक्रम

पढ़ना और उच्चारण

नीचे दी गई तालिका स्वीडिश ध्वनियों का अनुमानित उच्चारण देती है।

स्वर

ए - [ए] के रूप में पढ़ें (किसी शब्द में पहली ध्वनि के रूप में)।एक स्ट्रा): लंबा - एन डेग [दा:जी] दिन; संक्षिप्त - एन हैट [हुट्ट] हैट

Å - [ओ] के रूप में पढ़ें (बादल के बारे में शब्द में पहली ध्वनि की तरह): एन बॅट [बो: टी] नाव, एट एल्डर [पुराना] उम्र

के बारे में - शब्दों में [y] की तरह पढ़ता हैएन बोक [बीयू:के] किताब, एन मोस्टर [*मस्टर] चाची

एन पुत्र शब्द में [ओ] के रूप में पढ़ें [so:n] पुत्र

यू - [i] और [u] के बीच एक ध्वनि मध्यवर्ती के रूप में पढ़ता है (उसी समय, होंठ फैले हुए हैं, जैसे कि आप [i] का उच्चारण करना चाहते थे, लेकिन यह निकला [u]):डु [डु:] आप, एन बस [बस] बस

ई - [ई] और [ई] के बीच एक ध्वनि मध्यवर्ती के रूप में पढ़ता है, जैसा कि रूसी शब्द गैप में है: ट्रे [ट्रे:] तीन, वेटिग [*वेटिग]

उचित

- शब्द के अंत में तनाव के बिना इसका उच्चारण इस प्रकार किया जाता है [e]:एन लारारे [*लारारे] शिक्षक

Ä - [ई] के रूप में पढ़ें (किसी शब्द में पहली ध्वनि की तरह)। e वह): att äta [*e:ta] है, att mäta [me:ta] माप

इससे पहले कि आर को एक खुली ध्वनि के रूप में उच्चारित किया जाए [ई] (जैसा कि अंग्रेजी में एक आदमी या रूसी पांच - होंठ फैला हुआ, जबड़ा नीचे): एन एरा [ई:आरए] सम्मान

मैं - [और] की तरह पढ़ता है (किसी शब्द में पहली ध्वनि की तरह)।और मैं): एन बिल [द्वि:l] मशीन, अट्ट हिट्टा [* हिट्टा] ढूंढें

Y - रूसी में इसका कोई समकक्ष नहीं है, इसका उच्चारण हैच, रेटिकुल जैसे शब्दों में कुछ हद तक [yu] जैसा होता है, यानी, [u] और [yu] के बीच की ध्वनि की तरह; ऐसे मामलों में, विदेशी अक्सर सुनते हैं [और]):

ny [nu:] नया, nyss [nycc] बस

Ö - [ओ] और [ё] के बीच एक ध्वनि मध्यवर्ती के रूप में पढ़ता है (रूसी भाषा में ऐसी कोई ध्वनि नहीं है, ध्वनि में निकटतम है -ई शब्द में आँसू): एन स्नो - बर्फ, एन होस्ट [हेस्ट] शरद ऋतु

याद करना!

अक्षर o ध्वनियों [o] और [u] का प्रतिनिधित्व कर सकता है। कोई नियम नहीं है।

व्यंजन

याद करना!

स्वीडिश में कोई ध्वनियाँ नहीं हैं [ts], [z], [h], [j]। स्वीडिश लोग कई शब्दों का उच्चारण विशेष तरीके से करते हैं।

सी - पहले [सी] के रूप में पढ़ें i, e, y, ä, ö (iniy वाले शब्द में पहली ध्वनि के रूप में): एन सर्कस [सर्कस] सर्कस, अन्य स्थितियों में - जैसे [k]: एन क्रॉल [kro:l] - क्रॉल

जी - पहले [वें] के रूप में पढ़ेंमैं, ई, वाई, ए, ओ: जीई [ई:] दे - और एल, आर के बाद शब्दों के अंत में: फर्ग [परी]

- अन्य स्थितियों में [जी] के रूप में पढ़ें: gav [ga:v] दिया

- शब्दों के अंत में इसका उच्चारण हो भी सकता है और नहीं भी, cf.:एट लैग [लैग] कमांड, एट स्लैग [स्लग] झटका, लेकिन: जग [या:जी] मैं, रोलिग [*आरयू:एल:आई] हंसमुख, ऑन्सडैग [*अनस्डा] बुधवार

	परिचय पाठ्यक्रम
		तालिका का अंत

	इसे [x] के रूप में पढ़ा जाता है, लेकिन यह रूसी की तुलना में कमजोर लगता है, और एक साँस छोड़ने जैसा लगता है: att ha [ha:] होना

	[वें] के रूप में पढ़ें: जग [वें: याग] मैं, मेजर [मई] मई

	यह रूसी की तुलना में नरम लगता है: टोलव [टोल्व] बारह, एन सिल [एसआई:एल] चलनी
	अंग्रेजी में इनका उच्चारण एस्पिरेटेड होता है, जैसे आप सांस छोड़ते हैं, जैसे एच

	[ks] के रूप में पढ़ें: ett उदाहरण [ex'empel] उदाहरण, लिंग [लिंग] छह

	रूसी की तरह पढ़ता है [c]: en zon [su:n] जोन

कठिन उच्चारण मामले

Ÿ संयोजन आरएस को शब्द के अंदर दोनों के रूप में [डब्ल्यू] के रूप में पढ़ा जाता है: मंगल [मैश] मार्च, टोरस्डाग [*टुशडा] गुरुवार, एटी फोरस्टा [फेश्टो] समझें, और जंक्शन पर अलग-अलग शब्द: var snäll [vashn'ell] दयालु बनें।

Ÿ स्वर के उच्चारण के बाद rd, rl, rt, rn संयोजनों में अक्षर r गले में उच्चारित होता है और मुश्किल से सुनाई देता है, जैसे कि अंग्रेजी शब्दकार, खलिहान. उदाहरण: बोर्ट [बोर टी] दूर, एट बार्न ['बार एन] बच्चा। इस गुणवत्ता की ध्वनि [पी] को अंडरलाइन के साथ चिह्नित किया जाएगा: [पी]।

Ÿ संयोजन आरजी, एलजी, एआरजी - जी में किसी व्यंजन के बाद शब्दों के अंत में [वें] के रूप में उच्चारण किया जाता है: एन एल्ग ['एलजे] एल्क, एआरजी [एरी] बुराई, एन बोर्ग [लड़ाई] महल।

Ÿ संयोजनों में एनजी, जीएन, जब उच्चारित किया जाता है, तो वायु नाक में जाती हुई प्रतीत होती है - ध्वनि [एन] नासिका का उच्चारण किया जाता है, जो फ्रेंच और अंग्रेजी में नासिका [एन] से मेल खाती है। जी अक्षर का उच्चारण नहीं किया जाता है। शब्दों में होता है: इंगमार [आईएनजी मार्च] इंगमार (नाम), एन वैगन [वैगन] कार, मोन्गा [* मोंग ए]

अनेक।

Ÿ संयोजन एनके में नासिका ध्वनि [एन] का भी उच्चारण किया जाता है, जबकि के का उच्चारण किया जाता है: एन बैंक [बैन के]

किनारा।

Ÿ संयोजन से शुरू होने वाले शब्दों मेंडीजे, एलजे, एचजे, जीजे, पहले व्यंजन का उच्चारण नहीं किया जाता है: डीजेयूपी [यू:पी] गहरा, एट एलज्यूड [यू:डी] ध्वनि, एन एचजेएलपी [येल्प] मदद।

Ÿ संयोजन tj, kj का उच्चारण रूसी ध्वनि [sch] की तरह किया जाता है: en kjol [chul] स्कर्ट, tjugo [*schiugu] बीस।

Ÿ एसजे, एसकेजे और एसटीजे - तीन हैं विभिन्न विकल्पस्वीडन के विभिन्न क्षेत्रों में इन ध्वनियों का उच्चारण। स्वीडिश भाषा सीखने वालों को सलाह दी जाती है कि वे एक विकल्प चुनें और उस पर कायम रहें। उदाहरण के लिए, आप [x] और [w] के बीच कुछ उच्चारण कर सकते हैं, जैसे कि [sh] महाप्राण है: en stjärna [* shern/herna] सितारा, en skjorta [* shu:rta/hu:rta] शर्ट, sju [शू:/हू:] सात .

Ÿ प्रत्यय -tion- में संयोजन -ti - का उच्चारण [w] या [x] - en स्टेशन [stash/x'u:n] स्टेशन, en Revolution [revolush/x'u:n] क्रांति के रूप में किया जाता है।

ध्यान!

कृपया ध्यान दें कि ध्वनि [ш] का उच्चारण अलग-अलग तरीकों से किया जा सकता है, इसलिए ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनें और देशी वक्ताओं की नकल करने का प्रयास करें।

याद करना!

स्वीडिश में [वें] ध्वनि का उच्चारण दो तरह से किया जाता है:

Ÿ, जिसे अक्षर j द्वारा लिखित रूप में निर्दिष्ट किया गया है, का उच्चारण रूसी में किया जाता है, - [й] (स्प्रूस शब्द में पहली ध्वनि की तरह, यॉर्क);

Ÿ को पत्र जी द्वारा लिखित रूप में निर्दिष्ट किया गया है, इसमें ओवरटोन [gh] है (जैसा कि यूक्रेनी भाषा में - [gh] पसलियों, मा [gh] अज़िन): ett जिम [yumm] - जिम, att gilla [*yilla] - प्यार करने के लिए।

परिचय पाठ्यक्रम

उच्चारण g , k , sk

व्यंजन g, k, sk का उच्चारण उनके बाद आने वाले स्वर के आधार पर अलग-अलग तरीके से किया जाता है।

	ए, å, ओ, यू से पहले

g का उच्चारण [g] किया जाता है	k का उच्चारण [k] किया जाता है	sk का उच्चारण [sk] किया जाता है

एन गा ता [*गा:टा] सड़क	एन का टीटी [बिल्ली] बिल्ली	एन स्को ला [*sku:la] स्कूल
en gå rd [पर्वत:d] यार्ड	एट्ट को आरटी [कुर टी] कार्ड	एन स्को [स्कु:] जूता
गा लेन [*गा:लेन] पागल	en kå l [को:l] पत्तागोभी	एन स्का टा [*स्का:टा] चालीस


	ई, आई, वाई, ए, ओ से पहले

g का उच्चारण [y/gh] किया जाता है	k का उच्चारण [sh] किया जाता है	sk का उच्चारण [sh] किया जाता है

अट्ट जी ला [*यिला] प्यार करने के लिए	का आर [शे:आर] प्रेमी	एन स्की दा [*शर्मीली:हाँ] स्की
एट जी एम [यम] जिम	एट की टीटीएलए [*शील्ड] गुदगुदी	एट स्काई एलएलए [*शुल्ला] दोष
जीजेए आरएनए [*ये:आर ना] स्वेच्छा से	एट कोपा [चिप्स] खरीदें	एन स्का आरएम [शर्म] स्क्रीन

² व्यायाम संख्या 2. सुनें और वक्ता के बाद दोहराएँ।

ett hjärta [*er ta] - हृदय djup [yu:p] - गहरा

ett ljud [yu:d] - ध्वनि

att ljuga [*yu:ga] - गजोर्डे को धोखा देने के लिए [*yu:r de] - किया

एट सेंट्रम [सेंट्रम] - सेंटर एन सर्कस [सर्कस] - सर्कस

एन ज़ोन [सु:एन] - ज़ोन

एन ज़ेबरा [से:ब्रा] - ज़ेबरा (इस शब्द में लंबा [ई] नियम का अपवाद है)

जा [या] - हाँ जग [या] - मैं

जट्टे- [*yette] - बहुत बड़ा [मई] - मई

एन पॉजके [* शराब पीना] - लड़का

एट बा:आरएन [बार एन] - चाइल्ड बोर्ट [बोर टी] - दूर

एट कोर्ट [कुर टी] - कार्ड एट हजर्टा [*येर टा] - हार्ट एन कर्ता [*का:आर टा] - कार्ड

आर्ग [एरी] - ईविल एन एल्ग [एल] - एल्क

एन बोर्ग [बोरी] - गोटेबोर्ग किला [योटेबोरी] - गोटेबोर्ग

मोंगा [*मोंग ए] - बहुत सारा इंगमार [*इंग मार्च] - इंगमार एट रेग [रेग] - बारिश

एन वैगन [वैगन] - गाड़ी, गाड़ी

एन स्टेशन [stash'u:n] - स्टेशन

एन क्रांति [रेवोलुश'यू:एन] - क्रांति एन स्थिति [सिटुआश'यू:एन] - स्थिति पुराने भगवान [गु:] - दयालु

एट गिला [*यिला] - पसंद प्यारएट जिम [यम] - जिम गार्ना [*ये:आर ना] - स्वेच्छा से

अट्ट गोम्मा [*योम्मा] - छिपाना

एन कट्ट [कट्ट] - बिल्ली

एन कर्ता [* का:आर टा] - नक्शा

एट कॉर्ट [कुर टी] - कार्ड एन केएल [को:एल] - पत्तागोभी

एन स्कोला [*sku:la] - स्कूल

एन स्को [स्कू:] - बूट/जूता

ett skådespel [*sko:despe:l] - प्रदर्शन और घोटाला [*skamm] - शर्म की बात है

एन स्किडा [*शि:दा] - स्की एन स्कर्म [*शर्म] - स्क्रीन

एट स्किमर [*शिमर] - चमक

संख्याएँ और संख्याएँ

जोड़ और घटाव पर उदाहरण

5 + 6 = 11 तीन प्लस सेक्स और 11 11 - 5 = 6 प्लस माइनस महिला और सेक्स 3 + 4 = 7 तीन प्लस फ़ायरा या एसजू

10 - 2 = 8 टियो माइनस टीवी ए आर एट्टा

हान हेटर वाल्टर.

आप वकील हैं.

मैं एक बहन हूँ.

माननीय हेटर रीता।

जग हर एक स्वेन्स्क कॉम्पिस है।

माननीय हेटर पिया। होन बोर ओक्सा आई उमेआ.

मेरा नाम कैसा है. मैं बीस साल का हूं.

मैं मैं अब उमेआ, स्वीडन में रहता हूं, लेकिन मैं फिनलैंड से आया हूं।

मैं फिनिश, रूसी और थोड़ी अंग्रेजी बोलता हूं।

मेरी मां रूस से हैं. उसका नाम लीना है.

मेरे पिता फ़िनलैंड से हैं. वह स्वीडन से प्यार करता है।

मैं उमेआ विश्वविद्यालय में साहित्य और स्वीडिश का अध्ययन करता हूँ।

यू मेरे पास एक जवान आदमी है. उसका नाम वाल्टर है.

वो वकील है।

यू मेरी एक बहन भी है. उसका नाम रीता है.

यू मेरा एक स्वीडिश मित्र है.

उसका नाम पिया है. वह उमेआ में भी रहती है।

पाठ के लिए शब्द और अभिव्यक्तियाँ

यहां और नीचे, शब्द व्याकरणिक चिह्नों के साथ दिए गए हैं। संज्ञाओं के लिए (एडवोकेट -एन, -एर वकील) एक निश्चित रूप के अंत का संकेत दिया गया है - एडवोकेट एन (पाठ 4, पृष्ठ 43 देखें) और बहुवचन- एडवोकेट एर (पाठ 7, पृष्ठ 66 देखें), क्रियाओं के लिए - संयुग्मन का प्रकार (इस पाठ में बाद में पृष्ठ 13, साथ ही पाठ 18, पृष्ठ 159 देखें)। भाषण के अन्य हिस्सों पर टिप्पणियाँ उपलब्ध नहीं हैं।

एडवोकेट -एन, -एर -वकील	हेता (2)- बुलाया जाना	ओक्सा - भी
बो (3) - जियो	माननीय - वह	पोजक्वान -नेन, -नेर - प्रेमी,
एंगेल्स्का -एन - अंग्रेजी भाषा	मैं - में	नव युवक
फिन्स्का -एन - फिनिश भाषा	कॉम्पिस -एन, -एआर - दोस्त	स्टूडेरा (1) - अध्ययन
फ़्रैन - से	लाइट - थोड़ा सा	स्वेन्स्क - स्वीडिश
गिला (1) - प्यार करना	मिन - मेरा	स्वेन्स्का -एन - स्वीडिश भाषा
हा (4) - है	नु - अभी, अभी	ताल (1) - बोलो
हान - वह	ओह - और