नमस्कार मेरे प्रिय।

क्या आप जानते हैं कि में चीनीनानी और नानी दो हैं अलग शब्दऔर चित्रलिपि के दो पूरी तरह से अलग सेट? यह अच्छा है कि अंग्रेजी में परिवार के बारे में सब कुछ बहुत आसान है! हालाँकि, अनुभव से जानने पर, बच्चों के लिए अंग्रेजी में परिवार का विषय किसी प्रकार की अविश्वसनीय समस्या बन जाता है।

इस प्रक्रिया को और आसान बनाना चाहते हैं? आज मैं इसमें आपकी मदद करूंगा! हम "परिवार" विषय पर शब्दावली से परिचित होंगे, अंग्रेजी में कुछ कहानियाँ, साथ ही इस विषय को सीखना आसान बनाने के दिलचस्प तरीके।

आइए सबसे महत्वपूर्ण से शुरू करें - शब्दावली से।

जब मेरा एक छोटा छात्र दूसरी कक्षा में गया और इस विषय पर आया, तो हमें शब्दों को याद करने का एक बहुत ही दिलचस्प तरीका मिला - हमने उसके साथ एक पारिवारिक पेड़ बनाया! एक ऐसा वृक्ष जहाँ सर्व-सम्बन्धियों का संकेत मिलता था। मैं आपको ऐसे ही एक पेड़ का उदाहरण देना चाहता हूं। शायद इसकी मदद से आपके लिए शब्दावली सीखना बहुत आसान हो जाएगा।

इतना आसान, है ना?

इस विषय से शब्दों को याद करने के कुछ और तरीके इस प्रकार हैं:

• कार्ड का प्रयोग करें।बच्चों में दृश्य धारणा बहुत अच्छी तरह से विकसित होती है, इसलिए चित्र कार्ड बनाने का प्रयास करें। एक ओर परिवार के सदस्य का चित्र बनाएं और दूसरी ओर अंग्रेजी में उत्तर दें। इस पद्धति का उपयोग करके, आप समय-समय पर अपने बच्चे के साथ शब्दावली दोहरा सकते हैं ( ऐसे कार्ड मैंने इसे अपनी बेटी के लिए लिया - हम इसे बहुत प्यार करते हैं!)।
• देखना।
• खेल. तरह-तरह के खेल और कार्य करें ताकि बच्चा चंचल तरीके से शब्दों को याद रखे।

- यह हो सकता है, उदाहरण के लिए, गेंद के खेल , जहां उसे इसे आपके पास फेंकना चाहिए और उसी समय अंग्रेजी में शब्द कहना चाहिए।

या उसे बताओ एक कहानी या परी कथा बनाएँ कैसे अचानक उसके सभी खिलौने एक ही परिवार के सदस्य बन गए: आपको उनके लिए भूमिकाओं के साथ आने की जरूरत है, "डैडी बनी", "मॉम बनी", "सिस्टर माउस", आदि के रूप में नाम दें।

— या यह कोई ऐसा खेल हो सकता है जहाँ आप कमरे के चारों ओर परिवार के सदस्यों के नाम के साथ पत्ते बिछाएं . जब आप किसी शब्द का नाम लेते हैं, तो बच्चे को इस पत्ते तक दौड़ना चाहिए और वहां एक पैर पर खड़ा होना चाहिए।

आपकी कल्पना इसे रोचक बनाने के लिए हर तरह की चीजों में सक्षम है। तो आगे बढ़ो!

अगर चीजें आपकी कल्पना के साथ ठीक नहीं चल रही हैं, तो बेझिझक रजिस्टर करें लिंगुआलियो , वहां "बच्चों के लिए" अनुभाग खोजें और आसानी से और मजेदार तरीके से नई शब्दावली सीखें। मैंने इसके बारे में और विस्तार से वीडियो में लिखा और बताया है। बेहतर अभी तक, एक दिलचस्प ऑनलाइन पाठ्यक्रम अभी प्राप्त करें « अंग्रेजी में अपने और प्रियजनों के बारे में» जिससे आपको और आपके बच्चे दोनों को फायदा होगा। आप इसे पहले मुफ्त में आजमा सकते हैं।

आश्चर्यजनक रूप से, कई विषयों के लिए परिवार कुछ कठिनाइयों का कारण बनता है। इसलिए, मैंने आपके लिए अनुवाद के साथ 2 ग्रंथ तैयार करने का निर्णय लिया।

« मेरा नाम माशा है। मैं आठ साल का हूँ। मेरा एक बड़ा परिवार है।
परिवार में हम पाँच हैं: मेरी माँ और पिता, मैं, मेरा भाई और बहन।
मेरी माँ का नाम एलिस है। वह मेरे स्कूल में गणित की शिक्षिका हैं। मेरी माँ को बागवानी पसंद है, इसलिए हमारे घर के पीछे एक बहुत ही सुंदर बगीचा है।
मेरे एक पिता हैं। उसका नाम एलेक्सी है। वह पुलिसवाला है। जब वह काम नहीं करता है तो वह मछली पकड़ने जाता है। उसे यह बहुत पसंद है। हमारे घर में मछली पकड़ने के बहुत सारे उपकरण हैं।
मेरा एक भाई है। उसका नाम दीमा है। वह 14 साल का है। उसे खेल पसंद है। वह एक दिन पेशेवर खिलाड़ी बनना चाहता है।
मेरी बहन का नाम मरीना है और वह 12 साल की है। उसे ड्राइंग पसंद है। हमारा घर उनकी खूबसूरत पेंटिंग्स से भरा पड़ा है।
मेरी दो दादी और दो दादा भी हैं। कभी-कभी हम सप्ताहांत में एक साथ डिनर करते हैं। हम वह खाना खाते हैं जो नानी तैयार करती हैं, बात करती हैं और हंसती हैं।
मुझे अपने बड़े परिवार से प्यार है».

खैर, अब अनुवाद।

« मेरा नाम माशा है। मैं आठ साल का हूँ। मेरा एक बड़ा परिवार है।
परिवार में हम पाँच हैं: माँ और पिताजी, मैं, मेरा भाई और बहन।
मेरी माँ का नाम एलिस है। वह मेरे स्कूल में गणित की शिक्षिका हैं। मेरी मां को बागवानी पसंद है, इसलिए हमारे पास एक बहुत अच्छा पिछवाड़े का बगीचा है।
मेरे एक पिता हैं। उसका नाम अलेक्सई है। वह एक पुलिसकर्मी है। जब वह काम नहीं कर रहा होता है, तो वह मछली पकड़ने जाता है। उसे ये करना बहुत पसंद है। हमारे घर में मछली पकड़ने का बहुत सामान है।
मेरा एक भाई है। उसका नाम दीमा है। अब वह 14 साल का है। उसे खेलकूद पसंद है। वह एक दिन पेशेवर फुटबॉल खिलाड़ी बनना चाहता है।
मेरी बहन का नाम मरीना है और वह 12 साल की है। वह आकर्षित करना पसंद करती है। हमारे पास घर पर उनकी बहुत सी खूबसूरत पेंटिंग हैं।
मेरी दो दादी और दो दादा भी हैं। कभी-कभी हम वीकेंड पर साथ में लंच करते हैं। हम वही खाते हैं जो दादी-नानी पकाती हैं, बात करती हैं और हंसती हैं।
मुझे अपने बड़े परिवार से प्यार है».

अच्छा, अब दूसरा पाठ। चलिए कुछ जटिलता जोड़ते हैं, ठीक है?

« मैं सोफिया हूं और मैं अपने परिवार की एक कहानी साझा करना चाहती हूं।
मेरे परिवार में 4 लोग हैं: मेरी माँ, मेरे पिता, मैं और मेरा भाई।
मेरी मां और मेरे पिता दोनों लोगों की जान बचाते हैं। मेरी मां एक डॉक्टर हैं, जबकि मेरे पिता एक फायर फाइटर हैं। मेरी मां को पढ़ना पसंद है। हर शाम हम साथ बैठते हैं और किताबें पढ़ते हैं। वहीं, मेरे पिता और मेरे भाई को खेल पसंद है। जब गर्मी होती है तो वे पूरी शाम यार्ड में खेलते हुए बिताते हैं। कभी-कभी वे यह भी भूल जाते हैं कि घर जाने का समय हो गया है। जब मौसम खराब होता है तो वे टीवी पर बास्केटबॉल देखते हैं।
हमारे बहुत से रिश्तेदार भी हैं। उदाहरण के लिए, मेरी एक आंटी हैं। वह एक वकील है और मेरे दो छोटे चचेरे भाइयों के साथ मास्को में रहती है। वे हर गर्मियों में हमसे मिलने आते हैं। मेरे दो मामा भी हैं। वे दोनों नाविक हैं इसलिए हम बहुत कम मिलते हैं।
मेरे दादा-दादी हमसे कई किलोमीटर दूर एक छोटे से गांव में रहते हैं। हम आमतौर पर पूरी गर्मी उनके साथ बिताते हैं। हम अपनी बहन और चचेरे भाइयों के साथ बाहर खेलते हैं, तैरने जाते हैं, ढेर सारे फल खाते हैं और मस्ती करते हैं। सप्ताहांत में मेरे माता और पिता हमसे मिलने आते हैं और हम पारिवारिक रात्रिभोज करते हैं। हम कहानियां साझा करते हैं और एक साथ अपने समय का आनंद लेते हैं।
मुझे अपने बड़े और मिलनसार परिवार से प्यार है".

और यहाँ अनुवाद है।

क्या आप जानते हैं कि पाठ में "परिवार" के विषय को सुदृढ़ करने के लिए आप कुछ अभ्यास जोड़ सकते हैं? उदाहरण के लिए, विभिन्न आयु के बच्चों के लिए निम्न कार्य काफी आसान और दिलचस्प होगा:

• अंग्रेजी पाठ में रूसी संस्करण में वाक्य का एक एनालॉग खोजें। 2 विकल्प हो सकते हैं - लाइटवेट(जब बच्चे के सामने अनुवाद के साथ कोई पाठ हो) और उलझा हुआ(जब वह केवल अंग्रेजी संस्करण देखता है)। तो, उदाहरण के लिए, आप रूसी में पाठ से कोई वाक्य या वाक्यांश पढ़ते हैं "मेरे पास एक चाची है", और बच्चे को अंग्रेजी में पाठ में वही वाक्य ढूंढना चाहिए और उसे जोर से पढ़ना चाहिए। और अगर आप कक्षा के साथ काम करते हैं, तो आप टीमों के बीच पूरी प्रतियोगिता की व्यवस्था कर सकते हैं!

और एक और शब्दावली को मजबूत करने वाला व्यायाम जो आप घर और कक्षा दोनों में कर सकते हैं:

• निश्चित रूप से प्रत्येक बच्चे के पास अंग्रेजी में एक रिश्तेदार के नाम वाला एक कार्ड होना चाहिए। बच्चे जोड़े और श्रृंखला दोनों में काम कर सकते हैं। सबको कहना है "मुझे एक मिल गया है ......" या "मेरे पास नहीं है...", अपने शब्द का प्रयोग करें, और फिर एक साथी से एक प्रश्न पूछें "और क्या आपके पास...?", फिर से अपने शब्द का उपयोग करते हुए। वार्ताकार जवाब देता है, और फिर, अपने शब्द का उपयोग करते हुए, साथी की ओर मुड़ता है। प्रत्येक माता-पिता अपने छोटे स्कूली बच्चे के साथ ऐसा अभ्यास कर सकते हैं।

वैसे, आपको स्कूली बच्चों और नौसिखियों के लिए कार्यों के साथ और भी सरल पाठ मिलेंगे। स्वास्थ्य के लिए पढ़ें और प्रशिक्षित करें!

अच्छा, यह इतना मुश्किल नहीं है, है ना? मुझे उम्मीद है कि अब "परिवार" विषय आपके पसंदीदा में से एक बन जाएगा। और मैं सामान्य रूप से अंग्रेजी को आपकी पसंदीदा भाषा बनाने का प्रयास करूंगा। मुझे आपको अपने ब्लॉग के ग्राहकों के बीच देखकर खुशी होगी।

फिर मिलेंगे, मेरे प्यारे।

अमूर्त मुक्त कक्षाप्रीस्कूलर के साथ "मेरा परिवार" विषय पर

पाठ प्रकार:
संयुक्त, शाब्दिक और भाषण कौशल में महारत हासिल करने और समेकित करने के उद्देश्य से।
लक्ष्य:
1) शैक्षिक: खेल और तुकबंदी की मदद से "मेरा परिवार" विषय पर शब्दावली का दोहराव और समेकन।
2) विकसित करना: व्यावहारिक कौशल और क्षमताओं का विकास करना मौखिक भाषण(एकालाप और संवाद); उत्पादक भाषण क्रियाओं को करने की क्षमता विकसित करें, भाषण (शिक्षक का भाषण) सुनने में व्यावहारिक कौशल और कौशल विकसित करें।
3) शैक्षिक: बच्चों में अपने परिवार के लिए प्यार और सम्मान की भावना पैदा करना; उनके परिवार में एक संज्ञानात्मक रुचि का गठन।
कार्य:
1) "परिवार", निर्माण "मेरे पास", "मैं प्यार करता हूँ", "यह कौन है?"
2) भाषण में "यह है" निर्माण के उपयोग को ठीक करें।
3) गति की क्रियाओं की समझ में सुधार करें।
सामग्री: परिवार के सदस्यों की तस्वीरें, "मेरा परिवार" विषय पर बच्चों के चित्र, कागज से बना लाल दिल।

पाठ प्रगति:

1. पाठ की शुरुआत
1) संगठनात्मक क्षण।
टीचर: - शुभ दोपहर, बच्चों! मैं तुम्हें देख कर खुश हूँ! कृपया बैठ जाएं। (नमस्ते दोस्तों! मुझे आपको देखकर खुशी हुई! बैठ जाओ!)
बच्चे: - शुभ दोपहर!
टीचर :- कैसे हो आज ?
बच्चे: - हम ठीक हैं।
2) भाषण वार्म-अप।
शिक्षक: - दोस्तों, क्या आपने एक दूसरे को बधाई दी? आइए कविता "हैलो" बताएं (बच्चे एक सुर में कविता पढ़ते हैं)
"नमस्ते नमस्ते
आप कैसे हैं
मैं ठीक हूँ, मैं ठीक हूँ
धन्यवाद।»

2. मुख्य शरीर

1) शिक्षक :- दोस्तों, आज हमारे पास एक असामान्य पाठ है। आज हमारे पास मेहमान हैं। वे देखना चाहते हैं कि हमने क्या सीखा है।
- हमारे मेहमानों को दिखाएं कि हम क्या कर सकते हैं?
बच्चे :- हाँ !
शिक्षक :- आज हम "मेरा परिवार" विषय को दोहराएंगे।
- चलो एक साथ कहते हैं "मेरा परिवार" - इसका मतलब है मेरा परिवार (बच्चे एक साथ दोहराते हैं)।
टीचर: दोस्तों, इस तस्वीर को देखो। यह एक परिवार है। चलो परिवार के सभी सदस्यों को बुलाते हैं: माँ - माँ, पिता - पिताजी, बहन - बहन, भाई - भाई, दादी - दादी, दादा - दादा
(बच्चे कोरस में शिक्षक के बाद शब्दों को दोहराते हैं)।

2) टीचर:- दोस्तों, क्या तुम अपने परिवार से प्यार करते हो? आइए इसे अंग्रेजी में बोलना सीखें। देखो मैंने कागज से कैसा दिल बनाया है। यह दिल परिवार के लिए प्यार का प्रतीक है। अब हम एक दूसरे को दिल से गुज़ारेंगे, और कहेंगे "मैं अपने परिवार से प्यार करता हूँ" - मैं अपने परिवार से प्यार करता हूँ!
(बच्चे एक-दूसरे को अपना दिल देते हैं और कहते हैं "मैं अपने परिवार से प्यार करता हूँ")।
फिंगर जिम्नास्टिक"परिवार" (बच्चे अपने परिवार के सदस्यों को अपनी उंगलियों पर इंगित करते हैं और कोरस में कॉल करते हैं)।
यहाँ मेरे पिता हैं
यहाँ मेरी माँ है
यहाँ मेरी बहन है
यहाँ मेरा भाई है
यहाँ मैं हूँ।
टीचर:- दोस्तों अब हम थोड़ा आराम करेंगे और अंग्रेजी का अभ्यास करेंगे। कृपया खड़े हो जाइये! (बच्चे शारीरिक शिक्षा के लिए उठते हैं)।
हाथ ऊपर करें! हाथ नीचे करना!
घुटनों पर हाथ! बैठ जाओ!
हाथ ऊपर करो, पक्षों को!
बाएँ मुड़ें, दाएँ झुकें!
एक दो तीन! कूदना!
एक दो तीन! रुकना!
- धन्यवाद! बैठ जाओ, बच्चे।
3) अध्यापक:
- दोस्तों, कृपया ब्लैकबोर्ड को देखें। मैंने आपके चित्रों की एक प्रदर्शनी आयोजित की है। उनमें से प्रत्येक को अपने परिवार के बारे में बताएं। हम अपनी कहानी "मेरा एक परिवार है" शब्दों के साथ शुरू करेंगे I
(बच्चे बारी-बारी से ब्लैकबोर्ड की ओर जाते हैं और चित्र से अंग्रेजी में अपने परिवार के बारे में बताते हैं)।
शिक्षक: - दोस्तों, क्या आप परिवार के बारे में कविताएँ जानते हैं? आइए उन्हें अपने मेहमानों को बताएं। दशा और लिजा, कृपया ब्लैकबोर्ड पर आएं!
(लड़कियां ब्लैकबोर्ड पर जाती हैं और कविताएं सुनाती हैं)
दशा:
मेरे एक पिता हैं
मेरी एक माँ है
मेरा एक बहन है
मेरा एक भाई है!
लिसा:
पिता, माता, बहन, भाई
हाथों में हाथ
एक दूसरे के साथ!
टीचर:- थैंक यू, बैठ जाओ प्लीज! अब, कियारा और नस्तास्या, ब्लैकबोर्ड पर आओ!
किरा :- मैं अपनी प्यारी माँ से प्यार करता हूँ
मैं उससे बहुत प्यार करता हुँ।
और क्या तुम अपनी माँ से प्यार करते हो?
नस्तास्या:
- बेशक और बहुत ज्यादा!
अध्यापक:- तुम्हारे के लिए अच्छा है। धन्यवाद। कृपया बैठ जाएं।
(बहुत अच्छा, धन्यवाद लड़कियों, बैठ जाओ)
4) टीचर :- चलो खेलते हैं। खेल को "क्या आपके पास है?" कहा जाता है। मैं आपसे सवाल पूछूंगा क्या आपकी मां (पिता, बहन, भाई, दादा, दादी) हैं?
आपको क्या लगता है मैं आपसे पूछना चाहता हूं? क्या आपके पास एक माँ (पिताजी, बहन, भाई, दादी, दादा) हैं। यदि हाँ, तो आप "हाँ" कहते हैं और ताली बजाते हैं, यदि नहीं, तो आप "नहीं" कहते हैं और ताली नहीं बजाते हैं।
- एक, दो, तीन, खेल शुरू करो!
(बच्चे एक खेल खेलते हैं)
अध्यापक:- तुम्हारे के लिए अच्छा है! (बहुत अच्छा!)
- तुम क्या अच्छे साथियों! उन्होंने अच्छा काम किया।
अध्यापक:- अब मैं जांचना चाहता हूं कि क्या आप अंग्रेजी टीमों को जानते हैं। देखो, कृपया, कक्षा के चारों ओर 4 चित्र टँगे हैं: माँ, पिताजी, भाई, बहन। मैं आपको अंग्रेजी में आदेश दूंगा: फ्लाई, जंप, गो, रन (फ्लाई, जंप, गो, रन) और वह तस्वीर जिसे आपको छूना है। ठीक है?
- माशा, मां की तस्वीर पर कूदो, आदि।
(बच्चे एक खेल खेलते हैं; सभी आदेशों को 2-3 बार दोहराएं ताकि सभी बच्चे भाग ले सकें)
टीचर:- तुम महान हो!
3. अंतिम भाग।
सारांश
अध्यापक:
- दोस्तों, हमारा पाठ समाप्त हो रहा है। आइए याद करें कि इसे क्या कहा जाता था? (बच्चे शिक्षक के प्रश्न का उत्तर देते हैं)
- दोस्तों, आइए तस्वीर को फिर से देखें और परिवार के सभी सदस्यों का नाम लें।
- बच्चे, यह कौन है? (परिवार के प्रत्येक सदस्य को दिखाएं)
(बच्चे सवालों के जवाब निर्माण का उपयोग करके देते हैं: यह एक माँ है, यह एक पिता है, यह एक बहन है, यह एक भाई है, यह एक दादी है, यह एक दादा है)।
- तुम्हारे के लिए अच्छा है! (बहुत अच्छा!)
- अलविदा, बच्चों! जल्द ही फिर मिलेंगे!

मेरा परिवार

मेरा परिवार

संक्षिप्त कहानीमेरे परिवार के बारे में

परिवार पेड़

वंश - वृक्ष

अभ्यास

दूसरी कक्षा के छात्रों के लिए

छात्रों के लिए 3- 5 कक्षाओं

कक्षा 5 और उससे ऊपर के छात्रों के लिए

उदा.1

1. आपके माता-पिता के माता-पिता आपके ___ और आपके ___ हैं।

2. आपके पिता के भाई और बहन आपके ___ और आपके ___ हैं।

3. आपकी मौसी और चाचा के बच्चे आपके ___ हैं।

4. आपके भाई के बेटे और बेटी आपके ___ और आपके ___ हैं।

5. आपके बच्चों के बच्चे आपके ___ और आपके ___ हैं।

उदा.2

1. निगेल की सास है...

2. उनके ससुर हैं ...

3. उसका साला है…

4. उनकी भाभी है ...

5. उनका दामाद है ...

6. उनकी बहू है ...

उदा.3

अस्तित्व विभिन्न प्रकार केपरिवारों। वे यहाँ हैं:

एक। एक परमाणु परिवार
बी। एक विस्तारित परिवार
सी। एक एकल माता-पिता परिवार
डी। एक दंपति जिसने एक बच्चे को गोद लिया
इ। बिना बच्चों वाला एक जोड़ा

परिवारों का विवरण पढ़ें और निर्धारित करें कि वे किस प्रकार के हैं।

1. हम तीन बच्चों के साथ शादीशुदा हैं। हमारे सबसे बड़े बेटे, साइमन ने अभी-अभी माध्यमिक स्कूल शुरू किया है, हमारी बेटी लिसा आठ साल की है और हमारा सबसे छोटा बेटा ल्यूक केवल पाँच साल का है।

2. हमारी शादी को केवल एक साल हुआ है। हम अभी परिवार शुरू करने की योजना नहीं बना रहे हैं।

3. मैं एक अकेली माँ हूँ। मैं अपने बेटे जोश का पालन-पोषण खुद करता हूं। जॉश को इकलौती संतान होने में कोई आपत्ति नहीं है, लेकिन मुझे लगता है कि वह एक दिन एक भाई या बहन को पसंद करेगा।

4. हम घर में मेरे माता-पिता और मेरी पत्नी की बहन और उनके बच्चों के साथ रहते हैं।सभी बच्चों की देखभाल करने में हर कोई मदद करता है।

5. हमारे अपने बच्चे नहीं हो सकते थे इसलिए हमने फैसला किया कि गोद लेना ही एकमात्र उत्तर था। लिली दो साल पहले हमारे साथ रहने आई थी। वह फिलहाल बहुत खुश लग रही है लेकिन हमें एहसास हुआ कि वह एक दिन अपनी असली मां को ढूंढना चाहती है।

पूर्व .4

वाक्यों की शुरुआत और उनके अंत को कनेक्ट करें।

1. हम शुरू करने की योजना नहीं बना रहे हैं...
2. वे हमारी देखभाल करने में मदद करते हैं …
3. हमने अपनाया…
4. हम साझा करते हैं…
5. वह खोजना चाहती है ...

एक। … मेरी पत्नी के परिवार के साथ घर।
बी। … चीन का एक बच्चा।
सी। …उसकी असली माँ एक दिन।
डी। … बच्चे।
इ। … अभी तक एक परिवार।

पूर्व .5

निम्नलिखित शब्दों और वाक्यांशों को वाक्यों में सम्मिलित करें:

पूरा परिवार
एक बहुत करीबी परिवार
एक बड़ा परिवार
वंश - वृक्ष
एक बड़ा परिवार पुनर्मिलन

1. मैं कहाँ से आता हूँ .... मेरे चार भाई और दो बहनें हैं।

2. हम हैं .... हम लगभग हर दिन एक-दूसरे से मिलते हैं और अगर मैं कभी भी परेशानी में हूं, तो मुझे पता है कि मैं मदद के लिए उनमें से किसी एक की ओर रुख कर सकता हूं।

3. अगले हफ्ते मेरे बेटे का अठारहवाँ जन्मदिन है। हम उम्मीद कर रहे हैं ... एक साथ।

4. मैं और मेरी पत्नी जल्द ही अपनी शादी की 40वीं सालगिरह मना रहे हैं। हम करने की योजना बना रहे हैं ....

5. जब मैं अपना शोध कर रहा था…। मुझे पता चला कि मेरे परदादा 120 साल पहले आयरलैंड से इंग्लैंड आए थे।

पूर्व .6

निम्नलिखित क्रियाओं के साथ अंतराल को सही व्याकरणिक रूप में भरें: बताएं, देखें, दौड़ें, प्राप्त करें, लें।

एक। वो... बिलकुल अपनी माँ की तरह।

बी। वह ... उसके पिता की नाक है।

सी। वह …… अपने पिता के बाद।

डी। यह... परिवार में।

इ। आप …… उन्हें अलग नहीं कर सकते।

अंग्रेजी में मेरा परिवार (मेरा परिवार) विषय का आमतौर पर कई बार अध्ययन किया जाता है, हर बार शब्दावली का विस्तार किया जाता है। कई बच्चों में अंग्रेजी के पहले शब्दों में से अधिकांश सरल और समझने योग्य संज्ञाओं से जुड़े होते हैं जो उनके परिवार के सदस्यों को दर्शाते हैं। माँ, पिता, बहन, भाई शब्द सबसे आम हैं, साथ ही रोजमर्रा की बिल्ली, कुत्ता, और इसी तरह। अभ्यास का यह सेट और मेरा परिवार विषय पर बच्चों के लिए चित्रों में असाइनमेंटजटिलता के विभिन्न स्तरों के एकत्रित कार्य, शायद पर भी अलग उम्र. तथ्य यह है कि यह निर्धारित करना मुश्किल है कि इन कार्यों को किस उम्र में अनुकूलित किया गया है। कुछ बच्चे किंडरगार्टन में अंग्रेजी सीखना शुरू करते हैं, और पाँचवीं कक्षा तक उनके पास काफी अच्छा भाषा कौशल होता है। पाँचवीं कक्षा के अन्य लोग अभी अपने लिए इस पूरी तरह से नई और कठिन भाषा की खोज करना शुरू कर रहे हैं। इसके अलावा, बड़ी संख्या में भाषा स्कूल आज माता-पिता को ऐसे कार्यक्रमों का एक बड़ा चयन देते हैं, जिनका अध्ययन किंडरगार्टन और स्कूल में नहीं, बल्कि उनसे किया जा सकता है। बच्चों के लिए इस तरह की अंग्रेजी भाषा सीखने के लिए एक अच्छी शुरुआत है, जैसा कि ऐसे स्कूलों के शिक्षकों ने किया है अच्छा प्रशिक्षण. यदि हम इसे विश्व स्तर पर लेते हैं, तो हमारे देश के क्षेत्र में स्तर न केवल भौगोलिक रूप से, बल्कि स्वयं स्कूलों और किंडरगार्टन से भी भिन्न होता है। यदि आप प्रत्येक कार्य, विषय और पाठ को थोड़ा रचनात्मक रूप से देखें तो बच्चों के लिए अंग्रेजी पढ़ाना बहुत दिलचस्प है।

माई फैमिली पिक्चर टास्क में आठ अलग-अलग अभ्यास होते हैं, जिनमें से प्रत्येक को घर और कक्षा दोनों में किया जा सकता है। उनके पास अलग-अलग कठिनाई स्तर भी हैं। बहुत सरल हैं, और कुछ ऐसे हैं जिन्हें समय और शांत वातावरण की आवश्यकता होती है। इनमें से कोई भी कार्य उन बच्चों के लिए लक्षित है जिन्होंने मेरा परिवार विषय पर मुख्य सामग्री पहले ही पूरी कर ली है। कुछ कार्य शब्दों की सही वर्तनी का अभ्यास करने के लिए हैं, कुछ पारिवारिक संबंधों को समझने के लिए, कुछ में आपको अक्षरों के समूह में जाने-पहचाने शब्दों को खोजने की आवश्यकता है। सामान्य तौर पर, सब कुछ बहुत उपयोगी और रोमांचक है! प्रत्येक A4 कार्य, प्रिंट करें और उपयोग करें। आपकी सुविधा के लिए, पृष्ठ के शीर्ष पर एक नाम स्तंभ है।

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विषय "मेरा परिवार" या "मेरा परिवार" है। नए शब्दों को याद रखने के लिए कार्ड।

प्रत्येक कार्ड में एक तस्वीर, अंग्रेजी में शब्द, ट्रांसक्रिप्शन और अनुवाद होता है।

विषय "मेरा परिवार" या "मेरा परिवार" है।

नए शब्दों को याद रखने के लिए कार्ड।

नए शब्दों को सीखने का एक तरीका फ्लैशकार्ड का उपयोग करना है।

प्रत्येक कार्ड में एक तस्वीर, अंग्रेजी में एक शब्द, एक ट्रांसक्रिप्शन और एक अनुवाद होता है।

आरंभ करने के लिए, आपको कार्ड डाउनलोड, प्रिंट और कट करने होंगे।

कार्ड जल्दी से न फटे इसके लिए, उन्हें मोटे कागज पर प्रिंट करने की सलाह दी जाती है।

पहले आपको बड़े कार्डों का उपयोग करने की आवश्यकता है - एक तरफ चित्र और शब्द दोनों।

बच्चा ढेर से एक कार्ड निकालता है, तस्वीर को देखता है, प्रतिलेखन का उपयोग करके अंग्रेजी में शब्द पढ़ता है।

फिर, वह कार्ड नीचे रखती है और अगला ले लेती है...

जब बच्चा शब्द को तुरंत नाम दे सकता है, यानी उसे और तस्वीर को देखने के बाद ही आप दूसरे चरण में आगे बढ़ सकते हैं।

कार्ड एक विशेष रेखा के साथ आधे में मुड़े हुए हैं और हिस्सों को एक साथ चिपका दिया गया है।

यह कार्ड को आधे आकार में बदल देता है, जिस पर एक तरफ एक तस्वीर और दूसरी तरफ एक शब्द होगा।

कार्य और कठिन हो जाता है। बच्चे को चित्र से अनुमान लगाना चाहिए कि क्या खींचा गया है और संबंधित शब्द को याद रखना चाहिए।

बेशक, नियंत्रित करने और मदद करने के लिए, माता-पिता को स्वयं अंग्रेजी जाननी चाहिए।

अंग्रेजी पाठ्यक्रम इसका अध्ययन करने में मदद करेंगे चरण 2 प्रारंभ करें।

परिवार		परिवार
मां		मां
पिता		पापा
अभिभावक		अभिभावक
बेटा		बेटा
बेटी		बेटी
बच्चे		बच्चे
बहन		बहन
भाई		भाई
दादी मा		दादी मा
दादा		दादा
दादा दादी		दादा और दादी
ग्रेट ग्रांडमदर		ग्रेट ग्रांडमदर
महान दादा		महान दादा
पोता		पोता
पोती		पोती
चाची		चाची
चाचा		चाचा
भतीजी		भतीजी
भतीजा		भतीजा
सगे-संबंधी		सगे-संबंधी
चचेरा		चचेरा भाई या भाई
बच्चा		बच्चा

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