ಉಪನ್ಯಾಸ IV - ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪುಸ್ತಕದ ಅಧಿಕೃತ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ವ್ಯವಹಾರ ಶಬ್ದಕೋಶ ಪುಸ್ತಕ ಪದಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಲಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ, ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾತುಕತೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನದ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಉನ್ನತ ಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಅವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಕೇತದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಂದಾಜು, ಪ್ರಾರಂಭ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಆಂತರಿಕ, ಬಾಹ್ಯ, ಸೂಚಿಸಿ, ಆರಂಭಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಈ ಪದರವು ವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಪುಸ್ತಕದ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ, ತಟಸ್ಥ ಪದಗಳ ಔಪಚಾರಿಕ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳಾಗಿವೆ ಅಥವಾ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿಸಬಹುದಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾಹ್ಯೀಕರಿಸಲು - ಆಂತರಿಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು. ಪುಸ್ತಕ ಪದಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಥವಾ ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲದ ಎರವಲು ಪಡೆದ ಪದಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಗುಂಪು ಅಧಿಕೃತ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಭಾಷೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಹಾಯ, ಪ್ರಯತ್ನ, ಸಾಕಷ್ಟು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇದು ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದ ಪುರಾತನ ಮಿತ್ರ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ, ನಂತರ, ಇಲ್ಲಿ, ಜೊತೆಗೆ ಅಂತಹ ಸಂಯೋಗಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮೇಲಾಗಿ, ಇದಲ್ಲದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯವಹಾರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಅಧಿಕೃತ ಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ದೈನಂದಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಔಪಚಾರಿಕ ವ್ಯವಹಾರ ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಯು ಅನುಚಿತವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಮಿಕ್ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಯಮಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಉದ್ಯಮ ಅಥವಾ ವಿಜ್ಞಾನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಂತಹ ಪದಗಳನ್ನು ಪದಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಜೀವನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವು ವಿಶೇಷ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಂದರೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಥವಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಪದಗಳು. ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಮಾನಸಿಕ, ಸಂಗೀತ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಕೈಗಾರಿಕಾ, ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಪದಗಳಿವೆ. ಪದಗಳು ವಿವಿಧ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ. ಎನ್.ಬಿ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರಕಾರ. Gvishiani, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂವಹನವು ರೂಪ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಏಕತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಸಂವಹನಕಾರರಿಗೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಪದವು ಸ್ಥಿರವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದ್ದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ 1 ನೋಡಿ: Gvishiani N.B. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಭಾಷೆ. M., 1993. ವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯ 21 ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಭಾಷಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒಂದು ಪದವು ನಿಯಮದಂತೆ, ಮೊನೊಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಆಗಿರಬೇಕು, ಕೇವಲ ಸೂಚಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಸರಳವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಅರ್ಥದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥ) ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪದಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶ, ಸಂದರ್ಭ ಅಥವಾ ಇತರ ಶೈಲಿಯ ತಟಸ್ಥ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪದದ ಒಂದು LSV ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಆರ್ಥಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ: ಸವಾಲಿನ ಸ್ವಾಧೀನ (ವಿರೋಧಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು), ಆದಾಯ, ಲಾಭ, ಬಾಂಡ್, ಇಕ್ವಿಟಿ, ಸೆಕ್ಯುರಿಟೀಸ್, ಸಾಹಸೋದ್ಯಮ ಬಂಡವಾಳ, ಬಂಡವಾಳ ಲಾಭ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪದ-ರಚನೆ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕಾರದ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: - ಗುಣಲಕ್ಷಣ-ನಾಮಮಾತ್ರದ ಸಂಯುಕ್ತ ಪದಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ರಾಡ್, ಸಿಲಿಂಡರ್ ಹೆಡ್, ಸೌಂಡ್ ವೇವ್, ಸ್ಟೀಮ್-ಬಾಯ್ಲರ್, ವೇಗ ಜಂಟಿ, ಇತ್ಯಾದಿ; - ಅಂಟಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪದಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಠಿಣತೆ, ಒಳಚರಂಡಿ, ಒಡೆಯುವಿಕೆ, ತ್ಯಜಿಸುವಿಕೆ, ಮಿಸ್ಟ್ರಿಯಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ. - ಪರಿವರ್ತನೆಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಲೆಗೆ, ಸ್ಥಿತಿಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ; - ನುಡಿಗಟ್ಟು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೊಠಡಿ ಮತ್ತು ಪಿಲ್ಲರ್ ಕನ್ವೇಯರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್, ಎರಡು-ಸ್ಟ್ರೈಕ್ ಸೈಕಲ್ ಎಂಜಿನ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೆಲಿಗ್ರಾಫಿ, ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್, ಮೈಕ್ರೋಫಿಲ್ಮ್, ಟೆಲಿಮೆಕಾನಿಕ್ಸ್. ಅಂತಹ ಪದಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಜನರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೆಲಿ-, ಮೈಕ್ರೋ-, ಮೆಗಾ-, ಹೈಪರ್-, ಮೊನೊ-, ಐಸೊ-, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ, ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ಶೈಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪದಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಲಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ: ಅವರು ನೈಜ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ವಾತಾವರಣ (ಆಸ್ಪತ್ರೆ, ವಾರ್ಡ್, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ, ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣ, ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣ, ಇತ್ಯಾದಿ) ರಚಿಸುವ ಪರೋಕ್ಷ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪದದ "ಅದೃಷ್ಟ" ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಪದದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅದರ ಪರಿಭಾಷೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದವಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟ್ರಕ್, ಟೆಲಿವಿಷನ್ ಟ್ಯೂಬ್. ಈ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಪದರದೊಳಗಿನ ಪುರಾತತ್ವಗಳು I.R. ಹಲ್ಪೆರಿನ್ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ, ಉದಾ. , ನಿನ್ನ, ನಿನ್ನ, ನಿನ್ನ, ಪ್ಯಾಲೆಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಪದಗಳು (ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದಿವೆ, ಉದಾ., ಮೆಥಿಂಕ್ಸ್, ಇಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಪುರಾತತ್ವಗಳು (ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಿಂದ "ಗುರುತಿಸಲಾಗದ" ಪದಗಳು, ಉದಾ. ಟ್ರೋತ್ - ನಂಬಿಕೆ) 1. ಆಧುನಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪುರಾತತ್ವಗಳು ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದಿವೆ. ಕೆಲವು ಲೇಖಕರು ಆ ಕಾಲಕ್ಕೆ ನೈಜ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಪುರಾತತ್ವಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ: ನೀನು, ನಿನ್ನ, ಏ, ಮುಂಜಾನೆ, ಈವ್, ಚಂದ್ರ, ವೈರಿ, ಸಂಕಟ, ಕುದುರೆ, ಇಗೋ ಇತ್ಯಾದಿ. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತಹ ಪುರಾತನ ಪದಗಳು, ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಈ ಮೂಲಕ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಶೈಲಿಯ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿಲ್ಲದ ಪುರಾತತ್ವಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯೋಮನ್, ಹಾಬರ್ಕ್, ಗೋಬ್ಲೆಟ್, ಮೇಸ್, ಫೈಟನ್, ಪ್ರೈರೀ ಸ್ಕೂನರ್. ಇವು ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಪದಗಳು ಭಾಷೆಯಿಂದ ಎಂದಿಗೂ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಅವು ಹಿಂದಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಗಳು ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪುರಾತತ್ವಗಳು ಹೊಂದಿವೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪುರಾತನ ಪದವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿನ್ ಎಂಬ ಹಿಂದಿನ ಪುರಾತನ ಪದವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಮೇರಿಕನ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪುರಾತತ್ವಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂವಹನ ಅಥವಾ ಶೈಲಿಯ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಾಂಭೀರ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯ ಸ್ಪರ್ಶ, ಕಾಮಿಕ್ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಒಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರುವ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ. ವಿದೇಶಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ. ಅಂತಹ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದರದಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಹೊಸ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ; ಅವು ಮೊನೊಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳಾಗಿವೆ. ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ: ಕಾಮೆ ಇಲ್ ಫೌಟ್, ಟೆಟೆ-ಎ-ಟೆಟೆ, ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ, ದಂಗೆ, ಕಾರ್ಟೆ ಬ್ಲಾಂಚೆ, ಎ ಲಾ ಕಾರ್ಟೆ, ಹಾಟ್ ಕೌಚರ್, ಬ್ಲಿಟ್ಜ್‌ಕ್ರಿಗ್ (ಅಥವಾ ಬ್ಲಿಟ್ಜ್), ಐಡಿ ಫಿಕ್ಸ್, ಆಲ್ಟರ್ ಅಹಂ, ಪೆರೆಸ್ಟ್ರೊಯಿಕಾ, ಇತ್ಯಾದಿ ಯು.ಎಂ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಇಟಾಲಿಯನ್ ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಸಂಗೀತ, ರಂಗಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಕಲೆಯಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ಸ್ಕ್ರೆಬ್ನೆವ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ; ಅವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಹೆಸರುಗಳಿಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಜನರ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಚಾ, ಸೋವಿಯತ್, ಕೋಲ್ಖೋಜ್, ಪೆರೆಸ್ಟ್ರೊಯಿಕಾ, ಗುಡಿಸಲು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕೆಲವು ಹಿಂದಿನ ಅನಾಗರಿಕರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಮಬದ್ಧ, ನುಗ್ಗುವಿಕೆ, ಕಾರ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳನ್ನು ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶೈಲಿಯ ಸಾಧನಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯು ಮತ್ತೊಂದು ದೇಶದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. 1 ನೋಡಿ: ಗಲ್ಪೆರಿನ್ I.R. ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್. – ಎಂ., 1977. 23 ಕಾವ್ಯಗಳು ಕಾವ್ಯಗಳು ಗರಿಷ್ಠ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕಾವ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ ದೈನಂದಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ ಅಥವಾ ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇತ್ತು. ಈ ಗುಂಪಿನ ಪದಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಗಳು ಭವ್ಯವಾದ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಇದು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವುಗಳನ್ನು ಇತರ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಾಸ್ತ್ರೀಯತೆ ಮತ್ತು ರೊಮ್ಯಾಂಟಿಸಿಸಂನ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಕಾವ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಕವಿತೆಗಳ ಕೆಳಗಿನ ಉಪಗುಂಪುಗಳಿವೆ: a) ಕವಿತೆಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾರ್ಡ್, ಪರ್ಚಾನ್ಸ್, ಈವ್, ಲೋನ್, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಓರ್, ನೀರ್, ಮೀಡ್, ಗ್ಲ್ಯಾಡ್ಸಮ್, ವೇಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಬೌ) ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪುರಾತತ್ವಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವ್ರೋಟ್, ಥೀ, ನಾಟ್, ಎರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಿ) ಆಡುಭಾಷೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ (ನಿಲ್ಲಿಸು), ಇಲ್ಲ, ಹೌದು, ಇತ್ಯಾದಿ; ಡಿ) ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮೂಲದ ಅಪರೂಪದ ಪದಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಲುವಂಗಿ, ಉಡುಪು, ಉಡುಪು, 'ರೆವೆರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕತೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಗದ್ಯ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಪಠ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಐ.ಆರ್. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದಾಗಿ, ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕತೆಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಹಾಲ್ಪೆರಿನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಸೆಮಿನಾರ್ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: 1. ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯವಹಾರ ಶಬ್ದಕೋಶ. 2. ನಿಯಮಗಳು. 3. ಪುರಾತತ್ವಗಳು. 4. ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳು. 5. ಕವಿತೆ. ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು: 1. ಈ ಕಥೆಯಿಂದ ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯವಹಾರ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಈ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಮೇಲಿನ ಪದರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಯಾವ ನಿಯತಾಂಕಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೀರಿ? ತಪ್ಪಾದ ಗುರುತು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತ ದರೋಡೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತೆರೆದ ಬಾಯಿಯಿಂದ ಆಲಿಸಿದರು, ಅವರು ತಪ್ಪಾಗಿ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮೇಲ್ಮನವಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ದರೋಡೆಕೋರನ ಗುರುತಿನ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷದರ್ಶಿಗಳ ವರದಿಗಳು ಅವನ ಅಪರಾಧದ ಪುರಾವೆಯಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವನ ರಕ್ಷಣೆ ನಿಂತಿದೆ. ಕದ್ದ ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬ್ಯಾಂಕಿನ ಹೊರಗೆ ಬಂಧಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಎರಡು ಬಂದೂಕುಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಕುವಿನಿಂದ ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದರೂ - ಮತ್ತು 24 ರ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅವನ ಸಹಚರನು ಅವನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದನು. ದರೋಡೆ ಮಾಡಲು ಬ್ಯಾಂಕ್‌ಗೆ ಹೋಗಿದ್ದರು, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇನ್ನೂ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವಕಾಶವಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರು. ಅವರ ವಾದವೆಂದರೆ “ಬ್ಯಾಂಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವವರು ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸಬಹುದು? ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನಾನು ಮುಖವಾಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಮೇಲ್ಮನವಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಮನವರಿಕೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ. (ಮೈಕ್ ಫ್ಲಿನ್‌ನ ದಿ ಬೆಸ್ಟ್ ಬುಕ್ ಆಫ್ ಬಿಜಾರ್ ಬಟ್ ಟ್ರೂ ಸ್ಟೋರೀಸ್‌ನಿಂದ) 2. ನೀಡಿರುವ ವಾಕ್ಯವೃಂದಗಳಿಂದ ಪದಗಳು, ಪಾರಿಭಾಷಿಕ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವು ಯಾವ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಎ) ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್‌ನ ಲೋಥಿಯನ್ ಮತ್ತು ಬಾರ್ಡರ್ಸ್ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೋಲೀಸ್‌ನ ಇಬ್ಬರು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಬರ್ವಿಕ್‌ಷೈರ್ ಮೂರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹೊಸ ರಾಡಾರ್ ಗನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ವಾಹನ ಚಾಲಕರನ್ನು ಹಿಡಿದು ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುತ್ತಾ ಜಾಲಿ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಗನ್ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಜಾಮ್ ಆಗಿದ್ದು, 300 mph ವೇಗವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ . ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಇಬ್ಬರೂ ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದರು, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಯಾರು ಆ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಓಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದರು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅತ್ಯಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದ ರಾಯಲ್ ಏರ್ ಫೋರ್ಸ್ ಹ್ಯಾರಿಯರ್ ಜೆಟ್ ಅವರ ಪೋಲೀಸ್ ಕಾರಿನ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಸ್ಕಿಮ್ ಮಾಡಿದಾಗ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು. ಪೈಲಟ್‌ನ ಶೋಷಣೆಯಿಂದ ತಮ್ಮ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ಹಾಳಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸ್ಥಳೀಯ ಆರ್‌ಎಎಫ್ ಠಾಣೆಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ರಾಡಾರ್ ಗನ್ ಅನ್ನು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಬಳಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಖಂಡಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಸ್ಪೀಡ್ ಗನ್ ಹ್ಯಾರಿಯರ್‌ಗೆ ಲಾಕ್ ಆಗಿರುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಮಾನದ ಗುರಿ ಅನ್ವೇಷಕನು ಶತ್ರು ರಾಡಾರ್ ಸಿಗ್ನಲ್ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದುದನ್ನು ಲಾಕ್ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಕ್ಷಿಪಣಿ ದಾಳಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಿತು. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಅಥವಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಹ್ಯಾರಿಯರ್‌ನ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. (ಮೈಕ್ ಫ್ಲಿನ್‌ನ ದಿ ಬೆಸ್ಟ್ ಬುಕ್ ಆಫ್ ಬಿಜಾರ್ ಬಟ್ ಟ್ರೂ ಸ್ಟೋರೀಸ್‌ನಿಂದ) B) ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಎರಡು-ಲೇನ್ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ನೀವು ಮೂರು-ಲೇನ್ ಸೇತುವೆಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ? ಹಡ್ಸನ್ ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಅಂತರರಾಜ್ಯ 84 ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು 30 ರಿಂದ 39 ಅಡಿಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ರಾಜ್ಯ ಸಾರಿಗೆ ಇಲಾಖೆಯು ರಚನಾತ್ಮಕ ಹಗುರವಾದ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿತು. ಹೊಸ ಡೆಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಹಳೆಯ ಡೆಕ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆದ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್‌ಗಿಂತ ಪ್ರತಿ ಘನ ಅಡಿಗೆ 35 ಪೌಂಡ್‌ಗಳಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ತೂಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಉಕ್ಕಿನ ಬೆಂಬಲದ ಚೌಕಟ್ಟಿನ 20 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಬಲಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅಸಾಮಾನ್ಯವೇನಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ ತೂಕದ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಲಾದ ಹಳೆಯ ಸೇತುವೆಯ ಡೆಕ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದರಿಂದ ಡೆಕ್ ಅನ್ನು ಸಬ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್‌ಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. (ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ನಿರ್ಮಾಣದಿಂದ, 1985) ಬಿ) "ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಚೌಕಟ್ಟು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಂತೆ "ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಕ್ಷೇತ್ರ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಹೊಸ ಡೊಮೇನ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿತು, ಮೊದಲು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ 1930 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ 1970 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ. ಎರಡೂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ "ಕ್ರಾಂತಿಗಳನ್ನು" ತಂದವು ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥಕಾರರನ್ನು ಒದಗಿಸಿದವು. ಫೀಲ್ಡ್ ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಲವಾರು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಖಾತೆಗಳು ಇದ್ದರೂ, ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸುವ ಯಾವುದೇ ವಿವರವಾದ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. (ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪ್ರಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್, 2000 ರಿಂದ) 3. ಈ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಪುರಾತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ; ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿ. ಈ 25 ಭಾಗಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳು ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳೇ? ಅವು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪದಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆಯೇ? ಎ) ವರ್ಜೀನಿಯಾದ ನಾರ್ಫೋಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪುನಃ ಜೋಡಿಸಲು ವೈದ್ಯರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ಕೈಯನ್ನು ದೆವ್ವ ಹಿಡಿದಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಾ, “ನಿನ್ನ ಬಲಗೈ ನಿನ್ನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ನಿನ್ನಿಂದ ಬಿಸಾಡಿಬಿಡು” ಎಂಬ ಬೈಬಲ್ನ ವಚನವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾ ಅವನು ಗರಗಸದಲ್ಲಿ ನಿರತನಾದನು. ವೈದ್ಯರು ಕೈಯನ್ನು ಮರುಜೋಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ 666 ಸಂಖ್ಯೆ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ನರು, ಭಯಾನಕ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಆಂಟಿಕ್ರೈಸ್ಟ್‌ನ ಗುರುತು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ - ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ. (ಮೈಕ್ ಫ್ಲಿನ್‌ನ ವಿಲಕ್ಷಣ ಆದರೆ ಸತ್ಯ ಕಥೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ) ಬಿ) “ಓ ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರ, ನಿಮಗೆ ಅಯ್ಯೋ, ಏಕೆಂದರೆ ದೆವ್ವವು ಮೃಗವನ್ನು ಕೋಪದಿಂದ ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಯವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ... ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳವನು ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸಲಿ ಮೃಗದ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಮಾನವ ಸಂಖ್ಯೆ, ಅದರ ಸಂಖ್ಯೆ ಆರುನೂರಾ ಅರವತ್ತಾರು. (ಪ್ರಕಟನೆಗಳು Ch. XIII V. 18) ಸಿ) “ಮತ್ತು ದೇವರು ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಾನೆ; ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾವು ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ದುಃಖವೂ ಅಲ್ಲ, ಅಳುವುದೂ ಇಲ್ಲ. ಇನ್ನು ಬ್ರೈನ್ ಆಗಲಿ; ಯಾಕಂದರೆ ಮೊದಲಿನವುಗಳು ಕಳೆದುಹೋಗಿವೆ. (ಪ್ರಕಟನೆಗಳು ಅಧ್ಯಾಯ. XXI V. 4) D) “ಓ ಭೂಮಿಯ ಮತ್ತು ಬಲಿಪೀಠದ ದೇವರು ನಮಸ್ಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕೂಗನ್ನು ಕೇಳಿ, ನಮ್ಮ ಐಹಿಕ ಆಡಳಿತಗಾರರು ತತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಮ್ಮ ಜನರು ಅಲೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ, ಚಿನ್ನದ ಗೋಡೆಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಮಾಧಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಅಪಹಾಸ್ಯದ ಕತ್ತಿಗಳು ವಿಭಜಿಸುತ್ತವೆ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ನಮ್ಮಿಂದ ನಿನ್ನ ಗುಡುಗು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. (ಜಿ.ಕೆ. ಚೆಸ್ಟರ್‌ಟನ್: ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ತುತಿಗೀತೆ) ಇ) “ಅವನು ತನ್ನ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ವೈರಿ ಹೌದು ಅವರು ಕತ್ತರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ...” (ಐರನ್ ಮೇಡನ್: ಟು ಟೇಮ್ ಎ ಲ್ಯಾಂಡ್) ಇ) “ದಿ ಡೊಲ್ಸ್ ವೀಟಾ ಎಲ್ಲಾ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಒಂದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ: ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ. “ನೀವು ಹವಾನಾದ ಆಗ್ನೇಯದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾರಾದಲ್ಲಿರುವ ಚೆ ಅವರ ದೇಗುಲಕ್ಕೆ ಹೋದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಸೋವಿಯತ್ ಶೈಲಿಯ ಪ್ರತಿಮೆಯ ಕೆಳಗೆ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಅದು 1958 ರಲ್ಲಿ ಫುಲ್ಜೆನ್ಸಿಯೊ ಬಟಿಸ್ಟಾನ ಸೈನ್ಯದ ಮೇಲೆ ಅವನ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಮಿಲಿಟರಿ ವಿಜಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ (ನಂತರ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ ದೇಶದಿಂದ ಓಡಿಹೋದನು) ಮತ್ತು ಚೆ ನಿರ್ಗಮನ 1965 ರಲ್ಲಿ ಬೊಲಿವಿಯಾದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು (ಈ ಬಾರಿ ವಿಫಲವಾದ) ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ನೀವು ಆಕಾಶದ ವಿರುದ್ಧ ವೀರೋಚಿತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. "ಎಲ್ ಕಮಾಂಡೆಂಟ್" ಅನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೌರವಿಸುವ ಕ್ಯೂಬನ್ನರು ಅವರ ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ದಶಕ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸದ ಅನಿಮೇಷನ್ ಅನ್ನು ಸಸ್ಪೆನ್ಸ್ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರಿಸುತ್ತದೆ." “ಕನಸಿನಂತೆ, ಬೀದಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುವ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಹಾಲ್‌ನಿಂದ ಸಾಲ್ಸಾ ಸಂಗೀತವು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ” “ಇದು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಶೈಲಿಯ ಭವ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಟ್ ಡೆಕೊ ಸೊಬಗಿನಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ; ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಇತಿಹಾಸವು ಅದನ್ನು ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. (ನ್ಯೂಸ್‌ವೀಕ್, 2003 ರಿಂದ) ಮಿಸಾಕಿ ಮತ್ತು ಡೈಸುಕೆ ತಮ್ಮ ಔಪಚಾರಿಕ ಕಿಮೋನೊಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಧರಿಸಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಚಿಟೋಸ್-ಅಮೆ ಎಂಬ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅದೃಷ್ಟದ ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ಸಮುರಾಯ್‌ಗಳ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಬೃಹತ್ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್‌ಗಳನ್ನು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೆರವಣಿಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒರಿಗಾಮಿ ಎಂಬುದು ಜಪಾನಿನ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲೆಯಾಗಿದ್ದು, ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಮಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಹೂವುಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಜನರು ಒರಿಗಮಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಒರಿಜುರು (ಕಾಗದದ ಕ್ರೇನ್) ಒರಿಗಾಮಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜಪಾನಿಯರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. (ಹಲೋ ಜಪಾನ್‌ನಿಂದ, 2003) ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮಿಯಾಮಿಯಿಂದ 60 ರ ಹರೆಯದ ಕ್ಯೂಬನ್ ಕುಳಿತಿದ್ದ. ನಾವು ಹವಾನಾ ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣದ ಕಡೆಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವರು ಪೋರ್ಟ್‌ಹೋಲ್‌ನಿಂದ ಕೆಳಗಿನ ಬೆಳಕಿನ ವಿರಳವಾದ ಪಿನ್‌ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. “ಪೊಕ್ವಿಟೊ! ಪೊಕ್ವಿಟೊ!” ಅವರು ದುಃಖದಿಂದ ನಕ್ಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಜೋಡಿ ಟ್ವೀಟರ್‌ಗಳಂತೆ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡರು. ಹವಾನಾದ ಮಸುಕಾದ ಮಿನುಗುವಿಕೆ, ಮಿಯಾಮಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಬ್ಲೇಜ್‌ಗೆ ಕಳಪೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ಅವನಲ್ಲಿ ದುಃಖ ಮತ್ತು ಸ್ಕೇಡೆನ್‌ಫ್ರೂಡ್‌ನ ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. (ನ್ಯೂಸ್ವೀಕ್, 2003 ರಿಂದ) 4. ನೀವು ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಬರ್ಬರತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಸೀರೆ, ರೂಪಾಯಿ, ಸಮೋಸಾ, ಡಚಾ, ಸಮೋವರ್, ಡಿಕೊಲೇಟೇಜ್, ಡಿಕೊಲೆಟ್, ದಂಗೆ ಡಿ"ಎಟಟ್ 27 ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿ - ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ ಮೂಲ ಶಬ್ದಕೋಶಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಪದಗಳು ಶೈಲೀಕೃತ ಶಬ್ದಕೋಶ (ಮೂಲಭೂತ) ಶಬ್ದಕೋಶಗಳಾಗಿವೆ. ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದರ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ - ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ, ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಪದಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯ ಜನರು, ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟ, ವಯಸ್ಸು, ವಾಸಸ್ಥಳದ ಜನರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಬಳಸಿದ ಪದಗಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. , ಮನೆ, ಬ್ರೆಡ್, ಬೇಸಿಗೆ, ಮಗು, ತಾಯಿ, ಕಷ್ಟ, ಸುಲಭ, ಹೋಗಲು, ನಿಲ್ಲಲು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನ ಈ ಪದರದ ತಿರುಳು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಭಾಷೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜರ್ಮನ್ ಮೂಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.ಮೂಲ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ತಿರುಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.ಇದು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಥಿರವಾದ ಪದರವಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಇತರ ಪದರಗಳ ನಡುವಿನ ಗಡಿಗಳು ಪದರಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದರವು ಕೆಳಗಿನ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: I. ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಹೆಸರುಗಳು: ಸೂರ್ಯ, ಚಂದ್ರ, ನೀರು, ಬೆಂಕಿ, ಭೂಮಿ, ಮರ, ಕ್ಷೇತ್ರ ಇತ್ಯಾದಿ; II. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರುಗಳು, ಸಂಬಂಧಿಕರು, ದೇಹದ ಭಾಗಗಳು: ಪುರುಷ, ಮಹಿಳೆ, ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಸಹೋದರ, ಕೈ, ಮೂಗು, ಬಾಯಿ, ಬೆರಳು ಇತ್ಯಾದಿ. ; III. ವಾಸಸ್ಥಾನಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ಮನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು, ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು: ಮನೆ, ಛಾವಣಿ, ಹಾಸಿಗೆ, ಬ್ರೆಡ್, ಕುದುರೆ, ಬೆಕ್ಕು ಇತ್ಯಾದಿ; IV. ಉಪಕರಣಗಳ ಹೆಸರುಗಳು: ಕೊಡಲಿ, ಸುತ್ತಿಗೆ, ಉಗುರು, ಗರಗಸ ಇತ್ಯಾದಿ; ವಿ. ಮುಖ್ಯ ರೋಹಿತದ ಬಣ್ಣಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಕಪ್ಪು, ಬಿಳಿ, ಕೆಂಪು, ಕೆಟ್ಟ, ಹಳೆಯ, ಯುವ, ಹೊಸ, ಕಡಿಮೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಇತ್ಯಾದಿ; VI. ಮೂಲಭೂತ ಜೀವನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳು: ಹೋಗಿ, ಬನ್ನಿ, ಸವಾರಿ, ತಿನ್ನಿರಿ, ಕುಡಿಯಿರಿ, ಬದುಕಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಾಯಿರಿ ಇತ್ಯಾದಿ. VII. ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳು: ಇನ್, ಆನ್, ಟು, ಮತ್ತು, ಆದರೆ ಇತ್ಯಾದಿ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದರದ ಪದಗಳನ್ನು ಶೈಲಿಯ ತಟಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಅಗಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅವರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸದೆ ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮೂಲ ಪದರದ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಪದಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ; ಅವು ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು 28 ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು ಹೊಸದಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗಳು ಮಾನವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಅಥವಾ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಹೊಸ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿವೆ. ಮೇಲೆ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಎರಡೂ ಪದರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿರಬಹುದು. ಹೊಸ ಪದಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ; ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಬೂಮ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪ್ರವಚನಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಶಾಖೆಗಳ ಪ್ರಗತಿಯಿಂದ ಹೊಸ ಪದಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ವರದಿಗಾರರು, ಯುವಕರು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಜನರು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವವರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ. ಯು.ಎಂ ಪ್ರಕಾರ. ಸ್ಕ್ರೆಬ್ನೆವಾ, "ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ವರ್ತನೆಯಿಂದಾಗಿ ಭಾಷಾ ಸಮುದಾಯವು ಹೊಸದಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ." ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಹೊಸ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಪದವು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು; ಅಂತಹ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಸರು ಇರುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಹೊಸ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕವು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಟ್ರಾನ್ಸ್ನೋಮಿನೇಷನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಹೊಸ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ಪದವು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಂತಹ ಪದಗಳನ್ನು ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂನ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ರಚನೆಯು ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಸಮಾಜವು ಅದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ರಲ್ಲಿ. ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಾರಣಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಜಬೊಟ್ಕಿನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ಪದಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ತ್ರಿಕೋನ: ಅವಶ್ಯಕತೆ (ಇನ್ನೂ ಹೆಸರಿಸದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಹೆಸರಿಸಲು ಭಾಷೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ) - ಒತ್ತು (ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆ) - ಸೌಂದರ್ಯ (ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಗತ್ಯ) 2. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ: ಅವಶ್ಯಕತೆ (ಹೊಸ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ , ಉದಾ. ಸೈಬರ್ಫೋಬಿಯಾ, ಸೈಬರ್ಫಿಲಿಯಾ); ಒತ್ತು (ಹೊಸ, ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲೇಡ್-ಬ್ಯಾಕ್, ಬಟನ್-ಡೌನ್, ಬರ್ನ್-ಔಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ); ಸೌಂದರ್ಯ (ಈ ಗುಂಪು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಎರವಲು-ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡೋಲ್ಸ್ ವೀಟಾ). ಹೊಸ ಪದವು ಭಾಷೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? ಮತ್ತು ರಲ್ಲಿ. ಅದನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು, ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಅರಿವಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಇದು ಮೊದಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಝಬೊಟ್ಕಿನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದೆ ಉಪವರ್ಗೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಬರುತ್ತದೆ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದ ಇತರ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ), ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಹೊಸ ಹೆಸರಿನ ಹುಡುಕಾಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. 1 ಸ್ಕ್ರೆಬ್ನೆವ್ ವೈ.ಎಂ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು. – M., 2003. P. 59. 2 ನೋಡಿ: ಝಬೊಟ್ಕಿನಾ V.I. ನಿಯೋಲಾಜಿಗೆ ಅರಿವಿನ-ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನ// ಭಾಷಾ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅರಿವಿನ-ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಂಶಗಳು: ಲೇಖನಗಳ ಸಂಗ್ರಹ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ tr. / ಕಲಿನಿಗ್. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ - ಕಲಿನಿನ್ಗ್ರಾಡ್, 1999. P. 3-9. 29 ನಂತರ ಪದವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕತೆ (ಸಮಾಜದಿಂದ ಊಹೆ) ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲೈಸೇಶನ್ (ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಊಹೆ) ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತದೆ; ಇದು ಅದರ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಬಳಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ1. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳ ಅನೇಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಗುಂಪುಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ: - ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರ (ಬಹು-ಬಳಕೆದಾರ, ಕಂಪ್ಯೂಟರೀಕರಣ ಮಾಡಲು, ಬ್ಲಿಟ್ಜ್ ಔಟ್, ಟೆಲಿವರ್ಕ್, ಟೆಲಿಕಮ್ಯೂಟ್, ಟೆಲಿಬ್ಯಾಂಕಿಂಗ್, ವಿಡಿಯೋಬ್ಯಾಂಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ); - ಭಾಷಾ ಗೋಳ (ಯಂತ್ರ ಅನುವಾದ, ಕಲಾ ಭಾಷಣ, ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪೀಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ); - ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಕ್ಷೇತ್ರ (ಯುವ ಕಂಪನ, ಪುಸಿ ಅಡಿಟಿಪ್ಪಣಿ, ಯುರೋಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟ್, ಸೇರಿದವರು, ಬದುಕುಳಿದವರು, ಕಲ್ಯಾಣ ತಾಯಿ, ಡಯಲ್-ಎ-ಮೀಲ್, ಬಹುಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ); - ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಗೋಳ (ನೆರೆಯ ಗಡಿಯಾರ, ಸ್ಟೀಮಿಂಗ್, ತೋಳ-ಪ್ಯಾಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ); - ಪರಿಸರ ರಕ್ಷಣೆ (ಆಸಿಡ್ ಮಂಜು, ಶಕ್ತಿ ಬೆಲ್ಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಸಾಮಾನ್ಯ, ದೈನಂದಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗುಂಪುಗಳಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: - ಆಹಾರ (ಲಾಂಗ್ಲೈಫ್ ಹಾಲು, ಬೀಫ್ಬರ್ಗರ್, ಫಿಶ್ಬರ್ಗರ್, ಇತ್ಯಾದಿ); - ಬಟ್ಟೆ (ಸ್ಲಿಮ್ಸ್ಟರ್, ಸ್ವೆಟ್ನಿಕ್, ಬ್ಲೂಮರ್ಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ); - ಶೂಗಳು (ಥಾಂಗ್ಸ್, ಬ್ಯಾಕ್ಸ್ಟರ್ಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಹಿಂದೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಹೊಸ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ಹಣಕಾಸು, ಸಂಗೀತ, ಕಲೆ, ಅಪರಾಧ ಇತ್ಯಾದಿ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳನ್ನು ಅವರು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು. ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: - ಫೋನಾಲಾಜಿಕಲ್ (ರಾಹ್-ರಾಹ್); - ಎರವಲುಗಳು (ಪೆರೆಸ್ಟ್ರೋಯಿಕಾ, ಡೋಲ್ಸ್ ವೀಟಾ, ಇತ್ಯಾದಿ); - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು (ಛತ್ರಿ ಎಂದರೆ "ರಾಜಕೀಯ ಕವರ್"); - ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು (ಮುಕ್ತ-ಪತನ, ರಬ್ಬರ್-ಕುತ್ತಿಗೆ, ಎಕ್ಸ್-ರೇಟೆಡ್, ಟೈಕೋನೋಗ್ರಫಿ, ಗ್ಯಾಲರಿ-ಹಾಪ್ಗೆ, ಉದ್ಯೋಗ-ಹಾಪ್ಗೆ, ಕಷ್ಟದಿಂದ-ಪಡೆಯಲು, ಮಧ್ಯದ-ರಸ್ತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ); - ನುಡಿಗಟ್ಟು (ಮಲಗುತ್ತಿರುವ ಪೋಲೀಸ್, ಮೂಗು ಹೊರಗೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವೈರಸ್, ವಿಜ್-ಕಿಡ್). ಟಿ.ಎ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರಕಾರ. ಪಿಮಾಖಿನಾ, ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸರಿಸುಮಾರು 45% ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸುವಾಗ, ಅನುವಾದಕ 1 ನೋಡಿ: Ibid. 2 ನೋಡಿ: ಪಿಮಾಖಿನಾ ಟಿ.ಎ. ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂನ ಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು // ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಂಶ. ಸಮರ: ಸಮಾರಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 1992. ಪುಟಗಳು 105 - 112. 30

ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹಲವು ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಂದಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ಅವರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಿಡಲಾಗುವುದು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಿಘಂಟಿನ ಬಹುಪಾಲು ತಟಸ್ಥ ಲೆಕ್ಸಿಸ್ (ತಟಸ್ಥ ಶಬ್ದಕೋಶ) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ; ಇದು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಗಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಭೇದಿಸುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ತಟಸ್ಥತೆ, ಬಹುಮುಖತೆ ಮತ್ತು ಸರಳತೆ.

ತಟಸ್ಥ ಲೆಕ್ಸಿಸ್: ತಟಸ್ಥ ಶಬ್ದಕೋಶ

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ಅಡ್ಡ-ಶೈಲಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:
ನಾಮಪದಗಳು

• ದಿನ - ದಿನ
• ಟೇಬಲ್ - ಟೇಬಲ್
• ಕೆಲಸ - ಕೆಲಸ
• ಸೂರ್ಯ - ಸೂರ್ಯ
• ದಾರಿ - ಮಾರ್ಗ

ವಿಶೇಷಣಗಳು

• ಸುಂದರ ಸುಂದರ
• ಬಿಸಿಲು - ಬಿಸಿಲು
• ಸಿಹಿ - ಸಿಹಿ
• ಖುಷಿ ಖುಷಿ
• ಸ್ಪಷ್ಟ - ಸ್ಪಷ್ಟ
• ದುಃಖ - ದುಃಖ

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

• ಎಂದು - ಎಂದು
• ತಿನ್ನಲು - ಇದೆ
• ಹುಡುಕಲು - ಹುಡುಕಲು
• ಉಳಿಯಲು - ನಿಲ್ಲಲು, ಉಳಿಯಲು
• ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು - ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು
• ಕಿರುನಗೆ - ಕಿರುನಗೆ

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು

• ಸೌಮ್ಯವಾಗಿ - ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಮೃದುವಾಗಿ
• ತ್ವರಿತವಾಗಿ - ತ್ವರಿತವಾಗಿ
• ಬಲವಾಗಿ - ಬಲವಾಗಿ
• ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ - ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ

ಸರ್ವನಾಮಗಳು (ಸರ್ವನಾಮಗಳು)

• ಅವನು - ಅವನು
• ನನ್ನ - ನನ್ನದು, ನನ್ನದು
• ಅವಳ (ಗಳು) - ಅವಳು
• ನಮಗೆ - ನಮಗೆ
• ಯಾರು ಯಾರು
• ಯಾವುದು - ಯಾವುದು
• ಇದು - ಇದು, ಇದು
• ಆ - ಆ

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು

• ನಾಲ್ಕು - ನಾಲ್ಕು
• ಹದಿನೇಳು - ಹದಿನೇಳು
• ಅರವತ್ತು - ಅರವತ್ತು
• ಮೂರನೇ - ಮೂರನೇ

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಪದಗಳು(ಸಂಯೋಗಗಳು, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು, ಕಣಗಳು) - ಲಿಂಕ್ ಪದಗಳು (ಸಂಯೋಗಗಳು, ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳು, ಕಣಗಳು)

• a - ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನ
• ಒಳಗೆ
• ಆನ್ - ಆನ್, ಮೂಲಕ
• ಹೊರಗೆ - ಹೊರಗೆ, ಇಂದ
• ಆದರೆ - ಆದರೆ
• ವೇಳೆ - ವೇಳೆ

ಸಾಮಾನ್ಯ: ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಬ್ದಕೋಶ

ಸಾಮಾನ್ಯ (ಪ್ರಮಾಣಿತ) ಶಬ್ದಕೋಶವು ತಟಸ್ಥ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮತ್ತೊಂದು ವರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಲೆಕ್ಸಿಸ್= ನ್ಯೂಟ್ರಲ್ ಲೆಕ್ಸಿಸ್+ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಿಟರರಿ ಲೆಕ್ಸಿಸ್+ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಡುಮಾತಿನ ಲೆಕ್ಸಿಸ್

ಈ "ಪ್ರಮಾಣಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್" ಮೂಲ ಶಬ್ದಕೋಶ, ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ರೂಢಿ, ಯಾವುದೇ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ತಾತ್ತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು: ಒಬ್ಬ ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಅಮೇರಿಕನ್, ಐರಿಶ್, ಸ್ಕಾಟ್ಸ್‌ಮನ್ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ (ಪ್ರಮಾಣಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು... ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ! ಅದ್ಭುತ!

ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಗಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಜನರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು "ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವ" ಯಾವುದೇ ನಿಯಂತ್ರಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ. ಬಹಳಷ್ಟು ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಅಲ್ಲದೆ, ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಶೈಲಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ 3 ರೆಜಿಸ್ಟರ್ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಆಡುಮಾತಿನ (ಅನೌಪಚಾರಿಕ)
• ಪುಸ್ತಕದ (ಸಾಹಿತ್ಯ)
• ಉನ್ನತ (ಅಧಿಕೃತ)

ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶ

ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಮತ್ತೊಂದು ಮುಖ್ಯ ವರ್ಗೀಕರಣವಿದೆ - ಔಪಚಾರಿಕ (ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶ) ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ (ಆಡುಮಾತಿನ) ಶಬ್ದಕೋಶ.

ಔಪಚಾರಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ದಾಖಲಾತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು, ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಶಬ್ದಕೋಶವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೆಲವು ಸಾಮಾಜಿಕ ವರ್ಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಸ್ನೇಹ ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ (ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಅಪರಿಚಿತರು, ಗುಮಾಸ್ತರು).

ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶವು ನಾವು ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳಾಗಿವೆ, ಇದನ್ನು ನಾವು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಾಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಲ್ಲದ ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಸಹ ಕಾಣಬಹುದು; ಇದು ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಪದಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಎರಡು ಶಬ್ದಕೋಶ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಣ್ಣ ಉಪಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬಳಕೆಯ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವರ್ಗೀಕರಣ, ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಅನುವಾದ.

ವಿಡಿಯೋ ನೋಡು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು (ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶ) ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪುಸ್ತಕದ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ (ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ) ಕಟ್ಟಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾತು ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ: ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು, ತೊಡೆದುಹಾಕಲು.

ವಿಶೇಷ ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಕವಿತೆಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಗಳು, ಪುರಾತತ್ವಗಳು, ಪದಗಳು, ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳು, ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳು, ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕತೆಗಳು- ವಿಶೇಷ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದರವು ಅದರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ-ಶೈಲಿಯ ಘಟಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಕೆಲವು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪದದ ಸೀಮಿತ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಘಟಕವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ "ಕವಿ" ಎಂಬ ಮಾರ್ಕ್‌ನಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ: ವೈರಿ, ವೋ, ಬಿಲ್ಲೋ, ಸ್ಟೀಡ್, ಚಾರ್ಜರ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕವಿತೆಗಳು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫ್ರೆಂಚ್, ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಎರವಲು ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ: ಪದಗಳು ನಿಲುವಂಗಿ, ಉಡುಪು , ಉಡುಪು, ಸುತ್ತಳತೆ ಮತ್ತು ಇತರರು). ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕತೆಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ತಟಸ್ಥ ಘಟಕಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ (ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಫೋನೆಟಿಕ್) ರೂಪಾಂತರಗಳ ಪದಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ: ಪಟ್ಟಿ = ಆಲಿಸಿ; ನಿನ್ನೆ = ನಿನ್ನೆ; ನೀನು = ನೀನು; ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ~ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ; ಇ"ಎರ್ = ಎಂದೆಂದಿಗೂ.

ಪುರಾತತ್ವಗಳು- ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಂದ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟ ಪದಗಳು. ಸಂಕೇತವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೇರೆ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆಯಿತು: ಮುಖ್ಯ-ಸಾಗರ.

ಐತಿಹಾಸಿಕತೆಗಳು- ಕಣ್ಮರೆಯಾದ ವಾಸ್ತವತೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದಗಳು. ಸಂಕೇತವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಆದರೆ ಹೆಸರು ಉಳಿದಿದೆ: ಗಡಿ - ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ವಸಾಹತುಗಾರರ ಮುನ್ನಡೆಯ ಗಡಿ, ಫಾಲ್ಕೋನೆಟ್ - ಲಘು ಫಿರಂಗಿ.

ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಪದಗಳ ಶೈಲಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳು : 1. ಯುಗದ ಬಣ್ಣದ ಮನರಂಜನೆ, ಶೈಲೀಕರಣ: ಇಲ್ಲ - ಇಲ್ಲ. ಮೆಥಿಂಕ್ಸ್ - ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. 2. ಗಂಭೀರ ಸ್ವರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು: ನೀನು ಅಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ಅವಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. 3. ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳು: ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ - ಈ ಮೂಲಕ ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಇದಕ್ಕೆ - ಇಲ್ಲಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ - ಇದರೊಂದಿಗೆ. ಇದರಿಂದ

- ಅದರಿಂದ. ಮುಂದೆ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ

ನಿಯಮಗಳು- ಯಾವುದೇ ಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರ ಅಥವಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಹೆಸರು. ಅವುಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಎರಡೂ ಕಾಣಬಹುದು: ಸ್ವತ್ತುಗಳು, ಡಯೋಡ್, ಸಾಲ. ಮುಖ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧತೆ.

ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳು- ವ್ಯಾಕರಣ ಅಥವಾ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸಮೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗದ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳು (ಫ್ರೆಂಚ್: bonjour, tout le Monde, peu de Chose). ಸ್ಥಳೀಯ ಬಣ್ಣವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಬನ್ನಿ, ಕ್ಯಾರಿನೊ, ಎಲ್ಲಾ ಬೆಳಕು ಹೋಗಿದೆ). ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಪಾತ್ರದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (: "Mme Lamote ಅವನನ್ನು ಕಂಡು ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು...trés amical, trés gentel" (G. Galsworthy).

ಅನಾಗರಿಕತೆಗಳು – ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಭಾಷೆಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಆಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಭಾಷಾ ಮಾನದಂಡಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿ ವಿದೇಶಿ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ (“...ಅವಳು ಎಂತಹ ವಿಶಿಷ್ಟ ಹುಡುಗಿ...” (ಠಾಕ್ರೆ); “...ಬೋಸಿನ್ನೆ ಚಿಕ್...” (ಗಾಲ್ಸ್‌ವರ್ತಿ)).

ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು- ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಹೊಸ ಪದಗಳು. ತರುವಾಯ, ಅದು ತನ್ನ ನವೀನತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯಬಹುದು. ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ಸ್ನೇಹಿ-ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ.

ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ:

1. ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳು, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ (ರೂಪದ ನವೀನತೆ + ಹೊಸ ಅರ್ಥ) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್-ಕೊಳ್ಳುವವರು

1. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ (ಹಳೆಯ ರೂಪ, ಹೊಸ ವಿಷಯ) ಮಾಫಿಯಾ - ಯಾವುದೇ ಮುಚ್ಚಿದ ಸಮಾಜದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ - ಹಿಂದೆ "ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ", ನಾವು ಆಧುನೀಕರಿಸೋಣ. - "ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್" -

ಪ್ರಗತಿಪರ.

1. ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ನೋಮಿನೇಷನ್ - ರೂಪದ ನವೀನತೆಯು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ರೂಪದಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ದೊಡ್ಡ ಸಿ-ಕ್ಯಾನ್ಸರ್, ಸುಡ್ಸರ್ (>ಸುಡ್ಸ್-ಸೋಪ್ ಫೋಮ್) -ಸೋಪ್ ಒಪೆರಾ.

ಅಂತಹ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ.

/ ಗಲ್ಪೆರಿನ್ A.I. "ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು"

ಜೀವಂತ ಮಾತನಾಡುವ ಮಾತು ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ (ಸಾಹಿತ್ಯ-ಪುಸ್ತಕ) ಮಾತಿನ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಮೂಲದ ಪದಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಪುಸ್ತಕ ಎರವಲುಗಳು). ಅವರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಲೈವ್ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಚಿಂತನೆಯ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಆಡುಮಾತಿನ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಶೈಲಿಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ

55

O. ಹೆನ್ರಿ "ಕೊರಿಯರ್ ಮೂಲಕ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಆಡುಮಾತಿನ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು (ಸಾಹಿತ್ಯೇತರ ಮಾತಿನ ಪ್ರಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುವಾಸನೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಂದ ವರ್ಧಿಸುತ್ತದೆ) ವಿಶೇಷ ಶೈಲಿಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಕಥೆಯಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು:

"ನಾನು ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋಗೆ ಹೊರಡಲು ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಆ ಅಲಾಸ್ಕಾ ಮೂಸ್-ಬೇಟೆಯ ದಂಡಯಾತ್ರೆಗೆ ಸೇರುತ್ತೇನೆ. ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿ, ಅವಳು ನನಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಥವಾ ಬರೆಯಲು ನನಗೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದ ಕಾರಣ ನಾನು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಏನಾಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳ ನ್ಯಾಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಒಂದು ಕೊನೆಯ ಮನವಿಯನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ಅಂತಹ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲದವರನ್ನು ಖಂಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವುದು ಅವಳ ಕಾರಣ ಅಥವಾ ವಿವರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡದೆ ಅವಳ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಅದು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ."

ಡಿ ಕ್ಲೋಂಡಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಬರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡಲು "ಫ್ರಿಸ್ಕೊ. ಡೆನ್ ಅವರು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಸ್ಕೂಟ್ ಕ್ಲೀನ್ ಮಾಡಲು ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾಲರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಫ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಅವರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು. "ಸುತ್ತು" ಕಳುಹಿಸಬೇಡಿ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು ಇನ್ನು ಗುಲಾಬಿ ನೋಟುಗಳು ಬೇಡ ಅಥವಾ ಗಾರ್ಡನ್ ಗೇಟ್‌ನ ಮೇಲೆ ತೂಗುಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅಸಹ್ಯಪಡುತ್ತಾನೆ (ಅವನ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಹುಡುಗನನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ- ಮತ್ತು . ಜಿ.)yer ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹಾಕುವ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಹಿಂದಿನಂತೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವನಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಸ್ವೈಪ್ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ಎಂದಿಗೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ."

ಬಿ. ಶಾ ಅವರ ನಾಟಕದಿಂದ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.ಫ್ಯಾನಿಯ ಮೊದಲ ನಾಟಕ ", ಅಲ್ಲಿ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣವು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ನಿಖರವಾದ, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಡೋರಾ: ಓಹ್ನಾನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಅವಕಾಶಇದು ಹೊರಗೆ .ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ! (ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಸೈಡ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನ ನಡುವೆ ಜಗ್ಗಿನ್ಸ್‌ಗೆ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಇರಿಸುವಂತೆ ಅನುಮೋದಿಸುವಂತೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ)ಆದರೆ ಇದು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ: I ಅದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. (ಬಟನ್ ಹೋಲಿಂಗ್ ಅವನನ್ನು).ನೀವು ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮುದುಕ,ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಾ?

ಜಗ್ಗಿನ್ಸ್:ಕುಟುಂಬ ಮಾಡಬಹುದು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆನನ್ನ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿವೇಚನೆ.

ಡೋರಾ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಆಡುಮಾತಿನ ಪದರದಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಜುಗಿನ್ಸ್ ಅವರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಪದಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ತಟಸ್ಥ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ-ಪುಸ್ತಕ ಅರ್ಥದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಎರಡು ರೀತಿಯ ಮಾತಿನ ಇತರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುಮಾತಿನ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ-ಪುಸ್ತಕ ಪದಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಜಾರ್ಜ್‌ನ ತೆಳುವಾದ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಗುವು ಸೆಳೆಯಿತು.

"ನನ್ನನ್ನು ಕೋಡಿಸಿಲ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್-ಟೇಬಲ್ ಡ್ರಾಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಗದವನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೀರಿ". . .

56

ಪದಗಳು ಒರಟಾದ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬಂದವು. "ಯುವ ವಾಲ್ ಡಾರ್ಟಿಗೆ ನನ್ನ ಮೂರು ತಿರುಪುಮೊಳೆಗಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಕತ್ತೆಯಿಂದ ಕುದುರೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಏಕೈಕ ಫಾರ್ಸೈಟ್." ಸೋಮೆಸ್‌ನ ಕಿವಿಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಟಲಿನ ನಗುವು ಭಯಾನಕವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸಿತು.

"ನೀವು ಏನು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ?"

ಸೋಮೆಸ್ ಓದಿದ್ದು: "ನಾನು ಈ ಮೂಲಕ ನನ್ನ ಮೂರು ರೇಸ್‌ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಸಸೆಕ್ಸ್‌ನ ವಾನ್ಸ್‌ಡನ್‌ನ ನನ್ನ ಬಂಧು ವಲೇರಿಯಸ್ ಡಾರ್ಟಿಗೆ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಕುದುರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನವಿದೆ."

(ಜೆ. ಗಾಲ್ಸ್‌ವರ್ತಿ. ಬಿಳಿ ಮಂಕಿ )

ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ ಕೆಲವು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಾತ್ರದಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ , ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ಸಾಮರಸ್ಯ, ವಿವಾದ, ಸಹಾಯಕ, ಎದುರಾಳಿ, ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿ, ವಿರೋಧ, ವಿಪತ್ತು, ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ(cf. ಭಾಗವಹಿಸಲು), ವಿನಾಯಿತಿ, ಒಳಗಾಗುವಿಕೆ, ಮೊರೊಸಿಟಿ, ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ಅಸಿಡ್ಯೂಟಿ, ಅಲಾಕ್ರಿಟಿ, ಸಕರ್ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ , ಕೆಳಗಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪುಸ್ತಕದಂತಿವೆ: ರೂಬಿಕಾನ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸಲು; ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ದೀರ್ಘವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನೇಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳನ್ನು ನೇರ, ನೇರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಇದು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಪದಗಳಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಜೀವಂತ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ನುಗ್ಗುವಿಕೆಯು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ "ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ."

ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಅತಿಯಾದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅಪಶ್ರುತಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶೈಲಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಪುಟ 55 ರಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಮೈಕಾಬರ್ ಅವರ ಭಾಷಣವನ್ನು ನೋಡಿ)

ವಿಶಾಲವಾದ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವವರು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಹೇಳಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು, ಅವುಗಳಿಂದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು 7 ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಓದುಗರಿಗಾಗಿ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ವಿವರವಾದ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಸಮಗ್ರ ಕೈಪಿಡಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ. ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಈ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ 7 ಶಬ್ದಕೋಶ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ:

• ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶ
• ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ವರ್ಡ್ ಸ್ಕಿಲ್ಸ್
• ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ
• ನಿರರ್ಗಳತೆಗಾಗಿ ಕೀವರ್ಡ್‌ಗಳು
• 4000 ಅಗತ್ಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳು
• ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶ
• ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಏಕೆ ಬೇಕು?

ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ವಿಶೇಷ ಸಹಾಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:

1. ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಯಿರಿ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿವೆ. ನೀವು ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತೀರಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅದು ಹೇಗೆ "ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ" ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ವೇಗವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

2. ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ

ಸಹಜವಾಗಿ, ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಜ್ಞಾನವು ಕಡ್ಡಾಯ "ಸ್ತಂಭಗಳು", ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತರ ವಿಷಯಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಉತ್ತಮ ಶಬ್ದಕೋಶವು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ವಲಸೆ ಹೋಗಲಿದ್ದರೆ, ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತಕ್ಕೂ ಉತ್ತಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಕೈಪಿಡಿಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

3. ಕಿವಿಯಿಂದ ಮಾತನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ

ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ದೂರುವವರಿಗೆ ಅಂತಹ ಕೈಪಿಡಿಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ನಾವು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಅಂತಹ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸೀಮಿತ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಮೆದುಳು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಕ್ರೂರ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಆಡುತ್ತದೆ - ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.

4. ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ

ಅಂತಹ ಕೈಪಿಡಿಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಅವರು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. "ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಜನರು ದೂರುವುದನ್ನು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಕೇಳಿದ್ದೀರಿ. ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಂದಾಗ ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಸಕ್ರಿಯ ಮೀಸಲು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಮೂಲಕ, ಪದಗಳು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯದಿಂದ ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ.

5. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ ಮುಂದಿನ ಹಂತವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ತಲುಪಿ

ನಾನು ಈ ತರಬೇತಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ಯಾವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು? ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸರಣಿಯು ವಿವಿಧ ಹಂತದ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ಉತ್ತಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ನೀವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಕೈಪಿಡಿಯಿಂದ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ	ಸರಾಸರಿ	ಮಧ್ಯಂತರ ಮುಂದುವರಿದ	ಹೆಚ್ಚು

ಪ್ರಕಾಶನಾಲಯ

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು "... ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ" ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ರೇಮಂಡ್ ಮರ್ಫಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಂತೆ, ನಾವು "" ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸ್ವರೂಪವು ಹೋಲುತ್ತದೆ: ಪ್ರತಿ ಪಾಠ ಘಟಕವು 1 ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಎರಡು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸೀಮಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮೊದಲ ಪಾಠದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಹೋಗುವುದು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನೂ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು.

ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು, ಪದಬಂಧ ಪದಬಂಧಗಳು, ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು, ಯಾವುದೇ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪದಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು. ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ನೀವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿತರೆ, ಈ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ, ಅಂದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಕೈಪಿಡಿಯ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯ ಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಪ್ರತಿಲೇಖನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಓದುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಪದವು ಗೋಚರಿಸುವ ಪುಟ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಪುಟಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ.

ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ವರ್ಡ್ ಸ್ಕಿಲ್ಸ್

ಪ್ರಾಥಮಿಕ	ಸರಾಸರಿ	ಹೆಚ್ಚು

ಪ್ರಕಾಶನಾಲಯ: ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್ (ಯುಕೆ).

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತತ್ವ

ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಈ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು:

• ಮೂಲ ಕೈಪಿಡಿ - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತಗಳಿಗೆ.
• ಮಧ್ಯಂತರ ಕೈಪಿಡಿ - ಮಧ್ಯಂತರ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ-ಮಧ್ಯಂತರ ಮಟ್ಟಗಳಿಗೆ.
• ಸುಧಾರಿತ ಕೈಪಿಡಿ - ಸುಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಮಟ್ಟಗಳಿಗೆ.

ಈ ಸರಣಿಯ ಪ್ರತಿ ಪುಸ್ತಕವು 80 ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಷಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾಠವು ಒಂದರಿಂದ ಮೂರು ಪುಟಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳು ​​ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳನ್ನು ವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ 5 ಅಥವಾ 10 ಪಾಠಗಳ ಗುಂಪು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ನ ನಂತರ, ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಠಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ನೀವು ಅಂತರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮೊದಲ ಆಯ್ಕೆಯು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಮುಖ್ಯವಾದ ಯಾವುದನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ: ಕಾಣೆಯಾದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ, ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ತಪ್ಪಿದ ಪದವನ್ನು ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಶಬ್ದಕೋಶ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಲಿಖಿತ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ವರ್ಡ್ ಸ್ಕಿಲ್ಸ್ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಕೇಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. .

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಧ್ವನಿ ನಿಘಂಟಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅಂದರೆ, ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ಹೇಗೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು.

ಕೈಪಿಡಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತಿ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು.

ಕೈಪಿಡಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯೂ ಇದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ, ಪ್ರತಿಲೇಖನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಪದದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪುಟ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ಸರಣಿಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು elt.oup.com ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. "ಬೇಸಿಕ್", "ಮಧ್ಯಂತರ" ಅಥವಾ "ಸುಧಾರಿತ" ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಕೈಪಿಡಿಗಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ನಿಮಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ	ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ	ಸರಾಸರಿ	ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ	ಹೆಚ್ಚು

ಪ್ರಕಾಶನಾಲಯ: ಪಿಯರ್ಸನ್ (ಯುಕೆ).

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತತ್ವ

ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಐದು ಪುಸ್ತಕಗಳು 60 ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ವಿಷಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 1-2 ಪುಟಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ; ಇದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಣ್ಣ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕರಣದ ಟಿಪ್ಪಣಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ.

ಈ ಸರಣಿಯು ಶಬ್ದಕೋಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ. ನೀವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಪದಗಳನ್ನು ಪದಗುಚ್ಛಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕದ ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಲೇಖಕರು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. 1-2 ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಪಾಠಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಈ ಸರಣಿಯ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು. ಪ್ರತಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ನಿರರ್ಗಳತೆಗಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು

ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ	ಸರಾಸರಿ	ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ

ಪ್ರಕಾಶನಾಲಯ: ಹೆನ್ಲೆ (ಯುಕೆ/ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್/ಯುಎಸ್ಎ).

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತತ್ವ

ಈ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿನ ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತಗಳ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು 22 ದೊಡ್ಡ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವು 1 ಪದಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಸುಮಾರು 10-20 ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು (ಕೊಲೊಕೇಶನ್ಸ್) ನೀಡಲಾಗುವುದು, ಅಂದರೆ, ಯಾವ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಶಬ್ದಕೋಶವು "ಕೆಲಸ" ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಮೇಲಿನ-ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತದ ಕೈಪಿಡಿಯಲ್ಲಿ, ಪದಗಳನ್ನು ವಿಷಯದಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ತತ್ವವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಉಪಯುಕ್ತ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ನೀವು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅನೇಕ ಪದಗುಚ್ಛಗಳು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಉಪನಾಮವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ ಎಂದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಲಿತ ನಂತರ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಸರಣಿಯು ನಮ್ಮ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೊಸ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ. ಸರಣಿಯ ಲೇಖಕರು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ಪದಗಳು ಪರಸ್ಪರ "ಸಹಕಾರ" ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಜೊತೆಗೆ. ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವಾಗ ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತದ ಕೈಪಿಡಿಯು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುಂಪಿನ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ; ಇತರ ಎರಡು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಅಂತಹ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನೀವು ಪಾಠಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಕ ಮತ್ತೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಏನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ನಿನ್ನ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ, ಜೊತೆಗೆ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಪುಟಗಳು.

4000 ಅಗತ್ಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳು

ಮಟ್ಟ: 1	ಮಟ್ಟ: 2	ಮಟ್ಟ: 3
ಮಟ್ಟ: 4	ಮಟ್ಟ: 5	ಮಟ್ಟ: 6

ಪ್ರಕಾಶನಾಲಯ: ಕಂಪಾಸ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ (ಯುಕೆ).

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತತ್ವ

ಈ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಜನರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. 4000 ಪದಗಳು ನಿಮಗೆ ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೇಲಿನ-ಮಧ್ಯಂತರ - ಸುಧಾರಿತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

4000 ಎಸೆನ್ಷಿಯಲ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವರ್ಡ್ಸ್ ಸರಣಿಯು 30 ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ 20 ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ 6 ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ನೀವು ಪಾಠಗಳಿಂದ 3600 ಪದಗಳನ್ನು + ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಬಂಧಗಳಿಂದ ಸುಮಾರು 400 ಪದಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯುವಿರಿ.

• ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪದಗಳು. ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ - ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಭಾಷಣೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಥವಾ ವ್ಯವಹಾರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ - ಈ ಪದಗಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತವೆ.
• ಪದೇ ಪದೇ ಬಳಸುವ ಪದಗಳು. ಈ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಲೇಖನಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಸುದ್ದಿಗಳು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
• ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಪದಗಳು ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಕಾದಂಬರಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸರಿಸುಮಾರು 90% ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ 80% ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪಾಠವು 20 ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಲೇಖನ, ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದರ ನಂತರ, ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ತದನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಈ ಸರಣಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಇತರ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ ವ್ಯಾಯಾಮದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆಕರ್ಷಕ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಸುಲಭ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅನುಬಂಧಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ದೃಶ್ಯ ನಿಘಂಟಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನುಬಂಧಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಅವು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಪುಟಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಕೈಪಿಡಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಉತ್ತರಗಳಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯಲು ಅಥವಾ ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಿಯರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯ: ಈ ಸರಣಿಯಿಂದ 3 ಪುಸ್ತಕಗಳು Android ಗಾಗಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಆಗಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಾಗಿ ನೀವು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಮೂರನೇ, ನಾಲ್ಕನೇ ಅಥವಾ ಐದನೇ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಆಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು.

ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶ

ಮಟ್ಟ: 1	ಮಟ್ಟ: 2	ಮಟ್ಟ: 3
ಮಟ್ಟ: 4	ಮಟ್ಟ: 5	ಮಟ್ಟ: 6

ಪ್ರಕಾಶನಾಲಯ: ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್ (UK).

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತತ್ವ

ಈ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೈಪಿಡಿಗಳು 30-40 ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ (ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ). 10 ಪಾಠಗಳ ನಂತರ ವಿಷಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.

• ಮೊದಲ ಪಾಠದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಹೋಗುವುದು ಒಂದು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ;
• ನೀವು ಉತ್ತಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ. ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಪರಿಶೀಲನೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ: ನೀವು ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ, ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿ, ಸಂಭಾಷಣೆಗಾಗಿ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿರುವುದು ಈ ಆವೃತ್ತಿಯ ವಿಶೇಷ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿವರಣೆಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಎಲ್ಲವೂ ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಕಬಹುದು. ಇದು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ: ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ, ನೀವು ವಿಷಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲನೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಇವೆ. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರತಿಲೇಖನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಾಣಬಹುದು, ಘಟಕಗಳಿಂದ ಭಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ

ಮಟ್ಟ: 1	ಮಟ್ಟ: 2	ಮಟ್ಟ: 3	ಮಟ್ಟ: 4

ಪ್ರಕಾಶನಾಲಯ: ಪಿಯರ್ಸನ್ ಲಾಂಗ್ಮನ್ (ಯುಕೆ).

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತತ್ವ

ಬೂಸ್ಟ್ ಯುವರ್ ಶಬ್ದಕೋಶ ಸರಣಿಯು 4 ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು:

• ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕವು ಹರಿಕಾರ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತಕ್ಕೆ;
• ಎರಡನೇ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತಕ್ಕೆ;
• ಮೂರನೆಯ ಪುಸ್ತಕವು ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತಕ್ಕೆ;
• ನಾಲ್ಕನೇ ಪುಸ್ತಕವು ಮಧ್ಯಂತರ - ಮೇಲಿನ-ಮಧ್ಯಂತರ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ.

ಕೈಪಿಡಿಗಳು 12 ಯುನಿಟ್ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ 6 ಪುಟಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ನಾಲ್ಕು ಘಟಕಗಳ ನಂತರ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಲೇಖಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ:

1. ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೋಗಿ ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
2. ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ಮೊದಲ ಎರಡು ಪುಟಗಳು ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿಘಂಟಿನ ಉಲ್ಲೇಖವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ ​​ನಿಘಂಟನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
3. ನಿಘಂಟನ್ನು ನೋಡದೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
4. ನೀವು ರಚಿಸಿದ ನಿಘಂಟನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
5. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕೀಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
6. ನಾಲ್ಕು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಉಲ್ಲೇಖವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು, ಪದ ಆಯ್ಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರತಿ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸಣ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಾಣಬಹುದು. ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು REF ಐಕಾನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಇದರರ್ಥ ವಿವರಣೆಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಕು.

ಅವರ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿ ಪರಿಶೀಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪುಟವಿದೆ. ಯಾವ ವಿಷಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಬೇಕು, ಪಾಠದ ಮೊದಲು ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಪದಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಎಷ್ಟು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಬಗ್ಗೆ ಏಳು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ, ಅದನ್ನು ಸಮಯ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಅವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ವಯಂ-ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಕೈಪಿಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ನಿಮಗೆ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವುದು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಭವಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಬೇಕೇ? ಪ್ರಯತ್ನ ಪಡು, ಪ್ರಯತ್ನಿಸು.