Provimi i Unifikuar i Shtetit FIPI, OGE 2019 shkarkim falas (lidhje)

02.02.2019

Përkufizimet:
Provimi i Unifikuar i Shtetit (USE)- provimi në shkollat ​​e mesme të zhvilluara në mënyrë qendrore në Rusi institucionet arsimore- shkolla, lice dhe gjimnaze, forma e zhvillimit të Provimit të Shtetit për programet arsimore të mesme. arsimi i përgjithshëm. Ai shërben si një provim i diplomimit në shkollë dhe një provim pranimi në universitete. Gjatë kryerjes së provimit në të gjithë Rusinë, përdoren të njëjtat lloj detyrash dhe metoda uniforme për vlerësimin e cilësisë së punës. Pas dhënies së provimit, të gjithë pjesëmarrësve u lëshohen certifikatat e Rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit(në jetën e përditshme shpesh quhen certifikata), të cilat tregojnë pikët e marra në lëndë. Prej vitit 2009, Provimi i Unifikuar i Shtetit ka qenë forma e vetme e provimeve përfundimtare në shkollë dhe forma kryesore e provimeve pranuese në universitete, me mundësinë e rimarrjes së Provimit të Unifikuar të Shtetit në vitet në vijim. .

Provimi Kryesor i Shtetit (OGE)- Ky është një provim i detyrueshëm në fund të klasës së 9-të gjimnaz në Rusi, një analog i Provimit të Unifikuar të Shtetit për klasën e 11-të. Shërben për kontrollin e njohurive të marra nga nxënësit mbi 9 vjeç, si dhe për pranimin në institucionet e mesme Arsimi profesional(kolegjet dhe shkollat ​​teknike). Është një nga tre format e GIA.

GIA - Certifikimi përfundimtar shtetërorështë një formë e kontrollit shtetëror (vlerësimit) të zotërimit nga të diplomuarit e klasave 9 (10) dhe 11 (12) të programeve bazë të arsimit të përgjithshëm të arsimit bazë të përgjithshëm dhe të mesëm të përgjithshëm, në përputhje me kërkesat e shtetit federal. standardi arsimor arsimi i mesëm i përgjithshëm.
Certifikimi përfundimtar shtetëror i të diplomuarve të klasave 9 (10) kryhet në formën e një të vetme provimin e shtetit, si dhe në formën e një provimi përfundimtar shtetëror.
Certifikimi përfundimtar shtetëror i të diplomuarve të klasave 9 (10) kryhet në formën e provimit kryesor të shtetit (OGE) duke përdorur teste materialet matëse, të cilat janë grupe detyrash të një forme të standardizuar; Për kategori individuale personat - në formën e provimeve me shkrim dhe me gojë duke përdorur tekste, tema, detyra, bileta (provimi përfundimtar shtetëror), përfundimi i të cilave bën të mundur përcaktimin e nivelit të zotërimit të federatës standard shtetëror arsimin bazë të përgjithshëm.

Shkarko:

Provimi i Unifikuar i Shtetit

Janë paraqitur dokumentet që përcaktojnë strukturën dhe përmbajtjen e materialeve matëse të kontrollit të provimit të unifikuar të shtetit:
- kodifikuesit e elementeve të përmbajtjes dhe kërkesave për nivelin e formimit të maturantëve të institucioneve të arsimit të përgjithshëm për kryerjen e një provimi të unifikuar shtetëror;
- specifikimet e materialeve matëse të kontrollit për Provimin e Unifikuar të Shtetit;
- opsionet demo materialet matëse të kontrollit të provimit të unifikuar të shtetit.

Shkarkoni Provimin e Unifikuar të Shtetit 2019(Demo, specifikime, kode):
FIZIKA (2.2 Mb)
KIMIA (2 Mb)
ANGLISHT (29.4 Mb)
GJUHË GJERMANE (27.7 Mb)
SPANJISHT (33,1 Mb)
GJUHË Frëngjisht (30.1 Mb)
GJUHË KINEZE (4.2 Mb)
Informacion rreth ndryshimeve në Provimin e Unifikuar të Shtetit KIM 2019 (271.1 Kb)
BIOLOGJIA (2.9 Mb)
GJEOGRAFIA (5.8 Mb)
SHKENCA KOMPJUTERIKE dhe TIK (1.7 Mb)
HISTORI (4.8 Mb)
LITERATURA (1.6 Mb)
MATEMATIKA (3.4 Mb)
STUDIME SOCIALE (2.3 Mb)
GJUHË RUSE (1.9 Mb)

Shkarkoni Provimin e Unifikuar të Shtetit 2018(Demo, specifikime, kode):

Imazhi

Nëse nuk mund t'i zbërtheni skedarët, mund të shkarkoni një arkivues falas për të shkrepur zip, për shembull, .

OGE
Janë paraqitur dokumentet që përcaktojnë përmbajtjen e materialeve matëse të kontrollit të provimit kryesor të shtetit (OGE):
- kodifikuesit e elementeve të përmbajtjes dhe kërkesave për nivelin e formimit të studentëve që kanë zotëruar programet bazë të arsimit të përgjithshëm të arsimit të përgjithshëm bazë;
- specifikimet e materialeve matëse të kontrollit për zhvillimin e provimit kryesor të shtetit në lëndët e arsimit të përgjithshëm për nxënësit që kanë zotëruar programet e arsimit të përgjithshëm bazë të arsimit të përgjithshëm bazë;
- versionet demonstruese të materialeve matëse të kontrollit për kryerjen e provimit kryesor të shtetit në lëndët e arsimit të përgjithshëm për studentët që kanë zotëruar programet e arsimit të përgjithshëm bazë të arsimit të përgjithshëm bazë.

Shkarkoni OGE 2019(Demo, specifikime, kode)

OGE në biologji nuk përfshihet në listën e provimeve të detyrueshme, por zgjidhet mjaft shpesh nga studentët. Sipas ekspertëve, pjesa më e madhe e lëndëve e kalojnë provimin në këtë lëndë me mjaft sukses, ndaj lënda ka fituar reputacionin e të qenit relativisht i lehtë. Gjithashtu, një numër i maturantëve të klasës së 9-të planifikojnë të hyjnë në shkollat ​​e mjekësisë. Biologjia zgjidhet edhe kur hyn në klasën e 10-të me një paragjykim të caktuar.Në fazën e klasës së 9-të, nuk ka shumë materiale të mbuluara, është mjaft e lehtë për t'u kuptuar dhe zotëruar.

Në vitin 2018, pragu minimal ishte 13 pikë - me fjalë të tjera, për të kaluar provimin për rezultatin minimal, duhet të plotësoni 13 detyra. Maksimumi - 32 pikë për një vlerësim "të shkëlqyer".
Struktura e provimit të biologjisë është e ngjashme me provimet e tjera:

• Pjesa e parë është krijuar për të testuar nivelin e njohurive të të dhënave faktike, ligjeve dhe termave. Këto janë detyra të zakonshme testimi ku duhet të gjeni përgjigjen e saktë nga ato të propozuara, të vendosni korrespondencën, sekuencën - përgjigjet shfaqen në formularin e përgjigjes.
• Pjesa e dytë përbëhet nga disa detyra që kërkojnë një përgjigje të detajuar. Është e nevojshme të zgjidhet problemi dhe të përshkruhet në detaje rrjedha e konkluzioneve.
  

Sipas nivelit të kompleksitetit, të gjitha detyrat ndahen në tre nivele kompleksiteti, gjë që ju lejon të vlerësoni në mënyrë cilësore përgatitjen e studentit dhe përputhjen e njohurive të tij me normat dhe standardet e programit: bazë, të thelluar dhe të avancuar.

Hapi i parë është të vendosni për qëllimin që duhet të arrihet. Bazuar në qëllimin, ju mund të krijoni plani i detajuar përgatitjen. Pa një plan, procesi i përsëritjes dhe studimit të informacionit do të jetë fragmentar, josistematik dhe rezultati nuk do të jetë më i miri. Njohja me do t'ju lejojë të krijoni një plan sipas të cilit do të kryhet përgatitja. Është shumë e rëndësishme të organizoni veten në mënyrë që të mos devijoni nga plani dhe të studioni rregullisht. Është më mirë të kombinohen punë e pavarur, vëmendje në klasë dhe konsultim me një mësues ose mësues.
Unë do të zgjidh OGE në biologji - kjo është mundësi shtesë vlerësoni nivelin e njohurive, konsolidoni teorinë, mësohuni të punoni me detyra testimi tipe te ndryshme dhe nivelet e vështirësisë.
A është e mundur të përgatitet nga e para?
Po. Kjo kërkon kohë, vetëdisiplinë dhe mundësi për t'u konsultuar me një profesionist. Në këtë rast, rekomandohet të punësoni një mësues dhe të kryeni rregullisht detyrat në internet.
Rekomandohet të filloni përgatitjen në fillim të klasës së 9-të për të përsëritur materialin nga vitet e mëparshme:

• Biologji e përgjithshme;
• Anatomia;
• Botanikë;
• Ekologjia;
• Zoologjia.
  

Duke marrë parasysh specifikat e njohurive tuaja, ndani kohë për të përsëritur të gjitha kurset e listuara.
Përparësitë e përgatitjes duke përdorur testimin në internet: aftësia për të vlerësuar dhe konsoliduar njohuritë, duke kursyer kohë, aftësinë për të llogaritur menjëherë pikët për përgjigjet e sakta, ju mund ta përdorni burimin në çdo kohë, pavarësisht se ku jeni.

Past Simple - Koha e shkuar e thjeshtë
E kaluara e thjeshtë(e kaluara e thjeshtë) është një nga kohët më të zakonshme në gjuhën angleze. Duke përdorur E kaluara e thjeshtë ne mund të përcjellim ngjarje që kanë ndodhur në të kaluarën, dhe në disa raste, ngjarje në të tashmen. Prandaj, në çdo nivel të aftësisë gjuhe angleze do të mësoni diçka të re për E kaluara e thjeshtë.
Si formohet e shkuara e thjeshtë?
deklaratë
Për të formuar E kaluara e thjeshtë, i shtojmë mbaresën foljes - ed, nëse folja është e saktë ( puna - punuar, mësojnë - i mesuar, pyesni - pyeti). Nëse folja është e parregullt, atëherë ne kërkojmë formën për E kaluara e thjeshtë në kolonën e dytë të tabelës së foljeve të parregullta. Me shumë mundësi, në fillim do të jetë e vështirë për ju të përcaktoni menjëherë se cila folje është para jush. Foljen e parregullt do ta gjeni në tabelë. Nëse nuk është aty, është e saktë. Negacion
NË fjali mohuese V E kaluara e thjeshtë shfaqet folja ndihmëse bëri(forma e dytë e foljes së parregullt bëj) dhe grimca jo. NË fjali në anglisht vetëm një folje mund të jetë në kohën e shkuar, pra sapo të shfaqet bëri, folja kryesore merr trajtën e paskajores pa grimcë te (shko, shikoni, ndjej). NË të folurit bisedor bëri Dhe jo kombinohen për të formuar një formë të shkurtuar nuk e bëri:

• Ai nuk tha.
• Nuk diskutuam.

Pyetje
Për të bërë një pyetje në E kaluara e thjeshtë, e vendosim të parën bëri, e ndjekur nga kryefjala, pastaj folja kryesore. Foljete beheshVE kaluara e thjeshtë
Siç e dini tashmë, për të jetë- Kjo folje e parregullt, kështu që forma e kohës së shkuar duhet mbajtur mend. Por në kohën e shkuar nuk ka një formë, si të gjitha foljet e tjera, por dy: ishte(për emrat dhe përemrat e përveçëm) dhe ishin(për emrat dhe përemrat shumës). Në mohim ishte (ishin) kombinohet me jo dhe formon formën e shkurtuar:

• Unë nuk isha në punë.
• Ata nuk ishin të lumtur.

Duke përdorur të kaluarën e thjeshtë
Le të vërejmë menjëherë se funksionet kryesore E kaluara e thjeshtë Dhe Present Simple përputhen. Na duhet vetëm ta transferojmë veprimin nga e tashmja në të kaluarën.

1. E kaluara e thjeshtë tregon një fakt në të kaluarën ose një veprim të vetëm që ka përfunduar në të kaluarën.

Fjalët që tregojnë kohëzgjatjen e veprimit përdoren shpesh këtu: dje(dje), dy javë më parë(dy javë më parë), ditën tjetër(një ditë tjetër), a shume kohe me pare(për një kohë të gjatë), muajin e kaluar(muajin e kaluar), në 2010 (në 2010), të hënën(të hënën), gjatë pushimeve të mia(gjatë festave), etj. Këto fjalë duhet të tregojnë domosdoshmërisht një periudhë kohore të përfunduar.
I pa atij dje. - Unë pa e tij dje. (veprim i vetëm në të kaluarën, dje ka përfunduar tashmë)
Titaniku u fundos në vitin 1912. - Titaniku u fundos 1912. (fakt)
Ai shkoi në Itali muajin e kaluar. - Ai udhëtoi në Itali muajin e kaluar. (veprim i vetëm në të kaluarën)
Fjalët që tregojnë kohëzgjatjen e veprimit mund të mos përdoren në këtë veçori.
Ajo foli atij me zë të ulët. - Ajo është e heshtur foli me të. (veprim i vetëm në të kaluarën)
Aivazovsky pikturuar"Vala e nëntë". - Aivazovsky ka shkruar piktura "Vala e nëntë". (fakt)

1. Gjithashtu E kaluara e thjeshtë përdoret për të përshkruar një gjendje në të kaluarën.

Ata ishin miq shumë vite më parë. - Ata ishin miq shumë vite më parë. (ata nuk janë miq tani)
Ai muzeu kishte një koleksion i madh pikturash. - Në atë muze ishte koleksion i madh i pikturave. (aktualisht muzeu nuk ka një koleksion të madh)

1. Ne përdorim E kaluara e thjeshtë për të folur për zakonet e vjetra dhe veprimet e përsëritura. Këto veprime kanë ndodhur shumë herë në të kaluarën, por nuk po kryhen më. Fjalitë e tilla mund të përmbajnë ndajfolje shpesh(shpesh), ndonjehere(Ndonjehere), gjithmonë(gjithmonë) etj.

ne mori kurse në mbrëmje dy vite më parë. - Ne shkoi për kurset e mbrëmjes 2 vite më parë. (aktualisht ne nuk marrim kurse në mbrëmje)
Ai blerë gjithmonë gazetat të dielën. - Ai blerë gjithmonë gazetat të dielave. (ai nuk e bën këtë tani)

1. • Ne gjithashtu mund të përdorim përdorur për të folur për zakonet e vjetra.
2. Ne përdorim E kaluara e thjeshtë kur tregojmë një histori ose listojmë disa ngjarje që kanë ndodhur njëra pas tjetrës në të kaluarën.

Ajo erdhi në, u ul në tryezë dhe filloi shkrimi. - Ajo erdhi në, fshatrat në tavolinë dhe filloi shkruaj.
Ai hyri kafene, ai porositur një filxhan çaj dhe një copë tortë. - Ai ka hyrë në kafene, porositur një filxhan çaj dhe një copë byrek.
Ku tjetër gjendet Past Simple?

1. Ne përdorim E kaluara e thjeshtë për të treguar detajet e ndonjë lajmi apo ndonjë ngjarjeje që ka ndodhur në jetën tonë. Lajmin e raportojmë me kohë Present Perfect . Mund të përdorim kohë të tjera të shkuara për të dhënë detaje, por E kaluara e thjeshtë përdoret në këto raste më shpesh se të tjerat.

Unë kam lënduar këmbën time. I ra nga një shkallë kur po riparoja çatinë. Telefoni im gradë papritur. - Më lëndoi këmbën. I ra nga shkallët kur po rregulloja çatinë, sepse befas zili telefonit.
Unë e kam këtë punë. Ajo ishte një intervistë e vështirë dhe rraskapitëse, por ajo doli se isha një aplikant i përsosur. - E mora këtë punë. Kjo ishte intervistë e vështirë, rraskapitëse, por doli se unë jam kandidati ideal.

1. E kaluara e thjeshtë përdoret në kohët e nënrenditura pas lidhëzave pas(pasi), përpara(më parë), kur(Kur), deri sa(jo ende) sapo(sapo). Në një fjali të tillë E kaluara e thjeshtë tregon një veprim të përfunduar në të kaluarën.

Sapo ajo i diplomuar nga universiteti, ajo gjeti një punë të përshtatshme. - Sivetëm ajo i diplomuar universiteti, ajo gjeti një punë të përshtatshme.
Ai ishte i habitur kur I tha atij lajmet. - Ai u habit Kur I raportuar atij këtë lajm.

Specifikim
kontrollojnë materialet matëse për kryerjen
në provimin kryesor të shtetit 2018
në BIOLOGJI

1. Qëllimi i CMM për OGE– të vlerësojë nivelin e formimit të arsimit të përgjithshëm në biologji të maturantëve të klasave IX të organizatave të arsimit të përgjithshëm me qëllim certifikimin përfundimtar shtetëror të maturantëve. Rezultatet e provimit mund të përdoren gjatë pranimit të nxënësve në klasa të specializuara në shkollat ​​e mesme.

OGE kryhet në përputhje me Ligjin Federal Federata Ruse datë 29 dhjetor 2012 Nr. 273-FZ "Për arsimin në Federatën Ruse".

2. Dokumentet që përcaktojnë përmbajtjen e CMM

3. Qasje ndaj përzgjedhjes së përmbajtjes dhe zhvillimit të strukturës CMM

Baza e zhvillimit opsionet e provimitështë thelbi i pandryshueshëm i përmbajtjes së edukimit biologjik në një shkollë bazë, i cili pasqyrohet në komponentin federal të standardit arsimor shtetëror dhe në tekstet shkollore të biologjisë të rekomanduara nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse për përdorim në zbatimin e shtetit. -programe arsimore të akredituara të arsimit bazë të përgjithshëm.
Materialet e provimit kanë për qëllim testimin e zotërimit të njohurive më të rëndësishme të të diplomuarve të paraqitura në seksionet e kursit të biologjisë “Bimët. Bakteret. Kërpudha. Lichens", "Kafshët", "Njeriu dhe shëndeti i tij", " Modele të përgjithshme jeta”, aftësitë dhe llojet lëndore aktiviteti njohës. Kjo lejon që testi të mbulojë përmbajtjen kryesore të kursit dhe të sigurojë vlefshmërinë e materialeve matëse të kontrollit. Përmbajtja e testuar në materialet e provimit nuk shkon përtej standardit të miratuar të vitit 2004 dhe nuk varet nga programet e punës dhe tekstet e përdorura për të mësuar biologjinë në organizata të veçanta arsimore.
Në materialet e provimit ka një përqindje të lartë detyrash në rubrikën “Njeriu dhe shëndeti i tij”, pasi aty trajtohen çështjet e ruajtjes dhe forcimit të shëndetit fizik dhe mendor të një personi që kanë të bëjnë me studentët.

4. Lidhja e modelit të provimit OGE me Provimin e Unifikuar të Shtetit KIM

Manifestohet në përzgjedhjen e përmbajtjes së kontrolluar dhe ndërtimin e strukturës së materialeve matëse të kontrollit. Përmbajtja e fletës së provimit në klasën e IX teston njohuritë, aftësitë dhe veprimtaritë në blloqe të ngjashme me blloqet e lëndës së biologjisë në shkollën fillore. Struktura e fletës së provimit përfaqësohet nga i njëjti numër pjesësh dhe llojet e detyrave të përdorura.

5. Karakteristikat e strukturës dhe përmbajtjes së CMM

Puna përfshin 32 detyra dhe përbëhet nga dy pjesë.

Pjesa 1 përmban 28 detyra me përgjigje të shkurtër: 22 detyra të nivelit bazë të vështirësisë me përgjigje njëshifrore; 6 detyra të një niveli të shtuar kompleksiteti, nga të cilat 2 përfshijnë zgjedhjen dhe regjistrimin e tre përgjigjeve të sakta nga gjashtë, 3 për të vendosur korrespondencën e elementeve të dy serive informacioni (përfshirë një detyrë për të përfshirë termat dhe konceptet e humbura në tekst, për të korreluar veçoritë morfologjike organizmi ose organet e tij individuale me modele të propozuara sipas një algoritmi të caktuar), 1 për të përcaktuar sekuencën e proceseve biologjike, dukurive, objekteve.

Pjesa 2 përmban 4 detyra me një përgjigje të detajuar, nga të cilat: 1 me një nivel të shtuar kompleksiteti për të punuar me tekstin, që përfshin përdorimin e informacionit nga teksti i njohurive kontekstuale për t'iu përgjigjur pyetjeve të parashtruara; pushoni nivel të lartë Vështirësia: 1 për të analizuar të dhënat statistikore të paraqitura në formë tabelare; 2 mbi zbatimin e njohurive biologjike për zgjidhjen e problemeve praktike.