Mühazirə 75 Bağlı cümlələrin tabelik növləri

Bu mühazirə bir neçə tabeliyində olan mürəkkəb cümlələrin əsas növlərindən bəhs edir.

Bağlı cümlələrin növləri

Bu mühazirə bir neçə tabeliyində olan mürəkkəb cümlələrin əsas növlərini müzakirə edir.

Mühazirə konturu

75.1. Bağlı cümlələrin ardıcıl tabeliyi.

75.2. Bağlı cümlələrin yekcins tabeliyi.

75.3. Bağlı cümlələrin paralel tabeliyi.

75.1. Bağlı cümlələrin ardıcıl tabeliyi

73 və 74-cü mühazirələrdə mürəkkəb cümlələrdən və müxtəlif növ tabeliyindən danışdıq, lakin daha çox yalnız bir tabeliyində olan cümlələrə diqqət yetirdik. Mətnlərdə daha tez-tez üç və ya daha çox hissədən ibarət cümlələr olur, burada bir neçə tabeliyində olan cümlələr istifadə olunur.

Bu tabeli müddəaların əsas müddəaya necə bağlanmasından asılı olaraq mürəkkəb cümlələr (CSS) bölünür:

1) tabeli cümlələrin ardıcıl tabeliyi ilə SPP;

2) tabeli cümlələrin bircins tabeliyi ilə SPP;

3) tabeli cümlələrin paralel tabeliyi ilə SPP;

4) SPP ilə müxtəlif növlər tabeli cümlələrin tabeliyi.

Təklifi təhlil edək:

Biz oxlardan tabeli cümləyə sualı dəqiq harada verdiyimizi göstərmək üçün istifadə edirik (əvvəlki hissənin sonundan, əvvəldən və ya ortadan). Bu cümlədə biz əvvəlki hissənin sonundan hər iki tabeli cümləyə sual veririk.

Gəlin tabe cümlələrin ardıcıl tabeliyi ilə daha bir neçə cümləyə baxaq.

Bu diaqramdan aydın olur ki, sual əsas cümlənin ortasından verildiyi üçün ikinci hissə birincini pozur.

Mən tabe cümlələrin ardıcıl tabeliyi ilə mürəkkəb cümlənin başqa bir növünə diqqət çəkmək istərdim. Bu iş olduqca mürəkkəbdir, ona görə də ona xüsusi diqqət yetirin.

[Fikirləşdim] 1, (sonralar onun qəyyumluğundan azad olmaq mənim üçün çətin olacaq) 2, (əgər bu həlledici anda qoca ilə mübahisə etməsəm) 3.

İndi özünüz bir neçə cümlənin diaqramlarını çəkməyə çalışın. Bunu etmək üçün sürükləmək lazımdır müxtəlif elementlər alt sahədən masaya.

1) Ona yazdı ki, Drezdendən getməsini sürətləndirməyə qərar verdi, çünki bibisinin səhhəti tamamilə yaxşılaşdı.

2) Meçik inana bilmirdi ki, Levinson həqiqətən Çizhin onu təsvir etdiyi kimidir.

3) Çoxdan gözlədikləri bir şeyi gördükləri bir insana baxan kimi ona baxdı.

75.2. Bağlı cümlələrin yekcins tabeliyi

Haqqında homojen mürəkkəb cümlədə bütün tabe cümlələr varsa, tabeli cümlələr deyirik

• əsas hissənin eyni sözünə istinad edin,
• eyni tipdəndir,
• birləşməyən və ya əlaqələndirici əlaqə ilə bağlıdır.

Gəlin bir neçə nümunəyə baxaq.

Digər hallarda, tabeli cümlələrin homojenliyi o qədər də açıq olmaya bilər:

[Onunla getdi, məmnun oldu] 1, (onun xoşuna gəldi) 2 və (indi sahildə qalıb cansıxıcı Pavlikin dayəsinə ara verə bilər) 2.

Bircins tabeli cümlələr arasında bağlayıcı bağ var, lakin ikinci tabeliyindəki bağlayıcı vasitə (THAT bağlayıcı) buraxılıb, lakin onu asanlıqla bərpa etmək olar:

[Orta əsr oxucusu üçün ilk növbədə vacibdir] (əsərin nəyə həsr edildiyi) və (onun kim tərəfindən yaradıldığı).

İndi dağınıq sadə cümlələrdən tabeli cümlələrin vahid tabeliyi ilə mürəkkəb cümlələr toplamağa çalışın. Cümlənin mənasına diqqət yetirin.

75.3. Bağlı cümlələrin paralel tabeliyi

Paralel (vahid olmayan) tabeli cümlələrin tabeliyi iki halda baş verir:

• tabeliyindəki cümlələr baş hissənin bir sözünə qoşulub, lakin semantikasına görə fərqli olduqda;
• tabeli cümlələr mənaca eynidir, lakin istinad edir fərqli sözlərəsas hissə.

Hər iki halı misallarla nəzərdən keçirək.

(Heç vaxt quş saxlamadığımıza görə) 1, [sonra başa düşdüm] 2, (bu qəfəs yeni kirayəçiyə məxsusdur) 3.

Bu cümlədə baş hissə ikinci hissədir, hər iki tabeliyindəki cümlə eyni sözdən asılıdır, lakin eyni zamanda mənaca fərqlidir: 1-ci hissə səbəb tabeli, 3-cü hissə isə izahedici cümlədir. İndi bu təklifi sxematik şəkildə təsvir edək.

Nəzərə alın ki, sxem homojen tabeli cümlələrlə mürəkkəb cümlənin sxeminə çox bənzəyir, lakin verilən suallar fərqlidir.

İndi mənaca eyni olan, lakin əsas hissədə fərqli sözlərə istinad edən tabe cümlələri olan cümləni nəzərdən keçirin.

Bu cümlədəki hər iki tabeli cümlə izahedicidir, eyni bağlayıcılarla bağlanır, lakin eyni zamanda müxtəlif sözlərdən asılıdır.

Bağlı cümlələrin paralel tabeliyində olan mürəkkəb cümlələrin sayını göstərin. Cavab səhvdirsə, pop-up şərhini oxumağınızdan əmin olun.

42. Birliksiz mürəkkəb cümlə anlayışı.

Birlik olmayan təkliflərin tipologiyası - bu, sadə cümlələrin bağlayıcı və ya müttəfiq sözlərin köməyi olmadan məna və intonasiya baxımından bir bütöv birləşdiyi mürəkkəb bir cümlədir: [ Vərdiş yuxarıdan bizəverilmişdir ]: [ əvəz xoşbəxtliko] (A. Puşkin).

Bağlamalarda sadə cümlələr arasında semantik əlaqələr müxtəlif yollarla ifadə edilir. Bağlayıcı cümlələrdə bağlayıcılar onların ifadəsində iştirak edir, ona görə də burada semantik əlaqələr daha qəti və aydın olur. Məsələn, birlik Beləliklə nəticəsini ifadə edir çünki- səbəb, Əgər- vəziyyət, lakin- müxalifət və s.

Sadə cümlələr arasındakı semantik əlaqələr bağlayıcıya nisbətən daha az aydın ifadə olunur. Semantik əlaqələr baxımından və çox vaxt intonasiya baxımından bəziləri mürəkkəb olanlara, digərləri isə mürəkkəb olanlara daha yaxındır. Ancaq çox vaxt eynidir birləşməyən mürəkkəb cümlə mənaca həm mürəkkəb, həm də mürəkkəb cümləyə oxşar ola bilər. Çərşənbə axşamı, məsələn: Fənərlər yandı- hər tərəf işıqlandı; Fənərlər yandı və ətraf işıqlandı; Fənərlər yandıqda ətraf işıqlandı.

Mənalı münasibətlər birləşməyən mürəkkəb cümlələr onlara daxil olan və ifadə olunan sadə cümlələrin məzmunundan asılıdır şifahi nitq intonasiya və müxtəlif durğu işarələri ilə yazılı şəkildə (bax: “Durğu işarələri birləşməyən mürəkkəb cümlə»).

IN birləşməyən mürəkkəb cümlələr Sadə cümlələr (hissələr) arasında semantik əlaqələrin aşağıdakı növləri mümkündür:

I. Sadalanan(bəzi faktlar, hadisələr, hadisələr sadalanır):

[I_görməmişəm sən bütün həftə], [Ieşitməmişəm sən uzun müddət] (A.Çexov) -, .

Belə birləşməyən mürəkkəb cümlələr mürəkkəb cümlələrə bağlayıcı bağlayıcı ilə yanaşın Və.

Onlarla sinonimləşən mürəkkəb cümlələr kimi, birləşməyən mürəkkəb cümlələr dəyəri ifadə edə bilər 1) eyni vaxtda sadalanan hadisələr və 2) onların ardıcıllıqlar.

1) \ Bemep qışqırdı gileyli və sakitcə], [qaranlıqdaatlar kişnədi ], [ düşərgədənüzdü tender və ehtiraslımahnı - fikir] (M. Qorki) -,,.

qarışdırdı ], [ çırpındı yarı yuxuluquş ] (V. Qarşin)- ,.

Birləşməyən mürəkkəb cümlələr sadalama əlaqələri ilə iki cümlədən ibarət ola bilər və ya üç və ya daha çox sadə cümlə ehtiva edə bilər.

II. Səbəb(ikinci cümlə birincidə deyilənlərin səbəbini açıqlayır):

[I bədbəxt ]: [hər günqonaqlar ] (A. Çexov). Belə birləşməyən mürəkkəb cümlələr tabeli mürəkkəb tabelilərlə sinonimdir.

III. izahlı(ikinci cümlə birincini izah edir):

1) [ Əşyalar itdi formanız]: [hər şey birləşdi əvvəlcə boz rəngə, sonra tünd kütləyə] (İ.Qonçarov)-

2) [Bütün Moskva sakinləri kimi, sizin dəAta belədir ]: [ istərdim ulduzlu, rütbəli kürəkəndir] (A.Qriboyedov)-

Belə ittifaqı olmayan təkliflər izahlı bağlayıcılı cümlələrlə sinonimdir yəni.

IV. izahlı(ikinci cümlə birinci hissədə nitq, düşüncə, hiss və ya qavrayış mənasını daşıyan sözü və ya bu prosesləri ifadə edən sözü izah edir: qulaq asdı, baxdı, arxaya baxdı və s.; kimi sözləri atlamaqdan ikinci halda danışmaq olar görmək, eşitmək və s.):

1) [ Nastya hekayə zamanıyadıma düşdü ]: [dünəndənqaldı tam toxunulmazçuqun qaynadılmış kartof] (M. Prişvin)- :.

2) [ Özümə gəldim, Tatyana baxır ]: [ayıyox ]... (A. Puşkin)- :.

Bu cür bağlayıcı olmayan cümlələr izahlı cümləli mürəkkəb cümlələrlə sinonimdir (Yadıma düşdü...; baxır (və görür)...).

V. Müqayisəli və əks münasibətlər (ikinci cümlənin məzmunu birincinin məzmunu ilə müqayisə edilir və ya onunla ziddiyyət təşkil edir):

1) [Hamısıxoşbəxt ailə kimi görünür və bir-birinə], [hər biribədbəxt ailə amma öz yolumla] (L. Tolstoy)- ,.

2) [Rütbəizlədi ona]- [o birdənsol ] (A. Qriboyedov)- - .

Belə birləşməyən mürəkkəb cümlələr təsbit bağlayıcılı mürəkkəb cümlələrlə sinonimdir a, amma.

VI. Şərti-müvəqqəti(birinci cümlə ikincidə deyilənlərin yerinə yetirilməsi üçün vaxt və ya şərti göstərir):

1) [ Sürməyi sevirsən ] - [ sevgi və kirşəaparmaq ] (atalar sözü)- - .

2) [ görüşənədək Qorki ilə]- [ danışmaq onunla] (A.Çexov)--.

Belə cümlələr şərt və ya zaman tabeliyində olan mürəkkəb cümlələrlə sinonimdir.

VII. Nəticələr(ikinci cümlə birincidə deyilənlərin nəticəsini bildirir):

[Kiçikyağış yağır səhər]- [ çıxmaq mümkün deyil ] (I. Turgenev)- ^TT

44. Mürəkkəb sintaktik strukturların çirklənmiş növləri

Mürəkkəb sintaktik konstruksiyaların iki səviyyəyə bölünməsinin müəyyən edilməsi belə konstruksiyaların struktur çirklənməsi haqqında nəticə çıxarır. Bütün mürəkkəb cümlələrin tərkib komponentləri kimi çıxış etdiyi mürəkkəb konstruksiyalar çirklənmişdir.

Mürəkkəb cümlə mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi ola bilər, birləşməmiş cümlə və nəhayət, mürəkkəb cümlə də ola bilər.

1. Komponent kimi mürəkkəb cümlə kompleks dizaynəlaqələndirici əlaqə ilə: Hər bir uşaq sözlər aləmində özünəməxsus, dərin fərdi həyatını yaşamalıdır və o, nə qədər zəngin və dolğun olarsa, daha xoşbəxt günlər və sevinc və kədər, xoşbəxtlik və kədər sahəsindən keçdiyimiz illər (Suxoml.).

Bu cümlənin quruluşunun özəlliyi ondan ibarətdir ki, əlaqələndirici bağlayıcı və (mürəkkəb strukturun iki komponentinin qovşağında) müqayisəli bağlayıcının birinci hissəsindən dərhal əvvəl dayanır, lakin bütövlükdə müqayisəli cümləni birləşdirir, bu, öz növbəsində atributiv müddəa ilə mürəkkəbləşir.

Bağlayıcıdan əlavə və, digər əlaqələndirici bağlayıcılar da oxşar sintaktik şəraitdə tez-tez rast gəlinir: Qrafinyanın evi ilə uyğunlaşmamız məhv edilib və bərpa oluna bilməz; lakin bacarsaydı belə, bir daha mövcud olmayacaq (Ven.); Baş verənlər keçmişdir, heç kəsin vecinə deyil, Laevski bilsə, inanmayacaq (Ç.).

Bölmənin birinci səviyyəsində koordinasiya əlaqəsi olan aşağıdakı mürəkkəb konstruksiyalar, müxtəlif daxili mürəkkəblik dərəcələrinə malik olsalar da, struktur baxımından oxşardırlar:

1) Bəzən şüşənin kənarına kiçik bir qar dənəciyi yapışırdı və diqqətlə baxsanız, onun ən gözəl kristal quruluşunu görə bilərsiniz (Paust.);

2) Blokun oxumasını tərk etdik, amma piyada getdik və Bloku maşında ikinci tamaşaya apardılar və biz Mətbuat Evinin yerləşdiyi Nikitski bulvarına çatanda axşam bitdi və Blok İtalyan Ədəbiyyatını Sevənlər Cəmiyyəti (Keçmiş). 2. İlə mürəkkəb quruluşun tərkib hissəsi kimi mürəkkəb cümlə qeyri-birlik əlaqəsi

3. Mürəkkəb cümlə başqa mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi kimi [Belə konstruksiyalarda müxtəlif növ sintaktik əlaqələrin olmaması onları çoxhədli mürəkkəb cümlələrdə nəzərdən keçirmək üçün əsas ola bilər (bax: § 124). Bununla belə, bu cür təkliflərin xüsusi struktur təşkili və bu bölmədə təsvir edilən konstruksiyalarla oxşarlığı təqdimatda sistemi qorumaq üçün onları burada yerləşdirməyə imkan verir.].

1) Ata düşünməsin ki, bir adama Sürətli Mömun ləqəbi verilibsə, deməli, pisdir (Aitm.).

2) Hamı bilir ki, əgər balıqçının bəxti gətirməsə, gec-tez onun başına elə bir şans gələcək ki, ən azı on il bütün kənddə bu haqda danışacaqlar (Paust.).

Mürəkkəb cümlənin bu struktur tipi konstruksiya vəhdəti ilə seçilir: birinci tabeli bağlayıcı dərhal ondan sonrakı hissəyə deyil, bütövlükdə bütün sonrakı konstruksiyaya aiddir. Çox vaxt tabeli bağlayıcıdan sonra qoyulan mürəkkəb cümlə öz hissələrini bir-birinə bağlayan qoşa bağlayıcıya (əgər...onda, nə ilə...o, olsa da...amma və s.) və ya bağlayıcı hissəciklərlə (əgər...əgər...amma və s.) tabe bağlayıcılara malikdir. ... sonra, əgər... belədirsə, bir dəfə... onda, o vaxtdan... o vaxtdan, bir dəfə... sonra və s.). Məsələn: Kim bilmir ki, xəstə siqaret çəkmək istəyəndə yaşamaq istədiyi eyni mənaya gəlir (Prişv.); Görünürdü ki, meşələrin qırılmasının və ərzaq istehlakının yavaş hərəkəti planının onun planı olduğuna inanmaq üçün 1945-ci ildə tamamilə əks hərbi müəssisədə israr etdiyini gizlətmək lazım idi (L.T.); Baburov bu qəzəblənmə zamanı qəflətən qürurunun qalıqlarını yığdı və cavab olaraq ucadan, hətta təmtəraqla dedi ki, düşməni Krım torpağına buraxmamaq əmri var, ona nəyin bahasına olursa olsun, əmri yerinə yetirəcək (Sim.).

Yuxarıdakı nümunələrdə daxili mürəkkəbliyin müxtəlif dərəcələri var, lakin onlar bir ümumi struktur göstərici ilə birləşir: onlar sxemə uyğun olaraq qurulur " əsas hissə+ tabeli müddəa” (adətən izahlı, lakin səbəb, münasib və nəticəli də mümkündür) bütöv bir mürəkkəb cümlə kimi çıxış edir (şərt, səbəb, zaman, müqayisə, daha az - güzəşt və məqsəd münasibətləri ilə). Çirklənmiş mürəkkəb cümlələrin bu xüsusiyyəti burada bir neçə tabeliyindəki mürəkkəb cümlədə adi ardıcıl tabeliyi görməyə imkan vermir.

Belə təsvir sintaktik konstruksiyanın faktiki strukturunu əks etdirmir.

Verilmiş nümunələrdən göründüyü kimi, çirklənmiş mürəkkəb cümlənin ən çox yayılmış növü ki bağlayıcılı cümlədir (birinci bölgü səviyyəsində). Bununla belə, digər bağlayıcılar da mümkündür, baxmayaraq ki, onlar daha az yayılmışdır, məsələn: çünki, bəri, belə, baxmayaraq.

Aşağıdakı tabeli bağlayıcı birləşmələr mümkündür: ki, bir dəfə... onda; əgər... onda; nə bir dəfə...bu;

4. Mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi kimi mürəkkəb cümlə: Düşünmək istəmirdim ki, nəinki uşaqlar bu möhtəşəm şəkilə maraq göstərmirlər, hətta bir çox böyüklər də ən azı laqeyddirlər.

Bağlayıcılı mürəkkəb cümlə təkcə... deyil, həm də burada izahedici cümlə kimi işlənir.

Belə cümlələr yalnız gradation bağlayıcılarla mümkündür, məsələn: nəinki... həm də; əslində yox... amma; o qədər də yox... o qədər də.

5. Mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi kimi birləşməmiş mürəkkəb cümlə: Prorvada başqa yerlərdə otların sıxlığı elədir ki, qayıqdan sahilə enmək olmur - otlar keçilməz elastik divar kimi dayanır ( Paust.).

48.Rus dilinin durğu işarələrinin əsasları. Rus durğu işarələrinin funksional xüsusiyyətləri Rus durğu işarələri, hazırda çox mürəkkəb və inkişaf etmiş bir sistemdir möhkəm təməl

- formal qrammatik. Durğu işarələri ilk növbədə yazılı nitqin sintaktik, struktur bölməsinin göstəricisidir. Müasir durğu işarələrinin sabitliyini verən də bu prinsipdir. (Ən çox simvol bu əsasda yerləşdirilir.“Qrammatik” işarələrə cümlənin sonunu bildirən nöqtə kimi işarələr daxildir; mürəkkəb cümlənin hissələrinin qovşağında işarələr; kompozisiyaya daxil edilmiş funksional müxtəlif strukturları vurğulayan işarələr sadə cümlə giriş sözləri

, ifadələr və cümlələr; əlavələr; müraciətlər; çox seqmentli dizaynlar;

Məsələn: Amma mən Şedrinin bir neçə əsərini yenidən oxumaq qərarına gəldim.

Üç-dörd il bundan əvvəl mən kitab üzərində işlədiyim vaxt idi ki, orada real material satira və nağıl fantastika cizgiləri ilə iç-içə idi. Mən o zaman təsadüfi oxşarlıqların qarşısını almaq üçün Şedrini götürdüm, lakin oxumağa başlayandan, dərindən oxuyandan, Şedrinin mütaliəsinin heyrətamiz və yeni kəşf edilmiş dünyasına qərq olduqdan sonra başa düşdüm ki, oxşarlıqlar təsadüfi deyil, məcburi və qaçılmaz olacaq (Cass) .). Buradakı bütün əlamətlər struktur cəhətdən əhəmiyyətlidir, cümlə hissələrinin xüsusi mənası nəzərə alınmadan yerləşdirilir: tabeli cümlələri vurğulamaq, sintaktik homojenliyi düzəltmək, mürəkkəb cümlənin hissələrinin sərhədlərini qeyd etmək, homojen zərf ifadələrini vurğulamaq;

Struktur prinsip durğu işarələrinin yerləşdirilməsi üçün möhkəm, çox istifadə olunan qaydaların inkişafına kömək edir. Bu əsasda yerləşdirilən işarələr isteğe bağlı və ya müəllif hüquqları ilə qorunub saxlanıla bilməz. Bu, müasir rus durğu işarələrinin qurulduğu təməldir. Bu, nəhayət, zəruri minimumdur ki, onsuz yazıçı ilə oxucu arasında maneəsiz ünsiyyət ağlasığmazdır.

Bu cür əlamətlər hazırda kifayət qədər tənzimlənir, istifadəsi sabitdir. Mətnin qrammatik cəhətdən əhəmiyyətli hissələrə bölünməsi mətnin bəzi hissələrinin digərləri ilə əlaqəsini qurmağa kömək edir, bir fikrin təqdimatının bitməsini və digərinin başlanğıcını göstərir.

Sözlərin müxtəlif birləşmələrinin mümkün olduğu hallarda, yalnız vergül onların semantik və qrammatik asılılığını təyin etməyə kömək edir. Məsələn: Daxili yüngüllük meydana çıxdı. Küçələrdə sərbəst gəzir, işləmək üçün (Levi). Vergülsüz cümlənin tamam başqa mənası var: işə getmək üçün küçələri gəzir (bir hərəkəti bildirir). Orijinal versiyada iki təyinat var müxtəlif hərəkətlər: küçələrdə gəzir, yəni.

gəzir və işə gedir.

Belə durğu işarələri cümlədəki sözlər arasında semantik və qrammatik əlaqə yaratmağa və cümlənin strukturunu aydınlaşdırmağa kömək edir.

Ellips həm də semantik funksiyanı yerinə yetirir, məntiqi və emosional cəhətdən uyğun olmayan anlayışları bir məsafədə yerləşdirməyə kömək edir. Məsələn: Mühəndis... ehtiyatda və ya gənc mütəxəssisin tanınma yolundakı uğursuzluqları;

Qapıçı və qol... havada; Xalqların tarixi... kuklalarda; Xizək sürmək... giləmeyvə yığmaq.

Tez-tez durğu işarələrinin köməyi ilə sözlərin konkret mənaları aydınlaşdırılır, yəni. bu kontekstdə onlarda olan məna. Beləliklə, iki sifət tərifi (və ya iştirakçılar) arasındakı vergül bu sözləri semantik cəhətdən bir-birinə yaxınlaşdırır, yəni. həm obyektiv, həm də bəzən subyektiv müxtəlif assosiasiyalar nəticəsində yaranan ümumi məna çalarlarını işıqlandırmaq imkanı verir. Sintaktik olaraq bu cür təriflər homojen olur, çünki mənaca oxşar olduqları üçün növbə ilə birbaşa təyin olunan sözə istinad edirlər. Məsələn: Qaragül iynələrinin qaranlığı qalın, ağır yağla yazılmışdır (Sol.); Anna Petrovna Leninqraddakı yerinə gedəndə onu rahat, kiçik stansiyada yola saldım (Paust.); Qalın, yavaş qar uçurdu (Paust.); Soyuq, metal işıq minlərlə insanın üzərində yanıb-söndü

yaş yarpaqlar

(Nənə). Qalın və ağır, rahat və kiçik, qalın və yavaş, soyuq və metal sözlərini kontekstdən çıxarsaq, bu cütlərdə ümumi bir şeyi ayırd etmək çətindir, çünki bu mümkün assosiativ əlaqələr ikinci dərəcəli, qeyri-müəyyən sferasındadır. kontekstdə əsas olanlara çevrilən əsas, məcazi mənalar. təmiz forma, yəni. Bəzi intonasiya vuruşu (məsələn, fasilə), durğu işarəsi ilə sabitlənsə də, nəticədə bu intonasiya özü cümlənin verilmiş semantik və qrammatik bölünməsinin nəticəsidir. Çar: Qardaş mənim müəllimimdir. - Qardaşım müəllimdir.

Buradakı tire fasiləni düzəldir, lakin fasilənin yeri cümlənin quruluşu və mənası ilə əvvəlcədən müəyyən edilir. Deməli, indiki durğu işarələri heç bir vahid, ardıcıl olaraq əməl olunan prinsipi əks etdirmir. Bununla belə, formal qrammatik prinsip indi aparıcıdır, semantik və intonasiya prinsipləri isəəlavə olaraq

, baxmayaraq ki, müəyyən spesifik təzahürlərdə onları ön plana çıxarmaq olar. Durğu işarələrinin tarixinə gəlincə, məlumdur ki, yazılı nitqin bölünməsi üçün ilkin əsas məhz pauzalar (intonasiya) olmuşdur. Müasir durğu işarələri öz işində yeni bir mərhələni təmsil edir tarixi inkişaf , və daha yüksək səviyyəni xarakterizə edən mərhələ. Müasir durğu işarələri quruluş, məna və intonasiyanı əks etdirir. Yazılı nitq

kifayət qədər aydın, qəti və eyni zamanda ifadəli şəkildə təşkil edilmişdir. Müasir durğu işarələrinin ən böyük nailiyyəti ondadır ki, hər üç prinsip burada ayrı-ayrılıqda deyil, vəhdətdə fəaliyyət göstərir. Bir qayda olaraq, intonasiya prinsipi semantikaya, semantika struktura endirilir və ya əksinə, cümlənin quruluşu onun mənası ilə müəyyən edilir. Fərdi prinsipləri yalnız şərti olaraq ayırmaq olar.

Əksər hallarda, müəyyən bir iyerarxiyaya uyğun olsa da, ayrılmaz şəkildə hərəkət edirlər. Məsələn, nöqtə həm də cümlənin sonunu, iki cümlə (quruluş) arasındakı sərhədi; və səsin aşağı salınması, uzun fasilə (intonasiya); və mesajın tamlığı (mənası). Müasir rus punktuasiyasının inkişafının göstəricisi olan prinsiplərin birləşməsidir, onun çevikliyi ona ən incə məna çalarlarını və struktur müxtəlifliyini əks etdirməyə imkan verir. Sual bölməsində Müəllif tərəfindən verilmiş mürəkkəb cümlələrdə ardıcıl, paralel və homojen tabelik üçün cümlələrə nümunələr verin.
Nevroz
Bircins cümlələr də yeknəsək cümlələr kimi eyni məna daşıyır, eyni suala cavab verir və baş cümlədə bir sözdən asılıdır. Bircins tabe cümlələr bir-biri ilə əlaqələndirici bağlayıcılarla və ya bağlayıcısız (yalnız intonasiyanın köməyi ilə) bağlana bilər.
2.Paralel tabeçilik
(Yüz canım olsaydı), [bilik üçün bütün susuzluğu doymazdılar], (məni yandıran) (V. Bryusov) - (əgər bağlayıcı), [isim], (s. söz olan).
Heterojen cümlələr müxtəlif mənalara malikdir, müxtəlif suallara cavab verir və ya cümlədəki müxtəlif sözlərdən asılıdır.
3. Ardıcıl təqdimat
[O, dəhşətə gəldi”], (məktubu atasının apardığını biləndə) (F. Dostoyevski) -, (s. fel olanda), (s. o).
tabeli cümlələr zəncir əmələ gətirir: birinci tabeli müddəa baş cümləyə (1-ci dərəcə bəndinə), ikinci tabeli cümlə I dərəcəli tabeliyə (2-ci dərəcə bəndinə) və s.

Bir neçə tabeliyində olan SPP-də birləşmiş hissələr arasında 2 növ əlaqə mümkündür: 1. Bütün tabelikli cümlələr cümlənin baş hissəsinə aiddir: ayrıca sözə və ya bütövlükdə bütün baş hissəyə. Bağlı cümlələrin mənasından və baş hissəyə münasibətindən asılı olaraq onlar bircins tabe üzvlər və ya heterojen ola bilər.

Cümlənin əsas hissəsinin eyni sözünə və ya bütövlükdə baş hissəyə aid olan eyniadlılar homojendir. Onlar bir-biri ilə əlaqələndirici və tabeli bağlayıcılarla bağlanır. Bircins tabe cümlələrdə müxtəlif bağlayıcılar və müxtəlif müttəfiq sözlər olur. Müxtəlif adların tabeli cümlələri heterojendir, yəni semantika baxımından fərqlidir, lakin mənaca eynidir. Tabe hissələr zəncir təşkil edir: birincisi baş cümləyə, ikincisi birinci tabeliyinə, üçüncüsü ikinci tabeli cümləyə aiddir. Belə tabelik sıralı, tabeli cümlələr isə birinci dərəcəli tabe, ikinci dərəcəli tabe cümlələr adlanır. Bağlı cümlələrin hər biri ard-arda tabe olduqda, sonrakı tabe cümləyə münasibətdə baş hissə rolunu oynayır. Ardıcıl tabeli SPP-lərdə tabeli cümlələr elə düzülə bilər ki, onlar bağlayıcıların qovuşmalarını təşkil edir: ikinci tabeli cümlə birinci tabeliyindən sonra qoyulur: Uzun müddət yatdım, çünki oyandığımda artıq idi. gecə. SPP-lər eyni vaxtda həm ardıcıl tabeliyə, həm də tabeliyə malik ola bilər: O, nə vaxt ayağa qalxdığını və onu ayağa qalxmalı və ayağa qalxmağa nəyin vadar etdiyini başa düşmədi.

I. Bağlı cümlələrin ardıcıl tabeliyi

Birinci tabeli cümlənin baş cümləyə tabe olduğu, qalanlarının isə bir-birinə ardıcıl olduğu tabelik.

Gənc kazaklar qeyri-müəyyən bir şəkildə at sürdülər və göz yaşlarını tutdular (niyə?), çünki atalarından qorxdular (hansı?), o da öz növbəsində bir qədər utandı (nəyə baxmayaraq?), baxmayaraq ki, göstərməməyə çalışdı. o.

II. Bağlı cümlələrin paralel tabeliyi

Tabelik, tabeliyindəki cümlələr eyni baş cümlənin müxtəlif sözlərini ifadə edir.

Şezlon artıq kəndin sonunda olanda Çiçikov (nə vaxt?) birinci adamı (hansısını?) çağırdı, o, yolun bir yerindən çox qalın bir kündə götürüb yorulmaz qarışqa kimi çiynində sürüdü. , daxmasına.

III. Bağlı cümlələrin yekcins tabeliyi

Bağlı cümlələrin baş cümlədə eyni sözə istinad etdiyi və eyni suala cavab verdiyi tabelik.

Yeqoruşka (nə?) səmanın yavaş-yavaş qaraldığını, qaranlığın yerə necə çökdüyünü, ulduzların bir-birinin ardınca işıqlanmağa başladığını gördü.

IV. Bağlı cümlələrin heterojen tabeliyi

Bağlı cümlələrin baş cümlədə eyni sözə istinad etdiyi, lakin müxtəlif suallara cavab verdiyi tabelik.

Arabamı bu lənətə gəlmiş dağa çəkmək üçün (niyə?) öküz tutmalı oldum, (niyə?) çünki artıq payız və buz idi.

V. Bağlı cümlələrin birləşmiş tabeliyi

Bəzi müddəaların ardıcıl olaraq bir-birinə tabe olduğu tabelik, digərləri - paralel, homojen və ya heterojen.

Havada, hara baxırsınızsa, qar dənəciklərindən ibarət bütöv buludlar fırlanır, ona görə də qarın göydən, yoxsa yerdən gəldiyini deyə bilməzsiniz.

Sizi maraqlandıran məlumatları Otvety.Online elmi axtarış sistemində də tapa bilərsiniz. Axtarış formasından istifadə edin:

İfadələrin və cümlələrin quruluşunu nəzərdən keçirir. Eyni zamanda, müxtəlif növlərin qurulması və durğu işarələri adətən xüsusi çətinlik yaradır. mürəkkəb cümlələr, xüsusilə üç və ya daha çox predikativ hissə ilə. Bir neçə tabeli cümləli NGN növlərinin konkret nümunələrinə, onlarda baş və tabe hissələrin birləşdirilməsi yollarına, durğu işarələrinin qoyulma qaydalarına baxaq.

Mürəkkəb cümlə: tərif

Fikri aydın ifadə etmək üçün iki və ya daha çox predikativ hissəyə malik olması ilə xarakterizə olunan müxtəlif cümlələrdən istifadə edirik. Onlar bir-birinə münasibətdə ekvivalent ola bilər və ya asılılıq əlaqəsinə girə bilər. SPP, tabeli hissənin əsas hissəyə tabe olduğu və tabeli bağlayıcılardan istifadə edərək ona qoşulduğu bir cümlədir və/və ya Məsələn, " [Styopka axşam çox yorğun idi], (NİYƏ?) (gündüz ən azı on kilometr piyada getdiyi üçün)" Burada və aşağıda əsas hissə, asılı hissə isə dairəvi hissələrlə göstərilmişdir. Müvafiq olaraq, bir neçə tabeliyində olan SPP-lərdə ən azı üç predikativ hissə fərqlənir, onlardan ikisi asılı olacaq: " [Bölgə, (NƏ?) (indi keçdiyimiz yer) Andrey Petroviçə yaxşı tanış idi], (NİYƏ?) (Uşaqlığının yarısı burada keçdiyi üçün)" Vergüllərin qoyulmalı olduğu cümlələri düzgün müəyyən etmək vacibdir.

Bir neçə tabeliyində olan SPP

Nümunələri olan cədvəl üç və ya daha çox predikativ hissəsi olan mürəkkəb cümlələrin hansı növlərinə bölündüyünü müəyyən etməyə kömək edəcəkdir.

Bir neçə tabeli müddəa ilə bir IPS-də tabeçilik növünü necə düzgün müəyyənləşdirəcəyimizi anlayaq. Yuxarıdakı nümunələr buna kömək edəcəkdir.

Ardıcıl təqdimat

cümləsində " [Uşaqlar çaya qaçdılar] 1, (su artıq kifayət qədər isinmişdi) 2, (çünki son günlər inanılmaz dərəcədə isti idi) 3“Əvvəlcə üç hissəni seçirik. Sonra suallardan istifadə edərək semantik əlaqələr qururuq: [... X ], (in... X), (çünki...). İkinci hissənin üçüncü üçün əsas hissəyə çevrildiyini görürük.

Başqa bir misal verək. " [Stolda çöl çiçəkləri olan bir vaza var idi], (uşaqlar toplamışdı), (meşəyə ekskursiyaya gedəndə)" Bu IPS-in sxemi birinciyə bənzəyir: [... X ], (hansı... X), (nə vaxt...).

Beləliklə, homojen tabeçiliklə, hər bir sonrakı hissə əvvəlkindən asılıdır. Bir neçə tabeliyində olan bu cür SPP-lər - nümunələr bunu təsdiqləyir - hər bir sonrakı linkin qarşısında yerləşən zəncirə bənzəyir.

Paralel (heterojen) tabeçilik

Bu zaman bütün tabeli müddəalar baş cümləyə (ondakı bütün hissəyə və ya sözə) aiddir, lakin müxtəlif suallara cavab verir və mənaca fərqlənir. " (Natiq nitqini bitirəndə) 1, [zalda sükut hökm sürürdü] 2, (tamaşaçılar eşitdiklərindən şoka düşdüyü üçün) 3 ". Bu SPP-ni bir neçə tabeliyində olan cümlələrlə təhlil edək. Onun diaqramı belə görünəcək: (nə vaxt...), [... X], (ci ildən...). Görürük ki, birinci tabeliyində olan cümlə (əsasdan əvvəl gəlir) zamanı, ikincinin isə səbəbi bildirir. Buna görə də müxtəlif suallara cavab verəcəklər. İkinci misal: " [Vladimir bu gün mütləq öyrənməli idi] 1, (Tümendən qatar nə vaxt gəlir) 2, (dostunu vaxtında qarşılamaq üçün) 3" Birinci tabeliyində olan bənd izahedici, ikincisi məqsədlərdir.

Homojen tabeçilik

Başqa bir tanınmış sintaktik konstruksiya ilə bənzətmə aparmaq məqsədəuyğun olduqda belə olur. Bircins üzvləri olan PP-lərin və bir neçə tabeliyində olan PP-lərin dizaynı üçün qaydalar eynidir. Doğrudan da, " cümləsində [Anton Pavloviç danışdı] 1, (yaxın zamanda gücləndiricilər gələcək) 2 və (bir az səbr etmək lazımdır) 3» tabe bəndlər - 2-ci və 3-cü - bir sözə istinad edin, “nə?” sualına cavab verin. və hər ikisi izahedicidir. Bundan əlavə, birlikdən istifadə edərək bir-birinə bağlıdırlar Və, əvvəl vergül olmayan. Bunu diaqramda təsəvvür edək: [... X ], (nə...) və (nə...).

Tabe bəndlər arasında homojen tabeliyi olan bir neçə tabeli bəndi olan SPP-lərdə bəzən hər hansı əlaqələndirici bağlayıcılardan istifadə olunur - durğu işarələri qaydaları rəsmiləşdirilərkən olduğu kimi olacaq. homojen üzvlər- ikinci hissədə isə tabeli bağlayıcı tamamilə olmaya bilər. Məsələn, " [Pəncərənin qarşısında uzun müddət dayanıb seyr etdi] 1, (maşınlar bir-birinin ardınca evə yaxınlaşdıqca) 2 və (işçilər tikinti materiallarını boşaltdılar) 3».

Müxtəlif növ tabeliyində olan bir neçə tabeli cümlə ilə NGN

Çox vaxt mürəkkəb cümlə dörd və ya daha çox hissədən ibarətdir. Bu zaman onlar bir-biri ilə müxtəlif yollarla ünsiyyət qura bilirlər. Cədvəldə verilmiş nümunəyə baxaq: " [Nastenka məktubu ikinci dəfə oxudu, (əllərində titrədi) 2 və fikirləşdi] 1, (indi təhsilini tərk etməli olduğunu) 3, (yeni həyata ümidlərinin gəlmədiyini söylədi. doğru) 4" Bu, paralel (heterojen) (P 1,2,3-4) və bircinsli (P 2,3,4) tabeliyində olan cümlədir: [... X, (hansı...),... X], (hansı...), (hansı... ). Və ya başqa variant: " [Tatyana bütün yol boyu susdu və sadəcə pəncərədən baxdı] 1, (arxasında bir-birinə yaxın olan kiçik kəndlər yanıb-sönürdü) 2, (insanların səs-küylü olduğu yerdə) 3 və (iş sürətlə gedirdi) 4)". Bu, ardıcıl (P 1,2,3 və P 1,2,4) və bircinsli (P 2,3,4) tabeliyində olan mürəkkəb cümlədir: [... X ], (bundan sonra...), ( harada...) və (... ).

Bağlamaların qovşağında durğu işarələri

Mürəkkəb cümlədə düzülmək üçün adətən predikativ hissələrin sərhədlərini düzgün müəyyən etmək kifayətdir. Çətinlik, bir qayda olaraq, NGN-nin bir neçə tabeli cümlə ilə durğu işarəsidir - sxemlərin nümunələri: [... X ], (nə vaxt, (hansı...),...) və ya [... X ], [... X ], (kimi (kiminlə...), sonra ...) - yaxınlıqda iki tabeli bağlayıcı (bağlayıcı sözlər) göründükdə. Bu, ardıcıl təqdimat üçün xarakterikdir. Belə olan halda cümlədə qoşa bağlayıcının ikinci hissəsinin olmasına diqqət yetirmək lazımdır. Məsələn, " [Divanda açıq bir kitab qaldı] 1, (bu, (vaxt olsaydı) 3, Konstantin mütləq sona qədər oxuyardı) 2".İkinci seçim: " [And içirəm] 1, (ki (səyahətdən evə qayıdanda) 3, mütləq sizə baş çəkəcəyəm və hər şeyi ətraflı danışacağam) 2 ". Bir neçə tabeliyində olan bu cür SPP-lərlə işləyərkən qaydalar aşağıdakı kimidir. Əgər ikinci tabeli cümlə cümlədən mənasını pozmadan xaric edilə bilərsə, bağlayıcılar (və/və ya bitişik sözlər) arasında vergül qoyulur; yoxsa. , yoxdur, gəlin birinci misala qayıdaq: " [Divanda bir kitab var idi] 1, (onu oxuyub bitirməliydim) 2". İkinci halda, ikinci tabeliyindəki cümlə xaric edilərsə, cümlənin qrammatik quruluşu “o” sözü ilə pozulacaqdır.

Xatırlamaq üçün bir şey

Bir neçə tabeli müddəa ilə SPP-nin mənimsənilməsində yaxşı köməkçi, həyata keçirilməsi əldə edilmiş bilikləri möhkəmləndirməyə kömək edəcək məşqlərdir. Bu vəziyyətdə alqoritmə əməl etmək daha yaxşıdır.

1. Cümləni diqqətlə oxuyun, içindəki qrammatik əsasları müəyyənləşdirin və predikativ hissələrin (sadə cümlələr) sərhədlərini göstərin.
2. Mürəkkəb və ya bitişik birləşmələri unutmadan bütün ünsiyyət vasitələrini vurğulayın.
3. Hisslər arasında semantik əlaqələr qurun: bunun üçün əvvəlcə əsası tapın, sonra ondan tabeli bənd(lər)ə sual(lar) verin.
4. Parçaların bir-birindən asılılığını oxlarla göstərən diaqram qurun və orada durğu işarələri qoyun. Vergülləri yazılı cümləyə köçürün.

Beləliklə, mürəkkəb bir cümlənin qurulmasında və təhlilində (o cümlədən durğu işarələri) diqqətlilik - xüsusi olaraq bir neçə tabeliyində olan SPP - və bu sintaktik quruluşun yuxarıda sadalanan xüsusiyyətlərinə etibar etmək təklif olunan vəzifələrin düzgün yerinə yetirilməsini təmin edəcəkdir.