Psykoanalytisk teori blev udviklet i begyndelsen af ​​det 20. århundrede. den store wienerpsykiater Sigmund Freud. Ved at arbejde med forskellige psykiske lidelser opdagede Freud, at ikke alle af dem har organiske årsager i den menneskelige krop eller nervesystemet, og at årsagerne til de fleste neuroser skal søges i en persons bevidsthed og personlige problemer.

Freud foreslog, at rødderne til disse problemer går tilbage til den tidlige barndom, hvor barnet fik psykiske traumer, normalt forbundet med seksuelle problemer. Disse traumatiske hændelser forårsager stærke følelser, som barnet ikke er i stand til at udtrykke og forstå, og som undertrykkes og går ind i underbevidstheden. Undertrykte, ubevidste ønsker og traumatiske minder ophobes i underbevidstheden og er årsag til forskellige neuroser og ubehagelige oplevelser. At slippe af med denne lidelse er muligt som et resultat af en særlig form for terapi, hvor psykoterapeuten hjælper klienten med at forstå de begivenheder, der var traumatiske for ham, det vil sige at bringe dem til bevidsthedsniveau og forstå sig selv. Denne metode blev kaldt psykoanalyse . Den psykoanalytiske metode har vundet enorm popularitet over hele verden, og det er Freud selv blevet

Kernen i Freuds teori er konflikten mellem medfødte instinktive drifter, hvoraf de vigtigste er instinkterne for liv (eros) og død (tonatos), og bevidste moralske, kulturelt normaliserede ideer. Et barn er født med medfødte instinktive drifter (Freud kaldte dem libido , eller eid ), som direkte tilfredsstiller deres adfærd. I de første udviklingsstadier skelner en person ikke mellem nyttigt og skadeligt, tilladt og ulovligt. Hovedmotivet for et barns adfærd - tilfredsstillelsen af ​​instinktive ønsker - i Freuds koncept blev kaldt "fornøjelsesprincippet". Men allerede i de første leveår opnår barnet, som svar på voksnes krav, gradvist evnen til at forsinke tilfredsstillelsen af ​​sine umiddelbare impulser og opføre sig i overensstemmelse med ydre krav. Af frygt for straf begynder han at kontrollere sin adfærd og beherske sine instinktive ønsker, dukker et nyt princip for mentalt liv op - "virkelighedens princip". Disse to principper er i konstant konflikt – et utilfredsstillet ønske kan forårsage lidelse, og tilfredsstillelsen af ​​mange ønsker kan forårsage ubehagelige konsekvenser. Sådan opstår den næste instans af den menneskelige psyke, som Freud kaldte jeg , eller ego , hvis hovedrolle er at søge efter socialt acceptable og sikre måder at tilfredsstille instinktive ønsker. Senere (ca. i slutningen af ​​førskolealderen) dukker næste niveau op indre liv -superego , hvor omgivende menneskers krav og værdier internaliseres, dvs. inkluderet i indre verden barn og blive hans egne krav til sig selv. Hvis disse krav overtrædes, begynder barnet at føle sig skyldig, selv i mangel af straf og ekstern kontrol fra voksne. Det mentale liv udspiller sig således på tre niveauer – libido, ego og superego. Interaktionen og konflikterne mellem disse niveauer bestemmer en persons tilstand og hans personlige problemer. Fordi akutte konflikter mellem forskellige interne myndigheder

livet er uundgåeligt, specielt forsvarsmekanismer . De mest almindelige og effektive forsvarsmekanismer er følgende:

undertrykkelse (fjernelse fra bevidsthed og overførsel til det ubevidste af socialt uacceptable ønsker og følelser);

projektion (overføre ens følelser til en anden person, bebrejde andre);

regression (glider til et mere primitivt niveau);

sublimering (overførsel af forbudt seksuel energi til forskellige typer kulturelle og sociale aktiviteter - videnskab, kunst, politik osv.).

Freuds teori indeholder ideen om udviklingen af ​​psyken, det vil sige kvalitativt unikke og naturlige stadier af dens dannelse. Baseret på udvalg forskellige perioder der er en metode til at opnå glæde, der er karakteristisk for et barn i en bestemt alder, og især den del af kroppen, hvorigennem denne proces udføres. Ifølge Freud er seksuel tiltrækning iboende i et barn fra begyndelsen af ​​hans liv. I de første år er det ikke koncentreret om kønsorganerne, men er spredt ud over hele kroppen og enhver del af kroppen kan blive en kilde til seksuel nydelse. Barnets seksuelle lyst er endnu ikke adskilt fra andre behov i kroppen, det er tæt forbundet med tilfredsstillelse af andre behov - ernæring, amning, afføring osv. For eksempel, da de vigtigste behov i barndommen er relateret til sutning og ernæring; , den vigtigste kilde til glæde for barnet bliver mundområdet . Følgelig er det første leveår mundtlig fase udvikling. Freud kaldte den anden fase af børns udvikling (tidlig alder) anal fase , da analområdet i det andet leveår bliver en vigtig kilde til fornøjelse. Den tredje fase (førskolealderen) kaldes fallisk - det er storhedstiderne for børns infantile seksualitet, når den tager form Ødipus kompleks .

Det første objekt for erotisk nydelse for et barn er hans mor. Holdningen til moderen lige fra begyndelsen har en seksuel konnotation. Selve adskillelsen fra moderen (fødselshandlingen) viser sig at være et dybt traume. Tiltrækningen til moderen og ønsket om fysisk intimitet er uundgåelig. Naturligvis er rivalen i disse drev

faderen dukker op, hvilket giver had til ham, ønsket om hans død. Komplekset af disse oplevelser (tiltrækning til moderen og had til faderen) blev kaldt Ødipus-komplekset (i analogi med den berømte karakter af græsk mytologi). Læren om Ødipuskomplekset og dets rolle i menneskelivet er et af de vigtigste punkter i freudianismen. Den første kærlighed og det første had forbliver for evigt i den menneskelige psyke, men på grund af deres asocialitet er disse følelser uacceptable for overjeget; en særlig autoritet ("censur") tillader dem ikke at komme ind i bevidstheden, så de fortrænges ind i det ubevidste og er underlagt fuldstændig glemsel. Dog alle arrangementer voksenlivet låner deres psykiske energi fra denne første begivenhed, fortrængt ind i det ubevidste.

S. Freuds teori er gentagne gange blevet kritiseret både i indenlandsk og udenlandsk psykologi - for hypertrofien af ​​det seksuelle princip i menneskelivet, for at ignorere sociale forholds rolle, for reduktionen af ​​mentallivet til ubevidste drifter osv. Freuds ideer var og forbliver ekstremt populære, især i Vestlig psykologi. De lavede en reel revolution og viste sig at være meget produktive. Et vigtigt bevis på denne produktivitet er det faktum, at Freuds koncept gav anledning til mange nye levende retninger inden for psykologien.

Efterfølgende undergik Freuds ideer betydelige ændringer og transformationer. Berømte neo-freudianere (A. Freud, E. From, K. Horney, E. Erikson, K. Jung, A. Adler, E. Bern osv.) gik væk fra at fokusere på menneskets medfødte seksuelle drifter og princippet om nydelse . Selvet (eller egoet) begyndte at blive set som en relativt uafhængig agentur, der tillader aktiv, bevidst og målrettet handling i verden omkring os. Stor rolle I dannelsen af ​​barnets selv begyndte opdragelsesbetingelserne at blive tildelt.

Anna Freud, datter og tilhænger af Sigmund Freud, videreførte og udviklede således den klassiske psykoanalyses teori og praksis i forhold til børns udvikling. Ved at analysere udviklingen af ​​super-egoet tillægger A. Freud afgørende betydning for barnets identifikation med sine forældre og internaliseringen af ​​forældremyndigheden. Hver udviklingsfase betragtes af hende som resultatet af at løse konflikten mellem instinktive drifter

og restriktive krav i det sociale miljø. Ud fra en analyse af de forskellige faser konstruerede A. Freud udviklingslinjerne for forskellige sfærer af børns liv. Hendes anerkendte fortjeneste er beskrivelsen af ​​fodringsudviklingslinjerne (fra spædbarnsstadiet til rimelige vaner), udviklingslinjerne for pænhed, fysisk uafhængighed, holdning til ældre osv. Særlig opmærksomhed Samtidig rettes opmærksomheden mod udviklingslinjen for den seksuelle sfære - fra infantil afhængighed til voksent seksuelt liv.

Afgørende betydning i A. Freuds værker tillægges moderens skikkelse. Moderen er ikke kun den første genstand for kærlighed til barnet, men også den første lovgiver. At moderens humør har en afgørende indflydelse på barnet indikerer, at moderens sympatier og antipatier påvirker barnets udvikling. Det, der udvikler sig hurtigst, er det, som moderen bedst kan lide; hvor moderen er ligeglad, bremses udviklingsprocessen.

En af de mest fremtrædende repræsentanter for neo-freudianismen er Erik Erikson, som skabte sit eget koncept og periodisering mental udvikling barn. Ligesom Freud lagde Erikson afgørende vægt på følelser og oplevelser i den tidlige barndom. Men i modsætning til Freuds koncept er fokus for Eriksons overvejelse ikke barnets instinktive drifter, men hans forhold til nære voksne. De stadier af barnets udvikling, han identificerede, omfatter en bredere social kontekst og er baseret på en kvalitativt unik oplevelse af sig selv, som barnet tilegner sig i forskellige aldersperioder gennem interaktion med nære voksne. Hvert livsstadium er kendetegnet ved en specifik opgave, som stilles af samfundet. Men succesen med at løse dette problem afhænger både af barnets opnåede udviklingsniveau og af samfundets åndelige atmosfære, levevilkår og opdragelse. Erikson identificerede otte stadier af menneskets liv - fra barndom til alderdom, hvoraf vi kun vil fokusere på de første tre, relateret til barndommen (se tabel 1 på side 38).

Barndommens opgave er overvinde følelser af uenighed og fremmedgørelse, opbygge tillid til verden . I beskrivelsen af ​​det første leveår overvejer Erickson ikke kun

Store hjerner har studeret den menneskelige psyke i årtier, men mange spørgsmål har stadig ingen svar. Hvad gemmer sig i dybet af et menneske? Hvorfor påvirker begivenheder, der skete en gang i barndommen, stadig mennesker den dag i dag? Hvad får os til at begå de samme fejl og holde fast i hadefulde forhold med et dødsgreb? Hvor stammer drømme fra, og hvilken information er indeholdt i dem? Disse og mange andre spørgsmål vedrørende menneskets mentale virkelighed kan besvares af den revolutionære psykoanalyse, som har korrigeret mange fundamentale ting, skabt af den fremragende østrigske videnskabsmand, neurolog og psykiater Sigmund Freud.

Hvordan opstod psykoanalysen?

Allerede i begyndelsen af ​​sin karriere lykkedes det Sigmund Freud at arbejde med fremragende videnskabsmænd fra sin tid - fysiolog Ernst Brücke, læge Joseph Breuer, der praktiserede hypnose, neurolog Jean-Marais Charcot og andre. Freud udviklede nogle af de tanker og ideer, der opstod på dette stadium i hans videre videnskabelige værker.

Mere specifikt var den dengang unge Freud tiltrukket af, at nogle af de symptomer på hysteri, der viste sig hos patienter med det, ikke kunne tolkes ud fra et fysiologisk synspunkt. For eksempel kan en person måske ikke føle noget i et område af kroppen, på trods af at følsomheden forblev i nærliggende områder. Endnu et bevis på, at ikke alle mentale processer kan forklares med den menneskelige reaktion nervesystemet eller en handling af hans bevidsthed, var observationen af ​​adfærden hos mennesker, der var udsat for hypnose.

I dag forstår alle, at hvis en person under hypnose får en ordre om at gøre noget, vil han efter at være vågnet ubevidst stræbe efter at udføre det. Og hvis du spørger ham, hvorfor han vil gøre dette, vil han være i stand til at give ganske fyldestgørende forklaringer på sin adfærd. Derfor viser det sig, at den menneskelige psyke har evnen til selvstændigt at skabe forklaringer på nogle handlinger, selvom der ikke er behov for dem.

På Sigmund Freuds tid blev selve forståelsen af, at menneskers handlinger kan kontrolleres af årsager skjult for deres bevidsthed, en chokerende åbenbaring. Før Freuds forskning var der slet ikke sådanne udtryk som "underbevidst" eller "ubevidst". Og hans observationer blev udgangspunktet i udviklingen af ​​psykoanalysen - analysen af ​​den menneskelige psyke ud fra perspektivet af de kræfter, der driver den, såvel som årsagerne, konsekvenserne og indvirkningen på en persons efterfølgende liv og tilstanden af ​​hans neuropsykiske helbred. de erfaringer, han fik tidligere.

Grundlæggende ideer om psykoanalyse

Teorien om psykoanalyse er baseret på Freuds udsagn om, at der ikke kan være inkonsekvens eller afbrydelser i en persons mentale (hvis mere bekvemt, åndelige) natur. Enhver tanke, ethvert ønske og enhver handling har altid sin egen grund, bestemt af bevidst eller ubevidst hensigt. Begivenheder, der fandt sted i fortiden, påvirker fremtidige. Og selvom en person er overbevist om, at nogen af ​​hans mentale oplevelser ikke har noget grundlag, er der altid skjulte forbindelser mellem nogle begivenheder og andre.

Baseret på dette opdelte Freud den menneskelige psyke i tre separate områder: bevidsthedsområdet, det førbevidste og det ubevidste.

• Til området bevidstløs Disse omfatter ubevidste instinkter, der aldrig er tilgængelige for bevidsthed. Dette omfatter også tanker, følelser og oplevelser, der er fortrængt fra bevidstheden, som af den menneskelige bevidsthed opfattes som ingen ret til at eksistere, beskidte eller forbudte. Området med det ubevidste er ikke underlagt tidsrammer. For eksempel vil nogle minder fra barndommen, der pludselig kommer ind i bevidstheden igen, være lige så intense som i det øjeblik, de dukkede op.
• Til området førbevidst refererer til en del af det ubevidste område, der kan blive tilgængeligt for bevidsthed til enhver tid.
• Område bevidsthed omfatter alt, hvad en person er opmærksom på i hvert øjeblik af sit liv.

De vigtigste aktive kræfter i den menneskelige psyke, ifølge Freuds ideer, er instinkter - spændinger, der leder en person mod et mål. Og disse instinkter inkluderer to dominerende:

• Libido, som er livets energi
• Aggressiv energi som er dødsinstinktet

Psykoanalysen undersøger for det meste libido, som er baseret på seksuel natur. Den repræsenterer levende energi, hvis karakteristika (udseende, mængde, bevægelse, fordeling) kan fortolke enhver mental lidelse og karakteristika ved et individs adfærd, tanker og oplevelser.

Menneskets personlighed er ifølge psykoanalytisk teori repræsenteret af tre strukturer:

• Det (Id)
• jeg (ego)
• Super-I (Super-Ego)

Det (Id) er alt oprindeligt iboende i en person - arvelighed, instinkter. Id'et er ikke påvirket på nogen måde af logikkens love. Dens karakteristika er kaotisk og uorganiseret. Men Id'et påvirker Egoet og Super-Egoet. Desuden er dens virkning ubegrænset.

jeg (ego) er den del af en persons personlighed, der er i tæt kontakt med mennesker omkring ham. Egoet udspringer af id'et lige fra det øjeblik, hvor barnet begynder at genkende sig selv som person. Id'et fodrer egoet, og egoet beskytter det som en skal. Hvordan Ego og Id hænger sammen, kan let illustreres ved behovet for sex: Id'et kunne tilfredsstille dette behov gennem direkte seksuel kontakt, men Egoet bestemmer hvornår, hvor og under hvilke betingelser denne kontakt kan realiseres. Egoet er i stand til at omdirigere eller begrænse ID'et og derved være en garant for en persons fysiske og mentale sundhed, såvel som hans sikkerhed.

Super-I (Super-Ego) vokser fra Egoet, der er et lager af moralske principper og love, restriktioner og forbud, der pålægges individet. Freud hævdede, at overjeget udfører tre funktioner, som er:

• Samvittighedens funktion
• Selvovervågningsfunktion
• Funktion, der former idealer

Id'et, egoet og superjeget er nødvendige for i fællesskab at opnå ét mål - at opretholde en balance mellem ønsket, der fører til øget nydelse, og faren, der opstår ved utilfredshed.

Den energi, der opstår i Id'et, afspejles i Jeg'et, og Super-Egoet bestemmer grænserne for I'et. I betragtning af, at kravene fra Id'et, Super-Ego'et og den ydre virkelighed, som en person skal tilpasse sig, ofte er modstridende , dette fører uundgåeligt til intrapersonlige konflikter. Konflikter inden for den enkelte løses gennem flere metoder:

• Drømme
• Sublimering
• Kompensation
• Blokering af sikkerhedsmekanismer

Drømme kan være en afspejling af ønsker, der ikke realiseres i det virkelige liv. Drømme, der går igen, kan være pejlemærker på et bestemt behov, der ikke er blevet opfyldt, og som kan tjene som en hindring for en persons frie selvudfoldelse og psykologiske vækst.

Sublimering er omdirigering af libidinal energi til mål godkendt af samfundet. Ofte er disse mål kreative, sociale eller intellektuelle aktiviteter. Sublimering er en form for vellykket beskyttelse, og sublimeret energi skaber, hvad vi alle er vant til at kalde ordet "civilisation".

Den angsttilstand, der opstår fra et utilfredsstillet ønske, kan neutraliseres ved direkte at adressere problemet. Energi, der ikke kan finde en vej ud, vil således blive rettet mod at overvinde forhindringer, til at reducere konsekvenserne af disse forhindringer og til at kompensation hvad der mangler. Et eksempel er perfekt hørelse, som udvikler sig hos blinde eller synshandicappede. Den menneskelige psyke er i stand til at gøre det samme: for eksempel kan en person, der lider af mangel på evner, men har et stærkt ønske om at opnå succes, udvikle uovertruffen præstation eller uovertruffen selvsikkerhed.

Der er dog også situationer, hvor den spænding, der opstår, kan forvrænges eller afvises af særlige forsvarsmekanismer, såsom overkompensation, regression, projektion, isolation, rationalisering, benægtelse, undertrykkelse og andre. For eksempel kan ulykkelig eller tabt kærlighed undertrykkes ("Jeg kan ikke huske nogen kærlighed"), afvises ("Der var ingen kærlighed"), rationaliseret ("Det forhold var en fejltagelse"), isoleret ("Det gør jeg ikke") har brug for kærlighed"), projiceret, tilskriver andre dine følelser ("Folk ved ikke, hvordan man virkelig elsker"), overkompenserer ("Jeg foretrækker åbne forhold") osv.

Kort opsummering

Psykoanalyse af Sigmund Freud er det største forsøg på at komme til en forståelse og beskrivelse af de komponenter i menneskets mentale liv, som var uforståelige før Freud. Selve begrebet "psykoanalyse" bruges i øjeblikket til at beskrive:

• Videnskabelig disciplin
• Et sæt foranstaltninger til at studere mentale processer
• Metoder til behandling af neurotiske lidelser

Freuds arbejde og hans psykoanalyse bliver ofte kritiseret selv i dag, men de begreber, som han introducerede (Id, Ego, Super-Ego, forsvarsmekanismer, sublimation, libido) forstås og anvendes i vores tid af både videnskabsmænd og blot uddannede mennesker. Psykoanalyse afspejles i mange videnskaber (sociologi, pædagogik, etnografi, antropologi og andre), såvel som i kunst, litteratur og endda biograf.

Psykoanalyse er en metode baseret på undersøgelse, identifikation og analyse af en persons undertrykte, skjulte eller undertrykte angst, der tydeligt har traumatiseret hans psyke.

Begrebet psykoanalyse i psykologi blev først introduceret af Sigmund Freud, som arbejdede på studiet af ubevidste processer, der forekommer i den menneskelige psyke og motivationer dybt skjult i den menneskelige underbevidsthed.

Baseret på metodologiens grundlæggende principper betragtes den menneskelige natur ud fra et synspunkt om konfrontationen af ​​antipodale tendenser. Det er psykoanalysen, der gør det muligt at se, hvordan ubevidst konfrontation påvirker ikke kun det personlige selvværd, men også individets emotionalitet, dets forbindelser med dets nærmiljø og individuelle sociale institutioner.

Normalt er kilden til konflikt lokaliseret i betingelserne for individets oplevelse, og da mennesker både er sociale og biologiske væsener, er deres primære biologiske aspiration søgen efter nydelse og samtidig undgå enhver form for smerte.

Et nærmere kig på teorien om psykoanalyse afslører tilstedeværelsen af ​​tre elementære, indbyrdes afhængige og gensidigt forstærkende dele: bevidst, førbevidst og ubevidst.

Det er i forbevidstheden, at et betydeligt antal af individets fantasiimpulser og ønsker er koncentreret. Desuden, hvis du fokuserer nok på målet, så er det ganske muligt at omdirigere sådanne ønsker til det bevidste. De begivenheder, som på grund af individets eksisterende moralske retningslinjer nægtes af ham som acceptable, og måske betragtes som smertefulde og derfor flytter til den ubevidste del.

Det er denne del af den erhvervede erfaring, der viser sig at være adskilt fra de to andre af en mur, og derfor er det nyttigt at forstå, at psykoanalysen netop er fokuseret på de eksisterende relationer mellem delene af det bevidste og ubevidste.

Det er værd at bemærke, at psykoanalyse i psykologi opererer med dybe analytiske mekanismer, såsom:

• undersøgelse af spontane handlinger udført i hverdagen;
• forskning ved hjælp af uafhængige associationer gennem drømmetydning.

Psykoanalyse af Sigmund Freud

Menneskelig adfærd er først og fremmest reguleret af hans bevidsthed. Freud fandt ud af, at bag bevidsthedens tegn er der et vist lag af det, ubevidst af individet, men som tilskynder ham til mange lyster og tilbøjeligheder. På grund af den særlige karakter af hans aktivitet var han praktiserende læge og stødte på et helt lag af ubevidste motiver.

I mange tilfælde blev de kilden til nervøse og psykiske sygdomme. Opdagelsen bidrog til søgen efter midler, der kunne hjælpe patienten af ​​med konfrontationen mellem det åbenlyse og skjulte i bevidsthedens dyb. Resultatet var Sigmund Freuds psykoanalyse, et middel til åndelig befrielse.

Uden at stoppe ved behandlingen af ​​neuropatiske lidelser udviklede Freud, der stræbte efter maksimal genoprettelse af patienters mentale sundhed, psykoanalysens teoretiske principper og introducerede dem i praksis.

På grund af dets unikke karakter har den foreslåede teknologi til at genoprette mental sundhed vundet udbredt berømmelse og popularitet over tid. I klassisk udgave psykoanalyse annoncerede fødslen af ​​absolut nyt system psykologi og denne begivenhed kaldes ofte en psykoanalytisk revolution.

Teori om psykoanalyse

Hovedideen i S. Freuds teori om psykoanalyse er, at motiverne for en persons adfærd for det meste er ubevidste for ham og derfor helt uoplagte. Begyndelsen af ​​det tyvende århundrede var præget af fremkomsten af ​​en ny mental model, som gjorde det muligt at se på manifestationen af ​​indre psykologiske spændinger fra et helt andet perspektiv.

Inden for den oprettede model blev tre nøglekomponenter identificeret, benævnt: "It", "I", "Super-I". Tyngdepunktet for hvert individ er "Det", og alle de processer, der foregår i det, er fuldstændig ubevidste. "Det" er embryoet til "jeget", som er støbt af det under påvirkning af miljøet omkring individet. Samtidig er "jeg" et meget komplekst sæt af identifikation med andet "jeg", som opererer på det bevidste, førbevidste og ubevidste planer og spiller rollen som psykologisk beskyttelse på alle disse niveauer.

De eksisterende forsvarsmekanismer er allerede i første omgang forberedt til at tilpasse emner til kravene fra det ydre miljø såvel som til den indre virkelighed. Men på grund af ukorrekt udvikling af psyken bliver former for tilpasning, der er naturlige i familien, pludselig til generations centrum alvorlige problemer. Ethvert forsvar, der anvendes sideløbende med at svække virkelighedens indflydelse, viser sig at være en yderligere forvridende faktor. På grund af ekstremt betydelige forvrængninger omdannes tilpasningsmetoder til forsvar til fænomenet psykopatologi.

Psykoanalytisk retning

Moderne psykologi er karakteriseret et stort antal vektorer til at anvende arbejdende psykologers indsats, en af ​​de vigtigste er den psykoanalytiske retning, bestemt af dens rødder i S. Freuds primære forskning. Efter dem er de mest berømte værkerne om individuel psykoanalyse af Alfred Adler og om analytisk psykoanalyse af Carl Jung.

Begge støttede ideen om det ubevidste i deres værker, men var tilbøjelige til at begrænse betydningen af ​​seksuelle impulser. Som et resultat blev det ubevidste malet med nye farver. Adler talte især om magtbegær som et kompenserende redskab for følelsen af ​​mindreværd.

Samtidig konsoliderede Jung konceptet om det kollektive ubevidste, hans ideer handlede ikke om den personlige mætning af individets psyke med det ubevidste, men på grund af hans forfædres indflydelse. Desuden antog Freud, at hvert subjekts ubevidste psyke er fyldt med fænomener, der blev skubbet ud af bevidstheden af ​​en eller anden grund.

Metoder til psykoanalyse

I sin kerne er begrebet psykoanalyse opdelt i tre nøglestadier, som skjuler psykoanalysens metoder. I den første af dem udvikles analytisk materiale, i den anden finder forskning og analyse sted, og den tredje involverer arbejdsinteraktion baseret på de opnåede forskningsresultater. Ved udvikling af materiale anvendes metoder til fri association, overførsel og konfrontationsreaktioner.

Det metodologiske princip om frie associationer er baseret på evnen til at overføre en situation til en anden for at identificere og forstå visse processer, der foregår på de dybe niveauer af psyken, for det meste ubevidst. I fremtiden bruges de udvundne data til at rette op på klientens psykiske lidelser gennem hans bevidsthed om eksisterende problemer og deres årsager. En vigtig pointe Anvendelsen af ​​denne teknik involverer psykologens og klientens fælles målrettede aktivitet i retning af at bekæmpe sidstnævntes følelser af psykologisk ubehag.

Teknikken går ud på, at patienten giver udtryk for de tanker, der kommer ind i hovedet på ham, selvom disse tanker grænser op til fuldstændig absurditet og obscenitet. Teknikkens effektivitet ligger i de relationer, der opstår mellem patienten og psykoterapeuten. Det er baseret på fænomenet overførsel, som består i den ubevidste overførsel af egenskaberne hos patientens forældre til terapeuten. Det vil sige, at der i forhold til psykologen foretages en overførsel af de følelser, som klienten i sin tidlige alder oplevede over for de forsøgspersoner, der befandt sig i hans nærmiljø, der udføres en projektion af småbarnsønsker på en vikar.

Processen med at forstå de eksisterende årsag-virkning-forhold, den frugtbare transformation af akkumulerede personlige synspunkter og principper med opgivelse af tidligere og dannelsen af ​​nye adfærdsnormer, er normalt ledsaget af betydelig intern modstand fra patientens side. Modstand er et faktisk fænomen, der ledsager enhver psykoterapeutisk intervention, uanset dens form. Essensen af ​​denne konfrontation er, at der er et stærkt ønske om modvilje mod at røre ved den ubevidste interne konflikt med den parallelle fremkomst af betydelige forhindringer for at identificere de virkelige årsager til personlige problemer.

På forsknings- og analysestadiet udføres fire sekventielle trin, som kan udføres i forskellige rækkefølger, disse er: opposition, fortolkning, afklaring, udvikling.

Næste trin er arbejdssamspil, som bygger på en stærk relation mellem klienten og psykiateren, som gør det muligt at opnå målrettet koordinering af handlinger inden for rammerne af den analytiske situation, der dannes som følge af analysen. Hvad angår metoden til drømmetydning, ligger den inden for rammerne af søgen efter deformerede ubevidste sandheder gemt bag hver drøm.

Moderne psykoanalyse

Sigmund Freuds konceptuelle forskning dannede grundlaget for moderne psykoanalyse, som i øjeblikket repræsenterer dynamisk fremadskridende teknologier til at afsløre den menneskelige essens skjulte egenskaber.

I løbet af en periode på mere end et århundrede er der sket et betydeligt antal ændringer, som radikalt har ændret principperne for tilgangen til psykoanalyse, hvilket har resulteret i et system med flere niveauer, der har omfattet en bred vifte af synspunkter og tilgange.

Som et resultat er der opstået et analytisk værktøj, der kombinerer en række integrerede tilgange, der letter studiet af de ubevidste aspekter af en persons mentale eksistens. Blandt de prioriterede mål for psykoanalytisk arbejde er frigørelsen af ​​individer fra ubevidst opbyggede restriktioner, der er årsagen til manglende fremskridt i udviklingen.

På moderne scene udvikling, er der tre hovedretninger, langs hvilke den videre udvikling af psykoanalysen sker, som eksisterer som komplementer til hinanden, og ikke som separate uafhængige grene.

Skil dig ud:

• psykoanalytiske ideer, der danner grundlag for at konstruere faktiske tilgange;
• anvendt psykoanalyse, rettet mod at analysere og identificere generelle kulturelle fænomener og løse visse sociale problemer;
• klinisk psykoanalyse, brugt til personlig støtte til dem, der står over for et kompleks af personlige barrierer af psykologisk karakter, med neuropsykiske lidelser.

I perioden med dannelsen af ​​psykoanalyse syntes hovedkonceptet at være seksuelle lyster, underudviklet seksualitet, men på det nuværende udviklingsstadium af metoden er hovedpræferencen givet til egopsykologi, ideen om objektrelationer og dette sker på baggrund af den igangværende transformation af selve psykoanalyseteknikken.

Målet med psykoanalytisk praksis er ikke kun behandlingen af ​​neurotiske tilstande. På trods af brugen af ​​psykoanalytiske teknikker til at eliminere neuroser, gør dens moderne teknologier det muligt med succes at klare mere komplekse problemer, fra hverdagens psykologiske vanskeligheder til de mest komplekse psykologiske lidelser.

Og i sidste ende er det værd at bemærke, at de mest udbredte grene af psykoanalyse, som omfatter neo-freudianisme og strukturel psykoanalyse.

Selvom en person ikke har noget med psykologi at gøre, kender han med sikkerhed navnet på en psykolog. Dette er Sigmund Freud, grundlæggeren af ​​psykoanalysen, en retning inden for psykologi, som alle også har hørt om.

Freuds psykoanalytiske teorier er kendt langt ud over psykologien, de har påvirket stærk indflydelse om kunst, litteratur, sociologi og kultur i det 20. århundrede generelt. Men som min undervisningserfaring viser, kunne 90 % af eleverne, når de blev spurgt om essensen af ​​psykoanalyse, kun huske to begreber: "seksuelt instinkt" og "sublimering." Desuden havde de en ret vag idé om, hvad det andet ord betød.

Derfor synes jeg, det er værd at sætte sig nærmere ind i denne retning i psykologien.

I øjeblikket eksisterer psykoanalyse som 3 indbyrdes forbundne, men relativt uafhængige områder.

1. Psykologisk og filosofisk teori.
2. Et sæt principper og metoder til at studere ubevidste mentale processer og fænomener.
3. En retning i psykoterapi, hvis formål er at hjælpe med at overvinde fobier og komplekser.

Grundlæggeren af ​​psykoanalysen som filosofisk og psykologisk doktrin er den østrigske psykiater Sigmund Freud. Derfor kaldes den filosofiske del af hans lære også for freudianisme.

Denne doktrin blev født i begyndelsen af ​​det 19. og 20. århundrede og fandt straks støtte i brede videnskabelige kredse. Som det viste sig, hjalp Freuds ideer med at finde svar på mange komplekse spørgsmål ikke kun inden for psykologi og psykiatri, men også i andre humanvidenskaber - antropologi, sociologi og kulturstudier. Sandt nok var der ikke mindre kritikere af Freuds teori end hans entusiastiske tilhængere. Herunder fordi denne wienerpsykiater associerede for mange menneskelige problemer med utilfredse seksuelle lyster.

Moderne psykoanalyse er meget bredere end dens grundlæggers oprindelige teorier. Allerede Freuds nærmeste elever og medarbejdere (C. Jung, K. Horney, A. Adler, E. Fromm osv.) introducerede en masse nye ting i deres forgængers lære.

Uopfyldte ønsker og fænomenet sublimation

Ved at studere adfærdsegenskaberne hos mennesker med forskellige psykiske problemer (psykose, fobier), kom S. Freud til den konklusion, at årsagen til disse problemer er udækkede behov, der modsiger samfundets normer. Hovedsageligt handlede det om seksuelle behov og instinkter, som den enkelte under pres fra den offentlige moral driver ind i bevidsthedens dyb. Men de forsvinder ikke og kan påvirke menneskelig adfærd, forårsage en tilstand af umotivation eller omvendt.

Behovet for at fjerne den interne konflikt mellem det ønskede og det forbudte fører til det, Freud kaldte sublimation. Dette er transformation, forandring og overførsel af urealiseret energi af ønsker til andre områder af livet og. Således kan utilfredse seksuelle behov (libido) sublimeres til kreative aktiviteter, politik eller social aggression. Et godt eksempel er single kvinder, lidenskabelige sociale aktiviteter eller dem, der søger en karriere i politik.

Forresten, i moderne psykoanalyse taler vi ikke kun om seksuelle lyster, selvom de er de mest afslørende. For eksempel kan et utilfredsstillet ønske om magt vise sig i vold i hjemmet, og et uopfyldt behov for følelsesmæssig, venlig kommunikation sublimeres til en hobby for katte og andre kæledyr.

Tilstedeværelsen af ​​utilfredse, undertrykte behov hos en person kan ses i ukontrollerede adfærdshandlinger: tungeglidninger, slåfejl, impulsive bevægelser, udtryksfulde reaktioner og selvfølgelig i drømme. S. Freud var særlig opmærksom på studiet af billederne af vores drømme, der bærer information om det ubevidste.

Tre niveauer af psyken

Funktionerne ved mentale processer og menneskelig adfærd fra grundlæggeren af ​​psykoanalyse er forbundet med psykens struktur, som består af tre niveauer.

• Ego - "jeg" - er mellemniveauet, faktisk den bevidsthed, der styrer menneskelig adfærd. Dette niveau indeholder ideer, erfaringer, viden og overbevisninger, der er dannet under indflydelse af samfundet.
• Id – “Det” – det lavere niveau, det ubevidste, hvor forbudte lyster, biologiske behov osv., fortrængt fra bevidstheden, opbevares. På dette niveau opstår ubevidste processer, som en person ikke kontrollerer.
• Super-Ego - "Super-I" - højeste niveau psyke, her er begrænsninger for adfærd, moralske standarder, forbud og tabuer. Dette er i bund og grund en persons samvittighed.

Derfor er vores bevidsthed konstant i en tilstand af konflikt og stræber efter at løse modsætningen mellem "Det", der ønsker sanselige fornøjelser, og "Super-jeget", der forsvarer moralske standarder. Hvis det ubevidste vinder, og en person bukker under for fristelsen af ​​forbudte lyster, så oplever han følelser, der kan udvikle sig til neuroser, psykoser og andre psykiske sygdomme. Den samme fare truer en person, når han adlyder "Super-egoet", behersker sine ønsker og lider af en tilstand af frustration - en vanskelig følelsesmæssig oplevelse, der opstår på baggrund af manglende evne til at få, hvad han ønsker.

Vejen ud af denne konflikt er i sublimation - at transformere energien af ​​drifter og dirigere den til andre typer af aktiviteter: videnskab, politik, børneopdragelse osv. Men hvis lyster er tilbageholdt i lang tid og ikke finder en vej ud, så fører dette til dannelsen af ​​komplekser.

Begrebet "kompleks" i psykoanalysen

Begrebet komplekser forbindes ofte med S. Freuds teori. De taler normalt om, når de taler om en frygtsom, ubeslutsom person med en underspillet personlighed. Men læren om komplekser har intet med Freud selv at gøre. Det dukkede op i psykoanalysen takket være A. Adler, en af ​​tilhængerne af den berømte østrigske psykiater.

Et kompleks forstås som et sæt af menneskelige erfaringer forbundet med en uløst konflikt mellem ens egne ønsker og samfundets pres. Et mindreværdskompleks dannes som en følelse af egen mindreværd, magtesløshed og manglende evne til at opnå det, man ønsker. Desuden observerer en person andres succes eller i det mindste deres subjektive oplevelse af succes. Derfor begynder han at føle, at han er værre end dem omkring ham. Denne følelse kan føre til depression eller endda selvmordstendenser.

For at lindre indre følelsesmæssig stress og slippe af med negative oplevelser, i det mindste midlertidigt, viser mennesker belastet med et mindreværdskompleks ofte øget aggressivitet og begynder at misbruge alkohol eller stoffer. En af måderne til at kompensere for et mindreværdskompleks er også en persons accept, da den krænkedes position opfattes som mere acceptabel end en værdiløs tabers position. Derudover kompenserer andres medlidenhed i det mindste på en eller anden måde for manglen på selvrespekt i sindet.

Mindreværdskomplekset, selvom det mest berømte, er ikke det eneste. Der er for eksempel et kompleks forbundet med det

Det kommer til udtryk ved, at individet ikke blot kompenserer for følelsen af ​​mindreværd ved at demonstrere styrke og aggression, men gør dette til grundlaget for sin adfærd. Forresten observeres et sådant kompleks ofte hos unge.

I værker af A. Adler og hans tilhængere er der en omtale af andre komplekser.

• Ødipuskomplekset, opkaldt efter den gamle græske konge Ødipus, som giftede sig med sin mor efter at have dræbt sin far. Dette kompleks manifesterer sig i den ubevidste seksuelle tiltrækning af sønner til deres mor.
• Electra-komplekset er den kvindelige version af Ødipus-komplekset og er forbundet med datterens forhold til sin far.
• Phaedra-komplekset er en mors overdrevne, uhæmmede kærlighed til sin søn og hans overbeskyttelse.
• Polycrates kompleks - viser sig i overdreven angst succesfuld person, der er bange for sin for hurtige succes.
• Jonas kompleks - tvivl om sig selv, sine styrker og evnen til at opnå succes. En person med disse problemer nægter endda at anerkende sine præstationer, der er indlysende for andre.

I øjeblikket er listen over komplekser udvidet betydeligt. I den psykologiske litteratur findes begreber som "skyldkompleks", "fremragende elevkompleks", "udseendekompleks" osv. Alle er på den ene eller anden måde forbundet med en forkert vurdering af ens egen rolle i samfundet og holdningen. andre overfor sig selv.

Forsvarsmekanismer

En vigtig plads i S. Freuds teori spilles af doktrinen om. Når en person ubevidst forsøger at overvinde konflikten mellem id'et og superegoet, mellem instinkter og normativ adfærd foreskrevet af samfundet, kan disse forsøg tage forskellige former. En af dem er sublimering, men det sker ikke altid. Processen med konfliktløsning er ofte smertefuld, bringer negative følelser til individet, og han forsvarer sig også ubevidst mod dem. Freud beskrevet forskellige måder eller psykologiske forsvarsmekanismer:

• Undertrykkelse af ønsker. Når det er umuligt at tilfredsstille ønsker eller slippe af med dem, fortrænges de til det ubevidste niveau. Ønsker forsvinder ikke og har fortsat en skjult indflydelse på menneskelig adfærd. At indeholde dem spilder kroppens styrke, som reagerer smertefuldt på dette i ordets bogstavelige forstand. Konsekvensen af ​​undertrykkelse kan ikke kun være neuroser, men også hjerte-kar-sygdomme, gigt, sygdomme mave-tarmkanalen osv.
• Negation. En af de almindelige mekanismer, når man slipper af med negative oplevelser forårsaget af nogle begivenheder, opstår gennem deres benægtelse: "intet af dette skete", "det så bare ud til mig" osv.
• Rationalisering. Når en person begår upassende handlinger fordømt af samfundet og sin egen samvittighed, forsøger en person at forklare dette med rationelle grunde, umuligheden af ​​at gøre andet. Forklaringerne kan virke logiske, men den egentlige årsag adfærd er anderledes, og det er ofte ikke indset af personen.
• . At overføre dine umoralske ønsker og dårlige tanker til andre mennesker, det vil sige at udstyre dem med dine egne negative egenskaber. En fej person kan lide at give andre skylden for ubeslutsomhed, en drinker kan lide at stigmatisere bekendte som drukkenbolte, og en uansvarlig person klager over kollegers uagtsomhed.
• Substitution. Omdirigere aggressiv adfærd fra en stærkere genstand (det er for farligt at mobbe og lave ballade med ham, men du vil virkelig gerne) til en svagere. Så i irritation over sin chef kan en mand tage sin vrede ud på sin kone.
• Inversion. At erstatte et utilfredsstillet ønske med det stik modsatte. For eksempel, efter at have ikke opnået kærlighed, begynder en person at lede efter, hvorfor han kan hade genstanden for sin kærlighed. ("Jeg ville ikke have, at det skulle gøre ondt.")
• Regression. Hvis rationel, "voksen" adfærd ikke sikrer, at du får det, du ønsker, så erstatter personen den med en mere primitiv, "barnlig". I psykoanalyse betragtes ikke kun ønsket om at klage til alle, men også alkoholisme, rygning, "spise"-problemer osv. som former for sådan regression.

Forsvarsmekanismer er iboende i alle mennesker. Og det er normale, naturlige reaktioner, medmindre en person misbruger dem. Så begynder de at dominere adfærd, hvilket påvirker den negativt.

Anvendt aspekt af psykoanalyse

S. Freuds ideer blev grundlaget for en hel tendens i psykologien. Og det omfatter ikke kun teori, men også praksis. Og på nuværende tidspunkt forstås psykoanalyse stort set som et sæt af teknikker inden for psykodiagnostik og psykoterapi, forenet i det generelle begreb "psykoanalytisk session".

Psykoanalyse som en diagnose af individets mentale tilstand

Målet med en psykoanalytiker er at identificere de skjulte årsager til en persons adfærd og oplevelser i det ubevidste, at overvinde interne konflikter, der er kilden til frustrationer, fobier, neuroser osv.

Den første opgave, der løses i processen med psykoanalyse, er søgen efter årsagerne til psykologiske problemer. Og da de er lagret dybt på det underbevidste niveau og ofte er gemt under et lag af komplekser og psykologiske forsvar, så er det ikke nemt at komme til dem. I psykoanalysen er der udviklet en række metoder til at "trække" erindringer, ønsker og instinkter frem, der er drevet dertil fra underbevidstheden. Alle disse teknikker kan kombineres i 3 grupper:

• Fortolkningsmetoder. De er baseret på forståelse og analyse af, hvad patienten fortæller psykoanalytikeren. Oftest betyder de spontan tale, tungeglidninger, tilfældige sætninger, talefejl osv. Men det er ikke alt. I bund og grund taler psykoanalytikeren blot med personen om hans fortid og nutid, om hans planer og bekymringer. Men samtidig ”trækker” den ud fra det underbevidste plan alt, hvad der er gemt og undertrykt dér, men skaber smertefulde problemer og giver anledning til kriser.
• Gratis associationsmetode. Dette er en mere organiseret teknik, der bruger specielle sætninger, ord og billeder. Associationer, der er født i en person som svar på dem, er kanaler for adgang til det ubevidste, til hemmelige ønsker, skjulte komplekser, undertrykte minder.
• Fortolkning af drømme. S. Freud og hans nærmeste tilhængere (C. Jung, E. Fromm, K. Horney osv.) lagde stor vægt på denne metode og skrev mange værker om fortolkning af drømmebilleder, om arketyperne af det ubevidste, der optræder i drømme .

Men i øjeblikket er sidstnævnte metode ikke så populær og bruges sjældnere end de to første. Medmindre vi taler om tvangsprægede, smertefulde drømme.

Den terapeutiske komponent i psykoanalysen

Psykoanalyse og psykoterapi er forskellige retninger og forskellige tilgange til at påvirke den menneskelige psyke. Men psykoanalyse har også en terapeutisk komponent.

Psykoanalytikeren lægger ikke pres på individet, danner ikke stereotyper af "korrekt" adfærd i ham, tilbyder ikke færdige løsninger. Det hjælper en person til at tale ud og finde ud af årsagerne til sig selv. egne problemer og interne konflikter. Fra psykoanalysens synspunkt er dette nok til at føle lettelse, befrielse fra presset fra det ubevidste og, vigtigst af alt, at ændre dit liv til det bedre.

Men under en psykoanalysesession, når en person taler ud og åbner op, sker der en række andre processer, som har en stærk psykoterapeutisk effekt på klienten. Psykoanalytikeren tillader ikke kun en person frit, uden forlegenhed, at tale om sine problemer, men styrer også denne proces på en sådan måde, at det, der længe har været skjult i underbevidstheden, afsløres for patienten. Og han forstår sandheden om sig selv. Dette er ikke altid en behagelig sandhed, så bevidstheden gør modstand, bygger forskellige psykologiske blokke og bruger en masse energi på dette.

En psykoanalytikers opgave er forsigtigt at overvinde denne modstand, at tilskynde en person til selvstændigt at ødelægge psykologiske blokeringer. En psykoanalysesession bør struktureres på en sådan måde, at en person ikke kun får mulighed for at se rødderne til sine problemer, men også får tillid til at overvinde dem. Derfor sker der under vejledning af en god, erfaren psykoanalytiker betydelige positive ændringer i en persons bevidsthed.

I Vesteuropa og i USA, hvor denne tendens har udviklet sig med succes i mange årtier, er psykoanalysesessioner meget populære. Og på trods af adskillige kritikere bringer de klare fordele, fordi folk efter dem føler en stigning i følelsesmæssig tone, tillid til egen styrke og vilje til at løse deres interne og eksterne problemer.

Grundlæggeren af ​​psykoanalysen er Sigmund Freud, en elev af datidens berømte psykiater, Jean Martin Charcot, fra hvem han modtog sin grundlæggende viden om neurologi. Denne artikel vil fokusere på Freuds teori, hvor kort og i et enkelt sprog hovedpunkterne i dets koncept er beskrevet.

Freud var den første person, der ved hjælp af psykoanalysemetoden var i stand til at helbrede en patient med en halvt lammet krop. Hun hed Anna O.

Derefter begyndte udviklingen af ​​alle eksisterende psykoterapeutiske metoder, begyndende med den behavioristiske teori om adfærd og sluttede med den mest moderne tilgange som neurolingvistisk programmering og systemkonstellationer.

For yderligere at forstå Freuds teori må vi først afdække essensen af ​​flere begreber, der ligger til grund for psykoanalysen.

Freudiansk personlighedsteori kort fortalt

Freud strukturerede den menneskelige psyke i 3 komponenter: Id, Ego og Superego.

ID'et er den ubetingede kilde til ønsker og drifter. I analogi kan du tage ethvert dyr som, hvor alt, hvad hun gør: sover, spiser og parrer sig, er resultatet af hendes naturlige instinkter.

Egoet er en formidler mellem dyriske instinkter og sociale rammer. Det er en komponent af personligheden, der udtrykker og tilfredsstiller id'ens behov i overensstemmelse med den ydre verdens begrænsninger.

Overjeget er alle sociale rammer, der udspringer af forældrenes uddannelse, hvor der gives en forståelse for, hvad der kan og ikke kan lade sig gøre. I voksenlivet afspejles overjeget i alle begrænsende adfærdsnormer som lov, religion og moral.

Den aktuelle model af det mentale apparat består af 2 komponenter: bevidst og ubevidst.

Det ubevidste er særlige mentale kræfter, der ligger hinsides bevidstheden og bestemmer vektoren for menneskelig adfærd.

Bevidst er den del af psyken, der er bevidst om individet. Bestemmer valg af adfærd i et socialt miljø. Psyken reguleres dog automatisk af nydelsesprincippet. Når balancen er forstyrret, sker der en nulstilling gennem den ubevidste sfære.

Konflikten mellem Id og Superego realiseres gennem forsvarsmekanismer. Sigmund Freud beskrev nogle af dem:

1. Substitution
2. Kompensation
3. Undertrykkelse
4. Isolering
5. Negation
6. Projektion
7. Sublimering
8. Rationalisering
9. Regression

Lad os kort undersøge de mest interessante forsvarsmekanismer for bedre at forstå, hvad de er.

Psykens forsvarsmekanismer

Projektion er en måde at overføre egne følelser og hemmelige ønsker til et andet levende eller livløst objekt. For eksempel er en prude en person, der skjuler sande seksuelle lyster og leder efter de mindste beskidte hensigter i andres handlinger.

Hvad angår livløse ting, er disse eksempler på situationer, hvor en person forlener genstande eller fænomener med sine oplevelser. For eksempel en truende himmel, en forstyrrende skulptur, skadelig alkohol osv.

Forresten er der diagnostiske teknikker baseret på fremskrivninger. For eksempel en håndtest, hvor deltageren får vist tegninger af en hånd, og han giver sine associationer og følelser ud fra det, han så.

Undertrykkelse er undertrykkelse og fjernelse fra den bevidste del af psyken af ​​uacceptable og personlighedstruende tanker, billeder og minder. Et eksempel kunne være et stærkt chok, såsom en persons død, en katastrofe eller.

Personen husker ofte ikke detaljer og nøglepunkter af denne begivenhed. På trods af at indholdet af det undertrykte motiv ikke realiseres, fortsætter den følelsesmæssige komponent med at manifestere sig i forskellige former.

Efter at have defineret det grundlæggende grundlag, som Freuds teori bygger på, kan vi overveje begrebet psykoanalyse mere detaljeret som en gren af ​​psykologiens videnskab.

De teknikker, som psykoanalysen bruger, er fri association, drømmetydning, fortolkning, modstands- og overførselsanalyse. Alle er rettet mod at arbejde med det ubevidste og bringe ubevidste processer ind i det bevidste område.

Når dette sker, forsvinder de negative symptomer. For eksempel, under angreb af frygt og ukontrollerbar angst, er en person ikke klar over deres årsag og forsøger at finde en rationel forklaring. I dette eksempel fungerer følgende sammen med undertrykkelse: forsvarsmekanisme psyke som rationalisering.

For at identificere og definere ubevidste processer i hjernen bad Freud patienter om at tale om gratis emner. Som regel viser undertrykte processer sig i form af neurotiske symptomer: tungeglidninger, stavefejl og akavede bevægelser.

Fortolkning af drømme ifølge Sigmund Freud

Rigt materiale om mentale processer kan fås fra drømme. Husk dig selv som barn: du havde sikkert drømme, hvor dine dybeste fantasier blev realiseret. Måske drømmer du stadig om dem.

Det er Id'et, styret af nydelsesprincippet, der realiserer ønsker i denne form. Tanker i drømme gennemgår bearbejdning og erstattes af billeder. Fortolkning refererer til fortolkningen af ​​skjulte processer og betydninger, der ikke realiseres af individet.

Du kan skrive en separat artikel om analysen af ​​modstand og overførsel, da dette er et ret stort vidensområde i disciplinen psykoanalyse. Det er alt, Freuds teori ser kort og i et simpelt sprog noget sådan ud. Hvis du elsker videnskab, så læs WikiScience!

Video om Freuds teori og hvad psykoanalyse er: