Mürəkkəb cümlələr: birlik olmayan və birlik əlaqələndirici əlaqələr. Müxtəlif növ əlaqələri olan mürəkkəb cümlələr

Bir tabeli və ya əlaqələndirici əlaqənin olduğu, onlar oxşar ifadələrdən və sadə cümlələrdən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənirlər. Daha sonra məqalədə qeyd olunan strukturlar arasındakı əsas fərqləri nəzərdən keçirəcəyik.

Ümumi məlumat

Əgər ifadələr və sadə cümlələr haqqında danışırıqsa, onda qeyd etmək lazımdır ki, tabeçilik əlaqəsi yalnız birinci versiyada görünə bilər, koordinasiya növü isə ikincidə daha çox istifadə olunur. Sonuncu halda, homogen terminlər silsiləsi yaratmaqla ümumi konstruksiyaya çevrilmə vəzifəsi yerinə yetirilir. Mürəkkəb strukturlarda koordinasiya və tabeçiliyində olan əlaqələr o qədər kəskin fərqlərə malik deyildir. Bu, eyni ifadənin hər iki növün bağlayıcılarından istifadə etməklə tərtib oluna bilməsi ilə əlaqədardır.

Birinci fərq

Kompozisiya və tabeliyindən istifadə sadə və mürəkkəb formullarda mövcud olan semantik əlaqələri müəyyən etməyə kömək edir. Eyni zamanda nitqin strukturunda da fərq var. Beləliklə, koordinasiya əlaqəsi belə aydın sərhədlər yaratmır. İkinci növ əlaqədən istifadə edərkən, mesajın müəyyən bir fraqmentinə daha çox diqqət yetirməyin zəruriliyini göstərən ifadənin hissələri vurğulanır.

Beləliklə, istifadə olunanları deyə bilərik müxtəlif variantlar bağlayıcılar ifadələrdəki əlaqələri üzə çıxartdıqlarına görə fərqlənirlər. Tabe münasibətdə güzəştli, şərti-nəticə və səbəb-nəticə kimi münasibətlər növləri birmənalı forma alır. Üstəlik, onlar “hərçənd”, “çünki”, “əgər” bağlayıcıları ilə ifadə edilir. Cümlədəki koordinasiya əlaqəsi eyni bağlayıcıdan istifadə etməyə imkan verir. kimi xidmət edir birləşdirici element"Və". Lakin elə vəziyyətlər olur ki, adətən təzadlı hesab edilən “a” və “amma” əlaqələndirici bağlayıcılar ifadəyə güzəşt, şərt, nəticə, müqayisə və təzad konnotasiyası verə bilir. Təşviq formasına malik olan ifadələrdə bağlayıcılar xəbərdə şərt yarada bilir ki, bu da tabeli cümlədə “əgər (əvəzində “not” hissəciyi icazə verilir)... onda” elementləri ilə ifadə olunur. Kompozisiya ilə təslimiyyət arasında müəyyən qarşılıqlı əlaqə var, ona görə ki, onları tamamilə əks anlayışlar hesab etmək olmaz.

İkinci fərq

Mürəkkəb konstruksiyalarda əlaqələndirici əlaqə mühüm müstəqil elementdir. Lakin sadə strukturlarda onun vəzifəsi homojen ardıcıllığın üzvləri arasında əlaqələri müəyyən etməkdir. Bundan əlavə, ifadəni əlavə üzvlərlə zənginləşdirmək üçün sadə konstruksiyaya koordinasiya əlaqəsi daxil edilir. Bu, geniş yayılmış birinə çevrilir. Çoxhissəli strukturlarda əlaqənin əlaqələndirilməsi daha vacibdir.

Üçüncü fərq

Subordinasiya və kompozisiyanı birləşmə ilə müqayisə etsək, onda son iki növ əlaqənin çoxlu ümumi cəhətləri var. Bu, struktur daxilindəki semantik əlaqə ilə izah olunur. Beləliklə, koordinasiya əlaqəsi onları daha az dərəcədə ifadədə ortaya qoyur. Bununla belə, onları daha ətraflı müqayisə edək. Əlaqənin əlaqələndirilməsi təkcə sintaktik deyil, həm də qarşılıqlı əlaqənin leksik yoludur. Beləliklə, ifadələr arasında yaranan əlaqələr konkret məna kəsb etmir, yalnız müəyyən bir xüsusiyyət alır. Əlaqələndirici bağlayıcılar tabeli və müxtəlif leksik elementlərlə də birləşə bilər. Bu zaman müxtəlif sintaktik strukturlar yaranır. Bağlamaya misal olaraq “və”, “burada”, “a”, “yaxşı”, “buna görə”, “buna görə”, “vasitəsi” köməkçi nitq hissələrinin müxtəlif birləşmələrini göstərmək olar. Subordinasiya edən birləşmələr əlavələrə ehtiyac duymur, çünki onlar özləri semantik seqmentlər üçün aydın sərhədlər yarada bilirlər.

Xüsusi hallar

Əgər əlaqələndirici və ya birləşməyən əlaqə bu cümlələrdə mövcud olan əlaqələri tam öyrənməyə imkan vermirsə, onda əlavə amillərə müraciət etmək lazımdır. Onlar ifadənin ümumi quruluşu, həmçinin orada mövcud olan giriş sözlər, hissəciklər, müxtəlif əvəzliklər və ifadələr ola bilər. Bundan əlavə, əhval-ruhiyyə və gərgin formalar ayrı-ayrı hissələri vurğulaya və xüsusiyyətlərini göstərə bilər. Müttəfiq konstruksiyalarda şərt və nəticə mənası birinci cümlədəki əmr əhval-ruhiyyəsi (mürəkkəb tərtibdə bu, onun əsas hissəsi deməkdir) ilə digər əhval-ruhiyyə və ya zamanın digər formaları arasında qarşılıqlı əlaqə olduqda özünü daha qabarıq şəkildə göstərir. ikinci elementdə (tabeli bənddə) rast gəlinir.

Dördüncü fərq

Mürəkkəb cümlələrdə tabelik əlaqəsi ifadələrə və sadə söz birləşmələrinə nisbətən daha az çoxşaxəli olur. Sadələr toplusundan əmələ gələn mürəkkəb quruluşun məna hissəsinin reallaşmadığı hallar olur. Bu, tabeli bağlayıcının mənasında ziddiyyətin olması, eləcə də tam dəyişməsi ehtimalı ilə əlaqədar ola bilər. Məsələn, "nə zaman" bağlayıcısı ola bilər. Bağlı cümlələrdə istifadə olunur. Onun əsas dəyəri vaxt göstəricisidir. Ancaq cümlənin əsas hissəsi hər hansı hissləri, duyğuları və ya kiminsə vəziyyətini təsvir edirsə, bu birlik müvəqqətidən istintaqa çevrilə bilər. Əhəmiyyəti və ya əhəmiyyətini müəyyən etməyə çalışaraq, tabeçiliyində bir şey qiymətləndirildikdə, "nə zaman" elementi hədəf mənasını alır. Bundan əlavə, bu birliyin müqayisəli mənası ola bilər və uyğunsuzluq əlaməti ola bilər.

Mürəkkəb cümlənin hissələri bir-biri ilə əlaqələndirici və ya tabeli əlaqə vasitəsi ilə bağlanmalıdır. Mürəkkəb cümlədə hansı əlaqənin işləndiyini bağlayıcı və bəzi başqaları müəyyən edə bilər mühüm detallar. Onlar (SSP) və mürəkkəb cümlələri (SPP) belə fərqləndirirlər.

Başlamaq üçün yadda saxlamalıyıq ki, mürəkkəb cümlə bir semantik məna daşıyan iki və ya daha çox qrammatik əsasdan ibarətdir. Bu köklərin qarşılıqlı əlaqəsi cümlənin növünü və tələb olunan durğu işarələrini müəyyən edir.

Məsələn, “Gəzməyə gedəcəm” cümləsi sadədir, onun bir qrammatik əsası var. Ancaq ona bir hissə əlavə etsəniz (“Gəzintiyə çıxacağam, amma əvvəlcə ev tapşırığını edəcəm”), “Gəzintiyə gedəcəm” və “Gəzintiyə çıxacağam” və “Gəzintiyə çıxacağam” kimi iki gövdəli SSP alacaqsınız. Mən ev tapşırığımı edəcəm”, burada “amma” əlaqələndirici birləşmə rolunu oynayır.

Rabitə koordinasiyası nədir? Bu, bərabər və bir-birindən müstəqil olan iki və ya daha çox hissənin qarşılıqlı təsiridir. Koordinasiya cümlələri iki sadə şəkildə müəyyən edilir.

Zəruri:

SSP-də bir qrammatik əsasdan digərinə sual vermək ümumiyyətlə mümkün deyil: "Səhər sərin idi, amma velosiped sürməyə getdim."
SSP-ni mənasını itirmədən iki ayrı cümləyə bölməyə çalışın: “Günəş təpənin arxasında qeyb oldu, günəbaxanların başı kədərlə aşağı sallandı” - “Günəş batdı” və “Günəbaxanların başı kədərlə aşağı düşdü”. Məna itməyib, amma bir cümlə iki ayrı cümləyə çevrilib.

Bunun bariz nümunələrinə rus folklorunda rast gəlmək olar: “Saç uzun, ağıl qısadır”, “Qadın rəqs edir, baba ağlayır”, “Qadın arabadadır, amma madyan daha yüngüldür”. təbiət təsvirlərində və düşüncə mətnlərində də rast gəlinir.

BŞH hissələri adətən növlərə bölünən eyniadlı bağlayıcılarla bağlanır: birləşdirici (və, həm də və s.), bölən (ya, ya, o deyil... o deyil və s.) və əksedici ( lakin, lakin, lakin və s.).

Bilmək vacibdir! Koordinasiya əlaqəsi təkcə sadə cümlələri mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi kimi birləşdirmək üçün deyil, həm də yekcins üzvləri, iştirakçı və ya zərfli ifadələri birləşdirmək üçün istifadə edilə bilər.

Subordinasiya əlaqəsi

Əgər iki və ya daha çox qrammatik kök işlədilirsə və onlar bərabər deyilsə, lakin müəyyən qaydada bir-birindən asılıdırsa, bu, mürəkkəb cümlədir.

IPP-nin mütləq əsas hissəsi və tabeli bəndi var və birincidən ikinciyə qədər müəyyənedici sual verə bilərsiniz.

Məsələn, "Vasya gəzintiyə çıxdı, çünki anası yaz təmizliyinə başladı." "Vasya gəzməyə çıxdı" əsas hissəsindən "niyə bunu etdi?" Sualını veririk. və tabeliyindəki hissədə cavab "ana yaz təmizliyinə başladığı üçün" olur.

İkinci dərəcəli və ya tabeli hissə hal, tərif və ya əlavə kimi çıxış edə bilər.

Bu tip qarşılıqlı əlaqə müəyyən edilə bilər:

Baş cümlədən tabe cümləyə sual verməklə.
Qrammatik əsasları vurğulamaqla və əsası müəyyən etməklə.
Birliyin növünü müəyyənləşdirin.

Yazıda hissələr arasındakı bu cür əlaqələr durğu işarələri ilə, şifahi nitqdə isə intonasiya fasiləsi ilə vurğulanır.

Subordinasiyalı əlaqələrin növləri

Cümləni hissələrə düzgün təhlil etmək və tabeli bağlılıqların növlərini müəyyən etmək üçün baş hissəni düzgün müəyyənləşdirmək və ondan tabeli cümləyə sual vermək lazımdır.

Alt cümlə bir neçə növ ola bilər:

Atribut suallara cavab verir: hansı? hansı? kimin?
Göstərici dolayı halların suallarına cavab verir, yəni. nominativdən başqa hər şey.
Zərf suallara cavab verir: harada? Harada? Nə üçün? harada? Niyə? Nə vaxt? Necə?

Zərf cümlələr qrupu çox böyük olduğu üçün onların arasında altqruplar fərqləndirilir. Suallar növlərin müəyyən edilməsinə də kömək edir.

Zərf cümləsi aşağıdakı növlərdəndir:

vaxt (nə vaxt? nə qədər?);
yerlər (haradan? hardan?);
səbəblər (niyə?);
məqsədlər (nə üçün? nə məqsədlə?);
hərəkət tərzi və dərəcəsi (necə? nə dərəcədə? nə dərəcədə?);
müqayisələr (necə?);
nəticələr (bundan nə gəlir?);
şərtlər (hansı şəraitdə?);
güzəştlər (nəyə baxmayaraq?).

Vacibdir! Bağlayıcı cümlənin növü tabeli bağlayıcı və ya müttəfiq sözün növü ilə deyil, dəqiq sualla müəyyən edilir. Beləliklə, məsələn, “harada” bağlayıcı sözü təkcə zərf cümlələrində deyil, həm də atributiv cümlədə işlənə bilər: “Mən əvvəllər yaşadığım evə (hansısına?) tələsirəm.”

NGN-də rabitə növləri

Belə bir cümlə tez-tez eyni anda bir neçə tabeli bənddən ibarət olduğundan, o, həm də tabeli münasibətləri müəyyən etməlidir:

Ardıcıl təqdimat. Hər bir tabeliyində olan cümlə əvvəlki bənddən bir sözə istinad edir (“Mən dünən parkda gəzərkən eşitdiyim mahnını zümzümə edirdim”).
Homojen təqdimat. Quruluşuna bənzəyir homojen üzvlər təklif edir. Tabe cümlələr bir suala cavab verir və baş cümlədə eyni sözə istinad edir, tabeli bağlayıcılar isə fərqli ola bilər (“Baş verənlərdən sonra necə yaşayıb, bundan sonra nə edəcəyimi, hər şeyi necə unudub həyata yenidən başlayacağımı başa düşmədim. ”). Durğu işarələrinin qoyulması cümlənin homojen üzvləri üçün durğu işarələri ilə eyni qaydaya əməl edir.
Paralel tabeçilik. Tabe cümlələr eyni baş cümləyə istinad edir, lakin müxtəlif suallara cavab verir: “İnsanların çoxluğuna baxmayaraq, orada darıxırdım, çünki orada heç kim mənim üçün maraqlı deyildi”.

Vacibdir! Birləşmiş tabeli cümlələr də ola bilər.

Durğu işarələrinin incəlikləri

SSP və SPP-də hansı durğu işarələrinin qoyulması lazım olduğunu bilmək eyni dərəcədə vacibdir, çünki hissələr mütləq bir bağlayıcı ilə bağlanır - flektiv olmayan, birləşdirilməyən və homojen üzvləri birləşdirən köməkçi nitq hissəsi və ya sadə cümlələr kompleksin bir hissəsi kimi Cümlədə hansı əlaqə növündən istifadə olunduğunu anlamağa kömək edən bağlayıcıdır.

Cümlələrdə əlaqələndirici və tabeli əlaqə eyniadlı bağlayıcıların işlənməsini nəzərdə tutur. Üstəlik, onlardan hər hansı biri mütləq kağızda vergüllə, oxuyarkən isə intonasiya fasiləsi ilə vurğulanır.

Tabli bağlayıcılara aşağıdakılar daxildir: nə, necə, belə ki, ancaq, ancaq, nə vaxt, haradan, haradan, bu qədər, nə dərəcədə, elə bil, elə bil, ona görə, əgər, buna baxmayaraq, baxmayaraq, və s.

Cümlə və söz birləşməsində əlaqələndirici əlaqə bağlayıcıların işlənməsini müəyyən edir: bəli, təkcə, həm də, həm də, həm də, kimi... edir və s.

Amma cümlələr bağlayıcı olmayan da ola bilər, bu halda onun hissələri təkcə vergüllə deyil (“Günəş doğdu, xoruzlar həmişəki kimi səhər mahnılarına başladı”), həm də digər durğu işarələri ilə ayrılır:

iki nöqtə ilə: "Sənə dedim: gecikə bilməzsən!"
nöqtəli vergül: “Ulduzlar səmada parladı, gecəni işıqla doldurdu; gecəni hiss edən qurd uzaqda hündür təpədə ulayırdı; yaxınlıqda bir ağacın üstündə gecə quşu qışqırdı”.
tire: "Çöldə vedrələr kimi yağır - gəzməyə çıxmaq mümkün deyil."

Faydalı video

Gəlin ümumiləşdirək

Mürəkkəb cümlələrin olması yazı və şifahi nitq parlaq və ifadəli. Onlara tez-tez rast gəlmək olar uydurma və publisistik məqalələr. Mövcudluq mürəkkəb strukturlar insana öz fikirlərini düzgün və ardıcıl ifadə etməyə, həmçinin savad səviyyəsini göstərməyə imkan verir. Durğu işarələrindəki səhvlər isə əksinə, nitq mədəniyyətinin aşağı olmasından, savadsızlığından xəbər verir.

Öz fikirlərini düzgün formalaşdırmaq və təqdim etmək üçün məktəblilər və böyüklər semantik vurğuları necə düzgün yerləşdirməyi öyrənməlidirlər. yazı. Həyatda daha tez-tez istifadə edirik sadə dizaynlar, sonra yazıda ilə mürəkkəb cümlələrdən istifadə edirik fərqli növlər rabitə. Buna görə də onların tikintisinin xüsusiyyətlərini bilmək vacibdir.

ilə təmasda

Təsnifat

Cümlələr arasında hansı əlaqə növləri var? rus dilində istifadə olunur :

sintaktik strukturun komponentləri bir-birinə münasibətdə müstəqil və bərabər olduqda bağlayıcılı və bağlayıcısız koordinasiya;
strukturun bir hissəsi əsas, ikincisi isə asılı olduqda, tabeli əlaqə, qeyri-birlik və müttəfiq;
birləşdirici, əlaqələndirici və tabedir, koordinasiya edən və ya tabeli bağlayıcılardan və müttəfiq sözlərdən istifadə etməklə ifadə edilir;

Mürəkkəb cümlələr bir neçə sadə cümlədən ibarətdir, ona görə də onların ikidən çox qrammatik kökü var. Onlarla görüşəndə təəccüblənməyin və unutmayın ki, yalnız 2 və ya 3 hissə deyil, orta hesabla 10-15-ə qədər ola bilər. Onlar daim birləşirlər fərqli növlər rabitə.

Nümunələrlə mürəkkəb cümlələrin əsas növləri:

Birlik olmayan.
Kompleks.
Mürəkkəb cümlələr.
Müxtəlif növ əlaqələri olan dizaynlar.

Birlik olmayan əlaqə nümunəsi: Külək buludları göyün kənarına aparır, qırılan ladin inləyir, qış meşəsi nəsə pıçıldayır.

Qeyd etmək lazımdır əsas xüsusiyyət koordinasiya əlaqəsi olan konstruksiyalar. Koordinasiya əlaqəsinin funksiyası mürəkkəb cümlə daxilində hissələrin bərabərliyini göstərməkdir ki, bu da intonasiyadan və əlaqələndirici bağlardan istifadə etməklə həyata keçirilir. Həmkarlar ittifaqı olmayan ünsiyyətdən də istifadə edilə bilər.

Mürəkkəb cümlələr necə qurulur? diaqramlarla nümunələr :

Göy asılmış buludlardan təmizləndi - və parlaq günəş çıxdı.

Tarlalar boşaldı, payız meşəsi qaranlıq və şəffaf oldu.

Dördüncü növ cümlələr adətən ibarətdir üç və ya daha çox hissədən ibarətdir bir-birinə bağlı olan fərqli yollar. Bu cür konstruksiyaların mənasını daha yaxşı başa düşmək üçün müxtəlif növ əlaqələri olan mürəkkəb cümlələrin necə qurulduğunu və qruplaşdırıldığını necə öyrənmək olar. Çox vaxt cümlələr birlik olmadan və ya koordinasiya əlaqəsindən istifadə edərək bir neçə bloka bölünür, hər bir hissə sadə və ya mürəkkəb cümləni təmsil edir.

Asılı hissələr buna əsaslanaraq müxtəlif semantik mənalara malik ola bilər mürəkkəb cümlələr bir neçə qrupa bölünür.

Qəti

Onlar baş cümlədən təyin olunan ismin atributunu səciyyələndirməyə və aşkar etməyə xidmət edir. Onlar və istifadə edərək birləşdirilir: harada, harada, harada, hansı, nə. Onlar yalnız əsas daxilində və ya ondan sonra tapılır. Onlar haqqında suallar verə bilərsiniz: hansı?, kimin?

Nümunələr:

Günortanın sükut və hərarət içində asıldığı o saatlarda hava necə də istidir.

Uzun müddət ətrafda heç nəyə fikir verməyən, düşüncələrə dalmış şıltaq sevimli qızına gülümsəyərək heyran qaldı.

izahlı

Əsas sözün mənasını təfərrüatı ilə açmaq, aydınlaşdırmaq, tamamlamaq üçün fikir (əks etdirmək), hisslər (kədərli), nitq (cavab vermək, söyləmək) mənasını daşıyan sözlərə müraciət edin. Bunlara həm də təzahüredici sözlər daxildir - o, o, sonra, asılı bəndin bağlandığı. Onlar sıra ilə, sanki, sanki, kimi bağlayıcılarla bağlanır.

Nümunələr:

Oğlan dostunun valideynlərinin o qədər də ağıllı olmadığını tez başa düşdü və daha bir strategiya üzərində düşündü.

Bunu onun daxmanı aşkarlayana qədər arabasını bir neçə dəfə həyətdə gəzdirməsindən də görmək olurdu.

şərti

Zərf mənası olan sözlərlə və ya sözlərlə əlaqə saxlayın. Onların növlərini və əsas sözə qoşulma yollarını adlandıraq:

zaman, hərəkətin yerinə yetirildiyi, tabeli keçici bağlayıcıların ünsiyyət üçün işlədildiyi zaman müddətini göstərin: nə vaxt, nə vaxta qədər (Müharibədən danışanda yad adam başını aşağı salıb fikirləşdi);
yerlər, yerdən danışır, baş sözə müttəfiq zərf sözləri ilə bağlanır: haradan, haradan, haradan (Yarpaqlar, hara baxırsan, sarı və ya qızılı idi);
bu və ya digər hərəkətin hansı şəraitdə mümkün olduğunu aşkar edən şərtlər tabeli bağlayıcılarla birləşir: əgər, əgər..., onda. Onlar hissəciklərlə başlaya bilərlər - belə ki, (Yağış yağarsa, çadırı daha yüksəklərə köçürmək lazımdır);
dərəcə, ölçü və ya müəyyən edir fəaliyyət dərəcəsi Mənə sual verilə bilər: nə dərəcədə? nə dərəcədə? (Yağış elə tez kəsildi ki, yer islanmağa vaxt tapmadı.);
məqsədlər, hərəkətin hansı məqsəd güddüyünü bildirin və məqsəd bağlayıcıları ilə bağlanır: belə ki, (Gecikməmək üçün tez getməyə qərar verdi);
səbəblər, birləşmə qoşulmaq üçün istifadə olunur - çünki(Xəstə olduğu üçün tapşırığı yerinə yetirmədi);
hərəkət tərzi, hərəkətin necə yerinə yetirildiyini dəqiq göstərir, tabeli bağlayıcılarla birləşir: sanki, sanki, düz (Meşə qarla örtülmüşdü, sanki kimsə onu sehrləmişdi);
nəticələr hərəkətin nəticəsini aydınlaşdırmağa xidmət edir; onlara sual verə bilərsiniz - nəyin nəticəsi olaraq? Birliyə qoşulun - Belə ki(Günəşdə qar getdikcə daha çox parlayırdı ki, gözlərim ağrıyırdı);
güzəştlər, ittifaqlar onlara qoşulmaq üçün istifadə olunur: qoy, baxmayaraq ki, baxmayaraq. Nə zərrəciklə (necə, nə qədər) bağlayıcı sözlər (nə qədər çalışsan da, bilik və bacarıq olmadan heç nə alınmayacaq) işlənə bilməz.

Cümlə diaqramlarının qurulması

Təklif sxeminin nə olduğunu nəzərdən keçirək. Bu quruluşu göstərən qrafik rəsmdir kompakt formada təkliflər.

Gəlin iki və ya daha çox tabeliyində olan cümlə diaqramları yaratmağa çalışaq. Bunun üçün müxtəlif flektiv nitq hissələri olan nümunələrə baxaq.

Mürəkkəb cümlələr bir-biri ilə müxtəlif münasibətdə olan bir neçə tabe cümlədən ibarət ola bilər.

Cümlələr arasında aşağıdakı əlaqə növləri mövcuddur:

homojen və ya assosiativ;
paralel (mərkəzləşdirilmiş);
ardıcıl (zəncir, xətti).

Homojen

ilə xarakterizə olunur aşağıdakı əlamətlər:

bütün tabeli cümlələr bütün əsas sözə və ya sözlərdən birinə aid edilə bilər;
tabeli cümlələr mənaca eynidir və eyni suala cavab verir;
əlaqələndirici bağlayıcılar bağlanır və ya birləşməyən əlaqə işlədilir;
Tələffüz zamanı intonasiya sayma xarakterlidir.

Nümunələr və xətti cümlə diaqramları:

Ulduzların necə bulanıqlaşmağa başladığını (1), sərinliyin yüngül mehinin necə keçdiyini gördüm (2).

, (necə necə…).

Bəzən tabeli cümlələr əsas hissədə yerləşən bir sözdən asılı olaraq izahlı cümlələr kaskadı ilə təmsil olunur:

Onun harada yaşadığı (1), kim olduğu (2), Roma rəssamının onun portretini niyə çəkdiyi (3) və rəsmdə nələr haqqında düşündüyü (4) məlum deyil.

, (harada...), (kim...), (niyə...) və (nə haqqında...).

Paralel

Belə mürəkkəb cümlələrdə tabe cümlələr var müxtəlif mənalar bir neçə növə aiddir

Budur diaqramlarla cümlə nümunələri:

Qayıqımız gəmidən sahilə çıxanda qadın və uşaqların qəsəbədən qaçmağa başladığını müşahidə etdik.

(O zaman...).

Burada iki tabeli cümlə baş cümlədən asılıdır: zaman və izahedici.

Konstruksiyalar zəncir yarada bilər, diaqramda aşağıdakı kimi təsvir edilə bilər:

Bəzi yerlərdə izdihamlı evlər var idi, onların rəngi ətrafdakı qayalara bənzəyirdi ki, onları ayırd etmək üçün daha yaxın olmaq lazım idi.

, (hansı...), (bu...), (...).

Bu da mümkündür başqa variant bir cümlə digərinin içində olduqda. Bəzən konstruksiyalar birləşərək digər tabeliyindəki bir tabeçiliyə bağlanır.

Şeytan onu aşağıda heç nə görünməyəcək qədər uca qaldıranda və ayın özünün altına qaçanda dəmirçi əvvəlcə çox qorxdu ki, papağı ilə onu tuta bilsin.

, (nə vaxt..., (nə...), və...), (nə...).

Cümlələrdə istifadə olunur müxtəlif durğu işarələri:

vergül, misal: baldızının son sözü onun təcili işi üçün getdiyi küçədə bitdi;
nöqtəli vergül: Bir müddət sonra kənddə hamı yuxuya getdi; yalnız bir ay dəbdəbəli Ukrayna səmasında yüksəkdə asıldı;
kolon: Bu belə oldu: gecə tank bataqlığa ilişdi və boğuldu;
tire: Sıx fındıq kolları yolunuzu kəsəcək, tikanlı tikanlarda yaralansanız, inadla irəliləyin.

Ardıcıl

Sadə strukturlar bir zəncir boyunca bir-birinə bağlıdır:

Bir alma ağacına dırmaşmaq istəyəndə ayağınızı qoyduğunuz bir ağac gövdəsində məlum bir düyün var.

, (hansı...), (nə vaxt...).

Müəyyənləşdirmə proseduru

Yazıda cümlələr arasında əlaqə növlərini müəyyən etmək üçün hansı plandan istifadə olunur? Biz təklif edirik addım-addım təlimat hər hansı bir hadisə üçün uyğundur:

təklifi diqqətlə oxuyun;
bütün qrammatik əsasları vurğulamaq;
strukturu hissələrə bölmək və onları nömrələmək;
müttəfiq sözləri və bağlayıcıları tapın, onlar yoxdursa, intonasiyanı nəzərə alın;
əlaqənin xarakterini müəyyənləşdirin.

Əgər varsa iki müstəqil hissə, onda bu koordinasiya əlaqəsi olan bir cümlədir. Bir cümlə digərində müzakirə olunanın səbəbini bildirdikdə, tabeli mürəkkəb cümlədir.

Diqqət! Tabeliyində olan konstruksiyalar dəyişdirilə bilər və ya iştiraklı ifadə. Nümunə: saysız-hesabsız kiçik ulduzlarla bəzədilmiş qara səmada səssiz şimşək çaxırdı.

Rus dilini öyrənmək - müxtəlif növ əlaqələri olan mürəkkəb cümlələr

Mürəkkəb cümlələrdə ünsiyyət növləri

Nəticə

Cümlələr arasındakı əlaqə növləri onların təsnifatından asılıdır. İstifadə edirlər. Sxemlər çox müxtəlifdir, çoxları var maraqlı variantlar. Təklifin qrafik təsviri tez müəyyən etməyə imkan verir hamısının qurulması və ardıcıllığı komponentlər, əsasları vurğulayın, əsas şeyi tapın və durğu işarələrini düzgün qoyun.

Mürəkkəb cümlələr bir neçə vəziyyət və ya hadisə haqqında həcmli mesajlar çatdırmağa imkan verir, nitqi daha ifadəli və informativ edir. Çox vaxt mürəkkəb cümlələr bədii əsərlərdə, publisistik məqalələrdə, elmi əsərlər, rəsmi işgüzar üslubda mətnlər.

Mürəkkəb cümlə nədir?

Çətin cümlə - iki və ya daha çox qrammatik əsasdan ibarət olan cümlə müəyyən məna ifadə edən intonasiya ilə formalaşmış semantik vəhdətdir. Hissələrin münasibətindən asılı olaraq koordinasiyalı tabeli və bağlayıcı olmayan mürəkkəb cümlələr fərqləndirilir.

Əlaqələndirici əlaqələri olan mürəkkəb cümlələr

Mürəkkəb cümlələr - əlaqələndirici əlaqə ilə bağlanan bərabər hissələrdən ibarət olan bağlayıcı cümlələr. Mürəkkəb cümlələrin hissələri əlaqələndirici, əks və ya ayırıcı bağlayıcılardan istifadə edərək bir bütövlükdə birləşir. Yazıda mürəkkəb cümlənin hissələri arasında bağlayıcıdan əvvəl vergül qoyulur.

Mürəkkəb cümlələrə nümunələr: Oğlan ağacı silkələdi, yetişmiş almalar yerə düşdü. Katya kollecə getdi, Saşa isə evdə qaldı. Ya məni kimsə çağırdı, ya da elə bil.

tabeli bağlarla mürəkkəb cümlələr

Mürəkkəb cümlələr - tabeli əlaqə ilə bağlanan qeyri-bərabər hissələrdən ibarət bağlayıcı cümlələr. Mürəkkəb cümlələrdə baş hissə və asılı (tabe) hissə olur. Lüğətin hissələri bir-biri ilə bağlayıcı və qohum sözlərdən istifadə etməklə bağlanır. Yazıda mürəkkəb cümlənin hissələri arasında bağlayıcıdan (bağlayıcı sözdən) əvvəl vergül qoyulur.

Mürəkkəb cümlələrə nümunələr: Anasına hədiyyə etmək üçün bir çiçək götürdü. Orada olanlar İvan Petroviçin haradan gəldiyini düşünürdülər. Mişa dostunun danışdığı mağazaya getdi.

Adətən baş cümlədən tabe cümləyə sual verilə bilər. Nümunələr: Evə gəldim (nə vaxt?) Hamı artıq yeməyə oturmuşdu. Dünən (nə?) baş verənləri öyrəndik.

Bağlayıcı olmayan birləşmələrlə mürəkkəb cümlələr

Bağlamasız mürəkkəb cümlələr - hissələri yalnız intonasiyanın köməyi ilə bağlanan, bağlayıcı və qohum sözlərdən istifadə olunmayan cümlələrdir.

TOP 3 məqaləbunlarla birlikdə oxuyanlar

Hisslər arasında bağlayıcı olmayan mürəkkəb cümlələrə nümunələr: Musiqi çalmağa başladı, qonaqlar rəqs etməyə başladılar. Səhər şaxtalı olacaq - heç yerə getməyəcəyik. Tanya arxaya çevrildi: balaca bir pişik balaca divara yapışmışdı.

Birləşməyən mürəkkəb cümlələrin hissələri arasında vergül, tire, iki nöqtə və ya nöqtəli vergül qoyula bilər (BSP hissələrinin ifadə etdiyi mənadan asılı olaraq).

Müxtəlif növ əlaqələri olan mürəkkəb cümlələr

Qarışıq mürəkkəb cümlələrə bir-biri ilə əlaqələndirici, tabeli və bağlayıcı olmayan əlaqələrlə bağlanmış bir neçə cümlə daxil ola bilər. Yazıda, qarışıq mürəkkəb cümlələrdə mürəkkəb, mürəkkəb və birləşməmiş cümlələrin durğu işarələri müşahidə olunur.

Nümunələr: Vitya qərara gəldi ki, müəllim ondan suala cavab verməsini istəsə, dərsə hazırlaşmadığını etiraf etməli olacaq. Sağda təsvir edən bir şəkil asıldı çiçəklənən bağ, solda isə masa var idi oyma ayaqları. Hava pisləşdi: güclü külək qalxdı və yağış yağmağa başladı, amma çadırda isti və quru idi.

Qarışıq cümlə daxilində mürəkkəb cümlələr məntiqi-sintaktik bloklar əmələ gətirirsə, belə blokların arasına nöqtəli vergül qoyulur. Misal: Eyvanda bir sərçə nənənin təsadüfən səpələdiyi taxılları dəyirdi; Bu zaman ata çıxdı və quş tez uçdu.

Orta reytinq: 4.7. Alınan ümumi reytinqlər: 463.

Mürəkkəb cümlələr həmişə bağlı iki və ya daha çox sadə (həmçinin predikativ müddəalar adlanır) ehtiva edir müxtəlif növlərəlaqələri: ittifaq koordinasiya, qeyri-birlik və ittifaq tabe əlaqələr. Bağlamaların olub-olmaması və onların mənası cümlədə əlaqə növünü təyin etməyə imkan verir.

Cümlədə tabeli əlaqənin tərifi

Subordinasiya və ya tabeçilik- predikativ hissələrdən birinin baş, tabe, digərinin isə asılı, tabeli hissə olduğu əlaqə növü. Belə bağlılıq tabeli bağlayıcılar və ya müttəfiq sözlər vasitəsilə çatdırılır; baş hissədən tabeli hissəyə həmişə sual vermək olar. Beləliklə, tabelik əlaqəsi (koordinasiya əlaqəsindən fərqli olaraq) cümlənin predikativ hissələri arasında sintaktik bərabərsizliyi nəzərdə tutur.

Misal üçün: Coğrafiya dərslərində öyrəndik (nə haqqında?) Harada Coğrafiya dərslərində öyrəndik - Əsas hissə, enişlər və axınlar var- tabeli cümlə, niyə - tabeli bağlayıcı.

Bağlamalar və müttəfiq sözlər

Tabe əlaqə ilə bağlanan mürəkkəb cümlənin predikativ hissələri istifadə edərək bağlanır tabeli bağlayıcılar, müttəfiq sözlər. Öz növbəsində tabeli bağlayıcılar sadə və mürəkkəbə bölünür.

Sadə birləşmələrə aşağıdakılar daxildir: nə, belə ki, necə, nə vaxt, az qala, hələ, əgər, sanki, sanki, yəqin, üçün, baxmayaraq ki, və qeyriləri. Biz bütün xalqların xoşbəxt yaşamasını istəyirik.

Mürəkkəb birləşmələr ən azı iki sözdən ibarətdir: çünki, ona görə ki, o vaxtdan bəri, üçün, tezliklə, ikən, qədər, buna baxmayaraq, sanki və qeyriləri. Tezliklə günəş doğdu, bütün nəğmə quşları oyandı.

Nisbi əvəzliklər və zərflər müttəfiq sözlər kimi çıxış edə bilər: kim, nə, hansı, kimin, hansı, neçə(bütün hallarda); hardan, haradan, nə vaxt, necə, niyə, niyə və qeyriləri. Bağlayıcı sözlər həmişə istənilən suala cavab verir və tabeli cümlənin üzvlərindən biridir. Mən səni ora apardım, hara Boz canavar qaçmadı!(G. Rosen)

Bilmək lazımdır: bu nədir, ədəbiyyatda onun nümunələri.

Mürəkkəb cümlədə tabeliyin növləri

Vasitələrdən asılı olaraq, predikativ hissələri birləşdirən, aşağıdakı tabeçilik növləri fərqləndirilir:

bağlayıcı tabelik - mürəkkəb cümlənin hissələri sadə və ya mürəkkəb bağlayıcılarla bağlanır. Qapıları daha geniş açdı ki, yürüş sərbəst keçsin.
nisbi tabelik - predikativ hissələr arasında bağlayıcı söz olur. İnsanlar öldükdən sonra gəldikləri yerə qayıdırlar. onlar gəlib.
sual-nisbi tabelik - mürəkkəb cümlənin hissələri sual-nisbi əvəzlik və zərflər vasitəsilə bağlanır. Tabe hissə baş cümlənin fel və ya isimlə ifadə olunan, ifadə, əqli fəaliyyət, hiss, qavrayış, qavrayış, qavrayış, qavrayış kimi mənaları daşıyan üzvünü izah edir. daxili dövlət. Berlioz kədərlə ətrafa baxdı, onu nəyin qorxutduğunu anlamadı.(M.Bulgakov).

Çox vaxt bir mürəkkəb cümlə əsasdan asılı olan ikidən çox predikativ hissədən ibarətdir. Buna görə Subordinasiyanın bir neçə növü var:

Bu maraqlıdır: rus dilinin qaydalarında.

Baş cümlənin hansı üzvünün asılı olanı izah etdiyinə və ya genişləndirdiyinə əsasən, bəzi mənbələrdə tabe cümlələr bölünür subyektlərə, predikatlara, dəyişdiricilərə, əlavə və zərflərə.

Hər, burada tanış olduğu şəxs ona kömək etməyi təklif etdi. Bağlı cümlə baş cümlənin mövzusunu genişləndirir hər.
Heç vaxt düşünməyin ki, siz artıq hər şeyi bilirsiniz.(İ.Pavlov) Tabe hissə əsasın predikatını izah edir düşün.
Artıq dəyişdirilə bilməyən bir şeyə peşman olmamalısınız. Bu zaman tabeli hissə ön söz halının sualına cavab verir.

Daha çox yayılmış təsnifat budur ki, cavab verdikləri suallardan asılı olaraq, tabeli cümlələr aşağıdakı kimi bölünür: