रूसी में, हम जैसा चाहें वैसा वाक्य बना सकते हैं। हम कह सकते हैं: "मैंने कल एक ड्रेस खरीदी", या "मैंने कल एक ड्रेस खरीदी", या "मैंने कल एक ड्रेस खरीदी", आदि।
में अंग्रेजी भाषावाक्य में शब्द क्रम निश्चित होता है। इसका अर्थ है कि हम शब्दों को अपनी इच्छानुसार पुनर्व्यवस्थित नहीं कर सकते। उन्हें अपने निर्धारित स्थान पर ही रहना चाहिए।
शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी सीखना और इसे समझना और इसकी आदत डालना मुश्किल है।
इसलिए, कई बार रूसी में शब्द क्रम का उपयोग करके अंग्रेजी वाक्यों का निर्माण करते हैं। इस वजह से, वार्ताकार के लिए उस विचार को समझना मुश्किल होता है जिसे आप बताना चाहते हैं।
इस लेख में, मैं आपको समझाऊंगा कि अंग्रेजी में वाक्यों को सही तरीके से कैसे बनाया जाए, ताकि आप उन्हें सक्षम रूप से बना सकें, और कोई भी विदेशी आपको आसानी से समझ सके।
लेख से आप सीखेंगे:
एक वाक्य में निश्चित शब्द क्रम क्या है?
प्रस्ताव-शब्दों का वह योग जिससे पूर्ण विचार प्रकट होता है।
जैसा कि मैंने कहा, रूसी में हम शब्दों को एक वाक्य में पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं जिस तरह से हम चाहते हैं।
उदाहरण के लिए:
हम सिनेमा जाएंगे।
हम सिनेमा जाएंगे।
चलो सिनेमा चलते हैं।
जैसा कि आप देख सकते हैं, हम शब्दों को एक वाक्य में पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं, और यह दूसरे व्यक्ति को उस विचार को समझने से नहीं रोकेगा जो हम उसे बताना चाहते हैं।
अंग्रेजी में शब्दों का क्रम निश्चित होता है।
हल किया गया- एक निश्चित स्थिति में तय किया गया।
इसका अर्थ है कि वाक्य में शब्दों का अपना स्थान है और उन्हें पुनर्व्यवस्थित नहीं किया जा सकता है।
सही:
हम सिनेमा देखने जाएंगे।
हम सिनेमा जाएंगे।
गलत:
सिनेमा के लिए हम जाएंगे।
ईएसएल और शब्द क्रम में अंग्रेजी वाक्यगलत,तब वार्ताकार के लिए यह समझना मुश्किल होगा कि आप उसे क्या विचार देना चाहते हैं।
आइए अंग्रेजी में सभी प्रकार के वाक्यों को सही तरीके से बनाने के तरीके पर करीब से नज़र डालें।
ध्यान: अंग्रेजी नियमों से भ्रमित? पता करें कि अंग्रेजी व्याकरण को समझना कितना आसान है।
एक सकारात्मक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम
सकारात्मक वाक्य- यह प्रस्ताव जहांहम कुछ विचार की पुष्टि करते हैं। इस तरह के वाक्यों में नकार नहीं होता है और न ही कोई उत्तर होता है।
हम दावा कर सकते हैं कि कुछ:
- वर्तमान में हो रहा है (हम एक घर बना रहे हैं)
- भविष्य में होगा (हम एक घर बनाएंगे)
- अतीत में हुआ (हमने एक घर बनाया)
अंग्रेजी में सकारात्मक वाक्यों का प्रयोग होता है प्रत्यक्ष शब्द क्रम.
प्रत्यक्ष शब्द क्रम यह है कि एक वाक्य में पहले और दूसरे स्थान पर हमेशा कुछ शब्दों का कब्जा होता है।
आइए सकारात्मक वाक्यों के निर्माण के लिए इस योजना पर करीब से नज़र डालें।
पहला स्थान - मुख्य पात्र
अभिनेता (विषय)- वाक्य में क्रिया करने वाला व्यक्ति/वस्तु।
यह हो सकता था:
- वस्तु या व्यक्ति ही: माँ (माँ), मैरी (मैरी), कप (कप), कुर्सियाँ (कुर्सियाँ), आदि।
- एक शब्द जो किसी वस्तु या व्यक्ति (सर्वनाम) को प्रतिस्थापित करता है: मैं (मैं), आप (आप), हम (हम), वे (वे), वह (वह), वह (वह), यह (यह)
उदाहरण के लिए:
टॉम...
आयतन....
वह…।
वह....
दूसरा स्थान - क्रिया
क्रिया (विधेय)- दिखाता है कि क्या हुआ, हो रहा है या होगा।
अर्थात्, क्रिया स्वयं (क्रिया) खड़ी हो सकती है:
1. वर्तमान काल में:अध्ययन (अध्ययन), काम (काम), सोना (नींद), खाना (खाना)
2. भूतकाल, जिसके साथ बनता है:
- अतिरिक्त अंत - एडको नियमित क्रियाएं: अध्ययन किया (अध्ययन किया), काम किया (काम किया)
- अनियमित क्रियाओं के दूसरे/तीसरे रूप: सोया/सोया (सोया), खाया/खाया (खाया)
क्रिया सही है या गलत, हम शब्दकोश में देख सकते हैं।
3. भविष्य काल में, जो आमतौर पर सहायक क्रिया का उपयोग करके बनता है: अध्ययन करेगा (मैं अध्ययन करूंगा), काम करूंगा (मैं काम करूंगा), सोऊंगा (मैं सोऊंगा)।
उदाहरण के लिए:
हम यात्रा.
हम यात्रा कर रहे हैं।
टॉम बाएं.
टॉम चला गया है।
वह होगी काम.
वह काम करेगी
महत्वपूर्ण बारीकियाँ
एक याद रखने लायक महत्वपूर्ण बारीकियाँ. रूसी में ऐसे वाक्य हैं जिनमें हम क्रिया को छोड़ देते हैं।
उदाहरण के लिए:
वह एक शिक्षक है।
पार्क में बच्चे।
टॉम होशियार है।
अंग्रेजी वाक्यों में, क्रिया हमेशा मौजूद होनी चाहिए, हम इसे छोड़ नहीं सकते। छात्रों के बीच यह एक बहुत ही आम गलती है।
ऐसे मामलों में, हम उपयोग करते हैं क्रिया को किया जाए. यह एक विशेष प्रकार की क्रिया है जिसका उपयोग हम तब करते हैं जब हम कहते हैं कि कोई:
- कहीं है (पार्क में बच्चे)
- क्या कोई (वह एक शिक्षक है)
- किसी तरह है (टॉम स्मार्ट)
जिस समय हम इस क्रिया का उपयोग करते हैं, उसके आधार पर यह अपना रूप बदलता है:
- वर्तमान काल - हूँ, हैं, है
- भूत काल - था, थे
- भविष्य काल में - होगा
उदाहरण के लिए:
वह हैएक डॉक्टर।
वह एक डॉक्टर है। (शाब्दिक: वह एक डॉक्टर है)
बच्चे हैंबुद्धिमान।
बच्चे होशियार हैं। (शाब्दिक: बच्चे स्मार्ट होते हैं)
मैं पूर्वाह्नघर में।
मेँ घर पर हूँ। (सचमुच: मैं घर पर हूँ)
निम्नलिखित लेखों में प्रत्येक काल में होने वाली क्रिया के बारे में और पढ़ें:
- क्रिया वर्तमान काल में होना
- क्रिया का भूतकाल में होना
तो, प्रत्यक्ष शब्द क्रम का अर्थ है कि कुछ शब्द पहले और दूसरे स्थान पर हैं।
आइए देखें कि यह फिर से कैसा दिखता है।
| 1 स्थान | दूसरा स्थान | तीसरा स्थान |
| अभिनेता | होना क्रिया या क्रिया | प्रस्ताव के अन्य सदस्य |
| मैं | काम | यहाँ |
| मेरी बहन | रहते थे | न्यूयॉर्क में |
| एक बिल्ली | है | स्लेटी |
| वे | थे | स्कूल में |
अब देखते हैं कि कैसे निर्माण करना है प्रतिकूल वाक्य.
एक नकारात्मक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम
प्रतिकूल वाक्य- जब हम किसी बात से इंकार करते हैं। यानी हम कहते हैं कि कुछ:
- नहीं होता (वह काम नहीं करती)
- नहीं हुआ (उसने काम नहीं किया)
- नहीं होगा (वह काम नहीं करेगी)
रूसी में, एक निषेध बनाने के लिए, हम कार्रवाई से पहले कण "नहीं" डालते हैं: नहींमैं आ नहींमैं पढुंगा, नहींखरीदा।
अंग्रेजी में, एक निषेध बनाने के लिए, हम कण "नहीं" और सहायक क्रिया का उपयोग करते हैं। देखें कि यह हमारे शब्द क्रम को कैसे बदलता है:
आइए इस आरेख को विस्तार से देखें।
पहला स्थान - चरित्र
नकारात्मक वाक्य भी प्रत्यक्ष शब्द क्रम का उपयोग करते हैं, इसलिए नायक पहले आता है।
दूसरा स्थान - सहायक क्रिया + नहीं
सहायक क्रियाएँ- ये ऐसे शब्द हैं जिनका अनुवाद नहीं किया गया है, बल्कि केवल संकेत के रूप में काम करते हैं।
वे हमें निर्धारित करने में मदद करते हैं:
- जो हो रहा है उसका समय (वर्तमान, भविष्य, अतीत);
- अभिनेताओं की संख्या (कई या एक)।
इस लेख में सहायक क्रियाओं के बारे में और पढ़ें।
अंग्रेजी में प्रत्येक काल की अपनी सहायक क्रिया है (करो/करो, है/है, किया, किया, किया)। आइए तीन सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले काल की सहायक क्रियाओं को देखें।
1. सरल वर्तमान काल (वर्तमान सरल काल):
- करता है, जब हम किसी के बारे में एकवचन में बात करते हैं (वह, वह, यह)
- करें, अन्य सभी मामलों के लिए (मैं, आप, हम, वे)
2. विगत सरल काल: किया
3. भविष्य सरल काल: होगा
निषेध दिखाने के लिए, हम अपनी सहायक क्रिया या होने वाली क्रिया में कण नहीं जोड़ते हैं: नहीं, नहीं, नहीं, नहीं होगा।
तीसरा स्थान - क्रिया
कण के साथ सहायक क्रिया के बाद नहीं, हम एक क्रिया करते हैं, जो अब नकारात्मक है।
उदाहरण के लिए:
वह नहीं करताकाम।
वह काम नहीं करता है।
वे नहीं होगाखरीदना।
वे नहीं खरीदेंगे।
याद करना:जब हम कहते हैं कि हमने भूतकाल में कुछ नहीं किया और सहायक क्रिया का प्रयोग किया, तो हम क्रिया को ही भूतकाल में नहीं रखते हैं।
चूंकि सहायक क्रिया पहले से ही हमें दिखाती है कि यह अतीत में हुआ था।
गलत:
हम नहीं थाकाम ईडी.
हमने काम नहीं किया।
सही:
हम नहीं थाकाम।
हमने काम नहीं किया।
तो आइए एक नकारात्मक वाक्य के निर्माण पर एक और नजर डालते हैं।
| 1 स्थान | दूसरा स्थान | तीसरा स्थान | चौथा स्थान |
| अभिनेता | सहायक क्रिया + नहीं | कार्य | प्रस्ताव के अन्य सदस्य |
| मैं | ऐसा न करें | काम | यहाँ |
| मेरी बहन | नहीं करता | अध्ययन | अध्ययन |
| लोग | नहीं होगा | खरीदना | एक कार |
| वे | नहीं किया | निर्माण | घर |
होने की क्रिया के साथ नकारात्मक वाक्य
यदि वाक्य में क्रिया का प्रयोग किया जाता है, तो हम बस उसके बाद नहीं डालते हैं।
आइए प्लेट को देखें।
| 1 स्थान | दूसरा स्थान | तीसरा स्थान | चौथा स्थान |
| अभिनेता | क्रिया को किया जाए | कण नहीं | प्रस्ताव के अन्य सदस्य |
| मैं | पूर्वाह्न | नहीं | एक डॉक्टर |
| वे | थे | नहीं | घर में |
| एक बिल्ली | है | नहीं | स्लेटी |
अब आइए अंतिम प्रकार के वाक्य - प्रश्नों को देखें।
प्रश्नवाचक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम
प्रश्नवाचक वाक्यये ऐसे वाक्य हैं जो किसी प्रश्न को व्यक्त करते हैं और उसका उत्तर सुझाते हैं। उदाहरण के लिए: क्या आप काम करते हैं?
रूसी में, सकारात्मक और पूछताछ वाक्य केवल भिन्न होते हैं:
- इंटोनेशन (भाषण में)
- संकेत "?" एक वाक्य के अंत में (लिखित रूप में)
अंग्रेजी में, कथन और प्रश्न अलग-अलग दिखाई देते हैं। कथनों के विपरीत, प्रश्नवाचक वाक्यों में होते हैं उलटा शब्द क्रम.
उल्टे शब्द क्रम का अर्थ है कि मुख्य पात्र पहले स्थान पर नहीं होगा।
आइए इस तरह के वाक्यों का निर्माण कैसे करें, इस पर करीब से नज़र डालते हैं।
पहला स्थान - सहायक क्रिया
एक वाक्य को प्रश्नवाचक बनाने के लिए, आपको वाक्य में पहले स्थान पर सहायक क्रिया लगाने की आवश्यकता है। मैंने उनके बारे में बात की सहायक क्रिया
होने की क्रिया के साथ प्रश्नवाचक वाक्य
यदि वाक्य सामान्य क्रिया के बजाय क्रिया का उपयोग करता है, तो हम इसे वाक्य में पहले स्थान पर स्थानांतरित कर देते हैं।
आइए आरेख देखें:
| 1 स्थान | दूसरा स्थान | चौथा स्थान |
| क्रिया को किया जाए | अभिनेता | प्रस्ताव के अन्य सदस्य |
| है | वह | एक डॉक्टर? |
| हैं | वे | घर में? |
| था | एक बिल्ली | स्लेटी? |
अपवाद:
जब हम भविष्य काल में होने वाली क्रिया के साथ एक प्रश्न बनाते हैं - होगा, तब हम केवल इच्छा को पहले स्थान पर रखते हैं। और चरित्र के बाद ही आता है।
उदाहरण के लिए:
इच्छावह होनाएक अध्यापक?
क्या वह एक शिक्षिका होगी?
इच्छावे होनाघर में?
क्या वह घर पर होगी?
इसलिए, हमने सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में शब्द क्रम की जांच की। अब व्यवहार में ऐसे वाक्यों के निर्माण का अभ्यास करते हैं।
सुदृढीकरण कार्य
निम्न वाक्यों का अंग्रेज़ी में अनुवाद करें:
1. मैं स्टोर जाऊंगा।
2. वह सुंदर है।
3. हमने कोई ड्रेस नहीं खरीदी।
4. मेरी प्रेमिका पार्क में है।
5. क्या उसने किताब पढ़ी है?
6. क्या घर महंगा है?
ठेठ अंग्रेजी में वाक्यसख्त शब्द क्रम में रूसी से अलग है। मनमाने क्रमपरिवर्तन अत्यधिक अवांछनीय हैं। हालांकि कुछ लेखक बदलते हैं सही क्रमपाठकों और श्रोताओं को प्रभावित करने के लिए। यह कथा लेखकों और पार्क वक्ताओं पर लागू होता है। लेकिन आम लोगघरेलू जीवन में भी मानकों से विचलन से बचना बेहतर है। खासकर उनके लिए जो सिर्फ एक विदेशी भाषा सीख रहे हैं। सबसे पहले, आपको अंग्रेजी वाक्यों की रचना करने की आदत डालनी चाहिए, फिर आप चाहें तो कुछ स्वतंत्रता ले सकते हैं।
अंग्रेजी में सरल वाक्य
सरलता विचार की पूर्णता को दर्शाती है, एक अभिनेता द्वारा की गई एक एकल क्रिया, जिसमें एक प्रेरित व्यक्ति या लोगों का एक पूरा समूह शामिल है। इस मामले में एकता शुद्ध है व्याकरणिक श्रेणी, विविध वास्तविकता की परवाह किए बिना। सरल अंग्रेजी में वाक्य(सरल वाक्य) में अधिकतम एक विषय (विषय) और एक विधेय (विधेय) होता है। या स्पष्ट रूप से बिल्कुल भी शामिल नहीं है, मुख्य सदस्यों को पिछले संदर्भ से निहित किया गया है। कोई अर्धविराम नहीं, एक विचार से दूसरे में अल्पविराम के माध्यम से परिवर्तन, और संघ "क्या" के साथ भ्रमण-व्याख्या। वाक्यांश का स्पष्ट अर्थ फोकस है: एक कथा, एक प्रश्न, एक संकेत या एक विस्मयादिबोधक। यह मौखिक उच्चारण के दौरान लेखन या आवाज स्वर में विराम चिह्नों द्वारा बल दिया जाता है।
सरल अंग्रेजी में वाक्यगैर-सामान्य और व्यापक में विभाजित। एक और दूसरे दोनों को निम्न प्रकारों में विभाजित किया गया है:
- दो-भाग (दो-सदस्य);
- एक-भाग (एक-सदस्य)।
दो भागों में एक विषय और एक विधेय एक साथ हो सकते हैं, इन्हें पूर्ण कहा जाता है:
- बच्चा मुस्कुरा रहा है।
अधूरे में, केवल एक विषय है:
- मेरे माता-पिता, बिल्कुल;
या सिर्फ विधेय:
- समुद्र में तैरना।
एक भाग अंग्रेजी में वाक्य – विशिष्ट प्रकार, कहाँ मुख्य सदस्यविषय या विधेय के लिए स्पष्ट रूप से जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है . इसे संज्ञा या क्रिया के साधारण के रूप में व्यक्त किया जाता है। उदाहरण के लिए :- यहाँ रहने के लिए ? - यहाँ रहें? गर्मी! - गर्मी!
असामान्य प्रस्ताव
अनएक्सटेंडेड सेंटेंस में केवल एक व्याकरणिक आधार होता है - एक विधेय के साथ एक विषय, और फिर भी हमेशा पूरी तरह से नहीं, जैसा कि ऊपर के अधूरे में होता है। कोई जोड़, परिस्थितियाँ और परिभाषाएँ नहीं हैं। उदाहरण :- मैं सो रहा हूँ । यहाँ वक्ता यह निर्दिष्ट नहीं करता है कि वह कहाँ और कब, किस वातावरण में सोता है।
सामान्य सुझाव
विस्तारित वाक्य में आधार और संबंधित नाबालिग सदस्य होते हैं:
- परिभाषाएँ (विशेषताएँ);
- ऐड-ऑन (ऑब्जेक्ट्स);
- परिस्थितियाँ (Adverbials)।
परिभाषा विषय (विषय) को स्पष्ट करती है, इसकी विशेषताओं का वर्णन करती है। एक या एक से अधिक शब्दों द्वारा व्यक्त किया गया जो सबसे अधिक संदर्भित करता है विभिन्न भागभाषण, सबसे अधिक बार विशेषण के लिए। विषय के सामने या उसके तुरंत बाद है।
– ज़रा सा बच्चा ज्यादा नहीं खा सकता।
- कुछ असामान्य उनके साथ हुआ।
परिभाषाएँ सामान्य शब्द क्रम को थोड़ा तोड़ देती हैं, जहाँ विषय पहले आता है, फिर विधेय, फिर - मामूली सदस्य, उन परिस्थितियों को छोड़कर जो वास्तव में कहीं भी हो सकती हैं।
जोड़ या तो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हैं। प्रत्यक्ष उस वस्तु को दर्शाता है जिस पर क्रिया की जाती है। इसके पहले पूर्वसर्ग के बिना प्रयोग किया जाता है। रूसी में, यह आमतौर पर अभियोगात्मक मामले में अनुवादित होता है।
- हमने खरीदा है एक कार .
- आप क्या कर रहे हैं अभ्यास .
एक अप्रत्यक्ष वस्तु का मूल, वाद्य या पूर्वसर्ग मामले में अनुवाद किया जाता है। जटिल भाषण निर्माण में प्रकट होता है, जहां अभिनेता (विषय) और मुख्य विषय (वस्तु) के अलावा, एक "तीसरा पक्ष" भी शामिल होता है। यदि अप्रत्यक्ष वस्तु कण के बिना है, तो इसे प्रत्यक्ष के पहले रखा जाता है, इसके साथ प्रयोग किया जाता है, प्रत्यक्ष के बाद आता है।
- प्रोफेसर ने किताबें दीं छात्रों को .
- प्रोफेसर ने दिया उन्हें पुस्तकें।
परिस्थितियाँ समय और स्थान का निर्धारण करती हैं, वे परिस्थितियाँ जिनमें घटनाएँ घटित होती हैं। आमतौर पर पूर्वसर्ग होते हैं, हालांकि उन्हें केवल एक शब्द में व्यक्त किया जा सकता है। परिस्थितियाँ शामिल हैं अंग्रेजी वाक्यअलग-अलग जगहों पर:
- विषय से पहले शाम के समय वह पढ़ रहा था;
- जोड़ने के बाद - उसने अपना काम पूरा कर लिया था पुस्तकालय में ;
- सहायक क्रिया और मुख्य के बीच - उनके पास है पहले से अपना गृहकार्य पूरा किया।
बाद के मामले में, एक नियम के रूप में, लघु क्रियाओं का उपयोग किया जाता है।
व्यक्तिगत प्रस्ताव
व्यक्तिगत वाक्य में, विषय है निश्चित व्यक्तिया कोई चीज़: "मैं", "मेरा दोस्त", "तेज़ कार"। परिभाषाओं के साथ सर्वनाम या संज्ञा द्वारा व्यक्त किया गया।
यदि विषय पहले से ही पिछले संदर्भ से स्पष्ट है, तो इसे स्पष्ट रूप से छोड़ा जा सकता है। वैसे ही, ऐसे अंग्रेजी वाक्यों को व्यक्तिगत माना जाता है। उदाहरण के लिए:- मैंने पत्र लिखा। फिर इसे सब्सक्राइब कर लिया।
निश्चित रूप से व्यक्तिगत वाक्य
अनिश्चित-व्यक्तिगत में एक (एकवचन) या वे (बहुवचन) विषय के रूप में होते हैं।
- कोई इस कमरे में प्रवेश नहीं कर सकता - आप इस कमरे में प्रवेश नहीं कर सकते;
- वे कहते हैं, अगली गर्मी गीली होगी - वे कहते हैं अगली गर्मियों मेंगीला हो जाएगा।
अवैयक्तिक प्रस्ताव
अवैयक्तिक अंग्रेजी में वाक्ययह औपचारिक विषय से बना है, क्योंकि विषय पूरी तरह से अनुपस्थित नहीं हो सकता है, जैसा कि रूसी में होता है।
- बाहर बर्फ गिर रही है - बाहर बर्फ गिर रही है।
- अंधेरा हो जाता है - अंधेरा हो जाता है।
- ऐसा लगता है - ऐसा लगता है।
अंग्रेजी में वाक्यों के प्रकार
ऑफ़र निम्न प्रकार के होते हैं:
- कथा - एक बिंदु के साथ अंत;
- प्रश्नवाचक - एक प्रश्न चिह्न के साथ समाप्त;
- विस्मयादिबोधक - विस्मयादिबोधक बिंदु के साथ समाप्त होता है;
- प्रोत्साहन, या अनिवार्य - आमतौर पर अंत में विस्मयादिबोधक के साथ भी।
घोषणात्मक वाक्य
अंग्रेजी में एक घोषणात्मक वाक्य में, शब्द क्रम प्रत्यक्ष है।
प्रकार
- सकारात्मक।
- नकारात्मक।
सकारात्मक, वास्तव में, पहले ही पहले ही विचार किया जा चुका है। नकारात्मक में, केवल एक नकारात्मकता होनी चाहिए, न कि रूसी में, अक्सर होने वाली डबल के साथ। मोडल (सहायक) क्रिया के बाद कण नहीं आता है। रोजमर्रा की बातचीत में, निरंतर उच्चारण के साथ संक्षिप्त रूपों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: नहीं है, नहीं है, नहीं था, नहीं था, नहीं होगा, नहीं, नहीं, नहीं, नहीं है, नहीं है, नहीं है 'टी, नहीं था, नहीं कर सकता, नहीं करना चाहिए।
उदाहरण
- वह एक अच्छा छात्र है - एक कथन।
- वह अच्छा छात्र नहीं है - इनकार।
"नहीं" शब्द के साथ:
- कोई प्रतिद्वंद्वी उसे जीत नहीं सका।
- डेस्क पर कोई अखबार नहीं है।
"नहीं" और "नहीं" के अलावा, कोई नहीं, कोई नहीं, कोई नहीं, कुछ नहीं, न तो (न ही), कहीं भी नकार के लिए उपयोग किया जाता है। इन शब्दों की नकल भी नहीं होनी चाहिए।
विस्मयादिबोधक वाक्य
विस्मयादिबोधक वाक्य मजबूत भावनाओं को व्यक्त करते हैं, जोर से और स्पष्ट रूप से उच्चारित किए जाते हैं।
प्रकार
उन्हें एक प्रश्न के साथ जोड़ा जा सकता है, फिर अंत में विस्मयादिबोधक चिह्न से पहले एक प्रश्न चिह्न होता है, और शुरुआत में एक विशिष्ट शब्द होता है: क्या, कहाँ, कब, कैसे ...
उदाहरण
- बंद करना! - बंद करना!
- यह क्या है?! - यह क्या है?!
प्रश्नवाचक वाक्य
अंग्रेजी में एक प्रश्नवाचक वाक्य शुरू से अंत तक आवाज के समय में वृद्धि की विशेषता है।
प्रकार
- आम हैं।
- विशेष।
प्रश्नवाचक शब्दों के प्रयोग के बिना एक सामान्य प्रश्न पूछा जाता है। सहायक क्रिया पहले आती है। एक विशेष प्रश्न "कौन", "क्या", "कहां", "कब", "कैसे" शब्द से शुरू होता है ...
उदाहरण
- वहाँ कौन है?
- क्या आपको भुना हुआ मांस पसंद है?
अनिवार्य (प्रोत्साहन) वाक्य
अनिवार्य वाक्य विस्मयादिबोधक के करीब है, लेकिन भावनाओं की एक निष्क्रिय अभिव्यक्ति के बजाय, यह कम या ज्यादा विनम्रता से सक्रिय कार्रवाई को प्रोत्साहित करता है। विस्मयादिबोधक बिंदु अंत में नहीं हो सकता है, जब तक कि यह एक तेज कमांड न हो। चूंकि वार्ताकार ज्ञात है, सर्वनाम You अक्सर छोड़ा जाता है, उल्लंघन करता है शास्त्रीय क्रमशब्द .
प्रकार
- सकारात्मक।
- नकारात्मक।
तीसरे पक्ष के उद्देश्य से एक आदेश, साथ ही एक नरम अनुरोध या सहायता की पेशकश को व्यक्त करते हुए, क्रिया के साथ शुरू करने के लिए प्रथागत है। नकारात्मक अनिवार्यता अंग्रेजी में वाक्यहमेशा क्रिया do से शुरू करें।
उदाहरण
- मेरी बात सुनो।
- छूना नहीं मुझे।
- उसे जाने दो।
- आइए खेलते हैं!!
चलो पिछले उदाहरण में आइए हम के लिए एक संक्षिप्त नाम है। पूर्ण रूप लगभग कभी शामिल नहीं होता है अंग्रेजी वाक्य, सिवाय इसके कि वे शाही शिष्टाचार के साथ वार्ताकार को आश्चर्यचकित करना चाहते हैं।
नतीजा
अंग्रेजी में विभिन्न वाक्यों पर विचार करने के बाद, उन्हें लिखने का अभ्यास करना उपयोगी होता है। सही शब्द क्रम पर विशेष ध्यान दें। हालांकि में वास्तविक जीवनवाक्यांश को असामान्य बनाने के लिए, सामान्य और आविष्कृत दोनों तरह के कई अपवाद हैं। एक ऐसे व्यक्ति के लिए जो केवल विदेशियों से बात करना चाहता है, वाक्यों का सबसे सामान्य ज्ञान ही काफी है। लेकिन एक भाषाई छात्र को जटिल विधेय, परिस्थितियों, परिवर्धन और परिभाषाओं के बीच अंतर करने के लिए व्याकरणिक निर्माणों को सटीक रूप से परिभाषित करना सीखना होगा। कभी-कभी इसके लिए बहुत मेहनत करनी पड़ती है। लेकिन अनुभव प्राप्त करने के बाद, आपके भाषण में गलती करना अब संभव नहीं है। एक मांग करने वाला शिक्षक एक उच्च अंक देगा, और विदेशी परिचित प्रसन्न होंगे।
» अंग्रेजी में प्रस्ताव
हर कोई शायद पहले ही समझ चुका है कि शुरुआती लोगों के लिए बेसिक इंग्लिश सबसे आसान अंग्रेजी है। 850 शब्दों को याद करने के बाद, आपको केवल यह सीखने की जरूरत है कि उन्हें समझने योग्य और में कैसे रखा जाए सही वाक्य. और यहाँ सबसे दिलचस्प शुरू होता है।
रूसी में, आप सुरक्षित रूप से कह सकते हैं: "एक सेब लो।" उसी समय, यह निर्दिष्ट करने की आवश्यकता नहीं है कि कौन सा (और इसलिए यह स्पष्ट है: वह जो पेश किया गया है)। और सावधानीपूर्वक अंग्रेज निश्चित रूप से सेब के सामने एक छोटा लेकिन विशाल शब्द डालेंगे: या तो "ए" या "द"। यानी लेख। इन शब्दों के लिए धन्यवाद, सभी वक्ता तुरंत समझ जाते हैं कि उनका मतलब मेज पर किसी भी सेब या लाल बैरल के साथ और अंदर एक खुश कीड़ा है।
लेख "ए" (या "ए" एक शब्द से पहले जो एक स्वर से शुरू होता है) को अनिश्चितकालीन लेख कहा जाता है। इसका मतलब है कि आपने तय नहीं किया है कि आपका क्या मतलब है। लेकिन गंभीर होने के लिए: ऐसा लेख किसी वस्तु को दर्शाता है। उदाहरण के लिए: "एक सेब ले लो" का अनुवाद "कोई भी सेब ले लो (और जहां तक आपका विवेक पर्याप्त है)" के रूप में अनुवाद किया जा सकता है।
लेख "द" निश्चित है। यानी यह स्पष्ट है कि यह सेब स्पष्ट रूप से मतलब है और कोई नहीं। "सेब ले लो" का अनुवाद "इस सेब को यहां ले लो (और मेज से दूर चले जाओ)" के रूप में अनुवादित है।
केवल एक समस्या है: आप कुछ शब्दों के आगे लेख "क" नहीं लगा सकते। तथ्य यह है कि यह अंक एक (एक) से विकसित हुआ है, इसलिए इसे केवल गणनीय संज्ञाओं से पहले रखा जाता है। इसका मतलब यह है कि आप भोजन नहीं कह सकते, क्योंकि वैसे भी खाना हमेशा एकवचन में होता है।
2. बहुवचनऔर समाप्त -s (-es)
अंग्रेजी में बहुवचन बहुत आसान है: बस शब्द के अंत में एक एस जोड़ें, और सब कुछ क्रम में है: लड़के, मां, संतरे।
3. क्रिया के रूप होना
शायद, आपने अक्सर विदेशियों के रूसी बोलने के प्रयासों को देखा है: "मैं जॉन हूं।" वह किसे खाने जा रहा था या वह अपने होने की अलग से रिपोर्ट क्यों करता है - यह हमें समझ से बाहर है। क्योंकि रूसी में एक वाक्य में आसानी से एक संज्ञा या क्रिया भी शामिल हो सकती है: “सुबह। उजाला हो रहा था।" अंग्रेज यह नहीं जानते। उनके पास विषय या विधेय के बिना वाक्य नहीं हैं। वे निश्चित रूप से जोड़ देंगे: “एक सुबह है। यह चमक रहा था।"
इसलिए, हमेशा याद रखना महत्वपूर्ण है: क्या आप रूसी से वाक्य का अनुवाद करना चाहते हैं, लेकिन इसमें कोई विषय नहीं है? सर्वनाम जोड़ें। क्या आप रूसी से एक वाक्य का अनुवाद करना चाहते हैं, लेकिन कोई विधेय नहीं है? एक क्रिया जोड़ें। बहुधा यह "होना" क्रिया के रूपों में से एक है।
कुल तीन रूप हैं:
पूर्वाह्न- केवल सर्वनाम I (I) के लिए
है- एकवचन में किसी अन्य शब्द के लिए
हैं- किसी अन्य बहुवचन शब्द के लिए।
उदाहरण के लिए, मैं आपसे कहना चाहता हूं: "मैं वान्या हूं।" आपके और वान्या के बीच क्या डाला जाना चाहिए? मुझे नहीं पता कि आपने क्या सोचा, लेकिन मैं - रूप के बारे में पूर्वाह्न. यह पता चला है: मैं वान्या हूं।
निम्नलिखित वाक्यों में क्या रखा जाए, अपने लिए अनुमान लगाएं: "वह वस्या हैं", "वे कात्या और माशा हैं।" सही। पहले मामले में- है, क्षण में - हैं.
अब आप शब्दों-चित्रों और गुणों को शक्ति और मुख्य के साथ जोड़ सकते हैं: सेब लाल है। गेंदें नई हैं।
4. एक सकारात्मक वाक्य में शब्द क्रम
अंग्रेज बहुत पांडित्यपूर्ण हैं। उनके वाक्य एक सख्त क्रम में निर्मित होते हैं: पहले विषय, फिर विधेय। सुबह कुर्सी और शाम को पैसे नहीं मिल सकते। यह रूसी में है हम कह सकते हैं: "मैं थक गया हूँ।" अंग्रेजी में, इसे प्रश्नवाचक वाक्य के रूप में लिया जाएगा, क्योंकि शब्द क्रम टूटा हुआ है।
इसलिए, हम सही अंग्रेजी वाक्य बनाना सीखते हैं: मुझे एक झंडा दिखाई देता है। आपको पतलून पसंद है।
5. सहायक क्रिया
किसी कारण से, जो लोग अंग्रेजी सीखना शुरू करते हैं, वे सहायक क्रियाओं से बहुत डरते हैं। व्यर्थ। वे बस हमें उस तरह का प्रस्ताव बनाने में मदद करते हैं जिसकी हमें आवश्यकता है।
बुनियादी अंग्रेजी में, इन क्रियाओं का दायरा सीमित है हो सकता है, होगा, होना, करना, होना:
. मईएक अनुरोध बनाने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, आप एक सम्मेलन में बैठे-बैठे थक गए हैं, अपना हाथ उठाया और मासूमियत से पूछा: क्या मैं जा सकता हुँ?यदि आप अपना सिर हिलाते हैं, तो आप सुरक्षित रूप से अपना सूटकेस पैक कर सकते हैं और घर जा सकते हैं।
. डब्ल्यूबीमारभी किसी तरह से एक अनुरोध का संकेत कर सकते हैं। हम कहते हैं क्या आप कृपया खिड़की खोलेंगे?लेकिन वास्तव में, इस क्रिया का उपयोग अक्सर भविष्य काल बनाने के लिए किया जाता है। उदाहरण के लिए, आप वहां 5 बजे होंगे.
. होनाहम बिंदु 3 में पहले ही चर्चा कर चुके हैं।
. करनाप्रश्न और नकारात्मक वाक्य बनाने में मदद करता है (जिसके बारे में हम अगली बार बात करेंगे)।
. पासएक पूर्ण काल बनाता है, और इसका मतलब एक मजबूर कार्रवाई भी है। उदाहरण के लिए, मुजे जाना है(मुजे जाना है)। इसके अलावा, इस क्रिया का प्रयोग अक्सर विनम्र अनुरोध के लिए किया जाता है: कृपया सीट ग्रहण करें। क्या आप एक ड्रिंक लेंगे?(कृपया बैठ जाइए। क्या आप कुछ पीना चाहेंगे?)
सिद्धांत रूप में, ऐसा ज्ञान पहले से ही विदेशियों के साथ काफी सभ्य स्तर पर संवाद करने और एक ही समय में समझने के लिए पर्याप्त है। लेकिन पूर्णता की कोई सीमा नहीं है। जो हम अगली बार करेंगे, लेकिन आप अभी व्याकरण की परीक्षा पास कर सकते हैं और करनी चाहिए।
अंग्रेजी में सबसे सरल वाक्य बनाने के लिए, आपको भाषा में शब्द क्रम जानने की आवश्यकता है। यह प्रतीत होता है कि सरल लेकिन बहुत महत्वपूर्ण विषय अंग्रेजी व्याकरण सीखने का प्रारंभिक बिंदु है।
विषय + विधेय + प्रत्यक्ष वस्तु
एक सामान्य सकारात्मक वाक्य में, कर्ता को विधेय (क्रिया) के ठीक पहले रखा जाता है। प्रत्यक्ष वस्तु, जब उपस्थित होती है, क्रिया के तुरंत बाद आती है। उदाहरण के लिए:
- उन्होंने एक कार खरीदी। - उन्होंने एक कार खरीदी।
- हम ऐसा नहीं कर सकते। - हम ऐसा नहीं कर सकते।
- नीली ड्रेस में लड़की पियानो बजा रही थी। - नीले रंग की ड्रेस में लड़की पियानो बजा रही थी।
विधेय
ध्यान दें कि यहाँ विषय से हमारा मतलब केवल मुख्य संज्ञा या सर्वनाम से नहीं है, बल्कि विशेषण या वर्णनात्मक वाक्यांश भी हैं जो इसे संदर्भित करते हैं। शेष वाक्य, जो कर्ता का बोध नहीं कराता, विधेय कहलाता है। उदाहरण के लिए:
- नीली ड्रेस में लड़की पियानो बजा रहा था.
अप्रत्यक्ष जोड़ और परिस्थितियाँ
यदि वाक्य में कोई अन्य भाग हैं - अप्रत्यक्ष वस्तुएँ या परिस्थितियाँ - वे आमतौर पर एक कड़ाई से परिभाषित स्थान पर कब्जा कर लेते हैं।
अप्रत्यक्ष पूरक की स्थिति
बादप्रत्यक्ष वस्तु यदि इसमें पूर्वसर्ग शामिल है।
एक अप्रत्यक्ष जोड़ दिया जाता है पहलेप्रत्यक्ष वस्तु द्वारा जब अनुपस्थित हो। उदाहरण के लिए:
- शिक्षक ने विद्यार्थियों को शब्दकोश दिए। शिक्षक ने छात्रों को शब्दकोष दिया।
- शिक्षक ने उन्हें शब्दकोश दिए। शिक्षक ने उन्हें शब्दकोश दिए।
परिस्थिति की स्थिति
परिस्थिति को तीन स्थानों पर रखा जा सकता है:
विषय से पहले (आमतौर पर ये समय की परिस्थितियाँ हैं)
- सुबह वह कोई किताब पढ़ रहा था। — वह सुबह किताब पढ़ रहा था।
जोड़ने के बाद (यहाँ आप लगभग कोई क्रिया विशेषण या क्रिया-विशेषण वाक्यांश डाल सकते हैं):
- वह पुस्तकालय में एक किताब पढ़ रहा था। - वह पुस्तकालय में एक किताब पढ़ रहा था।
सहायक और मुख्य क्रिया के बीच (एक नियम के रूप में, ये छोटी क्रियाएँ हैं):
- वह इस किताब को पहले ही पढ़ चुका है। वह पहले ही किताब पढ़ चुका है।
आम तौर पर, मानक अंग्रेजी में, विषय और विधेय के बीच, या विधेय और वस्तु के बीच कोई अन्य शब्द नहीं रखा जाता है। लेकिन कुछ अपवाद भी हैं। यहाँ सबसे महत्वपूर्ण हैं:
कार्रवाई की आवृत्ति और अप्रत्यक्ष वस्तुओं के क्रियाविशेषण बिना पूर्वसर्ग के
- मैं कभी-कभीसुबह कॉफी पिएं। - मैं कभी-कभीमैं सुबह कॉफी पीता हूं।
- उसने दिखाया चालकउसका बस पास। - उसने दिखाया चालकआपका बस पास।
यदि आप इन सरल नियमों का पालन करते हैं, तो आप अंग्रेजी वाक्यों में गलत शब्दों से बचने में सक्षम होंगे। दिए गए उदाहरण जानबूझकर सरल हैं - लेकिन समान नियम अधिक पर लागू किए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए:
- महिला,, पहले कभी सोने नहीं गई - एक महिला [जो अक्सर अकेलापन महसूस करती थी] कभी बिस्तर पर नहीं गई [बिना अपनी बहन को बुलाए]।
शब्द क्रम में शैलीगत परिवर्तन
बेशक, नियमों के अपवाद हैं, और लेखक या वक्ता अक्सर विशेष प्रभाव के लिए गैर-मानक शब्द क्रम का उपयोग करते हैं। लेकिन अगर हम अब अपवादों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो हम मुख्य सिद्धांतों से पीछे हट जाते हैं, और एक वाक्य में शब्द क्रम की समस्या बहुत जटिल लग सकती है।
इसलिए यहां कुछ और उदाहरण दिए गए हैं: आपको पता होना चाहिए कि ऐसे वाक्य मौजूद हैं, लेकिन जब तक बिल्कुल आवश्यक न हो, तब तक उनका उपयोग करने की कोशिश न करें जब तक कि आप सामान्य शब्द क्रम के सिद्धांतों में महारत हासिल न कर लें (याद रखें कि आपको पहले चलना सीखना है, और फिर दौड़ना है! ):
- इससे पहले उन्होंने कभी इतना दयनीय महसूस नहीं किया था। उसने पहले कभी इतना दयनीय महसूस नहीं किया था।
यदि वाक्य कभी नहीं या कभी नहीं से पहले शुरू होता है, तो कर्ता और क्रिया अक्सर उलटे होते हैं, अर्थात। स्थान बदलें। जब उलटा प्रयोग न करें कभी नहीँविषय का अनुसरण करता है!
- जैसे ही मैंने घर की सफाई पूरी की होगी, मेरे दोस्त का फोन आया। मैं अभी घर की सफाई पूरी ही कर पाया था कि मेरे दोस्त का फोन आया।
(जब कोई वाक्य मुश्किल से शुरू होता है, तो विषय और क्रिया को हमेशा उलटा होना चाहिए।)
- अगर उन्हें पता होता, तो वे "ऐसा कभी नहीं करते।" - अगर उन्हें यह पता होता, तो वे ऐसा कभी नहीं करते।
(उलटा का उपयोग काल्पनिक स्थिति संरचनाओं में किया जाता है जब if को छोड़ दिया जाता है।)
- आप जो कुछ भी मुझे बता सकते हैं, मैं पहले से ही जानता हूं। "आप जो कुछ भी मुझे बताते हैं, मैं उसे पहले से ही जानता हूं।
यहाँ विस्तारित परिशिष्ट है, आप मुझे जो भी बता सकते हैं, कलात्मक कारणों से एक वाक्य की शुरुआत में रखा गया है: यह वाक्य संरचना आवश्यक नहीं है, यह सिर्फ है।
अब, सरल वाक्यों के निर्माण के नियमों में महारत हासिल करने के बाद, आप अधीनस्थ संरचनाओं के साथ और अधिक जटिल वाक्यों पर जा सकते हैं।
आप अंग्रेजी में गैर-मानक शब्द क्रम के बारे में कैसा महसूस करते हैं? मुश्किल है, क्या तुम नहीं समझते? टिप्पणियों में साझा करें!
क्या ऐसी समझने योग्य प्रणाली का निर्माण करना संभव है जिससे अंग्रेजी में वाक्य बनाना आसान हो और सभी काल रूपों को जल्दी से समझ सकें? आइए एक नजर डालते हैं।
पहले आपको यह पता लगाने की आवश्यकता है कि आम तौर पर स्वीकृत मानक क्या मौजूद हैं, और आप अंग्रेजी पढ़ाते समय स्पष्ट जटिलता में कैसे खो नहीं सकते।
यदि आप अंग्रेजी में एक वाक्य की संरचना पर अधिक विस्तार से देखते हैं, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि अपने आप को संक्षेप में और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने के तरीके को जल्दी से सीखने के लिए, आपको केवल विषय (कौन करता है?) और विधेय को पहचानने के लिए खुद को प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। (क्या करता है?) एक अंग्रेजी वाक्य में।
अधिकांश वाक्यों में कर्ता क्रिया से पहले आता है। एकमात्र अपवाद प्रश्नवाचक वाक्य हैं। लेकिन किसी भी मामले में, आपको सरल शुरुआत करने की आवश्यकता है। इस प्रकार, अंग्रेजी में वाक्य लिखना सीखना आसान हो जाएगा।
सादगी सफलता की कुंजी है
आइए सबसे सरल से शुरू करें। यह वह आधार होगा जिससे आपको भविष्य में निर्माण करने की आवश्यकता होगी। इसे समझने से हमारे सिर में मक्खी पर वाक्यों के निर्माण को स्वचालित करने का काम बहुत आसान हो जाएगा।
यह जानने योग्य है कि अंग्रेजी वाक्य, रूसी लोगों के विपरीत, सरलता, संक्षिप्तता और संक्षिप्तता से प्रतिष्ठित हैं। शायद यह अंग्रेजी मानसिकता के कारण है, लेकिन अब उस बारे में नहीं है।
लंबा और बहुत जटिल वाक्योंअभी भी अंग्रेजी में पाया जा सकता है। वे कानूनी ग्रंथों में या में पाए जाते हैं उपन्यास, अर्थात। जहाँ उचित हो। हालाँकि, लाइव संचार में, लंबे वाक्य अत्यंत दुर्लभ हैं। लेकिन शुरू करने के लिए, आपको सरल पर निर्माण करने की आवश्यकता है।
आइए जानें कि अंग्रेजी में एक साधारण वाक्य क्या है। किसी भी वाक्य का निर्माण वास्तविक का वर्णन करने के लिए किया जाता है जीवन की स्थितियथासंभव स्पष्ट रूप से।
इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, वर्तमान स्थिति का वर्णन करने और उन्हें जोड़ने के लिए शब्दों का उपयोग करना आवश्यक है ताकि अर्थ को यथासंभव संक्षेप में व्यक्त किया जा सके। यदि अर्थ को सही ढंग से व्यक्त करना संभव है, तो जिसके पास जानकारी प्रेषित की जाती है, उसके सिर में उसी चित्र की एक छवि प्राप्त होगी।
रूसी में, शब्द अंत की मदद से जुड़े हुए हैं। हालाँकि, अंग्रेजी में स्थिति पूरी तरह से अलग है, कई अंत में कोई बदलाव नहीं है।
एक ओर, यह याद करने और अध्ययन करने की प्रक्रिया को सरल करता है, और दूसरी ओर, वाक्य निर्माण में अधिकतम स्पष्टता की आवश्यकता होती है और सही उपयोगपूर्वसर्ग।
सुनहरा नियम
तो, आइए पहले और सबसे महत्वपूर्ण नियम को परिभाषित करें - प्रत्यक्ष शब्द क्रम! पहले यह कहता है कि यह कौन करता है, फिर यह क्या करता है। रूसी में, कोई भी विविधताएं उपलब्ध हैं, उदाहरण के लिए:
- लड़का मछली पकड़ रहा है।
- लड़का मछली पकड़ रहा है।
- लड़का मछली पकड़ रहा है।
- लड़का मछली पकड़ रहा है।
अंग्रेजी में, हमेशा केवल एक शब्द क्रम होता है - "एक लड़का कुछ मछली पकड़ रहा है"।
यह याद करो सुनहरा नियमअंग्रेजी सीखते समय आपको कहां से शुरू करना चाहिए। सब कुछ क्रियाओं (सरल विधेय) से बंधा है। बेशक, वे अंग्रेजी काल में से किसी एक रूप में खड़े होंगे (यहां से आप तुरंत समझ सकते हैं कि कैसे काल का उपयोग करना है), तीन मूड और दो प्रतिज्ञाएं। शुरुआती लोगों के लिए, मुख्य बात मूल बातें समझना है:
अंग्रेजी में, वाक्य संरचना हमेशा एक निश्चित संरचना का अनुसरण करती है:
- विषय (कौन/क्या?),
- क्रिया (वह क्या कर रहा है?),
- वस्तु (कौन/क्या? जोड़),
- वहां जगह?),
- समय जब?)।
उदाहरण के लिए: "मुझे अपने कुत्ते के साथ अंदर चलना पसंद है पार्कशाम के समय"।
- चलना पसंद है;
- मेरे कुत्ते के साथ;
- पार्क में;
- शाम के समय।
समय
कई लोगों के लिए जो एक भाषा सीखना शुरू करते हैं, उनका सिर अनंत संख्या में अस्थायी रूपों से घूम रहा है। यदि हम उन सभी को ध्यान में रखते हैं, तो यह 16 निकलता है। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि काल प्रणाली रूसी भाषा में प्रयुक्त प्रणाली से स्पष्ट रूप से भिन्न है। बेशक, हैं सामान्य बिंदु, लेकिन अंग्रेजी काल की प्रणाली का मुख्य तुरुप का पत्ता सख्त आदेश, स्थिरता, व्याकरण और तर्क के नियमों का पालन है।
लेकिन समय उतना भयानक नहीं होता जितना चित्रित किया जाता है। यदि आप कम से कम छह सबसे अधिक खपत में महारत हासिल करते हैं, तो आप लगभग किसी भी संचार स्थिति में आत्मविश्वास महसूस कर सकते हैं - ये हैं वर्तमान सरल, भूतकाल सरल, भविष्य सरल, वर्तमान निरंतर, अतीत निरंतर, और पूर्ण वर्तमान.
उदाहरण:
- मुझे हर दिन काम पर जाना होता है। - वर्तमान सरल (नियमित रूप से क्या होता है)।
- मैं कल काम पर गया था। - पास्ट सिंपल (अतीत में एक तथ्य बताते हुए)।
- मैं कल काम पर जाऊंगा। - फ्यूचर सिंपल (भविष्य में एक तथ्य बताते हुए)।
- मैं अभी काम के लिए जा रहा हूँ। - वर्तमान निरंतर (अभी क्या हो रहा है)।
- जब आपने मुझे बुलाया तो मैं काम पर जा रहा था। - विगत निरंतर (अतीत में एक निश्चित समय पर क्या हुआ)।
- मैं पहले ही काम पर जा चुका हूँ। - प्रेजेंट परफेक्ट (इसका पता नहीं चलता कि क्रिया कब हुई, लेकिन उसका परिणाम वर्तमान में होता है)।
सबसे महत्वपूर्ण बात यह याद रखने की आवश्यकता है कि काल के प्रत्येक समूह में समान विशेषताएं और शैक्षिक मानदंड हैं। शब्दार्थ क्रिया, साथ ही उपयोग के सिद्धांत, और यह सभी काल के तेजी से आत्मसात करने की कुंजी है।
एक बार जब आप समानताएं बना सकते हैं और अंतर महसूस कर सकते हैं, तो आप बिना किसी कठिनाई के सभी काल का उपयोग कर सकते हैं। इसलिए, शुरुआत करने वालों के लिए, बस यह याद रखने की कोशिश करें कि सरल समूह के अंग्रेजी वाक्यों का निर्माण कैसे किया जाता है, वर्तमान (वर्तमान) से शुरू होता है। व्याकरणिक काल को तालिका में रखकर सीखना और याद रखना अत्यंत सुविधाजनक है।
EnglishDom स्कूल में उपयोग की जाने वाली सभी पाठ्य पुस्तकों में पठनीय काल तालिकाएँ मौजूद हैं।
इसलिए किसी भी मुश्किल से घबराएं नहीं। सब कुछ सरल शुरू होता है, और सरल सब कुछ भी सरल होता है। एक वाक्य के निर्माण के मूल सिद्धांतों को समझने के बाद, आप आगे सभी काल, मनोदशा और वचनों को संलग्न और प्रशिक्षित कर सकते हैं।
मुख्य बात - आप एक ही बार में सब कुछ नहीं पकड़ सकते। अपने लिए एक नियम में पूरी तरह महारत हासिल करने के बाद ही दूसरे नियम पर आगे बढ़ें। समय-समय पर आपने जो सीखा है उसकी समीक्षा करें ताकि आप भूल न जाएं। लेकिन जिस बात को कभी नहीं भूलना चाहिए वह है अंग्रेजी वाक्य निर्माण के मूल सिद्धांत। तो, शुरू करना हमेशा आसान होता है - अपने कौशल को सरल वाक्यों पर प्रशिक्षित करें, फिर, जैसा कि आप समझते हैं, उन्हें जटिल करें।
बड़ा और मिलनसार परिवार इंग्लिशडोम
