ಇಕ್ಕುಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಷ್ಟು? ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಗ್ಗೆ. ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ನಿಮಗಾಗಿ ಪಾಠವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಅಣ್ಣಾ

ಬಹುವಚನ ನಾಮಗಳು!
ಇಲ್ಲ! ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ದಯವಿಟ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ: “ನಾಮಪದಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುವಚನಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ? ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವು ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದರೆ, ಈ ಲೇಖನವು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಗಿದೆ! ಇನ್ನೂ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳಿವೆ ಎಂಬುದು ಸತ್ಯ.
1) ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಏಕವಚನ ನಾಮಪದಗಳು -ss, -s-x, -sh, -ch ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ನಂತರ ಬಹುವಚನವು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ –es. ನೀವು ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೇರಿಸಿರುವಿರಿ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಂತ್ಯವು ಈ ರೀತಿ ಓದುತ್ತದೆ:
ವರ್ಗ-ವರ್ಗಗಳು
ಬಾಕ್ಸ್-ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು
ಭಕ್ಷ್ಯ-ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು
ನರಿ-ನರಿಗಳು
2) ಪದವು –y ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ವ್ಯಂಜನದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ಬಹುವಚನವು –y ಅನ್ನು –i ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವನ್ನು – es ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾ. ನಗರ-ನಗರಗಳು
ಆದರೆ: ದಿನ-ದಿನಗಳು, -y ಮೊದಲು ಸ್ವರವಿದೆ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನಿಯಮವು ಎರಡು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
3) ಏಕವಚನ ನಾಮಪದಗಳು -o ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ಬಹುವಚನವು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ -es.
ಉದಾ. ಟೊಮೆಟೊ-ಟೊಮ್ಯಾಟೊ
ಈ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಎರಡು ಅಪವಾದಗಳಿವೆ: ಪಿಯಾನೋ(ಗಳು) ಮತ್ತು ಫೋಟೋ(ಗಳು).
4) ನಾಮಪದಗಳು -f ಅಥವಾ –fe ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ಬಹುವಚನವು –f ಅನ್ನು -v ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು –es ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾ. ಎಲೆ-ಎಲೆಗಳು
ಹೆಂಡತಿ-ಹೆಂಡತಿಯರು
ವಿನಾಯಿತಿಗಳು:
ಮುಖ್ಯಸ್ಥ (ರು) - ಮುಖ್ಯಸ್ಥ
ಸುರಕ್ಷಿತ-(ಗಳು)-ಸುರಕ್ಷಿತ
ಛಾವಣಿ (ಗಳು) - ಛಾವಣಿ
ಕರವಸ್ತ್ರ(ಗಳು)-ಶಾಲು
ವಾರ್ಫ್ ಎಂಬ ಪದವು ಎರಡು ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ವಾರ್ಫ್ಸ್, ವಾರ್ವ್ಸ್.

ಬಹುವಚನ ರಚನೆಯ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕರಣಗಳು.

ಮನುಷ್ಯ - ಪುರುಷರು - ಮನುಷ್ಯ - ಪುರುಷರು
ಮಹಿಳೆ [`wʊmən] – ಮಹಿಳೆಯರು [`wɪmɪn] – ಮಹಿಳೆ – ಮಹಿಳೆಯರು
ಅಡಿ - ಅಡಿ - ಅಡಿ - ಅಡಿ
ಹೆಬ್ಬಾತು - ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು - ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು - ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು
ಹಲ್ಲು - ಹಲ್ಲು - ಹಲ್ಲು - ಹಲ್ಲು
ಮೌಸ್ - ಇಲಿಗಳು - ಇಲಿಗಳು - ಇಲಿಗಳು
ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ -en:
ಮಗು - ಮಕ್ಕಳು - ಮಗು - ಮಕ್ಕಳು
ಎತ್ತು - ಎತ್ತು - ಬುಲ್ - ಎತ್ತುಗಳು
ಪ್ರಾಚೀನ ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ನಾಮಪದಗಳೂ ಇವೆ, ಇದು ಏಕವಚನ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ:
ಕುರಿ - ಕುರಿ - ಕುರಿ - ಕುರಿ
ಜಿಂಕೆ - ಜಿಂಕೆ - ಜಿಂಕೆ - ಜಿಂಕೆ
ಹಂದಿ - ಹಂದಿ - ಹಂದಿ - ಹಂದಿಗಳು

ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲದ ಕೆಲವು ನಾಮಪದಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:
ಆಧಾರ [`ಬೀಸಿಸ್] – ಬೇಸ್‌ಗಳು [`ಬೀಸಿಜ್] – ಆಧಾರ – ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು
ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು [`ಕ್ರೈಸಿಸ್] – ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು [`ಕ್ರೈಸಿಸ್] – ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು – ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು
ಪ್ರಬಂಧಗಳು [`θi:sis] – ಪ್ರಬಂಧಗಳು [`θi:siz] – ಪ್ರಬಂಧ – ಪ್ರಬಂಧಗಳು
ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ [əˈnæləsɪs] – ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು [ə’nælɪsiːz] – ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ - ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು
ಅಕ್ಷ [`æksis] – ಅಕ್ಷಗಳು [`æksiz] – ಅಕ್ಷ – ಅಕ್ಷಗಳು
ಡೇಟಾ [‘deɪtəm] – ಡೇಟಾ [ˈdeɪtə] – ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳು
ವಿದ್ಯಮಾನ - ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು - ವಿದ್ಯಮಾನ - ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು
ಸೂತ್ರ [ˈfɔːmjʊlə] – ಸೂತ್ರಗಳು [‘fɔːmjuliː] – ಸೂತ್ರ – ಸೂತ್ರಗಳು
ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ [ˈnjuːklɪəs] – ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ [ˈnjuːklɪaɪ] – ಕೋರ್ – ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್
ಲೋಕಸ್ [ˈləʊkəs] – ಲೋಕಿ [ˈləʊsaɪ] – ಪಥ – ಪಥಗಳು
ತ್ರಿಜ್ಯ [ˈreɪdjəs] – ತ್ರಿಜ್ಯ [ˈreɪdɪaɪ] – ತ್ರಿಜ್ಯ – ತ್ರಿಜ್ಯ
ಜಾತಿಗಳು [ˈspiːʃiːz] – ಜಾತಿಗಳು [ˈspiːʃiːz] – ಜಾತಿಗಳು – ಜಾತಿಗಳು
ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಹಲವಾರು ನಾಮಪದಗಳು ಕೇವಲ ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:
ಕನ್ನಡಕ - ಕನ್ನಡಕ
ಪಿನ್ಸರ್ಸ್ - ಇಕ್ಕುಳಗಳು
ಪ್ಯಾಂಟ್ - ಪ್ಯಾಂಟ್
ಶಾರ್ಟ್ಸ್ - ಪ್ಯಾಂಟಿ, ಶಾರ್ಟ್ಸ್
ಕತ್ತರಿ - ಕತ್ತರಿ

ನಾಮಪದವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಅಕ್ಷರಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಹುವಚನವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಹುವಚನವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾಮಪದ ಸಂಖ್ಯೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಳಸಿ:
ಶ್ರೀ. ಕಾಪರ್ಫೀಲ್ಡ್ ನನ್ನ ಮೂರು ಮತ್ತು ಐದು ಪರಸ್ಪರ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದರು. - ನನ್ನ ಸಿ ಮತ್ತು ಎ ಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಹೋಲುತ್ತವೆ ಎಂದು ಶ್ರೀ ಕಾಪರ್‌ಫೀಲ್ಡ್ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದರು.
ಮುಖ್ಯ (ಸ್ವತಂತ್ರ) ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಬಹುವಚನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಪದಗಳ ಬಹುವಚನವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ:
ಮಾತೃ-ದೇಶ - ಮಾತೃ-ದೇಶಗಳು - ತಾಯ್ನಾಡು - ತಾಯ್ನಾಡುಗಳು
ಕುಟುಂಬ-ಹೆಸರು - ಕುಟುಂಬದ ಹೆಸರುಗಳು - ಉಪನಾಮ - ಉಪನಾಮಗಳು
ಬುಕ್ಕೇಸ್ - ಬುಕ್ಕೇಸ್ಗಳು - ಬುಕ್ಕೇಸ್ - ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟುಗಳು
ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್ - ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್ - ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್ - ಗ್ಯಾಸ್ ಮಾಸ್ಕ್
ಹಾದುಹೋಗುವವರು - ದಾರಿಹೋಕರು - ದಾರಿಹೋಕರು - ದಾರಿಹೋಕರು
ಅತ್ತೆ - ಅತ್ತೆ - ಅತ್ತೆ - ಅತ್ತೆ, ಅತ್ತೆ
ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಪದದ ಯಾವುದೇ ಕಾಂಡಗಳು ನಾಮಪದವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಬಹುವಚನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕೊನೆಯ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಮರೆತು-ನನ್ನನ್ನು-ಮರೆವು-ನನ್ನನ್ನು-ಮರೆವು-ನನ್ನನ್ನು-ಮರೆವು-ನನ್ನನ್ನು-ಮರೆವು-ನನ್ನನ್ನು-ಅಲ್ಲ
merry-go-round - merry-go-rounds - carousels - carousels
ಒಟ್ಟಾರೆ - ಮೇಲುಡುಪುಗಳು - ಮೇಲುಡುಪುಗಳು - ಮೇಲುಡುಪುಗಳು
-ಫುಲ್ ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಪದಗಳು ಕೊನೆಯ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಬಹುವಚನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತವೆ:
ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು - ಕೈಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು - ಕೈಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು - ಕೈಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು
spoonful - spoonfuls - ಪೂರ್ಣ ಚಮಚ - ಪೂರ್ಣ ಸ್ಪೂನ್ಗಳು
ಆದರೆ: ಕಾಲಮ್-ಪೂರ್ಣ - ಕಾಲಮ್ಗಳು-ಪೂರ್ಣ - ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಅಂಕಣ - ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಅಂಕಣಗಳು
ಲಿಂಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಪುರುಷ ಅಥವಾ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಪದಗಳು ಪುರುಷ/ಮಹಿಳೆ ಘಟಕದ ರೂಪವನ್ನು ಆ ಘಟಕವು ಪದವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ ಪುರುಷ/ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಮತ್ತು ಘಟಕವು ಪುರುಷವಾಗಿದ್ದರೆ ಎರಡೂ ಘಟಕಗಳ ರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮಹಿಳೆ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತಾಳೆ:
ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್ - ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್ - ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್ - ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್
ಕ್ರೀಡಾಪಟು - ಕ್ರೀಡಾಪಟು - ಕ್ರೀಡಾಪಟು - ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು
ಮನುಷ್ಯ-ಸೇವಕ - ಪುರುಷರು-ಸೇವಕರು - ಸೇವಕ - ಸೇವಕರು
ಮಹಿಳೆ-ಬರಹಗಾರ - ಮಹಿಳಾ-ಬರಹಗಾರರು - ಬರಹಗಾರ - ಬರಹಗಾರರು
ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಹಲವಾರು ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಕಬ್ಬಿಣ - ಕಬ್ಬಿಣ
ಉಕ್ಕು - ಉಕ್ಕು
ನೀರು - ನೀರು
ಗಾಳಿ - ಗಾಳಿ
ಬೆಣ್ಣೆ - ಬೆಣ್ಣೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು: ಉಕ್ಕುಗಳು - ಉಕ್ಕಿನ ವಿಧಗಳು.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನೇರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಕೊರತೆಯು ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುವ ಹಲವಾರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಾಮಪದಗಳು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಮಪದಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಅಥವಾ ಬಹುವಚನ ಮಾತ್ರ:
ಸಲಹೆ - ಸಲಹೆ, ಸಲಹೆ
ಸುದ್ದಿ - ಸುದ್ದಿ, ಸುದ್ದಿ
ಜ್ಞಾನ - ಜ್ಞಾನ, ಜ್ಞಾನ
ಪ್ರಗತಿ - ಯಶಸ್ಸು, ಪ್ರಗತಿ
ಶಕ್ತಿ - ಶಕ್ತಿ, ಶಕ್ತಿ
ಮಾಹಿತಿ - ಮಾಹಿತಿ
ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಶಾಯಿ - ಶಾಯಿ, ಕೆನೆ - ಕೆನೆ, ಹಣ - ಹಣ, ಕೂದಲು - ಕೂದಲು, ಹಣ್ಣು - ಹಣ್ಣುಗಳಂತಹ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಮೂಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ - ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ.
ಶಾಯಿ, ಕ್ರೀಮ್, ಹಣ್ಣುಗಳ ರೂಪವು ಶಾಯಿ, ಕೆನೆ, ಹಣ್ಣುಗಳ ವಿಧಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ; ಹಣದ ರೂಪವನ್ನು ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಕೂದಲಿನ ರೂಪಗಳು - ಕೂದಲುಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೂದಲಿನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾ: ಅವನಿಗೆ ಕೆಲವು ಬೂದು ಕೂದಲುಗಳಿವೆ. - ಅವನಿಗೆ ಹಲವಾರು ಬೂದು ಕೂದಲುಗಳಿವೆ.
ಕೆಲವು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ನಾಮಪದಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಗಡಿಯಾರ - ಕೈಗಡಿಯಾರಗಳು - ಕೈಗಡಿಯಾರಗಳು
ಗಡಿಯಾರ - ಗಡಿಯಾರಗಳು - ಗೋಡೆ, ಟೇಬಲ್ ಗಡಿಯಾರಗಳು
ಗೇಟ್ - ಗೇಟ್ಸ್ - ಗೇಟ್
ಸ್ಲೆಡ್ಜ್ - ಸ್ಲೆಡ್ಜ್ಗಳು - ಸ್ಲೆಡ್
ಸಾಮೂಹಿಕ ನಾಮಪದಗಳು: ಜನರು - ಜನರು, ಪೊಲೀಸ್ - ಪೊಲೀಸ್, ಜಾನುವಾರು - ಜಾನುವಾರು - ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವೇ ಜನರಿದ್ದರು. - ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಜನರಿದ್ದರು.
ಪೊಲೀಸರು ಕೊಲೆಗಾರನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. - ಪೊಲೀಸರು ಕೊಲೆಗಾರನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ದನಗಳು ಮೇಯುತ್ತಿದ್ದ ಜಾಗ ಸಿಕ್ಕಿತು. “ಅವರು ದನಗಳು ಮೇಯುತ್ತಿದ್ದ ಜಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.
ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಲೆಕ್ಕಿಸಲಾಗದ ನಾಮಪದಗಳು ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ:
ದಯೆ - ದಯೆ
ಧೈರ್ಯ - ಧೈರ್ಯ
ಸ್ನೇಹ - ಸ್ನೇಹ
ಹೋರಾಟ - ಹೋರಾಟ
ಸಂಗೀತ - ಸಂಗೀತ
ಸಮಯ - ಸಮಯ
ಯಶಸ್ಸು - ಯಶಸ್ಸು
ವಿಜ್ಞಾನ
ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು - ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು
ಹಿಮ - ಹಿಮ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಆದರೆ ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು:
ವಿಜ್ಞಾನ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ, ವಿಜ್ಞಾನ - ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆ, ವಿಜ್ಞಾನಗಳು - ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಗಳು
ಯಶಸ್ಸು - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಶಸ್ಸು, ಯಶಸ್ಸು - ಅದೃಷ್ಟ, ಯಶಸ್ವಿ ಫಲಿತಾಂಶ, ಯಶಸ್ಸು - ಯಶಸ್ವಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸದ ಸಾಮೂಹಿಕ ನಿರ್ಜೀವ ನಾಮಪದಗಳು ಸಹ ಸೇರಿವೆ:
ಎಲೆಗಳು - ಎಲೆಗಳು
ಎಲೆ - ಕವಿ. ಎಲೆಗಳು
ಪೊದೆ - ಪೊದೆ
ಬ್ರಷ್ವುಡ್ - ಸತ್ತ ಮರ, ಬ್ರಷ್ವುಡ್
ಲಿನಿನ್ - ಲಿನಿನ್
ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು - ಯಂತ್ರಗಳು, ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು
ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು - ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ವಿವಿಧ ಎಣಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ, ನಾಮಪದಗಳು ಎರಡೂ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು, ಆದರೆ ಕಾರ್ಡಿನಲ್ ಅಂಕಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ - ಕೇವಲ ಏಕವಚನ ರೂಪ: ಐದು ಡಜನ್ ಸೇಬುಗಳು - ಐದು ಡಜನ್ ಸೇಬುಗಳು, ಮೂರು ಸ್ಕೋರ್ ವರ್ಷಗಳು - ಅರವತ್ತು ವರ್ಷಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ನಾಮಪದಗಳು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆನಿಖರವಾದ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಜನರು - ಹತ್ತಾರು ಜನರು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಎಣಿಕೆಯ ಪದಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ಕಲ್ಲು - ಕಲ್ಲು, 6.36 ಕೆಜಿ ತೂಕದ ಅಳತೆ (12 ಕಲ್ಲಿನ ಮನುಷ್ಯ); ತಲೆ - ಜಾನುವಾರುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ಬಳಸುವ ತಲೆ (100 ದನಗಳ ತಲೆ).
ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, "ಸಂಖ್ಯಾ + ನಾಮಪದ" ಗುಂಪಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ನಾಮಪದದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ನಾಮಪದವನ್ನು ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗು - ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗು
ಐವತ್ತು-ಡಾಲರ್ ಚೆಕ್ - 50 ಡಾಲರ್ಗೆ ಚೆಕ್.

ಕೆಲವು ನಾಮಪದಗಳು ಇಂದಿಗೂ ಬಹುವಚನ ರಚನೆಯ ಪ್ರಾಚೀನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿವೆ:
ಮೂಲ ಸ್ವರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ:
ಮನುಷ್ಯ- ಪುರುಷರು - ಮನುಷ್ಯ ಪುರುಷರು
ಮಹಿಳೆ- ಮಹಿಳೆಯರು- ಮಹಿಳೆಯ ಮಹಿಳೆ
ಪಾದ- ಅಡಿ- ಅಡಿ - ಅಡಿ
ಹೆಬ್ಬಾತು- ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು- ಹೆಬ್ಬಾತು - ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು
ಹಲ್ಲು- ಹಲ್ಲುಗಳು- ಹಲ್ಲಿನ ಹಲ್ಲುಗಳು
ಇಲಿ- ಇಲಿಗಳು- ಇಲಿ ಇಲಿಗಳು
ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ - en :
ಮಗು ಮಕ್ಕಳು- ಮಕ್ಕಳು
ಎತ್ತು - ಎತ್ತುಗಳು- ಬುಲ್ - ಬುಲ್ಸ್

ಪ್ರಾಚೀನ ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ನಾಮಪದಗಳೂ ಇವೆ, ಇದು ಏಕವಚನ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ:
ಕುರಿ - ಕುರಿ- ಕುರಿ - ಕುರಿ
ಜಿಂಕೆ - ಜಿಂಕೆ- ಜಿಂಕೆ - ಜಿಂಕೆ
ಹಂದಿ - ಹಂದಿ- ಹಂದಿ - ಹಂದಿಗಳು

ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲದ ಕೆಲವು ನಾಮಪದಗಳು ತಮ್ಮ ಮೂಲ ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ:
ಆಧಾರದ - ಆಧಾರ- ಆಧಾರ - ಮೂಲಭೂತ
ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು- ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು- ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು - ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು
ಪ್ರಬಂಧ- ಪ್ರಬಂಧ - ಪ್ರಬಂಧ - ಪ್ರಬಂಧಗಳು
ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ- ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ- ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ - ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಅಕ್ಷರೇಖೆ- ಅಕ್ಷರೇಖೆಅಕ್ಷ - ಅಕ್ಷಗಳು
ದತ್ತಾಂಶ- ಡೇಟಾ- ಸತ್ಯ ಸಂಗತಿಗಳು
ವಿದ್ಯಮಾನ- ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು- ವಿದ್ಯಮಾನ - ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು
ಸೂತ್ರ- ಸೂತ್ರಗಳು - ಸೂತ್ರ - ಸೂತ್ರಗಳು
ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್- ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ಗಳು - ಕರ್ನಲ್ - ಕರ್ನಲ್ಗಳು
ಸ್ಥಳ-ಲೋಕಿ- ಪಥ - ಪಥಗಳು
ತ್ರಿಜ್ಯ- ತ್ರಿಜ್ಯ- ತ್ರಿಜ್ಯ - ತ್ರಿಜ್ಯ
ಜಾತಿಗಳು - ಜಾತಿಗಳು - ಪ್ರಕಾರ - ವಿಧಗಳು

ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಹಲವಾರು ನಾಮಪದಗಳು ಹೊಂದಿವೆ ಬಹುವಚನ ರೂಪ ಮಾತ್ರ: ಕನ್ನಡಕ - ಕನ್ನಡಕ; ಪಿನ್ಸರ್ಸ್ - ಇಕ್ಕುಳಗಳು; ಪ್ಯಾಂಟ್ - ಪ್ಯಾಂಟ್; ಶಾರ್ಟ್ಸ್ - ಪ್ಯಾಂಟಿ, ಶಾರ್ಟ್ಸ್; ಕತ್ತರಿ - ಕತ್ತರಿ; ಒಪೆರಾ ಕನ್ನಡಕ - ದುರ್ಬೀನುಗಳು.
ಕೆಲವು ಆಟಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಬಿಲಿಯರ್ಡ್ಸ್ - ಬಿಲಿಯರ್ಡ್ಸ್;ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು - ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು; ಡಾಮಿನೋಸ್ - ಡಾಮಿನೋಸ್; ಕರಡುಗಳು - ಚೆಕ್ಕರ್ಗಳುಇತ್ಯಾದಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನಾಮಪದಗಳು: ಸರಕುಗಳು - ಸರಕುಗಳು, ಸರಕುಗಳು; ಎಂಬರ್ಸ್ - ಬಿಸಿ ಬೂದಿ; ಡ್ರೆಗ್ಸ್ - ಕೆಸರು, ತ್ಯಾಜ್ಯ; ಬೆಲೆಬಾಳುವ ವಸ್ತುಗಳು - ಆಭರಣಗಳು; ಪಡೆಗಳು - ಪಡೆಗಳು; ಬಟ್ಟೆ - ಬಟ್ಟೆ; ವಿಷಯಗಳು - ವಿಷಯಗಳು, ವಿಷಯಗಳು; ಎಲ್ಲಿದೆ - ಸ್ಥಳ; ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ - ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ; ಉಳಿತಾಯ - ಉಳಿತಾಯಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾಮಪದವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಅಕ್ಷರಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಹುವಚನವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾಮಪದದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಹುವಚನವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಹಾಯದಿಂದ ರು:
ಎರಡು ಮೇರಿಗಳುಅಥವಾ ಇಬ್ಬರು ಮೇರಿಗಳು(ವೈಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿದಿದೆ) - ಇಬ್ಬರು ಮೇರಿಗಳು
ನಿಮ್ಮ P ಮತ್ತು Q ಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ- ನಿಮ್ಮ P ಮತ್ತು Q ಅನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಟಿ ಗಳನ್ನು ದಾಟಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಐ ಎಂದು ಡಾಟ್ ಮಾಡಿ.- t ಗಳನ್ನು ದಾಟಿಸಿ ಮತ್ತು i ಗಳನ್ನು ಡಾಟ್ ಮಾಡಿ .
ಆದರೆ ನಾನು ಇಲ್ಲ ಆದರೆ!- ಮತ್ತು "ಬಟ್ಸ್" ಇಲ್ಲ!
ಓಹ್, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಸಾವಿರ ಇಲ್ಲ!- ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ, ಸಾವಿರ ಬಾರಿ ಇಲ್ಲ!
ಶ್ರೀ. ಕಾಪರ್ಫೀಲ್ಡ್ ನನ್ನ ಆಕ್ಷೇಪಿಸಿದರುಮೂರು ಮತ್ತು ಐದು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚುಪರಸ್ಪರರಂತೆ.- ನನ್ನ ಸಿ ಮತ್ತು ಎ ಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಹೋಲುತ್ತವೆ ಎಂದು ಶ್ರೀ ಕಾಪರ್‌ಫೀಲ್ಡ್ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದರು.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಪದಗಳ ಬಹುವಚನಗಳುಮುಖ್ಯ (ಸ್ವತಂತ್ರ) ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಬಹುವಚನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಮಾತೃ-ದೇಶ - ಮಾತೃ-ದೇಶಗಳು- ತಾಯ್ನಾಡು - ತಾಯ್ನಾಡು
ಕುಟುಂಬದ ಹೆಸರು - ಕುಟುಂಬದ ಹೆಸರುಗಳು- ಉಪನಾಮ - ಉಪನಾಮಗಳು
ಬುಕ್ಕೇಸ್ - ಬುಕ್ಕೇಸ್ಗಳು- ಬುಕ್ಕೇಸ್ - ಬುಕ್ಕೇಸ್ಗಳು
ಗ್ಯಾಸ್ಮಾಸ್ಕ್ - ಅನಿಲ ಮುಖವಾಡಗಳು- ಅನಿಲ ಮುಖವಾಡ - ಅನಿಲ ಮುಖವಾಡಗಳು
ಹಾದುಹೋಗುವವನು - ಹಾದುಹೋಗುವವನು- ದಾರಿಹೋಕರು - ದಾರಿಹೋಕರು
ಅತ್ತೆ - ಮಾವಂದಿರು- ಅತ್ತೆ, ಅತ್ತೆ

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಪದದ ಯಾವುದೇ ಕಾಂಡಗಳು ನಾಮಪದವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಬಹುವಚನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕೊನೆಯ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಮರೆತು-ನನ್ನ-ನಾಟ್-ಮರೆವು-ನನ್ನ-ನಾಟ್ಸ್- ಮರೆತು-ನನಗೆ-ಅಲ್ಲ - ಮರೆತು-ನನಗೆ-ನಾಟ್ಸ್
ಮೆರ್ರಿ-ಗೋ-ರೌಂಡ್ - ಮೆರ್ರಿ-ಗೋ-ರೌಂಡ್ಸ್- ಏರಿಳಿಕೆಗಳು - ಏರಿಳಿಕೆಗಳು
ಹಿಡಿ-ಎಲ್ಲ - ಹಿಡಿ-ಎಲ್ಲ- ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ - ಬೆನ್ನುಹೊರೆಗಳು
ಒಟ್ಟಾರೆ - ಮೇಲುಡುಪುಗಳು- ಮೇಲುಡುಪುಗಳು - ಮೇಲುಡುಪುಗಳು

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಪದಗಳು ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಕೊನೆಯ ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಬಹುವಚನ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ:
ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು - ಕೈಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು- ಕೈಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು - ಕೈಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು
spoonful - spoonfuls- ಪೂರ್ಣ ಚಮಚ - ಪೂರ್ಣ ಚಮಚಗಳು
ಆದರೆ: ಕಾಲಮ್-ಪೂರ್ಣ - ಕಾಲಮ್-ಪೂರ್ಣ- ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಅಂಕಣ - ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಅಂಕಣಗಳು

ಅವುಗಳ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಪದಗಳು ಮನುಷ್ಯಅಥವಾ ಮಹಿಳೆಲಿಂಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ಬಹುವಚನವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ಘಟಕದ ರೂಪವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮನುಷ್ಯ/ಮಹಿಳೆಮೇಲೆ ಪುರುಷರು/ಮಹಿಳೆಯರು, ಈ ಘಟಕವು ಪದವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಘಟಕಗಳ ರೂಪ, ಘಟಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಗಂಡು ಹೆಣ್ಣುಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ:
ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್-ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್- ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್ - ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನ್
ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು - ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು- ಕ್ರೀಡಾಪಟು - ಮಹಿಳಾ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು
ಮನುಷ್ಯ-ಸೇವಕ - ಪುರುಷರು-ಸೇವಕರು- ಸೇವಕ - ಸೇವಕರು
ಮಹಿಳಾ ಬರಹಗಾರ - ಮಹಿಳಾ ಬರಹಗಾರರು- ಬರಹಗಾರ - ಬರಹಗಾರರು

ಒಂದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಹಲವಾರು ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕಬ್ಬಿಣ - ಕಬ್ಬಿಣ; ಉಕ್ಕು - ಉಕ್ಕು; ನೀರು - ನೀರು; ವಾಯು - ಗಾಳಿ; ಬೆಣ್ಣೆ - ಬೆಣ್ಣೆಇತ್ಯಾದಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವುಗಳು ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಬಹುದು: ಉಕ್ಕುಗಳು - ಉಕ್ಕಿನ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನೇರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಕೊರತೆಯು ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುವ ಹಲವಾರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಾಮಪದಗಳು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಮಪದಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಅಥವಾ ಬಹುವಚನ ಮಾತ್ರ: ಸಲಹೆ - ಸಲಹೆ, ಸಲಹೆ; ಸುದ್ದಿ - ಸುದ್ದಿ, ಸುದ್ದಿ; ಜ್ಞಾನ - ಜ್ಞಾನ, ಜ್ಞಾನ; ಪ್ರಗತಿ - ಯಶಸ್ಸು, ಪ್ರಗತಿ; ಶಕ್ತಿ - ಶಕ್ತಿ, ಶಕ್ತಿ; ಮಾಹಿತಿ - ಮಾಹಿತಿ.

ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಾಮಪದಗಳು ಶಾಯಿ- ಶಾಯಿ, ಕೆನೆ - ಕೆನೆ, ಹಣ - ಹಣ, ಕೂದಲು - ಕೂದಲು, ಹಣ್ಣು - ಹಣ್ಣುಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಮೂಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫಾರ್ಮ್ ಶಾಯಿಗಳು, ಕ್ರೀಮ್ಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳುಶಾಯಿ, ಕೆನೆ, ಹಣ್ಣುಗಳ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ; ರೂಪ ಹಣನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ರೂಪಗಳು ಒಂದು ಕೂದಲು - ಕೂದಲುವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೂದಲು ಮುಖ್ಯ. ಉದಾ: ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೂದು ಕೂದಲು ಇದೆ. - ಅವನಿಗೆ ಹಲವಾರು ಬೂದು ಕೂದಲುಗಳಿವೆ.

ಕೆಲವು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ನಾಮಪದಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಗಡಿಯಾರ - ಕೈಗಡಿಯಾರಗಳು- ಮಣಿಕಟ್ಟಿನ ಗಡಿಯಾರ
ಗಡಿಯಾರ - ಗಡಿಯಾರಗಳು-ಗೋಡೆ ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್ ಗಡಿಯಾರಗಳು
ಗೇಟ್ - ಗೇಟ್ಸ್- ಗೇಟ್ಸ್
ಸ್ಲೆಡ್ಜ್- ಸ್ಲೆಡ್ಜ್ಗಳು- ಸ್ಲೆಡ್

ಕೆಲವು ನಾಮಪದಗಳು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ -ರು, ಏಕವಚನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ ಮತ್ತು ಏಕವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಸುದ್ದಿ - ಸುದ್ದಿ, ಸುದ್ದಿ; ಒಂದು ಕೆಲಸ - ಕಾರ್ಖಾನೆ; ಒಂದು ಬ್ಯಾರಕ್ಸ್ - ಬ್ಯಾರಕ್ಸ್; ವಿಜ್ಞಾನದ ಕೆಲವು ಹೆಸರುಗಳು: ಗಣಿತ - ಗಣಿತ; ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ - ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ; ರಾಜಕೀಯ - ರಾಜಕೀಯಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ರಾಜಕೀಯ ಒಂದು ಕೊಳಕು ವ್ಯಾಪಾರ.ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಅನ್ವಯದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಅಂತಹ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಅವನ ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್ ಇವೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ.- ಅವರ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಮಾತ್ರ ರಾಜಕೀಯನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆಇವೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ರಾಜಕೀಯ.- ಒಂದೇ ನೀತಿ ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ - ಇದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ನೀತಿ.

ಜನರು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಾಮೂಹಿಕ ನಾಮಪದಗಳು: ಕುಟುಂಬ - ಕುಟುಂಬ, ಗುಂಪು - ಗುಂಪು, ಸಹಾಯಕ - ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ, ಸೈನ್ಯ - ಸೈನ್ಯ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ - ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ತಂಡ - ತಂಡ, ನಿಯೋಗ - ನಿಯೋಗ, ಪಕ್ಷ - ಪಕ್ಷ, ಗುಂಪು, ಗುಂಪು - ಗುಂಪು, ಹಿಂಡು - ಹಿಂಡು, ಹಿಂಡು, ಹಿಂಡು - ಹಿಂಡುಇತ್ಯಾದಿ, ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಗುಂಪನ್ನು ಒಂದೇ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸುವುದು, ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ:
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಆಗಿತ್ತು ಅಗಾಧ.- ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು(ಉಪಸ್ಥಿತರ ಸಂಖ್ಯೆ) ದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು.
ಕುಟುಂಬ ಆಗಿತ್ತು ದೊಡ್ಡದು. - ಕುಟುಂಬದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು.
ಸಿಬ್ಬಂದಿಇದೆಟೇಕ್-ಆಫ್‌ಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.- ಸಿಬ್ಬಂದಿಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಲು ಸಿದ್ದವಾಗಿದೆ.

ಅಂತಹ ನಾಮಪದಗಳು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಭವಿಷ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಇದ್ದರುಸಂಗೀತ ಕಛೇರಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.- ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು(ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವ ಜನರು) ನಾನು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದೆ.
ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ನಿಕಟ ಕಣ್ಣು. - ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ(ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು) ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟಿರಿ.
ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇವೆ ಈಗ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.-ಸಿಬ್ಬಂದಿ(ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯರು) ಈಗ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಸಾಮೂಹಿಕ ನಾಮಪದಗಳು: ಜನರು - ಜನರು, ಪೊಲೀಸ್ - ಪೋಲೀಸ್, ಜಾನುವಾರು - ಜಾನುವಾರು -ಬಹುವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಅಲ್ಲಿ ಇದ್ದರುಕೆಲವು ಜನರುಬೀದಿಯಲ್ಲಿ.- ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಇರಲಿಲ್ಲ ಜನರಿಂದ.
ಪೋಲಿಸ್ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಕೊಲೆಗಾರನಿಗೆ.- ಪೋಲೀಸ್ಕೊಲೆಗಾರನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ.
ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು ಜಾನುವಾರುಇದ್ದರು ಮೇಯುವುದು . - ಅವನು ಮೇಯುತ್ತಿದ್ದ ಜಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು ಜಾನುವಾರು.

ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಲೆಕ್ಕಿಸಲಾಗದ ನಾಮಪದಗಳು ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ದಯೆ - ದಯೆ; ಧೈರ್ಯ - ಧೈರ್ಯ; ಸ್ನೇಹ - ಸ್ನೇಹ; ಹೋರಾಟ - ಹೋರಾಟ; ಸಂಗೀತ - ಸಂಗೀತ; ಸಮಯ - ಸಮಯ; ಸಿಸ್ಸೆಸ್ - ಯಶಸ್ಸು; ವಿಜ್ಞಾನ - ವಿಜ್ಞಾನ; ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು - ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು; ಹಿಮ - ಹಿಮಇತ್ಯಾದಿ. ಆದರೆ ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಕಾಂಕ್ರೀಟೈಸೇಶನ್ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತೀಕರಣದೊಂದಿಗೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು: ವಿಜ್ಞಾನ - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನಮತ್ತು ಒಂದು ವಿಜ್ಞಾನ - ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆ, ವಿಜ್ಞಾನ - ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಖೆಗಳು; ಯಶಸ್ಸು - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಶಸ್ಸು, ಯಶಸ್ಸು - ಅದೃಷ್ಟ, ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶ, ಯಶಸ್ಸು - ಯಶಸ್ವಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.

ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸದ ಸಾಮೂಹಿಕ ನಿರ್ಜೀವ ನಾಮಪದಗಳು ಸಹ ಸೇರಿವೆ: ಎಲೆಗಳು - ಎಲೆಗಳು, ಎಲೆಗಳು -ಕವಿ. ಎಲೆಗಳು, ಪೊದೆ - ಪೊದೆ, ಬ್ರಷ್ವುಡ್ - ಸತ್ತ ಮರ, ಬ್ರಷ್ವುಡ್, ಲಿನಿನ್ಲಿನಿನ್, ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು - ಯಂತ್ರಗಳು, ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು- ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳುಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ವಿಭಿನ್ನ ಎಣಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ, ನಾಮಪದಗಳು ಎರಡೂ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು, ಆದರೆ ಕಾರ್ಡಿನಲ್ ಅಂಕಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ - ಕೇವಲ ಏಕವಚನ ರೂಪ: ಐದು ಡಜನ್ ಸೇಬುಗಳು - ಐದು ಡಜನ್ ಸೇಬುಗಳು, ಮೂರು ಸ್ಕೋರ್ ವರ್ಷಗಳು - ಅರವತ್ತು ವರ್ಷಗಳುಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ನಾಮಪದಗಳು ನಿಖರವಾದ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಅವು ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಜನರು - ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಜನರು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಣಿಕೆ ಪದಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಕೆಲವು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ಕಲ್ಲು - ಕಲ್ಲು, ತೂಕದ ಅಳತೆ » 6.36 ಕೆಜಿ (12 ಕಲ್ಲಿನ ಮನುಷ್ಯ); ಜಾನುವಾರುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲು ತಲೆ - ತಲೆ (100 ಜಾನುವಾರುಗಳ ತಲೆ).ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, "ಸಂಖ್ಯಾ + ನಾಮಪದ" ಗುಂಪಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ನಾಮಪದದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ನಾಮಪದವನ್ನು ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗು- ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗು
ಐವತ್ತು ಡಾಲರ್ ಚೆಕ್- 50 ಡಾಲರ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ:

  • ನಾಮಪದಗಳ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ,
  • ಏಕವಚನ ಅಥವಾ ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಪಾಠ ಪ್ರಕಾರ:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆ.

ಮೂಲತಃ ನಾಮಪದಗಳು ಹೊಂದಿವೆ ಒಂದೇ ವಿಷಯಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನಸಂಖ್ಯೆ. ಏಕವಚನ ನಾಮಪದವು ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಪೆನ್, ಮನೆ, ನಾಯಿ), ಆದರೆ ಬಹುವಚನ ನಾಮಪದಗಳು ಹಲವಾರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಪೆನ್ನುಗಳು, ಮನೆಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು) ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಒಂದೇ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:

  • ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳು: ರಷ್ಯಾ, ಯುರೋಪ್, ಮೆಂಡಲೀವ್, ಪುಷ್ಕಿನ್, ಶುಕ್ರ, ಸನ್, ಕೈವ್, ಮಾಸ್ಕೋ, ಕಾಕಸಸ್, ಟಿಬೆಟ್, ಉರಲ್.
  • ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತು ನಾಮಪದಗಳು: ತೈಲ, ರಬ್ಬರ್, ಕಬ್ಬಿಣ, ಉಕ್ಕು, ಮುತ್ತುಗಳು, ಪಿಂಗಾಣಿ, ಬೆಳ್ಳಿ, ಸಕ್ಕರೆ, ಓಝೋನ್, ಸೋರ್ರೆಲ್, ಹಾಲು, ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್, ಜೇನುತುಪ್ಪ, ರೈ, ಹತ್ತಿ, ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್, ಸಿಮೆಂಟ್, ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್, ಸೈಲೇಜ್.


  • ಅತ್ಯಂತ ಅಮೂರ್ತ ನಾಮಪದಗಳು: ಸಂತೋಷ, ದುಃಖ, ಬೇಸರ, ಒಳ್ಳೆಯತನ, ವಿನೋದ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಕೋಪ, ಕಪ್ಪು, ಕತ್ತಲೆ, ನೀಲಿ, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಬಿಳುಪು, ತಾಜಾತನ, ಬೂದು ಕೂದಲು, ಯೌವನ.
  • ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮೂಹಿಕ ನಾಮಪದಗಳು (ಅನೇಕ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು): ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ರೈತರು, ಯುವಕರು, ಮಾನವೀಯತೆ, ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಎಲೆಗಳು, ಕಾಗೆಗಳು, ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳು.
  • ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳ ಹೆಸರುಗಳು: ಹೊಗೆಯಾಡಿಸುವುದು, ಬರೆಯುವುದು, ಓದುವುದು, ನಡೆಯುವುದು, ಓಡುವುದು, ನಡೆಯುವುದು, ಈಜು, ವಿತರಣೆ, ಕತ್ತರಿಸುವುದು, ಮೊವಿಂಗ್, ಅನುಮೋದನೆ, ಬೋಧನೆ, ನೆರವೇರಿಕೆ, ಸಲಹೆ, ವಿಸ್ಮಯ, ಆಶ್ಚರ್ಯ.
  • ಪದಗಳು: ಕೆಚ್ಚಲು, ಕಿರೀಟ, ಜ್ವಾಲೆ, ಹೊರೆ.

ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:

  • ಕೆಲವು ನೈಜ ನಾಮಪದಗಳು: ಕೊಳವೆಗಳು, ಮರದ ಪುಡಿ, ಟ್ರಿಮ್ಮಿಂಗ್ಗಳು, ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ವಾಲ್ಪೇಪರ್, ಶಾಯಿ, ವೈಟ್ವಾಶ್, ಯೀಸ್ಟ್, ಕೆನೆ, ಪಾಸ್ಟಾ, ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯ;


  • ಕೆಲವು ಅಮೂರ್ತ ನಾಮಪದಗಳು: ಮಾತುಕತೆಗಳು, ತೊಂದರೆಗಳು, ಒಳಸಂಚುಗಳು, ಚುನಾವಣೆಗಳು, ಹೊಡೆತಗಳು, ದಾಳಿಗಳು, ಹೆಸರು ದಿನಗಳು;
  • ಕೆಲವು ಸಾಮೂಹಿಕ ನಾಮಪದಗಳು: ಹಣಕಾಸು, ಹಣ, ಕಾಡುಗಳು;
  • ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು (ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು): ಸ್ಲೆಡ್‌ಗಳು, ಗೇಟ್‌ಗಳು, ಇಕ್ಕಳ, ಇಕ್ಕುಳಗಳು, ಕತ್ತರಿ, ಇಕ್ಕಳ, ಪ್ಯಾಂಟ್, ಗ್ಲಾಸ್‌ಗಳು, ಮಾಪಕಗಳು, ಸ್ವಿಂಗ್‌ಗಳು, ಸ್ಟ್ರೆಚರ್‌ಗಳು, ರೇಕ್‌ಗಳು, ವಾಚ್‌ಗಳು, ಅಬ್ಯಾಕಸ್, ರೇಲಿಂಗ್‌ಗಳು, ಶಾರ್ಟ್ಸ್.

"ದಿ ಡೈಮಂಡ್ ಆರ್ಮ್" ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ, "ಪ್ಯಾಂಟ್" ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿದ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

  • ಕೆಲವು ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಹೆಸರುಗಳು: ಕಾರ್ಪಾಥಿಯನ್ಸ್, ಆಲ್ಪ್ಸ್, ಕಾರ್ಡಿಲ್ಲೆರಾಸ್, ಅಥೆನ್ಸ್, "ಡೆಮನ್ಸ್" (ಕಾದಂಬರಿ), "ದಿ ಬ್ರದರ್ಸ್ ಕರಮಾಜೋವ್" (ಕಾದಂಬರಿ), "ಡೇಂಜರಸ್ ಲೈಸನ್ಸ್" (ಕಾದಂಬರಿ);


  • ಕೆಲವು ಆಟಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ಸಮಯದ ಅವಧಿಗಳು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು: ಕೊಸಾಕ್ ರಾಬರ್ಸ್, ಟ್ಯಾಗ್, ಚೆಕರ್ಸ್, ಚೆಸ್, ಬ್ಯಾಕ್‌ಗಮನ್, ದಿನ, ರಜೆ, ವಾರದ ದಿನಗಳು, ಟ್ವಿಲೈಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್.


"ಸೀ ಹೈಡ್ ಅಂಡ್ ಸೀಕ್" ಕಥೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. "ಹೈಡ್ ಅಂಡ್ ಸೀಕ್" ಎಂಬ ನಾಮಪದವು ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ? ಆಟಗಳನ್ನು ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಿ.

ಬಹುವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಮಪದಗಳಿಗೆ, ಲಿಂಗವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವನತಿಯನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಾಯಾಮ:ಪದಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ, ಸಾಲಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪದವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

1. ಕತ್ತರಿ, ಯೀಸ್ಟ್, ಇಕ್ಕುಳ, ಶೂಗಳು.

2. ಪ್ಯಾಂಟ್, ಮನೆಗೆಲಸ, ಬಾಗಿಲುಗಳು, ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್ಸ್.

3. ಕಾಡುಗಳು, ಆಟಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು, ಚದುರಂಗ.

4. ಶಾಯಿ, ಕಿವಿ, ಕನ್ನಡಕ, ಶಾರ್ಟ್ಸ್.

ನಾಮಪದಗಳು ಏಕವಚನ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ ರೂಪ ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪದದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

  • ನಿಜವಾದ ನಾಮಪದಗಳಿಗಾಗಿ:

ಬಹುವಚನ ರೂಪವು ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಭೇದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ವೈನ್ - ಸಿಹಿ ವೈನ್ಗಳು, ತೈಲ - ಸಾರಭೂತ ತೈಲಗಳು);

ಬಹುವಚನ ರೂಪವು ಈ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಆವರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ದೊಡ್ಡ ಜಾಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಮರಳು - ಸಹಾರಾದ ಮರಳು, ನೀರು - ಸಮುದ್ರದ ನೀರು).

  • ಅಮೂರ್ತ ನಾಮಪದಗಳಿಗಾಗಿ:

ಬಹುವಚನ ರೂಪವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಗುಣಗಳು, ರಾಜ್ಯಗಳ ವಿವಿಧ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಅವಕಾಶ - ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು, ನಿರೀಕ್ಷೆ - ಹೊಸ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು, ದುಃಖ - ನಮ್ಮ ದುಃಖಗಳು);

ಬಹುವಚನ ರೂಪವು ಗುಣ, ಅವಧಿ, ಸ್ಥಿತಿ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಾಕಾರ ಮತ್ತು ಪದವಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಶಾಖ - ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಶಾಖ, ನೋವು - ಅಸಹನೀಯ ನೋವು, ಕಿರುಚಾಟ - ಜೋರಾಗಿ ಕಿರುಚುವುದು).

ವ್ಯಾಯಾಮ."ಏನಿಂದ" ಹಾಡನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ನಾಮಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥ:

  • ಬಹುವಚನದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಏಕವಚನ.

ಉದಾಹರಣೆ:ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಹೊಸ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಚಿತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ವೀಕ್ಷಕರು ಉನ್ನತ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿ.

  • ಬಹುವಚನ ಅರ್ಥ ಏಕವಚನ.

ಉದಾಹರಣೆ:ನಾನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಿಲ್ಲ.

ಸಂಖ್ಯಾ ರೂಪದ ಮುಖ್ಯ ಸೂಚಕ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಲಿಂಗ (ಏಕವಚನ) ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ:

ಮನೆ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯ ಬಗ್ಗೆ (ಏಕವಚನ) ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ (ಬಹುವಚನ).

ಅಲ್ಲದೆ, ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳು ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯಯ .

ಉದಾಹರಣೆ: ಸಹೋದರ - ಸಹೋದರರು, ಮಗ - ಪುತ್ರರು, ಅಳಿಯ - ಅಳಿಯರು, ಸ್ವರ್ಗ - ಸ್ವರ್ಗ, ಪವಾಡ - ಪವಾಡಗಳು, ಜೇನು ಶಿಲೀಂಧ್ರ - ಜೇನು ಅಣಬೆಗಳು, ಎಮ್ಮೆ - ಎಮ್ಮೆಗಳು.

ಬಹುವಚನ ರಚನೆಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಧಾನಗಳು ಹೀಗಿರಬಹುದು: ಒತ್ತು(ಸ್ಥಳ - ಸ್ಥಳಗಳು, ಸರೋವರ - ಸರೋವರಗಳು) ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಪರ್ಯಾಯ (ಕಿವಿ - ಕಿವಿ, ಕಣ್ಣು - ಕಣ್ಣುಗಳು, ವರ್ಷಗಳು - ವರ್ಷಗಳು).

ನಾಮಪದಗಳ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಬಹುವಚನವು ಮಗು - ಮಕ್ಕಳು, ವ್ಯಕ್ತಿ - ಜನರು, ಇತ್ಯಾದಿ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1. ಎಷ್ಟು ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

2.ಏಕವಚನ ನಾಮಪದವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?

3. ಏಕವಚನ ನಾಮಪದದ ಅರ್ಥ ಎಷ್ಟು?

4.ನಾಮಪದದ ಬಹುವಚನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?

5. ಬಹುವಚನ ನಾಮಪದವು ಎಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ?

ಮನೆಕೆಲಸ:

ಪದಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ವರ್ಣಮಾಲೆ, ಸಿಸ್ಸಿ, ನಿಬಂಧನೆ, ವಿಲೋ, ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್, ಚಿಕ್ಕನಿದ್ರೆ, ಗೇಟ್, ಉಪಕರಣ, ಭಯ, ಕಿಲೋಮೀಟರ್, ಶಾಯಿ, ಗಿಡ, ಆಸಕ್ತಿ, ಪ್ರತಿಭೆ, ವೈಸ್, ವಿರಾಮ, ತೊಂದರೆಗಳು, ಗೌರ್ಮೆಟ್, ಪಿಂಗಾಣಿ, ಸೋರ್ರೆಲ್, ಕೋಪ, ಪ್ಯೂರೀ, ಕಾರ್ನ್, ಮನವಿ, ಸರಳ.

ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

1. ಕೆಂಪು ಶಾಯಿಯಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

2. ಸೇತುವೆಯು ಎತ್ತರದ ಕಲ್ಲಿನ ಬೇಲಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.

4. ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ಸಿಮೋನೋವಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು:

ಮಾಲಿಖಿನಾ E.V., ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ, ಜೆನೆಜಾ, 2008.

ಎಲ್.ಎ. ಅಖ್ರೆಮೆಂಕೋವಾ "ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ ಅಗ್ರ ಐದು ಹಂತಗಳ ಕಡೆಗೆ", ಎಂ., ಪ್ರೊಸ್ವೆಶ್ಚೆನಿ, 2008.

ಬರನೋವಾ ಎಂ.ಟಿ. "ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. 6ನೇ ತರಗತಿ", M. ಶಿಕ್ಷಣ, 2008.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠ: "ನಾಮಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ", ತ್ಸೈಸರ್ ಎಸ್.ಎಸ್., ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 14, ಅಚಿನ್ಸ್ಕ್, ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯ

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠ: "ನಾಮಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ", ಮಾಸ್ಯುಕ್ O.N., ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2, ಡರ್ಗಾಚಿ"

ವಿಷಯದ ಪಾಠ: "3 ನೇ ಕುಸಿತದ ಬಹುವಚನ ನಾಮಪದಗಳು", ಕ್ಲೈಯೆವಾ ಇ.ವಿ. ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 3". ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶ, ಝುಕೋವ್ಸ್ಕಿ.

ಸಂಪಾದಿಸಿ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದು ಎ.ಎ. ಲಿಟ್ವಿನ್

ನಾವು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ

ಕ್ಲೈವಾ ಇ.ವಿ.

ಮಸ್ಯುಕ್ ಒ.ಎನ್.

ತ್ಸೈಸಾರ್ ಎಸ್.ಎಸ್.

ಲಿಟ್ವಿನ್ ಎ.ಎ.

1. ಮಾತಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಗಗಳು:

  • ನಾಮಪದಗಳು (ನಾಮಪದಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿ);
  • ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು:
    • ಭಾಗವಹಿಸುವವರು;
    • ಭಾಗವಹಿಸುವವರು;
  • ವಿಶೇಷಣಗಳು;
  • ಅಂಕಿಗಳು;
  • ಸರ್ವನಾಮಗಳು;
  • ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು;

2. ಮಾತಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗಗಳು:

  • ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು;
  • ಒಕ್ಕೂಟಗಳು;
  • ಕಣಗಳು;

3. ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು.

ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಯಾವುದೇ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳಿಗೆ (ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ) ಬರುವುದಿಲ್ಲ:

  • ಹೌದು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲ ಎಂಬ ಪದಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ.
  • ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು: ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಟ್ಟು, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಕ್ಯವಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಹಲವಾರು ಇತರ ಪದಗಳು.

ನಾಮಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

  • ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ, ಏಕವಚನ (ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸುವ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ: ಕತ್ತರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ);
  • ಸರಿಯಾದ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದ;
  • ಅನಿಮೇಟ್ ಅಥವಾ ನಿರ್ಜೀವ;
  • ಲಿಂಗ (m,f, ಸರಾಸರಿ);
  • ಸಂಖ್ಯೆ (ಏಕವಚನ, ಬಹುವಚನ);
  • ಅವನತಿ;
  • ಪ್ರಕರಣ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ.

ನಾಮಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಯೋಜನೆ

"ಮಗು ಹಾಲು ಕುಡಿಯುತ್ತದೆ."

ಬೇಬಿ (ಯಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ?) - ನಾಮಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಬೇಬಿ;
  • ಶಾಶ್ವತ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಅನಿಮೇಟ್, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್, ಪುಲ್ಲಿಂಗ, 1 ನೇ ಕುಸಿತ;
  • ಅಸಮಂಜಸವಾದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ, ಏಕವಚನ;
  • ನಲ್ಲಿ ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ವಾಕ್ಯಗಳು ವಿಷಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

"ಹಾಲು" ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಯಾರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ? ಏನು?).

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಹಾಲು;
  • ನಿರಂತರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ನಪುಂಸಕ, ನಿರ್ಜೀವ, ನೈಜ, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದ, II ಕುಸಿತ;
  • ವೇರಿಯಬಲ್ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣ, ಏಕವಚನ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನೇರ ವಸ್ತು.

ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮೂಲದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾಮಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದರ ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

"ಇಬ್ಬರು ಹೆಂಗಸರು ಲುಝಿನ್ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿ ಅವನಿಗೆ ಎದ್ದೇಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಅವನು ತನ್ನ ಅಂಗೈಯಿಂದ ತನ್ನ ಕೋಟ್ನಿಂದ ಧೂಳನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. (ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಲುಝಿನ್ಸ್ ಡಿಫೆನ್ಸ್", ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ನಬೊಕೊವ್)."

ಹೆಂಗಸರು (ಯಾರು?) - ನಾಮಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ರಾಣಿ;
  • ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದ, ಅನಿಮೇಟ್, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಮೊದಲ ಕುಸಿತ;
  • ಚಂಚಲ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನನಾಮಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಏಕವಚನ, ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್;
  • ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ವಿಷಯದ ಭಾಗ.

ಲುಝಿನ್ (ಯಾರಿಗೆ?) - ನಾಮಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಲುಝಿನ್;
  • ನಿಷ್ಠಾವಂತ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರು, ಅನಿಮೇಟ್, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್, ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಮಿಶ್ರ ಕುಸಿತ;
  • ನಾಮಪದದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಏಕವಚನ, ಡೇಟಿವ್ ಕೇಸ್;

ಪಾಮ್ (ಯಾವುದರೊಂದಿಗೆ?) - ನಾಮಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ಆಕಾರ - ಪಾಮ್;
  • ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ನಿರ್ಜೀವ, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದ, ಕಾಂಕ್ರೀಟ್, I ಅವನತಿ;
  • ಅಸಂಗತ ರೂಪ. ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಏಕವಚನ, ವಾದ್ಯ ಪ್ರಕರಣ;
  • ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಸೇರ್ಪಡೆ.

ಧೂಳು (ಏನು?) - ನಾಮಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಧೂಳು;
  • ಮುಖ್ಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದ, ವಸ್ತು, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಏಕವಚನ, ಅನಿಮೇಟ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲ, III ಅವನತಿ (ಶೂನ್ಯ ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದ);
  • ಚಂಚಲ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣ;
  • ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಸೇರ್ಪಡೆ.

(ಸಿ) ಕೋಟ್ (ಏಕೆ?) - ನಾಮಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವು ಕೋಟ್ ಆಗಿದೆ;
  • ನಿರಂತರ ಸರಿಯಾದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ನಿರ್ಜೀವ, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ನಪುಂಸಕ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ;
  • ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿವೆ: ಸಂದರ್ಭ, ಜೆನಿಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
  • ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಸೇರ್ಪಡೆ.

ಗುಣವಾಚಕದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ವಿಶೇಷಣವು ಮಾತಿನ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? ಯಾವುದು? ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಥವಾ ಗುಣಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷಣ ಹೆಸರಿನ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಕೋಷ್ಟಕ:

  • ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ, ಏಕವಚನ, ಪುಲ್ಲಿಂಗ;
  • ವಿಶೇಷಣಗಳ ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು:
    • ಮೌಲ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಶ್ರೇಣಿ:
      • - ಗುಣಮಟ್ಟ (ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಮೂಕ);
      • - ಸಂಬಂಧಿ (ನಿನ್ನೆ, ಓದುವಿಕೆ);
      • - ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ (ಮೊಲ, ತಾಯಿ);
    • ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿ (ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ);
    • ಪೂರ್ಣ / ಚಿಕ್ಕ ರೂಪ (ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ, ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ);
  • ಗುಣವಾಚಕದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಲಕ್ಷಣಗಳು:
    • ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ (ತುಲನಾತ್ಮಕ ಡಿಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸರಳ ರೂಪ, ಅತ್ಯುನ್ನತ ಡಿಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ - ಸಂಕೀರ್ಣ): ಸುಂದರ - ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರ - ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ;
    • ಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕ ರೂಪ (ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮಾತ್ರ);
    • ಲಿಂಗ ಗುರುತು (ಏಕವಚನ ಮಾತ್ರ);
    • ಸಂಖ್ಯೆ (ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ);
    • ಪ್ರಕರಣ (ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ);
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ವಿಶೇಷಣವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಅಥವಾ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು.

ಗುಣವಾಚಕದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಯೋಜನೆ

ಉದಾಹರಣೆ ವಾಕ್ಯ:

ಹುಣ್ಣಿಮೆಯು ನಗರದ ಮೇಲೆ ಏರಿತು.

ಪೂರ್ಣ (ಏನು?) - ವಿಶೇಷಣ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಪೂರ್ಣ;
  • ಗುಣವಾಚಕದ ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಗುಣಾತ್ಮಕ, ಪೂರ್ಣ ರೂಪ;
  • ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಹೋಲಿಕೆಯ ಧನಾತ್ಮಕ (ಶೂನ್ಯ) ಪದವಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ (ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ), ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ;
  • ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ - ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯವಾಕ್ಯಗಳು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಶೇಷಣದ ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಅಂಗೀಕಾರ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಹುಡುಗಿ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಳು: ತೆಳ್ಳಗಿನ, ತೆಳ್ಳಗಿನ, ನೀಲಿ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಎರಡು ಅದ್ಭುತ ನೀಲಮಣಿಗಳಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು.

ಸುಂದರ (ಏನು?) - ವಿಶೇಷಣ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಸುಂದರ (ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ);
  • ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ರೂಢಿಗಳು: ಗುಣಾತ್ಮಕ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ;
  • ಅಸಂಗತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಹೋಲಿಕೆಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ, ಏಕವಚನ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ;

ತೆಳ್ಳಗಿನ (ಏನು?) - ವಿಶೇಷಣ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ತೆಳ್ಳಗಿನ;
  • ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಗುಣಾತ್ಮಕ, ಸಂಪೂರ್ಣ;
  • ಪದದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಪೂರ್ಣ, ಧನಾತ್ಮಕ ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿ, ಏಕವಚನ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗ.

ತೆಳುವಾದ (ಏನು?) - ವಿಶೇಷಣ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ತೆಳುವಾದ;
  • ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಿರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಗುಣಾತ್ಮಕ, ಸಂಪೂರ್ಣ;
  • ಗುಣವಾಚಕದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಹೋಲಿಕೆಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ, ಏಕವಚನ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ;
  • ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗ.

ನೀಲಿ (ಏನು?) - ವಿಶೇಷಣ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ನೀಲಿ;
  • ವಿಶೇಷಣ ಹೆಸರಿನ ನಿರಂತರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಕೋಷ್ಟಕ: ಗುಣಾತ್ಮಕ;
  • ಅಸಮಂಜಸವಾದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಪೂರ್ಣ, ಧನಾತ್ಮಕ ಹೋಲಿಕೆಯ ಪದವಿ, ಬಹುವಚನ, ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ;
  • ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ.

ಅದ್ಭುತ (ಏನು?) - ವಿಶೇಷಣ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಅದ್ಭುತ;
  • ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಿರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಸಾಪೇಕ್ಷ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ;
  • ಅಸಮಂಜಸವಾದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಬಹುವಚನ, ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಸನ್ನಿವೇಶದ ಭಾಗ.

ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಮಾತಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಸ್ತುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು (ನಡೆಯಲು), ಆಸ್ತಿ (ಕುಂಟಾಗಲು), ವರ್ತನೆ (ಸಮಾನವಾಗಿರಲು), ಸ್ಥಿತಿ (ಹಿಗ್ಗುಲು), ಸಂಕೇತ (ಬಿಳಿಯಲು, ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು) ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ? ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ? ನೀನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ? ಅಥವಾ ಅದು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಮೌಖಿಕ ಪದ ರೂಪಗಳ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ರೂಪಗಳು:

  • ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಆರಂಭಿಕ ರೂಪವು ಅನಂತವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಥವಾ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ರೂಪ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ವೇರಿಯಬಲ್ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲ;
  • ಸಂಯೋಜಿತ (ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ನಿರಾಕಾರ) ರೂಪಗಳು;
  • ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪಗಳು: ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು.

ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಅನಂತ;
  • ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು:
    • ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವಿಟಿ:
      • ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ (ಒಂದು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣ ನಾಮಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ);
      • ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ (ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ);
    • ಮರುಪಾವತಿ:
      • ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಹುದಾದ (ಅಲ್ಲಿ -sya, -sya);
      • ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ (ನೋ -ಸ್ಯ, -ಸ್ಯ);
      • ಅಪೂರ್ಣ (ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?);
      • ಪರಿಪೂರ್ಣ (ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?);
    • ಸಂಯೋಗ:
      • ನಾನು ಸಂಯೋಗ (ಮಾಡು-ತಿಂದು, ಮಾಡು-ಇ, ಡು-ಈಟ್, ಡು-ಇ, ಡು-ಯುಟ್/ಯುಟ್);
      • II ಸಂಯೋಗ (ಸ್ಟೋ-ಇಶ್, ಸ್ಟೋ-ಇಟ್, ಸ್ಟೋ-ಇಮ್, ಸ್ಟೋ-ಐಟ್, ಸ್ಟೋ-ಯಾಟ್/ಅಟ್);
      • ಮಿಶ್ರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು (ಬಯಸುವ, ರನ್);
  • ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಲಕ್ಷಣಗಳು:
    • ಮನಸ್ಥಿತಿ:
      • ಸೂಚಕ: ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ? ನೀನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ? ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ? ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ?;
      • ಷರತ್ತುಬದ್ಧ: ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?;
      • ಕಡ್ಡಾಯ: ಮಾಡು!;
    • ಸಮಯ (ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ: ಭೂತ/ವರ್ತಮಾನ/ಭವಿಷ್ಯ);
    • ವ್ಯಕ್ತಿ (ಪ್ರಸ್ತುತ/ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸೂಚಕ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ: 1 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ: ನಾನು/ನಾವು, 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ: ನೀವು/ನೀವು, 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ: ಅವನು/ಅವರು);
    • ಲಿಂಗ (ಭೂತಕಾಲ, ಏಕವಚನ, ಸೂಚಕ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ);
    • ಸಂಖ್ಯೆ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ. ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ವಾಕ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು:
    • ಮುನ್ಸೂಚನೆ: ಇಂದು ರಜಾದಿನವಾಗಿರಲು;
    • ವಿಷಯ: ಕಲಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ;
    • ಜೊತೆಗೆ: ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳು ಅವಳನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಕೇಳಿದರು;
    • ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ: ಅವರು ತಿನ್ನಲು ಅದಮ್ಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು;
    • ಸಂದರ್ಭ: ನಾನು ನಡೆಯಲು ಹೊರಟೆ.

ಕ್ರಿಯಾಪದ ಉದಾಹರಣೆಯ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಉದಾಹರಣೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಿಖಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸೋಣ:

ದೇವರು ಹೇಗಾದರೂ ಚೀಸ್ ತುಂಡನ್ನು ಕಾಗೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದನು ... (ನೀತಿಕಥೆ, I. ಕ್ರಿಲೋವ್)

ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ (ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?) - ಭಾಷಣ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಕಳುಹಿಸಿ;
  • ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಂಶ, ಪರಿವರ್ತನೆ, 1 ನೇ ಸಂಯೋಗ;
  • ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಸೂಚಕ ಚಿತ್ತ, ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ, ಪುಲ್ಲಿಂಗ, ಏಕವಚನ;

ಮುಂದಿನ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮಾದರಿ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ:

ಏನು ಮೌನ, ​​ಕೇಳು.

ಆಲಿಸಿ (ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?) - ಕ್ರಿಯಾಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಆಲಿಸಿ;
  • ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಿರ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಂಶ, ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್, ಪ್ರತಿಫಲಿತ, 1 ನೇ ಸಂಯೋಗ;
  • ಪದದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಬಹುವಚನ, 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಭವಿಷ್ಯ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನ ಉದಾಹರಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಉಚಿತವಾಗಿ ಯೋಜನೆ ಮಾಡಿ:

ಅವನಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುರಿಯಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ನಿಯಮಗಳೇನು?

ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಂತರ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ! ("ಗೋಲ್ಡನ್ ಕ್ಯಾಫ್", I. Ilf)

ಎಚ್ಚರಿಕೆ (ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?) - ಕ್ರಿಯಾಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಎಚ್ಚರಿಕೆ;
  • ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಪರಿಪೂರ್ಣ, ಸಂಕ್ರಮಣ, ಅನಿಯಂತ್ರಿತ, 1 ನೇ ಸಂಯೋಗ;
  • ಮಾತಿನ ಭಾಗದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ: ಅನಂತ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯ: ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗ.

ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ (ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?) - ಮಾತಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಭಾಗ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ತಿಳಿಯಿರಿ;
  • ಅಸಮಂಜಸ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ: ಕಡ್ಡಾಯ, ಏಕವಚನ, 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಭವಿಷ್ಯ.

ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿ (ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?) - ಪದವು ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿ;
  • ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಅಪೂರ್ಣ ರೂಪ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ, ಪರಿವರ್ತನೆಯ, 1 ನೇ ಸಂಯೋಗ;
  • ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಸಂಗತ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ (ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ);
  • ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗ.

ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ (ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?) - ಭಾಷಣ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಭಾಗ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ;
  • ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಂಶ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ, ಪರಿವರ್ತನೆ, 1 ನೇ ಸಂಯೋಗ;
  • ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಬಹುವಚನ, 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಭವಿಷ್ಯ.

ನಮೂದಿಸಲಾಗಿದೆ (ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?) - ಕ್ರಿಯಾಪದ;

  • ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ - ನಮೂದಿಸಿ;
  • ಸ್ಥಿರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣಗಳು: ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಂಶ, ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ, ಅಸ್ಥಿರ, 1 ನೇ ಸಂಯೋಗ;
  • ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಸಮಂಜಸ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ, ಸೂಚಕ ಚಿತ್ತ, ಏಕವಚನ, ಪುಲ್ಲಿಂಗ;
  • ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ: ಭವಿಷ್ಯ.

ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿಭಾಗಗಳು ಮಾತ್ರ ಇವೆ ತೋರುತ್ತದೆಸರಳ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. TOEFL ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಯಾವುದೇ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅಮೂಲ್ಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಡವಿ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಖರವಾಗಿ ಈ "ಸರಳ" ನಿಯಮಗಳು ಎಂದು ನನಗೆ ಅನುಭವದಿಂದ ತಿಳಿದಿದೆ.

ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇನೆ ಈಗ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಳ ನಡುವಿನ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, "S" ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಪದಗಳು ಹೀಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ:

1. ಬಹುವಚನ ನಾಮಪದಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

2. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ವಿಷಯವು ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನವಾಗಿದ್ದರೆ (ಅವನು, ಅವಳು, ಅದು); ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಅವನು ಓದುತ್ತಾನೆ. ನನ್ನ ತಂಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.

3. ನಾಮಪದಗಳು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಪ್ರಕರಣ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಮೇರಿಯ ಸಹೋದರಿ.

ನನ್ನ ಅಣ್ಣನ ಹೆಂಡತಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುವ "S" ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯಯವಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

"S" ನಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕೆಲವೇ ಪದಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುತ್ತವೆ: ಈಸ್, ಹ್ಯಾಸ್, ವಾಸ್, ದಿಸ್, ಹೀಗೆ, ಪ್ಲಸ್, ಬಸ್.

ಆದರೆ "S" ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದಗಳಿವೆ, ಅದು ಪದಕ್ಕೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಅಂತಹ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು "S" ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

ಮೊದಲ ಗುಂಪು. ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ.

ಎರಡು ಒಂದೇ ಭಾಗಗಳನ್ನು (ಜೋಡಿಗಳು) ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು, ಮತ್ತು ಈ ಭಾಗಗಳು ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಪ್ಯಾಂಟ್", ಎರಡು ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಉಪಕರಣಗಳು. ಅಂತಹ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು "ಜೋಡಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, "ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ" ನಾಮಪದಗಳು "S" ಎಂಬ ಶಾಶ್ವತ ಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಈ ಕೆಲವು ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ:

ದುರ್ಬೀನುಗಳು = ದುರ್ಬೀನುಗಳು;

ಕಟ್ಟುಪಟ್ಟಿಗಳು = braces;

breeches = ಪ್ಯಾಂಟ್, breeches;

ಕನ್ನಡಕ (= ಕನ್ನಡಕ) = ಕನ್ನಡಕ;

ನಿಕ್ಕರ್ಸ್ = ಬ್ರೀಚೆಸ್;

ಪ್ಯಾಂಟ್ = ಉದ್ದವಾದ ಜಾನ್ಸ್, ಡ್ರಾಯರ್ಗಳು, ಪ್ಯಾಂಟ್, ಪ್ಯಾಂಟ್;

ಪಿನ್ಸರ್ಸ್ = ಪಿನ್ಸರ್ಸ್, ಇಕ್ಕುಳಗಳು, ಫೋರ್ಸ್ಪ್ಸ್, ಟ್ವೀಜರ್ಗಳು;

ಇಕ್ಕಳ = ಇಕ್ಕುಳಗಳು, pincers, ಇಕ್ಕಳ;

ಮಾಪಕಗಳು = ಮಾಪಕಗಳು;

ಪೈಜಾಮಗಳು = ಪೈಜಾಮಗಳು;

ಕತ್ತರಿ = ಕತ್ತರಿ;

ಶಾರ್ಟ್ಸ್ = ಪ್ಯಾಂಟಿ, ಶಾರ್ಟ್ಸ್;

ಬಿಗಿಯುಡುಪು = ಬಿಗಿಯುಡುಪು;

ಇಕ್ಕುಳಗಳು = ಇಕ್ಕುಳಗಳು, ಇಕ್ಕಳ;

ಚಿಮುಟಗಳು = tweezers;

ಪ್ಯಾಂಟ್ = ಪ್ಯಾಂಟ್, ಪ್ಯಾಂಟ್, ಪ್ಯಾಂಟ್;

ಈ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಇವೆಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ. = ಈ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಇದೆ. (ಒಂದು ಪ್ಯಾಂಟ್, ಹೆಚ್ಚು ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅಲ್ಲ)

ಈ ಜೋಡಿ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಇದೆಅತೀ ದುಬಾರಿ. = ಈ ಜೋಡಿ ಪ್ಯಾಂಟ್ ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ. (ಈ ಜೋಡಿ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಎಂದರೆ ಕೇವಲ ಪ್ಯಾಂಟ್)

ಜಾರ್ಜ್ ಅವರು ಹತ್ತು ಜೊತೆ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಖರೀದಿಸಿದ್ದಾರೆ. = ಜಾರ್ಜ್ ಹತ್ತು ಜೋಡಿ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಖರೀದಿಸಿದ.

ನನಗೆ ಕೆಲವು ಹೊಸ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಬೇಕು. = ನನಗೆ ಹಲವಾರು ಪ್ಯಾಂಟ್ ಬೇಕು (ಪ್ಯಾಂಟ್, ಪ್ಯಾಂಟ್ ಜೋಡಿಗಳು)

ನನಗೆ ಹೊಸ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಬೇಕು. = ನನಗೆ ಒಂದು ಜೊತೆ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಬೇಕು.

ಎರಡನೇ ಗುಂಪು. ಯಾವಾಗಲೂ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ.

1. ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು:

ಗಣಿತ = ಗಣಿತ;

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ = ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ;

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ = ಆರ್ಥಿಕತೆ;

ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ = ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್;

ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ = ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್;

ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ = ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್;

ಡಯಲೆಕ್ಟಿಕ್ಸ್ = ಆಡುಭಾಷೆ;

ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ = ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ;

ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ = ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ;

ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರ = ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರ;

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ = ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ;

ರಾಜಕೀಯ = ರಾಜಕೀಯ;

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು =ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು;

2. ಕೆಲವು ರೋಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು:

mumps = mumps;

ದಡಾರ = ದಡಾರ;

ಶಿಂಗಲ್ಸ್ = ಸರ್ಪಸುತ್ತು;

ರಿಕೆಟ್ಸ್ = ರಿಕೆಟ್ಸ್;

ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಿಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಗಳ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: KIND/TYPE = KIND, SECTION, TYPE, CLASS, GENUS.

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿ:

ದಡಾರ ಒಂದು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗ. = ದಡಾರ ಒಂದು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗ.

Mumps ಒಂದು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗ. = ಮಂಪ್ಸ್ ಒಂದು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗ.

ಈ ರೀತಿಯ ಮಂಪ್ಸ್ ಅಪಾಯಕಾರಿ. = ಈ ರೀತಿಯ ಹಂದಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ.

ಈ ರೀತಿಯ ಮಾಂಸವು ಅಪಾಯಕಾರಿ. = ಇದು ದಡಾರದ ಒಂದು ವಿಧ (ಪ್ರಕಾರ) - ಅಪಾಯಕಾರಿ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವು ಒಂದು ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. = ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವು ಒಂದು ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ. = ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಈ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.

3. ಕೆಲವು ಆಟಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳು:

ಬಿಲಿಯರ್ಡ್ಸ್ = ಬಿಲಿಯರ್ಡ್ಸ್:

ಬಟ್ಟಲುಗಳು = ಬಟ್ಟಲುಗಳ ಆಟ, ಸ್ಕಿಟಲ್ಸ್:

ಡಾರ್ಟ್ಸ್ = ಡಾರ್ಟ್ಸ್ (ಎಸೆಯುವ ಡಾರ್ಟ್ಸ್)

ಡಾಮಿನೋಸ್ = ಡಾಮಿನೋಸ್:

ಕರಡುಗಳು = ಚೆಕ್ಕರ್ಗಳು; (ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಇಂಗ್ಲೀಷ್)

ಚೆಕ್ಕರ್ಗಳು = ಚೆಕ್ಕರ್ಗಳು (ಅಮೇರಿಕನ್ ಇಂಗ್ಲೀಷ್)

ಐದು = ಚೆಂಡು ಆಟ;

ನೈನ್ಪಿನ್ಸ್ = ಸ್ಕಿಟಲ್ಸ್;

4. ನಾಮಪದ ಸುದ್ದಿ = ಸುದ್ದಿ, ಸುದ್ದಿ.

ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿ.