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아이들은 종종 “너는 커서 무엇이 되고 싶니?”라는 전통적인 질문을 받습니다. 그러나 5세가 되면 상상력, 꿈, 거창한 계획을 스스로 허용할 수 있습니다. 모든 것이 실현 가능한 것처럼 보이고 여전히 시간이 충분합니다. 16 세에 갑자기 어린 시절의 모든 꿈이 사라졌고 많은 계획이 실행 불가능한 것으로 판명되었으며 선택이 엄격하게 규제되고 제한적이며 더욱이 거의 존재하지 않는다는 것이 밝혀졌습니다. 그러나 현대인들이 생각하는 것만큼 모든 것이 슬픈 것은 아닙니다. 직업 선택에 관해 가능한 모든 신화를 없애고 어느 정도 이해하기 쉬운 선택 알고리즘을 구축해 봅시다.

Syktyvkar의 심리학자와 상담 - 전화로 약속을 잡으세요. 79-28-12, Nadezhda.

“저는 평범해요. 아무것도 할 수 없어요.”

사실 평범한 사람은 없습니다. 자신의 일을하지 않는 사람이 있습니다. 그리고 그러한 대열에 합류하고 싶지 않다면 먼저 몇 가지 일반적인 지침을 찾으십시오. 예를 들어, 당신은 인본주의자인가요, 아니면 기술자인가요? 아니면 자연 과학이 당신에게 더 가깝습니까? 아니면 예술에 끌리셨나요? 예를 들어, 귀하가 인문학에 관심이 있고 동시에 예술에 관심이 있다는 것을 이해한다면 미술사, 철학, 역사 등 가능한 가장 광범위한 연구 주제를 선택하십시오. 새로운 것을 공부하고 배우는 동안 자신만의 틈새 시장이 형성되고 좁은 전문 분야를 선택하거나 더 구체적인 다른 부서로 이동하거나 나중에 두 번째 학위를 받게 됩니다. 그리고 첫 번째 것은 확실히 불필요하지 않을 것입니다. 대학 학위를 취득하는 것처럼 일반 문화는 누구에게도 방해가 되지 않았습니다. 그리고 인생은 결코 멈추지 않습니다. 오랫동안 직업을 선택하고 여전히 일하는 사람들조차도 주기적으로 작업 방향을 바꾸고, 새로운 것을 배우고, 기술을 향상시킵니다. 때로는 관련 분야로 넘어가기도 합니다.

선택이 단 한 번만 이루어져야 한다고 생각하는 것이 가치가 있습니까? 그리고 당신의 모든 능력은 열일곱 살에 이미 드러났다고? 거의 ~ 아니다. 오히려 이것은 사회, 부모, 어떤 이유로든 당신의 행동, 선택, 삶의 과정의 선형성에 대한 예측 가능성을 편안하게 여기는 사람들의 바람입니다. 그러나 인간은 끊임없이 변화하는 생물이다. 그리고 당신은 아주 어리고 아직 의식이 거의 없는 나이에 내린 선택에 영원히 충실할 의무가 없습니다.

“이것으로는 돈을 벌 수 없습니다”

재능을 가지고 일을 하는 사람은 돈을 많이 번다. 이를 위해서는 한 가지 조건이 필요합니다. 즉, 일을 사랑해야 한다는 것입니다. 사랑하지 않으면 결코 평균 이상으로 올라갈 수 없습니다. 무엇을 하든 상관없습니다. 책 표지 레이아웃을 그리거나 사무용품을 판매하세요. 그리고 신발을 "만" 수선하더라도 작업의 성격과 결과가 당신이 그 신발을 좋아하는지 아닌지를 알려줄 것입니다.

당신이 하는 일을 사랑한다면, 당신은 언제나 보상을 받을 것입니다. 여기에는 많은 이유가 있습니다. 관심이있는 경우 "그냥 일하는"사람들에 비해 몇 배로 증가하는 작업의 질과 심리적 편안함-결국 귀하에게 연락하는 사람들은 귀하에 대한 사랑을 느낄 것입니다 당신과의 접촉을 유지하려고 노력할 것이며, 당신이 좋아하는 일을 한다면 생산성은 항상 높아질 것입니다.

돈은 명성이나 유행이 아니라 일에 대한 사랑에서 나옵니다. 반대로, 당신이 좋아하지 않는 직업은 비록 유행하고 권위 있는 직업이라 할지라도 당신의 힘과 신경을 소진시키고, 짜증을 내고, 고객을 겁주고, 품질을 저하시킬 것입니다... 그리고 동시에 우리는 우리 돈의 3분의 1을 소비합니다. 직장에 산다. 당신이 선택한 직업에 대한 사랑을 소홀히 해야 합니까?

"벌써 늦었어"

보통 스포츠, 음악, 춤에 진심으로 열정을 가진 사람들에게서 그런 말을 들었습니다. 실제로 어린 시절부터 이것을 시작하는 것이 관례입니다. 그러나 모든 것이 그렇게 단순하고 모호하지 않습니다. 추론 대신 실제 생활의 예를 들어 보겠습니다.

철학부 동급생은 3학년 때 무술에 진지하게 관심을 가지게 되었습니다. 그는 진지하게 공부를 시작했고, 인턴십을 위해 중국에 갔으며, 동시에 대학원 과정을 마쳤음에도 불구하고 여전히 그렇게 생활하고 있습니다. 그리고 그를 나쁜 코치라고 부를 수는 없습니다. 변호사라는 직업을 갖고 있는 또 다른 친구는 서른 살에 음악학원에 입학했습니다. 그리고 이제 그는 가수로서 큰 수요가 있습니다. 그리고 변호사의 직업은 창의적인 침체가 발생할 경우 항상 그에게 빵 한 조각을 줄 것입니다.

이 세상의 각 사람은 자신의 틈새 시장을 가지고 있으므로 그것을 유능하게 찾으면됩니다. 국제 대회의 수상자나 올림픽 챔피언이 될 필요는 없습니다. 청중, 즉 "소비자"를 찾는 것만으로도 충분합니다. 조리법은 간단합니다. 직접 해봐야 합니다. 좋아하는 일을 하고 흥미로운 것을 배우세요. 그리고 당신의 노력이 요구되는 분야를 찾으십시오. 그리고 이것이 어느 정도까지 이어질지는 당신의 재능과 일하는 능력의 문제일 뿐입니다. 만약 당신이 두 가지를 모두 가지고 있다면, 당신은 지금 당신에게 "놓쳐진" 것처럼 보이는 것에 확실히 자신을 발견하게 될 것입니다.

"기회가 없어요"

당신이 진심으로 법에 끌린다고 가정해보자. 하지만 여기에 문제가 있습니다. 당신은 "엉터리"도 없고 상업 대학에서 등록금을 지불할 돈도 없습니다. 그러나 이것이 모든 것을 잃었다는 의미는 아닙니다. 이 문제를 반대쪽에서 해결하는 방법이 있습니다. 공부하는 데 도움을 줄 사람들, 즉 상업 구조나 국가에 관심을 가져야 합니다. 그리고 당신은 일에만 관심을 가질 수 있습니다. 경찰에서 – 주에 더 의존하는 경우, 법률 사무소에서 – 주에 대한 신뢰가 없다면. 어느 쪽이든 처음에는 아르바이트로 시작하겠지만, 해당 분야에 지성, 능력, 관심을 보인다면 학자금 대출을 포함한 승진을 바랄 수 있다. 모든 구조에는 항상 전담 인력이 필요합니다. 그리고 이것은 “평생 속박”을 의미하지 않습니다. 종종 훈련 계약을 통해 직원은 회사에서 3년 동안 일해야 합니다. 그다지 많지는 않습니다. 그러면 원하시면 회사를 자유롭게 바꾸시면 됩니다.

마지막으로 심리학 분야의 몇 가지 간단한 팁

사회의 요구에 맞게 성격을 너무 많이 구부려서는 안됩니다. 사교적이지 않다면 많은 사람들과 지속적으로 접촉해야하는 직업은 당신에게 적합하지 않습니다. 그리고 명성을 얻으려고 노력하더라도 기억하십시오. 그것은 사교성의 정도에 관계없이 나타납니다.

유명한 피아니스트 글렌 굴드는 자신의 고립감과 비사교성을 거듭 인정했습니다. 그리고 그는 솔직히 공개적으로 말하는 것을 좋아하지 않았습니다. 그러나 그의 재능과 효율성 덕분에 명성과 인지도가 여전히 그를 따라잡았습니다.

어떤 표준에 자신을 맞추려고 노력하는 것은 신경증으로 이어질 뿐이지 성공으로 이어지지는 않습니다. 귀하의 성향과 개인적인 자질을 고려하십시오. 예를 들어 "주역"이 항상 모든 곳에서 필요한 것은 아닙니다. 그리고 느리지만 정확하다면 어떤 리더에게도 없어서는 안 될 조력자가 될 수 있습니다. 당신이 아이디어를 창출하는 사람이라면 다른 사람의 통제하에 평생을 성공적으로 일할 수 있다고 기 대해서는 안됩니다. 자신의 작업 일정을 세울 창의적인 직업을 선택하십시오. 아니면 자신의 사업을 조직할 수 있는 기회를 줄 수 있는 것을 배우십시오. 격한 성격을 갖고 있다면 작업은 역동적이어야 하며, 신체적 역동성이든 정신적 역동성이든 상관없습니다. 자신에게 에너지의 압박감을 느끼지 않는다면 책임있는 직위를 위해 노력하지 말고 예측할 수없는 일이 많은 일을하십시오. 당신은 헛되이 지칠 것입니다. 안정적인 생체 리듬을 가진 사람들은 자신의 말에도 귀를 기울여야합니다. 종달새와 올빼미 모두 우리 시대에 적합한 틈새 시장을 찾을 수 있습니다. 그리고 아침 7시에 일어나서 아프기 시작한다면 어떤 직업이 자신의 일정에 따라 살 수 있는 기회를 제공할지 미리 생각해야 합니다.

결론적으로 저는 이 세상에는 모든 사람을 위한 자리가 있다고 말하고 싶습니다. 그리고 일반적으로 받아 들여지는 표준과 템플릿에 덜 의존할수록 자신을 더 깊이 들여다 볼수록 자신을 더 신뢰할수록 이곳을 찾을 가능성이 높아집니다. 불확실성과 무리한 감정이 많은 재능을 망쳤습니다.

당연히 젊을 때에는 실수를 하게 됩니다. 그러나 대중의 믿음과는 달리 아직 누구도 다른 사람의 실수로부터 교훈을 얻지 못했습니다. 그리고 20대에 하는 것이 40대에 하는 것보다 훨씬 더 자연스럽고 이해하기 쉽습니다. 찾는 것은 젊은이의 정상적인 상태입니다. 그리고 다양한 분야에서 자신을 시험해보고, 경험을 쌓고, 이를 바탕으로 어떤 길을 선택할지 결정하는 것을 두려워해서는 안 됩니다. 이것이 당신의 선택을 후회하지 않을 유일한 방법입니다.

신들은 누구를 처벌하고 싶어하는가?

그들은 그를 선생님으로 만듭니다.

비문에 포함된 단어는 언뜻 보기에 교육 활동의 부정적인 특성을 담고 있지 않습니다. 그들은 우선 그것과 관련된 어려움에 초점을 맞추고 있으며, 스토아 철학의 대표자 중 한 명인 Seneca에 따르면 우리 삶을 장식하고 의미로 채우는 것은 어려움입니다. 이러한 해석에 따르면 교육 활동은 가장 아름답고 의미 있는 활동 유형 중 하나입니다. 실제로 셀라(Sellar)에 따르면, “가르치고 싶어하는 사람마다 배우기를 원하지 않는 사람이 약 30명 있다”고 한 곳에는 얼마나 많은 어려움이 숨겨져 있습니까! 그러나 학생들에게 공부를 강요하는 것은 거의 불가능하기 때문에 이 문제에 대한 강력한 해결책은 받아들일 수 없습니다. 교육은 내부 동기의 영향을 받아 이루어질 때만 효과적입니다. 그리고 각 학생의 이러한 동기의 기원, 개발 및 유지뿐만 아니라 독립적인 구현을 위한 특별한 방법을 제공하는 것이 현대 교사의 주요 임무입니다. 그러나 교육학에서 이러한 과제는 새로운 것이 아닙니다. "문제는 그에게 과학을 가르치는 것이 아닙니다. 그가 사랑할 수 있도록 그에게 취향을 심어주고, 이 취향이 더 좋아지면 공부할 수 있도록 방법을 제공하면 됩니다."라고 루소는 그의 "에밀"에서 썼습니다. 그러나 그럼에도 불구하고 이 문제를 해결하는 것은 더 쉬워지지 않으며 교사의 지속적이고 적극적인 창의적 활동이 필요합니다.

교직은 거의 연중무휴입니다. 그의 근무일은 명확한 시작과 끝이 없습니다. 일, 학교, 자녀에 대한 생각도 없이, 새로운 근무일을 준비하지 않고 지나간 주말과 공휴일은 예외다. 수업을 가장 잘 구성하는 방법, 과외 활동을 더 올바르게 구성하는 방법, 어린이의 교육 및 양육을 효과적이고 흥미롭게 만드는 방법에 대한 강렬한 생각없이 소위 휴식이라는 드문 순간이 지나갑니다. 한마디로 교사의 직업에는 힘든 일상 업무가 포함되며 이는 결코 학교 경계와 학교에서 보내는 시간에 국한되지 않습니다. 그러나 그럼에도 불구하고 이런 어려운 짐을 자발적으로 짊어지는 사람들이 아직도 꽤 많다. 그들이 이 단계를 밟게 된 이유는 무엇입니까?

내적 동기가 학습 성공의 열쇠라는 점은 이미 위에서 언급했지만, 마찬가지로 동기는 교육을 포함한 모든 활동에 필요한 요소입니다. 이 직업을 선택한 동기는 무엇입니까? 고대부터 인류에게 알려진 주요 인센티브를 고려해 봅시다. 그 중 세 가지만 있습니다:

1. 힘.

물론 "교사-학생"시스템에서 권위주의적인 교육적 상호 작용 모델을 고수한다면 이 요소는 직업 선택에 특정 역할을 할 수 있습니다. 그러나 교육 과정의 인간화를 목표로 하는 현대 교육 시스템에서는 학생의 인격이 훈련과 교육의 중심에 있을 때 이러한 인센티브가 자체적으로 실행될 기회를 찾을 수 없습니다.

2. 영광.

교육학적 명성은 노력을 통해 얻을 수 있으며, 진정으로 그럴 자격이 있는 극히 소수의 사람들에게만 주어집니다. 게다가 그 크기는 목마른 사람의 야망을 거의 만족시키지 못합니다.

3. 부.

현대 러시아 상황에서 미디어가 뭐라고 말하든이 요소를 교직 선택 동기로 간주하는 것은 상당히 우스꽝스러워 보입니다.

따라서 전통적인 인간 선택 동기 중 어느 것도 교직에 적용할 수 없습니다. 이 직업을 선택한 사람은 확실히 다른 사람들과 다르다. 이러한 차이점은 그의 심리학, 성격 구조에 있습니다. 주요한 것은 A.V. 드러머들은 그를 교육 문화의 구성 요소 중 1위로 꼽았습니다. 교육적 방향은 학생의 성격 발달, 아동에게 도움과 지원을 제공하기 위한 지속적인 준비에 초점을 맞추는 것을 의미합니다. 이 초점은 우선 본질적으로 심리적이며 특정 사람의 정신에 대한 철저한 연구 없이는 그 존재 이유를 찾는 것이 거의 불가능합니다. 물론, 그러한 방향에는 특정 생물학적 성향에 기초하여 지속적으로 개선되는 교육적 능력(일반 및 특수)이 수반되어야 합니다. 이는 교사의 또 다른 특징, 즉 지속적인 자기계발에 대한 열망입니다.

따라서 교직을 선택하는 동기는 총체적으로 교육적 지향이라고 불리는 개인의 내부 특성 전체에 있습니다. 하지만 당신이 이러한 성향을 갖고 있는지 어떻게 확인할 수 있습니까? 불행히도 교육학 대학 입학이나 교육학 및 교육 방법에 대한 이론 수업도 이에 도움이 될 수 없습니다. 이 경우 유일한 기준은 연습입니다. 현대 상황에서 대학 졸업생이 자신의 전문 분야에서 일할 의무가 전혀없는 경우, 고학년의 교육 실습은 미래의 전문 활동을위한 준비가 아니라 "내 것이든 아니든"원칙에 따른 정의로 인식됩니다. 본질적으로 이러한 유형의 활동에 대한 개인의 내부 성향과 도덕적 준비를 식별할 수 있는 첫 번째 기회가 나타나는 곳입니다.

교사의 일은 힘들지만, 이 직함을 마땅히 감당하는 모든 사람은 그 무게에 굴복하지 않습니다. 그들은 그것을 직업으로 인식하지도 않습니다. 왜냐하면 그것은 직업 이상의 것이기 때문입니다. 그것은 직업입니다. 그렇기 때문에 그들은 평화와 안식을 모르고 일하며 큰 기쁨을 누리고 있으며, 신들이 선택된 자들만을 "처벌"하는이 "처벌"에 대해 "고마워요"라고 말하는 이유입니다!

올가 슈출키나
에세이 "내 직업에 대한 성찰"

나의 직업 - 교사. 이것 직업, 제 생각에는 가장 사회적으로 중요한 것 중 하나입니다. 의사라는 직업, 두 경우 모두 모두에게 가장 중요한 것에 대해 이야기하고 있기 때문입니다. 사람: 육체적, 정신적 생명과 건강. 아마도 영적 건강은 그 반대의 경우보다 신체 건강을 더 크게 결정합니다.

내 생각에 특히 중요한 것은, 직업유치원 교사는 바로 그 기원에 서서 작은 사람의 사람 형성에 직접적인 역할을하는 교육자이기 때문입니다.

어린 아이는 순수하고 개방적이며 순진한 생물이며, 그 눈에는 어른들의 관점에서 주변 세계의 가장 사소한 접촉에도 놀라움과 감탄이 담겨 있습니다. 그리고 어린이집 교사의 역할은 아이의 영혼이라는 끝없는 밭에 “합리적, 선함, 영원함”의 씨앗을 뿌리는 것입니다.

말로 전달하는 것은 불가능합니다 (그냥 보아야 합니다. 동화를 읽는 동안 아이의 얼굴 표정이 어떻게 변하는지, 그의 작은 경험의 전체 팔레트를 반영하면서 동시에 그렇게 느끼는 것이 훨씬 더 중요합니다. 엄청난 위: 동정, 놀라움, 기대, 감탄. 당신은 아이가 "시트에서"라고 말하는 것처럼 당신을 "읽고"있다고 생각하는 자신을 무의식적으로 사로 잡습니다. 그래서 당신에게 무엇이 있는지가 중요한 이유입니다. 같은 "시트" (당신의 얼굴에, 당신의 영혼에)"쓴". 그러한 순간에 당신은 가장 높은 영적, 도덕적 표준을 충족하고 싶어합니다. 왜냐하면 아무것도 어린이의 맑은 시선에서 벗어날 수 없기 때문입니다.

아이들과 대화 할 때 보이지 않는 영역이 어떻게 닫히는 지 느낍니다. 교사와 아이가 즉시 서로를 이해하고, 더욱이 정신적 수준에서 서로를 느끼는 매우 미묘한 "우리의 세계"입니다. 그러다가 당신은 이 아이들이 필요하다는 느낌, 당신의 중요성에 압도됩니다. 직업, 자신의 목적의 중요성, 삶에서 자신의 위치, 자신의 활동에 대한 만족.

그러나 매 직업약간의 뉘앙스가 있습니다. 그리고 그것들은 보다 평범하고 실질적인 문제와 연결되어 있습니다. 우리나라의 교육 시스템이 완벽하지 않다는 것은 비밀이 아닙니다. 교육 수준 간의 연속성이 상실되었습니다. 누군가 논문을 옹호하고 유일한 작품을 출판합니다. 목적: 실제로 "혁신"의 실제 적용에 대해 전혀 생각하지 않고 수수료를 받고 교육 및 육성에 대한 아이디어를 지나치게 이상화합니다. 종종 방법론적 지원의 기반이 불충분하고, 당연히 이를 획득하기 위한 물질적 자원이 부족하거나 부족합니다. 그 결과, 상황: 불행히도 구현할 수 없는 흥미로운 아이디어의 바다. 일반적으로 교사는 희생양의 "주체"로 알려지고 어린이는 이러한 상황의 인질이 됩니다. 그리고 "위에서" 모든 것이 항상 더 단순해 보입니다. 왜냐하면 우리를 구성하는 작은 것들을 볼 수 없기 때문입니다. 직업 생활: “모든 사람은 자신이 외부에서 전투를 바라보는 전략가라고 생각합니다.”

그럼에도 불구하고, 나는 내 것을 좋아한다 직업. 가끔은 '어두운 순간'이 찾아오지만 당신 생각에는: "하지만 당신은 다른 일을 할 줄 모르는군요!" 그리고 가벼운 마음, 좋은 생각, 열린 영혼을 가지고 다시 아이들에게 갑니다. 합리적인 것, 선한 것, 영원한 것을 뿌리십시오.

주제에 관한 출판물:

에세이 ""교육자"라는 직업 선택과 나의 직업 활동에 대한 접근 방식"수필. 내 운명은 내가 선생님이 되는 것이다. 지구상에 더 나은 삶은 없습니다! 조금 이상하게 들릴지 모르지만 나는 인정을 받기 시작했습니다.

에세이 "직업의 첫 걸음"평온한 어린 시절, 교육 대학에 다니던 시절 고대 그리스어의 간단한 문구 하나가 내 눈을 사로잡았습니다.

시니어 그룹의 체육 여가 요약 “모든 직업이 필요하고 모든 직업이 중요합니다”목표: 교육 영역 "건강" - 어린이의 신체적, 정신적 건강을 유지하고 강화합니다. - 문화교육.

에세이 “교직에 대한 나의 생각”나는 교육자입니다. 교육자. 선생님. 이게 뭔가요? 직업, 특기, 직업, 생활 방식? V. A. Sukhomlinsky는 다음과 같이 썼습니다. “현실이 되려면.

작성자: Rasul Gainetdinov. 머리: Gainetdinova Olesya Kamilevna. - 우리 가족은 셋이에요. - 우리는 행복한 아이들이에요. - 행복해요.

에세이: “내 삶의 독서와 도서관”에세이: “내 삶의 독서와 도서관.” “책은 마술사다. 그 책은 세상을 변화시켰다. 그녀는 인류의 기억을 담고 있으며 인류의 대변자입니다.

직업선택에 대한 생각..

선을 가져오고 선을 가르치며

어려움을 통해 목표를 달성하다

사랑으로 진리를 섬기기 위해 -

나는 그것을 지혜라고 부른다.

A. V. 엘리소프

선생님은 과거와 미래를 연결해주는 존재입니다. 인간의 발자국은 나무를 심고 집을 짓는 것만이 아닙니다. 당신이 행한 모든 일은 자신과 다른 사람들 안에 남아 있으며, 가장 중요한 가치로서 보이지 않는 영적 부로 대대로 이어집니다. 그리고 이런 관점에서 보면 교직은 행복한 사람들의 직업이다.
왜 당신은 인생에서 이 특별한 길을 스스로 선택했습니까? 나는 종종 이 질문에 대해 생각한다. 아마도 그렇게 될 운명이었을 것이다. 어린 시절부터 나는 크고 친절한 가족이 나에게 아낌없이 준 사랑에 둘러싸여있었습니다. 엄마는 다섯 자녀인 우리에게 사람들을 돕고, 다른 사람을 돌보는 법을 가르쳤고, 아버지는 우리 자신과 다른 사람을 존중하라고 가르쳤습니다. 저는 부모님의 이해와 신뢰, 보살핌 속에서 자랐습니다. 아마도 이것이 내 인생의 자기 결정에 영향을 미쳤을 것입니다 ...
그다음에는 내가 어떤 직업을 가져야 하는지 이해하는 것이 중요했습니다. 그래서 교사로서 나의 "나"를 찾기 시작했습니다. 나는 점차적으로 내 삶의 공리의 기반이 되는 방향을 선택했습니다.
첫 번째 방향은 기본 가치, 영원하고 변하지 않는 범주, 즉 친절, 사랑, 정의, 정직, 엄격함입니다.
친절하되 친절하지 말고, 아이가 자신을 깨닫도록 허용하고 도와주되, 모든 일이 순조롭게 진행되도록 놔두지는 마십시오. 각 학생에 맞게 바 높이를 선택하고, 약간의 성공을 확인하고 축하하세요. 실수를 지적하는 것은 공정하지만 동시에 자존심을 모욕하지 말고 실수를 바로잡을 기회를 주십시오.
두 번째 방향은 끊임없이 창의적인 검색을 하고, 모든 질문에 대한 답을 찾고, 자신을 극복하는 것입니다.
세 번째 방향은 강의하지 않고 가르치는 데 서둘러 지식을 전달하는 것입니다. 소크라테스의 계명을 기억하세요: “모든 사람에게는 태양이 있으니, 태양이 빛나게 하라.”
교사는 직업이 아니라 삶의 방식이기 때문에 이러한 영역이 미래에 저를 지원하기를 바랍니다.

사람들이 나에게 일 때문에 아침에 어디로 가느냐고 물으면 나는 늘 이렇게 대답한다. “아이들을 위해서요!” 수년 동안 그들은 나의 봉사의 대상이었고, 나의 사랑의 대상이었고, 내 삶의 의미였습니다.

사랑은 세상이 안주하고 인류가 사라지는 것을 허용하지 않는 위대한 감정입니다. 아이들에 대한 사랑은 영감을 낳는 큰 선물입니다.

나는 학교의 문턱을 넘어 관심을 갖고 기대하고 호기심이 많은 수십 명의 아이들의 눈을 보며 이해합니다. 그들이 나를 믿기 때문에 나는 그들의 희망에 부응하지 않을 수 없습니다. 이것은 당신이 생각하고, 감히, 창조해야 한다는 것을 의미합니다... 월요일과 금요일에는 교사가 될 수 없으며 학교 수업 중에만 교사가 될 수 있습니다. 선생님의 보살핌은 사랑과 마찬가지로 쉬는 날도 없습니다. 그래서 학생들과 만나는 곳은 학교가 아니라 마음입니다.

교사와 학생의 언어가 일치하는 것이 중요합니다. 그러면 많은 개념의 의미가 왜곡되지 않고 원래의 의미로 학생들에게 전달됩니다. 말이 마술적이 되려면 사랑하는 영혼이 필요합니다. 아이들에게는 따뜻함과 자신의 필요에 대한 인식이 필요하며, 이를 주면 아이들과의 연결은 장기적이 됩니다. 학생이 당신에게서 학교 교사뿐만 아니라 인생의 교사를 보고 싶다면 그는 이 봉사를 준비해야 합니다. 그들의 마음에 빛을 비추고, 그들을 선으로 부르고, 어떤 문제에서든 의미를 보려고 하는 목표를 세울 수 있는 사람은 바로 나입니다.

나는 인생에서 운이 좋았습니다. 나는 매우 사랑 받고 매우 사랑합니다. 남편, 가족 – 딸과 아들, 부모님, 직장, 동료, 학생 – 이것은 인생, 직장, 사업에서의 성공의 구성 요소입니다. 우리는 함께 코스를 선택합니다. 우리 배는 자신있게 앞으로 나아갑니다. 저는 정말 기쁩니다. 이제 나는 자신있게 말할 수 있습니다. 이것이 나의 길입니다!

MBOU DOD "CDOD "UNITER"

"미래 직업에 대한 반성."

올바른 직업 선택은 인생 성공의 열쇠입니다.

귀하의 비즈니스를 찾으십시오 - 자신을 발견하십시오.

A. 플레하노프

지능은 지식뿐만 아니라 실제로 지식을 적용하는 능력으로도 구성됩니다.
아리스토텔레스

직업을 선택하는 것은 사람의 삶에서 매우 중요한 단계이며 어렵고 책임감이 있습니다. 종종 사람들은 외부 상황, 사랑하는 사람의 의견, 직업의 외부 속성, 명성 및 경제적 수익성의 영향을 받아 직업을 선택합니다. 그리고 우리가 항상 올바른 선택을 하는 것은 아닙니다. 이는 한 번 잘못된 선택을 한 후 두 번째 교육을 받으러 가는 사람들이 많다는 사실에서 입증됩니다. 어린 시절부터 의사나 우주비행사가 되는 꿈을 꾸었지만 여전히 자신의 선택이 올바른지 의심하지 않는다면 아무런 문제가 없으며 운이 좋다고 생각할 수 있습니다. 많은 아이들은 오랫동안 기다려온 마지막 학교 종이 울릴 때 "누가 될지", 어디로 가야할지, 어디로 가야할지 전혀 모르기 때문입니다. 러시아 연방 헌법은 일할 권리뿐만 아니라 직업, 능력, 전문 훈련, 교육 및 사회적 필요를 고려하여 직업, 직업 및 일을 선택할 권리를 보장합니다.

직업을 선택하고 사업을 시작하려면 먼저 자신을 알아야 한다고 생각합니다. "나는 무엇인가?", "나는 이 세상에서 누구인가?", "나는 왜 살고 있는가?"라는 질문에 답해 보세요. "당신의 소명을 찾는 방법은 무엇입니까?" 선택의 폭이 넓을수록 심리적으로 복잡해집니다. 사람은 많은 능력과 은사를 가지고 있을 수 있습니다. R. Wagner는 음악적, 문학적 재능을 모두 가지고 있었습니다. 시적인 재능에 더해 그들은 뛰어난 예술가이기도 했습니다. 작곡가는 주요 화학자였습니다. 많은 재능 있는 사람들조차도 즉시 자신을 찾지 못하고 여러 번 직업을 바꾸었습니다. 따라서 미래의 사업을 시작하기로 결정한 것은 제가 라디오와 텔레비전에서 자주 듣는 문구에서 촉발되었습니다. "이제 우리나라의 '두뇌 유출' 문제가 심각합니다." 새로운 시장 관계로 전환하면서 러시아는 여러 가지 심각한 어려움에 직면했습니다. 그 중에는 우리나라의 추가 경제 발전이 불가능하다는 문제가 있습니다. 이것이 바로 "두뇌 유출"의 문제, 즉 우수한 자격을 갖춘 노동력의 해외 유출 문제입니다. 그리고 국가의 주요 임무 중 하나는 숙련된 노동 시장을 규제하고 이와 관련된 문제를 해결하기 위한 프로그램 시스템을 개발하고 올바른 정책을 구현함으로써 이 어려운 문제를 해결하는 것입니다. 저는 이 문제에 대한 해결책을 제안하고 싶습니다. 모든 발명가, 과학자, 자연과학자가 자신의 프로젝트, 개발, 아이디어를 제공하고 이를 "판매"할 수 있는 "지적 카지노"를 만드는 것입니다. 이 사업에 대한 사업 계획에만 학교에서부터 과학이나 특정 활동 분야에 참여하기를 원하는 모든 사람을 포괄하는 초기 단계가 포함되어야 합니다. 이 단계를 구성하는 원리는 간단합니다. 이는 가장 인기 있는 게임의 조건과 법칙을 기반으로 합니다. “뭐? 어디? 언제?”, “영리한 남자와 여자”, “100대 1”, “가장 약한 고리”, “가장 똑똑한 사람”. 예선 라운드가 열린 후 가장 강력한 플레이어들의 회의가 열리며, 이 모든 것은 참가자가 사전에 등록하는 특별 웹사이트의 인터넷 프로그램을 사용하여 수행할 수 있습니다. 이제 집을 떠나지 않고도 누구나 "지능형 카지노"에서 게임을 즐길 수 있으며 지식에 대한 상금을 받을 수 있습니다. 물론 그러한 프로젝트에는 사회 모든 구조의 지원(특히 물질적)이 필요합니다. 국가를 위해서도 지적재산권이 중요합니다. 국가가 정상적으로 발전하고 더욱 경제적으로 발전한 국가가 되려면 국가는 지적 잠재력을 지원하고 개발하는 데 관심을 가져야 하며 지적 노동 시장을 통제하고 우수한 근로자, 전문가, 발명가, 교사, 의사,교수님 해외출국 . 하지만 자격을 갖추기까지는 길고 어려운 길을 거쳐야 합니다. 그러므로 자신의 능력을 드러내고, 마음을 발전시키고, 가장 중요하게는 새롭고 새로운 지식을 습득해야 할 긴급한 필요성을 느낄 기회가 있을 때 학교에서 바로 시작하십시오. 나는 이 형태가 지식의 위신을 높일 수 있다고 믿는다. 우리는 부모와 교사가 다음과 같이 말하는 것을 여러 번 들었습니다. "아는 것이 힘이다." 울퉁불퉁한 근육에도, 강한 주먹에도, 무겁고 복잡한 기계에도 살지 않는 이 무슨 힘인가?! 실제로, 참된 지식 덕분에 당신은 그것이 없을 때보다 모든 일에서 훨씬 더 대담하고 완벽해질 것입니다. 사실 우리의 꿈을 실현시키고, 계획을 현실로 만들고, 불가능한 일을 평범하게 만드는 것은 지식의 힘입니다. 내 자신의 지식 덕분에 내가 가장 좋아하는 책의 영웅 로빈슨은 섬에서 살아남았을 뿐만 아니라 인간의 모습도 잃지 않았습니다. 지식은 사람들이 자연의 법칙, 인간 관계, 전 세계를 이해하고 필요한 방향으로 사용하도록 도와줍니다. 이것이 비행기와 자동차, 전화와 컴퓨터가 나타난 방식입니다. 우리는 학교뿐만 아니라 책, 잡지, TV 시청, 어른들 및 또래들과의 소통을 통해 지식을 얻습니다. 우리의 모든 성공과 실패, 실수와 성취는 삶에 대한 지식을 얻는 길입니다. 이는 우리를 둘러싼 모든 것, 학교에서 가르치는 내용을 더 많이 배우고 이해하려고 노력할수록 마음으로 또는 원하는 경우 마음으로 돈을 벌 수 있는 기회가 더 많아진다는 것을 의미합니다. 오늘날 금세기의 주요 부는 정보라는 말이 점점 더 많이 사용되고 있습니다. 그렇기 때문에 목표를 달성하려면 사람들은 매년 점점 더 많은 것을 알아야 합니다. 그렇기 때문에 우리는 부지런히, 끈기 있게 공부해야 합니다. 아는 것이 힘인 이유가 바로 여기에 있습니다. 이제 우리는 지식이 도구이자 목표이자 돈을 버는 방법이라고 안전하게 바꿔 말할 수 있습니다. 현대 러시아에서는 특정 직원의 새로운 장소로의 전환을 자극하는 결정적인 요인이 되는 것이 물질적 혜택과 더 쉬운 근무 조건이 아닌 경우가 점점 더 많아지고 있지만, 우선 다음과 같은 기회가 제공됩니다. 자신의 개인적, 직업적 잠재력을 완전히 깨닫는 것입니다. 그러면 당신은 지식 자체가 힘이 아니라는 것을 이해하기 시작합니다. 그들은 올바르게 생각할 수 있는 능력을 가진 사람의 손에서만 가치를 얻습니다. 사람들은 자신의 꿈을 실현하고 그 안에 있는 가능성을 잠금 해제하기 위해 잘 생각하는 방법을 배워야 합니다. 우리는 여기서 정상적인 일과 생활을 위한 조건을 만들어야 합니다. 젊은 전문가는 국가가 보유한 가장 귀중한 자산입니다. 기름이 고갈됩니다. 물고기가 잡힐 것입니다. 그러나 마음은 우리가 항상 가질 수 있는 것입니다. 우리는 젊은 과학자와 국가의 상호 의무를 반영하는 계약이 필요합니다. 전략적 해결책은 과학을 지원하고 과학에 정상적인 자금 조달 기회를 제공하는 법률을 채택하는 것입니다. 국가가 과학과 교육에 투자할 뿐만 아니라 대기업과 은행에도 투자하는 것이 중요합니다. 전문가들에 따르면 지난 10년 동안 러시아 최고의 인재들과 함께 수천억 달러가 러시아 밖으로 유출되었습니다! “두뇌 추구”는 현대 국제 경쟁 상황에서 경제적 번영을 결정하는 요소 중 하나가 되었습니다. 남은 것은 우리 주가 위에 나열된 모든 긍정적인 사항을 실제로 적용하는 것입니다. 21세기에는 상황이 바뀌고 러시아 경제가 번영할 것이라고 믿고 싶습니다. 현대인의 삶의 길은 모든 것이 미리 알려진 한때 깔리고 널린 선로를 따라 단조로운 움직임이 아닙니다. 급격한 전환, 점진적인 중단, 예측할 수 없는 새로운 시작이 있습니다. 이는 우리의 삶을 불안하고 불안하게 만드는 동시에 개인에게 자아실현을 위한 새로운 기회를 제공합니다. 나는 내 인생에서 모든 것이 완벽하게 이루어지기를 바랍니다.