러시아어 프로젝트를 장식하는 방법. 러시아어로 된 프로젝트 주제. 신문과 잡지에서 속어 사용

8I학년 학생들의 영화 "Yesenin and Lydia Kashina"

S. A. Yesenin 탄생 120 주년 전날, 저와 저는 랴잔 지역의 Konstantinovo 마을을 방문하고 시인의 집인 Lydia Kashina의 집인 문학 박물관을 방문하고 주변 지역을 둘러 보았습니다. 물론 우리는 비디오를 촬영하고 이를 사용하여 "Yesenin과 Lydia Kashina"라는 주제에 대한 짧은 전기 메모를 작성하기로 결정했습니다. 우리의 작업 결과를 알 수 있습니다

10학년 학생들의 영화 "Karabikha"

통신 견학 형태의 10학년 학생들의 프로젝트 "카라비카"

어느 여름 나는 Karabikha를 방문하여 그곳에서 비디오를 촬영하고 사진을 찍었지만 그 사람들은 여행 대본을 쓰고 영화를 편집했습니다. 어린이 작품의 단점은 암송할 수 없다는 것입니다. 작업할 것이 있습니다.

11학년 학생 Karina Galynskaya의 작품

이것은 여러 해의 사람들의 공동 작업입니다.

아래는 클립 형태의 언어 동화 디자인의 예입니다. 사람들은 동화를 작곡한 다음 Dasha Stepanova가 프레임을 그리고 스캔한 다음 소리를 녹음하고 소리에 그림을 겹쳐 놓았습니다. 영화가 준비되었습니다! 물론 주제는 이미 간단하므로 더 어려운 것이 필요합니다.

동사가 아닙니다. 언어 이야기

블라디미르 크라스노 솔니쉬코. K. Shesternenkova와 A. Litvinenko의 디자인 작업.

"콘스탄틴 골루베프 신부의 운명"

다큐멘터리 영화 '표도르 네도세킨'

이 디자인 작업은 도시 공모전 "Step into the future. Elektrostal - 2010"에 참가했습니다. 우리는 그의 손자 Konstantin Vasilyevich Vladychensky에게서 배운 사람에 대해 이야기하고 싶었습니다. 우리 영화는 보고로드스크 지역의 신부인 세르지오 블라디첸스키 신부에 대해 이야기합니다. 그는 30년대의 많은 성직자들처럼 억압을 받았습니다. 우리는 이 영화에서 그의 손자가 우리에게 들려준 그의 운명에 대해 이야기했습니다. 이 프로젝트의 저자는 Ekaterina Simagina, Nina Korenkova, Ksenia Klinshova입니다. 11M학년 학생들과 Vladychensky가 영화 더빙을 도왔습니다.

"보고로드스크 지역의 사제들" "세르지오 블라디첸스키 신부"의 다큐멘터리 영화

2009년에 우리는 A.S. 푸쉬킨 탄생 210주년을 기념했습니다. 이 도시는 "푸쉬킨이 러시아에 지속되는 한 눈보라가 촛불을 끄지 않을 것"이라는 미니 프로젝트 대회를 주최했습니다. 우승 프로젝트인 "In Memory of Pushkin" 비디오 클립에 대해 알아보시기 바랍니다. 700만 명의 학생 Tatyana Krasotenko, Kira Sudakova 및 Ekaterina Kuznetsova가 프로젝트에 참여했습니다.

프로젝트 러시아어 사전

완전한

6b반 Potapov E. 학생

머리 : Popkova T.N.

표적:

다양한 러시아어 사전에 대해 알아보세요.

예상 결과:

A) 언어 사전 사용법을 배웁니다.

B) 사전 항목으로 작업하는 방법을 배웁니다.

C) 정보 출처에 대한 이해를 넓히십시오.

철자 사전

"러시아어 철자 사전"은 기존 러시아어 철자 사전 중 가장 큰 규모입니다. 러시아어 어휘를 반영한 학술사전입니다.

철자 사전은 단어 작성 규칙 시스템을 반영합니다.

예를 들어

데자유, 삼촌.

12월 - 나

딱따구리, 딱따구리.

AbAzhur, AbbAt, AbbrevIAtura - 사전

사전

설명 사전은 알파벳 순서로 단어를 포함하고 단어의 의미에 대한 간략한 설명과 함께 종종 단어 사용 예를 포함하는 사전입니다. 설명사전은 단어의 어휘적 의미를 설명합니다.

예를 들어

Frost - 명사, l.r., 중간 r., R.p.에서만 - 서리.

안개가 자욱한 서리가 내린 날씨에 습한 공기 입자가 침전되어 표면에 형성되는 눈 층

서리의 종류

서리로 뒤덮인 창문 사이로 분홍색의 우울한 빛이 새어 들어왔다.

어원사전

어원 사전은 개별 단어의 역사, 때로는 형태소에 대한 정보, 즉 해당 단어가 겪은 음성학적 및 의미적 변화에 대한 정보를 포함하는 언어 사전입니다. 많은 단어의 어원을 정확하게 알 수 없기 때문에 어원사전은 관점의 차이를 기록하고 관련 문헌을 참조한다.
예를 들어:

4월 - Art에서 빌림. 언어

4월은 달력의 네 번째 달입니다.

발음사전

정형사전은 정형적 규범, 즉 현대 문학의 발음과 강세를 반영한 사전이다.
예를 들어:

두꺼비. 동물

느낌, 아, 아

LAZUR-i

라두시키셰크

외국어 숙어집

어구 사전은 각 단어가 독립적인 단어의 자유로운 조합과 달리 여러 단어로 구성된 단일 전체로서 문맥과 비교적 쉽게 구별되는 안정적인 문구 사전입니다.

예를 들어:

엄지손가락을 던지는 것은 아무것도 하지 않습니다.

열심히, 진지하게 일하고 시간을 낭비하지 않는 사람은 결코 지루하지 않습니다.

고양이가 울었다 - 아주 조금

할 일은 많은데 고양이 때문에 사람들이 울컥했어요.

알파와 오메가 - 시작과 끝

결단력, 노력, 인내는 모든 기술을 습득하는 데 있어 알파이자 오메가입니다.

https://fsd.kopilkaurokov.ru/up/html/2018/03/26/k_5ab8a9684c206/img_user_file_5ab8a968cbbf8_9.jpg" alt=" 동음어 사전

동음이의어 사전 - 문법 정보 및 문체 메모뿐만 아니라 형성 또는 기원 측면에서 동음이의어 분류와 함께 알파벳 순서로 동음이의어 쌍을 포함하는 사전입니다.
예를 들어:
붓 - 손붓, 포도붓, 그림붓
검 - "검"과 "던지기"라는 단어에서 유래
양파 무기, 식물.
머리띠는 헤어 스타일이고 낫은 잔디를 깎는 도구이자 장치입니다.

https://fsd.kopilkaurokov.ru/up/html/2018/03/26/k_5ab8a9684c206/img_user_file_5ab8a968cbbf8_11.jpg" alt="인류학 사전 저자: Eremin A.I. Anthroponymy는 anthroponyms를 연구하는 onomastics의 한 부분입니다. 사람들의 올바른 이름. 이름, 부칭, 성 등 3인칭 이름 외에도 러시아어의 인칭 체계에는 별명과 가명이 포함됩니다. 예: Akhmatov Akhmatovs의 성은 족보에서 7090/1582로 거슬러 올라갑니다. 이는 고유 이름 Akhmat에서 유래되었으며, 이 음성 형식은 소련의 다른 지역에서 가장 흔히 발견됩니다. Union의 다른 변형은 Akhmat, Akhmat, Ahmed와 같은 이름에 해당합니다. 따라서 Akhmatov라는 성은 줄기에서 유래합니다-Akhmat + ov = Akhmatov" width="640">!}

인류학 사전

Anthroponymy는 anthroponyms를 연구하는 Onomastics의 한 부분입니다. 사람들의 올바른 이름. 이름, 부칭, 성 등 세 가지 이름으로 구성된 사람 이름 외에도 러시아어의 인칭 체계에는 별명과 가명도 포함됩니다.
예를 들어:
아크마토프

Akhmatov라는 성은 족보에서 7090/1582로 거슬러 올라갑니다. 이 이름은 Akhmat라는 고유 이름에서 유래했는데, 이 음성 형식에서는 북코카서스 주민들 사이에서 가장 흔히 발견되는 반면, 소련의 다른 지역에서는 다른 변형이 이에 해당합니다. 이름: Akhmat, Akhmat, Akhmed.

따라서 Akhmatov라는 성은 줄기에서 유래합니다-Akhmat + ov = Akhmatov

https://fsd.kopilkaurokov.ru/up/html/2018/03/26/k_5ab8a9684c206/img_user_file_5ab8a968cbbf8_13.jpg" alt=" 형태소 사전 형태소 사전은 언어의 현재 상태에 대한 관점에서 단어를 형태소로 구분하는 사전 편찬 출판물이지만 파생 관계를 설정하지는 않습니다.

https://fsd.kopilkaurokov.ru/up/html/2018/03/26/k_5ab8a9684c206/img_user_file_5ab8a968cbbf8_15.jpg" alt="약어 사전. 약어 사전 - 복합 이름으로 구성된 복잡한 약어가 포함된 사전입니다. 가장 완벽한 것은 "러시아어 약어 사전"입니다
예를 들어:
MCHU - 민간 의료기관
DAN - 도네츠크 통신사
GD - 화물 운송
BUS - 대규모 훈련 캠프

https://fsd.kopilkaurokov.ru/up/html/2018/03/26/k_5ab8a9684c206/img_user_file_5ab8a968cbbf8_17.jpg" alt="주민명사전 주민명사전은 특정 지역 주민의 이름을 지명과 연관시켜 정리한 사전이다.
예를 들어:
옴스크오미치
모스크바-모스크바
노브고로드-노브고로데츠
리페츠크-립차닌
프스코프프스코비치
툴라툴랴크

의미 사전

Russian Semantic Dictionary는 현대 러시아어 시스템을 여러 수준의 단어 클래스로 표현한 6권으로 구성된 출판물입니다. 일반적으로 사용되는어휘.

예를 들어:

운송 - 자금 운송 유형. 사람과 물품의 이동을 보장하는 기업 및 구조의 복합체입니다.

교육 - 체계화된 지식과 기술을 습득하고 훈련합니다.

수면은 특정 간격으로 발생하는 휴식과 휴식의 생리적 상태입니다.

https://fsd.kopilkaurokov.ru/up/html/2018/03/26/k_5ab8a9684c206/img_user_file_5ab8a968cbbf8_20.jpg" alt=" 단어 조합 사전" width="640">!}

단어 호환성 사전 - 어휘 호환성에 관한 자료가 포함된 사전입니다.
예를 들어:
박수, 박수, 박수, 곰.
승인의 표시로 손뼉을 치며 박수를 보냅니다.
자랑스러워요 - 자랑스러워요. 뭔가 자랑스러운 느낌.

추측하다

이 줄은 어떤 사전을 참조합니까?

스스로 구멍을 파세요

- 어구 사전에.

가을은 흐리고 비가 내렸습니다.

- 동의어 사전에.

Muscovites는 다른 도시로 이사하고 있습니다.

-주민 사전에.

최근 국내 교육 관행에 변화가 생겼다. 학교생활은 단 하나도 변함이 없습니다. 인성 중심 교육의 새로운 원칙과 개별적 접근 방식은 무엇보다도 새로운 교수법을 요구합니다. 오늘날 세계의 무기고와 국내 교육 관행에서 발견된 그러한 방법 중 선두적인 위치는 다음과 같습니다. 프로젝트 방법.

이 방법을 사용하면 어린이의 지적 능력 개발과 창의적 발달 문제를 해결할 수 있습니다. 러시아어에 대한 사랑을 키우는 것은 러시아어와 문학 교사가 직면한 책임 있는 과제입니다. 왜냐하면 “언어는 생명”이고 “우리는 언어를 배우고 삶의 마지막 날까지 배워야 하기 때문입니다.” (K.G. Paustovsky). 그리고 모국어에 대한 사랑은 주로 학교 수업과 과외 활동 모두에서 발생하는 "러시아어"라는 주제에 대한 학생들의 관심을 일깨움으로써 배양됩니다.

이 프로젝트는 대중 과학 문헌 읽기, 사전, 참고 도서 작업, 선택과목, 언어학계, 러시아어를 좋아하는 클럽.

우리 프로젝트는 학생들의 인지적 창의력 개발과 정보 공간 탐색 능력, 러시아어 수업을 위한 실용적인 컴퓨터 자료를 독립적으로 모델링하는 능력을 기반으로 합니다.

정보 기술 수업에서 학생들은 독립적으로 컴퓨터 작업을 개발할 수 있는 특정 실용적인 지식을 얻습니다. 우리 학교 10학년 학생들은 5학년 러시아어 수업을 위해 컴퓨터 자료를 모델링하기로 결정했습니다.

사용 가능한 러시아어 교육용 컴퓨터 프로그램을 검토한 후 자체 프로그램을 만들기로 결정했습니다. 최신 통신 기술과 컴퓨터 과학 도구를 사용하면 다음이 가능합니다.

복잡한 주제에 대한 학생들의 관심을 높입니다.
컴퓨터를 사용하여 실용적인 자료를 독립적으로 반복합니다.
게임 순간의 도움으로 학생들은 필요에 의해서가 아니라 마음대로 관심을 가지고 지식을 얻을 수 있습니다.
자신을 정확하고 자연스럽게 평가할 수 있다.

우리는 자신을 올바르게 평가하는 것이 인생에 도움이 되는 사람의 중요한 능력이라는 것을 알고 있습니다. 자신의 능력을 과소평가하면 사람이 적극적이고 결단력 있고 활력이 넘치지 못합니다.

정보 기술 수업에서 10학년 학생들은 어린 친구들인 5학년 학생들이 러시아어를 배울 수 있도록 작은 "컴퓨터 휴가"를 마련하기로 결정했습니다.

우리가 프로젝트를 만든 방법

프로젝트의 목표: 컴퓨터 기술을 사용하여 러시아어로 현대적인 게임 작업(매뉴얼)을 개발하는 것입니다.

- 컴퓨터 기술을 사용하여 5학년을 위한 러시아어 게임 매뉴얼을 만듭니다.
- 과목(러시아어, 정보 기술)에 대한 학생들의 관심을 높입니다.
- 수업 시간뿐만 아니라 집에서도 러시아어를 공부할 수 있는 기회를 제공합니다.
- 다양한 창의적인 작업을 시도해 보세요(미로를 통한 형태론의 땅으로의 멋진 여행부터 십자말 풀이, 솔리테어 게임, 실제 테스트까지).

학생들은 다음을 배우게 됩니다:

그들은 올바르게 글을 쓰고 있나요?
그들은 규칙을 알고 있나요?
실제로 규칙을 적용할 수 있습니까?

학생들은 모든 과제에 대한 작업 결과를 확인하고 일련의 철자법 규칙을 참조할 수 있습니다.

프로젝트 유형: 실무 중심.

그 결과는 학교 학생들이 러시아어 철자법 규칙을 더 잘 익히는 데 도움이 되는 것을 목표로 합니다.

진전

필요한 정보 소스를 계획하고 선택합니다.
러시아어 학습을 위한 컴퓨터 프로그램과 5학년 러시아어 교과서를 살펴보세요.
특정 주제를 선택하고 러시아어에 필요한 이론 자료를 수집합니다.
수집된 정보의 처리 및 체계화
연구 결과 발표.
연구 결과는 5학년 러시아어 수업에서 테스트되었습니다.

프로젝트 단계

1. 준비단계

주제를 선택합니다.
선택한 학문 과목에서 컴퓨터 수업을 실시해야 할 필요성에 대한 정당성.
작업 개발을 위한 소프트웨어 도구 선택(Microsoft Office Word, Excel, Power Point, Publisher, Visual Basic)

2. 조직단계

프로젝트 팀의 구성.
작업 계획 작성.

그림 1 10학년 학생들은 프로젝트 작업 계획을 세웁니다.

3. 검색 단계

정보 수집.
아이디어 은행의 형성.

4. 실무단계

게임 소재 개발.
음악 반주 선택.

쌀. 2 자료의 음성 해설

일러스트 소재의 선정 및 제작

5. 설계 및 설계 단계

실용적인 자료(소책자) 준비.
중고 소프트웨어를 사용한 컴퓨터 작업 개발.

포스터 디자인(그림 3)

실용적인 자료(소책자)를 사용하여 5A학년 러시아어 수업을 진행합니다.

5B학년에 러시아어로 된 컴퓨터 게임을 사용하여 정보 기술 수업을 진행합니다.

7. 제품 수령

개발된 컴퓨터 작업을 편집합니다.
5학년 러시아어 수업을 위한 재미있고 실용적인 안내서입니다.
러시아어 수업 및 과외 활동에서 학교 교사가 받은 매뉴얼을 사용합니다.

필요한 장비:

다양한 주변기기와 인터넷 접속이 가능한 PC, 컴퓨터 수업, 러시아어 교실.

서지:

A. Akishina "러시아어 수업 게임."
T. Zharkova “러시아어를 즐겁게.”
T. Akishina "음성 연습".
N. Solovyova "작업 및 게임에서의 러시아어."
1C: 교사.
1C: 교사. 맞춤법 테스트.
CD: 구두점 테스트.

우리가 얻은 것

이 게임은 인간의 존재 역사 전반에 걸쳐 인간과 동행하여 능력과 기술을 개발하고 삶에 적응하며 이전 세대의 경험을 전달했습니다.

이 게임은 꼭 필요한 것이 아니라 학생들 자신의 요청에 따라 지식을 습득하는 데 기여하며 형식적이지는 않지만 흥미 롭습니다. 학습은 종종 강압에 기초하기 때문에 놀이는 특히 즐거운 것으로 인식되고, 기쁨은 교육 주제에 대한 성향을 자극하고 관심을 증가시킵니다.

이 게임을 통해 학생은 다른 학생들의 배경과 비교하여 자신을 평가할 수 있습니다. 그리고 자존감을 높이는 능력은 인생에서 그를 돕는 사람의 중요한 능력입니다. 자신의 능력을 과소 평가하면 사람이 적극적이고 결단력 있고 활력이 넘치지 못합니다. (부록 4), "부정 대명사를 전치사로 철자하기"(부록) 5)

프로젝트 활동 중에 받은 실질적인 도움을 활용하여 교사는 지식 습득 과정의 진행 상황과 그 결과에 대한 피드백을 즉시 받았습니다. 그 학생도 같은 관계를 추적했습니다. 오류를 본 교사와 학생은 개별 접근 방식을 고려하여 지식의 격차를 기록하고 제거하고 이를 제거하는 합리적인 방법을 설명할 수 있습니다.

교사가 사용된 방법론의 효율성에 대한 문제를 해결하는 것은 항상 중요합니다. 이러한 매뉴얼은 학생들의 교육 자료 습득 과정에 대한 객관적인 그림을 즉시 보여줍니다.

기존 작업에 대한 테스트 및 일반화 수업의 결과입니다.

학생 수: 25명.

컴퓨터 작업을 사용하여 수업을 진행한 후의 결과입니다.

(게임 "In the Land of Spelling", "Journey to the Land of Morphology").

다른 프로젝트 방법에 비해 프로젝트 방법의 장점은 분명합니다. 각 학생은 새로운 지식을 습득하는 적극적이고 창의적인 과정에 참여하고, 자신이 선택한 작업 유형을 독립적으로 수행하고, 공동 작업에 참여하고, 의사 소통 과정에서 연락; 주제를 연구하려는 동기를 높이고 연구 기술을 습득합니다. 디자이너들은 다양한 것을 개발한다 역량현대 과학자이자 학자인 I.S. 현대 교육학인 Sergeev는 "상호 연관된 지식, 기술, 가치 및 그들을 동원할 준비가 되어있다필요한 상황에서.

현 단계에서 러시아어를 가르치는 데 있어서 러시아어에 깊은 관심이 있는 것은 우연이 아닙니다. 프로젝트 방법, 다양한 형성에 기여하기 때문입니다. 역량,그 중 중요한 장소가 속해있다 의사소통.

프로젝트 기반 학습의 목적학생들이 다음과 같은 조건을 조성하는 것입니다.

다양한 출처에서 누락된 지식을 독립적이고 기꺼이 획득합니다.

습득한 지식을 활용하여 인지적, 실제적 문제를 해결하는 방법을 배웁니다.

인지적이고 실제적인 문제를 해결하기 위한 의사소통 지식을 습득합니다.

연구 기술 개발: 문제 식별, 정보 수집, 관찰, 실험 수행, 분석, 가설 구축, 일반화, 시스템 사고 개발 능력.

프로젝트 활동 조직의 원칙:

프로젝트는 완료가 가능해야 합니다.

성공적인 프로젝트 구현을 위해 필요한 조건을 만듭니다(적절한 라이브러리, 미디어 라이브러리 등 구성).

학생들의 프로젝트 준비(학생들이 프로젝트 주제를 선택할 시간을 갖도록 특별 오리엔테이션을 실시합니다. 이 단계에서는 프로젝트 활동 경험이 있는 학생들이 참여할 수 있습니다)

선택한 주제에 대한 토론, 작업 계획(실행 시간 포함) 및 학생이 자신의 생각, 아이디어, 감정을 적절하게 입력하는 일기 작성 등 교사의 프로젝트 지침을 제공합니다.

그래서, 동기자료를 마스터하는 데 문제가 있으면 "간단한 문장의 구문" 프로젝트 작업이 시작되었습니다. 알아보기로 결정했습니다. 프로젝트 참가자들의 요청에 따라 그룹(쌍)이 구성되었으며, 각 그룹은 정보 수집 임무를 받았습니다.

실무 중심의 프로젝트입니다. 표적 프로젝트- 실용적인 문제를 해결합니다.

프로젝트 제품튜토리얼, 레이아웃 및 모델, 지침, 메모, 권장 사항 등이 될 수 있습니다. 이 제품은 실제 소비자 속성을 가지고 있습니다. 이 프로젝트에서 제품은 전자 및 인쇄 형태의 참고서입니다. 이를 사용하면 해당 주제에 대한 관심뿐만 아니라 이 분야의 학업 성취도도 높일 수 있습니다. 대부분의 학생들은 특히 정보가 잘 표현된 경우 정보를 시각적으로 더 잘 인식합니다. 이 프로젝트를 통해 학생들은 비표준적이고 새로운 형태의 작업을 나타내기 때문에 학생들이 이 주제에 관심을 가질 수 있습니다. 즉, 구문 섹션 중 하나에 대한 출판물 형태로 자신만의 프로젝트를 만드는 것입니다.

본 프로젝트는 그룹 프로젝트(참가자 그룹 간), 다양한 연령대(5, 6, 8학년)의 그룹입니다.

프로젝트의 전반적인 주제는 "간단한 문장의 구문"입니다. 식별된 하위 주제를 다양한 연령대의 그룹을 위한 단일 프로젝트로 결합하는 옵션이 고려되었습니다. 각 프로젝트 참가자는 향후 연구를 위한 하위 주제를 선택합니다. 이러한 방식으로 하나의 하위 주제를 다루는 그룹이 형성됩니다. 이 단계에서 교사의 임무는 생성된 각 그룹에 서로 다른 수준의 지식, 창의성, 다양한 성향 및 관심을 가진 학생들이 포함되도록 하는 것입니다.

활동의 종류

제품

(집단, 그룹)

프리젠테이션 유형

방향: 제안 작업

프로젝트의 간략한 요약

“말은 모든 사실, 모든 생각의 옷이다” 막심 고리키

언어가 없으면 인간의 삶, 사람, 사회, 과학, 기술, 예술의 발전이 불가능합니다. 자신의 생각을 명확하고 정확하며 비유적으로 표현하는 것이 항상 쉬운 일은 아닙니다. 당신은 이것을 배워야합니다 - 끈기 있고 참을성있게 배우십시오. 러시아어를 공부하면 더 잘 말하고 쓰는 데 도움이 되며, 자신의 생각을 표현하는 데 가장 정확하고 필요한 단어를 선택할 수 있습니다. 현대 러시아어 과정은 어휘 및 어법, 음성학 및 음운론, 철자법, 그래픽 및 철자법, 단어 형성, 문법(형태론 및 구문) 섹션으로 구성됩니다.

이 프로젝트는 학생들의 러시아어 지식을 확장하고 심화시키기 위한 것입니다. 이 프로젝트의 주요 목표는 간단한 문장을 구성하는 방법에 대한 지식을 개발하는 것입니다. "간단한 문장"을 주제로 한 러시아어 프로젝트입니다. 이론적 학습과 실제 작업을 다루므로 학생들은 주제에 대해 더 깊이 이해할 수 있습니다. 목표는 간단한 문장의 구문을 학습하는 데 흥미를 유발하는 것입니다. 이 프로젝트는 독립적인 연구 활동을 통해 학생들의 창의적 능력 개발을 촉진합니다.

그 결과는 출판물 형태로 발표될 예정이다. 또한, 프로젝트 시행 시 학생들의 어휘력이 풍부해지고 시야가 넓어질 것으로 기대됩니다. 이 프로젝트는 비표준적이고 새로운 형태의 작업을 나타내기 때문에 학생들이 이 주제에 관심을 가질 수 있게 해줍니다. 즉, 구문 섹션 중 하나에 대한 참고서 형태로 자신만의 프로젝트를 만드는 것입니다. 작업 과정에서 학생들은 다음을 개발하게 됩니다.

1. "간단한 문장"이라는 주제에 대한 지식.

2. 교육 및 소설 문학을 이용한 독립적 작업 능력 및 기술.

3. 교육 및 소설 문헌에서 필요한 정보와 사례를 검색하고 선택하는 능력.

4. 구문 단위를 서로 비교하고 분석하는 능력.

프로젝트 작업이 성공했기 때문에 수업의 모든 학생들이 참여했습니다. 모든 사람은 교육 주제에 대한 탄탄한 사실적 지식을 얻었을 뿐만 아니라 인지적, 창의적 활동에도 참여했으며 독립적인 작업을 통해 추가 정보를 얻었습니다. 아이들은 실제로 러시아어가 흥미롭고 매혹적인 주제이며, 모든 것이 함께 이루어지면 언뜻 보기에 "지루한" 작업이 결과와 과정 자체 모두를 만족시킬 수 있다는 것을 확신했습니다.

"프로젝트 일지"

시립자치교육기관
칼리닌그라드 지역 소베츠크 시의 Lyceum No. 10

가브릴로바 에벨리나 안드레예브나		쿠라키나 크세니아 그리고리예브나
스클라다노프 티모페이 이고레비치		말레나 아나스타샤 알렉세예브나
Yenzhievskaya 안나 안드레예브나		안토노프 드미트리 안드레비치
바키자노프 아르템 티무로비치		스미르노바 빅토리아 발레리예브나

프로젝트 매니저

감독자:

그룹 프로젝트 작업

에 의해러시아어와 문학

(주제, 주제 영역)

프로젝트 이름

프로젝트의 목적

이 프로젝트의 주요 목표는 간단한 문장을 구성하는 방법에 대한 지식을 개발하는 것입니다.

간단한 문장의 구문을 배우는 데 흥미를 불러일으킵니다. 이 프로젝트는 독립적인 연구 활동을 통해 창의적 능력 개발을 촉진합니다.

프로젝트 목적

새로운 컴퓨터 기술 적용, 팀워크 기술 개발

예상되는 결과

러시아어 "간단한 문장"에 관한 참고서

결과는 출판물로 발표될 예정입니다

프로젝트 시행 시 어휘력이 풍부해지고 시야가 넓어질 것으로 기대된다.

프로젝트를 사용하면 새로운 형태의 작업을 나타내기 때문에 이 주제에 관심을 가질 수 있습니다. 즉, 구문 섹션 중 하나에 대한 참고서 형식으로 자신만의 프로젝트를 만드는 것입니다.

프로젝트 작업 과정에서 우리는 다음을 구성하게 됩니다.

"간단한 문장"이라는 주제에 대한 지식.

교육 및 소설 문학에 대한 독립적 작업의 능력과 기술.

교육 및 소설 문헌에서 필요한 정보와 사례를 검색하고 선택하는 기술.

구문 단위를 서로 비교하고 분석하는 기술.

프로젝트 작업 단계

계획;

정보합성단계;

프로젝트 결과

러시아어 "간단한 문장"에 관한 참고서(인쇄물)

러시아어 "Simple Sentence"에 대한 참고서 (http://ru.calameo.com/ 리소스에 대한 전자 출판물)

프로젝트를 완료하는 데 필요한 자원

http://ru.calameo.com/

그룹 프로젝트 작업 개요

그룹 프로젝트 주제:

그룹 프로젝트 페이지의 볼륨에는 문헌 소스가 포함되어 있습니다.

핵심 단어: 참고서, 알고리즘, 간단한 문장 구문

그룹 프로젝트의 연구 대상은 간단한 문장의 구문입니다.

연구 주제는 러시아어와 문학입니다.

예상 소요 시간은 2개월입니다.

그룹 프로젝트는 "제목 페이지", "부록" 및 "소스 목록"으로 구성됩니다.

그룹 프로젝트의 관련성은 이 프로젝트에서 제품이 전자 및 인쇄 형식의 참고서라는 사실에 있습니다. 이를 사용하면 해당 주제에 대한 관심뿐만 아니라 이 분야의 학업 성취도도 높일 수 있습니다. 대부분의 학생들은 특히 정보가 잘 표현된 경우 정보를 시각적으로 더 잘 인식합니다.

“부록”은 “이것은 복잡하고 간단한 문장이다”라는 주제에 대한 프로젝트 그룹 작업 과정을 반영합니다. 러시아어 "간단한 문장"에 관한 참고서 작성

프로젝트 결과

이 작업에는 러시아어에 대한 참고서를 만드는 작업이 포함됩니다.

이 프로젝트의 독특함은이 프로젝트를 통해 학생들은 비표준적이고 새로운 형태의 작업을 나타내기 때문에 학생들이 이 주제에 관심을 가질 수 있습니다. 즉, 구문 섹션 중 하나에 대한 출판물 형태로 자신만의 프로젝트를 만드는 것입니다.

내년에는 "복잡한 문장"이라는 주제로 계속 작업할 수 있습니다.이자형"

검토

러시아어와 문학에 관한 그룹 프로젝트

2가지 디자인 옵션에 따라 작업이 완료되었습니다.

성명. 참가자-Gavrilova Evelina Andreevna, Skladanov Timofey Igorevich Enzhievskaya Anna Andreevna, Bakidzhanov Artem Timurovich, Kurakina Ksenia Grigorievna, Maleina Anastasia Alekseevna, Antonov Dmitry Andreevich, Smirnova Victoria Valerievna

수업 _ 5c, 6a, 8b

“이것은 단순한 문장이 아닙니다.”라는 주제로. 러시아어 "간단한 문장"에 관한 참고서 작성

그룹 프로젝트의 주제는 “이것은 어려운 간단한 문장입니다.”입니다. 러시아어 "간단한 문장"에 대한 참고서 작성 목표가 공식화되었습니다. 연구 주제가 표시됩니다. 국가 개발 프로그램 구현을 위한 과제, 활동의 주요 결과 및 결론이 제시됩니다.

자료에는 그룹 작업 알림, 참고서 작성 지침, 소그룹 작업 시트도 포함되어 있습니다.

부록에는 프로그램 자료, 다이어그램, 실습, 테스트에 따라 어린이가 선택한 참고서 주제에 대한 자료가 포함되어 있습니다.

언급된 주제에 관해서는 “이것은 단순한 간단한 문장이 아니다.” 러시아어 "간단한 문장"에 대한 참고서 작성과 그 목표는 이론적 정보와 실제 작업에 대한 연구를 다루기 때문에 특히 흥미롭습니다. 이를 통해 학생들은 이 주제와 프로젝트의 실제 적용을 더 깊이 이해할 수 있습니다. 제품. 주제가 관련성이 있습니다.

작업은 완전히 독립적으로 완료되었으며, 각 프로젝트 참여자는 하위 주제를 선택하고 하나의 하위 주제에 대해 작업하는 그룹을 구성했습니다.

작업하는 동안 우리는 자료를 독립적으로 체계화하고 정보로 작업하는 방법을 배웠습니다.

이 작품의 자료는 러시아어 수업과 원격 학습에 사용될 수 있습니다. 작품의 전자 버전이 만들어졌기 때문입니다.

이 작품에는 멀티미디어 프레젠테이션이 수반됩니다.

제시된 보고 자료를 통해 우리는 "이것은 쉬운 간단한 제안이 아닙니다."라는 프로젝트 작업 완료의 성공 여부에 대한 결론을 내릴 수 있습니다.

러시아어 "간단한 문장"에 관한 참고서 작성

날짜 2015년 4월 14일관리자(서명) ________________

그룹 프로젝트 작업 일지

감독자코출리나 타티아나 빅토로브나

레슨 번호	수업 주제 (작업 단계)	가브릴로바 에벨리나	스클라다노프 티모페이	옌지예프스카야 안나	바키자노프 아르템	쿠라키나 크세니아	말레나 아나스타샤	안토노프 드미트리	스미르노바 빅토리아
	프로젝트 주제를 선택합니다.
	목표와 목표 정의
	프로젝트 참가자를 하위 그룹으로 분포. 프로그램 자료에 따른 주제 선택.


	정보 선택, 정보 소스 선택 작업을 수행합니다.
	정보 작업. www.gramota.ru 참조 및 정보 포털 “Gramota.ru”
	정보 선택, 정보 소스 선택 작업을 수행합니다.
	정보 작업. www.gramota.ru 참조 및 정보 포털 “Gramota.ru”
	디렉토리를 생성합니다. 디렉토리 구조

	디렉토리를 생성합니다. 단일 문서로 Google Cloud에서 작업할 수 있도록 교육
	디렉토리를 생성합니다. 단일 문서로 Google Cloud에서 작업할 수 있도록 교육
	디렉토리를 생성합니다. 단일 문서로 Google Cloud에서 작업할 수 있도록 교육
	디렉토리를 생성합니다. 단일 문서로 Google Cloud에서 작업할 수 있도록 교육
	디렉토리를 생성합니다. 단일 문서로 Google Cloud에서 작업할 수 있도록 교육
	디렉토리를 생성합니다. 단일 문서로 Google Cloud에서 작업할 수 있도록 교육
	디렉토리를 생성합니다. 단일 문서로 Google Cloud에서 작업할 수 있도록 교육
	디렉토리를 생성합니다. 단일 문서로 Google Cloud에서 작업할 수 있도록 교육
	프레젠테이션을 만드는 중입니다.
	프레젠테이션 만들기
	프레젠테이션 만들기
	프로젝트 출판
	프로젝트를 전자 및 인쇄 형식으로 출판
	프로젝트 보호

GPR 작업 계획

2014-2015학년도

감독자Kochulina Tatyana Viktorovna 러시아어 및 문학 교사

재학생 Gavrilova Evelina Andreevna, Skladanov Timofey Igorevich Enzhievskaya Anna Andreevna, Bakidzhanov Artem Timurovich, Kurakina Ksenia Grigorievna, Maleina Anastasia Alekseevna, Antonov Dmitry Andreevich, Smirnova Victoria Valerievna , 5c, 6a, 8b 등급

작업 단계	업무 형태	마감일
계획
독립적인 연구, 정보 획득 및 분석 단계	사전, 교과서, 인터넷, 소설을 활용한 작업
정보합성단계
프로젝트 작업 결과를 발표하는 단계(발표)입니다.	구두 변론, 전자 및 인쇄 형식으로 컬렉션 발표

잡지

그룹

프로젝트

활동

프로젝트 관리자 – 교사 Tatyana Viktorovna Kochulina

러시아어 및 문학 교사

“쉽고 간단한 제안이 아닙니다.”

러시아어 "간단한 문장"에 관한 참고서 작성

2014-2015학년도

프로젝트 제목(주제)

"쉽고 간단한 제안이 아닙니다."

러시아어 "간단한 문장"에 관한 참고서 작성

프로젝트로 해결된 문제

"간단한 문장의 구문" 프로젝트를 진행하게 된 동기는 해당 주제에 대한 자료를 익히는 데 어려움이 있었기 때문입니다. _____________________

이 프로젝트가 중요한 이유(프로젝트의 관련성)

구문의 역할은 무엇입니까? 그리스어로 번역된 "구문"이라는 단어는 "구성"을 의미하며 언어 단위를 구성해야 함을 직접적으로 나타냅니다. 따라서 우리 삶에서 구문의 출현은 사람들의 의사소통 필요성, 정보와 감정을 가장 잘 전달하는 방식으로 연설을 구성하려는 욕구에서 비롯됩니다. 즉, 작은 단위의 언어, 즉 단어만으로는 인간 감정의 다양성과 사고의 복잡성을 표현하기에 충분하지 않습니다. 완전한 의사소통을 위해서는 더 큰 구문 단위가 필요합니다. 따라서 인간 의사소통 문화는 러시아어의 내부 법칙에 따라 우리의 말을 구성하는 보편적인 도구로서 구문에 대한 지식을 전제로 합니다. __________________

프로젝트 모토(비문) 0

프로젝트의 목적

간단한 문장의 구문을 배우는 데 관심을 불러일으킵니다. 이 프로젝트는 독립적인 연구 활동을 통해 창의적 능력 개발을 촉진합니다.

프로젝트 목적

언어의 문법 구조에 대한 지식을 개발하기 위해,간단한 문장을 만드는 것에 대해.

교육 및 소설 문학에 대한 독립적인 작업 기술, 교육 및 소설 문학에서 필요한 정보와 사례를 검색하고 선택하는 능력, 구문 단위를 서로 비교하고 분석하는 능력을 개발합니다.

언어 규범에 대한 지식을 언어에 적용하는 능력을 개발하려면,자신의 생각을 말과 글로 표현하는 법을 배우세요

새로운 컴퓨터 기술 적용, 팀워크 기술 개발

프로젝트 유형

실천 중심 프로젝트

프로젝트에 대한 기대(예정결과)

러시아어 수첩 "간단한 문장"

결과는 출판물(전자 및 인쇄) 형식으로 제공됩니다.

프로젝트 시행 시 어휘력이 풍부해지고 시야가 넓어질 것으로 기대된다.

프로젝트를 사용하면 구문 섹션 중 하나에 대한 참고서 형태로 자신만의 프로젝트를 생성할 수 있으므로 이 주제에 관심을 가질 수 있습니다.

프로젝트 작업 과정에서 우리는 다음을 구성하게 됩니다.

- "간단한 문장" 주제에 대한 지식.

- 교육 및 소설 문학에 대한 독립적인 작업 능력 및 기술.

- 교육 및 소설 문헌에서 필요한 정보와 사례를 검색하고 선택하는 기술과 능력.

-통사 단위를 서로 비교하고 분석하는 능력과 기술.

프로젝트 참여자

참가자의 성, 이름	수업
가브릴로바 에벨리나 안드레예브나
스클라다노프 티모페이 이고레비치
Yenzhievskaya 안나 안드레예브나
바키자노프 아르템 티무로비치
쿠라키나 크세니아 그리고리예브나
말레나 아나스타샤 알렉세예브나
안토노프 드미트리 안드레비치
스미르노바 빅토리아 발레리예브나

미래 결과의 이미지

(프로젝트 제품은 사진으로 표현하여 말로 설명할 수 있습니다.

그림이나 콜라주, 도표나 계획 등)

프로젝트 실행 계획 0

단계	용어	결과
계획		테마 선택
독립적인 연구, 정보 획득 및 분석 단계		사전, 교과서, 인터넷, 소설을 활용한 작업
정보합성단계		출판물 만들기, 단일 문서로 Google 클라우드에서 작업
프로젝트 작업 결과를 발표하는 단계(발표)입니다.		구두 변론, 전자 컬렉션 발표(자원 http://ru.calameo.com/에 대한 전자 출판) 및 인쇄 형식

수행된 작업(얻은 결과에 대한 설명)

인쇄 및 전자 버전의 매뉴얼 "간단한 문장의 구문"

프로젝트가 문제 해결에 어떻게 도움이 되었는지

(프로젝트의 긍정적인 효과) 0

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

잘 안 된 것 (예비)

1. 프로젝트 작업 초기에 누가 무엇을 할지 결정하는 데 오랜 시간이 걸렸기 때문에 참고서에서 모든 주제를 다루는 것은 아닙니다. ____________________________

2. 모든 학생들이 전체 과제의 일부를 제 시간에 완료하지는 못했습니다..___________

프로젝트 활동에 사용된 정보 소스 목록 0

www.gramota.ru 참조 및 정보 포털 “Gramota.ru”,

http://russkiy155.blogspot.ru/p/blog-page_26.html

http://ru.calameo.com/

http://gramota.ru/book/litnevskaya.php

http://www.evartist.narod.ru/text1/20.htm

레슨 번호	작업 단계	가브릴로바 에벨리나 5v	스클라다노프 티모페이 5v	Yenzhievskaya 안나 6a	바키자노프 아르템 6a	쿠라키나 크세니아 8b	말레나 아나스타샤 8b	안토노프 드미트리 8b	스미르노바 빅토리아 8b
	이론과정 (이론과정 책임자가 이수)
	그룹 프로젝트 활동 일지
	그룹 구성원의 자존감 (자체평가서) (자체 평가 시트에서 그룹 프로젝트 리더가 작성)
	프로젝트 프레젠테이션 (전문가위원회에서 작성 - 모든 사람이 동일한 평가를 받음)
	프로젝트 보호 (전문가위원회에서 작성 - 모든 사람이 동일한 평가를 받음)
	실기과목 평가(학생별 자기평가서에서)

0 관리자는 성적을 부여하지 않으나 “+” 표시로 출석 기록을 유지한다. 학생 자신이 자기 평가 시트를 통해 그룹 내 자신의 작업을 평가합니다.

0 최소 3줄 이상을 완성해야 합니다

0 이 항목은 선택사항입니다.

0 인터넷 리소스를 포함하여 최소 5개 이상의 소스

문서 내용 보기
“프로젝트 기반의 그룹 활동을 위한 수업 계획”

프로젝트 주제“참 어려운 간단한 문장이군요. “Simple Sentence” 매뉴얼 작성

안건:

러시아어

학제 간 연결:

문학

주제에 대한 프로젝트 "쉽고 간단한 제안이 아닙니다."

훈련 매뉴얼 "간단한 문장"(개인의 공동 프로젝트) 작성

"간단한 문장"을 주제로 한 러시아어 실습 중심 프로젝트입니다. 이론적 학습과 실제 작업을 다루므로 학생들은 주제에 대해 더 깊이 이해할 수 있습니다.

표적– 간단한 문장의 구문을 배우는 데 흥미를 불러일으킵니다. 이 프로젝트는 독립적인 연구 활동을 통해 학생들의 창의적 능력 개발을 촉진합니다.

교훈적인 목표와 방법론적 과제:

언어의 문법 구조, 간단한 문장 구성에 대한 지식을 형성합니다.

언어 규범에 대한 지식을 언어에 적용하는 능력을 개발하고 자신의 생각을 구두 및 서면으로 표현하는 방법을 가르칩니다.

새로운 컴퓨터 기술의 사용을 가르치고, 얻은 결과를 시각적 형식으로 표시하는 기술을 통합합니다.

팀워크 기술을 개발하다

모국어에 대한 관심을 키우는 것입니다.

활동의 종류

제품

(집단, 그룹)

프리젠테이션 유형

방향: 제안 작업

1.교과서, 참고서, 알고리즘

특정 교육 주제 분야의 실제 활동.

사전, 교과서, 인터넷, 소설을 활용한 작업

매뉴얼 “간단한 문장의 구문”... (개인의 집합 프로젝트)

구두 변론, 전자 및 인쇄 형식으로 컬렉션 발표

프로젝트 활동을 위한 수업 계획

1. 개회사.

"귀중한 지혜의 결정체를 한 줌 가져가되 가장 중요한 것을 잊지 마십시오. 현명한 생각은 읽고 기록할 뿐만 아니라 실제적인 행동으로 실천해야 합니다."

"말씀은 모든 사실, 모든 생각의 옷입니다." Maxim Gorky (슬라이드 1)

– 이 말에 동의하시나요?

언어가 없으면 인간의 삶, 사람, 사회, 과학, 기술, 예술의 발전이 불가능합니다. 자신의 생각을 명확하고 정확하며 비유적으로 표현하는 것이 항상 쉬운 일은 아닙니다. 당신은 이것을 배워야합니다 - 끈기 있고 참을성있게 배우십시오.

러시아어를 공부하면 더 잘 말하고 쓰는 데 도움이 되며, 자신의 생각을 표현하는 데 가장 정확하고 필요한 단어를 선택할 수 있습니다. 현대 러시아어 과정은 어휘 및 어법, 음성학 및 음운론, 철자법, 그래픽 및 철자법, 단어 형성, 문법(형태론 및 구문) 섹션으로 구성됩니다.

2. 기본 지식을 업데이트합니다.

- 일할 준비가 되었는지 확인해 봅시다.

통사론…긴급한 필요 또는 이미 어려운 삶의 고의적 합병증?.. 그러나 우리 중 누가 아직 언어의 법칙을 완전히 익히지 못한 아이를 이해할 수 없는 상황에 직면하지 않았습니까? 아니면 우리가 이해할 수 없는 원칙에 따라 연설을 구성하는 외국인입니까? 이러한 오해는 무지의 결과이며, 결과적으로 이 사람들이 구문 규칙을 적용하지 않은 결과입니다. 그래서 그것은 무엇입니까? "통사론"? 역할은 무엇입니까 통사론? 슬라이드 2

아이들의 답변.

결론

따라서 인간 의사소통 문화는 러시아어의 내부 법칙에 따라 우리의 말을 구성하는 보편적인 도구로서 구문에 대한 지식을 전제로 합니다.

3. 계획 시트 작업.

학생들은 프로젝트에서 진행 중인 주요 문제에 대해 다시 한 번 이야기합니다. 프레젠테이션을 동반함

프로젝트 주제를 소개합니다. 슬라이드 3-4

근본적인 질문

문제가 있는 문제

- 간단한 문장이란 무엇입니까?

연구 질문

구문이란 무엇입니까?

문구란 무엇입니까?

조정, 통제, 인접성이란 무엇입니까?

이 문구에는 어떤 유형의 연결이 포함되어 있나요?

단순하다고 불리는 문장은 무엇입니까? 간단한 문장의 종류?

문장의 주요 부분을 뭐라고 부르나요?

주어와 술어는 어떻게 다른가요?

어떤 종류의 술어가 알려져 있나요?

문장의 어떤 작은 구성원을 알고 있나요?

문장의 어떤 부분이 동질적일 수 있나요?

왜 소개 단어를 입력해야 합니까? 문장에서 주소의 역할은 무엇입니까?

두 부분으로 된 문장과 한 부분으로 된 문장의 차이점은 무엇인가요?

이별이란 무엇입니까?

문장의 고립된 구성원은 고립되지 않은 구성원과 어떻게 다릅니까?

문장의 일부가 아닌 단어는 무엇입니까?

4. 정보합성 단계.

학생 그룹과의 정면 작업.

정보를 검색하고 수집하는 방법은 무엇입니까?

필요한 정보는 어디서 찾을 수 있나요? 누가 도와줄 수 있나요?

상담을 위해 누구를 초대할 수 있나요?

어디서 찾을 수 있나요? 각 그룹 구성원이 무엇을 할지 생각해 보세요.

어떤 작업을 병렬로 수행할 수 있나요?

정보 작업:

홈태스크

- www.gramota.ru 참조 및 정보 포털 “Gramota.ru”, http://russkiy155.blogspot.ru/p/blog-page_26.html

선택한 주제에 대한 정보를 검색하면서 소그룹은 해당 장의 자료를 선택하고 매뉴얼에 추가하고 편집합니다. 프로젝트는 본질적으로 실습 중심이므로 학생들은 다양한 소스를 사용하여 작업합니다.

올바른 정보 출처를 선택함에 있어서 선생님이 조언한다

이 단계에서는 수신된 정보가 구조화되고 획득한 지식, 기술 및 능력이 통합됩니다.

재학생:

수신된 데이터를 체계화합니다.

각 그룹이 받은 정보를 하나의 전체로 결합합니다.

요약할 결론에 대한 일반적인 논리적 다이어그램을 작성하세요.

토론은 집합적으로 이루어집니다. 일부 옵션은 승인되고 다른 옵션은 거부되며 새로운 옵션으로 대체됩니다. 학생들은 서로 질문하고, 정보를 명확히 하고, 받은 정보를 분석합니다.

5. 프로젝트 설계.작업장.

학생들은 업무 지시를 받습니다.

어떤 문제에 관해 다른 그룹에 조언할 수 있나요?

이 문제에 대해 또 무엇을 연구해야 합니까?

참고서나 교과서가 어떻게 구성되어야 하는지 다시 한 번 기억해 볼까요?

직원들은 매뉴얼 구성 계획을 세웠고 문서 카메라 옵션을 고려한 후 단일 구성 계획을 선택할 것입니다.

일반 출판물을 만들기 위해 프로젝트를 "수정"합니다. 교사는 작업과 디자인에 대한 최종 지침을 제공합니다.

클라우드 기술로 출판물을 작성하면서 학생들은 자신의 경로에 따라 쌍으로 작업합니다. 아이들은 하나의 문서로 Google Cloud에서 작업합니다.

미리보기, 작품을 보드에 표시할 수 있습니다.

6. 반사

“귀중한 지혜의 결정체 한 줌을 가져다가 실천적인 행동을 통해 실천해 보세요.”

– 오늘 우리는 이 현명한 조언을 따랐습니까?

학생들의 답변.

7. 숙제.

우리는 계속해서 매뉴얼 준비 작업, 클라우드 작업, 섹션 추가 작업을 계속할 것입니다.

프레젠테이션 콘텐츠 보기
"프로젝트 보호"

지방 자치

SOVETSK시 일반 교육 기관 학원 No. 10

칼리닌그라드 지역

최종 그룹 프로젝트

러시아어와 문학

참 어려운 간단한 문장입니다. 러시아어에 관한 참고서 작성.

완전한: Gavrilova Evelina (5학년),

Skladanov Timofey, (5학년)

Yenzhievskaya Anna (6학년),

Bakidzhanov Artem (6a등급),

Kurakina Ksenia (8b 등급),

말레나 아나스타샤(8b급),

Antonov Dmitry (8b 등급),

스미르노바 빅토리아(8b급)

과학 디렉터: 코츄리나 타티아나 빅토로브나,

러시아어 및 문학 교사

프로젝트 비문: “말씀은 모든 사실과 생각의 옷입니다.”(막심 고리키)

프로젝트의 목적:이 프로젝트의 주요 목표는 간단한 문장 구성에 대한 지식을 개발하고 간단한 문장의 구문 연구에 대한 관심을 불러 일으키는 것입니다. . 프로젝트 목적: 1. 언어의 문법 구조, 간단한 문장 구성에 대한 지식을 개발합니다. 2. 교육 및 소설 문학에 대한 독립적인 작업 기술, 교육 및 소설 문학에서 필요한 정보와 사례를 검색하고 선택하는 기술을 개발합니다. 3. 새로운 컴퓨터 기술을 적용하고 팀워크 기술을 개발합니다.

프로젝트의 관련성

통사론…긴급한 필요 또는 이미 어려운 삶의 고의적 합병증?.. 그러나 우리 중 누가 아직 언어의 법칙을 완전히 익히지 못한 아이를 이해할 수 없는 상황에 직면하지 않았습니까? 아니면 우리가 이해할 수 없는 원칙에 따라 연설을 구성하는 외국인입니까? 이러한 오해는 무지의 결과이며, 결과적으로 이 사람들이 구문 규칙을 적용하지 않은 결과입니다.

프로젝트의 관련성

그렇다면 구문의 역할은 무엇입니까? 그리스어로 번역된 "구문"이라는 단어는 "구성"을 의미하며 언어 단위를 구성해야 함을 직접적으로 나타냅니다. 따라서 우리 삶에서 구문의 출현은 사람들의 의사소통 필요성, 정보와 감정을 가장 잘 전달하는 방식으로 연설을 구성하려는 욕구에서 비롯됩니다. 즉, 작은 단위의 언어, 즉 단어만으로는 인간 감정의 다양성과 사고의 복잡성을 표현하기에 충분하지 않습니다. 완전한 의사소통을 위해서는 더 큰 구문 단위가 필요합니다.

따라서 인간 의사소통 문화는 러시아어의 내부 법칙에 따라 우리의 말을 구성하는 보편적인 도구로서 구문에 대한 지식을 전제로 합니다.

우리는 무엇을 알고 싶습니까?

근본적인 질문

왜 간단한 문장이 "복잡"해질 수 있나요?

문제가 있는 문제

간단한 문장이란 무엇입니까?

간단한 문장의 유형을 알아내는 것은 항상 쉬운가요?

문장의 주요 부분 중 어느 부분이 더 중요합니까?

어떤 문장 구성원이 문장 구성에 참여할 수 있나요?

구문에서 종속 연결 유형을 결정하는 방법과 간단한 문장을 구성할 때 아는 것이 왜 중요한가요?

모든 규칙을 충족하는 문장을 만들기 위해 단어를 문구로 올바르게 결합하는 방법을 배우는 방법은 무엇입니까?

문장의 작은 구성원만 격리할 수 있는 이유는 무엇입니까?

연구 질문

- 구문이란 무엇입니까?

- 문구란 무엇인가?

- 조정, 통제, 인접성이란 무엇인가?

- 문구에는 어떤 유형의 연결이 있습니까?

- 어떤 문장을 단순하다고 부르나요? 간단한 문장의 종류?

- 문장의 주요 부분은 무엇입니까?

- 주어와 술어는 어떻게 다른가요?

- 어떤 유형의 술어가 알려져 있습니까?

- 문장의 어떤 작은 구성원을 알고 있습니까?

- 문장의 어떤 부분이 동질적일 수 있나요?

- 왜 소개 단어를 소개해야합니까? 문장에서 호칭의 역할은 무엇입니까?

- 두 부분으로 된 문장과 한 부분으로 된 문장의 차이점은 무엇입니까?

- 이별이란 무엇인가?

- 문장의 고립된 구성원은 고립되지 않은 구성원과 어떻게 다른가요?

- 문장의 일부가 아닌 단어는 무엇입니까?

우리는 그 일을 어떻게 완수했는가? 활동 계획

마이크로 그룹으로 나누어집니다. 우리는 누가 무엇을 할지 결정했습니다. 모든 사람은 전체 작업에서 자신의 역할을 수행합니다.
우리는 (프로그램에 따라) 교육 주제를 서로 나누었습니다. 프로젝트를 위해 완료해야 할 작업을 결정했습니다.
과제의 일부를 발표하는 데 필요한 형식에 대해 토론하십시오. 우리는 우리의 프로젝트가 무엇인지, 그리고 그것을 가장 잘 표현하는 방법을 결정했습니다.
우리는 Google Doс에 대해 알게 되었고 클라우드에서 문서로 작업하는 방법을 배웠습니다.
선택한 주제에 대한 정보 검색: 소그룹은 해당 장의 자료를 선택하고 이를 매뉴얼에 추가하고 편집했습니다. 우리는 다양한 소스를 가지고 작업했습니다.
이론적 자료 포털의 주요 소스 http://www.gramota.ru /

우리는 그 일을 어떻게 완수했는가?

올바른 정보 출처를 선택함에 있어 우리는 선생님의 조언

수집된 정보를 체계화했습니다.

각 그룹이 받은 정보는 하나의 전체로 결합되었습니다.

디렉토리의 일반적인 개요를 구축했습니다.

우리는 그것을 발견했습니다…

이러한 매뉴얼의 필수 요소는 제어 작업, 용어집, 답변이 있는 자체 테스트 질문 및 교육 작업이어야 합니다.

혜택에는 다음이 포함되어야 합니다.

학문 소개.
목차.
섹션(모듈)으로 구성된 주요 콘텐츠입니다.
통제 연습(테스트, 과제).
용어 사전.

우리는 무엇을 얻었나요? 결과

1. 이론적인 정보와 실용적인 부분이 담긴 러시아어 참고서를 만들었습니다.

2. 디렉토리는 인쇄소에서 인쇄되었습니다.

프로젝트 주제:

왜 가명이 필요한가요? /또는 마스크 뒤에 숨어 있는 사람은 누구이며, 그 이유는 무엇입니까?/
우리 도시의 문학적 장소
우리 수업시간에는 무엇을 읽나요?
오늘날에는 어떤 문학상이 존재합니까?
인터넷상의 문학 커뮤니티
어제,오늘,내일 예약하세요
내일 책의 날
러시아 작가 - 노벨상 수상자
우리 학교의 다른 과목 중에서 러시아어의 위치
우리 체육관 학생의 언어 초상
구축된 언어
인터넷은 언어에 어떤 영향을 미칩니까?
비언어적 의사소통 수단
소셜 네트워크는 언어에 어떤 영향을 미치나요?
SMS 메시지 언어의 특징
최근 수십 년 동안 러시아어로 된 외국어 어휘
작가의 작품에서 성을 말하기
세계의 다른 언어로 된 이름, 성, 후원

러시아어로 진행되는 프로젝트 활동(프로젝트 주제)

(교과서에 따르면 G. G. Granik, N. A. Borisenko, G. N. Vladimirskoy러시아어. "므네모시네." 모스크바. 2012)

프로젝트 1

속담의 미니 컬렉션을 모아 주제별로 그룹화합니다(“조국 정보”, “가족 정보”, “우정 정보” 등). 강세가 없는 개인 어미를 가진 동사가 포함된 속담을 선택하세요. 각 섹션에서 "핵심" 생각을 공식화하는 몇 가지 잠언을 선택하세요. 수집된 교육 자료는 향후 수업에서 사용할 수 있습니다.

프로젝트 2

다음을 결정하는 데 도움이 되는 귀하가 알고 있는 문학 작품의 구절이나 개별 문장을 적어 보십시오. 1) 등장인물의 직업; 2) 그의 나이; 3) 성격. 모든 예를 하나로 묶어보세요. 프로젝트 활동의 "최종 제품"은 학급 학생들이 사용할 수 있는 교육 자료의 미니 컬렉션이 될 것입니다.

프로젝트 3

창의적인 프로젝트 중 하나를 선택하세요. 1) "동물에 관한 우리 수업의 에세이 모음", 2) "동물에 관한 시와 이야기 모음".

자신이 선택한 텍스트뿐만 아니라 교과서에 있는 "우리 남동생에 관한" 텍스트도 컬렉션에 포함하세요. 자료는 자필 또는 전자 저널 형태로 제출하세요.

프로젝트 4

우리 글쓰기의 역사에 전념하는 3학년 학생들을 위한 러시아어 클럽 수업을 준비해야 합니다. "작문의 길" 장을 살펴보고 추가 자료를 찾아보고 3학년을 위한 흥미로운 활동을 찾아보세요. 프로젝트를 준비할 때 멀티미디어 어린이 백과사전인 "러시아어"를 사용할 수 있습니다. 호기심 많은 학생들을 위한 필수 안내서입니다."

프로젝트 5

구술 언어 저널 "러시아 알파벳 문자 퍼레이드"를 준비하십시오. 이 퍼레이드에서 당신이 대표할 편지를 선택하세요. 그녀에게 이야기를 들려주고, 시각적 이미지를 제시하고, 흥미로운 사실을 알아보세요. (프로젝트를 준비하는 데 없어서는 안될 조력자는 Lev Uspensky의 책 "A Word about Words", "According to the Law of Letters" 등입니다. 이 책은 World Wide Web에서 찾을 수 있습니다.

프로젝트 6

어떤 사전을 편찬하고 싶나요? 어쩌면 색깔 사전, 냄새 사전, 재미있는 단어 사전, 축구 선수 사전 등이 될 수도 있습니다. 어떤 주제에 대해서도 자신만의 개인 사전을 만들어 보세요. 손으로 쓰든 전자로 쓰든 상관없습니다.

프로젝트 7

"단어의 기원을 연구하는 과학은 무엇입니까?"라는 주제로 초등학생을 위한 러시아어 구술 일지를 준비합니다.

프로젝트 8

다른 학교의 학생들을 위해 "누가 뿌리를 명령하는가?"라는 주제로 그림이 포함된 "러시아어 규칙 앨범"을 준비하세요. 루트에 교대로 모음을 철자합니다. 앨범에 자가 지침, 표, 그림, 흥미로운 텍스트 및 과제를 포함하세요.

프로젝트 9

그리스어 및 라틴어 단어 형성 요소 목록을 작성하십시오. 안티, 텔레, DROM, 테카기타 도움이 필요하면 "학교 외국어 사전", "러시아어 단어 구조에 대한 학교 사전"등의 사전을 참조하십시오. 그리스-라틴 요소의 의미, 그 기원, 어린이 고전 또는 어린이 교육 잡지의 예시를 찾아보세요. 프로젝트 활동의 결과를 수기 또는 전자 어원 사전 형태로 제시하세요.

프로젝트 10

접두사 PRI- 및 PRE-에 대한 언어 동화를 작성하십시오. 최고의 동화를 찾기 위해 수업시간에 대회를 열고, 가장 흥미로운 작품을 선정하고, 그림을 그려보세요. 프로젝트 결과를 전자신문이나 잡지 형태로 발표합니다.