러시아 경제가 시장 관계로 전환되면서 일반적인 상황에 기인할 수 있는 몇 가지 문제가 드러났습니다. 러시아 시스템교육과 직업학교. 빠르게 변화하는 시장 상황; 채도가 고르지 않습니다. 일부 전문가가 부족하고 다른 전문가가 부족합니다. 고용주의 전문가에 대한 불안정한 수요; 변제 정부 규제노동 시장 및 졸업생 분포; 비정부 수의 증가로 인한 경쟁 증가 교육 기관그리고...
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통합 주 시험 2017. 사회학. 작업장. 2부 작업. Lazebnikova A.Yu., Rutkovskaya E.L.
M .: 2017.-96p.
사회학 워크숍은 학생들의 준비를 목표로 합니다. 고등학교미국의 성공적인 인도를 위해 국가 시험. 설명서에는 다음이 포함되어 있습니다. 상세한 분석모든 유형의 작업 파트 2, 수십 개의 작업 높은 레벨 2부에서는 각 유형의 작업을 실행하는 데 따른 어려움과 높은 수준의 복잡성 작업 완료를 위한 권장 사항, 일반적인 실수 분석, 작업에 대한 답변 및 평가 기준을 설명합니다. 이 책은 교사, 부모, 교사를 위한 것입니다. 고등학생으로서 자율 학습통합 상태 시험에.
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콘텐츠
서문 4
파트 2 6 작업의 특징
텍스트 작업을 위한 작업 (21-24) 10
텍스트의 특성 10
작업의 특성 13
흔한 실수 22
자신을 시험해 보세요 27
시험 37에서 텍스트 작업 방법
훈련 과제 38
주어진 맥락에서 개념의 의미와 적용의 공개 (25) 46
과제의 목적과 평가 기준 46
흔한 실수 49
팁과 요령 51
훈련 과제 53
이론적 위치를 지정하는 작업 (26) 54
작업 - 작업 (27) 59
훈련 과제 70
계획 수립 작업 (28) 75
제안된 주제 75에 대한 계획 작성의 특징
훈련 과제 77
태스크 29 83
사회 과학 에세이: 작업 83의 세부 사항
예시와 코멘트 91
파트 2는 사회 통합 국가 시험에서 가장 어려운 부분입니다. 여기에는 대부분 매우 복잡하고 상세하고 자유롭게 공식화된 답변이 포함된 작업이 포함되어 있습니다. 예외는 텍스트 21과 22에 대한 과제인데, 그 목적은 학생들의 지식 수준보다는 제시된 텍스트에서 정보를 추출하는 능력을 테스트하는 것입니다. 동시에 이러한 작업은 텍스트와 그에 따른 분석을 이해하는 데 도움을 줍니다.
고급 과제 23-29는 학생들의 사회 과학 자료 숙달 정도와 깊이를 테스트하고 지적 능력 수준을 확인하기 위해 고안되었습니다. 이러한 과제에는 특정 이론적 입장을 입증하고, 자신의 관점을 공식화하고, 이론적 지식을 특정 의견 및 사회적 상황과 연결하기 위한 주장, 사실, 사례를 제공하는 능력이 필요합니다. 이러한 동일한 과제는 또한 학생들의 일반적인 학식, 상황적 지식을 사용하는 능력 및 관련 인문학(역사, 문학, 지리)에 대한 지식을 식별하는 데도 도움이 됩니다.
작업은 5가지 주제 중 하나에 대한 미니 에세이(에세이)인 작업 29로 끝납니다. 각 에세이 주제는 사회 과목의 6가지 기본 과학인 철학, 경제학, 사회학, 사회 심리학, 정치학 또는 법학 중 하나와 관련됩니다. 이 작업을 완료하는 동안 수험자는 주제 설명을 선택합니다. 주제를 선택하면 졸업생은 자신에게 가장 매력적인 사회 과학 과정의 내용에 대한 지식과 기술을 보여줄 수 있습니다.
