Jūsų vaikui 5-6 metai. Atėjo laikas jį paruošti pirmajam rimtam išbandymui gyvenime – stojimui į mokyklą. Tėvams kyla daug klausimų, į kuriuos ne visada lengva rasti atsakymus. Šiame skyriuje surinktos knygos padės atsakyti į kylančius klausimus ir tinkamai paruošti vaiką mokyklai.
Čia rasite knygų, kuriose yra testai 6-7 metų vaikams. Jų pagalba galite įvertinti vaiko raidą, sužinoti, ar jūsų vaikas atsilieka nuo bendraamžių, ar lenkia juos. Užduotys surenkamos į šiuos skyrius: kalba ir kalbos raida, grožinė literatūra, pasirengimas raštingumui, matematinių sąvokų ugdymas, gamta, vaizdinė veikla, motoriniai įgūdžiai, fizinis vystymasis. Testų pagalba taip pat galite įvertinti vaiko dėmesio, atminties ir mąstymo raidą.
Čia rasite knygų, kurios padės jūsų vaikui išmokti skaityti. Visų pirma, tai yra pradmenys ir abėcėlės knygos, skirtos mokyti skaityti ikimokyklinio amžiaus vaikus. Atminkite, kad būtent vyresnis ikimokyklinis amžius yra pats palankiausias pradėti mokytis skaityti. Kiekvienoje konkrečioje knygoje rasite išsamios rekomendacijos apie tai, kaip geriausia dirbti su vaiku.
Jei jūsų vaikas turi problemų dėl tam tikrų garsų tarimo, geriausia jį išmokyti skaityti naudojant specialų logopedinį pradmenį. Tokiame pradmenyje vaikai pirmiausia išmoksta raidžių ir garsų, kurie mažiausiai gali sukelti tarimo sunkumų.
Skaitymo įgūdžiams išmokyti ir stiprinti taip pat naudojamos įvairios darbo sąsiuviniai ir knygos, kuriose yra įdomių ir neįprastų užduočių, kurias jūsų vaikas mielai atliks.
Matematinių sąvokų kūrimas taip pat svarbu ruošiantis į mokyklą. 5-7 metų vaikams skirtose darbo sąsiuviniuose ir žaidimų knygelėse rasite užduočių, su kuriomis vaikas mokysis skaičių, matematinių simbolių, geometrinių figūrų, įsisavins skaičių kompoziciją, kiekybinį ir eilinį skaičiavimą iki 10, išmoks sudėti ir atimti skaičius per ribą. 10.
Šiame skyriuje taip pat rasite įvairių vadovų smulkiosios motorikos lavinimui vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams. Tai žavūs grafiniai diktantai berniukams ir mergaitėms, kurių pagalba vaikas išmoks naršyti ant popieriaus lapo ir lavins smulkiąją motoriką, dėmesį ir atkaklumą. Tai ir spalvinimo knygelės, kuriose vaikas ne tik piešia objektus, bet ir atsekia tiesias, laužytas ir banguotas linijas, pirmiausia naudodamas taškus, o vėliau savarankiškai. Tai ir labirintai, kuriuose vaikas brėžia liniją nuo vieno objekto prie kito. Tai apima mokymąsi rašyti spausdintinėmis raidėmis, kai vaikas pirmiausia atsega raides, o vėliau jas rašo savarankiškai ir net pradeda formuoti žodžius. Tai apima mokymąsi rašyti didžiosiomis raidėmis.
Linkime sėkmės!

Kodolbenko E.A. Šis vadovas skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikams mokyti liežuvio sukimo ir liežuvio sukimo. Žodžių pakeitimas vaizdiniu vaizdu skatina greitą įsiminimą, lavina atmintį, dėmesį ir vaizduotę. Atsisiųskite: „Šifruotas liežuvio sukimas….

E. Kolesnikovos serija „Matematiniai žingsneliai“ Ši knyga yra knygų „Matematika ikimokyklinukams 4-5 m.“ ir „Matematika ikimokyklinukams 5-6 m.“ tęsinys. Parsisiųsti: „Aš darau skaičius. Darbo knyga skirta...

E. Kolesnikova Rekomenduoja laboratorija ikimokyklinis ugdymas ir Maskvos atvirojo ugdymo instituto defektologijos laboratorija. Tai ketvirtoji autorinės programos „Nuo garso iki raidės“ knyga. Ši darbo knyga skirta išmokyti…

E. V. Kolesnikova Ši darbo knyga yra įtraukta į autorinę programą „Matematiniai žingsniai“ ir skirta bendram suaugusiojo ir 4–6 metų vaiko darbui. Užduotys sąsiuvinyje formuoja vaizdinį vaizdą...

Lomonosovo mokykla. Šis vadovas skirtas tobulinti skaitymo įgūdžius ir techniką, lavinti gramatinius kalbėjimo įgūdžius ir praturtinti žodyną. Dauguma pratimų yra skirti įtvirtinti vaikų žinias apie balses...

Kai tėvai pradeda galvoti apie ruošiant vaiką mokyklai, daugelis jų eina į knygyną nusipirkti reikalingų žinynų. Jau parduotuvėje jie tai supranta pasiruošimo mokyklai pagalbinės priemonės jų yra daug, todėl per kelias minutes gali būti labai sunku nuspręsti, kurį iš jų pasirinkti. Siūlome jums kai kurių privalumų, kurie padės paruošti vaiką mokyklai, apžvalgą.

O. Kholodova „Trys mėnesiai iki mokyklos: pažintinių gebėjimų ugdymo užduotys“ (5-6 m.), Federalinis valstybinis išsilavinimo standartas

Nuo pat pirmųjų puslapių darbo knyga O. Kholodova: Trys mėnesiai iki mokyklos: kognityvinių gebėjimų ugdymo užduotys (5-6 m.) Federalinis valstybinis išsilavinimo standartas Buvau labai miela. Jį galite įsigyti adresu Labirintas Ir Ozonas. Instrukcija A4 formato, minkštu viršeliu, 80 puslapių.

Pačioje pradžioje siūlomas trumpas sąrašas stojantiems į pirmą klasę, taip pat aprašomas darbo su šiuo sąsiuviniu principas.

Vadovas skirtas klasėms su 5-6 metų vaikais, siekiant sėkmingai paruošti vaiką stojimui į 1 klasę. Išties, šioje sąsiuvinyje pateiktos užduotys padės lavinti atmintį, dėmesį, suvokimą, mąstymą, formuoti taisyklingą kalbą, tobulinti grafinius įgūdžius.

Norėdami padidinti paveikslėlį, spustelėkite jį pele.

Vadove yra 36 pamokos, turinčios specifinę struktūrą. Jei svarstysime, ką žmogus turėtų žinoti būsimas pirmokas Prieš įeinant į mokyklą, tada mokantis pagal šį vadovą, visiškai įmanoma paruošti vaiką ir pašalinti visas spragas. Kiekviena pamoka (ir ji užima du puslapius – sklaida) susideda iš trijų blokų: atsakyk, daryk ir piešk, bet, deja, šie blokai niekaip nesusiję, nėra vieno žaidimo momento.

Bloke Atsakovas pateikiami klausimai, padedantys pakelti bendrųjų žinių lygį ir akiratį. Pavyzdžiui, kokios spalvos yra kiškis žiemą? sužinok pagal aprašymą: ar tai maistas, baltas, saldus, kietas? ir tt Taip pat atsakydamas į šio bloko klausimus vaikas išmoksta pateikti išsamius atsakymus.

Norėdami užblokuoti Atlikėjasįtraukiamos užduotys, skirtos dėmesiui, atminčiai, mąstymui lavinti (pavyzdžiui: rasti skirtumus, surasti vienodus objektus, surasti papildomą objektą, užpildyti trūkstamas dalis, nuspalvinti pagal raštą, atkurti seką ir pan.). Čia taip pat yra užduočių, kurios padeda nustatyti vaiko žodyno lygį ir nustatyti, kaip išvystyta vaiko logika. Autoriai rekomenduoja darbui šiame bloke skirti 15-20 minučių.

Blokuoti Piešimas visiškai skirtas lavinti motorinius įgūdžius, taip pat gebėjimą suvokti medžiagą iš ausies. Čia galite rasti įvairaus sudėtingumo grafinius diktantus ir jungtis pagal šabloną bei sekimo raštus išilgai punktyrinės linijos. Šis blokas padeda paruošti vaiką diktuoti.

Visos užduotys šiame sąsiuvinyje yra labai įvairios, o medžiaga palaipsniui tampa sudėtingesnė.

Galutinė 36 užduotis gali būti naudojama kaip mini testas lygiui nustatyti paruošti vaiką mokyklai.

Vienintelis šio vadovo trūkumas yra tai, kad buvo naudojamas labai plonas popierius, per kurį matosi šie puslapiai. Tai gali atitraukti jūsų vaiką nuo užduoties atlikimo. Taip pat autoriai siūlo po Atlikimo bloko vaikui pailsėti 1-2 minutes, apšilti pirštus arba mankštinti akis. Bet neradau jokių mažų eilėraščių ar rekomendacijų. Galbūt turėjome pridėti dar vieną poilsio bloką.

Žukova O.S. „Mokome būsimą puikų studentą skaičiuoti, skaityti ir mąstyti“

Tai viena iš serijos „Linksmų ikimokyklinukų klubas“ knygų, skirtų paruošti vaiką mokyklai.

Ši knyga (Labirintas), (Ozonas) galima naudoti kaip sąsiuvinį, nes yra užduočių nuspalvinti, apbraukti perteklių. Puslapiai gana tankūs, sukurti to paties stiliaus, galbūt su labai didelėmis paraštėmis, kurios gali atitraukti dėmesį. 80 puslapių knygoje yra skyriai: mokymasis skaityti, mokymasis skaičiuoti, mokymasis mąstyti. Pažvelkime į kiekvieną išsamiau.

Mokymasis pagal skyrių „Mokymasis skaityti“ Jūsų mažylis pirmiausia mokysis, pamėgins iš plastilino lipdyti šią raidę, suras ją žodžiais. Man kiek neaišku, kokiu tempu siūloma dirbti, nes kai kurios raidės užima visą puslapį, o kitos – dvi viename puslapyje ir bendrosios charakteristikos jie neturi.

Pavyzdžiui, raidės D ir E, V ir Y (priebalsis ir balsis) arba L ir P (jos panašios tik rašyba, bet ar vėliau vaikas jų nesupainios?). Čia susitiks ir tie, kurie jau yra susipažinę su ABC Žukova. bėgimo takeliai“ Mano nuomone, jie yra geras būdas išmokyti vaiką sujungti skiemenis.

Skyriuje „Mokymasis skaičiuoti“ Pateikiamos užduotys, skirtos įsisavinti skaičiavimą pirmyn ir atvirkštine tvarka, parengti „ankstesnio“ ir „kito“ skaičiaus, skaičių eilučių sąvokas, įtvirtinti geometrinių figūrų sampratas. Yra tobulinimo užduotys loginis mąstymas.

skyrius „Mokymasis mąstyti“ yra užduočių, tokių kaip:

• pasirinkti priešingus žodžius;
• pašalinti papildomą žodį;
• spręsk mįsles.

Vaikas išmoks arba kartos tokias temas kaip laukiniai gyvūnai, paukščiai, mamos ir kūdikiai, daržovės ir vaisiai. Patogu, kad kiekviena sklaida (2 puslapiai) atitinka vieną temą. Mano nuomone, užduotys gana paprastos, mes su sūnumi (jam 4,5 m.) jau daug ką išgyvenome ir, greičiausiai, jam neįdomu.

Neigiama yra tai, kad šioje knygoje pateiktos užduotys man pasirodė per paprastos, tačiau jei tik pradedate ruoštis mokyklai, tuomet šį vadovą visai įmanoma panaudoti kaip priedą prie studijų ar pasitikrinti bet kokias žinias.

Ar norite žaisti su savo vaiku lengvai ir su malonumu?

L.G. Peterson, N.P. Kholina „Vienas yra žingsnis, du yra žingsnis... Matematika 6–7 metų vaikams“

Daugelis žmonių tikriausiai jau yra susipažinę su vadovu, skirtu ikimokyklinukams. L.G. Peterson, N.P. Kholina „Vienas yra žingsnis, du yra žingsnis... Matematika 6–7 metų vaikams“ (Labirintas Ir Ozonas)

Vadovą sudaro 64 puslapiai, kuriuose visa medžiaga suskirstyta į 32 pamokas. Kiekvienoje pamokoje yra 6 užduotys, kai kuriose – 7 (priklausomai nuo sunkumo). Iš pamokos į pamoką medžiaga tampa sunkesnė. Kiekviena pamoka paryškinama tam tikrais spalvų laukeliais, o tai labai patogu.

Vadove pateikiama daug įvairių užduočių, skirtų įvaldyti skaičiavimą 10 ribose, gebėjimą naršyti erdvėje, įtvirtinti tokias sąvokas kaip objektų forma, kiekis ir dydis.

Vienai temai studijuoti skiriamos dvi ar trys pamokos, kurios leidžia vaikui gerai įsisavinti temą. Užduotys pamokoje išdėstytos taip, kad jūsų vaikas neturėtų laiko pavargti.

Pirmiausia jo prašoma atsakyti į klausimus, įrodant savo nuomonę, tada nuspalvinti, ką nors suskaičiuoti, tęsti raštą ir pan. Ir visas šias užduotis jis atlieka žaismingai, „padėdamas“ kai kuriems herojams. Tada jis pakelia reikalingos juostos už Dunno kepurę jis arba padeda bitėms rinkti medų, arba padeda Paršeliui surasti reikiamą nuotrauką ir panašiai.

Šiame sąsiuvinyje rasite daug užduočių, skirtų loginiam mąstymui lavinti, kūrybiškumas. Dirbdami su savo vaiku naudodami šį vadovą, išmokysite jį analizuoti, lyginti, apibendrinti ir klasifikuoti.

Petersonas L.G., Kochemasova E.E. „Kryžiažodžių problemos. Matematika 5-7 metų vaikams“

Kitas privalumas, kuris taip pat gali būti naudingas ruošiantis mokyklai Petersonas L.G., Kochemasova E.E. „Kryžiažodžių problemos. Matematika 5-7 metų vaikams“ (Labirintas).

Dabar einant į mokyklą reikia, kad vaikas jau suskaičiuotų per 10 ir kur nors spręstų paprastos užduotys. Šiame vadove, skirtame 5–7 metų vaikams, yra tik daug įvairios užduotys.

Užduotys knygoje pateikiamos kryžiažodžių forma, atlikta kiek neįprastai. Klausimas yra matematinė užduotis, apimanti sudėjimą arba atimtį per 10, o atsakymas turi būti parašytas kryžiažodžiu, užrašant skaičius žodžiais (pavyzdžiui, VIENAS). Patogu, kad knygos pradžioje yra rašto spausdintinėmis raidėmis pavyzdys. Išspręsdamas kryžiažodį visiškai paryškintose langeliuose, vaikas galės perskaityti užšifruotą žodį. Labai patiko, kad kryžiažodžiai visi teminiai, o užduotys tarpusavyje susijusios. Taip pat puslapyje yra gana ryškių iliustracijų kiekvienai temai.

Iš viso knygoje yra 33 kryžiažodžiai, kurių pabaigoje pateikiami atsakymai į kiekvieną.

Be matematinių kryžiažodžių, vadove yra:

• įvairūs labirintai;
• šešėliavimas;
• brėžinių sekimas išilgai kontūro;
• brėžinių kopijavimas pagal langelius;
• orientacijos erdvėje užduotys;
• užduotys sekti veiksmų seką ir daugelis kitų.

Mokydamasis su šia knyga jūsų vaikas analizuos, lygins, darys bendras išvadas, įžvelgs tam tikrus modelius ar jų pažeidimus, siūlys ir pagrįs savo galimybes.

Knyga bus įdomi ir naudinga ugdant gebėjimą spręsti problemas ne tik ruošiantis mokyklai, bet ir pirmoje klasėje.

Uzorova O.V. „350 pratimų, skirtų paruošti vaikus mokyklai: žaidimai, užduotys, rašymo ir piešimo pagrindai“

Šiame vadove ( Labirintas) pristatoma 50 pamokų 102 puslapiuose. Kiekviena pamoka turi specifinę struktūrą, iš viso 7 užduotys, kurios palaipsniui tampa sunkesnės.

Vadove pateikiamos įvairios praktinės užduotys, skirtos dėmesio, atminties, logikos ir naujoviško mąstymo ugdymui. Rankų pozicionavimo užduočių yra daug: piešti, dažyti, baigti piešti, kartoti piešinį, klijuoti, iškirpti smulkius daiktus ir net siūti.

Mane glumina tik tai, kad šio vadovo popierius yra ne tik pilkas, bet ir labai plonas, todėl kai kurių užduočių atlikti neįmanoma. Pavyzdžiui, prisiūkite sagą. 6-7 metų vaikui labai sunku susiūti sagą ant audinio, o dar sunkiau ant plono popieriaus, kuris gali greitai plyšti. Be to, kai kuriose užduotyse, kur reikia pjauti, yra nemažai smulkios detalės. Tokias detales antros klasės mokiniui kartais gali būti sunku iškirpti.

Apskritai, jei ieškote vadovo, kaip paruošti ranką rašymui, šis sąsiuvinis jums padės.

Tai tik dalis privalumų, kurie mums siūlomi parduotuvėse. Būtų įdomu sužinoti, kokiais privalumais kada naudojatės paruošti vaiką mokyklai.

Renkantis gidą, skirtą paruošti vaiką mokyklai, reikėtų orientuotis į vaiko žinias ir gebėjimus, nes vadovas turi sužavėti ne tik jus, bet ir būsimą pirmoką.

Ir atminkite, kad jūsų veikla turi būti vaikui įdomi ir jį sužavėti. Kaip sako Levas Landau „Darykite viską su aistra – tai labai pagražina gyvenimą“.

Kaip paruošti vaiką

į mokyklą?

Kiekvienas tėvas, eidamas į mokyklą, nerimauja dėl savo vaiko. Ką turėtų žinoti ir mokėti būsimasis pirmokas? Ar jis pasiruošęs mokytis? Jums, tėveliai, siūlome keletą užduočių, kurios padės paruošti ikimokyklinuką mokymuisi.

Pradėkime nuo pokalbio. Pokalbio metu aiškiai suformuluokite klausimus, skirkite laiko jiems pagalvoti, dažniau pagirkite vaiką, nebarkite jo, jei jis negalėjo atsakyti ar atsakė blogai.

Pirmą kartą tokį pokalbį patartina atlikti iš anksto, likus maždaug šešiems mėnesiams iki įstojimo į mokyklą (vaikų registracija į mokyklą prasideda kovo mėnesį). Tokiu atveju turėsite galimybę užpildyti žinių spragas ir padidinti vaiko pasirengimo mokytis lygį.

Pokalbis klausimais

Pokalbio pradžioje galite užduoti keletą klausimų, kurie padės nustatyti, kaip vaikas orientuojasi aplinkoje, nustatys jo žinių bagažą ir požiūrį į mokyklą.

1. Nurodykite savo pavardę, vardą, patronimą.
2. Nurodykite savo motinos ir tėvo pavardę, vardą ir patronimą.
3. kiek tau metu?
4. kur tu gyveni? Nurodykite savo namų adresą.
5. Ką veikia tavo tėvai?
6. Ar turi seserį, brolį?
7. Kokie tavo draugų vardai?
8. Kokius žaidimus jūs ir jūsų draugai žaidžiate žiemą ir vasarą?
9. Kokius mergaičių (berniukų) vardus žinai?
10. Įvardykite savaitės dienas, metų laikus.
11. Koks dabar metų laikas?
12. Kuo žiema skiriasi nuo vasaros?
13. Kokiu metų laiku ant medžių pasirodo lapai?
14. Kokius naminius gyvūnus pažįsti?
15. Kaip šunys (katės, karvės, arkliai ir kt.) vadina vaikus?
16. Ar nori eiti į mokyklą?
17. Kur geriau mokytis – namuose su mama ar mokykloje pas mokytoją?
18. Kodėl tau reikia mokytis?
19. Kokias profesijas žinai?
20. Ką veikia gydytojas (mokytojas, pardavėjas, paštininkas ir kt.)?

Rezultatų įvertinimas.Teisingi atsakymai yra tie, kurie atitinka klausimą: mama dirba gydytoja. Tėčio vardas Sergejus Ivanovičius Ivanovas. Tokie atsakymai kaip: Mamos darbas darbe laikomi neteisingais. Papa Seryozha.
Jei vaikas teisingai atsakė į 20–19 klausimų, tai reiškia aukštą lygį, 18–11 – vidutinį, 10 ar mažiau – žemą.

Rekomendacijos. Pasistenkite sutelkti vaiko dėmesį į tai, ką jis mato aplinkui. Išmokykite jį kalbėti apie savo įspūdžius. Kurkite išsamias ir išplėstines istorijas. Dažniau skaitykite vaikui vaikiškas knygas ir aptarkite su juo tai, ką perskaitėte.

Iškirptų paveikslėlių rinkimas

Iškirpkite paveikslėlį pagal vieną iš siūlomų modelių. Sumaišykite gautas dalis ir paprašykite vaiko surinkti sulūžusį paveikslėlį. Tokiu atveju jums nereikia tarti gauto vaizdo pavadinimo.

Didelio sunkumo variantas		Supaprastinta versija

Rezultatų įvertinimas. Aukštas lygis– surinktos visos nuotraukos, vidutinis lygis – renkama antra nuotrauka (supaprastinta versija), žemas lygis – nuotraukos surinktos neteisingai.

Suvokimo tyrimas

Iš kokių geometrinių figūrų padaryti šie piešiniai?

Norint nustatyti dėmesio selektyvumo lygį, vaiko galima paprašyti surasti tik apskritimą, tik trikampį.

Rezultatų įvertinimas.Aukštas lygis - vaikas teisingai rado ir pavadino visas figūras, vidutinis lygis - vaikas padarė 3-4 klaidas, žemas - vaikas padarė 5 ir daugiau klaidų.

Pasakojimas iš paveikslėlių

Atsitiktina tvarka prieš vaiką padėkite 3–4 paveikslėlius, sujungtus vienu siužetu. Tada pakvieskite jį išdėstyti juos tinkama tvarka ir pagal juos sukurti istoriją.

1 pavyzdys.
2 pavyzdys.

Rezultatų įvertinimas.Aukštas lygis - teisinga vieta nuotraukos ir teisingas aprašymasįvykiai, vidutinis lygis - vaikas teisingai sudėliojo paveikslėlius, bet negali sukurti kompetentingos istorijos, žemas lygis - atsitiktinė paveikslėlių seka.

Rekomendacijos. Norėdami lavinti nuoseklią kalbą, išmokykite vaiką visapusiškai atsakyti į užduodamus klausimus, paprašykite perpasakoti jam skaitytas istorijas, pasakas, filmus ir animacinius filmukus, kuriuos jis žiūrėjo.

Gramatinės struktūros supratimas

Pasakykite sakinį:„Pažiūrėjusi animacinį filmuką mergina išėjo pasivaikščioti“.Tada užduokite klausimą: „Ką mergina veikė anksčiau – vaikščiojo ar žiūrėjo animacinį filmuką?

Kas yra papildomai?

Parodykite vaikui kortelę ir užduokite šiuos klausimus:

1. Ko čia trūksta?
2. Kodėl?
3. Kaip vienu žodžiu galima pavadinti likusius elementus?

	Kortelė Nr.1		Kortelė Nr.2

Smulkiosios motorikos įgūdžių patikrinimas

Viena iš sėkmingo mokymosi sąlygų yra pakankamai aukštas smulkiųjų judesių išsivystymo lygis. Daugeliui šešiamečių vaikų šis įgūdis nėra pakankamai išvystytas. Norint nustatyti mažų judesių išsivystymo lygį, vaikui gali būti pasiūlyta tokia užduotis:

Dviratininkas turi eiti į namus. Atkurti jo kelią. Nubrėžkite liniją nepakeldami pieštuko nuo popieriaus.

Rezultatų įvertinimas.Aukštas lygis - nėra išėjimų iš „takelio“, pieštukas nuo popieriaus nuplėštas ne daugiau kaip tris kartus, nėra linijų pažeidimų. Žemas lygis– yra trys ir daugiau išėjimų iš „takelio“, taip pat yra ryškūs linijos pažeidimai (nelygi, drebanti linija; labai silpna arba su labai stipriu spaudimu, plyšta popierius). Tarpiniais atvejais rezultatas vertinamas kaip vidutinis.

Rekomendacijos. Norint padidinti smulkių judesių išsivystymo lygį, naudinga piešti ir lipdyti. Galime rekomenduoti suverti karoliukus, užsegti ir atsegti sagas, spaustukus ir kabliukus.

Suskaičiuokite per 10

1. Kuris yra didesnis nei 7 arba 4, 2 arba 5.

2. Suskaičiuokite nuo 2 iki 8, nuo 9 iki 4.

3. Mama kepė pyragus. Dima paėmė 2 pyragus su kopūstais ir tiek pat su mėsa. Kiek pyragėlių išgėrė Dima?

4. Garaže buvo 7 automobiliai. Liko 1 automobilis. Kiek automobilių liko?

5. Vaikai pripūtė 10 balionų. 2 balionai sprogo. Kiek kamuoliukų liko?

Skaitymo patikrinimas

1 variantas. Vaikas nemoka skaityti, bet žino raides.

1. Parodykite vaikui laiško kortelę ir paklauskite, kokia tai raidė.

2. Padėkite keletą kortelių su raidėmis priešais savo vaiką. Pavadinkite laišką ir paprašykite pamatyti tinkamą kortelę.

3. Perskaitykite skiemenis.

ta, tada, mus, nei, re, ku, po, bu.

2 variantas. Vaikas moka skaityti.

Žvirblis ir kregždės.

Kregždė susikūrė lizdą. Žvirblis pamatė lizdą ir jį paėmė. Kregždė į pagalbą pasikvietė draugus. Kartu kregždės išvijo žvirblį iš lizdo.

Kas pastatė lizdą?
- Ką padarė žvirblis?
-Ką kregždė iškvietė pagalbą?
- Ką veikė kregždės?

Kalbos lavinimas

Iki šešerių metų normaliai išsivysčiusio vaiko žodynas svyruoja nuo 3000 iki 7000 žodžių.

Kalba yra mąstymo forma. Pagrindinė kalbos funkcija yra bendravimas, bendravimas arba, kaip sakoma, bendravimas. Vaiko pasirengimą ar nepasiruošimą mokyklai daugiausia lemia jo kalbos išsivystymo lygis. Kuo geriau išvystyta jo kalba prieš įeinant į mokyklą, tuo greičiau jis išmoks skaityti ir rašyti.

Atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta pirmiau, tėvai turėtų atkreipti dėmesį į:

1. taisyklingas garsų tarimas;
2. gebėjimas pagal ausį atskirti kalbos garsus;
3. pagrindinių žodžių garsinės analizės įgūdžių įvaldymas;
4. žodynas;
5. nuoseklią kalbą.

Šiame puslapyje pateiktos užduotyspadės tėvams nustatyti vaiko kalbos išsivystymo lygį.

Disgrafija

Disgrafija (rašymo sutrikimas) sudaro didelę dalį kitų kalbos sutrikimų, su kuriais susiduria valstybinių mokyklų mokiniai.

Foneminės klausos nebrandumas lemia tai, kad mokiniai neskiria fonemų gimtoji kalba. Raštu tai išreiškiama raidžių maišymo ir pakeitimo forma, taip pat nesugebėjimu rašant teisingai taikyti tam tikrų gramatikos taisyklių.

Teisingo tarimo tikrinimas

Norint rašyti bet kurį žodį, reikia mokėti atpažinti kiekvieną garsą ir pažymėti jį atitinkama raide. Jei vaikas nemoka atskirti garsų, rašant iškyla neišvengiami sunkumai.

Norėdami nustatyti nukrypimus kalbos raida Ikimokyklinukui pasirinkite paveikslėlius garsams, kuriuos sunkiausia išreikšti:s, s, z, z, c, sch, w, h, sch, r, r, l, l, th.Kiekvienas iš šių garsų turėtų būti žodžių pradžioje, viduryje ir pabaigoje, kad būtų galima nustatyti vaiko tarimo sunkumus.
Pavyzdžiui:

	Cukrus, kaukė, padažas.
sya	Sirupas, želė.
	Tvora, rožė.
s	Zefyras, ožka.
	Gėlė, lėkštė, agurkas
	Šokoladas, kūgis, dušas.
	Gilė, peilis.
	Puodelis, rašiklis, raktas.
	Šuniukas, dėžutė, barščiai.
	Kuprinė, lova, laužas.
ry	Ridikėliai, grybai, ABC knyga
	Lempa, kilimėlis, kėdė.
l	Sietynas, avietės, druska.
	Kiaušinis, marškinėliai, tvartas.

Norėdami patikrinti suporuotą balsinį ir bebalsį(z-s) ožka - dalgis, (b-p) statinės - inkstai, (r-l) ragai - šaukštai.

Klausos diferenciacijos tyrimas

Parodykite savo vaikui dvi nuotraukas. Pasakykite žodį ir paprašykite vaiko parodyti pavadintą objektą.

Pavyzdys:

(z-s)	ožka - pynė
(s-t)	rogės – tankai
(s-sh)	meška - dubuo
(r-l)	ragai - šaukštai
(š-š)	taurė – tankmė
(g-k)	svečiai – kaulai
(d-t)	vaisiai – plaustai
(b-p)	bokštas – dirbama žemė
(v–f)	pelėda - sofa
(f-sh)	ausys – gyvatės
(a–z)	griūti – išdžiūvo
(oo)	nosis – nešė
(oo)	lankas - liukas
(yo-yu)	ežiukas - sijonas

Tikrinama nuosekli kalba

Paprašykite vaiko papasakoti, ką jis mato paveikslėlyje.

Atkreipkite dėmesį, kad vaikas turi ne tik išvardyti matytus objektus, bet ir įvardyti paros laiką, duoti vardus, paaiškinti, ką žmonės veikia.

Žodyno studija

1. Skirtingoms grupėms priklausančių objektų pavadinimai, pvz.: medžiai, gėlės, daržovės, baldai.

2. Suradimas bendriniai vardai daiktų grupei (puodelis, taurė, lėkštė - indai).

3. Ženklų ir pavadinimo parinkimas pagal objekto savybes, pvz.: rūgštus, geltonas (citrininis).

4. Veiksmų parinkimas objektui (paukštis..., šuo...).

5. Objektų parinkimas veiksmui (loja..., miau...).

6. Panašių žodžių pasirinkimas: geras – malonus.

7. Priešingos reikšmės žodžių parinkimas: geras – blogas.

Balsių diferenciacija

Diferencijavimas a - z

1 užduotis.

ma, na, sa, ka, la, pa, ra, ta, fa, va
aš, nya, xia, kya, la, penki, rya, cha, fya, vya

2 užduotis. Palyginkite žodžių poras pagal jų reikšmę. Sudarykite sakinį su kiekvienu žodžiu.

mažas - suglamžytas džiaugsmas - eilė užsikimšęs - išdžiūvęs sodas - atsisėsk

3 užduotis. Jei jūsų vaikas žino raides ir moka skaityti, pakvieskite jį perskaityti skiemenis poromis.

ma - me ta - tya la - la va - vya taip - dya
pa - pya sa - sya ra - rya ka - kya ba - bya

Diferenciacija ё - yu

1 užduotis. Klausykite skiemenų. Pasakyk man, kokią balsę girdi.

myo, mu, nyo, nu, sho, syu, le, lyu, ryo, ryu
yum, mu, nu, yon, er, ryu, ryo, yur, yos

2 užduotis. Klausykite žodžių. Tiesiog pavadinkite balsę. Sudarykite sakinį su kiekvienu žodžiu.

pietus, ežiukas, Julija, led, viskas, sijonas, erelis

3 užduotis. Perskaitykite skiemenis.

yom - yum myo - mu te - tyu yot - yut mu - aš - mu

Panašios užduotys gali būti pasiūlytos vaikui diferencijuoti. oi garsai, oho.

Priebalsių diferenciacija

Diferencijavimas s - s

1 užduotis. Klausykite skiemenų eilučių, prisiminkite jas, kartokite ta pačia seka.

už - su - už zi - si - zi su - zu - su syu - syu - syu
sa - for - sa si - zi - si zu - su - zu zyu - syu - zyu
sya - zya - sya zo - taip - zo zy - sy - zy syo - syo - syo

2 užduotis.

dantis - sriuba, rožė - rasa, ožka - pynė, Zoja - sojos pupelės

3 užduotis.

Diferencijavimas b - p

1 užduotis. Išklausykite skiemenų eilutes, įsiminkite ir kartokite jas ta pačia seka.

pa - ba - pa pu - bu - pu pa - ba - pa - ba
ba-pu-ba bu-pu-bu ba-pa-bu-pa

2 užduotis. Palyginkite žodžių poras pagal garsą ir reikšmę. Sudarykite sakinį su kiekvienu žodžiu.

lazda - sija, bokštas - ariama žemė

3 užduotis. Formuoti skiemenis. Perskaitykite juos.

Objektų požymių nustatymo užduotys

1. Ką galite pasakyti apie citrinos, arbūzo, obuolio, pomidoro, kriaušės formą, spalvą, skonį.

2. Įvardykite keletą žodžių ženklų: televizorius, radijas, sofa, rašiklis, pieštukas, flomasteris.

Matematinis mokymas

Priimdamas į mokyklą vaikas turi turėti galimybę:

1. suskaičiuoti per 10 (skaičiuoti pirmyn ir atgal);
2. sumažinti ir padidinti skaičių 1;
3. palyginti skaičius 10 ribose, įvardinti mažiausią, didžiausią, išlyginti objektų skaičių;
4. palyginti objektus pagal ilgį, aukštį, plotį, svorį;
5. išdėstyti objektus didėjančia ir mažėjančia tvarka;
6. atskirti daiktų spalvą ir formą;
7. atskirti geometrines figūras;
8. naršyti ant popieriaus lapo.

Norėdami lavinti vaikų mąstymą, galite naudoti toliau pateiktas užduotis.

Užduotys surasti identiškas objekto savybes.

Pakvieskite vaiką surasti du vienodus objektus.

Problemų paieška įvairių savybių tema.

Pakvieskite vaiką surasti daiktą, figūrą, kuri skiriasi nuo kitų ir pagrįsti savo pasirinkimą.

Žaidimas "Kas papildomai?"

1 užduotis.

Vaiko prašoma atsakyti į šiuos klausimus:

Kuri geometrinė figūra yra keistesnė?
- Kodėl?

2. Kuri žuvis plaukia giliau už kitas?

3. Parodykite trumpiausią, ilgiausią pieštuką.

4. Parodykite paveikslėlį, kuriame žalias kubas yra prieš mėlyną kubą.

Suskaičiuokite per 10

1 užduotis.

2 užduotis.

Kiek trikampių pavaizduota brėžinyje?

3 užduotis.

a) Nupieškite tiek žalių apskritimų, kiek yra kėdės kojų.
b) Nupieškite tiek mėlynų lazdelių, kiek yra pirštų ant kairės rankos.
c) Nubrėžkite keturis skirtingų spalvų trikampius.
d) Raudonu pieštuku nubrėžkite septynis apskritimus.

4 užduotis.

a) Močiutė Svetai numezgė dvi poras kumštinių pirštinių. Kiek kumštinių pirštinių numezgė močiutė?
b) Dėžutėje buvo 4 kubeliai. Jie paėmė vieną kubą. Kiek kubelių liko dėžutėje?
c) Nusipirkome 3 bandeles su razinomis ir 1 bandele su uogiene. Kiek bandelių nusipirkai?
d) kačiukai sėdi krepšyje. Visi kačiukai turi 5 poras ausų. Kiek kačiukų yra krepšelyje?

Pasiruošimas mokyklai ir užsiėmimai ikimokyklinukams yra tema, kuri kelia nerimą daugeliui tėvų. Ką vaikas turėtų žinoti prieš eidamas į mokyklą? Kaip įskiepyti jam įgūdžius, reikalingus mokyklinei medžiagai įsisavinti? Šiame straipsnyje mes apie tai kalbėsime išsamiai.

1. Ką turėtų žinoti ir mokėti 6-7 metų vaikas?
2. Pasiruošimas mokyklai: nuo ko pradėti
3. Užduotys pasiruošti 1 klasei
4. Matematikos pagrindai – mūsų asmeninė patirtis
5. Žaidimai, skirti paruošti vaikus į mokyklą

Sveiki, mieli skaitytojai! Šis straipsnis skirtas tiems, kurių mažylis netrukus taps pirmoku. Pasiruošimas mokyklai ir užsiėmimai ikimokyklinukams yra viena pagrindinių rūpestingų tėvų temų. Be to, jie nerimauja dėl daugelio problemų. Ar vaikas gerai mokysis, su malonumu eis į mokyklą, įsisavins nemažą kiekį programinės medžiagos? Tiesa, kai kurie tėvai mano, kad ruoštis mokyklai nereikia, „ten visko išmokys“. Tai netiesa. Neparuoštas vaikas mokydamasis tikrai susidurs su tam tikrais sunkumais. Jei norite palengvinti savo vaikui mokyklą, padėkite jam!

Šiame straipsnyje aprašysiu pagrindinius parametrus, pagal kuriuos galite patys nustatyti, ar jūsų vaikas pasiruošęs žengti žingsnį mokyklos gyvenimas. Patariu paimti popieriaus lapą su rašikliu ir skaitant pasižymėti dalykus, su kuriais reikia dirbti. Reguliariai mokausi su sūnumi, išsamiai aprašinėju mūsų užsiėmimus ir dalinuosi savo patirtimi su skaitytojais. Todėl straipsnyje pamatysite nuorodas į mano jau aptartas klases, o jei reikia padirbėti šiuo klausimu, nepatingėkite nueiti ir perskaityti atskirą straipsnį. Taigi pradėkime!

Ką vaikas turi žinoti ir mokėti

Yra nuomonė, kad 6-7 metų vaikas turi turėti šias žinias ir įgūdžius:

• Žinokite savo pavardę, vardą ir patronimą. Taip pat turite žinoti savo tėvų pavardes, vardus ir patronimus, jų darbovietę, savo adresą ir telefono numerį;
• žinok vardą atsiskaitymas kur jis gyvena teisingi vardai kitose pasaulio šalyse;
• žinoti gyvūnų pavadinimus, mokėti atskirti laukinius gyvūnus nuo naminių, mokėti suskirstyti juos į kategorijas (žvirblis – paukštis, ryklys – žuvis, lokys – gyvūnas). Be to, reikia žinoti dažniausiai pasitaikančių augalų, daržovių, vaisių ir uogų pavadinimus;
• žinoti paros laiką, metų laikus, jų seką, taip pat mėnesių skaičių per metus, dienų skaičių per mėnesį ir savaitę. Be to, kūdikis turėtų žinoti, kaip vadinamos savaitės dienos;
• reikia turėti idėją apie pagrindinius gamtos reiškinius;
• dažniausiai pasitaikančių spalvų pavadinimai;
• žinoti kelių sporto šakų pavadinimus;
• atsakyti į dažniausiai pasitaikančių profesijų pavadinimus, mokėti pasakyti, ką veikia tam tikrai profesijai priklausantys žmonės;
• kūdikis turi mokėti kalbėti apie mėgstamą veiklą;
• 6-7 metų vaikai turi žinoti taisykles eismo kelio ženklų paskirtis;
• pagrindinės žinios reikalingos mokantis skaityti, rašyti ir matematikos (gebėjimas paryškinti tam tikrą žodžio raidę, rašyti spausdintas raides, skaičiuoti iki 10 pirmyn ir atgal, spręsti nesudėtingus pavyzdžius tarp šių skaičių, net naudojant vaizdinius objektus).

Daug? Taip, daug! Tėvų užduotis – padėti įgyti šias žinias.

Nuo ko pradėti ruošti vaikus mokyklai

Vaikų paruošimas mokyklai apima įvairias užduotis ir pratimus. Pažvelkime į pagrindines sritis.

Kognityvinės, emocinės ir bendravimo sferų ugdymas

Tai yra ikimokyklinio amžiaus formuojami bendravimo kolektyve pagrindai. Kad ir kaip būtų, mokykla – tai visų pirma komanda. Ką tėvai turi žinoti?

1. Atsižvelkite į vaiko temperamentą, jo įpročius ir norus. Neskubinkite dalykų. Vienas vaikas neapsieina be draugų, kitas puikiai leidžia laiką mėgstamų žaislų kompanijoje. Leiskite savo vaikui būti savimi.
2. Būkite pavyzdžiu, vaikai, patys to nesuvokdami, dažnai kopijuoja suaugusiųjų elgesį kitų žmonių atžvilgiu. Jūsų paties pavyzdys veikia geriau nei bet koks ugdymas.
3. Atidžiai išklausykite sūnų ar dukrą, užduokite klausimus, parodykite, kad istorija tikrai įdomi.

Ikimokyklinuko žodinės kalbos raida

Štai keletas patarimų, kaip lavinti kalbą.

Taip pat patariu įsiklausyti į logopedo nuomonę:

Skaitymo mokymas

Priešingai daugeliui mitų ir spėliojimų, iš pirmoko niekas nereikalaus mokėti sklandžiai skaityti. Kitas dalykas – vaikui svarbu įsiminti raidžių pavadinimus ir jas atitinkančius garsus. Norėdami tai padaryti, yra daug galimybių iškirpti abėcėlę, kubelius ir galvosūkius su raidėmis. Taip pat yra daugybė kompiuterinių mokomųjų žaidimų (žemiau rekomenduosiu mūsų mėgstamiausius), tačiau jūs neturėtumėte per daug su jais susižavėti.

Naudingi pratimai mokant ikimokyklinuką

Šios pasirengimo mokyklai užduotys padės įvaldyti rašymo ir piešimo įgūdžius, ugdys gebėjimą mąstyti ir daryti išvadas.

Loginiai pratimai

Ikimokyklinukams keliami gana rimti reikalavimai logikos srityje. Pavyzdžiui, jums reikia:

• Kad jis galėtų rasti nelyginį tarp kelių objektų;
• pagal pateiktas nuotraukas sukurkite istoriją;
• sujungti kelis elementus bendras bruožas(šis ženklas turi būti rastas savarankiškai);
• tęskite siūlomą istoriją.

Loginiai pratimai padeda ikimokyklinukui ugdyti savarankišką mąstymą, kalbą, gebėjimą bendrauti su bendraamžiais, jei dalyvauja keli vaikai. Štai loginių pratimų, skirtų ikimokyklinukams, pavyzdys iš Mersibo įmonės. Užsiregistravę jų svetainėje galite pasirinkti žaidimus tinkamam amžiui ir pradėti įdomią kelionę.

Užtikrinu jus, kad tai įdomu! Mano sūnus džiaugiasi programa, o aš džiaugiuosi žaidimo forma, kurioje kartais pateikiamos sunkios užduotys. Nepalikite vaiko vieno su užduotimis, jei jam sunku, o šalia nebus, kas padėtų, dings susidomėjimas ir bus sugaištas laikas.

Smulkiosios motorikos ugdymas

Pasirengimas mokyklai ir užsiėmimai ikimokyklinukams neįsivaizduojami be smulkiosios motorikos ugdymo. Smulkiosios pirštų motorikos formavimas yra juo labiau svarbus, nes iki 6-7 metų baigiasi galvos smegenų žievės zonų, atsakingų už smulkiųjų plaštakos raumenų vystymąsi, formavimasis.

Smulkiosios motorikos lavinimui, piešimui, amatų gamybai iš plastilino, molio, vaško, konstravimo komplektų surinkimui, aplikacijai iš įvairios medžiagos(audinis, degtukai, spalvotas popierius). Tegul ne viskas pavyksta ir ne visada! Svarbu palaikyti vaiką jo pastangose, pasakyti, kad viskas tikrai susitvarkys. Kūdikis labiau pasitiki savimi, didėja jo savigarba.

Arčiau 6-7 metų berniukai ir mergaitės gali įsitraukti į modeliavimą pagal instrukcijas. Vaikams svarbus tampa rezultatas; jie su malonumu laikosi taisyklių. Tai jiems gali padėti paprastos, bet labai vaizdingos Veros Grof knygos.

Matematinių žinių pagrindo paruošimas

Matematika yra vienas iš sunkiausių mokyklinių dalykų. Paprastai daugiausiai sunkumų ruošiantis mokyklai kelia matematika. Patariu susipažinti su mūsų patirtimi ruošiant ikimokyklinuką pirmai klasei. Štai keletas įdomių straipsnių, kuris neabejotinai bus naudingas.

Matematika ikimokyklinukams

Matematika ne tik reikalinga ir sunki, bet ir labai įdomus mokslas! Šiame straipsnyje parodžiau, kaip sudominti vaiką sprendžiant matematinius uždavinius. Sūnui daug įdomiau mokytis įsivaizduojant, kad tai ne matematiniai sudėjimo ir atimties pavyzdžiai, o skanūs blynai ar stebuklinga gėlė su užduoties žiedlapiais ir atsakymais centre.

Penki juokingi pirštai

Paimkite popieriaus lapą ir pieštuką. Paprašykite vaiko atsekti pirštus ant rankos. Dabar keletas užduočių:

• Suskaičiuokite pirštus ant rankos;
• priskirkite kiekvienam konkretų numerį.

Ieškau keturkampių

Nupieškite keletą geometrinių figūrų ir paprašykite vaiko surasti tik keturkampius. Tegul vaikas juos suskaičiuoja ir nuspalvina, tarkime, žaliai.

Prisiminkite numerį

Paruoškite korteles su skirtingais skaičiais. Paimkite dvi korteles ir paprašykite vaiko prisiminti savo vardus. Tada sumaišykite juos su likusiais skaičiais, paprašykite pasirinkti būtent tuos, kuriuos atsimenate.

Sugalvokite skaičius

Šis žaidimas skirtas vaikui, kuris gerai moka parašyti tą ar kitą skaičių. Paruoškite korteles su skaičiais nuo 1 iki 10. Perpjaukite korteles per pusę ir paprašykite vaiko sujungti puses, kad vėl susidarytų skaičių vaizdai.

Štai mūsų vaizdo įrašas apie „širdies matematiką“, skirtą Valentino dienai:

Galimi sunkumai ir klaidos

Pažvelkime į dažniausiai tėvų daromas klaidas ir išsiaiškinkime, kaip išvengti klaidų ruošiantis į mokyklą.

1. Visiškas neveikimas. Kaip jau minėta, kai kurie tėvai klaidingai mano, kad vaikas visko išmoks pats, „nėra prasmės išsausinti jo smegenų“. Žinoma, jis išmoks, bet jam bus daug sunkiau nei treniruotiems bendraamžiams. Ir nukenčia kūdikio savigarba.
2. Ne mažiau rimta klaida- perkelti visą atsakomybę darželiui ar centrui vaiko raida. Niekas nesako, kad mokyti ikimokyklinuką – paprastas reikalas, tačiau jis prieinamas visiems tėvams, kurie domisi geru rezultatu.
3. "Geriau vėliau nei niekada". Šiuo atveju patarlė neveikia. Bandyti iš vaiko padaryti genijų likus keliems mėnesiams iki reikšmingos Rugsėjo 1-osios, karštligiškai atlikti įvairias užduotis, švelniai tariant, neprotinga. Būtina, kad ikimokyklinukų pasiruošimas mokyklai ir pamokoms būtų reguliarus ir keleri metai iki pirmojo mokyklos skambučio.
4. Labiausiai paplitęs klaidingas supratimas – stengtis bet kokia kaina išmokyti vaiką skaityti, skaičiuoti ir rašyti. Žinoma, tai nuostabūs įgūdžiai, tačiau jie visiškai negarantuoja, kad kūdikis sėkmingai mokysis mokyklinė medžiaga. Daug vertingesni įgūdžiai yra gebėjimas mąstyti, lyginti objektus, atsekti ryšius tarp reiškinių ir daryti išvadas.

Kartais nutinka taip, kad kūdikis nesupranta medžiagos arba nepakankamai jos įsisavina. Nėra nieko blogo. Tiesiog būsimasis studentas nesukūrė prielaidų šiai medžiagai. Mokant vaiką svarbu neatkalbėti nuo mokymosi ir nepakenkti būsimam ugdymo procesui. Neverskite pasiruošimo mokyklai ir pamokų ikimokyklinukams virsti kasdienybe. Kaip tai padaryti? Labai paprasta. Pirma, reguliariai mankštinkitės. Antra, rinkitės tokius žaidimus ir pratimus, kurie vaikui būtų ne tik naudingi, bet ir malonūs.

Štai šiandien, mieli skaitytojai, jei informacija jums atrodo naudinga, pasidalinkite ja socialiniuose tinkluose. tinklai su draugais, stebėjimas . Ir aš pasistengsiu jus įtikti ne mažiau įdomiais straipsniais. Kad nepraleistumėte savaitinio naujienlaiškio, užsiprenumeruokite puslapio viršuje.

Atminties ugdymo užduotys ir pratimai padės būsimam pirmokui geriau įsisavinti bet kokią naudingą naują informaciją.

Užduotis „Žodžių grandinė: klausyk ir prisimink“

Iš dešimties ištartų žodžių vyresnis ikimokyklinukas (6-7 m.) sugeba prisiminti apie septynis. Patikrinkime, kaip išvystyta jūsų vaiko atmintis?

Žodžių grandinė, kurią reikia patikrinti: miegamasis, vaza, tigras, ovalas, kvadratas, rombas, vilkas, žuvis, žiema, kiškis, namas, saulė, ežiukas, debesis.

Užduotis „Žodžių poros“

Perskaitykite visas žodžių poras. Tada skambinkite tik pirmajam ir laukite antrojo atsakymo:
ruduo - lietus; vaza - gėlės; lėlė - suknelė;
puodelis - lėkštė; knyga - puslapis; vanduo - žuvis;
automobilis - ratas; namas - langas; laikrodis - rodyklės.

Gera žinoti. Rusų psichologas Levas Vygotskis patarė išmokyti vaiką kelių metodų, kurie padės lengviau įsiminti informaciją:

Pakartokite garsiai ir sau;
- psichiškai fiksuoti vienus objektus per kitus, kurdami asociacijas;
- jungti objektus į grupes, išryškinant jų panašumus ar skirtumus.

Pratimas „Prisimink ir apibūdink“

Po pasivaikščiojimo kartu prisiminkite, ką įdomaus matėte gatvėje. Galbūt tai buvo ryškus ženklas arba praeivis su juokingu šunimi. Paprašykite vaiko išsamiai apibūdinti objektą.

Pratimas "Pakartokite figūrą"

Paimkite skaičiavimo pagaliukus, padarykite iš jų įmantrią figūrą ir skirkite ikimokyklinukui laiko ją įsiminti. Pasiūlykite tą pačią kompoziciją nupiešti iš skaičiavimo pagaliukų iš atminties.

Internetiniai žaidimai lavinti atmintį ir dėmesį

Žaisdami galite lavinti savo suvokimo greitį, reakciją ir regimąją atmintį. Pakvieskite savo vaiką išbandyti mūsų žaidimą „Master Schulte“.

Ugdantis mąstymą

Išsivysčiusio mąstymo vaikai lengviau įsisavina naujas žinias ir sugalvoja, kaip jas pritaikyti.

Pradėkite nuo amžių atitinkančios veiklos

• 5-6 metai
• 6-7 metai
• 1 klasė

Ikimokyklinukui gali būti sunku pačiam suprasti visą užduočių ir pratimų įvairovę. Kad pirmieji žingsniai būtų lengvesni, rekomenduojame kartu su vaiku atlikti 5-7 užduotis iš kiekvienos kategorijos.

"Kas, kodėl ir kodėl?"

Kartu apmąstykite šiuos klausimus:
Ryte pusryčiaujame, o vidurdienį -...?
Kodėl prieš pravažiuojant traukiniui palei bėgių kelią nuleidžiami užtvarai?
Maža karvė yra veršelis, o ėriukas yra...?
Ar šuo labiau panašus į katę ar vištą? Ką jie turi tą patį?
Kodėl visi automobiliai turi stabdžius?
Kodėl ant laiško reikia dėti antspaudą?

"Kokio žodžio trūksta?"

Kiekvienoje eilutėje reikia rasti papildomą žodį:
Senas, apleistas, mažas, apgriuvęs;
Drąsus, piktas, drąsus, drąsus;
Obuolys, slyva, agurkas, kriaušė;
Pienas, varškė, grietinė, duona;
valanda, minutė, vasara, sekundė;
Šaukštas, lėkštė, maišelis, keptuvė;
Suknelė, kepurė, marškiniai, megztinis;
muilas, dantų pasta, šluota, šampūnas;
Beržas, ąžuolas, pušis, braškė;
Knyga, televizorius, magnetofonas, radijas.

Ketvirta keista problema

LogicLike platformoje galite atlikti panašias ir kitas užduotis lavinti mąstymą interaktyviu formatu. Pavyzdys iš mūsų duomenų bazės:

Norėdami išspręsti problemas, spustelėkite Pradėkite pamokas!

Pratimas „Kas didesnis?

Pakvieskite savo vaiką kaip įmanoma pavadinti daugiau žodžių, kurios žymi specifines sąvokas: medžiai, gėlės, transporto rūšys, sportas ir kt.

Pratimas „Svarbūs žodžiai“

Įvardykite vieną sąvoką (sodas) ir pridėkite ją lydinčius žodžius (augalai, sodininkas, tvora, žemė). Paprašykite vaiko pasirinkti du svarbiausius, be kurių pagrindinis dalykas neapsieina. Užduokite klausimus, kad suprastumėte, kodėl jis pasirinko tam tikrus žodžius. Kitų porų pavyzdžiai: parduotuvė – pardavėjas, pienas, prekystalis, pinigai; vandens parkas - pripučiamas žiedas, čiuožyklos, vanduo, maudymosi kostiumėlis.