Ministria e Kulturës Federata Ruse
Institucioni Arsimor Buxhetor Federal i Shtetit
arsimin e lartë profesional
"Universiteti Shtetëror i Kulturës dhe Arteve në Shën Petersburg"
Fakulteti i Teknologjive Sociale dhe Kulturore
Departamenti i Veprimtarive Sociale dhe Kulturore
Puna në disiplinën: "Mbështetje metodologjike e SKD"
E kryer:
student i vitit IV
grupi nr 30402
Skorichenko Ekaterina
Mësues:
Buzene Lyudmila Vladimirovna
Shën Petersburg
Një menaxher në sferën socio-kulturore është, para së gjithash, një specialist dhe profesionist në fushën e tij.
Aktivitetet sociale dhe kulturore, si shumë fusha të tjera, kanë karakteristikat e tyre. Një menaxher i SKD-së është një menaxher, ndoshta i një lloj organizate, ose ndoshta i një ekipi të tërë që riprodhon mjedisin kulturor dhe social. Duhet të shprehet me kompetencë, duhet të ketë aftësi për veprimtari publike, të menduarit krijues. Nga përvoja ime e punës, mund të them se një menaxher i SKD-së nuk mund të jetojë pa njohuri në sferën juridike dhe ekonomike, kështu që mund të themi me siguri se puna e një menaxheri të SKD-së është e larmishme dhe shumëfunksionale. Puna është mjaft specifike dhe interesante. Kërkon motivim të vazhdueshëm, nuk mund të funksionojë plotësisht nën kontroll të rreptë, ndonjëherë kërkohet liri mendimi dhe një fluturim imagjinate, por nuk duhet të harrojmë kërkesat e konsumatorëve, ato duhet të plotësohen në çdo rast.
Menaxheri i SKD-së nuk duhet të harrojë zbatimin e procesit të menaxhimit përmes planifikimit, koordinimit, kontrollit, motivimit; zhvillimi i burimeve organizative të menaxherit; përmirësimi i stilit dhe metodave të menaxhimit në sistemin e menaxhimit të sferës socio-kulturore. Punoj si menaxher projekti dhe koordinator vullnetar në OJQ “Apelsin” në Shën Petersburg. Unë i përdor të gjitha këto detyra në punën time. Kur shkruaj projekte të ndryshme, aftësitë e planifikimit dhe kontrollit janë të rëndësishme për mua. Kur koordinoj vullnetarët, vazhdimisht duhet të gjej mënyra të ndryshme për të motivuar, duhet të menaxhoj një grup të tërë njerëzish dhe të jem përgjegjës për ta. Ne punojmë me jetimore dhe shkolla me konvikt për fëmijët dhe të rinjtë me aftësi të kufizuara, dhe thjesht kam nevojë për njohuri në fushën ligjore, shpeshherë lindin detyra për të mbrojtur të drejtat dhe interesat e fëmijëve tanë. Kur kryhen aktivitete të ndryshme, nuk mund të bëhet pa llogaritjet ekonomike.
Funksioni i mbrojtjes kulturore është i rëndësishëm në punën tonë, përfshirë. për të studiuar, ruajtur dhe përdorur trashëgiminë kulturore për nevojat sociale dhe interesat e grupeve të ndryshme të popullsisë, janë djemtë tanë ata që kanë nevojë për këtë, ndaj ne e përdorim në mënyrë aktive këtë funksion.
Ne gjithashtu përpiqemi t'i zhvillojmë fëmijët tanë në mënyrë krijuese, por ndonjëherë përballemi me faktin se këtu është e nevojshme të zhvillohen edhe të rriturit, funksioni krijues kulturor, pa të cilin menaxheri i SKD-së nuk mund të punojë plotësisht.
Nga përvoja ime, mund të them se një menaxher i SKD-së duhet të krijojë një mjedis të favorshëm kulturor, të stimulojë ide novatore në jetën sociale dhe kulturore të një qyteti, rajoni, vendi, shteti. Ne duhet të bëjmë informacione, edukative dhe madje punë edukative. Ky është edhe specialiteti ynë.
Të diplomuarit e institucioneve arsimore në fushën e veprimtarive socio-kulturore sot mund të jenë të suksesshëm vetëm nëse kanë kompetencë të lartë të përgjithshme dhe profesionale, aftësi për të përmirësuar në mënyrë të pavarur njohuritë dhe aftësitë profesionale dhe përvetësimin e aftësive të nevojshme gjatë procesit mësimor. Një menaxher i SKD-së është një person i arsimuar, krijues, entuziast, i cili duhet ta dojë punën e tij dhe të përfshihet plotësisht në procesin e zhvillimit të kulturës. E veçanta e veprimtarisë sonë është të jemi specialistë në fusha të ndryshme të jetës sonë: ekonomike, sociale, juridike, politike, kulturore.
MINISTRIA E KULTURËS E REPUBLIKËS SË KARELIA
BOU SPO (Institucioni Arsimor i Mesëm) "KOLEGJI KARELIAN I KULTURËS DHE ARTIT"
Zhvillimi metodologjik
sipas subjektit:
"Ekonomia dhe menaxhimi i sferës socio-kulturore"
Përfunduar nga: Tatyana Valerievna Drapeko, mësuese e Institucionit Arsimor Shtetëror të Arsimit të Mesëm Profesional (SSUZ) "Kolegji Karelian i Kulturës dhe Arteve"
Petrozavodsk
Shënim shpjegues. 2
Ekonomia, konceptet bazë. 2
Planifikimi. 2
Menaxhimi Financiar sferat e kulturës.. 2
Menaxhimi i aktiviteteve social-kulturore. 2
Marketingu i sferës social-kulturore. 2
Planifikimi i biznesit. 2
Parimet e llogaritjes pagat.. 2
Rendi social dhe krijues. 2
Mbledhja e fondeve dhe dizajni. 2
Burimet e përdorura në përgatitje zhvillimin metodologjik. 2
Shënim shpjegues.
NË kushte moderne funksionimin e institucioneve kulturore dhe të kohës së lirë, një nga aktivitetet kryesore është tërheqja e burimeve shtesë nëpërmjet zbatimit shërbime me pagesë. Ky është një proces i qëllimshëm që buron nga nevojat e shoqërisë, duke siguruar përfitimin e institucioneve kulturore dhe grupeve krijuese.
Një nga detyrat kryesore të institucioneve kulturore është zbatimi i Programit Federal të synuar "Zhvillimi i sferës kulturore të Federatës Ruse", ruajtja e trashëgimisë kulturore, mbështetja shkencore, projektuese dhe infrastrukturore për aktivitetet për ruajtjen e vendeve të trashëgimisë kulturore. përdorim të gjerë kulturat e synuara, programet e krijuara për një audiencë të caktuar, me qëllim rritjen e nivelit të kulturës së popullsisë, duke marrë parasysh aftësitë krijuese, ekonomike dhe organizative të personelit të institucioneve kulturore.
Marrëdhëniet ndërmjet institucioneve kulturore dhe popullsisë aktualisht janë të ndërtuara kryesisht në formë komerciale. Vetëfinancimi dhe zgjerimi i shërbimeve me pagesë krijojnë mundësi të konsiderueshme për ndryshimin e qëndrimit të popullatës ndaj institucioneve kulturore. Në këtë drejtim, veprimtaria sipërmarrëse e institucioneve kulturore siguron tërheqjen e burimeve financiare shtesë në industri.
Në kushtet moderne ekonomike, komercializimi po bëhet pjesë integrale e aktiviteteve të institucioneve në sferën socio-kulturore. Gjithashtu, në praktikën e aplikimit të mekanizmave ekonomikë në sferën kulturore, mundësitë dhe prioritetet po zgjerohen.
Një detyrë e rëndësishme për formimin e profesionistëve në këtë fushë është studimi i çështjeve të rëndësishme të organizimit dhe menaxhimit të fushës.
Në këtë drejtim lindi nevoja për të krijuar një koleksion leksionesh dhe shënime mbështetëse në lëndën “Ekonomia dhe menaxhimi i sferës social-kulturore”.
Ekonomia, konceptet bazë.
Përkufizimet:
1. Oikos dhe nomos - ekonomi - menaxhimi juridik i ekonomisë.
2. Ekonomia – prodhimi i të mirave materiale dhe jomateriale.
3. Ekonomia – ndarje korrekte dhe kompetente e punës
4. Ekonomia - zbatimi i procesit të prodhimit në kushte të burimeve të kufizuara.
Burimet e ekonomisë:
· Puna është tërësia e aftësive fizike dhe intelektuale, e gjithë fuqia punëtore që krijon një produkt;
· Kapitali – e gjithë baza materiale dhe teknike e ndërmarrjes, d.m.th. prona e përdorur për prodhimin e produktit;
· Burime natyrore- të gjitha përfitimet natyrore të natyrës të përdorura në procesi i prodhimit;
· Aftësia sipërmarrëse;
Pjesë të ekonomisë
· Makroekonomia është një pjesë e ekonomisë që studion ekonominë në një kuptim global; treguesit makroekonomikë - GNP, GDP, rritja ekonomike, punësimi dhe papunësia, inflacioni etj.;
· Mikroekonomia - strukturën e brendshme industria dhe konkretisht organizata dhe përfshin burimet e mëposhtme: Personel; Financiare; Logjistika; teknologjike; Instrumentale; Administrative; informative; kohore;
Planifikimi
Institucioni i klubit - MB - (B, K, A) planifikon në mënyrë të pavarur aktivitetet e tij dhe përcakton perspektivat për zhvillimin e tij, bazuar në qëllimet e parashikuara nga Karta e tij, disponueshmërinë e burimeve të veta krijuese dhe ekonomike.
Planifikimi sipas klasifikimit.
- Sipas nivelit rregullore qeveritare(F, R, M, L);
- Planet brenda organizatës (O, JV, Sotr)
- Sipas kushteve (të shkurtra, mesatare të borxhit)
- Sipas përmbajtjes së aktivitetit (E, Kreative, Sociale)
- Për qëllime administrative (Direktivë, Rekomandues, Parashikues)
Parimet e planifikimit
- Sistemi
- proporcionale
- Prespektive
Fazat e planifikimit
- Sistemi administrativo-komandues (deri në vitin 1986 administrativo-komandant)
- Periudha e Perestrojkës (1986 - 1991 - sistemi i normave dhe standardeve)
- Periudha pas perestrojkës (1991 deri në ditët e sotme - programi dhe planifikimi i synuar)
Lloje të tjera (sipas rëndësisë)
- Plani kalendar
- Plani vjetor
- Plani tematik
- Plan strategjik
- Plani i mësimit
Menaxhimi financiar i sektorit të kulturës .
Financim-alokim Paratë nga burime të caktuara për qëllime specifike: zhvillimi i industrisë, ndërtimi i objekteve, mirëmbajtja institucionet buxhetore, duke mbajtur ngjarje sociale dhe kulturore.
Dy komponentë - Formimi dhe përdorimi i burimeve financiare.
Kanalet dhe burimet.
· Direkt;
· Nga aktiviteti sipërmarrës;
· Sipas objektivit të programit federal “Zhvillimi i sektorit kulturor deri në vitin 2020” - objektiv;
Vlerësimi i përafërt
Burimet e financimit:
- Ndarjet e themeluesit;
- Tarifat nga shitja e biletave dhe të ardhurat nga shitja e shërbimeve përkatëse;
- Faturë sipas kontratave (STZ);
- Donacionet vullnetare;
- Marrëdhëniet e kredisë;
- Të ardhurat nga aktivitetet e ndërmarra;
Financimi siguron:
- Paga;
- Mirëmbajtja e ndërtesave;
- Përmbajtja e koleksioneve të bibliotekës;
- Mbështetje materiale për aktivitete krijuese;
- Pajisja e shoqërisë administruese me mjete teknike moderne;
- Rinovim i madh;
- Restaurimi i monumenteve
Menaxhimi i aktiviteteve social-kulturore
Menaxhimi është menaxhimi, organizimi dhe krijimi i produkteve (kreative).
Menaxhimi është një sistem aktual dhe planifikimi përpara, parashikimi dhe organizimi i aktiviteteve, shitjet e produkteve.
Menaxhimi është aftësia për të arritur një qëllim duke përdorur punën, inteligjencën dhe motivet e sjelljes së njerëzve të tjerë. Krijimi i një sistemi të menaxhimit të personelit, kontrolli mbi të gjitha ndryshimet që ndodhin brenda një institucioni kulturor. Përgjegjësi të qarta, planifikim financiar.
Menaxhimi - specie të pavarura aktivitete të kryera në mënyrë profesionale që synojnë aspektin organizativ.
Një menaxher është një drejtues ekzekutiv që siguron ekzekutimin e të gjithë procesit të punës në organizatën e tij, duke krijuar një ndërmarrje fitimprurëse të bazuar në burimet njerëzore dhe materiale.
Themeluesi i menaxhimit, metalurgu amerikan Frederick Taylor (1856-1915), prezantoi një sistem trajnimi dhe rikualifikimi të personelit, racionimi i kohës së punës dhe parimi i shpërblimit për rezultatet e arritura.
Henri Fayol është një person me të njëjtin mendim dhe pasues i ideve të menaxhimit kompetent të Frederick Taylor; krijuar qasje funksionale në menaxhim, mbi bazën e të cilit është formuar një sistem specifik funksionesh në sferën socio-kulturore (pasi puna kryhet nga njerëzit dhe për njerëzit funksioni koordinues ndahet në koordinim dhe motivim).
11 kufizimet e menaxherit:
· paaftësia për të menaxhuar veten;
· vlerat e paqarta personale;
· qëllime të paqarta personale;
· ndaloi vetë-zhvillimin;
· mungesa e aftësive për zgjidhjen e problemeve;
· e metë qasje krijuese;
· paaftësia për të ndikuar te njerëzit;
· Kuptimi i pamjaftueshëm i veçorive të menaxhimit;
· aftësi të dobëta drejtuese;
· pamundësia për të dhënë mësim;
· aftësi e ulët për të formuar një ekip.
Informacione të lidhura.
Në moshën shtatë vjeçare ajo filloi stërvitjen në shkollën koreografike Rodnichok në Ulyanovsk, nga e cila u diplomua me nderime në vitin 2000. Në 2001 ajo hyri në Shkollën e Kulturës Ulyanovsk. Pas 4 vitesh studime në departamenti me kohë të plotë mori një diplomë të kuqe të arsimit të mesëm të specializuar në specialitetin "aktivitete socio-kulturore dhe art popullor", specializimi "udhëheqës i një grupi koreografik, koreograf". Gjatë studimeve ka qenë anëtare e ansamblit të këngëve dhe valleve popullore me emrin. V. P. Koscheleva "Volzhanka". Me aktivitetet e koncernit ata kryen në ambiente të qytetit dhe rajonit. Ajo ishte kreu i grupit. Në vitin 2005 hyri jashtëmural Shën Petersburg Universiteti Shtetëror kulturës dhe arteve. Pas kalimit provimin e shtetit dhe diplomimi i mbrojtjes tezë(2010) u nderua me kualifikimin Drejtues i Veprimtarive Social-Kulturore me specialitetin “Aktivitete Sociale-Kulturore”. Në vitin 2005 filloi punën në Institucionin Arsimor Komunal Liceu Multidisiplinar nr. 20, i cili u mbështet nga njohuritë teorike të marra në universitet. 10/1/2007 bazuar në rezultatet veprimtaria e punës u caktua kategoria II në pozicionin “këshilltar i lartë”. Nga 2002 deri në 2012 ishte anëtar i grupit folklorik të ansamblit modern të plastikës "Crescendo" në Ulyanovsk. Grupi operon edhe sot e kësaj dite dhe është grupi drejtues, që zhvillon aktivitete koncertale aktive në qytet dhe rajon. Merr pjesë në gara dhe festivale të niveleve të ndryshme. Për më shumë se një vit (2010-2011) ajo punoi si balerin në Ansamblin Shtetëror të Këngëve dhe Valleve "Vullneti Kozak". Kam marrë përvojë të gjerë provash dhe koncertesh, njohuri kulturore dhe historike për Don Kozakët. Në vitin 2011 u martua dhe iu kthye mësimdhënies. Gjatë punës sime, kam zhvilluar cilësi të tilla si përgjegjësia për organizimin e kohës së punës, hapësirës, shëndetit fizik dhe moral të fëmijëve dhe të rriturve, përpikmërinë, aftësinë për të punuar me dokumente (hartimi i planeve të punës, plotësimi i regjistrave të vizitave, raportet për punën e bërë, etj. .), punoni një ekip. Kërkesat për pozicionin e propozuar: - studiojnë, restaurojnë, ruajnë dhe përdorin trashëgiminë kulturore; - zhvillimin krijues fëmijët, adoleshentët dhe të rriturit, pjesëmarrja në organizimin e kohës së lirë për popullatën, krijimi i vlerave të reja; - stimulojnë dhe mbështesin lëvizjet novatore në sferën social-kulturore, krijojnë kushte të favorshme për zhvillimin e mjedisit kulturor; - të zhvillojë dhe zbatojë programe komunale, rajonale, federale dhe të tjera të synuara sociale; - organizojnë aktivitetet e qendrave kulturore që kontribuojnë në zhvillimin e popullsisë; - nxisin zhvillimin arti popullor, thellimin dhe zgjerimin e punës së strukturave shtesë të arsimit.
Një menaxher është një menaxher profesionist, një subjekt i menaxhimit, një organizator. profesionale,
detyra e të cilit është të organizojë punë specifike prodhuese brenda një numri të caktuar punëtorësh funksionalisht në varësi të tij.
Statusi është pozita e një individi të zënë në shoqëri në përputhje me moshën, gjininë, origjinën.
Aktiviteti socio-kulturor është një nënsistem i pavarur i socializimit të personalitetit bazuar në përfshirjen e një personi në procesin krijues të vetë-realizimit dhe zotërimit të vlerave kulturore në kohën e lirë.
Karakteristikat e veprimtarisë socio-kulturore formojnë një lloj të veçantë të menaxherit - kjo është një e lartë
niveli i kulturës publike, erudicioni. Duhet gjithashtu të ketë një kuptim të mirë të ekonomisë
aktivitet ekonomik, në fushën e psikologjisë, pedagogjisë, imazhologjisë, mirësjelljes,
sipërmarrjes.
bazë rolet sociale në të cilat menaxheri ndjen aktivitetet socio-kulturore
janë si më poshtë:
1. Menaxhimi, sipërmarrja, prodhimi në fushën e organizimit të kohës së lirë për fëmijët, adoleshentët, të rinjtë e shoqatave familjare.
2. Ndërmjetësimi në dy “masa” në sferën e komunikimit ndërmjet njerëzve (roli i liderit) dhe në marrëdhëniet tregtare (roli i impresarios).
3. Reformizmi, veprimtari krijuese novatore lidhur me zhvillimin dhe zbatimin e ideve dhe projekteve kreative në fushën e kohës së lirë.
4. Udhëheqje në një grup të vogël, komunitet formal ose informal, që lidhet me kryerjen e funksionit të mësuesit - korrigjues i sjelljes së fëmijëve, adoleshentëve, të rinjve, të rriturve.
Funksionet e menaxherit të aktiviteteve socio-kulturore:
1. Funksioni organizativ është pjesëmarrja në krijimin e kushteve të nevojshme socio-ekonomike dhe krijimi i formave të aktiviteteve të kohës së lirë për banorët e shoqërisë. Ky funksion i menaxherëve dhe aktiviteteve socio-kulturore është vendimtar. Një menaxher është organizatori i punës në klub, drejtuesi i shfaqjeve amatore.
2. Funksioni juridik - kjo është pjesëmarrja në sigurimin ligjor dhe mbrojtjen e lirive kushtetuese të individit në kushtet e kohës së lirë, d.m.th. njohja e rregulloreve dhe akteve ligjore që kanë të bëjnë me sferën e kohës së lirë.
3. Funksioni i menaxhimit– kjo është mbështetja financiare dhe ekonomike e institucioneve të kohës së lirë, d.m.th. zotërimi i mekanizmit të mbështetjes materiale për iniciativat amatore, shpërndarja e buxhetit, puna me sponsorët.
4. Funksioni krijues është sigurimi i formave të kohës së lirë të aktiviteteve amatore të popullsisë, zhvillimi, përshtatja e zbatimit të nismave, programeve, projekteve social-kulturore, të kohës së lirë.
Menaxheri i SKD-së luan një rol të veçantë në sferën socio-kulturore, e cila mund të përkufizohet si organizimi i shërbimeve grupore, familjare, personale të kohës së lirë në shoqëri, d.m.th. përdorim racional kohën e lirë dhe zgjidhjen e problemeve të kohës së lirë të njerëzve.
Kompetenca profesionale e një drejtuesi të veprimtarive socio-kulturore përcaktohet në dy aspekte:
1. ana objektive - në aftësinë për të menaxhuar ekipin e një institucioni kulturor,
2. ana subjektive - në profesionalizmin e vetë menaxherit.
Profesionalizmi i një drejtuesi të veprimtarive socio-kulturore është vetë-ndryshimi i tij i vazhdueshëm në përputhje me qëllimet dhe objektivat në ndryshim të veprimtarive social-kulturore, të cilat shërbejnë si një mjet formues dhe zhvillimor në raport me menaxherin.
Kompetenca profesionale e një menaxheri është rezultati dhe treguesi i vlerësimit të aktiviteteve të menaxherit, por edhe niveli i të menduarit të tij.
Për shkak të statusit të tij zyrtar, menaxheri është përgjegjës për njerëzit me të cilët ai
punon. Kjo është arsyeja pse ekzistojnë këto për të standardet etike:
1. Përgjegjësia për të siguruar që nuk ka kontakte, marrëveshje apo detyrime me menaxherët e tjerë.
2. Shmangni gjuetinë e punonjësve nga menaxherët e tjerë.
3. Jini shumë të qartë në të shkruarit harton kontrata që tregojnë detyrimet dhe përgjegjësitë (rimbursimi i shpenzimeve, afati i pagesës së tarifave, kostot, etj.).
Pra, tiparet dominuese në statusin modern të një menaxheri janë: kompetenca e tij profesionale dhe kualifikimet e larta në stimulimin dhe organizimin e aktiviteteve të kohës së lirë individuale dhe grupore. Dhe statusi modern i një menaxheri përcaktohet nga roli shoqëror i një specialisti, i cili u diskutua më lart.
Numri i biletës 22pyetja numër 2
karakteristikat e përgjithshme teknologjitë SKD etnokulturore dhe me orientim etnik.
Përkufizimi i koncepteve: teknologjia, kontrolli i aksesit, përkatësia etnike.
Roli i këtyre teknologjive në ruajtjen, zhvillimin dhe edukimin e vetëdijes kombëtare të individit, në zhvillimin e vlerave të kulturës shpirtërore të njerëzve. Qendrat kombëtare-kulturore, kulturore-arsimore, Shtëpitë e Krijimtarisë Kombëtare, studiot dhe shoqatat amatore të orientimit etnokulturor janë dëshmuar si gjenerues, bartës dhe përdorues të shkëlqyer të këtyre teknologjive. Qëllimi i tyre: vetëvendosja kulturore, vetëzhvillimi, ruajtja e grupeve të mëdha dhe të vogla etnike të popullsisë.
Teknologjitë me orientim etnik përfshijnë format dhe mjetet
aktivitete sociokulturore, duke promovuar ringjalljen e traditave kulturore kombëtare, folklorit, artit dhe artizanatit, arteve dhe zejeve popullore. Kryerja e ngjarjeve në kuadër të programeve kulturore të komuniteteve kombëtare që jetojnë në rajon, krijimi i projekteve televizive, për shembull, "Diversiteti i popujve dhe tokave ruse", organizimi i urave televizive, panaireve të librit, festimeve etnografike, festivaleve, festivaleve popullore, shfaqjeve kuzhinat popullore, "Ditë zemrat e hapura“, festimet e përvjetorit të lidhura me datat më të rëndësishme historike në historinë e grupeve të veçanta etnike të popullsisë. Roli i këtyre teknologjive në rikrijimin e mjedisit kulturor kombëtar, njohjen e fëmijëve dhe të rinjve me vlerat e kulturës kombëtare, përfshirjen në veprimtari krijuese mbi krijimin e vlerave kulturore kombëtare. Krijimi, për shembull, i një qendre të kulturës popullore Tatar-Bashkir në Chelyabinsk kontribuon në krijimin e një mjedisi etnokulturor të "jetesës" për fëmijët dhe të rriturit të bashkuar në shoqatat e përshtatshme të kohës së lirë. Rritja e fëmijëve dhe e të rinjve me vlerat shpirtërore të “atdheut të vogël”, vendit ku kanë lindur dhe janë rritur. Roli i programeve dhe projekteve etnokulturore në socializimin, vetëzhvillimin dhe vetërealizimin e individit si subjekt i veprimtarisë kulturore. Shembuj të ngjarjeve etnokulturore në nivel lokal.
Dërgoni punën tuaj të mirë në bazën e njohurive është e thjeshtë. Përdorni formularin e mëposhtëm
Studentët, studentët e diplomuar, shkencëtarët e rinj që përdorin bazën e njohurive në studimet dhe punën e tyre do t'ju jenë shumë mirënjohës.
Dokumente të ngjashme
Studimi i problemit menaxhim efektiv sferën social-kulturore. Karakteristikat e institucioneve social-kulturore. Aspekte praktike të problemeve të menaxhimit efektiv. Menaxhimi i sferës socio-kulturore duke përdorur shembullin e rrethit urban Ivdel.
puna e kursit, shtuar 30.03.2014
Menaxhimi si një sistem i aktiviteteve të menaxhimit. Karakteristikat tipike të aktiviteteve të një menaxheri, funksionet e tij dhe fushat kryesore të punës, personale dhe cilësi profesionale. Drejtuesit e tre niveleve të menaxhimit. Parimi i bashkëpunimit krijues.
abstrakt, shtuar më 14.11.2010
Menaxhimi i proceseve shoqërore nëpërmjet marrëdhënieve të njerëzve. Menaxhimi si bazë e veprimtarisë sipërmarrëse. Roli i informacionit në pranimin vendimet e menaxhmentit. Komunikimet në sistemin e kontrollit. Koordinimi i veprimeve ndërmjet departamenteve të shumta.
abstrakt, shtuar 12/07/2009
Klasifikimi i funksioneve dhe parimeve të veprimtarisë sociokulturore. Hulumtimi i mekanizmave të menaxhimit në sferën social-kulturore. Analiza e veçorive të menaxhimit të personelit në një institucion socio-kulturor. Struktura të kontrolluara nga qeveria kulturës.
puna e kursit, shtuar 25.06.2014
Thelbi kultura organizative dhe themelet e saj socio-psikologjike. Karakteristikat për t'u bërë anëtar i një ekipi krijues. Format optimale, metodat e veprimtarive socio-kulturore, veçoritë Kulturë korporative punonjësit e një institucioni të tipit klub.
tezë, shtuar 27.06.2016
Kohë e lirë personaliteti: konceptet, thelbi, rëndësia shoqërore. Drejtues i aktiviteteve sociale dhe kulturore dhe roli i tij në organizimin e kohës së lirë. Kompetenca profesionale e menaxherit të përfshirë, faktorët në formimin e aftësive dhe aftësive.
puna e kursit, shtuar 17.01.2015
Kultura si sferë marrëdhëniet ekonomike. Konceptet e strukturës dhe kufijve të industrisë së kulturës dhe artit. Burimet ekonomike, materiale dhe teknike të institucioneve. Thelbi dhe karakteristikat e menaxhimit modern. Sistemi dhe struktura e menaxhimit kulturor.
tutorial, shtuar më 19.02.2012
