क्षेत्र व्यावसायिक गतिविधियाँस्नातक:
जीवन की विभिन्न आयु अवधियों में स्वास्थ्य को बनाए रखने और बनाए रखने के लिए आबादी को योग्य नर्सिंग देखभाल प्रदान करना।

स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधि की वस्तुएँ हैं:
1. रोगी और उसका वातावरण;
2. स्वस्थ जनसंख्या;
3. निदान, उपचार, निवारक और पुनर्वास देखभाल प्रदान करने के साधन;
4. प्राथमिक श्रम समूह।

नर्स/नर्स भाई निम्नलिखित गतिविधियों (बुनियादी प्रशिक्षण) के लिए तैयारी करता है:



4. श्रमिकों के एक या अधिक व्यवसायों, कर्मचारियों के पदों पर कार्य करना (संघीय राज्य शैक्षिक मानक का परिशिष्ट)।

नर्स/नर्स भाई निम्नलिखित प्रकार की गतिविधियों (गहराई से प्रशिक्षण) के लिए तैयारी करता है:
1. निवारक उपाय करना;
2. निदान, उपचार और पुनर्वास प्रक्रियाओं में भागीदारी;
3. आपातकालीन और विषम परिस्थितियों में प्राथमिक चिकित्सा चिकित्सा देखभाल प्रदान करना;
4. संगठनात्मक और अनुसंधान नर्सिंग गतिविधियों का कार्यान्वयन;
5. विशिष्ट और उच्च तकनीक चिकित्सा देखभाल संस्थानों में प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली में सभी आयु वर्ग के रोगियों के लिए निदान, उपचार, पुनर्वास और निवारक उपायों का संगठन और कार्यान्वयन;
6. श्रमिकों के एक या अधिक व्यवसायों, कर्मचारियों के पदों पर कार्य करना (संघीय राज्य शैक्षिक मानक का परिशिष्ट)।

Magnitogorsk चिकित्सा विद्यालयइसका इतिहास शहर के इतिहास के साथ और माउंट मैग्निटनाया के पास एक धातुकर्म संयंत्र के निर्माण की शुरुआत के साथ शुरू होता है। 1929 में सबसे बड़े धातुकर्म उत्पादन के जन्म ने मैग्नीटोगोर्स्क के नए शहर के जन्म की नींव रखी। शहर की आबादी तेजी से बढ़ी, मुख्यतः स्वयंसेवकों और बसने वालों के आने के कारण। इन लोगों को आवास, भोजन और एक निश्चित मात्रा में चिकित्सा देखभाल प्रदान की जानी थी। मध्य स्तर सहित चिकित्सा कर्मियों की अपर्याप्त संख्या की कमी के कारण आबादी के लिए चिकित्सा सेवाएं काफी हद तक सीमित थीं।

2 अगस्त, 1932 को, बोल्शेविकों की ऑल-यूनियन कम्युनिस्ट पार्टी की पार्टी की सिटी कमेटी के संकल्प और 27 जुलाई, 1932 के सिटी काउंसिल के प्रेसीडियम के संकल्प के अनुसार, मैग्नीटोगोर्स्क के सिटी हेल्थ डिपार्टमेंट के तहत - आदेश संख्या 100 दिनांक 1 अगस्त 1932, मैग्नीटोगोर्स्क मेडिकल कॉलेज खोला गया। पैरामेडिकल विशेषज्ञों का प्रशिक्षण निम्नलिखित विशिष्टताओं में शुरू हुआ: पैरामेडिक, सैनिटरी पैरामेडिक, प्रत्येक 40 छात्रों के दो मुख्य विभागों के साथ।

1934 से, दाई की विशेषज्ञता में प्रशिक्षण शुरू किया गया है। पहली रिलीज़ जून 1935 में हुई। 42 लोगों ने मेडिकल कॉलेज से स्नातक किया, जिनमें से: चिकित्सा सहायक विभाग - 21 लोग (स्वच्छता पैरामेडिक्स); सहायक चिकित्सकों का विभाग - 21 लोग (पैरामेडिक्स)। अगस्त 1936 में मेडिकल कॉलेजपैरामेडिक-मिडवाइफरी स्कूल का नाम बदल दिया गया। 1936 से, पैरामेडिक-मिडवाइफ स्कूल ने एक और विशेषता में विशेषज्ञों को प्रशिक्षण देना शुरू किया: सामान्य नर्सिंग। सामान्य नर्सों का प्रशिक्षण दिन और शाम के विभागों में किया जाता है।

युद्ध के वर्षों 1941-1945 के दौरान, पैरामेडिक-मिडवाइफ स्कूल ने 48 समूहों को स्नातक किया - लगभग 1,300 पैरामेडिकल कर्मी। उन वर्षों में एफएएस के निदेशक थे: ज़िम्मरमैन के.एफ., वाशचेंको, वोल्कोवा एन.एम., गोरेनशेटिन एस.ए., चुकमसोवा टी.जी., टोवस्टिक ओ.वी., मुख्य शिक्षक, जो एफएएस के शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर खड़े थे। युद्ध के वर्षों ने विजय दिवस को करीब लाने का काम किया।

1946 से, पैरामेडिक-मिडवाइफरी स्कूल ने पैरामेडिक-प्रयोगशाला सहायकों को प्रशिक्षित करना शुरू किया। 1955 में, पैरामेडिक-मिडवाइफरी स्कूल का नाम बदलकर मेडिकल स्कूल कर दिया गया। 4 अक्टूबर 1965 से, आरएसएफएसआर के मंत्रिपरिषद के 31 अगस्त 1965 संख्या 1008 के संकल्प के आधार पर, मैग्नीटोगोर्स्क मेडिकल स्कूल अपने पूर्व छात्र हीरो का नाम रखता है सोवियत संघनादेज़दीन प्योत्र फ़िलिपोविच . 2010 से, हमारे स्कूल का नाम बदलकर पी.एफ. नादेज़्दीन के नाम पर मैग्नीटोगोर्स्क मेडिकल कॉलेज कर दिया गया है।

कॉलेज की कक्षाएँ निम्नलिखित पते पर दो भवनों में स्थित हैं: सेंट। पुश्किना 38. परिसर का कुल क्षेत्रफल 4345.2 वर्ग मीटर है। कक्षा निधि में 35 कक्षाएँ शामिल हैं, जिनमें से 16 प्रीक्लिनिकल अभ्यास कक्षाएँ हैं।

120 लोगों के लिए एक व्याख्यान कक्ष है सीटें, के लिए कार्यालय:

मानव शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान
चिकित्सा आनुवंशिकी
बच्चों की दवा करने की विद्या
शल्य चिकित्सा
चिकित्सा
मनोविज्ञान
औषध विज्ञान और लैटिन भाषा
पुनर्जीवन
कंप्यूटर कक्षा
जिम
जिम
प्रीक्लिनिकल अभ्यास कक्ष

कॉलेज का अपना मेडिकल सेंटर है। बिंदु, कैंटीन, छात्रावास

इसलिएसभीशुरू कर दिया

मैग्नीटोगोर्स्क मेडिकल स्कूल का इतिहास शहर के इतिहास के साथ-साथ माउंट मैग्निटनाया के पास एक धातुकर्म संयंत्र के निर्माण की शुरुआत के साथ शुरू होता है। 1929 में सबसे बड़े धातुकर्म उत्पादन के जन्म ने मैग्नीटोगोर्स्क के नए शहर के जन्म की नींव रखी। शहर की आबादी तेज़ी से बढ़ी, मुख्यतः स्वयंसेवकों और बसने वालों के आने के कारण। इन लोगों को आवास, भोजन और एक निश्चित मात्रा में चिकित्सा देखभाल प्रदान की जानी थी। मध्य स्तर सहित चिकित्सा कर्मियों की अपर्याप्त संख्या की कमी के कारण आबादी के लिए चिकित्सा सेवाएं काफी हद तक सीमित थीं।

2 अगस्त, 1932 को, ऑल-यूनियन कम्युनिस्ट पार्टी ऑफ़ बोल्शेविक (बोल्शेविक) की सिटी कमेटी के संकल्प और 27 जुलाई, 1932 को मैग्नीटोगोर्स्क के सिटी हेल्थ डिपार्टमेंट में सिटी काउंसिल के प्रेसिडियम के संकल्प के अनुसार - आदेश क्रमांक 100 दिनांक 1 अगस्त 1932 को खोला गया मैग्नीटोगोर्स्क चिकित्सा तकनीक।निम्नलिखित विशिष्टताओं में पैरामेडिकल विशेषज्ञों का प्रशिक्षण शुरू हो गया है: पैरामेडिक, सेनेटरी पैरामेडिक,प्रत्येक 40 छात्रों के दो मुख्य विभागों के साथ।

प्रिविटडोसेंट बी.एस. को मेडिकल तकनीकी स्कूल का प्रमुख नियुक्त किया गया। हॉलैंड, शैक्षिक विभाग के प्रमुख - डॉ. वी.वी. रुडकोवस्की।

1934 से, विशेष प्रशिक्षण शुरू किया गया है दाई.पहली रिलीज़ जून 1935 में हुई। 42 लोगों ने मेडिकल कॉलेज से स्नातक किया, जिनमें से: चिकित्सा सहायक विभाग - 21 लोग (स्वच्छता पैरामेडिक्स); सहायक चिकित्सकों का विभाग - 21 लोग (पैरामेडिक्स)।

अगस्त 1936 में मेडिकल कॉलेज का नाम बदल दिया गया पैरामेडिक और मिडवाइफरी स्कूल.

1936 से, पैरामेडिक-मिडवाइफ स्कूल ने एक और विशेषता में विशेषज्ञों को प्रशिक्षण देना शुरू किया: सामान्य नर्स. सामान्य नर्सों का प्रशिक्षण दिन और शाम के विभागों में किया जाता है।

युद्ध के वर्षों 1941-1945 के दौरान, पैरामेडिक-मिडवाइफ स्कूल ने 48 समूहों को स्नातक किया - लगभग 1,300 पैरामेडिकल कर्मी। उन वर्षों में एफएएस के निदेशक थे: ज़िम्मरमैन के.एफ., वाशचेंको, वोल्कोवा एन.एम., गोरेनशेटिन एस.ए., चुकमसोवा टी.जी., टोवस्टिक ओ.वी., मुख्य शिक्षक, जो एफएएस के शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों के साथ कंधे से कंधा मिलाकर खड़े थे। युद्ध के वर्षों ने विजय दिवस को करीब लाने का काम किया।

युद्ध के दिग्गज वास्तव में स्कूल का स्वर्णिम कोष हैं। वे हर छुट्टी पर स्वागत योग्य अतिथि होते हैं, उन्हें सप्ताह के दिनों में नहीं, बल्कि आगे भी भुलाया जाता है मई दिवसजब सालगिरह मनाई जाती है महान विजय, उन्हें सभी सम्मान दिए जाते हैं, गर्मजोशी भरे शब्द बोले जाते हैं, पहले वसंत फूल दिए जाते हैं। वे विजेता हैं!

1946 से, पैरामेडिक-मिडवाइफरी स्कूल की तैयारी शुरू हुई पैरामेडिक्स-प्रयोगकर्ता.

1955 में, मेडिकल और मिडवाइफरी स्कूल का नाम बदल दिया गया चिकित्सा विद्यालय.

4 अक्टूबर, 1965 से, आरएसएफएसआर के मंत्रिपरिषद के 31 अगस्त, 1965 नंबर 1008 के संकल्प के आधार पर, मैग्नीटोगोर्स्क मेडिकल स्कूल का नाम इसके पूर्व छात्र, सोवियत संघ के हीरो, नादेज़दीन प्योत्र फ़िलिपोविच के नाम पर रखा गया है।

2010 से, हमारे स्कूल का नाम बदलकर पी.एफ. नादेज़्दीन के नाम पर मैग्नीटोगोर्स्क मेडिकल कॉलेज कर दिया गया है।

चालू वर्ष 2019 में, अर्थव्यवस्था में आगामी "रोबोटीकरण के आक्रमण" पर प्रकाशनों और पूर्वानुमानों की मात्रा में स्पष्ट रूप से वृद्धि हुई है विभिन्न देश. विश्लेषक असर का आकलन करने की कोशिश कर रहे हैं यह प्रोसेसरोजगार की स्थिति और श्रम बाजार के रुझान पर।

तो, परिणामों के अनुसार नवीनतम शोधइस विषय पर RANEPA, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि 2030 तक, कई क्षेत्रों में "स्वचालन और डिजिटलीकरण" की प्रक्रिया में तेजी के कारण लगभग 20 मिलियन रूसी अपनी नौकरी खो सकते हैं या अपनी योग्यता बदलने के लिए मजबूर हो सकते हैं। आधिकारिक तौर पर नियोजित रूसियों में, एक तिहाई से अधिक की योग्यताएँ 10-15 वर्षों में अप्रासंगिक हो सकती हैं।

जहां तक ​​रोजगार के विशिष्ट क्षेत्रों का सवाल है, विश्लेषकों का मानना ​​है कि होटल और रेस्तरां उद्योग, विनिर्माण, कृषि और वानिकी में अधिकांश कार्य रोबोट को सौंपे जा सकते हैं। खुदरा व्यापार, खनन।

साथ ही, इस बात पर जोर दिया जाता है कि स्वचालन के प्रति श्रमिकों की संवेदनशीलता के बारे में बात करना सही है, न कि सॉफ्टवेयर या रोबोटिक प्रौद्योगिकियों के साथ कर्मियों के अचानक प्रतिस्थापन के बारे में। यह प्रक्रिया समय के साथ विस्तारित होगी, तात्कालिक नहीं।

वैसे, कुछ विश्लेषक चार-दिवसीय कार्य सप्ताह के संभावित परिवर्तन की चर्चा को लाखों नागरिकों की रिहाई के लिए रोजगार क्षेत्र की तैयारी से जोड़कर देख रहे हैं।

यूराल स्टेट एग्रेरियन यूनिवर्सिटी स्कूली बच्चों को प्रारंभिक पाठ्यक्रमों के लिए आमंत्रित करती है।

एकीकृत राज्य परीक्षा को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने की तैयारी के लिए कक्षाएं यूएसएयू के अग्रणी शिक्षकों द्वारा संचालित की जाएंगी।

कोई भी एक या अधिक विषयों में प्रशिक्षण ले सकता है: "गणित", "रूसी भाषा", "जीव विज्ञान", "भौतिकी", "सामाजिक अध्ययन"। 100 शैक्षणिक घंटों का प्रत्येक कार्यक्रम 7 महीने के लिए डिज़ाइन किया गया है। कक्षाएं 1 अक्टूबर, 2019 से शुरू होंगी और 30 अप्रैल, 2020 तक चलेंगी।

बजट स्थानों में प्रवेश अनाथों, समूह 1 और 2 के विकलांग लोगों, समूह 1 के एक विकलांग माता-पिता के साथ कम आय वाले एकल-अभिभावक परिवारों के लिए किया जाता है।

इस सीज़न में, चेल्याबिंस्क में 15 हज़ार प्रथम-ग्रेडर पहली बार अपने डेस्क पर बैठे। प्रथम श्रेणी की संख्या के मामले में शहर में "रिकॉर्ड स्कूल" भी हैं (ये मुख्य रूप से शहर के नए माइक्रोडिस्ट्रिक्टों में स्थित हैं - "चुरिलोवो", "पार्कोवी", "न्यूटन")।

साथ ही, राष्ट्रीय स्तर पर, प्रथम श्रेणी की संख्या के मामले में अधिक शक्तिशाली "रिकॉर्ड स्कूल" हैं - उदाहरण के लिए, नया विद्यालयक्रास्नोडार में एक पाली में 1550 स्थानों के लिए डिज़ाइन किया गया है, और से कुल गणनाएक सौ वर्गों में, 24 पहले वाले से बने होते हैं ("ए" से "डब्ल्यू" तक अक्षर सूचकांक के साथ)!

रूसी श्रम बाजार प्रतिकूल जनसांख्यिकीय परिस्थितियों में कामकाजी उम्र में प्रवेश करने वाले युवाओं की संख्या में कमी के साथ नए दशक की ओर बढ़ रहा है। परिणामों में से एक रूसी श्रम बल में युवा श्रमिकों की आमद में गिरावट है।

यह पैटर्न मध्यम अवधि के लिए लक्षित है, इसलिए यह अनुमान लगाया जा सकता है कि देश के नियोक्ताओं को कुछ योग्यताओं के लिए गुणात्मक और मात्रात्मक दोनों श्रम की कमी का सामना करना पड़ेगा।

उम्मीदवारों के बीच नौकरियों के लिए प्रतिस्पर्धा कम होने की उच्च संभावना है, और नियोक्ताओं की अच्छी तरह से प्रशिक्षित युवा कर्मियों की आवश्यकता बढ़ जाएगी।

अगले में स्वेर्दलोव्स्क क्षेत्रयूएसएयू ने एक अभिनव शैक्षणिक परियोजना "एग्रोस्कूल" लॉन्च की।

23 अगस्त 2019 और. ओ यूराल स्टेट एग्रेरियन यूनिवर्सिटी के रेक्टर एन.ए. युर्चेंको ने येकातेरिनबर्ग शहर के शिक्षा विभाग के प्रमुख ई.ए. के साथ एक समझौते पर हस्ताक्षर किए। सिबिरत्सेवा।

दस्तावेज़ के अनुसार, इस वर्ष शहर के स्कूलों में विशेष कृषि कक्षाएं संचालित होने लगेंगी, जिसमें बच्चों को वनस्पति विज्ञान, पारिस्थितिकी, प्राणीशास्त्र और अन्य विज्ञानों का अधिक गहन ज्ञान प्राप्त होगा, और इसके अलावा, वे अपनी परियोजनाओं को लागू करने में सक्षम होंगे। स्कूल क्षेत्रों का भू-दृश्यीकरण और सुधार।

कृषि कक्षाओं में प्रशिक्षण के लिए, यूएसएयू के वैज्ञानिक, स्कूल के शिक्षकों के साथ मिलकर, ग्रेड 1-11 के छात्रों के लिए फूलों की खेती, सब्जी उगाने, बायोइंजीनियरिंग और कृषि व्यवसाय पर शैक्षिक मॉड्यूल विकसित करेंगे। इसके अलावा, विश्वविद्यालय के शिक्षक आवश्यक शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य का चयन करेंगे और भ्रमण, व्याख्यान, सम्मेलन, खेल और देशभक्ति कार्यक्रमों के हिस्से के रूप में स्कूली बच्चों के साथ कई बैठकें आयोजित करेंगे।

यह योजना बनाई गई है कि निकट भविष्य में सभी 30 में कृषि कक्षाएं संचालित होंगी नगर पालिकाओंस्वेर्दलोव्स्क क्षेत्र. परियोजना के आरंभकर्ताओं के अनुसार, इससे स्कूली बच्चों को कृषि उद्योग और वैज्ञानिक और व्यावहारिक गतिविधियों की बुनियादी बातों से परिचित कराना संभव हो सकेगा।

रूसी राज्य ड्यूमा को एक विधेयक प्रस्तुत किया गया है, जिसमें उच्च शिक्षण संस्थानों को अतिरिक्त 11 अंक देने के लिए बाध्य किया जाना चाहिए आवेदकों के लिए एकीकृत राज्य परीक्षास्वर्ण विद्यालय पदक के साथ।

दस्तावेज़ के आरंभकर्ता न्यूनतम 11 अंक का बोनस निर्धारित करने का प्रस्ताव करते हैं, लेकिन अधिकतम "अतिरिक्त बोनस" निर्धारित करने का नहीं।