क्रियाएँ सरल उदाहरण प्रस्तुत करती हैं। प्रेजेंट सिंपल (वर्तमान सरल): नियम, अभ्यास, उदाहरण। नियमों के अपवाद

नमस्ते! यह लेख अंग्रेजी काल को समर्पित व्याकरण पोस्टों की एक श्रृंखला शुरू करता है। यह वर्तमान अनिश्चित काल के बारे में बात करेगा ( वर्तमान अनिश्चित काल). इस काल का उपयोग करने के लिए व्याकरण के नियम।

वर्तमान अनिश्चित काल.

अनिश्चित काल का उपयोग किसी क्रिया को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जो वर्तमान, भूत या भविष्य के समय में होती है, लेकिन इसकी प्रकृति, अवधि, किसी अन्य क्रिया की समाप्ति या पूर्वता या अतीत या भविष्य में किसी विशिष्ट क्षण को इंगित नहीं करती है। अनिश्चित काल की क्रियाओं का रूसी में पूर्ण और अपूर्ण क्रियाओं द्वारा अनुवाद किया जा सकता है।

सामान्य वर्तमान- क्रिया के काल रूपों में से एक, जिसका उपयोग होने वाली क्रिया को व्यक्त करने के लिए किया जाता है वर्तमान - काल।

वर्तमान अनिश्चित काल में सकारात्मक रूपतीसरे व्यक्ति एकवचन को छोड़कर सभी व्यक्तियों में एकवचन और बहुवचन, माचिसएक कण के बिना एक इनफिनिटिव के साथ को:

मैं अध्ययन करता हूं। (मैं अध्ययन कर रहा हूँ)

आप अध्ययन करते हो। (आप पड़ते हो)

हम पढ़ते हैं। (हम सीख रहे हैं)

वे अध्ययन। (वो पढाई कर रहे है)

में अन्य पुरुष एकवचनअंत को इनफिनिटिव में जोड़ा जाता है -एसया -es:

गाना (गाना) - वह गाती है।

लिखना (लिखना) - वह लिखता है।

समापन -esनिम्नलिखित मामलों में उपयोग किया जाता है:

यदि -s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x।

यदि क्रिया का तना समाप्त हो जाता है -यपिछले व्यंजन के साथ, जबकि पहले -es, पत्र -यमें परिवर्तन -मैं:

पढ़ना (पढ़ना)- पढ़ाई

रोना (रोना)- रोना

यदि -y से पहले कोई स्वर हो तो क्रिया में केवल अंत जोड़ा जाता है -एस:

खेलना (खेलना) - खेलता है

यदि क्रिया का तना समाप्त हो जाता है -ओ:

जाना (जाना) - जाता है

प्रश्न प्रपत्र वर्तमान अनिश्चितकालीन करने के लिए।सहायक क्रिया कर्ता से पहले आती है।

क्या मैं पढ़ाई करता हूँ? (मैं अध्ययन कर रहा हूँ?)

क्या वह पढ़ाई करता है? (वो अध्ययन कर रहा है?)

क्या हम पढ़ते हैं? (हम सीख रहे हैं?)

तीसरे व्यक्ति एकवचन के साथ करनामें परिवर्तन करता हैऔर क्रिया पर गायबसमापन -एस!

यदि विषय की कई परिभाषाएँ हैं, तो सहायक क्रिया करें करते हैंबिल्कुल शुरुआत में रखा गया है:

क्या आपका बड़ा भाई पढ़ता है? (क्या आपका बड़ा भाई पढ़ रहा है?)

सामान्य प्रश्न के मामले में, सहायक क्रिया को प्रश्न शब्द के बाद रखा जाता है:

आप अध्ययन क्यों करते हैं? (आप अध्ययन क्यों कर रहे हैं?)

नेगेटिव रूप सामान्य वर्तमानसहायक क्रिया से बना है करने के लिए, नकारात्मक कण नहींऔर इनफिनिटिव:

मैं (आप, हम, वे) पढ़ाई नहीं करते. (मैं पढ़ाई नहीं कर रहा हूं)

वह (वह, यह) अध्ययन नहीं करता है। (वह पढ़ाई नहीं करता)

मौखिक भाषण में इसे आमतौर पर संक्षिप्त किया जाता है:

मैं पढ़ाई नहीं करता. (मैं पढ़ाई नहीं कर रहा हूं)

वह पढ़ाई नहीं करती. (वह पढ़ाई नहीं करती)

प्रश्नवाचक-नकारात्मक रूप में, कण को विषय के बाद नहीं रखा जाता है:

क्या तुम मुझे नहीं जानते? (क्या आप मुझे नहीं जानते?)

आमतौर पर प्रश्नवाचक-नकारात्मक वाक्यों में संक्षिप्त रूपों का प्रयोग किया जाता है नहीं/नहीं करता:

क्या तुम मुझे नहीं जानते? (क्या आप सचमुच मुझे नहीं जानते?)

क्या वह पढ़ाई नहीं करती? (क्या वह पढ़ाई नहीं कर रही है?)

सकारात्मक रूप में सहायक क्रिया वर्तमान अनिश्चितकालीन का भी प्रयोग किया जाता है पानाविचार व्यक्त किया. इस मामले में, यह कण के बिना मुख्य क्रिया के विषय और इनफिनिटिव के बीच खड़ा होता है।

मैं करनाआप की तरह! (आप वास्तव मेंमुझे पसंद है!)

होना और होना अनिश्चितकालीन क्रियाएँ प्रस्तुत करें

क्रिया होना (होना)क्रिया के विभिन्न काल रूपों को बनाने के लिए मुख्य क्रिया और सहायक क्रिया दोनों के रूप में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

वर्तमान अनिश्चित काल में होने वाली क्रिया के रूप:

मौखिक भाषण में, संक्षिप्त रूपों का अक्सर उपयोग किया जाता है:

आप हैं...हम हैं...वे हैं...

वह है...वह है...यह है...

प्रश्नवाचक और नकारात्मक क्रिया रूप होनासहायक क्रिया के बिना बनता है।

प्रश्नवाचक रूप में, विषय से पहले रखा जाना है:

क्या मैं एक डॉक्टर हूं? (मैं डॉक्टर हूं?)

क्या वह एक छात्रा है? (वह एक छात्रा है?)

नकारात्मक रूप में कण not को क्रिया के बाद रखा जाता है:

मैं डॉक्टर नहीं हूं. (मैं डॉक्टर नहीं हूं)

मौखिक भाषण में, है नहीं और नहीं हैं के स्थान पर संक्षिप्ताक्षरों का उपयोग किया जाता है नहीं हैऔर नहीं कर रहे हैं. रूप मैं हूँकोई संक्षिप्तीकरण नहीं है.

होना क्रिया का प्रयोग मुख्य और सहायक क्रिया दोनों के रूप में भी किया जाता है। यह अन्य क्रियाओं के विभिन्न काल रूपों को बनाने का कार्य करता है। वर्तमान अनिश्चित क्रिया रखने के लिएइस प्रकार संयुग्मित होता है:

क्रिया के प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप सहायक क्रिया के बिना बनते हैं:

क्या आपके बहुत सारे दोस्त हैं? (क्या आपके कई मित्र हैं?)

नकारात्मक रूप दो प्रकार से बनता है:

एक कण के साथ नहीं.

मेरे बहुत सारे दोस्त नहीं हैं (नहीं हैं)। (मेरे ज्यादा दोस्त नहीं हैं)

एक कण के साथ नहीं.

मेरे दोस्त नहीं हैं। (मेरे दोस्त नहीं है)

वर्तमान अनिश्चित काल का उपयोग

सामान्य वर्तमानवर्तमान के सापेक्ष बार-बार या निरंतर क्रिया को व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाता है:

मैं स्कूल जाता हूँ। (मैं स्कूल जा रहा हूँ)

वह काम करता है। (वह काम करता है)

वह छह बजे यहां आती है. (वह 6 बजे यहां आती है)

सामान्य वर्तमानकिसी ऐसी क्रिया को व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाता है जो विषय को लगातार या पूरे समय की अवधि में चित्रित करती है:

आप बहुत अच्छा पढ़ते हैं. (आपने बहुत अच्छा पढ़ा)

वह बहुत बुरा डांस करता है. (वह बहुत बुरा नाचता है)

वर्तमान अनिश्चित काल का उपयोग किसी ऐसी क्रिया या स्थिति को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जो समय तक सीमित नहीं है और किसी व्यक्ति की इच्छा की परवाह किए बिना घटित होती है:

चीनी पानी में घुल जाती है. (चीनी पानी में घुल जाती है)

वर्तमान अनिश्चित काल का उपयोग भाषण के समय होने वाली क्रिया को व्यक्त करने के लिए किया जाता है:

उन क्रियाओं के साथ जिनका उपयोग निरंतर रूप में नहीं किया जाता है: देखना, सुनना, जानना, महसूस करना, पसंद करना, नफरत करना, प्यार करना, समझना।

मुझे कुछ दिखाई नहीं दे रहा है. (मैं कुछ नहीं देख सकता)

मुझे यह समझ नहीं आता. (मुझे यह समझ में नहीं आता)

यदि बोलने वाला केवल एक तथ्य बताता है, और कार्रवाई को एक सतत प्रक्रिया के रूप में व्यक्त नहीं करता है।

लो वो आ गई। (लो वो आ गई)

सामान्य वर्तमानव्यक्त करते थे समय और स्थिति के अधीनस्थ खंडों में भविष्य की कार्रवाई, जो संयोजनों द्वारा प्रस्तुत किये जाते हैं कब(कब); बाद(बाद में); पहले(पहले, पहले); तक, जब तक(अलविदा); जैसे ही(जैसे ही); अगर(अगर); जब तक(यदि नहीं) आदि:

मैं तुम्हारे आने तक यहीं रहूँगा. (जब तक तुम आओगे मैं यहीं रहूँगा)

जब तक मुझे मेरा कोट नहीं मिल जाता तब तक प्रतीक्षा करो। (जब तक मैं अपना कोट ले लूं तब तक प्रतीक्षा करें)

सामान्य वर्तमाननियोजित भविष्य की कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाता है (ज्यादातर मामलों में क्रिया को गति को दर्शाने के लिए)। ऐसे वाक्यों में आमतौर पर क्रिया-विशेषण शब्दों का प्रयोग होता है जो क्रिया के समय का संकेत देते हैं। वर्तमान काल का उपयोग संबंधित रूसी वाक्यों में भी किया जा सकता है:

मैं कल मास्को छोड़ रहा हूँ। (मैं कल मास्को छोड़ रहा हूँ)

डॉक्टर कब आता है? (डॉक्टर कब आते हैं?)

सामान्य वर्तमानअतीत में किसी क्रिया या क्रमिक क्रियाओं की श्रृंखला को व्यक्त करने के लिए सुसंगत कथा में उपयोग किया जाता है। यह प्रयोग सामान्य वर्तमानकहानी को जीवंत बनाता है, भाषण के क्षण में घटनाएँ घटित होने लगती हैं।

अचानक, एक शाम नन्ही एमिली अपने काम से आती है और वह उसके साथ होता है। (अचानक एक शाम छोटी एमिली काम से घर आती है और वह उसके साथ है)

अंग्रेजी सीखें और अपना ख्याल रखें!

» वर्तमान अनिश्चित काल

अंग्रेजी व्याकरण में अंग्रेजी काल एक व्यापक विषय है, जिसमें कई उपसमूह शामिल हैं जिनका अध्ययन करने में काफी समय लग सकता है। हालाँकि, भाषा के बुनियादी उपयोग के लिए, एक - सरल समूह के साथ काम करना पर्याप्त है। हाँ, इस समय को विशेष रूप से जानने से आपको अभिव्यक्ति की पूर्ण स्वतंत्रता नहीं मिलेगी, लेकिन आप स्वयं को समझाने, घटनाओं के बारे में बात करने और कुछ माँगने में सक्षम होंगे। इसलिए, यदि आप अभी अंग्रेजी सीखना शुरू कर रहे हैं और इसके व्याकरण से आप अभी तक परिचित नहीं हैं, तो प्रारंभिक सीखने के लिए सरल समूह चुनना सबसे तार्किक, सरल और इष्टतम होगा। पास्ट, प्रेजेंट या फ्यूचर सिंपल के बीच चयन करते समय, प्रेजेंट सिंपल (उच्चारण [वर्तमान सरल]) या सरल वर्तमान काल को प्राथमिकता दें, जिस पर आज चर्चा की जाएगी।

वर्तमान सरल काल या अंग्रेजी में वर्तमान सरल काल (जिसे वर्तमान अनिश्चित काल [अनिश्चित काल] या वर्तमान अनिश्चित काल के रूप में भी जाना जाता है) एक काल है जो वर्तमान में नियमित या निरंतर क्रियाओं को व्यक्त करता है। ऐसी क्रियाएं किसी विशिष्ट क्षण से बंधी नहीं होती हैं, बल्कि सामान्य अर्थ में वर्तमान में घटित होती हैं।

इस समय की ख़ासियत यह है कि यह क्रिया की अवधि या उसके पूरा होने को नहीं दर्शाता है; ऐसी कोई अस्थायी बारीकियाँ नहीं हैं। कार्रवाई बस अस्तित्व में है और इसे मान लिया गया है। इस तथ्य के बावजूद कि वर्तमान सरल काल को सबसे आसान में से एक माना जाता है, इसके गठन और अनुप्रयोग की अपनी विशेषताएं भी हैं। इसलिए, आइए विस्तार से अध्ययन करें कि प्रेजेंट सिंपल कैसे बनता है और इसका उपयोग किन मामलों में किया जाना चाहिए।

आमतौर पर मैं सुबह 7 बजे उठ जाता हूं. (मैं आमतौर पर सुबह 7 बजे उठता हूं।)

वे लंदन में रहते हैं। (वे लंदन में रहते हैं।)

वह हर मंगलवार को टेनिस खेलती है। (वह हर मंगलवार को टेनिस खेलती है।)

प्रेजेंट सिंपल के निर्माण में विशेष रूप से एक अर्थपूर्ण क्रिया का उपयोग शामिल है। इसके लिए सकारात्मक रूप में किसी सहायक क्रिया की आवश्यकता नहीं है। शब्दार्थ क्रिया व्यावहारिक रूप से अपने सरल शब्दकोश रूप से मेल खाती है। एकमात्र अंतर यह है कि प्रेजेंट सिंपल बनाते समय इनफिनिटिव में क्रिया कण खो देती है:

हालाँकि, एक गठित क्रिया प्राप्त करने के बाद, यह मत भूलिए कि यह संख्याओं में भिन्न हो सकती है। इस प्रकार, तीसरे व्यक्ति एकवचन क्रिया में अंत -s (-es) जोड़ा जाता है। स्पष्टीकरण के साथ शिक्षा सूत्र:

उदाहरण वाक्य:

अंत जोड़ने में कठिनाइयों से बचने के लिए, कई नियमों पर विचार करें:

यदि क्रियाएं -ch, -tch, -s, -ss, -sh, -x, -z के साथ समाप्त होती हैं, तो उन्हें अंत -es के साथ जोड़ा जाता है:

यही नियम -o में समाप्त होने वाली क्रियाओं के साथ भी काम करता है:

यदि कोई क्रिया पूर्ववर्ती व्यंजन के साथ -y में समाप्त होती है, तो -y को -i से बदल दिया जाता है, और अंत -es को शब्द में जोड़ दिया जाता है। यदि -y से पहले कोई स्वर हो तो यह नियम लागू नहीं होता।

होने वाली क्रिया विशेष ध्यान देने योग्य है, जो संख्याओं और काल के अनुसार स्वतंत्र रूप से बदलती है:

वर्तमान सरल: वाक्य रूप

वर्तमान सरल या सरल वर्तमान काल के गठन के नियमों को समझने के बाद, आप वाक्यों में गठित क्रियाओं का उपयोग करना सीखने के लिए तुरंत रूपों पर आगे बढ़ सकते हैं।

प्रेजेंट सिंपल का सकारात्मक रूप

प्रत्यक्ष शब्द क्रम को बनाए रखते हुए सकारात्मक अंग्रेजी फॉर्म का निर्माण किया जाता है। ऐसे वाक्यों में कर्ता के बाद विधेय आता है। आइए आरेख देखें:

सरल अनिश्चित काल में निष्क्रिय आवाज़ का उपयोग करने के लिए, जिसमें विषय क्रिया नहीं करता है, लेकिन प्रभावित होता है, निम्नलिखित संरचना का उपयोग किया जाता है:

प्रेजेंट सिंपल का नकारात्मक रूप

नकारात्मक रूप के साथ चीजें थोड़ी अलग होती हैं। सबसे पहले, अर्थवाचक क्रिया से पहले एक सहायक क्रिया आती है करना(करता है), जो तीसरे व्यक्ति में क्रियाओं से अंत को हटा देता है। दूसरे, इस सहायक क्रिया का प्रयोग नकारात्मक कण के साथ संयोजन में किया जाता है:

यदि होने वाली क्रिया का प्रयोग वर्तमान काल में किया जाता है तो उसमें एक ऋणात्मक कण जोड़ दिया जाता है।

आइए निम्नलिखित योजनाओं के अनुसार नकारात्मक वाक्य के रूपों पर विचार करें:

संक्षिप्ताक्षरों का प्रयोग अक्सर नकारात्मक वाक्यों में किया जाता है:

बदले में, होने वाली क्रिया को पुष्टि और निषेध दोनों में छोटा किया जा सकता है:

पूर्ण प्रपत्र

संक्षिप्त रूप

कथन

मैं इंग्लैंड से हूँ।

वह एक मॉडल है.

—

नकार

मैं शिष्य नहीं हूं.

वह मेरी प्रेमिका नहीं है.

वे सूची में नहीं हैं.

मैं शिष्य नहीं हूं.

वह मेरी प्रेमिका नहीं है.

वे सूची में नहीं हैं.

'मैं वैसा नहीं हूं जैसा नहीं हूं' को आमतौर पर संक्षिप्त नहीं किया जाता है। यहआयरलैंड और स्कॉटलैंड में इनकार हो सकता है।

प्रश्न प्रपत्र वर्तमान सरल

प्रश्नवाचक रूप में, निर्माण सूत्र प्रश्न के प्रकार के आधार पर भिन्न हो सकते हैं:

सामान्य प्रश्न में अर्थवाचक क्रिया में सहायक क्रिया do (करता है) भी जोड़ी जाती है, जो कर्ता से पहले लगाई जाती है।
उदाहरण सहित तालिकाएँ:

अंग्रेजी क्रिया के साथ एक प्रश्न के लिए, इस क्रिया को बस आगे लाया जाता है:

इन प्रश्नों का उत्तर आमतौर पर संक्षेप में दिया जाता है:

+	हाँ वह करता है।	हाँ।
—	नहीं, वह नहीं करता.	नहीं।

एक वैकल्पिक प्रश्न में, सामान्य रूप को बरकरार रखा जाता है, लेकिन एक विकल्प प्रदान करने के लिए एक दूसरा विषय/विधेय/अन्य खंड सदस्य जोड़ा जाता है, जो संयोजन के माध्यम से पहले से जुड़ा होता है या (या):

इन प्रश्नों के लिए अधिक संपूर्ण उत्तर की आवश्यकता है:

एक विशेष प्रश्न सामान्य प्रश्न सूत्र के अनुसार बनाया जाता है, लेकिन सहायक क्रिया से पहले एक प्रश्न शब्द जोड़ा जाता है:

इस निर्माण के लिए भी पूर्ण उत्तर की आवश्यकता है:

विभाजनकारी प्रश्न में, वाक्य का सकारात्मक या नकारात्मक रूप बरकरार रखा जाता है, उसके बाद छोटे प्रश्न पूछे जाते हैं:

इस प्रश्न का उत्तर संक्षिप्त रूप में दिया गया है:

वर्तमान सरल: उपयोग करें

शिक्षा और संरचनाओं का अध्ययन करने के बाद, आइए सिद्धांत से अभ्यास की ओर बढ़ें और तालिकाओं में प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करने के मामलों पर करीब से नज़र डालें। वर्तमान सरल या अनिश्चितकालीन का उपयोग भाषण में बहुत बार किया जाता है, कभी-कभी रूसी में समान कार्य करता है। लेकिन अंग्रेजी में सरल अनिश्चित काल का उपयोग करने के मामले भी हैं जो रूसी में लागू नहीं होते हैं। तो, वर्तमान अनिश्चित काल का उपयोग निम्नलिखित मामलों में किया जाता है:

जब आदतन, नियमित रूप से दोहराए जाने वाले कार्यों को व्यक्त करना आवश्यक हो। अक्सर इस मामले में, उपग्रह शब्दों का उपयोग किया जाता है, व्यक्त किया जाता है हमेशा (हमेशा), अक्सर (अक्सर), आमतौर पर (आमतौर पर), कभी-कभी (कभी-कभी), शायद ही कभी (शायद ही कभी), कभी नहीं (कभी नहीं), हर दिन / सप्ताह / माह / वर्ष ( हर दिन/सप्ताह/माह/वर्ष), दैनिक/दैनिक आधार पर (दैनिक)। उदाहरण सहित तालिका:

मैं हमेशा बर्तन धोता हूं.	मैं हमेशा बर्तन धोता हूं.
वह आमतौर पर अपना अंग्रेजी होमवर्क करती है।	वह आमतौर पर अपना अंग्रेजी होमवर्क करती है।
वह कभी-कभी शाम को अपने दांत साफ करना भूल जाती है।	वह कभी-कभी शाम को अपने दाँत ब्रश करना भूल जाती है।
वह अपनी दादी से कम ही मिलने जाता है।	वह अपनी दादी से मिलने कम ही जाता है।
जैक कभी मेरा मज़ाक नहीं उड़ाता।	जैक मुझ पर कभी नहीं हंसता.
मैं हर सप्ताह प्रेजेंट सिंपल टेंस का व्याकरण सीखता हूं।	मैं हर सप्ताह वर्तमान सरल काल व्याकरण का अध्ययन करता हूं।

यदि आप किसी क्रिया को व्यक्त करना चाहते हैं, उसे एक विशेष अर्थ देना चाहते हैं, तो आप इसे सकारात्मक वाक्य में शब्दार्थ क्रिया do (करता है) से पहले लगा सकते हैं। इस मामले में, सहायक क्रिया का निम्नलिखित अनुवाद है: "बहुत", "वास्तव में", "वास्तव में":

अंग्रेजी में प्रेजेंट सिंपल का उपयोग यह दिखाने के लिए भी किया जाता है कि कोई क्रिया वर्तमान में हो रही है, लेकिन जरूरी नहीं कि वह किसी विशिष्ट क्षण में हो:

यदि हम प्रसिद्ध तथ्यों, कथनों, रूढ़ियों, वाक्यों के बारे में बात कर रहे हैं तो प्रेजेंट सिंपल में भी निर्माण किया जाता है। कुछ उदाहरण:

सरल अनिश्चित काल का उपयोग क्रियाओं को सूचीबद्ध करने के लिए भी किया जाता है:

एक ही फ़ंक्शन में प्रेजेंट सिंपल का उपयोग ऑपरेटिंग मैनुअल, निर्देशों और व्यंजनों में भी संभव है। आमतौर पर, ऐसे वाक्य अनुक्रमिक क्रियाओं को सूचीबद्ध करने के लिए अनिवार्य वाक्यों को प्रतिस्थापित करते हैं।

प्रेजेंट सिंपल में व्यक्त कार्यों का क्रम अभी भी खेल टिप्पणीकारों के भाषण में पाया जा सकता है। आइए एक उदाहरण देखें:

वर्तमान सरल या सरल वर्तमान काल का उपयोग तब भी किया जाता है जब ट्रेनों, विमानों, (सिनेमा) थिएटरों, दुकानों, गतिविधियों की समय सारिणी या संचालन घंटों की बात आती है।

यह निर्माण भविष्य काल का संकेत दे सकता है, हालाँकि रूसी में अनुवादित होने पर भी वर्तमान काल का उपयोग किया जाएगा:

सरल भविष्य काल के गठन के लिए मानक नियम का पालन किए बिना, गति की क्रियाओं के साथ नियोजित कार्यों को व्यक्त करते समय प्रेजेंट सिंपल भविष्य काल को भी व्यक्त कर सकता है। यह इंगित करने के लिए कि कोई कार्रवाई भविष्य में होगी, अगले शब्द के साथ समय वाक्यांशों का अक्सर उपयोग किया जाता है:

प्रेजेंट सिंपल को अखबार की सुर्खियों में भूतकाल के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है:

यद्यपि उल्लिखित क्रिया पहले ही हो चुकी है, बहुत लंबे नामों से बचने के लिए वर्तमान काल का उपयोग किया जाता है।

वर्तमान सरल काल का उपयोग वर्तमान सतत को प्रतिस्थापित करने के लिए आवश्यक है यदि वाक्य में राज्य क्रियाएं शामिल हैं जो निरंतर में उपयोग नहीं की जाती हैं:

यदि क्रिया मूल नहीं है, तो इसे वर्तमान अनिश्चित काल में नहीं बदला जा सकता है।

प्रेजेंट सिंपल का उपयोग अनिवार्य मनोदशा में भी किया जाता है:

भविष्य काल के लिए समय और शर्तों के अधीनस्थ उपवाक्यों का उपयोग करते समय प्रेजेंट सिंपल का उपयोग किया जाता है। ऐसे वाक्यों का प्रयोग यह दर्शाने के लिए किया जाता है कि एक कार्य के घटित होने के बाद दूसरा कार्य घटित होगा। ऐसे वाक्यों में अक्सर जब तक / तक (अभी तक नहीं), जैसे ही (जैसे ही), कब (कब), जैसे संयोजनों का प्रयोग किसी अधीनस्थ उपवाक्य का परिचय देने के लिए किया जाता है। रूसी में कई अनुवाद हो सकते हैं, लेकिन अक्सर दोनों भागों का भविष्य काल में अनुवाद किया जाता है:

वर्तमान अनिश्चित काल दो प्रकार के सशर्त वाक्यों में भी पाया जा सकता है:

शून्य सशर्त या शून्य प्रकार के सशर्त वाक्यों का उपयोग वैज्ञानिक तथ्यों, आम तौर पर स्वीकृत कथनों और प्रकृति के नियमों को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। शिक्षा सूत्र:

रूसी में अनुवाद के लिए भविष्य काल का उपयोग किया जा सकता है।

पहले पहले प्रकार के सशर्त या सशर्त वाक्यों का उपयोग यह दिखाने के लिए किया जाता है कि यदि कोई शर्त पूरी होती है तो भविष्य में कोई कार्रवाई होगी। इस प्रकार को बनाने के लिए, निम्न सूत्र का उपयोग करें:

ये स्थितियाँ अनिश्चित हैं, क्योंकि उनका परिणाम एक शर्त की पूर्ति पर निर्भर करता है।

कृपया ध्यान दें कि जब रूसी में अनुवाद किया जाता है, तो दोनों भागों का उपयोग भविष्य काल में किया जाता है।

ये सभी सरल अंग्रेजी काल - प्रेजेंट सिंपल काल - में से एक का उपयोग करने के संक्षेप में उल्लिखित मामले थे। इस काल का व्याकरण काफी सरल है, इसलिए भले ही प्रारंभिक चरण में आपको इस काल में महारत हासिल करने में कठिनाई हो, लेकिन इससे आपको भविष्य में भाषा के साथ कोई समस्या नहीं होगी। नियमों को समझें, अभ्यास करें, स्पष्टीकरण पढ़ें, अपने स्वयं के उदाहरण बनाएं और देशी वक्ताओं के साथ संवाद करें, क्योंकि बुनियादी स्तर पर यह समय किसी भी मामले के लिए उपयोगी हो सकता है।

दृश्य: 157

चित्र 1 वर्तमान अनिश्चितकालीन - वर्तमान अनिश्चितकालीन

वर्तमान अनिश्चित काल को अन्य स्रोतों में पाया जा सकता है जिन्हें प्रेजेंट सिंपल - सरल वर्तमान काल कहा जाता है।

वर्तमान अनिश्चित क्रिया के मुख्य रूप के साथ मेल खाता है - तीसरे व्यक्ति एकवचन को छोड़कर सभी व्यक्तियों के लिए कण के बिना इनफिनिटिव। इस रूप में, अंत -s या -es को इनफ़िनिटिव के तने में जोड़ा जाता है।

अधिकांश क्रियाओं के मूल में अंत -s जोड़ा जाता है:

(को) लिखना - वह लिखता है एस - लिखो - वह लिखता है
(को) काम - वह काम करता है एस - काम - वह काम करता है

अंत -es का उपयोग तब किया जाता है जब क्रिया इनफिनिटिव में समाप्त होती है: s, ss, ch, tch, x:

(को) पोशाक - वह पोशाक तों - तैयार हो जाओ - वह तैयार हो जाता है
(को) देखना - वह देखता है तों - देखो - वह देखता है

वह-[ नमस्ते ] - (ही)- वह
लिखना - [ rʌɪt ] - (राइट)- लिखना
काम - [ wɜːk ] - (वाह:k)- काम
पोशाक - [ drɛs ] - (ड्रेस)- पोशाक
घड़ी - [ wɒtʃ ] - (वोच)- निरीक्षण

संज्ञा के रूप में घड़ी का अनुवाद घड़ी (कलाई, जेब) के रूप में किया जाता है

अंत -es का उपयोग तब भी किया जाता है जब इनफिनिटिव में क्रिया समाप्त होती है: y, यदि यह एक व्यंजन से पहले है, तो y फिर i में बदल जाता है:

(को) प्रयास करें - वह tr आईईएस - कोशिश करो - वह कोशिश करता है

तीसरा व्यक्ति एकवचन अंत पढ़ता है [ एस]ध्वनिहीन व्यंजन के बाद, जैसे [ z ]स्वरयुक्त व्यंजन और स्वर और पसंद के बाद [ ɪz ] s,ss,sh,ch,tch,x के बाद :

प्रश्न प्रपत्र वर्तमान अनिश्चितकालीन

प्रश्नवाचक रूप वर्तमान अनिश्चितकालीन तीसरे एकवचन (के लिए: वह, वह यह) के लिए सहायक क्रिया करता है और अन्य व्यक्तियों और संख्याओं के लिए क्रिया का उपयोग करके बनाया जाता है।

वर्तमान अनिश्चित काल का नकारात्मक रूप

प्रेजेंट इंडिफिनिट का नकारात्मक रूप सहायक क्रिया करो या करता है और निषेध क्रिया का उपयोग करके बनाया जाता है

वह बोलता हे?- वह कहता है?
वह बात करता है?- वह बात करता है?
वह नहीं बोलें- वह बोलता नहीं है.

कोशिश - [ traɪ ] - (कोशिश करना) - प्रयास करें, प्रयास करें, प्रयास करें।
बोलना - [ spiːk ] - (नींद:k)- बोलना

संख्या	सकारात्मक प्रपत्र	प्रश्नवाचक प्रपत्र	नेगेटिव रूप
पूछो - क्रिया, के रूप में अनुवादित पूछो, पूछो
क्रिया वर्तमान अनिश्चित काल में बनती है
इकाइयां संख्या	पूछता हूँ।	क्या मैं पूछूं?	मैं नहीं पूछता.
	आप पूछना।	क्या आप पूछ रहे हो?	तुम मत पूछो.
	वह पूछता नहीं.	क्या वह पूछता है?	वह पूछता नहीं.
	वह पूछती है।	क्या वह पूछती है?	वह नहीं पूछती.
	यह पूछता है.	क्या यह पूछता है?	यह नहीं पूछता.
बहुवचन	हम पुछते है।	क्या हम पूछते हैं?	हम नहीं पूछते.
	आप पूछना।	क्या आप पूछ रहे हो?	तुम मत पूछो.
	वे पूछना।	क्या वे पूछते हैं?	वे नहीं पूछते.

वर्तमान अनिश्चित काल का प्रयोग

वर्तमान अनिश्चित काल का प्रयोग मुख्य रूप से व्यक्त करने के लिए किया जाता है:

बार-बार की जाने वाली क्रिया या संकेत जो लगातार किसी वस्तु की विशेषता बताता है।
- वो अक्सर कक्षा में अंग्रेजी बोलता है. वह अक्सर कक्षा में अंग्रेजी बोलता है।(कार्रवाई दोहराएँ)
- वह हमेशा समय पर स्कूल आता है वह हमेशा समय पर स्कूल आता है(एक क्रिया जो लगातार किसी वस्तु की विशेषता बताती है)
सामान्यतः ज्ञात तथ्य
- पानी 100 डिग्री सेंटीग्रेड पर उबलता है। जल 100 डिग्री सेल्सियस पर उबलता हैं।(सुप्रसिद्ध तथ्य।)

अक्सर - [ ˈɒf(ə)n ] - (अक्सर)-अक्सर, कई बार
बोलना - [ spiːk ] - (बोलना)- बोलना
हमेशा - [ ˈɔːlweɪz ] - (हमेशा)- हमेशा
आना - [ kʌm ] - (कैम)- जाना आना
पानी - [ wɔːtə ] - (यहाँ ई )- पानी
उबलना - [ bɔɪl ] - (उबलना)- उबलना

किसी क्रिया की बारंबार प्रकृति को इंगित करने के लिए, निम्नलिखित शब्दों का अक्सर उपयोग किया जाता है:

रोज रोज	[ˈɛvri deɪ]	(रोज रोज)	रोज रोज
हर हफ्ते	[ˈɛvri wiːk ]	(प्रत्येक vi:k)	हर हफ्ते
प्रत्येक माह	[ˈɛvri mʌnθ]	(प्रत्येक माह)	प्रत्येक माह
प्रत्येक वर्ष	[ˈɛvri ˈjiə ]	(प्रत्येक वर्ष)	प्रत्येक वर्ष
अक्सर	[ˈɒf(ə)n ]	(ofen)	अक्सर, कई बार
कभी-कभार	[ˈsɛldəm]	(कभी-कभी)	शायद ही कभी, अक्सर नहीं
हमेशा	[ˈɔːlweɪz]	(हमेशा)	हमेशा
आम तौर पर	[ˈjuːʒʊəli]	(यू: झाली)	आम तौर पर
कभी नहीं	[ˈnɛvə]	(नेवे)	कभी नहीं

नमस्ते! आज आप अंग्रेजी में वर्तमान अनिश्चित (सरल) समय से परिचित होंगे - प्रेजेंट सिंपल, या इसे प्रेजेंट इंडिफेनिट भी कहा जाता है। अंग्रेजी में क्रिया के काल रूपों का अध्ययन हमेशा प्रेजेंट सिंपल से शुरू होता है, क्योंकि यह बुनियादी है। यदि आप इस काल की संरचना को समझ लेते हैं, तो आपके लिए बाकी काल को समझना आसान हो जाएगा।

सामग्री का अध्ययन करने के बाद, आप सीखेंगे कि किन मामलों में वर्तमान सरल काल का उपयोग किया जाता है, वर्तमान सरल बनाने के नियमों और व्यक्तिगत उदाहरणों में दिखाए गए वर्तमान सरल काल का उपयोग करने की कई अन्य बारीकियों से परिचित हों।

वर्तमान सरल काल का अर्थ

सबसे पहले, आइए वर्तमान सरल काल का अर्थ परिभाषित करें। इसलिए, प्रेजेंट सिंपल वर्तमान काल में क्रियाओं या अवस्थाओं को व्यक्त करता है, उनकी अवधि, पूर्णता, किसी अन्य क्रिया के संबंध में पूर्वता आदि का संकेत दिए बिना।

प्रेजेंट सिंपल में व्यक्त क्रियाएं वर्तमान काल को संदर्भित करती हैं, लेकिन, एक नियम के रूप में, भाषण के समय घटित नहीं होती हैं। इस प्रकार प्रेजेंट सिंपल रूसी में वर्तमान काल से भिन्न है। रूसी वर्तमान काल उन दोनों क्रियाओं को दर्शाता है जो समय की वर्तमान अवधि से संबंधित हैं और जो क्रियाएं भाषण के समय होती हैं। अंग्रेजी में, उत्तरार्द्ध को व्यक्त करने के लिए, वर्तमान काल के दूसरे रूप का उपयोग किया जाता है, जिसका नाम है प्रेजेंट कंटीन्यूअस। आप इसे इस उदाहरण से देख सकते हैं:

वर्तमान सरल: मैं रूसी बोलता हूं। - मैं रूसी बोलता हुँ। (मतलब, मैं आम तौर पर रूसी बोल सकता हूं)
वर्तमान सतत: मैं रूसी बोल रहा हूँ - मैं रूसी बोलता हूँ। (अर्थ - मैं इस समय रूसी बोलता हूं)

नियमों पर ध्यान दें!

वर्तमान सरल काल के निर्माण के नियम

और अब मुख्य बात पर आगे बढ़ने का समय है - अंग्रेजी में प्रेजेंट सिंपल टेंस बनाने के नियमों पर।

प्रेजेंट सिंपल का सकारात्मक रूप तनावग्रस्त

प्रेजेंट सिंपल का सकारात्मक रूप बनाने के लिए सहायक क्रियाओं की आवश्यकता नहीं होती है। व्यक्तियों के लिए मई आपकोएकवचन और हम तुम वोबहुवचन, प्रेजेंट सिंपल में क्रिया के रूप इनफिनिटिव रूप से मेल खाते हैं। यह नियमित और अनियमित दोनों क्रियाओं पर लागू होता है।

केवल तीसरे व्यक्ति एकवचन में ( वह वह वह) अंत क्रिया में जोड़ा जाता है − एसया —es. इन अंतों का उच्चारण इस प्रकार किया जाता है [एस], [जेड]या . उदाहरण के लिए:

मैं बनाता हूं - वह बनाता है एस
मैं गाता हूं - वह गाता है एस
मैं उठता हूं - वह उठता है एस[ˈraɪzɪz]

इन अंतों के उच्चारण और लिखने के नियम संज्ञाओं के बहुवचन अंत के समान ही हैं। आप उन्हें अंग्रेजी में संज्ञाओं के बहुवचन लेख में पा सकते हैं।

सकारात्मक में

प्रश्न प्रपत्र वर्तमान सरल तनावग्रस्त

प्रश्नवाचक रूप सहायक क्रिया के प्रयोग से बनता है करने के लिए, मोडल क्रिया और क्रिया के अपवाद के साथ होनाऔर रखने के लिए. लेकिन हम इन अपवादों के बारे में थोड़ी देर बाद बात करेंगे। तो, सहायक क्रिया करने के लिएरूपों में प्रयोग किया जाता है करनाया करता है(के लिए वह वह वह), व्यक्ति और संख्या में विषय के साथ सहमत होना, और सभी व्यक्तियों में मुख्य क्रिया का अनंत रूप होता है।

प्रेजेंट सिंपल का प्रश्नवाचक रूप बनाने के लिए, सहायक क्रिया do (करता है) को पहले विषय से पहले रखा जाता है, और विषय को इनफिनिटिव रूप में मुख्य क्रिया के बाद रखा जाता है।

मेज़
वर्तमान सरल काल में क्रिया संयुग्मन

प्रश्नवाचक रूप में

प्रेजेंट सिंपल का नकारात्मक रूप तनावग्रस्त

सहायक क्रिया का उपयोग करके नकारात्मक रूप भी बनाया जाता है करें करते हैं), लेकिन एक नकारात्मक कण के साथ संयोजन में नहीं. तो, पहले कर्ता आता है, फिर सहायक क्रिया करो (करता है) +नकारात्मक कण नहीं, और इनफिनिटिव रूप में मुख्य क्रिया।

सहायक करें करते हैं)आमतौर पर एक कण के साथ एक शब्द में विलीन हो जाता है नहीं:

नहीं - नहीं
नहीं - नहीं है

वर्तमान सरल काल में क्रिया संयुग्मन तालिका

नकारात्मक रूप में

वर्तमान सरल काल में क्रिया संयुग्मन नियम

नियमों के अपवाद

अब नियमों के अपवादों के बारे में बात करने का समय आ गया है! याद करना!
मोडल क्रियाएं कर सकते हैं, चाहिए, हो सकता है, चाहिए, चाहिए, चाहिए, साथ ही क्रियाएं होना और होना सामान्य नियमों के अनुसार प्रेजेंट सिंपल फॉर्म नहीं बनाते हैं!

सकारात्मक रूप में, तीसरे व्यक्ति एकवचन रूप में मोडल क्रियाओं का अंत नहीं होता है − एसया —es:

मैं कर सकता हूँ - वह कर सकता है
मैं कर सकता हूँ - वह कर सकता है
मुझे चाहिए-उसे चाहिए
मुझे अवश्य - उसे अवश्य करना चाहिए
मुझे करना चाहिए-उसे करना चाहिए
मैं करूंगा-वह करेगा

क्रिया होनासकारात्मक रूप में रूप हैं हूँ, है, हैं, था, थे, व्यक्ति और संख्या और क्रिया पर निर्भर करता है रखने के लिएप्रपत्र − पास होनाऔर है.

प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप में इन सभी क्रियाओं का प्रयोग सहायक के रूप में किया जाता है!
निम्नलिखित तालिकाओं की सावधानीपूर्वक समीक्षा करें और उन्हें याद करें!

क्रिया को वर्तमान सरल काल में रखने के लिए संयुग्मन तालिका

संख्या	चेहरा	सकारात्मक प्रपत्र	प्रश्नवाचक प्रपत्र	नेगेटिव रूप
इकाई एच।	1 2 3	मैं पूर्वाह्न आप हैं वह वह वह है	पूर्वाह्नमैं? हैंआप? हैवह वह वह?	मैं मैं नहीं हूं आप नहीं हैं (नहीं हैं) वह वह वह नहीं है
एम.एन. एच।	1 2 3	हम हैं आप हैं वे हैं	हैंहम? हैंआप? हैंवे?	हम नहीं हैं (नहीं हैं) आप नहीं हैं (नहीं हैं) वे नहीं हैं (नहीं हैं)

क्रिया का संयुग्मन वर्तमान सरल काल में होना

वर्तमान सरल में क्रिया के लिए संयुग्मन तालिका तनावग्रस्त

संख्या	चेहरा	सकारात्मक प्रपत्र	प्रश्नवाचक प्रपत्र	नेगेटिव रूप
इकाई एच।	1 2 3	मैं पास होना आप पास होना वह वह वह है	पास होनामैं? पास होनाआप? हैवह वह वह?	मैं नहीं है (नहीं है) आप नहीं है (नहीं है) वह वह वह नहीं है (नहीं है)
एम.एन. एच।	1 2 3	हम पास होना आप पास होना वे पास होना	पास होनाहम? पास होनाआप? पास होनावे?	हम नहीं है (नहीं है) आप नहीं है (नहीं है) वे नहीं है (नहीं है)

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि क्रिया का ऐसा संयुग्मन केवल उन मामलों में होता है जहां होना किसी चीज़ के कब्जे को दर्शाता है। अमेरिकी अंग्रेजी में, और इस अर्थ में, प्रेजेंट सिंपल के सामान्य नियमों के अनुसार सहायक क्रिया का उपयोग करके क्रिया को संयुग्मित करना बेहतर होता है:

ब्रिटिश - मैं नहीं हैकोई कलम.
अमेरिकी - मैं नहीं हैकोई कलम.

यदि क्रिया का अर्थ है - प्राप्त करना, लेना, स्वीकार करना, अनुभव करना आदि, तो यह ब्रिटिश और अमेरिकी दोनों में सामान्य नियमों के अनुसार संयुग्मित होता है। उदाहरण के लिए:

करनाआप पास होनावहां पहुंचने में कोई कठिनाई? − क्या आपके लिए वहां पहुंचना मुश्किल है?

अनौपचारिक ब्रिटिश अंग्रेजी में, क्रिया के स्थान पर अक्सर निर्माण का उपयोग किया जाता है पाया है, जिसमें सहायक क्रिया की भूमिका निभाता है। उदाहरण के लिए:

मैं नहीं मिला Any Pens- मेरे पास कोई पेन नहीं है

क्रिया के नकारात्मक रूप को व्यक्त करने का दूसरा तरीका है कि नहीं/नहीं के बजाय कण संख्या का उपयोग करें:

मेरे पास कोई पेन नहीं है = मेरे पास कोई पेन नहीं है = मैं लीजिये नाकलम

वर्तमान सरल काल में मोडल क्रियाओं के लिए संयुग्मन तालिका

(क्रिया के उदाहरण का उपयोग करके - कर सकते हैं)

संख्या	चेहरा	सकारात्मक प्रपत्र	प्रश्नवाचक प्रपत्र	नेगेटिव रूप
इकाई एच।	1 2 3	मैं कर सकना आप कर सकना वह वह वह कर सकना	कर सकनामैं? कर सकनाआप? कर सकनावह वह वह?	मैं नहीं कर सकते (नहीं कर सकते) आप नहीं कर सकते (नहीं कर सकते) वह वह वह नहीं कर सकते (नहीं कर सकते)
एम.एन. एच।	1 2 3	हम कर सकना आप कर सकना वे कर सकना	कर सकनाहम? कर सकनाआप? कर सकनावे?	हम नहीं कर सकते (नहीं कर सकते) आप नहीं कर सकते (नहीं कर सकते) वे नहीं कर सकते (नहीं कर सकते)

वर्तमान सरल काल का प्रयोग किया जाता है:

1. वर्तमान काल में बार-बार या निरंतर क्रियाओं को व्यक्त करते समय। अक्सर, ऐसे वाक्यों में समय क्रियाविशेषण होते हैं जो क्रिया की आवृत्ति को व्यक्त करते हैं:

सदैव - सदैव
अक्सर - अक्सर
दैनिक - दैनिक
आमतौर पर - आमतौर पर
हर दिन हर दिन
नियमित रूप से - नियमित रूप से
कभी नहीं, कभी नहीं
कभी-कभी
शायद ही कभी - शायद ही कभी
शायद ही कभी - कभी-कभार

ज्यादातर मामलों में, समय क्रियाविशेषण को विषय और विधेय के बीच रखा जाता है। उदाहरण:

मैं हमेशामेरे भाई की पढ़ाई में मदद करो. — मैं हमेशा अपने भाई की पढ़ाई में मदद करता हूं।
वह आम तौर परआठ बजे उठ जाते हैं. - वह आमतौर पर आठ बजे उठती है।
हमने नाश्ता कर लिया है रोज रोज.− हम हर दिन नाश्ता करते हैं।
क्या आप अक्सरअपनी दादी से मिलने जाएँ? — क्या आप अक्सर अपनी दादी से मिलने जाते हैं?
सैंड्रा दैनिकव्यायाम बनाता है. — सैंड्रा प्रतिदिन व्यायाम करती है।
मैं कभी-कभारजिम से मिलें. - मैं जिम से कम ही मिलता हूं।
छेद कभी नहींनौ बजे से पहले घर चला जाता है. निक कभी भी नौ बजे से पहले घर नहीं जाते।
मेरी माँ नहीं करती अक्सरमुझे काम दो. - मेरी मां अक्सर मुझे काम नहीं देतीं।
वह कभी-कभीहमारे स्विमिंग-पूल में जाता है. - वह कभी-कभी हमारे पूल में जाती है।

बार-बार या निरंतर क्रियाओं का अर्थ न केवल क्रियाविशेषणों द्वारा, बल्कि प्रेजेंट सिंपल फॉर्म द्वारा भी दिखाया जा सकता है, उदाहरण के लिए, यदि नियमित क्रिया का स्थान या समय इंगित किया गया हो, या क्रमिक क्रियाओं की सूची के मामले में।

निक स्कूल जाता है 9 बजे. - निक 9 बजे स्कूल जाता है।
मैं उठता हूं, नहाता हूं, नाश्ता करता हूं, कपड़े पहनता हूं और विश्वविद्यालय जाता हूं। - मैं उठता हूं, अपना चेहरा धोता हूं, नाश्ता करता हूं, कपड़े पहनता हूं और विश्वविद्यालय जाता हूं।

2. किसी क्रिया या गुण को व्यक्त करते समय जो वर्तमान समय में या लगातार विषय की विशेषता बताता है।उदाहरण के लिए:

निक बहुत अच्छी रूसी भाषा बोलते हैं। - निक बहुत अच्छी रूसी भाषा बोलते हैं।
मेरा भाई वायलिन बजाता है और गाता है। - मेरा भाई वायलिन बजाता है और गाता है।
वह एक छात्र है। - वह एक छात्र है।
आपका क्या नाम है? - आपका क्या नाम है?

3. सामान्य प्रावधानों या सुप्रसिद्ध सत्यों को व्यक्त करते समय:

पृथ्वी सूर्य के चारों ओर 24 घंटे में चक्कर लगाती है।− पृथ्वी सूर्य के चारों ओर 24 घंटे में चक्कर लगाती है।
दो और दो चार है।- दो बार दो चार है।

4. भाषण के किसी निश्चित क्षण में होने वाली क्रियाओं या अवस्थाओं को निरूपित करते समय, यदि उन्हें उन क्रियाओं द्वारा व्यक्त किया जाता है जिनका उपयोग वर्तमान निरंतर काल में नहीं किया जाता है। आमतौर पर ये क्रियाएं होती हैं जो भावनाओं, अवस्थाओं, इच्छाओं, विचारों आदि को दर्शाती हैं।

इच्छा की क्रिया और इच्छा की अभिव्यक्ति:चाहना - चाहना, चाहना - चाहना, चाहना - चाहना, मन - चिंता करना, मना करना - मना करना, माफ करना - माफ करना, मांगना - मांगना...

भावनाओं और भावनाओं की क्रियाएँ:प्यार करना - प्यार करना, नफरत करना - नफरत करना, पसंद करना - पसंद करना, नापसंद करना - पसंद नहीं करना, प्यार नहीं करना, प्यार करना - प्यार करना, आदर करना - सम्मान करना, घृणा करना - घृणा करना, परवाह करना - प्यार करने के लिए, ...

शारीरिक धारणा और सोच की क्रियाएँ:सुनना - सुनना, देखना - देखना, सूँघना - सूँघना, सहमत होना - सहमत होना, विश्वास करना - विश्वास करना, संदेह करना - संदेह करना, नोटिस करना - नोटिस करना, भूल जाना - भूल जाना, याद रखना - याद रखना, जानना - जानना, मान लेना - विश्वास करना, समझना - समझना, पहचानना - पहचानना, महसूस करना - समझना, मतलब - मतलब, कल्पना करना - कल्पना करना, कल्पना करना, करना कल्पना - कल्पना करना, अनुभव करना - अनुभव करना, सोचना - विचार करना...

सामान्य क्रियाएँ:होना - होना, होना - होना, संबंधित होना - होना, भिन्न होना - भिन्न होना, चिंतित होना - स्पर्श होना, सम्मिलित होना - सम्मिलित होना, समाहित होना - समाहित होना, सदृश होना - होना याद दिलाना, निर्भर होना - निर्भर होना, अपना होना - अपना होना, समान होना - समान होना, शामिल होना - शामिल होना, शामिल होना - शामिल होना, कमी होना - अभाव होना, मायने रखना - मायने रखना, एहसानमंद होना - देय होना, अधिकार प्राप्त करना - अधिकार प्राप्त करना, योग्य होना - योग्य होना, बने रहना - बने रहना, परिणाम प्राप्त करना - नेतृत्व करना...

उदाहरण के लिए:

हम आदरहमारे माता-पिता बहुत हैं। — हम अपने माता-पिता का बहुत सम्मान करते हैं।
आप क्या करते हैं सुनो? -आप क्या सुन रहे हैं?
मैं नहीं देखनावह यहाँ है. - मैं उसे यहाँ नहीं देख रहा हूँ।
हम नहीं समझनाआप। - हम आपको नहीं समझते।
मेरी माँ नहीं अनुमति देंमुझे वहां जाना है. - मेरी मां मुझे वहां जाने की इजाजत नहीं देतीं।

5. जब भविष्य की क्रियाओं या अवस्थाओं (भविष्य में कल्पित) को संयोजन के बाद समय और स्थितियों के क्रियाविशेषण अधीनस्थ उपवाक्यों में व्यक्त किया जाता है:

यदि यदि
कब
जब तक - यदि नहीं
जैसे ही बेटा - जैसे ही
तक, जब तक - अभी तक (नहीं)
पहले - पहले

रूसी में, ऐसे अधीनस्थ उपवाक्यों का भविष्य काल में अनुवाद किया जाता है। उदाहरण के लिए:

मैं इंतज़ार करूंगा तकतुम अपना होमवर्क पूरा करो. − मैं तब तक प्रतीक्षा करूंगा जब तक आप अपना होमवर्क पूरा नहीं कर लेते।
हम क्या करेंगे अगरक्या आज रात बर्फबारी होगी? — अगर आज रात बर्फबारी हुई तो हम क्या करेंगे?
कल अ जब तकआप बहुत व्यस्त हैं। - अगर आप ज्यादा व्यस्त नहीं हैं तो कल आएँ।
चलो इंतजार करते हैं जब तकबारिश रुक जाती है. - आइए बारिश रुकने तक इंतजार करें।
मैं आपसे मिलुंगा जैसे हीमैं कर सकता हूँ। - मैं यथाशीघ्र आपसे जुड़ूंगा।

इन वाक्यों को संयोजकों के बाद अतिरिक्त उपवाक्यों के साथ भ्रमित न करें कभि अगर,जो भविष्य काल का प्रयोग करते हैं। उदाहरण के लिए:

उससे पूछो अगरवह ऐसा करेगा. - उससे पूछें कि क्या वह ऐसा करेगा।

5. निकट भविष्य में नियोजित क्रियाओं को क्रियाओं द्वारा व्यक्त करते समय:

छोड़ देना - छोड़ देना
आना - आना, आना
शुरू करना - जाना
लौटना - लौटना
वापस आना - लौटना
पहुँचना - पहुँचना
जाना - प्रस्थान करना, प्रस्थान करना, प्रस्थान करना

उदाहरण के लिए:

वे छुट्टीअगले वर्ष। - वे अगले साल जा रहे हैं।
हम वापस आओकल। - हम कल वापस आ रहे हैं।

जैसा कि आप देख सकते हैं, इस तथ्य के बावजूद कि वर्तमान सरल काल के गठन की संरचना सभी काल रूपों में से सबसे आसान है, आपको अभी भी कुछ काम करना होगा। मैं आपको प्रेजेंट सिंपल को बनाने और उपयोग करने के बुनियादी नियमों को याद करने की सलाह देता हूं। अंग्रेजी सीखने में शुभकामनाएँ!

(26 रेटिंग, औसत: 4,77 5 में से)

पहले से ही एक विदेशी भाषा के पहले पाठ में, छात्रों को सबसे सरल मौखिक निर्माण सिखाया जाता है, क्योंकि कार्रवाई हमारे जीवन का आधार है। अंग्रेजी काल प्रणाली की कई शाखाएँ हैं, इसलिए प्रत्येक श्रेणी का आमतौर पर अलग से विश्लेषण किया जाता है। आज हम सबसे सरल अस्थायी रूप को देखेंगे, जिसे सरल वर्तमान (वर्तमान सरल/अनिश्चितकालीन) कहा जाता है। यह पहलू सीखना बहुत आसान और सरल है; इसे प्राथमिक विद्यालय के बच्चों को खेल-खेल में भी सिखाया जाता है। एक तालिका जिसमें हम इस काल का उपयोग करने की विभिन्न संरचनाओं और स्थितियों का विश्लेषण करेंगे, हमें वर्तमान सरल का अध्ययन करने में मदद करेगी।

वर्तमान काल की अंग्रेजी धारणा

आरंभ करने के लिए, आइए हम वर्तमान की हमारी समझ और अंग्रेजों के मानदंडों के बीच अंतर पर ध्यान दें। रूसी व्याकरण इस अस्थायी श्रेणी को भाषण के समय होने वाली क्रियाओं या समय-समय पर दोहराई जाने वाली घटनाओं के रूप में वर्गीकृत करता है। अंग्रेजी भाषा समय अंतराल को अधिक संकीर्ण रूप से सीमांकित करती है, इसलिए इसमें वर्तमान काल के चार उपखंड हैं। इस बिंदु पर, आपको अभी तक सभी श्रेणियों में जटिल जानकारी के साथ खुद को ओवरलोड नहीं करना चाहिए, लेकिन यह समझना महत्वपूर्ण है कि जिस वर्तमान अनिश्चित काल का हम आज अध्ययन कर रहे हैं वह वर्तमान का सिर्फ एक पहलू है, और समय का एक पूर्ण समूह नहीं है। आइए इस उप-प्रजाति की संरचना और उपयोग पर विचार करें।

सरल निर्माण तालिकाएँ प्रस्तुत करें

वर्तमान सरल के लिए विशिष्ट विशिष्ट स्थितियों का अध्ययन करने से पहले , आइए सीखें कि क्रिया निर्माण स्वयं कैसे करें ताकि बाद में हम स्वतंत्र रूप से कई उदाहरण वाक्य बना सकें।

ऐसे कथनों की रचना करते समय जो वर्तमान सरल में घटनाओं और क्रियाओं को व्यक्त करते हैं, विधेय को एक सरल इनफ़िनिटिव रूप प्राप्त होता है, लेकिन एक कण का उपयोग किए बिना को. दूसरे शब्दों में, क्रिया का शब्दकोषीय रूप लिया जाता है, जिससे उसका त्याज्य हो जाता है को.

सब कुछ बहुत सरल होगा, लेकिन एक दिक्कत है। संज्ञाओं और तीसरे व्यक्ति सर्वनामों से संबंधित विधेय के लिए अंत s या es को जोड़ने की आवश्यकता होती है। अंत का आकार उसके पहले के अक्षरों पर निर्भर करता है: es को o, sh, s, x, ch, ss के बाद जोड़ा जाता है; अन्य मामलों में, सरल s का उपयोग किया जाता है। आइए उनके उच्चारण पर ध्यान दें: es - IZ, s ध्वनि रहित के बाद - C, s ध्वनियुक्त व्यंजन और स्वर के बाद - Z।

सकारात्मक प्रपत्र

सर्वनाम

विधेय

सर्वनाम

विधेय

+ संज्ञा

पढ़ना...

लेकिन

+संज्ञा

पढ़ना एस …

घड़ी तों …

बोलना एस …

अर्थ एस …

लिखना एस …

धोना तों …

कृपया ध्यान दें, अंतिम अपठनीय के साथ क्रियाएँ इ, तीसरा व्यक्ति अंत जोड़ते समय इसे बनाए रखें एस, लेकिन इअभी भी अपठनीय बना हुआ है! अर्थात्, यह किसी भी तरह से es (से) नहीं है, बल्कि एक सामान्य s (c/z) है। यह स्पष्ट करने योग्य है कि तालिका में केवल सर्वनामों का उपयोग किया जाता है, लेकिन नियम तीसरे व्यक्ति की भूमिका में संज्ञाओं के लिए भी मान्य हैं।

वर्तमान सरल काल में प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्य बनाना शुरुआती लोगों के लिए विशेष रूप से कठिन है। ऐसे भावों के निर्माण के लिए, आपको सहायक शब्द do का उपयोग करना होगा।

प्रश्न बनाते समय, वाक्य की शुरुआत में करो को रखा जाता है, उसके बाद विषय को, और मुख्य क्रिया को तीसरे स्थान पर रखा जाता है। और फिर आइए हम तीसरे व्यक्ति निर्माण पर अधिक विस्तार से ध्यान दें, जिसके लिए सहायक डू में बदल जाता है। यह परिवर्तन आकस्मिक नहीं है, क्योंकि यह अभी भी वही अंत है, जो अनिश्चित काल की विशेषता है, जिसका उपयोग हमने बयानों में किया था। और यहां हम सबसे आम गलती का अध्ययन करने आए हैं: नकारात्मक और प्रश्नों में मुख्य क्रिया में कोई अंत नहीं जोड़ा जाता है। केवल क्रिया ही अंत जोड़ने की भूमिका निभाती है।

और एक बार फिर हम आपसे तालिका के अंतिम कॉलम पर ध्यान देने का आग्रह करते हैं: तीसरे व्यक्ति में क्रियाओं का कोई अतिरिक्त अंत नहीं होता है।

अनिश्चित काल तक मौजूद नकारात्मक वाक्यांशों में, वही करो/करें का उपयोग किया जाता है, केवल कण नहीं जोड़ा जाता है। लिखित रूप में आप अक्सर संक्षिप्त निर्माण पा सकते हैं 'नहीं' और 'नहीं'। निषेध मुख्य क्रिया के ठीक पहले वाक्य में स्थित होता है।

नेगेटिव रूप

विषय

निषेध के साथ विधेय

विषय

निषेध के साथ विधेय

मैं

+ संज्ञा

मत भेजो...

लेकिन

वह

+संज्ञा

करना तों मत भेजो...

करना तों मत खरीदो...

करना तों कॉल मत करो...

करना तों उड़ो मत...

करना तों मत खाओ...

और फिर से हम सुनहरे नियम को दोहराते हैं कि जब वर्तमान सरल में नकार और प्रश्न पूछे जाते हैं, तो मुख्य विधेय का कोई अतिरिक्त अंत नहीं होता है। कृपया इस जानकारी पर पूरा ध्यान दें ताकि आपके भाषण में गंभीर गलतियाँ न हों।

उपयोग के मामलों और परिस्थितियों-चिह्नकों की सरल तालिका प्रस्तुत करें

इस पहलू के उपयोग की स्थितियों पर सीधे विचार करने का समय आ गया है। बुनियादी अर्थ जानें सामान्य वर्तमानमदद करेगा मेज़नीचे दिया गया। ध्यान दें कि अंग्रेजी में, समय की एक निश्चित श्रेणी के साथ, समय के संबंधित क्रियाविशेषणों का अक्सर उपयोग किया जाता है। उन्हें तालिका में भी दर्शाया गया है, क्योंकि आप उनसे आसानी से पता लगा सकते हैं कि किस डिज़ाइन का उपयोग करने की आवश्यकता है।

वर्तमान अनिश्चित काल का प्रयोग
परिस्थिति	उदाहरण	अनुवाद
1. नियमित क्रियाओं, आवधिक घटनाओं के बारे में एक कहानी।	अन्ना जाता है सप्ताह में दो बार स्विमिंग पूल में जाएँ। वो अक्सर नाटकों बच्चों के साथ। दादा दादी मिलने जाना हमें हर महीने.	एना सप्ताह में दो बार पूल में जाती है। वह अक्सर साथ खेलता है बच्चे. दादा-दादी हर महीने हमसे मिलने आते हैं।
2. लोगों और वस्तुओं में निहित स्थायी संकेतों और गुणों का पदनाम।	मेरा दोस्त बोलता हे धाराप्रवाह पोलिश करें. यह पेन है नीला।	मेरा मित्र धाराप्रवाह पोलिश बोलता है। यह पेन नीला है.
3. तथ्यों, ज्ञात सत्यों, कहावतों एवं कहावतों की अभिव्यक्ति।	डॉक्टरों इलाज मरीज़. 2017 है मुर्गे का वर्ष. वह सब ठीक है समाप्त होता है कुंआ।	डॉक्टर मरीजों का इलाज करते हैं. 2017 मुर्गे का वर्ष है। अंत भला तो सब भला।
4. निकट भविष्य के लिए योजनाएँ, कार्यक्रम, कार्यक्रम तैयार करना।	फुटबॉल मैच शुरू करना साढ़े आठ बजे। विमान आता है पर 09 बजे.	फुटबॉल मैच साढ़े आठ बजे शुरू होता है. विमान 9 बजे आता है.
5. एक अपवाद के रूप में, कुछ क्रियाएं प्रक्रियाओं को दर्शाती हैं। एक नियम के रूप में, ये भावनाओं, मानसिक गतिविधि, रिश्तों, इच्छाओं आदि के पदनाम हैं।	मैं समझना आपके कार्य और मैं विश्वास आप। मेरे माता पिता जानना जितना मुझे अपना यह घर। यह अंतर्गत आता है मेरे लिए। वह प्यार यह बंदा.	मैं आपके कार्यों को समझता हूं और आप पर भरोसा करता हूं। मेरे माता-पिता जानते हैं कि यह घर मेरा है। वह मेरा है। वह इस लड़के से प्यार करती है.
संकेत शब्द: सदैव, नियमित रूप से, प्रायः, प्रत्येक, कभी नहीं, आमतौर पर, कभी-कभी, कभी-कभी, समय-समय पर.