27. Psykologiske kjennetegn ved sansning og persepsjon. Typer sansninger og oppfatninger. Mønstre av sensasjoner. Oppfatningens egenskaper. Visuelle illusjoner.
Følelse- dette er en elementær mental prosess for å reflektere individuelle egenskaper til den omkringliggende virkeligheten og indre tilstander i kroppen under direkte påvirkning av stimuli på sansene. Forskjellen mellom sansning og persepsjon: Sensasjoner gjenspeiler individuelle egenskaper, ikke fenomener eller objekter, som i persepsjon . Sensasjon er en refleksjon av ikke bare egenskaper fra det ytre miljøet, men også tilstander fra det indre miljøet, og persepsjon reflekterer kun egenskapene til den ytre verden rundt oss.
Dermed forårsaker ytre fenomener, som påvirker sansene våre, en subjektiv effekt i form av sansninger uten noen motaktivitet fra subjektet i forhold til den opplevde påvirkningen. Evnen til å sanse er gitt til alle levende vesener med nervesystem fra fødselen. Bare mennesker og høyerestående dyr er utstyrt med evnen til å oppfatte verden i form av bilder., det utvikler og forbedrer deres livserfaring.
Sensasjonsfunksjoner:Kognitiv - de. sensasjoner fungerer som kanaler der vi er forbundet med verden rundt oss . Energi - er at takket være sensasjoner opprettholdes det nødvendige nivået av våkenhet. Utviklingsmessig - er nært knyttet til den kognitive funksjonen og består i det faktum at tilstrømningen av sansninger nødvendigvis er nødvendig for normal mental utvikling, det er spesielt farlig hvis sensasjonene ikke kommer i løpet av sensitive perioder av livet (perioder som er gunstige for utviklingen av en bestemt mental funksjon - ved 1 år, 3 år, 13 -14 år).
Utvalget av menneskelige opplevelser er sterkt knyttet til livsstil og kroppens tilstand.
Klassifisering av sensasjoner: Eksteroseptiv - opplevelser utenfra, kontakt og fjernt. Interoceptiv- irriterende stoffer fra det indre miljøet, som vi noen ganger ikke er klar over. Proprioseptiv- sensasjoner fra muskel- og skjelettsystemet vårt.
Typer: visuell, auditiv, smakfull, taktil, organisk. Sensasjonsmønstre: 1) det er et minimum (nedre terskel) og et maksimum. (øvre nivå av sensasjoner); 2) Tilstedeværelsen av en differanseterskel; 3) Tilpasning (dette er en endring i sanseanalysatoren under påvirkning av langvarig eksponering for en stimulus); 4) Sensibilisering (interaksjon av stimulansen til en reseptor på arbeidet til en annen). Sensasjoner oppstår ikke umiddelbart etter stimulansens begynnelse: det er en veldig kort periode når stimulusen virker, men det er ingen sansninger. Sensasjon har alltid en romlig lokalisering . Tilpasning til sansninger Samspillet mellom sansninger oppstår når tilstedeværelsen av en sansing påvirker en annen. under påvirkning av sensasjoner av en modalitet oppstår sensasjoner av en annen modalitet.
Oppfatning - Dette er en helhetlig refleksjon i en persons bevissthet av objekter og fenomener som en helhet som direkte påvirker hans sanseorganer, og ikke deres individuelle egenskaper, slik det skjer med sansning. Persepsjon er en refleksjon av en kompleks stimulus. Det er fire nivåer av perseptuell handling: deteksjon, diskriminering, identifikasjon og anerkjennelse. De to første forholder seg til perseptuelle, de siste til identifikasjonshandlinger. Oppdagelse– den innledende fasen av utviklingen av enhver sensorisk prosess. På dette stadiet kan forsøkspersonen bare svare på det enkle spørsmålet om det er en stimulans. Den neste persepsjonsoperasjonen er diskriminering, eller selve oppfatningen. Det endelige resultatet er dannelsen av et perseptuelt bilde av standarden. I dette tilfellet fortsetter utviklingen av perseptuell handling langs linjen med å isolere spesifikt sanseinnhold i samsvar med egenskapene til det presenterte materialet og oppgaven emnet står overfor. Når det perseptuelle bildet dannes, kan en identifiseringshandling utføres. Sammenligning og identifikasjon kreves for identifikasjon. Identifikasjon er identifisering av et direkte oppfattet objekt med et bilde lagret i minnet, eller identifisering av to samtidig oppfattede objekter. Gjenkjenning inkluderer også kategorisering (tilordne et objekt til en bestemt klasse av objekter som tidligere ble oppfattet) og å hente den tilsvarende standarden fra minnet.
Persepsjon er et system av perseptuelle handlinger. Persepsjon er delt inn i utilsiktet (ufrivillig) og tilsiktet (frivillig). Utilsiktet oppfatning kan være forårsaket både av egenskapene til omkringliggende objekter (deres lysstyrke, uvanlighet), og av korrespondanse mellom disse objektene til individets interesser. I utilsiktet oppfatning er det ikke noe forhåndsbestemt mål. Det er heller ingen frivillig aktivitet i den, og det er derfor den kalles ufrivillig. Når vi for eksempel går nedover gaten, hører vi støy fra biler, folk som snakker, ser butikkvinduer og oppfatter ulike lukter. Forsettlig oppfatning helt fra begynnelsen er det regulert av oppgaven - å oppfatte dette eller det objektet eller fenomenet. Tilsiktet oppfatning vil være å se på den elektriske kretsen til maskinen som studeres, lytte til en rapport eller se en tematisk utstilling. Det kan inkluderes i enhver aktivitet (i en arbeidsoperasjon, i å fullføre en pedagogisk oppgave), eller kan fungere som en uavhengig aktivitet - observasjon- dette er en vilkårlig systematisk oppfatning, som utføres med et bestemt, bevisst mål ved hjelp av frivillig oppmerksomhet. Klarhet i observatørens oppgave og planlagt og systematisk ledelse. Folk oppfatter den samme informasjonen forskjellig, subjektivt, avhengig av deres interesser, behov og evner. Oppfatningens avhengighet av innholdet i en persons mentale liv, av egenskapene til hans personlighet er navn på apperception. Egenskaper ved persepsjon: Integritet, dvs. persepsjon er alltid et helhetlig bilde av et objekt. persepsjon dannes i prosessen med praksis. Konstans persepsjon - takket være det oppfatter vi omkringliggende objekter som relativt konstante i form, farge, størrelse Strukturalitet Persepsjon – Persepsjon er ikke en enkel sum av sensasjoner. Når vi lytter til musikk, oppfatter vi ikke individuelle lyder, men melodien, og gjenkjenner den Meningsfullhet av oppfatning– persepsjon er nært forbundet med tenkning, med å forstå essensen av objekter. Selektivitet persepsjon - manifesterer seg i foretrukket valg av noen objekter fremfor andre. Typer oppfatning. Det er: oppfatning av objekter, tid, oppfatning av relasjoner, bevegelser, rom, oppfatning av en person. Persepsjonsforstyrrelse. Oppfatningspatologi oppstår når identifiseringen av det subjektive bildet av persepsjon med det oppfattede bildet av forskjellige grunner blir forstyrret, og skjer på bakgrunn av et brudd på automatiseringen av ulike mentale prosesser. Illusjoner er forstyrrelser i oppfatningen der virkelige fenomener eller objekter oppfattes av en person i en endret, feilaktig form. Affektive illusjoner - oppstår under påvirkning av intense følelser, grepet av redsel eller i en tilstand av overdreven nervøs spenning, oppfatter feilaktig en tregren utenfor vinduet som et svingende skjelett. Verbale illusjoner er en feilaktig oppfatning av betydningen av ord og andres tale, i stedet for nøytral tale, hører pasienten tale av et annet innhold (vanligvis trusler, forbannelser, beskyldninger). Årsaker til utseendet av illusjoner: 1. fysiologiske. 2. fra konsentrasjon av oppmerksomhet (fra forventning mens du konsentrerer deg). Oppmerksomheten rettes mot kjente ting. 3. fra intensiteten av følelser. Emosjonelle illusjoner 4. illusjoner om fantasi. Når det oppfattede er overdrevet (inntrykket er komponert under påvirkning av fantasien). Hallusinasjoner er persepsjonsforstyrrelser der en person ser, hører, føler noe som ikke eksisterer i virkeligheten, dvs. det er persepsjon uten sansning. Hallusinasjoner er delt inn etter sanseorganene: auditiv (patologisk oppfatning av ord, samtaler, visse lyder eller lyder. Pasienten hører at han blir tilkalt). Visuelt (det er enten elementært - sikksakk, gnister, ild; eller objektive, når bilder vises foran pasientens blikk: uvanlige dyr, skremmende figurer eller gjenstander). Olfactory (pasienten føler ubehagelig lukt, råtnende kjøtt, svie, forfall. De er sikre på at de blir matet med forgiftet eller ødelagt mat). Taktil (falsk følelse av å berøre kroppen, brennende eller kald, pasienten føler noen ganger at han blir bitt eller riper). Visceral (følelser av tilstedeværelsen av gjenstander, dyr, ormer i din egen kropp). Derealisering (en persepsjonsforstyrrelse der gjenstander, mennesker og dyr som omgir pasienten oppfattes som endret, som er ledsaget av en følelse av fremmedhet og uvirkelighet; for eksempel er alt rundt ikke levende).
Sensasjon er den enkleste mentale prosessen, bestående av refleksjon av individuelle, elementære egenskaper til objekter og fenomener i den materielle verden, så vel som de indre tilstandene i kroppen i øyeblikket av direkte påvirkning av materielle stimuli på de tilsvarende reseptorene (sanseorganer) ).
Rollen til sensasjoner i menneskelig liv og aktivitet er vanskelig å overvurdere, siden de er kildene til vår kunnskap om den ytre verden og om oss selv.
De fem kjente sanseorganene samler informasjon fra kroppens ytre miljø i form av lys, farger, lyder, lukter, smaker, temperatur og berøring. De indre sanseorganene signaliserer tilstanden til hjerte og lever, nyrer og mage, muskler og blodårer. Alle disse mange sansekanalene smelter sammen til en mektig elv som vasker og mater hjernen vår med informasjon.
Sanseorganer er de eneste kanalene som omverdenen trenger inn i menneskets bevissthet gjennom, og informasjonen de bærer gjør at en person kan navigere i miljøet og kroppen sin. Hvis disse kanalene var stengt og sansene ikke ga den nødvendige informasjonen, ville ikke noe bevisst liv være mulig.
Således forårsaker forstyrrelse av informasjonsflyten i tidlig barndom, assosiert med døvhet og blindhet, kraftige forsinkelser i psykologisk utvikling. Hvis barn som er født døvblinde eller fratatt hørsel og syn i tidlig alder ikke blir undervist i spesielle teknikker som kompenserer for disse defektene gjennom følesansen, vil deres mentale utvikling bli umulig, og de vil ikke være i stand til å utvikle seg selvstendig.
Det er ganske naturlig at folk opplever tapet av enhver kommunikasjonskanal med omgivelsene som den største tragedien.
Med tapet av et sanseorgan faller ikke en hvilken som helst del av spekteret av opplevelser ut, hele personligheten, alle dens livsforhold til menneskene rundt den, gjenoppbygges.
I den vitenskapelige litteraturen er det eksempler som beskriver forholdene til mennesker som på grunn av ulike omstendigheter har mistet alle typer følsomhet unntatt en eller to.
S. P. Botkin (1832-1889), en berømt russisk lege, beskrev et sjeldent tilfelle der en pasient mistet alle typer følsomhet, bortsett fra syn på ett øye og berøring i et lite område av armen. Da pasienten lukket øyet og ingen rørte hånden hennes, sovnet hun.
Akademiker I.P. Pavlov beskriver følgende kliniske tilfeller: «...med prof. Shtrumpel havnet tilfeldigvis på et sykehus med en pasient hvis nervesystem var så skadet at det bare var to øyne og et øre igjen av alle de oppfattende overflatene. Og så snart disse siste overlevende vinduene fra omverdenen ble lukket, sovnet pasienten umiddelbart. Dermed ble det oppnådd fullstendig bekreftelse på at for den våkne, aktive tilstanden til hjernehalvdelene er en viss minimal tilstrømning av stimulering nødvendig. Ganske nylig... måtte jeg se en lignende sak... Når hans (dvs. pasienten) har et sunt øre og et sunt øye åpent, forstår han deg fullstendig, kan lese og skrive. Men så snart du lukker enten øret eller øyet..., vil han helt sikkert falle i glemmeboken og vil ikke huske noe som har skjedd med ham i dette intervallet.»
Disse eksemplene beviser at behovet for en normal flyt av sensasjoner, som bokstavelig talt gir næring til den menneskelige hjernen, gir den livgivende og absolutt nødvendige inntrykk, er et av livets mest akutte behov. Så for at en person skal føle seg sunn og sprek, er en full strøm av opplevelser nødvendig.
Den nødvendige flyten av sensasjoner under normale livsforhold oppnås som automatisk. Under normale forhold her kan vi forstå to livsserier.
For det første må de fysiologiske enhetene som er ansvarlige for å samle informasjon være i god stand: øynene må se, ørene må høre, nesen må lukte osv.
For det andre trengs ytre gjenstander og fenomener som kan undersøkes, lyttes til, luktes, smakes, berøres osv.
I eksemplene som ble gitt, opplevde folk en tilstand av sensorisk sult som oppsto som et resultat av en funksjonsfeil i fysiologiske sensoriske enheter.
Men det er en annen type sansesult som truer absolutt friske mennesker. Dette er verdens svarte stillhet som truer astronauter under lange flyreiser. Alt i hytta er kjent. Ingenting gleder øyet, en tilstand oppstår som folk kaller det universelle og presise ordet «kjedsomhet». Og forskere - sensorisk deprivasjon.
Den ble først beskrevet av dype grotteforskere og polfarere. I dag skapes sensorisk isolasjon kunstig og studeres under spesielle forhold.
For eksempel blir et emne som har på seg spesialutstyr nedsenket i vann, slik at flyten av visuelle, auditive og generelt alle ytre sensasjoner stopper helt. Og hva skjer med den indre verdenen til en person?
Mye: bedrag av følelser, tap av selvfølelse, forstyrrelser i den følelsesmessige sfæren og andre problemer. Ikke rart at dette er en av de vanskeligste testene for fremtidige astronauter.
S. Lem beskriver i en av historiene "gledene" ved streng sansedeprivasjon som helten hans Pirquet opplever, nedsenket i et spesielt kammer, et "badehus".
«...Tomheten ble alarmerende. Først og fremst sluttet han å føle posisjonen til kroppen, armene og bena. Han husket fortsatt hvilken stilling han lå i, men han husket bare, og følte ikke. Så oppdaget han at han ikke lenger hadde en torso, ikke noe hode - ingenting i det hele tatt. Pirquet så ut til å løse seg opp i vannet, noe han også helt sluttet å føle. Det var ingenting å røre på: hendene forsvant. Så ble det enda verre. Mørket han var i, eller mer presist, mørket - han selv - var fylt med svakt flimrende sirkler - disse sirklene lyste ikke engang, men ble svakt hvite.
...Han holdt på å falle fra hverandre. Det var litt her, litt der, og det hele spredte seg. Topp, bunn, sider - ingenting gjensto... Han flyttet inn i noen. Og denne noen hovnet opp, hovnet opp. Ble grenseløs. Han snurret. Rotert. Øyehuler uten ansikt, runde, svulmende, uskarpe hvis du prøvde å motstå dem, tråkket på ham, klatret på ham, utvidet ham fra innsiden, som om han var et reservoar av tynn film, klar til å sprekke. Og han eksploderte."
S. Lem kom ikke på noe. I registreringer av vitenskapelige eksperimenter er det mer imponerende bilder av mentale endringer, årsaken til disse er mangel på sensoriske signaler.
Sensasjoner forbinder en person med omverdenen, og er både hovedkilden til kunnskap og hovedbetingelsen for mental utvikling
I psykologi er det flere begreper om sensitivitetsterskel
Den nedre absolutte terskelen for sensitivitet er definert som den laveste styrken til stimulansen som kan forårsake følelse.
Menneskelige reseptorer er svært følsomme for en tilstrekkelig stimulans. For eksempel er den nedre visuelle terskelen bare 2-4 lyskvanter, og luktterskelen er lik 6 molekyler av et luktstoff.
Stimuli med en styrke mindre enn terskelen forårsaker ikke sensasjoner. De kalles subliminale og er ikke bevisste, men de kan trenge inn i underbevisstheten, bestemme en persons oppførsel, samt danne grunnlaget for hans drømmer, intuisjon og ubevisste ønsker. Forskning fra psykologer viser at den menneskelige underbevisstheten kan reagere på svært svake eller svært korte stimuli som ikke oppfattes av bevisstheten.
Den øvre absolutte terskelen for følsomhet endrer selve sensasjonens natur (oftest til smerte). For eksempel, med en gradvis økning i vanntemperaturen, begynner en person å ikke oppfatte varme, men smerte. Det samme skjer med sterk lyd eller trykk på huden.
Den relative terskelen (diskrimineringsterskelen) er den minste endringen i intensiteten til stimulansen som forårsaker endringer i sensasjoner. I henhold til Bouguer-Weber-loven er den relative terskelen for sensasjoner konstant når den måles som en prosentandel av startverdien av stimulering.
Hos et nyfødt barn er alle analysatorsystemer morfologisk klare for avbildning. De må imidlertid gjennom en betydelig mengde funksjonsutvikling.
Barnets mest erkjennelsesorgan er munnen, så smaksopplevelser oppstår tidligere enn andre. Ved 3-4 uker av et barns liv vises auditiv og visuell konsentrasjon, noe som indikerer hennes beredskap for visuelle og auditive sensasjoner. I den tredje måneden av livet begynner hun å mestre øyemotorikk. Koordinering av øyebevegelser er assosiert med fiksering av et objekt som virker på analysatoren.
Barnets visuelle analysator utvikler seg raskt. Spesielt følsomhet for farger, synsstyrke, generell følsomhet for lysstimuli.
Utviklingen av auditive sensasjoner er av stor betydning. Allerede i den tredje måneden lokaliserer barnet lyder, vender hodet mot lydkilden og reagerer på musikk og sang. Utviklingen av auditive sansninger er nært knyttet til språktilegnelse. I den tredje måneden kan barnet allerede skille mellom den kjærlige og sinte tonen i en tunge som strekker seg mot henne, og i den sjette måneden av livet kan hun skille stemmene til folk som står henne nær.
I.M. Sechenov understreket den store betydningen av kinestetiske sensasjoner i utviklingen av kognitiv aktivitet. Perfeksjonen av barnets motoriske sfære, differensieringen av dets bevegelser som er nødvendige for å utføre ulike typer aktiviteter, avhenger i stor grad av dem.
M. M. Koltsova fremmet ideen om enhet og sammenkobling av alle manifestasjoner av motoranalysatoren, fra enkle motoriske komponenter og slutter med språkkinestesi. I løpet av språkdannelsesperioden fører begrensning av bevegelser til opphør av babling og uttale av de første stavelsene. Talens rytme tilsvarer rytmen av kroppslige bevegelser som barnet gjør. Resonnementet til M. M. Koltsova faller sammen med de eksperimentelle dataene som viser sammenhengen mellom rytme, tempo og volum av tale og temperament.
Organiske sensasjoner, i samspill med kinestesi og fjerne sensasjoner, danner et annet viktig kompleks av følsomhet. Grunnlaget her består av organiske følelser og sensasjoner av kroppsdiagrammet (korrespondansen til delene). Følelsen av helse og styrke gir en person styrke, selvtillit og stimulerer aktiv aktivitet.
Følgelig oppstår og utvikler sensasjoner gjennom en persons liv og utgjør dens sanseorganisasjon.
B. G. Ananyev skriver at hos barn er det ingen signifikante forskjeller i følsomhetsnivået til de samme analysatorene, selv om de er åpenbare hos en voksen. Økt følsomhet er notert blant stålarbeidere, kunstnere og tekstilarbeidere. Dermed skiller tekstilarbeidere 30-40 nyanser av svart stoff, mens ikke-spesialister skiller bare 2-3 nyanser. Terapeuter er veldig flinke til å skille støy. Følgelig påvirker aktivitet utviklingen av typer sensitivitet som har betydning for en gitt profesjon. Det er eksperimentelt bekreftet at det er mulig å tidoble følsomheten for menneskelig gjenkjennelse.
Dannelsen av en sosialt betydningsfull personlighet kan skje på en ekstremt begrenset sensorisk basis, selv med tap av to ledende sanser - syn og hørsel. Da blir taktil, vibrasjon og luktfølsomhet ledende i utviklingen av personlighet. Eksemplet med den døvblinde A. Skorokhodov, en fremragende psykolog, viser overbevisende hvilke høyder av kreativ aktivitet en person kan oppnå, og stoler i sin utvikling på "ikke-kablede" opplevelser.
Hver sensasjon vi har har kvalitet, styrke og varighet.
Kvaliteten til en følelse er dens indre essens, måten en følelse skiller seg fra en annen. For eksempel er kvalitetene til visuelle sensasjoner farger - blå, rød, brun, etc., auditive - lyden av en persons stemme, musikalske toner, lyden av fallende vann, etc.
Styrken (intensiteten) av sansninger bestemmes av en eller annen grad av uttrykk av en gitt kvalitet. På en tåkete morgen oppfattes konturene av skogen og konturene av bygninger av synsorganet bare i generelle termer, utydelig. Når tåken forsvinner, blir det mulig å skille en barskog fra en løvskog, et treetasjes hus fra et fireetasjers. Styrken til visuell stimulering, og dermed følelsen, fortsetter å øke. Nå kan du se individuelle trær, deres grener, vinduskarmer i vinduene i huset, blomster i vinduskarmen, gardiner, etc.
Varigheten av en følelse er den tiden en person beholder inntrykket av en bestemt følelse. Varigheten av følelsen er fundamentalt forskjellig fra varigheten av irritasjonen. Dermed kan virkningen av stimulus allerede være fullført, men følelsen fortsetter en stund. For eksempel en følelse av smerte etter et rykkete slag, en brennende følelse etter en umiddelbar berøring med en varm gjenstand.
Følelsen har en viss romlig lokalisering.
Hver sensasjon er alltid farget i en viss, oftest spesifikk tone, dvs. har en passende følelsesmessig klang. Avhengig av deres kvalitet, styrke og varighet, kan sensasjoner forårsake positive eller negative følelser. Den lette lukten av syrin fremmer en behagelig følelse, konsentrert og eksisterende i lang tid, kan føre til svimmelhet, kvalme og generell dårlig helse. Det matte lyset fra en elektrisk lyspære er beroligende, mens intermitterende lys er irriterende (for eksempel når du sykler ved siden av et løst gjerde som blokkerer den sterkt skinnende solen).
Fremveksten av passende følelser under visse sensasjoner er en individuell prosess. En person liker å høre på høy musikk, en annen liker ikke, en person liker lukten av bensin, en annen er irritert over det. Den emosjonelle fargingen av sensasjoner er også individuell.
I tillegg til den emosjonelle, kan en litt annen farging også oppstå under sensasjonen (men i svært sjeldne tilfeller). For eksempel har de berømte russiske komponistene A.N. Skrjabin og N.A. Rimsky-Korsakov kombinerte naturlig hørsel med følelsen av samtidig farging av oppfattede lyder i helt spesifikke farger i spekteret.
Dette fenomenet, kalt synestesi, ble beskrevet av franske forfattere og kalte det «fargehørsel». Det kan observeres ikke bare når du oppfatter musikalske toner, men også når du lytter til alle lyder, for eksempel mens du leser poesi. Det fysiologiske grunnlaget for dette fenomenet er den uvanlige bestrålingen av eksitasjonsprosessen med større eller mindre fangst av den sentrale delen av en annen analysator. Dette er basert på de naturlige egenskapene til en bestemt menneskelig analysator. Deretter utvikler disse egenskapene seg som et resultat av konstant trening og når noen ganger en betydelig grad av uttrykk.
Som et resultat av umiddelbar eller langvarig virkning av stimulus, kan følsomheten til analysatoren øke eller redusere, noe som fører til tilpasning av sensasjoner eller forverring (sensibilisering) av dem. Subterskelstimuli forårsaker ikke bevissthet om sensasjoner.
Følelse- Dette er en mental kognitiv prosess som består i å reflektere individuelle egenskaper ved objekter som har en betydelig innvirkning på individets sanser. Sensasjon inntar en spesiell posisjon i en persons liv: det hjelper å oppfatte verden rundt oss og bygge tverrfaglige forbindelser basert på ens egne inntrykk. Menneskelige sansninger samhandler veldig tett med alle sansene: syn, hørsel, lukt og berøring er "ledere" inn i den mystiske indre verdenen til individet.
Følelser er både objektive og subjektive. Objektiviteten ligger i det faktum at i denne prosessen er det alltid en refleksjon av en ytre stimulans. Subjektivitet kommer til uttrykk i den individuelle oppfatningen av en bestemt analysator.
Hvordan fungerer analysatormekanismen? Dens oppgave består av tre stadier:
Irritanten påvirker reseptoren, som et resultat av at sistnevnte opplever en irritasjonsprosess, som overføres til den tilsvarende analysatoren. For eksempel, hvis du roper høyt, vil personen definitivt vende seg mot kilden til støyen, selv om den ikke er adressert til ham personlig.
Naturen til menneskelige sensasjoner er ekstremt mangfoldig. Hva kan klassifiseres som sensasjoner? Dette er for det første følelsene våre, som utgjør essensen av følelser: angstfølelser, en følelse av fare, uvirkeligheten i det som skjer, ukontrollerbar glede og tristhet. Sensasjonsprosessen består av en rekke opplevelser, som, skaper en bevegelig kjede av hendelser, danner den følelsesmessige sfæren til en person med dens individuelle egenskaper.
Typer sensasjoner
- Visuelle sensasjoner dannes som et resultat av lysstrålers kontakt med netthinnen i det menneskelige øyet. Hun er reseptoren som påvirkes! Den visuelle analysatoren er utformet på en slik måte at en lysbrytende komponent, bestående av en linse og en glassaktig gjennomsiktig væske, danner et bilde. Det kan være forskjellige sensasjoner. Dermed har den samme stimulansen en annen effekt på mennesker: en person, når han ser en hund løpe mot ham, vil forsiktig snu seg til siden, en annen vil rolig gå forbi. Styrken til stimulansens innvirkning på nervesystemet avhenger av utviklingen av den emosjonelle sfæren og individuelle egenskaper.
- Auditive sensasjoner oppstår gjennom spesielle stimuli - auditive bølger som forplanter lydvibrasjoner. De auditive sensasjonene som den menneskelige analysatoren kan fange opp består av tre typer - tale, musikk og støy. Den første oppstår som et resultat av å oppfatte en annen persons tale. Når vi lytter til en monolog, begynner vi ufrivillig å ta hensyn ikke bare til betydningen av de talte frasene, men også til stemmens intonasjon og klang. Musikalske lyder kan gi ørene våre ufattelig estetisk nytelse. Når du lytter til visse melodier, roer en person seg ned eller omvendt begeistrer nervesystemet. Det er kjente tilfeller der musikalsk akkompagnement hjalp en person med å løse komplekse problemer og inspirerte nye oppdagelser og kreative prestasjoner. Støy påvirker nesten alltid en persons auditive analysatorer og deres sinnstilstand negativt. Konstant eksponering for støy har en negativ innvirkning på psyken og kan føre til helt eller delvis hørselstap.
- Vibrasjonsfølelser også klassifisert som auditiv. Det har blitt lagt merke til at hos personer med funksjonshemming (blinde og døve) øker evnen til å oppfatte vibrasjoner flere ganger! For en frisk person har kortvarige vibrasjoner en positiv effekt: de beroliger deg, stimulerer deg til aktivitet eller oppmuntrer deg til å ta spesifikke skritt. Men hvis samme type vibrasjoner gjentas for lenge, vil de bli en kilde til dårlig helse og føre til en tilstand av irritasjon.
- Olfaktoriske opplevelser blir bedt om å "vokte" helsen vår. Før du spiser mat, lukter en person aromaen. Hvis produktet er foreldet, vil luktanalysatoren umiddelbart sende et signal til hjernen om at denne maten ikke bør inntas. Lukt kan også hjelpe deg med å gjenkjenne kjente steder eller gå tilbake til forskjellige opplevelser. For eksempel, ved å inhalere aromaen av friske jordbær oppvarmet i solen, husker vi den varme sommeren og den spesielle stemningen som fulgte med ferien i det øyeblikket.
- Smakssensasjoner direkte knyttet til evnen til å gjenkjenne smaken av mat og nyte dens mangfold. Tungen inneholder smaksløker som er følsomme for disse følelsene. Dessuten reagerer forskjellige tungelapper forskjellig på den samme maten. Så søtt oppfattes best av spissen, surt - ved kantene, bittert - ved roten av tungen. For å skape et komplett bilde av smaksopplevelser, er det nødvendig at maten er så variert som mulig.
- Taktile sensasjoner ha muligheten til å bli kjent med tilstanden til den fysiske kroppen, finne ut hva den er: flytende, fast, klissete eller grov. De største klyngene av taktile reseptorer er på tuppen av fingrene, leppene, nakken og håndflatene. Takket være taktile sensasjoner kan en person, selv med øynene lukket, nøyaktig bestemme hvilket objekt som er foran ham. For blinde erstatter hender delvis synet.
- Føler press oppfattes som en sterk berøring. Et karakteristisk trekk ved denne følelsen er fullstendig konsentrasjon på ett sted, som et resultat av at slagkraften øker.
- Smertefulle opplevelser dannes som et resultat av eksponering for ugunstige faktorer på huden eller indre organer. Smerten kan være stikkende, skjærende, verkende og varierer i intensitet. Smertefølelser er plassert dypere under huden enn berøringsreseptorer.
- Temperaturfølelser knyttet til varmevekslingsfunksjonen. Menneskekroppen har reseptorer som reagerer ulikt på varme og kulde. For eksempel er rygg og føtter mest følsomme for kulde, mens brystet forblir varmt.
- Kinestetiske sensasjoner kalles faktisk taktile. De er nødvendige for å danne en følelse av balanse og bestemme posisjonen til kroppen i rommet. En person, selv med øynene lukket, kan lett se om han nå ligger, sitter eller står. Persepsjon av bevegelse og motorisk aktivitet er viktige komponenter i kinestetiske sensasjoner. De skaper en følelse av selvtillit når du beveger kroppen i rommet.
Utvikling av sansninger og persepsjon
For å utvikle alle typer sensasjoner, er det nødvendig å bruke et spesielt utvalgt sett med øvelser. Det anbefales å være oppmerksom på irriterende stoffer som vil oppstå naturlig i løpet av dagen og prøve å observere dem. Dermed kan soloppgangen gi ikke mindre glede enn å male eller spille et musikkinstrument. Ved å lære å legge merke til skjønnheten i miljøet, "trener" en person sansene sine, engasjerer sitt arbeid, foredler oppfatningen sin og blir derfor lykkeligere. Nedenfor er øvelser som kan brukes både sammen og hver for seg.
"Se på et tre"
Denne øvelsen kan utføres i ganske lang tid. Og jo lenger du gjør det, jo dypere kan du mestre og utvikle dine visuelle sensasjoner. Dens essens er som følger: ikke langt fra hjemmet ditt, må du velge ett tre som du med jevne mellomrom vil observere. Observasjonsintervallene bør være like: to til fem dager, maksimalt en uke. Tiden på året spiller ingen rolle, men det er ønskelig å ha muligheten til å observere sesongmessige endringer.
På den angitte timen, forlat huset og gå til det valgte objektet. I ti til femten minutter kan du bare tenke på den naturlige skjønnheten som er nedfelt i dette spesielle treet. Du kan tenke på noe selv, men viktigst av alt, ikke glem å legge merke til de viktigste detaljene. Når du ser på et tre, prøv å svare så fullstendig som mulig på følgende spørsmål: hvordan det ser ut, hvilke følelser du har, hva har endret seg siden ditt siste besøk (for eksempel er det flere gule blader om høsten eller friske, grønne blader om våren). Øvelsen utvikler perfekt observasjonsferdigheter og gir en unik mulighet til å slappe av sjelen fra daglige bekymringer og bekymringer. Styrken til denne oppgaven ligger i dens enkelhet og tilgjengelighet for hver enkelt.
"Hvem synger høyere?"
Denne øvelsen er rettet mot å utvikle auditive sansninger og kan brukes i praksis av både voksne og barn. Mens du er på tur, sett deg som mål å skille fuglesang og lytte til lydene som ytres av levende natur. Det er best å "lytte" til fugler tidlig om morgenen, når det fortsatt ikke er noen fremmede lyder og det er få mennesker på gaten. Du vil bli overrasket over hvor mye du ikke la merke til før. Husk å notere observasjonene dine i en spesiell notatbok og skriv ned viktige tanker som dukker opp.
"Gett - ka"
Du kan spille dette spillet med hele familien. Øvelsen er rettet mot å utvikle luktesanser. Oppgaven er ikke vanskelig å utføre: du kjøper flere produkter av forskjellige kategorier og varianter i butikken. Du kan velge produkter som passer din smak, men husk at familien din ikke skal vite nøyaktig hva valget ditt var. Deretter ber du dine pårørende identifisere produktet på nært hold med lukkede øyne. Ta med agurk, skrelt banan, yoghurt, melk, tomat til nesen deres én etter én. Motstandernes oppgave er å gjette hvilke matvarer du tok med hjem. Barna får stille ledende spørsmål. Trening er en stor humørløfter.
"Hvordan føler jeg meg akkurat nå?"
Essensen av denne øvelsen er å skape et spekter av temperatur og taktile opplevelser for deg selv så tydelig som mulig. For å oppnå ønsket effekt, følg enkle anbefalinger: når du tar en dusj, slå på kaldt og varmt vann vekselvis. Legg merke til følelsene dine som oppstår i disse tidsperioder. Du kan skrive ned tankene som kommer til deg i en spesiell notatbok, så blir det interessant å lese.
Når du går ute i varmt vær, prøv å mentalt stille inn på oppfatningen av temperatur. Legg merke til hvordan hudreseptorene "fryder seg" i sollys, hvor behagelig det er for deg å gå i lette klær som luft fritt trenger gjennom. Når du kommer hjem, noter du observasjonene dine på papir.
Dermed er sensasjoners rolle i menneskelivet ganske betydelig. Takket være sensasjoner blir det mulig å skille fargene og fargene til ens eget humør, å se verden rundt oss i all dens mangfold. Sensasjonsprosessen gir hver enkelt av oss muligheten til å bli skaperen av vår egen individualitet.
