Sammen med persepsjon, hukommelse og tenkning spiller fantasi en viktig rolle i menneskelig aktivitet. I prosessen med å reflektere omverdenen, skaper en person, sammen med oppfatningen av hva som virker på ham for øyeblikket, eller den visuelle representasjonen av hva som påvirket ham før, nye bilder.
Fantasi er den mentale prosessen med å lage bilder av objekter og fenomener som aldri har blitt oppfattet av en person før.
En person kan mentalt forestille seg noe som han ikke har oppfattet eller gjort tidligere, han kan ha bilder av objekter og fenomener som han ikke har møtt før. Fantasi er nært knyttet til tenkning. Det er også preget av usikkerheten i problemsituasjonen.
Fantasiprosessen er bare særegen for mennesket og er en nødvendig betingelse for hans arbeidsaktivitet.
Fantasi er alltid rettet mot menneskets praktiske aktiviteter. Før du gjør noe, forestiller en person seg hva som må gjøres og hvordan han vil gjøre det. Dermed skaper han allerede på forhånd bildet av en materiell ting som vil bli produsert i den påfølgende praktiske aktiviteten til mennesket. Denne evnen til mennesket skiller hans aktivitet skarpt fra "aktiviteten" til dyr, noen ganger veldig dyktige.
Det fysiologiske grunnlaget for fantasi er dannelsen av nye kombinasjoner fra allerede eksisterende nevrale forbindelser i hjernebarken. Samtidig fører enkel oppdatering av eksisterende midlertidige forbindelser ennå ikke til opprettelse av en ny. Opprettelsen av en ny forutsetter en kombinasjon som dannes av midlertidige forbindelser som ikke tidligere har inngått kombinasjon med hverandre. I dette tilfellet er det andre signalsystemet, ordet, viktig. Fantasiprosessen er et felles arbeid av begge signalsystemer. Alle visuelle bilder er uløselig knyttet til ham. Ordet tjener som kilden til utseendet til bilder av fantasien, kontrollerer banen for deres dannelse, er et middel til å beholde dem, konsolidere dem og endre dem.
Fantasi er alltid en viss avvik fra virkeligheten. Men uansett er kilden til fantasien objektiv virkelighet.
Fantasi er den figurative konstruksjonen av innholdet i konseptet om et objekt allerede før selve konseptet er dannet.
Den ledende mekanismen for fantasi er overføring av en eller annen egenskap til et objekt.
I psykologien skilles det mellom frivillig og ufrivillig fantasi. Det frivillige manifesterer seg for eksempel under målrettet løsning av vitenskapelige, tekniske og kunstneriske problemer i nærvær av en bevisst og reflektert søkedominant, den andre - i drømmer, de såkalte uforanderlige bevissthetstilstander, etc.
En drøm er en spesiell form for fantasi. Det er adressert til sfæren til en mer eller mindre fjern fremtid og innebærer ikke umiddelbar oppnåelse av et reelt resultat, så vel som dets fullstendige sammenfall med ønsket bilde. Samtidig kan en drøm bli en sterk motivasjonsfaktor i kreativt søk.
27 Typer fantasi
Hovedtypene for fantasi er passive og aktive. Passiv deles inn i frivillig (dagdrømmer, dagdrømmer) og ufrivillig (hypnotisk tilstand, søvn). Aktiv fantasi inkluderer kunstnerisk, kreativ, kritisk, rekonstruktiv og forventningsfull. Nær denne typen fantasi er empati – evnen til å forstå en annen person, til å bli gjennomsyret av hans tanker og følelser, og til å føle empati. Aktiv fantasi er alltid rettet mot å løse et kreativt eller personlig problem. I en aktiv fantasi er det lite dagdrømmer og "grunnløs" fantasi. Aktiv fantasi er rettet mot fremtiden og opererer med tid som en veldefinert kategori (dvs. en person mister ikke realitetssansen, plasserer seg ikke utenfor midlertidige forbindelser og omstendigheter). Det er rettet mer utover, en person er hovedsakelig opptatt av miljø, aktiviteter og mindre med interne problemer. Aktiv fantasi bestemmes av frivillig innsats og er underlagt viljekontroll.
Gjenskape fantasi - nye bilder konstrueres i mennesker i samsvar med verbale meldinger, diagrammer og konvensjonelle bilder mottatt utenfra. Produktene til denne fantasien er helt nye bilder, tidligere ikke oppfattet av en person, men denne typen fantasi er basert på tidligere erfaring.
Forventende fantasi ligger til grunn for en persons evne til å forutse fremtidige hendelser og forutse resultatene av deres handlinger. Takket være denne evnen kan en person se for seg hva som vil skje med seg selv og andre i fremtiden. Hvordan yngre mann, jo mer fantasi fremover. Hos eldre mennesker er fantasien mer fokusert på hendelser fra fortiden.
Kreativ fantasi er en type fantasi der en person selvstendig skaper nye bilder og ideer som er verdifulle for andre mennesker eller samfunnet og som er nedfelt i spesifikke originale aktivitetsprodukter. Bilder kreativ fantasi skapes gjennom ulike metoder for intellektuelle operasjoner: a) operasjoner der ideelle bilder dannes, b) operasjoner som bearbeides ferdige produkter på grunnlag av.
T. Ribot identifiserte to hovedoperasjoner: dissosiasjon og assosiasjon. Dissosiasjon - en negativ og forberedende operasjon, hvor sanseopplevelsen fragmenteres. Som et resultat av en slik foreløpig bearbeiding av erfaring, er elementene i stand til å gå inn i en ny kombinasjon. Dissosiasjon er obligatorisk for kreativ fantasi - dette er scenen for å forberede materialet. Umuligheten av dissosiasjon er et betydelig hinder for kreativ fantasi. Forening - skape et helhetlig bilde fra elementer av isolerte bildeenheter. Foreningen gir opphav til nye kombinasjoner, nye bilder.
Passiv fantasi er underlagt interne, subjektive faktorer, ønsker, som antas å bli realisert i prosessen med fantasi. Bildene og ideene til passiv fantasi er rettet mot å styrke og bevare positivt fargede følelser og å undertrykke og redusere negative følelser og affekter.
Fantasi – en spesiell mental prosess som bare er særegen for mennesker. Fantasi kommer til uttrykk i rekonstruksjon og transformasjon av ideer, i skapelse av nye bilder som aldri har vært i oppfatning, i konstruksjon av nye forbindelser og relasjoner som er fraværende i virkeligheten. I denne forstand kan fantasi klassifiseres som en intellektuell kognitiv prosess. Imaginasjon gir også forutseende om fremtidige resultater av aktivitet, mulige endringer i verden rundt oss og i en selv, og lar oss bygge et atferdsprogram, slik at det kan klassifiseres. som integrerende prosesser. Fantasi gjennomsyrer all menneskelig mental aktivitet: den transformerer perseptuelle bilder, ideer, mentale konsepter og er nært knyttet til hukommelsen. Forskjellen mellom fantasi og tenkning er at tenkning avslører virkelige indre forbindelser av virkeligheten, og fantasi bygger nye forbindelser, skaper hypoteser om mulige relasjoner, utover dagens situasjon.
Klassifikasjoner av typer fantasi
1. I henhold til graden av intensjonalitet og bevissthet:
· passiv fantasi preget av det faktum at bildene oppstår spontant, uavhengig av en persons vilje og ønske. Passiv fantasi er preget av skapelse av bilder som ikke blir realisert, programmer som ikke er implementert eller ikke kan implementeres i det hele tatt. Passiv fantasi kan være tilsiktet eller utilsiktet. Utilsiktet passiv fantasi observeres når bevissthetsaktiviteten svekkes, med dens lidelser (hallusinasjoner), i en halvsovende tilstand, i en drøm. Forsettlig passiv fantasi skaper bilder (drømmer) som ikke er assosiert med viljen, noe som kan bidra til deres oversettelse til virkelighet;
· aktiv fantasi preget av det faktum at ved å bruke det, en person etter eget ønske, gjennom en innsats av vilje, fremkaller visse bilder i seg selv. Aktiv fantasi kan fengsle en person så mye at han mister kontakten med tiden sin og "blir vant til" bildet han lager. For eksempel, mens han jobbet med romanen Madame Bovary, kjente G. Flaubert, som beskrev forgiftningen av sin heltinne, smaken av arsenikk i munnen.
2. I henhold til oppgavene som skal løses:
· reproduktiv (rekreativ) fantasi– reproduksjon av eksisterende bilder eller opprettelse av nye forbindelser av kjente bilder lagret i minnet. Ved bruk av reproduktiv fantasi er oppgaven å gjengi virkeligheten slik den er, og selv om det også er et element av fantasi, er denne typen fantasi mer som persepsjon eller hukommelse.
· produktiv (kreativ) fantasi– opprettelse av nye bilder i prosessen med menneskelig kreativ aktivitet. Når du bruker produktiv fantasi, er oppgaven å transformere virkeligheten.
3. Etter bildenes natur (S.L. Rubinstein):
· konkret fantasi opererer med enkeltbilder, belastet med mange detaljer, materiale;
· abstrakt fantasi bruker bilder av høy grad av generalitet, bildeskjemaer, symboler.
Funksjoner av fantasi:
· målsettingsfunksjon – det fremtidige resultatet av aktivitet skapes i fantasien, det eksisterer bare i subjektets bevissthet og styrer hans aktivitet for å oppnå det han ønsker;
· representasjon av virkeligheten i bilder, samt å skape muligheten til å bruke dem når du løser problemer. Denne fantasiens funksjon er forbundet med tenkning og er organisk inkludert i den;
· regulering av følelsesmessige tilstander. Ved hjelp av fantasi er en person i stand til i det minste delvis å tilfredsstille mange behov og lindre spenningen de genererer. Denne vitale funksjonen er spesielt vektlagt og utviklet i psykoanalysen;
· frivillig regulering av kognitive prosesser og menneskelige tilstander, spesielt persepsjon, oppmerksomhet, hukommelse, tale, følelser. Ved hjelp av dyktig fremkalte bilder kan en person ta hensyn til de nødvendige hendelsene. Gjennom bilder får han muligheten til å kontrollere oppfatninger, minner, utsagn;
· utforming av en intern handlingsplan- evnen til å utføre handlinger på en bevisst, ideell måte, manipulere bilder;
· planlegging og programmering av aktiviteter, utarbeide programmer, vurdere deres riktighet, implementeringsprosessen;
· funksjonen til å trenge inn i en annen persons indre verden - basert på en beskrivelse eller demonstrasjon er fantasien i stand til å lage bilder av hva en annen skapning har opplevd (opplevd på et gitt tidspunkt), og dermed gjøre det mulig å bli kjent med det indre verden; denne funksjonen tjener som grunnlag for forståelse og mellommenneskelig kommunikasjon.
Ved hjelp av fantasi kan vi kontrollere mange psykofysiologiske tilstander i kroppen og tilpasse den til kommende aktiviteter. Det er kjente fakta som indikerer at ved hjelp av fantasi, ved rent frivillige midler, kan en person påvirke organiske prosesser: endre pusterytmen, puls, blodtrykk, kroppstemperatur. Disse fakta ligger til grunn for autotrening, som er mye brukt for regulering.
Marker grunnleggende måter å lage bilder av fantasien på: kombinasjon (agglutinasjon), vektlegging, typifisering, skjematisering, hyperbolisering.
Kombinasjon– en kombinasjon av elementer gitt i erfaring i nye versjoner. Produkter menneskelig aktivitet opprettet ved å kombinere: mobiltelefon, en blyant med fast viskelær, en pulverkompakt med et speil, en trolleybuss - en kombinasjon av egenskapene til en trikk og en bil, etc.
Et spesielt tilfelle av kombinasjon er agglutinasjon (fra lat. aglutinare– liming) – sammenheng av kvaliteter, egenskaper, deler av objekter som ikke henger sammen i virkeligheten. For eksempel eventyrbildet av en kentaur - halvt mann, halvt hest; hytte på kyllinglår, lille havfrue osv.
Aksentuering (skjæring)– bevisst styrking av visse kvaliteter i et objekt som viser seg å være dominerende sammenlignet med andre. Et eksempel er å tegne karikaturer og vennlige karikaturer.
Hyperbolisering – forstørrelse eller reduksjon av et objekt og dets deler. Skape nytt bilde mulig ved overdrivelse(eller underdrivelser) egenskapene til objektet. Denne teknikken er mye brukt i eventyr, folkekunst, når helter er utstyrt med overnaturlige krefter og utfører bragder. Et eksempel er følgende bilder: Lille tommelen, tommelen, gigantene Gargantua og Pantagruel.
Skriving – fremheve det som er gjentatt og essensielt i homogene fenomener og legemliggjør det i et spesifikt bilde(type helt, type skurk, typisk bilde av en "helt i vår tid").
Skjematisering – jevne ut forskjeller mellom objekter og identifisere likheter mellom dem(skjematisk fremstilling av kvinne- og mannsfigurer på toalettdører, diagrammer på busser, på kart osv.).
Visninger er blant sekundær bilder, som, i motsetning til primære (sansning og persepsjon), oppstår i bevisstheten i fravær av direkte stimuli, noe som bringer dem nærmere bilder av hukommelse, fantasi og visuell-figurativ tenkning.
Vanligvis under presentasjon forstå den mentale prosessen med å reflektere objekter og fenomener i den omgivende virkeligheten i form av generaliserte visuelle bilder, og ved å fantasi- en mental prosess som består i å skape nye bilder ved å bearbeide materialet av oppfatninger og ideer oppnådd i tidligere erfaring.
Produktet (sluttresultatet) av representasjonen er bilde-representasjon, eller et sekundært sensorisk-visuelt bilde av objekter og fenomener, bevart og reprodusert i bevissthet uten direkte innvirkning av selve objektene på sansene.
Det er nødvendig å skille fra bilderepresentasjonen som et produkt ytelse som en prosess med bevisst og frivillig skapelse av et bilde og mental manipulasjon (operasjon) av det når man løser ulike typer problemer.
Representasjoner står i et komplekst forhold til andre mentale prosesser.
Med sansning og persepsjon er representasjon knyttet til den figurative, visuelle formen for deres eksistens. Men sansning og persepsjon går alltid foran representasjon, som ikke kan oppstå fra ingensteds. Representasjonen er nettopp et resultat av generalisering av en rekke essensielle og noen ganger uviktige trekk ved et objekt.
Representasjoner fungerer ofte som standarder. Denne omstendigheten bringer dem nærmere identifiseringsprosessene. Identifikasjon forutsetter tilstedeværelsen av minst to objekter - ekte, oppfattet og referanse. Det er ingen slik dualitet i ideer.
Representasjoner kalles ofte minnebilder, siden i begge tilfeller er en persons tidligere erfaring gjengitt. Begge tilhører sekundære bilder som oppstår uten å stole på direkte persepsjon. Men representasjonen mangler prosessene for memorering og bevaring. I prosessen med å huske er en person alltid klar over forbindelsen med fortiden, men i tillegg til fortiden kan nåtiden og fremtiden reflekteres i ideen.
Bilder av fantasien er veldig nærme ideer. Fantasi, som representasjon, bruker materiale som tidligere er mottatt av persepsjon og lagret av hukommelsen. KD Ushinsky mente at essensen av fantasi ligger i kombinasjonen av bilder og representasjoner. Men likevel er fantasi en mer kreativ prosess som utvikler seg over tid, der en historie kan ofte spores. I representasjon er objektet mer statisk: det er enten ubevegelig, eller et begrenset antall manipulerende operasjoner utføres med det. Representasjon fungerer som en mekanisme for å gjenskape fantasi. Men i tillegg er det også ulike former for kreativ fantasi som ikke kan reduseres til representasjon.
Graden av kontroll en person har over bildene av fantasien varierer sterkt. Derfor skiller de, fantasi vilkårlig(aktiv) og ufrivillig(passiv). Graden av vilkårlighet av bilder varierer jevnt fra en form for fantasi til en annen. Den minste graden av vilkårlighet i fantasien finnes altså i drømmer og hallusinasjoner, og den største graden finnes i kreativitet. I henhold til metodene for å lage bilder, skiller de også gjenskape Og kreativ fantasi.
Bilder-representasjoner tjener som grunnlag for visuell-figurativ tenkning. I tenkeprosesser er det lagt vekt på å søke og oppdage noe nytt, men i å forestille seg prosesser er det ikke satt en slik oppgave.
"Interpenetreringen av det visuelle og det generaliserte" i representasjoner (B.G. Ananyev) utgjør deres særpreg og lar oss snakke om representasjon som en uavhengig mental prosess.
Avhengig av egenskapene til representasjonsemnet, er det to hovedtyper av representasjoner: visuell, bak som det er et spesifikt bilde, og abstrakt-logisk, bak som det er abstrakte begreper (A. Richardson). Hver av disse typene kan ha varierende grader av lysstyrke, klarhet og kontrollerbarhet.
Den vanligste er klassifiseringen av visuelle representasjoner i henhold til modalitet (B. G. Ananyev). Det inkluderer visuell, auditiv, olfaktorisk, taktil, smaksmessig Og organisk presentasjoner. Sistnevnte er essensen av ideer om funksjonstilstander i kroppen, individuelle organer og deler av kroppen. Her er type analysator lagt til grunn for klassifisering.
I samsvar med de to hovedformene for materiens eksistens skilles det mellom to typer ideer, for eksempel ideer om rom og ideer om tid. Vanligvis er begge multimodale, men det er mulig å fremheve refleksjonen av romlige og tidsmessige egenskaper separat på nivå med visuelle og kinestetiske analysatorer.
Basert på den tidsmessige relevansen av ideer, en klassifisering av bilder i reproduktive og anti deltar(forventer) (J. Piaget). På sin side kan hver av dem være: a) statisk(ideen om et stasjonært objekt); b) kinetisk(idé om ulike typer bevegelser); V) transformerende(speilbilde kjent for mennesket transformasjoner av objekter - fra å reflektere det endelige resultatet til å reflektere alle stadier av transformasjon av et objekt fra den opprinnelige tilstanden til den endelige tilstanden).
IV.1.1. Kjennetegn ved presentasjonsprosessen. Prosessen med representasjon forstås vanligvis i to betydninger: som skapelsen av bilder og representasjoner og som driften av dem. I begge tilfeller får representasjoner en dynamisk karakter.
Vi kan snakke om å endre oppfatninger i tide Og i verdensrommet. Etter hvert som tiden går, kan presentasjonen bli mettet med detaljer, generalisert, eller omvendt bli mer skjematisk; kan bli lysere og mer distinkt eller omvendt vag og udifferensiert. I rom med bilderepresentasjoner kan følgende grunnleggende operasjoner utføres: mental rotasjon, storskala transformasjoner, ulike typer objektbevegelser, kombinering av komponentene til det representerte objektet, endringer i romlig orientering, inkrement, gruppering, splitting, etc.
En spesiell gruppe består av infknyttet til endringer i dimensjonaliteten til et objekt. For eksempel ved lesing geografisk kart få en ide om terrenget, og i en tegnetime forestille seg og avbilde et tredimensjonalt objekt i form av projeksjoner på et plan.
Å forstå representasjon som en prosess for å operere med bilderepresentasjoner forutsetter tilstedeværelsen av separate mentale operasjoner i denne prosessen. Alle mentale operasjoner kan deles inn i tre grupper (I. S. Yakimanskaya): 1) endring i prosessen med å forestille seg posisjonen til et objekt (objekter) eller dets deler (mental rotasjon, gruppering, endring i romlig orientering, mental bevegelse av objekter, etc.); 2) endringer i prosessen med å representere strukturen til et objekt (skalatransformasjoner, endringer i representasjonen av dimensjonen til objekter, gruppering av objekter, etc.); 3) samtidige endringer i posisjon og struktur (inkrement, splitt, kombinasjon, etc.).
Drift og syntese av bilder i prosessene med fantasi utføres takket være operasjoner agglutinasjon- kombinasjoner av kvaliteter, egenskaper, deler av objekter som er uforenlige i virkeligheten; hyperbolisering- overdrivelse eller underdrivelse av objekter, deres deler og kvaliteter; skjerping- vektlegging av funksjoner; skjematisering- utjevne forskjeller og identifisere likheter; typifisering- fremheve det vesentlige i homogene fenomener og legemliggjøre det i et hvilket som helst spesifikt bilde.
Fantasi - spesiell form menneskelig psyke, som står atskilt fra andre mentale prosesser og samtidig inntar en mellomposisjon mellom persepsjon, tenkning og hukommelse.
Fantasi er en mental prosess som består i å skape nye bilder (ideer) ved å bearbeide materialet av persepsjon og ideer oppnådd i tidligere erfaring.
Spesifikasjoner for dette skjemaet mental prosess er at fantasi sannsynligvis bare er karakteristisk for mennesker og er merkelig forbundet med kroppens aktiviteter, samtidig som den er den mest "mentale" av alle mentale prosesser og tilstander (siden i ingenting annet enn fantasi, den ideelle og mystiske karakteren til psyken vises ikke). Man kan anta at det var fantasien, ønsket om å forstå og forklare det som vakte oppmerksomhet mentale fenomener i gamle tider, støttet og fortsetter å stimulere det i dag.
Mysteriet med dette fenomenet: til nå vet vi nesten ingenting om fantasiens mekanisme, om dens anatomiske og fysiologiske grunnlag. Hvor befinner fantasien seg i den menneskelige hjernen? Med arbeidet med hvilke nervøse organiske strukturer kjent for oss er det forbundet? Vi kan ikke svare på disse viktige spørsmålene med nesten noe konkret. Uansett kan vi si mye mindre om dette enn for eksempel om sansninger, persepsjon, oppmerksomhet, hukommelse osv.
Fantasi er av stor betydning i en persons liv; det påvirker hans mentale prosesser og tilstander, og til og med kroppen. Takket være fantasien skaper, planlegger og administrerer en person sine aktiviteter intelligent. Nesten all menneskelig materiell og åndelig kultur er et produkt av folks fantasi og kreativitet. Fantasi tar en person utover hans umiddelbare eksistens, minner ham om fortiden og åpner for fremtiden. Med en rik fantasi kan en person "leve" i forskjellige tider, noe han ikke har råd til å gjøre på noen annen måte. levende skapning i verden. Fortiden er registrert i minnebilder, vilkårlig gjenoppstått av en viljeanstrengelse, fremtiden presenteres i drømmer og fantasier.
Fantasi er grunnlaget for visuell-figurativ tenkning, som lar en person navigere i en situasjon og løse problemer uten direkte inngripen av praktiske handlinger. Det hjelper ham mye i de tilfellene av livet når praktiske handlinger enten er umulige, vanskelige eller rett og slett upraktiske.
Fantasi skiller seg fra persepsjon ved at bildene ikke alltid samsvarer med virkeligheten, de inneholder elementer av fantasi og fiksjon. Hvis fantasien trekker til bevisstheten slike bilder at ingenting eller lite stemmer overens i virkeligheten, så kalles det fantasi. Hvis fantasien i tillegg er rettet mot fremtiden, kalles det en drøm.
Typer fantasi:
Passiv fantasi: bilder oppstår spontant, uavhengig av viljen og ønsket til en person (drømmer, dagdrømmer).
Aktiv fantasi: preget av det faktum at ved å bruke den, fremkaller en person av egen fri vilje passende bilder i seg selv. Bilder av passiv fantasi oppstår spontant, uavhengig av en persons vilje og ønske.
Produktiv fantasi: skiller seg ved at virkeligheten er bevisst konstruert av en person, og ikke bare mekanisk kopiert eller gjenskapt. Men samtidig er hun fortsatt kreativ forvandlet i bildet.
Reproduktiv fantasi: oppgaven er å reprodusere virkeligheten slik den er, og selv om det også er et element av fantasi, er slik fantasi mer som persepsjon eller hukommelse.
Hallusinasjoner er fantastiske syner som nesten ikke har noen sammenheng med rundt en person virkelighet. Vanligvis er de et resultat av psykiske eller kroppslige lidelser og følger med mange smertefulle tilstander.
Drømmer, i motsetning til hallusinasjoner, er en helt normal mental tilstand, som representerer en fantasi assosiert med et ønske, oftest noe idealisert.
En drøm skiller seg fra en dagdrøm ved at den er noe mer realistisk og nærmere relatert til virkeligheten, dvs. er i prinsippet gjennomførbart. Drømmer og dagdrømmer opptar en ganske stor del av en persons tid, spesielt i ungdommen. For de fleste er drømmer hyggelige tanker om fremtiden. Noen opplever også forstyrrende syn som genererer følelser av angst, skyldfølelse og aggressivitet.
Funksjoner av fantasi:
Representasjon av virkeligheten i bilder og evnen til å bruke dem ved problemløsning. Denne fantasiens funksjon er forbundet med tenkning og er organisk inkludert i den.
Regulering av følelsesmessige tilstander. Ved hjelp av fantasien er en person i stand til i det minste delvis å tilfredsstille mange behov og lindre spenningen som genereres av dem.
Deltakelse i frivillig regulering av kognitive prosesser og menneskelige tilstander, spesielt persepsjon, oppmerksomhet, hukommelse, tale, følelser.
Dannelse av en intern handlingsplan - evnen til å utføre dem i sinnet, manipulere bilder.
Planlegging og programmering av aktiviteter - utarbeide programmer, vurdere deres riktighet, implementeringsprosessen.
Fenomenet fantasi i menneskers praktiske aktiviteter er først og fremst forbundet med prosessen med kunstnerisk kreativitet. Dermed kan retningen i kunsten kalt naturalisme, så vel som delvis realisme, korreleres med den reproduktive fantasien. Det er velkjent at fra maleriene til I. I. Shishkin kan botanikere studere floraen i den russiske skogen, siden alle plantene på lerretene hans er avbildet med "dokumentarisk" nøyaktighet. Verk av demokratiske kunstnere fra andre halvdel av 1800-tallet. I. Kramskoy, I. Repin, V. Petrov, med all deres sosiale vektlegging, representerer også en søken etter en form som er nærmest mulig å kopiere virkeligheten.
Dermed møter vi produktiv fantasi i kunsten i tilfeller hvor kunstneren ikke er fornøyd med å gjenskape virkeligheten ved hjelp av den realistiske metoden. Hans verden er en fantasmagoria, et irrasjonelt bildespråk, bak som det er ganske åpenbare realiteter. Frukten av en slik fantasi er M. Bulgakovs roman "Mesteren og Margarita". Å vende seg til slike uvanlige, lunefulle bilder lar oss forbedre den intellektuelle, emosjonelle og moralske innvirkningen av kunst på en person. Oftest er den kreative prosessen i kunst assosiert med aktiv fantasi: før han fanger et bilde på papir, lerret eller noter, skaper kunstneren det i fantasien, og gjør bevisste frivillige anstrengelser. Mindre ofte blir impulsen til den kreative prosessen passiv fantasi, siden "spontane" bilder, uavhengig av kunstnerens vilje, oftest er produktene av skaperens underbevisste arbeid, skjult for ham.
Den menneskelige fantasiens arbeid er selvfølgelig ikke begrenset til litteratur og kunst. Det manifesterer seg i ikke mindre grad i vitenskapelig, teknisk og andre typer kreativitet. I alle disse tilfellene spiller fantasi som en type fantasi en positiv rolle.
Det er individuelle, typologiske trekk ved fantasien knyttet til spesifikasjonene til menneskelig hukommelse, persepsjon og tenkning. Noen mennesker kan ha en dominerende konkret, fantasifull oppfatning av verden, som internt viser seg i fantasiens rikdom og mangfold. Slike individer sies å ha en kunstnerisk tenkning. Det antas at det er fysiologisk assosiert med dominans av høyre hjernehalvdel. Andre har en større tendens til å operere med abstrakte symboler og begreper (mennesker med en dominerende venstre hjernehalvdel).
En persons fantasi fungerer som en refleksjon av egenskapene til hans personlighet, hans psykologiske tilstand på et gitt tidspunkt. Produktet av kreativitet, dets innhold og form gjenspeiler godt skaperens personlighet. Dette faktum har funnet bred anvendelse i psykologi, spesielt i etableringen av psykodiagnostiske personlige teknikker. Personlighetstester av den projektive typen (Thematic Apperception Test - TAT, Rorschach test, etc.) er basert på projeksjonsmekanismen, ifølge hvilken en person i fantasien har en tendens til å tilskrive sine egne til andre mennesker. personlige egenskaper og tilstand. Ved å utføre en meningsfull analyse av forsøkspersonens fantasiprodukter ved hjelp av et spesielt system, bruker psykologen dette til å bedømme en persons personlighet.
Det er enkelt å sende inn det gode arbeidet ditt til kunnskapsbasen. Bruk skjemaet nedenfor
Studenter, hovedfagsstudenter, unge forskere som bruker kunnskapsbasen i studiene og arbeidet vil være deg veldig takknemlig.
Lagt ut på http://www.allbest.ru/
1. Generalkarakteristiskfantasi
Fantasi- dette er prosessen med å transformere ideer som reflekterer virkeligheten, og skape nye ideer på dette grunnlaget.
Fantasiprosessen skjer alltid i uløselig forbindelse med to andre mentale prosesser - hukommelse og tenkning. Takket være dette skapes bilder av fantasien ved å behandle individuelle aspekter av en persons eksisterende bilder av virkeligheten.
Når vi snakker om fantasi, kan man ikke undervurdere dens rolle i menneskelig mental aktivitet, fordi en viss prosessering av bilder av virkeligheten skjer selv i enkel versjon avspilling Når vi forestiller oss en gjenstand eller hendelse, er vi derfor ofte ute av stand til å gjengi de tilsvarende fakta i alle detaljer og med alle detaljer. Ting og hendelser blir imidlertid ikke gjengitt i form av usammenhengende fragmenter eller spredte rammer, men i deres integritet og kontinuitet. Følgelig oppstår en slags bearbeiding av materialet, uttrykt i påfyll av ideer med nødvendige detaljer, dvs. i prosessen med reproduksjon begynner aktiviteten til fantasien vår å manifestere seg.
I mye større grad er fantasiens aktivitet til stede i dannelsen av bilder av objekter eller fenomener som vi aldri har oppfattet. Slik oppstår ideer om naturområder der vi aldri har vært, eller ideer om bildet av en litterær helt.
Fantasiaktiviteten er nærmest knyttet til en persons følelsesmessige opplevelser. Å forestille seg hva du vil kan fremkalle positive følelser hos en person, og i visse situasjoner kan en drøm om en lykkelig fremtid bringe en person ut av ekstremt negative tilstander, slik at han kan flykte fra situasjonen i øyeblikket, analysere hva som skjer og revurdere betydningen av situasjonen for fremtiden. Følgelig spiller fantasi en svært viktig rolle i å regulere atferden vår.
Fantasi er også forbundet med gjennomføringen av frivillige handlinger. Så fantasien er til stede i enhver form for oss arbeidsaktivitet, fordi før vi lager noe, må vi ha en ide om hva vi lager. Dessuten, jo lenger vi beveger oss bort fra mekanisk arbeid og nærmer oss kreativ aktivitet, desto mer øker betydningen av fantasien vår.
Det er generelt akseptert at det fysiologiske grunnlaget for fantasi er aktualiseringen av nevrale forbindelser, deres desintegrasjon, omgruppering og forening til nye systemer. På denne måten oppstår bilder som ikke er sammenfallende med tidligere erfaring, men som ikke er skilt fra den. Kompleksiteten, uforutsigbarheten til fantasien, dens forbindelse med følelser gir grunn til å anta at den fysiologiske mekanismer er assosiert ikke bare med cortex, men også med dypere strukturer i hjernen. Spesielt stor rolle Det hypothalamus-limbiske systemet spiller her.
Det skal bemerkes at fantasi, på grunn av egenskapene til de ansvarlige for det fysiologiske systemer til en viss grad knyttet til regulering av organiske prosesser og bevegelse.
2. Arterfantasi
Fantasiprosesser, som hukommelsesprosesser, kan variere i grad av frivillighet eller intensjonalitet. Et ekstremt tilfelle av ufrivillig fantasi er drømmer, der bilder blir født utilsiktet og i de mest uventede og bisarre kombinasjonene. Fantasiens aktivitet, som utspiller seg i en halvsøvnende, døsig tilstand, for eksempel før du sovner, er også ufrivillig i kjernen.
Den frivillige fantasien har mye mer med en person å gjøre. høyere verdi. Denne typen fantasi manifesterer seg når en person står overfor oppgaven med å lage visse bilder, skissert av seg selv eller gitt ham fra utsiden. I disse tilfellene blir prosessen med fantasi kontrollert og regissert av personen selv. Grunnlaget for dette fantasiarbeidet er evnen til å vilkårlig fremkalle og endre de nødvendige ideene.
Mellom ulike typer og former for frivillig fantasi, kan man skille gjenskapende fantasi, produktiv (kreativ) fantasi og drøm.
Gjenskapende fantasi manifesterer seg når en person trenger å gjenskape en representasjon av et objekt som samsvarer med beskrivelsen så fullstendig som mulig. Denne typen fantasi møter man når man leser beskrivelser av geografiske steder eller historiske hendelser, og også når man leser beskrivelser av litterære helter. Det skal bemerkes at den gjenskapende fantasien ikke bare danner visuelle ideer, men også taktile, auditive, etc. Så, les beskrivelsen av slaget ved Poltava laget av A.S. Pushkin, man kan tydelig forestille seg brølet av våpenskudd, skrikene fra soldatene, trommene, lukten av krutt.
Oftest møter vi rekonstruktiv fantasi når det er nødvendig å gjenskape en idé fra en verbal beskrivelse. Imidlertid er det tider når en person gjenskaper en idé om et objekt, ikke ved hjelp av ord, men på grunnlag av diagrammer og tegninger. I dette tilfellet er suksessen med å gjenskape et bilde i stor grad bestemt av en persons evner til romlig fantasi, dvs. muligheten til å gjenskape et bilde i tredimensjonalt rom. Følgelig er prosessen med rekonstruktiv fantasi nært knyttet til menneskelig tenkning og hukommelse.
Den neste typen frivillig fantasi er produktiv (kreativ) fantasi. Det er preget av det faktum at en person transformerer ideer og skaper nye ikke i henhold til en eksisterende modell, men ved uavhengig å skissere konturene til det opprettede bildet og velge for det nødvendige materialer. Produktiv fantasi, som rekonstruktiv fantasi, er nært knyttet til minne, siden en person i alle tilfeller av dens manifestasjon bruker sin tidligere erfaring. Derfor er det ingen hard grense mellom den rekonstruktive og kreative fantasien. Med en gjenskapende fantasi må betrakteren, leseren eller lytteren i større eller mindre grad fullføre det gitte bildet med sin kreative fantasis aktivitet.
En spesiell form for fantasi er en drøm. Essensen av denne typen fantasien ligger i selvskaping nye bilder. Imidlertid har en drøm en rekke betydelige forskjeller fra produktiv (kreativ) fantasi. For det første, i en drøm skaper en person alltid et bilde av det han vil, mens i kreative bilder er ikke alltid skaperens ønsker nedfelt. I drømmer finner det som tiltrekker en person og det han streber etter sitt figurative uttrykk. For det andre er en drøm en fantasiprosess som ikke er inkludert i kreativ aktivitet, dvs. ikke umiddelbart og direkte gir et objektivt produkt i form av et kunstverk, vitenskapelig oppdagelse, teknisk oppfinnelse osv.
3. MekanismerbehandlinginnleveringerVinnbiltbilder
Bilder gjenskapt i prosessen med fantasi kan ikke oppstå ut av ingenting. De er dannet på grunnlag av tidligere erfaringer, på grunnlag av ideer om objekter og fenomener av objektiv virkelighet. Prosessen med å lage imaginære bilder fra inntrykk mottatt av en person fra virkeligheten kan skje i ulike former.
Opprettelsen av imaginære bilder går gjennom to hovedstadier. På det første stadiet skjer en slags oppdeling av inntrykk eller eksisterende ideer i deres bestanddeler. Med andre ord er det første stadiet av dannelsen av imaginære bilder preget av analysen av inntrykk mottatt fra virkeligheten eller ideer dannet som et resultat av tidligere erfaringer. Under en slik analyse abstraheres objektet, d.v.s. det ser ut til å være isolert fra andre objekter, og deler av objektet er også abstrahert.
Med disse bildene kan transformasjoner av to hovedtyper deretter utføres. For det første kan disse bildene settes inn i nye kombinasjoner og sammenhenger. For det andre kan disse bildene gis en helt ny betydning. I alle fall utføres operasjoner med abstraherte bilder som kan karakteriseres som syntese. Disse operasjonene, som utgjør essensen av fantasiens syntetiseringsaktivitet, er det andre stadiet i dannelsen av fantasifulle bilder. Dessuten er formene der fantasiens syntetiseringsaktivitet utføres ekstremt forskjellige.
Den enkleste formen for syntese i fantasiprosessen er agglutinasjon, dvs. lage et nytt bilde ved å feste i fantasien deler eller egenskaper til en gjenstand til en annen. Eksempler på agglutinasjon inkluderer: bildet av en kentaur, bildet av en bevinget mann i tegningene til nordamerikanske indianere, bildet av en gammel egyptisk guddom (en mann med en hale og et dyrehode), etc.
Prosessene som ligger til grunn for agglutinasjon er svært forskjellige. Som regel kan de deles inn i to hovedgrupper: prosesser forbundet med mangel på kritikalitet eller mangel på analytisk oppfatning, og vilkårlige prosesser, dvs. kontrollert av bevissthet, assosiert med mentale generaliseringer. Bildet av en kentaur dukket sannsynligvis opp når en mann som galopperte på en hest under forhold med utilstrekkelig sikt ble oppfattet som et enestående dyr. Samtidig oppsto mest sannsynlig bildet av en bevinget mann bevisst, siden det symboliserer ideen om rask og enkel bevegelse gjennom luften og er konkretisert i et sensuelt bilde.
En av de vanligste måtene å bearbeide bilder av persepsjon til bilder av fantasi er å øke eller redusere et objekt eller dets deler. Ulike litterære karakterer har blitt skapt ved hjelp av denne metoden.
Agglutinering kan også utføres ved å inkorporere allerede kjente bilder i en ny kontekst. I dette tilfellet etableres nye forbindelser mellom ideer, takket være at hele settet med bilder får en ny mening. Vanligvis, når man introduserer ideer i en ny kontekst, innledes prosessen med en spesifikk idé eller mål. Denne prosessen er fullstendig kontrollerbar, med mindre det er en drøm, når kontroll over bevisstheten er umulig. Når man inkorporerer allerede kjente bilder i en ny kontekst, oppnår en person samsvar mellom individuelle ideer og den helhetlige konteksten. Derfor er hele prosessen underordnet visse meningsfulle sammenhenger helt fra begynnelsen.
4. Grunnleggendeegenskaperinnleveringer
Ytelse- dette er den mentale prosessen med å reflektere objekter eller fenomener som for øyeblikket ikke blir oppfattet, men som er gjenskapt på grunnlag av vår tidligere erfaring. Resultatene av representasjonen er sekundære bilder, det vil si "første signaler" hentet fra minnet. Representasjoner gjengir tidligere primærbilder. Dette er bilder av objekter som er gitt tid ikke påvirke mottakeroverflaten til analysatoren. Representasjoner legemliggjør en av typene minne (figurativt minne), som bestemmer deres viktigste betydning i strukturen av mentale prosesser. Representasjoner er en nødvendig kobling mellom primær-signal mentale prosesser (bilder av sansninger og persepsjoner) og sekundær-signal mentale og taleprosesser. Visninger lar deg se ikke bare "ansiktet", men også "baksiden" av objekter under deres fravær. Dessuten, objekter ikke bare en gang direkte oppfattet, men tilhører også en generalisert klasse av objekter syntetisert i representasjon.
Synlighet. En person representerer bildet av et oppfattet objekt utelukkende i visuell form. I dette tilfellet er det en sløring av konturene og forsvinningen av en rekke funksjoner. Klarheten av ideer er dårligere enn klarheten i persepsjonen på grunn av tapet av refleksjonens umiddelbarhet.
Fragmentering. Presentasjonen av objekter og fenomener er preget av ujevn gjengivelse av deres individuelle deler. Fordel gis til objekter (eller deres fragmenter) som i tidligere perseptuell erfaring hadde større attraktivitet eller betydning. Fragmenteringen av representasjoner, bemerket av G. Ebbinghaus og bekreftet av moderne forskere, er at «med en nøye analyse eller forsøk på å etablere alle sidene eller trekk ved et objekt, hvis bilde er gitt i representasjonen, viser det seg vanligvis at noen sider, funksjoner eller deler ikke er representert i det hele tatt " Hvis representasjonsustabilitet er en analog av ufullstendig konstans, så er fragmentering ekvivalent med ufullstendig integritet eller et uttrykk for dens mangel på representasjon sammenlignet med persepsjon.
Ustabilitet. Bildet (eller dets fragment) presentert på et gitt tidspunkt kan bare holdes i aktiv bevissthet i en viss tid, hvoretter det vil begynne å forsvinne og miste fragment etter fragment. På den annen side oppstår ikke representasjonsbildet umiddelbart, men som nye aspekter og egenskaper ved objektet oppfattes nye midlertidige sammenhenger; etter hvert blir det supplert, endret og «avklart». I sin essens er ustabilitet som en manifestasjon av forgjengelighet en negativ ekvivalent eller uttrykk for mangelen på konstanthet som ligger i det perseptuelle bildet. Det er velkjent for alle fra deres egen erfaring og består av "svingninger" i bildet og flyten til dets komponenter.
fantasi fysiologisk nervøs representasjon
5. Arterinnleveringer
VisuellOgauditivytelse
For tiden er det flere tilnærminger til å konstruere en klassifisering av representasjoner. Siden ideer er basert på tidligere perseptuell erfaring, er hovedklassifiseringen av ideer basert på klassifiseringen av typer sensasjoner og oppfatninger. Derfor er det vanlig å skille mellom følgende typer representasjoner: visuell, auditiv, motorisk (kinestetisk), taktil, lukt, smak, temperatur og organisk.
Denne tilnærmingen til å klassifisere representasjoner er imidlertid ikke den eneste. Så B.M. Teplov sa at klassifiseringen av representasjoner kan utføres i henhold til følgende kriterier:
I henhold til graden av generalisering; fra dette synspunktet kan vi snakke om spesielle og generelle representasjoner.
I tillegg kan klassifiseringen av ideer utføres i henhold til graden av manifestasjon av frivillig innsats.
Imidlertid er den vanligste klassifiseringen av ideer basert på sensasjoner.
Visuellinnleveringer. De fleste ideene en person har er relatert til visuell persepsjon. Et karakteristisk trekk ved visuelle representasjoner er at de i noen tilfeller er ekstremt spesifikke og formidler alle de synlige egenskapene til objekter: farge, form, volum. Men oftere enn ikke dominerer den ene siden i visuelle representasjoner, mens de andre enten er svært uklare eller helt fraværende. Naturen til en persons visuelle representasjoner avhenger hovedsakelig av innholdet og den praktiske aktiviteten i prosessen de oppstår. Dermed spiller visuelle representasjoner en sentral rolle i timene kunst, fordi ikke bare å tegne fra hukommelsen, men også å tegne fra livet er umulig uten velutviklede visuelle oppfatninger. Visuelle representasjoner spiller også en viktig rolle i pedagogisk prosess. Selv studiet av et emne som litteratur krever inkludering av fantasi for å lykkes med å mestre materialet, som igjen er sterkt avhengig av visuelle representasjoner.
Innenfor auditive representasjoner er tale og musikalske representasjoner av største betydning. I sin tur kan talerepresentasjoner også deles inn i flere undertyper: fonetiske representasjoner og klang-intonasjons talerepresentasjoner. Fonetiske representasjoner oppstår når et ord er representert lydmessig, uten å forestille seg noen spesifikk stemme. Denne typen representasjon har nok stor verdi når du lærer fremmedspråk.
Timbre-intonasjon taleideer oppstår når man forestiller seg klangen til stemmen og de karakteristiske trekkene ved intonasjonen til en person. Denne typen forestilling er av stor betydning i arbeidet til en skuespiller og i skolepraksis når du lærer et barn å lese uttrykksfullt.
MotorOgromligytelse
På grunn av deres forekomst skiller motoriske representasjoner seg fra visuelle og auditive, siden de aldri er en enkel gjengivelse av tidligere sensasjoner, men alltid assosiert med nåværende sansninger. Hver gang en person forestiller seg bevegelsen til en del av kroppen hans, oppstår en svak sammentrekning av de tilsvarende musklene. Med enhver motorisk idé utføres derfor rudimentære bevegelser som gir en person de tilsvarende motoriske følelsene. Men sensasjonene mottatt fra disse rudimentære bevegelsene danner alltid en uløselig helhet med visse visuelle eller auditive bilder. I dette tilfellet kan motoriske ideer deles inn i to grupper: ideer om bevegelsen av hele kroppen eller dens individuelle deler og talemotoriske ideer. De førstnevnte er vanligvis et resultat av sammensmeltningen av motoriske sensasjoner med visuelle bilder. Talemotoriske representasjoner er sammensmeltningen av talemotoriske sansninger med auditive bilder av ord. Følgelig er motoriske representasjoner enten visuelt-motoriske (representasjoner av kroppsbevegelser) eller auditive-motoriske (talerepresentasjoner).
Det skal bemerkes at auditive representasjoner også svært sjelden er rent auditive. I de fleste tilfeller er de assosiert med motoriske opplevelser av de rudimentære bevegelsene til taleapparatet. Følgelig er auditive og motoriske talerepresentasjoner kvalitativt like prosesser: begge er resultatet av sammensmeltingen av auditive bilder og motoriske sensasjoner. Imidlertid kan vi i dette tilfellet si at motoriske ideer er like assosiert med både auditive bilder og motoriske sansninger.
Dermed er alle hovedtypene av menneskelige ideer i en eller annen grad forbundet med hverandre, og inndelingen i klasser eller typer er veldig vilkårlig. Vi kan snakke om en viss klasse (type) representasjoner i tilfelle visuelle, auditive eller motoriske representasjoner kommer i forgrunnen.
For å avslutte vår vurdering av klassifiseringen av representasjoner, må vi dvele ved en mer, veldig viktig, type representasjon - romlige representasjoner. Begrepet "romlige representasjoner" brukes på de tilfellene der den romlige formen og plasseringen av objekter er tydelig representert, men selve objektene kan representeres veldig vagt. Som regel er disse representasjonene så skjematiske og fargeløse at begrepet "visuelt bilde" ved første øyekast ikke gjelder dem. Imidlertid forblir de fortsatt bilder - bilder av rommet, siden de formidler den ene siden av virkeligheten - tingenes romlige ordning - med fullstendig klarhet.
Romlige representasjoner er hovedsakelig visuomotoriske representasjoner, og noen ganger kommer den visuelle komponenten i forgrunnen, noen ganger den motoriske komponenten. Sjakkspillere som spiller blindt opererer veldig aktivt med ideer av denne typen. I hverdagen en person bruker også denne typen representasjon, for eksempel når det er nødvendig å komme fra ett punkt oppgjør til en annen. I dette tilfellet forestiller han seg en rute og beveger seg langs den.
KlassifikasjoninnleveringerVedgradergeneralitet
En person mottar primær informasjon om verden rundt seg gjennom sansning og persepsjon. Imidlertid kan en person, lenge etter at han har oppfattet et objekt, fremkalle (tilfeldigvis eller med vilje) bildet av dette objektet igjen. Dette fenomenet kalles "ytelse".
Alle ideer er også forskjellige i graden av generalisering. Representasjoner er vanligvis delt inn i individuelle og generelle. En av hovedforskjellene mellom ideer og bilder av persepsjon er at bilder av persepsjon alltid bare er enkeltstående, det vil si at de bare inneholder informasjon om et spesifikt objekt, og ideer er veldig ofte generaliserte.
Enhetsrepresentasjoner er representasjoner basert på observasjon av et enkelt objekt.
Generelle synspunkter- dette er representasjoner som generelt gjenspeiler egenskapene til en rekke lignende objekter.
Alle ideer er forskjellige i graden av manifestasjon av frivillig innsats. I dette tilfellet er det vanlig å skille mellom frivillige og ufrivillige representasjoner. Ufrivillige ideer er ideer som oppstår spontant, uten å aktivere viljen og minnet til en person. Frivillige ideer er ideer som oppstår i en person som et resultat av frivillig innsats, av hensyn til et fastsatt mål.
Det er også nødvendig å skille representasjoner (deres individuelle typer) fra primære minnebilder og vedvarende bilder.
Primære minnebilder er bilder som følger direkte oppfatningen av et objekt og beholdes i en svært kort periode, målt i sekunder.
Perseverative bilder er de ufrivillige bildene som dukker opp med eksepsjonell livlighet i bevisstheten etter en langvarig oppfatning av homogene objekter eller etter en slik oppfatning av et objekt som har hatt en sterk følelsesmessig innvirkning. For eksempel vet alle som har plukket sopp eller gått lenge i skogen at når du legger deg og lukker øynene, dukker det opp ganske lyse bilder av skogen, bilder av løv, gress i tankene dine.
Det samme fenomenet er karakteristisk for auditive bilder. For eksempel, etter at en person hører en melodi, "høres den i ørene" i lang tid og påtrengende. Oftest er dette melodien som forårsaket en sterk følelsesmessig opplevelse.
Det skal bemerkes at utholdende bilder ligner på sekvensielle bilder i deres konkrethet og klarhet, så vel som deres fullstendige ufrivillighet, som om de er påtrengende, og det faktum at de nesten er en enkel kopi av persepsjon, uten å bære et merkbart element av generalisering. Men de skiller seg fra sekvensielle bilder ved at de kan separeres i tid fra persepsjon med flere timer, og noen ganger til og med dager.
IndividuellsæregenheterinnleveringerOghansutvikling
Alle mennesker skiller seg fra hverandre i rollen som representasjoner av et eller annet slag spiller i deres liv. For noen dominerer visuelle representasjoner, for andre dominerer auditive representasjoner, og for andre dominerer motoriske representasjoner. Eksistensen av forskjeller mellom mennesker i kvaliteten på ideer gjenspeiles i læren om typene ideer.
I samsvar med denne teorien kan alle mennesker deles inn i fire grupper avhengig av den rådende typen ideer:
1) personer med en overvekt av visuelle ideer;
2) personer med en overvekt av auditive ideer;
3) personer med en overvekt av motoriske ideer;
4) mennesker med blandede ideer.
Den siste gruppen inkluderer personer som bruker representasjoner av noe slag i omtrent samme grad.
En person med en overvekt av ideer av visuelle type, som husker en tekst, forestiller seg siden i boken der denne teksten er skrevet ut, som om han leser den mentalt. Hvis han trenger å huske noen tall, for eksempel et telefonnummer, ser han for seg at det er skrevet eller trykt.
En person med en overvekt av ideer av auditiv type, som husker en tekst, ser ut til å høre talte ord. De husker også tall i form av et auditivt bilde.
En person med en overvekt av ideer av motorisk type, som husker en tekst eller prøver å huske noen tall, uttaler dem for seg selv. Det skal bemerkes at personer med uttalte typer ideer er ekstremt sjeldne.
De fleste mennesker, i en eller annen grad, har ideer om alle disse typene, og det kan være ganske vanskelig å avgjøre hvem av dem som spiller en ledende rolle i en gitt person. Dessuten uttrykkes individuelle forskjeller i dette tilfellet ikke bare i overvekt av ideer av en viss type, men også i egenskapene til ideer. I noen mennesker er ideer av alle typer derfor veldig lyse, livlige og komplette, mens de hos andre er mer eller mindre bleke og skjematiske. Mennesker som har en overvekt av levende og levende ideer blir vanligvis klassifisert som den såkalte fantasifulle typen. Slike mennesker er ikke bare preget av den store klarheten i ideene deres, men også av det faktum at ideer spiller en ekstremt viktig rolle i deres mentale liv. For eksempel, når de husker hendelser, "ser" de mentalt bilder av individuelle episoder relatert til disse hendelsene; når de tenker eller snakker om noe, bruker de mye visuelle bilder osv.
Økningen i den generaliserende verdien av ideer kan gå i to retninger. En måte er måten skjematisering på. Som et resultat av skjematisering mister representasjonen gradvis en rekke private individuelle egenskaper og detaljer, og nærmer seg ordningen. For eksempel følger utviklingen av romlige geometriske konsepter denne veien. En annen måte er måten å utvikle typiske bilder på. I dette tilfellet blir ideer, uten å miste sin individualitet, tvert imot mer og mer spesifikke og visuelle og reflekterer en hel gruppe objekter og fenomener. Denne veien fører til skapelse av kunstneriske bilder, som, så konkrete og individuelle som mulig, kan inneholde svært brede generaliseringer.
Skrevet på Allbest.ru
...Lignende dokumenter
Kjennetegn på fantasi som en prosess for transformasjon av ideer, dens rolle i mental aktivitet. Individuelle egenskaper ved fantasidifferensiering, hovedstadiene i utviklingen. Mekanismer for å bearbeide ideer til imaginære bilder.
sammendrag, lagt til 23.06.2015
Studie av prosessen med kreativ transformasjon av ideer som reflekterer virkeligheten. Fantasi som en måte å forstå den ytre verden på. Studie av fantasiens typer og funksjoner. Gjennomgang av mekanismer for å bearbeide ideer til imaginære bilder.
presentasjon, lagt til 04.03.2017
Konseptet om fantasiens natur, forskjellen mellom selve fantasien og figurativ hukommelse. Typer fantasi, sammenhengen mellom fantasi og kreativitet, fantasiens betydning i kunstnerisk kreativitet. Transformasjon av virkeligheten i fantasien, dens naturlige veier.
test, lagt til 11.12.2009
Generelle ideer og teorier om fantasi. Kjennetegn på eldre førskolealder. Opprinnelsen til dannelsen av fantasi, mekanismene for dens dannelse i de tidlige stadiene av ontogenese. Tilnærminger til å utvikle fantasien til en førskolebarn basert på rollespill.
avhandling, lagt til 28.11.2011
Funksjoner av fantasien. Fantasiens rolle i å konstruere et bilde og programmet for atferd i en problemsituasjon. Fantasi som en synteseaktivitet. Metoder for syntese for å lage bilder av fantasien. Typer fantasi. Kreativ fantasi.
test, lagt til 27.09.2006
Psykologiske egenskaper representasjoner, mekanismer for deres forekomst, funksjoner og klassifisering. Studerer begrepet fantasi, mekanismer for fantasiprosessen, fysiologisk grunnlag, typer, innflytelse av fantasi på et individs kreative aktivitet.
test, lagt til 20.02.2010
Begrepet fantasi som en mental prosess for å skape nye bilder og ideer. Utvikling av fantasi hos førskolebarn. Funksjoner av fantasi hos barn i bestemte aldersgrupper. Bruke eventyr og historier for å utvikle barnas fantasi.
kursarbeid, lagt til 27.11.2009
Fenomenet fantasi som en mental og kognitiv prosess og et nødvendig element i menneskelig kreativ aktivitet. Typer fantasi og deres egenskaper. Overvekten av gjennomsnittet og lavt nivå utvikling av fantasi hos døve og tunghørte barn.
kursarbeid, lagt til 22.10.2012
Spesifikke funksjoner av fantasi i menneskelivet. Ulike former og typer menneskelig fantasi, dens manifestasjoner. Forholdet mellom fantasi og kreativitet. Periodisering av aldersperioder i psykologi, inkonsekvens i å bestemme aldersgrenser.
sammendrag, lagt til 02.03.2012
Begrepet fantasi og kognitive prosesser, deres forbindelse med persepsjon. Funksjoner av kreativ fantasi hos barneskolebarn, eksperimentelt arbeid for å studere dem. Diagnostisk program for å studere egenskapene til kreativ fantasi.
