Skema 1: Tema + folje ndihmëse ose normale + objekt + ndajfolje

1. Subjekt është personi ose objekti që kryen veprimin. Tema eshte:

1.1. emër.

Për shembull: Kripa është e bardhë. Kripë e bardhë.

Një djalë është këtu. Djali është këtu.

1.2. Përemri vetor (duke iu përgjigjur pyetjeve kush?, çfarë?).

Për shembull: Ajo është mjeke. Ajo është mjeke.

1.3. Lëndë formale (ajo, atje, një).

Për shembull: Dikush mund ta bëjë atë. Mund të bëhet.

Ka disa tavolina në klasë. Ka disa tavolina në auditor.

Eshte erresire. E errët.

2. Kallëzues. Kallëzuesi është një folje në një formë të thjeshtë që i përgjigjet paskajores së foljes pa pjesëzën to.

Për shembull: Ai jeton në Rostov. Ai jeton në Rostov.

Të jesh mund të jetë një folje normale në një fjali dhe të luajë rolin e një kallëzuesi.

Për shembull: Unë jam mjek. Unë jam mjek.

Përveç kësaj, folja to be mund të jetë një folje ndihmëse. Në këtë rast, ajo nuk luan një rol të pavarur në fjali, por mbart një ngarkesë konstruktive dhe nuk përkthehet.

P.sh.: A po lexoni? po lexoni?

Nëse një fjali deklarative ka një folje normale, nuk ka folje ndihmëse të tashme ose të kaluar.

3. Shtim. Përgjigjet pyetjeve të kujt?, çfarë?, kujt?, për çfarë? Objekti mund të jetë jo parafjalë, i tërthortë, i drejtpërdrejtë dhe i tërthortë parafjalë.

Për shembull: I dhashë një libër. I dhashë një libër (ajo është një objekt i tërthortë jo parafjalë, dhe libri është një objekt i drejtpërdrejtë). Objekti i tërthortë joparafjalës duhet të dalë përpara kundrinorit të drejtpërdrejtë.

I dhashë një libër. I dhashë librin asaj. (një libër është një objekt i drejtpërdrejtë, për të është një objekt i tërthortë parafjalë). Kryefjala e tërthortë duhet të vijë pas kundrinorit të drejtpërdrejtë.

4. Rrethana. Ka rrethana të rrjedhës së veprimit që i përgjigjen pyetjes Si? – Si?, vendet që i përgjigjen pyetjes Ku – Ku?, dhe koha duke iu përgjigjur pyetjes Kur? - Kur?

Nëse në një fjali ka më shumë se një rrethanë, atëherë së pari tregohet rrethanori i mënyrës së veprimit, më pas rrethanori i vendit dhe së fundi rrethanori kohor.

Shënim: ndajfoljet e kohës dhe vendit mund të shfaqen para temës.

Skema 2: Rrethanë + kryefjalë + kallëzues + objekt + rrethanë.

Për shembull: Dje pashë TV me kënaqësi në shtëpi. Dje pashë TV në shtëpi me kënaqësi (me kënaqësi është rrethanë e mënyrës së veprimit, në shtëpi është rrethanë vendi, dje është rrethanë e kohës).

Renditja e fjalëve është e drejtpërdrejtë nëse tema vjen para kallëzuesit:

Ai e ndihmon të atin çdo ditë.

Çdo ditë ajo lexon revista periodike.

Fjalitë deklarative kanë gjithmonë rend të drejtpërdrejtë fjalësh.

Pra, në një fjali deklarative:

Kryefjala përdoret para kallëzuesit.

Përkufizimi parafjalë duhet të shfaqet para fjalës që përkufizohet.

Një klauzolë ndajfoljore mund të shfaqet vetëm në një fjali në fillim dhe në fund.

Objekti vjen pas kallëzuesit.

II. Fjali pyetëse.

Fjalitë pyetëse janë të përgjithshme, të veçanta, alternative dhe veçuese.

Ato të përgjithshme u përgjigjen "po" ose "jo".

Skemat e renditjes së fjalëve për pyetje të përgjithshme:

Skema 3: Folje ndihmëse + kryefjalë + folje semantike

A jeton në Rostov?

Nëse kallëzuesi përfaqësohet nga foljet to be dhe to have, atëherë fjalia nuk do të ketë folje ndihmëse.

Ishte dje në shtëpi?

A ka ajo një qen?

Skema 4: Folje modale + kryefjalë + folje semantike

A duhet të studiojmë anglisht?

Pyetjet e veçanta duhet të fillojnë me një fjalë pyetëse.

Skema 5: Fjala pyetëse + folja ndihmëse + kryefjala + objekti + folja semantike + ndajfolja

Nga është ai?

Cili është emri i saj?

Pyetjet alternative janë ato që përmbajnë grimcën ose - ose:

Skema 6: Pyetje e përgjithshme+ ose + alternativë.

Është mësues apo mjek?

Një pyetje ndarëse përmban një pohim ose mohim + një pyetje të shkurtër.

Skema 7: fjali dëftore + folje ndihmëse që i përgjigjet (në vetë dhe në numër) kallëzuesin e fjalisë kryesore + jo + kryefjalë në trajtën përemërore.

Ai është mjek, apo jo?

III. Fjali mohuese.

Diagrami 8: Tema + folje ndihmëse + jo + kallëzues + objekt + ndajfolje

Ai nuk është mjek.

Dhe tani do të shikojmë bazat e kompozimit duke përdorur shembuj fjali të thjeshta për të shprehur kohën e shkuar, të tashme dhe të ardhshme.

Ndërtimi i fjalive në grupin Simple

Fjalitë pohore

Le të fillojmë me Present Simple. Të gjitha fjalitë pohore ndërtohen sipas skemës së mëposhtme:

1. "Unë" në këtë shembull është subjekti. Nuk duhet ngatërruar me plotësuesin, pasi subjekti kryen veprimin, dhe veprimi kryhet në komplement. Për më tepër, në rusisht rendi i fjalëve nuk është i rëndësishëm për ne, sepse tashmë është e qartë se kush po e kryen veprimin. Lirisht mund të themi: “Unë e ha tortën”. Por në anglisht nuk do të mund të ndërtoni një fjali të tillë, pasi ai që kryen veprimin duhet të jetë i pari, përndryshe ata thjesht do të qeshin me ju kur të thoni: "Torta po më ha". Edhe në zërin pasiv, një frazë e tillë do të tingëllojë shumë e çuditshme.
2. Në vend të dytë duhet të jetë kallëzuesi, i cili shpreh vetë veprimin. Në gjuhën ruse, shpesh ka fjali me një bazë gramatikore jo të plotë, ku nuk ka temë ose kallëzues, ose mungojnë të dyja. Në rastin e fundit, kemi të bëjmë me një fjali jopersonale: “Është errësirë”. Në anglisht duhet të ketë gjithmonë një temë dhe një kallëzues. Pra, nëse nuk ka asnjë folje në një fjali ruse, atëherë ajo patjetër do të shfaqet në anglisht. Le të marrim për shembull fjali njëpjesëshe, në të cilin nuk ka kallëzues: "Telefoni është në tryezë." Për ta përkthyer saktë, do të duhet të përdorim foljen "të jesh", e cila do të lidhë temën me kallëzuesin. Si rezultat, fraza do të përkthehet fjalë për fjalë si: "Telefoni është në tryezë".
3. U rreshtua në vendin e tretë anëtarët e mitur fjali sipas një rregulli të caktuar: së pari ka një objekt të drejtpërdrejtë (përgjigjet në pyetjen "kush?", "çfarë?", "Kush?"), pastaj një objekt i tërthortë (përgjigjet në të njëjtat pyetje, por me parafjalët "me kë. ?”, “kujt”?” etj.). Ky rregull nuk respektohet gjithmonë dhe nuk është i rreptë.

Si në rusisht, Foljet angleze ndryshojnë në varësi të personit. Ndryshimet kryesore ndodhin në vetën e tretë njëjës (ai, ajo, ajo), ku kallëzuesit i shtohet prapashtesa "s" ose "es". Si rezultat, marrim fjalinë: "Ai shkon në shkollë".

Fjali negative

Përveç pohimit, ekziston edhe mohimi, diagrami i të cilit duket si ky:

Në këtë skemë, gjenden të gjithë përbërësit e njëjtë, me përjashtim të foljes lidhëse "bëj" dhe grimcës "jo", e cila është ekuivalente me grimcën negative "jo" në rusisht. Çfarë është një folje ndihmëse dhe pse është e nevojshme? Ndryshe nga gjuha ruse, ku thjesht vendosim grimcën "jo" përpara foljes, në anglisht duhet të ketë një folje ndihmëse përpara grimcës "jo". Është e ndryshme për secilën kohë, dhe në rastin e Present Simple do të jetë në formën e "bëj" ose "bën" në varësi të numrit dhe personit të temës. Shembull: "Ajo nuk shkon në shkollë."

Fjali pyetëse

Pra, kemi shqyrtuar pohimin, mohimin dhe na mbetet një pyetje, formimi i së cilës kërkon edhe një folje ndihmëse:

Pra, ne kemi diskutuar me ju parimet bazë të ndërtimit lloje të ndryshme fjali në Present Simple. E kaluara e thjeshtë dhe E ardhmja e thjeshtë janë ndërtuar në mënyrë të ngjashme, dallimet kryesore do të jenë në formën e foljes ndihmëse.

Ndërtimi i fjalive në të ardhmen e thjeshtë

Deklaratë

Skema për ndërtimin e një deklarate në kohën e ardhshme të thjeshtë (Future Simple) është si më poshtë:

Folja ndihmëse do të tregon se veprimi zhvillohet në kohën e ardhshme dhe fraza do të përkthehet si: "Unë do të shkoj në shkollë".

Negacion

Negacioni ndërtohet duke përdorur pjesëzën tashmë të njohur "jo" dhe foljen ndihmëse "do".

Pyetje

Çdo pyetje fillon me një folje ndihmëse, kështu që kur ndërtojmë një pyetje thjesht vendosim vullnetin në radhë të parë.

E kaluara e thjeshtë

Deklaratë

Kur ndërtohet një pohim në kohën e shkuar të grupit Simple, ka një veçori të vogël: foljes i shtohet prapashtesa "ed".

E hoqa posaçërisht shembullin me shkollën sepse përdor një folje të parregullt. Shumica e foljeve formojnë kohën e kaluar të thjeshtë duke shtuar prapashtesën “ed” në rrjedhën (gatuaj - gatuaj), por ka rreth 470 folje, sipas Fjalorit të Oksfordit, që formojnë kohën e shkuar sipas kanuneve të tyre. Folja jonë "shko" gjithashtu bie në numrin e tyre, e cila do të ndryshojë formën e saj në "shkova": "Shkova në shkollë".

Negacion

Negacioni në kohën e kaluar të thjeshtë është ndërtuar në mënyrë të ngjashme me Present Simple, me ndryshimin e vetëm që forma e foljes ndihmëse "bëj" merr formën e shkuar "bëri".

Pyetje

Pyetja ndërtohet gjithashtu me analogji me Present Simple. Ne e ndryshojmë vetëm formën e foljes ndihmëse në të shkuarën.

Pra, ne studiuam ndërtimin e fjalive në të gjithë grupin Simple. Gjëja kryesore është të mbani mend modelet për të tre llojet (pohimi, mohimi dhe pyetja), të mos harroni se si ndryshojnë format e fjalëve të foljeve në vetën e tretë njëjës dhe të mësoni përmendësh foljet kryesore të parregullta për të arritur automatizimin në të folur. .

Ndërtimi i fjalive në grupin Vazhdues

Në grupin e vazhdueshëm ekziston gjithmonë një folje ndihmëse "të jesh", ndryshimi në formën e së cilës do të na tregojë kur ndodh veprimi: dje, tani ose nesër. Në këtë grup, pjesëza I është gjithashtu gjithmonë e pranishme, e ngjashme me pjesoren reale në gjuhën ruse. Vetë pjesorja ndërtohet duke shtuar prapashtesën “ing” ndaj foljes (shko - shkon).

Deklaratë

Le të mos devijojmë nga struktura dhe të marrim parasysh formimin e kohës në Present Continuous.

Format e foljes “të jesh” ndryshojnë në varësi të personit dhe këtu çështja nuk kufizohet në ndryshime vetëm në vetën e tretë njëjës. Thjesht duhet të mbani mend format.

Në kohën e kaluar, folja ndihmëse ndryshon formën e saj në "ish" ose ishin" në varësi të personit dhe numrit.

Skema e ndërtimit të fjalisë në Past Continuous do të jetë si më poshtë:

Koha e ardhshme në këtë grup formohet pa asnjë ndryshim, thjesht vendosim foljen e së ardhmes "do" përpara ndihmës "të jesh":

Mohim dhe pyetje

Ndërtimi i mohimit dhe pyetjes ndodh sipas skema e përgjithshme ndërtimi i fjalisë: kur mohoni, vendosni "nuk" pas foljes ndihmëse dhe kur bëni pyetje, vendosni në radhë të parë foljen ndihmëse.

Për të ndërtuar formën e kaluar, duhet të ndryshoni formën e foljes ndihmëse në "kishte".

Për ndërtimin forma e ardhshme Për më tepër ne vendosim "vullnet".

Mohim dhe pyetje

Negacioni dhe pyetja ndërtohen në një mënyrë klasike: grimca jo pas kishte (në mohim), kishte në radhë të parë (në fjalë).

Mohim dhe pyetje

Negacion	Pyetje
Unë nuk kam shkuar.	A kam shkuar në shkollë?

Këto fjali janë dhënë vetëm për hir të shembullit; në praktikë, nuk ka gjasa të gjendeni në një situatë ku do t'ju duhet të shpreheni në Vazhdimësinë e Përsosur. Do të jetë shumë më e lehtë dhe më e shpejtë për të ndërtuar një frazë nga grupet Simple dhe Continuous.

Tabela e thjeshtuar e formimit të të gjitha llojeve të fjalive në të gjitha kohët

Për ata që hasin për herë të parë kohë, ky artikull mund të duket paksa kaotik, ndaj si rezultat, unë ju ofroj një tabelë të gatshme me formimin e fjalive në të gjitha kohët për ta bërë më të lehtë shikimin e të gjithëve. Foto. Ju mund ta përdorni atë si një fletë mashtrimi në fazat fillestare të studimit të strukturave të përkohshme. Tabela është marrë nga burimi Pikabu.

Në mësimin e mëposhtëm do të shohim një shumë të rëndësishme temë gramatikore- ndërtimi i fjalive rrëfimtare në gjuhe angleze. Ndërtimi i një fjalie deklarative në rusisht është shumë i ndryshëm nga anglishtja. Prandaj, jini të kujdesshëm dhe kushtojini vëmendje të mjaftueshme kësaj teme.

Së pari, përgjigjuni pyetjes - çfarë është fjalia deklarative? Fjalia deklarative është një fjali që shpreh idenë e pranisë ose mungesës së ndonjë dukurie aktuale ose të supozuar. Prandaj, ato mund të jenë pozitive ose negative. Zakonisht ato shqiptohen me një intonacion në rënie.

Gjuha ruse karakterizohet nga renditja e lirë e fjalëve, d.m.th., ne mund të riorganizojmë fjalët në një fjali dhe kuptimi i saj do të mbetet i njëjtë. Kjo për faktin se gjuha ruse ka një sistem të zhvilluar të përfundimeve të rasteve.

Për shembull:

• Ariu vrau lepurin.
• Lepuri u vra nga një ari.

Siç mund ta shihni, kuptimi i fjalisë nuk ka ndryshuar shumë. Vetëm theksi semantik varet nga cili pjesëtar i fjalisë vjen i pari. Kjo do të thotë, ajo që duam të theksojmë është e para. Fjala "ariu" është në rasën emërore dhe është kryefjala e fjalisë kudo që shfaqet. Fjala "lepuri" është brenda rasti kallëzues dhe është objekt i drejtpërdrejtë kudo që shfaqet.

Tani le të bëjmë të njëjtën gjë me fjalinë angleze:

• Ariu e vrau lepurin.
• Lepuri vrau ariun.

Rirregullimi i fjalëve në një fjali angleze ndryshoi rrënjësisht kuptimin e saj. Tani fjalia e dytë përkthehet si "Lepuri vrau ariun". Dhe gjithçka sepse në anglisht praktikisht nuk ka përfundimet e rasteve dhe funksioni i një fjale përcaktohen nga vendi i saj në një fjali. Në anglisht, tema gjithmonë vjen para foljes. Dhe fjala pas foljes do të shërbejë si objekt i drejtpërdrejtë. Prandaj, në të dytën versioni anglisht dhe doli që fjala "lepuri" u bë temë.

Mbani mend rregullin:

Renditja e fjalëve në një fjali deklarative angleze është e drejtpërdrejtë (d.m.th., kryefjala dhe më pas kallëzuesi) dhe fiksohet rreptësisht!

Rregulla për ndërtimin e fjalive tregimtare

Skema e renditjes së fjalëve në një fjali në anglisht

I	II	III	III	III
Subjekti	Kallëzues	indirekte shtesë	Direkt shtesë	Parafjalore shtesë
Emri im	është Pjetri.
I	si		patinazh
Olga	blerë	vëllai i saj	një makinë	për një dhuratë.
Vellai im	mëson	mua	për të notuar.

Sipas rregullave të kësaj skeme, kur ndërtohen fjali në anglisht, së pari vendoset baza gramatikore, d.m.th., tema dhe kallëzuesi. Plotësuesit pasojnë menjëherë pas kallëzuesit. Objekti i tërthortë i përgjigjet pyetjes "kujt?" Si?".

Sa i përket rrethanave, rrethanat e vendit dhe të kohës mund të jenë ose në fund të fjalisë, ose në vendin zero para temës. Rishikoni tabelën e mëposhtme:

0	I	II	III	III	III	IV	IV	IV
Rrethanë koha ose vendi	Subjekti	Kallëzues	indirekte shtesë	Direkt shtesë	Parafjalore shtesë	Rrethanë kursi i veprimit	Rrethanë vende	Rrethanë koha
	ne	bëj		puna jone		me kënaqësi.
Dje	ai	lexoni		teksti		mirë.
	I	pa		atij			ne shkolle	sot.

Sipas rregullave, përkufizimi mund të shfaqet me çdo pjesëtar të fjalisë që shprehet me emër. Nuk ka vend të përhershëm në një fjali dhe gjithashtu nuk ndryshon modelin e përgjithshëm detyrues për një fjali deklarative. Për shembull:

Nëse është e nevojshme, çdo anëtar i një fjalie të shprehur me një emër mund të ketë dy përkufizime: majtas (e vendosur në të majtë të fjalës së cilës i referohet) dhe përkufizimi i djathtë ose frazat atributive (që ndodhen në të djathtë të fjalës së cilës i referohet). .

Renditja e drejtpërdrejtë e fjalëve:

Përmbysja në një fjali deklarative

Përmbysja në anglisht është një ndryshim në rendin e fjalëve në lidhje me temën dhe kallëzuesin. Domethënë, vendosja e kallëzuesit (ose e pjesës së tij) përballë kryefjalës quhet përmbysje.

Në fjalitë deklarative vërehet përmbysja:

1. Nëse kallëzuesi shprehet me togfjalëshin there is/ are (kishte/ ishin, do të ketë, ka qenë, mund të ketë etj.).
Shembuj:

• Ka një liqen të madh pranë shtëpisë sonë - Ka një liqen të madh pranë shtëpisë sonë liqen i madh(ka - kallëzues, dhe liqen - temë)
• Nuk kishte asgjë në tryezë kur u ktheva - Nuk kishte asgjë në tryezë kur u ktheva

2. B fjali të shkurtra, duke shprehur konfirmimin ose mohimin me fjalët kështu ose asnjë - "Kështu (as) nuk (kam, jam, mundem) unë", të cilat përkthehen me shprehjen "Dhe edhe unë". Në fjali të tilla kopjuese, folja ndihmëse do vendoset para temës (nëse në kallëzuesin e fjalisë së mëparshme folja kryesore ishte në Present Simple ose Past Simple) ose foljet will, be, have dhe folje të tjera ndihmëse dhe modale ( nëse ato përmbaheshin në kallëzuesin e fjalisë së mëparshme).

• Ajo e njeh shumë mirë spanjishten. − Po kështu edhe vëllai i saj. (Ajo di shumë mirë spanjisht. - Edhe vëllai i saj.)
• Më pëlqen shumë akullorja. − Po ashtu edhe unë. (Unë e dua akulloren. - Edhe unë.)
• Ata erdhën shumë vonë. − Kështu bëmë edhe ne. (Ata arritën shumë vonë. - Po ashtu edhe ne.)
• Unë nuk e kam ngrënë akoma këtë krem. − As unë. (Nuk e kam ngrënë akoma këtë akullore. - As unë.)
• Ajo nuk mund të shkojë në shtëpi tani. − As unë. (Ajo nuk mund të shkojë në shtëpi tani. - As unë.)

3. Nëse fjalia fillon me ndajfoljet këtu - këtu, atje - atje, tani, atëherë, dhe kryefjala shprehet me një emër.

• Këtu janë lapsat që po kërkoni - Këtu janë lapsat që po kërkoni
• Këtu është një shembull - Këtu është një shembull

Nëse tema shprehet me një përemër vetor, në fjali përdoret rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve.

• Nehe you are − Here you go
• Here is − Here it is

4. Me foljet had, were, should në një fjali kushtore jo-bashkësi.

• Nëse e takoni në qytet, kërkoni që të më telefonojë - Nëse e takoni në qytet, kërkoni që të më telefonojë

5. Në fjalët që paraqesin fjalën e drejtpërdrejtë, kur këto fjalë vijnë pas fjalës së drejtpërdrejtë dhe kryefjala shprehet me emër.

• "Kush mund ta lexojë tekstin?" - pyeti mësuesi - "Kush mund ta lexojë tekstin?" - pyeti mësuesi

Nëse tema në fjalët që prezantojnë fjalimin e drejtpërdrejtë shprehet me një përemër vetor, përmbysja nuk përdoret.

• "Kush mund ta lexojë tekstin?" - pyeti ai - "Kush mund ta lexojë tekstin?" - ai pyeti

Duke kujtuar rregullat për ndërtimin e fjalive narrative në anglisht, do të jeni në gjendje të shprehni saktë mendimet tuaja. Gjëja kryesore është të mbani mend se si duket rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve në anglisht, d.m.th. të mësoni skemën. Suksese në mësimin e anglishtes! ( 5 Votat: 4,20 nga 5)

Për të shprehur mendimet tuaja në anglisht, nuk mjafton vetëm të mësoni një listë fjalësh. Këto fjalë duhet të vendosen saktë në një fjali. Njohja e strukturës së një fjalie në anglisht është thjesht e nevojshme, sepse çdo anëtar i një fjalie ka një vend të caktuar, dhe ky rend nuk mund të shkelet. Prandaj, le të shohim se si ndërtohen fjalitë në anglisht për të shmangur keqkuptimet dhe gabimet në të folur dhe në të shkruar.

Për të ndërtuar një fjali në anglisht, duhet të njihni anëtarët e saj. Ashtu si në rusisht, anëtarët anglezë të një fjalie ndahen në kryesore dhe dytësore. Le të shohim secilin lloj veç e veç:

1. Anëtarët kryesorë të fjalisë janë anëtarët e fjalisë, në sajë të të cilave formohet qendra gramatikore. Me fjalë të thjeshta, pa to propozimi nuk do të ketë kuptim. Anëtarët kryesorë përfshijnë kryefjalën dhe kallëzuesin.

• Tema zakonisht shprehet me një emër ose përemër. Emri përdoret në rastin e përgjithshëm, domethënë në formën e tij standarde të fjalorit në njëjës dhe shumës:

Vini re se artikulli mund të ndryshojë në një artikull të caktuar ose në asnjë artikull, në varësi të sendit/personit që nënkuptohet.

Nëse flasim për përemra, atëherë këtu zakonisht përdoren përemrat vetorë në rasën emërore. Tabela e të gjithë përemrave në këtë grup:

I	I
ne	ne
ju	ju ju
ai	Ai
ajo	ajo
atë	kjo eshte
ata	Ata

Dhe gjithashtu disa përemra të pacaktuar dhe mohues, për shembull:

Kryefjala zakonisht vjen në fillim të fjalisë para kallëzuesit.

• Kallëzuesi shprehet me një folje. Kjo pjesë e të folurit është thelbësore kur hartoni një fjali në anglisht, sepse tregon se në cilën orë ka ndodhur, po ndodh ose do të ndodhë veprimi. Mund të ketë dy folje në një kallëzues:
• Një folje ndihmëse është një folje që përdoret për të shprehur kohën. Ai nuk ka një kuptim të tillë në vetvete dhe nuk përkthehet në rusisht në asnjë mënyrë. Megjithatë, prania e tij është e nevojshme nëse e kërkon forma e përkohshme. Për shembull:

• Një folje kryesore ose semantike është një folje që shpreh një veprim të kryer nga kryefjala:

1. Anëtarët dytësorë të një fjalie janë anëtarë që shpjegojnë anëtarët kryesorë ose të tjerë të vegjël. Pa to, fjalia do të ketë ende kuptim, pasi anëtarët e vegjël nuk janë qendra gramatikore e fjalisë. Ato dytësore përfshijnë:

• Një përkufizim që i përgjigjet pyetjes "cila?" dhe "e kujt?" Mund të shprehet pothuajse me çdo pjesë të të folurit. Le të shqyrtojmë vetëm rastet më të njohura:
• Mbiemër:

• Kungimi:

• Fraza pjesëmarrëse:

• Numri:

• Përemrat vetorë në rasën objektive:

Përkufizimi i shprehur frazë pjesëmarrëse, zakonisht vjen pas këtyre anëtarëve të fjalisë:

• Indirekt - një shtesë që u përgjigjet të gjitha pyetjeve të tjera të rastit:

• Rrethanori tregon vendin, arsyen, kohën, mënyrën e veprimit etj. Klauzola ndajfoljore lidhet me kallëzuesin, por mund të përdoret ose në fillim ose në fund të një fjalie. Opsioni i parë është ndoshta më pak i zakonshëm. Rrethana e shprehur më shpesh është:

ndajfolje

ose një emër me parafjalë:

Si ndërtohen fjalitë në anglisht: Struktura e fjalive në anglisht

Pasi të keni studiuar të gjithë anëtarët e fjalisë, mund të vazhdoni në ndërtimin e vetë fjalive në anglisht. Ndërtimi i një fjalie në anglisht është mjaft i thjeshtë sepse, siç u përmend më herët, bëhet në një rend fiks. Çfarë do të thotë kjo? Për shembull, në rusisht mund të ndryshojmë lirisht rendin e pjesëve të një fjalie. Kuptimi do të ruhet, sepse fjalia nuk do të humbasë logjikën. Gjuha angleze është më e rreptë për rendin. Pra, nëse një fjali fillon me një temë, ajo nuk mund të riorganizohet me një kallëzues. Shembull për qartësi:

Siç mund ta shihni, e gjithë është 5 opsionet e mundshme shprehjet e të njëjtit mendim në rusisht janë në kontrast me vetëm një frazë në anglisht.

Sidoqoftë, ia vlen t'i kushtohet vëmendje faktit se ekzistojnë 3 lloje të fjalive angleze, përkatësisht pohuese, negative dhe pyetëse. Secili ka opsionin e vet të ndërtimit fjali në anglisht.

Si të ndërtoni fjali pohore në anglisht

Përpilimi i një fjalie pohore kërkon renditje të drejtpërdrejtë të fjalëve. Rendi i drejtpërdrejtë do të thotë që kryefjala vjen së pari në fjali, pastaj kallëzuesi, pastaj kundrinori dhe ndajfolja. Diagrami për qartësi:

Ndonjëherë një klauzolë ndajfoljore mund të fillojë një fjali.

Shembuj:

• Kam harruar të bëj ushtrimet e anglishtes. - Kam harruar të bëj ushtrimet e mia në anglisht.
• Dje i bleva nipit tim një komplet ndërtimi Lego. — Dje i bleva nipit tim një komplet Lego.
• Ne do të shkojmë në shtëpi pas stërvitjes. - Ne do të shkojmë në shtëpi pas stërvitjes.
• Ai po përpiqet të gjejë këtë rregull drejtshkrimor. — Ai po përpiqet të gjejë këtë rregull drejtshkrimor.
• Nuk kam asnjë ide se si të mësoj të luaj kitarë. — Nuk e di se si të mësoj të luaj kitarë.

Si ndërtohen fjalitë negative në anglisht

Fjalitë angleze gjithashtu kanë rend të drejtpërdrejtë fjalësh kur mohohen. I vetmi ndryshim është se për të shkruar një fjali negative duhet të përdorni grimcën negative jo. Fjalitë e tilla kanë gjithmonë një folje ndihmëse, kështu që pjesëza vendoset pas saj.

Shembuj:

• Nuk di si të lidh një kontratë. - Nuk di si të hartoj një marrëveshje.
• Ne nuk studiojmë në universitet. - Ne nuk studiojmë në universitet.
• Jane nuk do të jetë atje. - Xhejn nuk do të jetë atje.
• Ai nuk punon për momentin. — Për momentin nuk funksionon.
• Nuk kam bërë ende ushtrime sportive sot. — Sot nuk kam bërë ende asnjë ushtrim sportiv.
• Nuk isha në dijeni të situatës në Paris. - Nuk dija për situatën në Paris.

Si të shkruani një fjali që përmban një pyetje

Ndryshe nga dy llojet e tjera, fjalitë pyetëse në anglisht kërkojnë renditje të kundërt të fjalëve. Në rend të kundërt, së pari vjen pjesa e kallëzuesit, përkatësisht folja ndihmëse, dhe pas saj vjen tema. Folje semantike dhe anëtarët e mitur të dënimit mbeten në vendet e tyre. Prandaj, përdorimi i një foljeje ndihmëse në pyetje është gjithashtu një domosdoshmëri. Skema:

Shembuj:

• Ju pelqen ky album? - Ju pëlqen ky album?
• A shkuan për peshk pardje? — A shkuan për peshk pardje?
• A keni qenë në Moskë? - Keni qenë në Moskë?
• A po më dëgjon? - Po më dëgjon?

Nëse fjalitë përmbajnë një fjalë pyetëse, ajo përdoret që në fillim:

Por për të krijuar një fjali me një pyetje ndarëse, do të duhet të devijoni nga skema standarde. Një pyetje e tillë ndërtohet duke përdorur një fjali pohuese ose mohuese në pjesën e parë dhe një pyetje të shkurtër në të dytën:

Kjo eshte e gjitha. Shpresojmë të keni mësuar se si të shkruani fjali në anglisht. Në thelb, fjalitë në anglisht janë si një konstruktor, thjesht duhet të zgjidhni pjesët e duhura. Për të konsoliduar materialin, bëni ushtrime mbi temën. Dhe më e rëndësishmja, komunikoni me folësit amtare, sepse asnjë ushtrim nuk do t'ju japë aq njohuri sa njerëzit që flasin këtë gjuhë.

Zotërimi i çdo gjuhe, përfshirë anglishten, fillon me mësimin e tingujve, shkronjave dhe fjalëve individuale. Por fjalë për fjalë pas disa mësimeve, lind pyetja tjetër - si të shkruani një fjali në anglisht. Për shumë, ky është një problem i tërë, pasi një fjali e strukturuar qartë angleze është dukshëm e ndryshme nga një rusisht e lirë.

Le të mos humbim kohë dhe të fillojmë mësimin menjëherë.

Siç dihet nga kursi i gjuhës ruse Shkolla fillore, anëtarët kryesorë të fjalisë janë kryefjala (emër - objekt, veta) dhe kallëzuesi (folje - veprim). Për shembull, "Unë jam duke shkruar". Më tej, për specifikat dhe thjesht dekorimin, shtohen lloje të ndryshme fjalësh - përkufizime, shtesa, rrethana e kështu me radhë: "Unë shkruaj bukur", "Unë shkruaj me stilolaps", "Unë shkruaj një diktim" etj.

Le të përpiqemi të ndërtojmë fjalinë e parë në anglisht. Për shembull, ne duam të themi "Unë jam duke parë TV".

Siç mund ta shihni, gjithçka është e thjeshtë - fjalët angleze Ata qëndrojnë në të njëjtat vende si rusët. Kjo sugjeron që kompozimi i fjalive në anglisht është shumë i lehtë dhe i thjeshtë. Jam dakord me ju, por vetëm pjesërisht. Ky ishte një shembull shumë i thjeshtë, dhe në anglisht ka disa nuanca që duhet të dini. Le ta kuptojmë.

Vendi i secilit anëtar në një fjali në anglisht tregohet qartë. Mos harroni se në një fjali pohore (e cila përfundon me një pikë), kallëzuesi vjen gjithmonë menjëherë pas temës.

Nëse në rusisht mund të themi "Unë jam duke parë TV" dhe "Unë jam duke parë TV", atëherë në anglisht ka vetëm një mundësi për formulimin - "Unë shikoj TV". Çdo renditje tjetër fjalësh në këtë fjali do të jetë e pasaktë.

Në shumicën e fjalive në anglisht (me përjashtime të rralla), folja (veprim) ndjek emrin ose përemrin personal.

Unë shoh një djalë.
Unë shoh (disa) djalë.

Një qen ka katër këmbë.
(Çdo) qen ka 4 këmbë.

Nga rruga, tani pak për foljen "të kesh". Nëse në rusisht jemi mësuar të përdorim konstruksionin "ne kemi", "ata kanë", "Qeni (ka)", atëherë në anglisht ne përdorim foljen to have (to have) në vend të kësaj.

Unë kam një libër - kam një libër (kam një libër)
ke - ke (ke)
ata kanë - ata kanë (ata kanë)
qeni ka - qeni ka (një qeni ka)

Një tjetër pikë e rëndësishme ka të bëjë me foljen të jesh - të jesh.

Nëse në rusisht jemi mësuar të themi "qielli është blu", "Unë jam student", "ata janë nga Rusia", atëherë në anglisht kjo nuk do të funksionojë. Duhet të ketë një lidhje midis një emri dhe përkufizimit të tij. Kjo lidhje shprehet duke përdorur foljen to be.

Fjalë për fjalë: "qielli është blu", "Unë jam student", "ata janë nga Rusia".

Folja to be ndryshon sipas personave, kjo është arsyeja pse në shembujt e mëparshëm nuk e patë fjalën "be".

unë jam
Ju jeni
Ajo/ai/është
Ne jemi
Ata janë

Tani e kuptoni që të hartosh një fjali të saktë në anglisht nuk është aq e lehtë sa duket në shikim të parë.