27. Karakteristikat psikologjike të ndjesisë dhe perceptimit. Llojet e ndjesive dhe perceptimeve. Modelet e ndjesive. Vetitë e perceptimit. Iluzione vizuale.
Ndjenje- ky është një proces mendor elementar i pasqyrimit të vetive individuale të realitetit përreth dhe gjendjeve të brendshme të trupit nën ndikimin e drejtpërdrejtë të stimujve në shqisat. Dallimi midis ndjesisë dhe perceptimit: Ndjesitë pasqyrojnë vetitë individuale, dhe jo fenomenet ose objektet, si në perceptim . Ndjesia është një pasqyrim jo vetëm i vetive nga mjedisi i jashtëm, por edhe i gjendjeve nga mjedisi i brendshëm, dhe perceptimi pasqyron vetitë vetëm të botës së jashtme përreth nesh.
Kështu, dukuritë e jashtme, duke ndikuar në shqisat tona, shkaktojnë një efekt subjektiv në formën e ndjesive pa asnjë kundërveprim të subjektit në lidhje me ndikimin e perceptuar. Aftësia për të ndjerë u jepet të gjitha qenieve të gjalla me sistem nervor që nga lindja. Vetëm njerëzit dhe kafshët më të larta janë të pajisur me aftësinë për të perceptuar botën në formën e imazheve., zhvillohet dhe përmirësohet në përvojën e tyre jetësore.
Funksionet e ndjeshmërisë:Njohës - ato. ndjesitë veprojnë si kanale përmes të cilave ne jemi të lidhur me botën përreth nesh . Energjia -është se falë ndjesive ruhet niveli i nevojshëm i zgjimit. Zhvillimore -është e lidhur ngushtë me funksionin njohës dhe konsiston në faktin se fluksi i ndjesive është domosdoshmërisht i nevojshëm për zhvillimin normal mendor, është veçanërisht i rrezikshëm nëse ndjesitë nuk vijnë gjatë periudhave të ndjeshme të jetës (periudha të favorshme për zhvillimin e një të caktuar mendor funksioni - në 1 vit, 3 vjeç, 13 -14 vjeç).
Gama e ndjesive njerëzore është e lidhur ngushtë me stilin e jetës dhe gjendjen e trupit.
Klasifikimi i ndjesive: Eksteroceptive - ndjesi nga jashtë, kontakti dhe nga larg. Interoceptive- irritues nga mjedisi i brendshëm, për të cilët ndonjëherë as nuk jemi të vetëdijshëm. Proprioceptive- ndjesi nga sistemi ynë muskuloskeletor.
Llojet: vizuale, dëgjimore, shijuese, prekëse, organike. Modelet e ndjesisë: 1) ekziston një minimum (pragu më i ulët) dhe një maksimum. (niveli i sipërm i ndjesive); 2) Prania e një pragu ndryshimi; 3) Përshtatja (ky është një ndryshim në analizuesin e kuptimit nën ndikimin e ekspozimit të zgjatur ndaj një stimuli); 4) Sensibilizimi (ndërveprimi i stimulit të një receptori në punën e një tjetri). Ndjesitë nuk lindin menjëherë pas fillimit të stimulit: ka një periudhë shumë të shkurtër kohore kur stimuli vepron, por nuk ka ndjesi.Ndjesia ka gjithmonë një lokalizim hapësinor. . Përshtatja ndaj ndjesive.Ndërveprimi i ndjesive ndodh kur prania e një ndjesie ndikon në një tjetër.Formë e veçantë e bashkëveprimit të ndjesive është sinestezia, d.m.th. nën ndikimin e ndjesive të një modaliteti shfaqen ndjesi të një modaliteti tjetër.
Perceptimi - Ky është një reflektim holistik në vetëdijen e një personi për objektet dhe fenomenet në tërësi që prekin drejtpërdrejt organet e tij shqisore, dhe jo vetitë e tyre individuale, siç ndodh me ndjesinë. Perceptimi është një reflektim i një stimuli kompleks. Ekzistojnë katër nivele të veprimit perceptues: zbulimi, diskriminimi, identifikimi dhe njohja. Dy të parat kanë të bëjnë me perceptuese, të dytat me veprime identifikuese. Zbulim– faza fillestare e zhvillimit të çdo procesi shqisor. Në këtë fazë, subjekti mund t'i përgjigjet vetëm pyetjes së thjeshtë nëse ka një stimul. Operacioni tjetër i perceptimit është diskriminim, ose vetë perceptimi. Rezultati përfundimtar i tij është formimi i një imazhi perceptues të standardit. Në këtë rast, zhvillimi i veprimit perceptues vazhdon përgjatë vijës së izolimit të përmbajtjes specifike shqisore në përputhje me karakteristikat e materialit të paraqitur dhe detyrën me të cilën përballet subjekti. Kur formohet imazhi perceptues, mund të kryhet një veprim identifikimi. Krahasimi dhe identifikimi kërkohet për identifikimin. Identifikimiështë identifikimi i një objekti të perceptuar drejtpërdrejt me një imazh të ruajtur në kujtesë, ose identifikimi i dy objekteve të perceptuara njëkohësisht. Njohja përfshin gjithashtu kategorizimin (caktimin e një objekti në një klasë të caktuar objektesh të perceptuara më parë) dhe marrjen e standardit përkatës nga kujtesa.
Perceptimi është një sistem veprimesh perceptuese. Perceptimi ndahet në të paqëllimtë (të pavullnetshëm) dhe të qëllimshëm (të vullnetshëm). Perceptimi i paqëllimshëm mund të shkaktohet si nga karakteristikat e objekteve përreth (shkëlqimi, pazakonshmëria e tyre), ashtu edhe nga korrespondenca e këtyre objekteve me interesat e individit. Në perceptimin e paqëllimshëm nuk ka një qëllim të paracaktuar. Gjithashtu nuk ka aktivitet vullnetar në të, prandaj quhet i pavullnetshëm. Duke ecur, për shembull, në rrugë, dëgjojmë zhurmën e makinave, njerëzit që flasin, shohim vitrinat e dyqaneve dhe perceptojmë erëra të ndryshme. Perceptimi i qëllimshëm që në fillim rregullohet nga detyra - të perceptosh këtë apo atë objekt ose fenomen. Perceptimi i qëllimshëm do të jetë shikimi i qarkut elektrik të makinës që studiohet, dëgjimi i një raporti ose shikimi i një ekspozite tematike. Mund të përfshihet në çdo aktivitet (në një operacion pune, në kryerjen e një detyre arsimore), ose mund të veprojë si një aktivitet i pavarur - vrojtim- ky është një perceptim sistematik arbitrar, i cili kryhet me një qëllim specifik, të vetëdijshëm me ndihmën e vëmendjes vullnetare. Qartësia e detyrës së vëzhguesit dhe menaxhimi i planifikuar dhe sistematik. Njerëzit e perceptojnë të njëjtin informacion ndryshe, subjektivisht, në varësi të interesave, nevojave dhe aftësive të tyre. Varësia e perceptimit nga përmbajtja e jetës mendore të një personi, nga karakteristikat e personalitetit të tij është emri i perceptimit. Vetitë e perceptimit: Integriteti, d.m.th. perceptimi është gjithmonë një imazh holistik i një objekti. perceptimi formohet në procesin e praktikës. Qëndrueshmëria perceptimi - falë tij ne i perceptojmë objektet përreth si relativisht konstante në formë, ngjyrë, madhësi Strukturaliteti Perceptimi - Perceptimi nuk është një shumë e thjeshtë e ndjesive. Kur dëgjojmë muzikë, ne perceptojmë jo tingujt individualë, por melodinë dhe e njohim atë Kuptimi i perceptimit– perceptimi është i lidhur ngushtë me të menduarit, me të kuptuarit e thelbit të objekteve. Selektiviteti perceptimi - manifestohet në përzgjedhjen preferenciale të disa objekteve ndaj të tjerëve. Llojet e perceptimit. Ekzistojnë: perceptimi i objekteve, koha, perceptimi i marrëdhënieve, lëvizjet, hapësira, perceptimi i një personi. Çrregullimi i perceptimit. Patologjia e perceptimit ndodh kur, për arsye të ndryshme, identifikimi i imazhit subjektiv të perceptimit me imazhin e perceptuar prishet dhe ndodh në sfondin e një shkelje të automatizimit të proceseve të ndryshme mendore. Iluzionet janë çrregullime të perceptimit në të cilat fenomenet ose objektet reale perceptohen nga një person në një formë të ndryshuar, të gabuar. Iluzione afektive - lindin nën ndikimin e emocioneve intensive, të kapur nga tmerri ose në një gjendje tensioni të tepruar nervor, gabimisht percepton një degë peme jashtë dritares si një skelet lëkundës. Iluzionet verbale janë një perceptim i gabuar i kuptimit të fjalëve dhe fjalës së të tjerëve; në vend të fjalës neutrale, pacienti dëgjon fjalimin e një përmbajtje të ndryshme (zakonisht kërcënime, mallkime, akuza). Shkaqet e shfaqjes së iluzioneve: 1. fiziologjike. 2. nga përqendrimi i vëmendjes (nga pritshmëria gjatë përqendrimit). Vëmendja përqendrohet në gjërat e njohura. 3. nga intensiteti i ndjenjave. Iluzione emocionale 4. iluzionet e imagjinatës. Kur e perceptuara ekzagjerohet (përshtypja kompozohet nën ndikimin e imagjinatës). Halucinacionet janë çrregullime të perceptimit në të cilat një person sheh, dëgjon, ndjen diçka që nuk ekziston në realitet, d.m.th. është perceptim pa ndjesi. Halucinacionet ndahen sipas organeve shqisore: dëgjimore (perceptimi patologjik i fjalëve, bisedave, tingujve ose zhurmave të caktuara. Pacienti dëgjon se po thirret). Vizuale (ka ose elementare - zigzage, shkëndija, zjarr; ose objektive, kur fotografitë shfaqen para shikimit të pacientit: kafshë të pazakonta, figura ose objekte të frikshme). I nuhatur (pacienti ndjen erëra të pakëndshme, mish të kalbur, djegie, kalbje. Janë të sigurt se po ushqehen me ushqim të helmuar ose të prishur). Prekje (ndjesi e rreme e prekjes së trupit, djegie ose ftohje, pacienti ndonjëherë ndjen se po kafshohet ose gërvishtet). Viscerale (ndjenjat e pranisë së objekteve, kafshëve, krimbave në trupin tuaj). Derealizimi (çrregullim perceptues në të cilin objektet, njerëzit dhe kafshët që rrethojnë pacientin perceptohen si të ndryshuara, i cili shoqërohet me një ndjenjë tjetërsie dhe jorealiteti; për shembull, gjithçka përreth nuk është e gjallë).
Ndjesia është procesi më i thjeshtë mendor, që konsiston në pasqyrimin e vetive individuale, elementare të objekteve dhe fenomeneve të botës materiale, si dhe gjendjet e brendshme të trupit në momentin e ndikimit të drejtpërdrejtë të stimujve materialë në receptorët përkatës (organet shqisore). ).
Roli i ndjesive në jetën dhe veprimtarinë e njeriut është i vështirë të mbivlerësohet, pasi ato janë burimet e njohurive tona për botën e jashtme dhe për veten tonë.
Pesë organet e njohura shqisore mbledhin informacion nga mjedisi i jashtëm i trupit në formën e dritës, ngjyrës, tingujve, aromave, shijeve, temperaturës dhe prekjes. Organet e brendshme të shqisave sinjalizojnë gjendjen e zemrës dhe mëlçisë, veshkave dhe stomakut, muskujve dhe enëve të gjakut. Të gjitha këto shumë kanale shqisore bashkohen në një lumë të fuqishëm që lan dhe ushqen trurin tonë me informacion.
Organet shqisore janë kanalet e vetme përmes të cilave bota e jashtme depërton në ndërgjegjen njerëzore dhe informacioni që ato mbartin i lejon një personi të lundrojë në mjedis dhe në trupin e tij. Nëse këto kanale do të mbylleshin dhe shqisat nuk do të sillnin informacionin e nevojshëm, nuk do të ishte e mundur një jetë e ndërgjegjshme.
Kështu, ndërprerja e rrjedhës së informacionit në fëmijërinë e hershme, e shoqëruar me shurdhim dhe verbëri, shkakton vonesa të mprehta në zhvillimin psikologjik. Nëse fëmijëve të lindur shurdh-verbër ose të privuar nga dëgjimi dhe shikimi në moshë të vogël nuk u mësohen teknika të veçanta që kompensojnë këto defekte nëpërmjet shqisës së prekjes, zhvillimi i tyre mendor do të bëhet i pamundur dhe nuk do të mund të zhvillohen në mënyrë të pavarur.
Është krejt e natyrshme që njerëzit ta përjetojnë humbjen e çdo kanali komunikimi me mjedisin si tragjedinë më të madhe.
Me humbjen e një organi shqisor, jo vetëm një pjesë e spektrit të përvojave bie, i gjithë personaliteti, të gjitha marrëdhëniet e tij jetësore me njerëzit përreth tij, rindërtohen.
Në literaturën shkencore ka shembuj që përshkruajnë gjendjen e njerëzve të cilët, për shkak të rrethanave të ndryshme, kanë humbur të gjitha llojet e ndjeshmërisë, përveç një ose dy.
S. P. Botkin (1832-1889), një mjek i famshëm rus, përshkroi një rast të rrallë në të cilin një pacient humbi të gjitha llojet e ndjeshmërisë, përveç shikimit në njërin sy dhe prekjes në një zonë të vogël të krahut. Kur pacientja mbylli syrin dhe askush nuk ia preku dorën, ajo ra në gjumë.
Akademiku I.P. Pavlov përshkruan këto raste klinike: “...me prof. Strumpel përfundoi aksidentalisht në një spital me një pacient, sistemi nervor i të cilit ishte aq i dëmtuar sa nga të gjitha sipërfaqet e perceptimit mbetën vetëm dy sy dhe një vesh. Dhe kështu, sapo u mbyllën këto dritare të fundit të mbijetuara nga bota e jashtme, pacienti menjëherë ra në gjumë. Kështu, u mor konfirmimi i plotë se për gjendjen e zgjuar, aktive të hemisferave cerebrale është e nevojshme një fluks i caktuar minimal stimulimi. Kohët e fundit unë... duhej të shikoja një rast të ngjashëm... Kur i tij (d.m.th., pacienti) ka një vesh të shëndetshëm dhe një sy të shëndoshë të hapur, ai ju kupton plotësisht, di të lexojë dhe shkruajë. Por sapo t'ia mbyllni veshin ose syrin..., ai me siguri do të bjerë në harresë dhe nuk do të kujtojë asgjë që i ka ndodhur në këtë interval."
Këta shembuj dëshmojnë se nevoja për një rrjedhë normale të ndjesive, të cilat fjalë për fjalë ushqejnë trurin e njeriut, duke i dhënë atij përshtypje jetëdhënëse dhe absolutisht të nevojshme, është një nga nevojat më akute të jetës. Pra, që një person të ndihet i shëndetshëm dhe energjik, është e nevojshme një rrjedhë e plotë e ndjesive.
Rrjedha e nevojshme e ndjesive në kushte normale të jetës arrihet sikur automatikisht. Në kushte normale këtu mund të kuptojmë dy seri jete.
Së pari, ato pajisje fiziologjike që janë përgjegjëse për mbledhjen e informacionit duhet të jenë në gjendje të mirë pune: sytë duhet të shohin, veshët duhet të dëgjojnë, hunda duhet të nuhasë, etj.
Së dyti, nevojiten objekte dhe dukuri të jashtme që mund të ekzaminohen, dëgjohen, nuhaten, shijohen, preken etj.
Në shembujt e dhënë, njerëzit përjetuan një gjendje urie shqisore që ndodhi si rezultat i një mosfunksionimi të pajisjeve ndijore fiziologjike.
Por ekziston një lloj tjetër i urisë shqisore që kërcënon njerëzit absolutisht të shëndetshëm. Kjo është heshtja e zezë e hapësirës që kërcënon astronautët gjatë fluturimeve të gjata. Gjithçka në kabinë është e njohur. Asgjë nuk i pëlqen syrit, lind një gjendje që njerëzit e quajnë fjalën universale dhe të saktë "mërzi". Dhe shkencëtarët - privimi shqisor.
Ajo u përshkrua për herë të parë nga eksploruesit e shpellave të thella dhe eksploruesit polare. Në ditët e sotme, izolimi ndijor krijohet artificialisht dhe studiohet në kushte të veçanta.
Për shembull, një subjekt i veshur me pajisje speciale zhytet në ujë, në mënyrë që rrjedha e ndjesive vizuale, dëgjimore dhe, në përgjithësi, të gjitha ndjesitë e jashtme të ndalet plotësisht. Dhe çfarë ndodh me botën e brendshme të një personi?
Shumë: mashtrime të ndjenjave, humbje e ndjenjës së vetvetes, shqetësime në sferën emocionale dhe telashe të tjera. Nuk është çudi që ky është një nga testet më të vështira për astronautët e ardhshëm.
S. Lem në një nga tregimet e tij përshkruan "kënaqësitë" e privimit të rreptë shqisor që përjeton heroi i tij Pirquet, i zhytur në një dhomë të veçantë, një "banjë".
“...Zbrazëtia u bë alarmante. Para së gjithash, ai pushoi së ndjeri pozicionin e trupit, krahëve dhe këmbëve. Ai ende mbante mend se në çfarë pozicioni ishte shtrirë, por ai vetëm kujtoi dhe nuk ndjeu. Pastaj zbuloi se nuk kishte më bust, pa kokë - asgjë fare. Pirquet dukej se shpërndahej në ujë, gjë që ai gjithashtu pushoi plotësisht ta ndjente. Nuk kishte asgjë për të lëvizur: duart u zhdukën. Pastaj u bë edhe më keq. Errësira në të cilën ndodhej, ose më saktë, errësira - ai vetë - ishte e mbushur me rrathë që vezullonin lehtë - këta rrathë as që shkëlqenin, por zbardhën zbehtë.
...Ai po copëtohej. Ishte pak këtu, pak atje dhe gjithçka u përhap. Sipër, poshtë, anët - asgjë nuk mbeti... Ai u zhvendos në dikë. Dhe ky dikush po fryhej, ënjte. U bë i pakufishëm. Ai po rrotullohej. E rrotulluar. Grypat e syve pa fytyrë, të rrumbullakëta, të fryra, të turbullta nëse do të përpiqeshe t'i rezistosh, e shkele, i ngjite, e zgjeroje nga brenda, sikur të ishte një rezervuar me shtresë të hollë, gati për të plasur. Dhe ai shpërtheu”.
S. Lem nuk doli me asgjë. Në të dhënat e eksperimenteve shkencore ka fotografi më mbresëlënëse të ndryshimeve mendore, shkaku i të cilave është mungesa e sinjaleve shqisore.
Ndjesitë e lidhin një person me botën e jashtme, duke qenë njëkohësisht burimi kryesor i njohurive dhe kushti kryesor për zhvillimin mendor
Në psikologji, ekzistojnë disa koncepte të pragut të ndjeshmërisë
Pragu i ulët absolut i ndjeshmërisë përcaktohet si forca më e ulët e stimulit që mund të shkaktojë ndjesi.
Receptorët njerëzorë dallohen nga ndjeshmëria shumë e lartë ndaj një stimuli adekuat. Për shembull, pragu i poshtëm vizual është vetëm 2-4 kuanta drite, dhe pragu i nuhatjes është i barabartë me 6 molekula të një substance me erë.
Stimujt me forcë më të vogël se pragu nuk shkaktojnë ndjesi. Ata quhen subkoshiencë dhe nuk janë të vetëdijshëm, por mund të depërtojnë në nënndërgjegjeshëm, duke përcaktuar sjelljen e një personi, si dhe duke formuar bazën e ëndrrave, intuitës dhe dëshirave të pavetëdijshme të tij. Hulumtimet nga psikologët tregojnë se nënndërgjegjja e njeriut mund të reagojë ndaj stimujve shumë të dobët ose shumë të shkurtër që nuk perceptohen nga vetëdija.
Pragu i sipërm absolut i ndjeshmërisë ndryshon vetë natyrën e ndjesive (më shpesh në dhimbje). Për shembull, me një rritje graduale të temperaturës së ujit, një person fillon të perceptojë jo nxehtësinë, por dhimbjen. E njëjta gjë ndodh me zërin e fortë ose presionin në lëkurë.
Pragu relativ (pragu i diskriminimit) është ndryshimi minimal në intensitetin e stimulit që shkakton ndryshime në ndjesi. Sipas ligjit Bouguer-Weber, pragu relativ i ndjesive është konstant kur matet si përqindje e vlerës fillestare të stimulimit.
Në një fëmijë të porsalindur, të gjitha sistemet e analizuesve janë morfologjikisht të gatshëm për imazhe. Megjithatë, ata duhet të kalojnë një sasi të konsiderueshme të zhvillimit funksional.
Organi më i njohur i fëmijës është goja, kështu që ndjesitë e shijes lindin më herët se të tjerët. Në 3-4 javë të jetës së një fëmije, shfaqet përqendrimi dëgjimor dhe vizual, gjë që tregon gatishmërinë e saj për ndjesi vizuale dhe dëgjimore. Në muajin e tretë të jetës, ajo fillon të zotërojë aftësitë motorike të syrit. Koordinimi i lëvizjeve të syve shoqërohet me fiksimin e një objekti që vepron në analizues.
Analizatori vizual i fëmijës zhvillohet shpejt. Sidomos ndjeshmëria ndaj ngjyrave, mprehtësia vizuale, ndjeshmëria e përgjithshme ndaj stimujve të dritës.
Zhvillimi i ndjesive dëgjimore ka një rëndësi të madhe. Tashmë në muajin e tretë, fëmija lokalizon tingujt, kthen kokën nga burimi i zërit dhe i përgjigjet muzikës dhe këndimit. Zhvillimi i ndjesive dëgjimore është i lidhur ngushtë me përvetësimin e gjuhës. Në muajin e tretë, fëmija tashmë mund të bëjë dallimin midis tonit të dashur dhe të zemëruar të një gjuhe që shtrihet drejt saj, dhe në muajin e gjashtë të jetës, ajo mund të dallojë zërat e njerëzve të afërt.
I.M. Sechenov theksoi rëndësinë e madhe të ndjesive kinestetike në zhvillimin e veprimtarisë njohëse. Përsosja e sferës motorike të fëmijës, diferencimi i lëvizjeve të tij të nevojshme për të kryer lloje të ndryshme aktivitetesh, në masë të madhe varen prej tyre.
M. M. Koltsova parashtroi idenë e unitetit dhe ndërlidhjes së të gjitha manifestimeve të analizuesit motorik, duke filluar nga komponentët e thjeshtë motorikë deri tek kinestezia gjuhësore. Gjatë periudhës së formimit të gjuhës, kufizimi i lëvizjeve çon në ndërprerjen e llafazanit dhe shqiptimit të rrokjeve të para. Ritmi i të folurit korrespondon me ritmin e lëvizjeve trupore që bën fëmija. Arsyetimi i M. M. Koltsova përkon me të dhënat eksperimentale që tregojnë lidhjen midis ritmit, ritmit dhe vëllimit të fjalës dhe temperamentit.
Ndjesitë organike, në ndërveprim me kinestezinë dhe ndjesitë e largëta, formojnë një tjetër kompleks jetik të ndjeshmërisë. Baza këtu përbëhet nga ndjenjat organike dhe ndjesitë e diagramit të trupit (korrespondenca e pjesëve të tij). Ndjenja e shëndetit dhe forcës i jep një personi energji, vetëbesim dhe stimulon aktivitetin aktiv.
Rrjedhimisht, ndjesitë lindin dhe zhvillohen gjatë gjithë jetës së një personi dhe përbëjnë organizimin e tij shqisor.
B. G. Ananyev shkruan se tek fëmijët nuk ka dallime domethënëse në nivelin e ndjeshmërisë së të njëjtëve analizues, megjithëse tek një i rritur ato janë të dukshme. Rritja e ndjeshmërisë vërehet te punëtorët e çelikut, artistët dhe punëtorët e tekstilit. Kështu, punonjësit e tekstilit dallojnë 30-40 nuanca të pëlhurës së zezë, ndërsa jo specialistët dallojnë vetëm 2-3 nuanca. Terapistët janë shumë të mirë në dallimin e zhurmave. Për rrjedhojë, aktiviteti ndikon në zhvillimin e llojeve të ndjeshmërisë që janë të rëndësishme për një profesion të caktuar. Është konfirmuar eksperimentalisht se është e mundur të rritet dhjetëfish ndjeshmëria ndaj njohjes njerëzore.
Formimi i një personaliteti të rëndësishëm shoqëror mund të ndodhë në një bazë shqisore jashtëzakonisht të kufizuar, madje edhe me humbjen e dy shqisave kryesore - vizionit dhe dëgjimit. Pastaj ndjeshmëria prekëse, vibruese dhe nuhatëse bëhet udhëheqëse në zhvillimin e personalitetit. Shembulli i të verbërit të shurdhër A. Skorokhodov, një psikolog i shquar, tregon bindshëm se cilat lartësi të veprimtarisë krijuese mund të arrijë një person, duke u mbështetur në zhvillimin e tij në ndjesitë "jo të lidhura".
Çdo ndjesi që kemi ka cilësi, forcë dhe kohëzgjatje.
Cilësia e një ndjesie është thelbi i saj i brendshëm, mënyra në të cilën një ndjesi ndryshon nga një tjetër. Për shembull, cilësitë e ndjesive vizuale janë ngjyrat - blu, e kuqe, kafe, etj., Ato dëgjimore - tingujt e zërit të një personi, tonet muzikore, zhurma e ujit që bie, etj.
Forca (intensiteti) i ndjesive përcaktohet nga një ose një shkallë tjetër e shprehjes së një cilësie të caktuar. Në një mëngjes me mjegull, skicat e pyllit dhe konturet e ndërtesave perceptohen nga organi i shikimit vetëm në terma të përgjithshëm, në mënyrë të paqartë. Me zhdukjen e mjegullës, bëhet e mundur të dallosh një pyll halor nga ai gjetherënës, një shtëpi trekatëshe nga një katërkatëshe. Fuqia e stimulimit vizual, dhe për këtë arsye ndjesia, vazhdon të rritet. Tani mund të shihni pemë individuale, degët e tyre, kornizat e dritareve në dritaret e shtëpisë, lulet në dritare, perdet, etj.
Kohëzgjatja e një ndjesie është koha gjatë së cilës një person ruan përshtypjen e një ndjesie të veçantë. Kohëzgjatja e ndjesisë është thelbësisht e ndryshme nga kohëzgjatja e acarimit. Kështu, veprimi i stimulit mund të jetë përfunduar tashmë, por ndjesia vazhdon për ca kohë. Për shembull, një ndjenjë dhimbjeje pas një goditjeje të vrullshme, një ndjesi djegieje pas një prekjeje të menjëhershme me një objekt të nxehtë.
Ndjesia ka një lokalizim të caktuar hapësinor.
Çdo ndjesi ngjyroset gjithmonë në një ton të caktuar, më së shpeshti specifik, d.m.th. ka një konotacion të përshtatshëm emocional. Në varësi të cilësisë, forcës dhe kohëzgjatjes së tyre, ndjesitë mund të shkaktojnë emocione pozitive ose negative. Era e lehtë e jargavanit nxit një ndjenjë të këndshme; e njëjta erë, e përqendruar dhe ekzistuese për një kohë të gjatë, mund të çojë në marramendje, të përziera dhe shëndet të dobët në përgjithësi. Drita e shurdhër e një llambë elektrike është qetësuese, ndërsa drita e ndërprerë është e bezdisshme (për shembull, kur ngasni një biçikletë pranë një gardh të lirshëm që bllokon diellin me shkëlqim).
Shfaqja e emocioneve të përshtatshme gjatë ndjesive të caktuara është një proces individual. Një personi i pëlqen të dëgjojë muzikë me zë të lartë, një tjetri jo, një personi i pëlqen era e benzinës, një tjetër acarohet prej saj. Ngjyrosja emocionale e ndjesive është gjithashtu individuale.
Përveç asaj emocionale, gjatë ndjesisë mund të ndodhë edhe një ngjyrosje paksa e ndryshme (edhe pse në raste shumë të rralla). Për shembull, kompozitorët e famshëm rusë A.N. Scriabin dhe N.A. Rimsky-Korsakov kombinoi dëgjimin natyror me ndjesinë e ngjyrosjes së njëkohshme të tingujve të perceptuar në ngjyra krejtësisht specifike të spektrit.
Ky fenomen, i quajtur sinestezi, u përshkrua nga autorët francezë dhe e quajti atë "dëgjim me ngjyra". Mund të vërehet jo vetëm kur perceptoni tonet muzikore, por edhe kur dëgjoni ndonjë tingull, për shembull, gjatë leximit të poezisë. Baza fiziologjike e këtij fenomeni është rrezatimi i pazakontë i procesit të ngacmimit me kapjen më të madhe ose më të vogël të pjesës qendrore të një analizuesi tjetër. Kjo bazohet në cilësitë natyrore të një analizuesi të veçantë njerëzor. Më pas, këto cilësi zhvillohen si rezultat i trajnimit të vazhdueshëm dhe ndonjëherë arrijnë një shkallë të konsiderueshme të shprehjes.
Si rezultat i veprimit të menjëhershëm ose të zgjatur të stimulit, ndjeshmëria e analizuesit mund të rritet ose ulet, duke çuar në përshtatjen e ndjesive ose përkeqësimin (sensibilizimin) e tyre. Stimujt e nënpragut nuk shkaktojnë ndërgjegjësimin e ndjesive.
Ndjenje- ky është një proces mendor njohës që konsiston në pasqyrimin e vetive individuale të objekteve që kanë një ndikim të rëndësishëm në shqisat e individit. Ndjesia zë një pozicion të veçantë në jetën e një personi: ndihmon për të perceptuar botën përreth nesh dhe për të ndërtuar lidhje ndërdisiplinore bazuar në përshtypjet e veta. Ndjesitë njerëzore ndërveprojnë shumë ngushtë me të gjitha shqisat: shikimi, dëgjimi, nuhatja dhe prekja janë "përcjellës" në botën e brendshme misterioze të individit.
Ndjenjat janë objektive dhe subjektive. Objektiviteti qëndron në faktin se në këtë proces ka gjithmonë një reflektim të një stimuli të jashtëm. Subjektiviteti shprehet në perceptimin individual të një analizuesi të veçantë.
Si funksionon mekanizmi i analizuesit? Detyra e tij përbëhet nga tre faza:
Ngacmuesi ndikon në receptorin, si rezultat i të cilit ky i fundit përjeton një proces acarimi, i cili transmetohet në analizuesin përkatës. Për shembull, nëse bërtisni me zë të lartë, individi patjetër do të kthehet drejt burimit të zhurmës, edhe nëse ajo nuk i drejtohet personalisht.
Natyra e ndjesive njerëzore është jashtëzakonisht e larmishme. Çfarë mund të klasifikohet si ndjesi? Këto janë, para së gjithash, ndjenjat tona, të cilat përbëjnë thelbin e emocioneve: ndjenjat e ankthit, ndjenja e rrezikut, jorealiteti i asaj që po ndodh, gëzimi dhe trishtimi i pakontrolluar. Procesi i ndjeshmërisë përbëhet nga përvoja të shumta, të cilat, duke krijuar një varg ngjarjesh lëvizëse, formojnë sferën emocionale të një personi me karakteristikat e tij individuale.
Llojet e ndjesive
- Ndjesitë vizuale formohen si rezultat i kontaktit të rrezeve të dritës me retinën e syrit të njeriut. Ajo është receptori që preket! Analizuesi vizual është projektuar në atë mënyrë që një përbërës që thyen dritën, i përbërë nga një lente dhe një lëng transparent xhami, të formojë një imazh. Mund të ketë ndjesi të ndryshme. Kështu, i njëjti stimul ka një efekt të ndryshëm tek njerëzit: një person, kur sheh një qen që vrapon drejt tij, do të kthehet me kujdes anash, një tjetër do të kalojë me qetësi. Fuqia e ndikimit të stimulit në sistemin nervor varet nga zhvillimi i sferës emocionale dhe karakteristikat individuale.
- Ndjesitë dëgjimore lindin përmes stimujve të veçantë - valëve dëgjimore që përhapin dridhjet e zërit. Ndjesitë dëgjimore që analizuesi i njeriut mund të zbulojë përbëhen nga tre lloje - të folurit, muzikës dhe zhurmës. Të parat lindin si rezultat i perceptimit të të folurit të një personi tjetër. Kur dëgjojmë një monolog, në mënyrë të pavullnetshme fillojmë t'i kushtojmë vëmendje jo vetëm kuptimit të frazave të folura, por edhe intonacionit dhe timbrit të zërit. Tingujt muzikorë mund t'i japin veshëve tanë kënaqësi estetike të paimagjinueshme. Duke dëgjuar melodi të caktuara, një person qetësohet ose, anasjelltas, eksiton sistemin e tij nervor. Ka raste të njohura kur shoqërimi muzikor ndihmoi një individ në zgjidhjen e problemeve komplekse dhe frymëzoi zbulime të reja dhe arritje krijuese. Zhurma pothuajse gjithmonë ndikon negativisht në analizuesit e dëgjimit të një personi dhe gjendjen e tyre mendore. Ekspozimi i vazhdueshëm ndaj zhurmës ka një ndikim negativ në psikikë dhe mund të çojë në humbje të plotë ose të pjesshme të dëgjimit.
- Ndjesitë e dridhjeve klasifikohen edhe si dëgjimore. Është vënë re se tek personat me aftësi të kufizuara (të verbër dhe të shurdhër), aftësia për të perceptuar dridhjet rritet disa herë! Për një person të shëndetshëm, dridhjet afatshkurtra kanë një efekt pozitiv: ato ju qetësojnë, ju stimulojnë për aktivitet ose ju inkurajojnë të ndërmerrni hapa specifikë. Megjithatë, nëse i njëjti lloj dridhjesh përsëriten për një kohë të gjatë, ato do të bëhen burim i shëndetit të dobët dhe do të çojnë në një gjendje acarimi.
- Ndjesitë e nuhatjes janë thirrur të "ruajnë" shëndetin tonë. Para se të hajë ushqim, njeriu ndjen aromën e tij. Nëse produkti është i ndenjur, analizuesi i nuhatjes do të dërgojë menjëherë një sinjal në tru se ky ushqim nuk duhet të konsumohet. Era gjithashtu mund t'ju ndihmojë të dalloni vendet e njohura ose t'u ktheheni përvojave të ndryshme. Për shembull, duke thithur aromën e luleshtrydheve të freskëta të ngrohura në diell, kujtojmë verën e ngrohtë dhe disponimin e veçantë që shoqëronte festën në atë moment.
- Ndjesitë e shijes e lidhur drejtpërdrejt me aftësinë për të njohur shijen e ushqimit dhe për të shijuar diversitetin e tij. Gjuha përmban sytha shijeje që janë të ndjeshme ndaj këtyre ndjesive. Për më tepër, lobet e ndryshme të gjuhës reagojnë ndryshe ndaj të njëjtit ushqim. Pra, e ëmbël perceptohet më së miri nga maja, e tharta - nga skajet, e hidhura - nga rrënja e gjuhës. Për të krijuar një pamje të plotë të ndjesive të shijes, është e nevojshme që ushqimi të jetë sa më i larmishëm.
- Ndjesitë prekëse të mbajë mundësinë për t'u njohur me gjendjen e trupit fizik, për të përcaktuar se çfarë është: i lëngët, i ngurtë, ngjitës ose i ashpër. Grupet më të mëdha të receptorëve të prekshëm janë në majat e gishtërinjve, buzëve, qafës dhe pëllëmbëve. Falë ndjesive prekëse, një person, edhe me sytë e mbyllur, mund të përcaktojë me saktësi se çfarë objekti është para tij. Për njerëzit e verbër, duart pjesërisht zëvendësojnë shikimin.
- Ndjenja e presionit perceptohet si një prekje e fortë. Një tipar karakteristik i kësaj ndjesie është përqendrimi i plotë në një vend, si rezultat i të cilit forca e goditjes rritet.
- Ndjesi të dhimbshme formohen si rezultat i ekspozimit ndaj faktorëve të pafavorshëm në lëkurë ose në organet e brendshme. Dhimbja mund të jetë therëse, prerje, dhembje, ajo ndryshon në intensitet. Ndjesitë e dhimbjes janë të vendosura më thellë nën lëkurë sesa receptorët e prekjes.
- Ndjesitë e temperaturës lidhur me funksionin e transferimit të nxehtësisë. Trupi i njeriut ka receptorë që reagojnë ndryshe ndaj nxehtësisë dhe të ftohtit. Për shembull, shpina dhe këmbët janë më të ndjeshme ndaj të ftohtit, ndërsa gjoksi mbetet i ngrohtë.
- Ndjesitë kinestetike quhen në të vërtetë prekëse. Ato janë të nevojshme për të formuar një ndjenjë ekuilibri dhe për të përcaktuar pozicionin e trupit në hapësirë. Një person, edhe me sytë mbyllur, mund të dallojë lehtësisht nëse tani është shtrirë, ulur apo në këmbë. Perceptimi i lëvizjes dhe aktiviteti motorik janë komponentë të rëndësishëm të ndjesive kinestetike. Ato krijojnë një ndjenjë besimi kur lëvizin trupin në hapësirë.
Zhvillimi i ndjesive dhe perceptimit
Për të zhvilluar të gjitha llojet e ndjesive, është e nevojshme të përdorni një grup ushtrimesh të zgjedhura posaçërisht. Rekomandohet t'i kushtoni vëmendje irrituesve që do të lindin natyrshëm gjatë ditës dhe të përpiqeni t'i vëzhgoni ato. Kështu, lindja e diellit mund të sjellë jo më pak kënaqësi sesa të pikturosh ose të luash një instrument muzikor. Duke mësuar të vërejë bukurinë e mjedisit, një person "stërvit" shqisat e tij, angazhohet në punën e tyre, rafinon perceptimin e tij dhe për këtë arsye bëhet më i lumtur. Më poshtë janë ushtrimet që mund të përdoren së bashku dhe veçmas nga njëri-tjetri.
"Të shikosh një pemë"
Ky ushtrim mund të kryhet për një kohë mjaft të gjatë. Dhe sa më gjatë ta bëni atë, aq më thellë mund të zotëroni dhe zhvilloni ndjesitë tuaja vizuale. Thelbi i saj është si më poshtë: jo shumë larg shtëpisë tuaj, ju duhet të zgjidhni një pemë që do të vëzhgoni periodikisht. Intervalet e vëzhgimit duhet të jenë të barabarta: dy deri në pesë ditë, më së shumti në javë. Koha e vitit nuk ka rëndësi, por është e dëshirueshme që të keni mundësinë të vëzhgoni ndryshimet sezonale.
Në orën e caktuar, dilni nga shtëpia dhe shkoni te objekti i përzgjedhur. Për dhjetë deri në pesëmbëdhjetë minuta, thjesht meditoni bukurinë natyrore të mishëruar në këtë pemë të veçantë. Mund të mendoni për diçka tuajën, por më e rëndësishmja, mos harroni të vini re detajet thelbësore. Kur shikoni një pemë, përpiquni t'u përgjigjeni sa më plotësisht pyetjeve të mëposhtme: si duket, çfarë ndjenjash keni, çfarë ka ndryshuar që nga vizita juaj e fundit (për shembull, ka më shumë gjethe të verdha në vjeshtë ose të freskëta, jeshile gjethet në pranverë). Ushtrimi zhvillon në mënyrë të përsosur aftësitë e vëzhgimit dhe ofron një mundësi unike për të relaksuar shpirtin nga shqetësimet dhe shqetësimet e përditshme. Fuqia e kësaj detyre qëndron në thjeshtësinë dhe aksesueshmërinë e saj për çdo individ.
"Kush këndon më shumë?"
Ky ushtrim synon zhvillimin e ndjesive dëgjimore dhe mund të përdoret në praktikë si nga të rriturit ashtu edhe nga fëmijët. Ndërsa jeni në një shëtitje, vendosni vetes synimin për të dalluar këndimin e zogjve dhe për të dëgjuar tingujt e shqiptuar nga natyra e gjallë. Është më mirë të "dëgjoni" zogjtë herët në mëngjes, kur ende nuk ka tinguj të jashtëm dhe ka pak njerëz në rrugë. Do të habiteni se sa nuk e keni vënë re më parë. Sigurohuni që të shënoni vëzhgimet tuaja në një fletore të veçantë dhe të shkruani mendimet e rëndësishme që ju vijnë në mendje.
"Me mend - ka"
Ju mund ta luani këtë lojë me të gjithë familjen tuaj. Ushtrimi ka për qëllim zhvillimin e ndjesive të nuhatjes. Detyra nuk është e vështirë për t'u kryer: ju blini disa produkte të kategorive dhe varieteteve të ndryshme në dyqan. Ju mund të zgjidhni produkte që i përshtaten shijes tuaj, megjithatë, mbani në mend se familja juaj nuk duhet të dijë saktësisht se cila ishte zgjedhja juaj. Pastaj ju kërkoni të afërmve tuaj që të identifikojnë produktin nga afër me sytë e tyre të mbyllur. Sillni në hundë një nga një kastravecin, bananen e qëruar, kosin, qumështin, domatet. Detyra e kundërshtarëve tuaj është të hamendësojnë se cilat ushqime keni sjellë në shtëpi. Fëmijëve u lejohet të bëjnë pyetje kryesore. Ushtrimi është një ngritje e shkëlqyer e humorit.
"Si ndihem tani?"
Thelbi i këtij ushtrimi është të krijoni një spektër të temperaturës dhe ndjesive prekëse për veten tuaj sa më qartë që të jetë e mundur. Për të arritur efektin e dëshiruar, ndiqni rekomandimet e thjeshta: kur bëni dush, ndizni ujë të ftohtë dhe të ngrohtë në mënyrë alternative. Vini re ndjesitë tuaja që lindin gjatë këtyre periudhave kohore. Ju mund t'i shkruani mendimet që ju vijnë në një fletore të veçantë, atëherë do të jetë interesante për t'u lexuar.
Kur dilni jashtë në mot të ngrohtë, përpiquni të përshtateni mendërisht me perceptimin e temperaturës. Vini re sesi receptorët e lëkurës “gëzohen” në rrezet e diellit, sa e këndshme është për ju të ecni me rroba të lehta nëpër të cilat ajri depërton lirshëm. Kur të ktheheni në shtëpi, regjistroni vëzhgimet tuaja në letër.
Kështu, roli i ndjesive në jetën e njeriut është mjaft domethënës. Falë ndjesive, bëhet e mundur të dallohen ngjyrat dhe ngjyrat e disponimit të dikujt, të shohim botën përreth nesh në të gjithë diversitetin e saj. Procesi i ndjesisë i jep secilit prej nesh aftësinë për t'u bërë krijuesi i individualitetit tonë.
Ne ju rekomandojmë të lexoni
Përshkrimi i punës së një inxhinieri për pajisjet dhe njësitë e prodhimit kimik Përshkrimi i punës së një inxhinieri për funksionimin e pajisjeve
Si të gatuaj funchoza në koreanisht: receta Koreane funchoza sallatë vermicelli
Gjalpë i skuqur me salcë kosi Recetë për gjalpë të skuqur me qepë në salcë kosi
Sfondi i prezantimit të lojës Dhow
