Bütün dünyada yol nişanları. Tədqiqat layihəsi “Dostlarım yol nişanlarıdır. Nə öyrəndik

Küçədə gəzib ətrafa baxanda hər yerdə yol nişanları görürsən.Onlar müxtəlif rənglərdə və müxtəlif formalardadır. Müəyyən bir vəziyyətdə nə edəcəyimizi söyləyirlər. Çox vacib bir elm - Yol hərəkəti qaydaları. Və istisnasız olaraq hamı onlara əməl etməlidir. Sürücülər və piyadalar bilməlidirlər ki, yolda qarşıda nələr var.

Hal-hazırda yol nişanlarının aşağıdakı qrupları mövcuddur: xəbərdarlıq, qadağanedici, göstərişverici, məlumat, xidməti nişanlar, prioritet nişanlar, xüsusi göstəriş nişanları, əlavə məlumat nişanları. Bazara gedəndə ayaqsız və ayaqqabısız qalmamaq üçün hamımız əlamətləri bilməliyik.

Xəbərdarlıq əlamətləri. Onlar ağ fon və qırmızı haşiyə ilə üçbucaqlı formadadırlar.Bu qrupdakı işarələr yolda yaxınlaşan təhlükə barədə xəbərdarlıq edir. Məsələn: “yol işləri”, “dəmir yolu kəsişməsi”, “ehtiyatlı olun, uşaqlar!”, “kobud yol”. Bu nə möcüzədir, dəvə kimi iki donqar? Bu işarə üçbucaqlıdır. Bu nə adlanır?

Qadağa işarələri. Ən sərt əlamətlər! Bu işarələr yuvarlaq formadadır, içərisində ağ sahə olan qırmızı haşiyə və soldan sağa kəsilmiş qırmızı zolaq var. Bunlara, məsələn: "piyadaların hərəkəti qadağandır", "velosiped sürmək qadağandır", "keçid qadağandır". Qırmızı dairədəki adam - Bu o deməkdir ki, burada gəzmək təhlükəlidir, Bu yerdə, dostlar, Heç kimə gəzməyə icazə yoxdur!

Məcburi işarələr. Bu nişanlar piyadalar, velosipedçilər üçün yerləri, dairəvi yolları və sol tərəfdəki maneələrdən yayınma yerlərini göstərir. Onların dairəvi forması və mavi fonu var. Belka ilə bir dairədə tələsirik, Ox göstərdiyi kimi, İt dostunu tuta bilməz, Çünki bir dairədə tələsirik.

Layihə: “Canlı yol nişanları”.

Uşaqların yol qaydaları haqqında anlayışını genişləndirin.

Uşaqları yol nişanlarının mənası ilə tanış edin və onları başa düşməyə öyrədin

küçələrdə düzgün oriyentasiya üçün sxematik təsvir və

Əldə edilmiş bilikləri praktikada tətbiq etmək bacarığını inkişaf etdirin

yol nəqliyyat mühiti.

Yüklə:

Önizləmə:

Layihənin adı: “Canlı yol nişanları”.

Layihə iştirakçıları - uşaqlar, valideynlər.

Layihə növü - yaradıcı və məlumat xarakterli.

Layihənin istiqaməti: uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınması.

Layihənin məqsədləri:

1. Uşaqların yol qaydaları haqqında anlayışını genişləndirin.

2. Uşaqları yol nişanlarının mənası ilə tanış etmək və onları başa düşməyi öyrətmək

Küçələrdə düzgün oriyentasiya üçün sxematik təsvir və

Yollarda.

3. Əldə edilmiş bilikləri praktikada tətbiq etmək bacarığını inkişaf etdirmək

Yol nəqliyyat mühiti.

4. Nizam-intizamı və Qaydalara şüurlu şəkildə riayət etməyi təşviq edin

Yol hərəkəti, avtomobil nəqliyyatında davranış mədəniyyəti

Proses.

5. Yol hərəkəti qaydalarını təbliğ etmək üçün səyləri gücləndirmək və

Valideynlər arasında təhlükəsiz həyat tərzi.

gözlənilən nəticə

Yol mühitində inkişaf etmiş təhlükəsiz davranışı və yol hərəkəti qaydalarına əməl etməyə vicdanlı münasibəti olan uşaq.

Mövzunun aktuallığı. Statistikaya görə, hər gün 1500-ə yaxın uşaq yol qəzalarında ölür. Bunlar iki bütöv məktəbdir. Bu gün uşaqlara yol savadının öyrədilməsi həmişəkindən daha çox prioritet məsələdir. Mövcud əlverişsiz vəziyyətin əsas səbəbləri bunlardır:

Uşaqların yol hərəkəti qaydalarını bilməməsi;
Uşaqların mövcud çətin yol vəziyyətini idarə edə bilməməsi;
Yetkinlərdən uşaqlara qeyri-kafi diqqət.

Məlumdur ki, uşaqlar böyükləri təqlid etməyi sevirlər. Yetkin insan uşaq üçün davranış standartıdır və valideyn nümunəsi onun üçün xüsusi rol oynayır. Onun gözünün qarşısında bir dəfə yolu keçmək və ya qırmızı işıqfordan keçmək kifayətdir və ilk fürsətdə tək qalanda eyni şeyi təkrarlayacaq.

Müəllimin vəzifəsi uşağa yolda düzgün davranmağı öyrətməkdir. Uşaqlara öyrətmək təkcə Yol Hərəkəti Qaydalarını əzbərləməyə deyil, həm də uşaqlara mövcud yol vəziyyətini təhlil etməyi, təhlükənin baş verməsini qabaqcadan öyrənməyi, küçədə təhlükəsiz davranış və hərəkətlərinə görə məsuliyyət vərdişlərini aşılamağa yönəldilməlidir. yol.

Bütün fəaliyyətlərdə məqsəd yollarda təhlükəsiz davranış bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir.

Layihənin məqsədləri.

Təhsil:

uşaqlara zebra keçidində, svetoforun siqnalında, “Piyada keçidi” işarəsi olan yerdə yolun hərəkət hissəsini keçmək qaydalarını xatırlatmaq;

İnkişaf:

Təhsil:

Müəllimin ilkin işi: uşaqlar, valideynlər, yol polisi müfəttişi ilə söhbət, "Canlı yol nişanları" dərsliyinin yaradılması, Yol Qaydalarına uyğun olaraq didaktik, rollu və açıq hava oyunlarının hazırlanması və seçilməsi.

Layihənin həyata keçirilməsində valideynlərin rolu: Valideynlərin sorğulanması; “Diqqət: uşaqlar yolda!”, “Svetoforlar”, “Yol hərəkəti qaydalarını bil və əməl et”, valideynləri qrupda yol hərəkəti qaydaları küncü ilə təchiz etmək məsləhətləri.

Layihə üzərində iş mərhələləri:

Hazırlıq mərhələsi:

Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq materialın seçilməsi.

Yol vəziyyətləri haqqında çertyojların və fotoşəkillərin yoxlanılması.

Ədəbi əsərlərə giriş.

Qrupda “Üzümüzdən qorxmuruq” oyununu təqdim edirik.

Oyunların istifadəsi:

Didaktik: “Kim daha diqqətlidir?”, “Svetofor”, “Bu hansı işarədir?”, “Bilgili piyada”, “Avtomobili yığ”, “Nəqliyyat və onda davranış qaydaları”;

Mobil: “Sərçələr və avtomobillər”, “Rəngli avtomobillər”, “Yol hərəkəti qaydaları”, “Piyadalar və nəqliyyat” və s.

rol oyunları: "Sürücülər", "Avtobusla səyahət", "Şəhər küçələri".

Əyləncə "Yol Təhlükəsizliyi Həftəsi".

İşin əsas mərhələsi:

Yol hərəkəti qaydaları tapmacalar.

Yol hərəkəti qaydalarına əsaslanan didaktik və açıq oyunlar.

Oyun vəziyyətləri.

"Yol hərəkəti qaydalarını bilirsinizmi?" Mövzusunda açıq dərs.

Son mərhələ:

“Bacarıqlı Piyada” diplomlarının təqdimatı.

Yaradıcı və məlumat layihəsinin dizaynı.

Ədəbiyyat:

Mürəkkəb sistemdə görmə qüsuru olan uşaqlarla işin xüsusiyyətləri: IV ibtidai məktəb-uşaq bağçası: Pedaqoji kollektivin təcrübəsindən metodik vəsait. – Ufa: BIRO, 2009. -116 s.
Yol hərəkəti qaydalarına dair dərslər/Komp. N. A. İzvekova, A. F. Medvedeva və başqaları; tərəfindən redaktə edilmiş E. A. Romanova, A. B. Malyushkina. -M.: Sfera ticarət mərkəzi, 2008.
Yol hərəkəti qanunları. Kiçik və orta qruplar. / Komp. Poddubnaya L. B. - Volqoqrad: ITD "Korifey"
Yol hərəkəti qanunları. Böyük və hazırlıq qrupları. / Komp. Poddubnaya L. B. - Volqoqrad: ITD "Korifey"
İzvekova N. A. Yol hərəkəti qaydaları - M.: Təhsil, 1983.
Xromtsova T. G. Küçədə məktəbəqədər uşaqların təhlükəsiz davranışının tərbiyəsi: Dərslik - M.: Pedaqoji Təhsil Mərkəzi, 2007.

Ünsiyyət

Aşağıdakı suallar ətrafında söhbət aparın:

Yol hərəkəti qaydaları nə üçündür?
Piyadalar və sərnişinlər kimlərdir?
Yollar və səkilər nədir?
Səkidə necə gəzmək lazımdır?
Trafik birtərəfli yoxsa ikitərəfli?
Yeraltı və yeraltı keçidlər. Küçəni necə düzgün keçmək olar?
Yol ayrıcları və meydan.
Tramvayda hansı tərəfdən, avtobusda isə hansı tərəfdən dönmək lazımdır?

Yol hərəkəti qaydaları küncündə mövzu ilə bağlı illüstrasiyalar qoyun: şəkillər, şəhər küçələrini, keçidləri, svetoforları, nəqliyyatı təsvir edən fotoşəkillər.

Bədii ədəbiyyat oxumaq:

E. Jitkov “Svetofor”;

A. İvanov “Ayrılmaz dostlar yolu necə keçdilər”;

A. Doroxov “Yaşıl, sarı, qırmızı”;

A. Petrov “Yolun o tərəfinə qaçıram”;

V. Klimenko “Küçədə ən vacib olan kimdir?”;

I. Seryakov “Küçələr və yollar qanunları”.

V. Kozhevnikov “Svetofor”;

S.Mixalkov “Mənim küçəm”, “Styopa əmi - polis”;

Y.Pişumov “Ən yaxşı keçid”, “Road ABC”;

O. Tarutin “Ən yaxşı keçid”.

Berestovun “Svetofor” şeirlərini əzbərləmək.

Koqnitiv inkişaf

Məqsəd: "Yol təhlükəsizliyi qaydaları" mövzusunda müəllimdən məlumat.

Tapşırıqlar:

Təhsil:

böyük şəhərdə piyadaların və avtomobillərin bütün hərəkətinin yol hərəkəti qaydalarına tabe olduğunu izah edin;

uşaqlara “Piyada keçidi” nişanı olan yeraltı keçiddən, zebra keçidindən, svetoforun siqnalında yolun hərəkət hissəsinin keçmə qaydalarını xatırlatmaq;

bəzi yol nişanlarının mənasını izah edin.

Təhsil:

küçədə təhlükəsizliyin uşaqların yol hərəkəti qaydalarını nə dərəcədə bilməsindən və əməl etməsindən asılı olduğunu izah edin;

uşaqlara öz təhlükəsizliyi və digər insanların həyatı üçün məsuliyyət aşılamaq.

İnkişaf:

dərsin mövzusu üzrə uşaqların lüğətini zənginləşdirmək və aktivləşdirmək;

yaradıcı hekayələr söyləmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək;

yollarda yaranan müxtəlif vəziyyətləri "hesablamağı" öyrənin.

GCD planı

GCD-yə giriş. İllüstrasiyalara baxır.

Küçə modelinin yaradılması.

Uşaqlar yol istifadəçiləridir.

Piyadalar üçün qaydalar. Uşaqlar küçədə təhlükəsiz davranışın əsas qaydalarını öyrənməlidirlər:

səkidə necə gəzmək;

yolu necə keçmək;

kəsişməsində nəqliyyat.

Yol nişanları ilə tanışlıq.

Nəqliyyatda davranış qaydaları.

Təhlil üçün vəziyyətlər:

İllüstrasiyalar əsasında uşaqlarla vəziyyətləri təhlil edin və nəticə çıxarın.

– Ana oğlu ilə uşaq bağçasına səki ilə gedir. Oğlan onun qabağına qaçaraq piyadalara mane olur.

– Ana və oğlu küçədə gəzirlər. Qarşı tərəfdə oğlan atasını görüb yolun o biri tərəfinə qaçır.

Sual: Ana nə etməlidir?

– Ana və oğlu küçədə gəzirlər. Köşkün ətrafında xeyli adam var. Ana uşağın əlini buraxıb köşkə yaxınlaşır.

Sual: Ana nə etməlidir?

- Ata uşağı ilə səkidə gəzir. Uşağın əlində top var. Top yola düşür. Uşaq onun arxasınca qaçır.

Sual: Ata nə etməlidir?

Didaktik oyunlar: “Kim daha diqqətlidir?”, “Svetofor”, “Bu hansı işarədir?”, “Bilgili piyada”, “Avtomobili yığ”, “Nəqliyyat və orada davranış qaydaları”.

Sosiallaşma

Rol oyunları: "Sürücülər", "Avtobusla səyahət", "Şəhər küçələri".

Məqsəd: sürücülər və piyadalar üçün davranış qaydalarını, yol polisi müfəttişinin vəzifələrini birləşdirmək. Uşaqlara istəklərindən asılı olaraq rollar təyin etməyi öyrədin, oyun zamanı dostluq, hörmətli münasibətlər inkişaf etdirin.

Estetik tərbiyə

Boyama səhifələri: "Nəqliyyat", "Şəhərlər", "Yol nişanları" və s.

Rəsm: “Şəhər küçələri”, “Yol nişanları”, “Piyadalar”, “Svetofor”.

Məqsəd: yol nişanları haqqında bilikləri möhkəmləndirmək; yol nişanlarını çəkməyi öyrənin, onların niyə mavi, qırmızı, sarı olduğunu bil və işi diqqətlə yerinə yetir.

Kollektiv tətbiq "Mənim Şəhərim".

Məqsəd: "kəsişmə", "zebra keçidi", "piyada keçidi" anlayışını birləşdirmək; müxtəlif hündürlükdə olan evləri, avtomobilləri, yol kəsişmələrini kəsməyi, yol ayrıcında yol nişanlarını düzgün yerləşdirməyi, onları diqqətlə yapışdırmağı, işi birlikdə yerinə yetirməyi öyrənin.

"Yol nişanlarının" modelləşdirilməsi

Hədəf:

Valideynlərlə iş:

Valideynlər arasında sorğu keçirin

MADOOU 60 №-li birləşdirilmiş uşaq bağçası AGO “Yol nişanlarının tarixi”

Layihə tamamlandı

Qubanov andrey və valideynləri

Nəzarətçi:

Kopytova İrina Nikolaevna

Müəllim 1KK

HİPOTEZA

İndi çoxlu müxtəlif yol nişanları var, lakin onlar çoxdan yaranıb.

Problem:

Mən yol nişanlarının tarixini bilmirəm

Bəzi suallarım var:

1. İlk yol nişanları nə vaxt peyda olub?

2. Zamanla onlar necə dəyişiblər?

3. Hələ nəqliyyatın olmadığı bir vaxtda yol nişanları var idimi?

4. Yol nişanlarının faydası varmı?

5. Yol nişanları hansı qruplara bölünür?

Yol nişanlarının tarixi ilə tanış olun

1.Məlumat mənbələrini tapın və

2. düşünmək, araşdırmaq və öyrənmək

tapılan material;

3. seçilmiş material əsasında təqdimat yaratmaq;

4.nəticələr çıxarmaq.

Planlaşdırılan nəticə

1. İnformasiya mənbələri tapıldı və

yol nişanlarının tarixinə dair materiallar;

2. aşkar edilmiş materialları tədqiq etmiş, tədqiq etmiş və tədqiq etmiş;

3. seçilmiş material əsasında təqdimat yaradılmışdır;

4. nəticələr çıxarılır;

5. İrəli sürülən fərziyyə təsdiqlənir;

6. Verilən suallara cavablar tapıldı.

Yol nişanlarının yaranma tarixi ilə tanış oldum

Bizi maraqlandıran kitabları axtardıq

Digər məlumat mənbələrini, məsələn, oyunları öyrəndik.

İnternet vasitəsilə materialı seçdik.

Yaşadığınız ərazidə hansı yol nişanlarının quraşdırıldığını öyrənin

Nə tapdıq

“Yol nişanlarının tarixi”

Təqdimat

Qədim dövrlərdə yol nişanları

İlk yol nişanları demək olar ki, yolların yaranması ilə eyni vaxtda meydana çıxdı. Marşrutu qeyd etmək üçün ibtidai səyahətçilər ağacların budaqlarını sındırıb, qabıqlarına işarələr qoyur, yolların kənarına müəyyən formalı daşlar qoyurlar.

V. M. Vasnetsovun "Yol ayrıcındakı cəngavər" tablosu. Nağıl qəhrəmanı yol ayrıcında atının üstündə oturub fikirləşir - hara getməlidir? Və məlumat daşa həkk olunub. Deməli, bu daş yol nişanı sayıla bilər .

Qədim Romada yol nişanları sistemi

Milepostlar

silindrik

Rusiyada mərhələlər

Günün istənilən vaxtında daha yaxşı görünməni təmin edən mərhələlər ağ-qara zolaqlarla çəkilməyə başladı.

Yollarda görünüş ilk özüyeriyən ekipajlar hərəkətin təşkilində əsaslı dəyişiklikləri tələb etdi.

Və 1903-cü ildə Paris küçələrində peyda oldu ilk yol nişanları:

Müharibədən əvvəlki illərdə iki əsas yol nişanı sistemi

Avropa, simvolların istifadəsinə əsaslanır

Simvolların yerinə yazıların istifadə edildiyi Anglo-Amerikan.

1961-ci il yanvarın 1-dən SSRİ-nin şəhər, qəsəbə və yollarında vahid yol hərəkəti qaydaları qüvvəyə minmişdir.

Yeni qaydalarla yanaşı, yeni yol nişanları da tətbiq edilib:

Rusiyada müasir yol nişanları qrupları

xəbərdarlıq əlamətləri

xüsusi qaydaların əlamətləri

prioritet əlamətləri

məlumat işarələri

qadağan əlamətləri

xidmət nişanları

məcburi əlamətlər

əlavə məlumat işarələri

Xəbərdarlıq əlamətləri

Sürücüləri və piyadaları qarşıdan gələn təhlükə və onun xarakteri barədə xəbərdar edin.

Forma: qırmızı haşiyəli ağ üçbucaq.

Prioritet əlamətləri

Yolun kəsişmələrində və dar hissələrində keçid qaydasını müəyyənləşdirin.

Forma: xüsusi forma yoxdur.

Qadağa işarələri

Sürücülərin və piyadaların hər hansı hərəkətini qadağan edin.

Forma: qırmızı haşiyə ilə ağ dairə.

Məcburi işarələr

Onlar təyin edilir və müəyyən bir istiqamətdə hərəkət etməyə icazə verilir.

Forma: ağ simvolu olan mavi dairə

Məlumat işarələri

Müxtəlif yol şəraiti bildirilir.

Forma: mavi, ağ, sarı və ya yaşıl fonlu düzbucaqlı və ya kvadrat.

Xüsusi qaydaların əlamətləri

Yolda müəyyən hərəkət rejimlərini tətbiq edin və ya ləğv edin.

Forma: Əsasən mavi düzbucaqlı və ya kvadrat.

Xidmət nişanları

Yollarda müxtəlif obyektlərin yerləşdirilməsi barədə məlumat verin.

Forma: ağ fon və geniş mavi haşiyəli düzbucaqlı.

Əlavə məlumat işarələri

Onlar nəqliyyat vasitələrinin hərəkətini asanlaşdırmağa və ya işarələrin təsirini aydınlaşdırmağa və gücləndirməyə kömək edir.

Forma: ağ fonlu düzbucaqlı (boşqab)

İlk yol nişanları demək olar ki, yolların yaranması ilə eyni vaxtda meydana çıxdı.

Bütün hərəkət iştirakçılarının günün istənilən vaxtında onları görə bilməsi üçün yol nişanları yolun sağ tərəfində quraşdırılıb.

Müşahidə etmək

Yol hərəkəti qanunları!

Hər işarənin öz forması və rəngi var. Onlara müxtəlif rəsmlər, hərflər, sözlər tətbiq olunur.

Bu gün təkcə Rusiyada nəqliyyatın demək olar ki, bütün istiqamətlərini əhatə edən iki yüz yarımdan çox yol nişanı istifadə olunur və sistem daim inkişaf edir və təkmilləşir.

Bütün əlamətlər qruplara bölünür

Yol nişanlarının faydaları haqqında sonsuz danışmaq olar. İlk növbədə yolda təhlükələr barədə xəbərdarlıq edirlər.

Deyə bilərik ki, yol nişanları sürücülərin və piyadaların maksimum təhlükəsizliyini təmin edir, lakin unutmayın ki, çox şey sizdən asılıdır.

Nəticə

1. Tapılan məlumat mənbələri və

yol nişanlarının tarixinə dair materiallar;

2. aşkar edilmiş materialları tədqiq etmiş, tədqiq etmiş və tədqiq etmiş;

3. seçilmiş material əsasında yuxarıda təqdim olunan təqdimat yaratdılar;

4.nəticələr çıxardı (təqdimatda təqdim olunur);

5. fərziyyənin təsdiqini tapdı;

6. verilən suallara cavab verdi;

7. Qrupdakı uşaqları yol nişanlarının tarixi ilə tanış etdik.

Nəticə

Beləliklə, demək olar

Nə məqsədə çatdı– Yol nişanlarının tarixi ilə tanış oldum.

Çatdırılmış tapşırıqlar tamamlandı , nəzərdə tutulan nəticə əldə edilmişdir.

bu iş

uşaqlar və böyüklər üçün maraqlı ola bilər, yol təhlükəsizliyi dərslərində istifadə edilə bilər

İnformasiya mənbələri

1. “Yol qaydaları” M.;EKSMO, 2014

2. Yolların atlası

3. Uşaq kitabları və yol hərəkəti qaydalarına dair oyunlar

4. İnternet resursları

http://www.autodela.ru/main/blogs/Uli_blog/article-1347303874

https://cirkul.info/article/istoriya-dorozhnykh-znakov

http://pdd-gulnas.ru/index.php/dorozhnye-znaki

http://yandex.ru/yandsearch?clid=9582&text= history%20of%20road%20signs& l10n=ru

Sinif: 3

Dərs üçün təqdimat

Geri irəli

Diqqət! Slayd önizləmələri yalnız məlumat məqsədi daşıyır və təqdimatın bütün xüsusiyyətlərini əks etdirməyə bilər. Əgər bu işlə maraqlanırsınızsa, tam versiyanı yükləyin.

Dərsin məqsədləri:

maarifləndirici

yol nişanlarını və onların təsnifatını təqdim etmək;
şəhər yollarında təhlükəsizlik və davranış qaydalarını xatırlayın;

təhsil:

öz sağlamlığına hörmət hissini inkişaf etdirmək;
cütlərdə, qruplarda, fərdi işləmək bacarığını inkişaf etdirmək;
mövzuya maraq yaratmaq;

inkişaf edir:

suallara düzgün, aydın və məntiqli cavab vermək bacarığını inkişaf etdirmək
lüğəti zənginləşdirmək;
zehni açmaq;
ümumiləşdirməyi və əsas şeyi vurğulamağı öyrənin;
özünü idarə etmə bacarığını inkişaf etdirmək.

Avadanlıqlar: kompüter, multimedia təqdimatı, şəkil - yol patrul müfəttişi, yol nişanlarının təsvirləri olan kartlar, 20 noyabr 2010-cu il tarixdə düzəliş edilmiş "Yol qaydaları" kitabları, noutbuklar, dərslik, qruplar üçün tapşırıqlar olan zərflər.

Dərsin növü: yeni biliklərin öyrənilməsi və ilkin möhkəmləndirilməsi.

Tələbə fəaliyyətinin xarakteri:

reproduktiv;
qismən axtarış.

Dərslik ilə işləmək.
Yazılı tapşırığın yerinə yetirilməsinin yoxlanılması.
Söhbət.
Obyekt və şəkil aydınlığının istifadəsi.
Şifahi.
Rol oyunu.
Frontal söhbət.
Müşahidə.
Qruplarda müstəqil iş.

İdrak fəaliyyətinin təşkili formaları.

Frontal.
Qrup.
Buxar otağı.

Dərslər zamanı

1. Biliklərin yenilənməsi.

U. Bu gün, uşaqlar, bizim sinifdə vacib bir qonağımız var.

Slayd 1

Ona diqqətlə baxın. Sizcə onun peşəsi nədir?

Uşaqların cavabları.

U. Bu, Yol Patrul Xidmətinin inspektorudur. Necə müəyyən etdiniz?

U. O nə edir?

Uşaqların cavabları.

D. Yolda asayişi qoruyur.

U. O, bizim dərsimizə gəlib ki, yol hərəkəti qaydalarına necə əməl edirsən, yolda düzgün davranmağı bilirsənmi?

Biz hamımız yol istifadəçisiyik, mən isə köməkçiyəm (müəllim papağını taxır və dəyənəyi götürür) yol müfəttişi

Kimləri yol istifadəçiləri adlandırmaq olar?

Uşaqların cavabları. (Bunlar piyadalar, sərnişinlər, sürücülərdir)

Slayd 2. Avtomobil. Yol. Piyada

U. Bu üç söz nə qədər ayrılmazdır. Bu gün biz onların münasibətləri haqqında danışmağa davam edəcəyik, çünki küçələrdə, yollarda və nəqliyyatda nizam-intizam təhlükəsizliyin açarıdır.

U. Küçəyə çıxan kimi dərhal piyadaya çevrilirik. Piyada olmaq asandır?

Piyadalar üçün qaydaları xatırlayaq:

Nəqliyyatın hərəkəti yolun hansı hissəsindədir? (Səkidə və ya yolun hərəkət hissəsi boyunca)

Piyadalar yolun hansı hissəsində hərəkət edir? (səkidə)

Piyadalar səkinin hansı tərəfi ilə getməlidir? (sağda)

Küçəni haradan keçmək lazımdır? (Ağ zebra zolaqlı piyada keçidi və ya yeraltı keçid boyunca)

Küçəni necə düzgün keçmək olar? (Sola baxın, ortaya gedin, sağa baxın)

İstənilən kəsişmədə
Bizi işıqfor qarşılayır.
Və çox asanlıqla başlayır
Piyada ilə söhbət.

Svetofor bizə nədən danışır?

Uşaqların cavabları. (Yolu necə düzgün keçmək olar)

U. Yollarda Nəqliyyat (Slayd 5) və piyada işıqforları quraşdırılıb. (Slayd 6)

Oyun “Cümləni davam etdir...”. (Slayd 5)

Slayd 7, 8 (tarixi fon)

U. 100 il bundan əvvəl svetoforun necə göründüyünü bilirsinizmi? Gəlin nəzər salaq. (Slayd 8)

Rusiyada ilk işıqfor 1929-cu ildə Moskvada quraşdırılıb. Üç bərabər hissəyə bölünmüş bir dairə şəklində idi: qırmızı, sarı, yaşıl. Tənzimləyici oxu istədiyiniz rəngə çevirdi.

Diqqət! Yol polisi müfəttişimiz kəsişmədə baş verən vəziyyətə nəzər salmağımızı xahiş etdi.

Yol hərəkəti qaydalarına riayət etməklə yolu kim keçir?

Kim pozdu? Pozuntu nə idi?

Uşaqların cavabları.

U. De görüm, yollarda piyadalara, sürücülərə işıqfordan başqa kim kömək edə bilər?

Uşaqların cavabları. (tənzimləyici)

Ancaq hər kilometrə işıqfor və ya trafik nəzarətçisi qoya bilməzsiniz, bu o deməkdir ki, yollarda başqa köməkçilərə ehtiyacımız var.

2. Mövzuya giriş.

Tapmacanı tapın.

Gecə-gündüz yağışda və soyuqda
Yola xidmət edirik
Bizi bütün planet tanıyırlar
Böyüklər və hətta uşaqlar.
Bizi izləməsək,
Çox gecikmiş ola bilərsiniz.

Kimdir bu yorulmaz köməkçilər?

Uşaqların cavabı. (Yol hərəkəti işarələri)

U. Yol nişanları gözəl ixtiradır. Onları bütün ölkələrin sakinlərinə sözsüz başa düşmək olar. Üstəlik, onlar müxtəlif ölkələrdə eynidir.

Slayd 12. (Müxtəlif ölkələrin əlamətləri)

Slayd 13. (Tarixi istinad)

1909-cu ildə Parisdə keçirilən Beynəlxalq Motoristlər Konfransında ilk dörd yol nişanı təsdiq edildi

Bax, bunlar qədim işarələrdir və o uzaq dövrdə qəbul edilmiş orfoqrafiya qaydalarına uyğun yazılıb

Yol nişanları bir neçə qrupa bölünür.

Slayd 14.(Təsnifat)

U. Uşaqlar, gəlin bütün işarələrin bölündüyü qrupların adlarını bir ağızdan deyək

U. Dərsliyi açın, səh.14.

Beləliklə, xəbərdarlıq əlamətləri.

Gəlin dərslikdə onlar haqqında oxuyaq. (Ucadan oxumaq)

Bəs bu əlamətlər bizi nə barədə xəbərdar edir?

Bu işarələrin adı bizə deyir ki, diqqətli olun, qarşınıza gələ biləcək təhlükə barədə sizi xəbərdar edirik.

Xəbərdarlıq əlamətləri hansı forma və rəngdir?

Xəbərdarlıq əlamətlərini adlandırın.

Məktəb və bağçaların yaxınlığında hansı lövhə quraşdırılıb?

Uşaqların cavabı. (Uşaqlar imzalayır)

U. Növbəti qrup - qadağan əlamətləri.

Slayd 16

Qadağa əlamətlərini adlandırın.

Onlar haqqında dərsliyin 15-ci səhifəsində özünüz oxuyun.

Qadağa əlamətləri haqqında nə deyə bilərsiniz?

Uşaqların cavabları.

U. Bu əlamətlər bizi qadağan edir, deyirlər ki, ötmək, girmək olmaz və s.

Sözdən istifadə edərək işarələrin mənasını formalaşdırın qadağandır

Qadağanedici nişanlar hansı forma və rəngdir?

U. Bütün diqqət şuraya! Müfəttiş xəbərdarlıq və qadağan işarələrinə diqqətlə baxmağı xahiş edir. Onların nə ortaqlığı var?

Uşaqların cavabları. (Onların qırmızı sərhədi var)

U. Deməli, bu əlamətlər çox vacibdir. Onlar qırmızı işıqfora bənzəyirlər. Dayan deyirlər. Hansı əlamətlər daha sərtdir? Niyə?

Uşaqların cavabları. (Qadağan edir. Bəzi əməlləri qadağan edir, bunu etmək olmaz deyirlər.)

Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi

U. Yol nişanları haqqında söhbətə davam edək.

Aşağıdakı işarələr qrupunu nəzərdən keçirək.

Bu əlamətlər nədir?

Məcburi işarələr - deyirlər, təlimatları ciddi şəkildə yerinə yetirin. İşarələri adlandırın.

Göstərici əlamətlər hansı forma və rəngdir?

Onlar haqqında dərslikdə özünüz oxuyun, səh. 15

Dərslikdə suala cavab tapın: Onlar nə deməkdir? ox işarələri mavi dairənin içərisində?

Uşaqların cavabları . (Hansı istiqamətdə hərəkət etməlisiniz)

Bunlar hansı əlamətlərdir: mavi, kvadrat və ya düzbucaqlı formada? Kömək üçün dərsliyə müraciət edin. Bu işarələr qrupunun adını tapın.

Uşaqların cavabları. (Məlumat və istiqamət nişanları)

(Müəllim sərgidən “Yol qaydaları” kitabını götürür)

2010-cu il noyabrın 20-də yol hərəkəti qaydalarına dəyişiklik edilib və bu nişanlar sadəcə olaraq məlumat nişanı adlandırılmağa başlayıb. Gəlin bu işarələrə baxaq. Onlara ad verin.

Xidmət nişanları hansılardır?

Sizcə yolda sürücüyə nə deyirlər?

Onlar hansı rəng və formadadırlar?

Uşaqların cavabları.

Uşaqların diqqətini “Düşərgə” işarəsinə cəlb edin.

Lüğət işi.

Düşərgə istirahət yeridir.

Nəticə: Yol nişanları hansı qruplara bölünür?

Uşaqların cavabları.

U. Sinifdə divarlarda lövhələr varmı? Onları adlandırın və hansı qrupa aid olduqlarını cavablandırın.

Evdən məktəbə gedən yolda hansı yol nişanlarını görürsünüz?

Uşaqların cavabları.

Noutbuklarda işləmək

Dəftəri açaq, 10-dan, tapşırıq 2. Oxuyaq.

Rəngli qələmlər götürün. İşarələri rəngləyin.

Cavablarınızı slaydla müqayisə edin. Slayd 23

Hər şeyi səhvsiz edən əllərinizi qaldırın.

Hər işarənin hansı qrupa aid olduğunu söyləyin.

Oyun "Müfəttişə yol nişanlarının quraşdırılmasına kömək edin." Slayd 24–31

Yol istifadəçiləri! Problem baş verdi! Müfəttişə yol nişanlarını quraşdırmağa kömək edin!

Dərsin xülasəsi.

Slayd 32

U. Yol nişanları niyə lazımdır? Bəlkə onlarsız edə bilərsiniz?

Uşaqların cavabları.

U. Uşaqlar, yol müfəttişimiz işinizdən razıdır. Amma o, başqa tapşırığı tamamlamağı təklif edir .

Oyun “Yol nişanları” Qruplarda işləmək.

Qruplar üzrə yoxlama. Slayd 33–37

Refleksiya.

Siqnal kartları hazırlayın - svetoforlar. Oyun "İfadə doğrudurmu" Doğrudursa, siqnal yaşıl, deyilsə, qırmızıdır.

1. Hər ölkədə yol nişanları fərqlidir.

Bəli; Yox.

2. Xəbərdarlıq nişanları qırmızı haşiyəli ağ üçbucaqlardır.

3. Qadağa nişanları müxtəlif dizaynlı mavi düzbucaqlılar və ya kvadratlardır.

Bəli; Yox.

4. Xidmət xidmətdir.

5. “Kərpic” yol nişanı avtobus dayanacağını göstərirmi?

Bəli; Yox.

6. “Piyada keçidi” nişanı bu kimi görünür, qırmızı üçbucaq şəklində insan şəkli.

Bəli; Yox.

7. Bütün yol nişanları vacibdir - onlarsız yollarda təhlükəsiz hərəkət etmək mümkün deyil.

U.Afərin!Sənin biliyindən yol müfəttişi razı qaldı,sən Yol Hərəkəti Qaydalarını yaxşı bilirsən. O ümid edir ki, işıqfor və yol nişanları sizin əsl dostlarınız olacaq, aranızda yol hərəkəti qaydalarını pozanlar olmayacaq və sizə aşağıdakı ev tapşırığını verir.

Yol nişanları sürücülərin və piyadaların məlumatlandırılması üçün nəzərdə tutulmuş simvollar və ya yazılar olan müəyyən formalı fırça şəklində yol avadanlığının elementləridir.

Arabadan maşına

Yol hərəkətini tənzimləmək üçün ilk cəhdlər bəzi küçələrdə arabalar üçün birtərəfli hərəkətin tətbiq olunduğu Qədim Romada edildi. Bu qaydanın icrasına xüsusi təyin olunmuş mühafizəçilər nəzarət edirdi.

Romalılar ən mühüm yollar boyunca mil dirəkləri qoydular.

Romalılar ən mühüm yollar boyunca mil dirəkləri qoydular.
Yazı yarandıqdan sonra daşların üzərində yazılar yazılmağa başlandı.
Adətən yolun getdiyi qəsəbənin adını yazırdılar.

Atalarımız at minəndə və ya piyada gedəndə yolların qayğısına qalıblar. Çöldə daş düzüb sütunlar düzəldir, meşədə isə ağaclara ətək düzəldirdilər. Kəsişmələrdə daş və ya taxta xaçlar quraşdırılmışdır.

Məsafə göstəriciləri

Mərhələlər

Peter 1-də mərhələlər zolaqlı oldu, çünki “zolaq” uzaqdan aydın görünürdü.
Peter 1 yol təhlükəsizliyinin qorunması haqqında fərman verdi. Qaydalara əməl edilmədiyinə görə bir adam ağır işə göndərilə bilər.

Dünyanın ilk avtomobili 1886-cı ildə Karl Benz tərəfindən icad edilmişdir.

İlk maşın

İlk maşınlar

Yol hərəkəti qaydaları çoxdan yaranıb. Bəzən olduqca maraqlı formalar alırdılar, məsələn, bir oğlanın avtomobilin qabağına qaçması, vaqonun yaxınlaşdığını elan etmək üçün ucadan qışqırması tələbi var idi ki, hörmətli şəhər sakinləri yolda bir canavar görünəndə dəhşətdən huşunu itirməsinlər. saatda 12 verst dəhşətli sürətlə hərəkət edir.

İşarələr qruplara bölünür:

- Qadağa
- Xəbərdarlıq
- Təlimat
- Məlumat və rəhbərlik
- Xidmət nişanları

XƏBƏRDARLIQ: QADAĞAN: DİREKTİV: XİDMƏT MƏLUMAT İŞARƏLƏRİ

Fikirləşin!

qadağan edən məlumat xəbərdarlığı
işarə edir

göstərişli

xidmət nişanı

Yeni yol nişanı

Ev tapşırığı

Evə gedərkən rastlaşdığınız və ya evinizin və ya mağazanızın yaxınlığında yerləşən yol nişanlarına diqqətlə baxın.
Onları əzbərləyin və ya eskiz edin.
Onların hansı ad və qrupa aid olduğunu müəyyənləşdirin.