Tədqiqat dərsinin inkişafı:

"Sosial quruluş. Sosial münasibətlər" (2 saat)

Dərsin məqsədləri:

sosial münasibətlər sferasında baş verən proseslər haqqında biliklərin formalaşmasına töhfə vermək.

sənədlərlə işləyərkən tədqiqat bacarıqlarının inkişafına kömək etmək, materialı təhlil etmək, nəticə çıxarmaq və öz fikrinizi sübut etmək bacarığı.

Dərsin məqsədləri:

cəmiyyətin müxtəlif sosial strukturlarını nəzərdən keçirmək;

müasir dövrdə sosial münasibətlərin inkişaf tendensiyalarını müəyyən edir rus cəmiyyəti;

"sosial bərabərsizlik" və "sosial ədalətsizlik" arasındakı əlaqə problemini müzakirə edin

Dərsin növü: yeni materialın öyrənilməsi və onun ilkin konsolidasiyası dərsi.

Dərs formatı: dərs - müzakirə elementləri ilə tədqiqat.

Yeni materialı öyrənmək üçün plan:

1. Əsas sosial qruplar. Cəmiyyətin sosial quruluşu.

2. Sosial münasibətlər.

3. Sosial dinamika:

a/ sosial dəyişikliklərin səbəbləri;
b/ sosial mobillik və "sosial liftlər"

4. Müasir Rusiya cəmiyyətində sosial münasibətlərin inkişaf tendensiyaları. Yaşadığımız cəmiyyət. Yaşamaq istədiyimiz cəmiyyət.

Dərsin gedişatı

Açılış sözləri müəllimlər: Yeni materialı qavramaq üçün motivasiya.

“Azadlıq, bərabərlik, qardaşlıq!” Böyük şüarƏla fransız inqilabı, bəşəriyyətin yeni sosial dövrə daxil olmasını qeyd etdi. Bu dünyanın xas keyfiyyəti insanların bərabərliyi olmalı idi. Fransız Markiz fransız kəndlisindən hər şeydə fərqlənirdi: hüquqlar, vəzifələr, həyat tərzi. İnqilabın məhv etmək istədiyi insanların bərabərsizliyi idi. Bəs bu gün insanlar bərabərdirmi? Müasir cəmiyyət, bu necədir? Fikirlərinizi bildirin.

Şagirdlərin cavablarını sıralayır, dərsin məqsədlərini söyləyirəm və şagirdlərin diqqətini iş üçün hazırlanmış özünənəzarət vərəqlərinə, əsas anlayışlara və sənədlərə cəlb edirəm. /Dərs alətləri dəsti/

Mövzu üzrə əsas anlayışlar “ Sosial inkişaf cəmiyyət"

Cəmiyyətin sosial quruluşu bir-biri ilə əlaqəli və qarşılıqlı əlaqədə olan insanlar qruplarının məcmusudur.

Sosial qrup - sosial əhəmiyyətli meyarlara görə (cins, yaş, milliyyət, irq, peşə, hakimiyyət, gəlir və s.)

Sosial institutlar normalar, ənənələr, adətlər ilə tənzimlənən və cəmiyyətin əsas tələbatlarının ödənilməsinə yönəldilmiş, tarixən formalaşmış, birgə fəaliyyətin təşkilinin sabit formalarıdır.

Status bir şəxsin qrup və ya cəmiyyətdəki sosial mövqeyidir (vəzifəsidir).

Stratifikasiya sosial təbəqələrin (qrupların) gəlir, təhsil səviyyəsi və güc miqdarında bərabərsizliyə əsaslanaraq yuxarıdan aşağıya düzülməsidir.

Sosial normalar- qrup və ya cəmiyyətdə rəsmi və ya qeyri-rəsmi olaraq qəbul edilmiş qaydalar toplusu.

Sosial hərəkətlilik insanların cəmiyyətdəki sosial hərəkətlərinin məcmusudur, yəni. statusunuzdakı dəyişikliklər.

Marjinal bir mədəniyyəti, ölkəni, sinfi, sinfi, qrupu tərk edən və digərinin dəyərlərinə və həyat tərzinə qoşulmayan insandır.

Hərəkətliliyin kanalları və ya “liftləri” insanın zirvəyə qalxmasına imkan verən yollar və mexanizmlərdir.

I. Müəllim.İlk baxışdan, bu gün də heç bir bərabərlik yoxdur, insanlar həyat tərzində, rifahında və təhsilində oxşar deyillər. Eyni zamanda var əsas fərq XVI Lüdovik dövründə fransız cəmiyyətində bərabərsizlik və müasir Fransa arasında. İki yüz il boşuna keçməyib.

Bərabərlik bütün insanların “eyniliyi” kimi başa düşülə bilməz. Bütün dövrlərdə yaşlı və gənc, güclü və zəif, sağlam və xəstə, kök və arıq, qaraşın və sarışın, kişi və qadın insanlar olub. Belə bərabərsizlik (obyektiv) aradan qaldırılmazdır və insanları oxşar etmək cəhdləri uğursuzluqla nəticələnir.

Eyni zamanda, müasir demokratik ölkələrdə bütün vətəndaşlar bərabər hüquqlara malikdir, yəni. qanunvericilikdə müxtəlif sosial ədalətsizliklərə baxmayaraq qanun qarşısında bərabərdir müxtəlif ölkələrçoxlu. Bərabərliyə gedən yol çox yavaş və dolambaçlıdır, lakin bəşəriyyət bu yolda xeyli irəliləyib.

1,2 nömrəli əsas anlayışlarla işləyirik

Bu qrupları müəyyən etmək üçün iki əsas yanaşma var. Birincisi, cəmiyyətin bir-birinə zidd olan münaqişə qruplarına - siniflərə bölünməsidir. "Sinif" anlayışının özü ilk dəfə 17-ci əsrin ingilis dili lüğətində qeyd edildi, lakin sonradan bu anlayış yeni sinifin yaradıcısının adı ilə əlaqələndirilməyə başladı. sosial nəzəriyyə K. Marks. V.I.Lenin bu nəzəriyyəni inkişaf etdirməyə davam edərək, "Böyük təşəbbüs" əsərində siniflərin tərifini verir.

Şagirdlər sənədlərin fraqmentləri ilə işləyir və sənədlərlə bağlı suallara cavab verirlər.

İki tarixi sənədi müqayisə edin və suallara cavab verin:

1) K. Marks və F. Engelsin “Kommunist Partiyasının Manifesti” əsərindən fraqment

“İndiyədək mövcud olan bütün cəmiyyətlərin tarixi sinfi mübarizə tarixi olmuşdur. Azad və qul, patrisi və plebey, mülkədar və təhkimli, ağa və şagird, bir sözlə, zalımla məzlum bir-biri ilə əbədi antaqonizmdə idilər, davamlı, bəzən gizli, bəzən açıq mübarizə aparırdılar, həmişə hər şeyin inqilabi şəkildə yenidən qurulması ilə başa çatırdılar. ictimai bina ya da döyüşən siniflərin ümumi məhvi...” /Əsər 1848-ci ildə çap olunub.

2) V.I.Leninin "Böyük təşəbbüs" əsərinin fraqmenti.

“Dərslər var böyük qruplar fərqlənən insanlar:

tarixən yerə görə xüsusi sistem ictimai istehsal;

istehsal vasitələrinə münasibətdə;

roluna görə ictimai təşkilatəmək;

həm də əldə etmə üsulları və onların malik olduqları ictimai sərvət payının ölçüsü haqqında...” /Əsəri 1919-cu ildə V.İ.

Sənədlər üçün suallar:

Bu sənədlərdə ortaq nə var?

Sənədlərdə olan anlayışları vurğulayın.

Marksın fikrincə, ziddiyyət və antaqonizm hansı əsasla baş verir? İnsan bərabərsizliyinin əsası nədir?

Cəmiyyətin sosial quruluşunun başqa bir nəzəriyyəsi alman sosial aliminin adı ilə bağlıdır M. Veber, sosiologiyanın banilərindən biridir. Veber sinifdən həyat üçün oxşar “imkanlara” malik insanların sosial qrupu kimi danışırdı. Həyat şansları necə müəyyən edilir? Marks kimi, Veber də mülkiyyəti mühüm təsnifat xüsusiyyəti kimi görürdü, lakin heç bir halda yeganə və müəyyənedici deyil.

Biz “qat” anlayışı üzərində işləyirik və 3 saylı sənədi təhlil edirik.

“XX əsrin 40-cı illərindən. ABŞ-da hər biri eyni “prestij” dərəcəsinə malik insanları birləşdirən altı təbəqə var.

Yuxarı sinifin zirvəsi. Bu, cəmiyyətin elitasıdır, ona “keçid” ailənin miras qalmış sərvəti və ictimai şöhrətidir. Bu insanlar var-dövlətlərini lovğalamaqdan çəkinmirlər, amma utanmadan pul xərcləyirlər. Onlar əhalinin 1%-dən azını təşkil edir.

Üst sinif. Buraya iqtisadi mütəxəssislər (menecerlər, maliyyə məsləhətçiləri), liberal peşəkarlar (məşhur idmançılar, aktyorlar, sənətçilər) və son dərəcə yüksək gəlir əldə edən iş adamları daxildir. Onlar cəmiyyətdəki mövqelərini miras qoymayıb, buna şəxsi səyləri ilə nail olublar. Onların istehlakı statusu vurğulayan nümayişkarlıqla xarakterizə olunur. Bunlar ən çox satın alan insanlardır böyük evlər, ən dəbdəbəli avtomobillər və prestijli istehlakın digər simvolları. Əhalidə belə insanların 2-5%-i var

Yuxarı orta sinif. Bunlar biznes, elm, siyasət və yüksək səviyyəli sahələrdə fəal və uğurla karyera quran insanlardır. peşəkar fəaliyyətlər. Onlar öz həyatlarının keyfiyyətinə, övladlarının təhsilinə çox tələbkardırlar, mədəni həyatda və vətəndaş işlərində fəal iştirak edirlər. Onlar əhalinin təxminən 15%-ni təşkil edir.

Aşağı orta sinif. Bunlar tipik amerikalılardır, vicdanlılıq, norma və standartlara sadiqlik və “Amerika həyat tərzi” nümunəsidir. Bu təbəqəyə sıravi işçilər və kiçik sahibkarlar daxildir. Müəssisələrin fəhlə, mühəndis-texniki işçilərini işə götürmək imkanı olan fermerlər, orta tibb işçiləri, müəllimlər. Onlar “layiqli” bir ərazidə, daha yaxşı olar ki, orada yaşamağa üstünlük verirlər öz ev. Bu təbəqənin ABŞ əhalisinin payı 35-40% təşkil edir.

Aşağı sinifin zirvəsi. Bura azyaşlı işçilər və “şapkada işləyənlər” - tikinti işçiləri, ixtisaslı və yarıixtisaslı fabrik işçiləri daxildir. Onlar adətən ümumi orta təhsilə və peşə bacarıqlarına malikdirlər. Onların işləri yaradıcılıqdan məhrumdur, həyatları kifayət qədər monotondur. yaşayın kiçik evlər və ya şəhərin prestijsiz ərazilərindəki mənzillər. Onlar əhalinin 30%-ni təşkil edir.

Aşağı sinif. İxtisassız işçilər, müavinətlə yaşayan insanlar, qeyri-adi işlərdə, kənd təsərrüfatı müəssisələrində mövsümi işçilər. Onlar “gecəqondu” ərazilərində yaşayırlar, çoxunun qanunla bağlı problemləri var. Gəlirlərinin əsas hissəsi yeməyə xərclənir. Onların payı 15% təşkil edir.

Məşq edin.Bu qrupları ayırd etmək üçün hansı meyarlardan istifadə olunduğunu müəyyənləşdirin.

Sosial təbəqələşmənin insan cəmiyyətinin yaranması ilə bərabər yarandığını söyləmək olarmı?

Öyrənilən sualları birləşdirmək üçün tərtib edirik müqayisə cədvəli.

II. Problemin müzakirəsi nisbətlər " sosial bərabərsizlik” və “sosial ədalətsizlik”.

Müəllim: Dünyanın müxtəlif xalqlarının nağıllarını xatırlayın. IN nağıl dünyasıədalət həmişə qalib gəlir, bəs necə? Namuslu və zəhmətkeş, alicənab və cəsur insan sonda hər şeyi qazanar, qorxaq, xain, zalım insan isə hər şeyi itirər. Eyni zamanda, onun yaxşı və ya pis olması insanın özündən asılıdır. Bu prinsip çox uzun müddətdir ki, məlumdur Qədim Roma. Ədalət hər kəsi öz səhrasına görə mükafatlandırmaqda təzahür edir. Humanistlər “hər biri üçün olduğu kimi, digəri üçün də” utopik qayda yaratdılar.

4 saylı sənədlə işləmək

“Ədalət və bazar” Bu barədə mübahisə edirlər!

Liberal bazar iqtisadiyyatının tərəfdarı F.Hayek hesab edir ki, bazar iqtisadiyyatında “sosial ədalət” ifadəsi ümumiyyətlə mənasızdır. Fakt budur ki, "ədalətli bölgü" ifadəsinin sinonimi kimi istifadə olunur. Amma ideal bazar iqtisadiyyatında heç kim heç nə bölüşdürmür, bazar agentləri öz maraqlarından çıxış etmirlər; Bundan əlavə, bazar iqtisadiyyatında (və ümumiyyətlə insan cəmiyyətində) hər bir insanın "ümumi" nəticəyə töhfəsinin effektivliyini obyektiv şəkildə qiymətləndirmək üçün heç bir meyar yoxdur. Əgər belə meyarlar yoxdursa, o zaman "ədalətli əmək haqqı" haqqında danışa bilməzsiniz.

Bazarın başlanğıcı əcdadlarımızın qrup öhdəliklərindən imtinası ilə bağlıdır, yəni. soydaşlarına qayğı göstərmək. “İlk neolit ​​tacirləri çaxmaq daşı ilə yüklənmiş barjalarla Manş boğazını keçərək onu satıb şərab və kəhrəba yükləyə bildikləri zaman başqalarını necə daha yaxşı təmin etmək deyil, daha çox qazanc əldə etmək barədə düşünürdülər. "," Hayek yazır. Bununla belə, bazar şəraitində böyük riskə məruz qalan insanlar təbəqəsi var - xəstələr, yetimlər, dilənçilər, əlillər və s. Onlara yaşayış minimumunu təmin edin “onların hissləri aşağı düşməyə imkan vermədiyi səviyyədə. ” insan ləyaqəti” cəmiyyət üçün zəruri bir vəzifədir, çünki “zəiflərin qayğısına qalmaq istəməyən bir sistem xalqın qəzəb dalğaları ilə sarsılacaq”

Eyni zamanda, bu halda söhbət “sosial ədalət”in bərqərar olmasından yox, iqtisadiyyata məcburi şəkildə tətbiq edilən və bazarın səmərəliliyinin azalmasına və ümumi nəticənin azalmasına səbəb olan məhdudiyyətlərdən gedir”.

Şagirdlər problemlə bağlı öz fikirlərini bildirirlər.

III. müəllim.

Sosial dəyişikliklərin səbəbləri. Bu mövzu uzun müddətdir ki, bəşəriyyəti maraqlandırır. İnsanın gözlənilməz yüksəlişi və ya qəfil yıxılması xalq nağıllarının sevimli süjetidir: hiyləgər dilənçi qəflətən varlı olur, kasıb şahzadə padşah olur, Zoluşka şahzadə ilə evlənir, statusunu artırır. Lakin bəşər tarixi fərdi talelərdən deyil, böyük sosial qrupların hərəkətlərindən ibarətdir. Elmi-texniki inqilab, müharibələr, inqilablar - bütün bunlar cəmiyyətdə qrupların sosial mövqeyinin dəyişməsinə gətirib çıxarır.

Əsas anlayışlarla işləmək: sosial mobillik (şaquli və üfüqi), marjinallıq, hərəkətliliyin kanalları və ya “liftləri”. Tarixi nümunələr veririk.

Materialın bərkidilməsi üçün testlər.

1. Cəmiyyətin sosial strukturu konsepsiyasına nə daxildir?

cəmiyyətin sinfi tərkibi;

əhalinin sosial və peşəkar strukturu;

əhalinin demoqrafik tərkibi;

yuxarıdakıların hamısı?

2. Aşağıdakılardan hansı sosial icma anlayışı (1), hansı sosial qrup (2) tərəfindən müəyyən edilir?

ekoloji assosiasiya;

pensiyaçılar;

gənclik;

əmək kollektivi;

şəhər əhalisi;

sinifimizdəki tələbələr;

idman komandası.

3. Qrafik olaraq şaquli və üfüqi hərəkətlilik aşağıdakı vəzifələrdə:

peşə dəyişikliyi: işçi mühəndis oldu;

peşəni dəyişdirmədən bir şəhərdən digərinə köçmək;

bir peşə daxilində təkmilləşdirmə;

vəzifəsinin aşağı salınması.

4. Marjinal insanlar bunlardır:

sabit icmalar arasında aralıq mövqe tutan sosial qruplar;

sosial “dibinə” batmış müxtəlif təbəqələrdən olan insanlar;

əhalinin az maaşlı təbəqələrinin nümayəndələri;

məhv edilmiş sahibkarlar.

5. İnsanların bir sosial qrupdan digərinə keçidi adlanır:

sosial bərabərsizlik;

sosial mobillik;

sosiallaşma;

sosial uyğunlaşma.

İkinci dərs “Yaşadığımız cəmiyyət. Yaşamaq istədiyimiz cəmiyyət”

Oyunun məqsədi: fərdlə cəmiyyət və dövlət arasında əlaqənin pozulmasına gətirib çıxaran ən tipik vəziyyətləri müəyyən etmək; qanunun aliliyinin zəruriliyi ideyasını təsdiq etmək; müzakirələrdə iştirak etmək bacarığını inkişaf etdirmək; problemləri aşkar etmək və formalaşdırmaq, birgə həll yollarını hazırlamaq və ictimai rəyin gücündən istifadə etmək.

Tələbələri fərdi hüquqlara hörmət və həll etməyə hazır olmaq ruhunda tərbiyə etmək münaqişə vəziyyətləri qanuni vasitələrlə.

Dərs üçün epiqraf: “Danış ki, səni görüm” Sokrat.

Tələbələrdən Sokratın fikirləri ilə bağlı mülahizələrini bildirmələrini xahiş edirəm. Uşaqlara müzakirə qaydalarını xatırladıram.

Təşkilat oyun fəaliyyəti:

Oyun üç hissədən ibarətdir.

Sinif şagirdlərindən kiçik qrupların formalaşdırılması

İlkin hazırlıq dövri mətbuat materialları və sosioloji sorğu məlumatlarına əsaslanan qruplar.

İki problemin müzakirəsi: “Yaşadığımız cəmiyyət” və “yaşamaq istədiyimiz cəmiyyət”

İşgüzar oyun üçün tələbə qrupları: “Sahibkarlar”, “Sərvət istehsalçıları”, “Ziyalılar”, “Pensiyaçılar”, “Risk Qrupu”, “Hökumət”

Oyunun nəticələrini yekunlaşdırarkən onların təhlili göstərir ki, müzakirə nəticəsində müxtəlif “sosial təbəqələr” oxşar nəticələrə gəliblər. İctimai gözləntilər aşağıdakılarla bağlıdır:

demokratik, hüquqi əsas;

iqtisadi və siyasi sabitlik;

yüksək səviyyədə təhsil, elm və mədəniyyət;

millətin genofondunun qorunması;

insan hüquqlarının və mülkiyyət hüquqlarının müdafiəsi;

ictimai əxlaqın əsaslarının möhkəmləndirilməsi;

əlverişli ekoloji mühit;

sülhün qorunması və milli təhlükəsizliyin möhkəmləndirilməsi;

cinayətin kökünün kəsilməsi.

“Hökumət” cəmiyyətin ehtiyaclarını və seçilmiş sosial qrupların maraqlarını ödəmək üçün qərarlar qəbul edir. Onlar hüquqi sənədlərə, ilk növbədə Rusiya Federasiyasının Konstitusiyasına əsaslanır.

Oyun tələbələrə cəmiyyətin problemlərini, köhnə düşüncə stereotiplərini tərk etmək və ideologiyaların plüralizminə keçmək ehtiyacını anlamağa kömək edir; vətəndaş demokratik cəmiyyətinə keçid; demokratik cəmiyyətin və onun siyasi quruluşunun təkmilləşdirilməsi; qanunvericilik bazasının təkmilləşdirilməsi.

Dərsi yekunlaşdırmaq.Şagirdlərin dərsdə öz işlərini qiymətləndirməsi.

Refleks:

Dərslə maraqlandım (maraqlanmadım) çünki...

Dərsin hansı hissəsini bəyəndiniz və niyə?

Hansı mərhələdə işləmək ən çətin idi və niyə?

Qrupda işləməkdən razı qaldınızmı?

Sosial münasibətlər fərdlər və sosial qruplar arasında nisbətən sabit sosial əlaqələrin təzahürünün mühüm formasıdır və ilk növbədə onların təbii münasibətlərdən fərqliliyi kontekstində təhlil edilir.

Sosial əlaqələr fərdləri bütöv bir sosial sistemdə birləşdirir və münasibətlər sosial tələbatların ödənilməsinə yönəlmiş cəmiyyətdəki davranışları prosesində fərdlərin qarşılıqlı asılılıqları sistemi kimi meydana çıxır. Onlar sosial əlaqələr sistemini təşkil edir, onun əsasını sosial qarşılıqlı əlaqə çərçivəsində məlumat mübadiləsi təşkil edir. Sosial münasibətlərin tənzimləyicisi əxlaqi və əxlaqi ölçüdür ictimai şüur, yaxud sosial və fərdi dəyərlər.

Sosial münasibətlərin mühüm tərkib hissəsi cəmiyyətdə tabeçilik əlaqələri sistemini təmin edən, güc və səlahiyyət səviyyəsində möhkəmlənən və bu sahədə müvafiq tənzimləmə tələb edən hakimiyyət münasibətləridir. sosial təminat fərdi. Bu kontekstdə ictimai münasibətlərin azadlıq və sosial əhəmiyyətli hərəkətlərə görə məsuliyyət kimi mühüm ölçüsünü xatırlatmaq yerinə düşər. Əsas ölçü ictimaiyyətlə əlaqələr məzmunu və mahiyyəti sosial müavinətlərin bölgüsü səviyyəsində açılan sosial və əmək münasibətləridir. Cəmiyyətdə əsas rollardan birini cəmiyyətin daxili təbəqələşməsi ilə müəyyən edilən sosial qrup və status münasibətləri oynayır.

Müvafiq olaraq, sosial münasibətlər sosial təbəqələr və qruplar arasında, eləcə də bu qrupların nümayəndələri olan fərdlər arasında sosial əlaqələri üzə çıxaran münasibətlərdir. Ona görə də onlar əsasən hökmranlıq və tabeçilik münasibətləri, sosial bərabərsizlik münasibətləri formasında yaranır. Belə bərabərsizliyin əsas amilləri, bir qayda olaraq, cins və yaş xüsusiyyətləri, intellektual qabiliyyətlər, peşə rolları, sosial status, əmlak münasibətləri və s.dir.Sosial münasibətlərin təsnifatı aşağıdakıların mövcudluğunu nəzərdə tutur. müasir cəmiyyətüfüqi (bir sosial qrup daxilində) və şaquli sosial münasibətlər (müxtəlif sosial qruplar arasında tabeçilik əlaqələri) kimi növlər.

Sosial münasibətləri fərqləndirmək üçün müxtəlif meyarlar mövcuddur, məsələn, sosial tənzimləmə dərəcəsinə görə formal (rəsmi) və qeyri-rəsmi sosial münasibətlər fərqləndirilir. Ünsiyyət metodundan asılı olaraq dolayı və birbaşa sosial münasibətlər və s. fərqləndirilir.Sosial münasibətlərin mühüm komponentləri sosial əlaqələri əhəmiyyətli dərəcədə çətinləşdirən və sosial münaqişəyə səbəb ola bilən fərdi motivlər və ehtiyaclardır. Sonuncu, öz növbəsində, həm sosial qruplar səviyyəsində, həm də institutlar səviyyəsində inkişaf edə bilən sosial münasibətlərdə qruplararası ziddiyyətlərin səfərbər edilməsinə kömək edir.

Konfliktologiya sahəsində müasir sosial-fəlsəfi tədqiqatlar həm dağıdıcı, həm də inteqrativ funksiyaları göstərir. sosial münaqişələr. Üstəlik, belə hesab edilir ki, münaqişə sosial münasibətlərin ən mühüm formalarından biridir, çünki onun dinamikası sosial sistemin bu və ya digər forması sosial münasibətlərin möhkəmlənməsi və ya məhv edilməsi istiqamətində dəyər-normativ inkişafına kömək edir. Müxtəlif motivləri, maraqları və ehtiyacları yeniləyərək, fərdi və qrup maraqlarını optimallaşdırmaq, balanslaşdırmaq və sabitləşdirmək yollarının axtarışı var. Odur ki, bir tərəfdən K.Marksın məntiqinə görə, münaqişə cəmiyyətin aradan qaldırıla bilən müvəqqəti vəziyyəti hesab oluna bilərsə, digər tərəfdən L.Koser və R.Dahrendorfun fikrincə, o, həm də ola bilər. kimi hesab edilir normal vəziyyət ziddiyyətli təbiətə görə olan sosial sistem ictimai həyat və yeniləmə ehtiyacı.

§1. SOSİAL STRUKTUR VƏ SOSİAL MÜNASİBƏTLƏR

Məqsəd və məqsədlər: 1) üç növü təqdim edin sosial təbəqələşmə, sosial mobillik, sosial "liftlərin" insanın sosial hərəkətlərinə hansı töhfə verdiyini göstərmək, müxtəlif qruplar üçün sosial münasibətlərin inkişaf tendensiyalarını müəyyənləşdirmək; 2) hərtərəfli axtarış aparmaq, mövzu üzrə sosial məlumatları sistemləşdirmək, müqayisə etmək, təhlil etmək, nəticə çıxarmaq, idrak və problemli problemləri rasional həll etmək bacarığını inkişaf etdirmək; müzakirələrdə iştirak etmək, sənədlərlə işləmək; 3) sosial bərabərsizlik problemlərinə münasibət formalaşdırmaq.

Avadanlıq: diaqramlar, sənədlər paketi.

Dərslərin növü: giriş dərsi.

Dərs Planı

1. Sosial təbəqələşmə.
2. K.Marks və M.Veberə görə sosial təbəqələşmə.
3. Sosial mobillik və sosial “liftlər”.
4. Lütfənlər və xariclər.
5. Sosial münasibətlərin inkişaf meylləri.

1. Sosial təbəqələşmə

Cəmiyyət müxtəlif qruplardan ibarətdir.Cəmiyyətin qruplara bölünməsi adlanırsosial fərqləndirmə.

1. İstisnasız bütün cəmiyyətlərdə, hətta mərhələdə ibtidai cəmiyyət, sosial təbəqələşmə və ya sosial diferensiasiya müşahidə edilir. 2. Sonrakı inkişaf mərhələlərində sosial təbəqələşmə daha da mürəkkəbləşir və getdikcə daha aydın görünürdü. 3. Qruplardakı fərqlər onların iqtisadi resurslara qeyri-bərabər çıxışı ilə ifadə olunur. 4. Qruplardakı fərqlər onların qeyri-bərabər çıxışında əks olunur siyasi güc. 5. Qruplardakı fərqlər onların təhsilə və digər sosial nemətlərə qeyri-bərabər çıxışında özünü göstərir.)

Bərabərsizliyin səbəbləri:1. Anadangəlmə qabiliyyətlərdəki fərqlər. 2. İşə münasibətdə fərqliliklər. 3. Əmək bazarında diskriminasiya. 4. Mülkiyyət fərqləri. 5. Bəxt və bədbəxtlik və s.)

Hal-hazırda böyükmüəyyən mövqedə olan bir qrup insan adlanır təbəqə (qat) və şaquli şəkildə qurulmuş sosial təbəqələr toplusu -sosial təbəqələşmə.

Aşağıdakı sosial təbəqələşmə növlərini ayırmaq adətdir:

• iqtisadi təbəqələşmə (gəlir, yaşayış səviyyəsi, əhalinin zəngin, kasıb və orta təbəqələrinin mövcudluğu fərqləri ilə ifadə olunur);
• siyasi təbəqələşmə (cəmiyyətin idarəedicilərə və idarə olunanlara, siyasi liderlərə və kütlələrə bölünməsi);
• peşəkar təbəqələşmə (fəaliyyət növünə, məşğuliyyətinə görə cəmiyyətdə müxtəlif qrupların müəyyən edilməsi).

2. K.Marks, M.Veber və digər sosioloqların nöqteyi-nəzərindən sosial təbəqələşmə

K.Marksa görə ictimai quruluş: Əsas forma sosial təbəqələşmə →

sosial sinif.

Əsas sinif formalaşdıran xüsusiyyət → əlaqələr

istehsal vasitələrinə sahiblik.

Nəticə: Cəmiyyətin sinfi təbəqələşməsini obyektiv, ilk növbədə iqtisadi amillər müəyyən edir.

M.Veberə görə sosial quruluş

Gücünə görə təbəqələşmə növü

Müasir sosioloqların nöqteyi-nəzərindən sosial təbəqələşmə

Buna görə də təbəqələşmə arasındakı fərqləri təhlil edərək və sinif yanaşmaları sosial quruluşun təhlili üçün bu və ya digər halda istifadə olunan sosial qrupları müəyyən etmək üçün aşağıdakı meyarları müəyyən edə bilərik.

3. Sosial mobillik və sosial “liftlər”

İnsanlar daim hərəkətdədir, cəmiyyət isə inkişafdadır. İnsanların cəmiyyətdəki sosial hərəkətlərinin məcmusuna deyilirsosial mobillik.

Sosial hərəkətlilik (lat. mobilis - mobil) - cəmiyyətin sosial strukturunda qrupların və ya şəxslərin hərəkəti, onların statusunun dəyişməsi.

Hərəkətlilik təsnifatı

İnsanların bir sosial qrupdan digərinə keçdiyi yollara sosial mobillik kanalları və ya sosial “liftlər” deyilir.

Bunlara daxildir: ailənin sosial vəziyyəti; təhsil almaq; fiziki və zehni qabiliyyətlər, şəxsin xarici məlumatları; təhsil almaq; yaşayış yerinin dəyişdirilməsi; hərbi xidmət; evlilik.

Qrup hərəkətliliyinə sosial inqilablar, xarici müdaxilələr, dövlətlərarası və vətəndaş müharibələri, hərbi çevrilişlər, dəyişiklik siyasi rejimlər, imperiyaların yaradılması və s.

4. Lütfənlər və xaric edilənlər. Əhalinin bu iki qrupu sanki cəmiyyətin sabit sosial strukturundan kənarda qalır.

Lumpen - "cır-cındır" kimi tərcümə olunur (həyatın dibinə qərq olmuş insanlar)

Tramps Dilənçilər Evsizlər

– Ekstremist təşkilatlar üçün zəmindir

Marjinal - "kənarda yerləşir" kimi tərcümə olunur→ Sabit icmalar arasında aralıq mövqe tutan qruplar

Marjinallaşma kanalları:

Miqrasiya müharibələri İnqilablar Təbii fəlakətlər

Cəmiyyət üçün təhlükə nədir?

Bu təbəqələr "sabit əl" üçün çalışırlar.

antidemokratik rejimlər üçün zəmin yaradır

İstisnalar: Çox vaxt bu qruplardan olan insanlar sahibkar olurlar

5. İctimai münasibətlərin inkişaf meylləri

• Sosial quruluş dəyişikliyə məruz qalır.
• Ən sabit sosial quruluş bu gün də mövcud olan ənənəvi cəmiyyətlərdədir.
• Sənayeləşmə və modernləşmə dövrünə qədəm qoyan cəmiyyətlər yüksək sosial dinamikası ilə seçilir.
• Qərb ölkələrində əsas tendensiya cəmiyyətləri daha siyasi cəhətdən sabit edən yeni orta təbəqənin böyüməsidir.
• Sənaye fəhlə sinfi azalır.
• Müstəqil kəndlilərin (fermerlərin) sayı getdikcə azalır.
• Elmi-texniki inqilabın təsiri altında yüksək ixtisaslı əqli əməyin əhəmiyyəti artır.
• İşsizlik aktual problem olaraq qalmaqda davam edir.
• Dövlət sosial münasibətlərə müəyyən tənzimləyici təsir göstərir.

Ev tapşırığı: §1, tapşırıqları yerinə yetirin.

İnsanların məqsədinin yaşamaq olduğu ibtidai icma quruluşu dövründə ən ibtidai münasibətlərdən başlayaraq bu günə qədər insan əlaqələri bir sıra dəyişikliklərə məruz qalmışdır. Onların bəziləri tamamilə yox oldu, məsələn, köləlik. Digərləri dəyişdi. Lakin cəmiyyət hələ də mürəkkəb sosial quruluşdur. Və onun daxilində müxtəlif siniflərin, kastaların və təbəqələrin qarşılıqlı əlaqəsi var.

Sosial quruluş

Bu anlayış arasında formalaşan bütün münasibətlər və qarşılıqlı əlaqə formalarının məcmusu ilə əlaqələndirilir müxtəlif elementlər cəmiyyət: kiçik qruplardan və hüceyrələrdən sosial institutlara və icmalara qədər. O, 2 alt qrupa bölünə bilən vahid çoxölçülü orqanizm kimi qarşılıqlı təsir göstərən hissələrdən ibarətdir:

1. Cəmiyyətin tərkibi. Bunlar onu dolduran bütün növ komponentlərdir: fərdlərdən tutmuş sosial icmalara qədər. Onlar bir-birinə münasibətdə müxtəlif mövqelərdə yerləşən həm kiçik, həm də böyük strukturlar ola bilər.
2. Sosial institutlar cəmiyyətin idarə edilməsinə təsir edən və ya ona cavabdeh olan bütün təşkilatların məcmu əlaqələridir. Bunlara həm siyasi institutlar, məsələn, partiyalar, parlamentlər və bütövlükdə dövlət, həm də iqtisadi qurumlar daxildir.

Hər bir qurum növü daxilində sosial quruluş və sosial münasibətlər cəmiyyətin müəyyən təbəqələrinə mənsub olan konkret insanlar tərəfindən doldurulan təşkilat və qruplardan ibarətdir. Eyni zamanda, növbəti təkrar seçkilərdən sonra bu strukturların nümayəndələri, məsələn, ölkə prezidenti və ya parlament üzvləri dəyişə bilər. Eyni zamanda, prezident-parlament institutunun özünün “skeleti” dəyişməz olaraq qalır.

İdeal olaraq, həqiqi demokratik sistemdə ictimai quruluş, sosial münasibətlər və sosial institutlar öz hüquqlarında və öz aralarında bərabərdirlər. Ancaq həyatın göstərdiyi kimi, çox vaxt onlardan biri digərlərindən bir qədər üstünlük təşkil edir. Məsələn, şirkət direktorunun statusu menecerdən qat-qat yüksəkdir və onun adi işçilərlə müqayisədə özünəməxsus üstünlükləri var. Bütün sosial strukturlarda da belədir.

Sosial quruluşun elementləri

Sosial quruluş müxtəlif səviyyələrdə insanlarla dolu sinifləri, kastaları, qrupları, institutları və hüceyrələri əhatə edən hər hansı bir cəmiyyətin sözdə skeletidir. Belə bir bölgü onlarda insanlar arasındakı münasibətlərdəki fərqləri və dominant və ikinci dərəcəli hissələrə bölünməsini göstərir.

Qrup nisbətən kiçik sosial quruluşdur və ondakı sosial münasibətlər bir-biri ilə hansısa siyasi, iqtisadi, yaradıcılıq və ya digər əlaqə yaratmış insanların qarşılıqlı əlaqəsi əsasında qurulur. Siniflər fərdlərin böyük birliyidir. Onlar mənşə hüququna (yüksək cəmiyyət, titullu şəxslər), iqtisadi xüsusiyyətlərinə (varlı, orta təbəqə və ya kasıb), sosial təbəqələrə (fəhlələr, fermerlər, ziyalılar, yaradıcı elita) görə bölünə bilər. Hər bir sinfin öz davranış qaydaları, şərəf kodeksi, psixoloji kollektiv portretləri və öz dəyərləri var.

Bir təbəqə gəlir səviyyəsinə, peşəsinə və ya digər xüsusiyyətlərinə görə şərti olaraq birləşdirilmiş insanlar qrupudur. Məsələn, yaradıcı elita (beau monde) öz peşəsində peşəkarlığa, uğura və tanınmağa nail olmuş rəssamları, musiqiçiləri, əyləncəçiləri və s. Kastalar eyni fikirdə olan, ənənəvi həyat sürən və onların daxilində evlənən insanlardan ibarət qruplardır. Bəzi ölkələrdə, məsələn, Hindistanda və ya dini icmalarda qorunur. Bunlar sosial münasibətlərin strukturunun əsas elementləridir.

Sosial icma anlayışı

Bu, sayca fərqli, lakin ümumi birləşmiş insan qruplarına verilən addır əmək fəaliyyəti, sosial xüsusiyyətlər və ya eyni iqtisadi status. quruluş birbaşa doldurulma hissələrindən asılıdır. Onlar da öz növbəsində onlara daxil olan şəxslərdəndir. Məsələn, eyni şəxs:

• Müəyyən bir dövlətin vətəndaşını təmsil edin.
• Müəyyən bir etnik qrupa aiddir.
• Ölkənin müəyyən hissəsinin sakini olun.
• Müəyyən bir peşəyə aid olan digər insanlarla birləşin: həkimlər, müəllimlər, siyasətçilər.
• Müəyyən bir iqtisadi təbəqənin bir hissəsi olun (orta sinif, kasıb, maqnat).
• Eyni zamanda ailə, iş komandası, dostlar dairəsi və başqaları kimi kiçik hüceyrə və qrupların üzvü olun.

Cəmiyyətə daxil olan bütün fərdlər ondan yaradırlar bütün sistem daimi inkişafda olan və digər sosial obyektlərlə qarşılıqlı əlaqədə olan .

Cəmiyyətin sosial quruluşunun formaları

Bu gün mövcud olan icmaların müxtəlif formaları və növləri var. Məsələn, aşağıdakı təsnifat var:

1. Fərdlərin sayına görə: bir neçə nəfərdən milyonlara qədər.
2. Mövcudluq və inkişaf müddətinə görə: bir neçə saatdan (məsələn, bəzi komitə) bir çox minilliklərə qədər.
3. Əsas fərqlərinə görə: ərazi, etnik, peşəkar və s.

Onun daxilindəki münasibətlər birbaşa onu dolduran qruplardan asılıdır: həm böyük, həm də kiçik. Bu qruplardakı insanların münasibətləri onları dəqiq birləşdirən şeylə müəyyən edilir. Məsələn, bunlar paylaşılan dəyərlər ola bilər.

Sosial münasibətlərin əlamətləri

Onun içində gündəlik həyat insanlar bir dəqiqə belə ünsiyyətin bütövlükdə cəmiyyətin inkişafına təsir etdiyini dərk etmədən bir-biri ilə daim ünsiyyətdə olurlar. Bu halda təmaslar həm fərdlər və ya onların qrupları arasında, həm də dövlətlər və ya xalqlar arasında gündəlik və ya peşəkar səviyyədə yarana bilər. Sosiologiyada bu ən yüksək formanın vahid adı yoxdur sosial davranışşəxslər və onların qarşılıqlı əlaqələri. Buna görə də bunun üçün “publika” adı ilə çıxış etdilər.

“İctimai münasibətlərin strukturu” anlayışına siniflər, etnik qruplar, milli birliklər, qrup və ya partiya ittifaqları, istənilən səviyyədə insanlar arasında münasibətlər (dostluq və ailədən tutmuş peşəkar, iqtisadi və ya siyasi əlaqələrə qədər) əlaqələr daxildir.

Sosial həyatın istənilən sahəsi hər bir fərdin bir-birinə yaxınlaşarkən onlarda yaratdığı təmas nöqtələri üzərində qurulur. Sosial münasibətlər insanlar arasında təkcə şəxsiyyətlərarası təmaslar əsasında deyil, həm də cəmiyyətin inkişafına iqtisadi, siyasi və ya peşəkar baxışların vəhdəti əsasında formalaşan münasibətlərdir.

Sosial institut anlayışı

Ondakı ictimai quruluş və ictimai münasibətlər onu dolduran və birliyini təmin edən sosial institutlar əsasında formalaşır. Bu barədə daha ətraflı danışaq. Geniş anlayışda sosial institut insanların birgə fəaliyyətinin həyata keçirildiyi sabit, canlı və daim inkişaf edən orqanizmdir. Dar mənada bu, həm bütövlükdə cəmiyyətin, həm də onun ehtiyaclarını ödəməli olan dəyərlər, normalar və əlaqələr sistemidir. ayrı qruplar ya da insanlar.

Sosial institutların növləri

Cəmiyyət inkişaf etdikcə, sosial quruluş və onun təsisatları daim dəyişir, yalnız yardım gətirən və onun sabitliyini təmin edən əlaqələri tərk edirdi. TO dövlət qurumları daxildir:

• Qohumluq əlaqələri institutunu təmsil edən ailə.
• Dövlət ən böyüyüdür siyasi quruluş cəmiyyət. O, öz vətəndaşlarının təhlükəsizliyini və rifahını təmin etmək üçün məsuliyyət daşıyır.
• Təhsil. istinad edir sosial qurum mədəniyyət, onun əsas məqsədi təkcə təhsil və təhsil prosesi deyil, həm də şəxsiyyətin tamhüquqlu ölkənin vətəndaşına çevrilməsidir.
• Kilsə institutunun əsasını insanların din birliyinə uyğun birləşməsi təşkil edir.
• Elm İnstitutu istənilən elmi sahədə bilik istehsal edən insanları birləşdirməyə həsr olunub.
• Hüquq institutu bütün norma və münasibətlərin məcmusudur. Onlar insanlara öz azadlıqlarını və vəzifələrini təmin edirlər.

Bu institutların hamısı cəmiyyətin sosial strukturunun bir hissəsidir.

Sosial-iqtisadi münasibətlərin strukturu

Sosial münasibətlərin bir növü iqtisadi əlaqələrdir. İstənilən cəmiyyətin əsasını strukturuna görə beynəlxalq (ticarət, investisiya, dövlətlər arasında kapitalın hərəkəti və s.) və sosial (mülkiyyət hüququ, hüquq münasibətləri və s.) bölünən sosial-iqtisadi münasibətlər təşkil edir. mülkiyyət formaları ilə müəyyən edilir və insanların necə istehsal, bölüşdürmə, mübadilə və ya istehlak etməsinə əsaslanır müxtəlif növlərüstünlüklər və xidmətlər.

Kirayə bloku

Sosial diferensiasiya cəmiyyətin müxtəlif sosial mövqelər tutan və hüquq, imtiyaz və vəzifələrin əhatə dairəsi və xarakterinə, nüfuz və təsir imkanlarına görə fərqlənən qruplara bölünməsidir.

Fərqləndirmə növləri İqtisadi: Gəlir səviyyəsi; yaşayış səviyyəsi; Kasıb, varlı, orta təbəqə

Siyasi: İdarə edən və idarə olunan; Siyasi liderlər və kütlələr Peşəkar: Peşələr; Fəaliyyət növü və məşğuliyyət; sağol

Sosial qruplar tarixən konkret cəmiyyət çərçivəsində inkişaf edən öz maraqları, dəyərləri və davranış normaları olan insanların nisbətən sabit toplusudur.

Sosial qruplar Etnik qruplar;

Mülklər adət və ya qanunla təsbit edilmiş və miras yolu ilə ötürülən hüquq və vəzifələri ilə seçilən böyük insan qruplarıdır.

• şahzadələr;
• ruhanilər;
• kəndlilər;
• Şəhər əhalisi;
• Qullar.

Sosial quruluşun təsvirində müasir nəzəriyyələr Sinif nəzəriyyəsi (V.İ.Lenin) təbəqələşmə nəzəriyyəsi

Siniflər bir-birindən fərqlənən böyük insan qruplarıdır:

İctimai istehsal sistemində yerinə görə İstehsal vasitələrinə münasibətdə (əsas əlamət) Əməyin ictimai təşkilindəki roluna görə Birdəfəlik ictimai sərvətin əldə edilmə üsullarına və miqdarına görə

Siniflərin yaranması nəzəriyyəsi:

Bioloji Siniflər insanların əbədi bioloji və ya psixoloji bərabərsizliyinə görə mövcuddur, bioloji cəhətdən aşağı olanlar istər-istəməz güclülərə, seçilmişlərə tabe olurlar. Distribyutor siniflər müxtəlif mənbələrə və alınan gəlirlərin miqdarına görə mövcuddur (icarə, mənfəət, əmək haqqı) Təşkilati-texniki siniflər insanların “təşkilatçılar” və “icraçılar”a bölünməsi, yəni əməyin ictimai təşkilində müxtəlif rollarına görə mövcud olur Zorakılıq Cəmiyyətin siniflərə bölünməsi siyasi, hərbi zorakılıq nəticəsində baş vermiş marksist-leninist sinfi. sərvət bərabərsizliyinə gətirib çıxaran xüsusi mülkiyyətin yaranmasının (müxtəlif yollarla) nəticəsinin bölünməsi

Stratifikasiya nəzəriyyəsi (strata) - bunlar fərqlənən sosial təbəqələrdir:

• Səviyyə və gəlir mənbəyinə görə;
• Təhsil səviyyəsinə görə;
• Peşəsinə görə;
• By yaşayış şəraiti;
• Sosial nüfuza görə;
• Həyat keyfiyyəti baxımından.

Əsasən: əmək nəticələrinin sosial bölgüsü (yəni sosial müavinətlər)

Sosial təbəqələşmə variantı Yuxarı sinif İqtisadi və siyasi elita Orta sinif Alimlər, mühəndislər, menecerlər, hüquqşünaslar, iqtisadçılar Aşağı sinif İşçilər, işsizlər, lumpen

Feodallar Bunlar iri torpaq sahibləridir. Rusiyada mən onlara torpaq sahibləri deyirəm: Ruhanilər (Dünyəvilər sinfi): Bir sinif olaraq feodal cəmiyyəti(Asılı və ya təhkimli kəndlilər) (torpaqda işləyənlər, fermerlər) muzdlu əməkdən istifadə edən istehsal vasitələrinin sahibləri sinfidir: Manufaktura, fabrik, fabrik sahibləri; bankların və qiymətli kağızların mülkiyyətçilərinin torpaqları; Rusiyada onları proletariat (yunancadan, hər şeydən məhrum) adlandırırlar: Sənaye işçiləri, yaxud ferma zəhmətkeşləri – bu, sosial təbəqədir; zehni əmək: Hərbi-texniki; Marjinallaşdırılmış, ənənəvi sosial mühitindən (müvəqqəti və ya əbədi olaraq) ayrılmış insanların sosial təbəqəsidir: Mənfi (PhD-müsbət (PhD meneceri) - bunlar müəyyən bir yaşayış yeri olmayan insanlardır); daimi gəliri olmayan, daimi məşğuliyyəti olmayan (evsizlər, dilənçilər, kasıblar).

Sosial hərəkətlilik insanların bir sosial qrupdan digərinə keçididir.

Sosial hərəkətlilik Üfüqi Şaquli Bu, eyni səviyyəli qrupa keçiddir Bu, sosial iyerarxiyanın (nərdivan) bir səviyyəsindən digərinə keçiddir Bir şəhərdən digərinə köçmək, yenidən evlənmək və s. Yuxarı: işçidən fabrikə sahibi Aşağı: fabrik sahibindən işçi menecerinə qədər

Sosial hərəkətlilik nə qədər yüksəkdirsə, cəmiyyət də bir o qədər açıqdır.

Sosial liftlər var sosial mexanizmlər, insanları bir sosial təbəqədən digərinə köçürmək.

Sosial liftlər (P.Sorokin)Ordu Kilsəsi Məktəbi (təhsil)G. K. Jukov, Napoleon, J. Vaşinqton Patriarxı Nikon, Papa Qriqori VIIM. V. Lomonosov, M. Lüter Əlavə sosial liftlər Vasitələr kütləvi informasiya vasitələri(media)Partiya və ya sosial fəaliyyətlər Yuxarı təbəqənin nümayəndələri ilə evlilikA. Kaşpirovski, A. Razin A. Hitler, İ.V.Stalin, C.de Qoll P.Kovaleva-Jemçuqova, I Yekaterina

Sosial quruluşdur daxili quruluş cəmiyyət, bir-biri ilə əlaqəli və qarşılıqlı əlaqədə olan insan icmalarının və onlar arasındakı münasibətlərin məcmusudur.

Sosial münasibətlər sosial qruplar, siniflər, millətlər arasında, habelə onların daxilində iqtisadi, sosial, siyasi, mədəni həyat və fəaliyyət prosesində çoxşaxəli əlaqələrdir.

Nomenklatura iyerarxik cəmiyyətlərdə diktatura tətbiq edən və kollektiv mülkiyyətə sahib olan imtiyazlı, dominant və hakim, istismarçı sinifdir.

Bürokratiya xüsusidir sosial qrup icra edən məmurlar dövlət hakimiyyəti.

Elita cəmiyyətin sosial strukturunun dövlət, sosial-iqtisadi və mədəni siyasəti həyata keçirən ən yüksək, imtiyazlı təbəqəsidir (qatları).

Elita növləri Siyasi İqtisadi İntellektual Hakimiyyəti həyata keçirir və təşkil edir dövlət idarəçiliyi Hakimiyyətə maddi resurslarla təsir edir, qərarların qəbulunda iştirak edir Elm və mədəniyyəti inkişaf etdirir, hakimiyyətə ideoloji və mənəvi təsir göstərir.

Süd mikroflorası. Süd məhsullarının mikroflorası. Yumurta və yumurta məhsullarının mikrobiologiyası. Konteynerlər və qablaşdırma materialı. Çiy süd, hətta sanitar və gigiyenik şəraitdə belə, bakteriya ehtiva edə bilər.

Menecerin informasiya mədəniyyəti

İnformasiyalaşdırma dəyişikliklərin əsas hərəkətverici qüvvəsidir müasir dünya. İnformasiya mədəniyyətinin formalaşdırılması. Mülkiyyətlər informasiya texnologiyaları və onların praktikada tətbiqi.

Jurnalistika. Yazışmalar

Jurnalistika janrları. Jurnalist mətni

Psixologiya. Psixoloji xüsusiyyətlər

Psixiatriya, zehni fəaliyyət, psixoloqlar. Şəxsiyyətin, temperamentin, zəkanın, xarakterin öyrənilməsi. İnsanlar arasında ünsiyyət, münasibətlər, münaqişələr.

Müasir media təşkilatı. Perm bölgəsindəki media holdinqləri

kütləvi informasiya vasitəsi dövri çap nəşri, onlayn nəşr, televiziya kanalı, radio kanalı, televiziya proqramı, radio proqramı, videoproqram, kinoxronika proqramıdır.