Når du har brug for mere præcist at karakterisere ethvert objekt eller fænomen (eller deres egenskaber), beskriv dem mere specifikt og udtryksfuldt, forståeligt, så samtalepartneren forstår din tanke mere fuldt ud, kommer homogene medlemmer af sætningen dig til hjælp. Uden dem vil din tanke miste fuldstændighed og klarhed.

Homogene medlemmer─ disse er karakteristika, der udelukkende vedrører én genstand; i en sætning vil de kun være underordnet ét ord. De beskriver forskellige aspekter af den samme person, handling eller kvalitet.

Jeg elsker brød, især hvede og rug.

I det simpel sætning med homogene medlemmer er adjektiver"rug" og "hvede". I et andet eksempel:

Det er blevet lettere udenfor sollys og smiler.

─ dette navneord.

Men homogene medlemmer kan vise sig at være enhver del af talen: verbum, navneord, adverb.

Vi arbejdede, anstrengte os og arbejdede hårdt på denne byggeplads i århundreder.

Hvordan man identificerer homogene grupper af sætningsord i en simpel sætning

Det er meget nemt at identificere sådanne medlemmer af en sætning. De er kun underordnet det ord, de karakteriserer; de kan klassificeres som samme spørgsmål. Desuden er de uafhængige af hinanden.

Lena elsker dans, rytmisk musik og fitness.

I dette tilfælde er disse ord relateret til emnet "Lena" og besvarer spørgsmålet om, hvad hun præcis kan lide. De er navneord. Hvis vi fjerner en eller anden tilføjelse fra eksemplet, vil betydningen af ​​sætningen ikke ændre sig, men vi vil lære mindre om Lenas smag. Samtidig homogene medlemmer kan være hoved- eller sekundær i en sætning.

For eksempel:

Identifikation af homogene medlemmer

I en sætning kan homogene ord skelnes ved hjælp af:

Det er vigtigt at huske det kommaer skal placeres før den anden ledsætning, når du skriver en sætning, hvor ord hænger sammen på denne måde!

Hvordan understreger man homogene medlemmer?

Når man analyserer en sætning i en skrevet tekst, fremhæves homogene medlemmer ligeligt, afhængig af hvilken funktion de udfører i sætningen. Prædikater er understreget som prædikater (med en dobbelt utrukket linje), definitioner er understreget som definitioner (med en bølget linje) og så videre.

Det er vigtigt at huske, at der i den analyserede tekst i én sætning kan være flere grupper af lignende ord på én gang, og de kan godt vise sig at være forskellige dele af tale.

Hyacinter, krokus og azalea i denne park var duftende og berusede mit hoved med deres duft.

I denne enkle sætning hurtigt to grupper er defineret: tre emner og to prædikater. Den første gruppe skal fremhæves som emner (navneord, navne på farver), den anden gruppe af ord - som prædikater, med to solide ord.

Fraseologiske sætninger

Med fraseologiske vendinger venter der mere på dig vanskelig sag med hensyn til tegnsætning. Huske på, at i stabile sætninger bruges kommaer aldrig. Der er ikke så mange af dem, du kan bare huske dem:

• Både gamle og unge.
• Hverken fisk eller fjerkræ.
• Og så videre.

Du skal bare analysere teksten meget omhyggeligt og træne din egen hukommelse på fraseologiske enheder. Ikke så svær en sag!

1. Homogene medlemmer af sætningen- det er medlemmerne af sætningen, der
er relateret til det samme ord i en sætning og svarer normalt
samme spørgsmål. Disse er også de samme medlemmer af sætningen,
forenet med hinanden gennem en kreativ forbindelse.

Homogene medlemmer kan både være hoved- og mindre medlemmer
tilbud.

Her er et eksempel:
Den gamle tømrer Vasily og hans lærling gør arbejdet langsomt,
grundigt.

I denne sætning er der to rækker af homogene medlemmer: homogen
Fagene Vasily og eleven svarer til ét prædikat -
udføre;
homogene omstændigheder af handlingsforløbet langsomt, grundigt
afhænge af prædikatet (udfør (hvordan?) langsomt, grundigt).

2. Homogene medlemmer udtrykkes normalt ved den samme del af talen.

Lad os give et eksempel: Vasily og eleven er navneord i
nominativ kasus.

Men homogene medlemmer kan også være morfologisk heterogene:

En ung dame på omkring 32 trådte ind, strålende af sundhed, med
grinende læber, kinder og øjne.
I denne sætning, blandt homogene definitioner, er den første udtrykt
navneord i genitiv kasus (alder toogtredive),
anden - deltagende sætning(flammende af sundhed), tredje -
en kombination af tre substantiver i det instrumentelle kasus med en præposition med
med afhængigt participium (med grinende læber, kinder og øjne).

Bemærk. Nogle gange kan en koordinerende forbindelse forbinde og
modsatte led i en sætning.
Lad os give et eksempel: Det er ikke klart, hvem og hvordan det er fordelt i hele regionen
nyheden om fødslen af ​​en hvid dreng.
Konjunktive ord i bisætning er forskellige medlemmer
sætninger (emne hvem og adverbial handlingsmåde hvordan, men
De er forbundet med en koordinerende konjunktion og).

3. Homogene medlemmer er forbundet med koordinerende konjunktioner og intonation eller bare intonation. Hvis homogene udtryk er adskilt af et komma, så
kommaer placeres kun mellem dem. Før det første homogene medlem,
Der er ingen kommaer efter det sidste homogene led.

Tegnsætningstegn for homogene medlemmer X.

A) Ikke-fagforeningsforbindelse - et komma sættes mellem homogene medlemmer.

* , *, *
Her er et eksempel:
Et mærkeligt, broget, tæt liv gik med frygtelig fart.

Enkelte forbindende fagforeninger(og, ja=og) eller disjunktive konjunktioner
(enten eller) – et komma er ikke placeret mellem homogene termer.

* Og *; * eller *.

Her er et eksempel:
Hun græd og stampede med fødderne;
Hist og her langs vejen støder man på en hvid birk eller en grædende pil.

Bemærk.
Konjunktioner og, ja og, ja kan have en sammenhængende betydning. Disse fagforeninger
De introducerer ikke homogene, men forbindende medlemmer af sætningen. I det
I dette tilfælde placeres et komma før konjunktionen.
Her er et eksempel:
Folk gjorde grin med hende, og det med rette.
“Folk gjorde grin med hende, og det med rette;
Hvorfor ville du beordre en kunstner, og en dårlig til det, til at tegne?
- Hvorfor ville du beordre en kunstner til at tegne, og en dårlig til det?

Modsatrettede alliancer(men, men, men, dog=men, ja=men) – et komma imellem
homogene elementer placeres.
*, A *; *, Men *; * dog *; *, men *

Lad os give et eksempel: Han ser smuk ud, men ung;
Nu glitrede søen ikke helt, men kun enkelte steder;
Vores børnehave er lille, men hyggelig.

D) Dobbelte og parrede fagforeninger(hvis ikke..., hvis ikke..., så; ikke
så meget..., så; selvom..., men også; både..., ikke kun..., og; men også;
Hvor mange; så meget som; ikke det..., men; Ikke rigtig...,
a) – et komma er placeret mellem homogene led.
Ikke kun men *; både og *; selvom *, men også *.

Her er et eksempel:
Regnbuen strakte sig ikke kun over byens udkant, men også langt væk
rundt om;
Jeg har instrukser fra både dommeren og alle vores venner om at forlige
dig og din ven;
For Vasily Vasilievich, selvom det var bekendt, var Erofeys magt tung
Kuzmich.

Homogene medlemmer kan kombineres med et generelt ord. Generalisering
ordet er det samme medlem af sætningen som andre homogene
medlemmer, svarer på det samme spørgsmål, men har en generel betydning:

Et generaliserende ord betegner helheden, og homogene medlemmer betegner dele af det.
hel:

Uden for byen, fra bjerget, var en landsby synlig: firkantede blokke, træ
bygninger, overfyldte haver, kirkespir;

Et generelt ord betegner en generisk ( generelt koncept) og homogen
medlemmer – specifikke (mere særlige begreber):

Fugle skreg skingrende: haner, gæs, kalkuner (Fadeev).

Generaliserende ord udtrykkes af forskellige dele af talen, men oftest
pronominer og pronominale adverbier og navneord:

Skoven er altid smuk: både på vinterdage og om foråret (altid -
pronominal adverbium); Alt er her: både bygningen og det grønne - opfattede jeg
især jeg (alt er et pronomen).

Selvkontrolopgave:
1. Find homogene medlemmer i disse sætninger.
Hvilke dele af tale udtrykkes de af?
Forklar stavningen af ​​de fremhævede ord, analyser dem i henhold til deres sammensætning
a) Besøgende på udstillingen undersøgte metalprodukter med interesse,
glas vaser, nationaldragter, broderi, smykker fra
perlemor bragt fra fjerne øer.
b) Folk kom til mødet for at udveksle erfaringer, for at forstå antagelserne
fejl, lav en plan videre arbejde.
c) Edward gik hurtigt, med et afmålt skridt, uden at se sig omkring.

Hvad er serier af homogene medlemmer? Du finder svaret på dette spørgsmål i denne artikel. Derudover vil vi fortælle dig, hvilke typer sådanne sætningsmedlemmer er opdelt i, samt hvordan de skal adskilles.

generel information

Serier af homogene medlemmer er de medlemmer af en sætning, der er forbundet med den samme ordform og også udfører den samme syntaktiske funktion. Som regel udtales sådanne ord med intonation af opregning. Desuden er de i en sætning arrangeret kontaktmæssigt (det vil sige den ene efter den anden), og tillader også ret ofte enhver omarrangering. Selvom det ikke altid er muligt. Den første i en sådan række kaldes jo som regel det, der er primært fra et kronologisk eller logisk synspunkt, eller det vigtigste for taleren.

Hovedtræk

Serien af ​​homogene medlemmer af en sætning er karakteriseret ved følgende træk:

Homogene medlemmer: eksempler i en sætning

For at gøre det mere klart for dig, hvad sådanne medlemmer er, præsenterer vi klart eksempel: "Nedenunder brølede havbrændingen bredt og rytmisk." I denne passage er der 2 omstændigheder (brede og afmålte). De har (ved hjælp af konjunktionen "og"), og er også afhængige af hovedmedlemmet i sætningen (prædikatet) - lavet støj (det vil sige lavet støj "hvordan?" bredt og målt).

Hvad tjener de som?

Homogene medlemmer optræder i en sætning både som hoved- og sekundære medlemmer. Her er nogle eksempler:

• Grøntsagshaver, enge, lunde og marker strakte sig langs begge bredder. En sådan række af homogene medlemmer fungerer som subjekt.
• "Lanternerne er nu dunkle, nu lyse." Det her
• "Alle begyndte at kappes med hinanden for at prise Antons intelligens, mod og generøsitet." Disse er homogene tilføjelser.
• "Hunden klynkede, lagde sig ned, strakte forpoterne ud og lagde næsepartiet på dem." Det er homogene prædikater.
• "Vinden ramte siderne af båden mere og mere skarpt, mere vedholdende og kraftigere." Det er lignende omstændigheder.

Typer af homogene medlemmer

Serien af ​​homogene medlemmer, som eksempler præsenteres i denne artikel, i en sætning kan være både almindelige og ikke-almindelige. Det vil sige, at sådanne udtryk kan have hvilke som helst forklarende ord med sig. Her er et eksempel:

Hvilken del af talen kan de fungere som?

Et antal homogene medlemmer i en sætning kan udtrykkes ved én del af talen. Selvom denne regel ikke altid er obligatorisk for ham. Et og samme medlem optræder jo ofte i skemaet forskellige dele tale. Det skyldes, at de kan have helt forskellige morfologiske udtryk. Lad os give et eksempel: "Hesten bevægede sig langsomt (i form af et adverbium), med værdighed (i form af et substantiv med en præposition), stemplede sine hove (i form af en adverbial sætning)."

Endimensionalitet

Alle homogene medlemmer brugt i en sætning skal betegne endimensionelle fænomener i en eller anden henseende. Hvis du bryder denne regel, vil teksten blive opfattet som en anomali. Selvom denne metode ofte bruges bevidst af nogle forfattere til stilistiske formål. Her er et par eksempler på forslag:

• "Kun Misha, vinter og varme sov ikke."
• "Da mor og frost tillod mig at stikke min næse ud af huset, gik Masha for at vandre rundt i gården alene."

Byggemetode

Homogene medlemmer er ofte arrangeret i en sætning i en række, der repræsenterer enhed i betydning og struktur. Lad os give et eksempel: "Agurker, tomater, rødbeder, kartofler osv. voksede i haven."

Det skal også bemærkes, at én sætning kan indeholde mere end én række af homogene medlemmer. Lad os se på et illustrativt eksempel: "Fristen på gaden blev stærkere og sved i mit ansigt, ører, næse og hænder." I denne sætning er "fast og klemt" en række, og "ansigt, ører, næse, hænder" er den anden række.

"Undtagelser" fra reglerne

Ikke alle opremsninger i en given tekst er homogene. I nogle tilfælde fungerer sådanne kombinationer faktisk som et enkelt medlem af sætningen. For at håndtere sådanne undtagelser, lad os præsentere et par illustrative eksempler:

Homogene og heterogene definitioner

Hvis medlemmerne af en sætning fungerer som en definition, kan de enten være heterogene eller homogene.

Homogene medlemmer af en sætning er udtryk, der vedrører et defineret ord. Det vil sige, at de er forbundet med hinanden ved en koordinerende forbindelse. Derudover udtales de med intonation af opregning.

Homogene definitioner i en given sætning kan karakterisere et fænomen eller en genstand fra samme side (f.eks. ved egenskaber, materiale, farve osv.). I dette tilfælde skal der placeres kommaer mellem dem. Lad os give et klart eksempel: "Voldsom, mægtig, øredøvende regn væltede ud over byen."

Hvad angår heterogene definitioner, karakteriserer de et objekt fra helt andre sider. I sådanne situationer er der ingen koordinerende sammenhæng mellem ordene. Det er derfor, de udtales uden intonation af opregning. Det skal også bemærkes, at kommaer ikke er placeret mellem heterogene definitioner. Lad os give et eksempel: "Der var høje, tætte fyrretræer i en stor lysning."

Opsummerende ord

Homogene medlemmer kan have generaliserende ord, der indtager følgende positioner:

• Før eller efter homogene medlemmer. Lad os give et eksempel: "Alt i en person skal være smukt: tøj, ansigt, tanker og sjæl," "I buskene, i græsset vilde hyben og kornel, på træerne og i vinmarkerne har bladlus udviklet sig overalt.”
• Efter eller rettere før homogene medlemmer kan der være ord som "nemlig", "på en eller anden måde", "for eksempel". De angiver normalt yderligere opregning. Lad os give et eksempel: "Jægernes spil omfatter ikke kun fugle, men også andre dyr, nemlig: vildsvin, bjørne, vilde geder, rådyr, harer."
• Efter homogene medlemmer, eller rettere før generalisering af ord, kan der være udtryk, der har betydningen af ​​en total (f.eks. "i ét ord", "i et ord" osv.).

På russisk er der ofte sætninger med ord, der besvarer det samme spørgsmål og hører til den samme del af talen.

Begrebet et homogent medlem af en sætning

Sådanne ord i en sætning udfører samme funktion, har tilsvarende betydning og er forbundet med hinanden ved intonation og koordinerende forbindelse. Sådanne medlemmer af en sætning på russisk kaldes homogene. Eksempler på homogene medlemmer af en sætning:

De gamle grønne popper raslede, stønnede og bevægede sig foruroligende. I denne sætning er de homogene medlemmer prædikater.

Den grønne skov raslede ustandseligt, jævnt. I denne sætning er de homogene medlemmer omstændigheder.

Lad os analysere, hvad hovedtrækkene ved homogene medlemmer er. For det første har de alle det samme engagement i hovedordet, som de er direkte forbundet med. Der er undtagelser, hvor homogene medlemmer af sætningen ikke hører til denne del af talen.

For eksempel:
Jeg kan godt lide at gå langsomt, med stop.

Tegnsætning: homogene medlemmer og forbindende konjunktioner

Forbindende konjunktioner i sætninger med homogene medlemmer er oftest repræsenteret af konjunktionerne "og dette, og det", "og hverken og heller", ​​"også", "ikke kun..., men også".

Før konjunktioner, der forbinder homogene medlemmer af en sætning, skal der placeres et komma i tre tilfælde:
1. Med en adskillende og enkelt forbindende forening af homogene medlemmer af en sætning. For eksempel:

1.1. Kryddere og karper plaskede i dammen.

1.2. I fyrreskoven kan du se en spætte eller et egern.

2. Hvis konjunktioner kombinerer flere par af homogene medlemmer af en sætning. For eksempel: Onkel Vanyas samling omfattede mange dolke og knive, pistoler og pistoler, dekoreret med sten.
3. Hvis homogene medlemmer er forbundet med hinanden ved gentagne foreninger, og dermed danner en stabil kombination. For eksempel: Moster gav os en masse flerfarvede flag: røde, grønne og gule.

Noter Det skal huskes, at i nogle tilfælde kan kombinationer med dobbelte konjunktioner og homogene medlemmer af sætningen forveksles. Dette er den mest almindelige fejl blandt studerende. Eksempler på sætninger med kombinationer med dobbelte konjunktioner:

Jeg kan godt lide at gå stille og roligt i skoven, med stop.

Levende eksempler på kombinationer med dobbelte konjunktioner, som ofte fejlagtigt tilskrives homogene medlemmer af en sætning, er latter og synd, hverken fisk eller fjerkræ osv.

Heterogenitetsrelationer findes ofte i adjektiver - en stor lædertaske, et lille glasglas.
I sætninger med homogene medlemmer beskriver homogene ord oftest dynamikken i denne handling, kvalitetsegenskaberén vare. Hvis homogene medlemmer har øget udtryksevne, danner de en række epitet.

I nogle sætninger støder vi på ord, der gentages. Det er vigtigt at vide, at de ikke er homogene medlemmer af sætningen. Eksempel: Foråret ventede, naturen ventede. Ordet "ventede" gentages i denne sætning to gange udelukkende for at understrege vigtigheden af ​​den kommende begivenhed. Sådanne og lignende ord betragtes på russisk som ét medlem af en sætning.

Homogen hedder medlemmer af forslaget, besvare det samme spørgsmål, relatere til det samme medlem af sætningen og udføre den samme syntaktiske funktion (dvs. at indtage positionen som et medlem af sætningen).

De har lige rettigheder, er ikke afhængige af hinanden og er et og samme medlem af dommen. De er forbundet med hinanden ved en koordinativ eller ikke-konjunktiv syntaktisk forbindelse. Koordinerende forbindelse udtrykt innationalt og ved hjælp af koordinerende konjunktioner: enkelt eller gentagne. Den ikke-faglige forbindelse kommer til udtryk innationalt.

For eksempel: Jeg kan godt lide is.jeg elsker flødeis, chokolade, cookie Og kager.

Leende piger løb ind i lokalet.(En simpel todelt fælles sætning.) Lystig , griner , skrigende , prangende pigerne løb ind i lokalet.(En simpel todelt fælles sætning, kompliceret af homogene medlemmer.)

Homogen der kan være alt medlemmer af forslaget: emner, prædikater, definitioner, tilføjelser, omstændigheder.

For eksempel:

- Hvordan drenge, så piger bestået sportsstandarderne. (Drenge og piger er homogene emner.)
- I en stor skov under en storm, træer jamre, er knitrende, sammenbrud. (Støn, knæk, knæk - homogene prædikater.)
- Gul, blå, lilla ark papir lå på butiksdisken. (Gul, blå, violet er homogene definitioner.)
- Jeg elskede bøger, konstruktører Og tegnefilm.
(Bøger, byggesæt, tegnefilm er homogene tilføjelser)
- Vi tilbragte alle vores dage i skoven eller på floden.(I skoven, ved floden– homogene omstændigheder).

Homogene medlemmer kan adskilles fra hinanden af ​​andre medlemmer af sætningen.

For eksempel: Hjertet åbnes ikke med en jernnøgle, men med venlighed.

Homogene medlemmer af sætningen kan være almindelig eller ualmindelig.

For eksempel: Haven dufter af efterårsfriskhed, blade og frugter.

Oftest udtrykkes homogene medlemmer af en sætning ord i en orddel, men sådanne homogene medlemmer er også mulige, der udtrykkes af ord fra forskellige orddele, sætninger og fraseologiske enheder. Det vil sige, at homogene medlemmer kan formateres grammatisk forskelligt.

For eksempel: Pigen besvarede eksamen smart, fornuftigt, smukt sprog. (Homogene omstændigheder udtrykt af adverbier smart, fornuftigt og navneord i fremragende sprog.)

På grund af det pludselige regnskyl har vi gennemblødt til huden Og Frosset. (Homogene prædikater, udtrykt ved fraseologiske enheder, er våde til huden og frosne af verbet.)

Komplikationer af homogene medlemmer kan indføres i en sætning på forskellige måder og afsætte forskelligt.

Homogene medlemmer af en sætning, som nævnt ovenfor, danner en kombination af ord baseret på en koordinerende og/eller ikke-unionsforbindelse. Hvis disse er mindre led i sætningen, så er sammenhængen med de ord, de er afhængige af, underordnet.

Homogene medlemmer i mundtlig tale er designet innationalt og i skrivning punktum.

En sætning kan have flere rækker af homogene medlemmer.

For eksempel:

Masha, Seryozha Og Petya sad rundt om spisebordet og malet. (Masha, Seryozha og Petya– homogene emner – 1. række af homogene medlemmer; sad og tegnede– homogene prædikater – 2. række af homogene led.)

Enumerativ intonation og koordinerende konjunktioner er involveret i den grammatiske sammenslutning af homogene medlemmer:

a) forbinder: Og ; Ja i betydning Og ; ingen af ​​dem ..., ingen af ​​dem ; Hvordan ..., så og ; Ikke kun ...,men også ; Samme ; Også ;
b) negativ: EN ; Men ; Ja i betydning Men ; men ; imidlertid ;
c) dividere: eller ; eller ; At ..., At ;ikke det ..., ikke det ; enten ...,enten .

For eksempel:

Sibirien har mange funktioner ligesom i naturen, Så
og i human moral. (Union Hvordan …, så og - Tilslutning.)

Og Østersøen, selvom ikke dybt, men omfattende. (Union Men - grimt.)

Om aftenen han eller læs, eller set TV.(Union eller – dividere.)

I sjældne tilfælde kan homogene medlemmer forbindes med underordnede konjunktioner (kausale, koncessive), for eksempel:

For eksempel:

Det var nyttigt, fordi det er lærerigt et spil. Bestil interessant, selvom det er svært. (I disse eksempler er homogene medlemmer af sætningen: nyttige, fordi udviklende; interessante, selvom komplekse - er forbundet ved hjælp af underordnede konjunktioner, fordi, selvom.)

Følgende er ikke homogene medlemmer af sætningen:

1) gentagne ord, der bruges til at understrege en række genstande, varigheden af ​​en handling, dens gentagelse osv.

For eksempel: Vi så ud til at svæve i luften og snurrede, snurrede, snurrede. Hvide duftende tusindfryd løber under hans fødder tilbage, tilbage (Kuprin).

Sådanne kombinationer af ord betragtes som et enkelt medlem af sætningen;

2) gentagelse af identiske former forbundet med en partikel ikke på denne måde : tro det eller ej, prøv, prøv ikke, skriv sådan, skriv sådan, arbejd sådan, arbejd sådan;

3) kombinationer af to verber, hvoraf det første er leksikalsk ufuldstændigt: Jeg tager den og fortæller dig, jeg tog den og klagede, jeg går og kigger og så videre.;

4) fraseologiske enheder som: hverken fnug eller fjer, hverken frem eller tilbage, for ingenting om noget, hverken lys eller daggry, hverken fisk eller kød, hverken give eller tage, hverken levende eller døde, og latter og synd, og den og den vej.

I dem Der er intet komma.