किसी भी भाषा में, एक वाक्य में शब्द क्रम एक विचार को तार्किक रूप से व्यक्त करने में मदद करता है, और एक व्याकरणिक और अक्सर अभिव्यंजक कार्य भी करता है। यह जानकर, आप किसी और के भाषण का सही अनुवाद कर सकते हैं, अपने बयान बना सकते हैं, तार्किक तनाव डाल सकते हैं, आदि। इस लेख से आप सीखेंगे कि यह क्या है और एक वाक्य में शब्द क्रम किस पर निर्भर करता है। अंग्रेजी भाषा.

सामान्य जानकारी

आरंभ करने के लिए, आइए उन मूल सिद्धांतों से परिचित हों, जिन पर हम इस विषय पर विचार करते समय भरोसा करेंगे।

शब्द क्रम में अंग्रेजी वाक्यहल किया गया। इसका मतलब है कि इसका प्रत्येक सदस्य एक निश्चित स्थान पर है। और अगर चलती है तो भी नियमानुसार।

एक सकारात्मक कथन में, विषय हमेशा पहले आता है, फिर विधेय। उदाहरण के लिए: उसे सैंडविच पसंद है। विषय को न केवल एक सर्वनाम द्वारा, बल्कि एक संज्ञा द्वारा, जिसमें आश्रित शब्द भी शामिल हैं, व्यक्त किया जा सकता है।

लोग सड़क पर नाचते हैं।

एक खुश लड़का मुस्कुराया।

ध्यान दें कि एक अंग्रेजी वाक्य एक विषय के बिना नहीं कर सकता। यह उन बयानों से भी निहित है जिन्हें रूसी में अवैयक्तिक और अनिश्चित काल तक व्यक्तिगत कहा जा सकता है।

गरम - गरम है।

वह ठंडा है - वह ठंडा है।

योजनाबद्ध छवि

एक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम को एक मानक योजना के रूप में दर्शाया जा सकता है: विषय + विधेय + मामूली सदस्य(क्या? कौन? + कहाँ? कहाँ? + कब?) ।

यदि आप निम्नलिखित उदाहरणों पर ध्यान से विचार करें, तो आपको ऐसा ही एक क्रम दिखाई देगा। सजा का एक या दूसरा नाबालिग सदस्य अनुपस्थित हो सकता है, लेकिन आदेश संरक्षित है।

रविवार को अस्पताल में मां से मिलने जाती एक महिला।

मैंने कल रात केक बनाया।

सफेद कपड़ों में पुरुषों ने अगस्त में चीन की यात्रा की थी।

अंग्रेजी में एक वाक्य में शब्द क्रम ऐसा है कि मुख्य सदस्य एक निश्चित स्थान पर रहते हैं। माध्यमिक चल सकते हैं, लेकिन वे इसे कुछ नियमों के अनुसार करते हैं।

ऐड-ऑन कहां है

वाक्य का यह सदस्य प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष हो सकता है। पहली किस्म सवालों के जवाब देती है: "क्या?" और जो?"। दूसरे प्रकार के जोड़ विभिन्न सवालों के जवाब देते हैं: "किसके लिए?", "किसके लिए?" "किसके साथ?", "किसके साथ?", "किस बारे में?", "किसके बारे में?" आदि। उदाहरण के लिए, वाक्य में आपने मुझे एक किताब दीप्रत्यक्ष वस्तु शब्द पुस्तक है, और अप्रत्यक्ष वस्तु मैं हूँ।

यदि ऐसे सदस्य हैं, तो अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम थोड़ा बदल सकता है। उपरोक्त उदाहरण में, अप्रत्यक्ष वस्तु पहले आती है, और फिर प्रत्यक्ष वस्तु। लेकिन यदि पूर्वसर्ग का उपयोग किया जाता है तो वे स्थान भी बदल सकते हैं। तब वाक्य इस तरह दिखेगा: तुमने मुझे एक किताब दी।

स्थिति की क्या स्थिति है

वाक्य का यह सदस्य काफी मोबाइल है। यह किस प्रश्न का उत्तर दे रहा है, इसके आधार पर इसकी तीन निश्चित स्थितियाँ हो सकती हैं।

1. जगह की परिस्थिति ("कहाँ?") या तो शुरुआत में या वाक्य के अंत में रखी जा सकती है।

सिनेमा में मेरी मुलाकात जैक से हुई।

मैं सिनेमा में जैक से मिला।

2. समय की परिस्थिति ("कब?") समान दो स्थितियों पर कब्जा कर सकती है: अंत और शुरुआत।

मैं कल उनसे मिला था।

कल मैं उनसे मिला था।

3. कार्रवाई की परिस्थिति ("कैसे?") आमतौर पर प्रत्यक्ष वस्तु के बाद रखी जाती है, लेकिन अप्रत्यक्ष से पहले।

आप टेनिस बहुत अच्छा खेलते हैं।

वह उस पर खुशी से मुस्कुरा दी।

अभिव्यंजक प्रभाव पैदा करने के लिए, यह स्थिति केवल दुर्लभ मामलों में बदली जाती है। फिर वाक्य में क्रिया के ढंग की परिस्थिति को पहले स्थान पर रखा जाता है।

अंग्रेजी भाषा में एक महत्वपूर्ण स्थान पूछताछ और नकारात्मक वाक्यों द्वारा कब्जा कर लिया गया है। उन पर आगे चर्चा की जाएगी।

प्रश्न कैसे पूछें

एक अंग्रेजी प्रश्नवाचक वाक्य में शब्द क्रम की अपनी बारीकियाँ होती हैं। और यह प्रश्न के प्रकार पर निर्भर करता है: सामान्य, विशेष, वैकल्पिक, वियोगात्मक और विषय के लिए प्रश्न। आइए उनमें से प्रत्येक पर अधिक विस्तार से ध्यान दें।

1. विषय का प्रश्न सबसे सरल है, क्योंकि इसमें शब्दों का क्रम नहीं बदलता है। आपको बस इतना करना है कि विषय को उपयुक्त प्रश्न शब्द से बदल दें। उदाहरण के लिए:

वह खुश है - कौन खुश है?

वे तैरने गए - कौन तैरने गया?

इस प्रकार के वाक्य के बारे में एकमात्र मुश्किल बात यह है कि इसे किसी विशेष प्रश्न से भ्रमित न करें। आखिरकार, वे पहली नज़र में ही समान हैं।

2. विशेष प्रश्न में भी प्रश्नवाचक शब्दों का प्रयोग होता है। लेकिन यह विषय को छोड़कर वाक्य के किसी भी सदस्य को दिया जाता है। और इस वाक्य में शब्द क्रम उल्टा है। पहले विधेय (अधिक सटीक रूप से, इसका भाग सहायक क्रिया द्वारा व्यक्त किया गया), फिर विषय।

आप कहां जाते हो?

आप क्या कर रहे हैं?

3. सामान्य प्रश्न में शब्दों का उल्टा क्रम भी होता है। अंग्रेजी में पूछताछ वाक्यों में, यह एक काफी सामान्य घटना है। इस मामले में पहले स्थान पर हैं विशेष प्रकारक्रिया: सहायक (करो, करता है, किया, है, है, था, था, होगा, आदि) या मोडल (कर सकते हैं, कर सकते हैं, चाहिए, चाहिए, आदि)

क्या आपको पढ़ना पसन्द है?

क्या यह कलम लाल है?

क्या वह आज आएगा?

क्या तुम तेज़ दौड़ सकते हो?

ऐसे मामलों में जहां होना शब्दार्थ क्रिया के रूप में कार्य करता है, इसमें सहायक जोड़ने की आवश्यकता नहीं है:

क्या वह कल रात घर पर थी?

क्या आप खुश होंगे?

4. एक वैकल्पिक प्रश्न एक विपरीत शब्द क्रम सुझाता है। जैसे ही शुरू होता है सामान्य प्रश्न, लेकिन शब्द के साथ एक संरचना या (या) अंत में जोड़ा जाता है:

क्या आपको सर्दी या गर्मी पसंद है?

5. विभाजित प्रश्न में दो भाग होते हैं: वाक्य स्वयं (बिना परिवर्तन के) और "पूंछ" (रूसी में "यह नहीं है?" के रूप में अनुवादित)। यदि प्रश्न का पहला भाग है सकारात्मक प्रपत्र, तो दूसरा नकारात्मक होना चाहिए (और इसके विपरीत):

तुम यहाँ रहते हो, है ना?

वह तुम्हारा भाई नहीं है, है ना?

इस प्रकार, यह प्रश्न का प्रकार है जो प्रश्नवाचक वाक्यों में शब्द क्रम निर्धारित करता है। अंग्रेजी में, प्रत्येक किस्म की अपनी विशेषताएं होती हैं।

एक और प्रकार के प्रस्ताव हैं - नकारात्मक। आइए देखें कि वे किस शब्द क्रम का उपयोग करते हैं।

नकारात्मक कैसे तैयार करें

यहां सब कुछ काफी सरल है: नकारात्मक कण को ​​​​पहले से ज्ञात सहायक और क्रियात्मक क्रियाओं में नहीं जोड़ा जाता है। और निम्नलिखित रूप प्राप्त होते हैं: नहीं (नहीं), नहीं (नहीं), नहीं हूँ, नहीं है (नहीं है), नहीं हैं (नहीं हैं), नहीं था (नहीं था), नहीं थे (नहीं थे), नहीं होंगे (नहीं होंगे), नहीं होंगे (नहीं होंगे), नहीं हो सकते (नहीं हो सकते), नहीं होने चाहिए (नहीं होने चाहिए), आदि।

नकारात्मक वाक्यों में शब्द क्रम प्रत्यक्ष होता है। कण के साथ एक सहायक (मोडल) क्रिया को विधेय से पहले नहीं रखा जाता है।

वह दुखी नहीं है।

वे नहीं समझ सकते।

उसे चिंता नहीं करनी चाहिए।

एक अंग्रेजी वाक्य में कई कारक शब्द क्रम को प्रभावित करते हैं, लेकिन इसकी केवल दो किस्में हैं - प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष। प्रस्ताव के प्रत्येक भाग का अपना स्थान है।

अंग्रेजी में एक वाक्य में सही शब्द क्रम कई लोगों के लिए एक दर्दनाक विषय है, खासकर उनके लिए जो अभी अनुवाद की पेचीदगियों को सीखना शुरू कर रहे हैं। विदेशी भाषा. लेकिन जैसा भी हो सकता है, विषय को अच्छी तरह से सीखा जाना चाहिए, क्योंकि सक्षम भाषण किसी व्यक्ति की सुखद छाप का एक अभिन्न अंग है। एक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम और उसके निर्माण की विशेषताओं पर विचार करें, और दें भी उज्ज्वल उदाहरणजानकारी की बेहतर समझ के लिए। नए ज्ञान के लिए आगे!

इससे पहले कि हम जानकारी के मुख्य खंड पर आगे बढ़ें, हम तुरंत नोटिस करते हैं कि आज हम केवल निर्माण नियमों पर विचार करेंगे मानक प्रस्ताव. आज हम जटिल व्युत्क्रम, विस्मयादिबोधक और अण्डाकार निर्माण की पेचीदगियों के बारे में बात नहीं करेंगे, लेकिन हम विशेष रूप से मानक वाक्यों के बारे में बात करेंगे। वे एक प्रकार के कंकाल हैं, अन्य प्रकार के प्रस्तावों को संकलित करने का आधार। तो, चलिए एक मानक वाक्य के निर्माण के नियमों से शुरू करते हैं।

वाक्यों का उद्देश्य पूर्ण विचार व्यक्त करना है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, आपको वाक्य के भागों को सही रचना में लागू करने की आवश्यकता है, जिससे आप विचार को पूर्ण बना सकें। एक वाक्य के तार्किक होने के लिए, इसमें रूप और विधेय में दो मुख्य घटक होने चाहिए। एक मानक वाक्य में, विषय पहले आता है, फिर विधेय।

विषयों का निर्धारण कैसे करें? सब कुछ सरल है यदि आपको याद है कि उन्हें न केवल संज्ञाओं द्वारा बल्कि सर्वनामों द्वारा भी व्यक्त किया जा सकता है। माँ, सेब, बिल्ली, पूंछ, फूल, फोन, केक संज्ञा के रूप में कार्य कर सकते हैं, और मैं, हम, आप, वे, वह, वह, यह सर्वनाम के रूप में कार्य कर सकते हैं। विधेय व्यक्त किए जाते हैं (लिखने के लिए, सोने के लिए, आनंद लेने के लिए, पढ़ने के लिए, बेक करने के लिए) और, जैसा कि हमने पहले ही कहा है, वाक्य में दूसरा स्थान लें (विषय पहले स्थान पर हैं)।

बेहतर समझ के लिए, यहाँ कुछ उदाहरण दिए गए हैं।:

• चिड़िया गा रही है => चिड़िया गा रही है।
• बच्चा मुस्कुरा रहा है => बच्चा मुस्कुरा रहा है।
• नाशपाती पकेगी => नाशपाती पकेगी।

एक नोट पर!विधेय आपको यह समझने की अनुमति देता है कि क्या हो रहा है, क्या हुआ है या किसी वस्तु या वस्तु के साथ होगा। इसके अलावा, उनके दो भाग हो सकते हैं - मुख्य और सहायक क्रिया। यह सहायक क्रिया है जो आपको उस समय को निर्धारित करने की अनुमति देती है जिस पर कार्रवाई होती है, और बदले में, आपको वाक्यों को एक भाषा से दूसरी भाषा में सही ढंग से अनुवाद करने की अनुमति मिलती है।

प्रस्ताव के मुख्य सदस्यों के अतिरिक्त, अतिरिक्त, तथाकथित गौण सदस्य भी होते हैं, इसमें => परिवर्धन, परिभाषाएँ, शामिल हैं। योग दो प्रकार के होते हैं - प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष। वाक्य में उनका क्रम - पहले स्थान पर एक प्रत्यक्ष वस्तु है, और उसके बाद - एक अप्रत्यक्ष।

• उन्होंने उसके साथ एक बिल्ली देखी => उन्होंने उसके साथ एक बिल्ली देखी।
• दादी बच्चों के लिए केक बना रही हैं => दादी बच्चों के लिए केक बनाती हैं।

जब हम किसी परिभाषा के बारे में बात करते हैं, तो हमें याद रखना चाहिए कि यह विषयों या वस्तुओं के बगल में खड़ी होती है और उनकी विशेषताओं का वर्णन करने के लिए उपयोग की जाती है। सवालों के जवाब "क्या?", "किसका?"।

• मैं इस अद्भुत चित्र को देखता हूँ => मैं इस अद्भुत चित्र को देखता हूँ।
• उसका ग्रे खरगोश कालीन => पर पड़ा है

यदि हम किसी परिस्थिति के बारे में बात कर रहे हैं, तो संदर्भ की ख़ासियत को ध्यान में रखा जाना चाहिए, क्योंकि परिस्थिति को अंत में और वाक्य की शुरुआत में रखा जा सकता है।

• उसका ग्रे खरगोश कालीन पर पड़ा है => उसका ग्रे खरगोश कालीन पर पड़ा है।
• कल वह संगीत सुन रही होगी => कल वह संगीत सुन रही होगी।
• मैं अगले दिन आपके पास आऊंगा => मैं अगले दिन आपके पास आऊंगा।
• उसका मित्र उदासीन व्यवहार करता है => उसका मित्र उदासीन व्यवहार करता है।

संरचना अंग्रेज़ीऑफर

अंग्रेजी प्रत्यक्ष और विपरीत शब्द क्रम प्रदान करती है। हम पहले संस्करण को सकारात्मक और में देखते हैं नकारात्मक वाक्य, दूसरा - जब आपको कोई प्रश्न बनाने की आवश्यकता हो।

संदर्भ:अंग्रेजी में वाक्य रूसी में वाक्यों से अलग हैं। रूसी में, हम मुक्त शब्द क्रम => देखते हैं Galya ने ''Gala'' लिया, ''Gala'' ने Galya को ले लिया, ''Gala'' Galya को ले लिया।एक वाक्य में शब्दों के क्रम के बावजूद, अर्थ नहीं बदलता है, जो अंग्रेजी भाषा के बारे में नहीं कहा जा सकता है => गल्या गाला ले रहा था अंग्रेजी में एकमात्र सही अनुवाद है।

एक वाक्य में निश्चित शब्द क्रम अंग्रेजी भाषा की एक विशेषता है. यहाँ वाक्य का एक सदस्य स्पष्ट रूप से दूसरे का अनुसरण करता है। बच्चों के लिए, अंग्रेजी भाषा की यह विशेषता पहिया में एक प्रकार की छड़ी हो सकती है, क्योंकि रूसी भाषा में सब कुछ अलग है।

याद करना: अंग्रेजी के शब्दएक स्थान से दूसरे स्थान पर "कूद" नहीं सकते। एक वाक्य में शब्द क्रम की रूढ़िवादिता अंग्रेजी के व्यवहार में रूढ़िवाद, क्रम और पैटर्न की उनकी प्रवृत्ति की व्याख्या करती है।

एक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम: प्रतिज्ञान, निषेध, प्रश्न

यहाँ योजना सरल, विषय + विधेय + वस्तु है। लेकिन! ऐसे मामले हैं जब किसी परिस्थिति को एक जोड़ के रूप में पहले स्थान पर ले जाया जाता है (हमने पहले ही उदाहरणों पर विचार कर लिया है)। यह भी ध्यान दें कि मुख्य क्रिया के साथ सहायक क्रिया भी हो सकती है। लेकिन इस मामले में यह अतिरिक्त मामले की तुलना में आसान है, क्योंकि सहायक क्रिया है घटक भागविधेय। परिणाम प्रत्यक्ष शब्द क्रम है। निम्नलिखित मेजसामग्री को समझना आसान बनाता है।

एक सकारात्मक वाक्य में शब्द क्रम

ध्यान दें कि परिभाषाओं को विषयों में जोड़ा जा सकता है।

नकारात्मक वाक्य में शब्द क्रम

दिए गए वाक्य नकारात्मक हैं, लेकिन उनमें मानक शब्द क्रम भी है। नकारात्मकता व्यक्त करने और सकारात्मक वाक्य से नकारात्मक वाक्य बनाने के लिए हम कण का उपयोग करते हैं नहीं .

संदर्भ:ऑफर्स में नकारात्मक चरित्रसहायक क्रिया हमेशा मौजूद रहेगी, क्योंकि इसमें कण जोड़ा गया है नहीं. मुख्य क्रिया कण को नहींजुड़ नहीं सकता।

एक प्रश्नवाचक वाक्य में शब्द क्रम

सहायक क्रिया हमेशा पहले आती है। तुलना के लिए: रूसी में, हम केवल अनुमान लगा सकते हैं कि हमसे एक प्रश्न पूछा गया है। अंग्रेजी में इंटोनेशन सुनने की जरूरत नहीं है, क्योंकि अगर आपके पास है नहींप्रस्ताव किसी भी स्थिति में नकारात्मक होगा।

संदर्भ: प्रश्नवाचक वाक्य को उल्टे शब्द क्रम की विशेषता है। इसका मतलब क्या है? विषय और विधेय स्थान बदलते हैं। लेकिन ... चूँकि हम पहले ही रूढ़िवाद के बारे में बात कर चुके हैं, याद रखें कि केवल, यानी विधेय का ही हिस्सा, पहले स्थान पर निकाला जाना चाहिए। इसके अलावा, वाक्यों का गठन होगा मानक चाल – बुनियादी क्रिया सहायक के बाद ही रखा जाना चाहिएक्रिया.

यह दिलचस्प है! प्रश्नवाचक वाक्यों में, परिस्थिति को कभी भी पहले स्थान पर नहीं रखा जाता है। यह वाक्य के अंत में होगा। जो लोग एक पूछताछ वाक्य की शुरुआत में एक परिस्थिति के साथ एक प्रश्न बनाते हैं, वे गलती कर रहे हैं। यह याद रखना!

उपसंहार

अंग्रेजी में वाक्यों के निर्माण के अपने नियम और बारीकियाँ हैं। सबसे पहले आपको यह याद रखना होगा कि सभी अंग्रेजी वाक्यों में एक मानक शब्द क्रम होता है। उलटा शब्द क्रम केवल प्रश्नवाचक वाक्यों में निहित है। इस मामले में, पहले स्थान पर मुख्य क्रिया नहीं है, बल्कि इसका सहायक भाग है। मुख्य क्रिया विषय के बाद ही आती है।

अतिरिक्त पर काफी ध्यान दिया जाना चाहिए। यदि हम परिस्थितियों के बारे में बात कर रहे हैं, तो वे शुरुआत में और वाक्यों के अंत में खड़े हो सकते हैं। लेकिन! यदि हम प्रश्नों के बारे में बात कर रहे हैं, तो याद रखें कि इन मामलों में परिस्थिति वाक्य का अंतिम सदस्य है, पहला नहीं।

एक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम जानने के बाद, आप जल्दी से सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों को सही ढंग से बनाना सीखेंगे। गुड लक और धैर्य! याद रखें: धैर्य, दृढ़ता और कड़ी मेहनत ही आदर्श सफलता का आधार है! आपको कामयाबी मिले!

नीचे दिए गए पाठ में, हम एक बहुत ही महत्वपूर्ण व्याकरणिक विषय पर ध्यान देंगे - अंग्रेजी में घोषणात्मक वाक्यों का निर्माण। रूसी में घोषणात्मक वाक्य का निर्माण अंग्रेजी से बहुत अलग है। इसलिए सावधान रहें और इस विषय पर पर्याप्त ध्यान दें।

सबसे पहले, प्रश्न का उत्तर दें - घोषणात्मक वाक्य क्या है? एक घोषणात्मक वाक्य एक ऐसा वाक्य है जो किसी वास्तविक या कथित घटना की उपस्थिति या अनुपस्थिति के विचार को व्यक्त करता है। तदनुसार, वे सकारात्मक या नकारात्मक हो सकते हैं। वे आमतौर पर एक गिरने वाले स्वर के साथ उच्चारित किए जाते हैं।

रूसी भाषा को एक मुक्त शब्द क्रम की विशेषता है, अर्थात हम शब्दों को एक वाक्य में पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं और इसका अर्थ वही रहेगा। यह इस तथ्य के कारण है कि रूसी भाषा में केस एंडिंग की एक विकसित प्रणाली है।

उदाहरण के लिए:

• भालू ने खरगोश को मार डाला।
• भालू ने खरगोश को मार डाला।

जैसा कि आप देख सकते हैं, वाक्य का अर्थ ज्यादा नहीं बदला है। केवल सिमेंटिक जोर इस बात पर निर्भर करता है कि वाक्य का कौन सा सदस्य पहले आता है। यानी सबसे पहले हम जिस पर जोर देना चाहते हैं। शब्द "भालू" नाममात्र के मामले में है और जहां भी यह प्रकट होता है, वाक्य का विषय है। शब्द "खरगोश" में है कर्म कारकऔर जहां कहीं भी खड़ा है वह प्रत्यक्ष पूरक है।

अब अंग्रेजी वाक्य के साथ भी ऐसा ही करते हैं:

• भालू ने खरगोश को मार डाला।
• खरगोश ने भालू को मार डाला।

अंग्रेजी वाक्य में शब्दों की पुनर्व्यवस्था ने मौलिक रूप से इसका अर्थ बदल दिया। अब दूसरे वाक्य का अनुवाद "खरगोश ने भालू को मार डाला" के रूप में किया गया है। और सभी क्योंकि अंग्रेजी में व्यावहारिक रूप से कोई नहीं है मामला समाप्तऔर किसी शब्द का कार्य वाक्य में उसके स्थान से निर्धारित होता है। अंग्रेजी में, विषय हमेशा क्रिया से पहले आता है। और क्रिया के बाद का शब्द प्रत्यक्ष वस्तु के कार्य करेगा। इसलिए, दूसरे अंग्रेजी संस्करण में, यह पता चला कि "खरगोश" शब्द विषय बन गया।

नियम याद रखें:

एक अंग्रेजी घोषणात्मक वाक्य में शब्द क्रम प्रत्यक्ष है (अर्थात, पहले विषय और फिर विधेय) और सख्ती से तय!

कथात्मक वाक्यों के निर्माण के नियम

एक अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम योजना

इस योजना के नियमों का पालन करते हुए, अंग्रेजी में वाक्यों का निर्माण करते समय, व्याकरणिक आधार, अर्थात् विषय और विधेय को पहले रखा जाता है। जोड़ विधेय के तुरंत बाद आते हैं। अप्रत्यक्ष वस्तु "किसके लिए?" प्रश्न का उत्तर देती है, प्रत्यक्ष वस्तु "क्या?" प्रश्न का उत्तर देती है, और पूर्वसर्ग वस्तु प्रश्न का उत्तर देती है "किसके लिए?" कैसे?"।

जहाँ तक परिस्थितियों की बात है, स्थान और समय की परिस्थितियाँ या तो वाक्य के अंत में हो सकती हैं, या विषय से पहले शून्य स्थान पर हो सकती हैं। निम्न तालिका की समीक्षा करें:

नियमों के अनुसार परिभाषा वाक्य के किसी भी सदस्य के साथ हो सकती है, जो संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है। यह नहीं है स्थायी स्थानएक वाक्य में और घोषणात्मक वाक्य के लिए सामान्य अनिवार्य योजना को भी नहीं बदलता है। उदाहरण के लिए:

यदि आवश्यक हो, तो संज्ञा द्वारा व्यक्त किए गए वाक्य के प्रत्येक सदस्य की दो परिभाषाएँ हो सकती हैं: बायाँ (उस शब्द के बाईं ओर स्थित है जिसे वह संदर्भित करता है) और सही परिभाषा या गुणवाचक घुमाव (उस शब्द के दाईं ओर स्थित होता है जिसे वह संदर्भित करता है) .

प्रत्यक्ष शब्द क्रम:

एक घोषणात्मक वाक्य में उलटा

अंग्रेजी में व्युत्क्रम विषय और विधेय के संबंध में शब्दों के क्रम में परिवर्तन है। अर्थात् कर्ता के सामने विधेय (या उसके भाग) की स्थिति को व्युत्क्रमण कहते हैं।

घोषणात्मक वाक्यों में, उलटा देखा जाता है:

1. यदि विधेय टर्नओवर द्वारा व्यक्त किया गया है / हैं (वहाँ था / थे, वहाँ होगा, वहाँ गया है, वहाँ हो सकता है, आदि)।
उदाहरण:

• हमारे घर के पास एक बड़ा सरोवर है - हमारे घर के पास है बड़ी झील(वहाँ है - विधेय, एक झील - विषय)
• जब मैं लौटा तो मेज पर कुछ भी नहीं था - जब मैं लौटा तो मेज पर कुछ भी नहीं था

2. छोटे वाक्यों में शब्दों के साथ पुष्टि या निषेध व्यक्त करते हुए या न तो - "तो (न तो) करो (है, हूं, कर सकता हूं) मैं", जो टर्नओवर "और मैं भी" द्वारा अनुवादित हैं। इस तरह के प्रतिकृति वाक्यों में, विषय सहायक क्रिया से पहले होता है (यदि मुख्य क्रिया पिछले वाक्य के विधेय में वर्तमान सरल या अतीत सरल में थी) या क्रियाएं होंगी, होंगी, होंगी और अन्य सहायक और मोडल क्रियाएं (यदि वे पिछले वाक्य के विधेय में निहित थे)।

• वह स्पेनिश बहुत अच्छी तरह जानती है। - तो उसका भाई भी करता है। (वह स्पेनिश बहुत अच्छी तरह जानती है। - उसका भाई भी।)
• मुझे आइसक्रीम बहुत पसंद है। - और मैं भी। (मुझे आइसक्रीम पसंद है। - मुझे भी।)
• वे बहुत देर से आए। - हमने भी किया। (वे बहुत देर से आए। - हमने भी किया।)
• मैंने अभी तक यह ऐस-क्रीम नहीं खाई है। - मैंने भी नहीं। (मैंने अभी तक यह आइसक्रीम नहीं खाई है। - मैंने भी नहीं।)
• वह अब घर नहीं जा सकती। - मैं भी नहीं। (वह अब घर नहीं जा सकती। - मैं भी नहीं जा सकता।)

3. यदि वाक्य क्रिया विशेषण से शुरू होता है यहाँ - यहाँ, वहाँ - वहाँ, अब, तब, और विषय एक संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है।

• ये वो पेंसिलें हैं जिन्हें आप ढूंढ रहे थे - ये वो पेंसिलें हैं जिन्हें आप ढूंढ रहे थे
• यहाँ एक उदाहरण है - यहाँ एक उदाहरण है

यदि विषय एक व्यक्तिगत सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो वाक्य में प्रत्यक्ष शब्द क्रम का उपयोग किया जाता है।

• नेगे तुम हो - यहां तुम हो
• यह रहा

4. क्रियाओं के साथ एक गैर-संघ सशर्त खंड में होना चाहिए था।

• यदि आप उससे शहर में मिलते हैं, तो उसे मुझे कॉल करने के लिए कहें - यदि आप उससे शहर में मिलते हैं, तो उसे मुझे कॉल करने के लिए कहें

5. प्रत्यक्ष वाक् परिचय देने वाले शब्दों में, जब ये शब्द प्रत्यक्ष वाक् के बाद हों और कर्ता किसी संज्ञा द्वारा व्यक्त हो।

• "पाठ कौन पढ़ सकता है?" - शिक्षक से पूछा - "पाठ को कौन पढ़ सकता है?" शिक्षक ने पूछा

यदि प्रत्यक्ष भाषण का परिचय देने वाले शब्दों में विषय एक व्यक्तिगत सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो व्युत्क्रम का उपयोग नहीं किया जाता है।

• "पाठ कौन पढ़ सकता है?" - उसने पूछा - "पाठ कौन पढ़ सकता है?" - उसने पूछा

अंग्रेजी में घोषणात्मक वाक्यों के निर्माण के नियमों को याद रखने से आप अपने विचारों को सही ढंग से व्यक्त कर पाएंगे। मुख्य बात यह याद रखना है कि अंग्रेजी में प्रत्यक्ष शब्द क्रम कैसा दिखता है, अर्थात योजना सीखना। अंग्रेजी सीखने में गुड लक! ( 5 वोट: 4,20 5 में से)

अंग्रेजी में सबसे सरल वाक्य बनाने के लिए, आपको भाषा में शब्द क्रम जानने की आवश्यकता है। यह प्रतीत होता है कि सरल लेकिन बहुत महत्वपूर्ण विषय अंग्रेजी व्याकरण सीखने का प्रारंभिक बिंदु है।

विषय + विधेय + प्रत्यक्ष वस्तु

एक सामान्य सकारात्मक वाक्य में, कर्ता को विधेय (क्रिया) के ठीक पहले रखा जाता है। प्रत्यक्ष वस्तु, जब उपस्थित होती है, क्रिया के तुरंत बाद आती है। उदाहरण के लिए:

• उन्होंने एक कार खरीदी। - उन्होंने एक कार खरीदी।
• हम ऐसा नहीं कर सकते। - हम ऐसा नहीं कर सकते।
• नीली ड्रेस में लड़की पियानो बजा रही थी। - नीले रंग की ड्रेस में लड़की पियानो बजा रही थी।

विधेय

ध्यान दें कि यहाँ विषय से हमारा मतलब केवल मुख्य संज्ञा या सर्वनाम से नहीं है, बल्कि विशेषण या वर्णनात्मक वाक्यांश भी हैं जो इसे संदर्भित करते हैं। शेष वाक्य, जो कर्ता का बोध नहीं कराता, विधेय कहलाता है। उदाहरण के लिए:

• नीली ड्रेस में लड़की पियानो बजा रहा था.

अप्रत्यक्ष जोड़ और परिस्थितियाँ

यदि वाक्य में कोई अन्य भाग हैं - अप्रत्यक्ष वस्तुएँ या परिस्थितियाँ - वे आमतौर पर एक कड़ाई से परिभाषित स्थान पर कब्जा कर लेते हैं।

अप्रत्यक्ष पूरक की स्थिति

बादप्रत्यक्ष वस्तु यदि इसमें पूर्वसर्ग शामिल है।

एक अप्रत्यक्ष जोड़ दिया जाता है पहलेप्रत्यक्ष वस्तु द्वारा जब अनुपस्थित हो। उदाहरण के लिए:

• शिक्षक ने विद्यार्थियों को शब्दकोश दिए। शिक्षक ने छात्रों को शब्दकोष दिया।
• शिक्षक ने उन्हें शब्दकोश दिए। शिक्षक ने उन्हें शब्दकोश दिए।

परिस्थिति की स्थिति

परिस्थिति को तीन स्थानों पर रखा जा सकता है:

विषय से पहले (आमतौर पर ये समय की परिस्थितियाँ हैं)

• सुबह वह कोई किताब पढ़ रहा था। — वह सुबह किताब पढ़ रहा था।

जोड़ने के बाद (यहाँ आप लगभग कोई क्रिया विशेषण या क्रिया-विशेषण वाक्यांश डाल सकते हैं):

• वह पुस्तकालय में एक किताब पढ़ रहा था। - वह पुस्तकालय में एक किताब पढ़ रहा था।

सहायक और मुख्य क्रिया के बीच (एक नियम के रूप में, ये छोटी क्रियाएँ हैं):

• वह इस किताब को पहले ही पढ़ चुका है। वह पहले ही किताब पढ़ चुका है।

आम तौर पर, मानक अंग्रेजी में, विषय और विधेय के बीच, या विधेय और वस्तु के बीच कोई अन्य शब्द नहीं रखा जाता है। लेकिन कुछ अपवाद भी हैं। यहाँ सबसे महत्वपूर्ण हैं:

कार्रवाई की आवृत्ति और अप्रत्यक्ष वस्तुओं के क्रियाविशेषण बिना पूर्वसर्ग के

• मैं कभी-कभीसुबह कॉफी पिएं। - मैं कभी-कभीमैं सुबह कॉफी पीता हूं।
• उसने दिखाया चालकउसका बस पास। - उसने दिखाया चालकआपका बस पास।

अगर आप इनका पालन करते हैं सरल नियम, आप अंग्रेजी वाक्य में शब्दों की व्यवस्था में गलतियों से बच सकेंगे। दिए गए उदाहरण जानबूझकर सरल हैं - लेकिन समान नियम अधिक पर लागू किए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए:

• महिला,, पहले कभी सोने नहीं गई - एक महिला [जो अक्सर अकेलापन महसूस करती थी] कभी बिस्तर पर नहीं गई [बिना अपनी बहन को बुलाए]।

शब्द क्रम में शैलीगत परिवर्तन

बेशक, नियमों के अपवाद हैं, और लेखक या वक्ता अक्सर विशेष प्रभाव के लिए गैर-मानक शब्द क्रम का उपयोग करते हैं। लेकिन अगर हम अब अपवादों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो हम मुख्य सिद्धांतों से पीछे हट जाते हैं, और एक वाक्य में शब्द क्रम की समस्या बहुत जटिल लग सकती है।

इसलिए यहां कुछ और उदाहरण दिए गए हैं: आपको पता होना चाहिए कि ऐसे वाक्य मौजूद हैं, लेकिन जब तक बिल्कुल आवश्यक न हो, तब तक उनका उपयोग करने की कोशिश न करें जब तक कि आप सामान्य शब्द क्रम के सिद्धांतों में महारत हासिल न कर लें (याद रखें कि आपको पहले चलना सीखना है, और फिर दौड़ना है! ):

• इससे पहले उन्होंने कभी इतना दयनीय महसूस नहीं किया था। उसने पहले कभी इतना दयनीय महसूस नहीं किया था।

यदि वाक्य कभी नहीं या कभी नहीं से पहले शुरू होता है, तो कर्ता और क्रिया अक्सर उलटे होते हैं, अर्थात। स्थान बदलें। जब उलटा प्रयोग न करें कभी नहीँविषय का अनुसरण करता है!

• जैसे ही मैंने घर की सफाई पूरी की होगी, मेरे दोस्त का फोन आया। मैं अभी घर की सफाई पूरी ही कर पाया था कि मेरे दोस्त का फोन आया।

(जब कोई वाक्य मुश्किल से शुरू होता है, तो विषय और क्रिया को हमेशा उलटा होना चाहिए।)

• अगर उन्हें पता होता, तो वे "ऐसा कभी नहीं करते।" - अगर उन्हें यह पता होता, तो वे ऐसा कभी नहीं करते।

(उलटा का उपयोग काल्पनिक स्थिति संरचनाओं में किया जाता है जब if को छोड़ दिया जाता है।)

• आप जो कुछ भी मुझे बता सकते हैं, मैं पहले से ही जानता हूं। "आप जो कुछ भी मुझे बताते हैं, मैं उसे पहले से ही जानता हूं।

यहाँ विस्तारित परिशिष्ट है, आप मुझे जो भी बता सकते हैं, कलात्मक कारणों से एक वाक्य की शुरुआत में रखा गया है: यह वाक्य संरचना आवश्यक नहीं है, यह सिर्फ है।

अब, सरल वाक्यों के निर्माण के नियमों में महारत हासिल करने के बाद, आप और अधिक आगे बढ़ सकते हैं जटिल वाक्योंसहायक संरचनाओं के साथ।

आप अंग्रेजी में गैर-मानक शब्द क्रम के बारे में कैसा महसूस करते हैं? मुश्किल है, क्या तुम नहीं समझते? टिप्पणियों में साझा करें!

अंग्रेजी में एक वाक्य का निर्माण कैसे किया जाता है, यह जानना सही करने की एक मूलभूत कुंजी है अंग्रेजी भाषण. अंग्रेजी वाक्यों के निर्माण के सिद्धांतों को अच्छी तरह से समझने के बाद अलग - अलग प्रकार, आप आसानी से विभिन्न काल के साथ काम कर सकते हैं, सही ढंग से प्रश्न पूछ सकते हैं, तेजी से अंग्रेजी बोल सकते हैं।

एक अंग्रेजी वाक्य में सख्त शब्द क्रम

अंग्रेजी और रूसी के वाक्य-विन्यास की असमानता के कारण अंग्रेजी में वाक्यों के निर्माण के लिए स्पष्टीकरण की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, लड़का पूरे दिन जामुन तोड़ रहा था। दस तरीकों से अनुवाद किया जा सकता है:

1. लड़का सारा दिन जामुन तोड़ रहा था
2. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए
3. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए
4. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए
5. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए
6. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए
7. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए
8. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए
9. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए
10. लड़के ने पूरे दिन जामुन उठाए

अंग्रेजी में, यह सिर्फ एक विकल्प होगा, जहां शब्द क्रम को कड़ाई से परिभाषित किया गया है - विषय के बाद विधेय, फिर वस्तु और परिस्थिति आती है. एक ओर, ऐसा लगता है कि ऐसा प्रतिबंध कष्टप्रद है, लेकिन अभ्यास से पता चलता है: क्या कम जगहपैंतरेबाज़ी करने के लिए, त्रुटि की कम संभावना। नतीजतन, रूसी विचारों को शाब्दिक रूप से अलंकृत करने की तुलना में कड़ाई से परिभाषित योजना के अनुसार विदेशी भाषण के वाक्यों का निर्माण करना आसान हो जाता है।

एक ठेठ सकारात्मक अंग्रेजी वाक्य की योजना इस तरह दिखती है:

परिस्थिति के लिए अपवाद

"विषय, विधेय, और फिर बाकी सब" नियम का एक अपवाद है - यह एक परिस्थिति है। अंग्रेजी में, यह चार अलग-अलग स्थितियों में वाक्यों में खड़ा हो सकता है:

विषय से पहले - समय की क्रिया विशेषण

कल रात वह पेकिन के लिए रवाना हुई - वह कल रात बीजिंग के लिए रवाना हुई।

विषय और विधेय के बीच - क्रिया की आवृत्ति की परिस्थिति

मार्कस शायद ही कभी पालक खाते हैं - मार्कस शायद ही कभी पालक खाते हैं।

विधेय की सहायक और मुख्य क्रिया के बीच - छवि या क्रिया के समय की परिस्थितियाँ (क्रिया विशेषण)

ग्रांट पेन्ज़ा में कभी नहीं गया - ग्रांट पेन्ज़ा में कभी नहीं रहा।

और पारंपरिक योजना के अनुसार - जोड़ के बाद, वाक्य के अंत में।

फ्लोरा ने तुरंत तोड़ा समझौता - फ्लोरा ने तुरंत समझौता तोड़ दिया।

अंग्रेजी में नकारात्मक वाक्यों का निर्माण

अंग्रेजी में नकारात्मक वाक्यों में शब्द क्रम सकारात्मक वाक्यों से केवल कण नॉट द्वारा भिन्न होता है। एक नकारात्मक वाक्य में विधेय की रचना का रूप है "सहायक क्रिया + नहीं + मुख्य क्रिया".

बेलिंडा ने अधीरता नहीं दिखाई - बेलिंडा ने अधीरता नहीं दिखाई।

अंग्रेजी में पूछताछ वाक्यों का निर्माण

सामान्य मुद्दे

अंग्रेजी में सामान्य प्रश्न (हां या ना में उत्तर की आवश्यकता होती है) हमेशा सहायक क्रिया से शुरू होते हैं। इसके बाद सकारात्मक वाक्य का शब्द क्रम बना रहता है।

क्या शिष्य अभी भी खड़े थे? क्या छात्र शांत थे?

विशेष प्रश्न

विशेष प्रश्न प्रकृति में स्पष्ट होते हैं और विशेष "प्रश्न शब्द" से शुरू होते हैं। एक विशेष प्रश्न में इस तरह के एक शब्द के बाद, हम एक सहायक क्रिया डालते हैं, और फिर सकारात्मक शब्द क्रम पर लौटते हैं।

छात्र अभी भी क्यों खड़े थे? छात्र अभी भी क्यों खड़े थे?

अंग्रेजी में शैलीगत उलटा।

अंग्रेजी में एक वाक्य में शब्दों का क्रम तब बदल सकता है जब एक विशेष शैलीगत उपकरण का उपयोग किया जाता है - उलटा (रिवर्स शब्द क्रम)। मूल रूप से, यह एक कलात्मक तकनीक है जो किसी अभिव्यक्ति या विचार को भावनात्मक रूप से उजागर करने का काम करती है।

और दुख और निराशा से भरे खाली दिन आए। - और खाली दिन आ गए, दुख और निराशा से भरे।

प्रशिक्षण और नियंत्रण।

इस तथ्य के बावजूद कि अंग्रेजी वाक्य की योजना में कुछ भी जटिल नहीं है, इस योजना को रूसी चेतना में पेश करना इतना आसान नहीं है। हम शब्दों से मुक्त होने के आदी हैं। आखिरकार, अंत के लिए धन्यवाद, रूसी वाक्य में शब्दों का क्रम महत्वपूर्ण नहीं है।

जब हम अंग्रेजी बोलना सीखते हैं, तो हम स्वचालित रूप से अंग्रेजी शब्दों को रूसी शब्दों के स्थान पर रख देते हैं, अक्सर हम जो कहना चाहते हैं उसका अर्थ पूरी तरह से विकृत कर देते हैं।

अंग्रेजी में एक वाक्य में सही शब्द क्रम के स्वचालितता को विकसित करने के लिए, आपको एक विचार को बार-बार बनाने की आवश्यकता है वांछित योजना. इसे अपने दम पर करना मुश्किल है। सीखने की साइट लिम-इंग्लिश के पाठ इस तरह से डिज़ाइन किए गए हैं कि रूसी और अंग्रेजी संस्करणवाक्य लगभग शब्दशः समान हैं। साइट पर कार्यों को पूरा करके, आप न केवल यह समझ पाएंगे कि अंग्रेजी में एक वाक्य कैसे बनाया जाता है, बल्कि चुपचाप सही अंग्रेजी भाषण के कौशल को स्वचालितता में भी लाएं। वैसे, आप सुंदर अंग्रेजी परियों की कहानियों में लिम-इंग्लिश में शैलीगत उलटाव की एक दुर्लभ घटना भी पा सकते हैं।