Frazė „tikrasis pobūdis“ turi daug paaiškinimų. Kiekviena interpretacija gali reikšti absoliučiai skirtingi apibrėžimai. Kai kurie ekspertai mano, kad vertybinis sprendimas ir faktinis pobūdis yra susijusios sąvokos.

Kas tai yra?

Šis terminas paprastai reiškia įvykius, kurie jau įvyko. Tai yra, faktinis pobūdis yra teiginys, kuris teigia, kad tam tikras įvykis jau įvyko ir nereikalauja jokio paaiškinimo. Kaip tik dėl to bus neįmanoma paneigti jokio fakto. Faktinis reiškia tam tikrus įvykius, kurie įvyko arba įvyks. Dažnai sprendimuose yra tam tikri skaičiai.

Faktinės prigimties ženklai

Visi teiginiai yra skirtingi, tačiau iš jų galima atpažinti kai ką bendro. Faktinis charakteris pirmiausia yra sprendimas, neturintis jokių emocinių atspalvių. Teiginiuose galima tik nurodyti įvykį ir tai, kas bus ar atsitiko po jo. Ženklai:

• Apie tai, kas aprašoma, kalbama būtuoju laiku. Seniai nutikęs įvykis. Pavyzdžiui, praėjo Antrasis pasaulinis karas.
• Kai kurių tikslių skaičių, procentų ir tikslių datų buvimas. Pavyzdžiui, pagal sociologiniai tyrimai 60% žmonių nenaudoja vyriško šampūno.
• Citata iš žmogaus. Pavyzdžiui, Aleksandras Sergejevičius Puškinas sakė: „Kuo mažiau galvoju, tuo lengvesnis mano gyvenimas“.

Kas yra vertybinis vertinimas?

Skirtingai nuo faktinio sprendimo, vertinamajam sprendimui būdingas subjektyvumas. Tai reiškia, kad nuomonės gali kardinaliai skirtis ir jų gali būti labai daug. Tai įvairūs teigiami ir neigiami įvykio vertinimai, taip pat prognozės ar prielaidos dėl to, kas bus ar įvyko. Dėl to jie supranta, kad faktinis pobūdis yra tiksli informacija, o vertinimas yra subjektyvus.

Vertybinio sprendimo požymiai

Kartais be tokių išsireiškimų sunku apsieiti. Juk jie leidžia paaiškinti, kaip įvykiai gali paveikti kitus objektus. Taip pat kaip bet koks įvykis, kuris gali įvykti, gali jį paveikti. Ženklai:

• Visų pirma, tai sakiniai, kurie kažko tiksliai neįvardija, o yra tik spėlioti. Kartais manoma, kad gali įvykti koks nors įvykis.
• Didelis skaičius įžanginiai žodžiai teiginyje ar sakinyje: tariamai, akivaizdu, atrodo, priešingai ir pan.
• Vyksta nuomonės nuasmeninimas. Tampa sunku nustatyti, kas tiksliai kalba. Dažniausiai naudojamos konstrukcijos: aš tikiu, galvoju, prisiimu ir kt.

Žodis „faktas“ kilęs iš lotyniško fakto – „padaryta, atlikta“.
Faktas yra teiginio formos žinojimas, kurio patikimumas yra griežtai nustatytas. Faktai sudaro empirinį žinių pagrindą. Faktinis sprendimas užfiksuoja tikrą faktą, realybės reiškinį, kuris jau įvykęs, įvykęs m realiu laiku. Faktinio pobūdžio sprendimai negali būti ginčijami.

Mokslas išskiria tris socialinių faktų tipus:

• Veiksmai, žmonių, pavienių ar didelių veiksmų socialines grupes.
• Produktai žmogaus veikla(materialinė ir dvasinė).
• Verbaliniai (žodiniai) veiksmai: nuomonės, sprendimai, vertinimai. Tokių socialinių faktų pavyzdžiai gali būti: Suvorovo perėjimas per Alpes, Cheopso piramidė, Archimedo ištarti žodžiai: „Duok man atramos tašką, ir aš pajudinsiu Žemės rutulį“.

Taigi tie įvykiai, kurie iš tikrųjų įvyko, yra faktinio pobūdžio ir yra tik reikšmingi tolesnei analizei ir tolesniems vertybiniams sprendimams. Pavyzdžiui, tekste rašoma „augant vartotojų pajamoms, jie rečiau taiso drabužius ir avalynę, mieliau perka naujus, atsisako pigių ir ne itin kokybiškų maisto produktų“. Pozicija nepateikia vertinimų. Tas pats pasakytina ir sakinyje – „šį modelį ištyrė vokiečių ekonomistas Ernstas Engelis“ – konstatuojamas faktas.

Su jo įvertinimu siejamas ir mokslinis fakto paaiškinimas. Žmogus, kuris žino socialiniai reiškiniai, negali būti abejingas tiriamiems faktams, formuoja į juos savo požiūrį, teigiamą ar neigiamą, tai yra vienaip ar kitaip vertina įvykius. Vertinamieji sprendimai (teiginiai, nuomonės apie tam tikrą faktą, objektą, reiškinį) išreiškia požiūrį į faktus ir įvertina jų reikšmę. Šie vertinimai gali apimti ir grynai vertinamąjį komponentą („blogas“, „geras“, „amoralus“ ir pan.), ir požiūrį į reiškinį platesne prasme, jo priežasčių paaiškinimą iš savo pozicijos arba vertinimą. jo įtaka kitiems reiškiniams („galima paaiškinti“, „yra pavyzdys“ ir pan.). Paprastai vertės vertinimas tekste apima šiuos kalbos modelius: „mūsų nuomone“, „jūsų nuomone“, „mūsų požiūriu“, „matyt“, „svarstoma“, „pasirodė“, „kaip teigiama“, „kaip pasakyta“, „kaip pažymėta“ tt Todėl turėtumėte atidžiai išanalizuoti užduotyje pateikto teksto nuostatas, mintyse jas koreliuodami su socialiniu faktu ar vertybiniu vertinimu.

Taigi faktai sudaro empirinį žinių pagrindą. Moksliškai nustatytas faktas yra mokslo pagrindas, jis pripažįstamas kaip duotybė, kaip nekintanti tiesa (viena iš žodžio „faktas“ reikšmių yra „tikras žinojimas“); Nors faktų paaiškinimai, požiūris į juos ir jų vaidmens vertinimas gali skirtis.

Norint atlikti tokias užduotis, daugelyje žinynų rekomenduojama naudoti šias rekomendacijas:

Teorinis teiginys- tai toks pradinis vienos universalios teorijos teiginys arba toks teiginys, nuoseklaus samprotavimo procese išvestas iš anksčiau nustatytų šios teorijos teiginių, neprieštaraujantis visiems greta esantiems vienos universalios teorijos pradiniams ir išvestiniams teiginiams.

Tikrasis charakteris priimta vadinti veiksmą tikrovėje, kažkokį realų įvykį, kuris gali būti susietas su konkrečiu laiku ar vieta; reiškinys ar esama padėtis.
Ženklai, padedantys nustatyti tikrąjį charakterį, yra šie:
- skaičių, nurodančių datą, kiekį, procentą ir kt., buvimas sakinyje. (VTsIOM atliko apklausą, kurios rezultatais 50 proc. respondentų pasisakė patenkinamai apie savo Vieningo valstybinio egzamino rezultatai);
- aprašomojo įvykio būtasis laikas (paskutinėse Čempionų lygos rungtynėse CSKA įveikė PSV);
- konkretaus žmogaus citata (Aristotelis sakė: „Kuo daugiau žinau, tuo labiau suprantu, kad nieko nežinau“).

Vertybiniai sprendimai yra subjektyvaus pobūdžio, t.y. asmens nuomonė, kurioje gali būti tiek teigiamų, tiek neigiamų atsiliepimų apie žinių objektą; įvairių rūšių prognozės ir prielaidos; įvairių rūšių palyginimai ir vertinimai.

Požymiai, padedantys nuspręsti dėl vertės, yra šie:

Įžanginių žodžių buvimas sakinyje (žinoma, neabejotinai, akivaizdžiai, tikriausiai, galbūt, tikriausiai, atrodo, visų pirma, be to, priešingai, kita vertus);
– pasiūlymas yra spekuliacinio pobūdžio, t.y. prisiima bet kokių pasekmių atsiradimą;
– autoriaus nuomonė, beasmenė, t.y. kai neaišku, kas tiksliai tai sako (man atrodo, manau, mano nuomone ir pan.).

Teorinis sprendimas Tai objekto ar reiškinio aprašymas, dažnai fiksuojantis mokslo žinias: sąvokas, ženklus, funkcijas, objektų ir reiškinių tipus, jų ryšius, raidos modelius. Dažniausia klaida yra supainioti teorinį teiginį su faktiniu. Prisiminti!!! Faktas apibūdina įvykį, o teorija – objektą ar reiškinį.

Rekomendacijos atlikti panašias užduotis:
Pirmiausia atidžiai perskaitykite visą tekstą ir supraskite jo turinį. Neturėtumėte bandyti nustatyti konkrečios situacijos pobūdžio, neatsižvelgdami į bendrą užduoties kontekstą.
Antra, nuosekliai analizuoti kiekvieną teksto poziciją, koreliuoti ją su turimomis žiniomis apie faktą, vertinimą ar teoriją.
Trečia, būtinai dar kartą patikrinkite save.

Jei pažvelgsime į aukščiau pateiktą pavyzdį po vieną,

Tikrasis charakterisbūdingas tiems įvykiams, kurie jau įvyko. Ateityje šios aplinkybės bus analizės ir vertybinių sprendimų pagrindas. Apie tai, kaip vertinami įvykiai ir kokie teiginiai yra faktinio pobūdžio, sužinosite iš mūsų straipsnio.

Kas yra faktinis charakteris?

Faktiniame sprendime nurodomas jau įvykęs įvykis. Štai kodėl nuomonė, kuri yra faktinė, negali būti paneigta.

Nežinote savo teisių?

Jau įvykę įvykiai yra analizuojami ir vėliau vertinami. Faktinio pobūdžio sprendimų pavyzdžiu gali būti šios frazės: „dėl ekonomikos krizės didėja bedarbių piliečių procentas“, „pasibaigus karui reikės išlaidų sunaikintiems miestams atkurti. “ Šie teiginiai neturi emocinių atspalvių, jie tik teigia įvykių atsiradimą ir tai, kas bus po jų.

Kas yra vertybinis vertinimas?

Kiekvienas įvykęs faktas turi būti vertinamas kiekvieno asmens. Nuomonė gali būti vertinamoji – pavyzdžiui, išreikšta žodžiais „bloga“, „gera“ arba paaiškinanti asmens poziciją. Vertybinių sprendimų pobūdis taip pat gali būti abejingas.

Vertybinis vertinimas, kaip taisyklė, išreiškiamas šiomis frazėmis „mano nuomone“, „tikiu“, „kaip pastebėjo kalbėtojas“ ir kt. Tačiau kartais tokie vertinimai yra pagrindas paaiškinti įvykio įtaką kitiems. objektus, samprotavimus apie įvykio priežastis. Tokiu atveju pasakotojo kalboje bus vartojamos šios frazės: „šis įvykis gali būti pavyzdys“; „šis faktas yra paaiškinimas“ ir kt.

Galime rekomenduoti naudoti šias technines mokymo ir kontrolės priemones. Mokomoji medžiagaŠis skyrius iš esmės yra teorinio pobūdžio, jame yra daug formulių, daug brėžinių, todėl mokiniams jį įvaldyti kyla tam tikrų sunkumų. Šiuo atžvilgiu daugiau dėmesio reikėtų skirti aiškinant fizinę esmę, stengiantis, kad mokiniai visų pirma suprastų siūlomas įtempių dirvožemyje nustatymo formules ir jas įsisavintų kaip pagrindines techninėmis priemonėmis Skaitydami šią paskaitą galime rekomenduoti naudoti grafinį projektorių. Gana paprastiems piešti ant lentos (ir mokinių užrašuose) nereikia daug laiko, todėl nereikia pagal juos daryti skaidres ar piešti naudojant grafinį projektorių. Be to, mokiniams, vadovaujant mokytojui, juos piešiant pastabose, jie gali geriau įsiminti medžiagą ir ją suprasti išsamiau.

Naudoti grafinį projektorių galima rekomenduoti braižant šiuos brėžinius: gniuždymo įtempių pasiskirstymo grunte diagramas; šiek tiek sutaupęs laiko piešdamas šį paveikslėlį grafiniu projektoriumi, mokytojas gali skirti daugiau dėmesio šio paveikslo pobūdžiui ir jo paaiškinimui, atsižvelgiant į formules; vienodos įtampos linijos. Šiam piešiniui nupiešti reikia daug laiko, jis yra labai svarbus ir turi puikų praktinę reikšmę; slėgio pasiskirstymas nuo paties dirvožemio svorio. Šis brėžinys nėra itin sudėtingas, tačiau, kita vertus, jis dažnai naudojamas projektuojant pamatus, todėl jo paaiškinimui reikia skirti daugiau laiko.

Pateikdami medžiagą naudojame tarpsubjektinius ir intrasubjektinius ryšius. Kalbant apie tiesiškai deformuojamų kūnų teorijos taikymo sąlygas dirvožemio įtempiams nustatyti, reikia pasigilinti į jų prigimtį ir esmę. Pabrėžtina, kad plotai su ribine įtempių būsena atsiranda dėl to, kad jose sumažėjęs grunto stiprumas dėl tangentinių įtempių atsiradimo po pamato pagrindu, ypač jo šoniniuose paviršiuose. Šiuo atveju vidinė grunto varža, kurią lemia Kulono dėsnis ir priklauso nuo trinties bei sukibimo dirvose, pasirodo mažesnė už veikiančius tangentinius įtempius. Tai lemia tai, kad šiose srityse deformacijos viršija įtempių padidėjimą ir sukelia jų netiesinę priklausomybę nuo veikiančių įtempių. Pateikiant antrąją tamprumo teorijos taikymo sąlygą, būtina apsigyventi ties stabilizuotos dirvožemio būklės esme. Remiantis anksčiau svarstytu dirvožemio masės modeliu (antrasis grunto mechanikos dėsnis yra vandens pralaidumas), būtina paaiškinti, kad esant stabilizuotai dirvožemio būsenai, porų (neutralus) slėgis yra artimas nuliui, o išorinė apkrova yra visiškai absorbuojamas dirvožemio skeleto.