Dizaino mąstymo ir pramoninio dizaino mokykla „Make School“ – tai pramoninio dizaino studijos „Make Fabrication Studio“ vaikų edukacinis projektas. Studija teikia pramoninio dizaino, prototipų kūrimo ir nedidelės apimties gamybos paslaugas pasitelkdama šiuolaikines skaitmenines technologijas, kuria ir pristato savo dizaino gaminius, nuolat dalyvauja inovacijoms ir šiuolaikinėms technologijoms skirtuose festivaliuose (Geek Picnic, Maker's Fair, Science Festival). . Studijos pagrindu veikia Jaunimo inovatyvios kūrybos centras „Make“.

Make Fabrication Studio komanda Flacon dizaino gamykloje veda objektų projektavimo ir skaitmeninės gamybos mokymo kursus ir meistriškumo kursus, dalyvavo kuriant ir diegiant edukacines programas Dizaino mokyklai „Detalės“, Lomonosovo mokykloms, vasaros stovyklai Baumano universitete.

"Senelis - vyriausiasis redaktorius„Jumble“, tėti - garsus režisierius, bet niekas manęs nevaidino filme“

„Make Fabrication Studio“ yra pirmasis ir vienintelis „LittleBits“ kompanijos (www.littlebits.cc) sertifikuotas išradėjų klubo vadovas Rusijoje – viena iš STEAM švietimo lyderių. Partnerystė suteikia galimybę mokyklos mokiniams tapti pasaulinės LittleBits bendruomenės nariais. Studentai gali dalintis savo išradimais tarptautinėje įmonės internetinėje platformoje, mokytis iš savo srities praktikų, dalintis savo projektais su žmonėmis iš viso pasaulio ir dalyvauti dizaino iššūkiuose.

Kodėl pramoninis dizainas yra perspektyvus?

Pagrindinė pramoninio dizaino užduotis – sudėtingas ir vis sudėtingesnes technologijas „supakuoti“ į naudotojams suprantamą ir lengvai naudojamą objektą.
Šioje srityje nuolat vyksta pokyčiai. Šiuolaikinės technologijos (dirbtinis intelektas(AI), daiktų internetas, biomimika) suteikia dizaineriams galimybę praktiškai apriboti savo vaizduotę kuriant naujus dalykus. Ateityje pasaulis nuo tradicinės linijinės ekonomikos (ištekliai-gamyba-naudojimas-disponavimas) pereis prie žiedinės ekonomikos (racionalesnis, pakartotinis išteklių naudojimas, naudojimo samprata vietoj nuosavybės sampratos). Tokių novatoriškų įmonių pavyzdžiai yra Uber, AirBnb ir kt.

O ateityje, kurdamas naują gaminį (ar perkurdamas esamą), pramonės dizaineris, jau kūrimo pradžioje, turės pagalvoti, kaip bus naudojamas gaminys jam sugedus ar pasenus. Tai turi įtakos medžiagų, dizaino elementų, pakuotės ir vartotojo patirties dizaino pasirinkimui. Todėl šiandien būtina permąstyti beveik visų esamų objektų ir sistemų dizainą.

Kas yra dizaino mąstymas ir kam jis reikalingas?

Dizaino mąstymas – tai būdas kurti naujus produktus ir paslaugas, orientuotas į žmones ir jų poreikius. Toks požiūris leidžia efektyviai kurti naujus gaminius, kurie nekaups dulkių lentynose kaip nereikalingi išradimai, bet bus paklausūs rinkoje.
Per pamokas „Make School“ mokiniai:
— susipažinti su dizaino mąstymo technikomis ir pabandyti jas pritaikyti praktikoje dirbdami su savo projektais;
- sukurti išradimų prototipus iš laužo medžiagų ir naudojant greito prototipų kūrimo įrankius ( elektros blokai LittleBits), kuriuos šiandien naudoja žinomos tarptautinės kompanijos, tokios kaip Google X, Ideo, SAP, TechStars ir kt.;
— kaip tikri pramoniniai dizaineriai naudoja eskizų knygeles savo idėjoms fiksuoti ir įkvėpimo semtis veda išradimų žurnalus, kuriuose atsispindi visi projekto etapai;
— dalyvauti tarptautiniuose dizaino iššūkiuose iš LittleBits kompanijos ir išmokti pristatyti savo projektus.

Užsiėmimai vyksta:
projektavimo gamykla „Flacon“, B. Novodmitrovskaja g.36, 26 pastatas
Jaunesnioji mokykla, Ostrovityanova g., 5
Biblioteka Nr. 91, Entuziastovo plentas, 78k1

Pradėkime nuo labai svarbaus praktikuojančios architektės ir jaunos mamos Katerinos Blinovskajos pareiškimo, dalį savo darbinio ir asmeninio laiko skiria ugdomajam darbui su vaikais. Ji įsitikinusi, kad tai būtina bet kokio amžiaus vaiko raidai: „Manau, kad toks užsiėmimas yra labai svarbus, ir manau, kad bet kuris architektūros biuras gali rasti progą surengti vaikų architektūros festivalį, pasikalbėti apie savo darbus. , ir suteikti vaikams galimybę išbandyti save kaip architektus. Asmeniškai aš esu už tai, kad tokie renginiai būtų lengvai pasiekiami ir nemokami. Tokia veikla padeda plėsti akiratį, gebėjimą matyti ir suprasti architektūrą, bendros idėjos apie mūsų profesiją, dovanokite kūrybos ir bendravimo džiaugsmą jau dabar, nepaisant to, ar vaikas norės ateityje studijuoti architektūrą“.

„Elephant House“, 2008 m., Anastasija Golovina (http://www.noarov.ru/golovina/)

1

Architektūros plėtros mokykla – SHAR

Pagal FORBES reitingą taip ugdymo įstaiga pateko į įdomiausių Maskvos dailės studijų dešimtuką. Nepaisant to, kad jis tinka tiek suaugusiems, tiek vaikams, dauguma SHAR globotinių, žinoma, yra moksleiviai. Kiekvienas iš jų pasirenka tai, kas jam įdomu. mokymo kursas: integracija, meninė grafika, skulptūra, erdvinis koloritas, akademinis piešimas, architektūrinis piešinys, architektūros istorija, erdvinis modeliavimas ir daugelis kitų.

Mokykloje taip pat yra „išorinės grupės“ suaugusiems, kurie taip pat mokosi viena ar kita kryptimi: architektūrinio piešimo, tapybos, skaitmeninės fotografijos, interjero dizaino.

Užsiėmimus SHAR veda dėstytojai iš Maskvos architektūros instituto. Pagrindinis tikslas – plėtra kūrybiškumas ir potencialas, supažindinantis studentus su tiesioginiu kūrybiškumo procesu, taip pat architektūrine ir dizaino aplinka. „Sharovtsy“ šūkis: „Kūrybiškumas yra socialinė esmė asmuo“.

Kaip bebūtų keista, SAR sulaukia ir teigiamų, ir neigiamų atsiliepimų. Tačiau pastarieji dažniau siejami ne su pačiu ugdymo procesu – dauguma juo džiaugiasi – o su „kasdieninėmis“ sąlygomis; Interneto forumuose daugelis žmonių skundžiasi, kad, pavyzdžiui, mokinių klasės, kuriose vyksta pamokos, dabar yra apgailėtinos būklės. Priešingu atveju niekas netrukdo kūrybinei atmosferai, vyraujančiai Architektūros plėtros mokykloje.

Viena iš dienų SHAR (http://www.shar-shar.ru/)

2

Vaikų meno mokykla "START"

Mokykla skirta vaikams nuo 5 iki 17 metų. Čia vaikai gali pirmą kartą pasinerti į architektūros ir dizaino paslaptis, pradėti mokytis architektūrinio ir meninio projektavimo, maketavimo, kompiuterinės grafikos ir kt. START humanizuoja mokyklinis išsilavinimas, kuriant integruotą AHT (architektūrinės ir meninės kūrybos) kursą, pagrįstą mokyklos disciplinų suvienodinimu per architektūrą.

Iš esmės ši Mokykla renka tik teigiamus atsiliepimus iš pačių START vaikų ir jų tėvų. Ypač vilioja tai, kad įmonė turi daug kolegų iš užsienio: mokyklos mokinių darbai nuolat eksponuojami JAV, Suomijoje, Indijoje, Norvegijoje ir kitose šalyse. Patrauklu ir tai, kad vaikų pamokas veda iškilūs mokytojai, septyniems iš jų suteiktas Rusijos Federacijos valstybinės premijos laureatas. Jie taip pat ruošia savo vyresniuosius studentus (vaikus nuo devintos iki vienuoliktos klasės) stojimui į kūrybinius universitetus.

„Stratosfera – ateities oro miestas – Maskva vakar ir rytoj“

Kompiuterinis koliažas tezes START mokyklos mokiniai - „Architektūros laivas“, mokytoja Abaeva I.M.

(http://startartschool.ru)

3

Šis projektas įdomus tuo, kad skirtas dirbti su jauniausiais 4–7 metų architektais. Būrelyje vaikai mokosi modeliavimo, projektavimo ir konstravimo pagrindų žaidimo forma, naudodamiesi pačiais įprasčiausiais vaikiškas konstravimo rinkinys iš kubų ir piramidžių.

Jauniesiems architektams skirtą Papa Carlo vardo mokyklą atidarė kandidatas psichologijos mokslai Vera Vladimirovna Brofman. Jos metodas, pasak būrelyje dalyvaujančių vaikų tėvų, yra unikalus. Brofman yra nuostabi mokytoja, ji sugeba rasti požiūrį į kiekvieną vaiką, išmokyti jį mąstyti ir sugalvoti. Veros Vladimirovnos programa, sulaukusi pripažinimo visame pasaulyje, skirta ugdyti erdvinį mąstymą, pažintinius gebėjimus ir vaiko vaizduotę.

Garsios pasakos herojaus vardu pavadintose dirbtuvėse visada tvyro džiaugsmo ir kūrybiškumo atmosfera: vaikai sugalvoja savo pilis, tada pagal specialius šablonus kuria piešinius, o vėliau juos stato praktiškai.

Visus metus trunkantį kursą Architektūros mokykloje sudaro 36 pamokos. Nepaisant to, kad jis skirtas vaikams, užsiėmimuose programa lygiai tokia pati kaip ir suaugusiems: pirmiausia vaikai mokosi tūrinių geometrinių kūnų plokštuminio braižymo klasėje, vėliau atskirai – konstrukcinių brėžinių ir architektūros. Baigęs mokymus, kiekvienas Papa Carlo mokinys turi pateikti tikrą baigimo projektą.

Tėvams, kurie nėra tikri, ar leisti savo vaiką į šią architektūros mokyklą, vyksta specialūs meistriškumo kursai, į kuriuos suaugusieji kviečiami griežtai kartu su vaikais.

Vienas iš svarbiausi aspektai mokymasis šioje Architektūros mokykloje, žinoma, yra žaidimas, pavyzdžiui, „Atspėk“. Joje vaikams siūlomi dalių piešiniai trijose projekcijose. Pranešėjas pasirenka dalį, dalyviai pasirenka jai piešinį ir paaiškina, kodėl jis tinka. Kas atspėjo teisingai? didesnis skaičius kartą jis laimėjo. Kitame žaidime „Sumišimas“ dalys ir jų piešiniai sumaišomi; Čia vaikai turi grąžinti kiekvieną dalį į reikiamą vietą.

Patirtis rodo, kad lankę šiuos užsiėmimus vaikai geriau veikia skirtingų tipų grafinius modelius, lengvai išverskite vieną schematišką vaizdą į kitą ir nepamirškite apie schematišką objekto vaizdą.

Klasė Papa Carlo mokykloje (http://polygon-pro.ru/training/papakar)

4

Architekto ir dizainerio įgūdžių pagrindų vaikus moko ir architektė, restauratorė, dailininkė, neakivaizdinė mokytoja Anastasija Golovina. Anastasijos mokymosi procesas šiek tiek skiriasi nuo to, ką esame įpratę matyti: mergina žaismingai supažindina vaikus su architektūros subtilybėmis, būtent kurdama įvairius namelius: projektuojamus, piešiamus ant popieriaus, lipdytus iš molio, plastilino ar gipso, pagamintus iš odos, mediena ir kitos medžiagos. Beveik visi jos kursai, tokie kaip „Geometrinės formos architektūroje“, „Kaip piešti gražūs namai“, „Dažymo knygelės“ ir kt., išties lydi įvairiausių tikrų ir fantastiškų namų modelių išradimas ir įgyvendinimas.

Kursas „Geometrinės formos architektūroje“, kurį neseniai sukūrė Anastasija, yra ypač populiarus ir domina jaunuosius architektus. Apsilankę jame galite sužinoti apie įvairių formų struktūras, suprasti konkretaus dizaino privalumus ir trūkumus, taip pat suprasti tos pačios formos panaudojimo įvairovę. Jau pirmoje pamokoje vaikas gauna nelengvą užduotį pradedančiajam – nupiešti architektūrinę formą ir iš kokios nors medžiagos pastatyti jos maketą. Šis kursas skirtas tiems vaikinams, kurie anksčiau baigė pirmąjį etapą - kursą „Kaip nupiešti gražų namą“.

Kaip savo tinklaraštyje praneša pati Anastasija, norint patekti į pamokas, reikia pereiti vadinamąjį atrankos procesą – atlikti užduotį, ją nufotografuoti ir paskelbti vienoje iš socialiniai tinklai su Anastasija Golovina. Gavęs pranešimą apie pasirodymą naujas darbas, architektas pažiūri ir iš karto pateikia išsamų komentarą – „darbo analizė, jo stiprybės, taip pat į ką reikia atsižvelgti, kad kitą darbą jaunieji architektai atliktų daugiau aukšto lygio. Taip pat pora žavingų atsiliepimų iš draugų, kurie bus malonu bet kuriai mamai.

Miroveyetsko pakraštys, 2009 m., Anastasija Golovina (http://www.noarov.ru/golovina/)

5

Šis projektas, esantis dizaino centre ARTPLAY, mažiausiai susijęs su architektūra. Ši mokykla specializuojasi mokant vaikus (nuo 9 iki 12 metų) dizaino, animacijos ir filmų kūrimo meno, daugiausia dėmesio skiriant fotografijai.

Įdomu tai, kad, anot Mokyklos organizatorių, dauguma jų mokinių neketina ateityje tapti profesionaliais fotografais. Kiekvienas iš jų tiesiog tuo domisi „mėgėjų lygmeniu“: per kūrybiškumą vaikinai stengiasi rasti būdą išreikšti save, suprasti, kas jie iš tikrųjų yra.

Užsiėmimai mokykloje yra dviejų tipų – seminarai ir praktiniai užsiėmimai. Seminarai vyksta pagal tam tikrą scenarijų. Jis sukonstruotas taip, kad giliai ir iš visų pusių atskleistų pateiktą temą. Dirbtuvės – tai kūrybiniai užsiėmimai, kuriuos vaikas gali lankyti savo nuožiūra: kiekvienas pasirenka mokytoją, kurio požiūris į fotografiją kuo labiau atitinka jo paties.

Svarbu, kad Mokykloje didelis dėmesys būtų skiriamas tam, kad vaikui būtų patogu: galima keisti tvarkaraštį, užsiėmimų formatą, keisti mokytoją ir tiesiog pereiti į kitą grupę.

Mokymuose organizatoriai akcentuoja vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymą, vizualinės kalbos mokymą, kurios pagalba jaunieji fotografai, dizaineriai ir architektai galės ne tik suprasti mus supantį pasaulį, bet ir išmokti jį suformuoti patys.

© Archikids projekto nuotrauka

Atrinkome 7 architektūros studijas Maskvoje, kurios moko vaikus trimačio mąstymo ir grafikos, supažindina su urbanistikos pagrindais ir padeda lavinti erdvinę vaizduotę.

Vaikų dailės mokykla „Startas“

Nuotrauka iš Vaikų meno mokyklos „Startas“ svetainės

„Start“ yra viena seniausių ir neabejotinai garsiausių architektūros mokyklų Maskvoje. Be to, tai ne tik būrelis, o visa meno mokykla, turinti statusą papildomas išsilavinimas. Mokykloje yra nemokamas skyrius:

Ikiprofesinio bendrojo ugdymo programa – trunka penkerius metus

Bendrojo ugdymo bendrojo ugdymo programa – treji su puse metų

Išsami programa nuodugniu lygiu – septyneri metai.

Konkurencija didelė ir rimti stojamieji egzaminai į biudžeto skyrių. Taip pat yra mokamas skyrius, į kurį jie priima be stojamųjų egzaminų:

Ikimokyklinio ugdymo dirbtuvės

Neprivalomi užsiėmimai

Universiteto parengiamieji užsiėmimai

Mokyklos mokiniai dalyvauja tarptautiniuose konkursuose, daugelis baigę studijas tęsia architektūros ar dizaino studijas.

Nuo 5 iki 16 metų

Nemokamas ir mokamas (nuo 2000 rublių per mėnesį)

Architektūros plėtros mokykla „SHAR“

Šaro mokyklos mokinio darbas. Nuotrauka iš mokyklos svetainės.

Žurnalo „Forbes“ duomenimis, SHAR mokykla prieš septynerius metus buvo įtraukta į įdomiausių Maskvos vaikų klubų dešimtuką. Čia vyksta užsiėmimai vyresniems nei ketverių metų vaikams, taip pat speciali programa stojantiesiems į architektūros fakultetus. „SHAR“ yra mokykla, suskirstyta į 10 lygių, maždaug sutampančių su mokyklos pamokomis, taip pat yra meistriškumo kursai ir vasaros mokyklos. Šiuose lygiuose yra daug kursų: architektūrinės grafikos, erdvinio modeliavimo ir pan.

Pamokos vyksta Maskvos finansų ir teisės akademijos bei Rusijos tarptautinės turizmo akademijos pastatuose. Bet juos moko dėstytojai iš Maskvos architektūros instituto. Priėmimas į mokyklą pagrįstas pokalbio rezultatais, su savimi turite turėti aplanką.

Nuo 4 iki 17 metų.

21 000 - 25 000 rublių per semestrą

Maskvos architektų sąjungos vaikų kūrybinė studija

Kasdien, septynias dienas per savaitę, nuo ryto iki vakaro veikia 22 įvairių krypčių dirbtuvės, tad galėsite pasirinkti Jums patogiausią laiką. Kursai prasideda rugsėjo viduryje ir tęsiasi iki gegužės pabaigos. Jiems vadovauja praktikuojantys architektai ir dėstytojai iš Maskvos architektūros instituto. Studija aktyviai dalyvauja festivaliuose ir kituose miesto renginiuose.

Nuo 4,5 iki 16 metų.

Mėnesio prenumeratos kaina yra 4000 rublių.

Vaikų centre adresu
Architektūros muziejus pavadintas. Shchuseva

Atidarytas Architektūros muziejuje vaikų centras su įvairia kūrybine veikla. Kai kurie kursai yra tiesiogiai susiję su architektūra. Pavyzdžiui, kursai „Ką turi žinoti architektas“ skirti 7–10 metų vaikams ir jų tėveliams. Yra kursų vyresniems vaikams: kursas „Pagrindai architektūrinė fotografija"skirta 12-16 metų paaugliams. Priėmimas į kursus grindžiamas individualaus pokalbio rezultatais, į kurį turite atsinešti 10-20 savo nuotraukų.

Nuo 7 iki 16 metų.

Kiekvieno kurso kaina skirtinga. „Ką turi žinoti architektas“ - 2000 rublių už keturias pamokas (vaikas + suaugęs), abonementas su nuolaida - 1000 rublių. „Architektūrinės fotografijos pagrindai“ - 6200 rublių už devynių pamokų kursą.

Vaikų klubas „Arkliai balkone“

Jei pirmiausia norite įvertinti savo vaiko susidomėjimą ir išbandyti jėgas architektūroje, tuomet geriau rinkitės vieną iš mažų, mielų studijų.

Vaikų klube „Arkliai balkone“ programos kuriamos disciplinų sankirtoje: architektai su animatoriais, aktoriais ar atlikėjais, fizikai, psichologai ir net virtuvės šefai. Kiekvienos programos pabaigoje – paroda ir šventė. Kiekvieną programą sudaro šešios pamokos. Per metus yra keturios tokios programos. 2017 metais užsiėmimai prasidės rugsėjo 23 d.

Vaikams nuo 3 metų.

Nuo 8000 rublių už vieną šešių klasių programą.

Vaikų architektūros studija MOGU (Maskvos genialių studentų asociacija)

MOGU studija lavina vaiko erdvinę vaizduotę ir trimatį mąstymą. Studijos pavadinimas neatsitiktinis – jos įkūrėjai žada išmokyti vaikus suprasti, kad jie gali viską. Ir netgi susikurkite savo realybę. Studija siūlo kursus:

Tyrinėtojo dienoraštis (0–6 m.)

Architektūrinė animacija (10-14 metų)

Urbanistas (10-14 m.)

Kaip žinote, žodis dizainas gana tvirtai įsitvirtino rusų kalboje ilgą laiką. Tai reiškia ir veiklos procesą, ir jo rezultatą. Esmė ta Anglų kalbos vertimasŠis žodis turi labai daug reikšmių: dizainas yra brėžinys, eskizas ir planas, o šį žodį taip pat galima išversti kaip veiksmažodį – piešti, sugalvoti ir pan. Kad ir kaip būtų, šis terminas reiškia kažką kūrybiško, tai, kas aiškiai nukreipta į tikrovės tobulinimą ar papuošimą.

Studijos, namai ir mokyklos kūrybinis vystymasis pakvieskite besidominčius berniukus ir merginas į užsiėmimus, paskaitas ir meistriškumo kursus, kur kompetentingi ir patyrę mokytojai dalinsis savo profesijos paslaptimis, mokys vaikus kurti ir kurti daiktus savo rankomis, ugdys estetinį skonį. Net ir mažiausieji vaikai mielai įsijungia į procesą ir lavina smulkiąją motoriką, mąstymą ir kūrybiškumą.

Dizaineriai yra paklausūs daugelyje sričių šiuolaikinė visuomenė: Ne veltui daugelis universitetų rengia profesionalus, galinčius dirbti įvairiose srityse – pavyzdžiui, interjero dizainerius, drabužių dizainerius, gamybinės patalpos, peizažai ir tt Neretai vaikystėje įgyti įgūdžiai padeda vaikams geriau suprasti visas šios kūrybos krypties subtilybes ir paslaptis pagal grožio dėsnius.

Darželio kraštovaizdžio dizainas: mąstymas apie saugumą

Darželių kiemai, kaip taisyklė, turėtų būti ne tik gražūs, bet ir saugūs vaikams. Vienas pagrindinių patarimų projektuojantiems savo teritorijas – užuot užpilus plotą betonu, geriau užsėti žole. Aktyvių žaidimų metu ikimokyklinukai dažnai negali atsistoti ant kojų, o žolė sušvelnins jų kritimą. Be to, tai nekenksminga aplinkai gryna medžiaga, kurių išlaidos gana nedidelės. Kilnojamas komandiniai žaidimai(krepšinis, tinklinis) reikalingos medinės grindys – tai taip pat nekenksminga aplinkai ir nebrangus būdas tobulinti teritorijos dizainą. Nereikėtų sodinti daug gėlių: vaikai gali jas netyčia sugadinti ir sutrikdyti kompozicijos vientisumą. Ir, žinoma, negalima sodinti augalų, galinčių dygliuoti vaikus (pavyzdžiui, rožių, bet tai mažai naudinga šiaurinėse Rusijos platumose). Saugūs objektai yra guminės arba plastikinės figūrėlės, taip pat dirbtinė žolė. Tačiau svarbu, kad šios medžiagos būtų kokybiškos ir netoksiškos.

Kaip ugdyti projektavimo įgūdžius ikimokyklinio amžiaus vaikui atliekant taikomąsias užduotis

Vaikai, atlikdami taikomąsias užduotis, turi suvokti, kad jų darbo vaisius turi būti pastebimas ir įgyvendinamas tikras gyvenimas. Todėl tikslai tampa konkretūs: pavyzdžiui, sukurti festivalio plakatą, vizitinė kortelė arba interjero dizaino elementas. Būtų neteisinga, jei tai, ką sukuria berniukas ar mergina, tiesiog gulėtų lentynoje. Tuo pačiu metu vaikai gali savarankiškai išdėstyti elementus ir pritaikyti naujas žinias bei įgūdžius. Be to, skatinami eksperimentai ir fantastiniai skrydžiai – daugelis suaugusiųjų gali būti nustebinti kūrybinis mąstymas vaikai!

Kas yra uždaros ir atviros kompozicijos?

Su kompozicijos pagrindais turėtų būti susipažinęs ne tik būsimasis dailininkas ir grafikas, bet ir dizaineris. kas jie tokie? Yra uždarų ir atvirų. Pirmasis (kuris taip pat gali būti vadinamas statiniu arba uždaru) įkūnija tvirtumo, tvirtumo, stabilumo ir nejudrumo idėjas. Jai būdingos pagrindinės į centrą nukreiptų linijų kryptys, konstrukcija pagal populiarių geometrinių objektų formą, atsižvelgiant į simetriją. Uždara kompozicija turi aiškų išorinį kontūrą. A atvira kompozicija suteikia erdvės, laisvės, „oro“ pojūtį. Linijos šiuo atveju nukreiptos ne į centrą, o nuo jo. Dažnai būna ne vienas kompozicinis mazgas, o keli, jaučiamas savotiškas ritmas.