Ndërtimi i frazave në anglisht. Si të shkruani një fjali në anglisht në formën pohore. Fjalë që zënë vend të veçantë në fjali

Dima u soll mirë dje.

Dje Dima u soll mirë.

Dima u soll mirë dje.

Sido t'i themi këto fjali dhe në çfarë rendi t'i vendosim fjalët në to, kuptimi i tyre nuk do të ndryshojë. Me këtë shembull, ne duam të tregojmë ndryshimin midis ndërtimit të fjalive ruse dhe angleze. Në të vërtetë, është pikërisht në këtë të fundit që variacione të tilla janë të pamundura. Të gjitha për shkak të gjuhe angleze nuk ka përfundime dhe për të mos humbur kuptimin që folësi dëshiron të përcjellë, filologë anglezë vendosi rregullat për hartimin e fjalive në anglisht. Ato janë mjaft të qarta dhe kërkojnë respektim të rreptë.

Merrni parasysh veçoritë e ndërtimit të fjalive pohore.

Kemi dy drejtshkrime. Opsioni i parë duket si ky:

kryefjalë-kallëzues-objektiv-ndajfolje

Ajo nuk e pjek veten si rregull. I dashuri i saj e bën atë për të.

(Ajo nuk piqet vetë, po i dashuri i saj)

Ai e pëlqen shumë këtë libër.

(Atij e pëlqen shumë këtë libër.)

Ata do ta sjellin këtë libër nesër.

(Ata do ta sjellin këtë libër nesër)

Opsioni i dytë është shkruar kështu:

rrethanë-subjekt-kallëzues-objekt

Si rregull, ajo nuk piqet vetë. I dashuri i saj e bën atë për të.

(Si rregull, ajo nuk piqet vetë. E bën i dashuri i saj)

Dje Kejvina takoi shokët e tij të klasës në aeroport.

(Dje Kevin takoi shokët e tij të klasës në aeroport.)

Nëse flasim për fjali pyetëse, atëherë vlen të theksohet se edhe ato kanë tipare të karakterit të shkruarit.

Në artikullin tonë, ne do të mësojmë se si përbëhen pyetje të përgjithshme dhe të veçanta.

Më shumë rreth fjalive pyetëse:
Fjali pyetëse në anglisht

Ne ndërtojmë një pyetje të përgjithshme sipas skemës së mëposhtme:

folje-subjekt- shtesë-rrethanë

A do të jetë ajo në restorant pas orës 2?

(A do të jetë ajo në restorant pas dy?)

E keni sjellë atë libër në bibliotekë?

(A e keni sjellë atë libër në bibliotekë?)

Zakonisht vendosim "pyetje-fjalë" si fjalën e parë në fjalitë pyetëse ( OBSH, të cilit, ku, pse, çfarë, e cila, kur, të cilit, si, si shumë).

Në vendin e dytë vendosim një folje ndihmëse ( jam, është, janë, bën, bëri, bëj, do, do, do, do, kishte, mund, mund, duhet, mund, mund, duhet, duhet, duhet.) Ajo pasohet nga subjekti, folje semantike, fjale te tjera.

Si ndihesh sot?

(Si ndihesh sot?)

Sa sheqer merr ajo në kafen e saj?

(Sa sheqer fut në kafen e saj?)

Këtu kemi dhënë skemat kryesore për ndërtimin e fjalive në anglisht. Por, ka disa përjashtime nga rregullat, dhe devijime nga skemat e dhëna. Ju ftojmë të mësoni për të gjitha këto veçori në shkollën tonë dhe të merrni informacion i detajuar në këtë temë.

Suksesi më domethënës në ndërtimin e fjalive në anglisht do t'ju sjellë dëshirën për të menduar në anglisht, dhe jo vetëm për të përkthyer fjali nga rusishtja. Do të jetë gjithashtu e dobishme të shikoni filma ose seritë tuaja të preferuara në anglisht pa përkthim dhe me titra. Së pari, do të sjellë jo vetëm mundësinë e të mësuarit, por edhe kalimin e kohës me kënaqësi. Së dyti, kujtesa vizuale do të rregullojë shoqërimin tekstual të filmit, dhe gjithmonë mund ta ktheni filmin prapa dhe të lexoni fraza ose fjalë të panjohura. Dobia e serialeve televizive amerikane qëndron edhe në faktin se ato përdorin një sasi të konsiderueshme fjalish zhargone, pasthirrmash dhe shprehje moderne, të cilat, natyrisht, do t'ju duhen për të folurit e përditshëm.

Nxënës tanë të dashur, i gjithë ekipi i Native English School ju përgëzon për Pashkët e ardhshme, ju uron sinqeritet nga ata që ju rrethojnë, buzëqeshje të ndritshme, suksese në punë, paqe në familje dhe në zemrën tuaj! Shihemi! =)

Në rusisht, ne mund të ndërtojmë një fjali si të duam. Mund të themi: “Bleva një fustan dje”, ose “Bleva një fustan dje”, ose “Bleva një fustan dje”, etj.

Në anglisht, rendi i fjalëve në një fjali është i fiksuar. Kjo do të thotë që ne nuk mund t'i riorganizojmë fjalët ashtu siç duam. Ata duhet të qëndrojnë në vendet e tyre të caktuara.

Është e vështirë për fillestarët të mësojnë anglisht për të kuptuar dhe mësuar me këtë.

Prandaj, shumë shpesh ndërtojnë fjali në anglisht duke përdorur rendin e fjalëve si në rusisht. Për shkak të kësaj, bashkëbiseduesi e ka të vështirë të kuptojë idenë që dëshironi të përcillni.

Në këtë artikull, unë do t'ju shpjegoj se si të ndërtoni saktë fjali në anglisht, në mënyrë që t'i kompozoni me kompetencë dhe çdo i huaj t'ju kuptojë lehtësisht.

Nga artikulli do të mësoni:

Çfarë është një renditje fikse fjalësh në një fjali?

Oferta- një kombinim fjalësh që shpreh një mendim të plotë.

Siç thashë, në rusisht ne mund t'i riorganizojmë fjalët në një fjali ashtu siç duam.

Për shembull:

Do të shkojmë në kinema.

Le të shkojmë në kinema.

Siç mund ta shihni, ne mund t'i riorganizojmë fjalët në një fjali dhe kjo nuk do ta pengojë personin tjetër të kuptojë idenë që duam t'i përçojmë.

Në anglisht, rendi i fjalëve është i fiksuar.

E rregulluar- fiksuar në një pozicion të caktuar.

Kjo do të thotë se fjalët në fjali kanë vendet e tyre dhe nuk mund të riorganizohen.

E drejta:

Do të shkojmë në kinema.
Do të shkojmë në kinema.

E gabuar:

Do të shkojmë në kinema.

Esl dhe renditja e fjalëve në fjali në anglisht gabim, atëherë bashkëbiseduesi do ta ketë të vështirë të kuptojë se çfarë ideje doni t'i përcillni.

Le të hedhim një vështrim më të afërt se si të ndërtojmë saktë të gjitha llojet e fjalive në anglisht.

Kujdes: I hutuar brenda Rregullat angleze? Zbuloni se sa e lehtë është të kuptosh gramatikën angleze.

Renditja e fjalëve në një fjali pohuese në anglisht

fjali pohore- Kjo propozimet ku pohojmë një ide. Fjalitë e tilla nuk përmbajnë mohim dhe nuk nënkuptojnë një përgjigje.

Mund të pretendojmë se diçka:

Ndodh në të tashmen (Ne po ndërtojmë një shtëpi)
Do të ndodhë në të ardhmen (Ne do të ndërtojmë një shtëpi)
Ndodhi në të kaluarën (Ne ndërtuam një shtëpi)

Në anglisht, përdoren fjali pohore renditja e drejtpërdrejtë e fjalëve.

Rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve është se vendet e 1-rë dhe të dytë në një fjali janë gjithmonë të zëna nga fjalë të caktuara.

Le të hedhim një vështrim më të afërt në këtë skemë për ndërtimin e fjalive pohore.

Vendi i parë - personazhi kryesor

Aktori (subjekti)- personi/sendi që kryen veprimin në fjali.

Mund te jete:

Vetë objekti ose personi: nëna (nëna), Maria (Maria), filxhani (kupa), karriget (karriget) etj.
Një fjalë që zëvendëson një objekt ose person (përemër): unë (unë), ju (ju), ne (ne), ata (ata), ai (ai), ajo (ajo), ajo (ajo)

Për shembull:

Tom...
Vëllimi....

Ajo….
Ajo....

Vendi i dytë - veprim

veprim (kallëzues)- tregon se çfarë ka ndodhur, po ndodh ose do të ndodhë.

Kjo do të thotë, vetë veprimi (folja) mund të qëndrojë:

1. Në kohën e tashme: studio (studoj), punoj (punë), fle (fle), ha (ha)

2. Koha e shkuar, i cili formohet me:

shtesat mbaresa -ed te Foljet e rregullta: studiuar (studiuar), punuar (punuar)
Format e 2-të / të 3-ta të foljeve të parregullta: fjeta / flinte (fjeta), hëngri / hëngri (hëngri)

Nëse folja është e saktë apo e pasaktë, mund ta shohim në fjalor.

3. Në kohën e ardhme, e cila zakonisht formohet duke përdorur foljen ndihmëse do: do të studioj (do të studioj), do të punoj (do të punoj), do të fle (do të fle).

Për shembull:

ne Udhëtim.
Ne jemi duke udhëtuar.

Tom majtas.
Tom është zhdukur.

Ajo do të puna.
Ajo do të punojë

Nuancë e rëndësishme

Një që ia vlen të kujtohet nuancë e rëndësishme. Në rusisht ka fjali në të cilat ne e heqim veprimin.

Për shembull:

Ajo është mësuese.

Fëmijët në park.

Tom është i zgjuar.

Në fjalitë angleze, veprimi duhet të jetë gjithmonë i pranishëm, ne nuk mund ta heqim atë. Kjo është shumë gabim i zakonshëm mes studentëve.

Në raste të tilla, ne përdorim folje të jesh. Kjo lloj i veçantë folja që përdorim kur themi se dikush është:

Është diku (Fëmijët në park)
A është dikush (ajo është mësuese)
Është disi (Tom i zgjuar)

Në varësi të kohës në të cilën e përdorim këtë folje, ajo ndryshon formën e saj:

Koha e tashme - jam, janë, është
Koha e shkuar - ishte, ishin
Në kohën e ardhshme - do të jetë

Për shembull:

Ajo është një mjek.
Ajo është mjeke. (fjalë për fjalë: Ajo është mjeke)

Fëmijët janë i zgjuar.
Fëmijët janë të zgjuar. (fjalë për fjalë: Fëmijët janë të zgjuar)

I jam në shtëpi.
Jam ne shtepi. (fjalë për fjalë: jam në shtëpi)

Lexoni më shumë rreth foljes to be në çdo kohë në artikujt e mëposhtëm:

Folja të jetë në kohën e tashme
Folja to be në kohën e shkuar

Pra, rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve do të thotë që disa fjalë janë në vendin e parë dhe të dytë.

Le të shohim se si duket përsëri.

1 vend	vendi i 2-të	vendi i 3-të
Aktori	Veprim ose folje to be	Anëtarët e tjerë të propozimit
I	puna	këtu
motra ime	jetoi	në Nju Jork
Nje mace	është	gri
Ata	ishin	ne shkolle

Tani le të shohim se si të ndërtojmë fjali negative.

Renditja e fjalëve në një fjali negative në anglisht

Fjali negative- kur mohojmë diçka. Kjo është, ne themi se diçka:

Nuk ndodh (Ajo nuk punon)
Nuk ndodhi (Ajo nuk punoi)
Nuk do të ndodhë (Ajo nuk do të punojë)

Në Rusisht, për të formuar një mohim, ne vendosim grimcën "jo" përpara veprimit: Jo une vij Jo do lexoj, Jo blerë.

Në anglisht, për të formuar një mohim, përdorim grimcën "jo" dhe një folje ndihmëse. Shihni se si kjo ndryshon rendin tonë të fjalëve:

Le të hedhim një vështrim në këtë diagram në detaje.

Vendi i parë - personazhi

Fjalitë negative përdorin edhe rendin e drejtpërdrejtë të fjalëve, kështu që protagonisti vjen i pari.

Vendi i dytë - folje ndihmëse + jo

Folje ndihmese- këto janë fjalë që nuk përkthehen, por shërbejnë vetëm si tregues.

Ato na ndihmojnë të përcaktojmë:

Koha e asaj që po ndodh (e tashmja, e ardhmja, e kaluara);
Numri i aktorëve (shumë ose një).

Lexoni më shumë rreth foljeve ndihmëse në këtë artikull.

Çdo kohë në anglisht ka foljen e vet ndihmëse (do/does, have/has, did, had, will). Le të shohim foljet ndihmëse të tre kohëve më të përdorura.

1. Koha e tashme e thjeshtë (Present Simple Tense):

bën, kur flasim për dikë në njëjës (ai, ajo, ajo)
bëj, për të gjitha rastet e tjera (unë, ti, ne, ata)

2. Koha e kaluar e thjeshtë: bëri

3. Koha e ardhme e thjeshtë: do

Për të treguar mohimin, i shtojmë pjesëzën jo foljes sonë ndihmëse ose foljen to be: nuk bën, nuk bëj, nuk bëri, nuk do.

Vendi i tretë - veprim

Pas foljes ndihmëse me pjesëzën jo, vendosim një veprim, i cili tani është mohues.

Për shembull:

Ai nuk puna.
Ai nuk punon.

Ata nuk do të blej.
Ata nuk do të blejnë.

Mbani mend: Kur themi se nuk kemi bërë diçka në të shkuarën dhe përdorim foljen ndihmëse did, nuk e vendosim më vetë veprimin në kohën e shkuar.

Meqenëse folja ndihmëse tashmë na tregon se ka ndodhur në të shkuarën.

E gabuar:

ne nuk e bëri puna ed.
Ne nuk punuam.

E drejta:

ne nuk e bëri puna.
Ne nuk punuam.

Pra, le t'i hedhim një vështrim tjetër ndërtimit të një fjalie mohuese.

1 vend	vendi i 2-të	vendi i 3-të	vendin e 4
Aktori	Folje ndihmëse + jo	Veprimi	Anëtarët e tjerë të propozimit
I	mos	puna	këtu
motra ime	nuk	studim	studim
Njerëzit	nuk do të	blej	një makinë
Ata	nuk	ndërtoj	Shtëpia

Fjali mohore me foljen to be

Nëse fjalia përdor foljen to be, atëherë thjesht vendosim jo pas saj.

Le të shohim pjatën.

1 vend	vendi i 2-të	vendi i 3-të	vendin e 4
Aktori	folje të jesh	Grimca jo	Anëtarët e tjerë të propozimit
I	jam	jo	një mjek
Ata	ishin	jo	në shtëpi
Nje mace	është	jo	gri

Tani le të shohim llojin e fundit të fjalisë - pyetjet.

Renditja e fjalëve në një fjali pyetëse angleze

Fjali pyetëse Këto janë fjali që shprehin një pyetje dhe sugjerojnë një përgjigje për të. Për shembull: A punoni?

Në rusisht, fjalitë pohuese dhe pyetëse ndryshojnë vetëm:

intonacion (në të folur)
shenjë "?" në fund të një fjalie (me shkrim)

Në anglisht, një deklaratë dhe një pyetje duken ndryshe. Ndryshe nga deklaratat, fjalitë pyetëse kanë rendi i kundërt i fjalëve.

Renditja e kundërt e fjalëve do të thotë që personazhi kryesor nuk do të jetë në radhë të parë.

Le të hedhim një vështrim më të afërt se si të ndërtojmë fjali të tilla.

Vendi i parë - folje ndihmëse

Për ta bërë një fjali pyetëse, duhet të vendosni një folje ndihmëse në radhë të parë në fjali. fola për to Folje ndihmëse

Aktori Veprimi Anëtarët e tjerë të propozimit Bën ajo puna këtu? Bëri ata studim anglisht? do ju blej një makinë?

Fjali pyetëse me foljen to be

Nëse fjalia përdor foljen to be në vend të veprimit të zakonshëm, atëherë ne thjesht e transferojmë atë në vendin e parë në fjali.

Le të shohim diagramin:

1 vend	vendi i 2-të	vendin e 4
folje të jesh	Aktori	Anëtarët e tjerë të propozimit
Është	ajo	një mjek?
Janë	ata	në shtëpi?
ishte	nje mace	gri?

Përjashtim:

Kur ndërtojmë një pyetje me foljen to be në kohën e ardhshme - do të jetë, atëherë në radhë të parë vendosim vetëm do. Dhe të jesh vetë vjen pas personazhit.

Për shembull:

do ajo të jetë një mësues?
A do të jetë ajo mësuese?

do ata të jetë në shtëpi?
A do të jetë ajo në shtëpi?

Pra, ne shqyrtuam rendin e fjalëve në fjali pohore, mohore dhe pyetëse. Tani le të praktikojmë ndërtimin e fjalive të tilla në praktikë.

Detyrë përforcimi

Përktheni fjalitë e mëposhtme në anglisht:

1. Do të shkoj në dyqan.
2. Ajo është e bukur.
3. Nuk kemi blerë një fustan.
4. E dashura ime është në park.
5. A e ka lexuar ajo librin?
6. A është shtëpia e shtrenjtë?

Zotërimi i çdo gjuhe, përfshirë anglishten, fillon me studimin e tingujve, shkronjave dhe fjalëve individuale. Por fjalë për fjalë pas disa mësimeve, lind pyetja tjetër - si të shkruani një fjali në anglisht. Për shumë, ky është një problem i tërë, pasi një fjali angleze e strukturuar mirë ndryshon dukshëm nga rusishtja e lirë.

Le të mos humbim kohë dhe të fillojmë mësimin menjëherë.

Siç dihet nga kursi i gjuhës ruse shkollë fillore, anëtarët kryesorë të fjalisë janë kryefjala (emër - objekt, veta) dhe kallëzuesi (folje - veprim). Për shembull, "Unë jam duke shkruar". Më tej, për specifikë dhe dekorim të drejtë, shtohen lloje të ndryshme fjalësh - përkufizime, shtesa, rrethana etj.: "Unë shkruaj bukur", "Unë shkruaj me stilolaps", "Unë shkruaj një diktim" e kështu me radhë.

Le të përpiqemi të ndërtojmë fjalinë e parë në anglisht. Për shembull, ne duam të themi "Unë shikoj TV".

Siç mund ta shihni, gjithçka është e thjeshtë - fjalët angleze janë saktësisht në të njëjtat vende si ato ruse. Kjo sugjeron që kompozimi i fjalive në anglisht është shumë i lehtë dhe i thjeshtë. Jam dakord me ju, por vetëm pjesërisht. Ky ishte një shembull shumë i thjeshtë, dhe në anglisht ka disa nuanca që duhet të dini. Le ta kuptojmë.

Vendi i secilit anëtar në fjalinë angleze tregohet qartë. Mos harroni se në një fjali pohore (në fund të së cilës ka një pikë), kallëzuesi vjen gjithmonë menjëherë pas temës.

Nëse në rusisht mund të themi "Unë shikoj TV" dhe "Unë shikoj TV", atëherë në anglisht ka vetëm një mënyrë për të shprehur fjalët - "Unë shikoj TV". Çdo renditje tjetër fjalësh në këtë fjali do të ishte e pasaktë.

Në shumicën e fjalive në anglisht (me përjashtime të rralla), folja (veprim) ndjek emrin ose përemrin personal.

Unë shoh një djalë.
Unë shoh (disa) djalë.

Një qen ka katër këmbë.
(Çdo) qen ka 4 këmbë.

Meqë ra fjala, tani pak për foljen "të kesh". Nëse në rusisht jemi mësuar të përdorim konstruksionin "ne kemi", "ata kanë", "Qeni (kanë)", atëherë në anglisht përdoret folja të kesh (të kesh) në vend të kësaj.

Unë kam një libër - kam një libër (kam një libër)
ke - ke (ke)
ata kanë - ata kanë (ata kanë)
qeni ka - qeni ka (një qeni ka)

Një tjetër pikë e rëndësishme ka të bëjë me foljen të jesh - të jesh.

Nëse në rusisht jemi mësuar të themi "qielli është blu", "Unë jam student", "ata janë nga Rusia", atëherë në anglisht kjo nuk do të funksionojë. Duhet të ketë një lidhje midis emrit dhe përkufizimit të tij. Kjo lidhje shprehet duke përdorur foljen to be.

Fjalë për fjalë: "qielli është blu" (qielli është blu), "Unë jam student" (Unë jam student), "ata janë nga Rusia" (ata janë nga Rusia).

Folja to be ndryshon sipas fytyrave, prandaj nuk e keni parë fjalën "be" në shembujt e mëparshëm.

unë jam
Ju jeni
Ajo/ai/është
Ne jemi
Ata janë

Tani ju e dini se çfarë të bëni fjali e saktë në anglisht nuk është aq e lehtë sa duket në shikim të parë.

Nga njëra anë, shkrimi i fjalive në anglisht është i lehtë. Por nga ana tjetër, që fjalitë e përbëra të jenë të sakta dhe të kuptueshme për bashkëbiseduesin nga pikëpamja gramatikore dhe sintaksore, është e nevojshme të merren parasysh një sërë nuancash. Gjëja më e rëndësishme është të kuptosh se është e papranueshme të hartosh fjali në anglisht sipas të njëjtave parime siç ndodh në rusisht.

Sistemet përfundimet e rasteve në gjuhët e sipërpërmendura, ato zhvillohen në shkallë krejtësisht të ndryshme, prandaj kuptimi i pohimit varet nga faktorë të pabarabartë. Në Anglisht këtë sistem përfundimet janë zhvilluar dobët, gjë që nuk mund të thuhet për tonën gjuha amtare. Në rusisht, janë mbaresat ato që përcjellin lidhjet kryesore midis përbërësve individualë të thënies - me fjalë, përkatësisht, rendi i këtyre të fundit nuk luan një rol të veçantë dhe për këtë arsye mund të ndryshohet lehtësisht. Në anglisht, gjithçka ndodh anasjelltas: sistemi i mbaresave është jashtëzakonisht i zhvilluar dobët, prandaj kuptimi i përcjellë në deklaratë varet nga rendi i fjalëve. Para së gjithash, kjo dispozitë zbatohet për rastet pa parafjalë të përdorimit të emrave. Për këtë arsye, rendi i fjalëve në fjalitë angleze është i ngurtë. Le të shqyrtojmë fenomenin e përshkruar në shembuj konkretë. Për qëllimet e këtij artikulli, ne do të marrim si bazë vetëm një fjali narrative në anglisht.

Fermeri ftoi agronomin. - Ftoi fermeri agronomin. = Bujku e ftoi agronomin. = Bujku e ftoi agronomin. = Bujku e ftoi agronomin. = Bujku e ftoi agronomin. = Bujku e ftoi agronomin.
Agronomi e ftoi fermerin. - Agronomi e ftoi fermerin. = Bujku u ftua nga një agronom. = Agronomi e ftoi bujkun. = Agronomi e ftoi bujkun. = Agronomi e ftoi bujkun. = Agronomi e ftoi bujkun.

Shembujt e mësipërm tregojnë qartë se kur ndryshoni rendin e fjalëve në Thënie angleze kuptimi i fjalisë ndryshon. Kjo për shkak se rasën e një emri pa parafjalë e tregon vetëm vendi i tij: kryefjala i paraprin kallëzuesit dhe pas saj vjen kundra e drejtpërdrejtë. Nëse këta emra ndërrohen, atëherë, në përputhje me rrethanat, rolet e tyre si anëtarë të fjalisë do të ndryshojnë gjithashtu (krahasoni shembujt 1 dhe 2 - objekti dhe tema ndërrohen).

Në një fjali të thjeshtë dëftore jo të zakonshme, kryefjala zë vendin e parë dhe kallëzuesi e ndjek atë. Nëse një fjali e tillë zgjatet me një shtesë, atëherë ajo zë vend pas kallëzuesit. Përkufizimet gjithmonë zënë vend përpara (ose pas) emrave që përshkruajnë ose karakterizojnë. Tek gjenerali rend fiks fjalët në kuadrin e kësaj shprehjeje të veçantë, ato nuk ndikojnë në asnjë mënyrë. Rrethanat mund të ndodhin si pas objektit ashtu edhe para temës në fillim të fjalisë. Le të shpjegojmë atë që është thënë me shembuj specifik.

Bora shkrihet. - Bora po shkrihet (subjekti + kallëzues).
Kjo borë e pistë shkrihet. - Kjo borë e ndyrë po shkrihet (përkufizim + temë + kallëzues).
Kjo borë e ndyrë shkrihet shpejt. - Kjo borë e ndyrë shkrihet shpejt (përkufizim + temë + kallëzues + rrethanë).
Kjo borë e ndyrë shkrihet shpejt në diell. = Në diell kjo borë e pistë shkrihet shpejt. Kjo borë e ndyrë shkrihet shpejt në diell. \u003d Në diell, kjo borë e ndyrë shkrihet shpejt (përkufizim + temë + kallëzues + rrethanë 1 + rrethanë 2; rrethanë 2 + përkufizim + subjekt + kallëzues + rrethanë 1).

Renditja e fjalëve e konsideruar në pjesën e mëparshme të këtij artikulli është e drejtpërdrejtë. Në një sërë llojesh fjalish, ky rend mund të jetë inversion ose, me fjalë të tjera, i kundërt. Me përmbysjen, një pjesë e kallëzuesit (dhe vetëm në disa raste i gjithë kallëzuesi) zhvillohet para kryefjalës. Si rregull, përmbysja ndodh në fjalitë pyetëse, megjithatë, ekzistojnë disa lloje fjalish deklarative që gjithashtu kanë rend të kundërt të fjalëve:

Kur përdorni strukturat "ka" ose "ka" në fjali, për shembull: Atje jane shumë perime të freskëta në këtë sallatë. - Ka shumë perime të freskëta në këtë sallatë.
Kur përdorni fjalët "ose, kështu, as" në fillim të një fjalie, për shembull: "Barbara dhe burri i saj skuqin sonte kotelet e gjelit të detit". - "Po ashtu edhe unë". "Barbara dhe burri i saj do të skuqin sonte kotelet e gjelit të detit." - "Edhe unë".
Kur vendosni rrethanën "këtu - këtu" në fillim të fjalisë, kur kryefjala shprehet jo me përemër, por me një emër, p.sh.: Këtu është shtëpia e tij e re! - Këtu është i tij Shtepi e re!
Kur vendosni fjalët e autorit që prezantojnë fjalimin e drejtpërdrejtë pas këtij fjalimi të drejtpërdrejtë, për shembull: "Mos i prek syzet e saj!" tha Gjoni. - "Mos ia prek syzet!" tha Gjoni.
Kur përdorni ndajfoljet vështirë, rrallë, kurrë, etj. në fillim të një fjalie, p.sh.: Asnjëherë motra jote nuk do të notojë mirë! Motra juaj nuk do të jetë kurrë një notare e mirë!

Kur përktheni fjali nga rusishtja në anglisht, shpesh lindin probleme. Më shpesh kjo është për shkak të ndryshimit midis këtyre gjuhëve, i cili manifestohet qartë në rendin e fjalëve në një fjali.

Renditja e fjalëve në një fjali në anglisht

Renditja e fjalëve në një fjali angleze nuk është plotësisht e njëjtë me atë në rusisht.
Në rusisht, rendi i fjalëve nuk është i fiksuar, plus ju mundeni është e lehtë të hiqet kryefjala ose folja(pra ai që kryen veprimin ose për të cilin flitet dhe vetë veprimi). Pra, në fjalinë "Unë jam student" nuk ka fare folje (kallëzues), dhe në fjalinë "Sunny" nuk ka as folje e as emër.
Në anglisht, përkundrazi, duhet të ketë gjithmonë si temë ashtu edhe kallëzues.

Si të shkruani një fjali në anglisht

Le ta përkthejmë fjalinë "Unë jam mësues" në anglisht fjalë për fjalë: marrim "Unë mësues". Por ne e dimë se një fjali në anglisht duhet të ketë një temë dhe një kallëzues. "Unë" - kjo është tema, ajo në fjalë, gjithçka është në rregull këtu, dhe folja (kallëzuesi) në këtë fjali thjesht nuk mjafton. Pastaj marrim "Unë jam mësues", ku jam është vetëm folja që na nevojitet. Kjo do të thotë, nëse e përktheni këtë fjali fjalë për fjalë në rusisht, ju merrni "Unë të jem mësues" ose "Unë jam një mësues".

"Ti je mësues" përkthehet si "Ti je mësues", që fjalë për fjalë do të thotë "Ti je nje mesues". Këtu fjala janë vepron si folje.

Format e foljes to be

Në fakt, "jam" dhe "janë" janë forma të së njëjtës folje: "të jesh" bi (që përkthehet si "të jesh"), por në kohën e tashme format e kësaj foljeje nuk janë aspak të ngjashme me të.

Tabela e konjugimit të foljeve to be

Le të shohim tabelën, imagjinoni gjithçka në një sistem me dy kolona. Me "Unë" për të qenë kthehet në "Jam" ([əm] em). Me " ai / ajo / it" - në" është"([ɪz] nga), dhe për" ne/ju/ata"Forma" are"([ɑː] a) përdoret. Kështu,

Unë jam student. I jam student.
a jeni student. Ju jeni një student.
Ai eshte nje student. Ai eshte nje student.
Ajo eshte studente. Ajo eshte studente.

Ne jemi studentë. Ne jemi studentë.
Ju jeni studentë. Ju jeni studentë.
Ata jane studente. Ata jane studente.

Është e lehtë t'i kujtosh këto forma, sepse janë vetëm tre prej tyre: me Unë - jam, me atë / ajo / është, për gjithçka tjetër - janë. Dhe mos harroni këtë jo folje të ndryshme, këto janë forma të së njëjtës folje to be.

Krijimi i një fjalie me emra

Me përemrat, format e foljes to be mbahen mend për thjeshtësi, por në vend të tyre mund të ketë fjalë të tjera. Për shembull, "Mike është student" përkthejeni si "Mike është student", sepse Majk është ai (ai), dhe me të përdorim formën është. Me të njëjtën logjikë, ne përkthejmë "Ky djalë është student" si “Ky djalë është student”. Një shembull tjetër: "Fëmijët në shtëpi" do të përkthehet si "Fëmijët janë në shtëpi", sepse fëmijët (fëmijët) janë ata (ata), dhe me ata përdorim formën janë. "Mike dhe Monica janë studentë" përkthejeni si "Mike dhe Monika janë studentë", sepse Majk dhe Monika së bashku janë gjithashtu "ata".

Duke e ditur këtë, ju lehtë mund të kompozoni fjali të thjeshta në Anglisht. Gjëja kryesore për të kujtuar është se nëse nuk ka folje në rusisht, ajo duhet të jetë ende në anglisht, dhe, ka shumë të ngjarë, do të jetë një folje për të qenë.