Kolon

§ 159. Cümleyi sonlandıran listeden önce iki nokta üst üste konur:

1. Numaralandırmadan önce genelleyici bir sözcük geliyorsa (ve çoğunlukla buna ek olarak başka sözcükler de kullanılır) örneğin, bir şekilde*, yani ), Örneğin:

Kazaklar her yerden yükseldi: Chigirin'den, Pereyaslav'dan, Baturin'den, Glukhov'dan, Dinyeper'in alt kısmından ve tüm üst kısımlarından ve adalarından.

Gogol

Tanıdık ayrıntılar ortaya çıktı: geyik boynuzları, kitap rafları, bir ayna, uzun zaman önce onarılması gereken havalandırma delikli bir ocak, babamın kanepesi, büyük bir masa, masanın üzerinde açık bir kitap, kırık bir kül tablası, üzerinde bir not defteri. onun el yazısı.

L. Tolstoy

Turna balığı, yayın balığı, asp, turna balığı* gibi büyük balıklar keskin bir şekilde kavga eder.

S. Aksakov

2. Listelemeden önce genelleyici bir kelime yoksa ancak okuyucuyu bir tür listenin takip ettiği konusunda uyarmak gerekiyorsa, örneğin:

Samanların altından bir semaver, bir fıçı dondurma ve diğer bazı çekici paketler ve kutular görülebiliyordu.

§ 161. Bir cümleden sonra iki nokta üst üste konur ve ardından birinciye bağlaçlarla bağlı olmayan ve aşağıdakileri içeren bir veya daha fazla cümle gelir:

a) ilk cümlede söylenenlerin içeriğinin açıklığa kavuşturulması veya açıklanması, örneğin:

Yanılmadım: Yaşlı adam teklif edilen bardağı reddetmedi.

Puşkin

Üstelik geniş ailesinin endişeleri ona sürekli eziyet ediyordu: ya bebeğin beslenmesi iyi gitmedi, sonra dadı gitti, sonra şimdi olduğu gibi çocuklardan biri hastalandı.

L. Tolstoy

Burada oldukça ilginç bir tablo ortaya çıktı: Çatısı tamamlanmış iki sütunun üzerinde duran geniş bir kulübe insanlarla doluydu.

Lermontov

b) ilk cümlede söylenenlerin temeli, nedeni, örneğin:

Çılgın troykaya yetişemeyeceksiniz: Atlar iyi beslenmiş, güçlü ve canlıdır.

Nekrasov

Yunan tanrılarının kaderin kendileri üzerindeki karşı konulmaz gücünü tanıması boşuna değildi: Kader, eskilerin bilincinin ötesine geçmediği karanlık sınırdı.

Belinsky

§ 162. Eğer ilk cümle aşağıdaki gibi fiiller içeriyorsa, bağlaçlarla bağlı olmayan iki cümlenin arasına iki nokta üst üste konur. gör, bak, duy, bil, hisset vb., takip edecek olanın bir gerçeğin veya bir tanımın ifadesi olduğuna dair bir uyarı verilir, örneğin:

Ve sonra fener bekçisi ve Kırgız asistanı şunu görüyor: nehir boyunca iki tekne yüzüyor.

A. N. Tolstoy

Dere boyunca kalın otların arasında sürünerek ilerledim, şunu gördüm: orman sona ermişti, birkaç Kazak orayı açıklığa bırakıyordu ve sonra Karagözüm doğrudan onlara atladı...

Lermontov

Sonunda Gud Dağı'na tırmandık, durduk ve geriye baktık: Üzerinde gri bir bulut asılıydı ve soğuk nefesi yakındaki bir fırtınayı tehdit ediyordu...

Lermontov

Biliyorum: Kalbinizde hem gurur hem de doğrudan onur var.

Puşkin

Pavel, birinin parmaklarının dirseğinin üzerinden koluna dokunduğunu hissediyor.

N. Ostrovsky

Ancak (hiçbir uyarı yapmadan):

Dünyanın sallandığını duyuyorum.

Nekrasov

§ 163. Doğrudan konuşmayı, özellikle doğrudan bir soruyu veya ünlemi içeren bir cümleden sonra iki nokta üst üste konur, örneğin:

İki dakika kadar sessiz kaldılar ama Onegin ona yaklaştı ve şöyle dedi: "Bana yazdın, inkar etme."

Puşkin

Çalışmanın sonunda Peter İbrahim'e sordu: "Son toplantıda birlikte menüet yaptığın kızı beğendin mi?"

Puşkin

Ben de şöyle düşündüm: "Ne kadar ağır ve tembel bir adam!"

Çehov

Not. Doğrudan konuşmayı içeren cümle grubu, bir alt cümle ile karmaşık cümlelerden ayırt edilmelidir: her zamanki gibi alt cümlenin önüne ve sonuna bir virgül konur - tüm karmaşık cümlenin doğası gereği gerekli bir işaret; Örneğin:

Onun ne kadar ağır ve tembel bir adam olduğunu düşündüm.

Tam bir yıl önce bu gün nerede olduğumu hatırlamaya çalıştım.

Bir yıl önce olanları sana tekrar hatırlatacak mı?

O korkunç günde olanları hatırlamak ne kadar zor!

* Portal editörlerinin yorumu

Bileşik bağlaçların tireli yazımı bir şekildeÖ ("yani" anlamına gelir) eski sayılmalıdır. “Rusça yazım ve noktalama işaretleri kuralları” kodunda. Tam akademik referans kitabı" (V.V. Lopatin. M., 2006 ve sonraki baskılar tarafından düzenlenmiştir) § 142 birliğinde bunun gibi bir şey ayrı yazılan fonksiyon kelimeleri listesine dahil edilir.

S.I. Ozhegov'un “Rus Dili Sözlüğü”nde bile AS makalesinde şöyle deniyordu: “Bir şekilde - yani aynı. İnşaat, tekstil, matbaa gibi tüm işletmeler normal çalışıyor».

Bileşik bağlaçların ayrı yazılması t gibi Ö onu yazılı olarak bir zamir zarfından ayırt etmenizi sağlar İle A DSÖ.

Son yedi yıldır Poisk Üstün Yetenekli Çocuklar Merkezi'nin Budennovsky şubesinde Rus dili bölümünde metodolog ve aynı zamanda Rus dili öğretmeni olarak çalışıyorum. Böyle bir Merkezde dil öğretmek hem sanat hem de bilimdir. Bu, bir öğretmenin bir kez ustalaştıktan sonra gelişmeyi bırakabileceği bir beceri değildir. Mesleki yeterliliğinizi her geçen gün genişletmek ve dersleri, çocukları yalnızca bilgi ve becerilerle donatmak için değil (önemi tartışılmaz!), aynı zamanda çocuklarda samimi ilgi, gerçek tutku uyandıracak şekilde yürütmek gerekir. ve gerçekliğe karşı yaratıcı bir tutum.

5. sınıftan 11. sınıfa kadar Rus dilinin öğretimi, Pedagoji Bilimleri Doktoru Profesör S.I. Lvova tarafından düzenlenen “Rus Dili” ders kitaplarına dayanmaktadır. Bu kompleksin programına uygun olarak, öğrencilerin ellerinde Rus dili üzerine referans kitapları, yazım ve noktalama işaretleri ile ilgili diyagramlar ve tablolar, bir okul çocuğunun etimolojik sözlüğü, "Doğru konuşalım" sözlüğü, "Rusça Konuşma Mucizeleri" kitabı bulunmaktadır. Ancak hazır öğretim materyalleri ve ders kitaplarının yanı sıra 14-17 yaş arası öğrenciler için kendi Rusça dil kurslarımı geliştiriyorum.

Pedagojik Fikirler Festivali “Açık Ders” 2011-2012 için kurstan bir ders sunuyorum "Noktalama işaretleri. Rusça noktalama işaretlerinin zorlukları” konuyla ilgili "Kolon. Farklı sözdizimsel yapılarda iki nokta üst üste kullanımı” 2 saat süreyle tasarlanmıştır. Bu, 9. sınıfta bu dersin yedinci dersidir. Bu dersin temel amacı noktalama işaretlerinin en zor ve önemli konularını hem teorik hem de pratik olarak ele almaktır. Dersler, Rusça noktalama işaretlerinin temellerini ve noktalama işaretlerinin amacını kapsamaktadır. Noktalama yazılarının incelenmesi, sözdizimi ve konuşma gelişimi çalışmaları ile organik bağlantı içindedir. Tonlamayı gözlemlemeye özel bir rol verilir. Özellikle karmaşık noktalama kurallarına ve bunların metinlerde pratik uygulamalarına dikkat edilir.

Ders, uzun yıllardır Üstün Yetenekli Çocuklar Merkezi'nde neredeyse her derste kullandığım eleştirel düşünme teknolojisine dayanıyor.

Ders türü: Daha önce öğrenilen materyale dayalı olarak yeni materyalin öğrenilmesi.

Ders türü: araştırma - açıklayıcı.

Ders planı

1. Teorik sorular. Kolon.
2. Ekspres – soru.
3. Teorik blok. Görevler.
4. 1 numaralı problem durumu.
5. İyi dinlenmeler!
6. Sorun durumu No. 2.
7. Teorik blok. Görevler.
8. Teşhis testi.
9. Flaş sorular.
10. Teorik blok. Görevler.
11. Ölçek.

Dersin amacı: Kolonun çeşitli sözdizimsel yapılarda yerleştirilmesiyle ilgili bilgileri genelleştirmek, genişletmek ve sistematize etmek.

Dersin ilerlemesi

Kocaman şehrimde gece.
Uykulu evden ayrılıyorum - uzakta.
Ve insanlar şöyle düşünüyor: eş, kız, -
Ama bir şeyi hatırladım: gece.

M. Tsvetaeva

Merhaba genç edebiyat uzmanı!

Muhtemelen M. Tsvetaeva'nın şiirinin satırlarını okurken, daha sonraki dilbilimsel araştırmalarımızın nesnelerinin iki nokta üst üste ve tire gibi noktalama işaretleri olacağını tahmin etmişsinizdir.

Bugün kolon hakkında konuşacağız. Mesele şu ki, herkes (hayatında en az bir kez) bu noktalama işaretinin yerleşimi konusundaki bilgisizlikle ilgili hatalar yaptı. Kolon hakkında ne biliyorsun?

Tanımı hatırlamanızı öneririm.

İki nokta üst üste, metnin sonraki kısmının metnin önceki kısmı ile _________, açıklayıcı vb. anlamsal ilişkilerle bağlandığını belirtmek için kullanılan, üst üste yerleştirilmiş iki _________ (:) biçiminde bir ____________ işaretidir. BT.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cevap: İki nokta üst üste, metnin bir kısmının nedensel, açıklayıcı vb. anlamsal ilişkilerle bağlandığını belirtmek için kullanılan, üst üste yerleştirilmiş iki nokta (:) biçiminde bir noktalama işaretidir. ondan önce metin.

Kolon hakkında biraz

Antik Yunan filozofu Platon'un bazen bir kitabın tüm bölümlerini iki nokta üst üste ile bitirdiği bilinmektedir.

Çoğu dilde iki nokta üst üste işaretinin bir kelimenin hemen ardından getirildiğini ve kendisinden sonra boşluk bırakılması gerektiğini biliyor muydunuz; bazılarında (örneğin Fransızca yazıda) önceki kelimeden ayrılmıştır (dar, kesintisiz bir boşlukla ayrılmıştır).

Ve Kilise Slavcası yazısında, iki nokta üst üste bir bütün olarak Rus noktalı virgülüne eşdeğerdir, ancak aynı zamanda üç nokta işlevlerinde ve hatta kısaltmaların sonundaki bir nokta için de kullanılır.

Kısaltmanın bir işareti olarak iki nokta üst üste, genellikle eski Avrupa yazılarının doğasında vardı (Rus dilinde 19. yüzyılın ortalarına kadar böyleydi). Modern diller arasında bu iki nokta üst üste işlevi İsveççe ve Fince'de bir kelimenin ortasında bile korunur: H:ki (Helsinki).

Genç dostum, biliyorsun ki iki nokta üst üste farklı sözdizimsel yapılarda yer alıyor.

Görev 1. Hızlı – soru.

Kolon yerleştirilir:

1) cümlenin homojen üyelerinden önce genelleme yapan bir kelimeden sonra basit bir cümlede;
2) basit bir cümlede, genelleme kelimesinden sonra gelen giriş kelimesinden sonra, cümlenin homojen üyelerinden önce;
3) basit bir cümlede, genelleme sözcüğünden önce, eğer cümlenin homojen üyelerinden sonra geliyorsa;
4) sebep anlamı taşıyan, sendika dışı karmaşık bir cümlede;
5) bir koşulun anlamını taşıyan, sendika dışı karmaşık bir cümlede;
6) açıklama anlamında birleşmeyen karmaşık bir cümlede.

___________________

Cevap: 1,2,4,6

İlk görevi zaten tamamladınız. Gerisini tamamlamak için İlim sayfalarında bir yolculuğa çıkalım.

Birinci sayfa.

Cümlenin homojen üyeleriyle kelimeleri genelleştirerek basit cümlelerde iki nokta üst üste kullanma kurallarını ele alalım.

Elbette genellemenin, bir cümlenin üyesi olarak hareket eden ve ona bağlı homojen üyelerin daha genel bir tanımı olarak hizmet eden kelime veya kelime öbekleri olduğunu biliyorsunuz.

Kelimeleri ve cümlenin homojen üyelerini genelleştirmek için noktalama işaretlerini tekrarlayalım.

1. Homojen üyelerin önünde genelleyici bir kelime veya cümle varsa, önüne iki nokta üst üste konur, örneğin: Sonbahar işaretleri her şeyle ilişkilendirilir: gökyüzünün rengiyle, çiy ve sisle, çığlıkla kuşların ve yıldızlı gökyüzünün parlaklığı (K. Paustovsky).

2. Genelleme kelimesinden (ifadesinden) sonra kelimeler varsa bir şekilde, yani örneğin, sonra önlerine bir virgül ve arkalarına iki nokta üst üste konur, örneğin: Khor gerçeği anladı, yani: yerleşti, biraz para biriktirdi, ustayla ve diğer yetkililerle (I. Turgenev) iyi geçindi.

Ödevler üzerinde çalışalım ve bazı sorunları çözmeye çalışalım.

1. Egzersiz.

Genelleyici bir kelime içeren bir cümle belirtin.

1. En yumuşak ve en dokunaklı şiirler, kitaplar ve resimler sonbahar hakkında yazıldı.
2. Etraftaki her şey parladı, parıldadı ve güneşte parıldadı.
3. Azak Denizi turna levrek ve çipura, uskumru ve hamsiye ev sahipliği yapmaktadır.
4. At ırkları kullanımlarına göre üç gruba ayrılabilir: binicilik, hafif taslak ve ağır taslak.

Kitaplar, müzik, resim bize güzelliği anlamayı öğretir.

Görev 2.

Genelleyici bir kelime içermeyen bir cümle belirtin.

Yazdıkları mektuplar çeşitlidir, gözyaşı döker, acı verir, bazen güzel, çoğu zaman da işe yaramaz.

1. Köpekler, atlar, tavuklar, hepsi ıslak, üzgün ve çekingen.

Denizci, bazen gürültülü ve alaycı, bazen çekingen ve misafirperver, bazen hırçın ve öfkeli birçok insanla tanıştı, ancak kimse ona değerli keseyi bulmasına yardım edemedi.

Vanya eski yerleri tanıdı: titrek kavak çalılıklarına giden terk edilmiş orman yolları, funda, rengi bozulmayan ot ve başak otlarıyla kaplı açıklıklar ve kırmızı taneli kumdaki karınca yolları.

Granit, demir, ahşap, liman kaldırımları, gemiler ve insanlar, hepsi Merkür'e tutkulu bir ilahinin güçlü sesleriyle nefes alıyor.

Görev 3.

İki nokta üst üste içermeyen bir cümle belirtin.

Süt mavisi sisin içinde ormanın etrafındaki her şey, kayalar, adalar soluk maviydi, her şey loş ve hayalet gibiydi.

1. Hizmetçi odasındaki tüm odalarda, holde, oturma odasında hava serin ve kasvetli, bunun nedeni evin etrafı bahçeyle çevrili ve pencerelerin üst camları renkli.

Bütün bu insanlar farklı milletlerden denizciler, balıkçılar, ateşçiler, neşeli kamaralar, liman hırsızları, makinistler, işçiler, kayıkçılar, yükleyiciler, dalgıçlar, kaçakçılardı; hepsi genç, sağlıklı ve denizin ve balığın keskin kokusuna doymuşlardı.

Bir gece kuşunun uçuşunun gürültüsü, daldan dala düşen kar, zayıf bir esintinin hafif nefesiyle sallanan kurumuş bir çim bıçağının hışırtısı - tüm bunlar bir arada doğada hüküm süren sessizliği bozamazdı.

2. Bütün bu sesler ve kokular, bulutlar ve insanlar garip bir şekilde güzel ve hüzünlüydü, sanki bir masalın başlangıcı gibiydi.

Sorun durumu #1

Samanın altından bir semaver, bir fıçı dondurma ve diğer bazı çekici demetler ve kutular görülebiliyordu (L.N. Tolstoy).

________________________________________________________________________________________________________________

Cevap: Samanın altından görülebiliyordu: bir semaver, bir küvet dondurma ve diğer bazı çekici demetler ve kutular (L.N. Tolstoy).

Genelleyici bir kelime olmadan bir cümlenin homojen kısımlarına neden iki nokta üst üste eklendiğini biliyor musunuz?

Dostum, okuyucuyu aşağıdakilerin bir liste olduğu konusunda uyarmak gerektiğinde de iki nokta üst üste kullanılır.

İyi dinlenmeler!

Bu işaretin 18. yüzyılda çok sık kullanıldığını biliyor musunuz:

1) kontrast oluştururken, örneğin: Bir şeyi açıkça ve ayrıntılı olarak anlıyoruz: diğerlerini zihnimizde açıkça hayal etsek de, onları ayrıntılı olarak tasvir edemeyiz (M. Lomonosov);

2) bir alt maddeyi başlatan ikincil bir bağlaçtan önce, örneğin: Bununla, kendini zenginleştiren kişi kimseyi rahatsız etmeyecektir: çünkü kendisi için tükenmez ve ortak bir hazine elde eder (M. Lomonosov)

3) olumsuz bir bağlaçtan önce, örneğin: Doğanın sınavı zordur, Dinleyiciler: ne kadar hoş, faydalı, kutsal olursa olsun (M. Lomonosov)

4) bağlantı maddesinden önce, örneğin: İtalya'da son zamanlarda gök gürültüsünün bazen bodrumlardan çıktığı biliniyor: ve bu nedenle bunların nedeni, Elektrik kuvvetinden tamamen farklı olarak belirlendi (M. Lomonosov)

Bu işaretin işlevlerinin karmaşık ve çelişkili bir şekilde formüle edildiği belirtilebilir. Süreç, gördüğümüz gibi, uzun ama kesindi; işaret, açıklayıcı önemin birikmesi yoluyla istikrarlı bir şekilde ilerledi. Bu anlamda örneğin M.V.'nin eserlerinde dikkat çekmek ilginçtir. Lomonosov sıklıkla iki nokta üst üste cümlenin ana kısmının ve alt nedensel cümleciklerin (nedensel bağlaçlarla) kavşağındadır. Modern bir bakış açısına göre, bu işaret gereksizdir, çünkü nedenin anlamı sözlüksel olarak - nedensel bağlaçlarla aktarılır.

Ve yavaş yavaş, bu pozisyonda bir yer edinen işaret, aklın anlamı, gerekçe ile ilişkilendirilmeye başlandı. Bu nedenle, zaten sendikasızlık cümlesinde nedensel bir anlam kazanıyormuş gibi görünüyordu ve anlamlı derecede önemli bir işaret haline geldi.

Kolonun açıklayıcı işlevi sıkı bir şekilde korunur, ancak daha sonra göreceğimiz gibi, genç bir edebiyat aşığı olan bu işaret, bazı (hepsini değil ve her zaman değil!) konumlarını kaybetmeye ve yerini başka bir işarete - kısa çizgiye - bırakmaya başlar.

Bu tam olarak kolonun kaderinin tuhaflığıdır: açık bir işlevle, bu işlevin ortaya çıktığı konumların kaybı.

2 numaralı problem durumu

Cümleyi yeniden yazın ve iki nokta üst üste yerini bulun!

Ve bunu yaptıktan sonra, sonucun istenen sonuç olduğunu, kendisine ve kendisine dokunulduğunu hissetti (L. Tolstoy).

___________________________________________________________________________________________

Cevap: Ve bunu yaptıktan sonra, sonucun istenen sonuç olduğunu hissettim: ona dokunuldu ve ona dokunuldu (L. Tolstoy)

Az önce, önceki ana cümlenin sonraki açıklamayla ilgili özel bir uyarı içerdiği nadir durumlarda, yardımcı bağlaçlardan önce iki nokta üst üste konulduğunu öğrendiniz (bu noktada uzun bir duraklama vardır ve kelimeleri ekleyebilirsiniz). yani).

Sayfa iki

Doğrudan konuşmayla basit cümlelerde iki nokta üst üste kullanma kuralları hakkında.

Arkadaşım! Tabloyu dikkatlice inceleyin ve noktalama işaretlerinin doğrudan konuşma ile cümlelerdeki yerleşimini anlayın. Tabloyu örneklerinizle doldurun.

Sizin için her şey yolunda gittiyse, elbette, yazarın doğrudan konuşmadan önce bulunan sözlerinden sonra iki nokta üst üste konulduğunu fark ettiniz; yazarın doğrudan konuşmanın ardından gelen açıklaması küçük harfle yazılmıştır.

Dikkat! Soru: Bu her zaman olur mu?

Bu doğru, her zaman değil. Yazarın sözleri konuşmacının konuşmasını, düşüncelerini, yüz ifadelerini ve hareketlerini veya duygularını içermiyorsa ve konuşma fiillerinin kendilerinden sonra eklenmesine izin vermiyorsa, o zaman yazarın sözlerinden sonra doğrudan konuşmanın önüne bir nokta konur ve Yazarın açıklamasının doğrudan konuşmadan sonra geldiği durumlarda büyük harf kullanılır. Bu arada, ancak bu koşulda kısa çizgiden önce bir nokta olabilir.

Sırıtarak baktı (ve şöyle dedi):

- Ben de sana inandım!

Sürekli tartışmaktan yoruldum.

- Beni yalnız bırakın!

Görev 4. Metne eklediğimiz noktalama işaretlerinin yerleştirilmesindeki hataları bulun ve düzeltin.

1. Konuştunuz ve ben şunu düşündüm: "İnsan vücudu ne kadar güçlü bir makine!"

_____________________________________________________________________

Cevap: Bu cümlede doğrudan konuşmadan önce tire değil, iki nokta üst üste olmalıdır.

2. Şöyle dedi:

“Muhtemelen eski günlerde harika bir gelenekti.” Artık saraylarda bile modası geçiyor.

Ve sertliği yumuşatmak için şunu ekledi, gülümseyerek

– Ancak sarayların da modası geçiyor gibi görünüyor.

_____________________________________________________________________________________

“Üçüncü ekstra” cümleyi bulun ve seçiminizi açıklayın, örneğin: 1a, farklı kişilerin yorumları yan yanadır ve diğer iki cümlede açıklamalar yazarın sözleriyle ayrılmıştır. Hiçbir noktalama işareti yoktur.

1. ___________________________________________________________________

a) Sanırım çok uzun süre kaldım, dedi utanmış bir gülümsemeyle.
b) Gavrilov hiç de gücenmeden hızlı bir şekilde sırıtarak bunun neden saçma olduğunu düşünüyorsunuz?
c) Nikolai İvanoviç kartı tekrar okudu ve aslında ne istediğini sordu.

2. ___________________________________________________________________

a) Sağlık görevlisi Dmitry Vasilyevich'e saygıyla itiraz etti evet, sen uyu.
b) Sonya sırıtarak bunu neden söyledin?
c) Bir keresinde Vasily Gorlov bana açık bir şekilde şunu söyledi: Tanrı adına, Dmitry Vasilyevich, seni çok sevdim.

Cevap: 2b, doğrudan konuşma yazarın sözlerinden önce gelir, diğer ikisinde ise tam tersi.

3. ___________________________________________________________________

a) Tokarev, Tanya'nın "Senin için zor olmayacak" diye sorduğunu ve kahkaha attığını hatırladı.
b) Elveda beyler, dedi geniş elini Natasha ve Daev'e uzatarak.
c) Zamandan şikayet etmek günahtır, diye ciddi bir şekilde itiraz etti Daev, zaman iyi ve son derece ilginç.

4. ___________________________________________________________________

a) Bir sandalyeye otur ve sessiz ol, diye öfkeyle bağırdı artık sesini duymayayım.
b) Alexandra Mihaylovna nefes nefese dedi Tanya, dinle, korkma, senin için her şeyi ayarlayacağım Korkma, diye tekrarladı sevinçle.
c) Ağlayarak "Tanrım, Tanrım" diye tekrarladı ve gözlerini kaçırmadan Tanya'ya baktı.

Cevap: 4a, doğrudan konuşma yazarın sözleriyle kesintiye uğrar, diğer ikisinde ise tam tersi.

5. ___________________________________________________________________

a) Aniden ressam hızlı gülümsemesiyle yüksek sesle şöyle dedi: "Sanırım bu konuda yanlış konuşuyorsun!" Dökümhane işçisinin sorduğu şey buydu.
b) Ressam kararlı bir şekilde kesti. Şehirde yaşayamazsınız. Yanlış yere karışmayın. Köye gidin ve idare edin - diye bağırdı taksi şoförü.
c) Herkes seni çağırıyor, bağırıyor, saygılı bir gülümsemeyle Osokin'e döndü. Bırakın gitmeyeyim, dedi Osokin yalvararak.

Cevap: 5c, doğrudan konuşma içeren cümlelerde farklı kişilerin sözleri yazarın sözleriyle ayrılır; geri kalanında farklı kişilerin kopyaları yan yana duruyor.

6. ___________________________________________________________________

a) Bluzlu adama yurttaşın sana anlayış gösterecek mi? Hemşeri adama bakmadan mırıldandı ve oturdu.
b) Varvara Vasilievna, Timofey Stepanovich, çayın tamamen soğudu, sana taze bir çay koyayım dedi. Ama şimdi ben bitireceğim Baluev aceleyle çayını bitirdi ve bardağı Varvara Vasilievna'ya uzattı.
c) Tanya, Varvara Vasilievna'yı nerede fark etti? Sergei kıkırdadı. Zanaatkarla birlikte gitti. (V. Veresaev'e göre).

Cevap: 6b'de farklı kişilerin replikaları yan yana durmaktadır, diğer iki nüshada ise yazarın sözleri ile ayrılmıştır.

Üçüncü sayfa

Hızlı soruları yanıtlayarak iki nokta üst üste noktalarını farklı sözdizimsel yapılara yerleştirme bilginizi sınayın.

Soru 1. Cümlede iki nokta üst üste yerleştirmenin doğru açıklamasını yapın.

Sabah boyunca Olenin tamamen aritmetik hesaplamalara dalmıştı: Kaç mil kat etmişti, ilk istasyona kaç mil kalmıştı, ilk şehre kaç mil kalmıştı.

1) Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin ikinci kısmı, birinci kısmın içeriğini ortaya koyar.

2) Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin birkaç bölümü, ilk bölümün içeriğini ortaya çıkarır.

3) Karmaşık bir cümlenin alt bölümleri, ilk bölümün içeriğini açıklar.

4) Genelleyici sözcük homojen üyelerden önce gelir.

Soru 2. Bu cümlede kolonun yerleşimi nasıl açıklanır?

Başkaları için çukur kazmayın; o çukurlara kendiniz düşeceksiniz.

1) Birleşim dışı karmaşık bir cümlenin ikinci kısmı, ilk kısımda söylenenlerin nedenini belirtir.
2) Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin ikinci kısmı, birinci kısmın içeriğini açıklar ve ortaya koyar.
3) Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin ilk kısmı ikinci kısımla karşılaştırılır.
4) Birlik dışı karmaşık cümlenin ilk kısmı, ikinci bölümde belirtilen eylemin gerçekleştirilmesine ilişkin koşulları belirtir.

Genç arkadaşım! Muhtemelen Bilgi'nin bu sayfasında SBP'ye iki nokta üst üste yerleştirmekten bahsedeceğimizi zaten fark etmişsinizdir.

Karmaşık bir cümlenin tanımını hatırlamanızı öneririm.

Sendikasız karmaşık bir cümle _____________'dır, parçaları ___________ ve _____________ ile birbirine bağlanır ve _________ veya müttefik kelimelerin yardımı olmadan tonlama ve ______________________ ile bağlanır.

_______________________________________________________________________________________________________________

Cevap: Birlik dışı karmaşık bir cümle, parçaları anlam ve yapı bakımından birbirine bağlı olan ve bağlaçların veya müttefik kelimelerin yardımı olmadan tonlama ve parçaların sırası ile bağlanan karmaşık bir cümledir.

Küçük bir teori

Birleşimsiz karmaşık bir cümlede iki bölüme ayrılan iki nokta üst üste yerleştirilir:

1) eğer ikinci bölüm (bir veya daha fazla cümle) ilk bölümün içeriğini açıklıyorsa, ortaya koyuyorsa (“yani” kelimeleri her iki bölüm arasına eklenebilir), örneğin: Aslında Akaki Akakievich'in paltosunun tuhaf bir yapısı vardı: Yakası her geçen yıl daha da küçülüyordu çünkü diğer kısımları baltalamaya yarıyordu.(Gogol);

2) eğer ilk kısımda fiiller aracılığıyla gör, bak, duy, anla, bil, hisset vb. takip edecek şeyin bir gerçeğin veya bir açıklamanın ifadesi olduğuna dair bir uyarı verilir (bu durumlarda, genellikle her iki parça arasına bir bağlaç eklenebilir) Ne), Örneğin: Dağ geçidi boyunca kalın otların arasında süründüm, gördüm: orman bitti, birkaç Kazak onu bir açıklığa bırakıyordu(Lermontov); Ancak (ikinci bölümden önce uyarı tonu olmadan): Dünyanın sallandığını duyuyorum– iki nokta üst üste yerine virgül;

3) eğer ilk kısım fiiller içeriyorsa dikkat et, etrafına bak, dinle vb. ve ayrıca eylem anlamına gelen fiiller, daha fazla sunum hakkında uyarı ve onlardan sonra "ve bunu gördüm", "ve duydum", "ve hissettim" vb. kelimelerinin eklenmesine izin verilir, örneğin: Başımı kaldırdım: Kulübemin çatısında çizgili elbiseli, saçları açık bir kız duruyordu.(Lermontov).

Dikkat! Dikkat etmek!

Bu durumlarda, çeşitli ek anlam tonlarını iletmek için iki nokta üst üste yerine kısa çizgi de kullanılır, örneğin: Buz deliğine baktım - su uyuyordu(Şişkov); Odanın dışına baktı; pencerelerde tek bir ışık bile yoktu(V. Panova) - ancak, haklı birleşme amacıyla iki nokta üst üste koymak tercih edilir.

4) İkinci kısım esası gösteriyorsa, birinci kısımda söylenenlerin gerekçesi (her iki kısım arasına bağlaç konulabilir) çünkü, beri, beri), Örneğin: Ve Zhilin depresyona girdi: işlerin kötü olduğunu gördü(L.Tolstoy);

5) eğer ikinci kısım doğrudan bir soru ise, örneğin: Anlamadığım tek bir şey var: Seni nasıl ısırdı?(Çehov).

Böylece uzaktan eğitim kursumuz “Rusça Noktalama İşaretlerinin Zorlukları” altıncı dersimiz sona eriyor. Zaten ne kadarını biliyorsun! Toplantımızı bir testle bitirmeyi öneriyorum. Tüm Rus dili uzmanlarına başarılar diliyorum!

Ölçek

1. Hangi rakamlar yerinde noktalanmalıdır?

1. Puşkin'i (1) eğlencesi (2) ve bilgeliği (3), üzüntüsü (4) ve asaleti nedeniyle seviyorum.

a) 1, 2, 3
b) 2, 3, 4

2. “Eugene Onegin” romanında her şey yer almaktadır (1) akıl (2) kalp (3) gençlik (4) bilge olgunluk (5) sevinç dakikaları (6) ve uykusuz acı saatler.

a) 1 - iki nokta üst üste, 2, 3, 4, 5 - virgül
b) 1 - tire, 2, 3, 4, 5, 6 - virgül

3. Ve Onegin'de (1) ve Tatiana'da (2) ve Lensky'de (3) başka bir şey önemlidir (4) ruhsal görünümleri (5) rüyalar (6) acı çeken (7) düşünceler.

a) 1, 2, 5, 6, 7 - virgül, 4 - iki nokta üst üste
b) 1, 2, 3, 5, b, 7 - virgül, 4 - tire

4. Hiç kimse (1) ne anne (2), ne baba (3), ne Olga (4), ne komşular (5) ne de Lensky (6) Tatyana'yı anlayamıyor.

a) 1, 2, 3, 4, 5, 6
b) 1 - iki nokta üst üste, 2, 3, 4, 5 - virgül, 6 - tire

5. Puşkin (1) sadece kahramanını anlamakla kalmıyor (2) aynı zamanda seviyor (3) ve ona acıyor.

a) 2
b) 1, 2, 3

6. Şair, günlük yaşamın sevimli küçük şeylerini fark eder (1) semaver (2) Çin çaydanlığı (3) demli çayın hoş kokulu kokusu. (N. Dolinina'ya göre.)

a) 1 – iki nokta üst üste, 2, 3 – virgül
b) 1, 2, 3 - virgül

7. Yürümek (1) ahlak romanları okumak (2) satranç oynamak (3) albümde şiir okumak (4) aşıklar için oldukça mümkün aktivitelerdir.

a) 1, 2, 3 - virgül, 4 - iki nokta üst üste
b) 1, 2, 3 - virgül, 4 - tire

8. Gerçek bir yazar (1), sıradan insanlardan daha net gördüğü (4) antik kayayla (3) aynıdır (2). (A. Çehov.)

a) 2, 4 - virgül, 4 - tire
b) 1 - tire, 2, 4 - virgül, 3 - iki nokta üst üste

9. Doğanın yaratıcılığı (1) ve insanın yaratıcılığı zamana karşı tutumları açısından farklılık gösterir (2) doğa bugünü yaratır (3) insan geleceği yaratır. (M.Prişvin.)

a) 2 - iki nokta üst üste, 3 - tire
b) 2 - kısa çizgi, 3 - virgül

10. Şiirim bir kişiyle dostluk eylemidir (1) dolayısıyla davranışım (2) Yazıyorum (3) bu şu anlama gelir: (4) Seviyorum, (M. Prishvin.)

a) 2 - iki nokta üst üste, 3 - tire, 4 - virgül
b) 1,3 - kısa çizgi, 2 - iki nokta üst üste

11. Kitaplar beni dünyaya bağladı (1) kitaplar (2) hayatın ne kadar çeşitli ve zengin olduğunu (3) bir insanın iyilik ve güzellik arzusunda ne kadar cesur olduğunu söylüyordu. (M.Gorki.)

a) 1 - iki nokta üst üste, 2, 3 - virgül
b) 1, 2, 3 - virgül

12. Akıllı ile aptal arasındaki tüm fark şudur: (1) birincisi her zaman düşünür (2) ve nadiren (3) der, ikincisi ise her zaman (4) der ve asla düşünmez. (V. Klyuchevsky.)

a) 1 - iki nokta üst üste, 3 - virgül
b) 1 - kısa çizgi, 2, 3, 4 - virgül

13. Atalarınızın görkemiyle gurur duymak sadece mümkün değildir (1) aynı zamanda (2) buna saygı göstermemek de utanç verici bir korkaklıktır. (A. Puşkin.)

a) 1 - virgül, 2 - noktalı virgül
b) 1, 2 - kısa çizgi

14. Mücadele yaşamın bir koşuludur (1) mücadele sona erdiğinde hayat ölür (2). (V.Belinsky.)

a) 1 - tire, 2 - virgül
b) 1 - iki nokta üst üste, 2 - virgül

Eminim bu sınav sizin için kolay olmamıştır. Çünkü tire koymak aynı zamanda yakın dikkat ve ciddi çalışma gerektirir. Bir sonraki derste tam olarak bundan bahsedeceğiz.

İki nokta üst üste bir cümlede ne zaman kullanılır? Genellikle konuşmanın herhangi bir bölümündeki ifadelerin olduğu yerlerde kullanılır. Bu yazımızda iki nokta üst üste ne zaman koyulacağından bahsedeceğiz. Aşağıda bunun ayarını belirleyen kuralların ve spesifik örneklerin bir listesi bulunmaktadır. Kolon ne zaman eklenir?

Rus dili kuralları

1. Cümlede yazarın sözlerinden sonra doğrudan konuşma olması durumunda. Örnekler:
Tezgaha yaklaşan Alexey şöyle dedi: "Lütfen bana bir karton süt verin."
"Ona güvenmeli miyim?" diye düşündüm.
Cümlede doğrudan anlatım kullanılmıyorsa ve dolaylı anlatım varsa (örneğin "Zamanında gelmenin iyi olacağını düşündüm."), o zaman iki nokta üst üste kullanılmaz. Bunun yerine bağlaçlar ve virgüller kullanılır.
2. İki cümle bağlaçların yardımı olmadan bir araya getirilirse iki nokta üst üste yerleştirilir ve ikinci bölüm, birincideki kelimelerin anlamını ortaya çıkarır. Örnek:
Sonunda dağdan aşağı indik ve etrafa baktık: önümüzde berrak bir göl vardı.
İki gardiyan hırsızların kaçtığını gördü.

3. Cümle birkaç bölümden (bileşik) oluşuyorsa iki nokta üst üste de yerleştirilir. Bu durumda iki durum mümkündür:
. Cümlenin ikinci kısmı birincinin anlamını ortaya koymaktadır. Örnek:

Elena'nın haklı olduğu ortaya çıktı: Onu durdurabilecek tek kişi babasıydı.

Ivan ona güvenmedi: Semyon'un onu tekrar aldatmasından korkuyordu.

İkinci bölümde bunun nedeni anlatılıyor. Örnek:
Sana güvenmemem boşuna değildi: her zaman sessiz ve son derece soğuktun.

4. İki nokta üst üste ne zaman yerleştirilir? Bittiği bir şeyi listelemeden önce ve sonra bir cümlede. Örnek:
Bütün akrabaları bu evde yaşıyordu: annesi, babası, teyzesi, büyükannesi ve kayınvalidesi. Dairesi o kadar temizdi ki her şey parlıyordu sanki: bulaşıklar, aynalar ve hatta zemin. Bu orman yırtıcı hayvanların evidir: kurtlar, tilkiler ve ayılar.
5. Bir şey listeleniyorsa cümleye iki nokta üst üste konur, ancak genelleyici bir kelime yoktur. Örnek:
Çantadan çıkanlar şunlardı: bir cüzdan, belgeler, bir tarak ve bir pasaport.
Bir kadın, bir erkek ve bir çocuk daireden ayrıldı.

6. Bir şeyin listelenmesi, genelleyici bir kelimenin veya şu kelimelerin varlığı durumunda iki nokta üst üste yerleştirilir: "böyle", "örneğin", "yani". Örnekler:

Yakın gelecek için pek çok planı vardı; örneğin: bir bilgisayar satın almak, tatile çıkmak ve evlenmek.

Evgeniy, Astrahan şehri hakkında bilgilerle ilgileniyordu: kurulduğu zaman, burada kaç kişi yaşıyor ve hangi turistik yerler var.

Diğer durumlar

Hangi durumlarda kolon hala kullanılıyor?
. Matematikte bölme işareti olarak. Örnek: 6:3=2.
. Bilgi teknolojisinde bilgisayar disklerini belirlerken. Örnek: D:R: ve benzeri.
Artık iki nokta üst üste ne zaman koyacağınızı biliyorsunuz ve güvenle kullanabilirsiniz. Çoğu zaman okuma yazma bilmeme veya dikkatsizlik nedeniyle bu noktalama işareti yerine “çizgi” işareti kullanılabilir. Bu kabul edilemez bir ihlaldir ve matematikte bölme işareti birkaç şekilde gösterilebilir: 6/3=2 veya 6:3=2.

Üst üste yerleştirilmiş iki nokta biçiminde, metnin kendisinden sonraki kısmının metnin kendisinden önceki kısmı ile nedensel, açıklayıcı vb. anlamsal ilişkilerle bağlandığını belirtmek için kullanılır.

Ansiklopedik YouTube

1 / 5

✪ KOLON: nereye, ne zaman ve neden konulmalı?

✪ Birleşik karmaşık cümle (iki nokta üst üste) (9.sınıf, video ders-sunum)

✪ Rus dili. Sayı 24. Farklı cümle türlerinde iki nokta üst üste ve kısa çizgiler.

✪ Noktalama işaretleri. Noktayı, kısa çizgiyi, iki nokta üst üste işaretini nereye koymalıyım?

✪ Rus dili 9. sınıf 21 hafta Birlik dışı karmaşık bir cümlede iki nokta üst üste

Altyazılar

Kullanım

Rus Dili

Ermeni dili

Zaman

Zamanı belirtirken iki nokta üst üste saat, dakika ve saniyeyi ayırır:

22:50 - 22 saat 50 dakika, 9:03:15 - 9 saat 3 dakika 15 saniye.

MAC adresleri

MAC adreslerini MAC-48 formatında yazarken, onaltılık basamak çiftleri iki nokta üst üste işaretiyle de ayrılabilir (her ne kadar bunlar genellikle kısa çizgiyle ayrılmış olsa da):

12:34:56:78:9A:BC

IPv6 adresleri

IPv6 adresleri iki nokta üst üste ile ayrılmış dört onaltılık basamakla yazılır:

2001:0db8:85a3:0000:0000:8a2e:0370:7334

Matematik

Matematikte, iki nokta üst üste bölme işleminin olası sembollerinden biridir (her iki tarafta simetrik olarak bölünmüştür); Başka bir anlamda, eşleme işaretini ve onun tanım alanını ve değerler kümesini ayırır: “ girişi F: A→B" işlevi anlamına gelir F görüntüler A Açık B(bu durumda yalnızca iki nokta üst üsteden sonra boşluk bırakılır).

Bilişim ve Bilgisayar Bilimleri

Programlama dillerinde iki nokta üst üste çok çeşitli kullanımlara sahip olabilir. Bağımsız olarak veya bileşik notasyonlarda kullanılabilir.

• Bağımsız kolon:
  • Dizinin boyutlarını tanımlamak (indeks değişikliğinin sınırları) ve dizinin bir kısmını seçmek için kullanılır: a ;
  • a ? koşullu ifadesinin ikinci ve üçüncü işlenenlerini ayırır? b:c anlamı "eğer koşul A doğru, değer seç B, aksi halde - değer C»;
  • değişkenin türünü belirtir: i: tamsayı;
  • Etiketleri tanımlarken onlardan sonra (BASIC, Pascal, C, Verilog) veya önlerine (bazı işletim sistemlerinde toplu iş dosyası) yerleştirilir;
  • BASIC'te aynı zamanda bunları bir satıra yazarken komut ayırıcı olarak da kullanılır;
  • operatörlerde, çeşitli alternatifler (dile bağlı olarak anahtar, kasa vb.) arasından seçim yapmak için, belirli bir durumun uygulanabilirlik koşullarının tanımını, gerçekleştirilmesi gereken eylemlerden ayırır;
  • bazı işletim sistemlerinde fiziksel veya mantıksal aygıtın adından (etiketinden) sonra (hiyerarşik) adlara yerleştirilir: C:\MYDIR\A.TXT, prn:, vb. Bu nedenle, iki nokta üst üste kullanılamaz. dosya adı;
  • bazı işletim sistemlerinde (örneğin Mac OS) bir dosyaya giden hiyerarşik yolları belirtmek için kullanılır;
  • Verilog dilinde bir bloğun başlangıcındaki (begin, fork) anahtar kelimeden sonra gelen iki nokta üst üste işareti bu bloğun isimlendirildiği anlamına gelir ve böyle bir iki nokta üst üste işaretinden sonra bloğun adı yazılır;
  • bazı işletim sistemlerinin komut dillerinde, bir anahtarın adını değerinden ayırır;
  • wiki işaretlemesinde örneğin aşağıdaki rollerde kullanılır:
    • Vikipedi'nin yabancı dil bölümleri de dahil olmak üzere bir projeden diğerine ("interwiki" adı verilen) bağlantılar için;
    • bir proje içindeki bağlantılarda ad alanı göstergesini bireysel sayfa adından (kişisel veya resmi) ayırır;
    • paragrafın başında, bu paragrafın metin şeridinin sol kenarından itibaren bir boşlukla görüntülenmesi gerektiğini belirten bir biçimlendirme sembolü bulunur (boşluk miktarı iki nokta üst üste sayısıyla orantılıdır).
    • “Ara” alanına iki nokta üst üste girdikten sonra bu Wiki projesinin ana sayfasına gidersiniz.
• Bileşik karakterlerde iki nokta üst üste:
  • Atama operatörünü yazmak için eşittir işaretiyle birlikte kullanılır: x:= x+1 ;
    • benzer bir rolde, bazı resmi gramer yazım sistemlerinde, iki iki nokta üst üste ile::= kombinasyonu kullanılır;
  • bir nesnenin kapsamını belirtmek için çift iki nokta üst üste kullanılır: std::string veya aynı adda yerel bir nesne varsa genel bir nesneye atıfta bulunmak için: ::i;
  • URL'de protokolün veya erişim şemasının adını istek gövdesinden ayırır.

Kolon

§ 159. Cümleyi sonlandıran listeden önce iki nokta üst üste konur:

1. Numaralandırmadan önce genelleyici bir sözcük geliyorsa (ve çoğunlukla buna ek olarak başka sözcükler de kullanılır) örneğin, bir şekilde*, yani ), Örneğin:

Kazaklar her yerden yükseldi: Chigirin'den, Pereyaslav'dan, Baturin'den, Glukhov'dan, Dinyeper'in alt kısmından ve tüm üst kısımlarından ve adalarından.

Gogol

Tanıdık ayrıntılar ortaya çıktı: geyik boynuzları, kitap rafları, bir ayna, uzun zaman önce onarılması gereken havalandırma delikli bir ocak, babamın kanepesi, büyük bir masa, masanın üzerinde açık bir kitap, kırık bir kül tablası, üzerinde bir not defteri. onun el yazısı.

L. Tolstoy

Turna balığı, yayın balığı, asp, turna balığı* gibi büyük balıklar keskin bir şekilde kavga eder.

S. Aksakov

2. Listelemeden önce genelleyici bir kelime yoksa ancak okuyucuyu bir tür listenin takip ettiği konusunda uyarmak gerekiyorsa, örneğin:

Samanların altından bir semaver, bir fıçı dondurma ve diğer bazı çekici paketler ve kutular görülebiliyordu.

§ 161. Bir cümleden sonra iki nokta üst üste konur ve ardından birinciye bağlaçlarla bağlı olmayan ve aşağıdakileri içeren bir veya daha fazla cümle gelir:

a) ilk cümlede söylenenlerin içeriğinin açıklığa kavuşturulması veya açıklanması, örneğin:

Yanılmadım: Yaşlı adam teklif edilen bardağı reddetmedi.

Puşkin

Üstelik geniş ailesinin endişeleri ona sürekli eziyet ediyordu: ya bebeğin beslenmesi iyi gitmedi, sonra dadı gitti, sonra şimdi olduğu gibi çocuklardan biri hastalandı.

L. Tolstoy

Burada oldukça ilginç bir tablo ortaya çıktı: Çatısı tamamlanmış iki sütunun üzerinde duran geniş bir kulübe insanlarla doluydu.

Lermontov

b) ilk cümlede söylenenlerin temeli, nedeni, örneğin:

Çılgın troykaya yetişemeyeceksiniz: Atlar iyi beslenmiş, güçlü ve canlıdır.

Nekrasov

Yunan tanrılarının kaderin kendileri üzerindeki karşı konulmaz gücünü tanıması boşuna değildi: Kader, eskilerin bilincinin ötesine geçmediği karanlık sınırdı.

Belinsky

§ 162. Eğer ilk cümle aşağıdaki gibi fiiller içeriyorsa, bağlaçlarla bağlı olmayan iki cümlenin arasına iki nokta üst üste konur. gör, bak, duy, bil, hisset vb., takip edecek olanın bir gerçeğin veya bir tanımın ifadesi olduğuna dair bir uyarı verilir, örneğin:

Ve sonra fener bekçisi ve Kırgız asistanı şunu görüyor: nehir boyunca iki tekne yüzüyor.

A. N. Tolstoy

Dere boyunca kalın otların arasında sürünerek ilerledim, şunu gördüm: orman sona ermişti, birkaç Kazak orayı açıklığa bırakıyordu ve sonra Karagözüm doğrudan onlara atladı...

Lermontov

Sonunda Gud Dağı'na tırmandık, durduk ve geriye baktık: Üzerinde gri bir bulut asılıydı ve soğuk nefesi yakındaki bir fırtınayı tehdit ediyordu...

Lermontov

Biliyorum: Kalbinizde hem gurur hem de doğrudan onur var.

Puşkin

Pavel, birinin parmaklarının dirseğinin üzerinden koluna dokunduğunu hissediyor.

N. Ostrovsky

Ancak (hiçbir uyarı yapmadan):

Dünyanın sallandığını duyuyorum.

Nekrasov

§ 163. Doğrudan konuşmayı, özellikle doğrudan bir soruyu veya ünlemi içeren bir cümleden sonra iki nokta üst üste konur, örneğin:

İki dakika kadar sessiz kaldılar ama Onegin ona yaklaştı ve şöyle dedi: "Bana yazdın, inkar etme."

Puşkin

Çalışmanın sonunda Peter İbrahim'e sordu: "Son toplantıda birlikte menüet yaptığın kızı beğendin mi?"

Puşkin

Ben de şöyle düşündüm: "Ne kadar ağır ve tembel bir adam!"

Çehov

Not. Doğrudan konuşmayı içeren cümle grubu, bir alt cümle ile karmaşık cümlelerden ayırt edilmelidir: her zamanki gibi alt cümlenin önüne ve sonuna bir virgül konur - tüm karmaşık cümlenin doğası gereği gerekli bir işaret; Örneğin:

Onun ne kadar ağır ve tembel bir adam olduğunu düşündüm.

Tam bir yıl önce bu gün nerede olduğumu hatırlamaya çalıştım.

Bir yıl önce olanları sana tekrar hatırlatacak mı?

O korkunç günde olanları hatırlamak ne kadar zor!

* Portal editörlerinin yorumu

Bileşik bağlaçların tireli yazımı bir şekildeÖ ("yani" anlamına gelir) eski sayılmalıdır. “Rusça yazım ve noktalama işaretleri kuralları” kodunda. Tam akademik referans kitabı" (V.V. Lopatin. M., 2006 ve sonraki baskılar tarafından düzenlenmiştir) § 142 birliğinde bunun gibi bir şey ayrı yazılan fonksiyon kelimeleri listesine dahil edilir.

S.I. Ozhegov'un “Rus Dili Sözlüğü”nde bile AS makalesinde şöyle deniyordu: “Bir şekilde - yani aynı. İnşaat, tekstil, matbaa gibi tüm işletmeler normal çalışıyor».

Bileşik bağlaçların ayrı yazılması t gibi Ö onu yazılı olarak bir zamir zarfından ayırt etmenizi sağlar İle A DSÖ.