Įdomūs ir juokingi siužetai moksleiviams. Skitsai apie mokyklą ir mokytojus.
Eskizas moksleiviams.
Brangūs MOKYTOJAI!
(Žaisti nuo mokyklos gyvenimas)
Veikėjai:
Morkovkinas,
Senkiyaa,
Lastočkina.
1 dalis
Pirmaujantis(iš studentų): Mieli dalyviai! Siūlau mūsų nepaprastai svarbų iškilmingą susitikimą paskelbti atidarytu! Šiandien darbotvarkėje yra viena problema: nuspręsti, ką toliau daryti su mokykla.
Studentai(nuo sėdynės): Teisingai! Kiek tu gali ištverti!
Pirmaujanti: Nes mes nesilaikome pagrindinis įstatymas mokyklos gyvenimas - „Mokytis turi būti smagu! Žodis pranešimui skiriamas pagrindiniam klasės nebuvusiam Zaicevui.
Zaicevas: Kodėl aš praleidžiu? Nes mano kūnas reikalauja miego. Be to, į patogios sąlygos. Aš nepakankamai miegu prie savo stalo. Ir tada atsiranda tokių nejautrų mokytojų, kurie pažadina tave pačiu netinkamiausiu momentu. Aš asmeniškai manau, kad tai yra gėdinga!
Lisitsyn(nuo sėdynės): Jei aš tavęs nepažadinsiu, užgriūsi ant kaimynų! Tikiu, kad priešingai pagrindinė problema nes pamoka per nuobodi! Ten turi būti garsi muzika, diskoteka, kažkas panašaus!
Pirmaujanti: Prašome laikytis taisyklių! O tu, Lisitsyn, neiškišk galvos, kol tau neduotas žodis. Tęsk, Zaicevai. Kokių konstruktyvių pasiūlymų turite?
Zaicevas: Turiu tokių konstruktyvių pasiūlymų. Kadangi esame priversti eiti į šią mokyklą, turi būti sukurtos humaniškos sąlygos. Bent įdėkite sulankstomų lovų! Ir prašau, saugok nuo bet kokių Lisitsynų. Leisk jiems mokytis kitame sparne, nes jiems reikia muzikos ir triukšmo! Asmeniškai man jų nereikia.
Pirmaujanti: Taigi jūs už atskirą mokslą? Čia yra racionalus grūdas. Sekretorė, užsirašyk: lovytės ir atskiras išsilavinimas. Kas nori pridėti ką nors esminio? Morkovkinas!
Morkovkinas: Man asmeniškai nepatinka, kad mokykloje kenčia mūsų sveikata. Ar žinai statistiką? Visiška skoliozė ir gastritas. Lisitsynas teisus – jei ne šokti, tai turėjo pastatyti baseiną aktų salėje, ar pan. O mums reikia normalaus žmogaus restorano su normaliu sveikas maistas, kad čia nesugadintume skrandžių. Yra kebabai ir ledai. Čeburekai. Sąrašas gali būti sudarytas vėliau.
Pirmaujantis: Manau, niekas neprieštarauja. (Kreipiasi į sekretorę.) Užsirašykite: vietoj valgyklos restoranas, vietoj to baseinas aktų salė. Prie kiekvienos klasės pridėčiau po teniso stalą. Kas toliau?
Enotovas: Kalbame ne apie tai. Juk visa tai periferija. Mes ateiname į mokyklą ir ten praleidžiame 11 geriausių savo gyvenimo metų, ir dėl ko? Ko mes mokome? Brangūs broliai! Liūdnai žiūriu į dabartinę švietimo sistemą. Ji siaubingai toli nuo žmonių. Todėl: dėmesio! Mokyklą reikia skubiai atidaryti papildomi kursai itin svarbiose disciplinose. Jie mokysis dalykų, kurie tikrai reikalingi studento išgyvenimui. Pavyzdžiui: geriausias būdas nurašyti, kaip geriausiai atitraukti mokytojo dėmesį klasėje, kaip priversti tėvus išleisti jiems pinigų, kaip sumažinti mokyklos krūvį iki minimumo, kaip maloniai ir naudingai praleisti mokyklos laiką.
Pirmaujanti: Asmeniškai aš gerbiu Enotovą, nes jis moka mąstyti ne tik konstruktyviai, bet ir realybės rėmuose. Kadangi mes vis tiek būsime priversti atlikti šią bausmę, privalome ją praleisti minimalūs nuostoliai. Sekretoriau, prašau įrašyti Enotovo kalbą beveik pažodžiui! Kviečiu visus susirinkusius laisvalaikiu pagalvoti, kokių disciplinų mums iš tikrųjų reikia. Taigi. Kitas klausimas. Ką turėtume daryti su mokytojais? Goškinas padarys pranešimą.
Goškinas: Aš iš tikrųjų tai stebėjau čia, bet iš tikrųjų jie visiškai išprotėjo. Man duoda visokių šiukšlių, tėtis vakar suvalgė pusę pakelio analgino, kai bandė išspręsti mano matematikos uždavinius. Tada mama sumažino jo kraujospūdį. Ir jie šaukia! Kodėl šaukti? Na, aš vakar prasižiojau, kad Vilnius yra kengūrų veislė, tai ką, kam tai blogai? Siūlau visus, kurie rėkia ir priekabiauja prie namų, turėtų būti išvaryti iš mokyklos.
Koškinas: O kas liks? Tu, Goškinai, iš esmės klysti. Turite dirbti su turima medžiaga. Ne išvaryti, o perauklėti!
Senkina: Ir man jų gaila! Mes taip pat turime būti kantrūs! Tu, Koškinai, ypač! Kas vakar valgomajame įmetė tarakoną į mano kompotą? Vis tiek turite perauklėti ir perauklėti save!
Goškinas: Ha! Gaila! Pagailėkite savęs! Paprastai jie yra mūsų klasės priešai, galima sakyti!
Pirmaujanti: Prašau, venkime klasių segregacijos. Tęsk, Senkina.
Senkina: Ne, tikrai, tik pagalvok. Kiekvieną dieną iki 8 val. Daug praleisti nepavyks, nes suaugusieji šiuo klausimu turi dar rimtesnių problemų. Mes juos toleruojame po vieną, jie toleruoja mus trisdešimties tempu. Įsivaizduok, Goškinai, kad tau teks 45 minutes bendrauti su trisdešimčia mokytojų! Siaubas! Čia tik nuo Redkino ir Fedkino gali išprotėti – ne tik rėkti, bet ir pradėti kandžiotis! Tai yra bet kuris iš mūsų, tiesiog pataikykite jiems portfeliu į galvą – ir penkiolika minučių galėsite atsipalaiduoti. Tačiau tokie metodai mokytojams draudžiami.
Koškinas: O tėvas sako, kad kiekvienas renkasi savo likimą. Niekas jų nevertė į mokyklą. Priešingai nei mes, beje. Kadangi jie jau atėjo, tegul būna kantrūs.
Senkina: Gerai, kad samprotaujate! O ji, ko gero, buvo snarglios mergaitė, kai tėvai ją įkalbinėjo eiti į ped. Ar žinote, kokie yra protėviai?! Tikrai negaliu su tuo ginčytis. Ir dabar ji jau pakankamai sena, kad išmoktų naujo būdo, bet nežino, kaip daryti ką nors kita. Jūsų mama dirba valytoja, ar ji visą gyvenimą apie tai svajojo?
Koškinas: Kur ji eis su trimis vaikais? Ji gali net eiti į mokyklą, bet kas ją palaikys?
Senkina: Taip pat ir mokytojai. Kažkada pateko į bėdą, bet dabar ištveria iš visų jėgų. O mes savo ruožtu turime parodyti žmogiškumą ir nesikartoti, kaip tu, Goškinai, bet ieškoti būdų, kaip pagerinti santykius ir daryti įtaką švelniai, subtiliai.
Pirmaujantis: Gerai, Senkina, visi supranta. Jūs esate protingas, trumpai tariant, jūsų užduotis yra organizuoti pamokas, kad būtų galima ištirti mokytojus ir koreguoti jų elgesio stereotipus.
Lastochkina: O gal net duoti jiems atostogas? Leiskite jiems šiek tiek pailsėti ir tuo pačiu tapti geresni.
Pirmaujanti: Jie būtų laimingi, bet kas jiems leis? Jų lankomumas ir programa ta pati.
Lastochkina: Kodėl patys negalime dėstyti pamokos? Leisk jiems lėtai eiti į mokyklą, atsisėsti ant galinio stalo, o mes visi jiems pasakysime, kas ten turėtų vykti. Leiskite jiems atsipalaiduoti bent savaitę ar dvi. Ir kai kuriuos iš jų labai skaudu žiūrėti – jie tokie trūkčioja, verkia kaip beprotnamyje.
Pirmaujantis: Aš asmeniškai neprieštarauju. Kas už? Užsirašykime. Kaip mes jiems tai pristatome?
Senkina: Sugalvokime ką nors!
Pirmaujanti: Gerai. Manau, kad šiandien turėjome naudingą susitikimą. Mes dirbsime.
Visi išeina.
2 dalis
Scenoje yra du žmonės – Pranešėjas ir Senkina.
Pirmaujanti:Mieli mokytojai! Labai džiaugiamės galėdami pasveikinti Jus su artėjančia Mokytojo diena! Šią iškilmingą dieną norime pasakyti, kaip labai jus mylime ir kokie dėkingi esame už viską, ką dėl mūsų darote.
Senkina: Mieli mokytojai! Mes žinome, kaip pavargote nuo sunkaus darbo. Todėl paruošėme jums staigmeną. Skubame jus pradžiuginti! Kitas dvi savaites jums nereikia ruoštis pamokoms! Nes mes juos vesime už jus... mes! O galiniuose staluose ilsėsitės ramiai ir ramiai. Kaip tavo tingiausi mokiniai.
Pirmaujanti: Ir pažadame nedaryti jums gėdos, nekviesti jūsų tėvų į mokyklą.
Senkina: Nekraukite galvos sunkiomis užduotimis.
Pirmaujanti: Nesirinkite dėl savo išvaizdos.
Senkina: Jūs netgi galite pavėluoti!
Pirmaujantis: Ir praleiskite pamokas!
Senkina: Ne, žinoma, mes stengsimės, kad jūsų užsiėmimai būtų įdomūs. Bet mes jūsų nepriversime!
Pirmaujanti: Taip pat linkime jums visiems:
Visi(po vieną):
- Laimė!
- Sveikatos!
- Energija!
- Drąsos!
- Pajėgūs studentai!
– Atsakingi tėvai!
— Ištikima administracija!
– Optimizmas!
– Ir didelis atlyginimas!
Visi(chore): Linksmų atostogų!
Išeina berniukai pilnais sijonais, šoka kankaną ir dainuoja komišką dainą pagal operetės melodiją.
Neįmanoma gyventi pasaulyje be mokyklos, ne.
Jame yra gyvenimo laimė,
Jame likimo aušra.
Čia mus moko mokytojai
Aš, tu, tu, aš.
Juos ir mane sieja tas pats likimas.
Jūs ir aš čia lankėmės nuo vaikystės,
Mokykla pakeitė mūsų namus,
Mes čia ateiname kiekvieną dieną.
Sveikiname jus su šia švente,
Dabar visa širdimi ir siela
Grosime ir dainuosime
Apie tai, kokie mes linksmi.
Grosime ir dainuosime
Apie tai, kaip smagu, kaip laimingai gyvename.
Eskizas moksleiviams
TEATRO SPEKTALAS „ŽIEDŲ ŠOU“
Scenoje yra dvi komandos. Priešais vieną yra ženklas, ant kurio didžiosiomis raidėmis„Tėvai“ parašyta, „Mokytojai“ – prieš kitą.
Pirmaujanti: Dėmesio, dėmesio! Mūsų mikrofonas įdiegtas tėvų susirinkime N-oji mokykla. Mokytojų komanda prieš tėvų komandą. Kas laimi? Taigi, mieli gerbėjai, už ką mes palaikome? Taip, mano tėvai, bet man gaila ir mokytojų... Taigi, pradėkime!
1 mokytojas: Mieli bendražygiai tėvai! Šiandien pakvietėme pranešti apie naujus jūsų vaikų padarytus pasipiktinimus.
1-as tėvas: Mieli kolegos mokytojai! Mūsų namai yra šalia jūsų mokyklos, ir mes savo akimis matome, ką sau leidžia jūsų mokiniai.
2 mokytojas: Jūsų vaikai.
2-asis tėvas: Jūsų mokiniai.
3 mokytojas:Įdomu, kas atsineša iš namų varles ir priverčia jas kurkti klasėje?
3 tėvas: O kas verčia vaikus namuose pjauti kėdžių kojeles, neva atliekant namų darbus?
4 mokytojas: O kas, jei atliktumėte visus namų darbus už savo vaikus?
4 tėvas: Skiriate kvailas užduotis ir norite, kad vaikai taptų protingesni!
5 mokytojas: Taip, bet koks tu išmintingas! O kas skiria prizus vaikams už gerus pažymius? Tik įdomu, kiek iš mūsų penketukų užtenka tavo atlyginimo?
5 tėvas: O mūsų atsiskaitymai su vaikais tau nerūpi.
6 mokytojas: Ar matėte, ką jūsų vaikai padarė su mokyklos sienomis?
6 tėvas: Kas juos išmokė rašyti?
7 mokytojas: Ir lėkštos!
7 tėvas: Pažiūrėk į savo mokyklą! Apskritai pats laikas organizuoti parkavimą. Kitu atveju, kai ateini pasiimti vaiko, nėra kur statyti automobilio.
8 mokytojas: Jau seniai būtų buvę gera idėja padėti mokyklai sutvarkyti teritoriją.
8 tėvas: Jūsų mokiniai...
9 mokytojas: Jūsų vaikai!
Pirmaujanti: Sustok, lygiosios, klausimas lieka atviras.
Mokytojo dienos scenarijus: „Mokytojas yra puikus darbas!
1. Daina „Persekiojimas“ įėjimas per salę (į salę įbėga vaikai, simbolizuojantys „tris arklius“).
2. Mokytojų taryba.
direktorius: Kas tai yra, kas tai buvo???
Studentai: O mūsų atostogos ir visa vasara taip greitai praskriejo...
Direktorius: Tiesa, laikas bėga greitai! Bet visi keliai veda į mokyklą! Taigi studentai, arkliai į dešinę, mokytojai į kairę, kitaip aš negaliu jūsų atskirti... (jie persirikiuoja, išima aplankus, užsideda akinius)
direktorius: Gerai padaryta, gerai paruošta naujam mokslo metus, aprangos kodas net ant veido... Ir štai, mieli kolegos, pradėkime nuo mūsų mokytojų tarybos! Jūs visi nešiojate išdidų vardą – MOKYTOJAS! O Mokytojai yra vieninteliai žmonės, kurio sugrįžimą į darbą švenčia visa šalis!!! Tačiau atminkite, kad mokykla yra amžinas judėjimas į priekį, mes nestovime vietoje ir šiandien kalbėsime apie naujoves, kurios mūsų laukia artimiausiu metu. Kas yra pagrindinė užduotis mokyklos?
Mokytojas: Saugokite ir stiprinkite moksleivių sveikatą, ne tik fizinę, bet ir psichinę! Duokite namų darbus dozėmis, o ne kaip kai kurie žmonės, nesakysiu kas... duoda vežimėlį ir mažą vežimėlį, o rezultatas toks, kad mama užkimusi... O sūnus apkurto... kaimynai išmoko daugybos lenteles mintinai, o šuo jas deklamavo!
direktorius: Margarita Lvovna, rytoj į tavo 9 „A“ atvyks naujas išskirtinis studentas.
Mokytojas: Toks išskirtinis?
direktorius: Taip, jis jau pašalintas iš trijų mokyklų, bet jūs turite jį patraukti ir paruošti ne tik vieningam valstybiniam egzaminui, bet ir vieningam valstybiniam egzaminui.
Mokytojas: Leiskite man pateikti pasiūlymą. Siūlau laikytis taisyklių Vieningo valstybinio egzamino vykdymas pridėti elementus: 50/50, Skambinkite draugui, Padėkite salėje.
direktorius: Ką naujo ir įdomaus mums pasakys mūsų kūno kultūros mokytojai?
Fizikos mokytojas: Pamokos fizinė kultūra sukurta siekiant parodyti fizinius mokytojo privalumus ir pabrėžti fizinius mokinių trūkumus.
direktorius: Oho, taip, kitaip pas mus yra atvirkščiai... O kas kūrybiškumo šiais metais mūsų technologijų pamokose:
Technologijų mokytojas: O nuo šių metų vaikus ruošime išmokti naujų šiuolaikinės profesijos: pagrindinių patiekalų vadovas, sriubos pardavėjas, kompoto rinkodaros specialistas, sumuštinių dizaineris.
direktorius: Gerai, o kaip dėl patriotinio ugdymo? Kodėl gyvybės saugos ir pilietinio ugdymo mokytojai tyli? Kaip įgyvendinsite valstybės uždavinius, kaip mokysite?
Gyvybės saugos mokytojas: Savo dalyką dėstysiu taip, kad visi norėtų stoti į kariuomenę, nusipirkti Putino portretą ir prisijungti prie Visuomenės Liaudies Fronto!!!
direktorius: Na, gerai, pažiūrėsim, pirmyn! O kaip menas ir muzika???
Muzikos mokytojas: Vaikai turi pagal vardą ir veidą pažinti šalies ir užsienio kompozitorius ir menininkus per pastaruosius 500 metų, mokyti visus skaityti natų kūrinius, išmokyti visus groti skirtingai. muzikos instrumentai ir sukurti savo orkestrą...
Direktorius: Nuostabūs ir grandioziniai planai! Pirmyn, išmok groti instrumentais!
Muzikos mokytojas: Taip, kaip taip, daugelis vaikų net negirdi!!!
Direktorius: Bet niekas jų neverčia klausytis, tegul groja, ir viskas!!! Oi, pamiršau į mūsų komandą pristatyti jaunus, norinčius mokytojus! Tai žmonės, kurie tikrai myli savo darbą! Artiomai Iljičiau, įvardink tris priežastis, kodėl tau patinka tavo darbas?
Jaunasis mokytojas: birželio, liepos, rugpjūčio...
Mokytojas: Turime klausimą – kaip dėl atlyginimų kėlimo ar mūsų krizė dar nesibaigė?
Direktorius: Atlyginimas reguliariai, pagal grafiką. Ir visada yra išeitis iš krizės - čigonė su išėjimu... iš krizės!
3. Mokytojų daina-perdarymas Mokytojo dienai
pagal melodiją „Ilgas kelias“
Vasara praskriejo nepastebimai, vėl prasidėjo mokslo metai.
Pavargome sėdėti nieko neveikdami – mokykloje mūsų laukia daugybė darbų!
Oi, mokytojo likimas sunkus – gyvename nuo varpo iki varpo
Mokytojų taryba, egzaminai, sąsiuviniai... O šeima? Na, šeima ateina vėliau!
Sutinkame vaikus, savo kankintojus, kuriems reikia duoti žinių.
Ir mes einame į mokyklą, pamiršę savo šeimą ir namus, kad padovanotume jiems dalelę savęs!
Atleiskite man, mano šeima, mano mokytojo pareiga yra mane šaukti!
Mūsų gyvenimas verda, kunkuliuoja, buvimas su vaikais jau seniai buvo mano likimas!
Sutinkame vaikus, savo kankintojus, kuriems reikia duoti žinių.
Ir mes einame į mokyklą, pamiršę savo šeimą ir namus, kad padovanotume jiems dalelę savęs!
4. Skiedukai vaikams ir tėveliams.
Tai buvo vakare
Nebuvo ką veikti.
Kas ėjo gatve
Kas ilsėjosi popamokinėje programoje?
Staiga Kolya pasakė vaikinams
1-as skaitytojas.
Pakalbėkim, Kentai, apie mokyklą...
Vakar išdaužiau langą
ką tu turi?
2-as skaitytojas.
Ir mes atsinešėme ežiuką į savo klasę,
O kaip tu?
3 skaitytojas.
Ir mūsų kūno kultūros srityje
Žmonės muša rekordą natūra.
Vanka taip išmetė granatą,
Ką išsiaiškino net NATO.
4 skaitytojas.
Turime smagią pamoką!
Šį kartą.
Radome dujokaukę – tai dvi.
Jame jie klaidžiojo gatve – tai trys!
5 skaitytojas.
Ir ketvirta, mūsų mokytojas
Atėjo į mano namus
Nes koridoriuje
Laksčiau kaip išprotėjusi.
6-asis skaitytojas.
Kaip beprotiška? Taigi kas negerai?
Bet, pavyzdžiui, „baškams“
Atėjo policininkas.
Autorius.
Ai, tavo dikcija bloga,
Pas jus atvaziavo policija!!!
Tiesiai į prieangį su mirksinčia šviesa,
Su dryžuotu pagaliuku...
1-as skaitytojas.
Štai mes trečiadienį rusiškai
Pakrautas dinamitu
O dabar Tolstojaus portretas
Jis primerkia dešinę akį.
2-as skaitytojas.
Ir čia ateina pas mus iš instituto
Jie atsivedė praktikantus.
Netyčia radome vieną iš jų
Jie man ištiko širdies smūgį...
3 skaitytojas.
Ir mes turime juodą akį.
O kaip tu?
4 skaitytojas.
Ir mes turime pareigų klasę.
O kaip tu?
5 skaitytojas.
Ir su mumis, ir su mumis,
atvejis visiškai teisingas:
Klasėje tai kaimyno kaimynas
Po pietų skaičiau knygą.
6-asis skaitytojas.
Knyga? Tai nesąmonė.
Štai portfelis – taip!
1-as skaitytojas.
Vaikai nėra tokie blogi
Mamos, tėčiai ir seneliai,
Močiutės ir tetos
Viskuo pasirūpiname mes!
2-as skaitytojas.
Prasideda studijos
Visa šeima siautėja!!!
TĖVAI lipa į sceną:
1
Tai buvo vakare
Mano širdis pašėlusiai plakė. –
Prasidėjo mokslo metai
Ir rūpesčių per daug.
Žarnas sėdėjo ant tvoros,
Katė užlipo į palėpę.
Vakarienė buvo ant viryklės
Ir šeima laukė.
Kas ilsėjosi vasarnamyje,
Kas pirko?
Mama Lena siuvo suknelę,
Mama Nadya virė sriubą,
Mama Galya dainavo dainą
Mama Lyuba žiūrėjo filmą.
Staiga mama Olya pasakė tiesiog taip:
1 mama:
O mūsų užrašų knygelėje yra 5! O kaip tu?
2 mama:
Ir vėl turime C! O kaip tu?
3 mama:
O vakar mūsų sūnus parašė esė.
Sugalvojau įžangą, o tada tėtis ją sukūrė.
4 mama:
Na, mūsiškiai žaidžia žetonus ir nuolat šaukia „UEFA!
Dėl tokių baisių riksmų man skaudėjo galvą.
5 mama:
Mano sūnus vakar susimušė ir voliojosi ant grindų,
Dvi valandas skalbiau kelnes ir susiuvau marškinius.
1 mama:
Šį kartą mūsiškiai nemėgsta vermišelių,
Pasiklok lovą, tai dvi,
Ir ketvirta, aš paprašiau savo sūnaus išplauti grindis,
Jis atsako: „Neturėsiu laiko, man reikia išmokti taisykles!
2 mama:
O mūsų dukrai nepatinka
Atsikelk ryte į mokyklą.
O dabar svajojame su tėčiu
Mes perkame kranas.
3 mama:
Na, aš tikrai svajoju
Kad vėl tapčiau kaip mano dukra,
Norėčiau prarasti 25 metus,
Ir vėl tapk vaiku!
4 mama:
Užšokčiau ant šokdynės
5 mama:
Žaisčiau apynių
1 mama:
Na, aš norėčiau už 20 rublių
Galėčiau valgyti visą dieną.
2 mama:
Na, aš norėčiau pasakyti visiems berniukams
Suteikčiau keletą iškilimų.
Taip, kai buvome vaikai,
Šis laikas nebuvo įvertintas!
Mūsų mokslo metai
Išskrido amžiams.
3 mama:
Atėjo laikas man
Juk dukrai ten reikia ką nors nupiešti.
4 mama:
Na, sūnus liepė parašyti sąskaitą.
6 mama:
Man reikia išspręsti 2 uždavinius ir baigti mokyklinę uniformą.
Autorius. Kaip greitai vaikai auga!... Odinės basutės 12 dydis, sportbačiai 37, batai 45... Sniego baltumo nailono juostelė įtempta kaspine, perhidrolinės garbanos “kaip tos mergaitės”, auskarai, žiedai, karoliukai... Pirma žingsniai, pirma SMS -ki slapta,
pirmoji cigaretė... Ir vis dėlto didžiulė laimė būti TĖVAIS ir be jokios priežasties ir be priežasties eiti į puikią mokyklą, mokytis iš nuostabių mokytojų!
1-as skaitytojas.
Tai tiesa, mes duodame žodį,
O mokytis vis tiek šaunu!!!
2-as skaitytojas.
O mūsų licėjus nuostabus,
3 skaitytojas.
pavyzdingas,
5. Daina „Tai pasikartos“
Įkelkite vis daugiau mūsų
Dėl tam tikrų priežasčių jie padarė.
Šiandien mokykloje pirmoji klasė
Kaip institutas.
Mokytojas klausia mūsų
Su „X“ užduotimis.
mokslų kandidatas – ir tas
Verkia dėl užduoties.
Choras:
Ar vis tiek tai įvyks?
Ar vis tiek tai įvyks?
Ar vis tiek tai įvyks?
Oi-oi!
Ir mes turime problemą -
Vėl rašinys.
Leo Tolstojus mano amžiuje
Aš to nerašiau.
Aš niekur neinu
Aš nekvėpuoju ozonu.
Esu užsiėmęs darbe
Sinchrofasotronas.
Choras.
Įkelkite vis daugiau mūsų
Dėl tam tikrų priežasčių jie padarė.
Šiandien mokykloje pirmoji klasė
Kaip institutas.
Einu miegoti dvyliktą
Nėra jėgų nusirengti.
Norėčiau, kad iš karto tapčiau suaugusiu,
Pailsėkite nuo vaikystės!
6. Scenos
Mokytojas: Na, kas gali pasakyti, kokią matematikos užduotį gavai vakar? Nagi, pasakyk Sidorovui.
Studentas: Jūs paprašėte mūsų rasti kvadratinę šaknį...
Mokytojas: Na ar radai???
Studentas: Visą dieną kasiau sodą – bet pasitaiko visokių apvalių.
Mokytojas: Petrovai, tu vargu ar suskaičiuosi iki dešimties. Neįsivaizduoju kuo tu gali tapti?
Studentas Petrovas: Bokso teisėja Mary Ivanna!
Mokytojas: Truškinas eina prie lentos išspręsti problemos.
Studentas Truškinas eina prie lentos.
Mokytojas: Atidžiai klausykite problemos teiginio. Tėtis nupirko 1 kilogramą saldainių, o mama dar 2 kilogramus. Kiek...
Studentas Truškinas eina prie durų.
Mokytojas: Truškinai, kur tu eini?!
Studentas Truškinas: Aš bėgau namo, turiu saldainių!!!
Mokytojas: Pasakyk man, kas yra monarchija?
Studentas: Monarchija yra tada, kai šalį valdo karalius.
Mokytojas: O jei karalius mirs?
Studentas: Tada karalienė valdo.
Mokytojas: O jei karalienė mirs?
Studentas: Tada lieka domkratas.
Mokytojas: Vaikai, kas paėmė Izmaelį?
Studentas: Aš nepriėmiau, atvirai. Paklausk, ar Petrovas paėmė! Aš nežinau!
(Mokytojas skundžiasi vyriausiajam mokytojui. Šį vaidmenį atliekantis aktorius turi ženklą, pavadintą Vadovas)
Mokytojas: Įsivaizduokite, aš jų klausiu: „Kas paėmė Izmaelį?“ Bet jie nežino!
Vadovas: Na, kodėl tu nerimauji? Tai vaikai, jie žais ir duos atgal.
(Mokytoja prieina prie direktoriaus)
Mokytojas: Per pamoką paklausiau: „Kas paėmė Izmaelį?“ Niekas nežino. Pasakiau apie tai vyriausiajai mokytojai, o ji man pasakė: „Jie sužais ir grąžins!
direktorius: Kokia čia klasė?
Mokytojas: 7a
direktorius: Ne, šie to nepasiduos!
Mokytojas: Sakykite, koks skaičius yra žodis „kelnės“ – vienaskaita ar daugiskaita?
Studentas: Viršuje yra vienaskaita, o apačioje - daugiskaita.
Per rusų kalbos pamoką mokytoja sako:
- Petrovas, „Aš mokausi, tu mokaisi, jis mokosi“ - kiek čia valandų?
Petrovas, atsidusęs:
- Pasiklysti, Marija Ivanna!
Mokytojas: Koks žodis yra „kiaušinis“, Sinichkin?
Studentas Sinichkinas: Nėra.
Mokytojas: Kodėl?
Studentas Sinichkinas: Nes nežinia kas iš jo išsiris: gaidys ar višta.
Dukra, parodykime, kaip mokėmės visus metų mėnesius. Na! Ianas...
- Var!
- Vasario...
- Rahl!
- Dabar pirmyn!
- Menas, rel, ak, jun, jul, gūsis, jar, jar, jar, yul!
Pirmokas apžiūrinėja vidurinės mokyklos merginos manikiūrą (susižavėdamas):
- Šaunu, tavo nagai tokie ilgi!
Gimnazistas, sumišęs:
- Ką, ar tau patinka?
- Na taip! Jie turi būti tokie patogūs laipioti medžiais!
Mokytojas: Prisiminkime pasaulio dalis, atsakyk Dašai... (tyli, bando prisiminti, mokytoja padeda gestais)
Mokinys (atsako padedamas mokytojo, gestikuliuodamas rankomis):
- Kairėje yra vakarai, dešinėje - rytai, priekyje - šiaurė...
Mokytojas: Teisingai, bet gale, gale, ka tu turi??? Pasakyk man, kas tau už nugaros?
Studentas:(atsitraukia nuo mokytojo, tada apsisuka, parodydamas didžiulį lopą ant kelnių)
- Po velnių, sakiau mamai, kad visi pastebės skylę mano kelnėse!
„Žinai, vien pagalvojus apie jį mano širdis plaka, rankos dreba, kojos pasiduoda, net negaliu kalbėti“.
- O koks jo vardas?
- Vieningas valstybinis egzaminas!
„Ar nori, kad pavažinėčiau dideliu užsienietišku automobiliu su galingu varikliu?
- Tada bėkime greitai - pažiūrėk tą raudoną autobusą!
Parodyk man Saturną! (paima lanką ir pradeda suktis)
- Puiku, kitaip Ivanovo galva išskris iš orbitos!!!
Gražuolė gimnazistė, besipuikuojanti, žiūri į planšetinį kompiuterį tarsi į veidrodį:
- Mano šviesa, veidrodėli, pasakyk man! Pasakyk man visą tiesą! Ar aš pati mieliausia pasaulyje? Visi lieknesni ir madingesni?
Veidrodis (ištrauktas, bet piktas):
- Aš tau atsakysiu! Tu supratai! Aš esu planšetė!
Biologijos pamoka.
Mokytojas. Paaiškinkite drugelio struktūrą.
Studentai. Aš pamiršau savo akinius!
Aš... nežinojau, kad yra pamoka!
Ar galiu?
Jis atsistoja, iškelia rankas ir dainuoja:
Drugelis su sparnais
(visa klasė) bla-bla-bang-bang,
O už jos – mažas žvirblis
(visa klasė) šuolis-šuolis-šuolis-šuolis,
Jis jos numylėtinis
mirksėti-mirksėti-mirksėti-mirksėti,
smock-smack-smack-smack
ir uosti-sėlint-sėlint (viskas dainuojama judant).
Mokytojas.
- Būkite lygūs! Dėmesio! Mokėkite eilės tvarka!
(1-as, 2-as,...paskutinis)
- Palik ramybėje! Trys netvarkingi drabužiai!
- Tau pasisekė, yra ištisos trys aprangos, o man taip patinka puoštis!!!
- Būkite dėmesingi, po vieną kolonoje, žygiuokite žingsniais į priekį!
Klasė dainuoja „Kartu smagu vaikščioti po atviras erdves“.
Jie eina į skirtingas puses ir išeina.
Mokytojas. kur?
Jis vaikšto, išskėsdamas rankas. Kur tu esi, kur tu esi, kur tu esi, kur tu esi?
Mokytoja: nei vaikų, nei žmonos - oi, mokykla, mokykla, ką tu padarei???
7. Daina „Pidmanula“
8. Valytojos išvaizda:
- Gerai, baigk šokti! Pats laikas grįžti namo!
- Na, teta Glaša, prašau, duok mums dar minutę!!!
- Na, kas man išplaus grindis, 1000 kvadratinių metrų, tu negali išsivalyti po savęs, bet visa mokykla laikosi ant manęs...
- Na, prašau, mes ruošiame šventę!
- Ir kiekvieną dieną tau atostogos, po to konferencija, tada mitingas, bet aš turiu režimą!!! (nuolat plauna grindis, akimirkai pasislepia užkulisiuose ir išeina su kibiru, kurį pila į auditoriją - su konfeti)
- Tai aš supykau, nes manęs nepakvietė į šventę, bet dabar aš su jumis, vadinasi, šventė tęsiasi!!!
9. Daina pagal „Viltį“.
Eskizas „Stebuklinga mokytojo ir mokinio svajonė“:
Gimnazistas vaizduoja mokytoją – pasipuošusią oficialiu kostiumu, jos plaukai „sušukuoti“ ir surišti į senamadišką kasą, su akiniais, rankose laiko rodyklę.
Mokytojo vardu ji sako:
„O, kokį sapną sapnavau anksti ryte,
Būtų puiku, jei tai išsipildytų:
Tarsi ryte atėjau į klasę
Į mokyklą dirbti
Pažvelgiau į vidų ir sustingau,
Ten tiek daug žmonių!
Visi mokiniai atvyko
Labai labai anksti
Ir jie elgėsi
Labai labai keista.
Jie netriukšmavo, nešaukė,
O jie sėdėjo ir rašė.
Klasė šviečia
Gėlės laistomos
(Nė vienas puodas nebuvo numestas).
Ivanovas išsprendė problemas
Tarsi kitaip ir būti negalėjo
Jis nusprendė ištaisyti tris -
Galbūt tiesiai į penketuką.
Ir Irina yra puiki studentė
Užkimškite fiziką su Marina,
Norėjau pamatyti penkis
Ir Marina gauna.
Gaila, kad tai sapnas,
Galbūt jis bus pranašiškas!
Scenoje, sėdėdamas prie stalo su rašikliu rankoje, studentas užmiega.
Vieną dieną tiesiog klasėje
Studentas užmigo - Sidorkinas.
Jis pamatė keistą sapną
Ir aš pagalvojau: norėčiau, kad tai išsipildytų!
Berniukas tarsi pabunda, žiovauja ir išsitiesia, pasakoja apie savo sapną:
„Mar Ivanna vėlavo...
Ryte išsimaudžiau,
Aš atėjau į klasę -
Pietums skamba varpas.
Greitai suvalgiau sumuštinį,
Neturėjau laiko atidaryti burnos,
Nieko neklausė -
Ji apsisuko ir išėjo.
Po pusvalandžio ji atėjo,
Atnešė mums bilietus
Mums tai buvo pokštas -
Visi ėjome į futbolą.
Ten mes šokinėjome, šaukėme,
Marija Ivanna yra su mumis.
„Spartak“, kaip visada, laimėjo
Mums visiems – Big Mac.
Ir tada mes turime Mariją Ivanną
Aš ką tik nužudžiau visus -
Atneškite mums į pamoką
Leidžiami apgaulingi lapai.
Ir tada pagalvojau:
Svajonės pildosi ir neišsipildo.
Jie kartais ateina pas mus sapnuose.
Tačiau jie niekada nepamirštami
Ir viskas, kas gera, yra jūsų rankose!
Jiems dainuojant visi abiturientai lipa į sceną ir visi kartu (jau akomponuojant muzikai) pradeda dainuoti atsisveikinimo dainą.
9 dalis - Abiturientų atsisveikinimo daina (su pertaisytais dainos „Svajonės pildosi“ žodžiais):
Daina prasideda choru:
Tokią liūdną dieną
Ir labai džiaugsmingas
Prisiminkite visus savo draugus
Nepamiršk!
Tegul diena prisimenama
Tiems, kurie liko
Ir tie, kurie išėjo į gyvenimą,
Nepamiršk!
Baigėme 9 klasę
Beveik tampa suaugusiais
Daugelis čia yra
Šiandien val paskutinį kartą.
Tikime, kad pasieksime viską,
Galbūt mes tapsime žvaigždėmis
Ir prisimins mus amžinai
Visa mūsų nuostabi klasė.
Visos svajonės išsipildys
Arba jie neišsipildys
Mes tikrai turime juos įgyvendinti,
Pabandysime
Taigi kelio gale
Gyvenimas mums davė
Pagal tradiciją, Mokytojų dieną, 2019 m. spalio 5 d. pradinė mokykla Mokytojo dienai rengiami koncertai, kuriuose vaikai atlieka eilėraščius ir dainas mokytojų garbei, šokių numerius, spektaklių fragmentus ir mažus siužetus, skirtus Mokytojo dienai 1-4 klasėms.
Pradinių klasių mokinių komiksai Mokytojo dienai
Juokingi mokytojų dienos scenos pradines klases nereikės mokiniams įsiminti didelių tekstų, o jų atlikimui nereikia specialių kostiumų ar rekvizito.
Siūlome 1–4 klasių mokytojų dienai skirtų mini rinkinių pavyzdžius, kurie patiks jauniesiems žiūrovams.
Mokytojas: "Ivanovas, kiek bus, jei šeši bus padalinti iš dviejų?"
Studentas: „Kuo mes pasidalinsime, Sergejus Petrovičiau?
Mokytojas: „Na, tarkime, šeši apelsinai“.
Studentas: "O tarp kieno?"
Mokytojas: „Tarp tavęs ir Sidorovo“.
Studentas: „Tada penki apelsinai man ir vienas Sidorovui. Dabar, jei pomidorai būtų padalinti, būtų kitas reikalas.
Mokytojas: "Gerai, kiek bus, jei šeši pomidorai bus padalinti iš dviejų?"
Studentas: "Bus šeši."
Mokytojas: "Kodėl?"
Studentas: „Bet aš nemėgstu pomidorų, Sidorovas gaus juos visus“.
Kitame Mokytojo dienai skirtoje pradinukų klasėje taip pat dalyvauja mokytojas ir mokinys. Mokytojas kviečia vaikus išspręsti problemą ir pakviečia Vovočką prie lentos.
Mokytojas: „Problemos būklė tokia: tėtis nupirko 1 kilogramą saldainių, o mama dar 2 kilogramus. kiek…“
(Vovočka pašoka ir nubėga prie durų.)
Mokytojas: "Vovochka, kur tu eini?!"
Studentas: "Aš bėgau namo, turiu saldainių!"
O štai dar vienas eskizas Mokytojo dienai 1-4 klasėms dalyvaujant neatsargiam mokiniui.
mokytojas: „Petya, atnešk čia savo dienoraštį. Aš įdėsiu dar du“.
Petya: „Bet aš jo neturiu“.
mokytojas: "O kur jis yra?"
Petya: „Ir atidaviau Fedkai. Tegul gąsdina savo tėvus!
Dar viena juokinga pradinių klasių mokytojų dienos scena – miniatiūra, kurioje du berniukai kieme spardo futbolo kamuolį.
"Kas jūsų bute taip triukšmauja?" – klausia vienas.
„Štai mano senelis aiškina mano tėčiui, kaip išspręsti mano matematikos uždavinį“, – atsako jo draugas.
Ir ši mini scena, skirta Mokytojo dienai, vyksta pamokos pradžioje.
mokytojas: „Vovočka, kodėl vėluoji?
Vovočka: „Pati sakei, Marija Ivanovna, kad mokytis niekada nevėlu!
Ir dar vienas eskizas pradinei mokyklai Mokytojo dienai.
Studentas sako mokytojai: „Ana Petrovna, aš nesuprantu, ką parašei mano sąsiuvinyje“.
Už ką? mokytojas atsako: „Rašiau: rašyk įskaitomai!
