Trumpas spektaklis apie mokyklą ir moksleiviams. Leidžia į sceną nukelti visus, galite pristatyti papildomų vaidmenų ir minios scenų. Paprastas siužetas sudomins tiek jaunesnius moksleivius, tiek vyresnius vaikus.

Personažai:
- Caro dienoraštis;
– švietimo ministras;
- apsauga;
- skaitytuvas;
- 1-asis plk.
- 2-asis plk.
- Deuce;
- 1-asis Trojakas;
- 2-asis Trojakas;
- Keturi;
- 1-asis penketas;
– 2-asis penketas.

Scenos centre yra karaliaus sostas, šalia kurio stovi sargyba; Ant sienos kabo geografinis žemėlapis.

Skaitytojas.
Tam tikroje mokyklos valstybėje
Caro dienoraštis sėdėjo soste.
Ir vieną rytą anksti
Aplankykite kitas šalis
Karalius turėjo idėją. Ir dekretas
Jis iš karto jį surašė.
(Išvynioja ritinį, perskaito dekretą.)
„Kad užbaigti vizitą
Man reikia tokios palydos
Į tolimąją pusę
Neturėčiau savęs gėdinti.
Kad būtų lankytojų
Ne kvailiai, ne rūpesčių kėlėjai,
Ne tinginys, ne glostytojas,
Ir kaip turi būti - gerai padaryta!
Įsakau visiems ateiti pas mane,
Kad kiekvienas galėtų išsiskirti,
Parodykite savo intelektą ir kitus dalykus.
Visi pasirodyti prieš karališkąsias akis!

Skaitytojas išeina. Karalius įeina ir atsisėda į sostą. Už jo pasirodo švietimo ministras.

Ministras (karaliui).
Aš, švietimo ministrė,
Su džiaugsmu skelbiu:
Jūsų bute
Pirmieji du kandidatai.
caras.
Pirmieji du? Na, puiku!
Pasikalbėsiu su jais asmeniškai.
ministras.
Užeikite, ponai!

Įeina dvi kolos.

1 plk.
Atėjome čia
Pasilenkti prie kojų
Ir paprašyti nueiti į ambasadą.

Jie nusilenkia karaliui.

caras.
Kaip turėtume jus vadinti, ereliai?
2-asis plk.
Mes esame tėvas Kola.
Mes esame Koly Kolovy.
1 plk.
Mes abu sveiki
Abu nėra kuprotai,
Kilnus ir turtingas.
2-asis plk.
Ir mes norime, taip sakant,
Mūsų karalystei atstovauti
Kartu su tėvu caru
Už nepažįstamos kalvos.
caras.
Na, ar tu draugauji su raštingumu?
1 plk.
Mums nereikia mokslo.
Ne pagal Kolamo statusą
Sulenkite stuburą per pusę,
Išstudijuokite skaičiuotuvą, pradmenį.
2-asis plk.
Kam mums to reikia, karaliau?
caras.
Ką?! Gėda tau,
Neišgalvotas Kolamas,
Ateik į mano kambarį
Ir paprašyti išvykti į užsienį?!
Eime! Kokia gėda!
Sargybinis, nuvesk Kolovą į kiemą,
Duok man spyrį nedelsdamas
Suteikite jiems greitį!

Sargybinis paima Kolovą už apykaklės ir išveda.

ministras.
Karaliau, kažkokia mergina
Jis taip pat prašo eiti į šviesų kambarį,
Kad tu ją vertintum
Ir pakvietė mane į ambasadą.
caras.
Pažiūrėkime, kokia ji mergina.
Gal patiktų palydai.
Aš laikysiu egzaminą -
Jei nerandu jokių trūkumų,
Tada jis išvyks į užsienį.
Pakviesk merginą čia.

Ministras išeina ir grįžta su Deuce.

Du.
Žemai lenkiuosi karaliui
Ir tuo pačiu sakau:
Kad aš pasiruošęs, taip sakant,
Mūsų karalystei atstovauti
Iš užsienio pusės -
Ši misija skirta man.
caras.
Na, koks tavo vardas?
Du.
Visi meiliai juos vadina dviem.
Kai einu gatve -
Visi manimi žavisi.
Visos nosinės išimamos
Ir ašaros liejasi iš laimės.
caras.
Ar gerai moki gramatiką?
Skaitymas, matematika?
Du.
Kodėl gražioji mergelė
Studijuoti matematiką?
Juk tarnai šalia manęs -
Jei reikės, jie suskaičiuos.
Net raidžių nežinau.
Aš esu stulpo bajorė,
Ne vergo pažymėjimai!
caras.
Tai tiesiog gėda!
Tu, mano brangioji, esi arogantiškas
Ir įkyri tinginė mergina.
Nemokėti skaityti – gėda!
Viskas! Pokalbis baigtas!
Tu esi geras už nieką.
Nereikia ir palydos!
Sakau tau, mergaite,
Palikite kameras.

Karalius nusisuka. Deuce gūžteli pečiais ir palieka.

ministras.
Karaliau, į tavo butą
Varžosi du pretendentai.
Atrodo, kad jie ne slapukai,
Jie aštrina akinius ispaniškai:
„O, vaikine, pone, gerbiamoji,
Guten Morgen, lempos gaubtas!
caras.
Pakvieskite juos į priėmimą
Pažiūrėkime, kiek čia kainuoja.

Ministras išeina ir grįžta su dviem Trojakais.

1-asis Trojakas.
Guten morgen, hende hoch!
Kiekvienas mūsų draugas nėra blogas!

2-asis Trojakas.
Linkime jums kordono,
Velniop Paryžių ir velniop Londoną.
caras.
Na, koks jūsų vardas, draugai?
1-asis Trojakas.
Aš esu trojakas, o jis yra trojakas!
Mes kalbame apie kalbas -
Guten Morgen, būk sveikas!
2-asis Trojakas.
Apskritai, visiška fantazija!

Karalius pakyla nuo sosto ir priartėja prie žemėlapio.

caras.
Kur yra Londonas ir Paryžius?

Trynukai atsitiktinai rodo pirštais į žemėlapį.

1-asis Trojakas.
Londonas yra čia, Paryžius yra ten.
2-asis Trojakas.
Netoli Panamos miesto.
Geografijoje - mes esame žarnos!
caras.
Taip, tu ne gutt, o kaput!
Aš paprašysiu jų abiejų išeiti!
Atsisveikink, atsiprašau!
(Sargybai)
Atnešk juos prie vartų
Parodyk, kur yra posūkis.
(ministrui)
Jūs esate švietimo ministras!
Kas čia per talentas?!
Visi ąžuolai,
Nemieringas, nemandagus!
Atsakyk man, maža katė,
Kur mūsų raštingi žmonės?
Ar tikrai didžiojoje karalystėje,
Mūsų mokyklos valstybė
Ar yra protingesnių?
ministras.
Karaliau, leisk man atsakyti.
Yra protingiausios merginos
Trys geros seserys
Išsiunčiau jiems pasiuntinius.
caras.
Galų gale, kur jie yra?

Įeina trys merginos su portfeliais ir nusilenkia karaliui.

Visi.
Sveiki, mūsų išmintingas karaliau,
Mūsų išmoktas suverenas!
caras.
Nagi, ateik, kokie tai paukščiai?
Kokios tos protingos merginos?
Kaip gražu ir tvarkinga
Malonu karališkai akiai!
Galėčiau visus nuvežti į ambasadą.
Koks jūsų vardas, gražuolės?
1-asis penketas.
Aš esu Penki.
2-asis penketas.
Aš esu Penki.
Keturi.
Ir aš esu jauniausias Ketvertas.
caras.
Ar draugauji su mokslu?
1-asis penketas.
Visi daiktai mums svarbūs!
2-asis penketas.
Nėra vidurinių mokslų!
Keturi.
Būtinai turite juos žinoti.
caras.
O kaip su dalykiniais sąsiuviniais?
Tikiuosi su jais viskas gerai?

Merginos išima iš portfelių sąsiuvinius ir įteikia karaliui.

1-oji
Ieškokite savęs, pone.
Keturi.
Ir paimk mano, karaliau.

Karalius patenkintu žvilgsniu žiūri į sąsiuvinius.

caras.
Jokių klaidų, jokių defektų,
Priimu jus visus į savo palydą!
Rytoj į tolimus krantus
Brigas skubės mus palei bangas.
Pirmas taškas – Vokietija.
(Į salę) Ačiū už dėmesį!

Bendras lankas, užuolaida.

Mūsų pasaka apie mokyklą yra edukacinė. Magija yra stebuklas, o mes mėgstame stebuklus. Kasdieninė magija atliekama burtų lazdelės pagalba, o mokslinė – visai kitokiu aparatu...

Pasaka "Mokykla ir magija"

Kažkada ten buvo mokykla. Ir ko ten nebuvo! Stalai ir lentos, gaubliai ir vadovėliai, kompiuteriai ir rodyklės. Mokykloje buvo vaikai mokiniai ir suaugusieji mokytojai.

Ir mokykloje buvo magija. Niekas to savo akimis nematė, bet faktai rodė, kad jis egzistuoja. Kas buvo ši magija?

Ir kitame. Pavyzdžiui, Anya Formochkina stovi prie lentos ir negali išspręsti pavyzdžio. Ir staiga – lyg koks stebuklas įvyktų – ji paima kreidą ir greitai pradeda rašyti sprendimą. Tarsi kas jai būtų pasakęs.

Arba, pavyzdžiui, Misha Pesochkin negali prisiminti patarlės. Dar akimirka – ir tarsi žaibas blykstelėjo – Miša griebia rašiklį ir užrašo reikiamą patarlę.

Visi mokiniai manė, kad magija jų neaplenks ir išgelbės beviltiškoje situacijoje.

Vaikams šioje neįprastoje mokykloje buvo įdomu mokytis. Jie žinojo, kad mokykloje jie ne vieni, ta magija kažkur gyvena.

Ir tik vienas studentas, puikus studentas Vitya Sovochkin, netikėjo magijos egzistavimu.

„Tai visos senų žmonų pasakos“, - sakė jis. – Jokios magijos nėra.

Tačiau vieną dieną Vitos klasėje buvo testas. Vitya negalėjo išspręsti problemos. Puikūs mokiniai kartais taip pat patiria sunkumų. Ir staiga, tarsi kažkas būtų pašnibždėjęs jam į ausį, ir Vitino veidas nušvito:

„Eureka“, – apsidžiaugė jis.

Sprendimas rastas. Vitya greitai tai užsirašė į sąsiuvinį bandymai ir tada pagalvojo:

– Pasirodo, vaikinai teisūs. Yra kažkokia magija. „Turime visa tai išsiaiškinti“, – nusprendė jis ir pirmiausia nusprendė pasitarti su tėvais.

Vitino tėtis sakė, kad magijos tikrai yra, ir ji slypi mūsų smegenų ypatumai. Sunkumo akimirkomis į pagalbą ateina paslėpti smegenų rezervai, atsiranda įžvalga. Ir sprendimas ateina!

Vitya apsidžiaugė. Jis viską sutvarkė. Jam tapo aišku. Bet vaikinams jis nieko nesakė. Tegul jie patiki, kad magija gyvena mokykloje, slypi kur nors už spintos arba slepiasi mokyklos koridoriaus gale. Taip puiku tikėti magija!

Klausimai ir užduotys pasakai

Kokia magija buvo mokykloje?

Kokie įvykiai atsitiko su Anya Formochkina ir Misha Pesochkin?

Kokius pažymius pasiekė Vitya Sovochkin?

Kas, pasak Vitos tėčio, buvo magija?

Kodėl Vitya savo klasės draugams nepasakojo apie magijos paslaptis?

Ar tavo mokykloje yra magijos? Kaip manote, kur jis slepiasi?

Kokios patarlės tinka pasakai?

Tas, kuris netiki magija, niekada to nesužinos.
Tavo protas yra karalius tavo galvoje.
Kiekvienas verslas turi savo vietą.

Pagrindinė pasakos prasmė ta, kad prireikus gali padėti magija. Ši magija yra mūsų smegenys, kurios sunkiais laikotarpiais įjungia paslėptus rezervus. Įžvalga yra neįkainojama dovana. Jis vaidina svarbų vaidmenį bet kuriame versle. Įžvalga yra magija, o magija yra laimė!

Tam tikroje karalystėje, tam tikroje valstybėje gyveno magijos mokykla. Nors, kodėl taip buvo? Ji yra... Jai tik 15 metų, ji labai jauna.

Atrodo, kad mokykla yra kaip mokykla. Ir atrodo, kad vaikai yra kaip vaikai. Bet tai iš pirmo žvilgsnio. Ten besimokantys vaikai gana neįprasti. Maži ir vyresni. Skirtingas. Visos gražios merginos ir geri draugai. Geros ir išmintingos fėjos ir burtininkai moko juos visokios išminties. O režisierius – svarbiausias magijos profesorius. Taip pat mokykloje yra gailestingųjų seserų, kurios vaišina vaikus visokiais stebuklingais gėrimais, jei staiga vienas iš vaikų šiek tiek susirgo. Vaikai valgykloje maitinami pasakiškai skanūs pusryčiai, pietūs ir popietiniai užkandžiai. O virėjams tai padeda savarankiškai surinktos staltiesės. Mokykloje visada švaru. Už tai ačiū Pelenėms su stebuklingomis šluotos lazdelėmis. Kiekvieną rytą vaikus į mokyklą atveža stebuklingas mokyklinis autobusiukas, kurį taip pat vairuoja, žinoma, tikras burtininkas. Ir visų šių burtininkų pastangomis užauginami nuostabūs vaikai. Visi mokyklos darbuotojai didžiuojasi abiturientais, nes jie ir toliau gyvenime daro stebuklus.

Štai kokia yra ši mokykla! Buvau, pati viską mačiau ir nieko nepagražinau. Tai mano mokykla! Nižnevartovsko specialioji (pataisos) bendrojo lavinimo mokykla 1, 2 tipai! Šiais metais jai sukanka stebuklinga sukaktis – 15 metų! Linkiu mokyklai klestėti daug daug metų, gyventi kartu meilėje ir santarvėje! Tai mano pasakos pabaiga, o kas klausėsi – gerai padaryta!

Pasaka apie mokyklą yra pasaka apie tikrus stebuklus, geri tikslai, nuostabios transformacijos. Mokykla visada yra magija...

"Stebuklų mokykla"
Pasakos autorius: Iris apžvalga

Vieną dieną penkios raidės – A, K, L, O, Sh – susijungė ir nusprendė suformuoti naują žodį. Jie sugalvojo žodį „mokykla“. Jie jį šakele subraižė ant žemės. Netrukus į šią vietą atvyko statybininkai ir pastatė pastatą, kurį dar vadino „mokykla“. Nakties priedanga į mokyklą pateko vadovėliai, gaubliai, sąsiuviniai, penalai, pieštukai, teptukai, trintukai. Jie atėjo čia mokykliniai stalai, mokyklų lentos.

Ir netrukus atėjo išmanantys žmonės.

„Mokykime vaikus šiame pastate, vadinamame „mokykla“, – nusprendė jie. – Juk jei nemokysime jaunosios kartos įvairių išminčių, kas padarys naujų atradimų, judės pasaulį į priekį, eis į nežinomos planetos, elgiasi su žmonėmis nauju būdu?

O kadangi mes mokysime, vadinsis „mokytojais“, o vaikus – „mokiniais“, – nusprendė jie.

Netrukus šiame „mokykla“ vadinamame pastate ėmė vykti tikri stebuklai. Vaikai iš neišmanėlių virto protingais žmonėmis. Jų žinių bazė anksčiau buvo nedidelė, bet tapo didelė!

Be to, iš mažų vaikų jie pamažu virto dideliais, suaugusiais, protingais žmonėmis.

Ir tokių stebuklų nutikdavo kiekvienais metais. Mokyklai buvo suteiktas pavadinimas „stebuklingas“. Mokykla tebestovi. Ten mokosi vaikai.

...Tai istorija, kurią man papasakojo penkios paprastos raidės - A, K, L, O, Sh, kurios kažkada sudarė naują žodį „mokykla“.

Klausimai pasakai apie mokyklą

Kokios raidės naudojamos formuojant žodį „mokykla“?

Kas pastatė mokyklą?

Kas yra mokytojas mokykloje ir kas yra mokinys?

Kokie nuostabūs pokyčiai vyksta mokykloje?

Kas yra nieko nežinantys, o kas protingi vaikinai?

Ar galite pavadinti savo mokyklą magiška? Ir kodėl?

kas tau labiausiai patinka mokykloje?

Medžiaga iš Letopisi.Ru - „Laikas grįžti namo“

Pasaka apie mokyklą

Pasakų žemėje ištiko siaubinga krizė. Atlyginimai sumažėjo, nebuvo kam ir ko valgyti. Veikėjai nusprendė ieškoti geresnio likimo. Ir jie nuėjo dirbti į mokyklą. Ir netrukus sužinosi, kas iš to išėjo, mano drauge...

Visa pasaka apie mokyklą viename puslapyje

Ali Baba netikėtai atsidūriau mokykloje. Ir pamačiau aplinkui triukšmingą vaikų minią. Vieni puolė į salę, greitai nušluodami kalnus bandelių, kiti veržėsi ratais vienas paskui kitą, todėl jų kelyje nebuvo saugu. Staiga pasigirdo melodija, visi vangiai ištiesė rankas į kambarius ir netrukus dingo uždarytos durys. Ali Baba norėjo pamatyti, kas ten vyksta. Stebuklingai jis pasidarė nematomas ir įėjo į vieną iš kambarių, kur puošniai sėdėjo maži plėšikai ir uoliai rašė nesuprantamus čiurlenimus. Bet kai tik melodija vėl pradėjo skambėti, šie mieli vaikai vėl pavirto plėšikais, išskrido su buma ir sugriebia viską ir visus savo kelyje.

Arlekinasžinojo, kad krizė nepagailėjo Karabaso Barabaso teatro. Trupė buvo išformuota, o aktoriai išvyko ieškoti kito darbo. Arlekinas nuėjo į mokyklą ir nusprendė išbandyti savo jėgas kaip mokytojas papildomas išsilavinimas organizuoti mokyklinį teatrą.

Arlekinas mokykloje atsidūrė netyčia, bet puikiai įsiliejo į mokytojų kolektyvą. Jo gyvumas, lengvabūdiškumas ir gebėjimas prajuokinti patraukė kolegų dėmesį. Vasilisa buvo pamišusi dėl jo. Net Baba Yaga neteko miego. Vyriška pedagogų kolektyvo pusė piktinosi. Trolis smarkiai paniekino linksmą bičiulį. Tačiau visa tai kartu mūsų herojui nelabai trukdė. Naujas darbas visiškai sunaudojo savo laiką. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Baba Yaga gyveno šiame pasaulyje seniai... Ji gerai gyveno miško tankmėje name ant vištos kojų su savo mylima Katine! Bet atėjo sunkūs laikai: išskrido žaltys Gorynych, dingo kunigaikščiai ir išmintingos mergelės, net Koschey tapo mirtinga...! Močiutė pradėjo galvoti, kaip ji turėtų gyventi! Ji nusprendė pasipuošti ir išeiti į pasaulį!

Ji ilgai ar trumpai vaikščiojo ir klajojo, bet nusprendė išbandyti laimę įsidarbindama mokykloje. Ji atsistojo priešais mokyklą ir pasakė: „Trūbe-trobelė, ateik pas mane...“. Bet nieko nevyksta! Ir tada Pelenė ir Snieguolė ją pastebėjo! Jie nuvežė ją į neklaužada namus! O ten buvo vaikų juokas ir triukšmas, lakstymas ir šurmulys, vaikiškos išdaigos... Močiutė galvojo ir galvojo, kad jai čia gerai jausis. Bet kaip ji klydo! Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Vasilisa Išmintingoji Palikusi pasakų šalį, ji išvyko ieškoti darbo mokykloje. Kiek ilgai ar trumpai ji vaikščiojo, galiausiai ji atsidūrė didžiuliame mieste, kur galėjo susirasti sau padorią mokyklą. Pirmojoje mokykloje jai buvo pasakyta, kad visos laisvos vietos jau užimtos ir jos paslaugų čia tiesiog nereikia. Antroje mokykloje jie su ja visai nekalbėjo. Pavargusi Vasilisa priėjo prie trečios mokyklos, atidarė duris ir atsidūrė erdviame vestibiulyje. Šios mokyklos direktorius buvo ne kas kitas, o pats Koschey! Vasilisai buvo pasiūlytas mokytojos darbas pradines klases. Iš nevilties vargšė Vasilisa davė sutikimą ir pradėjo ruoštis naujam mokslo metai. Jai į pagalbą atėjo Pelenė ir Malvina, kurios jau žinojo, kaip dirbti komandoje, vadovaujamoje Koshchei. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Vanduo jis gyveno, kaip ir turėjo, pelkėje.

Dėlės, varlės, viskas kaip turi būti. Na, žinoma, pavargau... Gyvenimas tarp roplių retai būna laimingas...

Kiek pagalvojęs, Vodyanoy persikėlė į miestą ir ne bet kurį miestą, o į sostinę, toliau nuo savo senų draugų, kad Kikimora, Baba Yaga ir Koschey jam netrukdytų.

Pagal naują edukacinę iniciatyvą (autorius - Tinker Bell Fairy) jie paėmė Vodyanoy be jokių mokytojų rengimas dirbti mokykloje. Plaukimo mokytojas. Ten jis sutiko naujų kolegų, kurių vardai buvo Colombina, Snegurochka ir Malvina.

Ir viskas būtų gerai, bet Goblinas ten buvo vyriausiasis mokytojas...

Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Nykštukas iki darbo mokykloje buvo labai turtingas ir sėkmingas gyventojas Pasakų karalystė. Tačiau ištiko krizė ir visi jo turtai išgaravo, jis turėjo ieškoti vietos, kur galėtų užsidirbti kasdienei duonai.

Nykštukas prisiminė, kad seniai baigė mokslus pedagoginis institutas ir net trumpai dirbo mokytoju naujoje mokykloje. Jis atvyko į artimiausią mokyklą įsidarbinti pas direktorių, kuris pasirodė esąs... Koschey.

Koschey pasakė Gnome, kad turi laisvą informatikos mokytojo vietą. Nykštukas sutiko, bet jam labai rūpėjo, kad jis visiškai atsiliko nuo laiko, Nusprendė Nykštukas mokytis intelekto iš savo mokyklos kolegų, o jie pasirodė esąs Baba Yaga ir Vasilisa Gražuolė. Su Nykštuku Baba Yaga ir Vasilisa sutikome nepasitikėjimą, skyrėme jam nepatogiausią pamokų laiką ir pamoką, kurioje jie vyks, patį baisiausią, bet jie jam apie visa tai nepasakojo... Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Goblinas Nusprendžiau dirbti tiekimo vadove mokykloje. Be to, jis neturėjo jokios patirties. 100 metų jis saugojo turtus, paslėptus slėptuvėje, kuri buvo pačiame magiškojo urvo centre. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Oi, kaip nenorėjau Brownie paliekant tokį jaukų ir patogų HNK biurą! "Ir kodėl būtent KhNK nepavyko išsilaikyti naftos rinkoje? Kodėl jai, Gerajai naftos kompanijai, buvo lemta nustoti egzistuoti? Ir jos generalinis direktorius spustelėjo viską - Spragtuką! Jei tik kas nors daugiau ar mažiau galėtų užimti tą biurą, atsilaisvino po įmonės žlugimo turtingas.Bet ne, jis ten apsigyveno darželis. Kokie ten atlyginimai? Ar įmanoma už tokius pinigus dirbti?

Aš eisiu į mokyklą dirbti, nusprendė Brownie. Pakankamai ir nenaudingai internete ieškojęs tų pačių, kaip Siamo dvyniai, mokyklų tinklalapiuose, Domovojus nusprendė paklausti, kurią mokyklą turėtų pasirinkti, jo seną draugą, išmintingą ilgaamžę Babą Yagą. Ji patarė jam apie mokyklą, kurią seniai baigė Vodyanoy, Koschey, Kikimora, Troll ir Ali Baba, ir kurioje dabar dirba Šrekas, Katė ir Stebuklas Yudo. O tos mokyklos direktorė buvo tiesiog Fėja, protinga, talentinga ir tiesiog burtininkė... Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Emelya uždirbo nedidelį turtą krosnių transportavimas gyventojų, tačiau būdamas tingus „taupyti lietingai dienai“, krizę pasitiko jam būdingu abejingumu ir viltimi visagalei Lydekai. Ir viskas būtų buvę gerai, bet Lydeka susirgo, paseno ir girgždančia ranka tiesiogine ir perkeltine prasme išpildė Emelinos norus.

Taigi jis turėjo nulipti nuo viryklės ir eiti į mokyklą, kad įsidarbintų. Žinoma, biologijos mokytojas, nes jis planavo klonuoti Emelį Ščuką, taip sakant, padedamas vaikų. O režisierė Myshilda ir vadovė Baba Yaga susitiko su Emelya. Reikia pasakyti, kad mus pasitiko be entuziazmo. Ir jie nenorėjo to imti. Gerai, kad jų fizinis treneris Goblinas pasirodė esąs pažįstamas. Pasakyk gerą žodį...

Aštunta klasė, kurią gavo Emelya, jokiu būdu nebuvo Vasilis – ne vienintelis. Tai yra, Vasilisa, žinoma, buvo ir ten, vietinė gražuolė, bet be to dar buvo nepataisoma Kikimora, netvarkingas ir geraširdis Šrekas, Trolis ir Koschey... Emelyuška to nežinojo. buvo tokių vaikų. Jo tinginystę nupūtė vėjas, ir vargšeliui teko arti pilna programa! Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Gyvatė pirmadienį nusprendė kardinaliai pakeisti savo gyvenimą. Pavyzdžiui, mokytis skraidyti. Bet nuo ko pradėti šią sunkią užduotį? Turėsiu paklausti savo dėdės patarimo - Zmey Gorynych arba Myshilda - ji žino viską pasaulyje. O tuo pačiu apsilankykite mokykloje, gal ten jos gabumai pravers. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Pelenė atėjo į klasę, pamatė atsargias vaikų akis ir norėjosi juos palaikyti bei nuraminti. Ji jiems šypsojosi, pasisveikino ir pakvietė susitikti. Vaikinai pradėjo prisistatyti ir šiek tiek papasakoti apie save: Snegurochka. Malvina, Kolumbinas, Šrekas, Spragtukas, Goblinas. Brownie buvo dėl kažko nusiminęs ir nenorėjo apie save kalbėti. Kikimora, atvirkščiai, buvo linksma, daug kalbėjo apie save, pamažu visa klasė nurimo, tapo aktyvi ir draugiška. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Karlsonas gyveno ant stogo, nes neleido jo eiti namo, kad galetu baldų nesubraižė. Pagal profesiją ir pašaukimą Carlsonas buvo pilotas. Tačiau jis nebuvo priimtas į pilotą. Ir tai suprantama, na, o kas norės būti vežamas pats? keistas vyras su propeleriu. Taigi Carlsonas nuėjo dirbti į mokyklą. Vaikas ką tik pasakė, kad jų mokykloje nėra biologo.

IN Laisvalaikis Kolobokas mėgo vaikščioti su Patriku. Vieną dieną mano draugai pamatė gražios merginos ir nusprendė su jais susitikti. Bet jie buvo atstumti.Žinoma, jie buvo nusiminę, bet tada jie nuėjo žaisti futbolo.

[[Failas:M8UDxwnnI9w.jpg – neteisingas failo pavadinimas Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Kolumbinas

Kolumbina visur ieškojo linksmybių ir atsipalaidavimo ir visai atsitiktinai atėjo mokytis į rusų mokyklą. Ji iškart suprato, kad bus smagu. Kolumbina iš tikrųjų yra iš italų pasakos, bet italų kalba labai greitai, ji neturėjo laiko išsakyti savo nuomonės apie kompiuterius mokykloje kitiems italams, visi ją trukdė ir kankino italų mafija. Atvykusi į Rusiją, Colombina pradėjo mokytis rusų kalbos, mokykloje ji turėjo su kuo praktikuotis. Išmokau tą patį šakninį žodį „[Kolobok]“, jis irgi dirbo šioje mokykloje, tikriausiai irgi atvyko iš užsienio. Columbine lankė tik informatikos pamoką, nes kitose pamokose ji nieko nesuprato. Tačiau šioje pamokoje ji išmoko daug rusiškų žodžių: BLUETOOZ, WIFI, INTERNETAS ir kt. Informatikos mokykloje dėstė vyras, vardu [[Šrekas]], apsirengęs žaliu kostiumu ir atrodė kaip Džozefas Prigožinas. Kolumbina liūdėjo, kad Italijoje neturi draugų, o mokykloje susirado draugę rusę, jos vardas buvo [Sneguročka]. Kolumbina manė, kad jų draugystė tęsis daugelį metų, tačiau atėjo pavasaris ir Snieguolė staiga ištirpo. Kolumbinas ilgai verkė ir amžiams nustojo tikėti tautų draugyste. Kolumbina mokyklą baigė medaliu. Italijoje baisu nešioti auksą gatvėse, todėl ji užsisakė sau sidabrinį. Ji gavo padėkos laišką rusų kalba savo tėvams ir visam italų klanui, užauginusiam Kolumbiną. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Katė atėjo į mokyklą siekdama geresnio gyvenimo. O ten – dirba tik gyvūnai ir pasakų personažai. Katinas džiaugėsi, kad yra tarp savųjų. Tu esi savas, bet tau reikia susirasti sielos draugą! Jis eina pirmo aukšto koridoriumi ir sutinka Myšildą! Štai ir laimė! Katė laižydamas lūpas klausia, kaip sekasi jos darbas mokykloje. Mahilda skundėsi kūno kultūros mokytoju Koschey. Jis piktinasi ir kalba visokias nešvankybes. Katė mane nuramino ir pasakė, kad neįsižeis. Myshilda paklausė, kaip Katė gavo darbą mokykloje. Jis parodė leteną į bufetą ir pasakė, kad pagal kvapą žino, kur tarnaus ir mokys. tinkama mityba jų mokiniai.

Pirmosios pertraukos metu į bufetą atėjo administracija: direktorius Ali-Baba, vyriausiasis mokytojas Zmeya, apsaugos pavaduotojas Trolis. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Koschey prieš krizę jau buvau pensininkas, bet turėjau papildomų pajamų nuo visokių rifų. Tačiau Koščejus karčios mintis, kad senatvėje jis gyveno vienas. Krizė, baisus siaubas, dar labiau apkartino Koščejevo gyvenimą. Ir jo ištikimas draugas Baba Yaga, Bone Leg, patarė jam eiti į Zabolotnaya mokyklą. „Eik, Koščejuška, į Zabolotnaja mokyklą. Visą savo pasaulietišką išmintį perduosi mažosioms letenėlėms. Galbūt surasi tikrą draugą. Ten daug mokytojų...“ - Baba Yaga pasakojo Koshchei.

Kosčejus ilgai negalvojo. Vakare išėjau pasivaikščioti į Zabolotnaja mokyklą. Tiesiog pasivaikščiokite ir atsainiai pažiūrėkite, kas vyksta mokykloje. Jis vaikšto ir mato jį pasitinkančią raudonąją mergelę - Vasilisą.

„Čia, Vasilisa, aš noriu dirbti mokykloje, mokyti vaikus“, - sako Koschey. „Aš mokysiu vaikus teisės gyventi, kaip gerbti įstatymą, na, ir kita išmintis." „Ateik, Koschey, dirbk, - sako jam Vasilisa, - tau tereikia atlikti medicininę apžiūrą. Ar pakanka jūsų sveikatos?"

Koschey nebuvo atlikta medicininės apžiūros. Jaunystėje jis sumenkino savo sveikatą visokiomis kvailystėmis: daug rūkė, nešvankius triukus su maloniais žmonėmis. Koščejevo teisė niekada neatėjo į Zabolotnaya mokyklą! Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Malvina Prieš krizę ji dirbo administratore Pinokio teatre kartu su Arlekinu. Likimo vingiai privertė Malviną palikti savo partnerį. Ieškoti geresnis gyvenimas Malvina kreipėsi pagalbos į Ali Babą. Tačiau Ali, iššvaistęs visus savo turtus, pats buvo sugedęs. Pasak Holivudo gandų, Šrekui labai pasisekė, ir Malvina kreipėsi į jį pagalbos. Taip atsitiko, kad jai teko bendrauti su naująja Šreko žmona Myshilda. Pastaroji, išklausiusi Malviną, patarė eiti dirbti į mokyklą, nes krizė paliko pėdsakus ir Šreko kino studijoje.

Apsilankiusi teatruose ir studijose bei dirbusi „visuomenininke“ televizijoje, Malvina nusprendė išklausyti Myshildos patarimus ir eiti dirbti į mokyklą. Jie priėmė ją kartu bandomasis laikotarpis dirbti Baba Yagos mokykloje. Tai buvo neįprasta mokykla mokykla deviantiniams vaikams. Ten mokėsi Vodyanoy, Goblino, Kikimoros, Trolio ir kitų vaikai.Prisimindama Pinokio auginimo patirtį, Malvina nusprendė išbandyti save kaip mokytoja MHC.

O mokiniai šioje mokykloje buvo Arlekinas, Ali Baba, Fėja. Bet nuo ko pradėti? Trolis nusprendė susitikti su mokinių tėvais. Ir štai ką jis pamatė: tėtį Arlekiną ir mamą Harlekiną... Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Buvo puiku gyventi magiškas pasaulis, kuriame gyvena žavūs Fėjų slėnio gyventojai! Tai nuostabi vieta, kupina mitų, magijos ir kerėjimo. Fėjų slėnis yra visa karalystė, kurios kiekvienas gyventojas turi savo nepaprastų talentų, o visos kartu laumės atlieka labai svarbus darbas- jie rūpinasi gamta ir padeda metų laikams keisti vieni kitus: padeda lapams keisti spalvą, saulės spinduliams tirpdyti sniegą, žiemoti paliktiems gyvūnams išlįsti iš duobių ir daubų.

Aš, Tinkerbell fėja, manau, kad mano talentas taisyti puodus ir virdulius nėra toks svarbus, kaip kitų fėjų įgūdžiai. Tačiau negailestinga krizė verčia mane, Tinkerbellą, mokyti žmonių vaikus mylėti gamtą. O siaubas, aš Aš mokau pasaulis ! Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Gyveno pasakų miške Maloni fėja cheminis. Ištikus krizei, ji nusprendė įsidarbinti mokykloje. Kadangi ji draugavo su Vodyanoy ir Troll, ji pakvietė juos kartu su savimi. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Vieną kartą Stebuklas Yudo. Jis gyveno ne vienas, o su Kikimora, kuri turėjo didelių finansinių poreikių. Todėl ištikus krizei jų santykiai nutrūko. Kikimora negalėjo susitaikyti su tuo, kad Miracle Yudo prarado darbą ir nustojo finansuoti visus jos prašymus.

Miracle Yudo šiek tiek nukentėjo ir gana greitai atsigavo po tokios netekties. Išstudijavęs rinką, jis nusprendė eiti į mokyklą ieškoti darbo.

Mokyklai vadovavo Kolobok. Jis buvo malonus žmogus, todėl be jokių klausimų buvo priimtas į darbą ir paskirtas klasės auklėtoju 11 klasėje, dėstančioje fizikos dalyką.

Patenkintas Miracle Yudo išėjo iš direktoriaus kabineto ir prie durų susitrenkė Baba Yaga. Jų žvilgsniai susitiko, ir jis kreipėsi į ją su prašymu nuvesti jį į 11 klasę susipažinti. Baba Yaga pasiūlė jam savo paslaugas, pranešdama, kad pati šioje klasėje dėstė chemiją ir gerai mokėsi kiekvieną mokinį. Taip užsimezgė tam tikri santykiai, atvedę juos į abipusę simpatiją. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Kartą savo karjeros pradžioje Šrekas dirbo Holivude kaip Šrekas. Tačiau likimas jį nubloškė toli nuo gimtosios vietos, į Rusiją, kur jis susitiko su Koščejumi. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.

Mokykloje, kur atėjau dirbti Spragtukas, mokyklos direktorė buvo Myshilda. Spragtukas ją pažinojo anksčiau, bet pamiršo savo skirtumus, nes... Reikėjo skubiai organizuoti visų dalykų olimpiadas ir konkursus. Į šį darbą jie įtraukė Pelenę ir fėją.

Fėja mostelėjo burtų lazdele ir moliūgas tapo įdomiu projektą, kurį būtų galima pateikti konkursui. Pelenė apdorojo daug informacijos ir nuostabiai parengė mokinius olimpiadai.

Rezultatas pranoko visus lūkesčius. Projektas konkurse užėmė pirmąją vietą, o vaikinai olimpiadoje užėmė prizines vietas. Štai istorija. Ir šiuo metu kitam mūsų pasakos veikėjui nutiko šie nuostabūs įvykiai.