Barn om familie på engelsk

Tema "Min familie" eller "Min familie". Kort for å huske nye ord.

Hvert kort har et bilde, ord på engelsk, transkripsjon og oversettelse.

Tema "Min familie" eller "Min familie".

Kort for å huske nye ord.

En måte å lære nye ord på er å bruke flashcards.

Hvert kort har et bilde, et ord på engelsk, transkripsjon og oversettelse.

For å komme i gang må du laste ned, skrive ut og klippe kortene.

For å sikre at kortene ikke slites raskt ut, er det lurt å skrive dem ut på tykkere papir.

Først må du bruke store kort - på den ene siden er det et bilde og ord.

Barnet tar ut ett kort fra bunken, ser på bildet, leser ordet på engelsk ved hjelp av transkripsjon.

Så legger han fra seg kortet og tar det neste...

Når barnet kan navngi ordet umiddelbart, det vil si først etter å ha sett det og bildet, kan du gå videre til andre trinn.

Kortene brettes i to langs en spesiell linje og halvdelene limes sammen.

Resultatet er kort halvparten av størrelsen, hvor det vil være et bilde på den ene siden og et ord på den andre.

Oppgaven blir vanskeligere. Barnet må gjette ut fra bildet hva som er tegnet og huske det tilsvarende ordet.

For å kontrollere og hjelpe må selvfølgelig foreldre selv kunne engelsk.

Engelskkurs vil hjelpe deg å lære det Start av trinn 2.

familie		familie
mor		Mor
far		pappa
foreldre		foreldre
sønn		sønn
datter		datter
barn		barn
søster		søster
bror		Bror
bestemor		bestemor
farfar		farfar
besteforeldre		Bestefar og bestemor
oldemor		oldemor
oldefar		oldefar
barnebarn		barnebarn
barnebarn		barnebarn
tante		tante
onkel		onkel
niese		niese
nevø		nevø
slektninger		slektninger
fetter		fetter eller bror
baby		barn

Nedlasting: (nedlastinger: 963)

Kjære lesere!

Alt materiale fra nettstedet kan lastes ned helt gratis. Alt materiale er skannet av antivirus og inneholder ikke skjulte skript.

Materialene i arkivet er ikke merket med vannmerker!

Nettstedet er oppdatert med materiale basert på forfatternes gratis arbeid. Hvis du vil takke dem for deres arbeid og støtte prosjektet vårt, kan du overføre ethvert beløp som ikke er tyngende for deg til nettstedets konto.
Takk på forhånd!!!

Min familie

En kort historie om familien din

Familietre

Øvelser

For elever i 2. klasse

For studenter 3-5 klasser

For elever i klasse 5 og eldre

1. Foreldrene til foreldrene dine er din ___ og din ___ .

2. Din fars bror og søster er din ___ og din ___.

3. Din tantes og onkels barn er dine ___.

4. Din brors sønn og datter er din ___ og din ___.

5. Barnas barn er dine ___ og dine ___.

1. Nigels svigermor er...

2. Svigerfaren hans er...

3. Svogeren hans er...

4. Svigerinnen hans er...

5. Svigersønnen hans er...

6. Svigerdatteren hans er...

Eksistere Forskjellige typer familier. Her er de:

en. en kjernefamilie
b. en utvidet familie
c. en enslig forsørger familie
d. et par som adopterte et barn
e. et par uten barn

Les beskrivelsene av familier og finn ut hvilken type de er.

1. Vi er gift med tre barn. Vår eldste ungdomssønn, Simon, har nettopp begynt på skolen, datteren vår, Lisa, er åtte og vår yngste sønn, Luke, er bare fem.

2. Vi har bare vært gift i ett år. Vi planlegger ikke å stifte familie ennå.

3. Jeg er alenemor. Jeg oppdrar Josh-sønnen min alene. Josh har ikke noe imot å være enebarn, men jeg tror han vil ha en bror eller søster en dag.

4. Vi deler huset med min mor og far og min kones søster og hennes barn. Alle hjelper til med å passe alle barna.

5. Vi kunne ikke få egne barn, så vi bestemte oss for at adopsjon var det eneste svaret. Lily kom for å bo hos oss for to år siden. Hun virker veldig glad for øyeblikket, men vi skjønner at hun kanskje vil finne sin ekte mor en dag.

Eks.4

Match begynnelsen av setningene og slutten deres.

1. Vi planlegger ikke å starte...
2. De hjelper oss med å ta vare på...
3. Vi vedtok...
4. Vi deler...
5. Hun vil kanskje finne...

en. …huset med min kones familie.
b. …en baby fra Kina.
c. …hennes virkelige mor en dag.
d. …barna.
e. …en familie ennå.

Eks.5

Sett inn følgende ord og uttrykk i setningene:

hele familien
en veldig nær familie
en stor familie
familietre
en stor familiegjenforening

1. Jeg kommer fra…. Jeg har fire brødre og to søstre.

2. Vi er…. Vi ser hverandre nesten hver dag, og hvis jeg noen gang er i trøbbel, vet jeg at jeg kan henvende meg til en av dem for å få hjelp.

3. Det er min sønns attende bursdag neste uke. Vi håper å bli... sammen.

4. Min kone og jeg feirer snart 40-års bryllupsdag. Vi planlegger å ha….

5. Da jeg undersøkte min…. Jeg fant ut at min tippoldefar kom over til England fra Irland for 120 år siden.

Eks.6

Fyll ut hullene med følgende verb i riktig grammatisk form: fortelle, se, løpe, få, ta.

en. Hun … … akkurat som moren sin.

b. Hun er... hennes fars nese.

c. Han……etter sin far.

d. Det ……i familien.

e. Du kan ikke... dem fra hverandre.

Abstrakt åpen klasse om temaet "Min familie" med førskolebarn

Type leksjon:
kombinert, rettet mot å mestre og konsolidere leksikalske ferdigheter og taleferdigheter.
Mål:
1) pedagogisk: repetisjon og konsolidering av ordforråd om emnet "Min familie" ved hjelp av spill og rim.
2) utviklingsmessig: utvikle praktiske ferdigheter og evner muntlig tale(monologisk og dialogisk); utvikle evnen til å utføre produktive talehandlinger, utvikle praktiske ferdigheter og lytteferdigheter (lærertale).
3) pedagogisk: å innpode barn en følelse av kjærlighet og respekt for familien deres; dannelse av kognitiv interesse i ens familie.
Oppgaver:
1) Konsolider leksikale enheter om emnet "Familie", konstruksjoner "Jeg har", "Jeg elsker", "Hvem er det?"
2) Rett opp bruken av "It is"-konstruksjonen i tale.
3) Forbedre forståelsen av bevegelsesverb.
Materiale: bilder som viser familiemedlemmer, tegninger av barn om emnet "Min familie", et rødt hjerte laget av papir.

Fremdrift av leksjonen:

1. Start på timen
1) Organisatorisk øyeblikk.
Lærer: - God ettermiddag, barn! Jeg er glad for å se deg! Sett deg ned, vær så snill. (Hei folkens! Jeg er glad for å se dere! Sett dere ned!)
Barn: - God ettermiddag!
Lærer: – Hvordan har du det i dag?
Barn: – Vi har det bra.
2) Taleoppvarming.
Lærer: – Gutter, hilste dere på hverandre? La oss resitere rimet "Hei" (Barn resiterer rimet i kor)
"Hei hei
Hvordan har du det
Jeg har det bra, jeg har det bra
Takk skal du ha.»

2. Hoveddel

1) Lærer: - Gutter, i dag har vi en uvanlig leksjon. I dag har vi gjester. De vil se hva vi har lært.
– Skal vi vise gjestene våre hva vi kan?
Barn: - Ja!
Lærer: - I dag skal vi gjenta emnet "Min familie."
- La oss sammen si "Min familie" - dette betyr familien min (barn gjentar i kor).
Lærer: – Gutter, se på dette bildet. Dette er familie. La oss navngi alle familiemedlemmer: mor - mor, far - pappa, søster - søster, bror - bror, bestemor - bestemor, bestefar - bestefar
(barn gjentar ordene i kor etter læreren).

2) Lærer: - Gutter, elsker dere familiene deres? La oss lære å si det på engelsk. Se hvilket hjerte jeg har laget av papir. Dette hjertet symboliserer kjærlighet til familien. Nå skal vi sende våre hjerter til hverandre og si "Jeg elsker familien min" - jeg elsker familien min!
(barn gir hjertene sine til hverandre og sier "Jeg elsker familien min").
Fingergymnastikk"Familie" (barn peker fingrene mot familiemedlemmene og navngir dem unisont).
Her er faren min
Her er min mor
Her er søsteren min
Her er broren min
Her er meg.
Lærer: – Gutter, nå skal vi hvile litt og gjøre engelskøvelser. Stå opp vær så snill! (barn står opp for kroppsøving).
Opp med hendene! Hendene ned!
Hendene på knærne! Sitt ned!
Hendene opp, til sidene!
Bøy til venstre, bøy til høyre!
En to tre! Hopp!
En to tre! Stoppe!
- Takk skal du ha! Sett deg ned, barn.
3) Lærer:
- Gutter, se på tavlen. Jeg arrangerte en utstilling av tegningene dine. La oss fortelle om hver sin familie. Vi vil begynne historien vår med ordene "Jeg har en familie"
(barn bytter på å gå til tavlen og snakke om familien sin på tegningen engelske språk).
Lærer: – Gutter, kan dere dikt om familie? La oss fortelle dem til gjestene våre. Dasha og Lisa, kom til tavlen, takk!
(jenter går til styret og resiterer dikt)
Dasha:
Jeg har en far
Jeg har en mor
jeg har en søster
Jeg har en bror!
Lisa:
Far, mor, søster, bror
Hånd i hånd
Med en annen!
Lærer: - Takk, sett deg ned, vær så snill! Nå, Kira og Nastya, kom til tavlen!
Kira: - Jeg elsker min kjære mamma
Jeg elsker henne veldig mye.
Og elsker du mammaen din?
Nastya:
- Selvfølgelig og veldig mye!
Lærer: - Bra for deg. Takk skal du ha. Sett deg ned, vær så snill.
(Veldig bra, takk jenter, sett deg ned)
4) Lærer: - La oss leke. Spillet heter "Har du?" Jeg vil stille deg spørsmål Har du en mor (far, søster, bror, bestefar, bestemor)?
-Hva tror du jeg vil spørre deg om? Har du en mor (far, søster, bror, bestemor, bestefar). Hvis det er det, sier du "JA" og klapper i hendene, hvis ikke, sier du "NEI" og klapper ikke.
– En, to, tre, start spillet!
(barn som spiller et spill)
Lærer:- Bra for deg! (Veldig bra!)
- Så flotte karer dere er! Gjorde en god jobb.
Lærer:– Nå vil jeg sjekke om du kan engelske kommandoer. Vennligst se, det henger 4 bilder rundt i klasserommet: mamma, pappa, bror, søster. Jeg vil fortelle deg kommandoer på engelsk: fly, jump, go, run (fly, jump, go, run) og et bilde du må berøre. OK?
- Masha, hopp til morens bilde osv.
(barn spiller et spill; vi gjentar alle kommandoer 2-3 ganger slik at alle barn kan delta)
Lærer: - Godt gjort!
3. Siste del.
Oppsummering
Lærer:
- Gutter, leksjonen vår nærmer seg slutten. La oss huske hva den het? (barn svarer på lærerens spørsmål)
– Gutter, la oss se på bildet igjen og navngi alle familiemedlemmene.
– Barn, hvem er det? (vis hvert familiemedlem)
(barn svarer på spørsmål ved å bruke konstruksjonen Det er: det er en mor, det er en far, det er en søster, det er en bror, det er en bestemor, det er en bestefar).
- Bra for deg! (Bra gjort!)
- Farvel, barn! Ser deg snart!

For hver enkelt av oss er familien det mest dyrebare som finnes. Når vi møter mennesker, blir vi ofte bedt om å snakke om hvordan vi lever, om familien vår, om foreldrene våre. Hvis du lærer engelsk, så la dette emnet hjelpe deg å snakke om familien din. Hvordan kan barn fortelle om familien sin på engelsk?

Dette emnet vil også være nyttig for barn. For på slutten skolekurs Engelsktalende må et barn ha en viss kunnskap om emner som det kan snakke om, bygge en dialog og fortelle. Temaet familie er en av dem.

hver familie ( familie), består vanligvis av flere personer. Noen ganger er dette noen fjerne slektninger, faddere osv. Men nå skal vi se på de mest grunnleggende familiemedlemmene på engelsk, foreldre og nære slektninger ( foreldre og nære slektninger). Så la oss finne ut hvem som er hvem i familien på engelsk:

Bestefar (bestefar, bestefar) - bestefar
Bestemor (bestemor, bestemor) - bestemor
Far (pappa, pappa) - far
Mor (mamma, mamma, mamma) - mor
Søster - søster
Bror - bror
Sønn - sønn
Datter - datter
Onkel - onkel
Tante - tante
Fetter - fetter/kusine

Det er viktig for barn å kunne fortelle noe om hvert familiemedlem. Hvem er hvem av yrke, hvilke hobbyer osv. På engelsk kan det gjøres noe slikt:

Faren min er byggmester. Han bygger hus. Han er sterk og flink. — Faren min er byggmester. Han bygger hus. Han er sterk og smart
Min mor er en lærer. Hun liker barn og hun liker å lese bøker. - Min mor er en lærer. Hun elsker barn og elsker å lese bøker
Bestemoren min jobber ikke. Hun er pensjonist. Hun forteller veldig interessante eventyr. – Bestemoren min jobber ikke. Hun er pensjonist. Hun forteller veldig interessante historier
Jeg har en søster. Hun er universitetsstudent. Hun liker sport. - Jeg har en søster. Hun er universitetsstudent. Hun liker sport.

Hvis vi snakker om ektefeller (ektefeller), her er de på engelsk:

Ektemann - mann, ektefelle
Kone - kone, ektefelle

Vær oppmerksom på eksempelsetninger med disse ordene:

Jeg elsker mannen min, han er den beste. — Jeg elsker mannen min, han er den beste
Johns kone er veldig hardtarbeidende. — Johns kone er veldig hardtarbeidende.

Vi vil også gjøre deg oppmerksom på et lite sett med ord som er relatert til fjernere slektninger. Det vil være interessant og nyttig, ikke så mye for barn som for nybegynnere som lærer engelsk. Så:

Svigerfar - svigerfar, svigerfar
Svigermor - svigermor, svigermor
Svigerdatter - svigerdatter
Svigersønn - svigersønn
Stefar - stefar
Stemor - stemor
Stebror - stebror
Gudfar - gudfar
Gudmor - gudmor
Gudson - gudsønn
Guddatter - guddatter

Eksempler på setninger med disse ordene og oversettelsen deres til russisk:

Sønnen min giftet seg; nå har jeg en svigerdatter. — Sønnen min giftet seg, nå har jeg en svigerdatter
Min svigerfar er en veldig klok mann. — Min svigerfar er en veldig klok mann
Jeg skal besøke min gudfar. — Jeg skal besøke min gudfar.

Familiemedlemmer på engelsk og eksempelsetninger med dem

Hvordan snakke om familie på engelsk?

Dette er veldig viktig for barn. Dette emnet finnes ofte i lærebøker, på eksamener og i enkle samtaler. Ordene vi siterte ovenfor, samt noen flere detaljer, vil hjelpe deg å snakke om familien din.

Beskriv hvert medlem av familien din, fortell oss hva de er interessert i, hvor de jobber. Fortell oss om hver av dems hobbyer. Fortell oss kort om familietradisjoner og høytider, og hva dere gjør når dere kommer sammen. Ikke glem å nevne deg selv, for du er også medlem av familien din.

Så du kan fortelle noe slikt om familien din:

Familien min er ikke stor. Vi er fire: min far, min mor, min bror og jeg. Faren min er lege, han behandler mennesker. Han liker arbeidet sitt veldig godt. Han er også glad i å ta bilder.
Min mor er økonom. Hun liker matematikk. Når hun har litt fritid lager hun veldig smakfulle kaker. Vi hjelper henne alltid rundt i huset.
Broren min er universitetsstudent. Han lærer å bli lege som faren vår. Han er også en god idrettsmann, han spiller tennis og fotball.
Jeg heter Alex, jeg er en elev. Jeg liker også sport og lese bøker.
Jeg liker når familien vår kommer sammen. Så diskuterer vi filmer og bøker, hører på musikken. I helgene besøker vi besteforeldrene våre. Om sommeren drar vi til sjøen eller til fjells.
Jeg er veldig glad i familien min. Det er den beste familien i verden.

Hvis du har noen problemer med oversettelsen, her er den:

Familien min er ikke stor. Vi er fire: min far, min mor, min bror og meg. Faren min er lege, han behandler mennesker. Han elsker jobben sin veldig høyt. Han er også interessert i fotografering.
Min mor er regnskapsfører. Hun elsker matematikk. Når hun har fritid, hun lager veldig mat deilige kaker. Vi hjelper henne alltid rundt i huset.
Broren min er universitetsstudent. Han studerer til lege, som faren vår. Han er også en god idrettsutøver, han spiller tennis og fotball.
Jeg heter Alex, jeg er student. Jeg elsker også sport og å lese bøker.
Jeg elsker når familien vår kommer sammen. Så diskuterer vi film og bøker, hører på musikk. I helgene besøker vi besteforeldrene våre. Om sommeren drar vi til sjøen eller til fjells.
Jeg er veldig glad i familien min. Dette er den beste familien i verden.

Dette eller noe sånt er hvordan du kan snakke om familien din på engelsk. Jeg gjentar at dette temaet er svært viktig for leksikonet. Øv på å gjøre dette sammen med barnet ditt, bruk teksten vår som mal.

Vi ønsker deg lykke til!

Temaet Familien min på engelsk blir vanligvis studert flere ganger, hver gang utvider vokabularet. Mange barn forbinder de fleste av de aller første ordene i det engelske språket med enkle og forståelige substantiv som angir familiemedlemmer. Begrepene mor, far, søster, bror er de vanligste, sammen med hverdagens katt, hund og så videre. I dette settet med øvelser og oppgaver i bilder for barn om temaet Min familie oppgaver med ulike vanskelighetsgrader er samlet, kanskje til og med kl ulike aldre. Faktum er at det er vanskelig å fastslå i hvilken alder disse oppgavene er tilpasset. Noen barn begynner å lære engelsk i barnehagen, og i femte klasse har de utviklet ganske gode språkkunnskaper. Andre i femte klasse begynner akkurat å oppdage dette helt nye og vanskelige språket for dem. I tillegg gir et stort antall språkskoler i dag foreldre stort valg programmer der du ikke kan studere i barnehage og skole, men i tillegg fra dem. Denne typen engelsk for barn er en god start på å lære språket, siden lærerne på slike skoler har god forberedelse. Tar vi det globalt, så er nivået i vårt land svært forskjellig ikke bare geografisk, men også fra skolene og barnehagene selv. Å undervise barn i engelsk er veldig interessant hvis du nærmer deg hver oppgave, emne og leksjon litt kreativt.

Familiebildeaktivitetene mine består av åtte forskjellige øvelser, som hver kan gjøres både hjemme og i klasserommet. Vanskelighetsgraden deres er også forskjellig. Noen er veldig enkle, og det er andre som krever tid og et rolig miljø. Enhver av disse oppgavene er rettet mot barn som allerede har fullført grunnmaterialet om temaet Min familie. Noen oppgaver er for å øve på riktig staving av ord, noen er for å forstå familieforhold, noen krever at du finner kjente ord i en haug med bokstaver. Generelt er alt veldig nyttig og spennende! Hver oppgave er i A4-format, skriv ut og bruk. For enkelhets skyld er det en Navn-kolonne øverst på siden.