ΝΑΤΑ ΚΑΡΛΙΝ

Θα μιλήσουμε για στερεότυπα - κανόνες, κανόνες, νόμους, ήθη, έθιμα, προκαταλήψεις της κοινωνίας. Οι περισσότεροι πιστεύουν ότι έχουν δίκιο και τους ακολουθούν. Εδώ είναι σημαντικό να γίνει διάκριση μεταξύ της έννοιας της ορθότητας ενός στερεότυπου και της σύμβασης (παρατραβηγμένη). Αλλά τα πλασματικά στερεότυπα ελέγχουν μερικές φορές τη συλλογική συνείδηση ​​(συμπεριλαμβανομένου και εμάς). Τα στερεότυπα των ανθρώπων χωρίζονται κυρίως σε παγκόσμια -χαρακτηριστικά της κλίμακας του πλανήτη, και στενά- σε αυτά που ακολουθούμε στα σχολεία, στη δουλειά, στο σπίτι κ.λπ. Ωστόσο, και τα δύο γίνονται μια ψευδαίσθηση που έχει πολλούς οπαδούς.

Τα ανδρικά μοντέλα ταξινομούνται παραδοσιακά ως γκέι

Τι είναι ένα στερεότυπο;

Η έννοια του «στερεότυπου» γεννήθηκε στη δεκαετία του '20 του περασμένου αιώνα. Εισήχθη στην επιστημονική βιβλιογραφία από τον Αμερικανό επιστήμονα W. Lippman. Χαρακτήρισε ένα στερεότυπο ως μια μικρή «εικόνα του κόσμου» που ένα άτομο αποθηκεύει στον εγκέφαλο για να εξοικονομήσει την προσπάθεια που απαιτείται για να αντιληφθεί πιο περίπλοκες καταστάσεις. Σύμφωνα με τον Αμερικανό επιστήμονα, υπάρχει δύο λόγοι για την εμφάνιση των στερεοτύπων:

1. Εξοικονόμηση προσπάθειας.
2. Προστασία των αξιών της ομάδας ανθρώπων στην οποία ζει.

Το στερεότυπο έχει το εξής ιδιότητες:

• Συνέπεια στο χρόνο.
• Εκλεκτικότητα;
• Συναισθηματική πληρότητα.

Από τότε, πολλοί επιστήμονες έχουν συμπληρώσει και καινοτομήσει αυτή την έννοια, αλλά η βασική ιδέα δεν έχει αλλάξει

Σε τι βασίζονται τα στερεότυπα; Για να μην ενοχλούν τον εαυτό τους με περιττές σκέψεις, οι άνθρωποι χρησιμοποιούν γνωστά στερεότυπα. Μερικές φορές βρίσκουν την επιβεβαίωσή τους όταν παρατηρούν ανθρώπους και μετά πείθονται ακόμη περισσότερο ότι έχουν δίκιο. Τα στερεότυπα είναι ένα είδος αντικατάστασης της διαδικασίας σκέψης ενός ατόμου. Γιατί να «εφεύρετε ξανά τον τροχό» εάν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το μυαλό κάποιου άλλου. Σε διαφορετικούς βαθμούς, ο καθένας από εμάς υπόκειται σε στερεότυπα, η διαφορά έγκειται στο ποιος από εμάς πιστεύει σε ποιο βαθμό αυτά τα «αξιώματα».

Τα στερεότυπα ζουν μέσα μας, επηρεάζουν την κοσμοθεωρία, τη συμπεριφορά μας και συμβάλλουν σε μια εσφαλμένη αντίληψη της πραγματικότητας: ο ρόλος των σύγχρονων στερεοτύπων στην ανθρώπινη ζωή και την κοινωνία είναι αναμφισβήτητος. Τα στερεότυπα μπορούν να επιβληθούν από την κοινή γνώμη και να διαμορφωθούν με βάση τις δικές του παρατηρήσεις. Τα κοινωνικά στερεότυπα είναι τα πιο καταστροφικά για την κοσμοθεωρία των ανθρώπων. Επιβάλλουν μια εσφαλμένη σειρά σκέψης σε ένα άτομο και τον εμποδίζουν να σκεφτεί μόνος του. Ωστόσο, χωρίς στερεότυπα, η κοινωνία δεν θα μπορούσε να υπάρξει. Χάρη σε αυτά, γνωρίζουμε τα ακόλουθα μοτίβα:

• Το νερό είναι υγρό.
• Το χιόνι είναι κρύο.
• Η φωτιά είναι καυτή.
• Μια πέτρα που θα πεταχτεί στο νερό θα δημιουργήσει κύκλους.

Εφόσον το γνωρίζουμε αυτό, δεν χρειάζεται να πείθουμε για αυτό κάθε φορά. Αλλά τα στερεότυπα που λειτουργούν στο επίπεδο της συνείδησης και του υποσυνείδητου των ανθρώπων, κατά κανόνα, τους εμποδίζουν να ζήσουν. Πρέπει να μάθουμε να ξεχωρίζουμε τα στερεότυπα από την πραγματική ιδέα ενός θέματος, να κατανοούμε τα υπέρ και τα κατά των στερεοτύπων των ανθρώπων.

Οι διάσημες μπλόγκερ γίνονται αντιληπτές ως «στενόμυαλες» κοπέλες

Πάρτε, για παράδειγμα, το στερεότυπο για το χρέος. Δεν υπάρχει τίποτα κακό ή λάθος σε αυτό το συναίσθημα. Το μόνο ερώτημα είναι αν αυτή η έννοια υπαγορεύεται από τις εσωτερικές πεποιθήσεις ενός ατόμου ή του επιβάλλεται από την κοινή γνώμη. Στη δεύτερη περίπτωση, ένα άτομο αισθάνεται μια διαφωνία μεταξύ των δικών του αντιλήψεων και του τι απαιτεί η κοινωνία από αυτόν.

Η επιθυμία των ανθρώπων να ακολουθήσουν τα στερεότυπα διαστρεβλώνει τις ιδέες τους για την πραγματικότητα και δηλητηριάζει την ύπαρξη. Πολύ συχνά ένα άτομο κρίνει τους ανθρώπους όχι από τις πράξεις τους, αλλά από το τι σκέφτονται οι άλλοι για αυτούς. Μερικές φορές ένα άτομο που πηγαίνει στην εκκλησία από καιρό σε καιρό αποδίδει στον εαυτό του όλες τις αρετές του Χριστιανισμού. Αν και αυτό απέχει πολύ από την αλήθεια.

Συμβαίνει συχνά οι άνθρωποι να μην ενοχλούν τον εαυτό τους να σκεφτούν το πρόβλημα, απλώς χρησιμοποιούν το υπάρχον στερεότυπο και το υιοθετούν.

Για παράδειγμα, πρόκειται για ομάδες ατόμων που χωρίζονται σύμφωνα με τα ακόλουθα κριτήρια:

• Σεξουαλικός;
• Ηλικία;
• Επίπεδο εκπαίδευσης;
• Επαγγελματίας;
• πίστη κ.λπ.

Ας πούμε ότι οι ξανθιές, για να μην ταλαιπωρηθούν αποδεικνύοντας την ανακρίβεια του υπάρχοντος στερεότυπου, προσπαθούν να ανταποκριθούν στη γενικά αποδεκτή άποψη. Είναι πιο εύκολο να ζεις με αυτόν τον τρόπο. Ή γυναίκες, προσπαθώντας, βρίσκουν έναν πλούσιο γαμπρό, με τον οποίο γίνονται βαθιά δυστυχισμένοι, γιατί κατά την επιλογή, δεν έλαβαν υπόψη τις ανθρώπινες ιδιότητές του.

Δεν μπορείτε να προβάλλετε ένα υπάρχον στερεότυπο σε όλους τους ανθρώπους στον ίδιο βαθμό. Πρέπει να βασίσετε τις κρίσεις σας στην προσωπικότητα του ατόμου, τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του, τη θέση ζωής κ.λπ.

Ποια είναι τα στερεότυπα;

Παρακαλώ σημειώστε, μιλάμε για στερεότυπα! Παρακάτω είναι παραδείγματα από τα πιο δημοφιλή κοινωνικά στερεότυπα που είναι πολύ κοινά στην κοινωνία:

Στερεότυπα φύλου: γυναίκες και άνδρες

Τα στερεότυπα για το φύλο είναι μερικά από τα πιο εντυπωσιακά στη σύγχρονη κοινωνία

Παρακάτω είναι μια λίστα με κοινά στερεότυπα φύλου με παραδείγματα - πιστέψτε με, βλέπετε πολλά σε αυτήν που είναι γνωστά και καθιερωμένα στην αντίληψη του κοινού:

1. Η γυναίκα είναι ένα ανόητο, αδύναμο και άχρηστο πλάσμα. Είναι σχεδιασμένη για να γεννά, να πλένει, να μαγειρεύει, να καθαρίζει και να φροντίζει τον «κύριο» της (άνδρα). Γεννήθηκε στον κόσμο για να μάθει πώς να εφαρμόζει σωστά το μακιγιάζ, να ντύνεται και να γελάει, μόνο τότε έχει την ευκαιρία να «δεσμεύσει» έναν καλό άνδρα που θα φροντίζει για εκείνη και τους απογόνους της αξιοπρεπής ζωή. Εφόσον μια γυναίκα ζει σε βάρος ενός άνδρα και τον υπακούει σε όλα, έχει το δικαίωμα να «τρώει από το τραπέζι του».
2. Μόλις η κυρία από το πρώτο σημείο δείχνει χαρακτήρα, γίνεται μια μοναχική διαζευγμένη. Μπορούμε να δώσουμε μερικά παραδείγματα στερεότυπο μιας μοναχικής γυναίκας: 1) χωρισμένη ανύπαντρη μητέρα - δυστυχισμένη, μοναχική, ξεχασμένη από όλους.
   2) μια χήρα - μια θλιμμένη και επίσης δυστυχισμένη γυναίκα.
3. Μια κυρία δεν πρέπει να είναι δυνατή και να παλεύει για τη δική της ευημερία χωρίς τη βοήθεια ενός άνδρα. Σε διαφορετική περίπτωση είναι μια καριερίστρια που δεν έχει χρόνο για την οικογένεια, τα παιδιά και τον σύζυγό της. Και πάλι - δυστυχισμένος!
4. Ο άνθρωπος είναι το «κέντρο του σύμπαντος».Δυνατός, έξυπνος, όμορφος (ακόμα και με κοιλιά και φαλακρό κεφάλι). Είναι υποχρεωμένος να κερδίσει χρήματα για να ικανοποιήσει τις επιθυμίες των γυναικών.

Στην πραγματικότητα, οι άνδρες θέλουν σεξ μόνο από γυναίκες, αλλά τηρούν τους κανόνες του παιχνιδιού της «αγάπης» για να πετύχουν αυτό ακριβώς το σεξ.

1. Ένας άντρας δεν πρέπει:

• Μιλήστε για τα συναισθήματά σας.
• Κραυγή;
• Βοηθήστε μια γυναίκα στο σπίτι.

Διαφορετικά, δεν θεωρεί τον εαυτό του άντρα.

1. Ένας άντρας πρέπει:

• Δουλειά. Και δεν πειράζει που πληρώνουν λίγα εκεί και δεν μπορεί να συντηρήσει την οικογένειά του, εξακολουθεί να κουράζεται στη δουλειά! Και εξ ου και η προέλευση της επόμενης θέσης.
• Ξαπλωμένο στον καναπέ. Άλλωστε είναι κουρασμένος, ξεκουράζεται.
• Οδηγώ. Μια γυναίκα, σύμφωνα με τους άνδρες, δεν έχει δικαίωμα σε αυτό. Τελικά είναι ανόητη!

Σε άλλες περιπτώσεις, πιστεύεται ότι δεν πρόκειται για άνδρα, αλλά για ένα άχρηστο πλάσμα που «ντροπιάζει» το αρσενικό φύλο. Τα παραδείγματα γνωστών στερεοτύπων στην αντίληψη των συνεργατών επικοινωνίας επιβεβαιώνουν το γεγονός ότι πολλοί από εμάς δεν βλέπουν την ουσία πίσω από ένα πραγματικό πρόσωπο: γεμισμένοι με κλισέ και κλισέ από την παιδική ηλικία, δεν είμαστε έτοιμοι να ακούσουμε τις λέξεις αγαπημένοςκαι να κατανοήσουν τις προσδοκίες του.

Παιδιά

Τα παιδιά είναι υποχρεωμένα:

• Να υπακούει στους γονείς.
• Κάντε πραγματικότητα τα όνειρα και τις ανεκπλήρωτες επιθυμίες των μαμάδων και των μπαμπάδων.
• Σπούδασε «άριστα» στο σχολείο, το κολέγιο και το πανεπιστήμιο.
• Όταν οι γονείς γεράσουν, «φέρτε τους ένα ποτήρι νερό».

Έτσι, τα παιδιά είναι ανυπάκουα και ανυπόφορα, οι νέοι είναι παράφρονες και διαλυμένες.

Οι γέροι πάντα γκρινιάζουν και είναι δυσαρεστημένοι με όλα

Αλλά στα γηρατειά, όλοι οι άνθρωποι αρρωσταίνουν και παραπονιούνται για τη ζωή, διαφορετικά, τουλάχιστον, συμπεριφέρονται περίεργα.

Ευτυχία

Ευτυχία είναι:

• Χρήματα;
• Υψηλός βαθμός.

Όλοι οι άλλοι είναι άθλιοι χαμένοι. Ακόμα κι αν ένα άτομο είναι απόλυτα ευτυχισμένο, ζει σε κατάσταση έκστασης (σε νιρβάνα) και δεν έχει τίποτα πίσω από την ψυχή του, είναι χαμένος!

"Σωστός"...

Μόνο στα πιο διάσημα ινστιτούτα λαμβάνουν τη «σωστή» εκπαίδευση. Οι «σωστοί» άνθρωποι πηγαίνουν στη δουλειά και κάθονται εκεί από κουδούνι σε κουδούνι. «Σωστό» αν ζεις στην πατρίδα σου και δεν πας να ζήσεις σε άλλη χώρα. «Σωστό» να ακολουθήσει οι τάσεις της μόδας. Είναι «σωστό» να αγοράζεις ένα ακριβό αντικείμενο σε μια μπουτίκ και όχι το ίδιο σε ένα κανονικό κατάστημα. Είναι «σωστό» να έχουμε άποψη που συμπίπτει με τη γνώμη της πλειοψηφίας. Είναι «σωστό» να είσαι όπως όλοι οι άλλοι γύρω σου.

Για τους ανθρώπους, το να ακολουθούν στερεότυπα είναι καταστροφικό. Οι γονείς φυτεύουν στον εγκέφαλό μας την ιδέα ότι δεν μπορούμε να ξεχωρίσουμε από την κοινωνία, πρέπει να ζούμε όπως όλοι οι άλλοι. Καθένας από εμάς στην παιδική ηλικία φοβόταν να γίνει «μαύρο πρόβατο» και να αποβληθεί από την ομάδα. Το να γίνεσαι διαφορετικός από όλους σημαίνει να ζεις με τους δικούς σου κανόνες και να σκέφτεσαι με το δικό σου κεφάλι - να ζεις καταπονώντας τον εγκέφαλό σου.

Ακόμα από την ταινία "The Agents of U.N.C.L.E." ("The Man from U.N.C.L.E.", 2015), όπου ο ηθοποιός Armie Hammer έπαιξε τον άρχοντα και αδιαπέραστο πράκτορα της KGB, Ilya Kuryakin

Τι είναι τα επαγγελματικά στερεότυπα: παραδείγματα

Τα επαγγελματικά στερεότυπα περιλαμβάνουν γενικευμένες εικόνες ενός επαγγελματία σε ένα συγκεκριμένο επάγγελμα. Οι κατηγορίες που αναφέρονται συχνότερα σε αυτό το θέμα είναι:

• 1. Αστυφύλακες. Αυτά τα στερεότυπα τροφοδοτούνται με ιδιαίτερο ζήλο από αμερικανικές ταινίες και ρωσικές τηλεοπτικές σειρές. Σπάνια, ομολογουμένως, αλληλεπίδραση απλών πολιτών και αστυνομικών στο πραγματική ζωήγεννά ένα σωρό εικασίες, οι οποίες κατευθύνονται με επιτυχία στη σωστή κατεύθυνση από τις τηλεοπτικές οθόνες. Οι περισσότεροι θαυμαστές τέτοιων ταινιών είναι πεπεισμένοι ότι ακόμη και ο πιο συνηθισμένος αστυνομικός είναι γενναίος, ανιδιοτελής και ικανός να νικήσει μόνος του μια ολόκληρη συμμορία κακοποιών.
  2. Γιατροί. Και στην πραγματικότητα, υπάρχουν επαγγελματίες που μπορούν κυριολεκτικά να σε επαναφέρουν στη ζωή από τον άλλο κόσμο, αλλά σε περίπτωση προβλημάτων υγείας, δεν πρέπει να περιμένεις μια θεαματική εμφάνιση στο νοσοκομείο με ένα τσαντάκι, φωνάζοντας «Μα, καλά! Τον χάνουμε», συνοδευόμενος από ολόκληρη την ομάδα του ασθενοφόρου - στη ζωή, πιστέψτε με, όλα είναι πολύ πιο κοινά και ένας έξυπνος και διορατικός γιατρός, ικανός να πάρει μια άμεση απόφαση σε μια κρίσιμη κατάσταση για τη ζωή του ασθενούς, είναι, αλίμονο , μάλλον επαγγελματικό στερεότυπο.
  3. Το στερεότυπο κάποιου που μπορεί να λύσει από μικρά καθημερινά προβλήματα μέχρι παγκόσμια κυβερνητικά προβλήματα δικηγόρος- άλλη μια εικόνα που προήλθε από αμερικανικές τηλεοπτικές σειρές. Οι δικαστικές διαδικασίες σε αυτή την παράσταση μοιάζουν περισσότερο με θέατρο με σπασμωδικό σφίξιμο των χεριών, δάκρυα στα μάτια και φωνές δικηγόρων που σπάνε από τον ενθουσιασμό και την τραγωδία αυτού που συμβαίνει.
  4. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα επαγγελματικού στερεότυπου είναι γνωστό σε εμάς από την εποχή της Σοβιετικής Ένωσης: εργάτη και συλλογικό αγρότη. Ναι, ναι, εργάτες της υπαίθρου και απλοί εργάτες, που ξεσπούν από υγεία, καίγονται από ενθουσιασμό και δίψα εργασιακή δραστηριότηταμάτια, έτοιμα να κάνουν οποιαδήποτε θυσία για χάρη της ευημερίας της βιομηχανίας, της αγροτικής τεχνολογίας, της σοβιετικής κοινωνίας και του κράτους συνολικά.
  5. Σύγχρονοι μαθητές: δεν ενδιαφέρεται πολύ για τη γνώση, αλλά έχει επιτυχία στην κατανάλωση αλκοόλ και σεξ, στη χρήση ναρκωτικών και στη διοργάνωση ξέφρενων πάρτι. Ίσως η επιβεβλημένη εικόνα να είναι ακόμα πιο κοντά στην αμερικανική κοινωνία, αλλά Ρώσοι φοιτητέςκοιτάζουν προς αυτή την κατεύθυνση με θαυμασμό - ω, μακάρι να μπορούσαμε να το κάνουμε αυτό...

Πώς να καταπολεμήσετε τα στερεότυπα;

Οπως φαίνεται, Τα στερεότυπα έχουν σχεδιαστεί για να ανακουφίζουν τον εγκέφαλο ενός ατόμου από το υπερβολικό άγχος. Ταυτόχρονα, τα στερεότυπα περιορίζουν τη νοητική δραστηριότητα ενός ατόμου, εμποδίζοντάς το να υπερβεί τα όρια της τυπικής κοσμοθεωρίας. Αν χρησιμοποιήσουμε το στερεότυπο «είναι καλά εκεί που δεν είμαστε», τότε ένα άτομο είναι σίγουρο ότι τίποτα καλό δεν μπορεί να συμβεί εκεί που ζει. Και σε αυτή τη μυθική απόσταση, όπου δεν ήταν και δεν θα είναι ποτέ, όλοι ζουν υπό τον κομμουνισμό και... Ως αποτέλεσμα, δεν χρειάζεται καν να προσπαθήσετε να γίνετε ευτυχισμένοι, τίποτα δεν θα λειτουργήσει έτσι κι αλλιώς.

Αλλά Δεν μπορείς να πιστέψεις τυφλά όλα όσα λένε οι άνθρωποι. Και τότε, ένα στερεότυπο έχει πάντα ένα κρυφό νόημα. Σε αυτήν την περίπτωση, το πραγματικό νόημα αυτού του στερεότυπου είναι ότι ένα άτομο θα πιστεύει πάντα ότι κάποιος κάπου κάνει λιγότερη προσπάθεια και ζει πολύ καλύτερα.

Αυτό προκαλεί φθόνο και απογοήτευση στην «αποτυχημένη» ζωή σας. Αποδεικνύεται ότι αυτή η άποψη είναι εσφαλμένη

Ο κύριος τρόπος για να καταπολεμήσετε τα στερεότυπα είναι να μην τα πιστέψετε. Μην πιστεύετε αυτά που λένε οι άνθρωποι, ελέγξτε τις πληροφορίες και με βάση τα συμπεράσματα που εξάγονται, σχηματίστε τη δική σας γνώμη. Με αυτόν τον τρόπο, θα μπορέσετε να αντικρούσετε τα ξεπερασμένα στερεότυπα και να αποτρέψετε την εμφάνιση νέων.

Σκεφτείτε πόσα στερεότυπα χρησιμοποιείτε συνεχώς. Προσπαθήστε να βρείτε εκείνα που δεν υποστηρίζονται από γεγονότα. Το προαναφερθέν στερεότυπο ότι «οι ξανθιές είναι όλες ανόητες» είναι μια εξαιρετικά αμφιλεγόμενη δήλωση. Ξεκινήστε αναφέροντας κορίτσια και γυναίκες με ξανθά μαλλιά που γνωρίζετε καλά. Πόσους από αυτούς θα έλεγες ανόητους; Είναι όλοι τόσο ανόητοι όσο ισχυρίζεται το στερεότυπο; Ψάξτε για διαψεύσεις δηλώσεων που δεν έχουν καμία βάση στην πραγματικότητα.

Εάν χρησιμοποιείτε το στερεότυπο «πιο ακριβό σημαίνει καλύτερα», αναζητήστε παραδείγματα προϊόντων σε λογικές τιμές που είναι υψηλής ποιότητας και μόδας. Ταυτόχρονα, τα ακριβά αντικείμενα δεν πληρούν πάντα τα πρότυπα ποιότητας.

Οι όμορφες και περιποιημένες γυναίκες συχνά θεωρούνται ανόητες και υπολογιστικές

συμπέρασμα

Τι είναι λοιπόν τα στερεότυπα; Αυτή είναι μια διφορούμενη εκδήλωση της κοινωνικής σκέψης. Ζουν και θα ζουν πάντα, άσχετα αν το θέλουμε ή όχι. Μεταφέρουν πληροφορίες που οι άνθρωποι έχουν συλλέξει και συστηματοποιήσει εδώ και αιώνες. Μερικά από αυτά βασίζονται σε πραγματικά γεγονότα, άλλα μοιάζουν με φτιαγμένα παραμύθια, αλλά ήταν, είναι και θα είναι. Αποφασίστε μόνοι σας ποια στερεότυπα είναι επιβλαβή για τη σκέψη σας και ποια είναι χρήσιμα. Χρησιμοποιήστε αυτά που χρειάζεστε και ξεφορτωθείτε τα κακά.

Και, τέλος, προτείνουμε να κάνετε ένα διάλειμμα από το σοβαρό θέμα και να παρακολουθήσετε ένα αστείο βίντεο για τα στερεότυπα του ποδοσφαίρου του δρόμου. Ναι, υπάρχουν τέτοια πράγματα!

22 Μαρτίου 2014, 11:32

Ως εκ τούτου, οι ιδιότητες των στερεοτύπων δεν έχουν μελετηθεί επαρκώς στις εργασίες τόσο των δυτικών όσο και των εγχώριων ερευνητών. Ωστόσο, κατά τη γνώμη μας, είναι ακόμα δυνατό να εντοπιστούν ορισμένες ιδιότητες που αναφέρονται συχνότερα στην ψυχολογική βιβλιογραφία.

Βασικές ιδιότητες ενός στερεότυπου:

1) Υπανάπτυκτη γνωστική συνιστώσα.

2) Πόλωση της αξιολόγησης (η υπερεκτίμηση συμβαίνει μέσω ενός αυτοστερεότυπου, η υποεκτίμηση μέσω ενός ετεροστερεότυπου).

3) Άκαμπτη σταθεροποίηση του στερεότυπου, σταθερότητα, που εκδηλώνεται σε διαφορετικές καταστάσεις και είναι, κατά τη γνώμη πολλών ερευνητών, το κύριο χαρακτηριστικό του στερεότυπου.

4) Ένταση συναισθηματικής εκδήλωσης.

5) Συγκεντρωμένη έκφραση των ιδιοτήτων των κοινωνικών στάσεων (σαφής ρυθμιστής της ομαδικής συμπεριφοράς).

Όσον αφορά τις λειτουργίες των στερεοτύπων, έχουν μελετηθεί λεπτομερέστερα. Υπάρχει μια σειρά από ταξινομήσεις, από τις οποίες οι σημαντικότερες, κατά τη γνώμη μας, δίνονται παρακάτω.

Ο G. Tezhfel εντοπίζει τέσσερις λειτουργίες των στερεοτύπων, δύο από τις οποίες υλοποιούνται σε ατομικό επίπεδο, δύο σε επίπεδο ομάδας.

Η έννοια του στερεότυπου σε ατομικό επίπεδο:

Γνωστική (επιλογή κοινωνικών πληροφοριών, σχηματοποίηση, απλοποίηση). - Προστατευτική αξία (δημιουργία και διατήρηση μιας θετικής «εικόνας-εγώ»).

Σε επίπεδο ομίλου:

Ιδεολογοποίηση (σχηματισμός και διατήρηση ομαδικής ιδεολογίας που εξηγεί και δικαιολογεί τη συμπεριφορά της ομάδας). - αναγνώριση (δημιουργία και διατήρηση μιας θετικής ομάδας «Εμείς-εικόνα»).

Η μελέτη των δύο τελευταίων λειτουργιών θα επιτρέψει, σύμφωνα με τον Tajfel, να δημιουργηθεί μια θεωρία κοινωνικών στερεοτύπων. Τονίζει ότι η κοινωνική ψυχολογία, η ιστορία, η πολιτιστική ανθρωπολογία και απλώς η καθημερινή εμπειρία έχουν ήδη συσσωρεύσει μεγάλο όγκο εμπειρικού υλικού που δείχνει ότι σε επίπεδο ομάδας τα κοινωνικά στερεότυπα εκτελούν πραγματικά αυτές τις λειτουργίες.

τονίζει ο Γερμανός ερευνητής U. Quasthoff παρακάτω λειτουργίεςστερεότυπα:

Γνωστική - γενίκευση (μερικές φορές υπερβολική) κατά την οργάνωση πληροφοριών - όταν σημειώνεται κάτι εντυπωσιακό. Για παράδειγμα, όταν μαθαίνετε μια ξένη κουλτούρα στην τάξη ξένη γλώσσαείναι απαραίτητο να αντικατασταθούν ορισμένα στερεότυπα (ρυθμίζοντας την ερμηνεία του λόγου) με άλλα.

Συναισθηματικά - ένα ορισμένο μέτρο εθνοκεντρισμού σε διεθνική επικοινωνία, που εκδηλώνεται ως μια συνεχής επιλογή του «δικού του» σε αντίθεση με του «κάποιου άλλου».

Κοινωνική - διαφοροποίηση μεταξύ "εντός ομάδας" και "εκτός ομάδας": οδηγεί σε κοινωνική κατηγοριοποίηση, στην εκπαίδευση κοινωνικές δομές, στο οποίο εστιάζουν ενεργά στην καθημερινή ζωή.

Στα πλαίσια γλωσσική έρευνατα στερεότυπα ερμηνεύονται ως ειδικές φόρμεςαποθήκευση γνώσεων και αξιολογήσεων, δηλ. έννοιες της συμπεριφοράς προσανατολισμού. Οι ερευνητές βλέπουν τα στερεότυπα ως τον πυρήνα του μηχανισμού της παράδοσης και της εθνικής μοναδικότητας του πολιτισμού. Τα νοητικά στερεότυπα καθορίζονται από τη γλώσσα ή άλλο σημειωτικό κώδικα (για παράδειγμα, οπτικές εικόνες). Εχουν:

* γνωστική λειτουργία, που αποτελείται από γενίκευση κατά την επεξεργασία πληροφοριών.

* συναισθηματική λειτουργία - αντίθεση μεταξύ "δικού" και "εξωγήινου"

* κοινωνική λειτουργία - η διάκριση μεταξύ εντός και εκτός ομάδας, η οποία οδηγεί σε κοινωνική κατηγοριοποίηση και σχηματισμό δομών στις οποίες εστιάζουν οι άνθρωποι στην καθημερινή ζωή.

Κατά τη γνώμη μας, είναι απαραίτητο να τονίσουμε ένα χαρακτηριστικό του προβλήματος της μελέτης των στερεοτύπων - το γεγονός ότι το φαινόμενο των στερεοτύπων τράβηξε την προσοχή των κοινωνιολόγων πολύ νωρίτερα από την προσοχή των ψυχολόγων, η οποία είχε καθοριστική επίδραση στην ουσιαστική ερμηνεία των λειτουργιών των στερεοτύπων και στην πραγματικότητα ψυχολογική έρευνα. Όπως τονίζει ο V.S Ageev, «μια αδιαφοροποίητη ιδέα των κοινωνικών και ψυχολογικών λειτουργιών ενός κοινωνικού στερεότυπου, λόγω ενός μείγματος επιπέδων επιστημονικής ανάλυσης, οδηγεί σε μια σαφώς αρνητική αξιολόγηση των κοινωνικών στερεοτύπων όχι μόνο ως κοινωνικών, αλλά και ως κοινωνικών στερεοτύπων. ψυχολογικό φαινόμενο».

Οι αρνητικές ιδέες για τα στερεότυπα και τις λειτουργίες τους έλαβαν χώρα στην πραγματικότητα στις δεκαετίες του '50 και του '60. Ωστόσο, πρόσφατα προσπαθούν να δουν αυτό το πρόβλημα πιο αντικειμενικά.

Υπάρχουν διάφοροι τύποι στερεοτύπων. Συγκεκριμένα, γίνεται διάκριση μεταξύ αυτοστερεότυπων, που αντικατοπτρίζουν τις ιδέες των ανθρώπων για τον εαυτό τους, και ετεροστερεότυπων, που αντανακλούν ιδέες για έναν άλλο λαό, μια άλλη κοινωνική ομάδα. Για παράδειγμα, αυτό που θεωρείται εκδήλωση σύνεσης μεταξύ των δικών του λαών, θεωρείται εκδήλωση απληστίας μεταξύ άλλων ανθρώπων. Οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται πολλά στερεότυπα ως πρότυπα που πρέπει να συναντηθούν. Ως εκ τούτου, τέτοιες σταθερές ιδέες έχουν μια μάλλον ισχυρή επιρροή στους ανθρώπους, διεγείροντας σε αυτούς τη διαμόρφωση χαρακτηριστικών χαρακτήρων που αντανακλώνται στο στερεότυπο.

Τα στερεότυπα μπορεί να είναι ατομικά και κοινωνικά, εκφράζοντας ιδέες για μια ολόκληρη ομάδα ανθρώπων. Τα κοινωνικά στερεότυπα περιλαμβάνουν, ως πιο συγκεκριμένες περιπτώσεις, εθνοτικά, φύλα, πολιτικά και μια σειρά από άλλα στερεότυπα.

Τα στερεότυπα μπορούν επίσης να χωριστούν σε στερεότυπα συμπεριφοράς και νοητικά στερεότυπα. Τα στερεότυπα συμπεριφοράς είναι η σταθερή, τακτικά επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά μιας κοινωνικοπολιτισμικής ομάδας και των ατόμων που ανήκουν σε αυτήν, η οποία εξαρτάται από το αξιακό-κανονιστικό σύστημα που λειτουργεί σε αυτήν την ομάδα.

Βρίσκονται σε στενή σχέση με στερεότυπα συνείδησης. Τα στερεότυπα της συνείδησης, ως καθοριστικά ιδανικών ιδεών ενός συστήματος αξιών-κανονιστικών, λειτουργούν ως βάση για το σχηματισμό στερεοτύπων συμπεριφοράς. Τα στερεότυπα της συνείδησης δημιουργούν μοντέλα συμπεριφοράς, τα στερεότυπα συμπεριφοράς εισάγουν αυτά τα μοντέλα στη ζωή.

Κατά την ανάλυση των στερεοτύπων, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τόσο οι αρνητικές όσο και οι θετικές ψυχολογικές συνέπειες των στερεοτύπων. Από τη μια πλευρά, το μοτίβο κρίσης για ένα άλλο άτομο που προέρχεται από ένα στερεότυπο λειτουργεί συχνά ως προκατάληψη. Αναδυόμενο σε συνθήκες έλλειψης πληροφοριών, ένα κοινωνικό στερεότυπο συχνά αποδεικνύεται ψευδές και παίζει συντηρητικό ρόλο, σχηματίζοντας εσφαλμένες ιδέες των ανθρώπων για το τι συμβαίνει, παραμορφώνοντας τη διαδικασία ερμηνείας του τι συμβαίνει και τη φύση της διαπροσωπικής αλληλεπίδρασης. Οποιοδήποτε κοινωνικό στερεότυπο που αποδεικνύεται αληθινό σε μια κατάσταση μπορεί να αποδειχθεί ψευδές σε μια άλλη και, επομένως, αναποτελεσματικό για την επίλυση του προβλήματος του προσανατολισμού ενός ατόμου στον περιβάλλοντα κοινωνικό κόσμο.

Από την άλλη πλευρά, η παρουσία κοινωνικών στερεοτύπων παίζει πολύ σημαντικό ρόλο κοινωνική ζωήγια τον απλούστατο λόγο ότι χωρίς αυτές, ελλείψει ολοκληρωμένης πληροφόρησης για το τι συμβαίνει ή παρατηρείται, δεν θα ήταν δυνατή ούτε μια επαρκής αξιολόγηση ούτε μια επαρκής πρόβλεψη. Πρώτον, ένα στερεότυπο σάς επιτρέπει να μειώσετε απότομα τον χρόνο αντίδρασης σε μια μεταβαλλόμενη πραγματικότητα. Δεύτερον, επιταχύνετε τη διαδικασία της γνώσης. τρίτον, να παρέχει τουλάχιστον κάποια πρωταρχική βάση για προσανατολισμό σε αυτό που συμβαίνει. Τα στερεότυπα διευκολύνουν την κατανόηση, για παράδειγμα, παρά περισσότερα στερεότυπαστο κείμενο, τόσο πιο εύκολα γίνεται κατανοητό. Παρά την απλοποίηση και τη σχηματοποίηση, τα στερεότυπα πληρούν τα απαραίτητα και χρήσιμη λειτουργίαστην ψυχολογική ρύθμιση των διαδικασιών διαπροσωπικής κατανόησης. Αυτό αποδεικνύεται δυνατό γιατί σε ένα στερεότυπο ο όγκος της αληθινής γνώσης συχνά υπερβαίνει τον όγκο της ψευδούς γνώσης.

Έτσι, «τα στερεότυπα κατανόησης, πρώτον, ρυθμίζουν τις διαδικασίες επικοινωνίας: εάν ένα άτομο που δεν έχει πολεμήσει και ένας βετεράνος έχουν παρόμοιες ιδέες για την προσωπικότητα των «Αφγανών», τότε αυτό συμβάλλει στην εμφάνιση αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ τους. Δεύτερον, ένα στερεότυπο είναι ένας τρόπος δόμησης της εμπειρίας ενός αντικειμένου που κατανοεί, ένας τρόπος οργάνωσης της γνώσης που χρησιμοποιείται για την κατανόηση ενός άλλου ατόμου».

Στερεότυπα ανταπόκρισης

Στερεότυπα απόκρισης:

• Πληγωμένη περηφάνια - επιχειρήματα, δικαιολογίες
• Ενοχές – δικαιολογίες
• Αγανάκτηση - μνησικακία
• Αντίδραση στο «κακό-καλό»
• Η νίκη είναι χαρούμενος ενθουσιασμός, η ήττα είναι απόγνωση
• Αφεντικά, αρχές - ευγένεια, δουλοπρέπεια
• "Πιστεύουμε σε εσάς, βασιζόμαστε σε σας" - "Πρέπει να δικαιολογήσω την εμπιστοσύνη και τις ελπίδες της διοίκησης"
• Καταναγκασμός και περιορισμός της ελευθερίας – θυμός, εκνευρισμός, αντιπαράθεση
• Άγνωστο – φόβος (φόβος, άγχος, ανησυχία, νευρικότητα)
• Κανόνας αμοιβαιότητας
• Κοινωνική απόδειξη
• Δέσμευση και συνέπεια
• Φαινόμενο Ringelmann
• Ερώτηση απάντηση

Σύμφωνα με κοινωνιολόγους και ανθρωπολόγους, ένας από τους βασικούς, πιο διαδεδομένους κανόνες του ανθρώπινου πολιτισμού ενσωματώνεται σε κανόνας της αμοιβαιότητας. Σύμφωνα με αυτόν τον κανόνα, ένα άτομο προσπαθεί να αποπληρώσει με ορισμένο τρόπο όσα του έχει προσφέρει άλλο άτομο. Επιβάλλοντας στον «δέκτη» την υποχρέωση να ανταποδώσει στο μέλλον, ο κανόνας της αμοιβαιότητας επιτρέπει σε ένα άτομο να δώσει κάτι στον άλλο με τη σιγουριά ότι δεν θα χαθεί τελείως. Αυτή η σιγουριά κάνει πιθανή ανάπτυξη διάφοροι τύποιδιαρκείς σχέσεις, αλληλεπιδράσεις και ανταλλαγές που είναι επωφελείς για την κοινωνία. Κατά συνέπεια, όλα τα μέλη της κοινωνίας «εκπαιδεύονται» να ακολουθούν αυτόν τον κανόνα από την παιδική ηλικία. Όσοι αγνοούν αυτόν τον κανόνα νιώθουν προφανή αποδοκιμασία από την κοινωνία.

Ο κανόνας της αμοιβαιότητας συχνά αναγκάζει τους ανθρώπους να συμμορφωθούν με τις απαιτήσεις των άλλων. Μία από τις αγαπημένες τακτικές «κέρδους» ορισμένων τύπων «επαγγελματιών συμμόρφωσης» είναι να δίνουν κάτι στο άτομο πριν ζητήσουν μια χάρη σε αντάλλαγμα. Αυτή η τακτική είναι πολύ αποτελεσματική λόγω τριών πτυχών του κανόνα της αμοιβαιότητας. Πρώτον, αυτός ο κανόνας είναι καθολικός. Δεύτερον, αυτός ο κανόνας τίθεται σε ισχύ ακόμη και όταν μας παρέχονται υπηρεσίες που δεν ζητήσαμε. Έτσι, η ικανότητά μας να παίρνουμε αποφάσεις ανεξάρτητα μειώνεται και εκείνοι στους οποίους οφείλουμε κάτι κάνουν επιλογές για εμάς. Τέλος, ο κανόνας της αμοιβαιότητας μπορεί να ενθαρρύνει την άνιση ανταλλαγή. Προκειμένου να ξεφύγουν από το δυσάρεστο συναίσθημα της ηθικής υποχρέωσης, οι άνθρωποι συχνά συμφωνούν να προσφέρουν μια πολύ μεγαλύτερη υπηρεσία από αυτή που προσφέρθηκε για τον εαυτό τους.

Υπάρχει ένας άλλος τρόπος να αναγκάσετε ένα άτομο να κάνει παραχωρήσεις χρησιμοποιώντας τον κανόνα της αμοιβαιότητας. Αντί να είναι το πρώτο που θα παρέχει μια χάρη που θα οδηγήσει σε μια ανταποδοτική χάρη, ένα άτομο μπορεί αρχικά να κάνει μια παραχώρηση που θα ωθήσει τον αντίπαλο να ανταποδώσει την παραχώρηση. Η βάση της λεγόμενης τεχνικής «άρνηση-τότε-οπισθοχώρηση» ή η τεχνική «πώς να ανοίξεις μια πόρτα που έχει χτυπήσει στο πρόσωπό σου», είναι ο εξαναγκασμός για ανταλλαγή αμοιβαίων παραχωρήσεων. Έχοντας ξεκινήσει με μια εξαιρετικά διογκωμένη ζήτηση, η οποία σίγουρα θα απορριφθεί, ο αιτών μπορεί στη συνέχεια να υποχωρήσει κερδοφόρα σε μια πιο ρεαλιστική απαίτηση (ακριβώς αυτή που είναι πραγματικά σημαντική για αυτόν), η οποία είναι πιθανό να εκπληρωθεί, αφού μοιάζει με παραχώρηση. Η έρευνα δείχνει ότι αυτή η τεχνικήΌχι μόνο αυξάνει την πιθανότητα ένα άτομο να συμφωνήσει να συμμορφωθεί με ένα συγκεκριμένο αίτημα, αλλά η τεχνική άρνησης και μετά υποχώρησης αυξάνει επίσης την πιθανότητα ένα άτομο να συμμορφωθεί με παρόμοιες απαιτήσεις στο μέλλον.

Ο καλύτερος τρόπος για να προστατευτείτε από την πίεση του κανόνα της αμοιβαιότητας είναι να μην αρνείστε συστηματικά τις προσφορές άλλων ανθρώπων. Είναι απαραίτητο να αποδεχτείτε τις υπηρεσίες ή τις παραχωρήσεις άλλων με ειλικρινή ευγνωμοσύνη, αλλά να είστε έτοιμοι να τα θεωρήσετε έξυπνα κόλπα αν εμφανιστούν αργότερα ως τέτοια. Από τη στιγμή που οι παραχωρήσεις ή οι εύνοιες ορίζονται με αυτόν τον τρόπο, δεν θα νιώθουμε πλέον υποχρεωμένοι να τις ανταποδώσουμε με μια δική μας χάρη ή παραχώρηση.

Σύμφωνα με την αρχή της κοινωνικής απόδειξης, οι άνθρωποι, προκειμένου να αποφασίσουν τι να πιστέψουν και πώς να ενεργήσουν σε μια δεδομένη κατάσταση, καθοδηγούνται από το τι πιστεύουν και τι κάνουν οι άλλοι άνθρωποι σε μια παρόμοια κατάσταση. Η τάση για μίμηση έχει βρεθεί τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες. Αυτή η τάση εκδηλώνεται με ποικίλες ενέργειες, όπως η απόφαση να αγοράσει κάτι, η δωρεά χρημάτων για φιλανθρωπικούς σκοπούς, ακόμη και η απελευθέρωση από φοβίες. Η αρχή της κοινωνικής απόδειξης μπορεί να εφαρμοστεί για να παρακινηθεί ένα άτομο να συμμορφωθεί με μια συγκεκριμένη απαίτηση. εν σε αυτό το άτομοαναφέρουν ότι πολλοί άνθρωποι (όσο περισσότεροι τόσο το καλύτερο) συμφωνούν ή έχουν συμφωνήσει με αυτήν την απαίτηση.

Η αρχή της κοινωνικής απόδειξηςείναι πιο αποτελεσματική παρουσία δύο παραγόντων. Ένα από αυτά είναι η αβεβαιότητα. Όταν οι άνθρωποι αμφιβάλλουν, όταν μια κατάσταση τους φαίνεται αβέβαιη, είναι πιο πιθανό να δώσουν προσοχή στις πράξεις των άλλων και να θεωρήσουν αυτές τις ενέργειες σωστές. Για παράδειγμα, όταν οι άνθρωποι αμφιβάλλουν αν πρέπει να βοηθήσουν κάποιον, οι ενέργειες άλλων παρατηρητών επηρεάζουν την απόφασή τους να βοηθήσουν πολύ περισσότερο από ό,τι σε μια προφανή κρίσιμη κατάσταση. Ο δεύτερος παράγοντας όπου η κοινωνική απόδειξη έχει τον μεγαλύτερο αντίκτυπο είναι η ομοιότητα. Οι άνθρωποι είναι πιο πιθανό να ακολουθήσουν το παράδειγμα αυτών που τους μοιάζουν. Στοιχεία για την ισχυρή επιρροή των ενεργειών «παρόμοιων άλλων» στη συμπεριφορά των ανθρώπων περιέχονται σε στατιστικές αυτοκτονιών που συνέταξε ο κοινωνιολόγος Ντέιβιντ Φίλιπς. Αυτά τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι μετά από ευρεία κάλυψη από τα ΜΜΕ μέσα μαζικής ενημέρωσηςυπάρχουν αρκετές περιπτώσεις αυτοκτονίας μεγάλος αριθμόςΑνήσυχα άτομα, κάπως παρόμοια με την αυτοκτονία, αποφασίζουν να αυτοκτονήσουν. Μια ανάλυση της μαζικής αυτοκτονίας στο Jonestown της Γουιάνας δείχνει ότι ο αρχηγός της ομάδας, αιδεσιμότατος Jim Jones, χρησιμοποίησε τόσο τον παράγοντα αβεβαιότητας όσο και τον παράγοντα ομοιότητας για να προκαλέσει μια αντίδραση αγέλης και επιθυμία να τερματίσει τη ζωή του στην πλειονότητα των κατοίκων του Jonestown.

Για να αποτρέψουμε την ανεπαρκή κοινωνική απόδειξη να μας επηρεάσει ισχυρή επιρροή, πρέπει να μάθουμε να αναγνωρίζουμε ξεκάθαρα πλαστά στοιχεία και να αναγνωρίσουμε ότι δεν πρέπει να καθοδηγούμαστε από τις ενέργειες «παρόμοιων άλλων» όταν παίρνουμε αποφάσεις.

Δέσμευση και συνέπεια.Οι ψυχολόγοι έχουν ανακαλύψει εδώ και καιρό ότι οι περισσότεροι άνθρωποι προσπαθούν να είναι και να εμφανίζονται συνεπείς στα λόγια, τις σκέψεις και τις πράξεις τους. Τρεις παράγοντες αποτελούν τη βάση αυτής της τάσης προς τη συνέπεια. Πρώτον, η συνέπεια στη συμπεριφορά εκτιμάται ιδιαίτερα από την κοινωνία. Δεύτερον, η συνεπής συμπεριφορά συμβάλλει στην επίλυση μιας μεγάλης ποικιλίας προβλημάτων στην καθημερινή ζωή. Τρίτον, ο προσανατολισμός της συνέπειας δημιουργεί ευκαιρίες για τη διαμόρφωση πολύτιμων στερεοτύπων δύσκολες συνθήκεςσύγχρονη ύπαρξη. Τηρώντας με συνέπεια αποφάσεις που έχουν ληφθεί προηγουμένως, ένα άτομο ενδέχεται να μην επεξεργάζεται όλες τις σχετικές πληροφορίες σε τυπικές καταστάσεις. Αντίθετα, θα πρέπει απλώς να θυμάται νωρίτερα απόφασηκαι αντιδρούν ανάλογα.

Επακρώς μεγάλης σημασίαςέχει μια αρχική υποχρέωση. Από τη στιγμή που οι άνθρωποι έχουν αναλάβει μια δέσμευση (δηλαδή, έχουν λάβει μια θέση), τείνουν να συμφωνούν σε απαιτήσεις που συνάδουν με αυτήν τη δέσμευση. Ως εκ τούτου, πολλοί «επαγγελματίες συμμόρφωσης» προσπαθούν να κάνουν τους ανθρώπους να υιοθετήσουν αρχικά μια θέση που να συνάδει με τη συμπεριφορά που θα επιδιώξουν αργότερα από αυτά τα άτομα. Ωστόσο, δεν είναι όλες οι δεσμεύσεις εξίσου αποτελεσματικές για τη δημιουργία συνεπούς μελλοντικής δράσης. Οι ενεργές, δημόσιες δεσμεύσεις είναι πιο αποτελεσματικές. Επιπλέον, οι υποχρεώσεις πρέπει να έχουν εσωτερικά κίνητρα (όχι να επιβάλλονται εξωτερικά) και να καταβάλλονται ορισμένες προσπάθειες για την υλοποίησή τους.

Οι αποφάσεις δέσμευσης, ακόμη και λανθασμένες, τείνουν να είναι «αυτοσυντηρητικές», επειδή μπορούν να «δημιουργήσουν τα δικά τους ερείσματα». Οι άνθρωποι συχνά επινοούν νέους λόγους και δικαιολογίες για να πείσουν τον εαυτό τους για την ανάγκη εκπλήρωσης των υφιστάμενων υποχρεώσεων. Ως αποτέλεσμα, ορισμένες υποχρεώσεις συνεχίζουν να ισχύουν ακόμη και μετά την αλλαγή των συνθηκών που τις οδήγησαν. Αυτό το φαινόμενο είναι η βάση για την εξαιρετικά αποτελεσματική τακτική «χαμηλής μπάλας» που χρησιμοποιείται συχνά από επαγγελματίες συμμόρφωσης.

Φαινόμενο Ringelmann.Οι ψυχολόγοι γνωρίζουν από καιρό ένα παράδοξο φαινόμενο που ονομάζεται φαινόμενο Ringelmann. Τα πρώτα πειράματα στα οποία εντοπίστηκε αυτή η επίδραση χρονολογούνται από το 1927. Στη συνέχεια, κατά τη διάρκεια πειραμάτων με την άρση βαρών σε ομάδες διαφορετικών μεγεθών, ανακαλύφθηκε ότι όσο αυξάνεται ο αριθμός των συμμετεχόντων, παρατηρείται σταδιακή μείωση της μέσης ατομικής συνεισφοράς στην αποτελέσματα ομαδικής εργασίας. Έτσι, εάν η παραγωγικότητα ενός ατόμου που σηκώνει μια μπάρα λαμβάνεται ως 100%, τότε δύο άτομα, κατά μέσο όρο, ξεπερνούν "με τέσσερα χέρια" περισσότερες από δύο φορές περισσότερο βάρος, αλλά μόνο το 93% του ποσού των βαρών που μπορούν να σηκώσουν δύο άτομα ξεχωριστά. Η αποτελεσματικότητα ενός ατόμου σε μια ομάδα τριών ατόμων θα είναι ήδη 85%, και σε μια ομάδα οκτώ ατόμων - μόνο 49%.

Με τον ίδιο τρόπο, κατά την επίλυση ενός προβλήματος διελκυστίνδας, κάθε μέλος μιας σχετικά μικρής ομάδας καταβάλλει περισσότερη προσπάθεια από κάθε μέλος μιας μεγάλης ομάδας, δηλαδή η συνολική δύναμη της ομάδας δεν αυξάνεται άμεσα ανάλογα με το αριθμός συμμετεχόντων, αλλά καμπυλόγραμμα. Καθώς η ομάδα αυξάνεται από 1 σε 12 άτομα, η μέση προσπάθεια που καταβάλλει κάθε άτομο μειώνεται κατά περίπου 10%.

Αποκαλύπτοντας τα μυστήρια αυτού του αποτελέσματος, οι επιστήμονες αναγκάστηκαν να θέσουν το ερώτημα: «Υπάρχουν συνθήκες κάτω από τις οποίες μια ομάδα ως σύνολο είναι ικανή να υπερβεί το άθροισμα των επιτευγμάτων των μεμονωμένων μελών της;» Δυστυχώς, δεν έχει βρεθεί ακόμη ικανοποιητική απάντηση. Αλλά τα κρυφά κίνητρα που οδηγούν σε μείωση των αποτελεσμάτων είναι περίπου ξεκάθαρα. Αφημένος στην τύχη του, ένα άτομο αναγκάζεται να απαντήσει στην ερώτηση: "Αν όχι εγώ, τότε ποιος;" Στην ομάδα, η απάντηση φαίνεται απλή: "Τι είναι οι σύντροφοι;" Έχοντας πάψει να αισθάνεται αποκλειστική ευθύνη για το τελικό αποτέλεσμα, σχεδόν κάθε άτομο υπακούει στο νόμο της διατήρησης της ενέργειας: «Ό,τι δεν έχω κάνει εγώ, θα το συμπληρώσουν άλλοι».

Το κήρυγμα του ακραίου ατομικισμού σε όλο τον κόσμο έχει ξεφύγει από τη μόδα εδώ και πολύ καιρό, γιατί μέσα σύγχρονες συνθήκεςΣχεδόν σε οποιονδήποτε τομέα (εκτός ίσως από την τέχνη), είναι αδύνατο να επιτύχει κανείς εξαιρετικά αποτελέσματα μόνος του. Αλλά πρέπει επίσης να γνωρίζουμε ότι το καλλιεργημένο ομαδικό πνεύμα, πολλαπλασιασμένο με το φαινόμενο Ringelmann, δεν υπόσχεται μεγάλα επιτεύγματα.

Πιθανώς, η αρνητική τάση θα μπορούσε να ξεπεραστεί, όπως σε πολλές άλλες περιπτώσεις, μέσω συμβιβασμού. Δηλαδή: με όλα τα πλεονεκτήματα ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑΤα ατομικά κίνητρα δεν πρέπει επίσης να υποτιμηθούν. Ενθαρρύνοντας την ενότητα της ομάδας, αξίζει να τονιστεί η προσωπική ευθύνη κάθε εργαζομένου για έναν συγκεκριμένο τομέα εργασίας. Ο καθένας πρέπει να συνειδητοποιήσει ότι αυτό που δεν έχει ολοκληρώσει δεν θα το φτιάξουν άλλοι. Αυτό είναι σχεδόν αδύνατο σε μια ομάδα που αποτελείται από απρόσωπα «γρανάζια». Επομένως, η καλλιέργεια των ατομικών δυνατοτήτων κάθε εργαζομένου θα πρέπει να γίνει το πιο σημαντικό καθήκον της διαχείρισης του προσωπικού. Όπως σοφά σημείωσε ο ακαδημαϊκός Aganbegyan: «Τίποτα δεν μπορεί να αντικαταστήσει ένα καλό κεφάλι». Όταν ένας υπάλληλος αισθάνεται ότι μιλάνε για το κεφάλι του, απλώς θα προσβληθεί ο ίδιος χρησιμοποιώντας το με μισή καρδιά.

Το στερεότυπο είναι μια παραλλαγή μιας προσωπικής στάσης. Η στάση είναι ένα είδος πρίσματος μέσα από το οποίο, υπό ορισμένες συνθήκες ή σε σχέση με ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, ένα άτομο αντιλαμβάνεται τον κόσμο και συμπεριφέρεται με έναν μόνο τρόπο. Ο κόσμος μας είναι γεμάτος στερεότυπα. Δεν μπορείς να τους ξεφύγεις, αφού είναι προϊόν δημόσια συνείδηση. Τα στερεότυπα φέρνουν και όφελος και κακό.

Ο όρος «στερεότυπο» επινοήθηκε το 1922 από τον κοινωνιολόγο Walter Lippmann. Ο συγγραφέας το ερμήνευσε ως «μια εικόνα στο κεφάλι μας».

Η κοινωνική στάση περιλαμβάνει 3 στοιχεία:

• γνώση για το αντικείμενο (γνωστικό στοιχείο).
• συναισθήματα και αξιολόγηση σε σχέση με το αντικείμενο (συναισθηματική συνιστώσα).
• προθυμία για δράση με συγκεκριμένο τρόπο (συμπεριφορική συνιστώσα).

Στερεοτυπία - κοινωνικό περιβάλλονμε έλλειψη γνωστικού στοιχείου (έλλειψη γνώσεων, ψευδείς πληροφορίες, ξεπερασμένα δεδομένα). Πώς ένα στερεότυπο στάσης προκαθορίζει τη συμπεριφορά μας.

Η στερεότυπη σκέψη είναι συχνά περιοριστική. Συχνά καθοδηγείται από ξεπερασμένες, ανακριβείς, στενές, εσφαλμένες ιδέες για ένα άτομο, κοινωνικό φαινόμενο, φυσικό φαινόμενοκαι χαρακτηριστικά αλληλεπίδρασης με αυτό.

Τα στερεότυπα έχουν τα θετικά και τα αρνητικά τους:

• Από τη μια πλευρά, αυτό περιορίζει, αποτρέπει την αποκάλυψη ή απλώς βλάπτει όπου το αντικείμενο του στερεότυπου έχει αλλάξει (μείον).
• Αλλά από την άλλη πλευρά, τα στερεότυπα σάς επιτρέπουν να εξοικονομήσετε χρόνο και προσπάθεια όπου τα αντικείμενα, οι καταστάσεις και οι ενέργειες σε σχέση με αυτά είναι απλά και αμετάβλητα (ένα συν).
• Τα στερεότυπα είναι επικίνδυνα γιατί μπορούν να σχηματίσουν μια προσδοκία, αλλά ένα άτομο θα πρέπει να αντιμετωπίσει μια εντελώς διαφορετική πραγματικότητα (μείον). Καλό θα ήταν η πραγματικότητα να αποδειχτεί καλύτερη. Εάν συμβαίνει το αντίστροφο, τότε το άτομο κινδυνεύει να βρεθεί σε κατάσταση απογοήτευσης και κακής προσαρμογής.
• Τα στερεότυπα βοηθούν στην εξοικονόμηση νευρικής ενέργειας, επιτρέποντάς σας να ενεργείτε σε παρόμοιες καταστάσεις με αδράνεια (ένα συν).

Κάθε προσωπικότητα έχει μια εσωτερική ιεραρχία στερεοτύπων. Για παράδειγμα, το λαϊκό στερεότυπο ότι μια γυναίκα πρέπει πρώτα από όλα να συνειδητοποιηθεί ως νοικοκυρά, μητέρα, σύζυγος, μπορεί να είναι πρώτο για ένα άτομο και πέμπτο για άλλον.

Τα στερεότυπα διαμορφώνονται και ενισχύονται σε νοητικό επίπεδο. Τα γνωστικά κυκλώματα, ή ένα σύμπλεγμα νευρικών συνδέσεων, εμφανίζονται στον εγκέφαλο, τα οποία παρέχουν την ίδια αντίδραση σε επαναλαμβανόμενες καταστάσεις. Για παράδειγμα, ολόκληρη η προσωπικότητα μπορεί να θεωρηθεί ως ένα γνωστικό σχήμα, ένα σχήμα της προσωπικότητάς μας.

Τις περισσότερες φορές, τα στερεότυπα προκύπτουν σε σχέση με ορισμένες ομάδες που διαφοροποιούνται κατά φύλο, ηλικία, έθνος, θέση, ρόλο. Για παράδειγμα, η γνωστή δήλωση ότι όλες οι γυναίκες είναι το αδύναμο φύλο. Αλλά τα στερεότυπα μπορούν να μιλήσουν για κανόνες συμπεριφοράς, ανάπτυξης και ζωής. Τότε μπλέκονται με αξίες.

Τα περισσότερα στερεότυπα διαμορφώνονται στην παιδική ηλικία. Η επιρροή ασκείται από το περιβάλλον, οποιοδήποτε σημαντικό άτομο. Δηλαδή, τα στερεότυπα είναι οι συνέπειες της μάθησης κατά την κοινωνικοποίηση ενός ατόμου. Είμαι βέβαιος ότι εσείς ή το περιβάλλον σας θα έχετε μερικές δηλώσεις για κάποιο έθνος με τους εκπροσώπους του οποίου δεν έχετε καν επικοινωνήσει προσωπικά.

Τα στερεότυπα μπορεί να είναι θετικά και αρνητικά, αλλά πολύ συχνά περιέχουν μια εσφαλμένη γενίκευση.

• Για παράδειγμα, τι φαντάζονται οι περισσότεροι όταν ακούν μια γυναίκα να αποκαλεί τον εαυτό της νοικοκυρά; Μια παχουλή κυρία με μπούκλες στο κεφάλι, με λαδωμένη ποδιά, με βλέμμα εξαντλημένο, που δεν δουλεύει. Στην πραγματικότητα, κάθε γυναίκα μπορεί να ονομαστεί νοικοκυρά και η εποχή του Διαδικτύου επιτρέπει σε πολλούς να εργάζονται μέσα στους τοίχους του σπιτιού.
• Ή γιατί πολλοί άνθρωποι συνδέουν τη γέννηση ενός παιδιού με την αναπόφευκτη κατάρρευση της σιλουέτας κάποιου και την «παραίτηση από τον εαυτό του». Στην πραγματικότητα, αυτό είναι μια ατομική επιλογή της κάθε γυναίκας.
• Η δημοφιλής άποψη είναι ότι γηρατειά = σοφία, εξυπνάδα. Όχι, αυτά δεν είναι συνώνυμα. Όπως δεν μπορείς να σεβαστείς έναν άνθρωπο με βάση την ηλικία του. Οι ηλικιωμένοι, όπως οι έφηβοι, οι νέοι, οι ενήλικες είναι διαφορετικοί. Ανάμεσά τους υπάρχουν και δυσάρεστες, εγωιστικές, κοινωνικές προσωπικότητες.

Μπορούμε να πούμε ότι τα προσωπικά στερεότυπα περιέχουν τις προκαταλήψεις των προηγούμενων γενεών και της κοινωνίας στην οποία το άτομο μεγάλωσε.

Χαρακτηριστικά στερεοτυπικής αντίληψης

Η σκέψη μέσω στερεοτύπων έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

• Το αποτέλεσμα της προβολής, η ουσία της οποίας είναι ότι όταν επικοινωνούμε, προικίζουμε άτομα που μας είναι δυσάρεστα με τις ελλείψεις μας και τα πλεονεκτήματά μας - με άτομα που είναι ευχάριστα.
• Το μέσο αποτέλεσμα σφάλματος περιλαμβάνει τον υπολογισμό του μέσου όρου των βασικών χαρακτηριστικών ενός άλλου ατόμου.
• Ένα εφέ παραγγελίας, στο οποίο όταν επικοινωνούμε με ένα άγνωστο άτομο δίνουμε περισσότερη εμπιστοσύνη στις πρωτογενείς πληροφορίες και όταν επικοινωνούμε με έναν παλιό γνώριμο - σε νέα δεδομένα.
• Το φαινόμενο halo, ή η κρίση ενός ατόμου με βάση μια από τις ενέργειές του (καλή ή κακή).
• Το αποτέλεσμα της δημιουργίας στερεοτύπων ή του προικισμού ενός ατόμου με χαρακτηριστικά (στερεότυπα) χαρακτηριστικά για μια συγκεκριμένη ομάδα, για παράδειγμα, η εστίαση στο επάγγελμα του ατόμου.

Τύποι και μορφές στερεοτύπων

Τα στερεότυπα χαρακτηρίζουν τόσο τα ατομικά προσωπικά χαρακτηριστικά όσο και τα εξωτερικά χαρακτηριστικά των ανθρώπων. Για παράδειγμα, το στερεότυπο για τη συναισθηματικότητα των γυναικών και τον ορθολογισμό των ανδρών (ατομικά-προσωπικά χαρακτηριστικά) είναι ακόμα ζωντανό. Υπάρχει επίσης ένα δημοφιλές στερεότυπο ότι μόνο τα μειονεκτούντα άτομα ή τα κοινωνικά μειονεκτούντα άτομα κάνουν τατουάζ. επικίνδυνους ανθρώπους, ή επιπόλαια (εξωτερικά στερεότυπα). Ή το στερεότυπο ότι τα μαύρα ρούχα είναι σημάδι κατάθλιψης και εσωτερικής διχόνοιας.

Δεν υπάρχει ενιαία ταξινόμηση των στερεοτύπων:

• Διακρίνει κανείς τους παρακάτω τύπους (V.N. Panferov): ανθρωπολογικούς, κοινωνικούς, συναισθηματικά εκφραστικούς.
• Ο εγχώριος ψυχολόγος Arthur Aleksandrovich Rean προσδιόρισε στερεότυπα ανθρωπολογικά, εθνο-εθνικά, κοινωνικής θέσης, κοινωνικού ρόλου, εκφραστικά-αισθητικά, λεκτικά-συμπεριφορικά στερεότυπα.
• Ο O. G. Komarova εντόπισε 3 τύπους στερεοτύπων: εθνοτικό, επαγγελματικό, ρόλο φύλου.

Έτσι, το φαινόμενο των στερεοτύπων μπορεί να εξεταστεί από διάφορες οπτικές γωνίες:

• περιεχόμενο;
• επάρκεια (συχνά βασίζεται σε αληθινό γεγονός).
• προέλευση των στερεοτύπων (συνθήκες και παράγοντες εμφάνισης).
• ο ρόλος των στερεοτύπων στην ανθρώπινη ζωή, η αντίληψη των άλλων ανθρώπων και η λειτουργία της κοινωνίας.

Τα επαρκή, δηλαδή, τα αληθινά στερεότυπα είναι χρήσιμα και απαραίτητα, αφού και το δικό μας χρειάζεται να ξεκουραστεί. Αλλά η επιρροή των ανεπαρκών στερεοτύπων πρέπει να είναι περιορισμένη. Ένα επαρκές στερεότυπο γίνεται ανεπαρκές όταν τα αληθινά δεδομένα καθίστανται ξεπερασμένα λόγω μιας αλλαγής στο αντικείμενο του στερεότυπου.

Πώς να απαλλαγείτε από τα στερεότυπα

Δεν μπορούμε να ελέγξουμε τη διαδικασία των στερεοτύπων, αλλά μπορούμε συνειδητά να μειώσουμε την επιρροή τους στη συμπεριφορά και τις αντιλήψεις μας για τους ανθρώπους. Είναι αδύνατο να απαλλαγούμε εντελώς από τα στερεότυπα.

Με βάση το γεγονός ότι ένα στερεότυπο είναι μια σταθερή και κατηγορηματική, απλοποιημένη ιδέα, μια κρίση για κάτι, ευρέως διαδεδομένη στο περιβάλλον του ατόμου που το τηρεί, μπορεί να υποστηριχθεί ότι η επιρροή των στερεοτύπων θα διορθωθεί με:

• αλλαγή περιβάλλοντος·
• διευρύνοντας τη γνώση για το αντικείμενο του στερεότυπου.

Με το πρώτο, όλα είναι ξεκάθαρα: φύγετε από τη χώρα, κάντε νέους φίλους και ούτω καθεξής. Τι γίνεται με το δεύτερο σημείο;

Τα στερεότυπα είναι κλισέ, ταμπέλες. Πώς να απαλλαγείτε από αυτά; Να είστε επικριτικοί και επιλεκτικοί ως προς τις εισερχόμενες πληροφορίες. Τουλάχιστον, μην αποδέχεστε κανένα γεγονός μέχρι να το συναντήσετε προσωπικά. Είναι σημαντικό να μην υποκύψετε στις προκλήσεις των μέσων ενημέρωσης ή στην πίεση της κοινωνίας (ακόμα και από γονείς και μεγαλύτερους συντρόφους). Μάθετε να ελέγχετε ξανά τις πληροφορίες. Είναι θέμα εξάσκησης. Ακούσαμε κάποιο γεγονός, το αμφισβητήσαμε, βρήκαμε αρκετές πηγές, αν οι πληροφορίες δεν διαφωνούν, τότε μπορούμε να το πιστέψουμε.

Βρείτε πηγή

Επίλογος

Έτσι, τα στερεότυπα μπορούν να σπάσουν από δύο θέσεις:

• τις πεποιθήσεις των άλλων μέσω του προσωπικού παραδείγματος και των πράξεων, την αναζήτηση της εσωτερικής αρμονίας.
• τις πεποιθήσεις τους μέσω της δραστηριότητας της γνώσης του εξωτερικού κόσμου.

Για παράδειγμα, σε νεαρή ηλικία μπορεί να υπάρχει και κακή υγεία. Εάν το αποδέχεστε αυτό στον εαυτό σας και στους άλλους, τότε είστε ήδη μείον ένα στερεότυπο. Την ημέρα της άδειας σας, δεν χρειάζεται να φύγετε από το σπίτι σε ένα καφέ ή κλαμπ, μπορείτε να απολαύσετε την άνεση του σπιτιού. Άρα το δεύτερο στερεότυπο έχει σπάσει. Πρέπει να υπάρχουν παιδιά σε έναν γάμο, αλλά δεν έχετε ακόμη πετύχει τα σχέδιά σας για αυτοπραγμάτωση, δεν είστε έτοιμοι να φροντίσετε τα παιδιά, αν και ο γάμος σας είναι ισχυρός και δοκιμασμένος με τα χρόνια; Αυτό σημαίνει ότι δεν χρειάζεται ακόμη να κάνετε παιδιά. Γνωρίστε τον εαυτό σας και δημιουργήστε τις κατάλληλες συνθήκες γύρω σας.

Κάντε μια λίστα με τα πιο δημοφιλή στερεότυπα για εσάς και προχωρήστε στην καταστροφή. Ελέγξτε τα προσωπικά. Η αυτογνωσία και η γνώση είναι η βάση για να απαλλαγούμε από τα στερεότυπα. Και στις δύο περιπτώσεις, θα βρείτε τον εαυτό σας και θα μπορείτε να ελέγξετε τη στερεότυπη συμπεριφορά και σκέψη, και όχι το αντίστροφο.

Ως κοινωνικό στερεότυπο θεωρείται μια σχετικά σταθερή και απλοποιημένη εικόνα ενός κοινωνικού αντικειμένου - μιας ομάδας, ενός προσώπου, ενός γεγονότος, ενός φαινομένου κ.λπ. Τα στερεότυπα είναι γενικές απόψεις σχετικά με την κατανομή χαρακτηριστικών ή άλλων χαρακτηριστικών σε ομάδες ανθρώπων. Για παράδειγμα, «η αυτοπεποίθηση παρατηρείται πιο συχνά στους άνδρες παρά στις γυναίκες», «Οι πολιτικοί είναι ψεύτες», «Οι Ιταλοί είναι συναισθηματικοί».

Ένα στερεότυπο αναπτύσσεται συνήθως σε συνθήκες έλλειψης πληροφόρησης ως αποτέλεσμα γενίκευσης προσωπική εμπειρίακαι οι ιδέες που γίνονται αποδεκτές από την κοινωνία είναι πολύ συχνά μεροληπτικές. Όσο λιγότερο δεμένοι είναι οι άνθρωποι μεταξύ τους, τόσο περισσότερο καθοδηγούνται στις σχέσεις τους από στερεότυπα. Ή τι μικρότερη ομάδα, όσο λιγότερη επιρροή έχει, τόσο περισσότερο όλα τα μέλη λειτουργούν με στερεότυπα.

Ένα κοινωνικό στερεότυπο δεν είναι πάντα ακριβές. Προκύπτοντας σε συνθήκες περιορισμένης πληροφόρησης για το αντικείμενο, ένα στερεότυπο μπορεί να αποδειχθεί ψευδές και να παίζει έναν συντηρητικό ή ακόμα και αντιδραστικό ρόλο, διαστρεβλώνοντας τη γνώση των ανθρώπων και παραμορφώνοντας σοβαρά τις διαπροσωπικές αλληλεπιδράσεις.

Η παρουσία ενός κοινωνικού στερεότυπου παίζει σημαντικό ρόλο στην αξιολόγηση του κόσμου. Σας επιτρέπει να μειώσετε τον χρόνο απόκρισης σε μια μεταβαλλόμενη πραγματικότητα και επιταχύνει τη διαδικασία της γνώσης. Βασικές ιδιότητες των στερεοτύπων:

Είναι σε θέση να επηρεάσουν τη λήψη αποφάσεων ενός ατόμου, συχνά με τον πιο παράλογο τρόπο.

Ανάλογα με τη φύση της στάσης (θετική ή αρνητική), τα στερεότυπα σχεδόν αυτόματα «προτείνουν» κάποια επιχειρήματα σε σχέση με κάποιο γεγονός ή φαινόμενο και παραγκωνίζουν άλλα που είναι αντίθετα με το πρώτο.

Το στερεότυπο έχει έντονη ιδιαιτερότητα

Υπάρχουν στερεότυπα:

• θετικός;
• αρνητικός;
• ουδέτερος;
• υπερβολικά γενικευμένη?
• υπερβολικά απλοποιημένο?
• ακριβής;
• κατά προσέγγιση.

Ο προσδιορισμός της αλήθειας ή του ψεύδους ενός κοινωνικού στερεότυπου βασίζεται συνήθως στην ανάλυση μιας συγκεκριμένης κατάστασης. Οποιοδήποτε στερεότυπο, όντας αληθινό σε μια περίπτωση, μπορεί να αποδειχθεί ψευδές σε μια άλλη, και επομένως αναποτελεσματικό στον προσανατολισμό του θέματος στον κόσμο γύρω του.

Βασικές τεχνικές αναγνώρισης στερεοτύπων:

- ανίχνευση σταθερών θεμάτων συνομιλίας, για παράδειγμα, μεταξύ γνωστών.

— διεξαγωγή ερευνών, συνεντεύξεων, ερωτηματολογίων·

- η μέθοδος των ημιτελών προτάσεων, όταν ένα άτομο συνεχίζει μια πρόταση που ξεκίνησε από τον πειραματιστή σχετικά με ένα συγκεκριμένο φαινόμενο.

— μια μέθοδος αναγνώρισης συσχετίσεων», όταν μια ομάδα ερωτηθέντων καλείται να γράψει σε 30 δευτερόλεπτα με τι συσχετίζει αυτό ή εκείνο το φαινόμενο.

Η αντίληψη, ταξινόμηση και αξιολόγηση κοινωνικών αντικειμένων ή γεγονότων με την κατανομή των χαρακτηριστικών τους που εκφράζονται από οποιαδήποτε κοινωνική ομάδα με βάση ορισμένες ιδέες (στερεότυπα) ονομάζεται στερεότυπα.

Τα στερεότυπα χρησιμεύουν ως μηχανισμός αμοιβαίας κατανόησης, ταξινομώντας τις μορφές συμπεριφοράς, τις αιτίες της και εξηγώντας τις παραπέμποντάς τις σε ήδη γνωστά ή φαινομενικά γνωστά φαινόμενα και κατηγορίες. Τα στερεότυπα αντικατοπτρίζουν τη σχηματική και συναισθηματική φύση αυτού του είδους αξιολόγησης της πραγματικότητας.

Από ψυχολογική άποψη, τα στερεότυπα είναι μια διαδικασία κατά την οποία δίνονται παρόμοια χαρακτηριστικά σε όλα τα μέλη μιας ομάδας ή κοινότητας χωρίς επαρκή επίγνωση των πιθανών διαφορών μεταξύ τους.

Η δημιουργία στερεοτύπων εκτελεί μια σειρά από λειτουργίες, οι σημαντικότερες από τις οποίες είναι η διατήρηση της ατομικής και ομαδικής ταύτισης, η αιτιολόγηση πιθανών αρνητικών στάσεων απέναντι σε άλλες ομάδες κ.λπ. Μερικές φορές τα στερεότυπα βοηθούν. Οι άνθρωποι βασίζονται ιδιαίτερα εύκολα σε στερεότυπα όταν:

• έλλειψη χρόνου;
• είναι υπερβολικά απασχολημένος?
• κούραση;
• συναισθηματική, ενθουσιασμός?
• σε πολύ νεαρή ηλικία, όταν ένα άτομο δεν έχει μάθει ακόμη να διακρίνει την ποικιλομορφία της ύπαρξης.

ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ - απλοποιημένες, σχηματοποιημένες εικόνες κοινωνικών αντικειμένων, αρκετά κοινές ένας μεγάλος αριθμόςμέλη κοινωνικών ομάδων. Ο όρος «κοινωνικό στερεότυπο» χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Αμερικανό δημοσιογράφο και πολιτικό επιστήμονα W. Lippman το 1922 στο βιβλίο Public Opinion.

Βασικές ιδιότητες των κοινωνικών στερεοτύπων.

Μεταξύ των πιο σημαντικών ιδιοτήτων των εθνοτικών στερεοτύπων είναι ο συναισθηματικός και αξιολογικός τους χαρακτήρας. Οι συναισθηματικές πτυχές των στερεοτύπων νοούνται ως μια σειρά από προτιμήσεις, αξιολογήσεις και διαθέσεις. Τα ίδια τα αντιληπτά χαρακτηριστικά είναι επίσης συναισθηματικά φορτισμένα. Ακόμη και η περιγραφή των χαρακτηριστικών φέρει ήδη μια αξιολόγηση: είναι ξεκάθαρα ή κρυφά παρούσα στα στερεότυπα, είναι απαραίτητο μόνο να ληφθεί υπόψη το σύστημα αξιών της ομάδας στην οποία είναι κοινά

Μια άλλη ιδιότητα των κοινωνικών στερεοτύπων είναι η συνέπεια ή η συναίνεση. Ήταν συνέπεια αυτό που θεωρούσα το πιο σημαντικό χαρακτηριστικόστερεότυπα Α. Tashfel. Κατά τη γνώμη του, μόνο οι ιδέες που μοιράζονται ένας αρκετά μεγάλος αριθμός ατόμων εντός των κοινωνικών κοινοτήτων μπορούν να θεωρηθούν κοινωνικά στερεότυπα.

Μια άλλη ουσιαστική ιδιότητα ενός στερεότυπου από την εποχή του Lippmann είναι η ανακρίβειά τους. Στη συνέχεια, τα στερεότυπα έλαβαν ακόμη λιγότερο κολακευτικά χαρακτηριστικά και ερμηνεύτηκαν ως «παραδοσιακές ανοησίες», «απαίσια παραπληροφόρηση», «σύνολο μυθικών ιδεών» κ.λπ. Το ψέμα συνδέθηκε τόσο έντονα με την έννοια του «στερεότυπου» που προτάθηκε ακόμη και ένας νέος όρος «κοινωνιότυπος» για να υποδηλώσει τυπική αλλά αληθινή γνώση για μια κοινωνική ομάδα.

Αντικειμενικά απαραίτητο και χρήσιμο ψυχολογική λειτουργίαΤα στερεότυπα από την εποχή του Lippmann θεωρούνταν η απλοποίηση και η συστηματοποίηση των άφθονων και πολύπλοκων πληροφοριών που λαμβάνει ένα άτομο από περιβάλλον. Έτσι, οι υποστηρικτές της θεωρίας της «εξοικονόμησης πόρων» βλέπουν την κύρια λειτουργία των στερεοτύπων στην παροχή στα άτομα με τη μέγιστη πληροφόρηση με ελάχιστη πνευματική προσπάθεια. Με άλλα λόγια, τα στερεότυπα στη διαδικασία της κοινωνικής αντίληψης απαλλάσσουν τα άτομα από την ανάγκη αντίδρασης σε έναν περίπλοκο κοινωνικό κόσμο, αλλά είναι η κατώτερη μορφή ιδεών για την κοινωνική πραγματικότητα, που χρησιμοποιούνται μόνο όταν ανώτερες, ακριβέστερες και εξατομικευμένες ιδέες είναι ανέφικτες.

Ο Tashfel τόνισε δύο κοινωνικές λειτουργίες στερεότυπα: α) εξήγηση των υπαρχουσών σχέσεων μεταξύ των ομάδων, συμπεριλαμβανομένης της αναζήτησης των αιτιών περίπλοκων και «συνήθως θλιβερών» κοινωνικών γεγονότων. β) αιτιολόγηση των υφιστάμενων διομαδικών σχέσεων, όπως ενέργειες που έχουν αναληφθεί ή προγραμματιστεί προς εξωτερικές ομάδες. Ο ψυχολογικός μηχανισμός των στερεοτύπων έχει χρησιμοποιηθεί ανά πάσα στιγμή σε διάφορα αντιδραστικά πολιτικά δόγματα που εγκρίνουν τη σύλληψη και την καταπίεση των λαών, για να διατηρήσουν την κυριαρχία των σκλάβων φυτεύοντας αρνητικά στερεότυπα για τους ηττημένους και τους σκλάβους.

Εθνοτικά στερεότυπα- αυτό είναι ένα από τα είδη κοινωνικών στερεοτύπων, δηλαδή εκείνα που περιγράφουν μέλη εθνοτικών ομάδων, τους αποδίδονται ή συνδέονται με αυτά. Μέχρι σήμερα, στην καθημερινή συνείδηση ​​και στα μέσα ενημέρωσης, τα εθνοτικά στερεότυπα αντιμετωπίζονται ευρέως ως ένα αποκλειστικά αρνητικό φαινόμενο.

Τα στερεότυπα μπορεί να είναι ατομικά και κοινωνικά, εκφράζοντας ιδέες για μια ολόκληρη ομάδα ανθρώπων. Τα κοινωνικά στερεότυπα περιλαμβάνουν πιο συγκεκριμένες περιπτώσεις εθνοτικών, φύλων, πολιτικών και μια σειρά από άλλα στερεότυπα μπορούν επίσης να χωριστούν σε στερεότυπα συμπεριφοράς και στερεότυπα συνείδησης. Τα στερεότυπα συμπεριφοράς είναι η σταθερή, τακτικά επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά μιας κοινωνικοπολιτισμικής ομάδας και των ατόμων που ανήκουν σε αυτήν, η οποία εξαρτάται από το αξιακό-κανονιστικό σύστημα που λειτουργεί σε αυτήν την ομάδα.

Βρίσκονται σε στενή σχέση με στερεότυπα συνείδησης. Τα στερεότυπα της συνείδησης, ως καθοριστικά ιδανικών ιδεών ενός συστήματος αξιών-κανονιστικών, λειτουργούν ως βάση για το σχηματισμό στερεοτύπων συμπεριφοράς. Τα στερεότυπα της συνείδησης δημιουργούν μοντέλα συμπεριφοράς, τα στερεότυπα συμπεριφοράς εισάγουν αυτά τα μοντέλα στη ζωή.