[επεξεργασία]

Υλικό από τη Wikipedia - την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια

Η τρέχουσα έκδοση της σελίδας δεν έχει επαληθευτεί ακόμη από έμπειρους συμμετέχοντες και ενδέχεται να διαφέρει σημαντικά από την έκδοση που επαληθεύτηκε στις 20 Μαρτίου 2012. 1 τροποποίηση απαιτεί επαλήθευση.

Κοινωνικός ρόλος- ένα μοντέλο ανθρώπινης συμπεριφοράς, που προσδιορίζεται αντικειμενικά από την κοινωνική θέση του ατόμου στο σύστημα των κοινωνικών (δημόσιων και προσωπικών) σχέσεων. Με άλλα λόγια, ένας κοινωνικός ρόλος είναι «η συμπεριφορά που αναμένεται από ένα άτομο που κατέχει μια συγκεκριμένη θέση». Η σύγχρονη κοινωνία απαιτεί από ένα άτομο να αλλάζει συνεχώς το πρότυπο συμπεριφοράς του για να εκτελεί συγκεκριμένους ρόλους. Από αυτή την άποψη, τέτοιοι νεομαρξιστές και νεοφροϋδιστές όπως ο T. Adorno, ο K. Horney και άλλοι στα έργα τους κατέληξαν σε ένα παράδοξο συμπέρασμα: η «κανονική» προσωπικότητα της σύγχρονης κοινωνίας είναι νευρωτική. Επιπλέον, σε σύγχρονη κοινωνία ευρεία χρήσηέλαβε συγκρούσεις ρόλου που προκύπτουν σε καταστάσεις όπου ένα άτομο απαιτείται να εκτελεί ταυτόχρονα πολλούς ρόλους με αντικρουόμενες απαιτήσεις.

Ο Irwin Goffman, στις μελέτες του για τα τελετουργικά αλληλεπίδρασης, αποδεχόμενος και αναπτύσσοντας τη βασική θεατρική μεταφορά, έδωσε σημασία όχι τόσο στις συνταγές ρόλων και την παθητική τήρηση τους, αλλά στις ίδιες τις διαδικασίες ενεργητικής κατασκευής και συντήρησης. εμφάνιση«Στην πορεία της επικοινωνίας, σε τομείς αβεβαιότητας και ασάφειας στην αλληλεπίδραση, λάθη στη συμπεριφορά των συντρόφων.

Είδη κοινωνικούς ρόλους

Τα είδη των κοινωνικών ρόλων καθορίζονται από την ποικιλία των κοινωνικών ομάδων, των τύπων δραστηριοτήτων και των σχέσεων στις οποίες περιλαμβάνεται το άτομο. Εξαρτάται από δημόσιες σχέσειςδιάκριση κοινωνικών και διαπροσωπικών κοινωνικών ρόλων.

§ Κοινωνικοί ρόλοισχετίζεται με την κοινωνική θέση, το επάγγελμα ή τον τύπο δραστηριότητας (δάσκαλος, μαθητής, μαθητής, πωλητής). Πρόκειται για τυποποιημένους απρόσωπους ρόλους, χτισμένους στη βάση δικαιωμάτων και ευθυνών, ανεξάρτητα από το ποιος παίζει αυτούς τους ρόλους. Υπάρχουν κοινωνικοδημογραφικοί ρόλοι: σύζυγος, σύζυγος, κόρη, γιος, εγγονός... Ο άνδρας και η γυναίκα είναι επίσης κοινωνικοί ρόλοι, βιολογικά προκαθορισμένοι και προϋποθέτουν συγκεκριμένους τρόπους συμπεριφοράς, κατοχυρωμένοι σε κοινωνικούς κανόνες και έθιμα.

§ Διαπροσωπικοί ρόλοισχετίζεται με διαπροσωπικές σχέσεις που ρυθμίζονται σε συναισθηματικό επίπεδο (αρχηγός, προσβεβλημένος, παραμελημένος, οικογενειακό είδωλο, αγαπημένο πρόσωπο κ.λπ.).

Στη ζωή, στις διαπροσωπικές σχέσεις, κάθε άτομο ενεργεί σε κάποιον κυρίαρχο κοινωνικό ρόλο, έναν μοναδικό κοινωνικό ρόλο ως η πιο τυπική ατομική εικόνα, οικεία στους άλλους. Η αλλαγή μιας συνηθισμένης εικόνας είναι εξαιρετικά δύσκολη τόσο για το ίδιο το άτομο όσο και για την αντίληψη των ανθρώπων γύρω του. Όσο περισσότερο υπάρχει μια ομάδα, τόσο πιο οικείοι γίνονται οι κυρίαρχοι κοινωνικοί ρόλοι κάθε μέλους της ομάδας στους γύρω τους και τόσο πιο δύσκολο είναι να αλλάξει το πρότυπο συμπεριφοράς που συνηθίζεται στους γύρω τους.

[επεξεργασία]Χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού ρόλου

Τα κύρια χαρακτηριστικά του κοινωνικού ρόλου ανέδειξε ο Αμερικανός κοινωνιολόγος Talcott Parsons. Πρότεινε τα ακόλουθα τέσσερα χαρακτηριστικά οποιουδήποτε ρόλου:

§ Κατά κλίμακα. Ορισμένοι ρόλοι μπορεί να είναι αυστηρά περιορισμένοι, ενώ άλλοι μπορεί να είναι θολοί.

§ Με τον τρόπο παραλαβής. Οι ρόλοι χωρίζονται σε προδιαγεγραμμένους και κατακτημένους (λέγονται και επιτυγχανόμενοι).

§ Ανάλογα με το βαθμό επισημοποίησης. Οι δραστηριότητες μπορούν να πραγματοποιούνται είτε εντός αυστηρά καθορισμένων ορίων είτε αυθαίρετα.

§ Ανά τύπο κινήτρου. Το κίνητρο μπορεί να είναι το προσωπικό κέρδος, το δημόσιο καλό κ.λπ.

Πεδίο εφαρμογής του ρόλουεξαρτάται από το εύρος των διαπροσωπικών σχέσεων. Όσο μεγαλύτερο είναι το εύρος, τόσο μεγαλύτερη είναι η κλίμακα. Για παράδειγμα, οι κοινωνικοί ρόλοι των συζύγων έχουν πολύ μεγάλη κλίμακα, αφού το ευρύτερο φάσμα σχέσεων δημιουργείται μεταξύ συζύγων. Από τη μια πλευρά, πρόκειται για διαπροσωπικές σχέσεις που βασίζονται σε μια ποικιλία συναισθημάτων και συναισθημάτων. από την άλλη, οι σχέσεις ρυθμίζονται Κανονισμοίκαι υπό μια ορισμένη έννοια είναι τυπικές. Οι συμμετέχοντες σε αυτήν την κοινωνική αλληλεπίδραση ενδιαφέρονται για μια ποικιλία πτυχών της ζωής του άλλου, οι σχέσεις τους είναι πρακτικά απεριόριστες. Σε άλλες περιπτώσεις, όταν οι σχέσεις ορίζονται αυστηρά από κοινωνικούς ρόλους (για παράδειγμα, η σχέση μεταξύ πωλητή και αγοραστή), η αλληλεπίδραση μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο για συγκεκριμένο λόγο (στην περίπτωση αυτή, αγορές). Εδώ το εύρος του ρόλου περιορίζεται σε ένα στενό φάσμα συγκεκριμένων θεμάτων και είναι μικρό.

Πώς να αποκτήσετε έναν ρόλοεξαρτάται από το πόσο αναπόφευκτος είναι ο ρόλος για το άτομο. Ναι, ρόλοι νέος άνδρας, γέρος, άνδρας, γυναίκα καθορίζονται αυτόματα από την ηλικία και το φύλο του ατόμου και δεν απαιτούν ιδιαίτερη προσπάθειαγια να τα αγοράσετε. Μπορεί να υπάρχει μόνο πρόβλημα συμμόρφωσης με το ρόλο κάποιου, που υπάρχει ήδη ως δεδομένο. Άλλοι ρόλοι επιτυγχάνονται ή και κερδίζονται κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου και ως αποτέλεσμα στοχευμένων ειδικών προσπαθειών. Για παράδειγμα, ο ρόλος ενός μαθητή, ερευνητή, καθηγητή κ.λπ. Είναι σχεδόν όλοι ρόλοι που σχετίζονται με το επάγγελμα και τα όποια επιτεύγματα ενός ατόμου.

Επισημοποίησηως περιγραφικό χαρακτηριστικό ενός κοινωνικού ρόλου καθορίζεται από τις ιδιαιτερότητες των διαπροσωπικών σχέσεων του φορέα αυτού του ρόλου. Ορισμένοι ρόλοι περιλαμβάνουν τη δημιουργία μόνο επίσημων σχέσεων μεταξύ ανθρώπων με αυστηρή ρύθμιση κανόνων συμπεριφοράς. άλλα, αντίθετα, είναι μόνο άτυπα. άλλοι πάλι μπορεί να συνδυάζουν επίσημες και ανεπίσημες σχέσεις. Είναι προφανές ότι η σχέση μεταξύ του εκπροσώπου της τροχαίας και του παραβάτη του κανόνα ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣπρέπει να καθορίζονται από επίσημους κανόνες και οι σχέσεις μεταξύ στενών ανθρώπων πρέπει να καθορίζονται από τα συναισθήματα. Οι επίσημες σχέσεις συχνά συνοδεύονται από ανεπίσημες, στις οποίες εκδηλώνεται συναισθηματικότητα, γιατί ένα άτομο, αντιλαμβανόμενος και αξιολογώντας τον άλλον, δείχνει συμπάθεια ή αντιπάθεια απέναντί ​​του. Αυτό συμβαίνει όταν οι άνθρωποι αλληλεπιδρούν για λίγο και η σχέση έχει γίνει σχετικά σταθερή.

Κίνητροεξαρτάται από τις ανάγκες και τα κίνητρα του ατόμου. Οι διαφορετικοί ρόλοι οδηγούνται από διαφορετικά κίνητρα. Οι γονείς, φροντίζοντας για την ευημερία του παιδιού τους, καθοδηγούνται κυρίως από ένα αίσθημα αγάπης και φροντίδας. ο αρχηγός εργάζεται για χάρη του σκοπού κ.λπ.

[επεξεργασία]Συγκρούσεις ρόλων

Συγκρούσεις ρόλωνπροκύπτουν όταν τα καθήκοντα ενός ρόλου δεν εκπληρώνονται για υποκειμενικούς λόγους (απροθυμία, ανικανότητα).

Τα κίνητρα διακρίνονται σε εξωτερικά οργανωμένα και εσωτερικά οργανωμένα (ή, όπως γράφουν οι δυτικοί ψυχολόγοι, εξωτερικό και εσωτερικό). Το πρώτο σχετίζεται με την επιρροή στο σχηματισμό του κινήτρου για τη δράση ή την πράξη άλλων ανθρώπων (με τη βοήθεια συμβουλών, υπόδειξης κ.λπ.). Ο βαθμός στον οποίο αυτή η παρέμβαση θα γίνει αντιληπτή από το υποκείμενο εξαρτάται από τον βαθμό της υποβλητικότητας, της συμμόρφωσης και του αρνητισμού του.

Πιθανότης υποβολής- αυτή είναι η τάση του υποκειμένου για άκριτη (ακούσια) συμμόρφωση με τις επιρροές άλλων ανθρώπων, τις συμβουλές, τις οδηγίες τους, ακόμα κι αν έρχονται σε αντίθεση με τις πεποιθήσεις και τα ενδιαφέροντά του.

Αυτή είναι μια ασυνείδητη αλλαγή στη συμπεριφορά κάποιου υπό την επίδραση υπόδειξης. Τα προτεινόμενα θέματα μολύνονται εύκολα από τις διαθέσεις, τις απόψεις και τις συνήθειες άλλων ανθρώπων. Είναι συχνά επιρρεπείς στη μίμηση. Η υποβλητικότητα εξαρτάται τόσο από τις σταθερές ιδιότητες ενός ατόμου - υψηλό επίπεδο νευρωτισμού, αδυναμία νευρικό σύστημα(Yu. E. Ryzhkin, 1977) και από τις καταστάσεις του - άγχος, αμφιβολία για τον εαυτό του ή συναισθηματική διέγερση.

Η υποβλητικότητα επηρεάζεται από προσωπικά χαρακτηριστικά όπως χαμηλή αυτοεκτίμηση και αισθήματα κατωτερότητας, ταπεινοφροσύνη και αφοσίωση, μη ανεπτυγμένο αίσθημα ευθύνης, δειλία και ντροπαλότητα, ευκολοπιστία, αυξημένη συναισθηματικότητα και εντυπωσιασμό, αφηρημάδα, δεισιδαιμονία και πίστη, τάση για φαντασίωση, ασταθής πεποιθήσεις και μη κριτική σκέψη (N. N. Obozov, 1997, κ.λπ.).

Η αυξημένη υπαιτιότητα είναι χαρακτηριστική για τα παιδιά, ιδιαίτερα τα 10χρονα. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι η κριτική τους σκέψη εξακολουθεί να είναι ελάχιστα ανεπτυγμένη, γεγονός που μειώνει τον βαθμό υποβλητικότητας. Είναι αλήθεια ότι στην ηλικία των 5 ετών και μετά τα 10, ειδικά μεταξύ των μεγαλύτερων μαθητών, παρατηρείται μείωση της υπαιτιότητας (A.I. Zakharov (1998), βλ. Εικ. 9.1). Παρεμπιπτόντως, το τελευταίο σημειώθηκε μεταξύ των μεγαλύτερων εφήβων πίσω τέλη XIX V. A. Binet (1900) και A. Nechaev (1900).

Ο βαθμός υποβλητικότητας των γυναικών είναι υψηλότερος από αυτόν των ανδρών (V. A. Petrik, 1977; L. Levenfeld, 1977).

Ένα άλλο σταθερό χαρακτηριστικό της προσωπικότητας είναι η συμμόρφωση, η μελέτη της οποίας ξεκίνησε από τον S. Asch (1956).

Συμμόρφωση- αυτή είναι η τάση ενός ατόμου να αλλάζει οικειοθελώς συνειδητά (αυθαίρετα) τις αναμενόμενες αντιδράσεις του για να πλησιάσει πιο κοντά στην αντίδραση των άλλων λόγω της αναγνώρισης ότι έχουν περισσότερο δίκιο. Ταυτόχρονα, εάν η πρόθεση ή κοινωνικές συμπεριφορές, που είχε ένα άτομο, συμπίπτουν με αυτά των γύρω του, τότε δεν μιλάμε πια για κομφορμισμό.

Η έννοια της «συμμόρφωσης» έχει πολλές σημασίες στη δυτική ψυχολογική βιβλιογραφία. Για παράδειγμα, ο R. Crutchfield (1967) μιλά για «εσωτερική συμμόρφωση», η οποία περιγράφεται ως κοντά στην υποβλητικότητα.

Η συμμόρφωση ονομάζεται επίσης ενδοομαδική πρόταση ή υποδηλότητα (σημειώστε ότι ορισμένοι συγγραφείς, για παράδειγμα, οι A.E. Lichko et al. (1970) δεν εξισώνουν την υποδηλότητα και τη συμμόρφωση, σημειώνοντας την έλλειψη εξάρτησης μεταξύ τους και τη διαφορά στους μηχανισμούς εκδήλωσής τους). Άλλοι ερευνητές κάνουν διάκριση μεταξύ δύο τύπων συμμόρφωσης: «αποδοχή», όταν ένα άτομο αλλάζει απόψεις, στάσεις και αντίστοιχη συμπεριφορά, και «συμφωνία», όταν ένα άτομο ακολουθεί μια ομάδα χωρίς να μοιράζεται τη γνώμη της (στη ρωσική επιστήμη αυτό ονομάζεται κομφορμισμός). . Εάν ένα άτομο τείνει να συμφωνεί συνεχώς με τη γνώμη της ομάδας, είναι κομφορμιστής. αν τείνει να διαφωνεί με την άποψη που του επιβάλλεται, τότε κατατάσσεται ως αντικομφορμιστής (ο τελευταίος, σύμφωνα με ξένους ψυχολόγους, περιλαμβάνει περίπου το ένα τρίτο των ανθρώπων).

Υπάρχει εξωτερική και εσωτερική συμμόρφωση. Στην πρώτη περίπτωση, ένα άτομο επιστρέφει στην προηγούμενη γνώμη του μόλις εξαφανιστεί η ομαδική πίεση πάνω του. Με εσωτερική συμμόρφωση, διατηρεί την αποδεκτή ομαδική γνώμη ακόμη και μετά την παύση της πίεσης από το εξωτερικό.

Ο βαθμός υποταγής ενός ατόμου σε μια ομάδα εξαρτάται από πολλούς εξωτερικούς (καταστασιακούς) και εσωτερικούς (προσωπικούς) παράγοντες, τους οποίους (κυρίως εξωτερικοί) συστηματοποίησε ο A. P. Sopikov (1969). Αυτά περιλαμβάνουν:

Διαφορές ηλικίας και φύλου: μεταξύ των παιδιών και των νέων υπάρχουν περισσότεροι κομφορμιστές από ό,τι μεταξύ των ενηλίκων (η μέγιστη συμμόρφωση σημειώνεται στην ηλικία των 12 ετών, η αισθητή μείωσή της είναι μετά από 1-6 χρόνια). Οι γυναίκες είναι πιο επιρρεπείς στην ομαδική πίεση από τους άνδρες.

Δυσκολία επίλυσης του προβλήματος: όσο πιο δύσκολο είναι, τόσο περισσότερο το άτομο υποτάσσεται στην ομάδα. Όσο πιο περίπλοκο είναι το έργο και όσο πιο διφορούμενες είναι οι αποφάσεις που λαμβάνονται, τόσο μεγαλύτερη είναι η συμμόρφωση.

Η θέση ενός ατόμου σε μια ομάδα: όσο υψηλότερο είναι, τόσο λιγότερο αυτό το άτομο δείχνει συμμόρφωση.

Η φύση της ομαδικής υπαγωγής: το υποκείμενο εισήλθε στην ομάδα με δική του βούληση ή υπό πίεση. Στην τελευταία περίπτωση, η ψυχολογική του υποταγή είναι συχνά μόνο επιφανειακή.

Ελκυστικότητα της ομάδας για το άτομο: το υποκείμενο προσφέρεται πιο εύκολα στην ομάδα αναφοράς.

Στόχοι που αντιμετωπίζει ένα άτομο: εάν η ομάδα του ανταγωνίζεται μια άλλη ομάδα, η συμμόρφωση του υποκειμένου αυξάνεται. εάν τα μέλη της ομάδας ανταγωνίζονται μεταξύ τους, μειώνεται (το ίδιο παρατηρείται όταν υπερασπίζεται μια ομάδα ή μια προσωπική γνώμη).

Η παρουσία και η αποτελεσματικότητα μιας σύνδεσης που επιβεβαιώνει την ορθότητα ή την ανακρίβεια των συμβατών ενεργειών ενός ατόμου: όταν μια ενέργεια είναι λάθος, ένα άτομο μπορεί να επιστρέψει στην άποψή του.

Με έντονο κομφορμισμό, αυξάνεται η αποφασιστικότητα ενός ατόμου κατά τη λήψη αποφάσεων και τη διαμόρφωση προθέσεων, αλλά ταυτόχρονα εξασθενεί το αίσθημα της ατομικής του ευθύνης για μια πράξη που διαπράττεται μαζί με άλλους. Αυτό είναι ιδιαίτερα αισθητό σε ομάδες που δεν είναι αρκετά ώριμες κοινωνικά.

Αν και η επιρροή των παραγόντων της κατάστασης συχνά υπερισχύει του ρόλου των ατομικών διαφορών, εξακολουθούν να υπάρχουν άτομα που πείθονται εύκολα σε οποιαδήποτε κατάσταση (S. Hovland, I. Janis, 1959· I. Janis, P. Field, 1956).

Τέτοιοι άνθρωποι έχουν ορισμένα χαρακτηριστικά προσωπικότητας. Έχει αποκαλυφθεί, για παράδειγμα, ότι τα πιο συμμορφούμενα παιδιά υποφέρουν από ένα «σύμπλεγμα κατωτερότητας» και έχουν ανεπαρκή «δύναμη εγώ» (Hartup, 1970). Τείνουν να είναι πιο εξαρτημένα και ανήσυχα από τους συνομηλίκους τους και είναι ευαίσθητα στις απόψεις και τις υποδείξεις των άλλων. Τα παιδιά με τέτοια χαρακτηριστικά προσωπικότητας τείνουν να ελέγχουν συνεχώς τη συμπεριφορά και την ομιλία τους, δηλαδή έχουν υψηλό επίπεδοαυτοέλεγχος. Νοιάζονται για το πώς φαίνονται στα μάτια των άλλων, συχνά συγκρίνονται με τους συνομηλίκους τους.

Σύμφωνα με τον F. Zimbardo (1977), τα ντροπαλά άτομα που έχουν χαμηλή αυτοεκτίμηση πείθονται εύκολα. Δεν είναι τυχαίο ότι έχει εντοπιστεί μια σύνδεση μεταξύ της χαμηλής αυτοεκτίμησης ενός ατόμου και της εύκολης ευαισθησίας του στην εξωτερική πειθώ (W. McGuire, 1985). Αυτό συμβαίνει λόγω του γεγονότος ότι σέβονται ελάχιστα τις απόψεις και τις στάσεις τους, επομένως, το κίνητρό τους να υπερασπιστεί τις πεποιθήσεις τους εξασθενεί. Θεωρούν τον εαυτό τους λάθος εκ των προτέρων.

Ο R. Nurmi (1970) παρέχει δεδομένα σύμφωνα με τα οποία τα conformers χαρακτηρίζονται από ακαμψία και αδύναμο νευρικό σύστημα.

Θα πρέπει, ωστόσο, να ληφθεί υπόψη σε ποια κατάσταση εκδηλώνεται η συμμόρφωση - σε κανονιστική ή πληροφοριακή. Αυτό μπορεί επίσης να επηρεάσει τις συνδέσεις του με άλλα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας. Σε μια κατάσταση πληροφόρησης, υπάρχει μια αξιοσημείωτη τάση σύνδεσης της συμμόρφωσης με την εξωστρέφεια (N. N. Obozov, 1997).

Κάθε άτομο που ζει στην κοινωνία περιλαμβάνεται σε πολλές διαφορετικές κοινωνικές ομάδες (οικογένεια, ομάδα μελέτης, φιλική παρέακαι τα λοιπά.). Σε καθεμία από αυτές τις ομάδες καταλαμβάνει μια συγκεκριμένη θέση, έχει μια συγκεκριμένη θέση και του επιβάλλονται ορισμένες απαιτήσεις. Έτσι, το ίδιο άτομο θα πρέπει να συμπεριφέρεται σε μια κατάσταση σαν πατέρας, σε μια άλλη - σαν φίλος, σε μια τρίτη - σαν αφεντικό, δηλ. παίζουν σε διαφορετικούς ρόλους. Ο κοινωνικός ρόλος είναι ένας τρόπος συμπεριφοράς των ανθρώπων που αντιστοιχεί σε αποδεκτούς κανόνες, ανάλογα με την κατάσταση ή τη θέση τους στην κοινωνία, στο σύστημα των διαπροσωπικών σχέσεων. Η κατάκτηση των κοινωνικών ρόλων είναι μέρος της διαδικασίας κοινωνικοποίησης του ατόμου, απαραίτητη προϋπόθεση για να «μεγαλώσει» ένα άτομο στην κοινωνία του είδους του. Η κοινωνικοποίηση είναι η διαδικασία και το αποτέλεσμα της αφομοίωσης του ατόμου και της ενεργητικής αναπαραγωγής της κοινωνικής εμπειρίας, που πραγματοποιείται στην επικοινωνία και τη δραστηριότητα. Παραδείγματα κοινωνικών ρόλων είναι επίσης οι ρόλοι των φύλων (ανδρική ή γυναικεία συμπεριφορά), οι επαγγελματικοί ρόλοι. Παρατηρώντας τους κοινωνικούς ρόλους, το άτομο μαθαίνει κοινωνικά πρότυπα συμπεριφοράς, μαθαίνει να αξιολογεί τον εαυτό του από έξω και να ασκεί αυτοέλεγχο. Ωστόσο, δεδομένου ότι σε πραγματική ζωήένα άτομο εμπλέκεται σε πολλές δραστηριότητες και σχέσεις, αναγκάζεται να εκτελεί διαφορετικούς ρόλους, οι απαιτήσεις για τους οποίους μπορεί να είναι αντιφατικές, υπάρχει ανάγκη για κάποιον μηχανισμό που θα επέτρεπε σε ένα άτομο να διατηρήσει την ακεραιότητα του «εγώ» του σε συνθήκες πολλαπλών συνδέσεις με τον κόσμο (δηλαδή να παραμείνει ο εαυτός του, παίζοντας διάφορους ρόλους). Η προσωπικότητα (ή μάλλον, η διαμορφωμένη υποδομή του προσανατολισμού) είναι ακριβώς ο μηχανισμός, το λειτουργικό όργανο που σας επιτρέπει να ενσωματώσετε το «εγώ» σας και τη δική σας δραστηριότητα ζωής, να κάνετε μια ηθική αξιολόγηση των πράξεών σας, να βρείτε τη θέση σας όχι μόνο σε ένα χωριστή κοινωνική ομάδα, αλλά και γενικότερα στη ζωή, να αναπτύξει κανείς το νόημα της ύπαρξής του, να εγκαταλείψει τον έναν υπέρ του άλλου. Έτσι, μια ανεπτυγμένη προσωπικότητα μπορεί να χρησιμοποιήσει τη συμπεριφορά ρόλων ως εργαλείο προσαρμογής σε ορισμένες κοινωνικές καταστάσεις, ενώ ταυτόχρονα δεν συγχωνεύεται ή ταυτίζεται με τον ρόλο. Τα κύρια συστατικά ενός κοινωνικού ρόλου αποτελούν ένα ιεραρχικό σύστημα στο οποίο μπορούν να διακριθούν τρία επίπεδα. Το πρώτο είναι τα περιφερειακά χαρακτηριστικά, δηλ. εκείνων των οποίων η παρουσία ή η απουσία δεν επηρεάζει ούτε την αντίληψη του ρόλου από το περιβάλλον ούτε την αποτελεσματικότητά του (π.χ. την προσωπική κατάσταση ενός ποιητή ή γιατρού). Το δεύτερο επίπεδο περιλαμβάνει εκείνα τα χαρακτηριστικά του ρόλου που επηρεάζουν τόσο την αντίληψη όσο και την αποτελεσματικότητα (για παράδειγμα, μακριά μαλλιάένας χίπης ή ένας αθλητής με κακή υγεία). Στην κορυφή της διαβάθμισης τριών επιπέδων βρίσκονται τα χαρακτηριστικά ρόλου που είναι καθοριστικά για τη διαμόρφωση της προσωπικής ταυτότητας. Η έννοια του ρόλου της προσωπικότητας προέκυψε στην αμερικανική κοινωνική ψυχολογία τη δεκαετία του '30 του 20ου αιώνα. (C. Cooley, J. Mead) και διαδόθηκε ευρέως σε διάφορα κοινωνιολογικά κινήματα, κυρίως στη δομική-λειτουργική ανάλυση. Ο T. Parsons και οι οπαδοί του θεωρούν την προσωπικότητα ως συνάρτηση των πολλών κοινωνικών ρόλων που είναι εγγενείς σε κάθε άτομο σε μια συγκεκριμένη κοινωνία. Ο Charles Cooley πίστευε ότι η προσωπικότητα διαμορφώνεται με βάση πολλές αλληλεπιδράσεις μεταξύ των ανθρώπων και του κόσμου γύρω τους. Στη διαδικασία αυτών των αλληλεπιδράσεων, οι άνθρωποι δημιουργούν τον «εαυτό-καθρέφτη» τους, ο οποίος αποτελείται από τρία στοιχεία: 1. πώς πιστεύουμε ότι μας αντιλαμβάνονται οι άλλοι («Είμαι σίγουρος ότι οι άνθρωποι προσέχουν το νέο μου χτένισμα»). 2. πώς πιστεύουμε ότι θα αντιδράσουν 3. τι βλέπουν («Είμαι σίγουρος ότι τους αρέσει το δικό μου Καινούργιο κούρεμα"). Περαιτέρω στην ανάλυσή του τη διαδικασία ανάπτυξης του «εγώ» μας, όπως ο Cooley, πίστευε ότι το «εγώ» είναι ένα κοινωνικό προϊόν, που διαμορφώνεται στη βάση των σχέσεων με τους άλλους ανθρώπους, ως μικρά παιδιά Να εξηγήσουμε στον εαυτό μας τα κίνητρα της συμπεριφοράς των άλλων, έχοντας μάθει να σκέφτονται για τους άλλους Ο Mead, η διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικότητας περιλαμβάνει τρία διαφορετικά στάδια. κ.λπ., κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού αναπαράγουν αυτούς τους ρόλους.

Στην ψυχολογία και την κοινωνιολογία υπάρχουν πολλές θεωρίες για την προσωπικότητα και τα χαρακτηριστικά της. Οι έννοιες του «κοινωνικού ρόλου» και της «προσωπικής κατάστασης» χρησιμοποιούνται για να εξηγήσουν την ανθρώπινη συμπεριφορά στην κοινωνία, καθώς επηρεάζουν πολλές πτυχές της λειτουργίας ενός ατόμου. Η αυτοεκτίμηση, η αυτογνωσία, η επικοινωνία, η κατεύθυνσή του εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από αυτά.

Έννοια της προσωπικότητας

Από κοινωνιολογική άποψη, προσωπικότητα είναι ένα άτομο που, κατά τη διάρκεια της κοινωνικοποίησης, αποκτά ένα συγκεκριμένο σύνολο κοινωνικά σημαντικών ιδιοτήτων, ιδιοτήτων, γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Ως αποτέλεσμα της ένταξης στις κοινωνικές σχέσεις και συνδέσεις, γίνεται υπεύθυνο υποκείμενο βουλητικής δραστηριότητας. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, η προσωπικότητα είναι ένα αναπόσπαστο σύνολο διαφόρων χαρακτηριστικών βιογενούς και κοινωνιογενούς προέλευσης, που διαμορφώνεται κατά τη διάρκεια της ζωής και επηρεάζει την ανθρώπινη συμπεριφορά και δραστηριότητα. Και στις δύο περιπτώσεις, ο κοινωνικός ρόλος και η θέση του ατόμου παίζουν σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση και αυτοπραγμάτωση του ατόμου.

Η βάση για το σχηματισμό είναι τέσσερις ομάδες φαινομένων: βιολογικά χαρακτηριστικάανθρώπινο σώμα και η έμφυτη εμπειρία του, μαθησιακά αποτελέσματα, εμπειρία κοινωνική ζωήκαι αλληλεπιδράσεις με άλλους ανθρώπους, τα αποτελέσματα της αυτοεκτίμησης, του προβληματισμού και της αυτογνωσίας. Στη δομή της προσωπικότητας διακρίνονται ομάδες χαρακτηριστικών που επηρεάζουν όλη την ανθρώπινη συμπεριφορά.

Αυτά περιλαμβάνουν ψυχολογικά χαρακτηριστικά όπως ικανότητα, κίνητρο, ισχυρές ιδιότητες, κοινωνικές συμπεριφορές και στερεότυπα, χαρακτήρας, προσανατολισμός, συναισθήματα, ιδιοσυγκρασία. Επίσης η προσωπικότητα περιλαμβάνει ένα σύνολο κοινωνικά χαρακτηριστικά, όπως κοινωνικές θέσεις και ρόλοι, ένα σύστημα διαθέσεων και ποικίλες προσδοκίες ρόλων, ένα σύμπλεγμα γνώσεων, αξιών και πεποιθήσεων, ενδιαφερόντων και κοσμοθεωρίας. Η διαδικασία αποκρυστάλλωσης των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας συμβαίνει συχνά υπό την επίδραση του εξωτερικού και εσωτερικού περιβάλλοντος και προχωρά μοναδικά, δημιουργώντας μια μοναδική ακεραιότητα.

Έννοια της κοινωνικής θέσης

Στα τέλη του 19ου αιώνα, ο Άγγλος επιστήμονας Henry Men εισήγαγε μια νέα έννοια στην κυκλοφορία. Έκτοτε, η κοινωνική θέση έχει αναλυθεί και μελετηθεί πολύ. Σήμερα, νοείται ως μια ορισμένη θέση ενός ατόμου σε ένα κοινωνικό σύστημα ή ομάδα. Καθορίζεται από μια σειρά από χαρακτηριστικά: υλικό και οικογενειακή κατάσταση, κατοχή εξουσίας, εκτελούμενες λειτουργίες, εκπαίδευση, συγκεκριμένες δεξιότητες, εθνικότητα, ειδικές ψυχολογικά χαρακτηριστικάκαι πολλοί άλλοι. Δεδομένου ότι ένα άτομο είναι ταυτόχρονα μέλος διαφόρων ομάδων, η κατάστασή του σε αυτές μπορεί να είναι διαφορετική.

Δεν υποδηλώνει μόνο τη θέση ενός ατόμου στην κοινωνία, αλλά του δίνει επίσης ορισμένα δικαιώματα και ευθύνες. Συνήθως, όσο υψηλότερο είναι, τόσο μεγαλύτερο είναι το σύνολο των δικαιωμάτων και των ευθυνών. Συχνά στην καθημερινή συνείδηση ​​οι έννοιες της κοινωνικής θέσης και των ρόλων εξισώνονται με την έννοια του κύρους. Σίγουρα συνοδεύει το καθεστώς, αλλά δεν είναι πάντα το υποχρεωτικό χαρακτηριστικό του. Η κατάσταση είναι μια κινούμενη κατηγορία. Ένα άτομο μπορεί να το αλλάξει με την απόκτηση νέων ιδιοτήτων ή ρόλων. Μόνο στα παραδοσιακά κοινωνικά συστήματα θα μπορούσε να κληρονομηθεί, να κατοχυρωθεί με νόμο ή σύμφωνα με τους θρησκευτικούς κανόνες. Σήμερα, ένα άτομο στην ανάπτυξή του μπορεί να επιτύχει τις επιθυμητές καταστάσεις ή να τις χάσει υπό ορισμένες συνθήκες.

Ιεραρχία καταστάσεων

Ένα σύνολο διαφορετικών θέσεων ενός ατόμου στην κοινωνία συνήθως ονομάζεται σύνολο κατάστασης. Σε αυτή τη δομή υπάρχει συνήθως μια κυρίαρχη, κύρια κατάσταση και ένα σύνολο πρόσθετων. Το πρώτο καθορίζει την κύρια θέση του ατόμου σε αυτό το κοινωνικό σύστημα. Για παράδειγμα, ένα παιδί ή ένας ηλικιωμένος θα έχει πρωταρχικό καθεστώς ανάλογα με την ηλικία. Ταυτόχρονα, σε ορισμένες πατριαρχικές κοινωνίες, το φύλο ενός ατόμου θα είναι το κύριο χαρακτηριστικό για τον καθορισμό της θέσης του στο σύστημα.

Δεδομένου ότι υπάρχει διαχωρισμός σε κύριες και μη κύριες καταστάσεις, οι ερευνητές μιλούν για την ύπαρξη μιας ιεραρχίας κοινωνικών θέσεων του ατόμου. Οι κοινωνικοί ρόλοι και η θέση είναι ο πιο σημαντικός παράγονταςεπηρεάζουν τη συνολική ικανοποίηση ενός ατόμου από τη ζωή του. Η αξιολόγηση γίνεται προς δύο κατευθύνσεις. Υπάρχουν σταθερές αλληλεπιδράσεις καταστάσεων σε οριζόντιο και κάθετο επίπεδο.

Ο πρώτος παράγοντας είναι ένα σύστημα αλληλεπίδρασης μεταξύ ανθρώπων στο ίδιο επίπεδο κοινωνική ιεραρχία. Κάθετη, αντίστοιχα, επικοινωνία μεταξύ ανθρώπων σε διαφορετικά επίπεδα. Η κατανομή των ανθρώπων στα σκαλιά της κοινωνικής κλίμακας είναι φυσικό φαινόμενο για την κοινωνία. Η ιεραρχία υποστηρίζει τις προσδοκίες ρόλου του ατόμου, ορίζοντας την κατανόηση της κατανομής των ευθυνών και των δικαιωμάτων, επιτρέπει σε ένα άτομο να είναι ικανοποιημένο με τη θέση του ή το αναγκάζει να αγωνιστεί για μια αλλαγή στο καθεστώς. Αυτό διασφαλίζει τη δυναμική της προσωπικότητας.

Προσωπική και κοινωνική θέση

Παραδοσιακά, με βάση το μέγεθος της κοινότητας στην οποία λειτουργεί ένα άτομο, είναι σύνηθες να γίνεται διάκριση μεταξύ προσωπικών και κοινωνικών καταστάσεων. Λειτουργούν σε διαφορετικά επίπεδα. Έτσι, η κοινωνική θέση είναι η σφαίρα των επαγγελματικών και κοινωνικών σχέσεων. Η επαγγελματική θέση, η εκπαίδευση, η πολιτική θέση και η κοινωνική δραστηριότητα είναι υψίστης σημασίας εδώ. Είναι τα σημάδια με τα οποία ένα άτομο τοποθετείται στην κοινωνική ιεραρχία.

Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση λειτουργούν επίσης σε μικρές ομάδες. Σε αυτή την περίπτωση, οι ερευνητές μιλούν για προσωπική κατάσταση. Σε μια οικογένεια, μια μικρή ομάδα συμφερόντων, έναν κύκλο φίλων, μια μικρή ομάδα εργασίας, ένα άτομο καταλαμβάνει μια συγκεκριμένη θέση. Αλλά για να καθιερωθεί μια ιεραρχία, χρησιμοποιούνται εδώ όχι επαγγελματικά, αλλά προσωπικά, ψυχολογικά σημάδια. Οι ηγετικές ιδιότητες, οι γνώσεις, οι δεξιότητες, η κοινωνικότητα, η ειλικρίνεια και άλλα χαρακτηριστικά χαρακτήρα επιτρέπουν σε ένα άτομο να γίνει ηγέτης ή εξωτερικός και να αποκτήσει μια συγκεκριμένη προσωπική θέση. Υπάρχει σημαντική διαφορά μεταξύ αυτών των δύο τύπων θέσεων σε μια κοινωνική ομάδα. Επιτρέπουν σε ένα άτομο να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του σε διάφορους τομείς. Έτσι, ένας μικρός υπάλληλος που κατέχει χαμηλή θέση στην ομάδα εργασίας μπορεί να παίξει σημαντικό ρόλο, για παράδειγμα, στην κοινωνία των νομισματικών, χάρη στις γνώσεις του.

Τύποι κοινωνικών καταστάσεων

Δεδομένου ότι η έννοια του status καλύπτει έναν εξαιρετικά ευρύ τομέα της κοινωνικής δραστηριότητας ενός ατόμου, δηλαδή, υπάρχουν πολλές από τις ποικιλίες τους. Ας επισημάνουμε τις κύριες ταξινομήσεις. Ανάλογα με την κυριαρχία των διαφορετικών χαρακτηριστικών, διακρίνονται οι ακόλουθες καταστάσεις:

1. Φυσικό, ή κοινωνικοδημογραφικό. Αυτές οι καταστάσεις καθορίζονται σύμφωνα με χαρακτηριστικά όπως η ηλικία, η συγγένεια, το φύλο, η φυλή και η κατάσταση της υγείας. Παραδείγματα μπορεί να είναι οι θέσεις ενός παιδιού, ενός γονέα, ενός άνδρα ή μιας γυναίκας, ενός Καυκάσου ή ενός ατόμου με ειδικές ανάγκες. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση ενός ατόμου στην επικοινωνία αντικατοπτρίζονται σε αυτή την περίπτωση προικίζοντας το άτομο με ορισμένα δικαιώματα και υποχρεώσεις.
2. Στην πραγματικότητα κοινωνική θέση. Μπορεί να αναπτυχθεί μόνο στην κοινωνία. Οι οικονομικές καταστάσεις συνήθως διακρίνονται ανάλογα με τη θέση που κατέχει και τη διαθεσιμότητα της ιδιοκτησίας. πολιτική, σύμφωνα με τις απόψεις και την κοινωνική δραστηριότητα, επίσης ένα σημάδι του καθεστώτος είναι η παρουσία ή η απουσία εξουσίας. κοινωνικοπολιτισμικό, που περιλαμβάνει την εκπαίδευση, τη στάση απέναντι στη θρησκεία, την τέχνη, την επιστήμη. Επιπλέον, υπάρχουν νομικά, επαγγελματικά, εδαφικά καθεστώτα.

Σύμφωνα με μια άλλη ταξινόμηση, οι προδιαγεγραμμένες, οι επιτυγχανόμενες και οι μικτές καταστάσεις διακρίνονται σύμφωνα με τη μέθοδο απόκτησής της. Οι προκαθορισμένες καταστάσεις είναι αυτές που αποδίδονται από τη γέννηση. Ένα άτομο τα δέχεται άθελά του, χωρίς να κάνει τίποτα γι' αυτό.

Τα επιτεύγματα, αντίθετα, αποκτώνται ως αποτέλεσμα προσπάθειας, συχνά σημαντικής. Αυτές περιλαμβάνουν επαγγελματικές, οικονομικές και πολιτιστικές θέσεις στην κοινωνία. Μικτά - αυτά που συνδυάζουν τους δύο προηγούμενους τύπους. Ένα παράδειγμα τέτοιων καταστάσεων μπορεί να είναι διάφορες δυναστείες, όπου με δικαίωμα γέννησης ένα παιδί λαμβάνει όχι μόνο μια θέση στην κοινωνία, αλλά και μια προδιάθεση για επιτεύγματα σε έναν συγκεκριμένο τομέα δραστηριότητας. Διακρίνονται επίσης οι επίσημες και οι άτυπες καταστάσεις. Τα πρώτα είναι επίσημα κατοχυρωμένα σε ορισμένα έγγραφα. Για παράδειγμα, κατά την ανάληψη των καθηκόντων. Οι τελευταίοι ανατίθενται από την ομάδα στα παρασκήνια. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμαείναι ο αρχηγός στη μικρή ομάδα.

Έννοια του κοινωνικού ρόλου

Στην ψυχολογία και την κοινωνιολογία, χρησιμοποιείται ο όρος «κοινωνικός ρόλος», ο οποίος αναφέρεται στην αναμενόμενη συμπεριφορά που υπαγορεύεται από την κοινωνική θέση και άλλα μέλη της ομάδας. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση συνδέονται στενά. Το καθεστώς επιβάλλει νομικές υποχρεώσεις σε ένα άτομο, και αυτές, με τη σειρά τους, υπαγορεύουν ένα συγκεκριμένο είδος συμπεριφοράς σε ένα άτομο. Κάθε άτομο, λόγω της κοινωνικότητάς του, πρέπει να αλλάζει συνεχώς πρότυπα συμπεριφοράς, έτσι ώστε κάθε άτομο να έχει ένα ολόκληρο οπλοστάσιο ρόλων που παίζει σε διαφορετικές καταστάσεις.

Ο κοινωνικός ρόλος καθορίζει την κοινωνική θέση. Η δομή του περιλαμβάνει προσδοκία ρόλου ή προσδοκία, απόδοση ή παιχνίδι. Ένα άτομο βρίσκεται σε μια τυπική κατάσταση όπου οι συμμετέχοντες περιμένουν ένα συγκεκριμένο μοντέλο συμπεριφοράς από αυτόν. Επομένως, αρχίζει να το ζωντανεύει. Δεν χρειάζεται να σκέφτεται πώς να συμπεριφερθεί. Το μοντέλο υπαγορεύει τις πράξεις του. Κάθε άτομο έχει το δικό του σύνολο ρόλων, δηλαδή ένα σύνολο ρόλων για διαφορετικές περιπτώσειςζωή σύμφωνα με την κατάστασή τους.

Ψυχολογικά χαρακτηριστικά κοινωνικών ρόλων

Υπάρχει η άποψη ότι ο ρόλος στην κοινωνία καθορίζει την κοινωνική θέση. Ωστόσο, η σειρά είναι αντίστροφη. Λαμβάνοντας μια άλλη κατάσταση, ένα άτομο αναπτύσσει επιλογές συμπεριφοράς. Υπάρχουν δύο ψυχολογικά στοιχεία σε κάθε ρόλο. Πρώτον, πρόκειται για ένα συμβολικό-πληροφοριακό μέρος, που είναι το σενάριο μιας τυπικής παράστασης. Συχνά παρουσιάζεται με τη μορφή οδηγιών, υπενθυμίσεων, αρχών. Κάθε άτομο έχει μοναδικά χαρακτηριστικά που δίνουν στον ρόλο έναν διακριτικό και υποκειμενικό χαρακτήρα. Δεύτερον, αυτό είναι το στοιχείο επιτακτικού ελέγχου, το οποίο είναι ο μηχανισμός για την έναρξη του παιχνιδιού. Η επιτακτική συνιστώσα συνδέεται επίσης με αξίες και κανόνες. Υπαγορεύει τον τρόπο δράσης, με βάση τα πολιτισμικά στερεότυπα και τα ηθικά πρότυπα της κοινωνίας.

Ο κοινωνικός ρόλος έχει τρεις ψυχολογικές παραμέτρους βάσει των οποίων μπορεί να αξιολογηθεί και να ταξινομηθεί:

• Συναισθηματικότητα. Διαφορετικοί βαθμοί αισθησιασμού είναι χαρακτηριστικός κάθε ρόλου. Έτσι, ο αρχηγός πρέπει να είναι συγκρατημένος και η μητέρα μπορεί να είναι συναισθηματική.
• Επισημοποίηση. Οι ρόλοι μπορεί να είναι επίσημοι ή άτυποι. Τα πρώτα περιγράφονται από ένα συγκεκριμένο σενάριο, σταθερό με κάποια μορφή. Για παράδειγμα, ο ρόλος του δασκάλου περιγράφεται εν μέρει στο περιγραφή εργασίας, και είναι επίσης σταθερό στα στερεότυπα και τις πεποιθήσεις της κοινωνίας. Τα δεύτερα προκύπτουν μέσα συγκεκριμένες καταστάσειςκαι δεν καταγράφονται πουθενά παρά μόνο στον ψυχισμό του ερμηνευτή. Για παράδειγμα, ο ρόλος του αρχηγού στην εταιρεία.
• Κίνητρο. Οι ρόλοι συνδέονται πάντα στενά με την ικανοποίηση διαφόρων αναγκών, καθένας από αυτούς έχει μία ή περισσότερες αρχικές ανάγκες.

Τύποι κοινωνικών ρόλων

Η κοινωνία είναι απείρως ποικιλόμορφη, επομένως υπάρχουν πολλά είδη ρόλων. Η κοινωνική θέση και ο κοινωνικός ρόλος ενός ατόμου είναι αλληλένδετα. Επομένως, οι πρώτοι συχνά αντιγράφουν το δεύτερο και το αντίστροφο. Έτσι, υπάρχουν φυσικοί ρόλοι (μητέρα, παιδί) και επιτυγχανόμενοι (διευθυντής, αρχηγός), επίσημοι και άτυποι. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση, παραδείγματα των οποίων ο καθένας μπορεί να βρει στη δομή της προσωπικότητάς του, έχουν μια συγκεκριμένη σφαίρα επιρροής. Μεταξύ αυτών, υπάρχουν ρόλοι θέσης που σχετίζονται άμεσα με μια συγκεκριμένη θέση στην κοινωνία και διαπροσωπικοί ρόλοι που προκύπτουν από την κατάσταση, για παράδειγμα, ο ρόλος του αγαπημένου προσώπου, του προσβεβλημένου κ.λπ.

Λειτουργίες κοινωνικών ρόλων

Η κοινωνία χρειάζεται συνεχώς μηχανισμούς για να ρυθμίζει τη συμπεριφορά των μελών της. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση στην επικοινωνία επιτελούν πρωτίστως μια ρυθμιστική λειτουργία. Σας βοηθούν να βρείτε γρήγορα ένα σενάριο αλληλεπίδρασης χωρίς να ξοδεύετε μεγάλους πόρους. Οι κοινωνικοί ρόλοι επιτελούν επίσης μια λειτουργία προσαρμογής. Όταν αλλάζει η κατάσταση ενός ατόμου ή βρίσκεται σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, πρέπει να το βρει γρήγορα κατάλληλο μοντέλοη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ. Έτσι, ο κοινωνικός ρόλος και η θέση του έθνους του επιτρέπουν να προσαρμοστεί στο νέο πολιτιστικό πλαίσιο.

Μια άλλη λειτουργία είναι η αυτοπραγμάτωση. Η εκτέλεση ρόλων επιτρέπει σε ένα άτομο να επιδείξει τις διάφορες ιδιότητές του και να επιτύχει τους επιθυμητούς στόχους. Γνωστική λειτουργίαέγκειται στις δυνατότητες αυτογνωσίας. Ένα άτομο, δοκιμάζοντας διαφορετικούς ρόλους, μαθαίνει τις δυνατότητές του και βρίσκει νέες ευκαιρίες.

Κοινωνικός ρόλος και θέση: τρόποι αλληλεπίδρασης

Στη δομή της προσωπικότητας, οι ρόλοι και οι καταστάσεις είναι στενά αλληλένδετες. Επιτρέπουν σε ένα άτομο να λύσει διάφορα κοινωνικά προβλήματα, να επιτύχει στόχους και να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση ενός ατόμου σε μια ομάδα είναι σημαντικά για την παρακίνηση του να εκτελεί δραστηριότητες. Θέλοντας να βελτιώσει την κατάστασή του, ένα άτομο αρχίζει να σπουδάζει, να εργάζεται και να βελτιώνεται.

Οι ομάδες είναι μια δυναμική οντότητα και υπάρχει πάντα η δυνατότητα ανακατανομής των καταστάσεων. Ένα άτομο, χρησιμοποιώντας το φάσμα των ρόλων του, μπορεί να αλλάξει την κατάστασή του. Και το αντίστροφο: η αλλαγή του θα οδηγήσει σε αλλαγή στο σύνολο ρόλων. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση ενός ατόμου σε μια ομάδα μπορεί να χαρακτηριστεί συνοπτικά ως κινητήρια δύναμηάτομα στο δρόμο προς την αυτοπραγμάτωση και την επίτευξη στόχων.

Κοινωνικός ρόλος

Κοινωνικός ρόλος- ένα μοντέλο ανθρώπινης συμπεριφοράς, αντικειμενικά καθορισμένο από την κοινωνική θέση του ατόμου στο σύστημα των κοινωνικών, δημόσιων και προσωπικών σχέσεων. Ένας κοινωνικός ρόλος δεν είναι κάτι που συνδέεται εξωτερικά με την κοινωνική θέση, αλλά μια έκφραση σε δράση της κοινωνικής θέσης του πράκτορα. Με άλλα λόγια, ένας κοινωνικός ρόλος είναι «η συμπεριφορά που αναμένεται από ένα άτομο που κατέχει μια συγκεκριμένη θέση».

Ιστορία του όρου

Η έννοια του «κοινωνικού ρόλου» προτάθηκε ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλο από τους Αμερικανούς κοινωνιολόγους R. Linton και J. Mead τη δεκαετία του 1930, και ο πρώτος ερμήνευσε την έννοια του «κοινωνικού ρόλου» ως μονάδα κοινωνικής δομής, που περιγράφεται με τη μορφή ένα σύστημα κανόνων που δίνονται σε ένα άτομο, το δεύτερο - από την άποψη της άμεσης αλληλεπίδρασης μεταξύ των ανθρώπων, " παιχνίδι ρόλων», κατά την οποία, λόγω του ότι ένα άτομο φαντάζεται τον εαυτό του στο ρόλο του άλλου, επέρχεται η αφομοίωση κοινωνικούς κανόνεςκαι το κοινωνικό διαμορφώνεται στο άτομο. Ο ορισμός του Linton για τον «κοινωνικό ρόλο» ως «δυναμική πτυχή του status» εδραιώθηκε στον δομικό λειτουργισμό και αναπτύχθηκε από τους T. Parsons, A. Radcliffe-Brown και R. Merton. Οι ιδέες του Mead αναπτύχθηκαν στην αλληλεπιδραστική κοινωνιολογία και ψυχολογία. Παρά όλες τις διαφορές, και οι δύο αυτές προσεγγίσεις ενώνονται με την ιδέα ενός «κοινωνικού ρόλου» ως ένα κομβικό σημείο στο οποίο το άτομο και η κοινωνία συγχωνεύονται, η ατομική συμπεριφορά μετατρέπεται σε κοινωνική και ατομικές ιδιότητεςκαι οι κλίσεις των ανθρώπων συγκρίνονται με τις κανονιστικές στάσεις που υπάρχουν στην κοινωνία, ανάλογα με το ποια άτομα επιλέγονται για ορισμένους κοινωνικούς ρόλους. Φυσικά, στην πραγματικότητα, οι προσδοκίες ρόλου δεν είναι ποτέ ξεκάθαρες. Επιπλέον, ένα άτομο βρίσκεται συχνά σε κατάσταση σύγκρουσης ρόλων, όταν οι διαφορετικοί «κοινωνικοί ρόλοι» του αποδεικνύονται ελάχιστα συμβατοί. Η σύγχρονη κοινωνία απαιτεί από ένα άτομο να αλλάζει συνεχώς το πρότυπο συμπεριφοράς του για να εκτελεί συγκεκριμένους ρόλους. Από αυτή την άποψη, τέτοιοι νεομαρξιστές και νεοφροϋδιστές όπως ο T. Adorno, ο K. Horney και άλλοι στα έργα τους κατέληξαν σε ένα παράδοξο συμπέρασμα: η «κανονική» προσωπικότητα της σύγχρονης κοινωνίας είναι νευρωτική. Επιπλέον, στη σύγχρονη κοινωνία, είναι ευρέως διαδεδομένες οι συγκρούσεις ρόλων που προκύπτουν σε καταστάσεις όπου ένα άτομο καλείται να εκτελέσει ταυτόχρονα πολλούς ρόλους με αντικρουόμενες απαιτήσεις. Ο Irwin Goffman, στις μελέτες του για τα τελετουργικά αλληλεπίδρασης, αποδεχόμενος και αναπτύσσοντας τη βασική θεατρική μεταφορά, έδωσε σημασία όχι τόσο στις συνταγές ρόλων και την παθητική προσήλωσή τους, αλλά στις ίδιες τις διαδικασίες ενεργητικής κατασκευής και διατήρησης της «εμφάνισης» κατά τη διάρκεια του επικοινωνία, σε ζώνες αβεβαιότητας και ασάφειας στην αλληλεπίδραση, λάθη στη συμπεριφορά των συντρόφων.

Ορισμός της έννοιας

Κοινωνικός ρόλος- ένα δυναμικό χαρακτηριστικό μιας κοινωνικής θέσης, που εκφράζεται σε ένα σύνολο προτύπων συμπεριφοράς που συνάδουν με τις κοινωνικές προσδοκίες (προσδοκίες ρόλου) και καθορίζονται από ειδικούς κανόνες (κοινωνικές συνταγές) που απευθύνονται από την αντίστοιχη ομάδα (ή πολλές ομάδες) στον κάτοχο ενός ορισμένη κοινωνική θέση. Οι κάτοχοι μιας κοινωνικής θέσης αναμένουν ότι η εφαρμογή ειδικών οδηγιών (κανόνων) έχει ως αποτέλεσμα τακτική και επομένως προβλέψιμη συμπεριφορά, η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να καθοδηγήσει τη συμπεριφορά άλλων ανθρώπων. Χάρη σε αυτό, είναι δυνατή η τακτική και συνεχώς προγραμματισμένη κοινωνική αλληλεπίδραση (επικοινωνιακή αλληλεπίδραση).

Τύποι κοινωνικών ρόλων

Τα είδη των κοινωνικών ρόλων καθορίζονται από την ποικιλία των κοινωνικών ομάδων, των τύπων δραστηριοτήτων και των σχέσεων στις οποίες περιλαμβάνεται το άτομο. Ανάλογα με τις κοινωνικές σχέσεις, διακρίνονται κοινωνικοί και διαπροσωπικοί κοινωνικοί ρόλοι.

Στη ζωή, στις διαπροσωπικές σχέσεις, κάθε άτομο ενεργεί σε κάποιον κυρίαρχο κοινωνικό ρόλο, έναν μοναδικό κοινωνικό ρόλο ως η πιο τυπική ατομική εικόνα, οικεία στους άλλους. Η αλλαγή μιας συνηθισμένης εικόνας είναι εξαιρετικά δύσκολη τόσο για το ίδιο το άτομο όσο και για την αντίληψη των ανθρώπων γύρω του. Όσο περισσότερο υπάρχει μια ομάδα, τόσο πιο οικείοι γίνονται οι κυρίαρχοι κοινωνικοί ρόλοι κάθε μέλους της ομάδας στους γύρω τους και τόσο πιο δύσκολο είναι να αλλάξει το πρότυπο συμπεριφοράς που συνηθίζεται στους γύρω τους.

Χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού ρόλου

Τα κύρια χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού ρόλου ανέδειξε ο Αμερικανός κοινωνιολόγος Talcott Parsons. Πρότεινε τα ακόλουθα τέσσερα χαρακτηριστικά οποιουδήποτε ρόλου:

• Κατά κλίμακα. Ορισμένοι ρόλοι μπορεί να είναι αυστηρά περιορισμένοι, ενώ άλλοι μπορεί να είναι θολοί.
• Με τον τρόπο παραλαβής. Οι ρόλοι χωρίζονται σε προδιαγεγραμμένους και κατακτημένους (λέγονται και επιτυγχανόμενοι).
• Ανάλογα με το βαθμό επισημοποίησης. Οι δραστηριότητες μπορούν να πραγματοποιούνται είτε εντός αυστηρά καθορισμένων ορίων είτε αυθαίρετα.
• Ανά τύπο κινήτρου. Το κίνητρο μπορεί να είναι το προσωπικό κέρδος, το δημόσιο καλό κ.λπ.

Πεδίο εφαρμογής του ρόλουεξαρτάται από το εύρος των διαπροσωπικών σχέσεων. Όσο μεγαλύτερο είναι το εύρος, τόσο μεγαλύτερη είναι η κλίμακα. Για παράδειγμα, οι κοινωνικοί ρόλοι των συζύγων έχουν πολύ μεγάλη κλίμακα, αφού το ευρύτερο φάσμα σχέσεων δημιουργείται μεταξύ συζύγων. Από τη μια πλευρά, πρόκειται για διαπροσωπικές σχέσεις που βασίζονται σε μια ποικιλία συναισθημάτων και συναισθημάτων. Από την άλλη πλευρά, οι σχέσεις ρυθμίζονται από κανονισμούς και, κατά μια έννοια, είναι τυπικές. Οι συμμετέχοντες σε αυτήν την κοινωνική αλληλεπίδραση ενδιαφέρονται για μια ποικιλία πτυχών της ζωής του άλλου, οι σχέσεις τους είναι πρακτικά απεριόριστες. Σε άλλες περιπτώσεις, όταν οι σχέσεις ορίζονται αυστηρά από κοινωνικούς ρόλους (για παράδειγμα, η σχέση μεταξύ πωλητή και αγοραστή), η αλληλεπίδραση μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο για συγκεκριμένο λόγο (στην περίπτωση αυτή, αγορές). Εδώ το εύρος του ρόλου περιορίζεται σε ένα στενό φάσμα συγκεκριμένων θεμάτων και είναι μικρό.

Πώς να αποκτήσετε έναν ρόλοεξαρτάται από το πόσο αναπόφευκτος είναι ο ρόλος για το άτομο. Έτσι, οι ρόλοι ενός νέου άνδρα, ενός ηλικιωμένου άνδρα, ενός άνδρα, μιας γυναίκας καθορίζονται αυτόματα από την ηλικία και το φύλο ενός ατόμου και δεν απαιτούν ιδιαίτερες προσπάθειες για την απόκτησή τους. Μπορεί να υπάρχει μόνο πρόβλημα συμμόρφωσης με το ρόλο κάποιου, που υπάρχει ήδη ως δεδομένο. Άλλοι ρόλοι επιτυγχάνονται ή και κερδίζονται κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου και ως αποτέλεσμα στοχευμένων ειδικών προσπαθειών. Για παράδειγμα, ο ρόλος ενός μαθητή, ερευνητή, καθηγητή κ.λπ. Είναι σχεδόν όλοι ρόλοι που σχετίζονται με το επάγγελμα και τα όποια επιτεύγματα ενός ατόμου.

Επισημοποίησηως περιγραφικό χαρακτηριστικό ενός κοινωνικού ρόλου καθορίζεται από τις ιδιαιτερότητες των διαπροσωπικών σχέσεων του φορέα αυτού του ρόλου. Ορισμένοι ρόλοι περιλαμβάνουν τη δημιουργία μόνο επίσημων σχέσεων μεταξύ ανθρώπων με αυστηρή ρύθμιση κανόνων συμπεριφοράς. άλλα, αντίθετα, είναι μόνο άτυπα. άλλοι πάλι μπορεί να συνδυάζουν επίσημες και ανεπίσημες σχέσεις. Είναι προφανές ότι η σχέση μεταξύ ενός εκπροσώπου της τροχαίας και ενός παραβάτη των κανόνων κυκλοφορίας θα πρέπει να καθορίζεται από επίσημους κανόνες και οι σχέσεις μεταξύ των στενών ανθρώπων πρέπει να καθορίζονται από τα συναισθήματα. Οι επίσημες σχέσεις συχνά συνοδεύονται από ανεπίσημες, στις οποίες εκδηλώνεται συναισθηματικότητα, γιατί ένα άτομο, αντιλαμβανόμενος και αξιολογώντας τον άλλον, δείχνει συμπάθεια ή αντιπάθεια απέναντί ​​του. Αυτό συμβαίνει όταν οι άνθρωποι αλληλεπιδρούν για λίγο και η σχέση έχει γίνει σχετικά σταθερή.

Κίνητροεξαρτάται από τις ανάγκες και τα κίνητρα του ατόμου. Οι διαφορετικοί ρόλοι οδηγούνται από διαφορετικά κίνητρα. Οι γονείς, φροντίζοντας για την ευημερία του παιδιού τους, καθοδηγούνται κυρίως από ένα αίσθημα αγάπης και φροντίδας. ο αρχηγός εργάζεται για χάρη του σκοπού κ.λπ.

Συγκρούσεις ρόλων

Συγκρούσεις ρόλωνπροκύπτουν όταν τα καθήκοντα ενός ρόλου δεν εκπληρώνονται για υποκειμενικούς λόγους (απροθυμία, ανικανότητα).

δείτε επίσης

Βιβλιογραφία

• «Παιχνίδια που παίζουν οι άνθρωποι» E. Berne

Σημειώσεις

Συνδέσεις

Ίδρυμα Wikimedia. 2010.

Δείτε τι είναι ο «Κοινωνικός ρόλος» σε άλλα λεξικά:

Ένα κανονιστικά εγκεκριμένο, σχετικά σταθερό πρότυπο συμπεριφοράς (συμπεριλαμβανομένων πράξεων, σκέψεων και συναισθημάτων), που αναπαράγεται από ένα άτομο ανάλογα με την κοινωνική θέση ή τη θέση στην κοινωνία. Η έννοια του «ρόλου» εισήχθη ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλο... ... Το πιο πρόσφατο φιλοσοφικό λεξικό

Ένα στερεότυπο μοντέλο ανθρώπινης συμπεριφοράς, αντικειμενικά καθορισμένο από την κοινωνική θέση ενός ατόμου στο σύστημα των δημοσίων ή προσωπικών σχέσεων. Ο ρόλος καθορίζεται από: τίτλος; τη θέση του ατόμου· λειτουργία που εκτελείται στο σύστημα κοινωνικές σχέσεις; Και… … Λεξικό επιχειρηματικών όρων

κοινωνικό ρόλο- socialinis vaidmuo statusas T sritis švietimas apibrėžtis Žmogaus elgesio būdų visuma, būdinga kuriai nors veiklos sričiai. Visuomeninis individo statusas (užimama vieta, pareigos ir atsakomybė) sukelia lūkestį, kad vaidmuo bus atliktas pagal... ... Enciklopedinis edukologijos žodynas

κοινωνικό ρόλο- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Laikymasis normų, nustatančių, kaip turi elgtis tam tikros socialinės padėties žmogus. ατιτικμενύς: αγγλ. social role mode vok. soziale Rolle, f rus. ρόλος; κοινωνικός ρόλος…Sporto terminų žodynas

κοινωνικό ρόλο- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Socialinio elgesio modelis, tam tikras elgesio pavyzdys, kurio tikimasi iš atitinkamą socialinę padėtį užimančio žmogaus. ατιτικμενύς: αγγλ. social role mode vok. Soziale… …Sporto Terminų žodynas

Κοινωνικός ρόλος- (βλ. Κοινωνικός ρόλος) ... Ανθρώπινη οικολογία

Κοινωνικός ρόλος- Ένας κανονιστικά εγκεκριμένος από την κοινωνία τρόπος συμπεριφοράς που αναμένεται από όλους όσους κατέχουν μια δεδομένη κοινωνική θέση. Κοινωνικοί ρόλοι τυπικοί για μια δεδομένη κοινωνία αποκτώνται από ένα άτομο στη διαδικασία της κοινωνικοποίησής του. S.r. έχει άμεση σχέση με... Λεξικό κοινωνιογλωσσικών όρων

Η κοινωνική θέση ενός ατόμου- αυτή είναι η κοινωνική θέση που κατέχει στη δομή της κοινωνίας. Με απλά λόγια, είναι η θέση που κατέχει ένα άτομο ανάμεσα σε άλλα άτομα. Αυτή η έννοια χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Άγγλο νομικό Henry Maine μέσα του 19ουαιώνας.

Κάθε άτομο έχει ταυτόχρονα πολλές κοινωνικές θέσεις σε διαφορετικές κοινωνικές ομάδες. Ας δούμε το κύριο είδη κοινωνικής θέσηςκαι παραδείγματα:

1. Φυσική κατάσταση. Κατά κανόνα, το καθεστώς που λαμβάνεται κατά τη γέννηση είναι αμετάβλητο: φύλο, φυλή, εθνικότητα, τάξη ή περιουσία.
2. Επίκτητη κατάσταση.Τι πετυχαίνει ένας άνθρωπος στην πορεία της ζωής του με τη βοήθεια γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων: επάγγελμα, θέση, τίτλος.
3. Προβλεπόμενη κατάσταση. Το καθεστώς που αποκτά ένα άτομο λόγω παραγόντων πέρα ​​από τον έλεγχό του. για παράδειγμα - ηλικία (ένας ηλικιωμένος δεν μπορεί να κάνει τίποτα για το γεγονός ότι είναι ηλικιωμένος). Αυτή η κατάσταση αλλάζει και αλλάζει κατά τη διάρκεια της ζωής.

Η κοινωνική θέση δίνει σε ένα άτομο ορισμένα δικαιώματα και ευθύνες. Για παράδειγμα, έχοντας αποκτήσει την ιδιότητα του πατέρα, ένα άτομο λαμβάνει την ευθύνη να φροντίζει το παιδί του.

Ονομάζεται το σύνολο όλων των καταστάσεων που κατέχει ένα άτομο αυτήν τη στιγμή σύνολο κατάστασης.

Υπάρχουν περιπτώσεις όπου ένα άτομο σε μια κοινωνική ομάδα κατέχει υψηλή θέση και σε άλλη - χαμηλή. Για παράδειγμα, στο γήπεδο ποδοσφαίρου είσαι ο Κριστιάνο Ρονάλντο, αλλά στο θρανίο είσαι ένας φτωχός μαθητής. Ή υπάρχουν περιπτώσεις όπου τα δικαιώματα και οι ευθύνες ενός καθεστώτος παρεμβαίνουν στα δικαιώματα και τις ευθύνες ενός άλλου. Για παράδειγμα, ο Πρόεδρος της Ουκρανίας, ο οποίος ασχολείται με εμπορικές δραστηριότητες, που δεν έχει δικαίωμα να κάνει βάσει του συντάγματος. Και οι δύο αυτές περιπτώσεις αποτελούν παραδείγματα ασυμβατότητας κατάστασης (ή αναντιστοιχίας κατάστασης).

Η έννοια του κοινωνικού ρόλου.

Κοινωνικός ρόλος- αυτό είναι ένα σύνολο ενεργειών που ένα άτομο είναι υποχρεωμένο να εκτελέσει σύμφωνα με την επιτευχθείσα κοινωνική θέση. Πιο συγκεκριμένα, είναι ένα πρότυπο συμπεριφοράς που προκύπτει από την κατάσταση που σχετίζεται με αυτόν τον ρόλο. Η κοινωνική θέση είναι μια στατική έννοια, αλλά ο κοινωνικός ρόλος είναι δυναμικός. όπως στη γλωσσολογία: η κατάσταση είναι το υποκείμενο και ο ρόλος είναι το κατηγόρημα. Για παράδειγμα, ο καλύτερος ποδοσφαιριστής του κόσμου το 2014 αναμένεται να έχει εξαιρετική απόδοση. Η εξαιρετική ερμηνεία είναι ένας ρόλος.

Τύποι κοινωνικού ρόλου.

ΓΕΝΙΚΑ αποδεκτο σύστημα κοινωνικών ρόλωνπου αναπτύχθηκε από τον Αμερικανό κοινωνιολόγο Talcott Parsons. Χώρισε τύπους ρόλων σύμφωνα με τέσσερα κύρια χαρακτηριστικά:

Από την κλίμακα του ρόλου (δηλαδή από το εύρος των πιθανών ενεργειών):

• ευρύ (οι ρόλοι του συζύγου περιλαμβάνουν έναν τεράστιο αριθμό ενεργειών και ποικίλης συμπεριφοράς).
• στενός (ρόλοι πωλητή και αγοραστή: έδωσε χρήματα, έλαβε αγαθά και ρέστα, είπε "ευχαριστώ", μερικές ακόμη πιθανές ενέργειες και, στην πραγματικότητα, αυτό είναι όλο).

Πώς να αποκτήσετε έναν ρόλο:

• προδιαγεγραμμένος (ρόλοι άνδρα και γυναίκας, νεαρός άνδρας, γέρος, παιδί, κ.λπ.)
• επιτεύχθηκε (ο ρόλος του μαθητή, του μαθητή, του υπαλλήλου, του υπαλλήλου, του συζύγου ή της συζύγου, του πατέρα ή της μητέρας κ.λπ.).

Κατά επίπεδο επισημοποίησης (επισημότητα):

• επίσημα (βάσει νομικών ή διοικητικών κανόνων: αστυνομικός, δημόσιος υπάλληλος, υπάλληλος).
• ανεπίσημο (που προέκυψε αυθόρμητα: οι ρόλοι ενός φίλου, της «ψυχής του πάρτι», ενός χαρούμενου συντρόφου).

Με κίνητρο (ανάλογα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα του ατόμου):

• οικονομική (ο ρόλος του επιχειρηματία).
• πολιτικός (δήμαρχος, υπουργός);
• προσωπική (σύζυγος, σύζυγος, φίλος).
• πνευματικός (μέντορας, παιδαγωγός).
• θρησκευτικός (κήρυκας)·

Στη δομή ενός κοινωνικού ρόλου, σημαντικό σημείο είναι η προσδοκία των άλλων ορισμένη συμπεριφοράαπό ένα άτομο ανάλογα με την κατάστασή του. Σε περίπτωση αδυναμίας εκπλήρωσης του ρόλου του, προβλέπονται διάφορες κυρώσεις (ανάλογα με τη συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα) μέχρι και τη στέρηση της κοινωνικής του θέσης.

Έτσι, οι έννοιες κοινωνική θέση και ρόλοείναι άρρηκτα συνδεδεμένα, αφού το ένα ακολουθεί από το άλλο.