Studiet av persepsjon utføres i retning av å studere enten individuelle egenskaper ved persepsjon eller sett med egenskaper.
Gaida og Loskutov foreslo en tre-nivå inndeling av objektegenskaper:
1. nivå. Egenskaper ved persepsjon gjenspeiler egenskapene til objekter: lokalisering i rom / avstand fra objektet / bevegelsesretning i forhold til objektet og (eller) hverandre / relieff / form / størrelse / varighet av objektets innvirkning på objektet / sekvens av innvirkning.
2. nivå. Egenskaper mer høy orden: objektivitet / konstans / integritet / struktur / generalitet.
3. nivå. Etter inkludering i bevissthet: selektivitet / meningsfullhet / målrettethet / kategoriskhet ...
Når man studerer en bestemt egenskap ved persepsjon, varierer eksperimentatoren, basert på hypotesen hans, de fysiske egenskapene til persepsjonsobjektet og holdningen til subjektet.
Gaida og Loskutov presenterer et eksperiment: "oppfatning av form med passiv og aktiv berøring - endring i formen på figurene: be om å beskrive figurens form enten uten berøring eller ved berøring E.T. beskriver et eksperiment som studerer motivets innflytelse på persepsjon.
Eksperimentelle forhold varierer sterkt avhengig av hvilke egenskaper som studeres.
Gaida og Loskutov presenterer 2 eksperimenter på konstansen av størrelsesoppfatning (begrenset synsfelt / tilt av flyet), ett på studiet av tilpasning av visuell persepsjon til forvrengninger av netthinnebilder (briller), 2 på visuelle illusjoner.

Oppfatningens egenskaper:

Apperception- avhengighet av fortiden

Objektivitet– objektet oppfattes av oss som en egen fysisk kropp isolert i rom og tid.

Integritet– sensasjoner gjenspeiler de individuelle egenskapene til objekter, persepsjon er bare et helhetlig bilde, dannet på grunnlag av en generalisering av kunnskap om individuelle egenskaper, kvaliteter, oppnådd i form av individuelle sansninger.

Strukturalitet(generalisering) - vi oppfatter faktisk en generalisert struktur som dannes over tid (når vi lytter til musikk, hører vi toner etter hverandre).

Konstans– vi oppfatter omkringliggende objekter som relativt konstante i form, størrelse, farge.

Egenskaper til sensasjoner:

Kvalitet- en funksjon som lar en skille en type følelse fra en annen og varierer innenfor en gitt type.

Intensitet- dette er en kvantitativ karakteristikk av sensasjoner, dvs. større eller mindre styrke til deres manifestasjon.

Varighet(varighet) er tiden den vedvarer

Perception Management

Jo bredere oppfatningen din, jo flere farger, lyder, tanker, følelser, inntrykk du mottar, jo mer nyttig informasjon gir deg verden. Normal persepsjon skiller seg fra utvidet persepsjon, akkurat som oppfatningen til en sovende person skiller seg fra den til en våken person. Persepsjonen er begrenset fordi det meste av informasjonen som mottas av syns-, hørsels-, lukt- og berøringssansene dine, filtreres i underbevisstheten. Det er laget en lang rekke metoder for å bevisstgjøre persepsjonen. Dette gir deg muligheten til å bestemme hvilken informasjon som skal filtreres. Arbeid knyttet til å utvide persepsjon vil helt sikkert føre til en overgang til et høyere kvalitetsnivå. Du vil komme til en sømløs holografisk oppfatning. Arbeidet med å utvide persepsjon vil bli utført på tre hovedfronter: visuell (syn), auditiv (hørsel) og kinestetisk (sensasjon). Du har allerede avansert langs denne veien da du skapte bilder og forestilte deg et hav av energi (visuell kanal for persepsjon); lyttet til flere lyder samtidig (auditivt); øvd på å puste gjennom hjertet (kinestetisk). Det neste trinnet i utviklingen av persepsjon vil være synestesi - syntesen av alle tre persepsjonskanaler.

La oss starte med den auditive kanalen. For å gjøre dette, lytt til en lyd eller slå på musikk som er behagelig for øret. Spør deg selv: hvordan føler det meg? Hvordan påvirker det muskeltonen? Prøv å se denne lyden Finn fargen du forbinder den med.

Endre rekkefølgen på arbeidet fra tid til annen. Start for eksempel med en sensasjon, og farge den og match lyden. Resultatet vil være økt effektivitet av enhver selvledelsespraksis. Tross alt er nesten alle av dem direkte relatert til bruken av persepsjonskanaler. Arbeid med bilder kan suppleres med lyder. Aldersregresjon vil bli lettere for deg. Når du forbedrer oppfatningen din, vil du begynne å oppleve hvert øyeblikk av livet ditt mer fullstendig.

Persepsjonsforstyrrelse

Agnosi/pseudo-agnosi - lidelse forskjellige typer persepsjon (visuell, auditiv, taktil) samtidig som sensitivitet og bevissthet opprettholdes/ brudd på kontroll over resultatene av aktivitet og generell forståelse av situasjonen.

Hallusinasjoner/pseudohallusinasjoner er oppfatninger som oppstår uten tilstedeværelsen av et reelt objekt under mentale/persepsjonsforstyrrelser, lik hallusinatoriske, men i motsetning til dem, mangler en "følelse av objektivitet og virkelighet."

Persepsjonsfeil:

· Primatitetseffekten (førsteinntrykkseffekt, familiaritetseffekt) - den første informasjonen er overvurdert i forhold til den påfølgende.

· Rolleeffekt – atferd bestemt av rollefunksjoner tas som en personlig egenskap.

· Effekten av fysiognomisk reduksjon - en konklusjon om tilstedeværelsen psykologiske egenskaper gjort på grunnlag av fysisk utseende.

· Skjønnhetseffekt - en mer attraktiv person tildeles flere positive egenskaper.

· Effekten av forventning - å forvente en viss reaksjon fra en person, provoserer vi ham til det.

· Fenomenet antagelse om likhet - en person tror at "deres egne folk" behandler andre mennesker på samme måte som han gjør.

Oppmerksomhet er konsentrasjon og retning mental aktivitet til et bestemt objekt.

TYPER (hoved)

ufrivillig og frivillig oppmerksomhet

Ufrivillig (passiv) oppmerksomhet, i fremveksten som vår intensjon ikke tar del, og vilkårlig (aktiv), som oppstår på grunn av vår intensjon, som et resultat av vår bruk av viljestyrke. Dermed huskes det som ufrivillig oppmerksomhet rettes mot selv; det som må huskes krever frivillig oppmerksomhet

Oppmerksomhetsfunksjoner:

· aktiverer nødvendig og hemmer for tiden unødvendig psykologisk og fysiologiske prosesser,

· fremmer organisert og målrettet utvalg av informasjon som kommer inn i kroppen,

· gir selektiv og langsiktig konsentrasjon av mental aktivitet på samme objekt eller type aktivitet.

bestemmer nøyaktigheten og detaljene til persepsjonen,

bestemmer styrken og selektiviteten til minnet,

· bestemmer retningen og produktiviteten til mental aktivitet.

Konsentrasjon av oppmerksomhet

Konsentrasjon av oppmerksomhet (konsentrasjon) - fremheve et objekt med bevisstheten og rette oppmerksomheten mot det.

Bærekraftig oppmerksomhet

Bærekraftig oppmerksomhet er hvor lang tid en person kan opprettholde oppmerksomheten på et objekt.

Oppmerksomhet span

Oppmerksomhetsvolumet er antallet objekter som en person strengt tatt samtidig kan være oppmerksom på under persepsjon i forbindelse med en oppgave. Du kan dekke 3-7 objekter samtidig, selv om objektene er forskjellige.

Fordeling av oppmerksomhet

Distribusjon er evnen til å utføre flere aktiviteter samtidig.

Bytte oppmerksomhet

En persons evne til å holde et visst antall heterogene objekter i sentrum av oppmerksomheten på samme tid lar dem utføre flere handlinger samtidig, og holde dem i oppmerksomhetsfeltet.

Persepsjonsforskning utføres:

1) kliniske metoder;

2) eksperimentelle psykologiske metoder. Den kliniske metoden brukes vanligvis i følgende tilfeller:

1) studier av taktil og smertefølsomhet;

2) studie av temperaturfølsomhet;

3) studie av hørsels- og synsforstyrrelser.

4) studie av terskler for auditiv sensitivitet og taleoppfatning.

Eksperimentelle psykologiske metoder brukes vanligvis for å studere mer komplekse auditive og visuelle funksjoner. Dermed foreslo E.F. Bazhin et sett med teknikker, som inkluderer:

1) teknikker for å studere enkle aspekter ved aktiviteten til analysatorer;

2) teknikker for å studere mer komplekse komplekse aktiviteter.

Følgende metoder brukes også:

1) "Klassifisering av objekter"-teknikken - for å identifisere visuell agnosia;

2) Poppelreiter-tabeller, som er bilder lagt over hverandre og er nødvendige for å identifisere visuell agnosia;

3) Raven tabeller - for å studere visuell persepsjon;

4) tabeller foreslått av M.F. Lukyanova (bevegelige firkanter, bølget bakgrunn) - for studiet av sensorisk eksitabilitet (for organiske forstyrrelser i hjernen);

5) tachistoskopisk metode (identifikasjon av lyttet til båndopptak med ulike lyder: klirrende glass, murring av vann, hvisking, plystring, etc.) - for studiet av auditiv persepsjon.

1. Anestesi, eller tap av sensitivitet, kan innebære både individuelle typer sensitivitet (delvis anestesi) og alle typer sensitivitet (total anestesi).

2. Den såkalte hysteriske anestesi er ganske vanlig - tap av følsomhet hos pasienter med hysteriske nevrotiske lidelser (for eksempel hysterisk døvhet).

3. Hyperestesi rammer vanligvis alle områder (de vanligste er visuelle og akustiske). For eksempel kan slike pasienter ikke tolerere lyd ved normalt volum eller lite sterkt lys.

4. Med hypoestesi ser det ut til at pasienten vagt oppfatter verden rundt seg (for eksempel med visuell hypoestesi er gjenstander for ham blottet for farger, ser formløse og uskarpe ut).

5. Ved parestesi opplever pasienter angst og masete, samt økt følsomhet for hudkontakt med sengetøy, klær osv.

En type parestesi er senestopati - utseendet til ganske latterlige ubehagelige opplevelser i ulike deler kroppen (for eksempel en følelse av "transfusjon" inne i organer). Slike lidelser forekommer vanligvis ved schizofreni.

26. Definisjon og typer oppfatning

La oss nå se på de viktigste persepsjonsforstyrrelsene. Men først, la oss definere hvordan persepsjon skiller seg fra sensasjoner. Persepsjon er basert på sensasjoner, oppstår fra dem, men har visse egenskaper.

Det som er felles for sansninger og oppfatning er at de begynner å fungere bare med den direkte påvirkningen av irritasjon på sanseorganene.

Persepsjon er ikke redusert til summen av individuelle sansninger, men er et kvalitativt nytt erkjennelsesstadium.

Følgende regnes som de grunnleggende prinsippene for oppfatning av objekter.

1. Prinsippet om nærhet (jo nærmere hverandre i synsfeltet elementene er plassert, jo mer sannsynlig er det at de kombineres til et enkelt bilde).

2. Likhetsprinsippet (lignende elementer har en tendens til å forene).

3. Prinsippet om "naturlig fortsettelse" (elementer som fungerer som deler av kjente figurer, konturer og former er mer sannsynlig å kombineres til nettopp disse figurene, konturene og formene).

4. Prinsippet om lukking (elementer i synsfeltet har en tendens til å skape et lukket, integrert bilde).

Prinsippene ovenfor bestemmer de grunnleggende egenskapene til persepsjon:

1) objektivitet - evnen til å oppfatte verden i form av separate objekter som har visse egenskaper;

2) integritet - evnen til mentalt å fullføre et oppfattet objekt til en helhetlig form hvis det er representert av et ufullstendig sett med elementer;

3) konstans - evnen til å oppfatte objekter som konstante i form, farge, konsistens og størrelse, uavhengig av persepsjonsforholdene;

Hovedtypene for oppfatning skilles ut avhengig av sanseorganet (så vel som sensasjoner):

1) visuell;

2) auditiv;

3) smak;

4) taktil;

5) lukte.

En av de viktigste typene oppfatning i klinisk psykologi er en persons oppfatning av tid (den kan endre seg betydelig under påvirkning ulike sykdommer). Veldig viktig tilskrives også forstyrrelser i oppfatningen av ens egen kropp og dens deler.

27. Grunnleggende persepsjonsforstyrrelser

De viktigste persepsjonsforstyrrelsene inkluderer:

1. Illusjoner er en forvrengt oppfatning av et virkelig objekt. For eksempel kan illusjoner være auditive, visuelle, olfaktoriske osv.

Basert på arten av deres forekomst, er det tre typer illusjoner:

1) fysisk;

2) fysiologisk;

3) mentalt.

2. Hallusinasjoner er forstyrrelser av persepsjon som oppstår uten tilstedeværelse av et ekte objekt og er ledsaget av troen på at dette objektet er i gitt tid og på dette stedet eksisterer det virkelig.

Visuelle og auditive hallusinasjoner er vanligvis delt inn i to grupper:

1. Enkelt. Disse inkluderer:

a) fotopsi - oppfatning av lyse lysglimt, sirkler, stjerner;

b) acoasms - oppfatning av lyder, støy, knitring, plystring, gråt.

2. Kompleks. Disse inkluderer for eksempel auditive hallusinasjoner, som ser ut som artikulert frasetale og vanligvis er av kommanderende eller truende karakter.

3. Eidetisme er en oppfatningsforstyrrelse der et spor av nettopp avsluttet eksitasjon i en analysator forblir i form av et klart og levende bilde.

4. Depersonalisering er en forvrengt oppfatning av både ens egen personlighet som helhet og individuelle egenskaper og deler av kroppen. Basert på dette skilles to typer depersonalisering ut:

1) delvis (nedsatt oppfatning av individuelle deler av kroppen); 2) total (nedsatt oppfatning av hele kroppen).

5. Derealisering er en forvrengt oppfatning av omverdenen. Et eksempel på derealisering er symptomet på "allerede sett" (de ja vu).

6. Agnosia refererer til svekkelser i å gjenkjenne objekter, så vel som deler av ens egen kropp, men samtidig bevares bevissthet og selvbevissthet.

Følgende typer agnosi skilles:

1. Visuell agnosi – forstyrrelser i gjenkjennelse av objekter og deres bilder samtidig som tilstrekkelig synsskarphet opprettholdes. Er delt inn i:

a) objektagnosi;

b) agnosia for farger og skrifttyper;

c) optisk-romlig agnosi (pasienter kan ikke formidle de romlige egenskapene til et objekt i en tegning: videre - nærmere, mer - mindre, høyere - lavere, etc.).

2. Auditiv agnosi – nedsatt evne til å skille talelyder i fravær av hørselshemming;

3. Taktil agnosi - lidelser preget av manglende evne til å gjenkjenne gjenstander ved å føle dem samtidig som taktil følsomhet opprettholdes.

32. Metoder for å studere persepsjon

Fenomenologisk metode. En av de gamle, men relevante metodene. Sansebildet betraktes som en umiddelbar gitt - et fenomen.

Metode for introspeksjon. Dette er en introspeksjon av innholdet i bildet av bevissthet med vekt på deres dynamikk. Klarhet, skarphet, detaljer og falming av bilder analyseres. Forhold til andre relevante objekter under ulike stimulerings- og observasjonsforhold.

Eksperimentell metode. Innebærer å formulere en hypotese, utarbeide en eksperimentell plan, definere og kontrollere avhengige og uavhengige kategorier, samle inn eksperimentelle data, teste hypotesen ved hjelp av statistiske prosedyrer.

Følgende tilnærminger brukes i persepsjonseksperimenter:

Tachytoskopi. Strengt dosert og begrenset eksponeringstid. Kontroll over hastigheten på deteksjon, gjenkjenning og identifisering av en stimulus.

Kronometri. Måling av reaksjonstid, som er en indikator på perseptuelle prosesser. Det er motoriske, verbale, fysiologiske reaksjoner.

Målemetode. Relativ eller absolutt vurdering av stimuleringsparameteren.

Analyse av motoriske komponenter i perseptuell aktivitet. Bevegelser av de oppfattede organene registreres, og bærer operativ informasjon om persepsjonsprosessen.

Manipulere feedforward og feedback looper i et perseptuelt system. Bruk av spesielle enheter: pseudoskop, pseudofon, vibratorer, speil. Ved hjelp av empiriske operasjoner eller injeksjoner introduseres systematiske forvrengninger i de naturlige relasjonene mellom objekt og observatør.

Genetisk metode. Identifisering av stadier av utvikling av perseptuelle evner. Inkluderer metoder for ontogenetisk og formativ forskning av persepsjon.

Hendelsesanalyse. Det legger ikke begrensninger på eksponeringstiden, så vel som på mobiliteten til observatøren i prosessen med persepsjon.

Klinisk metode. Studie av persepsjon forårsaket av somatiske eller psykiske lidelser. Nivået og funksjonene til sensoriske motoriske systemer og sentre for perseptuelle mekanismer vurderes.

En metode for å modellere arbeidet med perseptuell pr-ss. En strengt nøyaktig beskrivelse av individuelle perseptuelle fenomener.

24. Monistiske og flere minnemodeller

Wiener delte minnet inn i nåværende og permanent.

RAM

Broadbent foreslo en prosesseringsmodell der perseptuell informasjon kommer parallelt til sensoriske sentre som tilsvarer forskjellige signalmodaliteter, hvor den lagres i svært kort tid, og deretter overføres til neste blokk, hvor den behandles til verbal form, denne blokken. tilsvarer korttidshukommelsen.

De foreslo ideen om primær og sekundær hukommelse informasjon fra primær hukommelse går tapt fordi det blekner ikke. De fortrenges av nylig mottatt informasjon (interferens).

Modell med flere minne, Shifrin

I denne modellen blir informasjon ikke bare pumpet fra en blokk til en annen, men kopiert ved å oversette den til andre koder.

Neste side

Badeley og Hinch utviklet en modell for arbeidsminne basert på ideen om at lagring opprettholdes i en aktiv tilstand.

Arbeidsminne forstås som et system for lagring og behandling av informasjon, som ikke er modalt spesifikt, men multimodalt.

Systemet består av 3 komponenter:

Den sentrale utøvende komponenten og 2 "fiendesystemer". En av disse spesialiserer seg på bearbeiding av verbalt materiale (artikulatorisk).

Ifølge modellen opprettholdes en viss mengde informasjon automatisk i artikulasjonssløyfen.

Denne mengden avhenger av tiden som kreves for vokalisering av materialet (1-2 sekunder), slik at minnekapasiteten kan uttrykkes enten gjennom antall stimuli eller gjennom den totale varigheten av manifestasjonen.

S – minnekapasitet

R – lesehastighet
Ck – koeffisienter

Undertrykkelse av artikulasjon innebærer en reduksjon i kapasiteten til RAM.

Shanin D.A. - ideen om et operativt bilde - en analog av det operative minnet til den visuelle modaliteten, den understreker egenskapene til et objekt som er essensielle når du utfører en spesifikk aktivitet.

5. Generelle egenskaper ved sensasjoner

Kvalitet er hovedtrekket ved denne følelsen, skiller den fra andre typer og varierer innenfor denne typen følelse. Det kvalitative mangfoldet av sansninger gjenspeiler mangfoldet av former for bevegelse av materie.

Intensitet er en kvantitativ karakteristikk av sensasjoner og bestemmes av styrken til den nåværende stimulansen og den funksjonelle tilstanden til reseptoren.

Varighet av sensasjonen. Dette er dens midlertidige karakteristikk, bestemt av den funksjonelle tilstanden til sanseorganet, men hovedsakelig av virkningen av stimulus. Når den utsettes for en stimulus, oppstår følelsen etter en latent periode med følelse. Den latente perioden for ulike typer sensasjoner er forskjellig.

Akkurat som irritasjon ikke oppstår, men heller ikke umiddelbart forsvinner etter opphør av eksponering for stimulus (visuell følelse - et spor forblir i form av et konsistent bilde).

Det er positive og negative positive bilder: positive forblir uendret etter irritasjon (på kino legger vi ikke merke til perioder med rammeendringer, fordi de er fylt med spor av påfølgende bilder). Negativt: ved sansing av farger, blir sekvensielle bilder til en ekstra farge og et negativt sekvensielt bilde vises, dette forklares av en svekkelse av følsomheten til netthinnen.

Analyse utført av romlige reseptorer gir oss informasjon om lokaliseringen av stimulus i rommet.

Former for objektiv oppfatning. Variasjonen av reseptorapparater og påvirkninger som disse reseptorene er følsomme for, bestemmer eksistensen av forskjellige sensasjoner som primære former mental refleksjon. Reseptorer kan klassifiseres i henhold til arten av deres interaksjon med stimulus: fjern (auditiv, visuell, lukt) og kontakt (temperatur, ...

Aktivitet former mentale prosesser. Enhver aktivitet er en kombinasjon av interne og eksterne atferdshandlinger og operasjoner. Vi vil vurdere hver type mental aktivitet separat. 2. Mentale prosesser som en form for aktivitet Mentale prosesser – vanlig navn sansninger, oppfatninger, tilpasninger, oppmerksomhet, hukommelse, tenkning, fantasi, tale. De deltar alle i...

Lang levetid. Dermed blir den aktive levetiden til en eldre person lettet av hans utvikling som en sosialt aktiv personlighet og som subjekt kreativ aktivitet. Differensiell psykofysiologi Differensiell psykofysiologi er en retning innen psykologien som studerer individuelle psykofysiologiske forskjeller mellom mennesker. Begrepet ble introdusert av V.D. Nebylitsyn (1963). I D. s. brukes to...

Uklarhetene og tvetydighetene til konseptet brukes i denne unike definisjonen: "Intelligens er det som måles av intelligenstester." For eksempel studerte den amerikanske psykologen L. Thurstone ved hjelp av statistiske metoder ulike aspekter ved generell intelligens, som han kalte primære mentale potenser. Han identifiserte syv slike potenser: 1) telleevne - evnen til å telle, ...

Etter å ha blitt anmeldt teoretiske aspekter La oss gå videre til det metodologiske konseptet "persepsjon", til hvilke metoder som finnes for å måle persepsjon. Behovet for et slikt metodisk apparat oppsto på grunn av det faktum at folk innså at ved å studere særegenhetene ved oppfatningen av bildet av et bestemt objekt blant forskjellige individer eller sosiale grupper, kan man få verdifull og interessant informasjon for videre analyse. For tiden er multivariate statistiske metoder tilstrekkelige og faktisk de eneste metodene for å løse problemet med å vurdere likhetene og forskjellene mellom spesifikke sosiale grupper og egenskapene som beskriver dem, som oppstår på grunnlag av objektet som studeres. Denne gruppen av metoder ble utbredt på begynnelsen av 80-tallet, da algoritmer som opprinnelig ble utviklet eksklusivt for store spesialiserte datamaskiner ble tilgjengelig og tilpasset brukere personlige datamaskiner, og bruken av dem krevde ikke lenger spesifikk og høyt spesialisert kunnskap om programmerere. Faktisk har bruken av denne gruppen av statistiske metoder for å studere persepsjon dannet en separat spesifikk teknikk, kalt perseptuelle kart. Perseptuelle kart involverer en grafisk representasjon av likheter og forskjeller mellom spesifikke sosiale grupper i sammenheng med egenskapene eller attributtene som beskriver dem i et lavdimensjonalt rom. Denne tilnærmingen til dataanalyse gjør det mulig å betydelig forenkle oppgaven med å sammenligne oppfatningen av objektet som studeres av ulike sosiale grupper. Klarheten i den grafiske tilnærmingen og bred bruk statistiske programmer for analyse har ført til en økning i bruken av perseptuelle kart, samt en økning i problemene løst med deres hjelp, og følgelig en økning i feil ved valg av riktige verktøy for å konstruere perseptuelle kart. I denne forbindelse vil vi vurdere de konseptuelle og metodiske egenskapene til hele settet med metoder som tillater bruk av en slik teknikk som persepsjonskart.

Innenfor rammen av studiet av multivariate statistiske metoder kan to grupper av slike metoder skilles: komposisjonelle og dekomposisjonelle. Når man konstruerer persepsjonskart, må forskeren naturligvis først finne ut hvilken gruppe metoder han må bruke. Utformingen av den fremtidige studien avhenger i stor grad av dette valget, siden data samlet inn ved bruk av komposisjonsmetoder ikke kan behandles ved bruk av nedbrytningsmetoder. Så komposisjonsmetoder innebærer at for å studere likheter og forskjeller mellom spesifikke individer eller sosiale grupper/kategorier, setter forskeren uavhengig sammen en liste over attributter, graden av korrespondanse med kategoriene som studeres og blir bedt om å bli sammenlignet med respondenter. Følgelig, etter statistisk behandling av de innsamlede dataene, vises de studerte sosiale kategoriene og attributtene som beskriver dem grafisk i lavdimensjonalt rom. Plasseringen av kategoriene bestemmes i forhold til vurderingene de mottok fra respondentene for hver av attributtene, på grunnlag av hvilke sammensetningen (dannelsen) av den samlede vurderingen av nærheten mellom kategoriene skjer. Deretter vil vi vurdere fordelene og ulempene ved denne gruppen av metoder. Den viktigste fordelen er den relative enkle tolkningen av de resulterende kartene, siden analysen bruker en forhåndskompilert liste over attributter som allerede er logisk og semantisk konsistente med hverandre. Denne listen i seg selv danner et visst rom som kategoriene som studeres deretter plasseres i, noe som alle i stor grad forenkler tolkningen. En annen fordel med den komposisjonelle gruppen av metoder er det faktum at kategoriene og attributtene som beskriver dem er plassert i et enkelt rom. Dette lar deg tydelig vurdere posisjonen til hver av kategoriene som studeres og dens oppfatning i forhold til hver egenskap. La oss nå snakke om ulempene ved denne gruppen av metoder. Den første er å bruke en egenkomponert liste med beskrivende attributter, siden noen av attributtene som brukes ofte kan forvrenge komplett bilde oppfatninger av respondenten, samt en ferdig liste over attributter vil ikke gjenspeile hele det kognitive systemet til respondenten (ligner på konseptet med en generell populasjon og et utvalg). En annen ulempe er den høye avhengigheten av komposisjonsmetoder av kvaliteten på de innhentede dataene. Selvfølgelig betyr kvaliteten på de første dataene deres normale eller nære distribusjon, siden enhver endring i prøven i en eller annen retning vil føre til en direkte endring i den endelige løsningen, noe som kan villede forskeren.

La oss nå snakke om nedbrytningsmetoden. I denne gruppen av metoder gir respondenten kun en generell vurdering av graden av likhet eller forskjell mellom kategoriene som studeres, kun veiledet av egne avgjørelser, og ikke av en forhåndskompilert liste over attributter. Den resulterende avstandsmatrisen basert på generelle estimater kan reflekteres i et lavdimensjonalt rom. Følgelig kan vi snakke om dekomponering av generelle estimater til nødvendig beløp målinger for å sammenligne kategoriene som studeres. La oss vurdere fordelene og ulempene med nedbrytningsmetoder. Den største fordelen er det faktum at denne gruppen av metoder lar deg få en viss "ideell" modell for kategorioppfatning, ubegrenset av en forhåndsopprettet liste over attributter. Følgelig kan vi snakke om en mer nøyaktig vurdering enn komposisjonsmetoder. En annen fordel er de små kravene til den originale datamatrisen, siden analyse faktisk bare krever tilstedeværelsen av en avstandsmatrise, som til og med kan bestå av en enkelt observasjon.

En betydelig ulempe ved dekomponeringsgruppen av metoder er vanskeligheten med å tolke det resulterende rommet, siden det ikke inneholder noen beskrivende attributter, så dataene krever ofte ytterligere etterbehandling i spesialiserte programmer som krever spesialiserte ferdigheter fra forskeren.

Den neste ulempen er relativ kjedsomhet spørreskjema for respondenten, siden det er en regel om minimum antall objekter som sammenlignes, må respondenten sammenligne et ganske betydelig antall objekter i par.

En annen ulempe er at ingen kategori eller kategori kan ekskluderes fra analysen. sosial gruppe, hvis totale plass kreves for å oppnås. For selv om ett objekt mangler, vil dataene få en kraftig forskyvning på grunn av at denne gruppen av metoder viser de relative posisjonene til alle objektene i forhold til hverandre.

Og den siste ulempen antyder at på grunn av mangelen på en forhåndsforberedt liste over attributter, kan de oppnådde dataene variere sterkt fra hverandre, siden de kognitive systemene til hver respondent ikke sammenfaller, og følgelig kriteriene de oppfatter etter. objektene som studeres er også mest sannsynlig vil være annerledes. Derfor må datamatrisen være homogen, det vil si inkludere respondenter fra omtrent samme segment, noe som vil tillate oss å akseptere hypotesen om likheten i deres oppfatninger.

Etter å ha vurdert den komposisjonelle og dekomposisjonelle gruppen av metoder, oppstår spørsmålet: hvordan gjøre riktig valg mellom dem? I hvilke situasjoner bør hver gruppe av metoder brukes? Det er verdt å merke seg med en gang at det ikke er noe riktig svar på spørsmålene som stilles, siden alt bestemmes av detaljene spesifikk forskning, men en rekke forutsetninger kan gjøres. Dermed er bruken av komposisjonsmetoder mer berettiget i en situasjon der det er nødvendig å bestemme spesifikke forskjeller mellom kategoriene som studeres og deres samsvar med spesifikke spesifiserte attributter. Bruken av denne gruppen av metoder vil også være en prioritet når det først og fremst er nødvendig å oppnå en korrespondanse til attributter, snarere enn en forskjell mellom kategorier. Tilsvarende kan det antas at bruk av dekomponeringsmetoder vil være mer relevant når målet er å finne den generelle graden av forskjell mellom kategorier, fremfor deres spesifikke sammenligning med attributter. Naturligvis, i en situasjon der forskeren forstår at det i området som studeres ganske enkelt er umulig å sette sammen en liste over attributter som vil gjenspeile den virkelige tilstanden, vil bruken av nedbrytningsmetoder være berettiget. Det vil også være berettiget om det er mulighet for ytterligere kontakt med eksperter på feltet som studeres, for å hjelpe til med å tolke innhentede data.

La oss deretter vurdere mer detaljert det neste trinnet til forskeren etter å ha definert den konseptuelle tilnærmingen, nemlig spesifikt valg statistisk metode, takket være hvilket et persepsjonskart vil bli bygget. Som en del av den komposisjonelle tilnærmingen kan han bruke diskriminantanalyse, faktor analyse eller korrespondanseanalyse, og innenfor rammen av dekomponeringsanalyse - flerdimensjonal skalering. Vi gjør oppmerksom på at vi i dette arbeidet ikke vil gå i detalj teknisk beskrivelse metoder, og vi vil prøve å avsløre deres styrker og svake sider når du konstruerer perseptuelle kart. La oss starte med komposisjonsmetoder.

Diskriminerende analyse er kvantitativ metode, der, basert på visse egenskaper, et objekt kan tilordnes til en eller annen forhåndsbestemt gruppe. Hovedideen er at de studerte kategoriene brukes som grupper (avhengige variabler), og attributter fra en forhåndskompilert liste, etter hvilke respondenter vurderte hver kategori, brukes som uavhengige variabler. Deretter, ved å beregne diskriminantfunksjonen, vil koeffisienter for de uavhengige variablene bli oppnådd, som det vil være mulig å bedømme viktigheten av hver av attributtene. Følgelig vil attributtene med de høyeste koeffisientene bli tolket som de som genererer signifikante forskjeller mellom kategoriene.

I selve prosessen med diskriminantanalyse utføres en sekvensiell konstruksjon av en hel rekke diskriminantfunksjoner, som gjør det mulig å videre få koordinatene til romaksene fra standardiserte koeffisienter for uavhengige variabler. Etter å ha oppnådd persepsjonsrommet takket være attributtene, er det nødvendig å legge til de studerte kategoriene til det, for dette er det nødvendig å ta de standardiserte gjennomsnittsverdiene for de diskriminerende funksjonene som er oppnådd for hver av kategoriene. Ved å reflektere disse dataene vil vi selvsagt danne et persepsjonskart.

I virkelig praksis blir diskriminantanalyse sjelden brukt, men dette fratar den ikke en rekke fordeler. Den største fordelen med denne metoden er den statistisk korrekte metodisk grunnlag metode. Å studere forskjellene mellom kategorier basert på deres attributtverdier er derfor den mest passende måten å bygge persepsjonskart på.

En til den positive siden er tolkingslette - jo nærmere kategorien er attributtet på kartet, desto sterkere er uttrykket for denne attributten i denne kategorien (i motsetning til for eksempel korrespondanseanalyse, hvor den samme nærheten ikke kan tolkes på denne måten). Som en ulempe er det verdt å merke seg at diskriminantanalyse er svært sensitiv for de opprinnelige dataene. Det anbefales kun å sende inn normalfordelte data som input, ellers er det stor sannsynlighet for å få et utilfredsstillende resultat.

Faktoranalyse er først og fremst kjent som en av de mest effektive måter redusere dimensjonaliteten til data, studere deres struktur og latente variabler som danner den opprinnelige matrisen. I prosessen med faktoranalyse kombineres høyt korrelerte variabler til én faktor, nemlig en latent variabel, som består av en lineær kombinasjon av de opprinnelige. Men faktoranalyse brukes ofte for å konstruere persepsjonskart, siden de resulterende faktorene vil være uavhengige i sammenligning med hverandre, kan de brukes som akser. Åpenbart, for å konstruere et perseptuelt kart, er det nødvendig å oppnå to eller tre faktorer. Som koordinatene til hver av aksene til persepsjonskartet, er det nødvendig å angi gjennomsnittsverdiene for faktorbelastninger for kategoriene/objektene som studeres. Bak den tilsynelatende enkelheten med å konstruere persepsjonskart ved hjelp av faktoranalyse, kan man finne flere betydelige ulemper ved denne metoden. For det første, hvis vi vurderer mer detaljert hva en faktor er, får vi at dette er noen grupperte attributter, det vil si å kalle det resulterende rommet oppfattelsesrommet til respondentene er ganske vanskelig på grunn av dets generelle natur, siden det ikke gir en idé om hvordan spesifikt respondenter foretrekker disse kategoriene. For det andre, for å konstruere et persepsjonskart, brukes som regel de to første faktorene, men vanligvis tar de hensyn og forklarer bare omtrent halvparten (eller enda mindre) av all informasjon, det vil si at det er et betydelig tap av informasjon når ved hjelp av faktoranalysemetoden.

Korrespondanseanalyse er for tiden den mest populære metoden for å konstruere perseptuelle kart. For å bruke analysen trenger du bare en beredskapstabell mellom kategorier og attributtene som beskriver dem, og en vurdering av korrespondansen mellom et attributt og en kategori kan til og med gis i kategorisk form. Grunnlaget for korrespondanseanalysen er kjikvadrattesten. Selve analysen utføres i to trinn: først for et sett med kategorier av en variabel (rader i tabellen), deretter for et sett med kategorier av den andre variabelen (kolonner i tabellen). Etter at stadiene er fullført, kombineres resultatene. Hvert trinn består på sin side av tre trinn. På det første trinnet beregnes de såkalte profilene, eller med andre ord relative frekvenser, så vel som massene deres - marginale proporsjoner. Det andre trinnet er å beregne avstanden mellom hvert profilpar samt gjennomsnittsprofilen. Det tredje trinnet innebærer å finne aksene til n-dimensjonalt rom som best vil beskrive den resulterende skyen av punkter. Følgelig, i de resulterende ortogonale målingene, er objektene som studeres, lokalisert i henhold til den ervervede graden av nærhet. Dimensjonen til det resulterende rommet som forskeren til slutt arbeider med er også lav (vanligvis todimensjonalt rom), fordi et av målene med metoden er å redusere dimensjonen til det opprinnelige rommet, og det å jobbe med tredimensjonalt rom kompliserer betydelig prosessen med datatolkning. Følgelig vil en av hovedfordelene med metoden være ganske enkle krav til den innledende datamatrisen, samt en viss automatisering av kartkonstruksjonsprosessen, siden alle moderne statistiske pakker umiddelbart produserer et persepsjonskart med attributter og objekter som allerede er brukt på det. . Ulempene med metoden kan være utilstrekkelig nøyaktige data på grunn av antakelsen om å bruke en kategorisk responsskala, siden dataene som oppnås med dens hjelp vil være mindre nøyaktige enn hvis man bruker skalaer mer høy level.

Multidimensjonal skalering, hvis vi vurderer den generelle logikken til metoden, er dens oppgave å effektivt (så nært de originale dataene som mulig) plassere objektene som studeres i et lavdimensjonalt rom basert på kriterier for likhet eller forskjell. Som regel er de første dataene for denne metoden en symmetrisk matrise. Denne metoden er ganske enkel å implementere, men har betydelig kompleksitet når det gjelder datatolkning, siden beskrivende attributter ikke er inkludert på kartet. Så for å gi en korrekt tolkning trenger forskeren omfattende kunnskap om arten av objektene som studeres eller hjelp fra eksperter.

Ved konstruksjon av persepsjonskart ved bruk av komposisjonsmetoder anbefales det å utforme studien på en slik måte at det er mulig å konstruere persepsjonskart ved hjelp av ulike metoder for deres videre sammenligning med hverandre og utvide spekteret av innhentede estimater. Fra et metodisk synspunkt anbefales det først å bruke diskriminant analyse, siden det gjør det mulig å best løse oppgaven som er for hånden - å vurdere graden av oppfatning av objekter på nivået av visse attributter.

I denne studien ble det besluttet å bruke komposisjonsgruppemetoder, nemlig faktoranalyse og korrespondanseanalyse. Beslutningen om å bruke disse metodene ble tatt på grunn av de laveste kravene til de innledende dataene til matrisen - det krever en enkel beredskapstabell mellom variabler. og også fordi praktisk utsiktå tolke resultatene.

Det er verdt å merke seg den spesielle betydningen av kvaliteten på den kompilerte listen over attributter/konstruksjoner, på dataene som komposisjonelle metoder for dataanalyse senere er basert på: i vårt tilfelle faktoranalyse og korrespondanseanalyse. For øyeblikket har vi liten forståelse av de eksisterende konstruksjonene i det personlige systemet for oppfatning av universitetsspesialiteter til søkere og nyutdannede utdanningsprogram"Sosiologi", derfor, ved uavhengig å kompilere denne listen over attributter / konstruksjoner, risikerer vi å ha sterk innflytelse på respondentenes oppfatninger. Det er derfor det ble besluttet å bruke en slik psykosemantisk metode som metoden for repertoarnett av J. Kelly, og spesifikt dens variasjon - metoden for triader.

Deretter vil vi prøve å finne ut hva slags psykosemantiske metoder dette er. J. Kelly er skaperen av teorien om individuelle konstruksjoner. I hovedarbeidet utvikler han en metode for å måle konstruksjoner kalt repertory grid-metoden. Til å begynne med vil vi prøve å definere de grunnleggende begrepene i hans teori.

Dermed er hovedkonseptet konseptet "konstruksjon". Ved konstruksjon forsto J. Kelly et spesielt subjektivt verktøy som han skapte og testet for personlig erfaring mannen selv. Ved hjelp av slike konstruksjoner evaluerer hver person ulike arrangementer, menneskelig atferd, system av sosiale relasjoner, etc. Konstruksjonen er alltid bipolar, det vil si at den har poler som har motsatt betydning. Derfor kan vi umiddelbart merke oss at konstruksjonen innebærer minst en rekkefølgeskala. Alle lignende konstruksjoner er kombinert til systemer. Folk opererer med noen vanlige konstruksjoner, men det er også en egen del av konstruksjonene som er forskjellig for alle. Tilstedeværelsen av vanlige konstruksjoner blant mennesker er preget av tilstedeværelsen av et sosialt fellesskap, og forskjellen i konstruksjoner henger sammen med deres individuelle måte å danne seg på – de kan ikke læres av den sosiale verden eller samfunnet vi befinner oss i. For eksempel kan man finne konstruksjoner som utelukkende eksisterer i ett individ. Dermed er repertoarnettteknikken en eksperimentell metode rettet mot å identifisere personlighetskonstruksjoner. Det er verdt å merke seg det denne metoden mottar informasjon ikke om hver respondent individuelt, men om spesifikke skaleringsobjekter.

Under metoden med triader definerer J. Kelly følgende type repertoargitter, der respondenten blir bedt om å velge to av de tre elementene som studeres, og si hvordan de er like, og også angi hvordan de skiller seg fra det tredje. Derfor, ifølge J. Kelly, representerer konstruksjonene som er identifisert ved hjelp av hans foreslåtte metoder et visst representativt utvalg fra de ulike dypkonstruksjonene til hver respondent. Dette utvalget viser seg å være mer relevant for hele studien som helhet.

Persepsjon som en subjektorientert prosess (SOP) eller en objektorientert prosess (OOP). Ulike teorier behandler persepsjon som OOP eller SOP. Det er også en tredje klasse teorier: samspillet mellom subjekt og objekt, som er preget av at: tenkning og persepsjon er uavhengige prosesser; nektelse av deltakelse i kunnskapen om tidligere erfaring; Prosessmodellering er ikke tillatt. Forskjeller mellom OOP og SOP:

Objektorienterte teorier om persepsjon:

Strukturalistisk teori om persepsjon. Sensasjon som en enhet av perseptuelt bilde. Hypotesen om summering av sensasjoner. Analytisk introspeksjon er en metode utviklet for å måle sansninger under naturlige forhold. Konstansprinsipp: Når de samme stimulusenergiene faller på samme del av sanseorganet, kan de oppdages av AI og omdannes til de samme rene sensasjonene. Verden består av: Fornemmelser som oppstår når en egen reseptor blir irritert; Minnebilder som representerer spor av opplevde sansninger.

Gestalt teori om persepsjon. Vektlegging av perseptuelle prosessers medfødte natur. Basert på helheten, ikke på enheter - eksempel melodi, trekantkontur. Det viktigste er ikke elementene, men prosessen som produserer dem. Fysiologisk gestaltteori - konsentrasjonen av kjemikalier ved endene av eksitasjon.

Gibson(økologisk teori om persepsjon). Persepsjon er det et individ oppnår. Det representerer prosessen med direkte kontakt med omverdenen, prosessen med å oppleve, inntrykk av objekter. Dette er den psykologiske handlingen av levende observasjon. Mulighetsutvinningskilde – miljø. Visuell informasjon hentes fra lysstrømmen. Objekter er opplyst - hvert punkt i boarealet er utstyrt med en lysstrøm. Vi oppfatter ikke lys, men overflatene det inneholder. Overflater har en tekstur som endres naturlig. Teksturgradient er en naturlig, uforanderlig endring i overflatetekstur. Gradienter er kilder til visuell informasjon.

Fagorienterte teorier om persepsjon:

Helmholtz. Persepsjon er en handling av mental aktivitet. Tre typer bilder: 1) primærbilde - har en sensitiv natur, generert av fysiologiske elementer; helt renset for erfaring. 2) bilderepresentasjon - den inneholder menneskelig kunnskap som utvikles i opplevelsen av interaksjon med omverdenen (for eksempel en idé om tings form, deres romlige lokalisering, etc. 3) perseptuelle bilder - syntese av (1) OG (2) gjennom prosessen ubevisst slutning. Persepsjon er uttrykk for kunnskap om verden i sanseform.

Bruner. Oppfatning– prosessen med kategorisering basert på tidligere erfaringer. Hver kategori har perseptuell beredskap. Klar til bruk – installasjon. Kategorisering er prosessen med å tildele individuelle oppfattede objekter til generell klasse(tegn på attribusjon - kategorier).

1) Primær (pre-kategorisk) - egenskapene til et objekt og dets egenskaper er fremhevet. 2) Søk etter funksjoner - hvis funksjonene uthevet i (1) tilsvarer en kategori, skjer kategorisering umiddelbart; hvis skiltene er uklare, søkes det etter ytterligere skilt.

3) Bekreftelsessjekk - søk etter tegn som bekrefter tildeling til en kategori.

4) Endelig bekreftelse - fullføring av kategoriseringsprosessen, bildet har en endelig perseptuell betydning

Neisser. Grunnleggende bestemmelser: 1) Evt kognitiv aktivitet må ses i sammenheng med naturlig formålstjenlig aktivitet. 2) Persepsjon må studeres under de reelle forholdene som en person lever i 3) Persepsjon må betraktes som en kontinuerlig pågående læringsprosess.

Oppfatning - konstruktiv prosess påvente av informasjon, noe som gjør det mulig for en person å akseptere denne informasjonen når den blir tilgjengelig. For å gjøre informasjon tilgjengelig, må faget aktivt utforske den optiske flyten. Resultatet av å studere miljøet - den valgte informasjonen - endrer det opprinnelige opplegget, dette er den perseptuelle syklusen. ®Objekt (tilgjengelig informasjon)® modifiserer®-skjema ®directs® research® Konseptet med pepper. cycle forklarer hvordan du kan oppfatte betydningen av backgammon med form og innhold.

11. Oppmerksomhet: konsept, typer, egenskaper. Utvikling av oppmerksomhet.

Oppmerksomhet er ikke en uavhengig kognitiv prosess, siden den ikke reflekterer noe i seg selv og som en separat mentalt fenomen eksisterer ikke. Samtidig er oppmerksomhet en av de viktigste komponentene i menneskelig kognitiv aktivitet, siden den oppstår på grunnlag av kognitive prosesser, organiserer og regulerer deres funksjon. Siden kognitiv aktivitet utføres bevisst, utfører oppmerksomheten en av bevissthetsfunksjonene.

Merk følgende- dette er en spesiell bevissthetstilstand, takket være hvilken motivet leder og fokuserer kognitive prosesser for en mer fullstendig og klar refleksjon av virkeligheten. Oppmerksomhet er knyttet til alle sensoriske og intellektuelle prosesser. Denne sammenhengen er mest merkbar i sansninger og oppfatninger.

Kjennetegn på oppmerksomhet:

Bærekraft– varigheten av å tiltrekke oppmerksomhet til samme objekt eller samme oppgave.

Konsentrasjon av oppmerksomhet– økning i signalintensitet når persepsjonsfeltet er begrenset. Konsentrasjon tilbyr ikke bare langsiktig oppbevaring av oppmerksomhet på et objekt, men også distraksjon fra alle andre påvirkninger som ikke er viktige for motivet for øyeblikket.

Fokus manifesterer seg som et resultat av konsentrasjon av bevissthet på et objekt for å få den mest komplette informasjonen om det.

Fordeling av oppmerksomhet– den subjektivt opplevde evnen til en person til å holde et visst antall heterogene objekter i sentrum av oppmerksomheten samtidig.

Byttbarhet- dette er hastigheten på overgangen fra en type aktivitet til en annen (fravær - dårlig omstillingsevne).

Objektivitet av oppmerksomhet er assosiert med evnen til å identifisere visse komplekser av signaler i samsvar med oppgaven, personlig betydning, relevans av signaler, etc.

Oppmerksomhet span preget av antall objekter som motivet kan rette og fokusere oppmerksomheten til på et brøkdel av et sekund. Mengden oppmerksomhet bestemmes ved hjelp av spesielle tachistoskopenheter. På et øyeblikk kan en person ta hensyn til bare noen få gjenstander (fra 4 til 6).

Typer oppmerksomhet:

Manifestasjonen av oppmerksomhet er assosiert med både sensoriske og intellektuelle prosesser, så vel som med praktiske handlinger og med målene og målene for aktiviteten. I denne forbindelse fremheves følgende typer oppmerksomhet: sensorisk, intellektuell, motorisk, tilsiktet og utilsiktet oppmerksomhet.

Sensorisk oppmerksomhet oppstår når objekter virker på sansene. Det gir en klar refleksjon av objekter og deres egenskaper i følelsene og oppfatningene til en person. Takket være sensorisk oppmerksomhet er bildene av objekter som vises i sinnet klare og tydelige. Sensorisk oppmerksomhet kan være visuell, auditiv, lukt etc. I utgangspunktet viser en person visuell og auditiv oppmerksomhet. Visuell oppmerksomhet er det best studert i psykologi fordi det er lett å oppdage og registrere.

Motorisk oppmerksomhet rettet mot bevegelser og handlinger utført av en person. Det gjør det mulig å tydeligere og tydeligere forstå teknikkene og metodene som brukes i praktiske aktiviteter. Motorisk oppmerksomhet regulerer og kontrollerer bevegelser og handlinger rettet mot et objekt, spesielt i tilfeller hvor de skal være spesielt klare og presise. Intelligent oppmerksomhet rettet mot mer effektiv funksjon slike kognitive prosesser som hukommelse, fantasi og tenkning. Takket være denne oppmerksomheten husker og reproduserer en person informasjon bedre, skaper klarere bilder av fantasien og tenker klart og produktivt. Siden denne oppmerksomheten er av intern natur og er lite tilgjengelig for forskning, er den den minst studerte i psykologi.

Forsettlig (frivillig) oppmerksomhet oppstår når subjektet har et mål eller en oppgave å være oppmerksom på et ytre objekt eller til en indre mental handling. Det er hovedsakelig rettet mot å regulere eksterne sensoriske og motoriske handlinger og interne kognitive prosesser. Forsettlig oppmerksomhet kan bli frivillig når subjektet må vise frivillig innsats for å rette og fokusere oppmerksomheten på et objekt som må erkjennes eller som det er nødvendig å handle med.

Hvis retning og konsentrasjon av oppmerksomhet er knyttet til et bevisst mål, snakker vi om frivillig oppmerksomhet. N. F. Dobrynin identifiserte en annen type oppmerksomhet - post-frivillig oppmerksomhet (dette er oppmerksomhet som naturlig følger med aktiviteten til individet; det oppstår hvis individet blir absorbert i aktiviteten; det er assosiert med det eksisterende assosiasjonssystemet). Dette kan oppstå når målet om å være oppmerksom forblir, men frivillig innsats forsvinner. Slik oppmerksomhet begynner å dukke opp når aktiviteter som krever frivillig innsats blir spennende og gjennomføres uten store vanskeligheter.

Hvis retning og konsentrasjon er ufrivillig, snakker vi om ufrivillig oppmerksomhet. Ifølge K.K. Platonov, en av formene for ufrivillig oppmerksomhet er en holdning (en tilstand av beredskap eller disposisjon for et individ til å handle på en bestemt måte). Utilsiktet (ufrivillig) oppmerksomhet oppstår av seg selv uten noen hensikt fra personens side. Det er forårsaket av egenskaper og kvaliteter til gjenstander og fenomener i den ytre verden som er viktige for en person. En av disse egenskapene er nyheten til objektet. Ufrivillig oppmerksomhet tiltrekkes også av alle sterke stimuli: sterkt lys, høy lyd, sterk lukt, etc. Noen ganger kan lite merkbare stimuli tiltrekke seg oppmerksomhet hvis de samsvarer med den enkeltes behov, interesser og holdninger.